總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己，進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ)，使文章更具吸引力和感染力。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個(gè)幸福的人生。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇一
以前上中學(xué)的時(shí)候，有個(gè)語(yǔ)文老師講那一課《生命》的時(shí)候，她舉了個(gè)例子，她說(shuō)：人的生命有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的；而有時(shí)生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災(zāi)人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過(guò)幾天說(shuō)沒(méi)就了的；而有時(shí)生命也還是頑強(qiáng)的，像有些得了癌癥的人，她能堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔，那么她的生命就是頑強(qiáng)的。
不過(guò)這次回去也意外聽(tīng)了個(gè)意外的事，就是現(xiàn)在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說(shuō)去年被車撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個(gè)很“壞”的人（我依稀記得小時(shí)候跟她玩的時(shí)候，她老是欺負(fù)我的，因?yàn)樗齻€(gè)頭大點(diǎn)，我比較廋小），前些年還在上學(xué)的時(shí)候還聽(tīng)說(shuō)她在幼稚園上班的呢？她們都說(shuō)她挺好的、挺勤快的。
人怎么就這樣說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢？
人的生命有時(shí)真的很脆弱的。
就算日子再怎么苦、或者說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大、工作壓力太大等等什么的；總會(huì)有個(gè)過(guò)去的的時(shí)候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢？這樣做一點(diǎn)都不值得的，也對(duì)不起自己的父母。
請(qǐng)大家珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧！人的生命來(lái)到世上只有一次一再無(wú)二次滴。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇二
在我爺爺奶奶家的邊上，有一片稻草地，到了秋末的時(shí)候，那兒的草就變得很干。我勸爺爺不要?dú)缢?，可是，爺爺怕它破壞?lái)年莊稼的生長(zhǎng)，就放了一把火，把稻草地?zé)恕?/p>
“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”才一上午的工夫，這一片干草就化為一堆黑黑的灰。我想：野火燒不盡，春風(fēng)春又生。這草到來(lái)年春天應(yīng)該會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的吧。
我就這樣期待著……。
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，春風(fēng)迎面吹來(lái)，許多植物都冒出來(lái)了新的嫩芽，只有那一片被燒過(guò)的稻草地，還是一片死氣沉沉。我好幾次特地來(lái)看過(guò)，它們都還沒(méi)冒出新芽來(lái)，與周邊春意盎然的景象顯出鮮明的對(duì)比。
我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，想：哎，綠草地再也回不來(lái)了！
有一天，一場(chǎng)暴雨來(lái)襲之后，我和爸爸媽媽剛好又在爺爺奶奶家吃飯。我一個(gè)人獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上。忽然，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處那一片被燒過(guò)的稻草地增添了一小撮一小撮的新綠。我興奮地跑了過(guò)去，只見(jiàn)那原來(lái)一片死氣沉沉的稻草地已有幾株小草兒冒出來(lái)了。我樂(lè)得一蹦三尺高：“小草又長(zhǎng)出來(lái)了！”那幾株小草上還有幾顆晶銀剔透的露珠呢！
不久，這一片稻草地又長(zhǎng)出了一大片新的小草。望著那一片嫩綠的稻草地，我的心不僅為之一震：草的生命力竟是如此旺盛、頑強(qiáng)，怪不得有那么多的文人墨客，為它譜寫(xiě)那么多贊揚(yáng)它的詩(shī)詞歌賦。
剎那間，這一片稻草地上小草的形象，在我的心中變得高大起來(lái)。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇三
我們每天背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)時(shí)，在路上總能遇到許多開(kāi)心的事情，同時(shí)也隱藏著一些危險(xiǎn)。只有時(shí)時(shí)刻刻注意出行安全，才能開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)、平平安安地回家！
上學(xué)、放學(xué)時(shí)，過(guò)馬路要走人行道，走到路口要先停住腳步，向左右兩邊看看有沒(méi)有車輛通過(guò)，在設(shè)有信號(hào)燈的路口，要等信號(hào)燈變綠時(shí)再通過(guò)。
20xx年4月3日上午11時(shí)50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故，光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長(zhǎng)在放學(xué)回家的路上橫穿沒(méi)設(shè)信號(hào)燈的路口時(shí)，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名學(xué)生和家長(zhǎng)受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)??！它一再告誡我們，上學(xué)的路上一定要注意安全；如不注意，就可能闖下大禍！
在學(xué)校里，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們就像生活在一個(gè)大家庭里，處處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲和陣陣歡笑。
在學(xué)校里我們要注意安全。上下樓要有秩序，靠右行；進(jìn)出教室要按順序；不要在教室門(mén)前擁擠；不要在走廊或教室奔跑；上學(xué)放學(xué)排好隊(duì)，要有秩序地走。
