時間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當下，把握未來。請教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
最美麗的語言優(yōu)選篇一
我的微笑，你明白就很好。
江山多嬌，可我只想要你的微笑，卻似風抓不到。
人生里面總是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你應該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人，難免會一無所獲。
向困難抬頭吧，它促使我們成長。向悲傷微笑吧，它教導我們堅強。
我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走。
笑吧，盡情地笑吧!笑對自己，笑對他人，笑對生活，笑對一切!
施予的時候，你也擁有;即使那只是稍縱即逝的微笑。
我疼過。在過去的回憶中微笑。笑著品味你給我的傷痛。我是否應當感謝。你對我的饋贈。
聲色所迷時的快樂，不是真正的快樂，獨處靜靜的一個微笑，才是內(nèi)心的幸福。
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情;還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。
你默默微笑著，不對我說一句話，但我感覺，為了這個，我已期待很久了。
微笑好句2。
社交是一場復雜的迷局，佯裝微笑——有時是一種脫身之良計。
心是真的被刺痛了吧，那比陽光還要耀眼的微笑，曾經(jīng)是屬于他的，現(xiàn)在他卻只能看著，別人將他擁入懷里，懷里的那人露出耀眼的微笑。
是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。
親切不可抗拒，但它應該是真誠的，而不是虛假的微笑或裝的面具。
生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。
愛情不僅是鮮花、微笑、親吻和春風。它也是嚴寒。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。
我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠停留過去。
邂逅陽光的那一刻，向日葵教會我要努力向太陽微笑。
我傷心了，受傷了，生氣了，憤怒了，失望了。但是你知道嗎?我會面帶微笑，繼續(xù)生活。傷會痛，但我還要生存。
面對光明，陰影就在我們身后。
人生就是一場單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機會，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，珍惜未來。因為生活，沒有如果。
微笑好句3。
陽光和鮮花在達觀的微笑里，凄涼與痛苦在悲觀的嘆息中。
如果你不學會在麻煩時笑，當你變老時，你不會對任何東西笑。
鐵打的婦德。永生永世微笑的忍耐。
面對失敗，笑顏迎接，那么離成功很近;面對失敗，逃避責任，那么離成功很遠。
沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
開心的度過每一天，肆意享受活著的溫柔，有了太陽的照耀，讓誰想起你，都難免會嘴角上揚的微笑。
生活會帶給我們?nèi)龢訓|西：眼淚、微笑還有回憶。眼淚可以抹走，微笑會消逝，而回憶卻是一輩子。
我走上了一條比記憶還要長的路。陪伴著我的，是朝圣者般的孤獨。我臉上帶著微笑，心中卻充滿悲苦。
我們的煩惱都是由無盡的欲望引起的，所求的越多，越會煩惱;當我們無欲無求的時候，快樂會圍繞在我們的身邊。
眼淚，是我喜悅的童年;微笑吧!讓傷心事停留在昨天。
愛笑的女孩子，運氣不會太差。
發(fā)自內(nèi)心地微笑，使人覺得你和藹可親，幸運、健康、財富會在不知不覺間向你靠近。
揚起你的嘴角，給自己一個微笑，快樂地面對每分每秒。
我很好那么你呢?離開我要比從前快樂。當初哭著分不開，現(xiàn)在都用微笑釋懷。
落葉很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我們更應該珍惜我們?nèi)松娜^程。
微笑好句4。
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
微笑是對付困難與不幸的最好不武器，真正堅強的人是笑看世界的。
來到這里，打算放過自己，好好過完剩下的時光，好好遇見將要遇見的人。微笑是人生的勛章，佩戴者都是真正的勇士。
待我成塵時，你將見我的微笑!
