多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。寫作時(shí)，我們要多注意常見的語法錯(cuò)誤，避免影響文章的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語言和格式等方面的要求。
做一個(gè)善良的人講話稿篇一
大家好!
今天，我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。
自信，自立與自強(qiáng)，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;自強(qiáng)，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的'指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
海倫-凱勒。
美國(guó)盲聾女作家、教育家。
幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國(guó)公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)，留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
讀到這里，同學(xué)們一定都會(huì)問：為什么他們都這么杰出呢?告訴你們吧。因?yàn)樗麄冏孕?，自立，自?qiáng)。
小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因?yàn)樗錆M自信;海倫-凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一，正是因?yàn)樗詮?qiáng)的精神受人們崇敬;愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個(gè)月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因?yàn)樗刑貏e聰明的大腦。而是因?yàn)樗麘{個(gè)人奮斗和非凡才智，以及自信，自強(qiáng)，自立在獲得的。
同學(xué)們，有志者事竟成。只要我們自信，自強(qiáng)，自立。就一定會(huì)成功的。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個(gè)善良的人講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服，是在安靜無聲的自修課時(shí)嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，做一個(gè)自尊、自愛，樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明，健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)校處處開滿文明之花！
做一個(gè)善良的人講話稿篇三
各位老師，同學(xué)：
早上好！
修養(yǎng)，是文化，智慧，善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有"修身、齊家、治國(guó)、平天下"的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思考的習(xí)慣和高尚的情操。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，尊重老師；與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌，文明待人；受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L(zhǎng)，來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗；變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
做一個(gè)善良的人講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情協(xié)助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的保守美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良保守，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下一起祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自身一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高二（1）班xx，很高興能在本周升旗儀式上發(fā)言。今天，我想同大家分享的主題是：做一個(gè)自己期待的人。
做一個(gè)自己期待的人，就是做一個(gè)有夢(mèng)想的人。繁忙和平凡或許是生命的本質(zhì)，卻不應(yīng)成為我們高中生活的姿態(tài)。有人期待“春風(fēng)得意馬蹄疾、一日看盡長(zhǎng)安花”的功成名就，有人期待“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的平淡閑時(shí)。但不管怎樣，有一點(diǎn)可以肯定，成功不是靠你的祝福來的，而是靠自己實(shí)實(shí)在在地奮斗得來的。
高中的生活忙碌而充實(shí)，題海、瑣事讓你我疲憊不堪，但我們不應(yīng)遺忘最初的夢(mèng)想。拉磨的驢只知道走好腳下的每一步，卻看不到自己原來只是在原地打轉(zhuǎn)。高中的我們就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，到了最為險(xiǎn)阻的航路，但永遠(yuǎn)記住“勿忘初心”。
做一個(gè)自己期待的人，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)我們的步伐與期待相切合，那么一切泥濘都會(huì)理所當(dāng)然。成功的必經(jīng)之路就是磨礪，就是一個(gè)追求向上的過程。小我是個(gè)性，大我是責(zé)任。因此，做一個(gè)自己期待的人，就是大我與小我的統(tǒng)一。對(duì)我們高中生而言，就是要完成作為學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，達(dá)到作為人的博愛同情。
做一個(gè)自己期待的人，就是要做一個(gè)奮斗的人。我們到底應(yīng)該怎樣度過自己的高中時(shí)代，中國(guó)達(dá)人秀的劉偉說，我們要精彩地活著，吳子尤喊出：“誰的青春有我狂。”師姐馬春玄堅(jiān)信的說，一滴水都應(yīng)有江河的氣魄。
同學(xué)們，如今，我們面對(duì)的不僅是新學(xué)期，更是新開始，新挑戰(zhàn)。最后，我有一句話與大家共勉：“上天之所以還不給你，是因?yàn)槟阋眠€不夠強(qiáng)烈！”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇六
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!