20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。在奔跑時(shí)，唐漢突然摔倒，同學(xué)王強(qiáng)看見(jiàn)后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時(shí)，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求停止游戲，同學(xué)們不理會(huì)唐漢的叫聲，最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后，唐漢的左腿嚴(yán)重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚴且环N親昵地表現(xiàn)，但要有一定的限度。
請(qǐng)記住：珍愛(ài)生命，注意安全！讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇四
“一生復(fù)能幾，倐?cè)缌麟婓@”，青春可貴，生命無(wú)價(jià)，所以我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
首先要注意交通安全，我們每天上學(xué)、放學(xué)外出活動(dòng)都要過(guò)馬路，要遵守紅綠燈的指示，不要闖紅燈。
還要懂得自救，跟小伙伴玩耍時(shí)，一定不要去河邊或水深的地方玩耍，如果落入水中一定要保持頭腦清醒，將口鼻露出水面，盡可能把身體浮在水面，等待他人營(yíng)救，切記：千萬(wàn)不得舉起雙手拼命掙扎，這反而容易下沉。
食品安全也很重要，我們中小學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)，要對(duì)食品安全、食品質(zhì)量跟食品的健康做檢查，買食品要去正規(guī)的商場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)買，不要去那些沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小賣部里去買那里的“三無(wú)食品”，還要看看食品適不適合自己的年齡跟身體。
在家里也有未知的安全隱患，我們?cè)谝苿?dòng)開(kāi)水壺時(shí)應(yīng)該戴好手套，以免燙傷；不要用濕手拔插座，水導(dǎo)電，會(huì)有危險(xiǎn)；不要玩耍利器，以免劃傷；不要在窗戶邊上蹦跳、奔跑，如果墜入樓底后果不堪設(shè)想。
校園安全是我們必須注意的，課余時(shí)間主要是休息好，為上課做好準(zhǔn)備，不要在樓道里追逐打鬧以免撞到他人造成傷害，不要在樓梯扶手上玩耍，如果撞到他人，會(huì)釀成連環(huán)事故，禁止向樓下高空拋物，避免砸傷下面的同學(xué)。
危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)注自己的安全，生命只有一次，我們好好珍惜就一定可以有一個(gè)安全健康的人生。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇五
我曾看到一篇文章，一只小白鼠媽媽為了自己的孩子，而努力這延長(zhǎng)自己的生命，那是一只長(zhǎng)著腫瘤的小白鼠，但它為了自己的孩子，忍著痛將腫瘤咬掉。到了孩子能獨(dú)立生活的那一天，而它卻安然地走了。
連動(dòng)物都愛(ài)自己的孩子，我們?nèi)祟悶槭裁床荒?？那些被遺棄的孩子也是生命呀！那些父母為什么這么狠心？你們既然將那些小生命帶到這個(gè)世上，就有權(quán)利，有義務(wù)去撫養(yǎng)他們。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。
世間萬(wàn)物都有生命，我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓、流浪狗，但我們看到了，難道就不能去收養(yǎng)它們？也許他們也是孤兒，從小就沒(méi)有了父母，我們應(yīng)像父母一樣去照顧它們，愛(ài)護(hù)它們。
花兒也是有生命的，我們不能去摘它，草也是有生命的，我們不能一腳將它們踩死……。
我們要珍愛(ài)身邊的一切生命！不要認(rèn)為你沒(méi)有能力，其實(shí)我們都有能力，那不過(guò)是接口。當(dāng)你看到有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候，你應(yīng)該去制止他，大聲說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有生命的，你這樣做，它們會(huì)哭泣的。”
每個(gè)東西都有生命的，我們不能決定一個(gè)人的生命長(zhǎng)短，也不能結(jié)束一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇六
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂哥去街對(duì)面的超市買零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車，緊接著，就是雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車與一輛深紅色的電動(dòng)車相撞。一輛電動(dòng)車當(dāng)場(chǎng)倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂哥就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車事故?？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒(méi)有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：這兩名車主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書(shū)，老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。
父母含辛茹苦養(yǎng)我們這么大，如果我們死去，父母該多么悲傷。世界上最慘的事，莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人。所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌?？你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇七
生命有時(shí)很頑強(qiáng)，也有時(shí)很脆弱?！鞍踩[患”時(shí)時(shí)刻刻在威脅著我們的生命。
“電”是一個(gè)“隱形的殺手”，我們要時(shí)時(shí)刻刻提防著“電”這個(gè)隱形的“殺手”
有一次，我獨(dú)自在家。我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不小心碰到了連接著電的插頭，突然，一股強(qiáng)烈的電流進(jìn)入我的體內(nèi)，我把手快速抽了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我心想：會(huì)不會(huì)不會(huì)危及到我的生命呢？我心里一直在犯嘀咕。
