在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
根鳥(niǎo)讀后感1000字以上篇一
——題記
小說(shuō)主要講了一個(gè)孩童到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪?，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)、、、、、、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀?，迷亂，搖擺，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。越挫越勇，終于看到另一片春暖花開(kāi)。
小說(shuō)共分五個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)的生動(dòng)刻畫(huà)，使我仿佛置身其中。我似乎采到了那片“菊坡”地，秋風(fēng)吹過(guò)，山野顯得一派枯瘦與蒼茫。我看到根鳥(niǎo)背著獵槍?zhuān)现@然已經(jīng)很沉重的雙腿，擺出一副獵人的的架勢(shì)，轉(zhuǎn)悠著、尋覓著、臉上充滿這稚氣。我仿佛置身“青塔”鎮(zhèn)，看見(jiàn)根鳥(niǎo)正幫著老奶奶將一籮米從水磨坊往家里抬，看見(jiàn)他在伐木場(chǎng)揮汗如雨的身影。我又去了“鶯店”，是我看錯(cuò)了嗎?不然我怎么會(huì)看到一群白鶯從峽谷深處升騰起來(lái)，身上灑滿陽(yáng)光，純潔的羽毛閃閃發(fā)亮，在長(zhǎng)空下優(yōu)美地盤(pán)旋。是我看錯(cuò)了嗎?不然，我怎么會(huì)看到根鳥(niǎo)讓整個(gè)身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……
根鳥(niǎo)在成長(zhǎng)，他不再稚氣，漸漸多了一份成熟與擔(dān)當(dāng)、冷靜和執(zhí)著。正如書(shū)中所講的“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化?！钡拇_，根鳥(niǎo)通過(guò)自己的努力，不斷奮進(jìn)，完成了人生的蛻變、人生的洗禮。
讀完《根鳥(niǎo)》我想起了撐起一個(gè)家的11歲的男孩——陳財(cái)東，他柔弱的肩膀，承擔(dān)著家的重任，悉心地照料、呵護(hù)著爸爸健康的希望?？偸前鸭曳旁诘谝晃?，無(wú)論自己有多么的孤獨(dú)，他都無(wú)怨無(wú)悔。陳財(cái)東的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)難道不像成熟后樂(lè)于援助他人的根鳥(niǎo)嗎?
是的，我們也應(yīng)把擔(dān)當(dāng)與責(zé)任放在心中的重要位置，這應(yīng)成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。
王國(guó)維說(shuō)：“讀書(shū)有三種境界，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此乃第一境界;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此乃第二境界;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此乃第三境界。”讀書(shū)讓人明理，精神得到充實(shí)。
讀完《根鳥(niǎo)》，我閉眼，嘴角微微上揚(yáng)、、、、、、
根鳥(niǎo)讀后感1000字以上篇二
同學(xué)們，你們都做過(guò)夢(mèng)吧?你們相信過(guò)夢(mèng)嗎?肯定不相信吧!今天，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《根鳥(niǎo)》，曾獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)。書(shū)中的“根鳥(niǎo)”是一個(gè)名字，他就做了一個(gè)夢(mèng)，聽(tīng)到這里，你們一定等急了吧!
到底是什么夢(mèng)呢?下面我就為大家介紹一下這本書(shū)吧!
這本書(shū)講了一個(gè)小女孩，到懸崖邊上采花，不小心掉進(jìn)了大峽谷里，這個(gè)小女孩叫“紫煙”， 她讓一只白色的鷹帶信給人們，結(jié)果被一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年看到了，這個(gè)女孩就一次次的出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)里，夢(mèng)中有白色的鷹，有開(kāi)滿百合花的大峽谷，有“紫煙”的呼喚，從此，根鳥(niǎo)走進(jìn)了夢(mèng)幻。充滿愛(ài)心的根鳥(niǎo)決心要找到這個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷，救出紫煙。根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找屬于自己的夢(mèng)，他一直往西走，尋找著。他經(jīng)過(guò)了荒漠、草原、大山、村莊、峽谷、小鎮(zhèn)……一天他遇到了另一個(gè)尋夢(mèng)人板金先生，他們兩個(gè)相互鼓勵(lì)著前行。有一天根鳥(niǎo)生病了，為了趕路板金先生不能等他了，自己先走了。根鳥(niǎo)病好后，想買(mǎi)一匹馬，加快速度，他就找了一個(gè)地方干苦工掙錢(qián)，買(mǎi)了馬以后，根鳥(niǎo)又開(kāi)始趕路了。他曾被 “長(zhǎng)腳”把身上的錢(qián)騙走，挨餓受凍;他曾被騙進(jìn)“鬼谷”做苦力，最后逃離了鬼谷……但他一直堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。當(dāng)他看到那個(gè)出現(xiàn)在夢(mèng)中的大峽谷就在眼前時(shí)，將臉埋在百合花中，嚎啕大哭……
這本書(shū)告訴了我們：不管做什么事情，要有毅力，只要堅(jiān)持不懈的努力就能成功。
聽(tīng)了我的介紹，大家有沒(méi)有對(duì)這本書(shū)動(dòng)心呢?如果動(dòng)心的話，就趕快去讀一讀吧!
