思想的解放和自由是人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力，如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。注意總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格，既要正式得體，又要具有個(gè)人特色。以下是一篇范文，供大家參考。
消防演練心得初中篇一
消防是我們的大事，也是我們應(yīng)該時(shí)刻重視的事情。為了提高學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的安全教育，學(xué)校于近日舉行了一次消防演練。作為教師，我不僅在演練中履行了指導(dǎo)任務(wù)，還從中深受啟發(fā)，此次體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了消防安全教育的重要性。
第二段：演練現(xiàn)場(chǎng)。
演練現(xiàn)場(chǎng)，老師和學(xué)生分成若干小組，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。演練過(guò)程中，我身處滅火器材小組，指導(dǎo)學(xué)生如何使用滅火器。起初，部分學(xué)生并未掌握好滅火器的使用方法，而是不停瞄準(zhǔn)火源投擲，而實(shí)際上滅火器需在火源周?chē)鷩娚涠虝旱母煞?，才能有效滅火。在我指?dǎo)下，學(xué)生們逐漸進(jìn)行了正確的操作方法，并最終順利完成了滅火任務(wù)。
通過(guò)演練，我體會(huì)到了消防演練的重要性，特別是在切實(shí)提高學(xué)生的安全自救能力上。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在日常教育中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)消防安全知識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能，這也是作為教師的責(zé)任所在。在教學(xué)過(guò)程中，老師需要深入學(xué)生的認(rèn)知與實(shí)踐，注重將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐意義，豐富安全教育形式，提高安全教育效果。
第四段：有待改進(jìn)之處。
雖然此次演練取得了不錯(cuò)的成效，但也存在可改進(jìn)之處。例如，推廣通用的消防安全常識(shí)，加深學(xué)生對(duì)于消防常識(shí)的操作技能與應(yīng)用，讓學(xué)生真正從消防演練中得到啟發(fā)并學(xué)有所用。同時(shí)，我們還需加強(qiáng)學(xué)校的安全設(shè)施和安全管理措施，做好常規(guī)的安全檢查，防范安全事故的發(fā)生。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在消防演練中，我體會(huì)到了消防安全教育的重要性。作為教師，我們應(yīng)該將學(xué)生的安全放在首位，并與學(xué)校共同努力，提高學(xué)生的安全意識(shí)和技能。同時(shí)，在教育過(guò)程中應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，讓學(xué)生從中獲得有效的啟發(fā)和意義。希望未來(lái)，我們能在消防安全方面做出更多更好的努力。
消防演練心得初中篇二
消防是一項(xiàng)重要的安全工作，每年都有很多火災(zāi)事故發(fā)生。為了提高廣大中學(xué)生的消防意識(shí)和自救能力，我校組織了一次消防安全演練活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會(huì)。
第一段：演練準(zhǔn)備。
這次消防安全演練活動(dòng)前，學(xué)校組織了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，使我們對(duì)消防常識(shí)有了更深入的了解。在演練開(kāi)始前，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織了一次集中演練的講座，詳細(xì)介紹了演練流程和事故場(chǎng)景的設(shè)定。我們了解到火災(zāi)常見(jiàn)的危險(xiǎn)源和逃生技巧，還了解了如何正確使用滅火器材。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們對(duì)演練有了全面的了解，能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第二段：演練過(guò)程。
演練當(dāng)天，全校學(xué)生和教職員工都積極參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。整個(gè)演練過(guò)程按照事故場(chǎng)景設(shè)定，分為報(bào)警、疏散、救援和滅火四個(gè)階段。觀(guān)看的老師簡(jiǎn)單介紹了每一個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，并提醒我們要保持冷靜，按照預(yù)定流程行動(dòng)。當(dāng)火警響起時(shí)，全校師生都按照預(yù)定逃生通道迅速有序地撤離教室，通過(guò)樓梯、消防通道等逃離危險(xiǎn)區(qū)域。在疏散過(guò)程中，大家保持了良好的紀(jì)律和秩序，沒(méi)有發(fā)生混亂場(chǎng)面。
第三段：演練收獲。
通過(guò)這次演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的危害?；饎?shì)蔓延迅猛，一旦失去控制，后果將不堪設(shè)想。而我們平時(shí)所做的一些小誤操作，也有可能引發(fā)火災(zāi)。比如電線(xiàn)故障、明火、煤氣泄漏等等。在演練中，我們還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的方法，知道了在火災(zāi)初起時(shí)如何處置，以及如何疏散人群。這些知識(shí)對(duì)我們今后的生活和工作都非常重要。
第四段：演練反思。
雖然演練取得了不錯(cuò)的效果，但也暴露出一些不足之處。首先，有的同學(xué)在演練中未能迅速反應(yīng)，還是產(chǎn)生了恐慌。其次，一些同學(xué)在火災(zāi)逃生時(shí)并未按照逃生通道撤離，而是采取了不安全的行動(dòng)。最后，演練過(guò)程中我們的滅火實(shí)踐并不充分，有些同學(xué)不知道一些簡(jiǎn)單的滅火措施。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要加強(qiáng)消防安全教育，提高同學(xué)們的應(yīng)變能力和自救能力。
第五段：演練啟示。
通過(guò)這次演練，我深刻意識(shí)到了遇到火災(zāi)事故時(shí)，冷靜、迅速的反應(yīng)和正確的處置方法至關(guān)重要。平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，我們還要密切關(guān)注周?chē)南腊踩[患，不隨意玩火，不亂扔煙蒂等。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)滅火器的使用，了解不同種類(lèi)的滅火器的使用方法，以便在緊急情況下能夠正確使用。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的消防安全意識(shí)和技能，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
