學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡明扼要，避免冗長和啰嗦的表達(dá)。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn)，請(qǐng)大家參考。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇一
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！
起初的時(shí)候，我對(duì)吳文洪也挺不服氣的，因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)：“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的……”我聽著聽著，心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。
那天放學(xué)時(shí)，我對(duì)文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？”文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點(diǎn)兒亮，好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。
終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學(xué)校。看著空著手的文洪”，我故意心急火燎地問他：“怎么？昨天拜托你帶來的東西呢？”
“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里……哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它?！闭f完，他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動(dòng)起來了?？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說，吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小一休”呢？
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇二
新學(xué)期開始，老師安排小鵬與我同桌。因?yàn)樗谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對(duì)他大罵：'眼睛長到哪里去了！''誰讓你超越界線！'我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后小鵬在我的印象里越來越壞了。
不久后的一件事，使我改變了對(duì)他的看法。
一次語文測試，我做錯(cuò)了一道題，想擦去重新寫答案?？纱蜷_鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，小鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的98。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了小鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對(duì)待他了。
小鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動(dòng)鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，說：'想學(xué)，我也教你呀。'我十分高興，于是跟他也學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。
老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計(jì)較。我想，我們做到了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中少不免會(huì)有一些誤會(huì)和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會(huì)了忍讓和寬容，就能海闊天空。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇三
我們班上有一個(gè)人，長相平凡，非常內(nèi)向，因此沒有一個(gè)朋友。
先說說她的長相。她的個(gè)子偏高，皮膚略有點(diǎn)黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。
她的學(xué)習(xí)并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜，既沒有小動(dòng)作，也沒有和同學(xué)交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會(huì)聽聽別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩，但她都拒絕了，因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。
記得一次春游時(shí)，同學(xué)們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個(gè)人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結(jié)束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了，謝謝?！?/p>
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦！
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇四
我在小學(xué)中已經(jīng)度過了四年，認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)，但我最忘記不了的一個(gè)人是蔣詩瀅。
她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了。
我和蔣詩瀅曾二次成為同桌，又因?yàn)樘?，在上課情不自禁地講空話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師怕影響我們學(xué)習(xí)，就把我兩個(gè)分開了。在這些年里，她幫助了我很多次。