當代的孩子不缺鈣，不缺別的，而是有四大缺失：是缺失微笑，缺失精神文化，缺失親情溝通，缺失成就感。
笑一笑吧!讓太陽沖破陰霾，讓溫暖取代酷寒。笑，是無言的禮貌，一個微笑讓你贏得整個世界。
用微笑去偽裝眼淚，一切都沒有想象中的那么糟糕。
微笑，是一種境界。水之若善，安之若素。不是嬌庸之庸，也非虛情之意。而是內(nèi)心的感動，是人情事故的真誠。
我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你。
真正的朋友能讀懂你眼神中的哀傷，而其他人卻相信你臉上的微笑。
微笑好句5。
有時間對過去嘆息，不如用來向未來微笑。
會比以前快樂，即使難過，也要微笑著面對。學會冷血，只對對我好的人好。學會孤獨，沒有誰會把你當寶護著。
世界上沒有絕對的讓人開心的樂園，只有相對的能自己找樂的人。
真正的成功不是坐擁億萬身家，也不是君臨天下，而是當你老到什么也做不了的時候，還有人肯在你身邊望著你微笑。
生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
一個微笑所負載和傳導的真情，勝過了千言萬語，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之說。
微笑，是人與人制件的感情傳遞。
總有一個理由讓我微笑，不管這微笑是否嘲諷，是否存在。因為不易察覺的微笑也是微笑，被放大了數(shù)倍的微笑同是微笑。
你對生活微笑，生活就會對你微笑。
那時，你的微笑，慌亂了我的青春。
如果喜歡就能在一起，如果討厭就可以不見面，如果想要就可以擁有，如果悲傷就哭泣，如果快樂就微笑。你究竟為什么不能直接坦蕩的活著。
媽媽說，人不管在什么時候都要微笑，是最好的偽裝。
微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行;微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂。
一步一微笑，一步一傷心，一步一劫難，盡管記憶再悲傷，我卻笑著，不愿遺忘。
一抹淡淡的微笑，讓愛飄滿心田。
美是力量，微笑是它的劍。
我微笑，在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。
人生在這里只有兩分半鐘的時間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛，因為在愛的這一分鐘中間他死去了。
最美麗的語言優(yōu)選篇二
雪楓公園是宿遷的一處景點，她是為了紀念一位名叫彭雪楓將軍的烈士所建。
清明節(jié)前夕，學校組織我們?nèi)パ鞴珗@祭掃。
從南門入園，只見一塊巨大的石頭上刻著由軍旅書法家李鐸題寫的“雪楓公園”四個紅色大字，特別醒目。
正對南大門的是九月湖，湖水清澈，波光粼粼，在太陽的映射下熠熠生輝。湖上一橋飛架，那就是有名的飛騎橋，橋上人流如織。站在橋上，映入眼簾的巍峨壯觀的彭雪楓將軍紀念館。放眼望去，其外形好似一把鋒利的戰(zhàn)刀。
穿過一個大的廣場，我們來到了紀念館。紀念館總長100米，隱喻紀念彭將軍誕辰100周年。館前矗立著彭雪楓將軍的塑像，將軍目視遠方，好似在偵探敵情。進入紀念館，整個場館由三部分組成，場內(nèi)用照片，油畫，雕塑，實物等形式生動形象地展現(xiàn)了彭將軍短暫卻輝煌的一生。我們參觀了彭將軍當年作戰(zhàn)時用的物品，有手榴彈、手槍、機槍、行軍鍋……看著這一件件物品，我似乎聽到了當年戰(zhàn)場上的巨大廝殺聲，仿佛看到了戰(zhàn)火沖天、狼煙滾滾的戰(zhàn)爭場景。讓我印象最深是一幅油畫，彭將軍身負重傷，他的戰(zhàn)友緊捂著他的傷口，另一位戰(zhàn)士在為他包扎。其他的士兵在全力殺敵，好像要盡自己的一切力量來為將軍報仇。
