讓我們一起總結(jié)一下過去這段時間的經(jīng)歷和收獲吧。在寫總結(jié)時，要注重客觀、真實和具體，避免主觀臆斷。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以發(fā)現(xiàn)共同點和差異，有助于我們形成自己的寫作風(fēng)格。
學(xué)年工作總結(jié)篇一
20xx-2018第二學(xué)期（上半年）。
根據(jù)培養(yǎng)方案，完成了20xx級學(xué)術(shù)型研究生和20xx級mpa的課程教學(xué)。
對20xx級公共管理專業(yè)研究生的畢業(yè)程序進行嚴格控制，對其畢業(yè)論文外審前安排了預(yù)審、預(yù)答辯，不合格的論文組織了二次預(yù)答辯，從而保證了本專業(yè)所有16篇畢業(yè)論文外審一致通過。
組織進行了20xx年度研究生培養(yǎng)經(jīng)費和研究生教育經(jīng)費預(yù)算。
對13名學(xué)術(shù)型碩士考生和20名專業(yè)型碩士考生進行了復(fù)試。
統(tǒng)籌五院一所，完成了20xx年公共管理專業(yè)學(xué)科評估。
進行了《公共管理（1204）學(xué)科授予碩士學(xué)位基本標準》和《公共管理碩士（1252）授予專業(yè)碩士學(xué)位基本標準》的編寫和修正。
組織了20xx級公共管理專業(yè)共25名學(xué)術(shù)型研究生的中期考核，對其中不合格者進行了第二次考核。
申請20xx年研究生案例教學(xué)項目一項。
20xx-2018學(xué)年第一學(xué)期（下半年）。
根據(jù)培養(yǎng)方案，安排了20xx級學(xué)術(shù)型研究生和20xx級mpa的'課程教學(xué)。
20xx級學(xué)術(shù)型研究生報到16人，專業(yè)型研究生報到13人。
完成了20xx級學(xué)術(shù)型研究生的導(dǎo)師雙選和20xx級專業(yè)型研究生的導(dǎo)師雙選。
對于20xx級專業(yè)型研究生的專業(yè)實踐，采取了與生源單位為實踐基地，聘任生源單位負責(zé)人為校外導(dǎo)師的管理模式。
組織了20xx年公共管理專業(yè)以及學(xué)科點的預(yù)評估。
20xx級學(xué)術(shù)型研究生和20xx級mpa的開題正在籌備中。
學(xué)年工作總結(jié)篇二
一年的校園生活即將結(jié)束，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一年來，我通過對團知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責(zé)任的重大。我認識到團員負擔(dān)著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運用。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地。在學(xué)生會青年志愿者招生的時候，我榮幸成為其中的一員。在過去的一年時間里我在翠苑三區(qū)作為一名志愿者做過安全調(diào)查、展廳布置、社區(qū)大掃除等活動，通過這我學(xué)會了很多學(xué)校學(xué)不到的知識，開闊了自己的視眼。而在黃蓉體育館我知道了如何去服務(wù)更多的`人。還有就是學(xué)手語、開展普法宣傳等活動讓我更早的接觸到了社會，能以后更好地為大家服務(wù)做好準備。我相信在以后的活動中我會學(xué)到更多。也能更好地鍛煉自己。
盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。而作為寢室長的我所要做的更多的是如何調(diào)節(jié)同學(xué)之間的關(guān)系，如何能幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。遇到什么問題能多向成長伙伴求助，通過他們的經(jīng)驗?zāi)苁勾蠹疑僮邚澛?，能更好的協(xié)調(diào)好各反面的問題。我們寢室還組織大家外出郊游，這能讓大家關(guān)系更加融洽，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團隊協(xié)作能力，也讓我更自信了。
以上是我對大一整個學(xué)年各方面的個人總結(jié)，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
11文秘張玲。
xx年四月二十日。
學(xué)年工作總結(jié)篇三
時光飛逝，日月如梭，不知不覺中我們共同走過了一個充實而美滿的學(xué)期?；仡欉@學(xué)期我們走過的歷程，有很多是值得肯定的。本學(xué)期中，xx學(xué)院學(xué)生會秉承一切為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新爭優(yōu)意識，在服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化生活，增進同學(xué)交往等方面，都做出了很大的努力。為了不斷提高我們的工作能力，更好地服務(wù)同學(xué)，在此將本學(xué)期工作做一次總結(jié)。
（1）9月7日—9月8日xx學(xué)院迎新辦公室主要負責(zé)物資的看管和發(fā)放，以及各部的具體工作安排和人員調(diào)度。在迎新的兩天里，辦公室各成員積極配合老師和各部工作，保障了物資的順利發(fā)放，在一定程度上促進了迎新工作的開展。
共任用12級干事23人，這將有力地促進學(xué)生會的發(fā)展和辦公室工作的開展。
（4）20xx年11月18日“唱響xx大，永遠更黨走”歌詠比賽為了慶祝xx大的順利召開，弘揚黨的精神，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，由辦公室策劃并主辦，學(xué)生會其他各部積極配合舉行的歌詠比賽活動在模擬法庭隆重舉行。此次活動旨在培養(yǎng)同學(xué)的愛國精神，增強同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)們了解并牢記黨史黨情，從而鞏固共青團的精神的支柱，并在精神層面使自己不斷向黨靠近?；顒釉趯W(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生中間產(chǎn)生了巨大反響，得到了老師和同學(xué)的一致肯定。
ppt論壇，增加比賽網(wǎng)上投票的形式。此次比賽無論是前期宣傳，還是比賽的創(chuàng)新性、流暢性、嚴謹性和可觀賞性，都得到了老師和各學(xué)院的一致好評。
（3）信息部還及時采集活動信息并對活動進行網(wǎng)上宣傳，積極準備學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)，積極配合學(xué)生會其他各部門工作的開展，加強與其他學(xué)生組織的溝通與交流。信息部以優(yōu)異成績超額完成了本學(xué)期的學(xué)生工作。
11月6日至11月30日xx學(xué)院生活部舉辦了以“和諧大海洋，溫馨我的家”為主題的宿舍文化節(jié)系列活動。該活動時間長達一個月，共分為宿舍文化節(jié)開幕暨流動紅旗頒發(fā)儀式、疊軍被大賽、舍徽評比大賽暨宿舍ppt風(fēng)采展示和“沃友之家”宿舍文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮總結(jié)報告四個部分。本次活動旨在響應(yīng)xx學(xué)院半軍事化管理，正確引導(dǎo)院系學(xué)生加強對半軍事化生活認識，培養(yǎng)半軍事化生活習(xí)慣，樹立半軍事化生活風(fēng)貌，促進半軍事化工作的開展，豐富我院學(xué)生在校的精神文化生活，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，加強寢室精神文明建設(shè)。此次活動增強了大學(xué)生生活文明意識，激揚起同學(xué)們內(nèi)心對宿舍大家庭的熱愛。力爭傳承xx學(xué)院學(xué)生優(yōu)良精神風(fēng)貌，打造創(chuàng)新xx學(xué)院特色文化。
（1）大學(xué)生英語演講比賽為了營造我院良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，進一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高大學(xué)生的英語口語表達能力，學(xué)習(xí)部特別舉辦了此次演講比賽。本次比賽在所有參與人員的努力之下取得了很好的效果，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時在提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣方面也取得了顯著的成果。
（2）《我心中的大學(xué)》征文大賽本次活動給了同學(xué)們一個展現(xiàn)理想中大學(xué)的機會，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，增進了同學(xué)們對大學(xué)生活的認識，提高了同學(xué)們的寫作興趣。
（3）古詩文朗誦大賽重溫經(jīng)典詩詞，感受文化魅力。為了傳承和弘揚中華民族文化遺產(chǎn)，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，學(xué)習(xí)部特此舉辦了“煙臺大學(xué)xx學(xué)院詩文朗誦比賽”。本次活動取得了豐碩的成果，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)朗誦的意識，給了我們一次邂逅古典美的機會。
（4）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會大一新生在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語方面普遍存在著一些疑問，在學(xué)習(xí)方法方面仍存在一些問題，急需要提高。為了幫助大一新生解決這些問題，加強大一大二的學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)部特此舉辦了“煙臺大學(xué)xx學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”。通過此次交流會，大一新生對學(xué)習(xí)的方法及科目都有了更深層次的理解，方便了日后的復(fù)習(xí)及考試。
（1）迎新晚會院迎新晚會是xx學(xué)院每年都要舉辦的，就業(yè)與實踐部分管的是布置會場，協(xié)助體育部負責(zé)后臺道具的管理。最終，在學(xué)生會各部的積極協(xié)調(diào)下，圓滿地完成了迎新晚會的任務(wù)。
（2）寫給一年后自己的一封信11月份，就業(yè)與實踐部在大一所有新生之間舉辦寫給一年后自己的一封信活動，讓大一新生把自己的規(guī)劃寫出，我們?yōu)樗麄儽４妫蕚湓谝荒旰蟀l(fā)給他們，并且為就業(yè)與實踐部下學(xué)期準備舉辦的職業(yè)規(guī)劃大賽做了一定的鋪墊。
（3）兼職信息半年來，我們積極地為同學(xué)們準備了各種各樣的兼職。目前，已與皇冠假日酒店建立良好的合作關(guān)系。就業(yè)與實踐部本著為同學(xué)服務(wù)的原則，認真篩選兼職信息，并發(fā)給大一的班長，然后傳達給大一的新同學(xué)，讓同學(xué)們對兼職有了解，節(jié)約了他們出去找兼職的`時間，并且減少了同學(xué)們在做兼職時的風(fēng)險，保障了同學(xué)們的利益。
外聯(lián)部這學(xué)期主要工作就是為xx學(xué)院的各項活動拉來經(jīng)費。拉來的贊助用于包括迎新晚會、化妝費用等項目的支出。大一新生不管成績大小，至少鍛煉了個人在社交方面的能力，他們的付出是值得肯定的。
（1）新生籃球賽體育部在開學(xué)的前兩個星期內(nèi)完成了新生籃球賽。
策劃書的工作。大一軍訓(xùn)完成一個星期后通知各班組織各班隊員報名，并隨后組織各班班長進行比賽抽簽，在整個籃球系列賽中，比賽工作有條不紊的進行。
（2）首屆新生杯足球賽本屆新生杯足球賽由xx學(xué)院體育部主辦，院足球賽協(xié)辦，在各位領(lǐng)導(dǎo)以及大一新生的合力配合下，首屆新生杯足球賽圓滿落下帷幕。此次活動增強了學(xué)生的體質(zhì)，放松了心情，帶給了我們一場場精彩。
