在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話（匯總21篇）

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求?？偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標(biāo)和計劃，提出具體的改進(jìn)措施和行動計劃?？偨Y(jié)范文是對一段時間的工作和學(xué)習(xí)的集中評述，值得我們細(xì)細(xì)品味。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位老師、同志們：

金秋送爽，丹桂飄香。九月是個采摘收獲的季節(jié)，九月是個充滿希望的季節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第36個教師節(jié)，表彰全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心和支持×縣教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

招聘特崗教師×名；

招聘中小學(xué)教師×名即將到崗。同時，不斷加大教師培訓(xùn)力度，累計培訓(xùn)教師×多人次，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升。積極組織開展各類教科研活動，引領(lǐng)學(xué)校因校制宜構(gòu)建高效課堂?？h×中、×中、×鎮(zhèn)第×小學(xué)被×市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組命名為×市教育科研創(chuàng)新實驗基地學(xué)校。各校（園）校園文化建設(shè)、特色教育建設(shè)效果明顯，堅持“立德樹人”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，開展了豐富多彩的青少年思想道德建設(shè)系列主題教育活動。為全縣×名建檔立卡貧困戶學(xué)生免補(bǔ)各種費用×萬元。辦理大學(xué)生資助×人次，資助金額×萬元。廣泛開展捐資助學(xué)活動，社會各界捐助物資達(dá)×萬元，確保了在全縣脫貧攻堅路上，沒有一名貧困家庭子女因貧輟學(xué)。

這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，就是全縣×多名教育工作者中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，你們在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。全縣廣大教育工作者要以受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人為榜樣，切實增強(qiáng)做好人類靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在此，我就全縣教育事業(yè)發(fā)展講三點意見，與大家共勉：

教育是最大的民生工程，承載著千家萬戶的希望和夢想。黨的十九大明確提出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！量h作為革命老區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)正處于快速發(fā)展的機(jī)遇期，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為渴望。教育是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人民群眾最基本的需求。重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來。抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓后勁、抓發(fā)展，就是抓未來經(jīng)濟(jì)。對一個貧困縣來講，確實存在資金不足、支撐不強(qiáng)等較多困難，但優(yōu)先發(fā)展教育這項工作縣委、縣政府必定會長期堅持，持續(xù)發(fā)力，常抓不懈。

職業(yè)教育要努力培育品牌特色專業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多“工匠”人才；

義務(wù)教育要扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，打好終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；

學(xué)前教育要努力提升發(fā)展水平，開創(chuàng)發(fā)展新局面。同時，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，下大氣力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)教育均衡化、學(xué)校發(fā)展特色化和教育管理科學(xué)化，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。改革創(chuàng)新是教育長盛不衰的不竭動力。全縣各級各部門要深入貫徹落實黨和國家教育改革要求，有效落實深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費投入體制、考試招生和就業(yè)制度、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)內(nèi)容和方式方法等方面的改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動×縣教育再上新臺階。一方面持續(xù)加大教育投資力度，不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，縣財政要優(yōu)先保障教育經(jīng)費，已開工建設(shè)的第一中學(xué)新建等項目要加快建設(shè)進(jìn)度，力爭早日投入使用，繼續(xù)加大教育教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，以基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，推動全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。另一方面持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理。教育行業(yè)各級黨組織要全面履行從嚴(yán)管黨治黨的主體責(zé)任，切實加強(qiáng)教師隊伍的管理，堅持依法行政、依法治教，堅決防止違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，確保教育事業(yè)在法治軌道上健康運行。把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。健全困難家庭學(xué)生資助體系，保障農(nóng)民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等各類群體平等受教育的權(quán)利，努力形成更為普惠的公平教育，讓更多的優(yōu)質(zhì)教育資源能被全體群眾共享。

百年大計，教育為先；

教育大計，教師為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望我們的每一位人民教師，都要肩負(fù)起“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命，靜心教書、潛心育人，成為黨和人民滿意的好老師。我們教師的職責(zé)，不僅要授業(yè)解惑，更要傳道育人。我們的廣大教師，一定要始終堅守崇高的理念信念，堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神引向深入，主動踐行社會主義核心價值觀，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程，讓愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的種子在青少年的心中生根發(fā)芽，真正引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生方向、扣好人生的第一?？圩?！學(xué)高為師,德高為范。希望廣大教師要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，勤勉篤學(xué)，開拓創(chuàng)新，努力提高專業(yè)知識水平，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維素質(zhì)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。陶行知先生講的好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，教師是個講奉獻(xiàn)和愛的職業(yè)。希望廣大教師都能以滿腔的熱情扎根教育教學(xué)第一線，弘揚“園丁”和“紅燭”精神，關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生的進(jìn)步成長，做一名“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的新時代好老師。

各級各部門要真正尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師，積極改善教師待遇，切實維護(hù)教師權(quán)益，依法保障和逐步提高教師收入水平。要特別關(guān)心與支持基層邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教師，切實幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決好后顧之憂。也希望社會各界把更多的鮮花和掌聲送給教師，讓崇尚知識、尊師重教蔚然成風(fēng)，形成全民重視、關(guān)心、支持教育的強(qiáng)大合力，推動×縣教育更好發(fā)展。

各位老師，同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。新時代，新思想，新征程，希望廣大教師和教育工作者，不負(fù)重托，忠于職守，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，為加快實現(xiàn)×縣教育現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的各位老師，同志們！

大家下午好！

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重表彰過來一年工作優(yōu)秀教師，共同慶祝第36個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、行政、工會向全體教職員工表示崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)個人和團(tuán)隊表示熱烈祝賀！并通過你們向理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的的感謝！

多年以來，廣大教師立足崗位，熱心從教，潛心育人，矢志不移，為學(xué)生的成長和發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春年華。剛才，我們一起分享了吳雨桐老師和楊珊珊老師的感人發(fā)言，她們倆是學(xué)校文化課老師和專業(yè)課老師的優(yōu)秀代表，吳雨桐老師到我校只有三年時間，但成長特別快，工作上她勇?lián)厝?；業(yè)務(wù)上她潛心好學(xué)，精益求精；生活上謙虛有禮、熱心助人，在高三這一年，她克服身體、心理上的困難全身心投入到年級管理和教育教學(xué)中，所帶班級超額完成了一本、二本目標(biāo)任務(wù)。楊珊珊老師長期舞蹈專業(yè)生的輔導(dǎo)，她向媽媽一樣熱愛每一個學(xué)生，不僅教學(xué)生專業(yè)知識，更教會學(xué)生做人的道理，多年來，舞蹈專業(yè)升學(xué)率接近100％，每年輸送一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入***民族大學(xué)等知名大學(xué)深造學(xué)習(xí)。其實，在剛才受表彰的先進(jìn)個人和團(tuán)隊中，有許多感人的事跡，如李光友老師暑假一直在校輔導(dǎo)學(xué)生；唐潤老師克服孕情嚴(yán)重反應(yīng)堅守在教室；馮本發(fā)、段承元等老師克服身體疾病傾心教學(xué)。正如艾青詩文中寫道：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片天地愛得深沉。正是因為我們學(xué)校有這樣一大批熱愛學(xué)生、甘灑熱血與青春的人，學(xué)校才得以健康發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，從這里走向全國、走向世界。

老師們，同志們，源于對教師崗位的熱愛和崇敬，我們選擇了教師這個職業(yè)。秋水蒹葭，師者無華。沒有哪份職業(yè)比教師更能拷問人性，我們用生命影響生命，用智慧啟迪智慧，用夢想成就夢想。三尺講臺，四季耕耘，我們用一片赤誠丹心傳遞授業(yè)解惑，育得桃李滿園。

老師們、同志們，希望你們心中有國，始終不忘為黨育人、為國育才使命。教育事關(guān)黨之大計、國之大計，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人的綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育最核心的問題是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，其中培養(yǎng)什么人是根本問題。我們要切實提高政治站位，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹五育并舉的教育方針，面向全體、全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面而有個性發(fā)展，成為社會主義建設(shè)者和接班人。我們要立足教育教學(xué)崗位，引導(dǎo)學(xué)生在加強(qiáng)理想信念、厚植愛國主義、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，增長知識見識，培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)上下功夫堅持健康第一，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)前，祖國正蒙受以美國為代表的西方列強(qiáng)的瘋狂圍堵和攻擊，最為嚴(yán)重的就是科學(xué)技術(shù)的封鎖，作為教育人，我們要勇于承擔(dān)為國家效力、分憂的責(zé)任，為培養(yǎng)一代一代勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人甘灑熱血、奉獻(xiàn)青春。

老師們、同志們，希望你們心中有生，始終不忘立德樹人、教書育人重任。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理；塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，我們要堅持有。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看教無類的思想，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生，把促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長作為教育最高目標(biāo)，尊重學(xué)生生命、人格和尊嚴(yán)，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，不讓一個學(xué)生因?qū)W困而棄學(xué)，要高度重視學(xué)困生的幫扶，不歧視、不放棄、不放縱自由，把學(xué)困生的幫扶作為經(jīng)常性工作，幫助學(xué)生解決思想、生活、學(xué)習(xí)上的困難。要高度關(guān)心心理有問題的學(xué)生，經(jīng)常疏導(dǎo)情緒，讓校園更有人性、更有溫度。我們要堅持因材施教的思想，尊重學(xué)生個體差異，保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和創(chuàng)造力，注重學(xué)生的個性發(fā)展。要扎實推進(jìn)分層教學(xué)，不同層次的班級教學(xué)內(nèi)容、難度、進(jìn)度等應(yīng)有不同，普通班要更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，重點班更加注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和應(yīng)用，適應(yīng)學(xué)生的要求，及時調(diào)整教學(xué)；要扎實推進(jìn)課堂創(chuàng)新，更加注重學(xué)生的參與性，改進(jìn)教學(xué)方法，循循善誘、啟發(fā)教學(xué)，讓每一堂課既有趣又生動，讓學(xué)生喜歡課堂；要大力加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)和管理，保障專業(yè)學(xué)習(xí)時間和紀(jì)律，加強(qiáng)專業(yè)生人文關(guān)懷，樹立品牌意識和名校意識。

老師們、同志們，希望你們心中有夢，始終不忘教好書、當(dāng)好老師初心。所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。一所學(xué)校之所以讓學(xué)生難忘，全在于有一批好老師。人民教育家陶行知常講：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；人民教育家于漪常說：一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師，這位“教在今天，想在明天”的人民教師始終用生命在實踐當(dāng)好老師的夢想。我們要牢記有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師標(biāo)準(zhǔn)，牢記育人者先育已的教誨，牢記師者為師亦為范的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)品格，做到學(xué)高為師、德高為范，身體力行、言傳身教，常思為人為師為學(xué)之道，端正教育思想，規(guī)范執(zhí)教行為，激發(fā)奮斗激情，當(dāng)一名學(xué)生心目中的好老師。好老師都是從課堂上走出來的，我們要敬畏課堂，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心上好每一堂課，把我們最好的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生親其師、信其道，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

桃李不言，下自成蹊。老師們、同志們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，凝心聚力，砥礪前行，為我們的教育事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌，恩澤莘莘學(xué)子。

最后，祝全體教職工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！

首先祝大家節(jié)日愉快！今天，我有幸作為區(qū)“學(xué)科帶頭人”的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸，我作為一名“學(xué)科帶頭人”，在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的熱情幫助分不開的，在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝！

上世紀(jì)八十年代，我?guī)е贻p人的豪情，大學(xué)畢業(yè)后，意氣風(fēng)發(fā)地踏上了培育桃李的園丁之路。這些年，我用一名普通教師應(yīng)有的愛心和責(zé)任感在從事教育教學(xué)工作，默默耕耘：我珍惜各種優(yōu)質(zhì)課、展示課、研討課機(jī)會；珍惜一次次課例撰寫、課題申報、論文評比的機(jī)會；我利用很多閑暇時間閱讀、聽專家講座、反思、寫作，心甘情愿地做力所能及的事。廣泛的閱讀、磨礪，讓我對課堂充滿敬意；經(jīng)常的寫作、反思，反思、寫作，讓我對課堂充滿激情；一次次的聽課、授課、磨課、評課，不斷培養(yǎng)我對課堂的自信。近30年的執(zhí)教生涯一再提醒我：在不斷學(xué)習(xí)、勇于實踐、勤于閱讀、善于反思，樂于寫作等方面，下的功夫越多，專業(yè)底氣就越足，教育教學(xué)發(fā)揮就越自信，感召力就越強(qiáng)。

在三尺講壇上近30年的風(fēng)霜雨雪，我對教育事業(yè)，從陌生到從容，從淺淺的喜歡到深深的敬愛。努力做學(xué)生喜歡的老師，這是我從教近30年得出的最真切的心得感悟。我通過不斷摸索構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松自在、愉快活潑氣氛中接受知識；用生動鮮活的生活事例吸引學(xué)生，讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)；認(rèn)真設(shè)計安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、容量、活動、探究、作業(yè)等等，努力把課堂45分鐘做到盡可能優(yōu)化，讓學(xué)生在課堂中就能夠消化吸收所學(xué)的知識。多年來我一直堅持不懈地把“輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量、高品位”的理想課堂作為追求目標(biāo)，同時，也樂于把我的教學(xué)心得與校內(nèi)外的其他教師交流、切磋、分享，也常給參加優(yōu)質(zhì)課大賽和網(wǎng)上曬課的多位年輕教師聽課、評課、磨課，和她們共享專業(yè)成長的成就與快樂。一分耕耘一分收獲，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們包括學(xué)生和家長們的支持、幫助和配合下，近些年我在學(xué)科教學(xué)工作方面取得一些成效：在國家刊物上發(fā)表及在省、市論文比賽中獲獎的論文共有十多篇；主持市級課題結(jié)題；德育精品課由安徽省推薦給國家；多次參加安徽教育出版社教材資料的編寫和修訂；每學(xué)年都承擔(dān)一至兩次市級學(xué)科專題講座和市級示范課；我所任教的學(xué)科在歷次中考中人均分和優(yōu)秀率均名列全市前茅，我本人陸續(xù)獲得了“安徽省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)個人”，“安徽省教育評估省級專家”，“安徽省教育學(xué)會中學(xué)歷史教育專業(yè)委員會理事”等榮譽(yù)稱號。

從教近30年，我做了20年的班主任。在班主任工作上，我盡量用平等的態(tài)度、民主的觀念、寬容的心態(tài)、征詢的語氣、鼓勵和贊賞的方式和學(xué)生交往。和我們班的任課老師一道營造民主、和諧、團(tuán)結(jié)、高效的班級氛圍，培養(yǎng)孩子合作分享的意識和自我管理的能力，把班集體變成孩子們最喜歡來的場所和共同成長的樂園。在我們班全體師生共同努力下，班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，在校內(nèi)外各種比賽和中考中取得了優(yōu)良成績。2011年我班和滁州市司法局共同舉辦的“滁州市中學(xué)生模擬法庭“在安徽電視臺播出并上了新華網(wǎng)；2015年，我班有45名同學(xué)達(dá)滁州一中錄取線，司翀杰同學(xué)獲市本級狀元。

今天站在“學(xué)科帶頭人”的領(lǐng)獎臺上，雖然有一分光榮，但更有九分責(zé)任和壓力。我深知自己還有很多不足，也深知在這個知識日新月異發(fā)展的信息化時代，在新課改轟轟烈烈進(jìn)行的素質(zhì)教育時代，不學(xué)習(xí)就要落伍，不更新知識就要被淘汰。為了擔(dān)負(fù)起“學(xué)科帶頭人”的責(zé)任，在這里，我想對剛榮獲“學(xué)科帶頭人”稱號的老師們提出倡議：把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點和事業(yè)的加油站，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，努力提升自己理論水平、專業(yè)能力和精神境界，率先垂范，引領(lǐng)更多的教師以飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中來；帶頭開展本學(xué)科的課程研究與實踐；積極參加各類教研活動；主動承擔(dān)示范課、學(xué)術(shù)報告、專題講座以及課題研究；關(guān)心幫助年輕教師，毫無保留地把自己工作中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)提供給他們；在教師專業(yè)化成長的道路上，銳意進(jìn)取，竭盡所能，為我們的學(xué)生健康成長、為我們瑯琊區(qū)教師隊伍的建設(shè)、教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇四

各位老師，各位同學(xué)：

今天是一個平凡而又偉大的日子，首先我代表學(xué)校全體師生向默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節(jié)日的問候。

回想過去的一年，我校取得了可喜的成績，校園環(huán)境更加整潔靚麗，學(xué)生行為更加文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是今年初三中考創(chuàng)歷史新高——省示范性高中上線首次超過10人，達(dá)到14人，還有一名學(xué)生通過自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人（包括4名音體美特長生）。這些成績得益于全體教職工戮力同心，兢兢業(yè)業(yè)地付出，在此我對各位老師表示衷心地感謝。