非常感謝母校的邀請(qǐng)，更感謝母校的培養(yǎng)。十年前，我跟在座的20__屆同學(xué)們一樣，享受著學(xué)成畢業(yè)的喜悅，憧憬著人生新的征程。在此，向?qū)W弟學(xué)妹們表示誠(chéng)摯的祝賀!也再次感謝母校，讓我畢業(yè)十年之際，來和大家分享感悟和思考。
這十多年里，無論是我們的國(guó)家、社會(huì)還是個(gè)體，都發(fā)生著巨大的改變。
20__年，我走出貴州大山，來到東財(cái)求學(xué)，當(dāng)時(shí)還不能網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票，我要坐6小時(shí)汽車，到重慶之后排隊(duì)買票到北京，再買票轉(zhuǎn)到大連，有時(shí)候連站票都買不到，最長(zhǎng)的一次用了7天時(shí)間。而現(xiàn)在，有一個(gè)手機(jī)和身份證就可以走遍全國(guó)。
向大家匯報(bào)畢業(yè)后的職業(yè)生涯。20__年，我從東財(cái)新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，保送到中國(guó)傳媒大學(xué)讀研究生，20__年加入京華時(shí)報(bào)任記者，20__年加入鳳凰網(wǎng)擔(dān)任公益頻道主編。在媒體工作的同時(shí)，20__年與百名女記者共同發(fā)起“女童保護(hù)”公益項(xiàng)目，今年發(fā)起成立了北京眾一公益基金會(huì)。
作為一名媒體+公益人，我深刻地感受著，在這波瀾壯闊的時(shí)代進(jìn)程中，個(gè)體的發(fā)展和命運(yùn)，始終與社會(huì)環(huán)境緊密相連。20__年剛參加工作時(shí)，記者職業(yè)還如日中天，而在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)沖擊下，紙質(zhì)媒體已日薄西山。而這些年，很多人參與到公益行業(yè)中來，20__年汶川地震，讓公益慈善行業(yè)受到前所未有的重視。無論你在互聯(lián)網(wǎng)公司還是金融業(yè)，在房地產(chǎn)企業(yè)還是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，公益慈善都可以成為大家的公約數(shù)。
今天畢業(yè)的部分同學(xué)，未來可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作崗位與自己所學(xué)專業(yè)未必匹配。其實(shí)不要緊，大學(xué)更多培養(yǎng)的是我們的思維，對(duì)于未來的機(jī)會(huì)，我們要有更開放的心態(tài)。
我們走向社會(huì)，除了生存，還應(yīng)目標(biāo)堅(jiān)定，找好自己的定位，努力追尋工作的價(jià)值和意義。無論時(shí)代如何發(fā)展，環(huán)境如何改變，你所擁有的上進(jìn)心和勤勉踏實(shí)的努力，會(huì)一直幫助你去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
我很感謝過去幾年的經(jīng)歷，做記者，我采訪過交通事故、鄰里糾紛，參加過國(guó)家重大會(huì)議，經(jīng)歷過危險(xiǎn)重重的臥底暗訪;做公益，舉辦過大型座談會(huì)、公益盛典，也到過最貧困的地區(qū)探訪。這些經(jīng)歷，讓我接觸不同人群的生活，認(rèn)知更加立體，學(xué)會(huì)了與所有人平等對(duì)話，也更加感受到人要有悲憫之心，要有行動(dòng)力。
感謝在我求學(xué)的四年里，東財(cái)給我們營(yíng)造的寬松環(huán)境，讓我在大學(xué)時(shí)代擁有很多嘗試機(jī)會(huì)。勤工儉學(xué)，社團(tuán)實(shí)踐，大學(xué)生記者……至今記得，入學(xué)競(jìng)選班委，我緊張得全身發(fā)抖，但經(jīng)歷了本科四年的歷練后，我勇敢地登上了畢業(yè)晚會(huì)的舞臺(tái)。這些經(jīng)歷，讓我在走出校園后更加從容。
每一分努力，都不會(huì)白費(fèi)，會(huì)為未來打下伏筆。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在回頭看咱們東財(cái)“博學(xué)濟(jì)世”的校訓(xùn)，更感受到這四個(gè)字彌漫在東財(cái)每一節(jié)課堂、每一個(gè)角落。
關(guān)于未來，我和你們一樣充滿了未知，但唯一肯定的是，我們要成為向上和向善的力量。
社會(huì)環(huán)境會(huì)影響我們，而我們才是社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造者。堅(jiān)定信念，去做，才能讓改變發(fā)生。正如我們“女童保護(hù)”5年來一直堅(jiān)持，做知識(shí)傳播，并推動(dòng)法制完善。我們懷揣激情，當(dāng)看到改變發(fā)生，我們無比欣喜。人生下來便有使命，希望學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)未來永遠(yuǎn)充滿激情和向往，做向上和向善的力量!