總結(jié)：
通過(guò)這次消防安全演練活動(dòng)，我深深感受到消防安全的重要性。我們要時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕，并注意生活中的消防安全隱患。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的消防安全意識(shí)和技能，我們才能更好地預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望同學(xué)們能夠時(shí)刻牢記這次演練的意義和收獲，將消防安全意識(shí)融入到日常生活中，共同努力營(yíng)造安全的校園環(huán)境。
消防演練心得初中篇三
消防安全是人們生活中不可忽視的重要問(wèn)題，而初中消防演練正是為了提高學(xué)生的火災(zāi)防范和自救能力。我校最近進(jìn)行了一次消防演練，參與其中的我深受觸動(dòng)，體會(huì)頗深。下面是我對(duì)這次演練的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性。
在演練過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防知識(shí)的重要性。作為一名初中生，我們既要有基本的消防知識(shí)，還要學(xué)會(huì)正確使用滅火器和滅火器材。只有了解了消防知識(shí)并且掌握了正確的滅火方法，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速采取措施，保護(hù)自己和周?chē)耐瑢W(xué)。因此，從現(xiàn)在起，我將努力積累更多的消防知識(shí)，并定期參與消防培訓(xùn)，以提高自己的火災(zāi)防范和應(yīng)急處理能力。
第三段：意識(shí)到自己在火災(zāi)中的處置能力有待提高。
在演練中，我發(fā)現(xiàn)自己在火災(zāi)中的處置能力有待提高。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我有些慌亂，沒(méi)有迅速地找到逃生通道，也沒(méi)有正確使用滅火器。這使我意識(shí)到需要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，提高突發(fā)事件處理能力，并學(xué)會(huì)如何正確迅速地逃生。通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到自己在火災(zāi)中的處置能力不足，并決心要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的意識(shí)和能力，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
第四段：思考火災(zāi)防范責(zé)任與行動(dòng)。
參與這次演練讓我思考了火災(zāi)防范責(zé)任與行動(dòng)。在演練前，為了保護(hù)自己和他人安全，我們應(yīng)對(duì)消防設(shè)備和逃生通道進(jìn)行了檢查；在演練過(guò)程中，我們積極參與了滅火和逃生的演習(xí)。這些行動(dòng)告訴我，火災(zāi)防范責(zé)任是每個(gè)人的責(zé)任。在我們的學(xué)校，學(xué)校、家庭和學(xué)生之間需要形成良好的合力，共同關(guān)注消防安全問(wèn)題，共同制定應(yīng)急預(yù)案，為保護(hù)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全作出積極的努力。每個(gè)人都要明白，火災(zāi)防范責(zé)任不只是學(xué)校的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次初中消防演練，我不僅學(xué)到了消防知識(shí)，而且認(rèn)識(shí)到自己在火災(zāi)中的處置能力有待提高。我將主動(dòng)參加消防培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的火災(zāi)防范與自救能力。同時(shí)，我也明白了火災(zāi)防范責(zé)任與行動(dòng)的重要性，將積極參與學(xué)校和家庭的消防安全工作。希望通過(guò)我們每個(gè)人的努力，能夠提高整個(gè)社會(huì)對(duì)消防安全的重視，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過(guò)這次初中消防演練，我對(duì)火災(zāi)防范有了更深刻的理解，也明白了自己在火災(zāi)中的角色和責(zé)任。將來(lái)，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我將承擔(dān)起更多的責(zé)任，做到沉著冷靜、果斷應(yīng)對(duì)，為自己和他人的生命安全負(fù)起更重的責(zé)任。消防演練是一次珍貴的經(jīng)歷，也是對(duì)我們的一次警示和教育。我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的消防知識(shí)和技巧，提高自己的素質(zhì)和能力，為防范火災(zāi)，保護(hù)我們自己和周?chē)娜吮M一份責(zé)任。
消防演練心得初中篇四
近日，我校進(jìn)行了一次消防演練活動(dòng)，讓我們這些初中生深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。在演練中，我們充分體驗(yàn)到了消防員的辛苦與英勇，也對(duì)自己的防火意識(shí)進(jìn)行了反思。下面，我將就這次消防演練的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望能給其他同學(xué)提供一些參考。
首先，這次消防演練讓我深切感受到了消防員的艱辛。在演練中，他們不畏艱辛，冒著極其炎熱的火海，完成了各項(xiàng)任務(wù)。而我們平時(shí)只有在電視上看到消防員的英勇形象，卻很少有接觸機(jī)會(huì)。通過(guò)這次演練，我意識(shí)到消防員的工作非常辛苦，需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和大量的勤奮付出。為了保護(hù)我們的安全，他們時(shí)刻保持著高度的警惕和勇敢的精神，這份責(zé)任感實(shí)在是令人敬仰。
其次，這次消防演練使我對(duì)自己的消防安全意識(shí)有了更加明確的認(rèn)知。在平時(shí)的生活中，我對(duì)于消防安全只是停留在知道火災(zāi)危險(xiǎn)，但并沒(méi)有真正重視起來(lái)。然而，在這次演練中，我親身體驗(yàn)到了火災(zāi)帶來(lái)的恐怖與危險(xiǎn)?；饎?shì)蔓延得非?？?，煙霧彌漫，溫度異常高，這一切都讓我深刻地明白，如果遇到火災(zāi)，我們必須保持清醒，并迅速采取應(yīng)對(duì)措施。我意識(shí)到，平時(shí)需要更加重視消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將其付諸于實(shí)踐中，做到知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。