根鳥(niǎo)讀后感5
根鳥(niǎo)讀后感1000字以上篇三
今天，我迫不及待的翻開(kāi)這本曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》，因?yàn)槲覍?duì)個(gè)名字真的很好奇。
等我讀過(guò)之后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文章是講一位獵人名叫根鳥(niǎo)，他在打獵的時(shí)候意外收到一個(gè)名叫紫煙女孩的求救，于是根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找一個(gè)大峽谷，在路上他遇到了許許多多的困難，但是都一一克服了，最終拯救了這個(gè)女孩······
當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我特別喜歡根鳥(niǎo)這個(gè)人物，因?yàn)槲矣X(jué)得他特別的勇敢，對(duì)于自己要做的事堅(jiān)持不懈，雖然半路有所迷失自己，但是最終內(nèi)心的正義打敗了邪惡，成為了一個(gè)很英勇的人。
同時(shí)我不知不覺(jué)得的聯(lián)想到了自己，發(fā)現(xiàn)我總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就放棄了。比如我學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物什么的還是可以完成的，不過(guò)到后來(lái)難度越來(lái)越大，就漸漸的有些力不從心了，直到最后想直接放棄。幸好我及時(shí)的讀了這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題所在，所以我現(xiàn)在仍然在堅(jiān)持，困難就是用來(lái)克服的，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順的。
同學(xué)們，這本書(shū)就是想要告訴我們：沒(méi)有克服不了的苦難，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要你肯堅(jiān)持，前途一定是光明的!聽(tīng)了我的經(jīng)歷，你們是不是都特別想看這本書(shū)呢?
根鳥(niǎo)讀后感4
根鳥(niǎo)讀后感1000字以上篇四
擷一株思想的蒹葭，讓淡若煙羅的墨香氤氳指尖。
——題記
小說(shuō)主要講了一個(gè)孩童到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪?，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)、、、、、、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀保詠y，搖擺，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。越挫越勇，終于看到另一片春暖花開(kāi)。
小說(shuō)共分五個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)的生動(dòng)刻畫(huà)，使我仿佛置身其中。我似乎采到了那片“菊坡”地，秋風(fēng)吹過(guò)，山野顯得一派枯瘦與蒼茫。我看到根鳥(niǎo)背著獵槍?zhuān)现@然已經(jīng)很沉重的雙腿，擺出一副獵人的的架勢(shì)，轉(zhuǎn)悠著、尋覓著、臉上充滿這稚氣。我仿佛置身“青塔”鎮(zhèn)，看見(jiàn)根鳥(niǎo)正幫著老奶奶將一籮米從水磨坊往家里抬，看見(jiàn)他在伐木場(chǎng)揮汗如雨的身影。我又去了“鶯店”，是我看錯(cuò)了嗎?不然我怎么會(huì)看到一群白鶯從峽谷深處升騰起來(lái)，身上灑滿陽(yáng)光，純潔的羽毛閃閃發(fā)亮，在長(zhǎng)空下優(yōu)美地盤(pán)旋。是我看錯(cuò)了嗎?不然，我怎么會(huì)看到根鳥(niǎo)讓整個(gè)身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……
根鳥(niǎo)在成長(zhǎng)，他不再稚氣，漸漸多了一份成熟與擔(dān)當(dāng)、冷靜和執(zhí)著。正如書(shū)中所講的“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化?！钡拇_，根鳥(niǎo)通過(guò)自己的努力，不斷奮進(jìn)，完成了人生的蛻變、人生的洗禮。
讀完《根鳥(niǎo)》我想起了撐起一個(gè)家的11歲的男孩——陳財(cái)東，他柔弱的肩膀，承擔(dān)著家的重任，悉心地照料、呵護(hù)著爸爸健康的希望?？偸前鸭曳旁诘谝晃?，無(wú)論自己有多么的孤獨(dú)，他都無(wú)怨無(wú)悔。陳財(cái)東的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)難道不像成熟后樂(lè)于援助他人的根鳥(niǎo)嗎?
是的，我們也應(yīng)把擔(dān)當(dāng)與責(zé)任放在心中的重要位置，這應(yīng)成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。
王國(guó)維說(shuō)：“讀書(shū)有三種境界，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此乃第一境界;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此乃第二境界;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此乃第三境界?！弊x書(shū)讓人明理，精神得到充實(shí)。
讀完《根鳥(niǎo)》，我閉眼，嘴角微微上揚(yáng)、、、、、、
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