（3）?；@球賽此屆籃球賽舉辦的非常成功，工作人員都能及時到達指定工作區(qū)域，開展履行自己的職責(zé)。參賽各隊都本著友誼第一，比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，活動展現(xiàn)了新生飽滿的熱情和無限的青春力量。
（1）12級禮儀隊和拉拉隊招新女生部在新生女生中挑選出大方端莊、禮儀得體的學(xué)生，組成了一支禮儀隊。之后組織相關(guān)禮儀方面的訓(xùn)練，充實xx學(xué)院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。還選出了活力十足，具有一定舞蹈功底的女生組成了優(yōu)秀的拉拉隊。
（2）20xx年10月20日“你好，莫生人”交誼舞晚會此次活動是xx學(xué)院與外國語學(xué)院、光電學(xué)院和建筑學(xué)院共同舉辦的聯(lián)誼活動。活動為大家互相交流了解提供了很好的平臺，一定程度上完善了同學(xué)們的美好形象，豐富同學(xué)們的課外生活，為海院同學(xué)們提供交流學(xué)習(xí)的機會。
（3）20xx年11月11日“邂逅1+1”光棍節(jié)晚會此次活動旨在為光棍們打造一個好玩而不寂寞的時尚潮流派對，為同學(xué)們，尤其是單身同胞們提供更多交流和認識的平臺。雖然當(dāng)天較冷，但活動還是營造了很溫暖的氛圍。
（1）航海類專業(yè)專場雙選會宣傳部負責(zé)會場布置（桌椅排置、招聘公司簡介等）、場外彩旗安放、現(xiàn)場隨機活動等的安排。
（2）xx學(xué)院航海類新增項目核驗審核會議、省現(xiàn)代漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班等活動的舉行都離不開宣傳部的前期宣傳工作。
（1）20xx年6月xx學(xué)院20xx年畢業(yè)生送別晚會暨首屆海洋文化節(jié)閉幕式為了歡送08級海院學(xué)子，舉辦的本次畢業(yè)生晚會是xx學(xué)院有史以來的首場畢業(yè)生晚會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體學(xué)生會的共同努力下，晚會圓滿閉幕，為08級畢業(yè)生的大學(xué)生涯畫上了完美的句號。
（2）20xx年9月xx學(xué)院20xx年新生軍訓(xùn)慰問演出本次活動由xx學(xué)院文藝部主辦藝術(shù)團承辦，演出使大一新生感受到了大學(xué)的活力，同時也在緊張的軍訓(xùn)中為新生送去一份清涼與歡樂。
心策劃了本次迎新晚會歡迎大一同學(xué)的到來。本次晚會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和知道下，在晚會籌備小組的不懈努力下，呈獻給大家一場非同凡響的視聽盛宴。
（4）20xx年10月28日煙臺大學(xué)xx學(xué)院第一屆相聲小品專場演出本次專場演出由xx學(xué)院文藝部主辦、藝術(shù)團承辦，旨在豐富我院同學(xué)藝術(shù)文化生活，更好的展示我們xx學(xué)院的風(fēng)采。本次演出使大家感受到了相聲和小品的魅力，帶給了大家無限的歡樂。
（1）秩序維持自律部協(xié)助學(xué)院其他部門組織大型活動，如晚會、比賽等。由部長制定專人負責(zé)，委員在場全權(quán)指揮，切實使得活動現(xiàn)場秩序井然。從開始的座區(qū)劃分到引領(lǐng)同學(xué)入場，再到活動期間維持秩序，及活動結(jié)束后有序退場，負責(zé)期間無一例場面失控現(xiàn)象。
（3）配合校自律部進行誠信考試、自律學(xué)風(fēng)的宣傳以及督促為響應(yīng)校督查部（自律部）的號召，我xx學(xué)院自律部向本學(xué)院各個班級下發(fā)《“誠信考試”海報設(shè)計大賽》評分細則，要求各個班級會本班認真學(xué)習(xí)關(guān)于誠信考試的規(guī)章制度，并予以重視。按照倡議書以及比賽的細則設(shè)計出具有本班特色的“誠信考試”海報，與規(guī)定時間上交大賽評審組。
在組織建設(shè)上，xx學(xué)院學(xué)生會做出了巨大努力。學(xué)生會各個部門順利完成了干事納新工作，組成了具有凝聚力、活力十足的青春隊伍。部內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作，相互幫助。各部之間親如一家，共同為了xx學(xué)院努力工作著。學(xué)生會通過加強對學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進一步推動和完善了學(xué)生隊伍建設(shè)。堅持每兩周一次的部門例會，并在每次會議上總結(jié)并改進，把握工作進度，保證了工作的順利進行。
在常務(wù)工作上，各部門能夠與各班班委及時協(xié)調(diào)與聯(lián)系，監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項工作，能及時完成系學(xué)生會交給及布置的各項任務(wù)。對工作中存在的各種問題能夠及時發(fā)現(xiàn)進行回饋并有效解決。
（1）活動策劃不夠完善策劃是一個活動的核心部分，有了一個清晰完整、切實可行的策劃，才有可能辦出一個完美的活動。策劃中活動細節(jié)應(yīng)該盡量詳盡，列舉出可能發(fā)生的突然情況以便出現(xiàn)意外能夠從容應(yīng)對?；顒雍?，應(yīng)該及時總結(jié)、分析得失，積累成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓(xùn)。
地點都比較局限，不能夠很好地達到廣泛宣傳的目的。下一步的工作中，應(yīng)該提前宣傳，借助人人、微博、空間等各種網(wǎng)絡(luò)便捷形式，擴大宣傳范圍，盡量使每個人參與到其中。
（3）學(xué)生會各部門交流較少平時各部門均有自己負責(zé)的工作，學(xué)生會合體工作的機會比較少，導(dǎo)致各部門成員之間不是很熟悉。今后工作中，要加強各部的協(xié)作，創(chuàng)造各部聯(lián)合的機會，使學(xué)生會成員真正成為一家人。
（1）加強自身建設(shè)從各個方面武裝各部，建立起一支精干的學(xué)生干部隊伍，為以后工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)，使xx學(xué)院學(xué)生會更加強大。
（2）下學(xué)期各部門陸續(xù)開展具有特色的活動例如，就業(yè)與實踐部將要舉行職業(yè)規(guī)劃大賽和園游會，文藝部的相聲小品大賽、韻律操大賽、舞蹈大賽，以及重頭戲09級老生畢業(yè)晚會。
（3）加強與其他學(xué)院學(xué)生會的交流各院相互學(xué)習(xí)，共同努力進步，擴大合作范圍，充分展現(xiàn)各院特色，為煙臺大學(xué)學(xué)生會的建設(shè)貢獻一份力量。
學(xué)年工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我們二年段全體老師圍繞學(xué)校工作和各部門工作計劃同心協(xié)力，努力做好各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強本年段學(xué)生的思想政治工作，行為規(guī)范教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心的健康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風(fēng)，段風(fēng)。
2、做好本年段辦公室的財產(chǎn)管理及衛(wèi)生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環(huán)境中辦公。
3、利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“少先隊建隊日”等節(jié)日，以主題班隊會為主陣地開展慶祝活動，增強學(xué)生愛校愛國熱情。
4、加強家校聯(lián)系，做好家訪工作。并協(xié)助學(xué)校組建家長委員會。在開學(xué)初和半期考后，各召開一次家長會。
5、組織學(xué)生參加區(qū)、校級手抄報比賽、征文比賽、寫字比賽、數(shù)學(xué)競賽等，并獲得較好的成績。
6、根據(jù)學(xué)校安排，出好年段展示板。展示欄內(nèi)容豐富多彩，有道德手抄報、活動照片，有硬筆書法，有畫、優(yōu)秀作業(yè)等，形式各異，得到大家的好評。
7、組織本年段學(xué)生參加校運動會。運動會不僅增進了學(xué)生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
8、做好甲流的防控工作，以確保學(xué)生身心健康和教學(xué)工作的正常進行。
9、做好安全工作，適時對學(xué)生進行交通安全、防火安全、防災(zāi)減震安全、游泳安全、秋游安全等工作，及時收繳“家長一封信”的回執(zhí)。凝聚教師的集體力量，努力塑造有良好素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的年段教師隊伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，這學(xué)期來我們二年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績。但也存在許多的不足，今后我們還將繼續(xù)努力，向新的臺階邁進新的步伐。
學(xué)年工作總結(jié)篇五
時光匆匆飛逝，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我來到大學(xué)的第二年就這么無聲無息地過去了。回想起兩年前剛剛經(jīng)歷高考進入大學(xué)時的欣喜和不適應(yīng)，迷茫以及不知所措?，F(xiàn)在的我感覺從容了許多，基本適應(yīng)了在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
記得有一句話，“大學(xué)出兩種人，一種是人才，一種是蠢才”。進入大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，其實高手如林，每都有自己的特點。大家都站在了同一條起跑線，而終點是多元化的。你可以選擇艱苦地跑，也可悠閑安逸地走，可以不付出任何努力原地不動，還可以走捷徑應(yīng)付一下眼前的問題?？墒遣煌倪x擇對應(yīng)著不同的人生，每一種選擇都不是完美無憾的，我們必須為自己的選擇付出相應(yīng)的代價?；厥鬃约涸谶^去的這短時間里，總是徘徊在前進與停滯之間，有些得過且過，浪費了許多寶貴的時間在無意義的事情上。
許多事情不求盡善盡美，但求無愧于心，可是我卻沒有做到。自己制定的學(xué)習(xí)計劃也沒有如愿以償，不免有些遺憾！以前覺得學(xué)醫(yī)要學(xué)五年時間太長，可是現(xiàn)在卻覺得時間過得極快，而我卻浪費了那么多時間，沒有全心全意地好好學(xué)習(xí)，雖然沒有掛過科。但以這樣的狀態(tài)下去，想必五年后出來的我就是我前面說的大學(xué)里出來的第二種人了。
大學(xué)是一個很美好的地方，簡直是一個天堂。在這里我感覺到無比的自由和舒暢，但這比不意味著就可以放縱和墮落。許多人都說來到大學(xué)自己都頹廢了，還是懷念高中時的忙碌而充實的感覺。其實大學(xué)是一個考驗人的意志力與自制力的地方，來到大學(xué)不僅我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，而且我們的身份也有了變化。我們都已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該對自己的行為和未來負責(zé)，對自己的人生有個清晰的認識和規(guī)劃。大學(xué)不僅提供了一個知識進階的平臺給我們，同時也是我們鍛煉各種能力的場所。
可是進入大學(xué)的兩年，我覺得我并沒有得到什么知識和能力。原因是我并沒有積極的去鍛煉自己，而是太貪玩了，沉迷于電腦游戲和上網(wǎng)，沒有把重心放在學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力上?？傊@學(xué)年有些遺憾，沒有輝煌也沒有挫敗，平平淡淡。這不是我想要的，我想要的是一種對得起自己，對得起父母的養(yǎng)育和期盼的結(jié)果。很多事情做不好，會產(chǎn)生負罪感。那是因為沒有盡自己的全力去做好，如果盡了自己最大的努力還是沒有做到，那也不會有什么悔恨了。希望自己在大三能夠調(diào)整好狀態(tài)，告別頹廢和迷茫，取得進步。