最后，祝愿我們親愛的母校東北財(cái)經(jīng)大學(xué)基業(yè)長(zhǎng)青、桃李滿天下，祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹前程似錦、未來更美好，謝謝大家!
做一個(gè)善良的人講話稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
隨著忙碌的九月份的結(jié)束，我們內(nèi)涵豐富，精彩紛呈的體育節(jié)順利落下帷幕。湘郡的校園生活是由一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)和快樂的日子組成，我們?cè)谶@里鍛煉，在這里成長(zhǎng)。金秋十月，我們又迎來了“書香校園，筑夢(mèng)未來”的讀書節(jié)。
我們的郡園，一直以來都有著濃濃的書香氣息，讀書的畫面隨處隨時(shí)可見：早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)捧著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)；銀杏樹下留下了同學(xué)們專心閱讀的背影；林蔭小道的長(zhǎng)凳也是同學(xué)們閱讀的好地方；更不用說在老師指導(dǎo)下，坐在教室、閱覽室細(xì)細(xì)品讀的情景…… 讀書多的人，必然就會(huì)慢慢優(yōu)秀起來，本學(xué)期，我們已進(jìn)行了兩次征文活動(dòng)，我也有幸讀到了參選同學(xué)的許多好文章：文筆優(yōu)美，立意深遠(yuǎn)，動(dòng)人心弦。透過涓涓文字，可以感受到小作者們才情了得，各有千秋，如1504班的伍潤(rùn)蓮?fù)瑢W(xué)對(duì)宋詞如數(shù)家珍；1508班的柏杭同學(xué)關(guān)于夢(mèng)想，有他自己的獨(dú)到見解；1505班周于韜同學(xué)對(duì)諸葛亮精神的精彩解讀；1602鞠帆對(duì)鄉(xiāng)愁的細(xì)細(xì)吟唱……像這樣的美文不勝枚舉，老師們?cè)谠u(píng)選的過程中，常常會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆，甚至有時(shí)還會(huì)放下手中的文章，對(duì)小作者的情況進(jìn)行一番調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果經(jīng)常是這樣的：除了我們的語文老師認(rèn)真指導(dǎo)外，共同點(diǎn)就是：第一愛讀書；第二是讀了很多書；第三是有很好的讀書方法......
確實(shí)，讀書的好處有很多，提高寫作水平只是眾多好處中的一個(gè)而已?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，可是沒有時(shí)間用雙腳去丈量，或是口袋里人民幣不夠怎么辦？可以讀地理游記類的書籍，坐在室內(nèi)也可以游覽各地名勝；當(dāng)我們對(duì)人生、社會(huì)、科學(xué)等事物有困惑，可以閱讀社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)類的書籍；在某個(gè)空閑的時(shí)候，品讀一本散文集，忙碌的生活似乎也放慢了腳步，心靈得到些許寧?kù)o；當(dāng)我們遇到不順心的事，彷徨、猶豫、難以繼續(xù)前行，可以讀讀名人傳記。
總之，在書中，我們可以和偉大的人物交談，和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話，沒有時(shí)空的界限，；可以體驗(yàn)與時(shí)尚齊飛的神奇，沒有國(guó)界的局限 ；可以獲得良師益友的導(dǎo)引，走進(jìn)一片智慧的天地，沒有圍墻的阻隔。正如一首詩(shī)所說：“書是一扇沉重的門，垂青于每一個(gè)敲者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書里去，從書里走出來，知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們，高尚的思想影響我們。
10月份的讀書節(jié)就要開幕了，學(xué)校將會(huì)開展一系列的讀書活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，讓我們?cè)谧x書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，提高自己，完善自己！
做一個(gè)善良的人講話稿篇八
尊敬的同學(xué)們：
第一，要有愛心。俗話說“送人玫瑰，手有余香”，愛親人、愛老師、愛朋友，甚至是愛那大自然中的一草一木，當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛心，而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理。
第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會(huì)有過火之處；老師的批評(píng)也不見得每次都公平；就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢，孰能無過，就連那太陽，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)，不是嗎？問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時(shí)，你的處理態(tài)度怎樣。去和父母爭(zhēng)吵嗎，去和老師頂撞嗎，去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。在這里，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
