總結(jié)是一種整合思維的過(guò)程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。寫(xiě)總結(jié)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
最美的歌聲四年級(jí)篇一
午后的黃昏，滿天流動(dòng)著黃亮亮的彩云，挨著綠油油的桂花樹(shù)，一簇簇余輝從葉尖溢出：人行道上低矮的花叢，飛舞著愛(ài)熱鬧的彩蝶，飄動(dòng)著它的身子，在余輝中亂舞，我一個(gè)人站在窗口，望著夕陽(yáng)，好像能擁有全世界。
“一簇簇余輝從葉尖溢出”，用“一簇簇”來(lái)形容余輝，甚是有新意。說(shuō)“余輝”從葉尖溢出，賦予陽(yáng)光動(dòng)態(tài)感。
一位年過(guò)古稀的老人嘴里輕唱出：“勸君王飲酒聽(tīng)虞歌，解君憂悶舞婆娑。嬴秦?zé)o道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，成敗興亡一剎那……”在一大片霞光中漸行漸遠(yuǎn)。啊，那位老先生真像我小時(shí)候的語(yǔ)文老師呀。
我的語(yǔ)文老師是一位五十出頭帶有濃厚鄉(xiāng)音的爺爺：矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，臉色發(fā)黃。不過(guò)特別引人注意的是他那一雙粗糙的大手，手指關(guān)節(jié)處很粗，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)大疙瘩，手掌滿是老繭，厚厚的。他的腿腳很是不好，說(shuō)是當(dāng)初吃“大鍋飯”時(shí)落下的的病。他總喜歡拿著一根光溜溜的手杖，蹣跚的黃昏下散步。
對(duì)老師的描寫(xiě)突出其外貌特點(diǎn)與行為習(xí)慣，與前文的“黃昏”照應(yīng)。
作文課是在下午第一節(jié)課，他通常是是將作文題目寫(xiě)在黑板上，交代一聲“不要說(shuō)話”(意思是讓我們自己先思考)然后就躲到一旁“咿咿呀呀”的唱著手中的京劇本。
他唱起京劇的聲音很有特點(diǎn)，就像是刀郎唱海豚音一樣，滄桑中不乏一點(diǎn)韻味。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，能唱成這樣已屬不易了，怎么說(shuō)呢?因?yàn)橐盟菨夂竦纳ぷ映羌?xì)細(xì)的腔調(diào)很難，有時(shí)他需要用聲帶去擠出那某個(gè)音，所以是把自己弄的滿臉通紅，喘不過(guò)氣來(lái)。他喜歡在他滿意的句子上停留，露出一個(gè)滿意的微笑，有時(shí)還甚至情不自禁的找我們來(lái)炫耀他的“寶貝”。
等到他過(guò)足了一把子癮，他才回過(guò)頭來(lái)，將剛才布置的作文仔細(xì)剖析，應(yīng)該從哪幾個(gè)方面寫(xiě)，怎么寫(xiě)才新穎獨(dú)到不至于記流水賬。以至于他給我留下印象最深的不是他的教學(xué)而是他那濃厚的鄉(xiāng)音。
滿天的流云拉不回我的回憶，曾經(jīng)那濃厚的鄉(xiāng)音已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，它已隨著季節(jié)的蛻變而時(shí)過(guò)境遷了。
最美的歌聲四年級(jí)篇二
世上最美的聲音便是母親的呼喚。母親的呼喚，猶如一股熱氣繚繞在心間，溫暖著我們的心。
——題記。
“二兒，幫媽媽把水果刀拿來(lái)?！?/p>
“二兒，吃飯了?！?/p>
“二兒，早點(diǎn)睡吧！”
“二兒……”
我終于忍受不了媽媽的聲音，爆發(fā)了！我大聲對(duì)媽媽吼道：“能不能不‘二兒二兒’地叫我啊！我都這么大了，多丟人啊！別人都有好聽(tīng)的小名，為什么我的這么土氣！”我吼完就轉(zhuǎn)身摔門(mén)回了屋。
晚飯時(shí)，我沒(méi)和媽媽說(shuō)話，媽媽也沒(méi)和我說(shuō)，我倆就一直低頭吃飯。媽媽先吃完，站起來(lái)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅腫著，應(yīng)該是被我氣哭的吧！我以前在媽媽心里可是一個(gè)不折不扣的乖乖女，今天的事可能對(duì)她打擊很大吧！我心里有點(diǎn)兒難過(guò)，但轉(zhuǎn)眼間就被喜悅所沖淡——如果媽媽以后不這么喊我，這未嘗不是一個(gè)丟掉“二兒”的好辦法。我的心情竟然莫名其妙地好起來(lái)。
第二天，我像往常一樣上學(xué)，晚上回到家時(shí)，對(duì)著媽媽喊了一句：“媽，我回來(lái)了?！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“二兒，等會(huì)兒就吃飯了！”剛說(shuō)完，她的眼神突然黯淡了，趕忙又苦笑著說(shuō)道：“這是最后一次。”我身體一僵，心不由得抽搐了一下。我沒(méi)想到，媽媽會(huì)為了一個(gè)稱呼而感到失落。
“劉天賜，放桌子，吃飯吧！”媽媽終于喚出了我的大名兒，但我竟然覺(jué)得聲音是那么生硬、刺耳。從那以后，媽媽每次叫我時(shí)，總是欲言又止，叫聲“劉天賜”，然后再與我交談。每當(dāng)這時(shí)，我總感覺(jué)我們之間像是隔了一堵冰冷的`墻。雖然我摸不到它，可是它卻真實(shí)地存在于我和媽媽之間。
不出三天，我就受不了了！我趴在媽媽的肩膀上說(shuō)：“媽，您以后還是叫我‘二兒’吧！我不習(xí)慣您叫我名字。”媽媽激動(dòng)地看著我，眼睛里噙滿了淚花，回過(guò)身抱著我。我們就這樣依偎著，好溫暖，那冰冷的墻也被我們?nèi)诨恕?/p>
今天放學(xué)開(kāi)門(mén)，媽媽第一句話：“二兒，你回來(lái)了?！蔽腋吲d地回答：“嗯，我回來(lái)了。還是這個(gè)稱呼聽(tīng)起來(lái)舒服?！蔽铱吹?，媽媽的嘴角呈現(xiàn)出完美的弧度。
一個(gè)呼喚，包含著母親對(duì)女兒所有的愛(ài)?！岸骸?，母親的聲音是發(fā)自內(nèi)心的，是無(wú)法效仿的，是世界上最美的聲音。
最美的歌聲四年級(jí)篇三
冬天終究是來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了。眼前的景象不由得讓我想到xxx《沁園春·雪》中的“北國(guó)風(fēng)光、千里冰封、萬(wàn)里雪飄”。萬(wàn)物剛剛睡去，大自然中充滿了冷寂。
在這樣的天氣里，我們班還要值周，就這個(gè)星期。更倒霉的是，我被分配到拖廁所，真是“皇帝輪流做，明年到我家”。他也是。一想到，在這寒冷的天氣里拖廁所，我就瑟瑟發(fā)抖！
每次，當(dāng)我拖好廁所時(shí)，他正巧比我慢一步，好似約好的一樣。他比我還忙，每次衣衫不整，頭發(fā)也被風(fēng)吹得不成樣子。他說(shuō)他家離這比較遠(yuǎn)，所以每天都得跑著過(guò)來(lái)。他邊說(shuō)著還邊喘著氣，我對(duì)他不由得涌出一種嘲笑之意。腳的每一步都踏在水泥路上，發(fā)生沉重的聲音。就這樣，我們一起干了四天。
是星期五，昨晚作業(yè)很多，導(dǎo)致我睡昏了頭，起床已經(jīng)六點(diǎn)了，這下肯定來(lái)不及了。干脆不拖地了，反正沒(méi)人檢查。這個(gè)念頭在我心中扎了根，果然，最后，我沒(méi)拖地。我心中帶有一絲不安，今天的天氣更冷了，湖都結(jié)了一層厚厚的冰，還帶有一些風(fēng)，刮得我臉生疼。我來(lái)到教室坐下，很忐忑地讀著書(shū)。
他還沒(méi)來(lái)，他好像從沒(méi)這么晚過(guò)。每次，他都把著時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。我又想到了他說(shuō)的話，可能出什么事了吧！我沒(méi)敢多想，繼續(xù)讀著我自己的書(shū)。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不就是最美的聲音嗎？
最美的歌聲四年級(jí)篇四
我們生活在一個(gè)有聲的世界，這些聲音有的來(lái)自大自然，有的來(lái)自日常生活，聲音確實(shí)有悅耳和刺耳之分，但是當(dāng)我們了解了聲音背后的意義，我們的感覺(jué)也許就會(huì)與從前大相徑庭。
我們家的鄰居前不久生了一個(gè)小弟弟，他十分愛(ài)哭，每天晚上放學(xué)回家后都能聽(tīng)到他那經(jīng)久不息的哭聲，咿咿呀呀的令人心煩。
有一次，我們的老師布置了一篇作文讓我們回家寫(xiě)，當(dāng)我正在構(gòu)思的時(shí)候，忽然“哇”的一聲，嚇了我一跳，原來(lái)是他又哭了，我剛想好的材料也忘記了，我用雙手緊緊地捂住耳朵，可是他那具有超強(qiáng)穿透力的聲音直往我耳朵里鉆，讓我心神不寧，我簡(jiǎn)直受不了了，恨不得馬上跳到鄰居家將他制止。
我把這件事告訴了媽媽，讓她去鄰居家提提意見(jiàn)。然而媽媽不但不支持我，反而嚴(yán)肅地批評(píng)我：“連這么點(diǎn)聲音都不能忍受，你小的時(shí)候哭得可是比這個(gè)厲害多了!”媽媽停了停，又接著說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考，你小時(shí)候哭，鄰居就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?可是人家誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)抗議的?！蔽异o下心來(lái)，細(xì)細(xì)地想，是啊，其實(shí)每一個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)哭，其他人聽(tīng)到后也會(huì)很煩，但別人卻懂得包容，細(xì)細(xì)想來(lái)，這其實(shí)是一種愛(ài)啊!