不管怎么說，大二是結(jié)束了?！笆еＳ?，收之東隅?！贝笕_始了，又是一個新的開始，我會吸取以往的經(jīng)驗，挑戰(zhàn)自己，努力做到最好的自己。不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，都要積極進取，天天向上。
光陰似箭，日月如梭，大二的美好時光就這樣匆匆劃過了我人生旅程?；厥走^去的一年，我很慶幸自己充實的走過了這一年。
應(yīng)該說，我的大二生活是從折磨人的軍訓(xùn)開始的。雖然沒有舒適的床褥，每頓飯等待你的是粗劣的伙食，每次訓(xùn)練總是單調(diào)地重復(fù)相同的動作。但是，軍訓(xùn)的'日子卻讓我更加自信，原先認為不行的，它卻考驗了我，告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每次的軍姿訓(xùn)練，都是一次考驗，沒一秒的堅持都是勝利，縱然兩腿發(fā)酸卻換的一身挺直，每次的堅持到底都讓我有超越自己的感受。軍訓(xùn)還讓我感受到集體的存在，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量。無數(shù)次重復(fù)的正步動作，一次次的方陣練習(xí)，只有每個人都融入團體中，步調(diào)一致，才能在最后的閱兵儀式上的整整齊齊。
大二有是回到醫(yī)學(xué)部的第一學(xué)年，我在嚴謹認真的氛圍下，完成了一年的學(xué)習(xí)。少了分燕園的自由散漫，卻多了點醫(yī)學(xué)生應(yīng)有的嚴謹求實。在這情況下，我始終把學(xué)習(xí)擺在的第一位。首先我合理規(guī)劃，制定了全年的學(xué)習(xí)計劃，分配好時間，保證學(xué)習(xí)時間的充足。其次，我本著“愚魯而迅速”的精神，笨鳥先飛，比別人花更多的時間在圖書館自習(xí)室，來保證完成我的學(xué)習(xí)計劃。第三，我從細節(jié)出發(fā)，盡可能做到預(yù)習(xí)，認真聽課，及時復(fù)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效率。經(jīng)過這一年的努力，我的成績又有了提高。不僅在數(shù)字上有了提高，我還體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，增加了對藥學(xué)專業(yè)的喜愛。除了學(xué)習(xí)，我還積極參加課外活動。首先在上學(xué)期我參加了籃球裁判協(xié)會，成為了一名大學(xué)生籃球裁判。在場上吹比賽的時間是這一年里，我最快樂的日子。不僅愉悅了身心，還鍛煉了身體。其次，我在下學(xué)期還和同學(xué)組成一個團隊參加了醫(yī)學(xué)部創(chuàng)新型實驗活動，在這里我不但訓(xùn)練了實驗的基本能力，為將來的科研工作打下了基礎(chǔ)；而且還使我的團隊合作能力得到了提高。除了這些我還參加了藥學(xué)院的實驗技能大賽，取得了一定成績。
在社會實踐上，除了定時在北醫(yī)三院做志愿者，我還在今年暑假里，回到高中母校去義務(wù)做老師，教高二的學(xué)生有關(guān)高中競賽的內(nèi)容。通過這次的實踐，讓我體會到了老師的不容易，不僅課前要做大量準備，還要盡可能讓學(xué)生聽懂。一節(jié)課下來，雖然口干舌燥，但是一想到把知識教給了需要的人，那是一件多么幸福的事。
除了以上所述，這一年我還存在一些不足之處。例如：人際交往能力較差；和老師交流不夠多等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷的完善自己，爭取成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)年工作總結(jié)篇六
20xx學(xué)年已將結(jié)束，回顧一學(xué)年工作，總結(jié)如下：
作為一名人民教師，我堅持在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。全面貫徹教育方針，重視素質(zhì)教育，認真上好學(xué)校分配的每一門學(xué)科。教學(xué)態(tài)度端正，認真?zhèn)湔n，按常規(guī)備齊備足，不抄襲現(xiàn)成教案，認真上好每一節(jié)課，堅持用普通話進行教學(xué)，執(zhí)行課堂常規(guī)，作業(yè)認真批改，有等級，有評語，認真及時進行單元反饋測試，及時批改反饋。一學(xué)年下來，班級教學(xué)秩序正常，學(xué)生成績提高較快。重視轉(zhuǎn)差工作，不歧視、挖苦差生，不體罰和變相體罰學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生的身心健康。一學(xué)年來，我認真參加學(xué)校組織的各類會議和活動，并做好記錄。
為不斷提高自己的教學(xué)水平，一學(xué)年來我積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛心向內(nèi)行學(xué)習(xí)，這學(xué)期聽課23節(jié)，有完整的聽課記錄。認真做好教育摘記和課后記錄，積極認真參加繼續(xù)教育。撰寫教學(xué)論文，如語文教學(xué)論文，法制教學(xué)論文，雖然沒有獲獎，但我覺得很有收獲。
教師的形象影響著學(xué)生，影響著社會，我身體力行，努力以一個好教師的形象出現(xiàn)在公眾面前，遵守社會公德，作風(fēng)正派，嚴以律己，不搞有嘗家教，不在班級內(nèi)擅自收取費用和向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，不收受學(xué)生家長饋贈的禮品，潔身自好，衣著整潔得體，語言文明健康，舉止文明禮貌。團結(jié)同志，謙虛謹慎，從不與同事鬧不團結(jié)，維護學(xué)校榮譽，樂于承擔(dān)學(xué)校安排的集體工作和臨時性工作，從不斤斤計較。
這學(xué)年我擔(dān)任了三（6）班的班主任，我針對我班實際情況，合理有效地開展班級工作，積極培養(yǎng)良好的班風(fēng)。發(fā)動學(xué)生為班級爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生樹立班榮我榮的觀點，使我班班風(fēng)班貌明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，受到任課教師的好評。在美化教室評比中，我班獲得了年級組的第一名。
一學(xué)年來，我的工作取得了一定的成績，但也存在著一些不足，我一定要再接再厲，揚長避短，在下學(xué)期的工作中再上一個臺階。
學(xué)年工作總結(jié)篇七
平時，我又度過了一個學(xué)年。回顧這一學(xué)年的工作，覺得有一點值得回憶。有一點讓我感到無比欣慰的是，無論社會多么復(fù)雜，我都沒有放棄做人的基本原則:以誠待人，以誠感動人，以誠育人，量力而行。雖然不是全部都很成功，但是我在努力。
在教育實踐中，我們經(jīng)常會感到很困惑:一個簡單的道理，一個不是很難理解的問題，為什么學(xué)生就不能理解呢？還是當(dāng)時表面上理解理解，實際學(xué)習(xí)生活中還是一片空白？究其深層次原因，個人工作總結(jié)模式是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動的理解地位，教師的良好愿望無法成為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，無法內(nèi)化為學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)，因此無法成為學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)的關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立新的師生關(guān)系，把教與學(xué)擺到正確的位置，是創(chuàng)造教育新世界的關(guān)鍵，而這個關(guān)鍵的核心就是“愛”字。有人說老師對學(xué)生的愛是比母愛更偉大的愛，因為它不帶來任何前提條件。熱愛教育教學(xué)，熱愛班里每一個學(xué)生，用關(guān)愛的目光對待學(xué)生的每一項工作和活動。這種愛不僅是對學(xué)生生活的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，還包括對遠大夢想的進取鼓勵和引導(dǎo)，也體現(xiàn)在此時此刻教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，比如教學(xué)過程的安排、教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出、新知識的引入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德培養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人道德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生自尊自信、保障學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象一個不愛祖國的花，不能傾注滿滿的愛的人，怎么有資格去愛祖國，愛人民。當(dāng)然，在實際工作中，我有時做得并不完美，但從我的主觀角度來說，我努力朝一個方向前進，我覺得問心無愧。
現(xiàn)代社會日新月異。知識的更新周期正在縮短。如果我們不加強學(xué)習(xí)，不跟上時代的步伐，我們就會被社會淘汰，甚至在現(xiàn)代社會成為科學(xué)盲。在日常生活中，我可以主動學(xué)習(xí)。首先是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，了解一些科學(xué)發(fā)展的趨勢。納米技術(shù)，器官遷移，網(wǎng)絡(luò)，沙塵暴等等都是我學(xué)習(xí)的來源。因為我深深明白，只有讓自己的思維保持開放的狀態(tài)，才能不斷了解新的知識、新的想法、新的想法，然后發(fā)現(xiàn)問題，再去研究，才不會成為井底之鳥、井底之蛙，不斷輸入新的知識，這對自己的教育教學(xué)工作也會有很大的幫助；二是學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其精髓是必要的。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革才能克服盲目性、隨意性，取得積極的效果。本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了《教育研究基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程理論》等一些書刊。三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近代史。老師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工。這個職業(yè)的特點決定了教師除了一般的知識和技能之外，還要有熱情、信心和活力才能做好這項工作。前幾年，非常明確地提出，要對中國的畸形青年進行歷史知識教育，這是一部屈辱的中國近代史。
一個生動的愛國主義教育主題，可想而知，缺乏對過去的理解，所以對現(xiàn)實沒有充分的熱愛，對未來也沒有希望。一個麻木不仁的人如何獲得創(chuàng)作的靈感？教育的創(chuàng)新在哪里？走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引了我；了解了歷史之后，過去和現(xiàn)在的強烈對比讓我興奮不已。激動過后，我常常告訴自己，不能成為一個麻木不仁，隨大流，隨波逐流的人。人是自然的造物，是社會的產(chǎn)物。其他的我都可以放棄，但我心里要做個好人。我在努力豐富自己的精神生活，創(chuàng)造一個屬于自己的完美世界。一顆充滿活力的心，一顆純潔的心，一種開放進取的思維方式，是教書育人的保證。