第一次，還在兩年級(jí)的時(shí)候，他是我的同桌，那是一次語文考試，我的鋼筆沒有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩瀅看看我馬上心領(lǐng)神會(huì)，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了。
第二次，是在我上三年級(jí)的時(shí)候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍(lán)，那是一次英語考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍(lán)借，她不肯但我也沒有怪她。這時(shí)剛好蔣詩瀅看見了，就把一支削好的新鉛筆借給我。
正是因?yàn)榈玫搅怂亩啻窝┲兴吞恳话愕膸椭?，我才明白了每個(gè)人都要助人為樂，從此我就記住了充滿詩意的名字蔣詩瀅！
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇五
他理著一個(gè)平頭，彎彎的眉毛下長著一對(duì)水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數(shù)學(xué)成績特別棒。她就是我們班上的副班長余曉彤。
余曉彤是個(gè)靦甸的小男生，但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)，我喜歡夏天。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，余曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我：“怎么還不回家？”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說：“我忘了帶傘，回不去了?！彼叩轿颐媲埃牧伺奈业募绨蛘f：“你拿著…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。我的傘借給你?！闭f完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝?，因?yàn)樗耐遥驗(yàn)樗谋砺?，都是?/p>
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫他整理課桌對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。整理書包，補(bǔ)習(xí)功課，我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業(yè)……他總說，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說：“不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的?！闭f起來這就是在他的影響下形成的.互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多，等有機(jī)會(huì)，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下余曉彤。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇六
我們班有一位同學(xué)，她叫小淼，她被我們班同學(xué)公認(rèn)為熱心腸的人。
她有一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，還有一對(duì)招風(fēng)耳，顯得特別與眾不同。她的`心腸非常善良，善良到什么程度呢？請(qǐng)你們來看一看吧。
她總是面帶微笑，像個(gè)小太陽，散發(fā)著溫暖的光芒，她很受我們班的同學(xué)和老師歡迎。她對(duì)身邊的人非常關(guān)心，有一次我生病了，當(dāng)我病好時(shí)來到學(xué)校，她就對(duì)我東問西問，關(guān)心我，我非常感動(dòng)。
她對(duì)小動(dòng)物也非常親近，因?yàn)樗矚g動(dòng)物很多，比如小狗小兔，小貓，小鳥……有一次她看到幾個(gè)大哥哥在欺負(fù)一只小狗，就上前阻止說小狗也是我們的朋友，你為什么欺負(fù)他們呢？我們應(yīng)該關(guān)心照顧它們。那幾個(gè)大哥聽了非常羞愧，說我們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了，我們知道小動(dòng)物是我們大家的朋友！
小淼的頭腦也非常靈活。學(xué)習(xí)成績經(jīng)常報(bào)表，還懂各種課外知識(shí)。有一次我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了好多，她下課時(shí)沒有出去玩，給我講了一遍又一遍錯(cuò)題，就因?yàn)檫@一次，我的數(shù)學(xué)題完全會(huì)做了，并且考試優(yōu)異。
你說我們班的熱心腸是不是非常好呢？
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇七
班里，我總是被同學(xué)們貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽，在他們眼中，我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)?？墒牵以谡n上，卻成了一個(gè)話簍子，而小妍則是我形影不離的伙伴與傾訴者，她常常有一些好笑的舉動(dòng)，也散發(fā)著自身的優(yōu)點(diǎn)。
她的膚色很白，帶著一副擁有橙色框架的眼鏡，顯得格外好看。而她身形小巧，被英語老師稱為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著成功地扮演了一個(gè)可愛又好玩的角色。
在上一學(xué)期，天氣總是非常寒冷，我們都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的做跑步訓(xùn)練，而小妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉襖，帶上了棉襖上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的這一身打扮，在我們的隊(duì)伍中顯得格外耀眼，隨著隊(duì)伍地跑動(dòng)，她的正面逐漸出現(xiàn)在我的眼前，我瞬間驚呆了，這樣的她，簡直就跟我們小時(shí)候的伙伴——天線寶寶，相差無幾，如果頭上再有個(gè)線圈便一模一樣了。她穿著這身“卡酷外套”，在寒風(fēng)中蹦來蹦去，活脫脫一個(gè)“精靈”。
