傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字(通用6篇)

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傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字(通用6篇)
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字篇一

傅雷,我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父親,在每一封家書中都充滿了他對兒子傅聰?shù)拇敬窘陶d。細(xì)心引導(dǎo)和健康成長的期待。

傅雷支持兒子的藝術(shù)道路,就如他追求自己的理想,給予兒子最大的幫助,輔助他順利成長,成為了兒子人生之路的堅強后盾。在如今,大多數(shù)父親對自己已成年的兒女會放手,任其自由闖蕩,獨立克服困難,或許只有親身的經(jīng)歷才會使自己更成熟,熟悉這個世界。

我不得不說,傅聰?shù)拇_是個了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外,一定也少不了他的父親對他的良苦用心。所有名人,并不是能在一時就可以出名的,而是要花好幾十年的本領(lǐng)與經(jīng)驗。但傅聰他是幸運的,他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向,才使他有巨大成果。

我不得不佩服,傅雷作為一個父親,即使鬧關(guān)節(jié)炎,寫字很困難,也仍然寫下千言家書。信中除了濃濃親情外,還有說不盡的對祖國的赤膽忠心。

我的爸爸是我的朋友,他不但很隨和也很幽默。隨著我慢慢長大,我們的關(guān)系更融洽。既然是朋友,當(dāng)然要懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。他的熱心腸總能感染到我,他幫助別人的次數(shù)似乎比幫助我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落,正因為他的以身作則,使我也被帶動起來,感到一種特別的快樂?;蛟S,他是用行動來教育我。親身經(jīng)歷比什么都好。

每一位父親,所要教育孩子的方式各不相同,有說的,有寫的,有做的。但這之中都隱藏著他們對孩子的濃濃的愛。因此不一樣的父親,卻有相同的父愛。愛不一定要說出來,就像傅雷用信來寫下自己心中對兒子的希望。

以前,我總認(rèn)為,孩子與父親之間有條河,我在這邊,他在那邊。

現(xiàn)在,我才認(rèn)識到,對岸的不是他,他是為我擺渡的那個人。同時,他會遞上一支槳給我,讓我與他一起來掌握方向。

最后,我上了岸。父親對我說:“孩子,以后的路只能你自己去走了,好好把握啊!”接著,我讓他放心吧,便含著淚與他揮手道別。并帶著他對我的希望繼續(xù)踏上人生的道路。

傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字篇二

當(dāng)讀完《傅雷家書》中的這一段話時,心里不由得感觸萬端。

“我以前在信中和你提過感情的創(chuàng)傷,就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時候當(dāng)然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。”

這段話對人的一生都是很有幫助的,對于別人,又何嘗不是值得讓人深刻記憶的一堂課。人生中的所有事情、所有情感,都應(yīng)該以客觀的方式看待。那些成功的人們都是不會感情用事的,都會以“什么都可以克服”的心態(tài)去看待問題、面對自己的人生。

悲慘的事情又何時少過。孤兒院的孩子們哪個不是悲慘的,養(yǎng)老院里的老人們又怎么會是幸福的。海倫·凱勒是不幸的,但不幸中的萬幸是她遇到了她的老師。她的老師使她快樂起來,使她不再自暴自棄,不是每個人都有一個這樣的人來幫助自己的,既然有了這個機會又怎么能不好好學(xué)習(xí)一下。在遇到任何事情都應(yīng)該放寬心態(tài),感情是最為重要,也最為致命的。

歷史中的讓人不如意的事情太多,現(xiàn)在正在發(fā)生的不如意的事情也很多,未來還有更多更多,人的一生很長又很短,需要經(jīng)歷的事情很多很多,但處理的時間卻是轉(zhuǎn)瞬即過。如果不能一開始就以正確的思想和方式去面對人生中的感情,那會在不必要的事情上耽誤太多。比如人的生老病死,悲歡離合,如果不能好好面對,就會用大把的時間浪費在調(diào)整情緒上。

把那些已經(jīng)不能挽回的事情忘掉,以正確的心態(tài)面對現(xiàn)在應(yīng)該面對的一切,還沒有到來的就不要去想,你只需要過好你現(xiàn)在的每一分每一秒。

傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字篇三

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人,如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家”。

《傅雷家書》,充斥著一個父親對兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會,對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界,但是對子女的關(guān)心愛護(hù),卻是永恒的,不變的。

我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚我取得的成績時,總不忘夸夸父親這個“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時起,父親開始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信,保存著這筆精神財富。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但是在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無價的財富。

父親依然忙碌,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時,我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開不了口。

父親,在我心中,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。

傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字篇四

午后的陽光,總是曬得人懶懶的。我蜷在沙發(fā)上的一隅,捧了《傅雷家書》,細(xì)細(xì)品讀。這本書雖無總的主要內(nèi)容卻表現(xiàn)了一個共同的主題;就是傅雷要孩子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”;這本書收錄的雖是一篇篇普通的家書,卻又不普通,字字是父母對孩子的教誨,飽含著深厚的情感

傅雷在家書中也這樣說:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gssip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!?/p>

在這一封封家書中,傅雷先生仿佛已經(jīng)不是那個藝術(shù)家傅雷,而是一個父親,作為一個父親,在和自己的孩子進(jìn)行溝通,無論是生活上的,還是藝術(shù)上的,都是——

心靈的溝通!