首先，教好每一節(jié)課。作為老師，認真教好每一節(jié)課，是體現(xiàn)老師價值的基本途徑。研究教材，研究教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)收入是我平時教育教學(xué)工作的重點。在完成通識教育教學(xué)任務(wù)的同時，也積極開展教育科研活動。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問題，有計劃地把握和研究核心問題。這個學(xué)年，我個人的研究課題是:讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過近一年的研究，它有效地促進了我們班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的理念已經(jīng)成為我日常教育教學(xué)中的一個具體行動；第二，做好年級領(lǐng)導(dǎo)。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作是我工作的重要組成部分。在年級組的管理中，我能做到盡力而為，以身作則，團結(jié)同事，充分發(fā)揮老師的特長，使年級組的工作活靈活現(xiàn)；第三，搞好學(xué)校的教學(xué)和科研。作為我校教研工作的負責(zé)人，我可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定教育科研計劃、項目研究計劃、新項目立項、設(shè)計研究方案，做好項目申報和論證工作。本學(xué)年，我校完成了一個常州級項目，獲得了相關(guān)專家的好評?？⒐鎴蟾嬉言诔Ｖ萁粨Q；20___年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和自身條件，上報批準江蘇省省級科研項目。
增強工作的主動性和責(zé)任心。以提升辦學(xué)特色和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵為上進心目標。
學(xué)年工作總結(jié)篇八
這一學(xué)年是我正式開始工作的第二年，也是我真正用心成長的一年。上半學(xué)期我承擔(dān)了20xx屆3班的班主任工作，下半學(xué)期沒有繼續(xù)擔(dān)任班主任，而是繼續(xù)擔(dān)任3班和4班的英語教學(xué)工作。我的工作總結(jié)包括三個方面：班級管理，家校關(guān)系處理和教學(xué)反思。
一，班級管理。
1.收獲。
發(fā)掘?qū)W生的閃光點。我始終堅信，每個學(xué)生身上都有閃光點，只要能發(fā)掘出一個，把它無限擴大就能促進其自身發(fā)掘自己其他優(yōu)點。因為自信心和榮耀感是無差別的。所以我在上半學(xué)期借助學(xué)校的社團活動和大型文藝匯演，幫助一批同學(xué)找到了自己的閃光點。李定乾成了技術(shù)高手，梁曼成了舞蹈明星，甄夢嬌成了文學(xué)才女等。
對待學(xué)生出現(xiàn)的問題要探究發(fā)生的歷史原因并告訴其改進的方法。劉江豪同學(xué)在初中時就頂撞和辱罵老師，我和他經(jīng)歷過第一次交手后就開始在教會他如何控制情緒和用合適的方式說服別人上面下手，發(fā)生每一個問題時，我給他分析下次遇到改怎么處理，經(jīng)過半年他已經(jīng)基本會控制情緒了。
給予中等生細致的學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)。我學(xué)會了用促膝談話的方式去深入中等生的內(nèi)心，幫助其解決困惑，尤其在學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)方面，收獲了意想不到的效果。陳詩意同學(xué)從一個桀驁不馴的“瘋妮子”經(jīng)過半年的談心鼓勵，在下學(xué)期成了進步迅猛的學(xué)習(xí)新星。
對每個學(xué)生的缺點進行正向引導(dǎo)。我給每個學(xué)生都指出了改進的地方。比如潘晨晨嘴貧，李燚祥的散漫，牛子健的狂妄隨意等。但也告訴他們，缺點和優(yōu)點是并生的`，要看自己怎么去轉(zhuǎn)換，比如狂妄其實蘊藏著無所畏懼的勇氣，嘴貧加上豐厚的學(xué)識能變成雄辯等。
無條件地鼓勵每個學(xué)生的進步。有句話說得好，好學(xué)生是夸出來的。一次認真的作業(yè)，經(jīng)過夸大的鼓勵，就能激發(fā)出五次認真的作業(yè)。一次優(yōu)秀的ppt展示，經(jīng)過大加贊賞能引爆更加出色的思維火花。
對于負面的氛圍和思想要毫不留情地揭露和批評。對這種不可原諒的負面事物一定不能留情面，第一次不揭露出來，第二次也不可能從當(dāng)事人心里清理出來，甚至引發(fā)抱怨和牢騷，這就是無意識的可怕。
建立班級應(yīng)急機制，確保意外發(fā)生時能夠第一時間進行處理。設(shè)立班長，大寢室長和健康委員構(gòu)成的應(yīng)急機制，確保學(xué)生生病時得到照顧和對家長及時反饋。
堅持行動教育，通過整理環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生的形象意識和認真態(tài)度。美觀的環(huán)境需要認真細致的打掃和整理，美觀的環(huán)境能讓打掃人收獲付出后的回報感，也能感染其中的每個人。
2.教訓(xùn)。
處理學(xué)生的病入膏肓類型的問題，也就是已經(jīng)穩(wěn)定且內(nèi)化為性格的行為傾向時，不能急性子。這可能會讓當(dāng)事人誤解為對其人格的羞辱，同時急性子解決不了問題產(chǎn)生的挫敗感會耗盡解決問題者的持久動力。應(yīng)該冷靜下來，分析，借助外力，抓住主要方面，將負面影響削減到可控范圍即可。王鑫同學(xué)愛逃課，請家長后回家反思做保證后，甚至背了校級處分后，仍然逃課，如果用“男孩子要說到做到”這類話語進行教導(dǎo)，則根本不起作用，如果反之用“你這樣的表現(xiàn)不配稱得上男孩子”的話語則引發(fā)其和老師的沖突。最終的解決方法是和家長認真溝通，讓其母親收回溺愛，其父親戒掉簡單粗暴的“棍棒”做法，讓學(xué)生認識到自己的責(zé)任和家庭為之所做的付出，并設(shè)立“紅線”（即最后通牒，再犯則自動退學(xué)，不予任何回旋余地）。最終使其覺醒，戒掉“頑疾”。
班干部的培養(yǎng)要充分給予其管理權(quán)利和自由。班主任全天候的管理，毫不放權(quán)，造成班干部無法分擔(dān)，無管理權(quán)利和自由，最終耗盡班主任自己的精力。實行班級日志和值日班長制度成果很有效。
班主任要做任課老師的堅強后盾，在薄弱環(huán)節(jié)必須嚴盯緊防。雖然任課老師也有管理學(xué)生的義務(wù)，但是在任課老師無力去管理時必須無條件地支持，并且要抓準時間點持續(xù)盯防，直至局面穩(wěn)定。
如有可能，問題可以在可控范圍內(nèi)解決時，不輕易動用校級懲罰；如果確有必要，則絕不猶豫，起到以儆效尤的效果。避免打開“開處分”的潘多拉魔盒。
學(xué)年工作總結(jié)篇九
時圣陶是我國著名教育家，葉老的關(guān)于“教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀”、教是為了達到不需要教”等教育思想，至今仍閃耀著先知的光芒，對我們教育工作者在新時期培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力具有寶貴的指導(dǎo)意義。
長期以來，我嘗試用葉圣陶教育思想于語文教學(xué)和班主任工作中，取得了一定的成績，就從兩方面來論述。
（一）。
在素質(zhì)教育已成為教育改革主旋律的今天，對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，對學(xué)生良好個性品質(zhì)的塑造，己越來越受到教育工作者的重視，成為基礎(chǔ)教育的一個重要方面。葉圣陶先生認為，“學(xué)校教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀。”語文教材內(nèi)容豐富，包含天文地理，古今中外。語文教師要利用語文學(xué)科的廣泛性、包涵性來教育學(xué)生，把祖國燦爛文化的根扎在學(xué)生心中，讓他們掌握祖國的優(yōu)秀語言，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)展良好個性，鑄造完美人格。
(1)由“誠”字切入，培養(yǎng)學(xué)生坦誠率真的品質(zhì)。
語文教學(xué)是一—門科學(xué)，也是一門充滿“誠”的藝術(shù)，語文教師在理性地傳播知識、探討規(guī)律的同時，也在刁；斷地與學(xué)生進行著情感交流與共享。對待學(xué)生，葉老是“出了：衷誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示?！蔽以谠O(shè)計初中語文第二冊《我的老師》教案時，就緊緊抓住“學(xué)生愛老師，老師愛學(xué)生”這…·感情主線，由“誠”切入。在——次課堂練習(xí)中，我要求同學(xué)們模仿課文寫—‘篇同樣題目的作文，結(jié)果同學(xué)們反應(yīng)冷，收到的習(xí)作不是抄襲照搬，就是空話廢話連篇，文章生硬，沒有感情。即使舉的例子，也都小學(xué)老師的事例，對中學(xué)老師遠而避之。甚至有的同學(xué)大膽地寫到，“中學(xué)老師是那么的陌和嚴厲，就拿我們的班主任來說吧，兩道眼光似利箭要穿透我的心?！痹掚m刁；中聽，但從中我捕捉到一個令人欣慰的信息：這位同學(xué)說了真話。評講時，我把這位同學(xué)的習(xí)作在全班討論，同學(xué)反響很熱烈。課文純樸的文風(fēng)、真摯的感情縮小了師生之間的距離，大家認識到《我的老師》之所以感人至深，是因為凡人小事在于真，樸素自然在于誠。
還有一件事令我記憶猶新。在《背影》的教學(xué)中，—位同學(xué)仿照課文的描寫來描述他父親也“穿著青布棉袍馬褂”，我在課堂上不經(jīng)意的評講，引得全班同學(xué)哄堂人笑。這位同學(xué)異常痛苦的神情深深地刺痛了我。對自己的粗暴，我深感內(nèi)疚，也意識到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那種“理解寬容”的美德。我誠摯地想這位同學(xué)道了歉，并鼓勵他努力學(xué)習(xí)祖國的語言文字，掌握對語言的駕御能力，在坦誠理解的課堂氛圍中，師生的感情得到了交流、產(chǎn)生了共鳴，大家懂得做人要誠、待人要真，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文化之精華，作為炎黃子孫我們應(yīng)當(dāng)繼承它、弘揚它。
(2)以“愛”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍是獨生子女，他們處事待物往往以自我為中心，缺乏使命感和責(zé)任感。
對學(xué)生加強這方面的教育是素質(zhì)教育的一個重要方面?！叭松鷳?yīng)該獻身于國家與社會，就是責(zé)任的人生觀?！闭Z文教材中也蘊含了這一中華文化的核心內(nèi)容?！对狸枠怯洝?、《談骨氣》、《最后一次講演》、《曹劌論戰(zhàn)》等諸多課文塑造的一個個憂國憂民的形象呼之欲出。在教學(xué)中，我敞開思路，嘗試著橫向擴展課文內(nèi)容的涵蓋面，不僅僅局限于對每篇文章情節(jié)、人物、段落結(jié)構(gòu)等問題的反復(fù)分析，而是運用各種教學(xué)手段，以形象喚形象，進行再造形象和場面的創(chuàng)造，讓學(xué)生進行想象和聯(lián)想，增強他們的民族自尊心和自豪感。以《談骨氣》一文的教學(xué)為例，我不停留在議論文中提出論點、論證論點、總結(jié)歸納這個框架結(jié)構(gòu)上，而是突出文天祥舍生取義、聞一多橫眉怒對的大無畏英雄氣概：突出不食“嗟來之食”這一窮人的錚錚硬骨，使同學(xué)們深深認識到“富貴刁；能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。我們中國人的骨氣，它譜寫了我們中華民族的壯麗史詩。課文中的三個英雄形象，把同學(xué)們的愛國主義熱情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以實際行動來表現(xiàn)我們中國人的浩然正氣。
多年的語文教學(xué)實踐使我懂得：真正的語文教學(xué)應(yīng)該強化“人”在教學(xué)中的地位，應(yīng)該做到胸中有文、目中有人。要注重對學(xué)生良好個性品質(zhì)的培養(yǎng)，而個性品質(zhì)的培養(yǎng)中，對學(xué)生使命感和責(zé)任感的培養(yǎng)尤為重要。
(3)由“嚴”字展開，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志力。
德。
語文教學(xué)是一門集哲學(xué)、文學(xué)、音樂、美術(shù)于一體的藝術(shù)，它具有鮮明的個性。
語文學(xué)科從智育與美育、教學(xué)與培養(yǎng)等方面最大限度地發(fā)掘?qū)W生的聰明才智。
語文教學(xué)猶如“登高望遠”，登上哪一層面都有一道壯麗的景觀，學(xué)生每上一層面都能從中領(lǐng)略更加廣闊的天地，進入更加深遠的意境。
這就是語文教學(xué)的魅力所在!