第四，要有感恩之心。有一個(gè)故事流傳了上千年：一只烏鴉生了幾只蛋，歷經(jīng)七七四十九天，孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里，老烏鴉早出晚歸，飛進(jìn)飛出，又歷經(jīng)九九八十一天，小烏鴉終于可以飛翔了，但老烏鴉卻累倒了，眼睛也累瞎了，再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工，每天由一只在窩里照看老烏鴉，另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。這就是著名的“烏鴉反哺”的故事。事實(shí)上，同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想，你不可能認(rèn)為，沒有了老烏鴉，那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以，你也不應(yīng)該認(rèn)為，你的成長(zhǎng)成人成材是與別人毫無關(guān)系的。對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的人來說，凡是有恩于己的`人，都要對(duì)他們心懷感激，尤其是那些在你失意時(shí)并未離你而去的朋友，在你痛苦時(shí)和你一起流淚的人，在你陷入困境時(shí)拉了你一把的路人，在你的成績(jī)一直處于低迷時(shí)卻始終對(duì)你不離不棄的親人、老師，你們是否意識(shí)到，他們，都是我們今生今世不能忘記的人。
同學(xué)們，今天，我們站在這兒，面對(duì)國(guó)旗，我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明，因?yàn)槲覀兌际菄?guó)家未來的主人！
做一個(gè)善良的人講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
幾天過后的4月23日就是我們的“世界讀書日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”，來自一個(gè)美麗的傳說：勇士屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，也是許多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。迄今，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與到了這個(gè)讀書活動(dòng)中。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
蒙田說：“人要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從書中得來的一個(gè)頭腦，從生活中得來的一個(gè)頭腦?！?/p>
老師們、同學(xué)們：讀書吧。我們需要讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。我們不否認(rèn)個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著認(rèn)進(jìn)步？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的.書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性；古詩(shī)中有：“問渠哪得清如水，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”、“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人的最高境界、擁有人生美麗的境界、人生最快樂的境界，只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。”
人生的快樂在于不斷的追求、獨(dú)立于天地之間，徜徉于書的海洋、獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人。
謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
昨天是9月18日，是“九.一八事變”80周年的紀(jì)念日。沉痛的歷史教訓(xùn)告訴我們，落后就要挨打，只有祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)。無數(shù)的革命先烈前赴后繼，才換來了今天繁榮昌盛的大好局面。記得有一位教育人曾這樣說過：“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”，這是何等的氣魄，只有勇于面對(duì)并敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才是中華民族真正走向偉大復(fù)興的力量源泉！所以今天我想和大家聊的話題是，“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。
那到底什么是責(zé)任呢？責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，也是他人寄予的希望，更是社會(huì)托付的使命。它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來總理的“為中華崛起而讀書”。當(dāng)然，從最基本意義而言，責(zé)任就是自覺地做好份內(nèi)的事，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。所有成功的人都有一個(gè)共同的品質(zhì)———有責(zé)任感。比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功所必不可少的素養(yǎng)。
有這樣一個(gè)發(fā)人深思的故事：1997年的一天，一份遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)函件飛到武漢市鄱陽街的景明大樓。那是大樓當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所來函：景明大樓為1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。這不由得讓人震撼！大樓不過區(qū)區(qū)6層，度過了漫漫80個(gè)春秋。6層、80年，不要說設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧？竟然還有人為它操心，這正體現(xiàn)了一份責(zé)任、一份承諾。進(jìn)一度而言，責(zé)任是一個(gè)民族優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的核心，無論做人做事，還是做學(xué)問，大到國(guó)家社稷、天下蒼生，小至家庭和個(gè)人，甚至你的一言一行，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并為之不懈努力。
