人類(lèi)社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇一
二、友情加盟:兄弟院校。
三、活動(dòng)思想:活動(dòng)時(shí)間:12.25.---29日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):一號(hào)展區(qū):四棟旁空地二號(hào)展區(qū):五棟202三號(hào)展區(qū):301課室。
五、會(huì)展工作室的性質(zhì):。
1、會(huì)展專(zhuān)業(yè)畫(huà)展主要是給廣大藝術(shù)愛(ài)好者一個(gè)展示的平臺(tái)。
2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的畫(huà)展。
畫(huà)展的主題和意義:。
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類(lèi)情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶。通過(guò)舉辦畫(huà)展，向全院師生展示會(huì)展學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)。
在開(kāi)展第三屆學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
六、畫(huà)展參展對(duì)象:。
1、全院書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。
2、作品類(lèi)別:國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品。
3、參展要求:。
1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。
2)參展作者作品類(lèi)別、幅數(shù)不限。
3)作者交作品時(shí)附上作者簡(jiǎn)介一份。
(用a4紙，三號(hào)正楷字打櫻)。
4)交作品是看通知或與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
5)參展作品一律由給予工作室收藏和保留。
七、參展待遇:。
積極參展的個(gè)人，工作室將為其頒發(fā)協(xié)會(huì)榮譽(yù)證書(shū)。
八、預(yù)期效果:。
希望通過(guò)這次健康向上、豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)人才、提供對(duì)青年大學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)動(dòng)漫領(lǐng)域的交流與合作，充分展示會(huì)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展近年來(lái)的豐碩成果,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
九、宣傳。
策劃工作室廣告部對(duì)本次作品展對(duì)全院宣傳具體措施如下:。
1海報(bào)(共2張。其中北、南區(qū)各一張;海報(bào)于12月15日中午之前貼出。
十、活動(dòng)的審批于12月28日之前完成。
十一、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、時(shí)間安排:。
12月21日--12月25日活動(dòng)進(jìn)行。
2、開(kāi)幕式(國(guó)貿(mào)龍之光記者)嘉賓及全體會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生，閉幕式(全體會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生及國(guó)貿(mào)系全體老師)注:。
1)活動(dòng)時(shí)間:12月25日-12月29日。
2)活動(dòng)地點(diǎn):一號(hào)場(chǎng)4棟前空地，二號(hào)場(chǎng)5棟202，三號(hào)場(chǎng)畫(huà)室。
3)展出形式和保管方式由策劃工作室商定。
3、系徽評(píng)獎(jiǎng)方式及時(shí)間。
(1)在展出期間設(shè)立投票箱，學(xué)生可以自由投票。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)金。
獎(jiǎng)項(xiàng):獎(jiǎng)金(元)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)待定。
最佳人氣作品獎(jiǎng)待定。
最佳靈感獎(jiǎng)待定。
5、贊助方式(可以提供)。
(1)本次活動(dòng)的冠名權(quán)。
(2)宣傳冊(cè)及橫幅。
(3)頒獎(jiǎng)儀式。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳冊(cè)100元/200張800元。
海報(bào)50元/米500元。
獎(jiǎng)金100元。
布展300元。
運(yùn)輸100元。
接待費(fèi)100元。
開(kāi)幕式200元。
閉幕式0元。
一、活動(dòng)主題：
慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共建魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月。
四、比賽項(xiàng)目：
書(shū)法類(lèi)：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法等；
繪畫(huà)類(lèi)：素描、漫畫(huà)、速寫(xiě)、水粉、水彩畫(huà)等。
五、參賽對(duì)象：院全體同學(xué)。
六、組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作。
（1）策劃書(shū)擬定和審批。
策劃書(shū)經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。
（2）活動(dòng)前期宣傳：
1）海報(bào)：由宣傳部做一張板報(bào)展出，內(nèi)容以活動(dòng)征稿通知為主。
2）進(jìn)班宣傳：大賽通知由學(xué)生會(huì)宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。
（3）活動(dòng)準(zhǔn)備。
我們將申請(qǐng)書(shū)畫(huà)大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
2、作品征集。
（1）時(shí)間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專(zhuān)業(yè)用紙，如：軟筆書(shū)法需用宣紙；硬筆書(shū)法最小不宜小于16開(kāi)。
（3）方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；
（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評(píng)審。
（1）時(shí)間：11月20日。
（2）方式：由評(píng)委團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、結(jié)束工作。
（1）活動(dòng)。
總結(jié)。
：由部長(zhǎng)撰寫(xiě)工作總結(jié)。
（2）活動(dòng)后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報(bào)形式獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展出。
一、活動(dòng)主題：“書(shū)畫(huà)繽紛舞動(dòng)青春”
二、活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)背景：
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽(yáng)光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書(shū)畫(huà)，中國(guó)文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書(shū)畫(huà)繽紛舞動(dòng)青春》的書(shū)畫(huà)展。
四、活動(dòng)宗旨：
豐富課余生活，加強(qiáng)班級(jí)之間文化交流，促進(jìn)校園和諧。
五、活動(dòng)意義：
為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級(jí)之間的友誼和交流，特為廣大學(xué)生提供展示才能、表達(dá)思想，交流技藝的平臺(tái)。
六、作品征集時(shí)間：20xx年11月22日至12月2日。
七、征集對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生。
八、參賽形式：以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。
九、作品要求：
1、圍繞“書(shū)畫(huà)繽紛舞動(dòng)青春”這一主題。
2、作品類(lèi)型：油畫(huà)、素描、剪紙、攝影、書(shū)法（毛筆和鋼筆）、海報(bào)、卡通、漫畫(huà)。
3、書(shū)法作品字體不作要求，形式以毛筆書(shū)法為主，鋼筆為輔，格式不限?？梢粤砀阶髌氛f(shuō)明（如作者思想、精神）。
4、繪畫(huà)作品要求不限，海報(bào)不小于a2紙。（手繪）。
5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。
6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
十、投稿要求：
1、時(shí)間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地點(diǎn)：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。
3、作品需注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)。
4、聯(lián)系人：何瑞師***，郭思瑞***，杜海東***。
十一、作品評(píng)選：
1、為了達(dá)到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán)。）。
2、比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）初選：
由工作人員評(píng)選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。
（2）決賽：
由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺(tái)展示自己的作品：書(shū)法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委展示自己的參賽作品，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；繪畫(huà)、海報(bào)等創(chuàng)作的選手，由本人向評(píng)委、觀眾展示并說(shuō)明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以?xún)?nèi)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間）。