（二）。
管理學(xué)生確實是一門人文主義學(xué)科，人性的真諦處處體現(xiàn)于其中。教育：工作者應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的人文主義素養(yǎng)，充分挖掘他們的潛能，宏揚個性，為學(xué)生打好人生底色。叫‘圣陶先生認為要讓學(xué)生“以教育成就自己，由認識自己而革新自己，由革新自己而成就自己?！苯處煈?yīng)該關(guān)愛學(xué)生，從友善開始，從欣賞開始，給予他們真誠的贊美，激發(fā)他們的崇高的學(xué)習(xí)動機。班主任必須從教學(xué)與培養(yǎng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，文化與道德等方面最大限度地發(fā)展學(xué)生的良好個性，鑄造他們完美的人格。
既然班主任工作是一門高深的學(xué)問，那么尋找一個有效的切入口至關(guān)重要。一般我選。
擇的切入點是環(huán)境問題。這個環(huán)境問題需要綜合治理，我采用的步驟是四步：
(1)由小事著手，營造良好的班級氛圍。
這是個人人懂，人人抓，人人做的習(xí)慣。葉老教育孩子時，會在“一件一件事情上，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。”保持教室這個重要環(huán)境的衛(wèi)生就是一個好習(xí)慣，然而卻不易做好。正如媒體呼吁的“不準隨地吐痰”喊了多少年，卻屢禁不止一樣。所以好的習(xí)慣一定要常抓不懈。很難想象,在一個骯臟不堪、雜亂無章的環(huán)境里能培養(yǎng)出文質(zhì)彬彬、有條不紊、嚴謹治學(xué)的好學(xué)生。我要求教室不準有一片紙屑，墻上不準有印痕等，并頒布了一些具體措施和中間穿插的細節(jié)措施。葉老師說過“班主任與學(xué)生共同生活，我想，該是很有意義的事?！薄鞍嘀魅闻c學(xué)生越接近越好”。我很贊同葉老的看法，持續(xù)到現(xiàn)在，每天三掃我都會參與其中，和學(xué)生共同勞動，一同創(chuàng)造美好的班級環(huán)境。這樣，人人養(yǎng)成衛(wèi)生文明的習(xí)慣，在潛移默化中熏陶了一種美德。
(2)以墻文化為切入點，突現(xiàn)班級特色。
環(huán)境整潔漂亮了，就要豐富它的內(nèi)涵，提升一個層次，精心營造一個氛圍——墻文化，這也是營造班級輿論的一個前沿陣地。我班的墻文化豐富多彩，有法制報、詩刊、英語角、隊角、，社會調(diào)查、成語專欄、3班的故事等。
特別值得一提的(也是同學(xué)中反響很強烈的)就是“3班的故事”。師生共同寫作文，體會頗深。原來不善于觀察別人的現(xiàn)在懂得關(guān)注別人、在意別人、發(fā)現(xiàn)別人的閃光點了。因為你總不能老寫別人的一無是處，必須要全面客觀地挖掘。這一來，同學(xué)們變得寬容了，友善了。我們教師也同樣，處處留意學(xué)生，細細體察他們揣摩學(xué)生的心理。師生的距離拉近了，學(xué)生感受到教師關(guān)愛著他們，同時也可以從他人的文章中了解到自己的不足，而且還提高了語文寫作水平。這樣，班級體輿論形成了強大的力量，它規(guī)范著同學(xué)們的言行。每個人心里都很清楚，什么該做，什么不該做。在這個集體中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。
以上兩點是環(huán)境建設(shè)中的硬件，比較容易著手。當(dāng)然環(huán)境的綜合治理還有至關(guān)重要的軟件建設(shè)。我著重抓了班干部建設(shè)和家長的共同參與。
（3）以班干部建設(shè)為抓手，增強班級凝聚力。
我們的班干部隊伍面廣量大，幾乎占了班級的三分之二。除了常規(guī)名額外，還有機動名額。準愿意做，隨時可以增沒。這樣可以盡可能地發(fā)揮班干部的力量，搞好整個班級建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣?！拔蚁虢處煿ぷ鞯淖罱K目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。
諸如熱愛國家關(guān)心他人的習(xí)慣，禮貌誠篤的習(xí)慣，虛心自強的習(xí)慣，閱讀：書寫的習(xí)慣，勤學(xué)操作的習(xí)慣，求實研索的習(xí)慣等?！痹谝幌盗械陌嗉壒ぷ髦?，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、服務(wù)意識，培養(yǎng)一個人的責(zé)任心，形成一個法制社會。我們的小干部在管理班級的同時，也在自我約束、自我改造、自我完善，接受群眾監(jiān)督。這個過程很艱難，有時甚至很痛苦，但它的結(jié)果卻是那么理想因此在我們集體里，沒有哪個人（包括）能說了算的，而是法說了算。因為這是個法制社會！
（4）以家長的參與為依托，形成蓬勃向上的班風(fēng)。
身邊有了女兒的人，“全都有一種非認真負責(zé)起不可的責(zé)任，就是家庭教育的責(zé)任?！睂W(xué)生的管理離不開家長的配合，在這方面的工作，我擯棄了傳統(tǒng)的開家長會及出現(xiàn)問題，把家長召之學(xué)校的做法。因為這樣做較被動，效果也不大，還是采用主動山擊為好。葉老認為，要“做學(xué)生家長的朋友，對他們的親切和忠誠和對學(xué)生一般無二。”“學(xué)生在家庭里的時間，比在學(xué)校里來得多；我要養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，必須與他們的家長取得一致才行?！蔽易寣W(xué)生家長共同參與教學(xué)管理，通過備忘錄的形式，學(xué)生、家長與老師的感受、建議都可以自由表達出來，取得了很好的效果。我召開部分或全班的家長會，目的不是向家長告狀，而是讓學(xué)生、家長、老師互動起來，相互交流，解決問題，，不斷進步。學(xué)生、家長對此反響強烈，都很歡迎這類形式的家長會。
以上是我多年來在語文教學(xué)和班主任工作中取得的一些心得體會，我在這方面取得的成績是與學(xué)校這個大環(huán)境分不開的，是蘇州第一中學(xué)為我們營造了一個很好的環(huán)境，才培養(yǎng)出這么多個性飛揚的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生都很熱愛學(xué)校這個大家庭，把班級體當(dāng)成自己的家，在這個家里盡情地演繹著他們自己的故事，流露著他們的真情實感。在這個家里，學(xué)生得以健康成長，全面發(fā)展，為人生打好了底色。學(xué)生通過教育認識了自己，通過教育革新了自己，通過教育成就了自己!