交通安全“隱患”也時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊。有多少人的生命，喪失在無(wú)情的車輪下面，又有多少家庭，因喪失了親人失聲痛哭。本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
珍愛(ài)生命——遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，身體發(fā)膚受之父母，不敢輕易毀傷。生命是頑強(qiáng)的，但有時(shí)也是脆弱的。生命把握在自己的手里，不要輕易說(shuō)放棄。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇八
生命是世界上最寶貴，最無(wú)價(jià)的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會(huì)保護(hù)，學(xué)會(huì)利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險(xiǎn)的存在。
我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?；蛴斡?。由于缺乏必要的安全常識(shí)，有些人私自下水，在沒(méi)有安全設(shè)施，無(wú)救援人員對(duì)水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時(shí)有發(fā)生。在那時(shí)生命顯得那么的脆弱無(wú)力。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更要遠(yuǎn)離交通事故。我說(shuō)生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因?yàn)槊χ习嗌蠈W(xué)或是什么別的事，為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險(xiǎn)就在一霎那，一瞬間降臨?；蚴擒嚀p，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重??！
每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會(huì)想到斷了線的風(fēng)箏也會(huì)給帶來(lái)危險(xiǎn)。又長(zhǎng)又細(xì)又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹(shù)上會(huì)割傷上手臂。我就遇到過(guò)這樣的事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹(shù)上，線斷了。本想去扯下來(lái)，沒(méi)想到細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽(tīng)說(shuō)還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡?？梢?jiàn)危險(xiǎn)無(wú)小事，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我們珍愛(ài)生命，提高警惕，自己保護(hù)，把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去；我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇九
尊重生命、熱愛(ài)生命、珍惜生命，這一切都要從正確認(rèn)識(shí)生命開(kāi)始。以幼兒生活為基礎(chǔ)，了解寶寶在媽媽肚子里如何長(zhǎng)大，思索，探究生命孕育的奇妙。使幼兒初步懂得“生命不僅僅神奇，而且特別珍貴”的重要意義，知道媽媽?xiě)言袝r(shí)的艱辛。
1、了解在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽愛(ài)的情感。
圖書(shū)課件ppt
一、開(kāi)始部分：
讓幼兒觀看大屏幕，提問(wèn)，引出主題。
二、基本部分
1、師：貓寶寶是從哪里出來(lái)的?
幼兒：貓寶寶是從貓媽媽的肚子里生出來(lái)的。
2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)哪些可以從蛋里出來(lái)?(雞、鴨、鵝……)
老師告訴幼兒從肚子里生出來(lái)的寶寶叫胎生，從蛋里孵化出來(lái)的叫軟生
5、讓幼兒觀看大屏幕，從書(shū)中找出寶寶是怎么一個(gè)月一個(gè)月長(zhǎng)大的?(在書(shū)的14頁(yè)、16頁(yè)、17頁(yè))
6、在黑板上出示十張(十月懷胎)圖片，請(qǐng)幼兒找一找第一個(gè)月什么樣?第二個(gè)月什么樣?以此類推，老師講解。
7、讓幼兒欣賞視頻，觀看寶寶在媽媽肚子里的樣子。臍帶有什么作用?(是一根生命的管道)
8、讓幼兒欣賞視頻，看看臍帶是怎樣剪掉的?幾天之后，臍帶就會(huì)自動(dòng)脫落。
老師再次講解寶寶在肚子里的成長(zhǎng)，讓幼兒加深對(duì)媽媽的愛(ài)。
整個(gè)活動(dòng)充滿著歡聲笑語(yǔ)，了解在媽媽肚子里的樣子和成長(zhǎng)過(guò)程。還知道了媽媽?xiě)炎约簳r(shí)的辛苦及不易，更加加深了對(duì)媽媽的愛(ài)。家是一個(gè)溫馨的樂(lè)園。媽媽、親情的寬厚無(wú)私及其在幼兒成長(zhǎng)中的決定性作用已是勿容置疑的真理。我們希望每一個(gè)孩子都能在充滿愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛(ài)他人(首先是父母)，只有這樣，健全人格的形成才有可能。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇十
垃圾在日常生活中隨時(shí)可見(jiàn)、隨處可見(jiàn)。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響著我們的幼兒。六月份是我市的“安全教育月”，根據(jù)“擁抱健康、關(guān)愛(ài)生命”的主題，我們選擇了此課題，旨在培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的環(huán)保意識(shí)。
1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。
2、讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的“家”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。
2、實(shí)物投影儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么?在哪里見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象?