在紀念館的東側(cè)，還有“鎮(zhèn)園之寶”——dfra導彈，由二炮政委贈送，此導彈僅存在于三個城市：北京，上海，宿遷。導彈的旁邊還有飛機、坦克。
參觀彭雪楓將軍紀念館后，我深深地知道了今天的生活來之不易，我們應加倍珍惜幸福的生活。
最美麗的語言優(yōu)選篇三
世界上有一種不謝的花，那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有愛的地方也有微笑。下面是小編為大家整理的文章，希望對大家有所幫助。
作文。
【一】。
朋友，你會笑嗎?微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。老師在講課時，面帶著微笑，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學校遇到的同學，如果都保持著微笑，我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的關心。有一次，我在和同學玩時，他不小心撞倒了我。我當時很生氣，罵他說：“你這個人怎么沒長眼睛啊?"他微笑著說：“對不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說："我忘記了，對不起!"他的氣也就消了。微笑真的一門簡單又美麗的語言。微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
一個微笑是自已的，兩個微笑是我們的，三個微笑是大家的，n個微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，讓人們對它贊賞有加呢?美國著名的心理學家和人際關系學家卡耐基曾經(jīng)說過：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。”在人際交往中，微笑是社會生活中最美好而無聲的語言，她來源于心地的善良。寬容和無私。最自然大方，最真誠友善，最具修養(yǎng)和內(nèi)涵。在日常生活和學習中，我們更要牢記：給自已，給他人以微笑。和同學鬧別扭了，不好意思當面向她道歉，對她微微一笑，意思是“過去的事別往心里去，以后我們還是好朋友”?；氐郊遥o媽媽一個甜甜的微笑，媽媽工作一天的疲憊一定會煙消云散。所以，微笑是世界上最美的語言，對對手，微笑是大度;對傷害過自已的人，微笑是寬容;對陌生人，微笑是交流;對親人，微笑是摯愛……一路掛著微笑走下去，心情，會因微笑而快樂。贈人玫瑰，手留余香。給人以微笑，也會得到別人善意的笑容。讓我們在微笑中鼓勵自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽關系，在微笑中構建和諧校園。讓微笑之花在我們每個人心中常開不敗。
世界上有一種不謝的花，那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有愛的地方也有微笑。把一個微笑留給弱者，會讓他看到前進的希望，有了向前的勇氣;把一個微笑留給強者，會讓他綻放更強的光芒，這就是微笑的力量。在一個雨天，我站在擁擠的一路車上，到處都是濕漉漉的雨傘，我盡量躲開它們，以免弄臟我的衣服，之前一段路還是蠻順利的，突然一陣急剎車，車身一陣劇烈的晃動，車上的人都來不及站穩(wěn)，我前面有一個男孩，看上去十一二歲，一下子踩到了我，并且他的傘倒在了我的褲子上，我得白球服上頓時印上了一個黑色的’f’，我看了看褲子非常的生氣，我憤怒的抬起頭，不過，我后悔了，那個男孩尷尬的盯著我看了幾秒鐘，然后紅著臉對我連連說了幾句“對不起”，并且甜甜的沖我微笑了一下，我的憤怒頓時跑到九霄云外，我也很友好的回了他一個微笑，并和他友好地交談了起來，臨下車時他還跟我說“再見”。我們彼此付出了微笑，也得到了彼此之間的尊重和友誼，可見微笑之美!愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的。