葉老說過，教育“最終目的在于達到不需要教。假如學(xué)生進入這一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識和熟練的能力，豈不是就不需要教了嗎?而學(xué)生所以要學(xué)要練，就為要進入這樣的境界?！弊鳛榻逃ぷ髡撸覀兊娜蝿?wù)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作等各種好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生多學(xué)多練，使他們早日到達這個境界。
學(xué)年工作總結(jié)篇十
一學(xué)期在教學(xué)改革改中很快過去，緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，在繼續(xù)抓好 “自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。我身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，認真學(xué)習(xí)《新課標》的基礎(chǔ)上感悟鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期教學(xué)工作在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。
課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。 作為課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評中推敲教學(xué)的真諦。趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，積累經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水交融融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
綜合起來看這學(xué)期的教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展 ,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，把仍在困惑著我們的許多問題，重新認識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展 , 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
二
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。本學(xué)期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學(xué)生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價，學(xué)生自查后對評價結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進行評價、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求。極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 既看到學(xué)習(xí)的進步，又有了學(xué)習(xí)的動力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。
學(xué)年工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的'發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名，連夢婷的文章多。
次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。
學(xué)年工作總結(jié)篇十二
經(jīng)過六年的努力，在學(xué)校開始這個學(xué)期的開始，在教育管理上實施了一項重大改革，落實了標桿，部門管理模式。學(xué)校董事長兼校長鄭先生**按照擬議的高中，品牌初中，前進遠在前進，打造精品小學(xué)的新思路。在主房的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長的全力支持下，在所有老師的總部勤奮工作下，本學(xué)期取得了令人滿足的教學(xué)成績。
機構(gòu)是健全，有組織和有序的。實施小學(xué)管理后，在教育統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教育辦公室，道德教育，文化中心，信息中心等部門，在創(chuàng)造性工作中，解決獨立的問題，等顯示其強大的靈活性。
建立定期會議系統(tǒng)。每周，所有的老師定期會議，班級老師工作會議，生活老師會議，教學(xué)研究小組的工作研討會等，都可以總結(jié)一周的工作，也可以下周的工作安排。
執(zhí)行行政管理職責(zé)制。本段行政人員進行值班，值班行政人員深入課堂，宿舍，餐廳等地了解具體學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，餐飲，床鋪等，檢查發(fā)現(xiàn)時間到 以便監(jiān)督和指導(dǎo)整個部的正常工作。
類系統(tǒng)的實現(xiàn)。根據(jù)小學(xué)生的身體和心理特點，從學(xué)生中醒來到夜間在非教學(xué)階段執(zhí)行班教師，生活教師，后續(xù)教師依次指導(dǎo)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成作業(yè)，或游戲，或檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生等。
進行教育，常常不懈。學(xué)校座右銘線明確提出糾正學(xué)生的道德品格和行為，作為陶國家實驗學(xué)校的研究是認識生活教育在日常學(xué)習(xí)和生活中的實施。只要你會小心找到：臥室，衣服整齊，放在有序；教室，家具體面，科學(xué)分類。所有這些不僅反映其科學(xué)性，而且還顯示其人文科學(xué)。學(xué)生出去活動，穿著整齊，排隊；談話的禮貌，雄辯，向我的`小學(xué)生表現(xiàn)出了良好的精神。
教學(xué)工作，課程改革領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，這個學(xué)期我總結(jié)了前兩年在課程改革的基礎(chǔ)上的經(jīng)驗已經(jīng)取得了扎實的發(fā)展。具有大型語言教學(xué)的語言教學(xué)理念，緊密聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，運用教學(xué) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)英語教學(xué)哲學(xué)教學(xué)是廣大教師的實踐。
出去學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。 9月，組織所有教師到屯溪大小學(xué)參觀，參加黃山市小學(xué)數(shù)學(xué)觀察活動；在11月，組織所有英語，教師參加全國小學(xué)英語教師技能展示； 12月，學(xué)校組織部分行政人員前往合肥，參觀了合肥實驗學(xué)校等學(xué)校。這些都廣泛地擴大了教師的教學(xué)愿景。
積極開展課堂教學(xué)評價。 12月初，小學(xué)在學(xué)校率先在課堂教學(xué)評價類活動，語言，數(shù)學(xué)，英語三級教師競爭舞臺，展示風(fēng)格。所有教師都精心準備課程計劃，精心組織課堂教學(xué)，積極運用新的課程改革理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，自制課件，使用多媒體輔助教學(xué)。最大規(guī)模和參與性最強的教學(xué)活動不僅提高了所有教師的課堂教學(xué)技能，而且促進了教師之間的溝通。中年老師的老歌新歌，年輕老師登場，所有的評價專家留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí) 部分競賽活動，展示自己的才華。語言學(xué)科的修正，英語的寫作，藝術(shù)團體的寫作等等。通過活動，不僅提高了學(xué)生對學(xué)科的興趣，而且還鍛煉了學(xué)生的大腦能力，同時積極在校園文化。
積極參與利益集團活動。擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能。在總結(jié)前幾年的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，小學(xué)每星期六和星期日開放了近15個書法，藝術(shù)，舞蹈和聲樂的興趣小組。
積極開展社會實踐。并努力實踐惠州名校的優(yōu)秀小學(xué)鼓舞我成長的話題。通過追求名人故鄉(xiāng)活動實現(xiàn)激勵的作用，每年一次的社會實踐由學(xué)生歡迎。本學(xué)期組織學(xué)生參觀黃賓虹，陶星志等名人故鄉(xiāng)和紀念館，參觀了黃山古公園。對于今天孩子革命時代的孩子們，組織，學(xué)生們看著革命的電影“心”和飛紅圍巾等。
愛校園，愛回家，保護我們的環(huán)境。積極響應(yīng)市政文明的創(chuàng)立，高年級學(xué)生積極參與黃山市百萬人 清理活動和文明的說服活動。文明社會，文明的校園，文明的環(huán)境需要大家的努力。12月，本系所有老師和學(xué)生積極參與學(xué)校的精神文明創(chuàng)造活動。 歡迎來到中秋節(jié)，慶祝圣誕節(jié)，愉快的中秋夜，小學(xué)教學(xué)區(qū)燈，學(xué)生猜謎，表演，教師和學(xué)生在同舞臺表演，愉快。圣誕節(jié)前夕，燈籠閃爍，精致的圣誕飾品將是班級裝飾點的節(jié)日，各種燈光反映了孩子的笑臉。每一類酷擺圣誕陣列，組織開展孩子們喜愛的節(jié)目。
外匯，寫一個新篇章。繼我們學(xué)校的最后一學(xué)期和日本富士廟廟小學(xué)開展第一次網(wǎng)絡(luò)視頻交流，學(xué)期小學(xué)和學(xué)校再次網(wǎng)絡(luò)視頻交換。 12月2日，兩所學(xué)校就各自的條件，教學(xué)方法和跨界活動交換意見。后來，我們的學(xué)校歌手也唱了紅蜻蜓，櫻花兩首日本民歌，二年級余悅學(xué)生也演奏了二胡歌 — 馬。通過活動，進一步加強兩校的了解，增進雙方的友誼。
積極開展文明課堂評價活動 移動。自學(xué)校以來，小學(xué)非常重視課堂文明建設(shè)。在本學(xué)期開始時，對每個班級都提出了明確的要求。 10月初，綜合評價的一等獎通過對常規(guī)安排，貨物安排和文化建設(shè)的全面量化，以及小三（2），四（2），五（1） ）和六（1）
寫一封信 移動。每月一次，學(xué)生將在他們的學(xué)習(xí)，生活，活動等中以信件的形式告訴他們的父母，并與父母溝通。
為了積極推動優(yōu)質(zhì)教育的進程，進一步展示小學(xué)素質(zhì)教育的成果。 1月28日，**學(xué)校（小學(xué)）質(zhì)量教育報告和結(jié)束的頒獎儀式將在學(xué)校體育館舉行。將被邀請到小學(xué)的所有家長觀看指南。通過教學(xué)和教學(xué)類的結(jié)果，展覽也將構(gòu)成一個美麗的風(fēng)景也等待著家長的回顧。
回顧20xx年，我們充滿了快樂；看看20xx我們充滿了自豪感。
精細小學(xué)，付諸實踐。小學(xué)將積極發(fā)展小學(xué)優(yōu)良執(zhí)行細節(jié)。對小學(xué)畢業(yè)生的終端評價進行次級評價，次級檢測。這一主題符合目前正在實施的新課程改革的概念，前瞻性和開創(chuàng)性。
學(xué)生自主，充分實施。學(xué)生自主管理完全自由化，完全解放學(xué)生，發(fā)揮他們的智慧，在學(xué)生的自主權(quán)下實施教師指導(dǎo)。
教學(xué)技巧，實訓(xùn)。新學(xué)期是我校實施教學(xué)現(xiàn)代化的一年綜合速度，信息技術(shù)和學(xué)習(xí) 有機整合的科學(xué)教學(xué)將是課堂教學(xué)改革的獎勵。
教育評價，有序推進。根據(jù)優(yōu)質(zhì)小學(xué)課程，加上新的課程改革，小學(xué)將制定一個可行的新課程評價制度并付諸實踐。
學(xué)年工作總結(jié)篇十三
我覺得大二一個學(xué)年，同學(xué)們都成熟了不少，而且更加懂得如何去與他人相處。班級內(nèi)的關(guān)系更加融洽，矛盾摩擦很少發(fā)生，大家親如兄弟，互幫互助，一片和諧的景象。
在隊列訓(xùn)練方面，大家沒有想高年級的學(xué)長一樣對之放松，而是把它當(dāng)做一項基本素質(zhì)來培養(yǎng)，積極提高這方面的能力，在隊列訓(xùn)練時力求每個動作達到標準。
在內(nèi)務(wù)方面，大家有追學(xué)趕幫超的精神，在學(xué)習(xí)方面，全班的成績有了很大提高，最重要的'是，之前對學(xué)習(xí)不感興趣，和自制力比較差的學(xué)員也開始認真地聽課，做筆記，積極的復(fù)習(xí)了。全班的平均成績也有了很大的提高，最重要的是專業(yè)課成績都比較突出，沒有掛科情況。
體能方面，學(xué)員們本身就注重這方面素質(zhì)的培養(yǎng)，有閑暇時間學(xué)員就會自發(fā)的組出個小團隊去進行體能訓(xùn)練和力量訓(xùn)練。另外，本班學(xué)員熱衷體育鍛煉，在假期時積極參加籃球，足球賽，為隊爭光。