（3）從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫(huà)作品可入選多幅．）。
十二、活動(dòng)地點(diǎn)：
十三、獎(jiǎng)勵(lì)情況：
我們將會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)1名收音機(jī)20×1=20元。
二等獎(jiǎng)2名臺(tái)燈15×2=30元。
三等獎(jiǎng)3名筆筒10×3=30元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名筆記簿5×4=20元。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。
十五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動(dòng)中發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處，各司其職；盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫(huà)展順利舉辦。同時(shí)也希望同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。
十六、主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部。
十七、主要負(fù)責(zé)人：
何瑞師（***），郭思瑞（***），杜海東（***）。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇二
一、活動(dòng)主題：
慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共建魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月。
四、比賽項(xiàng)目：
書(shū)法類(lèi)：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法等；
繪畫(huà)類(lèi)：素描、漫畫(huà)、速寫(xiě)、水粉、水彩畫(huà)等。
五、參賽對(duì)象：院全體同學(xué)。
六、組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書(shū)擬定和審批。
策劃書(shū)經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。（2）活動(dòng)前期宣傳：
我們將申請(qǐng)書(shū)畫(huà)大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
2、作品征集。
（1）時(shí)間：11月16日。
（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專(zhuān)業(yè)用紙，如：軟筆書(shū)法需用宣紙；硬筆書(shū)法最小不宜小于16開(kāi)。
（3）方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。
（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
3、作品整理及保存。
（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。
4、作品評(píng)審。
（1）時(shí)間：11月20日。
5、結(jié)束工作。
（1）活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫(xiě)工作總結(jié)。
（2）活動(dòng)后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。
八、作品展覽：以海報(bào)形式獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展出。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇三
1.網(wǎng)站作用：讓別人了解浪漫婚紗，預(yù)定婚紗。
2.網(wǎng)站規(guī)模：規(guī)模不大。
3.網(wǎng)站目標(biāo)客戶(hù)：朋友，中年人和老年人。
4.網(wǎng)站特色：我的`這類(lèi)網(wǎng)站面向追求浪漫，所以在色彩上和設(shè)計(jì)風(fēng)格上追求浪漫的口味，畫(huà)面絢爛，在內(nèi)容上的特色表現(xiàn)為：
（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化。
（2）充分體現(xiàn)互動(dòng)性。
（3）內(nèi)容實(shí)用性。
（4）多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)性。
（5）網(wǎng)站平臺(tái)延展性。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇四
為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營(yíng)養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛為主題的個(gè)人廚藝大賽。
餐飲樓三樓。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做規(guī)定菜和特色菜。
1、原料：土豆絲、青辣椒。
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
（一）參賽選手在賽前抽簽分組。
（二）比賽場(chǎng)地的`布置。
（三）入場(chǎng)秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。
（四）主持人介紹嘉賓并邀請(qǐng)嘉賓講話(huà)，宣讀比賽規(guī)則，及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。
（五）場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，嘉賓對(duì)參賽選手參賽作品的原料的營(yíng)養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評(píng)議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。
（六）現(xiàn)場(chǎng)觀眾就自己的喜好向營(yíng)養(yǎng)美食專(zhuān)家提出問(wèn)題，同時(shí)也可向選手提問(wèn)。
（七）嘉賓品嘗、評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為大眾評(píng)審品嘗并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
（八）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。
（九）頒獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)）。
（十）觀眾退場(chǎng)。
（十一）清理場(chǎng)地。
（一）設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
（二）最佳特色風(fēng)味獎(jiǎng)一名、最佳廚藝獎(jiǎng)一名。
：地信二班謝瑜。
二〇一〇年十月二十三日。
1、由嘉賓進(jìn)行品嘗并評(píng)分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績(jī)30%）。
2、由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行評(píng)分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績(jī)20%）。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇五
為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學(xué)成果。將原先以文為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計(jì)為主，文說(shuō)明為輔的新型綜合類(lèi)畢業(yè)論文。
紀(jì)實(shí)攝影紀(jì)實(shí)攝影是以記錄生活現(xiàn)實(shí)為主要訴求的攝影方式，素材來(lái)源于生活和真實(shí)，用鏡頭如實(shí)反映我們所看到的，接觸到的世界。
這次的影展以紀(jì)實(shí)攝影作為主題，以近三年來(lái)本人在各地的紀(jì)實(shí)攝影作品為展出對(duì)象。希望讓人們了解我眼中的世界，開(kāi)拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對(duì)攝影的喜愛(ài)和創(chuàng)作的激情。
“靜靜看”張靜紀(jì)實(shí)攝影展。
靜靜的看一朵花的'盛開(kāi)，感受生命的怒放。
靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。
靜靜的看一個(gè)孩童的微笑，感受純真的魅力。
我來(lái)到這個(gè)世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無(wú)助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。
我喜歡過(guò)很多人的作品，它們無(wú)不技法嫻熟，品味獨(dú)到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會(huì)抖，我的構(gòu)圖總會(huì)殘缺，我的處理過(guò)輕過(guò)重，我的攝影粗糙低級(jí)，我有那么那么多的缺點(diǎn)，我離我喜歡的他們那么那么遠(yuǎn)。
可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒(méi)有放棄。
我誠(chéng)摯的擁抱這個(gè)世界，世界回報(bào)我清淺的微笑。這個(gè)微笑足夠支撐著我。
心無(wú)旁騖，勇往直前。
1、負(fù)責(zé)單位。
主辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。
承辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。
策劃協(xié)辦單位：河西學(xué)院美術(shù)學(xué)院。
2、籌備時(shí)間：xx年4月20日—5月25日。
3、展覽時(shí)間：xx年5月26日—5月29日。
4、展覽地點(diǎn)：美術(shù)樓一樓展廳。
1、籌備。
1、選片：將已篩選的照片和論文指導(dǎo)老師及相關(guān)人員共同挑選，共挑選出照片110張。
