奇妙的人類(lèi)語(yǔ)言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇一
這是三年前的一個(gè)故事。三年的時(shí)間讓我漸漸淡忘了他的長(zhǎng)相，但那個(gè)午時(shí)卻令我難忘，因?yàn)橹钡酱丝蹋胰詾槲夷菚r(shí)的選擇自豪。
正值午后，太陽(yáng)火辣辣的，熱的人心煩氣躁，于是我加快了回家的步伐。低著頭剛走過(guò)一個(gè)拐角處，卻迎面撞上了一個(gè)人，手中的雪糕撒了滿地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳邊就響起了孩子的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三歲多的孩子被我撞倒在地，他赤裸的胳膊上有著明顯的擦傷，似乎傷勢(shì)不輕。本就被熱得心煩氣躁的我聽(tīng)著這大聲的號(hào)哭，更急了，不知如何是好。
遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了父母喊叫孩子的聲音，必須是這孩子的父母找來(lái)了。我有些害怕地想：“他的父母不會(huì)要把我抓到我家找爸媽對(duì)質(zhì)吧？”于是我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭：不遠(yuǎn)處就到家了，我此刻跑了，也不會(huì)有人明白是我撞倒了他。正想這么做時(shí)，卻看到那個(gè)孩子停止了啼哭，抬頭愣愣地看著我，帶著鼻音含糊不清的說(shuō)：“姐姐，我想吃……吃……”他用手指著散落在地的雪糕。
那找孩子的喊聲越來(lái)越近了，跑與不跑就在一念之間，善與惡也就在這一念之間決定。我看著他滿臉淚痕，突然*靜下來(lái)了。我把雪糕遞給了他。
孩子的父母趕到了，大概明白了是怎樣一回事，有些生氣地說(shuō)道：“以后走路細(xì)心點(diǎn)。”然后便抱起孩子走了。
陽(yáng)光下，孩子越過(guò)父親的肩頭對(duì)我咧嘴一笑，臉上淚痕未干，嘴邊是雪白的奶油。
如今應(yīng)對(duì)善與惡時(shí)，我不會(huì)再徘徊不定。那些珍貴的品質(zhì)，就在我們一念之間決定去向。
一次對(duì)的選擇，會(huì)在我們的人生之樹(shù)上開(kāi)出一朵璀璨的花。此刻的我，為當(dāng)初我的選擇而自豪。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇二
老師是我們生活的燈塔。我是不是每升一級(jí)都意識(shí)到了？每個(gè)老師都像她媽媽一樣關(guān)心我們。也許，有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果他知道我們有難，他會(huì)犧牲自己，第二個(gè)沖過(guò)來(lái)保護(hù)我們，盡管他已經(jīng)不是他的學(xué)生了。
從小到大，我一直生病，身體虛弱。我不僅得到了父母的擔(dān)心和關(guān)心，也從老師那里得到了同樣的感受。
我記得每一個(gè)老師都對(duì)我很好，但是有一個(gè)老師，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得他。他對(duì)我很好，真的把我當(dāng)女兒。
每天只要我忘了找他要水，他都會(huì)親自拿過(guò)來(lái)給我，總是問(wèn)我要不要喝水。很多次當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我還需要水嗎？如果你來(lái)了，記得去他辦公室喝酒。他剛給我倒了杯水。天冷了，記得喝。他這樣做的時(shí)候，不是一次兩次，而是每天。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我是不是老師的親戚。甚至我女兒，都說(shuō)羨慕。
每天下午放學(xué)后，他都會(huì)幫我做作業(yè)。如果我不說(shuō)晚安，總會(huì)有一條面包和一杯水填飽肚子。有時(shí)候中午下雨，他會(huì)讓我同學(xué)幫我和她一起做個(gè)飯盒在學(xué)校吃，然后打電話給我媽。
他對(duì)我真的很好。有時(shí)候會(huì)想他會(huì)不會(huì)是我的親人，讓我和他有關(guān)系。連我媽都懶得每天重復(fù)這樣的動(dòng)作，這樣的句子。
這種師生情不是比母女情好嗎？
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇三
你不是極度熱情開(kāi)朗的人，而我，冷淡，少言寡語(yǔ)。我們之前并不相識(shí)，然而在那個(gè)彌漫著植物清香的陽(yáng)光燦爛的夏季里，我們一見(jiàn)如故，牽起了手，成為最好的朋友。
我們一起去食堂，一起聽(tīng)歌，一起討論不會(huì)的題目，談?wù)撟约旱膲?mèng)。好像有魔法一般，我們兩個(gè)少語(yǔ)的人之間，總是有那么多的話題，迸濺出一串一串的笑聲。周?chē)娜丝傉f(shuō)，我們像是一對(duì)雙胞胎，形影不離。
下雨時(shí)，我們合撐一把傘，一起奔跑在雨中，全然不知濺起的水花弄濕了衣服，周末時(shí)，我們一起騎著單車(chē)，在街道上的各個(gè)小店中隨意的逛，活動(dòng)課時(shí)，我們繞著操場(chǎng)兜圈，在沙坑里，留下一串串腳印。當(dāng)夕陽(yáng)照射出橙色柔和的光芒時(shí)，我們?cè)诨@球場(chǎng)旁香樟樹(shù)下的草地上，如此安恬美好，任初中的時(shí)光靜靜流淌。
不得不提那場(chǎng)長(zhǎng)跑，放眼望去，漫長(zhǎng)的跑道，偌大的操場(chǎng)，突顯出自己的渺小。你我都不是擅長(zhǎng)跑步的人，只得在無(wú)奈的眼神交流中，給予對(duì)方一點(diǎn)力量。一大群人從起跑線奔向前方，我們默默地跑到一起緊握拳頭，沉重的腳步，艱難地奔跑。呼吸聲越來(lái)越急促，冬季冰冷的風(fēng)鉆入鼻腔，腥甜的味道溢滿喉嚨，細(xì)密的汗珠從額間沁出，意志開(kāi)始動(dòng)搖。沒(méi)有言語(yǔ)的交流，我們緊緊跟著對(duì)方的步伐，沉默，陪伴，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持。不記得怎樣沖過(guò)終點(diǎn)線，只記得相互攙扶著慢走，那一刻，一種無(wú)形的力量支撐著彼此，不輕易倒下。