再次，這次消防演練讓我認(rèn)識(shí)到了自救的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防員可能無(wú)法立即到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們自己的安全需要靠我們自己的努力。演練中，消防隊(duì)員教給我們了逃生的技巧和方法，如用濕毛巾捂住口鼻、蹲著行走等，這些技巧可能在緊急情況下挽救我們的生命。在過(guò)程中，我對(duì)如何正確使用滅火器和滅火器的種類(lèi)也有了更多了解。這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該掌握的基本常識(shí)，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
此外，這次消防演練讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。演練中，消防員和我們同學(xué)緊密配合，一起制定方案，分工合作。在模擬的火災(zāi)情況下，我們互相扶持，協(xié)同行動(dòng)，共同完成了任務(wù)。這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一合作，才能更好地保護(hù)我們每個(gè)人的安全。團(tuán)隊(duì)合作中的默契和互助是至關(guān)重要的，只有當(dāng)我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，才能在危機(jī)中迅速應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的生命安全。
最后，這次消防演練讓我懂得了，預(yù)防火災(zāi)比滅火更為重要。消防演練是提高我們的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力，但更重要的是平日里的消防意識(shí)和行動(dòng)。我們要防患于未然，注意日常生活中的安全隱患，不隨意接觸火源，不亂扔煙蒂等。只有注重預(yù)防，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生，保障我們的生命安全。
總之，這次消防演練不僅加深了我對(duì)消防員的理解和尊重，更重要的是讓我意識(shí)到了消防安全意識(shí)的重要性。我將時(shí)刻保持警覺(jué)，注重學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并運(yùn)用到日常生活中，保護(hù)自己和他人的安全。希望通過(guò)這次演練，其他同學(xué)也能認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，自覺(jué)提高消防安全意識(shí)，做到火災(zāi)防范，確保自己和他人的生命安全。
消防演練心得初中篇五
上周，我們學(xué)校舉行了一次消防演練，為期一整天。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和重要性。在這次演練中，我學(xué)到了很多有關(guān)滅火和自救的知識(shí)，并且親身參與了模擬火災(zāi)逃生的訓(xùn)練。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)有了更深的理解，也更加明白自己在火災(zāi)中應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人。下面就是我在經(jīng)歷中的所體會(huì)到的幾個(gè)方面。
首先，我學(xué)到了火災(zāi)的危害性。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我親眼目睹了火焰的可怕?；饎?shì)猛烈，煙霧彌漫，不少同學(xué)嚇得哭了出來(lái)。我也曾緊張到不知所措，但是我們經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，懂得了冷靜并且快速的逃離火場(chǎng)的重要性?；馂?zāi)的危害不僅在火焰和煙霧里，還有周?chē)幕靵y和人們的驚慌。這次演練讓我切身體會(huì)到了火災(zāi)的可怕，并且更加明白火災(zāi)不是兒戲，不容小覷。
其次，我學(xué)到了防火知識(shí)和滅火技能。在演練中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的類(lèi)型。我之前對(duì)這方面一無(wú)所知，但通過(guò)實(shí)踐和老師的講解，我現(xiàn)在能夠很熟練地使用滅火器了。此外，我們還了解了火災(zāi)蔓延的規(guī)律和如何避免火勢(shì)擴(kuò)大。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，不僅在家庭中可以保護(hù)自己和家人，也在以后的生活中有可能用到。
第三，我學(xué)到了如何自救。火災(zāi)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)被困在臥室或者房間里。在演練中，我學(xué)會(huì)了怎樣用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入過(guò)多煙霧，我還掌握了使用安全逃生的技巧，如在煙霧中貼著墻逃生等。這些方法在真正的火災(zāi)中可能會(huì)拯救我的生命，所以我一定要牢記。
第四，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在火災(zāi)演練中，每個(gè)人都扮演了不同的角色，有負(fù)責(zé)疏散的隊(duì)長(zhǎng)，有負(fù)責(zé)滅火的隊(duì)員，還有負(fù)責(zé)模擬火焰和煙霧的教師。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用，并且共同努力使演練順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)火災(zāi)這樣的緊急情況下，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)自完成所有的任務(wù)，如果沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)合作，可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)擴(kuò)大甚至生命喪失。
最后，我學(xué)到了預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過(guò)這次演練，我明白了火災(zāi)的危害和破壞力。我們不僅需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，還要通過(guò)做好防火工作，盡可能地減少火災(zāi)的發(fā)生。比如，不隨意亂扔煙蒂、不接插線(xiàn)頭過(guò)多、不使用帶有明火的電器等。只有做好預(yù)防工作，才能徹底避免火災(zāi)的發(fā)生。
通過(guò)這次消防演練，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和重要性，學(xué)到了防火知識(shí)和滅火技能，并且明白了火災(zāi)時(shí)如何自救與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我希望能將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并與家人和朋友分享，共同提高防火意識(shí)。消防演練是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也培養(yǎng)了我的自救能力和應(yīng)變能力。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生重大影響。