4、設(shè)計(jì)：請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫忙設(shè)計(jì)展板和海報(bào)。主要風(fēng)格以簡(jiǎn)潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。
5、宣傳：a。宣傳海報(bào)10張：展覽時(shí)間地點(diǎn)明確，有創(chuàng)意有風(fēng)格。（分別貼在學(xué)校各個(gè)海報(bào)欄及宿舍樓下等）。
b、展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號(hào)公寓樓前。
c、橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時(shí)懸掛美術(shù)樓前。
6、其他：和學(xué)院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務(wù)。
2、展出。
1、準(zhǔn)備材料：a。打印好的照片及打印好的標(biāo)題。
b、kt板30塊（裁剪好和照片沾在一起）。
c、雙面膠20個(gè)、膠水5瓶。
d、留言簿1本（可方便觀眾留言）。
2、場(chǎng)館布置：會(huì)場(chǎng)上懸掛條幅。
會(huì)場(chǎng)外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好。
2、布置影展：a。照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計(jì)照片分布。
b、展廳分五大塊。
左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像。
右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像。
對(duì)門(mén)最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》。
3。交流：a。邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看并留言。
b。與來(lái)觀看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛(ài)好者交流，并邀請(qǐng)簽留言。
略
1、活動(dòng)舉辦前做好照片沖洗和活動(dòng)宣傳。
2、活動(dòng)進(jìn)行中做好值班，并保持會(huì)場(chǎng)維護(hù)和衛(wèi)生。
3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)。
6、保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。
7、學(xué)校允許的話(huà)可舉行開(kāi)幕式剪彩。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇六
為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營(yíng)養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個(gè)人廚藝大賽。
20xx年11月26日。
餐飲樓三樓。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”
（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲。
1、原料：土豆絲、青辣椒。
2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。
（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。
1、要掌握好時(shí)間（控制在20分鐘之內(nèi)）。
2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。
3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（見(jiàn)附表）。
（一）參賽選手在賽前抽簽分組。
（二）比賽場(chǎng)地的布置。
（三）入場(chǎng)秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。
（四）主持人介紹嘉賓并邀請(qǐng)嘉賓講話(huà)，宣讀比賽規(guī)則，及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。
（五）場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，嘉賓對(duì)參賽選手參賽作品的原料的.營(yíng)養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評(píng)議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。
（六）現(xiàn)場(chǎng)觀眾就自己的喜好向營(yíng)養(yǎng)美食專(zhuān)家提出問(wèn)題，同時(shí)也可向選手提問(wèn)。
（七）嘉賓品嘗、評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為大眾評(píng)審品嘗并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
（八）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。
（九）頒獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)）。
（十）觀眾退場(chǎng)。
（十一）清理場(chǎng)地。
（一）設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
（二）最佳“特色風(fēng)味獎(jiǎng)”一名、“最佳廚藝獎(jiǎng)”一名。
策劃書(shū)：地信二班謝瑜。
十月二十三日。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇七
本文是由本站策劃書(shū)范文頻道為大家提供的《個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)怎么寫(xiě)》，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，但是有做學(xué)習(xí)計(jì)和沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃差很多。以下是由查字典范文大全為大家整理的如何做好學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望對(duì)你有幫助，如果你喜歡，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全。
要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。
三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇八
21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生無(wú)疑是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。古語(yǔ)曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國(guó)正在跨入一個(gè)小眾傳播時(shí)代，追求個(gè)性化的內(nèi)容和內(nèi)容專(zhuān)門(mén)化?！靶”姟眰髅綄⒃絹?lái)越具有投放價(jià)值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個(gè)性融入本土文化或全球文化的文化營(yíng)銷(xiāo)更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時(shí)代風(fēng)潮，成為求職者問(wèn)鼎人才市場(chǎng)的敲門(mén)磚。
社會(huì)的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實(shí)際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個(gè)人、一種職業(yè)的獨(dú)立媒體,在設(shè)計(jì)上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的.區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價(jià)值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個(gè)性，整合傳播各具個(gè)性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計(jì)中不可或缺的圖素和字素。
因此，無(wú)論對(duì)于即將攜著精湛的技能踏上職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計(jì)一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬(wàn)象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會(huì)，為勝利就職添加籌碼的有力武器。
1.活動(dòng)目的：
名片順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不僅僅是社會(huì)人員的至愛(ài)，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時(shí)機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計(jì)，而且能讓學(xué)生與社會(huì)進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。
2.活動(dòng)主題：
自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。
3.活動(dòng)主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)。
4.活動(dòng)對(duì)象：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。
5.活動(dòng)時(shí)間。
3月16日——4月5日。
此次“個(gè)人名片設(shè)計(jì)大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時(shí)進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個(gè)個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：報(bào)名。
參賽者先向班長(zhǎng)報(bào)名，班長(zhǎng)統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報(bào)名表（excels表格，見(jiàn)附件一）。