以后，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到他的哭聲，就告訴自己：這便是我小時(shí)候的情形啊，別人懂得包容，我也應(yīng)該這樣，因?yàn)檫@也是一種愛(ài)啊!后來(lái)我漸漸適應(yīng)了這嬰兒的哭聲，每次他哭的時(shí)候，我的眼前會(huì)出現(xiàn)那個(gè)胖嘟嘟的嬰兒，他是那么可愛(ài)，他的哭聲，那么就力量，昭示著生命的頑強(qiáng)。
心中充滿了愛(ài)，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，連嬰兒的哭聲也會(huì)是最美的聲音。
最美的歌聲四年級(jí)篇五
冬風(fēng)吹，吹不散運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒們熱血拼搏的決心；刺骨的寒風(fēng)被溫暖的陽(yáng)光包裹，在一聲聲加油聲的陪伴下送進(jìn)運(yùn)動(dòng)員們的內(nèi)心。原本孤寂的心被溫暖充斥著，化為一份份努力的汗水。
在陽(yáng)光的洗禮下，廣昌二中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。瞧，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影；聽(tīng)，那此起彼伏的吶喊聲，聲聲入耳，清脆美妙。
在第一天激烈的拼搏中，我們八班可謂是碩果累累。第二天的比賽依舊牽動(dòng)著大家的心，特別是下午的800米跑步比賽。雖然我沒(méi)有參加這項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)，但內(nèi)心也絲毫不平靜，望著紅色的跑道，一圈圈的，繞得我眼花繚亂。一想到幾位同學(xué)等會(huì)要跑好幾圈，忍不住為他們擔(dān)心起來(lái)。
但比賽并不會(huì)因?yàn)槲覀兊膿?dān)憂而停下腳步，800米賽跑在下午如期而至。班上的同學(xué)都在為接下來(lái)上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們放松、鼓勵(lì)。我看著周?chē)耐瑢W(xué)們，每一個(gè)人的臉上都洋溢著鼓勵(lì)的微笑。盡管我們這些“小加油棒”們的內(nèi)心也十分緊張。但總不能讓接下來(lái)的比賽的運(yùn)動(dòng)員們看出來(lái)?！跋嘈拍阕约海憧梢缘摹?、“加油！我們大家會(huì)在跑道外和你陪跑的！”、“不要緊張，等下我們大家和你同跑！”……一聲聲安慰、鼓勵(lì)的話語(yǔ)走入運(yùn)動(dòng)員們的內(nèi)心。我想，他們一定會(huì)安心不少。
800米的時(shí)間似乎很漫長(zhǎng)，我和幾個(gè)同學(xué)陪著不同的運(yùn)動(dòng)員們都跑了一段路程，可僅僅是這小小的一段路，仍讓我們氣喘息息，疲憊不堪。這時(shí)候再看看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們，他們盡管汗流浹背，但依舊在用意念不停地奔跑，向著前方奔跑，向著終點(diǎn)奔跑，向著成功奔跑！對(duì)著這些氣喘吁吁，滿臉通紅的運(yùn)動(dòng)員們，我不禁高喊：“加油，你們是最棒的！”周?chē)闩艿耐瑢W(xué)們，一邊跑一邊向著運(yùn)動(dòng)員們微笑，告訴他們——我們就在你的身邊，我們?yōu)槟銈兊呐ζ床械阶院溃?/p>
比賽結(jié)束后，不論成績(jī)，只要在賽場(chǎng)上努力揮灑汗水的人就是成功！我站在田徑場(chǎng)上，聽(tīng)著身邊同學(xué)關(guān)心的話語(yǔ)，回想起剛才陪跑過(guò)程中班上同學(xué)的齊心協(xié)力，不由得贊一句：那是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音！
那一聲聲的鼓勵(lì)——“加油！”之聲久久不散，環(huán)繞在我的耳邊。愿這最美的聲音響過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春秋，無(wú)論何時(shí)何地，這份齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)之聲，都能震撼心靈。
最美的歌聲四年級(jí)篇六
回首過(guò)去，時(shí)光如水緩緩流入我的心中，隱藏在記憶深處的往事慢慢浮現(xiàn)在我眼前，母親的聲聲叮囑不斷重復(fù)，這也是我心中最美的聲音。
驕傲?xí)r，最美的聲音如警示燈，教我謙虛，使我不會(huì)因?yàn)轵湴炼 ?/p>
記得，那一次模擬考試，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了年級(jí)第四，我不禁飄飄然起來(lái)，就連和別人說(shuō)話的口氣都帶有幾分驕傲，當(dāng)談?wù)撈饘W(xué)習(xí)的時(shí)侯，更是神采飛揚(yáng)，但當(dāng)媽媽看到這樣的我時(shí)卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而批評(píng)我說(shuō)：“不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，如果你再這樣下去，那么你遲早會(huì)退步!”此時(shí)我卻充滿疑惑與恨：“別人家孩子的家長(zhǎng)都是看到孩子取得好成績(jī)后表?yè)P(yáng)孩子，你倒好，非但不表?yè)P(yáng)還批評(píng)。”說(shuō)完這句話，我便回了房間一個(gè)人生悶氣，但冷靜下來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的也有道理，于是我又繼續(xù)努力前行。果然，在下一次考試中我取得了更好的成績(jī)。如果我沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的話而放縱自己，那么我一定會(huì)一落千丈，那聲音，把我從失敗的邊緣拉了回來(lái)。
失敗時(shí)，媽媽那鼓勵(lì)的話語(yǔ)是最美的聲音，教我樹(shù)立信心，使我原本失落的心情變得自信起來(lái)。
記得，那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽失敗的慘狀，我現(xiàn)在還記憶猶新。那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前夕，我努力奮戰(zhàn)，心想這回怎么樣也得弄個(gè)年級(jí)前三，要不然怎么對(duì)得起這幾套練習(xí)題?就這樣，我自信滿滿地進(jìn)入考場(chǎng)，胸有成竹地交上了一份自認(rèn)為滿意的答卷，期待著“喜從天降”，但發(fā)下卷子時(shí)卻“事與愿違”，我徹底傻眼了，滿篇的錯(cuò)號(hào)直接抹殺了我對(duì)未來(lái)的憧憬，期望越大，失望越大“這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)幾天我萎靡不振，媽媽對(duì)我柔和地說(shuō)：“兒子!一次失敗代表不了什么，你不必這樣，你應(yīng)該做的是找準(zhǔn)弱點(diǎn)，決心改正，繼續(xù)前進(jìn)，而不是停下腳步去糾結(jié)一個(gè)已經(jīng)過(guò)去的考試。”媽媽的話像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的所有陰霾，是的，我應(yīng)該以我的目標(biāo)為明燈，照亮我前行的路，而不應(yīng)該陷在失敗的陰霾里。我又重新站了起來(lái)，為理想而奮斗!媽媽的聲音讓我重新燃起了希望的火焰，照亮前方的路!