剛才，我們表彰了部分優(yōu)秀班主任和教學(xué)成績優(yōu)秀教師，這是與他們平常勤奮扎實的工作分不開的，在他們身上總是閃耀著讓我們感動的光芒：有的老師生病了，卻堅持走向講臺；有的老師為了一名問題學(xué)生，總是利用休息時間耐心地談心勸導(dǎo)；有的老師為了明天一節(jié)成功的課，在萬籟俱寂中與書為伴；有的老師看到學(xué)生點滴的進(jìn)步，就會感到歡欣鼓舞，興奮不已……這的確很平凡，平凡得讓我們常常忽視它的存在，但這些場景卻是日復(fù)一日執(zhí)著地上演著，陪伴著一批又一批的學(xué)生度過花季，走向成熟，而歲月卻無情地染白了他們曾經(jīng)年輕的雙鬢?！靶燎趫@丁”是送給老師的贊語，“春風(fēng)化雨”是獻(xiàn)給老師的頌歌。

春華秋實，歲月如歌；星移斗轉(zhuǎn)，物替更新。新學(xué)期開始了，又一批九年級同學(xué)離開了母校，踏上了更為廣闊的人生征程；又一批七年級新生邁進(jìn)了威州中學(xué)，即將步入三年的初中生活。作為一名學(xué)生，什么才是獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物？我想那就是做一個優(yōu)秀的自己，一個學(xué)會感恩的自己。

同學(xué)們，你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰，你們一路的收獲就是所有老師最大價值的體現(xiàn)，你們陽光快樂的成長就是所有老師幸福的源泉。

老師們，讓我們用愛心播種夢想，用汗水澆灌希望，讓每一個孩子都在威州中學(xué)這片沃土上綻放絢麗的花朵，讓我們的人生因此而無怨無悔。

最后，我用一副對聯(lián)和各位老師共勉：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；

瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

在第37個教師節(jié)即將來臨之際，我們召開全區(qū)教師節(jié)表彰大會，表彰先進(jìn)、總結(jié)過去、展望未來，共同開創(chuàng)新時代x教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。區(qū)委、區(qū)政府對開好這次會議非常重視，區(qū)政府常務(wù)會專題進(jìn)行了研究，張書杰書記專題聽取了教育工作匯報，對開好這次會議、謀劃推進(jìn)好教育事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。剛才，區(qū)委、區(qū)政府對過去一年中的教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，受表彰的優(yōu)秀教師代表、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學(xué)校代表作了典型發(fā)言。下面，我受張書記委托，就過去的教育工作和下一步教育事業(yè)的發(fā)展，先講幾點意見。

推進(jìn)了質(zhì)量評價改革，教育質(zhì)量已經(jīng)從“學(xué)生測試”向“師生雙考”轉(zhuǎn)變；

推進(jìn)了區(qū)管校聘改革，實現(xiàn)了教師從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變；

推進(jìn)了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制改革，實現(xiàn)了“黨的建設(shè)”與“學(xué)校工作”協(xié)調(diào)同步。四是教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加鞏固。近幾年，在財政收支矛盾增大、壓力突出的情況下，區(qū)委、區(qū)政府咬緊牙關(guān)，想方設(shè)法籌集資金，確保了人財物向教育領(lǐng)域傾斜。目前，x區(qū)教育系統(tǒng)全體教職工x人，近三年我們又創(chuàng)造條件招錄了x名優(yōu)秀年輕教師，教師的編制人員是全區(qū)總編制人數(shù)的x%，教師隊伍在不斷壯大。x區(qū)教師的平時考核獎、目標(biāo)考核獎、文明城市獎、物業(yè)補(bǔ)貼、遠(yuǎn)郊補(bǔ)貼、班主任補(bǔ)貼等各類獎勵補(bǔ)貼全部發(fā)放到位，特別是去年全省、全市教育大會后，我們每年籌措x余萬元，全面落實了教齡補(bǔ)貼，x區(qū)教師的平均工資在全市x個縣市中排第1位。教育部門算了一筆賬，x區(qū)教師的平均工資收入包括扣除的“五險一金”在內(nèi)，人均將近x萬元。相同教齡、學(xué)歷和職稱的教師，我區(qū)的教師收入比x縣高五分之一，比周邊縣市區(qū)都要高。五是培育了一支德能雙馨的教師隊伍。近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持“提質(zhì)”與“補(bǔ)源”兩手發(fā)力，實施了優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)工程、補(bǔ)源工程，開展了師德師風(fēng)、名師培養(yǎng)、骨干選拔以及大練兵、大比武等一系列活動，x區(qū)的教師隊伍更有規(guī)模、更有質(zhì)量、更有形象，教師已經(jīng)成為全區(qū)最受尊重的職業(yè)，正是我們各位教師和教育工作者的教書育人、默默奉獻(xiàn)，x區(qū)的教育事業(yè)迎來了科學(xué)發(fā)展的春天。借此機(jī)會，我代表區(qū)委區(qū)政府，向大家表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！

下面，就做好今后的教育工作，我講幾點意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，準(zhǔn)確把握黨的教育方針。

要求各級黨委和政府堅持國家舉辦義務(wù)教育，確保義務(wù)教育公益屬性，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以更高站位、更寬視野、更遠(yuǎn)眼光謀劃教育發(fā)展，更加突出地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，更加自覺地貫徹黨的教育方針和遵循教育規(guī)律，更加牢固地站穩(wěn)教育改革發(fā)展的人民立場，真正辦好人民滿意的教育。

一要深刻領(lǐng)會社會主義辦學(xué)方向的政治原則。教育從來就不是一項單純的業(yè)務(wù)工作，具有鮮明的政治屬性和政治功能，培育什么人，是教育要解決的首要問題。習(xí)總書記明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人，絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。當(dāng)前，青少年的成長環(huán)境發(fā)生了深刻變化，能否把他們培養(yǎng)成能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會主義建設(shè)者和接班人，是檢驗教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，無論是西方的思想文化滲透，還是網(wǎng)絡(luò)空間，都對青少年成長環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響，“爭奪下一代”的斗爭面臨著更大考驗。1989年“六四風(fēng)波”之后，鄧小平在總結(jié)這次經(jīng)驗教訓(xùn)時說，從這次事件中看，10年改革開放的最大失誤是忽視了教育。前幾年的香港，從占中到修例風(fēng)波，一些本該安心學(xué)習(xí)的學(xué)生都走上了接頭，成為破壞社會秩序的一個群體，教訓(xùn)慘痛、令人痛心。這深刻警醒我們，爭奪下一代，我們不做、做不好，別人就會鉆了空子。我們要深刻把握教育的政治屬性、政治功能，自覺從政治的高度來認(rèn)識教育、謀劃教育、推進(jìn)教育，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校的黨建工作抓得更扎實，把青少年的思想政治工作做得更到位，培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二要深刻領(lǐng)會立德樹人的根本任務(wù)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人、關(guān)系國家前途命運，必須把立德樹人作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。可以說立德樹人是保證黨的事業(yè)薪火相傳的必然要求，它不是政治口號，要具體落實在工作中，讓學(xué)生長智力與長身體、學(xué)知識與學(xué)做人統(tǒng)籌推進(jìn)、同步提升。要對照總書記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的要求，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德、養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，用先輩先烈先進(jìn)事跡來教育，用積極向上的校園文化來熏陶，用身心鍛煉來促進(jìn)，使每一個學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展、有個性的發(fā)展。我們的學(xué)校經(jīng)過多年的積淀，要形成我們的校風(fēng)、校園文化，使在其中的每位教師、每個學(xué)生都收到熏陶。我們的工作就要把教育辦得有靈魂、有血肉、有質(zhì)地、有美感。有了這種目標(biāo)和理想，我們的工作標(biāo)準(zhǔn)就會更高一點，實際效果就更會好一點，學(xué)生進(jìn)步就會更大一點。

二是子女能不能接受優(yōu)質(zhì)教育，有沒有良好醫(yī)療條件。有了這兩條，我們招商引資、推進(jìn)城鎮(zhèn)化就有了堅實的基礎(chǔ)。今年秋季招生，x區(qū)接收購房落戶子女近x人，這對我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程都是一個極大的助推。因此，我們必須把辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育放在突出位置，像抓經(jīng)濟(jì)項目那樣抓教育項目建設(shè)、抓教育質(zhì)量提升，用今天的教育投入塑造明天的競爭力。

新建學(xué)校在文化氛圍、功能教室、師資配備以及周邊環(huán)境等方面，還有很大的短板和漏洞。城鄉(xiāng)不均衡、集團(tuán)內(nèi)部不均衡，集團(tuán)內(nèi)部教學(xué)有好、有差，所以集團(tuán)化辦學(xué)我們要堅定不移地推，要把優(yōu)秀教師向薄弱地區(qū)傾斜，全面提升整個教育集團(tuán)的辦學(xué)質(zhì)量，這也是我們集團(tuán)辦學(xué)的初衷。這些問題都是人民的期盼，能不能把教育辦好，最能考量我們的初心，最能體現(xiàn)我們的使命。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，適應(yīng)新時代人民群眾對教育事業(yè)的新需求、新期待，用真金白銀的投入、改革創(chuàng)新的辦法抓好教育工作，讓每個人都能享有公平而有質(zhì)量的教育、享有人生出彩的機(jī)會。

二、緊盯重點難點，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。

發(fā)展教育事業(yè)是系統(tǒng)性工程，既要精準(zhǔn)發(fā)力、勇闖難關(guān)，又要統(tǒng)領(lǐng)全局、統(tǒng)籌推進(jìn)。工作中，我們要集中精力“辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”。“辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”，衡量的標(biāo)準(zhǔn)主要是：既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。這些年我區(qū)教育事業(yè)在量上有了很大進(jìn)展，但質(zhì)上還有一定差距，學(xué)位多了，但不代表學(xué)位好了。必須辯證看待數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，下氣力提高教育教學(xué)質(zhì)量。既要有好校園，更要有好老師。學(xué)校里最珍貴的不是高樓大廈，而是一代代擔(dān)當(dāng)使命、愛崗敬業(yè)教師隊伍。嶄新的教學(xué)樓是代表著學(xué)校的顏值，優(yōu)秀的教師才是學(xué)校的靈魂，我們必須堅持兩手齊抓，下功夫培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍。既要做強(qiáng)名校，更要提升弱校。教育層面講強(qiáng)校和弱校，說到底是教育公平的問題，我們必須在縮小強(qiáng)校弱校的差距上多下功夫，讓人民群眾最大程度地共享教育改革發(fā)展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要發(fā)展，特色不能丟。特色在哪里，就是“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，堅決避免“千校一面”，打造“千校千面”，找準(zhǔn)“特與優(yōu)”，努力實現(xiàn)普教優(yōu)質(zhì)、特色鮮明。

一要在均衡發(fā)展上下功夫。要完善基本公共教育資源均衡配置機(jī)制，補(bǔ)上發(fā)展短板，守住教育公平，讓群眾在家門口享受到更好的教育。首先要優(yōu)化學(xué)校布局。當(dāng)前，城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校生源不足、布局不合理的問題比較突出。我們一些比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校，沒有幾個好老師，教師人數(shù)比學(xué)生人數(shù)都要多，這些我們必須要優(yōu)化調(diào)整，不然就會浪費教師資源，不利于教育事業(yè)發(fā)展。在新一輪的教育攻堅中，要把優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局作為重要一環(huán)，以雙創(chuàng)宜居示范區(qū)為重點區(qū)域，力爭城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局調(diào)整3年大頭落地、5年基本完成。其次要縮小校際差距，要持續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)，進(jìn)一步讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動起來、共享起來。同時，要加快推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把教育資源多向薄弱學(xué)校傾斜，既著力增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，又加快填平教育“洼地”。三要精準(zhǔn)幫扶弱勢群體。現(xiàn)在農(nóng)民工隨遷子女在入學(xué)方面還存在諸多困難。要完善義務(wù)教育入學(xué)政策，堅持以全日制公辦中小學(xué)為主，確保入學(xué)待遇同城化，讓農(nóng)民工的孩子受到應(yīng)有的善待。此外，要深入實施教育精準(zhǔn)扶貧，讓貧困家庭的孩子站在更公平的起跑線上。

要抓好教師“區(qū)管校聘”改革，將教師從過去的“學(xué)校人”改變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。要抓好激勵獎懲制度改革，全面落實績效工資制度，科學(xué)衡量中小學(xué)教師工作業(yè)績，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，決不能干好干壞一個樣、干多干少一個樣。要抓好教育領(lǐng)域“放管服”改革，在編制、職稱等方面進(jìn)一步向基層學(xué)校放權(quán)，制定教師減負(fù)清單，嚴(yán)格規(guī)范評比達(dá)標(biāo)表彰等工作，清理與教學(xué)無關(guān)事項，真正實現(xiàn)“行政的歸行政，社會的歸社會，校園的歸校園”，真正讓校園靜下來專心教育教學(xué)。同時，隨著新高考、新中考改革的全面實施，我們要積極應(yīng)對，這項改革對義務(wù)教育階段的教育教學(xué)也提出了新的要求，教師和校長要思考，在高考、中考政策發(fā)生改變以后，如何向該種輸送和個人才。

三要在提升質(zhì)量上下功夫。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，要把質(zhì)量意識、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量落實、質(zhì)量獎懲，滲透和貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各項工作的每一個方面、每一個環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在每一位校長、每一位老師的日常工作之中。一名老師教不好課就像一個農(nóng)民種不好地一樣，失去了本職本責(zé)。要完善以教學(xué)質(zhì)量為核心的考核評價體系，對每個教師實施績效考核、目標(biāo)量化，把教學(xué)質(zhì)量與工資績效、職稱晉升、評優(yōu)評先掛鉤，充分調(diào)動廣大教師上好課、教好學(xué)的積極性。要搞好教研活動，通過創(chuàng)新教科研方式、組建“教育智庫”、加強(qiáng)績效考核、建立教育質(zhì)量監(jiān)測、反饋、評價等管理機(jī)制，在深化監(jiān)測評估、提升教育質(zhì)量打好一套教學(xué)研究的組合拳。要注重教師交流，持續(xù)推行城郊間、校際間支教交流，選派優(yōu)秀教師進(jìn)行支教，充分發(fā)揮各自專業(yè)特長，幫助和帶動支教交流學(xué)校教師，有效提高支教交流單位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要用好課堂這個主陣地，開齊課程，開足課時，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)。要規(guī)范課程開發(fā)應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，構(gòu)建多樣化、有特色的課程體系，滿足學(xué)生全面而有個性的發(fā)展需求。學(xué)生獲取知識，根本的還是要把課堂教學(xué)組織好，力爭用課堂上學(xué)的時間，把課堂應(yīng)交、學(xué)生應(yīng)會的知識講解透，校外輔導(dǎo)、延時服務(wù)只是補(bǔ)充，不能作為學(xué)校辦學(xué)的主體。尤其要著力提高初中辦學(xué)質(zhì)量，培育幾個初中名校，補(bǔ)齊初中教育短板。與小學(xué)相比，我們初中的整體辦學(xué)質(zhì)量相對較低，一方面我們要積極爭取優(yōu)秀生源，另一方面，與過去相比我們現(xiàn)在在陣地、硬件上得到改善，師資力量得到了提升，初中已經(jīng)具備了創(chuàng)辦名校的條件，下一步，從教育主管部門到中學(xué)，要認(rèn)真謀劃，如何把初中辦好、成為名校。

四要在品牌培育上下功夫。要大力實施名校、名校長、名師培育工程，充分發(fā)揮典型示范和激勵引領(lǐng)作用。首先要深化名校創(chuàng)建，以精品學(xué)校、人民滿意學(xué)校創(chuàng)建為抓手，從學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、育人環(huán)境、常規(guī)管理、師資建設(shè)、教研管理、教育質(zhì)量等方面抓起，突出辦學(xué)特色和品牌建設(shè)。同時，要發(fā)揮精品學(xué)校、名校的輻射引領(lǐng)作用，加快薄弱學(xué)校整體水平的提升，著力培育一批在全省具有一定影響力的好學(xué)校。其次要推進(jìn)名校長培育，各位校長一定要意識到自己肩負(fù)的重任，一定要超越物質(zhì)利益和名利的羈絆，努力成為專家型、管理型、創(chuàng)新型校長，任何時候都不能故步自封，爭當(dāng)教育家、戰(zhàn)略家。要注重校長梯隊建設(shè)，將省、市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)能手作為重點對象，培養(yǎng)一批懂教學(xué)、善管理、師德高、有聲望的好校長隊伍。對一些特別優(yōu)秀的副校長，可以抽調(diào)到教育部門掛職鍛煉，讓他們學(xué)會管理，指導(dǎo)教育系統(tǒng)的整體運作，努力把校長隊伍建好、建強(qiáng)。要以青年教師培養(yǎng)工程為契機(jī)，加大青年教師培育力度，打造校長后備隊伍，讓一批又一批優(yōu)秀年輕教師擔(dān)當(dāng)重任。要重點引進(jìn)一批國家和省級教育名家、名校長、名師，充實到教育管理崗位和教育教學(xué)崗位，帶動我區(qū)教師隊伍整體水平的提高和教育內(nèi)涵式發(fā)展。三是要實施名師培養(yǎng)工程。以建立的x個“三名”工作室為發(fā)力點，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為要求，搭建名師成長和骨干教師培養(yǎng)平臺，通過名師講堂、課堂沙龍、課題研究等活動，帶動全區(qū)教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)、科研水平和教學(xué)能力整體提升。