a.上交形式：電子版,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將電子版報(bào)名表發(fā)至郵箱。
b.上交時(shí)間：3月19日。
第二階段：初賽。
在本校區(qū)經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。
a.上交形式：將作品和作品簡(jiǎn)介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。
b.評(píng)選形式：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委進(jìn)行海選。
c.上交時(shí)間：3月26日。
第三階段：決賽。
匯總兩個(gè)學(xué)校最終選出的xx份作品，挑選出最終獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
a.比賽形式：參賽者對(duì)其作品進(jìn)行展示，解說(shuō)。
b.比賽時(shí)間：3月31日。
c.比賽地點(diǎn)：華師增城學(xué)院。
1、參賽要求：
（1）參賽者以個(gè)人的報(bào)名形式參加；
（2）每人僅限報(bào)一個(gè)參賽作品；
（3）參賽者需預(yù)先報(bào)名。
2、作品要求：
（1）作品是個(gè)人的名片創(chuàng)意設(shè)計(jì)；
（3）作品設(shè)計(jì)必須做到文字簡(jiǎn)明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí),藝術(shù)風(fēng)格新穎。
（4）作品必須是電子版。
（5）名片規(guī)格：90mm×50mm。
（例如：【20120325】xx電信3班名片設(shè)計(jì)大賽作品）。
1、評(píng)選要求：
（1）、是否具有視覺(jué)沖擊力和可識(shí)別性。
（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。
（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨(dú)特。
（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。
2、評(píng)分項(xiàng)目：
（1）印象分（15分）。
（2）排版分（20分）。
（3）技術(shù)分（15分）。
（4）文字分（15分）。
（5）色彩分（20分）。
（6）創(chuàng)新分（15分）。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（1）、一等獎(jiǎng)：
a.名額：1名；
b.獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書(shū)。
（2）、二等獎(jiǎng)：
a.名額：2名；
b.獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書(shū)。
（3）、三等獎(jiǎng)：
a.名額：2名；
b.獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書(shū)。
華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)。
二〇xx年三月七日。
附件一：《個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽作品簡(jiǎn)介表》。
個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽作品簡(jiǎn)介表。
作品名稱(chēng)。
參賽者姓名。
年級(jí)專(zhuān)業(yè)。
電話(huà)（短號(hào)）。
qq郵箱。
作品簡(jiǎn)介。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇九
1.1編寫(xiě)目的。
制作個(gè)人音樂(lè)網(wǎng)站，能讓喜歡聽(tīng)歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。個(gè)人音樂(lè)網(wǎng)站主要有前臺(tái)頁(yè)面和后臺(tái)管理兩大模塊，。前臺(tái)模塊：主要是提供音樂(lè)展示，可以在線視聽(tīng)；閱讀個(gè)人聽(tīng)歌的心情和感受。而后臺(tái)主要是管理員利用用戶(hù)名和密碼登陸網(wǎng)站后臺(tái)，對(duì)網(wǎng)站的音樂(lè)信息進(jìn)行上傳操作，對(duì)該網(wǎng)站的音樂(lè)信息進(jìn)行更新和個(gè)人聽(tīng)歌的一些分享。
本開(kāi)發(fā)計(jì)劃書(shū)的目的，在于明確說(shuō)明系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程各個(gè)階段的分工內(nèi)容、進(jìn)度安排；介紹工作內(nèi)容；規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實(shí)現(xiàn)所需時(shí)間；明確參與人員與分工；明確系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、交付文檔及產(chǎn)品。
1.2項(xiàng)目背景。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在享受著網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的各種附帶產(chǎn)品所產(chǎn)生的效應(yīng)。如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)歌曲。個(gè)人音樂(lè)網(wǎng)站正是在這樣的需求前提下應(yīng)運(yùn)而生。給人們的日常生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣，讓人們?cè)诜泵ζv的`工作之后可以進(jìn)行休閑。
1.3項(xiàng)目的范圍和目標(biāo)。
（1）主要功能。
登錄與注銷(xiāo)：管理員都可以用自己的帳號(hào)登錄后臺(tái)。管理員。
操作完成后退出系統(tǒng)、注銷(xiāo)后可以重新登錄系統(tǒng)。
修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密。
碼。
音樂(lè)信息管理：添加音樂(lè)信息、修改音樂(lè)信息。音樂(lè)文章：編寫(xiě)對(duì)某音樂(lè)的個(gè)人感受。
普通用戶(hù)：普通用戶(hù)可以瀏覽該網(wǎng)站，評(píng)論歌曲和文章。
（2）此次設(shè)計(jì)我們使用php編程，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人音樂(lè)系統(tǒng)的過(guò)程。本系統(tǒng)采用和myaql數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)作為開(kāi)發(fā)工具，通過(guò)對(duì)個(gè)人音樂(lè)系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析、需求分析和設(shè)計(jì)逐步將一個(gè)個(gè)人音樂(lè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)。
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo)：制作個(gè)人音樂(lè)網(wǎng)站，讓喜歡聽(tīng)歌的網(wǎng)友一起交流，一起欣賞歌曲。
互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)習(xí)者提供了豐富的超媒體資源，為網(wǎng)友創(chuàng)造出了一種由他們自行控制的娛樂(lè)環(huán)境，如果長(zhǎng)期手動(dòng)從網(wǎng)上找尋,就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)從適從的感覺(jué)〈傭降低網(wǎng)友的興趣。個(gè)人音樂(lè)網(wǎng)站是一個(gè)很有個(gè)性的娛樂(lè)網(wǎng)站，并且還有很大的發(fā)展空間。
二項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。
（1）本個(gè)人音樂(lè)系統(tǒng)是一套基于b/s（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)運(yùn)行于服務(wù)器端，完全采用php+mysql開(kāi)發(fā)，客戶(hù)端只需安裝有windows系統(tǒng)即可使用本系統(tǒng)。
采用管理人員后臺(tái)帳號(hào)管理，方便管理和及時(shí)更新。
（2）項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
1調(diào)研和需求分析2系統(tǒng)設(shè)計(jì)3編碼及測(cè)試階段4項(xiàng)目總結(jié)。
（3）用戶(hù)需求分析。
流行音樂(lè)之所以被稱(chēng)為“流行”原因之一是她有著傳播的時(shí)效性。絕人部分流行歌曲可以一夜成名，但是從人們腦子里消失得也很快。從前極力搶購(gòu)的唱片可能不久之后就被束之高閣，人們追逐的永遠(yuǎn)是不同于以往的“新”星。但是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一方而因?yàn)閭鞑ニ俣忍岣叨觿×诉@種時(shí)效性，另一方而卻又利用其無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)胸懷使這些流行音樂(lè)具有了一定的持久性。如果這兩方面正是人們所需要的網(wǎng)站。音樂(lè)網(wǎng)站在創(chuàng)作、傳播、欣賞方式等方而對(duì)流行音樂(lè)的發(fā)展都產(chǎn)生了前所未有的影響。
1.電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使人們通過(guò)音樂(lè)網(wǎng)站接觸到了更多的流行音樂(lè)。
2.網(wǎng)民數(shù)量的激增使更多的人們通過(guò)音樂(lè)網(wǎng)站接觸到了流行音樂(lè)。
3.音樂(lè)網(wǎng)站為流行音樂(lè)創(chuàng)作提供了更多的便利。
4.音樂(lè)網(wǎng)站刺激了流行音樂(lè)的傳播。
5.音樂(lè)網(wǎng)站使流行音樂(lè)的欣賞方式發(fā)生了改變。
6.音樂(lè)網(wǎng)站不但刺激了流行音樂(lè)的傳播，且也刺激了電子數(shù)碼產(chǎn)品的頻繁更新?lián)Q代。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
xx年10月至xx年1月。
本次系列活動(dòng)分為前期宣傳、活動(dòng)開(kāi)展和活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段，通過(guò)這三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大同學(xué)中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：