時(shí)光之門(mén)漸漸關(guān)閉，我們無(wú)法再回去，但那些最美的聲音卻時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，引導(dǎo)我成長(zhǎng)。
最美的歌聲四年級(jí)篇七
敬愛(ài)的柯老師：
柯老師您好，您講課時(shí)的聲音，在我心目中是最美的。
還記得初次聽(tīng)到您的課，是在二月二十七日，您在為我們?cè)u(píng)講試卷?！澳阕稣Z(yǔ)文試卷時(shí)，是憑感覺(jué)，還是有清晰的思維路徑”，這句話像是蹦進(jìn)我的耳朵，將我轉(zhuǎn)到一邊的頭扳了過(guò)來(lái)。您的聲音富有磁性，像大地一般醇厚，又挾著幾分神秘，讓人忍不住想聽(tīng)接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么。“不要蒙”這三個(gè)字，您重復(fù)了無(wú)數(shù)遍，生怕我們理解不了，簡(jiǎn)直想把它烙在我們的心上。您手握著聲音這把扳手，擰開(kāi)文字的螺絲，拆開(kāi)了語(yǔ)文這臺(tái)精密機(jī)械，將它的奧妙赤裸裸地展現(xiàn)在我們眼前。聽(tīng)您的聲音是種享受，感性與理性的交織，讓我忘了這是語(yǔ)文課，仿佛來(lái)到了一座博物館，去欣賞您挖掘出來(lái)的，埋藏在文字里的寶藏?！罢娴淖x懂題目了嗎”“真的是清晰的嗎”這些問(wèn)題敲擊著我，讓我有些恍惚。但您用聲音驅(qū)散了迷霧，眼前的道路從未如此清晰。
蛋時(shí)穿透這美妙的聲音，我仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，您微微駝著背，近乎是趴在電腦桌前。眼睛像彈簧一樣，一會(huì)閉上，一會(huì)猛地彈起。站起來(lái)伸個(gè)懶腰，輕輕談一口氣，又坐會(huì)了原位，繼續(xù)盯著電腦奮戰(zhàn)了。也只有如此辛苦，才能始終保持著如此高的授課質(zhì)量。
我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)您，但您的聲音，在我做語(yǔ)文題時(shí)，縈繞在耳畔。我始終沒(méi)有忘記，也不希望任何人忘記，您不僅給全區(qū)所有學(xué)生上課，您還有獨(dú)屬于自己的學(xué)生。您不可能落下自己的學(xué)生，卻還是在不知多少節(jié)課中保持著，您獨(dú)特的磁性而醇厚的聲音。選擇、閱讀、作文，幾乎都被您分析透了，像3維光圖一樣在我們眼前清晰構(gòu)建。
柯老師啊，每個(gè)像您這樣無(wú)私付出的老師，聲音都是最美的。我聽(tīng)到了無(wú)數(shù)源于智慧本身奧妙的交融與重疊，輕輕吟唱著知識(shí)的曲兒。不懼辛勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)都在我的心中與您的聲音融為一體了。分享出自己知道的一切，沒(méi)有一點(diǎn)私心，給所有課中的學(xué)生指引出一條前進(jìn)的路。最美的不僅是的聲音，更是無(wú)私的靈魂。
柯老師，所有為我們上課的老師們，感謝您們最美的聲音！
最美的歌聲四年級(jí)篇八
靜下心來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，萬(wàn)千繁華的世界中萬(wàn)物都在演奏著最美的聲音。聽(tīng)，真美！
春之音。
聽(tīng)，，冰河解凍的聲音，早鶯啼鳴的聲音，小樹(shù)抽出新芽的聲音，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)，歡歌起舞的聲音，小草也偷偷地探出了頭來(lái)……它們共同演奏著春的樂(lè)譜，和諧動(dòng)聽(tīng)，嚶嚶成韻?！暗未鸬未稹保∮暧H切地親吻著大地，小樹(shù)、小草和小花在風(fēng)姑娘的陪伴下舞動(dòng)著身軀。萬(wàn)物在雨中搖曳著，歌唱著，生長(zhǎng)著，舞動(dòng)著，享受著春的滋養(yǎng)。
春之音是溫柔、親切和美好。
夏之韻。
午后，灼熱的陽(yáng)光照射著大地，土地伯伯發(fā)出了口渴的聲音，小鳥(niǎo)們都在茂盛的綠葉下乘涼，蟬在燥熱的天氣下無(wú)奈地奏著樂(lè)，貌是在給人們唱著催眠曲；螞蟻在團(tuán)結(jié)地搬運(yùn)著食物，顯得格外靜謐恬靜。到了下午，天色灰暗，烏云遍布，一大粒一大粒的雨珠從天而降，打在房上、地上、身上。農(nóng)民伯伯披著蓑衣，戴著斗笠在雨中除草，捉蟲(chóng)。小草被打著頭，柔弱的身軀堅(jiān)強(qiáng)地承受著，茂盛的的大樹(shù)在雨中靜默著，雖大雨傾盆，但大樹(shù)的根卻牢牢地深扎大地。
夏之曲時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，變化無(wú)常。
秋之聲。
秋天是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵谒麄兊男燎趧谧飨?，種子在微風(fēng)的吹拂下飄落葉子漸漸地成長(zhǎng)為碩大的果實(shí)。楓葉在微風(fēng)的吹拂下落地，葉子完成了它的使命，守護(hù)著樹(shù)兒的時(shí)間已到，輕輕的來(lái)，不帶走一件東西，留下了樹(shù)兒最美的青春。秋風(fēng)颯爽，碩果累累，美麗的楓葉點(diǎn)綴了秋景。
秋之聲是清脆、宜人的。
冬之歌。
早晨起來(lái)，透窗望去，白茫茫一片，大樹(shù)孤零零地站著，沒(méi)有了樹(shù)葉的陪伴，它多了一絲憂郁，少了一些快樂(lè)。雪兒輕輕地?fù)崦?，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“樹(shù)葉陪伴了你三季，想讓你快樂(lè)，你現(xiàn)在如此憔悴，來(lái)年，你又怎能與它快樂(lè)玩耍呢？人生應(yīng)快樂(lè)度過(guò)，問(wèn)心如愧，才不枉此生?！睒?shù)兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻無(wú)意中讓雪兒離開(kāi)了它。雪兒用自己包裝了整個(gè)世界，銀裝素裹，分外妖嬈。太陽(yáng)公公露出了笑臉，雪兒在太陽(yáng)公公的照耀下，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，飛上了天空。雪兒雖已消融，但它卻實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
冬之歌，若有若無(wú)，似真似幻。
春之歌，夏之曲，秋之聲，冬之歌演繹著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。聽(tīng)，真美！
最美的歌聲四年級(jí)篇九
那年夏天，陽(yáng)光曬滿了一地，風(fēng)輕輕揚(yáng)揚(yáng)，溫暖舒適，注定將有一場(chǎng)很美的開(kāi)場(chǎng)白。
“那個(gè)……我喜歡你……”我臉頰微紅，極不自然，半天才吐出一兩個(gè)字。
“哦”，他平靜的說(shuō)，聲音輕快地飄進(jìn)我的耳朵里。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我卻呆愣在那兒，不知所措。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在我的身上，此刻我才發(fā)覺(jué)太陽(yáng)是那么的刺眼，令人不堪入目。
我害怕了，終日的惶惶不定，焦慮不安，漸漸地，同學(xué)們也都看透了我的那點(diǎn)小心思，不時(shí)也有一些流言蜚語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵里。流言多了，自然逃不過(guò)老師和父母的法眼。面對(duì)老師和父母的訓(xùn)斥，我不想多解釋什么，畢竟那是多余的。我的惴惴不安，也使我的成績(jī)一落千丈。
直到那節(jié)道德與法治課，老師講解的內(nèi)容，正是我最敏感的話題——青春期。
“青春期，每位同學(xué)都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，喜歡，這是一種正常的現(xiàn)象，同學(xué)們有這種經(jīng)歷的，不必?zé)溃槐睾ε?。要勇于面?duì)，正視這種問(wèn)題，正確處理這種事情……”
老師在臺(tái)上講著，我聽(tīng)的有些模糊，心里忐忑不安，總感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，我的潛意識(shí)告訴我，也許老師可以幫幫我。
放學(xué)了，我故意慢慢地拖到最后，下了好大的決心，來(lái)到了老師辦公室。
“老師……，如果我喜歡一個(gè)人怎么辦？”我羞得不敢抬頭。
“哦，是嗎？”老師微笑著看著我。
“那他肯定是一個(gè)很優(yōu)秀的男生吧？你一定想要他喜歡你吧？那么你必須把自己變成很優(yōu)秀的小女生才行呀。首先你得努力學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？”老師微笑著說(shuō)道，我羞澀的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那，那些流言呢？”我用澀澀地問(wèn)老師，老師溫柔地告訴我，“沒(méi)關(guān)系呀，青春期嘛，避免不了這些，等你的成績(jī)上去了，你變得越來(lái)越優(yōu)秀了，一切就都沒(méi)事了?！?/p>
我似懂非懂，于是我開(kāi)始改變自己，改掉一些不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)開(kāi)始不知不覺(jué)的上升了，但我心里的那份愛(ài)戀也開(kāi)始慢慢埋得很深了。
相似的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，依舊陽(yáng)光明媚，我聽(tīng)見(jiàn)背后有人在喊：“我喜歡你?！?/p>
我笑了，有人又在重復(fù)著這個(gè)故事。
“我喜歡你”，世界上最美的聲音。
最美的歌聲四年級(jí)篇十
有些人總是不能珍惜與媽媽相處的時(shí)光，那是因?yàn)閶寢屧谏磉叺娜兆泳?。但是我與媽媽的相處總是間隔很長(zhǎng)的時(shí)間，半年或是一年，見(jiàn)面的時(shí)間又很短，一兩天或是幾天，所以我很是珍惜那時(shí)光。
媽媽要回家過(guò)春節(jié)啦！從得知媽媽回來(lái)具體時(shí)間的那一刻起，我就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，為了讓等待的時(shí)間變得短暫些，還刻意沒(méi)事找事做，有時(shí)希望睡上一覺(jué)，卻在床上翻來(lái)覆去總睡不著。
媽媽回家的日子，終于被我等來(lái)了，我更加焦急地等待見(jiàn)到媽媽的那個(gè)時(shí)刻。我終于聽(tīng)到敲門(mén)聲了。耶！肯定是媽媽到家啦。我忙跑去開(kāi)門(mén)，蹦跳著喊：“媽媽回來(lái)了”。好象想讓全世界的人都知道，都來(lái)見(jiàn)證這一刻，這是我與媽媽相見(jiàn)的第十個(gè)春節(jié)。
我看見(jiàn)媽媽的模樣變了，更多的是歲月在她身上留下的痕跡。她為了這個(gè)家奔波了這么久，離開(kāi)了那么小的我，與我的幾次見(jiàn)面也只是匆匆罷了。有時(shí)我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫媽媽分擔(dān)些責(zé)任。
“你怎么穿得這么?。俊眿寢尡е艺f(shuō)，“而且變瘦了?！边@話語(yǔ)是世界上最美妙的樂(lè)曲，猶如天籟，讓我感到十分幸福。我的淚水抑在眼眶里，哽住說(shuō)：“我很好！別擔(dān)心啦！”
媽媽回來(lái)過(guò)春節(jié)這段時(shí)間，我長(zhǎng)胖不少。可是，有相聚就有離別，媽媽始終還是要離開(kāi)故鄉(xiāng)去城里打工。我極目望著媽媽乘著車(chē)遠(yuǎn)去的身影，無(wú)數(shù)個(gè)媽媽的臉在我淚水中蕩漾。貯立那兒，傷心的我抽泣了一會(huì)兒，只能等待著下次相見(jiàn)。
夜里，我在自個(gè)兒小屋里，望著月光透過(guò)窗戶，朦朧中又讓我想起了媽媽，無(wú)法入眠的我撕心裂肺渴望母愛(ài)。淚兒濕了雙眼，濕了頭發(fā)，濕了枕頭，濕了我干涸的心。我走到媽媽的房里，躺在媽媽的床上，蓋著媽媽蓋過(guò)的被子，這是唯一的一處還殘留著有媽媽味道的角落。
突然，媽媽來(lái)了一通電話：“是女兒?jiǎn)?？?/p>
“是，媽。”
“還不快睡，明兒還上學(xué)呢！快點(diǎn)睡啊，注意身體。知道嗎？……就這樣吧！”“哦。好吧，拜拜?！蔽乙酪啦簧岬胤畔码娫?。