五要在隊伍建設(shè)上下功夫。高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。一是認(rèn)真落實全國、全省、全市教育大會確定的惠師政策，確保中小學(xué)教師平均工資收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入。二是大力實施師德師風(fēng)建設(shè)工程。堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍的第一標(biāo)準(zhǔn)，開展好師德主題教育，爭做“四有”好教師、“四個”引路人。三是加強(qiáng)教師補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn)，大力推動教師綜合素質(zhì)提升。對于教師而言，面向新時代也要有新的追求，要有定力，一定要立得住，站得穩(wěn)，努力讓教育回歸本源。要有愛心，就是要愛校如家，愛生如子，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，用尊重、理解、寬容對待學(xué)生。要有方法，樹立有教無類，人人皆可成才的思想，注重方法，因材施教，讓學(xué)生成長在活動中，學(xué)習(xí)在興趣中，思考在分析中。要有尊嚴(yán)，廣大教師要忠誠教育事業(yè)，以身立教，立德樹人，教書育人。

三、加強(qiáng)黨對教育工作的的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保各項任務(wù)落到實處。

加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。各單位各部門要牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，帶著情懷、帶著使命扛起辦教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一要匯聚發(fā)展合力。各級各部門要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來的理念，把教育改革發(fā)展納入議事日程，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育。教育主管部門要強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識，尊重教育規(guī)律，深入學(xué)習(xí)鉆研，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多聽聽教師的意見、專家的建議、社會的聲音，既要搞好長遠(yuǎn)發(fā)展謀劃，也要研究解決實際問題，真正做到懂教育、善管理、優(yōu)服務(wù)。編制部門要根據(jù)教學(xué)實際需要，及時解決教師編制不足問題。人社部門要創(chuàng)新教師招聘方式，多渠道、多形式招聘引進(jìn)優(yōu)秀教師。財政部門要加大經(jīng)費的籌措力度，提高對教育的保障能力。宣傳部門要廣泛宣傳黨的教育方針政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，宣傳推動教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗好做法，推動社會各界更加自覺地尊師重教、助學(xué)興教。其他各相關(guān)部門也要關(guān)心支持教育、熱情服務(wù)教育、全力推動教育，為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、添磚加瓦。

二要抓好學(xué)校黨建。要推進(jìn)學(xué)校基層黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、品牌化建設(shè)，使黨支部真正成為師生最貼心、最信賴的組織依靠，成為學(xué)校教書育人的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要注重在高知識群體、優(yōu)秀青年教師和學(xué)生中發(fā)展黨員，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用。要保持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢，扎緊制度籠子，讓全區(qū)教育系統(tǒng)更加風(fēng)清氣正。

三要扛穩(wěn)安全責(zé)任。校園安全事關(guān)千家萬戶，事關(guān)社會大局穩(wěn)定，社會關(guān)注度極高。校園安全必須警鐘長鳴、一刻不松。要嚴(yán)格落實校園安全責(zé)任制，堅持“屬地管好校園外的事，學(xué)校管好校園內(nèi)的事”，強(qiáng)化校園矛盾隱患排查，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，抓好校園及周邊治安綜合治理、食品安全、消防安保等方面的工作，依法處理和打擊“校鬧”，全力確保校園安全。當(dāng)前，要堅持防疫教學(xué)“兩手抓”，切實做好新學(xué)期開學(xué)后的疫情防控工作，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，做好應(yīng)急預(yù)案和物資儲備，將各項防控措施抓實抓細(xì)。

同志們，加快教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意的教育，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定信心、奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)x教育事業(yè)發(fā)展的新局面！最后，祝區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇六

尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時節(jié)，我們在這里隆重召開會議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時，舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！

教育是一個民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在：

1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個名次；小學(xué)成績居全縣第五名。

2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學(xué)生同時進(jìn)餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會議和文藝演出的場所，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志，對工作高度負(fù)責(zé)，甘愿犧牲假期休息時間，是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在。

3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開專題會議，廣泛動員，嚴(yán)密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了xx年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項工作，是因為我們鎮(zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因為種種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！

4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠(yuǎn)，追求進(jìn)步，這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn)，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓，這是一個可以無限拓展的空間。下半年，中心學(xué)校還要實現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。

5、學(xué)校管理日趨規(guī)范，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度，提出用三年左右的時間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個目標(biāo)邁進(jìn)。各級各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長導(dǎo)師制、家長學(xué)校的建設(shè)為依托，教師與學(xué)生之間，教師與家長之間，正逐步形成和諧、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運行、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。

6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強(qiáng)，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)，開展了一系列的培訓(xùn)，出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度，教師隊伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績的提高提供了人才保障。

教育工作取得的成績與進(jìn)步，得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實地、埋頭苦干的實干精神，默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實際行動，證明了我鎮(zhèn)的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、能干事、有作為的隊伍，是一支人民滿意，組織放心的隊伍。

百年大計，教育為本。知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異的新形勢，既為教育事業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，也對我們提出了新的挑戰(zhàn)。鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大干部群眾對教育工作寄予厚望。借這個機(jī)會，我提幾點希望和要求：

第一、要政治堅定。教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持正確的政治方向，以積極入世的的態(tài)度，投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動者和弘揚者，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識、懂人文、有修養(yǎng)的合格社會公民，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的張家坡，為實現(xiàn)張家坡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛提供人才支持和智力保障。

第二、要為人師表。“其身正，不令而行?！苯虝?，必須以身立教、為人師表，做崇高師德的力行者?！暗乐?，師之所存也”。教師不僅要在授課中學(xué)識淵博、循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣示范，以無言的力量教給學(xué)生做人的道理。自古以來，以身作則、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個人品德的最高典范，廣大教干教師要堅定熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，嚴(yán)格要求自己，模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，注意錘煉品德，不斷提高自身修養(yǎng)，努力做青年學(xué)生健康成長的引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

第三、要不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就要落伍，“老而好學(xué)，如炳燭之明”，說明了終身學(xué)習(xí)的重要性。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念尤為重要。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和業(yè)務(wù)知識的同時，兼收并蓄，廣泛涉獵多方面的知識，做到業(yè)務(wù)精深，學(xué)識淵博，不斷提高自身素質(zhì)，在教學(xué)實踐中積極探索教育教學(xué)規(guī)律，精益求精，一絲不茍，才能始終走在時代前列，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

第四、要堅持以素質(zhì)教育為核心，努力培養(yǎng)更多的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才。實施素質(zhì)教育，就要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。要堅持育人為本、德育為先，把德育工作擺在首要位置，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際，大力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民主法制意識和公德意識。要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，注意發(fā)展學(xué)生個性。要切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，強(qiáng)健學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、全面、充分發(fā)展。

第五、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師。教育興衰，系于教師，教師隊伍的素質(zhì)高低，是影響全鎮(zhèn)教育水平的關(guān)鍵。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，要樹立高尚的道德情操和精神追求，帶頭實踐社會主義榮辱觀，解疑釋惑，為人師表，努力做一個品德高尚、學(xué)識淵博、教書有道、育人有方的合格教師。

第六、全鎮(zhèn)上下高度重視控輟工作。輟學(xué)問題一直是困擾、制約我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的大問題?？剌z保學(xué)的責(zé)任首先在于學(xué)校。幾年來，黨委政府不斷投入，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、住宿、就餐、校車等等優(yōu)越的條件，全面實施了義務(wù)教育，實施兩免一補(bǔ)政策，為什么依然存在嚴(yán)重的輟學(xué)問題，這是學(xué)校必須要認(rèn)真研究，并且要有切實可行的解決措施。一段時間以來，教體辦采取了學(xué)生成長導(dǎo)師制、家長學(xué)校、動員輟學(xué)生復(fù)學(xué)等一系列措施，有了明顯的效果，但是還不夠理想。其次，全社會都要參與到控輟保學(xué)的工作中來，各單位、各村要利用與農(nóng)民接觸多、面對面的機(jī)會，向廣大的家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件、取得的成績，尤其是知識的重要性等，改變部分家長只顧眼前利益，不顧孩子一生的錯誤做法。農(nóng)民的孩子，不通過讀書求學(xué)，早早的輟學(xué)在家，那么他一輩子都只能在張家坡管理蘋果、葡萄，即使外出打工，一遇到重大的社會變動，還是只能回到張家坡，離開張家坡就沒有謀生的能力。我們是教育最大的受益者，沒有教育就沒有我們的今天，特別是能到事業(yè)單位工作，也只能是通過讀書得來的?？剌z保學(xué)，不僅僅是對孩子負(fù)責(zé)，還是對社會負(fù)責(zé)，也是對國家發(fā)展的一份責(zé)任。這份責(zé)任應(yīng)該由全社會來擔(dān)當(dāng)。

第七、要進(jìn)一步大力弘揚尊師重教的良好社會風(fēng)尚。我曾經(jīng)說過：重視教育再重視也沒有過，因為教育是一項崇高的社會事業(yè)，教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會的關(guān)心、理解和支持，全鎮(zhèn)各級、各部門要對教師高看一眼，厚愛一層，要把對教育工作的重視，體現(xiàn)到多深入學(xué)校，多深入教師，扎扎實實地為學(xué)校和教師辦實事、辦好事上來，為學(xué)校的發(fā)展和教師聰明才智的發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。要大興“尊重知識、尊重人才、尊重教師”之風(fēng)，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。要按照《教師法》的要求，認(rèn)真落實教師的各項政治、經(jīng)濟(jì)、生活待遇，切實維護(hù)教師權(quán)益，保護(hù)、調(diào)動廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性，為他們更好地教書育人創(chuàng)造良好的條件。同時，全鎮(zhèn)廣大教干教師更應(yīng)該自尊自勵，按照xx在全國優(yōu)秀教師座談會上提出的要求，努力做到：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇七

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重召開會議熱烈慶祝第33個教師節(jié)，表彰對都蘭縣教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學(xué)育人的濃厚氛圍，通過總結(jié)成績、分析形勢、部署工作，進(jìn)一步堅定辦好教育的信心，激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志投身教育，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。在此，我代表縣各大班子和全縣各族群眾，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持都蘭縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

我要特殊送上祝福的是廣大離退休教育工作者，你們曾經(jīng)為全縣教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，用滿頭華發(fā)回答著“春蠶”“紅燭”“燈塔”“人梯”的崇高稱謂，今天你們退而不休，仍然關(guān)心教育事業(yè)，心系三尺講臺，努力為全縣教育工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮著光和熱。你們的付出黨和人民不會忘記，孩子們不會忘記，學(xué)生家長不會忘記，我代表縣委、縣政府和全縣各族群眾人民感謝你們！

20xx年，我縣實行十五年免費教育政策，建立了統(tǒng)一的城鄉(xiāng)義務(wù)教育保障機(jī)制，惠及全縣1.3萬名學(xué)生。落實高中免費教育資金、營養(yǎng)改善補(bǔ)助金等6項教育經(jīng)費2672萬元，中小學(xué)年輟學(xué)率控制在2%、3%以內(nèi)，義務(wù)教育階段無因病、因貧輟學(xué)學(xué)生。創(chuàng)新辦園模式，規(guī)范辦園程序，5所公建民辦幼兒園投入運營，緩解了入園難問題。落實《都蘭縣提高教育教學(xué)質(zhì)量方案》和《中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵辦法》，嘉獎8所教育目標(biāo)考核先進(jìn)學(xué)校和教學(xué)突出、成績優(yōu)異的師生，增強(qiáng)了教學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。繼續(xù)實施“特崗計劃”“頂崗支教實習(xí)計劃”“免費師范生招錄計劃”，組織培訓(xùn)教師1197人次，實施“三會一課”、精品課堂等教育質(zhì)量提升工程，教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、教師素質(zhì)不斷加強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量不斷提升。20xx年，學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)97.51%、93.56%、90.33%，全面完成省定年度目標(biāo)任務(wù)。20xx年參加高考人數(shù)為506人，上線率99.47%，重本率為16.01%，本科上線率為31.03%，與20xx年相比，重本率提高了2.11%，本科上線率提高了1.32%。20xx年初中畢業(yè)生為868人，參加中考774人，職校招生指標(biāo)400人，縣高級中學(xué)計劃招生425人，普職比為0.49:0.46，初中畢業(yè)升學(xué)率為95%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到91%。以上成績的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，是全縣教育工作者勤奮工作和無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。廣大教育管理者特別是中小學(xué)校長，立足縣情，攻堅克難，發(fā)揮了很好的模范帶頭作用。奮戰(zhàn)在一線的廣大教師，不講條件優(yōu)劣，不計個人得失，潛心教學(xué)、精心育人，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是當(dāng)前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問題，比如，教育資源還需要更好地整合，教育改革還需要進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量和水平還需要進(jìn)一步提高等。這就要求我們，積極探索符合我縣教育事業(yè)發(fā)展實際需要的新途徑、新辦法，不斷推進(jìn)我縣教育教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)水平。要認(rèn)真總結(jié)我縣教育教學(xué)工作中的好做法，積極學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗，用以指導(dǎo)我們的教育實踐活動。

百年大計，教育為本；

教育大計，教師為本。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。因此，建設(shè)一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的根本。應(yīng)當(dāng)肯定，我縣整體教師隊伍是優(yōu)秀的，是能夠承擔(dān)人民希望和重托的。今天這次會議上，受到表彰的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，就是全縣廣大教職員工中的佼佼者，全縣廣大人民教師和教育工作者在今后的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，始終牢記自己肩負(fù)的神圣職責(zé)，以培養(yǎng)人才、傳播先進(jìn)文化和加快社會進(jìn)步為己任，忠誠于人民的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要勇于創(chuàng)新，積極投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平。要立足和諧社會建設(shè)，著眼于廣大群眾“有學(xué)上、上好學(xué)”的要求，始終堅持教育的公益性和普惠性，使每一個受教育者享有平等的教育機(jī)會，實現(xiàn)全面、充分的發(fā)展。一是均衡配置教育資源。統(tǒng)一均衡配置師資，建立城鄉(xiāng)間、學(xué)校間校長和教師合理流動機(jī)制，鼓勵優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村延伸，積極開展城鄉(xiāng)“結(jié)對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)、對口支援活動。二是保障每個公民的受教育權(quán)。要加大對困難群眾的支持力度，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系，不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保證每一名學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。三是均衡改善辦學(xué)條件。要堅持以城鄉(xiāng)辦學(xué)條件同步改善促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分利用當(dāng)前上級部門出臺的獎勵扶持政策，重點抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育信息化工程。今年，教育扶貧資金9985萬元，已撥付9800萬元，縣教育科技局要嚴(yán)格按照質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)要求，把這一惠及全縣師生的重大民生工程組織好、實施好，切實保障校舍安全。

（一）要以大局為重，把一顆責(zé)任心獻(xiàn)給黨和人民。全體教師和教育工作者肩負(fù)著培育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的神圣使命，必須要做到政治堅定、思想合格、德才兼?zhèn)?，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范去影響和教育學(xué)生，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

（二）要學(xué)為人師，把一顆真心獻(xiàn)給教育事業(yè)。要始終保持腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界，保持寬容真誠、善待學(xué)生的仁愛之心，把黨和人民給予的榮譽(yù)化作回報社會、獻(xiàn)身教育的動力。要勤奮學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)。不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。要求真務(wù)實，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。重視教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師。

（三）要行為師范，把一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生。一個老師對學(xué)生知識的影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛，可以被學(xué)生終身銘記，會伴隨他走過一生的路，溫暖他一生的旅程。老師們僅僅給學(xué)生傳授知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要保持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛溫暖每個孩子的心靈、照亮每個孩子的人生。

（四）要愛崗敬業(yè)，把一顆良心獻(xiàn)給社會。作為新時期的人民教師，首先應(yīng)該成為人格之師，其次才是知識之師。要始終保持熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，熱愛學(xué)生、誨人不倦的道德情操，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己、為人師表的道德形象。要模范履行教師的崗位職責(zé)，以德修身、以德治教、以教育人。真正成為孩子、家庭和社會學(xué)習(xí)的榜樣。

同志們，二十一世紀(jì)是知識改變命運的時代，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來，發(fā)展教育事業(yè)是時代的要求、人民的期盼。在此勉勵全縣廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為師德高尚、教藝精良、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

最后，再次向全體教職員工致以最美好的祝福，祝愿你們節(jié)日快樂、身體健康，工作順利！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！

今天，我們在這里隆重舉行xx鎮(zhèn)慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會。出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教體局工會主席xx同志，xx鎮(zhèn)黨委組織書記xx同志。讓我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的'光臨！

2、首先，有請縣教體局工會主席xx同志致賀詞。

3、有請鎮(zhèn)黨委xx書記宣讀《xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)表彰決定》。