但終究是會(huì)分開(kāi)啊。畢業(yè)那天，你我只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，片刻之后便是沉寂。我知道，那份不舍不需言語(yǔ)表達(dá)，你我都會(huì)懂得。
你我之間，早已系上一根絲線彼此體諒，彼此牽掛……這份友情，最終還是在流淌的時(shí)光中，趨于*淡，如同一臺(tái)華美的戲，散場(chǎng)后的沉寂中卻飄散著值得回味的氣息。你曾寫(xiě)過(guò)：人生若只如初見(jiàn)，那該多好，沒(méi)有離別，便也不會(huì)有不舍和思念。我知道，你一直靜靜回憶，那段灑滿歡笑的張揚(yáng)歲月。
你我之間，能夠如此，便已足夠。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇四
同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)人與猴結(jié)下深厚情誼的故事嗎？你知道藏獒為主人尋找丟失的羊獻(xiàn)身的故事嗎？湖南電視“丁點(diǎn)真相”專(zhuān)題節(jié)目中就講述了下面兩個(gè)真實(shí)的故事。
貴州有個(gè)農(nóng)民在路旁發(fā)現(xiàn)一只瘦得皮包骨頭的小猴，它已經(jīng)奄奄一息。這位農(nóng)民把小猴抱回家，經(jīng)過(guò)精心喂養(yǎng)，小猴慢慢恢復(fù)了健康，變得活潑起來(lái)，還常和主人嬉戲玩耍。這位農(nóng)民認(rèn)為：把猴子老關(guān)在家里，對(duì)它也是一種傷害，于是他決定把小猴放回大自然。第一次，這位農(nóng)民走路把小猴送到10公里外的山林里，小猴見(jiàn)了樹(shù)林，高興極了，連忙爬到樹(shù)上去了，他看見(jiàn)小猴這樣，心里也就踏實(shí)了。但他意想不到的是，他剛到家就發(fā)現(xiàn)小猴已在家門(mén)口等著他。
又過(guò)了些日子，這位農(nóng)民把小猴的眼睛蒙住，裝在麻袋里，騎著摩托車(chē)把它送到了30多公里外的大山里，這位農(nóng)民回家后，兩天過(guò)去了，他以為小猴不會(huì)再回來(lái)了，可到了第三天，小猴又出現(xiàn)在自己家的門(mén)口了。第三次，這位農(nóng)民又借用小車(chē)把小猴送到60公里外的大森林里，7天后這只小猴還是回來(lái)了。最后他只好把小猴送到一家動(dòng)物園，讓它回到了動(dòng)物園的猴林里。
*有位牧民，他養(yǎng)了一只藏獒，藏獒負(fù)責(zé)給主人看守羊群。它可盡責(zé)了，多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有丟失過(guò)羊，可是有一天，它還是丟失了一只羊。也不知是什么原因，主人還是責(zé)怪了藏獒幾句，當(dāng)時(shí)藏獒就顯得很內(nèi)疚與難過(guò)，到了晚上，它就偷偷離開(kāi)了家去尋找丟失的羊，可哪找得到呀！七天后藏獒拖著疲憊的身體回來(lái)了，但過(guò)了一會(huì)兒，藏獒就在主人的懷抱里死去了。它是累死的、餓死的呀。
這兩個(gè)感人的故事告訴我們：無(wú)論是野外還是家養(yǎng)的動(dòng)物，它們都是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，人類(lèi)要好好善待它們。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇五
那年夏天，我在柴埠溪風(fēng)景區(qū)游玩，使我尤為感動(dòng)的是，這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開(kāi)鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見(jiàn)一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親昵地稱(chēng)為“女兒紅”的黃櫨之類(lèi)的植物，他們寧肯低頭彎腰、側(cè)身繞路而過(guò)，也要給這些綠色的生命讓路，不使它們?cè)獾饺魏毋薹ズ哇`踏。
這使我想到了美國(guó)生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)奧爾多·利奧波德。他曾向人類(lèi)提出了一個(gè)十分樸素和簡(jiǎn)單的“大地倫理”：希望人類(lèi)都能夠“像山林一樣思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和動(dòng)物一樣*等的位置上，因?yàn)樗羞@一切都是一個(gè)“共同體”。
比利時(shí)女作家、心理學(xué)家伊麗莎白·布萊美創(chuàng)作的繪本《兩棵樹(shù)》，講述了這樣一個(gè)故事：有兩棵樹(shù)，一棵高大，一棵矮小。像所有的樹(shù)一樣，它們比賽著誰(shuí)的葉子更綠、更密，誰(shuí)的樹(shù)枝上落的鳥(niǎo)兒最多。有時(shí)為了分出勝負(fù)，它們互不相讓?zhuān)踔涟l(fā)生爭(zhēng)吵。有一天，人們?cè)诨▓@中間砌起了一道高墻，擋住了兩棵樹(shù)彼此對(duì)視的目光。它們一起經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的互不相見(jiàn)的日子。直到有一天，大樹(shù)突然看見(jiàn)一片綠葉從高墻那邊攀伸過(guò)來(lái)……它們十分珍惜這失而復(fù)得的友誼，它們的樹(shù)枝彼此交疊，沒(méi)有任何力量能夠再把它們分開(kāi)了。