這夜我枕著媽媽美美的聲音甜甜地入夢(mèng)。
就這樣，我度過(guò)了童年，每夜的每夜，媽媽的聲音陪著我堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)來(lái)了。
媽媽的聲音一直都在，那是關(guān)愛(ài)，是理解，是安撫，是幸福的良藥，是世界上最美的。
最美的歌聲四年級(jí)篇十一
“大侄兒，回來(lái)了！把書(shū)包給我，回家！”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是世界上最美的聲音啊！
坐在回家的校車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗看著外面漆黑的世界，偶爾閃過(guò)一處亮光，映襯著漫天飛舞的雪花。我的心不禁顫抖起來(lái)。這么黑！還下著大雪！回家的那段路可怎么走??！
近了，近了！馬上就到站了。車(chē)廂里的同學(xué)們騷動(dòng)起來(lái)。我在心中繼續(xù)向上帝祈禱：上帝??！派我爸爸來(lái)接我吧！我媽媽來(lái)也行！可我知道，爸爸不能來(lái)，前幾天爸爸就開(kāi)車(chē)去吉林出差了！媽媽也不能來(lái)，她在照顧生病的奶奶！可是我心中還有一絲渴望。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一個(gè)人站在風(fēng)雪之中，用手捂住耳朵，雙腳不停地跺著，好像渾身都在顫抖，仿佛車(chē)外的風(fēng)就是他抖出來(lái)的。車(chē)子越來(lái)越近，老叔的面孔也越來(lái)越清晰。
車(chē)到站了，我緩緩地走下車(chē)。老叔看到了我，立即小跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大侄，回來(lái)了！走，回家！”說(shuō)著就來(lái)接我的書(shū)包。我趕忙說(shuō)：“老叔，不用，還是我自己背吧！”說(shuō)完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量著我的老叔，看見(jiàn)他的臉已經(jīng)凍得紫紅，有些微微發(fā)腫，我問(wèn)他：“老叔，冷不？”“沒(méi)事！不冷。”然后他又問(wèn)：“大侄，冷啊！”“我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老叔已將他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也濕潤(rùn)了，我趕緊將大衣還給了老叔。我開(kāi)始重新打量我這個(gè)身高只有1米56的老叔，我愕然發(fā)現(xiàn)：他在我眼中越來(lái)越高大。
到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回來(lái)了！走，回家！”這句話，同時(shí)一個(gè)身材矮小，憨厚，淳樸的形象也出現(xiàn)在腦海里。我問(wèn)自己：你不再害怕老叔給你丟臉了？他個(gè)子那么小，像個(gè)侏儒！你不再擔(dān)心大叔讓你丟人了？他只是個(gè)掌鞋匠！想著想著，我的臉紅了！
老叔??！有人說(shuō)耶穌的教導(dǎo)是世界上最美的聲音，有人說(shuō)歌唱家的歌聲是人世間最美的聲音，有人說(shuō)哲學(xué)家的教導(dǎo)是記憶中最美的聲音……可在我看來(lái)您的關(guān)切之聲才是最美的聲音，最震撼我心靈的聲音！
最美的歌聲四年級(jí)篇十二
到上午10點(diǎn)的工作期限內(nèi)，他們?nèi)蝿谌卧梗恍闹幌氚殉鞘写驋吒蓛?，他們就是被人們譽(yù)為“城市的美容師”——清潔工。
他們的工資少得可憐，只有一千多塊，只能維持基本的日常生活開(kāi)銷(xiāo)，可他們卻像一頭老黃牛一樣無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)城市貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
記得有一次，那是一個(gè)數(shù)九的寒冬，北風(fēng)呼呼的吹著，大雪沙沙地下著。風(fēng)肆虐的刮著，似乎要把一切都給凍僵。樹(shù)上、屋頂上、草坪上都覆蓋著一層雪白的毯子，整個(gè)世界成了雪的世界，用鵝毛大雪、冰天雪地等詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的情形是最合適的。我忽然發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人，他身穿橘黃色的工作服，是一位年近六十的老大爺。他的臉上布滿皺紋，身上的工作服鋪滿了一層薄薄的雪。他用笨重的掃帚把雪掃聚在一起，再用鐵鍬把雪鏟進(jìn)下水道里。只見(jiàn)他的臉上撒滿碩大的汗珠，他用袖子擦了擦，又到下一個(gè)地方掃雪了。望著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)的我心中感概萬(wàn)分。
他們是一個(gè)個(gè)社會(huì)最底層工作者，我們毫不在意，但是他們?yōu)槲覀冞@個(gè)美麗的城市付出太多，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾拍苌钤诟蓛裘利惖某鞘欣?，我們?yīng)該感謝他們，敬佩他們，他們是我心中最美的人。
她雖然不在我的身邊，但哪怕她遠(yuǎn)在天涯海角我都會(huì)銘記在心的。因?yàn)樗莻€(gè)樂(lè)于助人的好朋友。她高高的，中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，人很文靜儼然是一個(gè)小教授的模樣。眼鏡片里則是一雙水汪汪，會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻梁下是一張似櫻桃的小嘴?！八摹眰€(gè)眼睛果然比兩個(gè)眼睛厲害，蛛絲馬跡都能發(fā)現(xiàn)。這就是人稱“神眼”的張海霞。張海霞不但人長(zhǎng)得漂亮，心靈也很美。處處都有她忙碌地身影。
在xx年汶川大地震中我們學(xué)校開(kāi)展了一系列捐款活動(dòng)。張海霞特別積極，在捐款和贈(zèng)物的時(shí)候她是全段里最活躍的一個(gè)人。在“手拉手愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)中，她把自己心愛(ài)的玩具和書(shū)全部拿出，希望有更多的同學(xué)來(lái)買(mǎi)東西，集到更多的錢(qián)來(lái)幫助災(zāi)區(qū)走出困境。她說(shuō)：“真正的慷慨是把自己最愛(ài)的東西給予別人。我也要做個(gè)慷慨的人，用我們微不足道的力量來(lái)幫助災(zāi)區(qū)走出困境?！被顒?dòng)結(jié)束后，她說(shuō)：“把自己渺小的力量貢獻(xiàn)給祖國(guó)，所以我快樂(lè)?！逼鋵?shí)我們祖國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她這樣有愛(ài)心的人，所以我們祖國(guó)才會(huì)變得更加美好，富強(qiáng)。張海霞人美，心靈也美，成績(jī)又好，待人溫和，真正是個(gè)十全十美的女生。所以我認(rèn)為她是我所接觸的人中最美的。
當(dāng)今社會(huì)有許多最美的人：有最美司機(jī)、最美老師、最美媽媽等。我在暑假看到最美的人就是“移動(dòng)的紅綠燈”——交警叔叔，他身上擔(dān)負(fù)著人們的交通安全。
暑假，烈日炎炎，樹(shù)上的知了不停地叫著，小狗熱得吐出舌頭，人們都躲在空調(diào)間里，吃著棒冰、看著電視，享受極了。而交警叔叔每天都堅(jiān)守在工作的崗位上，指揮著交通，讓撞車(chē)、闖紅燈事件減少發(fā)生。
還記得有一件事，最能表現(xiàn)出交警叔叔的火眼金睛。有一次，媽媽在外面有事情，就由奶奶把我送去讀興趣班。我們吃好晚飯，馬上來(lái)不及了，我換好衣服，拿好英語(yǔ)的袋子，奶奶就騎著電瓶車(chē)出發(fā)了，我們也真是倒霉，遇到了好幾個(gè)紅綠燈，每一個(gè)都是紅燈，時(shí)間更拖延了，奶奶在最后一個(gè)紅綠燈，終于忍不住了，但又不想被交警叔叔發(fā)現(xiàn)，便偷偷地延邊，慢慢地騎，在人群的最旁邊，不料，交警叔叔一個(gè)眼睛就發(fā)現(xiàn)了奶奶，交警叔叔趕緊走過(guò)去，阻止下了奶奶，奶奶一看被發(fā)現(xiàn)了，也不好再多說(shuō)什么，只好后退。
這就是交警叔叔的火眼金睛，一絲不茍，不管是什么人，就算親朋好友要闖紅燈了，我相信他肯定也會(huì)阻止的。
這就是我心中最美的人，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人——交警叔叔。
最美的歌聲四年級(jí)篇十三
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
——題記。
綠樹(shù)成蔭的公園里拂過(guò)一絲春風(fēng)，春天，讓我看到一幕不一樣的風(fēng)景，讓我明白了人間自有真情在。
兩三個(gè)月前，我約好與同學(xué)去公園見(jiàn)面。這個(gè)時(shí)候，本應(yīng)該已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但至今余寒還留戀著這個(gè)世界未褪去。我準(zhǔn)備去坐公交見(jiàn)同學(xué)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我拉緊衣服，搓搓手放進(jìn)口袋。
“嘀——”一聲長(zhǎng)鳴，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，乘客紛紛涌進(jìn)車(chē)廂，霎時(shí)人滿為患。一個(gè)藍(lán)色的小熊氣球飄進(jìn)來(lái)，一位年輕的母親抱著一個(gè)特別可愛(ài)小女孩上了車(chē)，像瓷娃娃一樣漂亮的小女孩，手里緊緊拽著小熊氣球。那位母親看到車(chē)上還有個(gè)空位，連忙把小女孩放在前門(mén)旁一個(gè)空著的座位上。車(chē)子搖搖晃晃的開(kāi)動(dòng)了。
走到下一個(gè)站點(diǎn)，又有幾位乘客上來(lái)，最后上來(lái)的，是一位年近七旬的老人，只見(jiàn)他拉著扶手吃力地爬到車(chē)上，一見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠近前門(mén)，抓緊了扶手。車(chē)內(nèi)稍微安靜了幾秒，但大家好像沒(méi)有看到這一切，都不約而同把頭扭了看著窗外。就在這時(shí)，一聲甜美清脆的聲音傳過(guò)來(lái)：“老爺爺，這還有個(gè)空位呢!沒(méi)有人坐，你來(lái)坐吧!”那個(gè)拿氣球的小女孩，突然跳到地上，對(duì)著老人說(shuō)?！安挥昧瞬挥昧?，還是你坐吧!”老爺爺感到十分意外，但也很欣慰地拒絕了。
我的心被這一老一小的對(duì)話觸動(dòng)，回頭一看，小女孩正拉著老爺爺朝她剛才的座位走過(guò)去，小女孩的母親微笑的看著這一幕，她們臉上那甜美的微笑，顯得異常美麗，似一幅最美的畫(huà)卷。冥冥之中，有一種東西在催動(dòng)我，一陣陣暖流在我心底涌動(dòng)，看著微笑的母親，可愛(ài)的小女孩，我不再猶豫，站起來(lái)向小女孩招招手：“小妹妹，你來(lái)我這里坐，我要下車(chē)了?！彪m然離見(jiàn)面的地點(diǎn)還有兩站，但為了讓小女孩能心安理得的坐著，我還是毫不猶豫的下車(chē)。
下了車(chē)，一絲春風(fēng)拂到我臉上，原來(lái)余寒也化作了暖流涌進(jìn)我的心田，我似乎看到了一幕花紅柳綠，鶯飛燕舞的春景，也看到了一幕人間最美的真情。
最美的歌聲四年級(jí)篇十四
我的學(xué)校坐落在一個(gè)依山傍水的小山村，這里空氣清新，景色怡人。壞境的優(yōu)美也帶來(lái)了交通的不便，因此，我們的校園很少見(jiàn)到新的面孔。然而在今年這一切有了轉(zhuǎn)變，我們有了一位新老師。
她個(gè)子不高，但很苗條；眼睛不大，又總是笑瞇瞇的。最大的特點(diǎn)就是她的兩顆小虎牙。她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——趙靜。
一位新老師帶給我們的一切都是新鮮的感覺(jué)，不信我說(shuō)你聽(tīng)。