消防演練心得初中篇六
小時(shí)候，我們常常崇拜著那些身穿制服的消防隊(duì)員，他們帥氣的外表和英勇的形象深深地引起了我們的崇拜。每當(dāng)我們看到火災(zāi)發(fā)生，我們總是期望自己能夠成為他們中的一員，挺身而出，拯救別人的生命和財(cái)產(chǎn)。這些美好而崇高的理想，如今，在初中消防演練中得以實(shí)現(xiàn)。
第二段：興奮。
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校要進(jìn)行消防演練的消息時(shí)，我激動(dòng)得難以自持。這是我長(zhǎng)期以來(lái)期盼的機(jī)會(huì)，終于可以感受一把成為消防隊(duì)員的滋味了！我迫不及待地和同學(xué)們商量起如何組隊(duì)、調(diào)配人員，準(zhǔn)備好所需工具。我們整整一個(gè)禮拜都在為這次演練緊張而興奮地準(zhǔn)備著。
第三段：挑戰(zhàn)。
終于到了演練的那一天。學(xué)校的操場(chǎng)上，有很多場(chǎng)景布置得逼真，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)。從最簡(jiǎn)單的疏散逃生到滅火救護(hù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們時(shí)刻保持警惕和冷靜。在演練中，我們需要戴著消防員的頭盔，背著滅火器，穿過(guò)濃煙，經(jīng)歷地震，穿越水塘，真實(shí)地感受到了面對(duì)火災(zāi)時(shí)的緊張和危險(xiǎn)。
第四段：收獲。
通過(guò)這次演練，我不僅豐富了自己的消防知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人。在演練過(guò)程中，我深入地了解到火災(zāi)的恐怖和破壞力。我學(xué)會(huì)了正確使用滅火器、應(yīng)急脫險(xiǎn)以及互相協(xié)作的重要性。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了作為一名中學(xué)生，我也可以為別人的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：反思。
參加消防演練讓我對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足有了更深的認(rèn)識(shí)。在消防演練中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)緊急狀況的反應(yīng)速度比較慢，注意力也容易分散。這讓我意識(shí)到平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，同時(shí)還需要更多地學(xué)習(xí)消防知識(shí)和應(yīng)急處理技巧，提升自己的能力。在未來(lái)，我也希望能夠參與更多的消防宣傳和演練活動(dòng)，提高自己的救援技能。
通過(guò)這次消防演練，我感受到了作為一名中學(xué)生的責(zé)任和使命，也深化了對(duì)消防隊(duì)員英勇事跡的敬仰和感激之情。消防演練不僅是培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和應(yīng)急處理能力，更是增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神和責(zé)任心。希望今后能夠有更多的學(xué)校舉辦這樣的演練活動(dòng)，讓更多的中學(xué)生能夠親身體驗(yàn)到成為一名消防員的感受，為社會(huì)的安全與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
消防演練心得初中篇七
消防演練是學(xué)校不可或缺的重要內(nèi)容，也是保障師生安全的必要舉措。在消防演練中，學(xué)生們可以學(xué)到防火、逃生等方面的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。而作為教師，我們也要在消防演練中發(fā)揮作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。下文將從自己的體驗(yàn)感受中，談?wù)勗谙姥菥氈袘?yīng)該注意的幾點(diǎn)。
第二段：加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育。
學(xué)生們了解防火安全知識(shí)是非常必要的，只有這樣才能在災(zāi)難中做到保護(hù)自己和他人。因此，在消防演練前，要給學(xué)生充分的防火安全知識(shí)教育，讓他們明確安全意識(shí)和逃生路線(xiàn)。在教育過(guò)程中，我們可以通過(guò)展示教材幻燈片、視頻等形式，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。
第三段：指揮和監(jiān)督消防演練。
在消防演練中，教師要起到指揮和監(jiān)督的作用。首先，要規(guī)劃演練計(jì)劃，制定操作規(guī)程。演練初期，可以與學(xué)生積極溝通，讓他們介紹自己對(duì)逃生知識(shí)的理解和想法。在演練開(kāi)始時(shí)，教師要全程監(jiān)督學(xué)生的行動(dòng)，注意是否有不合理的舉動(dòng)。
第四段：保證消防演練的安全性和真實(shí)性。
在做消防演練時(shí)，保證安全性和真實(shí)性是非常重要的，這對(duì)于學(xué)生的保護(hù)至關(guān)重要。教師們要注意演練現(xiàn)場(chǎng)的安全和真實(shí)性，如確保演習(xí)場(chǎng)地消防設(shè)施配備齊全，學(xué)生戴上面罩，了解如何使用消防器材。同時(shí)，在演練中，要結(jié)合實(shí)際情況，讓學(xué)生面臨真實(shí)的災(zāi)難情境，讓學(xué)生在模擬情況下積累應(yīng)對(duì)實(shí)際災(zāi)難的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次消防演練，我深刻認(rèn)識(shí)到，在遇到真正的災(zāi)難時(shí)，自己的保護(hù)意識(shí)和逃生能力會(huì)直接決定生存的概率。因此，加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育，規(guī)范消防演練流程，保證演習(xí)的真實(shí)性，是我們作為教師必須做到的。在學(xué)校消防安全教育的持續(xù)加強(qiáng)下，相信我們的孩子們一定能夠快速適應(yīng)災(zāi)難，并保住自己的生命財(cái)產(chǎn)。
消防演練心得初中篇八
消防安全一直是我們學(xué)校非常重視的問(wèn)題。為了提高同學(xué)們的消防安全意識(shí)和逃生能力，學(xué)校組織了一次消防安全演練。在本次演練中，我深刻體會(huì)到了消防安全的重要性，并且也學(xué)到了很多有關(guān)消防安全的知識(shí)和技能。
第二段：演練內(nèi)容及感受。
首先，演練內(nèi)容包括了如何正確報(bào)警、如何正確使用滅火器以及如何安全撤離等。通過(guò)參與演練，我明白了正確報(bào)警的重要性。在面臨火災(zāi)等緊急情況時(shí)，第一時(shí)間撥打火警電話(huà)是至關(guān)重要的。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何使用滅火器。在實(shí)際操作中，我意識(shí)到正確的操作方法和技巧能夠幫助我們有效地?fù)錅缁鹧?。最后是安全撤離的環(huán)節(jié)。在演練中，我們按照學(xué)校規(guī)定的撤離路線(xiàn)進(jìn)行了演練，這讓我認(rèn)識(shí)到了合理的逃生路線(xiàn)對(duì)于安全撤離的重要性。