（有請：xx一中、中心小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎）。

4、有請鎮(zhèn)中心校xx校長講話。

5、讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發(fā)言。

大會議程到此結(jié)束，希望各位老師以此為契機(jī)，以此為動力，在我們平凡的工作崗位上，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實、勇于創(chuàng)新的精神，以朱校長所提出的奮斗目標(biāo)與要求，不遺余力地去履行好自己的自責(zé)，充分認(rèn)識自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，為xx教育事業(yè)的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

大會到此結(jié)束。謝謝家！

請中小學(xué)校長留下，繼續(xù)開會。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

在第37個教師節(jié)即將來臨之際，我們召開全區(qū)教師節(jié)表彰大會，表彰先進(jìn)、總結(jié)過去、展望未來，共同開創(chuàng)新時代x教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。區(qū)委、區(qū)政府對開好這次會議非常重視，區(qū)政府常務(wù)會專題進(jìn)行了研究，張書杰書記專題聽取了教育工作匯報，對開好這次會議、謀劃推進(jìn)好教育事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。剛才，區(qū)委、區(qū)政府對過去一年中的教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，受表彰的優(yōu)秀教師代表、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學(xué)校代表作了典型發(fā)言。下面，我受張書記委托，就過去的教育工作和下一步教育事業(yè)的發(fā)展，先講幾點意見。

補(bǔ)貼等各類獎勵補(bǔ)貼全部發(fā)放到位，特別是去年全省、全市教育大會后，我們每年籌措x余萬元，全面落實了教齡補(bǔ)貼，x區(qū)教師的平均工資在全市x個縣市中排第1位。教育部門算了一筆賬，x區(qū)教師的平均工資收入包括扣除的“五險一金”在內(nèi)，人均將近x萬元。相同教齡、學(xué)歷和職稱的教師，我區(qū)的教師收入比x縣高五分之一，比周邊縣市區(qū)都要高。五是培育了一支德能雙馨的教師隊伍。近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持“提質(zhì)”與“補(bǔ)源”兩手發(fā)力，實施了優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)工程、補(bǔ)源工程，開展了師德師風(fēng)、名師培養(yǎng)、骨干選拔以及大練兵、大比武等一系列活動，x區(qū)的教師隊伍更有規(guī)模、更有質(zhì)量、更有形象，教師已經(jīng)成為全區(qū)最受尊重的職業(yè)，正是我們各位教師和教育工作者的教書育人、默默奉獻(xiàn)，x區(qū)的教育事業(yè)迎來了科學(xué)發(fā)展的春天。借此機(jī)會，我代表區(qū)委區(qū)政府，向大家表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！

下面，就做好今后的教育工作，我講幾點意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，準(zhǔn)確把握黨的教育方針。

要求各級黨委和政府堅持國家舉辦義務(wù)教育，確保義務(wù)教育公益屬性，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以更高站位、更寬視野、更遠(yuǎn)眼光謀劃教育發(fā)展，更加突出地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，更加自覺地貫徹黨的教育方針和遵循教育規(guī)律，更加牢固地站穩(wěn)教育改革發(fā)展的人民立場，真正辦好人民滿意的教育。

一要深刻領(lǐng)會社會主義辦學(xué)方向的政治原則。教育從來就不是一項單純的業(yè)務(wù)工作，具有鮮明的政治屬性和政治功能，培育什么人，是教育要解決的首要問題。習(xí)總書記明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人，絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。當(dāng)前，青少年的成長環(huán)境發(fā)生了深刻變化，能否把他們培養(yǎng)成能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會主義建設(shè)者和接班人，是檢驗教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，無論是西方的思想文化滲透，還是網(wǎng)絡(luò)空間，都對青少年成長環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響，“爭奪下一代”的斗爭面臨著更大考驗。1989年“六四風(fēng)波”之后，鄧小平在總結(jié)這次經(jīng)驗教訓(xùn)時說，從這次事件中看，10年改革開放的最大失誤是忽視了教育。前幾年的香港，從占中到修例風(fēng)波，一些本該安心學(xué)習(xí)的學(xué)生都走上了接頭，成為破壞社會秩序的一個群體，教訓(xùn)慘痛、令人痛心。這深刻警醒我們，爭奪下一代，我們不做、做不好，別人就會鉆了空子。我們要深刻把握教育的政治屬性、政治功能，自覺從政治的高度來認(rèn)識教育、謀劃教育、推進(jìn)教育，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校的黨建工作抓得更扎實，把青少年的思想政治工作做得更到位，培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二要深刻領(lǐng)會立德樹人的根本任務(wù)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人、關(guān)系國家前途命運，必須把立德樹人作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f立德樹人是保證黨的事業(yè)薪火相傳的必然要求，它不是政治口號，要具體落實在工作中，讓學(xué)生長智力與長身體、學(xué)知識與學(xué)做人統(tǒng)籌推進(jìn)、同步提升。要對照總書記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的要求，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德、養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，用先輩先烈先進(jìn)事跡來教育，用積極向上的校園文化來熏陶，用身心鍛煉來促進(jìn)，使每一個學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展、有個性的發(fā)展。我們的學(xué)校經(jīng)過多年的積淀，要形成我們的校風(fēng)、校園文化，使在其中的每位教師、每個學(xué)生都收到熏陶。我們的工作就要把教育辦得有靈魂、有血肉、有質(zhì)地、有美感。有了這種目標(biāo)和理想，我們的工作標(biāo)準(zhǔn)就會更高一點，實際效果就更會好一點，學(xué)生進(jìn)步就會更大一點。

二是子女能不能接受優(yōu)質(zhì)教育，有沒有良好醫(yī)療條件。有了這兩條，我們招商引資、推進(jìn)城鎮(zhèn)化就有了堅實的基礎(chǔ)。今年秋季招生，x區(qū)接收購房落戶子女近x人，這對我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程都是一個極大的助推。因此，我們必須把辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育放在突出位置，像抓經(jīng)濟(jì)項目那樣抓教育項目建設(shè)、抓教育質(zhì)量提升，用今天的教育投入塑造明天的競爭力。

新建學(xué)校在文化氛圍、功能教室、師資配備以及周邊環(huán)境等方面，還有很大的短板和漏洞。城鄉(xiāng)不均衡、集團(tuán)內(nèi)部不均衡，集團(tuán)內(nèi)部教學(xué)有好、有差，所以集團(tuán)化辦學(xué)我們要堅定不移地推，要把優(yōu)秀教師向薄弱地區(qū)傾斜，全面提升整個教育集團(tuán)的辦學(xué)質(zhì)量，這也是我們集團(tuán)辦學(xué)的初衷。這些問題都是人民的期盼，能不能把教育辦好，最能考量我們的初心，最能體現(xiàn)我們的使命。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，適應(yīng)新時代人民群眾對教育事業(yè)的新需求、新期待，用真金白銀的投入、改革創(chuàng)新的辦法抓好教育工作，讓每個人都能享有公平而有質(zhì)量的教育、享有人生出彩的機(jī)會。

二、緊盯重點難點，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。

發(fā)展教育事業(yè)是系統(tǒng)性工程，既要精準(zhǔn)發(fā)力、勇闖難關(guān)，又要統(tǒng)領(lǐng)全局、統(tǒng)籌推進(jìn)。工作中，我們要集中精力“辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”?！稗k好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”，衡量的標(biāo)準(zhǔn)主要是：既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。這些年我區(qū)教育事業(yè)在量上有了很大進(jìn)展，但質(zhì)上還有一定差距，學(xué)位多了，但不代表學(xué)位好了。必須辯證看待數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，下氣力提高教育教學(xué)質(zhì)量。既要有好校園，更要有好老師。學(xué)校里最珍貴的不是高樓大廈，而是一代代擔(dān)當(dāng)使命、愛崗敬業(yè)教師隊伍。嶄新的教學(xué)樓是代表著學(xué)校的顏值，優(yōu)秀的教師才是學(xué)校的靈魂，我們必須堅持兩手齊抓，下功夫培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊伍。既要做強(qiáng)名校，更要提升弱校。教育層面講強(qiáng)校和弱校，說到底是教育公平的問題，我們必須在縮小強(qiáng)校弱校的差距上多下功夫，讓人民群眾最大程度地共享教育改革發(fā)展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要發(fā)展，特色不能丟。特色在哪里，就是“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，堅決避免“千校一面”，打造“千校千面”，找準(zhǔn)“特與優(yōu)”，努力實現(xiàn)普教優(yōu)質(zhì)、特色鮮明。

一要在均衡發(fā)展上下功夫。要完善基本公共教育資源均衡配置機(jī)制，補(bǔ)上發(fā)展短板，守住教育公平，讓群眾在家門口享受到更好的教育。首先要優(yōu)化學(xué)校布局。當(dāng)前，城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校生源不足、布局不合理的問題比較突出。我們一些比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校，沒有幾個好老師，教師人數(shù)比學(xué)生人數(shù)都要多，這些我們必須要優(yōu)化調(diào)整，不然就會浪費教師資源，不利于教育事業(yè)發(fā)展。在新一輪的教育攻堅中，要把優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局作為重要一環(huán)，以雙創(chuàng)宜居示范區(qū)為重點區(qū)域，力爭城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局調(diào)整3年大頭落地、5年基本完成。其次要縮小校際差距，要持續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)，進(jìn)一步讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動起來、共享起來。同時，要加快推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把教育資源多向薄弱學(xué)校傾斜，既著力增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，又加快填平教育“洼地”。三要精準(zhǔn)幫扶弱勢群體?，F(xiàn)在農(nóng)民工隨遷子女在入學(xué)方面還存在諸多困難。要完善義務(wù)教育入學(xué)政策，堅持以全日制公辦中小學(xué)為主，確保入學(xué)待遇同城化，讓農(nóng)民工的孩子受到應(yīng)有的善待。此外，要深入實施教育精準(zhǔn)扶貧，讓貧困家庭的孩子站在更公平的起跑線上。

要抓好教師“區(qū)管校聘”改革，將教師從過去的“學(xué)校人”改變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。要抓好激勵獎懲制度改革，全面落實績效工資制度，科學(xué)衡量中小學(xué)教師工作業(yè)績，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，決不能干好干壞一個樣、干多干少一個樣。要抓好教育領(lǐng)域“放管服”改革，在編制、職稱等方面進(jìn)一步向基層學(xué)校放權(quán)，制定教師減負(fù)清單，嚴(yán)格規(guī)范評比達(dá)標(biāo)表彰等工作，清理與教學(xué)無關(guān)事項，真正實現(xiàn)“行政的歸行政，社會的歸社會，校園的歸校園”，真正讓校園靜下來專心教育教學(xué)。同時，隨著新高考、新中考改革的全面實施，我們要積極應(yīng)對，這項改革對義務(wù)教育階段的教育教學(xué)也提出了新的要求，教師和校長要思考，在高考、中考政策發(fā)生改變以后，如何向該種輸送和個人才。

三要在提升質(zhì)量上下功夫。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，要把質(zhì)量意識、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量落實、質(zhì)量獎懲，滲透和貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各項工作的每一個方面、每一個環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在每一位校長、每一位老師的日常工作之中。一名老師教不好課就像一個農(nóng)民種不好地一樣，失去了本職本責(zé)。要完善以教學(xué)質(zhì)量為核心的考核評價體系，對每個教師實施績效考核、目標(biāo)量化，把教學(xué)質(zhì)量與工資績效、職稱晉升、評優(yōu)評先掛鉤，充分調(diào)動廣大教師上好課、教好學(xué)的積極性。要搞好教研活動，通過創(chuàng)新教科研方式、組建“教育智庫”、加強(qiáng)績效考核、建立教育質(zhì)量監(jiān)測、反饋、評價等管理機(jī)制，在深化監(jiān)測評估、提升教育質(zhì)量打好一套教學(xué)研究的組合拳。要注重教師交流，持續(xù)推行城郊間、校際間支教交流，選派優(yōu)秀教師進(jìn)行支教，充分發(fā)揮各自專業(yè)特長，幫助和帶動支教交流學(xué)校教師，有效提高支教交流單位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要用好課堂這個主陣地，開齊課程，開足課時，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)。要規(guī)范課程開發(fā)應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，構(gòu)建多樣化、有特色的課程體系，滿足學(xué)生全面而有個性的發(fā)展需求。學(xué)生獲取知識，根本的還是要把課堂教學(xué)組織好，力爭用課堂上學(xué)的時間，把課堂應(yīng)交、學(xué)生應(yīng)會的知識講解透，校外輔導(dǎo)、延時服務(wù)只是補(bǔ)充，不能作為學(xué)校辦學(xué)的主體。尤其要著力提高初中辦學(xué)質(zhì)量，培育幾個初中名校，補(bǔ)齊初中教育短板。與小學(xué)相比，我們初中的整體辦學(xué)質(zhì)量相對較低，一方面我們要積極爭取優(yōu)秀生源，另一方面，與過去相比我們現(xiàn)在在陣地、硬件上得到改善，師資力量得到了提升，初中已經(jīng)具備了創(chuàng)辦名校的條件，下一步，從教育主管部門到中學(xué)，要認(rèn)真謀劃，如何把初中辦好、成為名校。

四要在品牌培育上下功夫。要大力實施名校、名校長、名師培育工程，充分發(fā)揮典型示范和激勵引領(lǐng)作用。首先要深化名校創(chuàng)建，以精品學(xué)校、人民滿意學(xué)校創(chuàng)建為抓手，從學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、育人環(huán)境、常規(guī)管理、師資建設(shè)、教研管理、教育質(zhì)量等方面抓起，突出辦學(xué)特色和品牌建設(shè)。同時，要發(fā)揮精品學(xué)校、名校的輻射引領(lǐng)作用，加快薄弱學(xué)校整體水平的提升，著力培育一批在全省具有一定影響力的好學(xué)校。其次要推進(jìn)名校長培育，各位校長一定要意識到自己肩負(fù)的重任，一定要超越物質(zhì)利益和名利的羈絆，努力成為專家型、管理型、創(chuàng)新型校長，任何時候都不能故步自封，爭當(dāng)教育家、戰(zhàn)略家。要注重校長梯隊建設(shè)，將省、市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)能手作為重點對象，培養(yǎng)一批懂教學(xué)、善管理、師德高、有聲望的好校長隊伍。對一些特別優(yōu)秀的副校長，可以抽調(diào)到教育部門掛職鍛煉，讓他們學(xué)會管理，指導(dǎo)教育系統(tǒng)的整體運作，努力把校長隊伍建好、建強(qiáng)。要以青年教師培養(yǎng)工程為契機(jī)，加大青年教師培育力度，打造校長后備隊伍，讓一批又一批優(yōu)秀年輕教師擔(dān)當(dāng)重任。要重點引進(jìn)一批國家和省級教育名家、名校長、名師，充實到教育管理崗位和教育教學(xué)崗位，帶動我區(qū)教師隊伍整體水平的提高和教育內(nèi)涵式發(fā)展。三是要實施名師培養(yǎng)工程。以建立的x個“三名”工作室為發(fā)力點，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為要求，搭建名師成長和骨干教師培養(yǎng)平臺，通過名師講堂、課堂沙龍、課題研究等活動，帶動全區(qū)教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)、科研水平和教學(xué)能力整體提升。

爭做“四有”好教師、“四個”引路人。三是加強(qiáng)教師補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn)大力推動教師綜合素質(zhì)提升。對于教師而言面向新時代也要有新的追求要有定力一定要立得住站得穩(wěn)努力讓教育回歸本源。要有愛心就是要愛校如家愛生如子用真情、真心、真誠感化學(xué)生用尊重、理解、寬容對待學(xué)生。要有方法樹立有教無類人人皆可成才的思想注重方法因材施教讓學(xué)生成長在活動中學(xué)習(xí)在興趣中思考在分析中。要有尊嚴(yán)廣大教師要忠誠教育事業(yè)以身立教立德樹人教書育人。

三、加強(qiáng)黨對教育工作的的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保各項任務(wù)落到實處。

加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。各單位各部門要牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，帶著情懷、帶著使命扛起辦教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一要匯聚發(fā)展合力。各級各部門要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來的理念，把教育改革發(fā)展納入議事日程，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育。教育主管部門要強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識，尊重教育規(guī)律，深入學(xué)習(xí)鉆研，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多聽聽教師的意見、專家的建議、社會的聲音，既要搞好長遠(yuǎn)發(fā)展謀劃，也要研究解決實際問題，真正做到懂教育、善管理、優(yōu)服務(wù)。編制部門要根據(jù)教學(xué)實際需要，及時解決教師編制不足問題。人社部門要創(chuàng)新教師招聘方式，多渠道、多形式招聘引進(jìn)優(yōu)秀教師。財政部門要加大經(jīng)費的籌措力度，提高對教育的保障能力。宣傳部門要廣泛宣傳黨的教育方針政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，宣傳推動教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗好做法，推動社會各界更加自覺地尊師重教、助學(xué)興教。其他各相關(guān)部門也要關(guān)心支持教育、熱情服務(wù)教育、全力推動教育，為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、添磚加瓦。