她上課的方式對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是新穎的。語(yǔ)文課上，除了指導(dǎo)我們朗讀課文，教我們知識(shí)外，遇到有人物和故事情節(jié)的文章她還要求我們扮演角色把課文演出來(lái)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是個(gè)挑戰(zhàn)，可用她的話說(shuō)只有你站在文中人物的‘位置’上，你才能深刻理解人物的內(nèi)心，才能讀出最符合當(dāng)時(shí)情景的語(yǔ)境語(yǔ)氣。就這樣漸漸地我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。
趙老師的新不單單體現(xiàn)在課堂上，就連班會(huì)都是全新的方式。
以前的班隊(duì)會(huì)，我們總是準(zhǔn)備發(fā)言稿，然后井然有序的上講臺(tái)發(fā)言，說(shuō)一些冠冕堂皇的話。而現(xiàn)在，我們的班會(huì)變得輕松愉快多了，首先老師出示一段與主題有關(guān)的視頻或資料讓大家觀看，接下來(lái)讓大家分析，談自己的感受，大家不再受拘束，在愉快的氛圍中交流著自己的心得。每當(dāng)大家似懂非懂無(wú)法進(jìn)行時(shí)，趙老師的一句點(diǎn)撥又讓大家茅塞頓開(kāi)。就這樣在不知不覺(jué)中我們懂得了好多做人的道理。
雖然我們相處只有短短的一年時(shí)間，趙老師卻教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理，在我們心中，趙老師就是最美的風(fēng)景。
最美的歌聲四年級(jí)篇十五
我們身邊有著許多清潔工，在我們城市的每個(gè)角落都留下過(guò)他們的足跡。他們?cè)谠S多人的眼里是臟臟的、丑陋的，但我不這么認(rèn)為。
他起得比太陽(yáng)早，睡得比月亮晚，清晨，我們還在睡夢(mèng)中。他們就拉著垃圾車(chē)，在馬路上清潔打掃了。他們專心致志、全神貫注地拿著掃把，默默地低頭清掃著每一個(gè)角落。
一天，放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著雨傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我看見(jiàn)了我家門(mén)口旁有一個(gè)人在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。她很認(rèn)真地清掃著垃圾，雨水濕透了她的衣服，可她一點(diǎn)也不在乎。我不由得問(wèn)了：“阿姨，這么大的雨你還在清理垃圾?。康让魈焯烨缭偾謇戆桑 卑⒁陶f(shuō)：“不行！如果今天不把這些垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)臭氣熏天，會(huì)影響到你們的健康。”說(shuō)完又默默地掃著。清潔工人們?yōu)榱宋覀兇蠹矣幸粋€(gè)舒適、干凈的環(huán)境，他們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。他們雖然很平凡，但在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們的精神讓我感動(dòng)，您們?cè)谖已劾镉肋h(yuǎn)是最美麗的人。
最美的歌聲四年級(jí)篇十六
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真的很高興!
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買(mǎi)了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。2008年7月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī)，我都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)。
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一定要用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，努力開(kāi)啟孩子內(nèi)心的世界，與孩子達(dá)成心靈的交流溝通。兒童教育專家孫云曉說(shuō)過(guò)這樣一句話：“改變明天教育從改變關(guān)系開(kāi)始，改變孩子從改變父母開(kāi)始，改變明天從改變今天開(kāi)始”.正是聽(tīng)了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是自己一些無(wú)意的壞習(xí)慣正在不知不覺(jué)的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問(wèn)青紅皂白的劈頭蓋臉對(duì)孩子一頓臭罵，應(yīng)該先冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣，我自己以身作則，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子越來(lái)越優(yōu)秀，讓我為他感到驕傲。
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒(méi)有看出是這樣的孩子，他活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀關(guān)心班集體榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，沒(méi)有不良行為，這和我的教育是分不開(kāi)的，我們即是母子，有時(shí)良師益友，更是一對(duì)患難的朋友，孩子可以敞開(kāi)心扉的和我談他的學(xué)習(xí)生活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我這時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)他，而我自己遇到一些開(kāi)心或不開(kāi)心的事情也想聽(tīng)他的意見(jiàn)，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識(shí)，以便提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到有問(wèn)必答。我有時(shí)為了一道難題，我會(huì)跑去書(shū)店查閱一番，遇到看不明白的就把書(shū)買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無(wú)比崇拜。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子全面發(fā)展。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我愛(ài)看書(shū)所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
我們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)量，我們不定期的去書(shū)店挑選一些適合孩子讀的書(shū)，《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了多少遍，童話書(shū)更是百讀不厭，愛(ài)不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對(duì)我說(shuō)，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫(xiě)作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《動(dòng)物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時(shí)講的我都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們更是制定了一些鍛煉身體的計(jì)劃，持之以恒的支持下去，每天五十個(gè)仰臥起坐，一百個(gè)雙搖跳，周末進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干，為了配合孩子學(xué)好揚(yáng)琴，我?guī)缀跖鼙榱巳械臅?shū)店、音像店買(mǎi)來(lái)磁帶，cd隨身聽(tīng)，提高了自身的欣賞水平，同時(shí)也可以指導(dǎo)孩子在演奏中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更是不厭其煩的跟隨孩子聽(tīng)他每一堂練琴的課，把老師指點(diǎn)的要領(lǐng)記住，把孩子練琴時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)指出來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習(xí)，我的孩子獲得了揚(yáng)琴專業(yè)六級(jí)的資格認(rèn)證，并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎(jiǎng)。
我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報(bào)，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)”.我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
學(xué)校最美家長(zhǎng)事跡材料范文。
孩子是國(guó)家的未來(lái)，更是家庭的希望。多年來(lái)，我把教育孩子當(dāng)做自己的事業(yè)，時(shí)時(shí)處處，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，言傳身教，引導(dǎo)孩子成為一個(gè)身心健康，人格健全，對(duì)社會(huì)有用的人才。
培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當(dāng)時(shí)，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當(dāng)時(shí)在蘭田初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學(xué)，還要照護(hù)年幼的孩子。每天早上五點(diǎn)起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學(xué)校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學(xué)后，再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當(dāng)，照顧他們睡下后，我又開(kāi)始批改作業(yè)、備課，準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容，常常忙到深夜。我的言行影響著孩子，年幼的孩子也常常學(xué)著我的樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說(shuō)話，直至婆婆去世。
培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。趙店我有個(gè)遠(yuǎn)房親戚，單身一人，他抱養(yǎng)一個(gè)女孩，可孩子2歲時(shí)，他卻患上了絕癥，得知這個(gè)消息后，我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后，養(yǎng)女無(wú)人照顧，看著可憐的孩子，我心疼不已，就收養(yǎng)了這個(gè)2歲的孤兒。剛來(lái)時(shí)小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來(lái)，在我的精心照顧下，孩子變得陽(yáng)光、樂(lè)觀，能歌善舞，品學(xué)兼優(yōu)，現(xiàn)在已上四年級(jí)，是學(xué)校同學(xué)和老師公認(rèn)的好學(xué)生。兒子也特別喜歡這個(gè)“撿”來(lái)的小妹妹。