第三段：?jiǎn)栴}與改進(jìn)。
在演練過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有的同學(xué)在使用滅火器時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地對(duì)準(zhǔn)火源，導(dǎo)致滅火效果不佳；有的同學(xué)在撤離過(guò)程中沒(méi)有與其他同學(xué)保持距離，導(dǎo)致?lián)矶屡c混亂。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我們需要更加注重實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)，并且加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，確保每個(gè)人都能夠安全地撤離。
第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
通過(guò)這次消防安全演練，我進(jìn)一步加深了對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。首先，我們要時(shí)刻保持警惕，以防止火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。其次，我們要了解火災(zāi)的發(fā)生原因和擴(kuò)散規(guī)律，做到事前預(yù)防和控制。最后，我們要學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
作為一名中學(xué)生，我們要做到安全第一，時(shí)刻保持警惕。我們要以主動(dòng)參與各類(lèi)消防安全活動(dòng)為契機(jī)，不斷提升自己的安全意識(shí)和逃生技能。只有這樣，我們才能夠時(shí)刻保護(hù)自己的生命安全，并且在緊急情況下能夠正確、迅速地采取有效措施，以保護(hù)他人的生命安全。
通過(guò)這次消防安全演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，也了解了正確的逃生和自救方法。在未來(lái)的生活中，我將時(shí)刻保持警惕，積極參與各類(lèi)消防安全活動(dòng)，并且將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做到真正的安全自救。
消防演練心得初中篇九
消防演練是一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)。作為學(xué)校的一名教師，我認(rèn)為讓學(xué)生參與消防演練是至關(guān)重要的。隨著現(xiàn)代化的城市化和建筑物越建越高，火災(zāi)的發(fā)生率在城市中不斷增加。因此，學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生進(jìn)行消防演練的機(jī)會(huì)，讓他們知道如果在緊急情況下如何逃生和保護(hù)自己的生命。
段落二：消防演練的步驟和注意事項(xiàng)。
為了讓學(xué)生在參與消防演練中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，并能真正掌握逃生知識(shí)和技巧，我們需要首先設(shè)定演練流程和步驟。這包括如何避免火災(zāi)事故發(fā)生，如何警惕火災(zāi)的發(fā)生，如何使用滅火器，如何疏散人群，如何逃生等等。在演練過(guò)程中，我們還需注意保護(hù)學(xué)生的安全，設(shè)置演練區(qū)域、用火安全。我們還需要組織一些輔助的設(shè)備在演練時(shí)使用，如響亮的喇叭、安全的消火器、警報(bào)器等，以確保所有學(xué)生都能聽(tīng)到重要信息。
消防演練最大的好處就是增加學(xué)生對(duì)火災(zāi)、自救的意識(shí)和安全積極性。這對(duì)于避免火災(zāi)事件的發(fā)生和更快有效地控制火災(zāi)有重要貢獻(xiàn)。其次，參與演習(xí)的學(xué)生可以學(xué)到逃生技能，他們知道如何使用滅火器、如何呼救、遵循安全疏散指令等等，這些都是關(guān)乎生命安全的基本技能，而這些技能在平時(shí)是不容易掌握的。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能更好掌握這些技能，以便在受到火災(zāi)威脅時(shí)能夠迅速自救。
雖然消防演習(xí)非常有益，但是許多學(xué)生在參加此類(lèi)活動(dòng)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)壓力和驚恐。如何讓學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的緊急情況因人而異，但我們可以通過(guò)組織和宣傳調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓他們意識(shí)到重要性，理性對(duì)待演練，保持冷靜。在這個(gè)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生溝通交流，分享前輩經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及演練時(shí)的感受。如此能夠?yàn)閷W(xué)生減輕部分緊張和恐懼，提升自信心和勇氣，從而更好地應(yīng)對(duì)緊急情況。
消防演練應(yīng)該成為學(xué)校長(zhǎng)期的計(jì)劃。我們盡可能多地設(shè)置演練時(shí)間，讓更多的學(xué)生參與并學(xué)習(xí)到相關(guān)技能。目的是通過(guò)長(zhǎng)期不斷的推進(jìn)，讓學(xué)生掌握逃生技能和自助技能，提高他們消防安全意識(shí)。
總結(jié)：
消防演練在學(xué)校中極為重要，不僅能增強(qiáng)師生的自救意識(shí)和技能，而且能有效減少火災(zāi)事故的發(fā)生率，從而有效保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生們也能從中獲得實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到的技能，提高他們應(yīng)對(duì)緊急情況和危險(xiǎn)事件的能力。雖然一次簡(jiǎn)單的演練無(wú)法提供全部學(xué)習(xí)，但消防演練應(yīng)該成為長(zhǎng)期的發(fā)展計(jì)劃。
消防演練心得初中篇十
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí)，是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識(shí)，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線(xiàn)和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線(xiàn)逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山，火災(zāi)事故不僅僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理。