利用新媒體與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的宣傳方式，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳范圍，深層挖掘各項(xiàng)活動(dòng)目的及意義，拓展了解互動(dòng)渠道，讓大學(xué)生深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：
1、新媒體。
利用各學(xué)院建立的新媒體平臺(tái)，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生通過(guò)多種形式參與到“我為核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)中，遴選優(yōu)秀作品在各個(gè)媒體平臺(tái)進(jìn)行展播。
2、班級(jí)活動(dòng)。
號(hào)召各學(xué)院各班級(jí)召開(kāi)以“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)座談、討論等形式讓學(xué)生表達(dá)心中對(duì)核心價(jià)值觀理解，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，為本次系列活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，我們策劃了形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體活動(dòng)包括：
1、“誠(chéng)信友善”新生演講比賽（詳見(jiàn)附件一）。
2、“啟程夢(mèng)想，思辯青春”新生辯論賽（詳見(jiàn)附件二）。
在認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，我們策劃了“最美之星”校園評(píng)選活動(dòng)（詳見(jiàn)附件三），通過(guò)樹(shù)立好典型以深化農(nóng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更好的鞏固踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)的成果。
根據(jù)廣大學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及喜好，注重宣傳方法，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)引導(dǎo)作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會(huì)等活動(dòng)意義，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動(dòng)開(kāi)展至新高度。
學(xué)院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)落實(shí)“以生為本，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設(shè)群眾的廣泛性，黨員民主生活會(huì)的實(shí)踐性，主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)的多樣性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，力創(chuàng)學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。
“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽策劃書(shū)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)。
“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。
二、活動(dòng)背景。
在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，更需要大力倡導(dǎo)友善敬業(yè)的誠(chéng)信精神，引導(dǎo)人們恪盡職守，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。為響應(yīng)學(xué)?！柏瀼芈鋵?shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，培養(yǎng)同學(xué)們的自信意識(shí)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)作用，提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛(ài)校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)申請(qǐng)舉辦“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。
（三）友善之星。
1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。
2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。
3.與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
（四）勤奮之星。
1．智育成績(jī)位列班級(jí)前百分之十。
2．勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得任課老師和班級(jí)同學(xué)認(rèn)可。
（五）道德之星。
1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。
2.在學(xué)院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)、積極上進(jìn)、能夠作為廣大同學(xué)道德楷模的同學(xué)（尤其是見(jiàn)義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動(dòng)表現(xiàn)的同學(xué)）為評(píng)選對(duì)象。
（六）環(huán)保之星。
1．積極傳播環(huán)保理念，推動(dòng)環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。
2．熱心環(huán)境保護(hù)事業(yè)，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作。
3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對(duì)同學(xué)們具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
（七）志愿之星。
1．熱衷志愿服務(wù)事業(yè)，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有相關(guān)志愿服務(wù)證明。
2．在志愿服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)，事跡感人，得到同學(xué)認(rèn)可。
3.在學(xué)院范圍內(nèi)以積極從事公益事業(yè)，組織或參加公益活動(dòng)例如從事青年志愿者、紅十字會(huì)等公益事業(yè)，組織或參加愛(ài)心募捐、愛(ài)心活動(dòng)等）。
（八）愛(ài)校之星。
1．從事校園服務(wù)工作，熱愛(ài)學(xué)校建設(shè)事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，貢獻(xiàn)突出。
2．道德品質(zhì)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有公信力。
3．密切聯(lián)系同學(xué)，熱心為同學(xué)們排憂(yōu)解難，得到廣泛擁護(hù)。
4．寬容待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，并在同學(xué)中產(chǎn)生廣泛影響。
（一）推薦。采取學(xué)院推薦和個(gè)人自薦結(jié)合的方式。各學(xué)院在8個(gè)類(lèi)別中各推薦2名，個(gè)人也可以自行提交申請(qǐng)。學(xué)院和個(gè)人在提交推薦表的同時(shí)需提交事跡材料，材料可以使文字、視頻、ppt等多種形式。
（二）確定候選人。主管部門(mén)根據(jù)被推薦人的事跡材料進(jìn)行初步篩選，每個(gè)類(lèi)別選出10名，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每個(gè)類(lèi)別確定5名作為正式參評(píng)候選人。
（三）宣傳介紹。在學(xué)院新聞網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站進(jìn)行媒體介紹，分期分批介紹候選人事跡。
（四）投票評(píng)選。最終投票由兩方面方組成：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)投票（投票占終選份額50%），微信大眾投票（投票占終選份額50%）。
（五）綜合評(píng)定。組委會(huì)成員同時(shí)承擔(dān)考評(píng)職責(zé)，對(duì)候選人進(jìn)行投票。每個(gè)類(lèi)別綜合計(jì)分最高的3個(gè)人確定為獲獎(jiǎng)人。
校園“最美之星”候選人推薦表。
姓名。
性別。
學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)。
班級(jí)。
政治面貌。
職務(wù)。
郵箱。
聯(lián)系電話(huà)。
主要事跡（限1000字左右）。
（具體事跡可附后）。
獎(jiǎng)勵(lì)表彰情況。
所在班。
級(jí)意見(jiàn)。
班長(zhǎng)簽字。
學(xué)院。
意見(jiàn)。
蓋章。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十一
前言：在新學(xué)期開(kāi)始之際，為了提高同學(xué)們的演講技巧，以及增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉辦“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽，為我院學(xué)子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
一、活動(dòng)目的。
1、弘揚(yáng)積極向上的校園文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力青春。
2、提高自身演講應(yīng)變能力，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)主題。
我的大學(xué)我的夢(mèng)。
三、主辦單位。