這個(gè)故事時(shí)刻在提醒我，如何去對(duì)待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些*淡的、卻又是不可缺少的友誼，甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因?yàn)樵谀阕约汉敛唤?jīng)意的舉手投足間，就潛藏著未來(lái)的一種因果聯(lián)系。這么說(shuō)吧：
你簡(jiǎn)單，世界就會(huì)簡(jiǎn)單；你友好，世界就會(huì)友好;你安靜，世界就會(huì)安靜；你謙讓?zhuān)澜缇蜁?huì)謙讓。
前面說(shuō)到的那兩棵樹(shù)，也就像是走過(guò)我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢，立即就很喜歡他們，可是他們總有離我們而去的那一天。然而，一切美好的回憶，人與人的短暫相逢，一次真誠(chéng)的微笑，其實(shí)都是能夠經(jīng)受和戰(zhàn)勝那漫長(zhǎng)生活道路中的許多波折而留存下來(lái)的。
那么，讓我們這樣想像并且相信吧：所謂友誼，就是曠野上的一棵樹(shù)，對(duì)身邊的另一棵樹(shù)的默默的關(guān)注；是一片小小的綠葉，默默地從高墻那邊伸過(guò)來(lái)，給你安慰、鼓勵(lì)和希望。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，可不要以為，我們所聽(tīng)見(jiàn)的僅僅是一陣微風(fēng)吹過(guò)的聲音。不，那其實(shí)并不是風(fēng)聲，那也許是一棵樹(shù)與另一棵樹(shù)在娓娓交談，在低聲傾訴它們心中的秘密。
請(qǐng)相信，在你的舉手投足之間，世界也許會(huì)悄然發(fā)生改變。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇六
我有一個(gè)六年級(jí)的弟弟。小時(shí)候總希望你是哥哥，我是妹妹，但偏偏不如我意，我成了你姐。
當(dāng)姐真不好，處處要讓著你，一欺負(fù)你，爸媽就來(lái)欺負(fù)我，唉，那時(shí)候我很討厭你，但想想你陪我經(jīng)歷了這么多，覺(jué)得有些對(duì)不住你。
在我初學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我總是讓你扶，然后車(chē)倒了，我也倒了，你也要洗澡了，被摔的不輕......終于我學(xué)會(huì)了，可你想讓我?guī)悖冶愫眯囊淮螏阃?。路的左邊是一條河，右邊是一堵墻，我騎著一小不心，把車(chē)往河里開(kāi)去，河很臟很大，起碼有四五米深，幸虧我爸看見(jiàn)了一把抓住車(chē)尾，不然......
可我依舊不聽(tīng)話，在公路上帶著我弟騎自行車(chē)，地上的小花小草都在往后跑，還不停的跟我招手。
突然眼前一亮，一輛大卡車(chē)向我駛來(lái)，照的我看不清路，因?yàn)楝F(xiàn)在在晚上。我頓時(shí)不知所措，把車(chē)往左一拐，就這樣躲過(guò)了大卡車(chē)，但車(chē)子撞上了電線桿的石柱，幸好，沒(méi)事。
每每想起這些，總覺(jué)得對(duì)不住你，不把你的性命當(dāng)回事，這事在我腦中歷歷在目，仿佛都是昨天發(fā)生的，我真感覺(jué)自己不配做你的姐姐。
可你從來(lái)不怪我，每次父母讓我去做點(diǎn)事兒，我懶不做你幫我做，每當(dāng)我一個(gè)人干其他事你陪我。
謝謝你幫了我這么多，我這么欺負(fù)你，不顧你的安慰，但你仍然尊重我，對(duì)我好，謝謝你我的弟弟。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇七
紙醉金迷的憂傷，馬蹄落花的彷徨，死在我的身體里，整個(gè)世界熙熙攘攘。人們面無(wú)表情地生存著，悲傷著，卻始終無(wú)法觸及彼此的內(nèi)心深處。四季身份不清，悲歡面容模糊。
雖有彼時(shí)唐宋的艷陽(yáng)，卻在筋鋼水泥塵土飛揚(yáng)之中漸漸模糊了視線。站在熙熙攘攘的人群中，孤獨(dú)卻更顯得觸目驚心。語(yǔ)言有時(shí)如此無(wú)力，文字有時(shí)亦如此蒼白，絮絮叨叨更只是晦澀的遮掩。馬路對(duì)面明媚的一個(gè)微笑，匆忙腳步中不經(jīng)意的一個(gè)目光交接，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)走廊上一個(gè)溫暖的手勢(shì)。舉手投足間洋溢的情感，卻是人與人之間，心與心間的碰撞，放出耀眼的光芒。
俞伯牙鐘子期高山流水遇知音。子期走了，伯牙摔琴謝知音，把響徹千年的古曲留在了血染的楓林?！疤一洌e池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托?！标懹翁仆裆驁@再遇，唐婉沏茶問(wèn)候，無(wú)需語(yǔ)言，舉手投足之間，便已把“欲箋心事獨(dú)倚斜欄”的無(wú)奈表現(xiàn)得凄凄切切。
問(wèn)一聲今夕何夕，當(dāng)今之世，可還有這樣緊挽的手，同頻的心。
沈從文說(shuō)道，倘若你的眼睛真是這樣冷，那么，在你的鑒照下，有個(gè)人的心，會(huì)結(jié)成冰。
有時(shí)候，舉手投足間的冷漠，便足以把一個(gè)人熾熱的心，推向不可耐受的寒潮。那么，何不放出一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)溫暖的微笑，你舉手投足間滲透的淡淡的美好，可能是對(duì)一個(gè)生命的欣賞與鼓勵(lì)。
我們?cè)鯓优c別人擦身而過(guò)，人來(lái)人往中，由于不經(jīng)意的碰撞，給陌生人一個(gè)抱歉的微笑，陌生人也報(bào)以一笑。舉手投足間，我們便已完成了人與人間的一次親近。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇八
師生之間有什么？教誨，批評(píng)，嚴(yán)格，敬畏，甚至是友情……九年的學(xué)習(xí)生涯讓我遇見(jiàn)了許許多多，各種各樣的老師，但我猶記得小學(xué)的一位蔣老師。