在鄰里鄉(xiāng)親中，我誠(chéng)心待人，二十多年來(lái)，我沒(méi)有和左鄰右舍發(fā)生矛盾，不管誰(shuí)家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居吳春連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來(lái)，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學(xué)的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來(lái)后非常感激。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。孩子的爸爸身體不好，在廣州打工時(shí)又受了工傷，落下后遺癥，到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重?fù)?dān)義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟(jì)田，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，貼補(bǔ)家用?？粗颐锩ν?，丈夫和孩子都非常心疼，星期天、假期，兒子經(jīng)常幫我干活，如今兒子在外讀書(shū)，經(jīng)常給我打電話，囑咐我要注意身體，說(shuō)以后家里的事有他扛著。
培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸?shù)男愿?，事事我都不甘人后。家里的農(nóng)活，我總是趕在前面，地里的莊稼、家庭的經(jīng)濟(jì)收入，我都不比別人差。在學(xué)校代課，我按一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所教學(xué)科成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學(xué)，我總是夜里在家批改作業(yè)，查閱資料，備課。孩子從小上學(xué)，每天夜里就坐在我身旁寫(xiě)作業(yè)，閱讀課外書(shū)。我時(shí)常教育孩子“無(wú)論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好，盡可能精益求精。我的任務(wù)是教好學(xué)生，你的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，做一個(gè)人人喜歡的學(xué)生”
多年來(lái)，我就是這樣用愛(ài)心浸潤(rùn)，用細(xì)節(jié)感化，耳濡目染，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。付出總會(huì)有回報(bào)，兒子袁航從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，學(xué)習(xí)、生活從不需要我們過(guò)多操心。高中階段一直是學(xué)校的‘特優(yōu)學(xué)生’，xx年以673分的優(yōu)異考成績(jī)考入清華大學(xué)，并于保送到本校核能與新能原拔術(shù)研究院攻讀博士。在讀大學(xué)期間，他曾擔(dān)任勤工助學(xué)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛(ài)心活動(dòng)，受到學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。
關(guān)于學(xué)校最美家長(zhǎng)事跡材料。
“望子成龍，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地努力著、探索著，交流著，力爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng)，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長(zhǎng)一樣在教育孩子上沒(méi)少花費(fèi)時(shí)間和精力，下面我把對(duì)兒子這幾年來(lái)所做的與大家一起分享一下。
一、
尊重孩子，做孩子的知心朋友。
首先我在生活上尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，建立相互信任的母子關(guān)系，做孩子最知心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱，一個(gè)淺淺的微笑，不時(shí)送一件小小的禮物，緩解一下他的疲勞，給他一個(gè)意外的驚喜，使孩子感受到來(lái)自家庭的愛(ài)，增強(qiáng)他對(duì)大人的信任感。其次放下長(zhǎng)輩的架子，蹲下身來(lái)平等與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。
二、
培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的性格。
首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，做完自己檢查，對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家做些力所能及的家務(wù)，在校積極參加勞動(dòng)等。第四培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，懂得尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。讓孩子始終保持樂(lè)觀、活潑、開(kāi)朗的性格，做一個(gè)積極、向上的陽(yáng)光少年。
三、
善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。
孩子喜歡彈吉他，對(duì)幾他有著濃厚的興趣和愛(ài)好，我就給他報(bào)了個(gè)興趣班，讓他發(fā)展自己的特長(zhǎng)，因?yàn)橛信d趣，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他非常認(rèn)真，并且一直自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不間斷，取得了較好的成績(jī)。在這里孩子不僅學(xué)到了樂(lè)理知識(shí)，豐富了他的課外生活，還結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴。
四、
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人變得聰明，從三年級(jí)起，我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀，和孩子一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子復(fù)述書(shū)中的內(nèi)容，然后一起分析、討論，讓孩子寫(xiě)讀后感，盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境，一年多來(lái)，無(wú)論多忙，我們始終堅(jiān)持著，在讀寫(xiě)的過(guò)程中，孩子的寫(xiě)作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導(dǎo)下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫(xiě)博之路，一年多的時(shí)間里，博文數(shù)達(dá)300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評(píng)為“博腕”，xx年在第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中又被評(píng)為“閱讀之星”，xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，孩子熱情很高，積極參與，分別獲得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要向更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀，將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才。
最美的歌聲四年級(jí)篇十七
愛(ài)情是一朵帶刺的玫瑰花，扎到了，會(huì)痛會(huì)流血，希望我們把握好我們心中那份小小的愛(ài)！
天空的飛鳥(niǎo)，是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多。剩下的時(shí)光，你陪我，好不好。這樣你不寂寞，我也不會(huì)孤單。
我知道，在人生的十字路口你等了我很久，那是你的心血在為我奔流；我知道，在風(fēng)雪交加之時(shí)你還在為我等候，那飛舞的雪花就是你對(duì)我的愛(ài)意清幽；我知道，只有你才愿意與我聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香眺細(xì)水長(zhǎng)流，和我一起走到人生的盡頭！
你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心傷，我是歡顏。也許我不是你一切的一切，每天的每天，但決不是你生命的負(fù)擔(dān)。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的`。愛(ài)情使人生豐富，痛苦使愛(ài)情升華。
我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己……。
想著你念著你，就像老鼠愛(ài)大米，為了永遠(yuǎn)愛(ài)著你，所以每天積攢米，終于攢夠一袋米，粒粒都在愛(ài)著你，愿你越來(lái)越美麗，一生相攜不離也不棄！
思念中我一千次一萬(wàn)次地問(wèn)鴻雁問(wèn)明月問(wèn)春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問(wèn)候帶給你；愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你！
世界很大，我的眼里都是你；世界很小，我的眼里只有你。世界很妙，讓我認(rèn)識(shí)你；世界很糟，沒(méi)讓我擁抱你。世界很精彩，天天看到你；世界很無(wú)奈，日日苦念你！
不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！
自從認(rèn)識(shí)了你，疲累、辛苦、緊張、壓抑，都遠(yuǎn)離了我。換來(lái)的是對(duì)你深深的思念，換來(lái)的是對(duì)你綿綿的愛(ài)戀，還有還有，甜甜的寢食不安、美美的坐臥不寧。
如果愛(ài)上，就不要輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你后悔一輩子。
最美的歌聲四年級(jí)篇十八
我的家鄉(xiāng)一年四季中，最美麗的季節(jié)，當(dāng)然是春季。春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的山、水、花跟其他季節(jié)相比較，已經(jīng)與眾不同了。
站在山頭，向下望，眼前一片明艷。撲入眼簾的不是金黃色的油菜花，就是花瓣嬌嫩無(wú)比的牡丹花;不是高大挺拔的松樹(shù)，就是粉紅色的桃樹(shù)……一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們翻起了五顏六色的波浪，桃樹(shù)上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。咦?怎么有幾朵花飛起來(lái)了?我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是正在翩翩起舞的蝴蝶呀!
家鄉(xiāng)的山，一座座危峰兀立。翠綠色的山，從遠(yuǎn)處看，山就像正在“屋里”睡懶覺(jué)的烏龜。山上的大樹(shù)，一棵棵蒼翠欲滴，使高山增添了一份份綠色?，F(xiàn)在山腳向上望，山頭都穿過(guò)了云海。
家鄉(xiāng)的小溪，雖然不比波瀾壯闊的大海遼闊，不比水平如鏡的西湖有名，但在我眼里，家鄉(xiāng)的小溪是最清澈，最涼爽的。小溪，用叮咚聲贏得了鳥(niǎo)兒們悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的歌聲，用清澈的表面，贏得了小孩們的好奇心。
春天，我的家鄉(xiāng)，桃紅柳綠，花繁葉茂，你們喜歡我這青山碧水的家鄉(xiāng)嗎?