以我們學(xué)校而言，同學(xué)們也許有所不知，學(xué)校每次召開全校教職工大會(huì)，其中最重要的話題就是“我的教育故事”，由老師們來談?wù)勛约涸诮虒W(xué)過程中的得與失，談?wù)勁c學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望能一起分享經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)缺憾。因?yàn)?，老師們都知道，每一位學(xué)生都是一個(gè)家庭的全部，是家庭的希望，更是這個(gè)社會(huì)的未來。我們每上一堂課，每講一句話，每批一份作業(yè)，每一次和同學(xué)的交流可能都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！敖虝恕彼膫€(gè)字說來簡(jiǎn)單，但其中所包涵的這份責(zé)任卻重于泰山。然而，我不得不說，哪怕我們有最盡職的教師，最好的家長(zhǎng)，最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們的同學(xué)不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。
孔子的弟子--曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說：我每天多次自我反省，為別人辦事有沒有竭盡全力？和朋友交往有沒有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)？老師教我的東西有沒有好好去復(fù)習(xí)？這就是典型的做人的責(zé)任感。
有一句廣告語這樣說：心有多大，舞臺(tái)就有多大！這是勉勵(lì)人積極向上、胸懷遠(yuǎn)大理想的。今天，我們也可以這樣說：你的責(zé)任心有多大，你的成績(jī)就有多大，你的貢獻(xiàn)就會(huì)有多大，你的人生價(jià)值就會(huì)有多大。希望我們的每一位同學(xué)能以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；同時(shí)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)孝敬；對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)求知；對(duì)他人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)心；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)報(bào)答，做一個(gè)真正能擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的青年人。
做一個(gè)善良的人講話稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！钡拇_，書是人們生活中的必須品。而我，就是一個(gè)愛讀書的小女孩。書讓我悄悄地去串門，去各種人的心里串門。我會(huì)去可愛的雨來家做客，與他一起尋找八路軍；我會(huì)和潘冬子做朋友，手握那顆閃閃的紅星，與胡漢三做斗爭(zhēng)，踏過千山萬水，光榮地參加解放軍；我會(huì)和單純的小海蒂一起去放羊，感受高山生活的遼闊與自由……讀書，就是我最快樂的時(shí)刻。
讀書是快樂的，當(dāng)我進(jìn)入書的世界，我會(huì)驚嘆安徒生的奇思妙想；我會(huì)沉醉在唐詩(shī)宋詞的內(nèi)在美；我會(huì)流連于中外小說中蘊(yùn)含的深刻道理……我聆聽著這精神之音，瞻仰著這顆閃耀的明珠。它們豐富了我的學(xué)識(shí)，滋潤(rùn)著我的心靈。它們，讓我從內(nèi)心深處感到快樂！
“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讀書是快樂的'源頭，讓我們一起多讀書，讀好書，做一個(gè)快樂的讀書人！
謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》
我先給大家講一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)S多人可能會(huì)有類似的體驗(yàn)：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì)說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系。”看到水不停地流淌，他會(huì)說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒關(guān)系?！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會(huì)說：“不是有值日生嗎？還用得著我干？”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。
一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、學(xué)習(xí)用品，在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們?cè)诩易鹁蠢先?、聽父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)；我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé)；我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。
所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對(duì)工作單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在蔚藍(lán)的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨游在書山學(xué)海。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢？讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動(dòng)力；讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！親愛的同學(xué)們，你不可能再回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而喜歡讀書人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