蔣老師是誰(shuí)？可能說(shuō)出來(lái)也只有一個(gè)人認(rèn)識(shí)了，因?yàn)槟鞘菑某埠?lái)的，每周六會(huì)來(lái)我們學(xué)校教美術(shù)。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)每周六都會(huì)堅(jiān)持來(lái)學(xué)校學(xué)美術(shù)只有我和他。猶記蔣老師第一次來(lái)到我們倆所在的班級(jí)，一進(jìn)門(mén)她就愣住了，驚訝得嘴張成了“o型”，連下巴都要掉下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)若大的教室里只有我們兩個(gè)學(xué)生，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，然后問(wèn)了我們一句：_就你們兩個(gè)？_我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，得到答案，蔣老師再也沒(méi)說(shuō)什么，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教起我們美術(shù)。
我和他都覺(jué)得這個(gè)老師很好，除了教繪畫(huà)時(shí)的嚴(yán)格，*時(shí)卻也是和藹可親。這后來(lái)的一件事讓我一度不想學(xué)美術(shù)。
這周正好趕上了期中考試，學(xué)業(yè)作業(yè)任務(wù)繁重，加之還有背誦任務(wù)在身，便把蔣老師布置的美術(shù)作業(yè)給忘了，到周六早晨才記起那被拋在九霄云外的任務(wù)，想趕已然來(lái)不及了，于是便提心吊膽的來(lái)到了學(xué)校。
我到了學(xué)校，蔣老師竟是比我來(lái)得還早，已經(jīng)坐在了教室之中。當(dāng)我和她四目相對(duì)的時(shí)，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭——完了，因?yàn)樗?jiàn)到我倆的第一件事就是收作業(yè)。果不其然，她朝我張了張手，示意我教作業(yè)，我只得硬著頭皮上，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我沒(méi)畫(huà)……”，我還想解釋?zhuān)蓻](méi)用，因?yàn)樗呀?jīng)眉頭緊鎖，將我拉到了教室拐角處，讓我站著聽(tīng)了一上午的課。
我心里很怨恨，恨這個(gè)老師太狠，恨這個(gè)老師不通情達(dá)理。自那之后，便也不認(rèn)真聽(tīng)她的課了，即便她依舊教的那么認(rèn)真。
對(duì)于蔣老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，我很欽佩；她的嚴(yán)格，我非常敬畏和理解，對(duì)于她對(duì)我的關(guān)心，和下課時(shí)的*易近人，和藹可親，我和他便是滿心歡喜，因?yàn)橄抡n時(shí)我們可以和她聊天，探討問(wèn)題，甚至一起玩手機(jī)游戲。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇九
“愛(ài)生者生恒愛(ài)之”！愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)口袋。往里裝產(chǎn)生的是滿足感；往外掏產(chǎn)生的`是成就感。愛(ài)是什么？愛(ài)是一種感受。當(dāng)一個(gè)人在被其他人需要時(shí)，才能感受到自己生命的價(jià)值。望著黑板上那一行祝語(yǔ)，看著講臺(tái)桌上堆滿的鮮花，一時(shí)間，心中驀的騰起一股熱浪，視線有些模糊，淚眼朦朧間我看到了54張笑臉。抑制不住激動(dòng)的情緒，情感的洪水流動(dòng)于筆端，遂譜下我與學(xué)生的“命運(yùn)交響曲”。
募師支教也是一種回報(bào)。
“你可能想不到，我當(dāng)初參加支教的原動(dòng)力，就是想證明一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：深圳是個(gè)充滿愛(ài)心的城市，而并非如有些人所說(shuō)的那樣人情淡薄?！崩顧褭研χf(shuō)。
1982年出生的李櫻櫻，7月大學(xué)畢業(yè)后到了深圳，成為寶安一家旅行社的職業(yè)導(dǎo)游。3月初的一天，李櫻櫻在報(bào)紙上看到了一則招募啟事：深圳愛(ài)心人士許凌峰個(gè)人出資20萬(wàn)元募師支教?！拔耶?dāng)時(shí)心里受到強(qiáng)烈的沖擊，深圳人真的有愛(ài)心啊，為了山區(qū)的孩子竟愿用自己的錢(qián)招募教師支援外地?！彼诘谝粫r(shí)間撥打了熱線電話，報(bào)了名?！爱?dāng)時(shí)我只是想弄清楚，是不是在真的幫助貧困地區(qū)?！?/p>
直到后來(lái)去參加面試，她才相信這是真的在搞教育扶貧?！拔覇?wèn)一個(gè)在場(chǎng)的人，深圳人為什么要這樣幫助外地人，他說(shuō)深圳特區(qū)是靠全國(guó)各地的支持才發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)在深圳人就要通過(guò)這種方式去回報(bào)內(nèi)地。我雖然來(lái)得晚，但也是深圳人，別人能去支教，我為什么不能去呢？”在面試現(xiàn)場(chǎng)，李櫻櫻用標(biāo)準(zhǔn)、流暢的英語(yǔ)征服了每一位評(píng)委，成為中國(guó)首例個(gè)人募師支教隊(duì)伍中最年輕的一位支教老師。
“但我當(dāng)時(shí)最大的顧慮是，剛走出校門(mén)，好不容易找到這么一份好工作，如果去支教，工作丟了怎么辦呢？”李櫻櫻一直沒(méi)有勇氣跟單位講這件事，打算等到最后，實(shí)在不行了，就先辭了工作，等支教結(jié)束后再找。后來(lái)報(bào)紙上登出了她參加支教的消息，公司一位老總看到了就對(duì)她說(shuō)，要支教你盡管去，回來(lái)后只要你愿意，你還是公司的人。
支教讓她感受到溫暖。