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位。
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)。
五、協(xié)辦單位。
經(jīng)管系學(xué)生會(huì)，自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)，英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
11月09日。
七、比賽地點(diǎn)。
圖書(shū)館報(bào)告廳。
八、活動(dòng)方案。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)工作。
2、宣傳工作。
給各班班長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。
1、參賽對(duì)象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
2、參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場(chǎng)順序。(參賽隊(duì)伍按可以制作演講主題的ppt文件，配合演講)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名亞軍二名季軍三名。
4、比賽流程：
1)、主持人介紹評(píng)委和參賽隊(duì)，及大賽規(guī)則。
2)、主持人宣布比賽開(kāi)始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行主題演講。每位參賽選手在ppt的配合下進(jìn)行演講。
3)、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場(chǎng)抽取題目，進(jìn)行即興演講。評(píng)委給各個(gè)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結(jié)束。
九、各部室相關(guān)工作安排。
組織部：邀請(qǐng)?jiān)u委與嘉賓，編寫(xiě)主持人串詞，向各系下發(fā)通知，完成賽后通訊稿。
副會(huì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)完成整體策劃書(shū)，抽簽分組工作，題目設(shè)置安排，及場(chǎng)上計(jì)分工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍有序上場(chǎng)及設(shè)備管理和宣傳工作。
各部門(mén)各司其職，相互配合，活動(dòng)結(jié)束后全體部員共同進(jìn)行會(huì)場(chǎng)打掃及清理工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品80元。
飲用水20元。
證書(shū)50元。
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
院演講與口才協(xié)會(huì)。
二〇一四年九月。
附錄一。
“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽。
評(píng)分細(xì)則。
本次比賽采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后一位，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。評(píng)分要求如下：
1、ppt制作技術(shù)與質(zhì)量，主題突出???……1.0。
2、演講語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，有一定技巧……2.0。
3、演講者對(duì)演講內(nèi)容的領(lǐng)悟及感情的投入……2.5。
4、應(yīng)變能力，臨場(chǎng)發(fā)揮思路清晰……1.0。
5、個(gè)人形象，服裝得體……0.5。
6、與觀眾產(chǎn)生共鳴，整體效果……1.0。
7、綜合表現(xiàn)……2.0。
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
院演講與口才協(xié)會(huì)。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十二
1.通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
2.指出部分學(xué)生存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，并共同教育。
3.培養(yǎng)班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和積極向上的班風(fēng)。
進(jìn)入初中后，班級(jí)情況發(fā)生了較大的變化，特別是在學(xué)習(xí)上。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)可以看出：優(yōu)秀學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言；作業(yè)按時(shí)完成，且有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天能遵照?qǐng)?zhí)行，所以作業(yè)完成的很好，但部分學(xué)生卻與之相反，成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)后列，觀察這些學(xué)生的主要表現(xiàn)是：
1．注意力不集中。上課東張西望，或做小動(dòng)作，或開(kāi)小差，造成老師上課所講的內(nèi)容沒(méi)記住。
2．貪玩不珍惜時(shí)間。下課10分鐘追逐嘻鬧，自修課不認(rèn)真上，回家看電視的時(shí)間遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3．不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)時(shí)有發(fā)生。
4．大多數(shù)同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前。
有人說(shuō)，青少年的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話(huà)似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比其他人具有更大的潛能。
1、請(qǐng)每一位學(xué)生寫(xiě)好自己學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣或不良習(xí)慣，從中篩選出幾個(gè)編寫(xiě)成故事或小品。
2、請(qǐng)我班學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)好他的好習(xí)慣的培養(yǎng)，以便與大家交流。
3、準(zhǔn)備好歌曲和伴奏帶。
4、留給學(xué)生發(fā)言的題目，讓他們事先做好思考。
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《時(shí)間》表演者：學(xué)生a。
2、故事《英語(yǔ)課上》表演者：學(xué)生b。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
3、小品《課間十分鐘》表演者：學(xué)生c。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
4、校園歌曲《童年》演唱者：學(xué)生d。
5、故事《優(yōu)生小a和后進(jìn)生小c》表演者：學(xué)生e。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
7、小品《放學(xué)回家》a版與b版表演者：學(xué)生f。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
8、經(jīng)驗(yàn)交流《我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣》表演者：學(xué)生m。
9、勵(lì)志歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》演唱：全體學(xué)生。
10、活動(dòng)主持者總結(jié)發(fā)言。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴(yán)格監(jiān)督自己。比如，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)自己精神走神了，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有執(zhí)行或沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了，就要立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了，習(xí)慣也就養(yǎng)成了。這就像衛(wèi)星一樣，一旦進(jìn)入軌道，就會(huì)沿著軌道不停地飛行。進(jìn)入軌道以后，你再也不必刻意約束自己，而是順其自然，習(xí)慣也就成了自然。
針對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們特此舉行了《良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)的教育，意在改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我們沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，也沒(méi)有口號(hào)式的大話(huà)與空話(huà)。無(wú)論是故事還是小品，都是在我班部分學(xué)生身上發(fā)生過(guò)的，所以主題班會(huì)取材源于我們的學(xué)生，同樣也教育于我們的學(xué)生。通過(guò)學(xué)生對(duì)故事或小品的評(píng)論，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，在指出他人缺點(diǎn)的同時(shí)，也是在教育自己。通過(guò)這次主題班會(huì)，也讓學(xué)生明白，優(yōu)異成績(jī)的取得要靠好習(xí)慣的培養(yǎng)和持之以恒的努力。
由于時(shí)間關(guān)系，討論和發(fā)言還不夠充分，主題班會(huì)的教育意義還必須延伸下去。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十三
一、活動(dòng)背景：