在各種活動中，我也鼓勵班級內(nèi)的學(xué)員積極參加，在紅歌會中，我們班的屈凌寒和張浩然同學(xué)一舉奪得全隊十佳紅歌手，在疊被子比賽中，我們班屈凌寒又奪得了第三名。在十月一的對內(nèi)籃球賽中，經(jīng)過全班人的努力，我們班得到了全隊的亞軍。這都是大家共同協(xié)作的結(jié)果。
在隊列方面，我們班級做的還不是很到位，有的學(xué)員存在思想放松，動作懶散的現(xiàn)象，這個在每次隊列訓(xùn)練中都有提出，并在抓緊改正，以保證學(xué)員對隊列訓(xùn)練有個正確的態(tài)度，拋棄懶惰思想。
在政治思想方面，我注意觀察和了解每一名學(xué)員的思想動向，大家思想都比較端正，政治覺悟都比較高。對待社會上的復(fù)雜事件有正確的認識，我在某些學(xué)員思想波動比較大時進行談心工作，了解思想波動的原因，以求抓緊改善，并向隊領(lǐng)導(dǎo)報告。
學(xué)年工作總結(jié)篇十四
許老師、林老師和葉老師的提出學(xué)習(xí)目標展示學(xué)習(xí)成果激發(fā)知識沖突檢測運用知識學(xué)習(xí)分層評價教學(xué)模式能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然是一件好事，但如果領(lǐng)導(dǎo)不識貨，難道就要把自己的孩子給圈養(yǎng)起來？在這個課堂模式中，孩子是快樂的，求知是主動的，展示是興奮的，附加作業(yè)是自愿的，為什么還要強求某些領(lǐng)導(dǎo)的蓋章。課堂教學(xué)是為學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)的，是為培養(yǎng)學(xué)生能力做嫁衣的，是教師成長學(xué)生發(fā)展的舞臺，只要學(xué)生每天進步一點點，他們的心能保持像春天般發(fā)芽，呈現(xiàn)出的是生機勃勃，我們何不把這種課堂教學(xué)模式進行到底呢？誠如一位好朋友所言：把教研沙龍當(dāng)作幾個好朋友定期的交心場所，不是很好嗎？把課堂教學(xué)當(dāng)作幾十個人共同商討解決問題的場所，感覺很親切很溫馨，為學(xué)生的那份學(xué)習(xí)勁頭及老師，我要所感染。
能為學(xué)生做點事情，為自己心中的追求做點事情，感覺挺幸福的。接受啊大的建議：回家可以看看孩子，抱抱妻子，來?？梢砸廊灰驗閮?nèi)心喜好始終熱情著，真好。
把《駕云》的首版當(dāng)作展示學(xué)校教育理念的主陣地，壓力不可謂不大，還好，有《中國教師報》、《人民教育》、《教師博覽》、《讀者》、《讀者原創(chuàng)版》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《陶行知教育文集》、《給教師的建議》、《班主任工作漫談》等陪伴著，還有幾個有教育思想的同仁但支持著，總算還是把一個健康的《駕云》培育到了33歲?？嘀壑?，操心著，擔(dān)憂著，但為了她的順利落地而四處追尋，不斷品味，逐個挑選鑒賞的過程，事后想想，也是一種美。
教育思想在《駕云》走得越遠之時，積淀也會越來越豐厚吧？祝?！恶{云》越走越好。
引用《讀者》的一句話：其實，沒什么東西是不能放手的。時日漸遠，當(dāng)你回望，你會發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)以為不可以放手的東西，只是生命里的一塊跳板，令你成長。隨著《我在美國做媽媽：耶魯法學(xué)院教授的育兒經(jīng)》的熱銷，虎媽又成為很強勢的議論名詞。萬一升學(xué)率不好，位子不保啊，大家都不敢冒這個險。管理著幾千名學(xué)生的校長不敢冒險，大多只有一根獨苗的家長更不敢冒險了。所以，對家長或?qū)逃芾碚邅碚f，制度給他們的教育是最現(xiàn)實的.教育。
所以，首先得明白人生三不爭：不與上級爭鋒，不與同級爭寵，不與下級爭功；還得清楚人生三福：平安是社，健康是福，吃虧是福；還得感謝擁有的人生三大快事：美酒，摯友，枕邊書。
不過人人都會說的，遺憾也是一種美。就讓遺憾繼續(xù)，追求不止吧。
學(xué)年工作總結(jié)篇十五
本年度，文江鎮(zhèn)中心校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“走創(chuàng)新之路，特色之路，打造川南教育強縣”的戰(zhàn)略定位，在教育局《20××年教育工作要點》、《20××年教師工作要點》和《教研室20××年工作要點》等文件的指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)德育工作得以進一步加強，寄宿制建設(shè)初見成效、校點布局調(diào)整有序推進，常規(guī)管理和隊伍建設(shè)不斷邁向精細化和科學(xué)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，課改科研再結(jié)碩果。現(xiàn)就本年度的工作簡要總結(jié)如下：
全鎮(zhèn)圍繞“實現(xiàn)‘四化’‘三園’‘兩全’，打造全縣有影響力的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標和校長三年任期目標，提出了《文江鎮(zhèn)中心校教育發(fā)展三年規(guī)劃》，落實學(xué)年工作計劃和學(xué)年工作要點；認真實踐“沒有愛就沒有教育”、“假如我是孩子，假如是我的孩子”的教育理念，積極配備和發(fā)揮各類專業(yè)教師、青年骨干教師的優(yōu)勢，充分利用遠程教育資源（已進入每間教室），認真開展弘揚民族精神、中小學(xué)生陽光體育運動、文藝、書法繪藝術(shù)、班級文化建設(shè)等活動，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。
1、繼續(xù)堅持推進“五個優(yōu)化”管理制度。利用“五個優(yōu)化”制度推行崗位管理目標責(zé)任制，增強責(zé)任意識和質(zhì)量意識，讓各級各類人員認真履職，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。目前，面向全鎮(zhèn)實施的“五個優(yōu)化”管理制度已進行了兩次修改完善，并在全鎮(zhèn)教師中得到了廣泛宣傳和認可，形成了“抓質(zhì)量促發(fā)展”的大氛圍。
2、積極推行崗位申報、目標管理、分層考核的管理機制。針對我鎮(zhèn)校點多、完小大的特點，通過廣泛的宣傳動員和組織討論，啟動了《文江鎮(zhèn)中心校教職工崗位目標管理與聘任實施意見》，構(gòu)建從校長崗位到教師崗位的主動申報、從校長崗位目標到教師崗位目標的責(zé)任落實、從校長與中層管理人員的考核到教師考核層層推進的管理機制，提高管理的有效性和科學(xué)性。
3、嚴格過程管理，采用多種方式評價考核教師工作，堅持師德考核、教師述職考核、學(xué)月教學(xué)常規(guī)工作考核和班隊考核等考核辦法。
1、全鎮(zhèn)實行中心校校長負總責(zé)、各完小校片校長分片負責(zé)、中心校全體行政按照不同的工作分工履行崗位職責(zé)并向校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、各完小中層領(lǐng)導(dǎo)向完小校長負責(zé)的運行機制。同時，中心校成立黨總支、各校片均有黨支部，加強了黨組織的組織保障和監(jiān)督作用。堅持校務(wù)公開，堅持召開行政會、完小校長工作會、教職工民主生活會，積極推進民主管理。
2、堅持對全鎮(zhèn)各村完小進行教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)（春期督導(dǎo)、秋期視導(dǎo)），認真總結(jié)學(xué)校管理和教育教學(xué)常規(guī)管理，及時整改提高；建立了中心校行政班子聯(lián)系村完小的聯(lián)系制度。
1、教導(dǎo)處繼續(xù)嚴格執(zhí)行教學(xué)管理的規(guī)定要求，加強和完善教學(xué)“六認真”檢查制度，做好階段檢查評比工作。
2、進一步規(guī)范編制各類規(guī)章制度，明確各類人員職責(zé)，繼續(xù)深入推進“五個”優(yōu)化，堅定不移地實施“常態(tài)課管理方案”，通過制度研究，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)向精細化邁進。
3、認真貫徹執(zhí)行各種教學(xué)管理制度，狠抓過程管理：
一是各校認真組織了對教學(xué)“六認真”的常規(guī)檢查和不定時抽查；
二是堅持對村完小的教學(xué)視導(dǎo)和督導(dǎo)檢查（詳見教學(xué)督導(dǎo)自查總結(jié)）；
三是堅持以考核與獎懲相結(jié)合的辦法進行過程管理；
四是對不同教師以區(qū)別對待的辦法進行管理。
五是注意了對特殊學(xué)生的幫教管理。
4、第一個市級課題《小學(xué)生活動作文教學(xué)實踐研究》階段性成果獲省級一等獎并于20××年元月圓滿結(jié)題后，第二個市級課題《農(nóng)村偏遠地區(qū)教師專業(yè)化成長有效策略研究》又進入結(jié)題階段；云山小學(xué)的縣級課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿制生自主管理實踐與研究》順利開題。
5、加強校本教研，積極開展“有效課堂、高效課堂”研討工作，建立了《文江鎮(zhèn)中心校人人申報有效課堂、爭創(chuàng)高效課堂活動實施方案》，通過各校片教導(dǎo)處、各鎮(zhèn)學(xué)科組面向全鎮(zhèn)展開，力爭達到90%的申報率和90%的合格率，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
6、建立和規(guī)范學(xué)科組校本培訓(xùn)，促進教師成長。中小學(xué)共17個學(xué)科組搭建了全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)和專業(yè)化成長。
7、高度重視上級各項工作任務(wù)，確保政令暢通，重視各級各類檢查評比，按時完成各項工作任務(wù)。建立了“兩全”、“普三”、“督政”、“義務(wù)教育收費示范縣”“學(xué)校宣傳與網(wǎng)站建設(shè)”“課題研究”等項工作組，做到分工明確、責(zé)任到人。
1、狠抓了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育?！梆B(yǎng)成教育是學(xué)校教育永恒的課題”。中心校、云山、仁愛順利通過了教育局“養(yǎng)成教育示范學(xué)校”的驗收。水塘小學(xué)、籟棚小學(xué)、騰龍小學(xué)、白廟小學(xué)、濫田村小等均在積極創(chuàng)建示范學(xué)校。
2、關(guān)愛留守兒童，積極實施小學(xué)寄宿制建設(shè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。目前，隨著中心校校本部寄宿制條件的籌備與云山小學(xué)教學(xué)樓增建、學(xué)生食堂改建工程在的完工，已順利撤并5個薄弱村小，100多名留守兒童和偏遠村小的孩子住進寄宿制學(xué)校，享受健康快樂的學(xué)習(xí)生活。
3、認真研究鎮(zhèn)情，確立了“用心關(guān)注學(xué)生習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；全力推進五個優(yōu)化，促進全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量迅速崛起“的辦學(xué)思路和“誠信、責(zé)任、效率、效益”管理理念，制定了較為科學(xué)的《高縣文江鎮(zhèn)中心校教育三年發(fā)展規(guī)劃》。
4、高度重視教師思想意識和工作方向的引導(dǎo)。在本學(xué)年工作中，面向全鎮(zhèn)提出了“三個堅定不移”的工作要求，即：堅定不移地抓好學(xué)校思想道德建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、誠信教育和弘揚民主精神教育；堅定不移地推進“五個優(yōu)化”管理制度，實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升；堅定不移地突出教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，向精細化管理要質(zhì)量。
5、認真堅持升降國旗制度，堅持國旗下的講話，積極開展詩歌朗誦、大合唱、誠信主題班會、抗震救災(zāi)捐款、“一日捐”、“開學(xué)第一課”等多種形式的愛國主義和民族精神教育活動。
本年，全鎮(zhèn)用于騰龍小學(xué)的圍墻擴建、水塘小學(xué)圍墻與師生食堂改建、云山小學(xué)教學(xué)樓擴建、中心校寄宿制住宿樓等工程的建設(shè)，投入了近150萬元。成功打造了云山小學(xué)寄宿制特色、騰龍小學(xué)校園文化特色。成立了全鎮(zhèn)校園文化規(guī)劃小組。負責(zé)各校點校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃與設(shè)計，有步驟地實施校園文化建設(shè)。
1、加強了全鎮(zhèn)各學(xué)校電教技裝管理，各學(xué)校有兼職管理人員。器材的保管使用較為規(guī)范。
2、充分利用遠程資源。成立了信息教育學(xué)科組，負責(zé)管理和研究遠程資源系統(tǒng)，中心校有領(lǐng)導(dǎo)分管。
1、成立了“普三”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“普三”發(fā)展規(guī)劃，全面推進普三進程。
2、認真加強了對全鎮(zhèn)民辦學(xué)校和幼兒教育管理，組織了多種形式的教研活動。
3、全鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展迅速，鎮(zhèn)中心園的建設(shè)尤為突出。
1、加強安全防范教育，增強師生的安全衛(wèi)生意識，組織了法制、道路交通等重要的安全培訓(xùn)講座。