204月3日，李櫻櫻帶著兩箱行李和一大袋書(shū)籍，來(lái)到了湖南省常寧市的大山里。她被分在常寧市唯一的一個(gè)少數(shù)民族自治鄉(xiāng)——塔山瑤族鄉(xiāng)的塔山中學(xué)做英語(yǔ)老師。塔山中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)，李櫻櫻負(fù)責(zé)教49班的英語(yǔ)。
剛到塔山中學(xué)，正趕上陰雨連綿的天氣，夜里，薄薄的毯子無(wú)法抵御大山深處徹骨的寒冷，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。第二天早晨，李櫻櫻剛剛洗漱完畢，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。一開(kāi)門(mén)，眼前的一幕讓她呆住了，她的幾個(gè)同事抱著衣服和被子正站在門(mén)外。被子是一個(gè)老師結(jié)婚時(shí)做的一直沒(méi)舍得蓋的新被子，還有他們妻子的最好最保暖的絨衣和絨褲。李櫻櫻的心被暖透了，她哽咽著說(shuō)：“你們太好了，能和你們?cè)谝黄鸸彩抡娴氖羌芸鞓?lè)的事情！”
李櫻櫻在教單詞時(shí)，常常把單詞融進(jìn)歌謠里，教學(xué)生們唱。她還在課堂上做一些游戲，課上始終洋溢著歡聲笑語(yǔ)，李櫻櫻很快就成了塔山中學(xué)學(xué)生們最喜歡的老師。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十
我的媽媽無(wú)微不至地照顧我的生活和學(xué)習(xí)?？墒?，我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，我們是一對(duì)名副其實(shí)的冤家。
那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，一看表，還有空閑時(shí)間，就玩起了游戲。九點(diǎn)半了，媽媽在房門(mén)外督促我，作業(yè)寫(xiě)完快點(diǎn)洗澡休息。我玩得正起勁，怎么會(huì)乖乖照做？心里十分不情愿，嘴上答應(yīng)著快完了，手還是不離開(kāi)游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又催我了：都快十點(diǎn)了，作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完？睡得太晚，明天上課就沒(méi)精神了我正玩得起勁呢，根本沒(méi)有理會(huì)媽媽的話，心不在焉地說(shuō)：快了，快了！我已經(jīng)沉浸在游戲的快樂(lè)中，忘了明天要上課的事。哎，我又輸了一局，怎么會(huì)善罷甘休，于是又偷偷開(kāi)了一局。
這時(shí)，媽媽突然推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。都這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)完？媽媽話還沒(méi)說(shuō)完，看見(jiàn)我在玩游戲，氣得臉都紅了，撲過(guò)來(lái)就把手機(jī)搶了過(guò)去。我正入迷呢，手機(jī)被搶?zhuān)幌伦右布绷耍瑳_過(guò)去想搶回來(lái)。一抬頭，我看見(jiàn)媽媽氣的渾身發(fā)抖，眼睛都紅了。我以為你在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到你你媽媽的樣子太害怕了，我一下子從游戲中清醒了過(guò)來(lái)，不敢再和媽媽搶手機(jī)了，可心里對(duì)媽媽恨恨不平。
好幾天，媽媽都不理我，偶爾看我，也是一副恨鐵不成鋼的眼神。我心里也不高興，好好的游戲被攪局，都怪媽媽。就這樣，我和媽媽進(jìn)入了冷戰(zhàn)時(shí)期，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我和媽媽真是一對(duì)冤家，可是在我心里，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十一
一次，我在抽屜里找東西，發(fā)現(xiàn)了一只小紙船，我把這只小紙船拿出來(lái)看看，看著它，就想起了我最好的`朋友——小平。
那還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得想找個(gè)同學(xué)作伴，抬頭看見(jiàn)小平正在做作業(yè)，我覺(jué)得她真不錯(cuò)，就和她說(shuō)了我的想法，她也很贊成。
于是，我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
可是不久發(fā)生的一件事，差點(diǎn)使我們變成一對(duì)小冤家。
事情是這樣的：一天放學(xué)，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別精致，就拿過(guò)來(lái)看，小平來(lái)不及放手，于是小船被撕破了，小平一看心里很不高興，要我賠她一只小船，我說(shuō)：“不就是破紙船吧！干嗎要賠??？”她被我這句話氣死了，拿起書(shū)包，也不說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就氣沖沖地走了。
一轉(zhuǎn)眼前幾個(gè)月過(guò)去了。一次，我在大街的一邊走，小平走在對(duì)面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過(guò)街道，來(lái)到我身邊，然后從褲兜里拿出一只漂亮的小紙船，送給我，說(shuō)：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個(gè)紀(jì)念送給你?！蔽乙宦?tīng)小平要走了，拉著小平的手說(shuō)：“小平，我舍不得你走??！你走了，我和誰(shuí)玩??？遇到作業(yè)不懂，誰(shuí)來(lái)幫助我??？”說(shuō)著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個(gè)人跑到一個(gè)地方悄悄地哭。