二要抓好學(xué)校。

黨建。

要推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、品牌化建設(shè)，使黨支部真正成為師生最貼心、最信賴的組織依靠，成為學(xué)校教書育人的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘要注重在高知識群體、優(yōu)秀青年教師和。

學(xué)生。

中發(fā)展黨員，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成。

教學(xué)。

管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，充分發(fā)揮。

教育。

系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用。要保持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢，扎緊制度籠子，讓全區(qū)教育系統(tǒng)更加風(fēng)清氣正。

防控。

工作，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生。

安全。

”為目標(biāo)，做好應(yīng)急預(yù)案和物資儲備，將各項防控措施抓實抓細(xì)。

者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

老師們、同志們：

在第36個教師節(jié)來臨之際，我們在此隆重集會，熱烈慶祝人民教師的這個光輝節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向受到表彰的百名優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持幫助xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教師節(jié)是個值得慶賀的節(jié)日。慶祝這個節(jié)日，就是要百尺竿頭、更進(jìn)一步，在回顧總結(jié)中鼓勁加壓、再創(chuàng)佳績?？h第x次******以來，縣委、縣政府圍繞“辦人民滿意的教育”這一民生目標(biāo)，秉持“重視教育永不過時，怎么重視都不為過”的理念，用心用力加大教育投入，破解發(fā)展難題，建強(qiáng)師資隊伍，保障教師待遇，每年教育支出占公共財政支出的近三成，優(yōu)先供給建設(shè)用地千余畝，完成城鄉(xiāng)教育工程數(shù)百個，實施重大教育改革十余項，形成了義務(wù)教育與非義務(wù)教育同步發(fā)展、公辦教育與民辦教育同步升級、縣城教育與鄉(xiāng)村教育同步保障、設(shè)施條件與質(zhì)量指標(biāo)同步提升的發(fā)展局面。尤其是傾力改善教育條件，有效促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，其中中考的優(yōu)秀率及高分人數(shù)一直位列全市前列，高考二本以上上線率和錄取率一直位列全市中上游，我縣教育工作連續(xù)四年獲得全市通報表揚?？梢哉f，這幾年是xx教育發(fā)展史上資金投入最多、改革力度最強(qiáng)、面貌變化最大、發(fā)展進(jìn)步最快的時期之一。成績令人鼓舞，未來尚須努力?？h委、縣政府召開這個慶祝表彰大會，就是要讓廣大教師和教育工作者看到成績，增添信心，再鼓干勁，再創(chuàng)佳績，努力做“名師”、創(chuàng)“名校”、當(dāng)“名校長”、辦“一流教育”。所謂做“名師”，是指積極向德育專家、教學(xué)專家、課程專家學(xué)習(xí)，潛心治學(xué)、悉心育人，奉獻(xiàn)三尺講臺，努力成為品德高尚、受人尊敬的好老師，成為育德樹人的行家里手和學(xué)科帶頭人，成為沉靜務(wù)實、造詣深厚的治學(xué)者。所謂創(chuàng)“名校”，是指要向全市、全省、全國一流學(xué)?？待R，不但努力擁有一流的設(shè)施、一流的師資，而且努力實現(xiàn)一流的管理、一流的育人，產(chǎn)生更多的名教師、名課程，培育更多的好學(xué)生，提升在外的影響力和知名度。所謂當(dāng)“名校長”，是指作為學(xué)校發(fā)展的設(shè)計者和掌舵人，不僅是學(xué)校行政上的組織管理者，更是教育教學(xué)的實踐者和帶頭人；不僅要有熟練的行政管理和教育教學(xué)技能，更要有非同一般的教育情懷、前沿思想、創(chuàng)新精神；同時還要加強(qiáng)學(xué)校黨建，確保廉潔從業(yè)，努力帶出名師，辦出名校。所謂辦“一流教育”，是指在已有成績的基礎(chǔ)上更上一層樓，努力提升全縣教育整體質(zhì)量，力促各項指標(biāo)進(jìn)入全市、全省先進(jìn)行列，使更多學(xué)校在全市、全省有地位、有名氣，努力辦出“xx人民滿意自豪，外地學(xué)子傾慕向往”的優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造xx教育發(fā)展新的輝煌。

教師節(jié)是老師們自己的節(jié)日。慶祝這個節(jié)日，就是要樹立典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)，在平凡崗位上沉靜治學(xué)、潛心育人。******指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！泵恳粋€時代都有一大批既“傳播知識”更“傳承文明”的好老師，從古代孔子、朱熹到近代陶行知、徐特立，正是一代又一代好老師的辛勤耕耘，才成就了英雄輩出、人才薈萃的輝煌歷史。同樣，我縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)步，也離不開成千上萬、接力傳遞的老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。他們當(dāng)中，有像xx一樣長期扎根山村、矢志農(nóng)村教育的好老師，他們不受城市浮華的打攪，不被“外面世界”招手的誘惑，用青春澆灌祖國的花朵，將夢想托付桃李的芬芳；有像xx一樣傾情奉獻(xiàn)、愛生如子的好老師，始終把學(xué)校當(dāng)成自己的家、把學(xué)生當(dāng)成親生兒女，幾十年如一日，真正是“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”；有像xx一樣孜孜不倦、勇爭一流的好老師，在教育的“一畝三分地”上上下求索、精耕細(xì)作，在全省乃至全國競爭競賽的舞臺上大顯身手、勇奪佳績；有像xx一樣默默無聞、獻(xiàn)身教育的好老師，用生命堅守三尺講臺、用堅韌書寫人間大愛，即便是橫禍壓頂、病痛纏身，為了教育教學(xué)也毫不退縮。對于他們，我們怎能不為擁有這樣的好老師而自豪、慶幸？怎能不予大張旗鼓地表彰、宣傳？怎能不成為全縣xx多名教師學(xué)習(xí)的榜樣、楷模？其實，做“好老師”，是每一個教師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個教師的理想和追求。什么是好老師，******用四句話進(jìn)行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。踐行******“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，我想，可以從“傳好道、授好業(yè)、解好惑”上下功夫。要“傳好道”，必先正己樹人、仁愛有加?！熬雍竦乱暂d物。”教師的職業(yè)屬性決定了教師必須成為一個高尚的人、純粹的人、脫離低級趣味的人，不怕吃苦，不怕吃虧，敢于承擔(dān)，敢于拼搏，尤其要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，牢記育德樹人的第一要求，用示范性的言行去影響學(xué)生、感化學(xué)生。同時還要有強(qiáng)烈的仁愛之心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，進(jìn)而影響學(xué)生的思想、規(guī)范學(xué)生的言行、培育高尚的情操。要“授好業(yè)”，必先學(xué)有所成、篤學(xué)無境?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！敝R儲備不足、視野不寬，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師就應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！蓖瑫r，廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種樂趣，不斷拓寬知識視野，更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。要“解好惑”，必先技高一籌、精通教育。教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。廣大教師既要傳授知識、培育技能，更要陶冶學(xué)生高尚的情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；既要解知識學(xué)問之惑，更要解為人處世之惑。要加強(qiáng)教學(xué)研究，掌握教育規(guī)律，提高育人技巧，尤其要樹立正面的、辯證的、發(fā)展的思維，從傳承中華民族優(yōu)秀文化、推進(jìn)黨的偉大事業(yè)、弘揚社會正能量的角度和高度來思考問題、釋疑解惑，讓學(xué)生學(xué)會思考，懂得感恩，明白事理。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看義務(wù)教育不夠均衡、高中優(yōu)質(zhì)資源不足、全縣師資相對緊缺等問題仍然存在。具體看，縣城存在教育資源更趨緊缺、“大班額”一時難以化解的問題；鄉(xiāng)村存在生源減少，師資緊缺，年青教師“不愿留”的問題；山區(qū)存在群眾受教育程度較低，留守兒童較多，初中畢業(yè)生升學(xué)率偏低的問題；少數(shù)學(xué)校存在管理不善不嚴(yán)，導(dǎo)致質(zhì)量滑坡、信譽(yù)下降的問題，等等。對此，全縣上下尤其是教育主管部門和教育工作者要深入研究、改革創(chuàng)新、克難而進(jìn)。要把教育改革創(chuàng)新作為主要動力。加大社會資本進(jìn)入教育特別是非義務(wù)教育階段的改革力度，著力發(fā)展高中教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育；完善中小學(xué)教師、校長交流輪崗和競爭上崗機(jī)制，改進(jìn)招生錄取機(jī)制，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平；推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，從職稱評聘、津貼福利等方面加大向農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)學(xué)校教師傾斜力度，著力改善農(nóng)村學(xué)校食宿、交通等工作條件；提高職業(yè)教育辦學(xué)水平，強(qiáng)化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，努力為學(xué)生謀生致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。要把提高教育質(zhì)量作為關(guān)鍵所在。積極回應(yīng)人民群眾的普遍關(guān)切，從加大經(jīng)費投入、加強(qiáng)學(xué)校管理、完善激勵機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面入手，采取長短結(jié)合、標(biāo)本兼治的辦法綜合施策，推進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。尤其要提升高中辦學(xué)水平，既保持一本、二本較高的上線率，更確保更多學(xué)子考入清華、北大等國內(nèi)外一流高等學(xué)府。著眼人的全面發(fā)展，堅持因人施教、因材施教，堅定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)更多思想健康、學(xué)識扎實、對社會有用的后備人才。要把建強(qiáng)教師隊伍作為長久之策?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?；教育大計，教師為本?！睂σ凰鶎W(xué)校而言，最重要的資源不是樓房，不是課桌，而是教師。要把師德建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)廣大教師腳踏實地，靜心教學(xué)，真正成為知識的授予者，人生的引路者，文明的傳承者，道德的示范者；加大教師隊伍培訓(xùn)力度，通過“請進(jìn)來”、“派出去”等多種方式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師源源不斷地補(bǔ)充新知識、接受新理念、增長新技能，提升全縣教師的整體能力素質(zhì)；鼓勵年青教師長期從教，特別是到農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)從教，大力引進(jìn)高校優(yōu)秀畢業(yè)生、名師名家到我縣任教，著力培養(yǎng)骨干教師，形成骨干教師梯隊，帶動提高教師隊伍整體業(yè)務(wù)水平。

教師節(jié)是全社會都應(yīng)重視的節(jié)日。慶祝這個節(jié)日，就是要繼承傳統(tǒng)、大造氛圍，讓尊敬老師、重視教育蔚然成風(fēng)。中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”只有教師得到尊敬，教師所傳授的知識和道理才能得到認(rèn)可，才能在全社會形成崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。縣委、縣政府連續(xù)四年大張旗鼓舉行慶祝表彰大會，就是在繼承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是在肯定全縣教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，就是在重視教育關(guān)心教師。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責(zé)任，需要全社會的關(guān)心、支持和參與。縣委、縣政府將一如既往重視教育、關(guān)心老師，努力將“教育是一個民族最根本的事業(yè)”內(nèi)化于心、外化于行，哪怕少上一兩個城鄉(xiāng)建設(shè)項目，也要加大教育投入，優(yōu)先保障教育的改革和發(fā)展。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要強(qiáng)化責(zé)任意識，充分認(rèn)識教育的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略地位，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念，著力保障教師工資，提高教師福利，維護(hù)教師權(quán)益，落實惠師政策，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，營造有利于教師成長進(jìn)步、成就事業(yè)的良好環(huán)境。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，大力宣傳教師、宣傳教育，尤其要大力宣傳好老師典型，積極開展“最美鄉(xiāng)村教師”評選活動，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，推動形成尊重知識、尊重人才，進(jìn)而尊重教師、理解教師，熱愛教育、支持教育的社會新風(fēng)尚。

欲窮千里目，更上一層樓。續(xù)寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的xx新篇章，需要一代代優(yōu)秀xx兒女的不懈奮斗。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們衷心地希望全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠實履行教書育人職責(zé)，不負(fù)重托，不辱使命，努力開創(chuàng)xx教育蓬勃發(fā)展的新局面，在建設(shè)富裕文明和諧幸福新xx的偉大征程中再立新功、再創(chuàng)輝煌！

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！祝愿xx教育的明天更加美好！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在全市（縣）慶祝第37個教師節(jié)大會、表彰大會上的講話

各位教師、同志們:

剛才x全面總結(jié)了我縣的教育工作，對今后的工作提出了明確要求，一會兒，x還要做重要講話，希望大家認(rèn)真抓好落實。近年來，我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，高中教育本科上線率連年攀升，穩(wěn)居全市前列;職業(yè)教育獲“國家級農(nóng)村職業(yè)教育示范縣”稱號，并入選“中職雙高”工程，在全省享有贊譽(yù);義務(wù)教育在全市率先通過了國家均衡縣驗收，2020年起始年級消除了大班額;學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，較好滿足了群眾入園需求;蘇豫中學(xué)開始招生，優(yōu)質(zhì)民辦教育和公辦教育協(xié)同發(fā)展。這些成績的取得,飽含著各級.黨.委、政府的關(guān)心和重視，傾注著全社會的愛心和奉獻(xiàn)，更凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水。長期以來，你們戰(zhàn)斗在教書育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，對教育工作傾注滿腔熱情，付出艱辛勞動，取得了驕人業(yè)績。在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!成績來之不易，良好發(fā)展態(tài)勢彌足珍貴，我們應(yīng)加倍珍惜，戒驕戒躁，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌。借此機(jī)會，按縣委常委會研究的意見，我提幾點希望和要求:

一、堅定目標(biāo)不動搖，牢牢抓住提高質(zhì)量這個核心任務(wù)

教育是最大的民生。當(dāng)前，人民群眾對高質(zhì)量教育資源的渴求日益強(qiáng)烈。我們必須把質(zhì)量作為教育的生命線，全面實施素質(zhì)教育，堅持內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展、特色發(fā)展，推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是學(xué)前教育要堅持普及普惠發(fā)展。我們要貫徹落實《中.共***關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》文件精神，實施學(xué)前教育行動計劃,每鄉(xiāng)建成1-2所公辦幼兒園。鼓勵社會力量辦園,認(rèn)定、扶持一批普惠性民辦園，逐年提高普惠性幼兒園數(shù)量。

二是義務(wù)教育要堅持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化。進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，鞏固治理“擇校熱”成果，逐步降低班額標(biāo)準(zhǔn)。教育部門加強(qiáng)監(jiān)測和督導(dǎo)，堅決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

三是普通高中堅持特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實施《x縣消除普通高中大班額專項規(guī)劃(2020-2025年)》，加快普及高中階段教育，三年內(nèi)消除普通高中大班額。深入研究普通高中新課程方案，因地制宜的實施選課走班教學(xué)。提高教學(xué)研究水平，打造高效課堂，推動普通高中特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實現(xiàn)高考名校新突破。四是職業(yè)教育要堅持產(chǎn)教融合發(fā)展。落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，完善職業(yè)教育培訓(xùn)體系，鼓勵退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等接受中等職業(yè)教育，為農(nóng)村培養(yǎng)新型實用人才。加快x女子職業(yè)學(xué)院和鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院項目建設(shè)，健全產(chǎn)教融合的辦學(xué)機(jī)制，四年內(nèi)完成省級“高水平職業(yè)學(xué)校、高水平專業(yè)”項目建設(shè)，實現(xiàn)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；⒓夯l(fā)展，構(gòu)建職業(yè)教育新格局。

教師是教育的根本。要把加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)作為一項重要工作來抓，培養(yǎng)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍。

一是健全教師補(bǔ)充機(jī)制。要創(chuàng)新規(guī)范中小學(xué)教師編制配備，按照班師比與生師比相結(jié)合的方式核定教職工編制。人事編制部門要根據(jù)每年教師退休、缺編情況，定期組織教師招聘，遴選樂教善教的優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊伍。要創(chuàng)新舉措，開辟綠色通道，鼓勵引導(dǎo)x籍在外優(yōu)秀教師回鄉(xiāng)從教。教育部門要向上級積極申報特崗計劃，鼓勵應(yīng)屆大學(xué)生到我縣教書，補(bǔ)充教師崗位。

二是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德師風(fēng)作為評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全完善師德師風(fēng)教育、宣傳、考評和監(jiān)督機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師。教師要自覺敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會，成為先進(jìn)思想文化的傳播者、.黨.執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。

三是提升教師專業(yè)水平。實施名教師培養(yǎng)計劃，扎實開展教師全員輪訓(xùn)工作，不斷提升教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平，加快培養(yǎng)一批掌握前沿知識、熟悉教育規(guī)律、示范引領(lǐng)作用顯著的高層次杰出教育人才，不斷壯大骨干教師和領(lǐng)軍人才隊伍。實施名校長培養(yǎng)計劃，抓牢校長隊伍這個龍頭，督促校長經(jīng)常深入課堂聽課、參與教研、指導(dǎo)教學(xué),努力提高教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。倡導(dǎo)教育家辦學(xué),支持校長大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式、教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格。建立校長人才儲備長效機(jī)制，形成校長隊伍建設(shè)梯次結(jié)構(gòu)，努力造就一支政.治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長隊伍。