2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
3、教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有――日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾。
4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來(lái)的?
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片四幅：
(1)垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲(chóng);
(2)在醫(yī)院打點(diǎn)滴的腹瀉病人;
(3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;
(4)小朋友撿了垃圾放進(jìn)口袋里。
2、實(shí)物投影儀;活動(dòng)室地面散布一些紙屑、紙片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。
2、組織幼兒討論：垃圾對(duì)我們會(huì)有哪些危害?
3、看圖片(1)―(3)了解：垃圾的危害。
4、看圖片(四)討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對(duì)嗎?有什么害處?應(yīng)該怎樣做?
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前排練布偶劇：“公園里”。
2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實(shí)物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
2、幼兒討論：有了垃圾應(yīng)怎么辦?垃圾的“家”在哪里?
3、展示各種垃圾的“家”的實(shí)物和圖片。
4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇十一
假如有一天有人問(wèn)你：世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是金錢？是知識(shí)？而我只會(huì)說(shuō)是生命中。
我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗.漂亮.楚楚動(dòng)人的一只白蝴蝶，他在外出覓時(shí)食，不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅(jiān)強(qiáng)，但還是倒下了，風(fēng)雨過(guò)后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來(lái)，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽(yáng)光明媚的綠草叢的上空。
既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳?duì)待生命聽(tīng)呢？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅(jiān)持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會(huì)舉世文明的大作家。他從來(lái)不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒(méi)有放棄，雖然有很多人說(shuō)他一定能活下不，但雨果一直沒(méi)有受到這語(yǔ)言的影響，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”
可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說(shuō)說(shuō)笑笑，家長(zhǎng)們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過(guò)分鐘過(guò)去以后，突然來(lái)的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個(gè)場(chǎng)面是多么令人心痛?。?/p>
可是活下來(lái)的人們，又勇敢的站了起來(lái)，他們把悲痛化作了無(wú)形的力量，去幫助救援的隊(duì)伍，投入到救援工作中去。
生活中的災(zāi)難很多，比如說(shuō)：火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
大家好。
珍愛(ài)生命是永恒的話題。人的生命只有一次，是那么的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險(xiǎn)，就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全第一，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防患于未然！
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)缟媳持鴷?shū)包上學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱，你是否會(huì)感到生命是多么可貴！我們每個(gè)學(xué)生都是活潑的生命。可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋謝。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)，平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。導(dǎo)致這么多生命喪失的原因只有一個(gè)，那就是：不懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不懂得自護(hù)。悲劇誰(shuí)都不愿意看到！怎樣避免，每個(gè)人都有責(zé)任，都有義務(wù)。生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｈ绻胍玫奖Ｕ?，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同學(xué)們，只有珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記住：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從我做起從今天做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí):xxx。
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇十三
生命如同艷麗繽紛的花朵，短暫而又燦爛；生命如同拼搏前行的船帆，驚險(xiǎn)而又刺激；生命如同光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，神圣而又輝煌。
在漫長(zhǎng)而又短暫的生命長(zhǎng)河中，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)遇小小風(fēng)浪，有時(shí)又會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨。然而，在我們的看似平靜的安閑生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著“驚濤駭浪”的風(fēng)暴，也就是所謂的安全隱患。