這是她的一面，活潑可愛的一面。
她還有另一面，好強(qiáng)的一面。
在最近幾天，數(shù)學(xué)孫老師幾乎節(jié)節(jié)課都做練習(xí)卷，并且給我們的時(shí)間也非常緊張，往往會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的現(xiàn)象。而每次交卷后，小妍總是會(huì)在下課后飛快地與我們對(duì)答案，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己某道題出錯(cuò)后，便整天都會(huì)悶悶不樂，并在嘴里不停地念叨，甚至在課間跑步的時(shí)候，她都會(huì)跑著跑著，突然扭頭對(duì)著后面的人舉著雙手，兩只大眼睛瞪得快要冒出火來，張開嘴頭一句不是別的，一定是她出錯(cuò)那道題的答案，簡直是讓人無可奈何。
這就是她，一個(gè)活潑可愛又好強(qiáng)的她。她會(huì)是我永遠(yuǎn)的伙伴。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇八
我的同學(xué)小舒是個(gè)愛撒謊的人，就拿幾年前他騙我和我的同學(xué)的一件事來說吧。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)在操場上在玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他就是小舒，只見他蹲著，在地上撿石頭。我們的頭上都掛著個(gè)問號(hào)“小舒怎么在撿石頭？”“石頭撿來有個(gè)啥用？”“這石頭又不是寶貝，小舒怎么在撿石頭？”
我們便好奇地問他：“你在干什么？”他回答說：“我在采集‘寶石’、‘鉆石’呢?！蔽覀円宦?，都傻了眼。這種隨地可見的白色石頭怎么可能是“寶石”、“鉆石”呢？于是我們馬上行動(dòng)起來，遍地尋找這種白色石頭，有的同學(xué)甚至拿出放大鏡，連一小塊這種石頭也不放過。
正當(dāng)我們采石頭采得興高采烈的時(shí)候，被我們冷落在一旁的小舒開口說話了：“光靠這樣是不行的?！蔽覀凂R上問：“那還要怎么樣?。俊薄斑@個(gè)么，當(dāng)然得用我家的一種高科技機(jī)器把這種石頭改造后才能夠變成名副其實(shí)的‘寶石’、‘鉆石’。”小舒說。我們馬上又說：“那我們先談好條件，我們幫你采集這種石頭，之后，你將改造好的‘寶石’、‘鉆石’拿來給我大家平分?！薄靶?，行，開工吧?！毙∈嬉豢诖饝?yīng)。于是，我們又去尋找這種石頭了，放學(xué)了，我們將一大袋白色石頭給了小舒，就等明天的.收獲了。
我等了一天，問小舒：“‘寶石’、‘鉆石’好了么？”他說：“對(duì)不起，機(jī)器壞了?！?/p>
又過了一天，他說：“‘寶石’、‘鉆石’被偷了?！?/p>
我們一直等了一個(gè)月，終于不耐煩了“我們不干了，你每天總是說不是機(jī)器壞了就是被偷了或者忘了。照這樣等下去，等到下個(gè)世紀(jì)也沒用。”
你說我們傻不傻，我的同學(xué)有趣么？
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇九
她不算胖，但臉有些圓；她頭發(fā)不算長，但很柔順。她的眼睛很靈動(dòng)，聲音很清澈，頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她學(xué)習(xí)很好，還是副班長。她最大的`特點(diǎn)就是：“愛管閑事”。還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，一天中午午休時(shí)，我的腳不知為什么突然扭著了。當(dāng)時(shí)我都快哭了，是她一直在安慰我，還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復(fù)了之后，她還在問我有沒有不舒服。
其實(shí)她對(duì)所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子，一根鉛筆，一塊橡皮，她都會(huì)去借給那位同學(xué)，或是幫那位同學(xué)借。而她不但“愛管閑事”，脾氣也很好。
那次，有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí)，不小心把她的水打翻了，她桌子上的東西都濕了。但她并沒有生氣，她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧，防止弄傷別的同學(xué)。
她有時(shí)也會(huì)受到我們一些小小的“惡作劇”。走著走著，突然被我們扯一下頭發(fā)，撓她一下，每次我們的“奸計(jì)”得逞之時(shí)，都會(huì)看到她那幽怨的眼神。不過她有時(shí)也會(huì)對(duì)我們實(shí)施一些“報(bào)復(fù)”。躲在門后面嚇我們，在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛！
他就是這樣的一個(gè)女孩，一個(gè)樂于助人，脾氣很好，有時(shí)又有些小惡搞的女孩。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十
在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學(xué)小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的.同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過他。“小陳！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見“風(fēng)頭”已過，就又開始和同學(xué)講起話來。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來和別人玩耍，一個(gè)用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去！（這是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十一
她是我們班的尖子生，她喜歡讀書寫字，她常常被老師夸獎(jiǎng)。
她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。我這樣一說你可能覺得沒特點(diǎn)，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，讓女孩子都很羨慕。她有一個(gè)大缺點(diǎn)——害羞。不過這也很奇怪，不愛與人交流的她竟有那么多好朋友，當(dāng)然也包括我了。