四是落實教師薪資待遇。堅決貫徹***提出的“力爭用三年時間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題”要求，健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制，確保我縣中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于本縣公務(wù)員平均工資收入水平。落實地方教齡津貼、農(nóng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼等各項政策。深化教師職稱制度改革，保障教師享有健康休松什房茨戶竺代待政管讓教師成為百下令人酋斯和美草的職業(yè)，充分激發(fā)教師安心從教、潛心育人的熱情。

三、科學(xué)規(guī)劃巧布局，順應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的歷史趨勢

教育要順應(yīng)社會城鎮(zhèn)化發(fā)展的大趨勢，主動作為，重新規(guī)劃城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校的布局，一方面加快城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)步伐，另一方面統(tǒng)籌集約使用農(nóng)村教育資源。破解因人口向城鎮(zhèn)集中而產(chǎn)生的農(nóng)村教育資源閑置、教師結(jié)構(gòu)性缺編、小規(guī)模學(xué)校質(zhì)量下降和留守兒童無人看管等問題。

一是優(yōu)先保障教育用地。自然資源部門要與教育部門緊密結(jié)合，測算學(xué)生規(guī)模，根據(jù)國家有關(guān)學(xué)校建設(shè)占地標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)編制我縣中小學(xué)校建設(shè)布局規(guī)劃。堅持學(xué)校建設(shè)與居民小區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃、同步審批，學(xué)校適度提前建設(shè)的原則進(jìn)行。學(xué)校建設(shè)要順應(yīng)社會城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢要求，提供與人口城鎮(zhèn)化速度相匹配的學(xué)位供應(yīng)，滿足人民群眾對教育資源的需求。

二是建立學(xué)校建設(shè)融資模式。健全以政府為主導(dǎo)，企業(yè)積極參與的學(xué)校建設(shè)融資模式，企業(yè)要深刻認(rèn)識到學(xué)校建設(shè)對住宅市場的巨大拉動作用,主動參與到學(xué)校建設(shè)中來,積極捐資,加快學(xué)校建設(shè)步伐緩解城區(qū)入學(xué)難的問題,實現(xiàn)教育與企業(yè)共同發(fā)展、合作雙贏的局面。

三是統(tǒng)籌農(nóng)村教育資源。加快農(nóng)村一鄉(xiāng)一所寄宿制小學(xué)的建設(shè)，解決留守兒童學(xué)習(xí)和生活難題。合理配置教育資源，放寬農(nóng)村學(xué)校劃片招生政策，擴(kuò)大農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生規(guī)模，鼓勵農(nóng)村學(xué)校規(guī)?；⒈F(tuán)式發(fā)展，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，破解農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展難題。

四、聚力下好先手棋，健全加快教育發(fā)展的保障機(jī)制

發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程,需要各部門積極參與,通力協(xié)作形成合力，才能確保各項措施落到實處。

一要強(qiáng)化組織保障。堅持.黨.對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，縣委成立以公.安、財政、住建、發(fā)改、自然資源、市場監(jiān)管等多部門參與的加快教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，聽取教育工作匯報，研究加快我縣教育發(fā)展辦法，破解制約教育發(fā)展的瓶頸問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把關(guān)心支持教育發(fā)展的要求落到實處，定期調(diào)研教育工作，清除學(xué)校周邊不安定因素，為本地區(qū)教育發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。各縣直單位要把監(jiān)督檢查與指導(dǎo)支持教育工作統(tǒng)一起來，幫助學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。發(fā)展改革部門要將義務(wù)教育發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。自然資源、住建部門要配合做好學(xué)校布局規(guī)劃，統(tǒng)籌做好土地供給和學(xué)校建設(shè)工作。人事部門依法落實教師待遇。財政部門優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保教育經(jīng)費落實到位。教育部門要充分發(fā)揮職能作用，細(xì)化明確目標(biāo)任務(wù)，加大教育工作力度，全力推動教育資源均衡配置，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

二要加大經(jīng)費投入。財政部門要優(yōu)先保障教育經(jīng)費使用，多渠道籌措資金，確保生均公用經(jīng)費按時足額撥付到位。特別是在加快學(xué)校建設(shè)、改善辦學(xué)條件、推動均衡發(fā)展方面，要在努力爭取上級資金的同時，及時配套資金，保障建設(shè)任務(wù)如期完成。拓寬經(jīng)費來源渠道，支持社會力量興辦教育，提高社會投入在教育總投入中所占比例?；I建教育基金，廣泛吸引社會企業(yè)和個人對教育的捐贈。教育部門要全面落實經(jīng)費使用責(zé)任,圍繞工作重點，盯緊薄弱環(huán)節(jié),把資金分配好，提高財政資金使用效率。要以審批、監(jiān)管、審計為著力點，加強(qiáng)資金管理，確保資金安全，對于擠占、挪用、截留、貪污教育經(jīng)費的行為要嚴(yán)厲查處。

三要營造濃厚氛圍。百年大計、教育為本。各單位要以教師節(jié)為契機(jī)，通過懸掛標(biāo)語、到學(xué)校開展慰問活動、幫助學(xué)校解決實際困難等方式，營造尊師重教的良好氛圍。宣傳.部門要構(gòu)建宣傳大格局，充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳.黨.的教育方針政策，宣傳優(yōu)秀典型教師，宣傳教育改革發(fā)展的好做法好經(jīng)驗，讓教育故事和教育聲音傳得更廣、傳得更遠(yuǎn)。對教育改革發(fā)展中存在的問題，及時回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)輿論熱點，最大限度凝聚共識，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。大力宣傳報道捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人，在全社會營造人人關(guān)心教育、人人支持教育的良好氛圍。讓教師這個職業(yè)真正成為“太陽底下最光輝的事業(yè)”，讓教師成為“有尊嚴(yán)的人”。推動教師秉承師德為先、教書育人的理念，激發(fā)工作熱情和奉獻(xiàn)精神，從而更好地播灑智慧傳承文化。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十二

老師們、同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。這次會議是經(jīng)過鎮(zhèn)黨委、政府研究決定召開的，既是對教育工作的重視，也是對最美教師的尊重，更是對加快楊店興辦一流教育發(fā)出的動員和號召。首先，我代表鎮(zhèn)黨委政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀，并向長期以來關(guān)心支持楊店教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！

近年來，全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實黨中央和省、市、縣委各級決策部署，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新實干，鎮(zhèn)村建設(shè)提檔升級，鄉(xiāng)村振興全面發(fā)力，民生保障堅實有力，社會大局和諧穩(wěn)定。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育事業(yè)，始終擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施“文教振興”戰(zhàn)略，教育改革發(fā)展不斷取得新成績。

一是辦學(xué)條件明顯改善。近幾年全鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)保障投入1600余萬元用于改善辦學(xué)條件，特別是今年，投入350萬元新建了中心小學(xué)塑膠操場，改造了餐廳，鋪設(shè)了瀝青路面，辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化。投入100余萬元對所有學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行改造提升，消除了學(xué)校的消防安全隱患。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育改革深入推進(jìn)，今年的中考，考入汶上一中44人，考入圣澤中學(xué)44人，升學(xué)人數(shù)有新突破。三是教師隊伍素質(zhì)不斷增強(qiáng)。扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。1名教師被推薦為濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任候選人，5名教師被推薦為縣優(yōu)秀班主任候選人，2名教師被評為汶上縣教書育人楷模。四是特色活動成績斐然。鎮(zhèn)中學(xué)的黨史講說陣地被評為濟(jì)寧市“一校一品”黨建品牌?！笆虚L杯”校園足球聯(lián)賽，鎮(zhèn)中學(xué)女子足球隊進(jìn)入了全市八強(qiáng)，取得了歷史性突破。

這些成績的取得，是全鎮(zhèn)上下和社會各界全力支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤努力、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長期以來，廣大教師和教育工作者以飽滿的工作熱情，傾注全部智慧和心血教書育人，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。今天受表彰的先進(jìn)個人，是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，在他們身上，集中體現(xiàn)了人民教師甘為人梯、獻(xiàn)身教育的崇高境界，任勞任怨、精心育人的可貴品質(zhì)，以身立教、以德樹人的高尚師魂。

老師們、同志們，在肯定成績的同時，還要清醒地看到存在的差距和不足，主要表現(xiàn)為：教育資源配置與城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢還不完全適應(yīng)；各學(xué)校之間教育教學(xué)質(zhì)量還不夠均衡，離群眾需求還有一定差距；基礎(chǔ)教育綜合改革不夠深入，教育活力有待進(jìn)一步激發(fā)；創(chuàng)建楊店教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，任重道遠(yuǎn)。對這些問題，要把“質(zhì)量提升年”貫穿新學(xué)年始終，采取有效措施，確保楊店教育各項工作持續(xù)跨越提升。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍。借此機(jī)會，我向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者提幾點希望：

一是希望各位教育工作者要堅持立德樹人，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。樹立全面育人的教學(xué)觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，辦好每一所學(xué)校，發(fā)展好每一位教師，培養(yǎng)好每一名學(xué)生。質(zhì)量是立教之本、立校之本，是教育的生命線。各學(xué)校要努力在教研上下功夫，在教學(xué)上想辦法，在質(zhì)量上求突破，用高質(zhì)量的教育贏得群眾信任和社會認(rèn)可。要充分利用信息化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)資源共建共享，實現(xiàn)教師教學(xué)能力、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的全面提高。

二是希望各位教育工作者要堅持德才兼?zhèn)?，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。國之本，在于教；教之本，在于師。習(xí)近平總書記也先后對教師提出“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的殷切希望。學(xué)高為師，德高為范。要把師德師風(fēng)作為提高教育水平建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)、第一要求，帶頭踐行和弘揚社會主義核心價值觀，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，抵制有償家教、課外辦班等不良行為。各位校長要始終把教學(xué)業(yè)務(wù)作為第一本領(lǐng)、作為首要職責(zé)，努力做業(yè)務(wù)型、專家型、學(xué)者型、管理型校長。

三是希望廣大教師要堅守初心，做勇?lián)姑暮细窠逃摇Ｒ斡浗虝说某跣氖姑?，堅守對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個有信仰、有堅守的人民教師。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，站在國家民族未來的高度，胸懷教育家的抱負(fù)和追求，堅定對教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺肩負(fù)起培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命任務(wù)，努力做一個純粹的、樸實無華的基層教育工作者。

四是希望廣大教師要堅守本分，做潛心務(wù)教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實現(xiàn)自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現(xiàn)出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質(zhì)，也是教師這份職業(yè)應(yīng)有的本色。我們所處的是一個知識大爆炸、信息大爆炸的時代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務(wù)教學(xué)，緊跟時代、貼近學(xué)生、聯(lián)系實際，踏踏實實、扎扎實實教書育人。

五是希望廣大教師要堅守仁愛，做心懷大愛的成長引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任梳理學(xué)生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學(xué)生為中心，用心關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生成長。

老師們、同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來”。教育發(fā)展責(zé)任重大，教師職業(yè)神圣光榮。全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)作為、扎實工作，辦好人民滿意教育，合力開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面，為推進(jìn)楊店文教振興戰(zhàn)略向高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十三

在生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)校慶祝教師節(jié)表彰大會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師，同志們：

春華秋實，桃李飄香。在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！

今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們?nèi)w教職員工共同的價值追求。建校xx年來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“自強(qiáng)不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長春工大今天的卓越與風(fēng)采。

從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，著名高校評價專家武書連把我校認(rèn)定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標(biāo)志著我校已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評為國家級精品規(guī)劃教材，一個學(xué)校一次評上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，3位省級教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強(qiáng)省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學(xué)基金，15項是個什么水平呢？xx理工大學(xué)20項，xx大學(xué)17項，xx電力大學(xué)13項，xx大學(xué)8項，我校與他們處于同樣的.水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院的xx，xx。在學(xué)科建設(shè)方面，我校評上了2個重中之重學(xué)科，2位xx學(xué)者特聘教授，1位xx學(xué)者講座教授，1位xx技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學(xué)生的中秋晚會，我看到我們的學(xué)生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導(dǎo)員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分?jǐn)?shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。

當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評估，既是上級組織專家對我校教學(xué)工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機(jī)會，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進(jìn)辦法。審核評估是促進(jìn)我校發(fā)展建設(shè)的一次難得的歷史機(jī)遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽(yù)的內(nèi)在要求。

從學(xué)校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負(fù)責(zé)人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實證材料、統(tǒng)計教學(xué)基本數(shù)據(jù)、提供文字總結(jié)材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導(dǎo)程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評估工作，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了心系學(xué)校發(fā)展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務(wù)部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和整理工作。通過前期的評估準(zhǔn)備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，準(zhǔn)確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校定于9月14日至18日，請教育部評估專家來我校，按照正式評估的內(nèi)容和程序，組織開展一次預(yù)評估工作。這是我校審核評估工作進(jìn)入到關(guān)鍵階段的一次重要演練，對檢驗和總結(jié)前期工作成果，改進(jìn)和提升下一階段工作質(zhì)量，具有十分重要的意義和作用。

下面，我結(jié)合本科教學(xué)工作審核評估特別是迎接預(yù)評估工作，提幾點要求：

審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學(xué)的主體應(yīng)該是各個專業(yè)。各個專業(yè)要找準(zhǔn)自身的問題，明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向。各個專業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機(jī)制，發(fā)揮好各個專業(yè)（系）的主動性。

沒有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來，與實現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來，從教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)做起，從管理和服務(wù)工作的每一個細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，深挖細(xì)摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高成效。

通過前一階段的查漏補(bǔ)缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達(dá)標(biāo)，是我們的一個軟肋。今后，各個學(xué)院要真抓實干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。

審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁信息維護(hù)更新、教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)基本檔案規(guī)范化建設(shè)等方面，進(jìn)行反復(fù)檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。

注重建設(shè)是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機(jī)，繼續(xù)堅持“硬件從實、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保障體系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，開展全校范圍內(nèi)的全員大練兵、大培訓(xùn)、大考核、大討論，從目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確保審核評估工作取得實效。

充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工參與審核評估工作的責(zé)任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機(jī)制，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營造“人人關(guān)心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻(xiàn)評估”的工作氛圍。

做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的?！暗锰煜轮⒉沤逃笔敲献铀偨Y(jié)的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當(dāng)老師的有機(jī)會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。

成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十四

今天我們在這里隆重集會，表彰優(yōu)秀教職工，坦誠交流從教經(jīng)驗，用這種方式來慶祝我們自己的節(jié)日——第32個教師節(jié)。在此，我代表校長室，向獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈祝賀！向全體教職工表示親切問候！大家過節(jié)好！

我今天講話的題目是：教我如何不愛你。

現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家劉半農(nóng)先生于1920年8月在英國倫敦寫下了中國現(xiàn)代詩歌史上著名詩篇——《教我如何不想她》，表達(dá)他對祖國的思念和純真愛情的渴求。這首詩后來由著名語言音韻學(xué)家趙元任先生譜曲，廣為流傳，影響很大，至今傳唱不衰。受這首詩的啟發(fā)，今天我想借用這首詩的主旨格式，表達(dá)對大家節(jié)日的情感。

我們江蘇省淮安中學(xué)就像一艘大船，經(jīng)過了迂回曲折，經(jīng)過了激流險灘，正揚帆遠(yuǎn)航地駛向廣闊的彼岸。我們船上的每一個人盡管崗位不同，但方向一致，干勁一樣，行動一心。如果說百年淮中曾經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)不清的輝煌，那么現(xiàn)在的淮中不斷地刷新歷史業(yè)績，真是令人自豪令人喜。而創(chuàng)造當(dāng)下輝煌成就的正是在座的各位老師。

讓我們掃描一下當(dāng)前的工作。早晨6點鐘，天剛放亮，正是人們夢鄉(xiāng)沉醉的時辰，我們的班主任老師就要告別溫暖的被窩，告別熟睡的孩子，匆匆地趕往學(xué)校。他們來不及梳妝打扮，管不了老小生活。冬天冷風(fēng)刺骨，星月作伴；夏天，熱氣襲人，汗水滿身；陰天，涼雨打臉，霧水濕衣。但這些擋不住學(xué)生的召喚和行進(jìn)的步伐，他們6點半左右已站在教室，督促衛(wèi)生，布置任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，把學(xué)生帶進(jìn)新一天緊張的學(xué)習(xí)生活。中午12點10分，午飯剛過，正是人們午后休息的時間，我們的值班老師就已深入各個班級檢查學(xué)生自修、午休。為了讓學(xué)生能安靜地休息、專心的作業(yè)，我們的老師不停地檢查督促，樓上樓下，前前后后，包括廁所里外都要反復(fù)轉(zhuǎn)上好幾遍。他們在最困乏的時候堅守在工作崗位上。累了喝杯茶解乏，困了在辦公桌上趴一會，為了學(xué)生，他們就這樣甘吃辛苦。晚上9點多，教室里輔導(dǎo)的老師在陪伴學(xué)生、管理學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，找學(xué)生談心，督促學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生糾錯。辦公室里還有不少老師在備課、批改作業(yè)、與家長交流、做學(xué)生工作，最后和學(xué)生一起頂著星星回家。星期天，我們的老師還在上課，在管理，在批改試卷，在輔導(dǎo)學(xué)生，班主任老師還在組織學(xué)生反思、糾錯、補(bǔ)差，還在為新的一周工作研究對策。沒有多少時間陪伴家人，沒有過多的空閑休息調(diào)整。這就是我們老師一天的工作，一周的生活。有學(xué)生的時候就有我們老師的身影，老師與學(xué)生同在；在學(xué)生需要的時候，就有老師的悉心照顧和具體幫助，老師與學(xué)生共成長；有工作要求的地方，就有老師，老師與學(xué)校一起發(fā)展。能這樣嘔心瀝血、敬業(yè)樂教的老師，教我如何不愛你！