同學(xué)們，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識(shí)常駐我們心中。
消防演練心得初中篇十一
我們熱愛(ài)生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防知識(shí)，從自己做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí)，我們能夠很好的保護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚(yú)貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓?！鞍ィK于成功脫險(xiǎn)了。”我長(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。終于，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災(zāi)逃生演習(xí)。開(kāi)始前，老師介紹逃生方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭，要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。第二聲警報(bào)聲響，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張，彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì)安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火等。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法，在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張!同時(shí)，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
消防演練心得初中篇十二
消防演練心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的消防演練心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【消防演練心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開(kāi)展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)提高廣大職工的消防安全意識(shí)，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí)，按照“四會(huì)”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來(lái)，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無(wú)縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車(chē)?yán)锛皶r(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此推薦，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線(xiàn)有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20_年6月5日中午15：00時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區(qū)域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開(kāi)。
為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線(xiàn)撤離，安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。
今天下午，我園組織校車(chē)的師生開(kāi)展了“校車(chē)消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，跟車(chē)?yán)蠋煱l(fā)出“校車(chē)起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車(chē)司機(jī)立即下車(chē)和跟車(chē)?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車(chē)上的幼兒有次序地從車(chē)門(mén)逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車(chē)所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車(chē)的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車(chē)功能及到指定汽車(chē)維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車(chē)外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車(chē)安全、文明駕駛知識(shí)，組織跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車(chē)職責(zé)，使校車(chē)工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車(chē)安全和乘車(chē)安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育，使師生樹(shù)立安全意識(shí)，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
此次對(duì)校車(chē)突發(fā)事件的演練活動(dòng)，除了對(duì)幼兒進(jìn)行逃生訓(xùn)練外，還考察了老師和司機(jī)在突發(fā)事件的協(xié)同配合，這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案，以便對(duì)今后發(fā)生的類(lèi)似真實(shí)事件進(jìn)行應(yīng)急處置。
消防演練心得初中篇十三
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著”預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。
9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲.當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作總結(jié)性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任.今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