評語。
是反應遲鈍、不合群、滿腦袋不切實際的幻想。他曾遭到退學的命運，在申請?zhí)K黎世技術學院時也被拒絕。這個為人類做出巨大貢獻的科學家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他在無數(shù)失敗中成長。但他不放棄，在每次失敗后都會給自己一個自信的微笑，并對自己說：“相信你自己，愛因斯坦，你是對的”就這樣，在無數(shù)失敗中，愛因斯坦獲得了舉世矚目的成功。微笑，拉近了你我之間的距離;微笑，讓生活變得更加美好;微笑使每顆柔弱的心堅強的走到最后。保持你最燦爛的微笑，讓這個世界更加美好。
最美麗的語言優(yōu)選篇四
中午，車輪夾著細雨，送我到雪楓公園。雖不是春季，但是柔和的秋風仍然讓我聞到了柳條的飄香。
從西門進入，映入眼簾的是一條寬闊而舒適的石卵路，有灰的，有白的，有黑的，宛如一道道斑馬線。就在我還沉浸在研究石卵時，天空中的細雨驟然變成了傾盆大雨，無奈之下，只好找個“避難之所”——跑到了前方一個亭內(nèi)。等平靜下來，站在亭內(nèi)向前望去，滿眼是一片濃碧。遠近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向前推去。
已近午后了，雨倒是歇住了，踩著潮濕柔滑的石階，踏上雪楓公園的主體—那條屬于彭雪楓石像與紀念館的道路上。
彭雪楓石像與紀念館是整個公園的核心。彭雪楓是中國工農(nóng)紅軍和xxx軍杰出指揮員，軍事家，他革命二十年，出生入死，南征北戰(zhàn)。曾被xxx、xxx譽為“xxx人的好榜樣”。在河南夏邑八里莊指揮作戰(zhàn)時不幸被流彈打中犧牲。當時的彭雪楓年僅37歲，是抗日時期，xxx軍犧牲的最高將領。
彭雪楓生前絕大部分時間生活戰(zhàn)斗在宿遷的洪澤湖畔。因此，宿遷人民為了紀念他，將這個公園命名為“雪楓”公園。為此還塑造了一座彭雪楓的銅像以及一座建筑宏偉的紀念館。
望著眼前銅像，想著他可歌可泣的事跡，真令人欽佩不已，贊不絕口。我不禁為此而膜拜。試曾想，有多少革命先烈，像彭雪楓將軍一樣，在戰(zhàn)爭時期艱苦奮斗，不怕犧牲。為國家和民族做出了不可磨滅的功績。
我繼續(xù)向紀念館內(nèi)走去，游了一遭，雖走得匆匆，看得蒙蒙，但也令我感慨萬千。望著眼前種種因戰(zhàn)爭而留下的槍支彈藥與文件，便讓人遐想到當時戰(zhàn)爭時期的各種艱辛與不容易以及現(xiàn)代生活的來之不易。
不知不覺中，已經(jīng)出了雪楓公園，但之前的所見所聞所感，都歷歷在目，令人難以忘懷。
最美麗的語言優(yōu)選篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
世界上什么東西是最美麗的？畫家說，是絢麗的色彩；音樂家說，是美妙的旋律；運動員說，是強健的體魄；詩人說，是五彩繽紛的世界……可我說，世界上最美麗的，是我們的微笑。
不管你出生在那邊，不管你的母語是什么，微笑是人類配合的`語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的間隔。天下微笑日，這個自1948年天下精力衛(wèi)生構造建立的節(jié)日，以其獨占的溫馨和魅力，為我們生存的這個天下增加了許多溫暖。微笑同生存中的陽光、氛圍一樣緊張。每天出門前對鏡子里的自己的微笑，會帶來一天的美意。
同學們，今天，你微笑了嗎？
親愛的同學們，讓我們?nèi)巳藫碛小翱鞓啡松殹保旱谝患昧耍∶鎸ι?，要微笑著說：“太好了！”第二件——我能行！面對困難，要微笑著說：“我能行！”第三件——我來幫助你！與人相處，要微笑著說：“你有困難嗎？我來幫助你！”