我國(guó)著名的女作家冰心說過一句至理名言：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使我們心靈充實(shí)，能明辨是非；讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀；讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的`羅蒙諾索夫他是漁民的兒子，他小的時(shí)候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方說，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。
聽了這一個(gè)故事，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，我希望同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，讓我們每一個(gè)都成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，生活的強(qiáng)者。
做一個(gè)善良的人講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。這句話說出了讀書的必要性。古詩(shī)中有問渠那得清如許，為有源頭活水來。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于無味可憎了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我們不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。
老師們、同學(xué)們，讓我們與好書為友，以讀書為樂。在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人！讓濃濃的書香溢滿我們的校園！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“做一個(gè)快樂的讀書人”。
古人云“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”的確，書是人們生活中的必須品。而我，就是一個(gè)愛讀書的小女孩。書讓我悄悄地去串門，去各種人的心里串門。我會(huì)去可愛的雨來家做客，與他一起尋找八路軍；我會(huì)和潘冬子做朋友，手握那顆閃閃的紅星，與胡漢三做斗爭(zhēng)，踏過千山萬水，光榮地參加解放軍；我會(huì)和單純的小海蒂一起去放羊，感受高山生活的遼闊與自由……讀書，就是我最快樂的時(shí)刻。
讀書是快樂的，當(dāng)我進(jìn)入書的世界，我會(huì)驚嘆安徒生的奇思妙想；我會(huì)沉醉在唐詩(shī)宋詞的內(nèi)在美；我會(huì)流連于中外小說中蘊(yùn)含的深刻道理……我聆聽著這精神之音，瞻仰著這顆閃耀的明珠。它們豐富了我的學(xué)識(shí)，滋潤(rùn)著我的心靈。它們，讓我從內(nèi)心深處感到快樂！
“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讀書是快樂的源頭，讓我們一起多讀書，讀好書，做一個(gè)快樂的讀書人！
謝謝大家！
做一個(gè)善良的人講話稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
早上好！今天我演講的主題是——做一個(gè)快樂的讀書人。古人云：“有功夫讀書謂之福。”把讀書作為五福之首，可見，讀書是一件幸福的事情。
那么，讀書人也自然是幸福人、快樂人！可是，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)紛繁復(fù)雜，人心難免浮躁，我們是不是被大量的日常事務(wù)或繁重的學(xué)習(xí)所拖累，正逐漸疏遠(yuǎn)書本，變得世俗而可怕呢？我們的心靈是否因?yàn)楹芫脹]有真正意義上的讀書而接近荒漠了呢？曾經(jīng)在雜志上看過猶太人讀書的故事：在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開書本，點(diǎn)一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻書本上的蜂蜜。他們用這種方式告訴孩子：書是甜的，知識(shí)是寶貴的。猶太人認(rèn)為，讀書是一樁快樂的事情，書是人類文明給予孩子們最好的童年禮物！在他們眼中，金錢可以被帶走、被剝奪，惟有知識(shí)才是一旦擁有而永不流失的寶物。
要想穿破迷霧，頑強(qiáng)地生存下去，最大的“護(hù)身符”就是知識(shí)和智慧。我想，這或許就是猶太人成為世界上最聰明的民族之一的奧秘吧！同學(xué)們，一個(gè)不讀書的人就是一個(gè)沒有情調(diào)的人；一個(gè)不讀書的學(xué)校，是不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才的學(xué)校；一個(gè)不讀書的城市，將是一個(gè)沒有層次的城市；一個(gè)不讀書的民族，會(huì)是一個(gè)沒有未來的民族；一個(gè)不讀書的國(guó)家也是一個(gè)沒有希望的國(guó)家。
相反，一個(gè)敢于低下頭來讀書的人，將是一個(gè)力量不可估量的人；一個(gè)舍得低下頭來讀書的民族，將是一個(gè)難以逾越的民族。因?yàn)樽x書的能力，就是我們未來的競(jìng)爭(zhēng)力！老師、同學(xué)們，讓我們盡心地去讀書吧，讀書或許不能改變我們的人生長(zhǎng)度，但是可以改變我們的人生寬度，讀書或許不能改變我們的長(zhǎng)相，但能改變我們的氣質(zhì)、品位。讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為我們的生活！這樣可以無憾的說：有書為伴，此生不虛。安慶著名作家海子有句名言：從明天起，做一個(gè)幸福的讀書人！我要說：從今天起，做一個(gè)快樂的讀書人！
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