“著火啦，著火啦，快逃?。 彪S著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌?，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場(chǎng)上。仔細(xì)看看，他們臉上卻毫無(wú)一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來(lái)，這是一次消防演習(xí)。
我們學(xué)校借這個(gè)機(jī)會(huì)舉行了消防演習(xí)?；@球場(chǎng)上，停著一輛火紅色的大消防車(chē)，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)消防教官講解消防知識(shí)。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個(gè)對(duì)講機(jī)。后面車(chē)廂分為三部分，最前面是卷簾門(mén)。打開(kāi)卷簾門(mén)，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說(shuō)：“如果失火的地方路不暢通，消防車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準(zhǔn)火的根部射就可以滅火了?！庇袀€(gè)同學(xué)忍不住發(fā)問(wèn)：“那車(chē)頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時(shí)，就用水炮來(lái)打。一個(gè)水炮的壓力足以把一個(gè)人打飛?！毕澜坦倩卮稹！巴?！”我們驚嘆起來(lái)。
“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見(jiàn)滅火器前面幾米處有個(gè)鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點(diǎn)火，木柴立刻被點(diǎn)燃了，旺盛的火苗頓時(shí)吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“快滅火，快，快！”聽(tīng)了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長(zhǎng)龍，從滅火器里沖了出來(lái)，直往火里噴。只見(jiàn)粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點(diǎn)燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跑上去?！班汀?，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個(gè)操場(chǎng)，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過(guò)一番搏斗，大火終于被消滅了。
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識(shí)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀(guān)看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識(shí)、面對(duì)突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái)，這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級(jí)的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識(shí)絕不是壞事，只有你多掌握些知識(shí)，在危險(xiǎn)關(guān)頭才能給自己一條生路。
聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音：”同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹?huà)音剛落，臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：”一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好?！贝蠹衣?tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴?！边辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁娫?huà)是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，”嗚……嗚……”，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。
幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
消防演練心得初中篇十四
在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞€是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來(lái)到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為，經(jīng)過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的.。
20__年__月__日上午，__學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級(jí)三班作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成員，參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谘菥氝^(guò)程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線(xiàn)，以及在逃生過(guò)程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無(wú)誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí)，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后，學(xué)生們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊(duì)站好，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，在準(zhǔn)確無(wú)誤后，我向總指揮對(duì)我班的情景進(jìn)行了匯報(bào)。
當(dāng)然在活動(dòng)結(jié)束后，反思整個(gè)演練過(guò)程，我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場(chǎng)之后，由于沒(méi)有事前強(qiáng)調(diào)，體育委員在整隊(duì)時(shí)，極個(gè)別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊(duì)出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時(shí)，感覺(jué)對(duì)孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些，再全面些，同時(shí)要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事！