同學們，當每天太陽升起的時間，當我們把微笑送給身邊每一個人的時間，肯定也要把自己最自然、最樸拙、最優(yōu)美的微笑留給本身。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，每個人是那么愛你，自己也是那么的可愛，生活中的每一天是那么優(yōu)美！讓我們學會微笑吧，讓新的一天從微笑開始，愿歌聲與微笑永久與你相伴。
謝謝大家！
最美麗的語言優(yōu)選篇六
我希望全世界的人都可以微笑著對待生活，他找到我，面帶著微笑，微笑是一杯熱牛奶，微笑著面對生活中的每一件事，有一次，有了微笑，微笑是一塊甜美的糖果，如果都保持著微笑，老師在講課時，微笑讓我們生活充滿了溫馨，可是我忘記了，罵他說：你這個人怎么沒長眼睛啊?他微笑著說：對不起，我當時很生氣，微笑真的一門簡單又美麗的語言，他不小心撞倒了我，朋友，家人的微笑表示著對我們的關心，在路上遇到的人或在學校遇到的同學，還有一次，我在和同學玩時，對不起！他的.氣也就消了，我不是故意的，你會笑嗎？微笑是一杯濃咖啡，就多了陽光，在我看來，專心聽講，第二天，，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，我微笑著說:我忘記了，。
我的心情會更好，你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言，跟我說：你為什么要騙我呢？明明說好要跟我一起寫作業(yè)的，微笑是一塊可口的蛋糕。
微笑是人類最美麗的語言，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，微笑是一曲動人的音樂，就多了陽光，微笑是一幅美麗的畫，我看著他臉上露出的微笑，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑，就快樂，微笑是一朵美麗的鮮花。
我的氣立即消了。
最美麗的語言優(yōu)選篇七
朋友，你會笑嗎?微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。
在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。
老師在講課時，面帶著微笑，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學校遇到的同學，如果都保持著微笑，我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的關心。
有一次，我在和同學玩時，他不小心撞倒了我。我當時很生氣，罵他說：“你這個人怎么沒長眼睛啊?“他微笑著說：“對不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說：”我忘記了，對不起!"他的氣也就消了。微笑真的一門簡單又美麗的語言。
微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
300字我希望全世界的人都可以微笑著對待生活，他找到我，面帶著微笑，微笑是一杯熱牛奶，微笑著面對生活中的每一件事，有一次，有了微笑，微笑是一塊甜美的糖果，如......
最美麗的語言優(yōu)選篇八
金字塔很高，獵狗奔不上，鳥兒飛不上，青蛙跳不上，唯有蝸牛可以上去。雖然它有重重的殼，爬得速度又非常地慢，但是它能一步一個腳印地向上爬；雖然它有時會下滑，有時磨破了皮，但它從來沒有放棄過。它把所有的精力都集中在怎樣爬上金字塔，而不是為什么爬不上去，所以它達到了自己的目標，完成了似乎不可能完成的任務。
蝸牛雖小，但它的精神是可貴的。我不得不承認，這次我輸給了蝸牛。
月考結(jié)束，成績退步了，心情很低落，想痛痛快快地哭一場，可是我沒有。淚水是咸的，灑在傷口上會更疼，我強忍著沒讓眼淚流下來。
不敢回家，不敢面對父母，不敢面對那兩雙充滿期待的眼睛。但是我必須回家，必須去面對他們。從未有過的無助涌上心頭。