最美的歌聲四年級(jí)篇十九
1、曾以為，愛(ài)情是人生的全部;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，那只是我浪廢了最多光陰的一部分。曾經(jīng)以為，愛(ài)上了，就不會(huì)寂寞;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛(ài)上了我。有一天我發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)你我滿是傷痕。
2、每個(gè)人心中的惡念，都像一頭野獸。恨是它的一種養(yǎng)料，你不斷的用恨喂養(yǎng)它，它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，最后變成一頭怪獸，反過(guò)來(lái)把你吃掉，讓你最后變得人不人，鬼不鬼的。
3、內(nèi)心懸念，因?yàn)橐?jiàn)不到，擔(dān)心對(duì)方有沒(méi)有想念我們，聽(tīng)不到，見(jiàn)不到的我們，憂慮對(duì)方會(huì)不忠於我們，只因?yàn)椴辉谖覀兩磉叄覀兙鸵詾閻?ài)會(huì)不見(jiàn)，卻不知道，不在身邊的他，不等於不愛(ài)你，很多事情，看不到不等於不存在。
4、婚姻是愛(ài)情的升華，親情是愛(ài)情的最高境界。
5、你的快樂(lè)就是我的責(zé)任，對(duì)你好就是我的責(zé)任。
6、給對(duì)方安全才是真正給對(duì)方愛(ài)。
7、女生就快樂(lè)的過(guò)好每一天就好了。
8、我不會(huì)說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，我覺(jué)得，既然愛(ài)就真愛(ài)，就要真心對(duì)對(duì)方好，哪怕是覺(jué)得有點(diǎn)啰嗦，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的，對(duì)自己愛(ài)的人好，就是最大的幸福。
9、我的抗擊打能力好，心情不好可以發(fā)泄。
10、一生中總要有那么幾件事情堅(jiān)持執(zhí)著的做下去。哪天回到原點(diǎn)，這份安全依舊不變，這份感動(dòng)一直存在。
11、這些夜間活動(dòng)的人啊!有時(shí)候面對(duì)陽(yáng)光就會(huì)膽怯。為陽(yáng)光的直射流淚，為陽(yáng)光的諷刺痛苦，為陽(yáng)光的溫暖愉悅，為陽(yáng)光的希望感動(dòng)，我愛(ài)陽(yáng)光。
12、討厭那些大義凜然，義正辭言的給別人做著再教育，自己私下里卻是一禽獸。這么強(qiáng)烈的反差都無(wú)法使他們的血液循環(huán)達(dá)到頭部，這說(shuō)明身體腐蝕的多么嚴(yán)重啊!
13、當(dāng)我們疲憊不堪時(shí)，很多人都會(huì)想懷抱一個(gè)醉生夢(mèng)死的枕頭，睡到天荒地老。
14、輕愁，染上眉，惹人醉。望穿秋水，看生死輪回。啟唇，訴衷腸，花垂淚。微風(fēng)習(xí)習(xí)，錯(cuò)過(guò)千嬌百媚。
15、我始終認(rèn)為殘缺也是一種美，不要刻意毀了這份真實(shí)。
16、一句話用穿透心臟的力量，震撼后還來(lái)不及反抗的余韻，潛伏在傷口一動(dòng)不動(dòng)。
17、資產(chǎn)階級(jí)的男人總是一臉嘲笑的諷刺那些拼命脫光衣服努力向上爬的無(wú)產(chǎn)階級(jí)女人。
18、總會(huì)有人在難過(guò)的時(shí)候，看一些悲傷的東西給自己一個(gè)想哭的理由。
19、我們何其不幸，不能被無(wú)所謂的美夢(mèng)收留，又何其幸運(yùn)，歷劫之后，單刀赴會(huì)。
20、花心被人罵，專心被人耍，真心被人騙，好心被踐踏，這就是現(xiàn)實(shí)。
21、想走的人留不住，想留的人不會(huì)走，謝謝一直陪伴在身邊的人，謝謝你們一直都在。
22、總該長(zhǎng)大，總該試著去成熟，放棄一些曾經(jīng)你以為不可分離的東西。
23、你什么都搶不走，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有如果你看懂我的表情，我想你會(huì)懂我的心情。
24、誰(shuí)管你是否深情似海真心一片，人們只會(huì)怪你聲嘶力歇擾人安眠。
25、因?yàn)橛心?，我的世界原本很富?可是現(xiàn)在，我的世界一無(wú)所有。
26、你說(shuō)我太莫名其面無(wú)理取鬧對(duì)你不懂，其實(shí)你卻從來(lái)不會(huì)在意我的所有感受。
27、每個(gè)人都有自己的煩惱，自己的傷痛，我不懂，亦如你不懂我。
28、所謂曖昧，就好像類似于愛(ài)情的友情，沒(méi)有人愿意偏離軌道，沒(méi)有人愿意失去原有。
29、他溫暖或照亮過(guò)你的人生，哪怕只能遙望，足矣你來(lái)過(guò)我才難過(guò)。
30、這世上最殘忍的傷害，不是背叛。也不是不喜歡，而是極致深愛(ài)之后逐漸淡漠的愛(ài)。
31、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了，一個(gè)是聽(tīng)的人當(dāng)真了。
32、年少的我們，擁有著小小的世界和大大的夢(mèng)想，還藏著一份不大不小的憂傷。
33、人在最脆弱的時(shí)候，一個(gè)畫(huà)面一首歌一句話，都可以哭的徹底。
34、如果這世上有吃了讓人失憶的藥，我一定傾盡所有去買(mǎi)一顆。
35、就算最后沒(méi)有結(jié)果也想陪你走一段試試看，從沒(méi)覺(jué)得永恒有什么稀罕鉆石不過(guò)是碳。
36、世界上最近的距離：放假到開(kāi)學(xué)，世界上最遠(yuǎn)的距離：開(kāi)學(xué)到放假。
37、最怕的就是在乎的人說(shuō)話突然變了口氣，那種感覺(jué)就像是全世界都不要你了。
38、我身邊的人不多，只是待在我身邊的人我就一定會(huì)謹(jǐn)記他的習(xí)慣。
39、沒(méi)有距離，沒(méi)有合不合適，配不配，距離不是問(wèn)題，問(wèn)題是你真不真心，珍不珍惜。
40、那些路邊靜靜開(kāi)著不知名的野花，每當(dāng)記起它們我也會(huì)想起你。
41、如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力要活得豐盛。
42、我就是那種只要你給一點(diǎn)甜頭，就會(huì)忘記所以你之前的冷漠的那種人。
43、愛(ài)一個(gè)人就是同時(shí)把自己的心和錘子交給對(duì)方，自此，他便有了打碎你心的權(quán)利及能力。
44、我最能放得下的就是諾言，誰(shuí)都不欠我的，也沒(méi)什么好期待的。
45、他會(huì)給你一個(gè)陷阱，讓你在糖果屋里做夢(mèng)。哪天你以為征服世界的時(shí)候，驀然驚醒，蜘蛛開(kāi)始了狩獵行動(dòng)，花草放棄了光合作用。干枯的手指如何握得緊水晶球，撕裂的嘴角怎能讓咒語(yǔ)發(fā)揮作用。
46、我接觸的女人太多，被荼毒了思想，現(xiàn)在還掙扎著試圖想敲一下童話的門(mén)。
47、浪費(fèi)也好，后悔也罷，我就是不想讓繁華的青春過(guò)打折的人生。
49、無(wú)論世界怎么變，都要做回原本的自己。你對(duì)自己好，就會(huì)變得更出色，在別人眼里，就更有價(jià)值。而你對(duì)別人付出太多，自己就會(huì)變得更薄弱，你的利用價(jià)值完了，也就完了。所以，別老想著取悅別人，你越在乎別人，就越卑微。只有取悅自己，并讓別人來(lái)取悅你，才會(huì)令你更有價(jià)值。一輩子不長(zhǎng)，對(duì)自己好點(diǎn)。
50、同一條路，也有不同的風(fēng)景。同是一條路，不同的時(shí)間，有不同的風(fēng)景;不同的人，也會(huì)看到不同的風(fēng)景。路上有什么樣的風(fēng)景，取決于你的心。有人喜歡繁華，有人戀上蒼涼，有人傾慕古老。心本身就是一條路，每個(gè)人都走在自己的心路上。無(wú)論你正在走什么路，用心去走，才會(huì)邂逅別樣的風(fēng)景。
最美的歌聲四年級(jí)篇二十
笑有很多種：嘲笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑……但最美的微笑只有一種。
那是星期五的下午，爸爸和媽媽都因?yàn)橛惺虏辉诩?，我呢，就只能去奶奶家吃晚飯了。剛走出教室，我就覺(jué)得天陰沉沉的。大事不妙，我加快腳步，往公共汽車(chē)站奔去。剛到車(chē)站沒(méi)多久，雨就傾斜而下，等車(chē)的人有的撐起雨傘，有的趕緊找地方避雨，還有的人跟我一樣，只能站著被雨淋。豆大的雨點(diǎn)從天而降，不一會(huì)兒，我的全身就濕透了，“好冷啊!”我用雙手緊緊抱著身體。
“咦，怎么不下雨了?”我抬頭一看，原來(lái)是一把粉色的雨傘擋住了雨點(diǎn)的來(lái)路，再回頭一看，是一位年輕的阿姨，阿姨溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，最近都是陰雨天氣，出門(mén)要記得帶傘?！闭f(shuō)完阿姨還朝我露出了一個(gè)微笑。
車(chē)來(lái)了，我跟隨著人流擠進(jìn)了車(chē)廂，在靠窗的位置，我又看見(jiàn)了那位阿姨，她正在朝我揮手，我也舉起手來(lái)，搖擺了幾下。
來(lái)來(lái)往往的街道上，一輛輛汽車(chē)川流不息。
“唉!”我嘆了口氣，摸摸空蕩蕩的口袋，“一毛錢(qián)都沒(méi)有，這可怎么攔車(chē)回家啊!我不會(huì)露宿街頭了吧?”一些不好的事情這個(gè)時(shí)候也拼命往我腦子里擠。本來(lái)還開(kāi)開(kāi)心心的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成愁眉苦臉的了。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只小小的、白白嫩嫩的小手伸了過(guò)來(lái)?？墒?，伸了一半，又縮回去了。最后那個(gè)小小的手又伸了出來(lái)，再也沒(méi)有放下去。那是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，手里拿著十元錢(qián)，一步一步地向我靠近?！敖o你，”她把錢(qián)塞到我手里，“大姐姐，我看你好長(zhǎng)時(shí)間了，你是不是沒(méi)錢(qián)回家啊?我以前也遇到過(guò)這樣的`事?！蔽也缓靡馑寄眯∶妹玫腻X(qián)，可是如果不接受我就回不了家?！靶∶妹?，謝謝你，你為什么要把錢(qián)給我呢?”小妹妹漫不經(jīng)心地回答道：“媽媽說(shuō)要樂(lè)于助人?！笨吹贸鰜?lái)，她的媽媽把她教育得非常好。我手里拿著這十元錢(qián)，心里面裝滿了感動(dòng)，正要對(duì)她說(shuō)謝謝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我大聲沖她喊著：“謝謝你——”她回過(guò)頭沖我揮揮手，臉上揚(yáng)起燦爛的笑容。這個(gè)微笑時(shí)我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。
直到今天，我都很清楚地記得那個(gè)世界上最美的微笑。
不知何故，總感覺(jué)自從是上了高一開(kāi)始，自己的內(nèi)心忽然有了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始由一個(gè)天真爛漫的少女漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)理智、冷靜的高中生，學(xué)會(huì)了觀察生活中的細(xì)微食物，學(xué)會(huì)了感恩。
那天晚上放學(xué)后，母親和我相約在書(shū)店，為我買(mǎi)高一的輔導(dǎo)書(shū)。當(dāng)我到達(dá)書(shū)店后母親還沒(méi)來(lái)，我便自己先看看。大約過(guò)了5分鐘，書(shū)店的學(xué)生突然多了起來(lái)，大家在看書(shū)的時(shí)候都是推推搡搡的，正當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候母親來(lái)了。她蹲下來(lái)為我細(xì)細(xì)的挑選，一本一本的看，我卻在一旁東張西望，還埋怨她挑選的慢。20分鐘后母親終于挑好了，準(zhǔn)備去結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在收銀臺(tái)錢(qián)早已排成了一條長(zhǎng)龍，我想又要等好久了，這是母親說(shuō)讓我先回家，把她的車(chē)子騎上，母親去為我結(jié)賬。剛開(kāi)始我不肯。因?yàn)榕抨?duì)的都是學(xué)生，她一個(gè)人不知道要排到什么時(shí)候了，但她執(zhí)意如此，我只好慢慢下樓。在回家的路上，我想起了上個(gè)星期為母親拔頭上的白發(fā)，那是我才發(fā)現(xiàn)母親真的老了。頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)是歲月的痕跡，野山谷她十幾年如一日辛苦操勞的見(jiàn)證，她為了這個(gè)家，付出了很多也失去了太多太多了。
母親臉上慢慢的爬上的皺紋，鬢角多添的幾縷白發(fā)，這些都在告訴我，母親付出的一切，她能給的全部已經(jīng)都給了我們。雖然歲月和時(shí)間子啊母親身上留下了深深的刻痕，但當(dāng)他綻放出微笑的時(shí)候，我仍要說(shuō)她是世上最美的媽媽!