在這個科技飛速向前發(fā)展的今天,家書這一形式已漸漸消亡。遠(yuǎn)方的游子與父母的情感互動,也變少了吧。不知以電子郵件、社交軟件取代家書的方式,還可以體會到那種望眼欲穿,只為等家書的焦急心情嗎;還可以感知到筆尖劃過紙端傳遞給家人的溫度嗎;還可以懂得“家書抵萬金”的珍貴嗎?!

在這本書中我讀到了這一切!

合上書,抬眼望云天,天空那么藍(lán),我分明沐浴在親情的溫度中……

傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字篇五

傅雷不僅是一位著名的音樂家,也是一位優(yōu)秀的教育家,他獨到的教育方式,讓傅聰在求學(xué)之路上順風(fēng)順?biāo)?/p>

傅雷在五四年四月二十一日的信中提到:“一個又一個的筋頭栽過去,只要爬得起來,一定會逐漸攀上高峰,超脫在我之上?!备道渍J(rèn)為傅聰應(yīng)該直面困難與挫折,才會有所成就,只有經(jīng)歷過痛苦的人才會明白痛苦的真意,這是傅雷自己通過親身經(jīng)歷總結(jié)出來的人生經(jīng)驗。

“多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折換來你今日的成功!”傅雷在看見兒子的成就過后,沒有盲目欣喜,而是勉勵傅聰,讓傅聰懂得了成功不是隨便撿來的,要學(xué)會謙虛,不斷上進(jìn),傅雷用朋友的語氣勉勵傅聰,教育方式實屬高明。

傅雷十分重視傅聰?shù)膶W(xué)習(xí),曾在信中提到:“別怕我責(zé)備!”傅雷用自己的親身經(jīng)歷告訴傅聰,想要上進(jìn),就要學(xué)會接受批評與自我批評,要有勇氣接受他人的批評。傅雷的教育思想不僅在于如何成功,更注重著如何進(jìn)步。

傅雷教育的獨到,更體現(xiàn)在他教導(dǎo)兒子傅聰分配時間上。傅雷告訴傅聰,要抓緊一切時間去學(xué)習(xí),包括假期,甚至不惜讓傅聰放棄每年回國一次看望家人的機會,繼續(xù)在學(xué)校研學(xué),傅雷的教育方式是十分無私的。

傅雷身為出色的父親,他的教子之道是嚴(yán)苛的,是公正的,是無私的,是令人敬佩的!

傅雷家書第三章心得體會100字 傅雷家書第三章心得體會500字篇六

不要活在過去,試著去釋懷,去安放。

人生處處有傷害,過了一個坎,還有無數(shù)個等著你,難道你要一個個去“照顧”嗎?那您的“精力”旺盛哇。這么多,該怎么辦呢?答案只有一個,那就是放下苦難的過去,迎接美好的未來,那又如何走出呢?且聽我慢慢道來。

聽過一句話,“為什么人只有兩只手?沒有第三只呢?因為一只手用來接住現(xiàn)在,另一只手用來接住未來。”過去不能常駐,你只能勇敢大膽的去面對它戰(zhàn)勝它??梢园阉?dāng)做是一層灰鏡,讓它用干凈的毛巾抹去,你看到的是一個完美整潔和不一樣的自己。

我認(rèn)識一個人,他很不幸。他是先被養(yǎng)父母退養(yǎng),后是親生父親的自殺,他目睹了全過程。他一定崩潰過,但他仍能堅持活下來,他沒有被生活中的不幸打垮,而是放下過去,走向未來,或許正因如此,他被許多人喜歡,這人哪有完美的,光鮮亮麗的背后是數(shù)不盡的刀疤。

那些過去的傷害就是心口上的疤,它被鞭打著,它留下了血淋淋的血水,它能被治愈,但不可抹去,當(dāng)你看見它時,你心中必定會感慨萬千,但你一定會知道有那道道傷疤后的榮譽。再遇到同樣的事時,不再躲避,不再逃脫,而是放下心態(tài)去正面抗擊,因為一次次傷疤后的我們已經(jīng)變得成熟了,已經(jīng)成長了,我不用害怕你了,取而代之的是勝利。

想活得幸福,那就得戰(zhàn)勝不幸,人生哪有白拿。你要用一個樂觀的心態(tài),用好的心態(tài)看待過去。對待自己,也能輕松些,而不是死死掙扎掉進(jìn)個死胡同,怎樣都出不來,還想等人來救你,怎么可能,即便有人來救,但也要明白,沒有誰的一生,是有人幫忙的,最后只能靠自己。

放下讓人痛心的過去吧!別忘了美好的未來,在等你。

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