她很受老師的歡迎，每個(gè)老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務(wù)交給他。因?yàn)樗鋈魏问露己茏屑?xì)，用心，我還從來沒有見她出過錯(cuò)。你瞧，她剛被語文老師派去匯總小組評(píng)比情況，又被數(shù)學(xué)老師叫過去發(fā)作業(yè)，椅子還沒坐熱又被英語老師叫過去參加英語比賽。要是擱在我身上，早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，可她有條不紊，樂在其中。
她很愛笑，不過她的笑點(diǎn)太高了。有一次好朋友把我們叫過去講笑話，一個(gè)比一個(gè)好笑，我笑得捂著肚子，流著眼淚，上氣不接下氣?？墒撬樕蠜]有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴(yán)肅。我有點(diǎn)兒不明白，即使笑話不好笑，她也得看著我奇葩的動(dòng)作笑一笑吧，可她呢，沒反應(yīng)。我們當(dāng)時(shí)都以為她是不是不會(huì)笑？誰知道，遇到她認(rèn)為可樂的事兒，她就停不下來了，事情過去了，她還在回味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，我們有時(shí)都會(huì)覺得莫名其妙。
她能寫一手漂亮的字，每次寫完書法后都被老師表揚(yáng)，她的字每次都會(huì)被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒被選中過呢？哎，看來我要多加練習(xí)才行啊。
好了，今天就先說到這里，你知道她是誰了嗎？她就是我們班的小璇同學(xué)。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十二
余子廬，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。
余子廬雖然看上去比較瘦，但身體卻非常扎實(shí)，個(gè)頭比我稍矮點(diǎn)，大約一米四高。他那勻稱的臉蛋上，一雙黑黑的炯炯有神的大眼睛和掛在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像個(gè)男子漢，有陽剛之美。
余子廬除學(xué)習(xí)成績較好外，還擅長各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)，是個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。例如：跑步、仰臥起坐、乒乓球等等運(yùn)動(dòng)他都表現(xiàn)得很突出。去年，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，余子廬先參加了200米跑步比賽，并且取得了四年級(jí)男子組第二名的好成績；同時(shí)還參加了足球比賽，比賽時(shí)，余子廬利用自己的速度優(yōu)勢和拼命三郎的精神，幫我們隊(duì)搶到了很多球，為我們隊(duì)獲得冠軍立下了汗馬功勞。
要說余子廬的缺點(diǎn)，那就是比較粗心，因這個(gè)毛病，被老師嚴(yán)厲批評(píng)過很多次。例如有一次數(shù)學(xué)考試，他本可以考一百分，可是因?yàn)樘中?，看錯(cuò)了題目，與一百分失之交臂。還有一次語文考試，他把寫反義詞的題目全寫成了近義詞，好在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他慌忙地進(jìn)行了糾正，才沒有錯(cuò)失這本來能夠拿到的十分。
余子廬還是個(gè)心中充滿正義感的人，每當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，余子廬總是會(huì)幫助他們，讓那些欺負(fù)同學(xué)的人道歉；每當(dāng)有同學(xué)被誤解時(shí)，他就站出來為那些同學(xué)“伸冤”。
余子廬的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，也希望余子廬能改正缺點(diǎn)，成為我們班的佼佼者，成為我更好的朋友。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十三
一天，我們正在上語文課的時(shí)候，班主任領(lǐng)來了一個(gè)小男孩。小男孩長得高高瘦瘦，頭發(fā)有條有序，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。我看著他，有股似曾相識(shí)的感覺。
班主任楊老師說：“從今天起，他就是我們班的同學(xué)啦！大家要跟他好好相處，讓他喜歡上我們這個(gè)班級(jí)。請(qǐng)他先為我們做個(gè)自我介紹。小男孩大大方方的說：“大家好，我叫楊歌，楊歌的楊，楊歌的歌。今年12歲。很高興認(rèn)識(shí)你們。
oh，mygod！他竟然就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌。怪不得我感覺跟他有點(diǎn)似曾相識(shí)呢。要知道，我可是《裝在口袋里的爸爸》的鐵桿粉絲呢。
一下課，我還沒有去找他。他就已經(jīng)一溜煙不知道跑哪去了。我在校園里四處尋找，終于在花壇旁邊找到了他。他小心的不知道在對(duì)誰耳語，我仔細(xì)看了看，原來他正在和他的爸爸（只有拇指那么大）討論什么呢。我走過去，說：“你好，你就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌吧。他吃了一驚，說：“你怎么知道的？我說：“已經(jīng)有個(gè)作家把你們寫到書里去了。
“那一定是楊鵬，那次他去我們世界里游玩的時(shí)候，恰巧碰見了我，他想把我們寫到書里去。我不給，看來他還是背棄了我的承諾，馬上還要回去找他算賬呢?！彪m然他這么說，但他心里還自樂滋滋的。為他出名了而感到欣喜。
“對(duì)了，你們剛才在討論什么？”
“好哇！讓我來嘗看看！″。
“先別！″口袋里的爸爸突然大聲叫到?！拔液孟衲缅e(cuò)瓶子，你幫我看一下標(biāo)簽?！鍡罡缈戳艘幌拢チ俗ヮ^皮說：“呀！你怎么把辣椒瓶拿來啦？”
幸好沒喝，不然就慘了。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十四
我們班有個(gè)“唐僧”，我想大家都知道他是誰。
每天上課，他就在后面自言自語，他說話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話，更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。