在人類的歷史長(zhǎng)河中，已有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)嵘碛凇笆鹿省钡纳顪Y。例如：08年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在這次的“生命劫難”中，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，心系汶川，盡自己最大的努力援助災(zāi)區(qū)。然則，盡管民心合一，共同抗震，還是造成了六萬(wàn)七千二百二十七人遇難的慘劇，我們無(wú)法制止悲痛來(lái)否認(rèn)我們的巨大損失，只能默默哭泣。此時(shí)，全國(guó)人民沉浸在悲痛的苦海中。
盡管人類想了許多辦法來(lái)避免地震等自然災(zāi)害，但到目前為止，人類還沒(méi)有能力永久性的避免他們。再加上許多“人為事故”，我們幾乎處于“四面楚歌”的境界。此經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的慘痛教訓(xùn)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到：生活中每一天都存在著許許多多或大或小的危機(jī)事件，每個(gè)人在分分秒秒都有可能處于危險(xiǎn)之中。因此，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法，掌握一些安全常識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)之地，保護(hù)好自己的生命安全，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意安全。
在日常生活中注意存在的隱患萌芽，發(fā)現(xiàn)它們立即扼殺于搖籃之中!使自己生活在美好的生活中，生活在充滿親情溫暖的愛(ài)的天國(guó)中。
生命對(duì)于我們只有一次，它是我們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)?；蛟S在我們?nèi)松穆猛局校嬖谥蚨嗷蛏俚牟蝗缫?，然則又有哪些人的一生是可以一帆風(fēng)順，毫無(wú)風(fēng)浪的呢？因此，無(wú)論我們處在多么危險(xiǎn)的境地之中，甚至處于絕境，都不能失去生的希望。
人的一生最寶貴的就是生命，生命是短暫的，但也是美好的。它如同流星劃過(guò)夜空，雖短暫而又光芒四射，灼熱閃耀！珍愛(ài)生命，珍愛(ài)現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，永遠(yuǎn)生活在安全快樂(lè)的和諧世界！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇十四
你，悄然出現(xiàn)，在那剎那間，生命毀滅；聽(tīng)，悲痛的嗚咽，美好的未來(lái)，驟然間煙消云散。生命誠(chéng)可貴，每個(gè)人都渴望幸福生活，然而生命的毀滅，一切將不復(fù)存在。
誰(shuí)都渴望欣欣向榮的世界，繁榮昌盛。誰(shuí)都?jí)艋眯腋Ｃ罎M的安寧生活，平凡快樂(lè)。然而由于各種不安全因素，生命離我們而去，人類拿什么創(chuàng)造，拿什么創(chuàng)建美麗家園？總是高談闊論偉大的理想，殊不知“生命只有一次，安全重于泰山?！蔽覀兂Ｕf(shuō)：“生命是“1”，什么金錢，名利，理想.....都是“1”后面的“0”只有生命的存在，才能使一切有價(jià)值，所以說(shuō)，生命是人類享受一切的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。珍愛(ài)生命，注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
“安全”說(shuō)到現(xiàn)在，已不是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，它可同“生命”平起平坐。雖說(shuō)是在科技迅速發(fā)展的21世紀(jì)，高科技產(chǎn)品不斷涌入市場(chǎng)，受到人民的青睞。但危險(xiǎn)也伴隨他們而來(lái)，稍有不慎，就會(huì)掉進(jìn)深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。
市場(chǎng)看看新聞。安全事故應(yīng)有盡有。就交通安全來(lái)說(shuō)，有的人醉酒駕駛，車車相碰，人仰馬翻。這可不是玩碰碰車，弄不好，生命便于我們揮手再見(jiàn)了。勸誡廣大朋友們，還是那句話：“喝酒別開(kāi)車，開(kāi)車別喝酒?！睘榱思胰说目鞓?lè)，注意交通安全。
炎炎夏日，那時(shí)悶熱的天氣，憋得我們透不過(guò)氣，好想找個(gè)地方——舒適的地方玩。這是每個(gè)朋友夢(mèng)寐以求的地方吧—水邊。有的人下水捉魚(yú)，不慎失足落水，溺水而亡。有的人喝生水，鬧肚子，落下病，這會(huì)是一生的悲痛。
當(dāng)然還有更多的安全隱患?；馂?zāi)，地震等，這是我們防不勝防的。地震，我們不可以違背自然，阻止他的到來(lái)?？吹竭^(guò)青海玉樹(shù)地震，四川地震的威力。我們只有防患于未然，未雨而稠繆。
危險(xiǎn)無(wú)處不在，注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，成為我們的首要任務(wù)。
我不乞求有多少金錢，有多少名利，是否被他人所崇拜。我只希望，一覺(jué)醒來(lái)，天空還是那樣藍(lán)，草還是那樣綠，又是一個(gè)嶄新的明天。
生命誠(chéng)可貴，安全大于天。珍愛(ài)生命，注意安全，從現(xiàn)在做起！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的倡議書(shū)篇十五
“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的。
所以，我們要珍愛(ài)生命，讓生命之樹(shù)常青！
“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑?！?/p>
作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在，有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn)，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來(lái)危險(xiǎn)，甚至還需我們付出血的代價(jià)。
面對(duì)這些危險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮的就是遠(yuǎn)離它們，保護(hù)自己！
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)，固然很，但同時(shí)一條后路也沒(méi)有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開(kāi)，反倒能夠增添許多生機(jī)。因而，遇到危險(xiǎn)時(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是最為正確的選擇！
讓生命與平安同行。
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；平安，是……。
只有平安有著落，我們的生活才會(huì)有。那么，人生安全，我們需要什么呢？
需要提高安全意識(shí)，平安幸福生活；需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，家庭美滿！
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴；珍愛(ài)生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。
生命是的，生命只有一次，因此我們應(yīng)該好好珍惜它、保護(hù)它。
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