消防演練心得初中篇十五
我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理辦法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。xx年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這時(shí)，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。
第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。
這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災(zāi)。
這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
xx年都要進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺(jué)得，消防好象離我還是很遙遠(yuǎn)，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對(duì)消防有了新的認(rèn)識(shí)。
記得去年冬天，外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺(jué)使用的是電熱毯，哪知半夜時(shí)，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒(méi)有馬上叫醒大人，火很快就燒起來(lái)了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了，立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來(lái)好幾盆水澆滅了火苗。
果不其然，在我身上真的發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，討厭的蚊子在我耳邊哼來(lái)哼去。我找來(lái)火柴，開(kāi)始點(diǎn)蚊香，因?yàn)楹ε聼绞?，一不小心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍，“不好”，只見(jiàn)紙簍里迅速竄出了火苗，不一會(huì)兒，火就燒大了，“怎么辦？”，這時(shí)已不能讓我多想了，我迅速端來(lái)水，第一次沒(méi)澆滅，趕緊又端來(lái)幾盆水，終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”，已經(jīng)忙得滿(mǎn)頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理辦法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)你在商場(chǎng)、超市購(gòu)物，當(dāng)你影院欣賞電影，當(dāng)你在車(chē)站、碼頭匆匆行進(jìn)時(shí)，你也許沒(méi)留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無(wú)聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平時(shí)不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力量。
由于一些公共場(chǎng)所對(duì)消防沒(méi)有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒(méi)有，以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類(lèi)似的報(bào)道，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來(lái)做事，那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)！
消防演練心得初中篇十六
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)消防知識(shí)有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、 當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁
擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著
火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、 起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通
風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的'透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、 加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)
施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、 消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。 通過(guò)這次演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
消防演練心得初中篇十七
火災(zāi)，是一個(gè)“惡魔”，永久纏在我們的身邊;火災(zāi)，就像一把能夠摧毀人生的刀，給我們帶災(zāi)難，使許多人的生命瞬間不見(jiàn);火災(zāi)，也許就是我們生命的盡頭!
佛在說(shuō)：“你是弄不死我這偉大的火的。”幾經(jīng)周折，火最后滅了。又輪到水槍了，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來(lái)的一幕了，只見(jiàn)消防叔叔打開(kāi)水槍的開(kāi)關(guān)，水頓時(shí)從開(kāi)口噴了出來(lái)，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)進(jìn)，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱，水一向噴向草叢，在當(dāng)“觀(guān)眾”的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀(guān)阿!”我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能?chē)娔敲催h(yuǎn)，好厲害!”這時(shí)身旁的同學(xué)笑著說(shuō)：“謝謝消防叔叔幫我們澆花。”大家聽(tīng)了臉上都露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
是阿!火災(zāi)，給我們帶來(lái)了許多的不幸，使許多的生命從這個(gè)世界悄然走去，飛向另一個(gè)世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運(yùn)的生活在這個(gè)世界上，而他們卻一向?yàn)槲覀儬奚晕覀円獙?duì)消防員叔叔說(shuō)：“謝謝你們消防員叔叔!”
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