但是，父母的心是博大的，他們并沒有嚴厲地責罵我，只是讓我好好找一找原因，并調(diào)整好心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。我很感動，他們能在我最無助的時候給予我信心和勇氣。
現(xiàn)在，在老師的鼓勵下，父母的安慰下，蝸牛的幫助下，我找回了失去的自信。
向蝸牛學習，學習它的堅強與鍥而不舍。
感謝這次的失敗，感謝它使我更清醒。
蝸牛的起點是金字塔的階梯，它需要不懈地向上爬，而我的起點則是這一次的失敗，我需要勇敢地站起來，去拼搏。
蝸牛，我們來比一下，看誰能先到達終點。
起點確定好了，就去行動吧。因行動是世界上最優(yōu)美的語言。
最美麗的語言優(yōu)選篇九
你認為世界上最美麗的語言是什么？朋友，還是親人的關心？不，都不是。我認為這世界上最美的語言是媽媽的鼓勵。
記得那時我6歲的時候，我上大班，幼兒園舉行了表演會，而我是小演員中的一名。我演的是一名小紅軍，在戲里還是主角呢！從小就不太敢在公共場所表現(xiàn)自己的我，在日日夜夜地排練下也漸漸壯起膽子，開始盼望著早點上臺表演。
表演的前一天，我在床上翻來覆去睡不著，睡著了就會夢見我演得不好，被別的小朋友嫌棄，心里壓力非常大。
第二天早上，我穿上美麗的軍裝奔赴學校，準備表演。每一個同學都非常開心，我恰恰相反，臉上滴下一滴又一滴的汗珠。我緊張無比，總想去衛(wèi)生間，可這只是為掩飾自己緊張找的借口罷了。
這時，媽媽輕手輕腳地走到我身后，我一回頭便觸到她那雙清新含笑的眸子。還沒來得及開口，媽媽便搶先一步說：“不用害怕，自信點，記得你還沒懂事的時候，讓你表演，你可是毫不怯場的。”說完，她笑了笑，“所以呀，你一定可以演好的！”她用鼓勵的眼神看著我。我呼了口氣，點了點頭，踏上了舞臺。無論是哪次排練都比不上真正的表演，在大燈照射下，我盡力做到最好，給大家看，給老師看，更給鼓勵我的媽媽看。
尾音落下，我抬起頭，真想驕傲地說：“我做到了！”
這就是鼓勵的力量，愛的聲音。哦，對了，那天下臺后，媽媽仍用那雙明亮的眸子望著我，只不過，多了一絲自豪。
最美麗的語言優(yōu)選篇十
一、目的：
1、讓幼兒初步懂得，離開父母玩耍時要先告訴父母。
2、學習主動關心、幫助別人。豐富詞匯“謝謝”。
3、知道接受了別人的幫助要謝謝，懂得禮貌。
二、準備：
與故事內(nèi)容有關的圖片、投影儀。漢字卡“謝謝”、“山羊”.小雞、小鴨、雞媽媽、鴨媽媽、山羊的頭飾各一，情境表演的場地布置。
三、過程：
1、老師出示圖片和投影儀有表情的講故事：
小雞和小鴨在河邊玩。小鴨出門玩，沒告訴媽媽。天快黑了，雞媽媽接走了小雞。鴨媽媽沒來接小鴨，小鴨哭了。山羊哥哥說：“我送你去找媽媽。”到了小鴨的家，鴨媽媽正著急找小鴨。小鴨說：“謝謝山羊哥哥?！鄙窖蚋绺缯f：“不用謝！下次你出門去玩，要告訴媽媽一聲?！?/p>
2、提問：“故事的名字叫什么？”，然后按角色提問：“小雞和誰在河邊玩？”（小鴨）“小鴨出門玩，它告訴媽媽沒有？”（沒告訴）“天快黑了，誰接走了小雞？（雞媽媽）“鴨媽媽沒來接小鴨，小鴨怎么樣了？（小鴨哭了）“這時候，誰來了？”（山羊哥哥）“它是怎么說的？”（送它去找媽媽）“山羊哥哥把小鴨送到家了沒有？”（送到了）“是誰正著急的著小鴨？（鴨媽媽）“小鴨回到家后是怎樣同山羊哥哥說的？”（謝謝山羊哥哥）“山羊哥哥又是怎樣說的？”（出門玩要告訴媽媽）。
3、老師再完整地將故事講述一遍，豐富詞匯“謝謝”。出示漢字卡，學習漢字“謝謝”、“山羊”。
4、情境表演：引導幼兒扮小鴨、小雞、雞媽媽、鴨媽媽、山羊哥哥，講出它們間的主要對話。
5、老師和幼兒一起邊講故事，邊將故事情景再完整的演示一遍。
6、“小鴨和小雞”音樂，結(jié)束。
最美麗的語言優(yōu)選篇十一
正應了那句話：心寬體胖!最近，吳局長發(fā)福多了。因為他的上級就要調(diào)走了，理所應當?shù)?，吳副局長將成為一呼百應的吳局長，成為局里的一把手!