今年3月5日是等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號(hào)召，于20xx年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。目的是為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號(hào)，成為一種應(yīng)時(shí)的作秀活動(dòng)，而是能讓雷鋒精神深入每個(gè)團(tuán)員青年的內(nèi)心，并且通過(guò)他們影響家長(zhǎng)，影響社區(qū)的居民.讓班級(jí)的每個(gè)團(tuán)員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個(gè)人成長(zhǎng)歷程，學(xué)習(xí)雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做師大新青年！
三、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)：3201
六、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)語(yǔ)文教育全體同學(xué)
七、活動(dòng)組織單位:11級(jí)語(yǔ)文教育團(tuán)支部
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1 、把班級(jí)按寢室劃分成四個(gè)隊(duì)，團(tuán)支書(shū)做主持人，其他四個(gè)團(tuán)支部成員做各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
2 、第一環(huán)節(jié)，“我的隊(duì)，我做主”各隊(duì)給自己的隊(duì)取隊(duì)名想口號(hào)。
3 、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊(duì)清唱。
4 、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環(huán)節(jié)，知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)隊(duì)有6道題，按順序答題，答不出來(lái)可以求救別的隊(duì)。每答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分。
6 、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動(dòng)總結(jié)：
每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做師大新青年！
但這次活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，知識(shí)競(jìng)賽一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊(duì)與隊(duì)之間有爭(zhēng)吵。同時(shí)團(tuán)支書(shū)也要接受批評(píng)，在準(zhǔn)備時(shí)尤其是ppt的制作方面沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒(méi)有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個(gè)隊(duì)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長(zhǎng)必須先解決問(wèn)題，進(jìn)步就是在解決一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。今后我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十四
根據(jù)《開(kāi)展紀(jì)念‘五.四’運(yùn)動(dòng)九十周年暨青春巡禮月系列活動(dòng)》通知要求，校團(tuán)委將舉辦“學(xué)習(xí)趙海清同志先進(jìn)事跡”演講比賽，具體方案如下：
校團(tuán)委。
承辦單位：校團(tuán)委宣傳部。
“用大愛(ài)詮釋人生，用奉獻(xiàn)閃耀青春”
全體在校注冊(cè)學(xué)生。
國(guó)論文聯(lián)盟中。
1、初賽（4月4日至4月12日）。
由各學(xué)院自行舉辦預(yù)賽，推選一人參加復(fù)賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報(bào)學(xué)生會(huì)辦公室（二食堂旁）。
2、決賽（4月23日19：00）。
暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦（具體時(shí)間、地點(diǎn)安排請(qǐng)留意相關(guān)海報(bào)）。
1、演（中國(guó)論文聯(lián)盟整理）講內(nèi)容：40分。
要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、
得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品。
1、各學(xué)院應(yīng)高度重視，做好宣傳工作，精心準(zhǔn)備，按照通知要求認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)組織選拔工作。
2、各學(xué)院應(yīng)以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`日常言行，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十五
包頭市積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)，叫響最美少年品牌，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，在未成年人中引起強(qiáng)烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。運(yùn)用六一期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)的通知》，動(dòng)員全市未成年人積極踴躍參加。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，按照中央文明辦等五部門(mén)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》(文明辦〔20xx〕4號(hào))要求，包頭市積極組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，叫響最美少年品牌，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，在未成年人中引起強(qiáng)烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。
包頭市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央文明委三次全體會(huì)議和全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育主題，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用六一期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。堅(jiān)持集中活動(dòng)與經(jīng)?；顒?dòng)相結(jié)合、網(wǎng)上活動(dòng)與網(wǎng)下實(shí)踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，大力宣傳學(xué)習(xí)美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號(hào))，動(dòng)員全市未成年人積極踴躍參加。
各旗縣區(qū)及各中小學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認(rèn)真抓好落實(shí)。各旗縣區(qū)文明辦積極組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真進(jìn)行聯(lián)絡(luò)服務(wù)、指導(dǎo)督促。充分發(fā)揮中小學(xué)校主渠道作用，發(fā)揮“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)系點(diǎn)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和文明單位的示范帶頭作用，組織廣大中小學(xué)生踴躍參與。
全市各中小學(xué)校開(kāi)展未成年人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，通過(guò)德育課、道德講堂、知識(shí)競(jìng)賽等形式引導(dǎo)未成年人熟讀背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，人人爭(zhēng)做美德少年，引導(dǎo)未成年人愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
充分利用中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)推出“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”專(zhuān)欄的平臺(tái)，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風(fēng)貌。
市文明辦在包頭文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)了“美德少年、德潤(rùn)鹿城——我們身邊的榜樣”專(zhuān)欄，集中展示近年來(lái)全市涌現(xiàn)出來(lái)的全國(guó)最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進(jìn)事跡。同時(shí)，在包頭文明網(wǎng)設(shè)置“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)鏈接，方便未成年人點(diǎn)擊寄語(yǔ)。
市教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)，通過(guò)各自的網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等平臺(tái)和手段宣傳展示美德少年的先進(jìn)事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學(xué)校、社區(qū)、家庭，深入挖掘美德少年先進(jìn)典型，宣傳報(bào)道近年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的美德少年先進(jìn)事跡，并開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)版和專(zhuān)題節(jié)目進(jìn)行廣泛宣傳。