此后，每當(dāng)我看見(jiàn)這只美麗的小紙船，就會(huì)想起我的好朋友——小平。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十二
讀小學(xué)以來(lái)我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩，還常常一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
每次一下課我和陸天洋一起探討動(dòng)漫人物，好為人物設(shè)計(jì)服裝。上課的時(shí)候，如果她忘帶文具了，我就會(huì)主動(dòng)借給她。我們倆在學(xué)校是形影不離的。
有一次上體育課，有一位同學(xué)不小心打到我的臉，我感到很痛，手捂著臉，眼淚都要流出來(lái)了。她見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)輕聲輕語(yǔ)地安慰我：“別傷心了，別傷心了，一會(huì)兒就不痛了。”她輕輕地?cái)v著我的手，把我扶到了操場(chǎng)邊，選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙，細(xì)心地為我擦去淚痕，說(shuō)：“你坐下來(lái)好好休息一下。”說(shuō)著她也在我身邊坐下，我有些過(guò)意不去，說(shuō)：“你去打三毛球吧，我休息一會(huì)就沒(méi)事了?！笨伤龍?zhí)意不去：“我也累了，就讓我在這休息吧!”她就是這樣細(xì)心、周到的關(guān)心我，所以我把她當(dāng)作最好的朋友。
我和陸天洋的這份友誼一定堅(jiān)持得住時(shí)間的考驗(yàn)，我們的友誼也會(huì)越來(lái)越深。
和同學(xué)發(fā)生的一件事作文：篇一五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。...
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，本?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。...
前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，（略名）不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱(chēng)他不注意，一下子推過(guò)去，把他推到了講臺(tái)...
篇一：在上幼兒園的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)一件事。有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說(shuō)：我們來(lái)玩乒乓球拍的游戲吧!我說(shuō)：不行，要是砸到同學(xué)怎么辦?他說(shuō)：不會(huì)砸到的。我說(shuō)我不玩。...
日記四年級(jí)日記有一天，我心情很好，可最后卻令人很不高興。事情是這樣的：那天下午放學(xué)后，我便走向接送車(chē)，剛坐到座位上，便說(shuō)“我要和一個(gè)人絕交，她姓竇。...
我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文一今天早晨，我和往常一樣準(zhǔn)備好書(shū)本，準(zhǔn)備早讀。忽然，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“我們兩個(gè)比這次數(shù)學(xué)考試吧！”我抬頭一看，是溫陽(yáng)烽。...
四年級(jí)的學(xué)校生活中有很多活動(dòng)、美好的事情值得回憶，也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真是不值一提，可想起來(lái)又覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。...
【篇一：我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文】我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，本?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。...
篇一：我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事今天，我們上了體育課。上體育課的時(shí)候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動(dòng)?；顒?dòng)的時(shí)候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。...
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的。下面給大家分享學(xué)校里發(fā)生的一件事作文，歡迎借鑒！篇1：學(xué)校里發(fā)生的一件事作文學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……近期同，我們學(xué)校舉行了一年一...
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了冰天雪地的寒假。這個(gè)寒假讓你印象深刻的事情有嗎？你這個(gè)寒假你過(guò)的快樂(lè)嗎？寒假中，我開(kāi)心的事有很多，但是，過(guò)年是讓我在寒假中感到最快樂(lè)的一件事。...
篇一：最傷心的一件事[100字]昨天，早上把小貓給別人了他讓哥哥長(zhǎng)高個(gè)袋子把小貓捆起來(lái)。這件事我還不知道呢，媽媽早就給別人了，我問(wèn)媽媽了可是媽媽不跟我說(shuō)，我去寫(xiě)作業(yè)了，我想到小貓我就想哭。...