如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人，嘴在不停地動(dòng)，那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。
上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤?！蔽也焕硭忘c(diǎn)我一下，我轉(zhuǎn)過去問他：“你干什么？”他說“你看看這個(gè)，老好笑了。”
我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時(shí)候，不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個(gè)答案，唐僧無時(shí)無刻念經(jīng)，孫悟空不可能無時(shí)無刻堵住自己的耳朵啊。
小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí)，讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。
所以，我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。
我問他：“你干什么這么嘮叨?！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。
他是一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)自己嘮叨的“假唐僧”。
他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實(shí)更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽，就好理解了。
小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭，他講的廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個(gè)角度想，我覺得許巖也很可憐。
每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)?？蓱z之人必有可恨之處。
可憐、可恨的“假唐僧”！
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十五
我有很多有好的同學(xué)，她們身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們班班長——丫丫優(yōu)點(diǎn)最多，丫丫最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)任何東西都認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊(duì)”的副班長，她對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。每一次她們組的本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發(fā)本子’她總是第一個(gè)跑過去抱最多的本子，而且是第一個(gè)發(fā)完本子的。
班上寫作業(yè)最認(rèn)真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時(shí)候只是埋頭認(rèn)真地寫，別人開門進(jìn)來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費(fèi)一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒有看到她爸爸。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學(xué)習(xí)，像張玥一樣對(duì)工作負(fù)責(zé)，像丫丫一樣嚴(yán)格要求自己，她們是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十六
同學(xué)們，你們知道我最喜歡班里誰嗎？“哈哈”，不用想了，告訴你們吧，那就是師璐瑤。
她長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng)；她的鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴雖小卻伶牙利齒，整天張嘴都是成語，好句子一個(gè)個(gè)擠著往外蹦；還有她那馬尾巴似的辮子，跑起來一蹦一跳的，看著就招人喜歡。
她不但長得漂亮，而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間，做完操后，同學(xué)們都在走廊里玩，只有師璐瑤一人在教室里看書?？此磿恼J(rèn)真勁，連我走到她跟前，她都沒有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下，我也養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、好讀書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也提高了不少，我打心里都很感謝她。
師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板，但是我卻忘記了。開始上課時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？等著挨批評(píng)吧！這時(shí)，師璐瑤看見我著急的樣子，就對(duì)我說：“不用急，我剛好有兩套，借給你一套用吧?！蹦弥鴰熻船庍f過來的三角板，我心里別提多激動(dòng)了！
這就是師璐瑤，我最喜歡的一個(gè)同學(xué)，也是一個(gè)人見人愛的小姑娘。
四年級(jí)寫我的同學(xué)很棒篇十七
我們班上可是三百六十行，行行出狀元，各行各業(yè)都有著無人不知的超級(jí)精英。
鏡頭三：c是班上的歌唱家，多次組織學(xué)校和班上一展歌喉。可能是天生擁有一副好嗓子，每次唱完都得到了好評(píng)，幾乎百發(fā)百中。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。
鏡頭四：他，可以稱為班上最調(diào)皮的了。先前，帶著悠悠球的流行風(fēng)，卷入教室，老師再三地批評(píng)他，好漢不吃眼前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。
瞧，這就是我們班“精英”中的幾位代表，這就是我的同學(xué)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19265267.html】
