人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇一
我錯了！
于---年--月--日--課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。
度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇二
您好!由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發(fā)現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發(fā)現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。
祝您：
身體健康!
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇三
您好！
下午第三節(jié)課上，我在上課時間玩手機，這樣做很不對，很不好，對我有害無利，對父母也是不好的，對同學也有影響，對老師不尊敬，對班級的榮譽是有害的，對學校的名聲是有損的，請允許我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)我，老師孜孜不倦傳我知識，教我本領，我沒有時時刻刻將父母和老師的養(yǎng)育教導的恩情放在心里，反而不認真上課，不專心學習，在課上的時間玩起了手機。
而我上課玩手機，這種情況就等同于愚昧無知，好逸惡勞！在我寫下這篇檢討的時候，我認識到了自己到底犯下了多么嚴重的錯誤！我不會為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認識到事情的嚴重性，如果繼續(xù)放任自我不去反省，不好好學習，這將是多么不堪設想的后果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責的同時感謝老師能給我這個檢討自己正視自己讓自己改過自新吸取教訓的機會。
從今以后，我保證自己不在隨著性子，想干什么就干什么，我要嚴格要求自己，遵守學校以及班級里的規(guī)章秩序，遵守作為初中生應有的紀律，尊重老師和同學銘記老師個學校對我們的教導。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要上課玩手機了。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇四
尊敬的教員您好、我叫。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1、沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。
2、對自己的要求太過于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀念淡薄。
1、在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2、在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4、聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇五
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝！
此致
敬禮！
檢討人
20xx年xx月xx日
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇六
對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮，太不羈，沒有把老師放在眼里，沒有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!
我不應該不重視老師說的話，我不應該上課把手機拿出來，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢!這樣會顯得我學習很用功刻苦，用手機就沒有人知道你是在查單詞，都會覺得你在玩。老師警告了我無數遍，可我就是做不到，下意識的就會拿出手機，看到手機屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對，這樣會影響別人上課。同桌會被吸引，偷偷看我的手機，就不能集中精神聽課了。后面的同學看我低著頭，就會好奇我在干嘛，就不會集中精神聽老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認真做筆記，把手機藏在書下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭，沒有人理老師，老師就會很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對我的講課沒有一點回應，讓我面子哪里擱!老師，我錯了，我對不起你!
對于這次上課玩手機，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的，我一直很愛你的!我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎，更何況我還是個初生牛犢的小伙幾，當然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類似的錯誤發(fā)生，我的誠心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著很深刻的悔過態(tài)度和相當深的思想覺悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內一定不會出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內拿出手機。
我還向您保證，今后課堂上我一定會認真聽課，好好做筆記，不會拿出我的手機。如果我發(fā)現其他同學玩手機，我也會勸他放下手機，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神(害羞臉)。你長這么美，我怎么忍心視線離開你超過五分鐘，我眼瞎了嗎，蛤!你的聲音辣么好聽辣么溫柔，我怎么舍得錯過一句話!
美麗聰慧善良的班主任老師，請原諒我!
檢討人：
年-月-日
高中生上課玩手機檢討書字高中生上課玩手機檢討書篇七
你好！
我是。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔，事情的經過是這樣的！我在xx月xx日晚自習沒有認真復習，做作業(yè)。在教室玩手機，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深刻。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
作為一名當代大學生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種老師不會發(fā)現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步?！弊鰹橐幻髮W生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這么多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨，充分領會并理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？傊覟樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。
我已經意識到我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情，對誘惑說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達到不斷的完善。
最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。
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