最新五一國旗下的講話演講稿四篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:58:46
最新五一國旗下的講話演講稿四篇(大全)
時間:2023-06-06 15:58:46     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

五一國旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!

在不知不覺中,我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日,是我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。今天我國旗下講話的題目是《勞動最美》!

“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好?!边@是我國著名教育家陶行之對勞動生動的解說。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學卻不認真聽,不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動 ,不尊重別人勞動的行為是非??蓯u的。 同學們,中華民族是個熱愛勞動的民族,勞動創(chuàng)造了五千年燦爛的文化,勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。 作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德,以熱情澆灌勞動之花,以信心采摘勞動之果,永遠做一個熱愛勞動的人。

首先,應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次,我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔.對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。

第三,我們要尊重每一位勞動者。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是最美最光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重和學習。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

最后,我們要牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。我們要尊重別人的勞動!用我們的行動來美化我們的家園,做一名最美的勞動者!

謝謝大家,我的講話完畢!

五一國旗下的講話演講稿篇二

大家早上好!

再過幾天我們就要邁進五月,同學們,你們知道5月1日是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節(jié)!)

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié)?,F(xiàn)在,勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”,成為贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。

高爾基說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!笔前?,勞動贈予人類許多驕傲,許多輝煌,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號、七號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。正因為如此,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。”指出無論從事什么工作,凡辛勤勞動者都是光榮的,無論是誰,任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人,都是可恥的,都應(yīng)當受到大家的批評和指責。

同學們,熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在家里,自己能做的事情自己做;在學校,要積極打掃衛(wèi)生,認真完成作業(yè);在社會上,要熱心參加力所能及的公益活動。同時,我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起,不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且,我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人,無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

勞動最光榮,勞動的人最美。同學們,我們是未來世界的主人,讓我們時刻牢記“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的諄諄教導(dǎo),用我們共同的勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!

五一國旗下的講話演講稿篇三

19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大抗議。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節(jié)。

"五一"這個特殊的節(jié)日,是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動,使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動,懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至懶得洗臉、洗腳。可見,我們參加的勞動太少了。怕勞動,也就會怕做作業(yè),怕思考問題。請問,不愛勞動的孩子,難道會愛上學習嗎?所以,我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識,培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉(xiāng),老師為我們無私奉獻,全社會勞動者共同關(guān)注著我們,我們作為跨世紀的建設(shè)者和接班人,不僅要學會生活,學會作人,學會學習,學會健體,更重要的是要學會勞動,這才是對"五一"勞動節(jié)最好的紀念。

我的話完了,謝謝大家!

五一國旗下的講話演講稿篇四

回首中華五千年的歷程,五千年的軌跡,無一不透著苦澀。如今,我們隨著聲聲喝彩,迎來了嶄新的改革開放新時代。像一輪初升的太陽普照著大地,中華民族從此踏著新的腳步,迎接嶄新的征程,發(fā)生著翻天覆地的變化,走向了萬象更新的春天。

改革開放的步伐首先對我們家就有了很大的改觀。我家原來是住在一個低矮的小房子里,冬冷夏熱,擁擠不堪。但是隨著改革開放的進行,我們家也搬到了兩層樓的大房子里,家里不僅有各種現(xiàn)代化的設(shè)備,而且每個村子都修了環(huán)村公路,村里的廣場上還有一些體育健身設(shè)施為人們的身心娛樂都提供了方便。

改革開放的步伐也與農(nóng)民的利益息息相關(guān)。隨著國家的騰飛,科技的發(fā)展,人們的生活充實而精彩。聽爺爺說,如今國民的生活質(zhì)量比以前高多了。他小時候,肉是過年才能大吃一頓,過生日才吃個雞蛋。那個年代只有收音機,村里幾乎家家都貧困。而現(xiàn)在,我們能坐在空調(diào)房里悠閑地看彩電,玩電腦,上網(wǎng)。大部分人家都摘下了貧困的大帽子,邁上了奔向小康的幸福道路。

當然,最重要的還是教育的發(fā)展。自古就有“少年強則國強”的道當然,最重要的還是教育的發(fā)展。自古就有“少年強則國強”的道理。就拿我們學校來說吧,這里環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)備齊全,這在很大程度上提高了教學質(zhì)量。我們的老師有理想信念,有道德情操,有仁愛之心,有扎實學識。課程上也是豐富多彩:文化課上,我們學到了很多實用的知識,樹立了夢想,找到了人生的方向;體育課上,我們在嶄新的操場上揮灑汗水,既增強了體質(zhì),又放松了身心。五星紅旗下我們立下錚錚誓言,嘹亮的歌聲從心底唱起。微風拂過面頰,伴著青春的活力與激情。在這書香四溢的校園,我們快樂地學習,愉快地成長。在這改革開放的新時代,我也樹立了參軍的偉大夢想,在今后的人生路上,定當不忘初心,砥礪前行,在困難中磨練自己,升華自己,實現(xiàn)強軍夢。為鑄造世界一流鞠躬盡瘁,死而后已。

風雨兼程四十載,春華秋實新時代,中國的傳奇未完待續(xù)。昨天是今天的延續(xù);今天是明天的歷史;明天是未來的展望。面對未來,我們選擇愉快地起航,點燃希望,放飛理想。用雙手去填涂,用信念去憧憬,去書寫新的篇章,顯我中華神威!

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/1932992.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