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十三
小時(shí)候的我十分任性，總是和母親“對(duì)著干”。
小姨從泰安回來(lái)，給我?guī)Щ匾缓刑枪?，而媽媽接過(guò)糖過(guò)后，臉色立馬陰了下來(lái)，訓(xùn)斥小姨“你怎么這么依著她，如果你這樣以后你再回來(lái)，她還不天天纏著你要東西”!小姨被媽媽訓(xùn)得直咧嘴嘟囔著“我哪知道你不讓買(mǎi)啊，我以后不買(mǎi)就是了”。而這時(shí)媽媽卻轉(zhuǎn)身把糖果鎖到了抽屜里。我一看，就急了，大聲叫道：“不就是自己想吃嗎!還找個(gè)這種理由!”說(shuō)著我沖進(jìn)臥室把門(mén)一關(guān)，決定不理媽媽。第二天，我睡醒睜開(kāi)眼睛卻發(fā)現(xiàn)我的枕邊放著兩塊糖果，那是，我心情比較復(fù)雜，我當(dāng)時(shí)已是上三年級(jí)了，我已能明白什么叫“感動(dòng)”了。當(dāng)時(shí)盡管我的心中十分愧疚，但是我的任性卻指示我不能認(rèn)輸。我還是一天沒(méi)理媽媽——我一天沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我“任性”被賦予了新的定義——“叛逆”，我的叛逆卻僅僅是針對(duì)媽媽的。
我會(huì)為了媽媽和我一起演算數(shù)學(xué)題時(shí)她看錯(cuò)個(gè)數(shù)而“白眼相看”或是拍手大笑，而我這時(shí)卻完全忽略了自己錯(cuò)誤要比媽媽多地多，有時(shí)我會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪湓挷划?dāng)而大發(fā)雷霆。但是媽媽這時(shí)似乎并不計(jì)較，她總是平和地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸明白了媽媽的苦心，他只是想讓我更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我想起對(duì)媽媽的態(tài)度，我心中也會(huì)有很多內(nèi)疚，但是我的任性心理使我依然不會(huì)向媽媽道歉，在媽媽面前“高傲”兩字始終埋在心里，寫(xiě)在臉上。盡管如此我對(duì)媽媽的依賴(lài)心卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，在外面磕著碰著后，我會(huì)尷尬笑笑忍著疼痛不會(huì)計(jì)較，而在媽媽面前，哪怕是手不小心碰到了桌子上我也會(huì)發(fā)出一聲夸張的“怪叫”，生怕媽媽聽(tīng)不到，直到把媽媽吸引到我的身邊，看著媽媽拉著我的手看了又看，我心中會(huì)不由升起一陣暖流。
盡管我“喜歡”對(duì)著媽媽亂發(fā)脾氣，但是。每次夜里媽媽出門(mén)散步或是買(mǎi)東西，我心中會(huì)十分忐忑，每次媽媽剛一出門(mén)，我便會(huì)立即來(lái)到窗戶(hù)旁看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，期盼著她趕快點(diǎn)兒回來(lái)，當(dāng)她每一次走進(jìn)家門(mén)時(shí)我的心才會(huì)放下來(lái)。
我和媽媽的關(guān)系是那么奇特、那么微妙，但是我相信，我是愛(ài)著媽媽的，媽媽一定深深?lèi)?ài)著我的。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十四
“啊——“一聲尖叫引起了一陣騷動(dòng)。
原來(lái)是汪恩博看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子，大驚小怪地叫了起來(lái)，周?chē)膸讉€(gè)人都哈哈大笑，有人打趣地問(wèn)：“你干嘛呢?”
“我看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子。”汪恩博差點(diǎn)都哭了，我們只好無(wú)奈地聳聳肩。
之后，我看汪恩博好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，就想找點(diǎn)樂(lè)子，便大叫：“啊，這里有一只好大的蟲(chóng)子!”汪恩博蹭的就從板凳上跳起來(lái)，伴著他那高分貝的尖叫，一溜煙就溜了出去。
“哈哈……”
“你也太夸張了吧!”同學(xué)們紛紛笑了起來(lái)。
哎，算我心善，不再折騰他，可我“眷顧”他，并不代表別人會(huì)照顧他。看他如此膽小，個(gè)個(gè)都想捉弄他，可憐的汪恩博，我還是默默為你祈禱吧。
后來(lái)，我們好不容易放過(guò)他，他卻無(wú)緣無(wú)故地哭了，原來(lái)是因?yàn)橐恢凰懒说募紫x(chóng)，這回，老師也笑了。
之后，我們問(wèn)他為什么這么害怕蟲(chóng)子，他說(shuō)，有一次，他爬山看到好多蟲(chóng)子，本來(lái)并不害怕，不知什么時(shí)候，就有好幾個(gè)蟲(chóng)子爬到他身上，讓他猝不及防，對(duì)蟲(chóng)子就敬而遠(yuǎn)之了。
作者：高圓圓。
公眾號(hào)：小屁孩的作文。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十五
晚上，清風(fēng)吹過(guò)我的窗前，一輪圓月掛在天空，我正在電視機(jī)前舒舒服服地一邊吃零食一邊看電視。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，旅游在外的老媽給我發(fā)來(lái)了釘釘消息：“張芷源，聊聊天唄！”沒(méi)想到媽媽竟然會(huì)這個(gè)時(shí)候主動(dòng)找我聊天，于是，一場(chǎng)關(guān)于“童年生活”的比賽就開(kāi)始了。我來(lái)提問(wèn)，媽媽回答。
情景回放一：生活。
（老媽?zhuān)何倚r(shí)候每天起來(lái)的第一件事就是要給弟弟妹妹做飯，因?yàn)樗齻冞€小，家里人忙著工作賺錢(qián)，作為姐姐的我就成了“頂梁柱”。弟弟妹妹也要做家務(wù)，妹妹洗衣服，弟弟就做家里的衛(wèi)生，小孩子也不能閑著。那時(shí)候我們的飯菜很簡(jiǎn)單，有的時(shí)候因?yàn)轱埐瞬欢?，就用菜湯泡飯，但是我們還是吃得津津有味的。
（女兒）：老媽?zhuān)烧嫘量?！我每天起床，您都把飯菜做好了，鬧鐘響了三遍我還賴(lài)在被窩里。我上學(xué)去后，您又在家里洗衣服，我是真正的“四體不勤，五谷不分”，平日里“十指不沾陽(yáng)春水”。我現(xiàn)在的幸福是您用勞動(dòng)換來(lái)的，我要謝謝您！
情景回放二：服裝。
（老媽?zhuān)耗菚r(shí)候，我們買(mǎi)回來(lái)的新衣服都視它如寶貝，新年才舍得穿我們的衣服，都是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。一年到頭也只有那幾件衣服穿，而且款式很單調(diào)，不是黑色就是白色，如果有人買(mǎi)了條花裙子，那就成了整條大街的小公主了。
（女兒）：您們那個(gè)時(shí)候的日子過(guò)得很苦，我們現(xiàn)在不缺衣服，穿舊了的衣服就直接扔掉了，沒(méi)有縫沒(méi)有補(bǔ)，有些衣服買(mǎi)回來(lái)一次沒(méi)穿過(guò)，不像您們那么的節(jié)儉。而且每個(gè)女孩子都有一柜子花裙子，人人都是小公主。