話說這個吳局長這天得到升遷喜信，樂得合不攏嘴，立馬召集局里所有人到哄鱉酒樓猛撮了一頓，以示慶賀。
說起這個吳局長，他是貪污成性，過往他手中的錢財至少得減半?？墒撬苷f會道，很能得他上級的歡心。再加上逢年過節(jié)，都會到上司那“走動走動”，所以官職只升不落。
那天，吳局長正帶著他的秘書小李坐著他的寶馬車，趕往哄鱉酒樓。
一路上，小曲不住地從他的嘴里飛出來。這五音不全的調(diào)子讓人聽了簡直能連隔夜飯也要吐了!但秘書卻在一邊鼓掌一邊夸：“唱得好，唱得妙，以后準會官職再升?！?/p>
寶馬車載著吳局長和他的秘書伴著歡歌笑語在公路上飛馳!不一會兒，寶馬車就一個急剎車，來到哄鱉酒樓。車門一開，吳局長就被人迎了進去。
酒席上吳局長當然是最活躍的了，在不知不覺中酒喝了好幾瓶。這當口，局里又來了幾個人，說是要敬吳局長一杯，祝吳局長萬事順利，就這樣本來就不善飲酒的吳局長徹底的醉了!這時，吳局長的手機響了，一個老同學聽說吳局長升遷的消息，在另一酒樓為吳局長設宴慶賀。
于是，秘書小李把吳局長帶到車上，還是吳局長開車。不巧拐彎時車子竟撞到了樹上。這里很偏僻，很難遇上救星。
但不一會兒，竟來了一大群人，為首的一個說：“就是他當年救了咱全村人。”他這才想起那次錯誤的撥款，竟然撥到了這里，吳局長被救了。
吳局長感激這次錯誤。從此，他做了一個清正廉潔的好官。
下課鈴響，諾大的校園，很忙碌，只有我們零零散散，冷冷清清。
那天，操場上，我看見你質(zhì)疑的眼神，我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會變，你呢?依舊還是不信任我?；蛟S這一路注定孤寂，飄渺。這就是所謂的`命運吧。我們是個美麗的錯誤，我想問理由，最終放棄了，就讓它一直延續(xù)下去。
星星，很久，很久，都沒有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到滿天繁星，就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過?，F(xiàn)在才明白，無知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了，你我不再像以前玩鬧，不再像以前會在中午時在操場上狂奔，在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么，是個過客吧?用時間便能遺忘。不過我無悔曾經(jīng)有你這樣一個好朋友，至少我笑過，快樂過。一年也可以改變什么，友誼的味道彌漫在空中，卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別，我們到最后，就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠陪誰。漸漸的明白，我們彼此都是對方的過客，而不是歸人，是個美麗的錯誤，留住純美，讓它一直錯下去。直至離開，就會灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個美麗的錯誤。
最美麗的語言優(yōu)選篇十二
1.能感受散文中太陽“調(diào)皮”的表現(xiàn)。
2.體會散文的幽默、詼諧意味。
準備。
1.掛圖。
2.太陽頭飾，紅色圓形紙板若干(同幼兒臉大小)，自制烏云圖片一張(同臉大小)。
3.故事磁帶。
4.活動前帶領幼兒感受太陽升起、落山的方位變化。
過程。
1.欣賞圖片。
dd這些圖片講了些什么事情?
dd幼兒獨自閱讀幼兒活動材料，看后可小聲討論。
dd你看到了什么?
dd太陽在干什么?
dd這個太陽和我們平時看到的太陽有什么不同?(幫助幼兒理解：調(diào)皮)。
2.欣賞散文。
dd散文里講了誰的事情?
dd聽了散文后你心里有什么感覺?
3.再次欣賞散文。
dd散文的題目是什么?為什么要說它是個調(diào)皮的太陽?
dd你有什么聽不懂的地方嗎?