把目光深入學(xué)校的細(xì)微處，你就會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我們老師工作的功夫和精致。年級級部作為一個管理實體，承載著重大的期望，承擔(dān)著繁重的任務(wù)，承受著巨大的壓力，但你們看到，級部精心的團(tuán)隊建設(shè)，及時的例會教育，巧妙的文化布置，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)督導(dǎo)，科學(xué)的考核評估，熱情的關(guān)懷幫助，無不顯示了級部管理干部堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力、堅定的執(zhí)行力、堅韌的意志力、親和的向心力。班主任是最前沿的指揮員宣傳員、戰(zhàn)斗員，深入班級你會看到，班級拖把整齊的擺放，班級名片精心的設(shè)計，班級小組科學(xué)的建設(shè)，班級文化獨到的布置，班級風(fēng)氣巧妙的營造，個性學(xué)生特殊的教育等等，無不花費了班主任老師大量的心血和全部的智慧。備課組長是學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人和組織者，深入級部備課組你會發(fā)現(xiàn)，他們孜孜矻矻，殫精竭慮，按時組織的教研，用心編寫的資料，精心準(zhǔn)備的測試，努力激發(fā)的競爭，熱情幫扶的培優(yōu)，和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)，等等，無不體現(xiàn)了教研的價值，團(tuán)隊的力量，體現(xiàn)了學(xué)高身正的組長風(fēng)范。把目光再深入到我們的老師，我們的很多老師，為了備好一節(jié)課，他們苦心準(zhǔn)備，挑燈夜戰(zhàn)，不到自己滿意絕不罷手。為了上好一節(jié)課，他們廣泛學(xué)習(xí)，悉心揣摩，不斷打磨，堅持反思。為了批好作業(yè)，他們沉下心思，講求規(guī)范，一抓到底。為了教好學(xué)生，他們一著不讓，苦口婆心，讓學(xué)生聽懂、會做、能用、考出理想成績。有這樣肯鉆會干充滿智慧的老師，教我如何不愛你！

學(xué)校部門工作頭緒多，事務(wù)雜，我們有2位部門干部兼任班主任，那就是張正飛和于敏兩位同志。張正飛主任負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)創(chuàng)活動、儀容儀表管理、特困生資助、德育檔案整理、學(xué)生綜合評價、健康教育等等，在葛金雷主任帶領(lǐng)下，他創(chuàng)造性地開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，開創(chuàng)性地做好每周管理通報工作，開創(chuàng)性地做好學(xué)生幫扶救助工作等等，上學(xué)年中途他臨危受命，兼任高三班主任工作，無論是全校性活動，還是部門具體事務(wù)，無論是備課組教學(xué)研究，還是班級精細(xì)化管理，他都積極思考，全身心投入，都能做出不一樣的精彩。于敏同志主持團(tuán)委工作，思維活躍，銳氣十足，嚴(yán)謹(jǐn)踏實，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一批青年教師有聲有色的開展各項活動，學(xué)生自治自理、學(xué)生社團(tuán)活動、重大的節(jié)慶演出、區(qū)外招生工作等等，都上檔次、求特色、有影響，團(tuán)委工作上了新的臺階，班務(wù)工作也做得井井有條，成效顯著。其實，這兩位干部僅僅是我們40位行政干部的典型代表，我們不管是校級干部還是中層干部，不管是級部干部還是部門干部，他們都講大局，講實干，有智慧，敢擔(dān)當(dāng)。我要說，這樣作風(fēng)過硬的行政干部，教我如何不愛你！

20xx年是我們學(xué)校的校慶年，這一年鐫刻在校史上的有很多閃亮的光彩，但有一個家庭一對夫妻卻使校慶的色彩更為鮮亮，那就是丁軍和王冬梅夫婦。丁軍老師獲得13年集團(tuán)年度人物，給他頒獎的是著名校友周來強(qiáng)中將，這是一個空前的榮耀；王冬梅老師作為校慶朗誦節(jié)目的主角，表演非常成功，獲得了廣泛的贊譽(yù)。其實，他們光彩的背后是平時不斷的追求、銳意的進(jìn)取、勤奮的努力。他們夫妻互相支持，比翼齊飛，在各自的崗位上暫露頭角，他們是在淮中這塊土地上成長并綻放光彩的優(yōu)秀青年教師。我們學(xué)校像他們這樣互幫互學(xué)共同進(jìn)步的夫妻有幾十對，像周衛(wèi)星陳蘇、王宏杰侯寶娟、何蘇武孫紅梅、張玉闞海燕、龔鵬程徐麗麗、李舒張李丹、呂正余陳喬平、楊士飛張桂芬、楊堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他們志同道合，他們愛校如家，他們貢獻(xiàn)卓著。我要說，這么多這樣優(yōu)秀的夫妻老師，教我如何不愛你！

宋秀芬和龐廷琴老師是大學(xué)同學(xué)，也是一對好同事好姐妹。每年暑假教師選用，各個級部的主任選用英語老師的時候首先想到是她們，最想任用的也是她們。這么招人喜歡招人愛的老師一定有不一樣魅力。細(xì)細(xì)掂量你就會發(fā)現(xiàn)，這兩位老師不光有優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)，還有陽光的心態(tài)、負(fù)責(zé)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、親和的作風(fēng)和出色的成績。既然在這個崗位就要把工作做好，既然別人信任就要赤膽忠心，既然擔(dān)當(dāng)重任就要挺起脊梁，她們用一項項的努力證明自己的優(yōu)秀，用一屆屆的成績證明自己的價值。我們的老師中像她們這樣的優(yōu)秀者比比皆是，劉前、邵娟、梁艷、闞海燕、陳海峰、楊堃、劉常愛、張國林、劉興華、劉愛萍、朱金春、周權(quán)、杜麗霞、顏丙戎、丁軍、張克印、劉燕飛、錢俊、朱炳林、盧艷華、鄭巖、林紀(jì)強(qiáng)、呂正余、孫志妍、張永霞、潘樹標(biāo)、陳海波，等等等等，她們用實際行動和優(yōu)秀的成績贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同行的贊譽(yù)、學(xué)生的尊敬。我感慨，這么多這樣出色的老師教我如何不愛你！

作為一個校長，我每天都被你們感動著、激勵著，每天都從你們身上看到溫暖，看到力量，看到希望。我，除了和你們一樣默默奮斗，不斷追求，我什么也想不了；我除了讓你們獲得成就，體驗幸福，我什么也干不了。因為，你們?nèi)绱说目扇牲c、可敬可愛，真的，教我如何不愛你！

今天是第32個教師節(jié)，我想再一次對你們說：我愛你們，我祝福你們！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天是我國第36個教師節(jié)，我們在這里召開大會，慶祝教師節(jié)，表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。

首先，我代表學(xué)校，向全校教師致以節(jié)日的問候，向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！對在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝！面對今年年初突如其來的新冠疫情，學(xué)校不得不調(diào)整春季學(xué)期的教學(xué)計劃，所有課程教學(xué)都迅速調(diào)整為全面線上進(jìn)行。對于信息化建設(shè)相對薄弱的吉大來說，全面線上教學(xué)是一次巨大的挑戰(zhàn)。

然而，我欣喜地看到，在特殊時期，面對重大挑戰(zhàn)，老師們彰顯出強(qiáng)韌的適應(yīng)性，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠(yuǎn)程教學(xué)給學(xué)生帶來的疏離感；有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了網(wǎng)絡(luò)延遲帶來的負(fù)面體驗；有的老師和團(tuán)隊通過虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠(yuǎn)程教授實踐課程，部分彌補(bǔ)了實踐環(huán)節(jié)的欠缺；很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式，比如采用多設(shè)備協(xié)同，彈幕互動等，取得了很好的教學(xué)效果，積累了大量的線上教學(xué)經(jīng)驗。

我多次到學(xué)校的遠(yuǎn)程控制中心關(guān)注各位線上教學(xué)的老師們，切身感受到大家在特殊時期的奮進(jìn)和擔(dān)當(dāng)。比如，我從遠(yuǎn)程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到，在線課程開學(xué)第一天的凌晨，仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅持和付出，保證了2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學(xué)，課程開出率高達(dá)92%，參與在線授課的教師3221人，參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生34139人，累計授課87712課次，聽課學(xué)生超過630萬人次。很多學(xué)生反映，疫情期間，老師不僅課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認(rèn)真回答學(xué)生提出的問題，同學(xué)們倍覺溫暖。

學(xué)生對在線教學(xué)授課教師整體滿意度高達(dá)94%。這些優(yōu)異成績的取得，離不開廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)。我們對每一位為在線教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們表達(dá)崇高的敬意！教育的目的既是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，增益其所不能，以適應(yīng)時代發(fā)展和環(huán)境變化。

這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情，使我們不得不正視信息技術(shù)對教育的影響，不得不反思傳統(tǒng)的教學(xué)范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過這次大范圍、高強(qiáng)度的線上教學(xué)實踐，我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來指導(dǎo)未來的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設(shè)計。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來看，線上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識講授和信息傳遞；而對于那些需要思想碰撞、反復(fù)討論、深入交流和情緒互動的課程或?qū)嵺`，面對面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng)新和嘗試，線上線下取長補(bǔ)短，把知識講得有趣而不失深刻。

我們將會把廣大師生認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨，繼續(xù)邀請優(yōu)秀教師制作精品慕課，并將這些資源對全校各專業(yè)的師生開放、甚至對社會開放，真正建成沒有圍墻的大學(xué)，切實服務(wù)社會進(jìn)步，培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型人才。從今年教師節(jié)開始，我們設(shè)立了實踐教學(xué)團(tuán)隊獎，這是根據(jù)調(diào)研中老師們的建議設(shè)立的新獎項。

目的是肯定和獎勵為實踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊。實踐教學(xué)是一個廣義的概念，包括校內(nèi)外的實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等等；既有基礎(chǔ)性實踐，如物理、化學(xué)、生物等專門化的實驗技能訓(xùn)練，又有綜合性實踐，如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過理論與實踐的結(jié)合，驗證了基本原理，提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣，實踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的組成部分，是立德樹人的一個重要環(huán)節(jié)。

因此，為實踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的老師們同樣應(yīng)該得到鼓勵。書記指出：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！睅熧Y隊伍建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的師資隊伍始終是學(xué)校的一項重點工作。好老師不是天生的，是在教學(xué)和科研實踐中成長起來的。我們的老師既要熱愛科研，更要熱愛教學(xué)，通過立德樹人的實踐贏得社會的尊重。學(xué)校要致力于提高服務(wù)質(zhì)量，完善科學(xué)評價機(jī)制，營造尊師重道、風(fēng)清氣正的校園文化，為教師的成長和價值實現(xiàn)提供更好的機(jī)會和平臺。

從今年起，學(xué)校計劃利用4—5年時間對全校18棟教學(xué)樓共計668間教室及教學(xué)樓公共空間進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化、功能化、智慧化”建設(shè)。希望這些舉措的逐步落實，可以保障廣大教師安心從教、熱心從教；學(xué)生能夠舒心求學(xué)、靜心求學(xué)。與其他行業(yè)不同，教師的工作對象是人，是以才育才、以德育德的職業(yè)。導(dǎo)師的才學(xué)、品性、價值觀都會在日常的學(xué)習(xí)和工作中影響學(xué)生，由表及里，由近至遠(yuǎn)。如教育家陶行知先生所言，學(xué)高為師，身正為范；千教萬教，教人以真。

求真即追求真理，就是利用科學(xué)思維和方法認(rèn)識事物發(fā)展的客觀規(guī)律，大膽質(zhì)疑，小心求證。沒有求真的態(tài)度，就會失去創(chuàng)新的根基，它只會導(dǎo)致偽創(chuàng)新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師，才會贏得學(xué)生的尊重；只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生，才會成為國家合格的建設(shè)者。各位老師，今晚全國各地會繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動，以表達(dá)對老師的敬意。

我覺得這正是在提醒我們，老師的職責(zé)不是只把知識的籃子裝滿，還要把思想的燈點亮。最后，再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十六

尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這美好的金秋時節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮暨第x個教師節(jié)慶祝表彰大會。新學(xué)年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對新老師、新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學(xué)習(xí)，共同成長。同時我也代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！

我們欣慰的是我們四小是一個豁達(dá)、有責(zé)任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導(dǎo)；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的服務(wù)意識。

我想說的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支樂于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區(qū)師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學(xué)科調(diào)教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學(xué)參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學(xué)獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學(xué)在廖樹結(jié)老師指導(dǎo)下，獲得河西區(qū)朗誦比賽二等獎；同學(xué)參加市級書法大賽獲一等獎，同學(xué)獲二等獎。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著我們要有新的作為、新的業(yè)績。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，與時俱進(jìn)，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng)，應(yīng)對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！

最后，祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節(jié)日快樂！

謝謝！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十七

老師們：

今天是第三十一個教師節(jié)，我們在這里隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰暨優(yōu)秀教師事跡報告會，首先我代表學(xué)校向一直以來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！對受到表彰的20xx—20xx學(xué)年度各類先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！

剛才，我們聆聽了4位優(yōu)秀教師代表的先進(jìn)事跡報告，他們各自從不同的角度講述了自己在潛心教學(xué)、愛心育人、用心管理、傾心工作、真心奉獻(xiàn)等方面的事跡和做法，都是自己的親身實踐和真實行動，雖然由于時間關(guān)系每個人的報告內(nèi)容并不長，但卻是情真意切，發(fā)自肺腑，令人感動，給人啟迪，應(yīng)該說他們忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勤奮工作、智慧教學(xué)、愛心育人的高尚情操和精神品質(zhì)，很值得大家學(xué)習(xí)，工作中的經(jīng)驗做法也很值得大家學(xué)習(xí)借鑒。他們和我校相當(dāng)一部分優(yōu)秀骨干教師之所以取得優(yōu)異的、令人信服的工作成績，歸根結(jié)底，就是他們對所從事的教書育人的工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和和崇高的責(zé)任感，是“良知、愛心和責(zé)任”驅(qū)使他們無怨無悔地去奉獻(xiàn)付出，教書育人。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍作支撐。當(dāng)前基礎(chǔ)教育步入了一條追求“質(zhì)量、特色、個性、品質(zhì)”等目標(biāo)要素的內(nèi)涵發(fā)展之路，同時，新時期人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強(qiáng)烈，對教育的期望和要求也越來越高，因此，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德、先進(jìn)教育理念和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋切蝿莸男枰?、時代的要求和自身發(fā)展的必須。

對此我們必須要有清醒的認(rèn)識和覺悟，希望全體教師按照學(xué)校教師隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃設(shè)計，圍繞“事業(yè)型、學(xué)習(xí)型、研究性、智慧型”教師發(fā)展目標(biāo)，主動積極的參與到“師德建設(shè)、觀念更新、研修提升、名師培養(yǎng)、青藍(lán)成長”工程活動中來，修師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表，全面提升師德素養(yǎng)和能力本領(lǐng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和成長，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師,盡職盡責(zé)、問心無愧、高效優(yōu)質(zhì)的承擔(dān)起教書育人的重任，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

老師們，“師者，人之模范也”。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的思想品德、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的健康成長影響巨大?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！备呱械膸煹?，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育?？梢哉f，教師的品行端正，人才培養(yǎng)的方向才有保證，教育教學(xué)質(zhì)量才有保證。從另一方面講，師德師風(fēng)是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標(biāo)尺，教師作為人類文明的傳遞者，道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者，教師師德狀況對整個社會風(fēng)氣的影響也非常深遠(yuǎn)。

師德的核心是愛與責(zé)任。沒有愛就沒有教育。把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報，當(dāng)我們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁和有用之才時，我們付出的愛就得到了回報，就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。李鎮(zhèn)西有句話實際上說到了教師的心坎里，他說：“不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功，教師的光榮就印在歷屆學(xué)生的記憶里”。

教師使命崇高，責(zé)任重大。沒有責(zé)任就辦不好教育。新時代的教師至少面臨三項主要責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意。三是國家責(zé)任，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人，主要依靠教育來承擔(dān)，這是我們教育工作者對民族、對未來所肩負(fù)的重要責(zé)任。換句話講，人民教師是“一肩挑著國家富強(qiáng)、民族復(fù)興，一肩挑著千家萬戶的幸福和每個孩子的前途?！?/p>