比賽結(jié)束，我當(dāng)然成為了這次比賽的贏家，我的童年是多姿多彩的，而媽媽的童年確實(shí)艱苦樸素，但我卻知道，沒(méi)有媽媽的付出就沒(méi)有我今天的幸福。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十六
“一年又一年，一天又一天，迷迷糊糊的童年……”說(shuō)起童年，今天，林老師便要我們問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)的童年，我好奇地跑到媽媽跟前，和媽媽比一比，到底誰(shuí)的童年更幸福更有趣。
（媽媽?zhuān)﹪@了口氣說(shuō)：“那時(shí)候，我和你的小姨、舅舅，每天放學(xué)回家只能吃腌菜拌白米粥，能吃其它的食物簡(jiǎn)直是稀罕事。雞蛋也只有生病的時(shí)候能吃。而且小時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)我們管教嚴(yán)格，在吃飯時(shí)如果用筷子在盤(pán)子里翻，那必定會(huì)被你外公用竹條把手打紅的?！眿寢屨f(shuō)完撓了撓后腦勺。
（女兒）我不屑一顧，撇了撇嘴說(shuō)：“您們那時(shí)候真慘，每天都吃白米粥和腌菜我可受不了，您看我每天回家吃飯，飯桌上早已放滿了可口的飯菜。每天不是蝦就是魚(yú)，并且現(xiàn)在家里都用公筷了，比以前衛(wèi)生多了?！蔽也唤吡艘宦?，露出稍稍得意的笑容。
（媽媽?zhuān)骸拔疫€記得我們小時(shí)候，不是在地里干活，就是在上學(xué)，去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是武漢。在武漢我看到了從未見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)江大橋，我當(dāng)時(shí)眼里都冒出了光，就是那時(shí)我下定決心，以后一定要來(lái)武漢生活、工作?！眿寢屨f(shuō)完露出了向往的目光。
聽(tīng)見(jiàn)媽媽講到這兒，我突然有所反思，原來(lái)我現(xiàn)在所擁有的一切，都是媽媽當(dāng)年在艱苦條件中奮斗出來(lái)的呀！
（女兒）：“老媽?zhuān)嬖摳兄x您和爸爸給我提供這么豐富的旅行大餐，您們帶我去北京游覽悠久歷史的故宮，去廣州暢玩驚險(xiǎn)有趣的長(zhǎng)隆游樂(lè)園，去云南游玩古色古香的麗江古城……謝謝您們讓我在旅途中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界?！蔽逸笭栆恍?，向媽媽表示感謝。
這次比童年，我肯定是贏了，但媽媽那樸素的童年生活也為她們的成長(zhǎng)提供了質(zhì)樸又堅(jiān)實(shí)的土壤，所以才有了我豐富多彩的童年，感謝老爸老媽?zhuān)?/p>
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十七
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)生在同學(xué)之間的一件事小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺(jué)得特?zé)o聊沒(méi)事做，就在一邊看大家玩。我來(lái)到一棵樹(shù)下，一片一片地撕著樹(shù)葉來(lái)消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間，別的同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎，我卻感覺(jué)像要過(guò)半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí)，突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過(guò)來(lái)幫我們甩繩子吧！”
我猶豫了一會(huì)兒，心想甩繩子總比一個(gè)人撕樹(shù)葉要好些吧，于是我就慢慢向她們那里走過(guò)去。等我到了看他們并不差人，那位同學(xué)還跟我說(shuō)：“喂！袁子涵，你怎么這么慢啦，我都等死了，我以為你不會(huì)來(lái)的，就又找了一人來(lái)甩?！蔽矣行┥鷼饬?，便說(shuō)：“你要我來(lái)，又沒(méi)有叫我快一點(diǎn)，我總得走過(guò)來(lái)吧？我又沒(méi)有說(shuō)不來(lái)，你就又叫了別人，你這不是耍人……”
我還沒(méi)說(shuō)完，她就大聲叫了起來(lái)：“我叫你來(lái)，你就必須快點(diǎn)來(lái)。就算我耍你了，又怎么樣呢？”
我一下子急了：“你怎么說(shuō)話呀？我又不是你的狗，你也不是我的'主人，憑什么我必須聽(tīng)你的??？”
后來(lái)我們竟吵了起來(lái)，不知是誰(shuí)多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了情況后，狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說(shuō)聲音越大，越說(shuō)越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來(lái)沒(méi)多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)事情也沒(méi)多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說(shuō)我原來(lái)也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧?！蹦峭瑢W(xué)一聽(tīng)我?guī)退f(shuō)話，反而向我說(shuō)對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。
你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一件小事，我們還成了分不開(kāi)的好朋友。
發(fā)生在師生之間的小學(xué)篇十八
一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶時(shí)，由于心急又用力她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢走。
多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。
在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。
作為身強(qiáng)力壯的兒子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
人生智慧：不要跟不孝敬父母的人打交道，他對(duì)他父母都那個(gè)樣子，對(duì)別人能怎樣?不要忘記無(wú)言的母愛(ài)，沐浴其中的我們應(yīng)該懂得孝心無(wú)價(jià)。
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