。推動(dòng)各旗縣區(qū)中小學(xué)舉辦主題報(bào)告會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區(qū)、達(dá)茂旗等通過(guò)舉辦道德講堂等活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區(qū)南開(kāi)小學(xué)等學(xué)校把日常“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)與六一集中活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，分門(mén)別類(lèi)定期評(píng)選美德少年，并在校園櫥窗進(jìn)行宣傳展示。市婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)結(jié)合“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)開(kāi)展了“愛(ài)童月”活動(dòng)，捐建留守兒童家園、關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人，同時(shí)組織開(kāi)展“我家的家風(fēng)”征文活動(dòng)。各有關(guān)部門(mén)和單位還組織開(kāi)展形式多樣、力所能及的學(xué)雷鋒少年志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭(zhēng)做美德少年。
按照中央文明辦等部門(mén)的安排部署，要求各旗縣區(qū)文明辦、教育局等有關(guān)部門(mén)組織各中小學(xué)校及廣大未成年人和學(xué)生家長(zhǎng)積極開(kāi)展網(wǎng)上投票、簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，確?；顒?dòng)參與人數(shù)和參與率，截至6月2日參與網(wǎng)上簽名投票數(shù)達(dá)35萬(wàn)余次，參與率達(dá)到100%。
通過(guò)扎實(shí)有效的活動(dòng)，為孩子們播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄龑?dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，從小敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，引導(dǎo)他們背誦熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的的種子在未成年人心中生根發(fā)芽。
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十六
姓名：郝瀟楠。
學(xué)號(hào)：20xx50103010。
未來(lái)的路。
前言：在人生的路途中，學(xué)校就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，20xx年我邁向了我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了楚雄醫(yī)專(zhuān)，在臨滄衛(wèi)校就讀了三年。8月，我邁向了我的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到了母校楚雄醫(yī)專(zhuān)。人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但想走出一條屬于自己的成功之路，我們就要向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力，下面我和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃書(shū):。
業(yè)余愛(ài)好：籃球、羽毛球、乒乓球等多項(xiàng)體育活動(dòng)及五子棋跳棋等。
1.優(yōu)點(diǎn)：本人做事有恒心，凡事都要盡最大努力做到最好；獨(dú)立，自己的事情喜歡自己完成；去到新的環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則；人際關(guān)系良好，與同學(xué)朋友相處融洽，個(gè)人性格屬于活潑開(kāi)朗好動(dòng)。
2.缺點(diǎn)：所謂江山易改本性難移，急性子并非完全是我的缺點(diǎn)，它使我對(duì)于各種突發(fā)事情更積極主動(dòng)，在慌亂中思考的.更多，是最終結(jié)果超出我的預(yù)料。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法。
我學(xué)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，對(duì)專(zhuān)業(yè)前景非?？春?，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立。
通過(guò)對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識(shí)，再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更深一層次的知識(shí)，并爭(zhēng)取考到本科。
五、職業(yè)規(guī)劃方案。
1、短期計(jì)劃。
首先，在校期間至少要過(guò)英語(yǔ)a.b級(jí)、普通話(huà)二甲等所有證書(shū)拿到，最重要的目的是拿到護(hù)士資格證書(shū)。
其次，能很好的運(yùn)用在校所學(xué)知識(shí)，通過(guò)假期到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，使動(dòng)手能力和人際交往能力不斷提高，使臨床經(jīng)驗(yàn)更豐富，實(shí)際操作更熟練。
最后，在校期間，通過(guò)自己的努力，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)夠好，爭(zhēng)取回昆明實(shí)習(xí)。
2、長(zhǎng)期計(jì)劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。首先從小護(hù)士做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的位置，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃，一層一層往上爬。
六、行動(dòng)方案的制定。
科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
結(jié)束語(yǔ)：
一路的困難都才在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)要靠自己去打拼！
個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十七
活動(dòng)背景；經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)學(xué)習(xí)存在問(wèn)題，表現(xiàn)為同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，有曠課現(xiàn)象，并且考試成績(jī)不理想，甚至掛科現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，班委經(jīng)過(guò)討論決定組建學(xué)習(xí)小組，實(shí)行干部帶頭，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助，努力營(yíng)建班級(jí)新風(fēng)氣。
活動(dòng)概況：
a活動(dòng)時(shí)間：每周五下午。
b活動(dòng)對(duì)象；西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院師范三班第二和五組的全體同學(xué)。
c活動(dòng)地點(diǎn)；二十六教二樓。
d活動(dòng)目的；
１、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)通師范3班在新學(xué)期的新風(fēng)貌，新氣象。
2、幫助部分同學(xué)克服厭學(xué)思想，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)上不。
懂的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。
3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，集體自習(xí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與思想，互幫互助，共同進(jìn)步。
4、讓班上同學(xué)有更多的時(shí)間相處，相互了解，增進(jìn)彼此間的友情。
活動(dòng)內(nèi)容。
我們學(xué)習(xí)小組采取自由自愿的原則，每次活動(dòng)前后都盡可能的傾聽(tīng)大家的聲音，盡量滿(mǎn)足大家的要求，使我們?cè)诿看蔚膶W(xué)習(xí)中都有盡可能大的收獲。另外，為了提高我們每次的學(xué)習(xí)效率，經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的商量，額外的多舉行一些活動(dòng)，如前段時(shí)間的去化工廠的參觀，還有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能夠?qū)W習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)組員的凝聚力。
總結(jié)，習(xí)題講解等多種形式開(kāi)展。由于我們都是師范生，都將會(huì)登上講臺(tái)，又加上這學(xué)期課時(shí)重，專(zhuān)業(yè)課多等的特點(diǎn)，安排每周讓大家上去講課還是有很大的困難，為解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)诿看蔚男〗M學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)人都上講臺(tái)，時(shí)間長(zhǎng)了也可以鍛煉一下大家的膽量。
小組誓言；我們永遠(yuǎn)都是最團(tuán)結(jié)，凝聚力最強(qiáng)的一支團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有什么可以打倒我們。
活動(dòng)總結(jié)；自學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)，雖然我們還是取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，比如在上學(xué)期大家的共同努力下，我們小組四級(jí)均順利通過(guò)，但是其中尚存在很多問(wèn)題，不過(guò)我們?cè)诿看蔚膶W(xué)習(xí)之后都是會(huì)反省，聽(tīng)取各個(gè)人的意見(jiàn)，然后好好去改正。我相信在大家的共同努力下，我們小組一定會(huì)越辦越好。
活動(dòng)意義：一切為了學(xué)習(xí)。
組員宣誓：1.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
2.態(tài)度決定一切，心態(tài)決定高度。
20xx年。
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