崇高的責(zé)任和使命，僅做一個傳授知識的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生精神成長指導(dǎo)者、示范者的“人師”。高尚的師德是成為“人師”的最重要的素質(zhì)。在這方面，我們的總體要求是：守住師德底線、不碰法規(guī)紅線、追求事業(yè)無限。就是要求全體教職工認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書》承諾內(nèi)容、《xx實驗中學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》和學(xué)校規(guī)章制度和規(guī)定要求，認(rèn)真貫徹落實全區(qū)“作風(fēng)建設(shè)鞏固提升年”活動和全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師作風(fēng)集中整治行動要求（時間貫穿整個學(xué)期，以“治庸（平推平庸、不思進(jìn)取、工作畏難、能力不足等問題）、治懶（精神不振、工作懈怠、推諉扯皮、效率低下等問題）、治散（紀(jì)律渙散、工作松散、敷衍了事，推諉扯皮，缺乏擔(dān)當(dāng)，自由主義等問題）、治奢”（鋪張浪費、以教謀私、有償家教、收受家長、學(xué)生禮品，接受家長宴請等問題）為重點，以“提能、提速、提效、提廉”為目標(biāo)，通過“四治四提”，進(jìn)一步整治工作作風(fēng)，強(qiáng)化干部教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識、效能意識和廉潔意識。具體整治的問題行為不再說了（見學(xué)校網(wǎng)站文件），將通過自查自糾、明察暗訪、接受投訴等方式予以整改和督查，對查實的干部教師作風(fēng)問題，既嚴(yán)肅追究直接責(zé)任，也要追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任（學(xué)校）。對性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的典型問題及時進(jìn)行通報曝光）及市區(qū)9月份集中開展的“師德建設(shè)月”活動要求（是以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、廉潔從教”為重點，以治理在職教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手），切實做到內(nèi)心有尺度，行為有準(zhǔn)則，令行禁止，自警自律，依法從教，文明執(zhí)教，信守師德《承諾》，踐行師德規(guī)范。切實樹立形成“按制度辦事，按規(guī)則行事”的意識和習(xí)慣，堅決摒棄僥幸心理、無所謂心態(tài)和我行我素、個人主義、任性而為的行為現(xiàn)象。學(xué)校將認(rèn)真落實多主體、多元化評議考核師德師風(fēng)機(jī)制，嚴(yán)格師德表現(xiàn)“一票否決”制，積極開展“五比一促”活動（即與先進(jìn)模范教師比境界、比追求、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、比愛心，促進(jìn)自身境界追求和師德水平的新提升），提升境界，堅定追求，拒絕平庸，崇尚優(yōu)秀，爭做“學(xué)生喜歡、家長滿意、上級放心、同行敬佩”的好老師。

老師們，昨天上午區(qū)委、區(qū)政府隆重召開了全區(qū)慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會，會上表彰了先進(jìn)單位和先進(jìn)個人（我校被表彰為教育工作先進(jìn)單位，我們的綜合考核評價是列區(qū)直第一的名次；5名教師被表彰為區(qū)先進(jìn)），宋書記作了重要講話，首先總結(jié)回顧了近年來全區(qū)教育工作取得的成績和存在的不足，重點圍繞基礎(chǔ)教育綜合改革針對問題不足提出五點意見要求：一是要以改革解決標(biāo)準(zhǔn)不高的問題（講到學(xué)校要加快傳統(tǒng)發(fā)展向特色品牌發(fā)展轉(zhuǎn)變；要加快培養(yǎng)名優(yōu)教師、品牌教師）；二是要以改革解決活力、動力不夠強(qiáng)的問題（講到要科學(xué)綜合評價教師工作，教師職稱方面要按崗聘任，杜絕高級教師聘任后的脫離一線、轉(zhuǎn)崗減量現(xiàn)象，教育局、人社局等成立聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查摸底，提出意見措施。希望聘任上高級教師的老師一定要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心，不能有船到碼頭車到站的思想，也要與上漲的較高的工資相稱才行）；三是要以改革解決綜合素質(zhì)不夠硬的問題（講了實施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)問題）；四是要以改革解決作風(fēng)建設(shè)不夠?qū)嵉膯栴}（講了師德師風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)、守紀(jì)律、講規(guī)矩的問題，重點強(qiáng)調(diào)了有償家教、課外收費補(bǔ)課問題，分析到這樣做的結(jié)果是既牽扯了精力、又破壞了紀(jì)律、也敗壞了形象。將進(jìn)行專項治理，采取“零容忍”，先自查自糾，再有重點的檢查，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，實行“一案雙查”，意思是對于發(fā)現(xiàn)的此現(xiàn)象問題，既嚴(yán)肅追究當(dāng)事者的責(zé)任，也追究學(xué)校管理者的責(zé)任。望大家一定不要碰這條高壓線）；五是要以改革解決發(fā)展環(huán)境不夠優(yōu)的問題。

老師們，我們也應(yīng)該清醒地看到，新時期人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)，價值取向呈現(xiàn)多樣化的趨勢，道德觀念出現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。人民群眾深切呼喚著良好的道德風(fēng)尚,也進(jìn)一步期待著良好的師德風(fēng)尚。這是新的時代背景下師德建設(shè)的新機(jī)遇，也是師德建設(shè)面對的新挑戰(zhàn)。在全面提高教育質(zhì)量、全面實施素質(zhì)教育的新時期，師德建設(shè)還面臨許多新情況、新問題需要我們正視現(xiàn)實，研究解決。比如，關(guān)愛學(xué)生和管理學(xué)生的關(guān)系，教師既要關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，又要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行管理，春風(fēng)化雨，嚴(yán)慈相濟(jì)；教書和育人的關(guān)系，教師不僅要教好書，還要育好人，用自己的言傳身教來影響學(xué)生；適應(yīng)素質(zhì)教育形勢，滿足社會、家長要求和學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系，為學(xué)生當(dāng)下和長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，我們既要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要重視學(xué)生的全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展；為人和為師的關(guān)系，教師首先是為人，然后才是為師，教師要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，為人師表；教師專業(yè)權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，教師在正確理解和承擔(dān)專業(yè)權(quán)利的同時，也要自覺履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任；教師權(quán)益保障和甘于奉獻(xiàn)的關(guān)系，既要重視和維護(hù)教師的個人權(quán)益，也要提倡奉獻(xiàn)付出精神等等，新的情況、新的問題都促使我們必須站在更高的高度，積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷探索適應(yīng)新時期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方式、新手段，以適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

老師們，在教育和教師的社會地位越來越高，黨和政府、全社會對教育的關(guān)注關(guān)心越來越大，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強(qiáng)烈的、對教師的職業(yè)道德和素質(zhì)能力有更高期待的新形勢下，我們更加體會到使命的崇高，更加意識到責(zé)任的重大，讓我們牢記使命和責(zé)任，不辜負(fù)習(xí)近平總書記去年教師節(jié)講話提出的做黨和人民滿意的“四有”好老師的殷切期望，在優(yōu)秀教師高尚精神的鼓舞下，忠于職守、堅定追求、教書育人、為人師表、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一名高素質(zhì)專業(yè)化的新時期“四有”好老師，努力辦好讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可、政府放心的優(yōu)質(zhì)教育。

謝謝大家！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十八

尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這美好的金秋時節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮暨第30個教師節(jié)慶祝表彰大會。新學(xué)年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對新老師、新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學(xué)習(xí)，共同成長。同時我也代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！

過去的一年，全體教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策并積極參與，無論是一線教師還是普通校工，每一次學(xué)校舉行的活動都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學(xué)生的身影，還有主動為孩子們化妝的老師，還有默默無聞配合班主任管班的術(shù)科教師們，還有全程策劃此次活動的工作人員、評委……我們感動的是很多的老師帶病工作在教學(xué)第一線，不輕易請假，看病也盡量調(diào)課，不隨便耽誤孩子們的學(xué)業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個豁達(dá)、有責(zé)任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導(dǎo)；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的服務(wù)意識。我想說的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支樂于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區(qū)師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學(xué)科調(diào)教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學(xué)參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學(xué)獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學(xué)在廖樹結(jié)老師指導(dǎo)下，獲得河西區(qū)朗誦比賽二等獎；同學(xué)參加市級書法大賽獲一等獎，同學(xué)獲二等獎。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著我們要有新的作為、新的業(yè)績。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，與時俱進(jìn)，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng)，應(yīng)對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！

最后，祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節(jié)日快樂！

謝謝！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

非常榮幸作為先進(jìn)集體代表來介紹一下我們系所做的工作。

電氣工程系xxxx年正式成立，現(xiàn)有教師24人。經(jīng)過20多年的快速建設(shè)，電氣專業(yè)現(xiàn)有6個普通班，1個國家卓越工程師班和1個國際留學(xué)生班，在校生人數(shù)達(dá)到800人。電氣專業(yè)目前已經(jīng)建成為學(xué)校招生熱門專業(yè)、畢業(yè)分配優(yōu)秀專業(yè)、山東省特色品牌專業(yè)和國家卓越工程師試點專業(yè)。伴隨著專業(yè)的不斷發(fā)展，我們在工作中也取得了一定的成績：

教學(xué)工作扎實有效。電氣工程系始終堅持把教學(xué)工作放到首位，把教學(xué)質(zhì)量作為“立系之本”。由于專業(yè)發(fā)展快等原因，我系師資非常短缺，師生比接近1:40。針對這種情況，我們?nèi)到處煼e極承擔(dān)教學(xué)工作，平均每個教師每年都要超過3門授課任務(wù)，年平均工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)院的要求。經(jīng)過全體教師的努力，我們不僅圓滿的完成了這些教學(xué)工作，并取得了良好的教學(xué)效果，大多數(shù)教師的課堂教學(xué)評價效果都排在全學(xué)院的前列。在做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們還積極鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。20xx一年，我們就立項了學(xué)校教改項目3項，實驗教改項目4項，研究性課程教改1項，其中有2項學(xué)校重大教改項目，基本每個教師都參與了教學(xué)改革。這些教改探索都取得了較好的實施效果，近5年我們系獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項，校優(yōu)秀教學(xué)成果獎6項，學(xué)校規(guī)劃教材9部，2門課程先后入選學(xué)校示范課堂。

科研，科研促進(jìn)教學(xué)。針對我們基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們提出了“有所為，有所不為”的原則，引導(dǎo)大家積極爭取高水平的縱向科研項目，上水平、上臺階，初見成效。近5年來，我系老師先后承擔(dān)了國家“863”重大專項子課題2項，國家自然基金項目6項，省部級基金項目11項，科研工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。

學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。電氣工程系一直把提高學(xué)生質(zhì)量作為核心，作為檢驗所有工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過不懈的努力，電氣專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了廣泛的認(rèn)可，近5年先后有3個班級被評為省級先進(jìn)班級集體，6個班級被評為校級先進(jìn)班級集體；學(xué)生的科技活動也取得了突出的成績，立項了國家級大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目6項，校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目20項，近5年來學(xué)生共獲得國家級獎勵13項，省級獎勵51項。10年電氣學(xué)生參加全國施耐德電氣大賽，力壓清華、西交大、天大等電氣名校，奪得第一名，受到國家科協(xié)主席鄧楠的接見，并代表中國大學(xué)生赴法國進(jìn)行交流；11年電氣學(xué)生胡超然榮獲“第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎”，全國人大常委會副委員長王兆國，國務(wù)委員劉延?xùn)|、團(tuán)中央書記陸昊出席頒獎大會，為我校贏得了榮譽(yù)。在這些活動中，我系教師付出了大量的心血，以我系趙仁德老師為例，11年和13兩次獲“挑戰(zhàn)杯”山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，13年獲“挑戰(zhàn)杯”全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師，xx年獲學(xué)校第一屆“科創(chuàng)教學(xué)之星”，xxxx-20xx年，連續(xù)6年榮獲學(xué)校“大學(xué)生課外科技活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。經(jīng)過師生的共同努力，電氣專業(yè)的學(xué)生質(zhì)量得到了廣大用人單位的好評，5年來平均就業(yè)率98%一直排在全校專業(yè)前列，去年我代表我們系被評為學(xué)?！皩W(xué)生就業(yè)工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。為了解決師資問題，我們系當(dāng)初留校了一批本科、碩士學(xué)歷的教師。為了有利于年輕教師的長遠(yuǎn)成長和保證專業(yè)發(fā)展的后勁，我們在教學(xué)工作壓力非常大的情況下，克服困難，優(yōu)先保證年輕教師到國內(nèi)名校攻讀學(xué)位，現(xiàn)在這些教師都學(xué)成歸來，成為我們的中堅力量。現(xiàn)在電氣工程系24名教師中有16位已經(jīng)具有博士學(xué)位，另外還有兩位教師正在攻讀博士學(xué)位；有四位教師先后到國外做訪問學(xué)者，先后有5人評為校級優(yōu)秀教師，3人獲得勝利育才獎，2人獲學(xué)?！笆寻嘀魅巍?，1人獲“大學(xué)生心目中的好老師”。

我們這些成績的取得，得益于系班子、黨員及全體教師的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。特別是注意發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，黨員積極承擔(dān)困難任務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，支部工作取得了突出的成績，xxxx年電氣工程黨支部也被評為了“學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”，20xx年一名教師榮獲“學(xué)生黨建工作先進(jìn)積極分子”。

團(tuán)結(jié)、和諧、風(fēng)清氣正，正成為電氣工程系的良好氛圍，這也與我們有效的工會工作密不可分。工會時刻注意關(guān)心每個教師，做好各位老師的堅強(qiáng)后盾，解決他們的后顧之憂。13年我們的黃健老師，突發(fā)腦溢血，生命垂危。我們系的老師輪流排班，一個月自始至終日夜陪在醫(yī)院床前，直到黃老師轉(zhuǎn)危為安，出院回家。黃老師因病退休后，系里老師堅持定期去家里看望?，F(xiàn)在的電氣工程系像一個溫馨和諧的家庭，我們的教師能夠心情愉快的工作和相處，電氣工程系工會也從20xx-20xx年，連續(xù)三年被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)工會小組”。

我們工作中取得的這些成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部處的大力支持，離不開其它院系的通力合作。今后，我們將繼續(xù)努力工作，為學(xué)?？焖侔l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位老師節(jié)日快樂！謝謝大家！

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇二十

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第21個教師節(jié)。剛才，我們表彰了為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，做出突出成績的3個教育工作先進(jìn)單位和60名教育工作先進(jìn)個人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!

近年來，我鎮(zhèn)堅持實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，不斷加大教育事業(yè)投入，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，積極深化教育改革，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢，許多工作跨入了全區(qū)、全市乃至全省的先進(jìn)行列，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

主要表現(xiàn)在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，注重學(xué)校德育教學(xué)。在教學(xué)研究方面，建立了“培訓(xùn)、教學(xué)、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動課改，以課改促進(jìn)教研，教育科研工作有了新突破。近5年來，中學(xué)及教師在科研和課改中取得了顯著成績，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學(xué)校布局方面，合理進(jìn)行了中小學(xué)布局調(diào)整，全區(qū)撤并3處學(xué)區(qū)小學(xué)和l處職業(yè)高中，進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)資源。四是全社會關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。

堅持教育優(yōu)先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經(jīng)費，學(xué)?；窘ㄔO(shè)投入進(jìn)一步加大。xx年以來，全鎮(zhèn)用于校舍改造的資金達(dá)360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬元對學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行改建。改建后的蛤堆后學(xué)區(qū)小學(xué)煥然一新，已成為全市農(nóng)村學(xué)區(qū)小學(xué)的樣板。同時，在全鎮(zhèn)上下廣泛開展了捐資助學(xué)活動。自xx年以來，全鎮(zhèn)上下及社會各界共籌集資金28200元，用于資助特困學(xué)生，積極幫助他們解決上學(xué)難問題。基金會每年向?qū)W區(qū)小學(xué)捐資人民幣1萬元，用于獎勵該校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。

在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上講話篇二十一

尊敬的各位老師、同志們：

在第29個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！

經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學(xué)發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵，注重教育教學(xué)質(zhì)量，教育工作呈現(xiàn)出“設(shè)施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調(diào)整中小學(xué)布局，新建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校13所，新增面積達(dá)到59萬平方米，配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學(xué)?！按蟀囝~”，開通農(nóng)村學(xué)校校車，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調(diào)整交流、提拔使用98名校長和副校長，補(bǔ)充教師214名，實行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎勵機(jī)制，逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和體系，一批教書育人的教學(xué)名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著?！叭招幸簧啤?、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會認(rèn)可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的`特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅持以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農(nóng)村小學(xué)為成員的6個學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟；推進(jìn)金鳳四小與銀川實驗小學(xué)，寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場會，召開xx市“大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量”觀摩會，基礎(chǔ)教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步，中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。

這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

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