唐沁，一個(gè)多么悅耳的名字，一雙撲閃撲閃的大眼睛充滿著希望，微微上翹的嘴角露出甜甜的笑意，小臉頰就像一朵微微綻開(kāi)的小花兒——這是一朵經(jīng)過(guò)災(zāi)難洗禮的花兒，但仍然欣欣向榮，多么可愛(ài)的小女孩!
這是汶川地震中被救援的一名小學(xué)生。她躺在病床上，左腿已經(jīng)被截肢，她把牙咬得緊緊，拳頭握得緊緊，但臉上總是微笑著，這是忍著劇痛的微笑。她的乖巧，她的微笑把彌漫著沉重氛圍的醫(yī)療站，換來(lái)無(wú)限的生氣，打動(dòng)了周?chē)娜巳?，連疲憊不堪的醫(yī)護(hù)人員也感覺(jué)輕松多了。
唐沁用微笑面對(duì)所有困難，這是力量和希望的延續(xù)。因?yàn)樗嘈胖挥袌?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，心中充滿愛(ài)，任何坎道都能邁過(guò)。
是的，我們都相信，全國(guó)人民都相信——只要有愛(ài)的承諾，愛(ài)的延續(xù)，愛(ài)的永恒——你們的創(chuàng)傷我們一起去撫平;你們的困難我們一起去沖破;你們的家園我們一起去重建;你們的喜悅我們一起去分享。
在不久的將來(lái)，將會(huì)重現(xiàn)你們昔日的笑容，而且笑得更燦爛，更幸福。
最美的歌聲四年級(jí)篇二十一
風(fēng)和日麗，百鳥(niǎo)和鳴，花香撲鼻。這是我們校園的早晨。
語(yǔ)文課堂里，文老師像幽默大師，無(wú)論學(xué)哪篇課文，上哪節(jié)課，文老師總有法子讓我們興趣盎然。尤其是上《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》《風(fēng)娃娃》這樣的童話故事課，既能學(xué)到作家人物描寫(xiě)方法，又讓我們身臨其境，和作家一起悲哭嬉笑，隨情節(jié)跌宕起伏。課本劇的表演，讓我們深入人物的內(nèi)心世界；主題班隊(duì)活動(dòng)讓我們傾瀉自己情感的.洪水；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則讓我們穿越夏鐸鋪歷史探幽訪古；對(duì)社會(huì)生活現(xiàn)象全方位觀察讓我們心中有底；把心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)社會(huì)的真善美讓我們覺(jué)得天地寬闊。愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)，我們拋棄了假大空，我們追求真善美。在這樣的課堂里，并不看重卷面分?jǐn)?shù)，而是還給我們一個(gè)完整的人生，每個(gè)人都感覺(jué)有收獲、有快樂(lè)、在成長(zhǎng)。
下課了，靜寂的校園熱鬧起來(lái)。許多同學(xué)在花園里玩。有的在打彈珠，有的在打球，有的在玩打跛跛抓人，有的在玩拍手游戲，有的在躲貓貓，有的在唱歌跳舞，有的在看風(fēng)景……課堂上認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，下課了痛痛快快玩。
這真是一個(gè)美麗的校園，到處充滿了快樂(lè)和希望。
最美的歌聲四年級(jí)篇二十二
人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦。
情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，終不敵，似水流年。
寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風(fēng)入畫(huà)。
不戀塵世浮華，不寫(xiě)紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
誰(shuí)解相思味，誰(shuí)盼良人歸，誰(shuí)捧胭脂淚，誰(shuí)描柳月眉，誰(shuí)將曲中情怨，誰(shuí)思紅袖輪回，誰(shuí)一腔相思錯(cuò)付，都是斷腸人。
歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋。青絲已換滿白頭，誰(shuí)知此生幾回眸?
情難舍，心難留，花朝月夜，轉(zhuǎn)眼便成指間沙。不如生生世世，兩兩相忘，且歸去，看青山隱隱，流水迢迢，望斷天涯。
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
年來(lái)多夢(mèng)少年事，唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。
千年還似一夢(mèng)前塵已茫茫猶醒夢(mèng)中擱淺往事速蒼蒼。
愿得一人心，白首不相離。
曾幾何時(shí)，花前月下。明年今日，海角天涯。
情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也。
若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會(huì)不會(huì)，依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔。
紅顏遠(yuǎn)，相思苦，幾番意，難相付。十年情思百年渡，不斬相思不忍顧!
酌酒獨(dú)飲空憑祭，一盞相思人入畫(huà)。憑欄望江聽(tīng)流水，何人伴我數(shù)落花?
黃泉路上，忘川河中，三生石旁，奈何橋上，我可曾見(jiàn)過(guò)你。
繽紛且浮華，不過(guò)情非得已。
破冢蝶飛不過(guò)瞬間，愜夢(mèng)中紅顏浮生卻變。
夜清清，月凄凄，佳人那頭惹人惜。
飄盡萬(wàn)水千山，情意亦不變。
如海如風(fēng)如流水，伴汝伴吾伴此生。
兩兩相望漠漠路，心思屬。
風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。
紅燭共誰(shuí)剪影，交杯盡，纏綿飲，此世此生，但付君心。
醉月迷花，深閨夢(mèng)里，看春風(fēng)乍起，池水凄凄。
獨(dú)自倚欄，待得冷顏瘦。心依舊，淚沾衣袖，遙問(wèn)伊知否?
看春花開(kāi)又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，冬雪紛紛又是一年。她等到，人比黃花瘦。
清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng)，故人已去。
最美的歌聲四年級(jí)篇二十三
在我的眼里，我覺(jué)得最美的風(fēng)景莫過(guò)于那信任的目光了!
記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關(guān)系著我的未來(lái)，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué)，所以我緊張極了。(鄉(xiāng)下的條件可是非常艱苦的)。
就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家(因?yàn)槲也孪胱约哼@次一定沒(méi)有考好)，到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對(duì)我說(shuō)：“小菲,你怎么了呀?不高興么?是不是沒(méi)考好啊?沒(méi)考好不要緊，我給你一次機(jī)會(huì)，我也相信你日后會(huì)努力的，對(duì)嗎?”外婆說(shuō)完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：“外婆，是我不爭(zhēng)氣，我…不管這次考得怎樣，我都會(huì)更加努力的?！?/p>
“恩，加油。”看得出來(lái)，外婆眼里充滿了對(duì)我的信任，讓我看了之后，鼻子不經(jīng)一酸……。
考試結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了100分，耶，考得非常好了。
現(xiàn)在想來(lái)，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因?yàn)槲业牟蛔孕牛铧c(diǎn)害了我，我真該好好謝謝她呀!
這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，“信任的目光”傳遞給我多少溫?zé)嵫?
外婆，就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光，讓我更加堅(jiān)定了好好讀書(shū)的信念!
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