2、加強食堂管理，建立健全食堂管理、食堂安全等制度，努力辦好師生食堂。
3、加強校舍、校產(chǎn)管理。
4、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。
5、認真搞好“兩免一補”和留守孩子的在校管理，積極采取多種措施幫助留守兒童、特殊兒童的學(xué)習(xí)、生活。
1、考核激勵機制仍待進一步完善。由于教師待遇低、績效工資未啟動、學(xué)校生均經(jīng)費緊缺等因素影響，教師的工作積極性受到了很大影響，現(xiàn)有的考核激勵機制對提高教師工作積極性起到的作用越來越小。
2、師資均衡困難大。主要表現(xiàn)為受編制限制，新教師補充不足，全鎮(zhèn)老、弱、病教師比重越來越大，制約了質(zhì)量提升與學(xué)校發(fā)展。
學(xué)年工作總結(jié)篇十六
往往，快樂的時光都會過得特別快，正是這些瞬逝的時光，教會了我們很多的事。轉(zhuǎn)眼一年的社團活動已經(jīng)接近尾聲了，在這一學(xué)年，我們排球協(xié)會的活動是日益增多，窮出不斷。這一學(xué)年來，我們整個協(xié)會一起成長，一起經(jīng)歷了艱難，一起接受了時間和青春的洗禮?？偟膩碚f，這一年來，我們成功過，收獲過，失敗過，遺失過，最最重要的一點是：我們都過得很快樂。
我們協(xié)會的所有工作都是本著為大家服務(wù)的宗旨去開展的，這是多年來本協(xié)會的工作宗旨，這個宗旨在我們的工作都有所體現(xiàn)，像我們的排球訓(xùn)練，不是單方面面向會員，我們積極廣邀所有的排球愛好者一同參與訓(xùn)練，給廣大的排球愛好者提供學(xué)習(xí)排球，交流心得的平臺。
因為我們的宗旨是為大家服務(wù)，所以我們協(xié)會的工作在開展時是很注重細節(jié)的，我們要求的不僅是好的結(jié)果，還有好的過程，這是最值得我們驕傲的地方。俗話說，細節(jié)決定成敗，可想而知其重要性所在，像我們的排球訓(xùn)練，我們所注重的不單是學(xué)年末的考核通過率，我們還注重在整個訓(xùn)練過程中整個協(xié)會所體現(xiàn)出來的團結(jié)一致的精神，和各會員在訓(xùn)練過程中所呈現(xiàn)出來的有效的溝通交流，這樣不僅能達到訓(xùn)練的標準，還能豐富會員的經(jīng)驗，增加會員間的情感交流，從而達到雙利的目的。
積極向外發(fā)展，對外交流是我們這一學(xué)年的工作特色之一。12年4月中旬，我們積極的和校外進行排球賽事交流，并在比賽中取得了良好的成績，像類似這樣對外發(fā)展和交流的活動加強了與其他高校排球隊的交流，有利于我們協(xié)會的管理和發(fā)展，同時也給會員提供了與更多強手交流的機會，從不同的角度去審視自身，取長補短。
對外固然重要，但是對內(nèi)平衡也是我們工作的關(guān)鍵，所以我們是相當(dāng)注重協(xié)會內(nèi)部的交流，而對于協(xié)會內(nèi)部的交流我們也通過不同的方式去推動協(xié)會內(nèi)部的發(fā)展，促進會員的交流。12年11月底，我們組織了會員一同去燒烤，打沙灘排球；12年5月初，組織了會員去唱歌，在集體唱歌后一同吃晚飯，這樣的外出活動在促進我們協(xié)會內(nèi)部交流上起了很大的作用，加強了會員之間的聯(lián)系，鞏固了會員的情感基礎(chǔ)。
我們協(xié)會的各項活動能圓滿的拉開帷幕和圓滿的落幕都整的來說體現(xiàn)了我們協(xié)會良好的能力。包括組織能力，溝通能力等這些能力都很好的落實到了我們的工作當(dāng)中，以良好的組織，高效率的方法，顯而易懂的溝通為前提，我們的工作才能得以開展，得以成功，受大眾喜愛。
比較典型成功的一次是社團文化節(jié)時由我們協(xié)會所承辦的活動廣受大眾喜愛，干部之間的合作，組織，交流促進了此次活動的開始和落幕，會員們和許多的排球愛好者在此次的活動中建立了深厚的友誼，一同玩耍，奮進，挑戰(zhàn)，再一次驗證了青春的腳步及真諦，再一次堅定了我們“同一個協(xié)會，同一個夢想”的信念。
以上是我們協(xié)會本學(xué)年的工作表現(xiàn)優(yōu)秀的方面，在開展這些工作時，我們也清楚的認識到了自我的局限，意識到了工作中的不足，而針對這些不足，我們也會加以改正，今后更好的走向未來。
在我們這一學(xué)年的工作中整體的效果是良好的，但是仍有很多的不足之處首先是干部缺乏一定的號召力，像協(xié)會內(nèi)部會議，出席人數(shù)不多，在整個會議過程中會員們很少參與討論決策，協(xié)會干部沒有能夠很好的號召會員積極參與活動，很多時候都導(dǎo)致了會議的癱瘓；還有就是我們的訓(xùn)練活動，每星期的訓(xùn)練是本協(xié)會的重頭戲，是體現(xiàn)本協(xié)會良好的精神風(fēng)貌的時候，但是在多次的訓(xùn)練中，訓(xùn)練效果呈現(xiàn)負值，干部們沒有很好的組織會員進行訓(xùn)練，號召激發(fā)會員的斗志和激情。
學(xué)年工作總結(jié)篇十七
1、階段性總結(jié)省技能大賽訓(xùn)練情況并對省賽進行最后階段訓(xùn)練加強督促檢查。
2、做好開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查工作。
3．組織20xx級中專學(xué)生參加成考輔導(dǎo)報名。
4、收繳、審核20xx省信息化教學(xué)大賽參賽作品。
5、收繳、審核、上報校文明風(fēng)采優(yōu)秀參賽作品。
6、組織學(xué)生訓(xùn)練參加省微軟辦公比賽。
7、組織中專升大專函授輔導(dǎo)開班。
8、組織上報省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課。
9、召開省聯(lián)院技能大賽總結(jié)會。
10、修訂專業(yè)課程標準。
11、啟動各專業(yè)主干課程和主干課程的教學(xué)骨干教師建設(shè)。
12、建立學(xué)生基礎(chǔ)技能成績檔案，分專業(yè)階段性開展鋼筆字、電腦速錄、素描等技能點考。
13、組織選手參加省技能大賽。
14、組織學(xué)生參加英語等級考試和計算機等級考試。
15、組織上報第三屆全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評比（陸廣地老師獲一等獎）。
16、專轉(zhuǎn)本考試報名并組織07計算機五名學(xué)生到南京曉莊學(xué)院參加“專轉(zhuǎn)本”考試，有四名考取本科。
17、召開省技能大賽總結(jié)會并選拔參加20xx市技能大賽選手進行訓(xùn)練。
18、組織20xx屆中專畢業(yè)生參加畢業(yè)考試。
19、廣告專業(yè)各班舉行學(xué)期作業(yè)展。
20、組織計算機專業(yè)技能鑒定輔導(dǎo)、考試。
21、組織10計算機中專4、5、6三個班學(xué)生外出實習(xí)，組織11計2、11計3班級學(xué)生到常熟見習(xí)。
22、組織開展系觀摩課聽課、評課活動。
23、舉行美術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)技能班級對抗賽。
24、組織各專業(yè)下學(xué)期教材征訂。
25、組織做好學(xué)生回校報到及收費工作，對未報道學(xué)生及時與家長溝通做工作。
26、跑操訓(xùn)練和系跑操比賽。
27、對班主任進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
28、組織實施文明禮貌月活動方案。
29、舉行系十佳歌手選拔賽。
30、組織全系學(xué)生學(xué)習(xí)《禮儀知識讀本》和舉行禮儀知識競賽。
31、各班舉行“養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園”主題班會活動。
32、舉辦信息系第五屆春季運動會。
33、做好體育加試考生來校參觀接待和進校宣傳工作。
34、舉辦乒乓球選拔賽。
35、組織08級大專班參加影像采集工作。
36．組織填寫各班級紙質(zhì)學(xué)籍，檢查填寫情況，整理后上交學(xué)工處。
37．組織學(xué)生參加校女生節(jié)系列活。
38．組織做好招生預(yù)收費工作。
39、“五無”教室創(chuàng)建評比和文明宿舍創(chuàng)建。
40、組織一年級學(xué)生祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育。
41、組織07級大專畢業(yè)生返校進行畢業(yè)答辯。
學(xué)年工作總結(jié)篇十八
20xx年度高中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在本學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號召，隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關(guān)心國家大事，虛心領(lǐng)會上級的精神。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，絕對服從學(xué)校布置的各項工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度工作及下年打算總結(jié)如下：
加強修養(yǎng)，塑造“師德”，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻精神。自覺遵守《教師法》，形成良好的師德，樹立良好形象，思想端正，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心、愛護學(xué)生，為人師表，嚴格遵守學(xué)校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。平時積極認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合學(xué)校搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)，同時本年度我被光榮的授予“師德標兵”稱號。我深知要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。
本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做。積極參加備課組活動。以積極的態(tài)度上好每堂課。在教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與，合作探究。在實踐中探討，落實新課程教學(xué)理論。本學(xué)年根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任了20xx級04班的班主任。接班之后，我積極與原班主任交流，同時深入班級，了解班級的狀況。在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級出勤及班級衛(wèi)生等常規(guī)。我堅持多與邊緣生和后進生談話，給他們學(xué)法指導(dǎo)和心理調(diào)整。同時每次上課前在教室轉(zhuǎn)一下，督促學(xué)生保潔。對班級的好人好事加以表揚。經(jīng)過艱苦的工作，本班有了質(zhì)的變化。在學(xué)校的各項活動中取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生的自信心增強了。先后獲得校級“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團支部”和“市級優(yōu)秀班集體”等榮譽稱號，相信在下學(xué)期，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上會有更大、更好的變化。
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。認真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標準》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進步。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記；分析給我聽，我可能記住；如果讓我參與，我就會真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果。在與廣大教師積極探索中我深深的認識到只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路。因此，在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與探索，不斷地充實與提高自己。
1、認真學(xué)習(xí)毛澤東思想，積極參與學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動，以我市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”為契機，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，使他們在一個充滿愛的.環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識。
3、加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。
4、教科研方面，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級教學(xué)科研活動，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)，教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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