4.游戲：調(diào)皮的太陽。
dd幼兒分成五組，在五個不同的地方站好，分別扮演小朋友、莊稼、蘋果、草莓、小朋友、雨點兒。
dd跟著錄音，幼兒與教師一起游戲。教師扮太陽，跟著散文的情節(jié)發(fā)展，幼兒做相應的動作。
如：“太陽”來到第一組，幼兒就做起床的動作；
到第二組，幼兒扮演的莊稼做長高的動作；
到第三組，幼兒將紅色紙板擋在臉上；
到第四組，幼兒做天熱游泳的動作；
到第五組，“太陽”用烏云圖片擋住臉，幼兒做下雨的動作。
建議。
1.該活動為二課時。
2.游戲中可根據(jù)幼兒的情緒交換角色。
3.可將錄音投放到區(qū)角中，供幼兒學念散文。
最美麗的語言優(yōu)選篇十三
我和一只小怪獸站在競技場上對決，而我?guī)缀跏菃畏矫姹粴颍弘y過，孤獨，失敗……壓得我透不過氣來。終于，我重重地跌下，沒有絲毫的還手力量。裁判在讀秒3——2——然而我卻還活著，忍著痛，爬起來，擦干汗水和眼淚。我仍能站起來，比一個剪刀手。
最后，裁判舉起了我的手，宣布我戰(zhàn)勝了小怪獸。而那只名叫20xx的小怪獸，比我還要高興。它快樂地揮著小爪子，對我說：“要加油??！堅持最美！”然后消失了。
回過頭來，我已經(jīng)打敗了很多只小怪獸了。盡管遍體鱗傷，卻依然笑對未來。這，就是堅持。
在軟磨硬泡下終于讓我爸媽同意了。但是爸媽有個要求：堅持。我得知能學，高興地不得了，還寫了一份保證書：楊**日后不考完十級絕不罷工！
就這樣，我憑著三分熱度開啟了五音不全的音樂之旅，可接踵而來的，不是開始設想的好玩厲害，而是苦練基本功。
才學了沒幾個月，我就失去了耐心。每天回家了任務就是練練習曲，基本功。所有的曲子都是一個調(diào)調(diào)，有什么好玩的嘛！手那么短，還被琴弦弄得那么痛，氣都氣死了！我雖然每天都練著，可是越來越?jīng)]有耐心。終于有一天，我的小宇宙爆發(fā)了，撕了琴譜，氣勢洶洶地找爸媽鬧革命去了。
我一邊哭訴彈琴有多難多累，一邊偷偷觀察爸爸媽媽的神色：只見媽媽悠然從抽屜里拿出我寫的保證書——尷尬了。下一秒，自己打自己臉的我便識趣地坐在桌前抽抽搭搭地抄譜子。
一路的坎坷，不知被小怪獸打掉了多少顆牙，我終于熬到考十級的那個暑假。
為了練快板，我每天練三個多小時，一個人面臨小怪獸的不斷打擊。手被弦磨破，劃出一道血口，汗水順著指尖滑下，悄咪咪地流進傷口里，泛起一道措不及防隱隱約約的痛，這種痛并不猛烈，卻也鉆心。手上起了一排排的繭，被汗水浸濕，又磨破，在脫落，又重新起。周而復始，伴我過了一個夏天。
我不怕失敗，我只怕留下遺憾。
仲夏夜的夜色真美，琴聲和著清風，驚動了棲鳥。這是屬于我的仲夏夜，這是屬于我的青春交響曲。
拿到十級證書的時候，我開心地比了一個剪刀手，耶！就算是一個女子，也可以用琴聲馳騁沙場。我又打贏一個小怪獸！
此刻，競技場上，新的小怪獸20xx走上了臺，氣勢洶洶。我嫣然一笑，打起精神，重新擺了一個姿勢。
“來吧！”——堅持最美！
最美麗的語言優(yōu)選篇十四
活動背景及目的：
5月8日是”世界微笑日“。在”世界微笑日“即將到來之際，我們班要開展主題為”微笑是最美麗的語言“的`系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動主題：
活動口號：
我微笑，我快樂！我微笑，我時尚！今天你笑了嗎？
活動對象：
小二班幼兒、教師、家長。
活動時間：
5月7日--5月8日。
活動內(nèi)容：
（一）”微笑送您好心情“。
1、通過播放課件，讓寶寶知道”5月8日“是世界微笑日。
2、讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3、找一找自己最美的微笑。
（1）寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
（2）師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗微笑的魅力。
5、”我微笑，我快樂！“：單人或者多人自由組合拍照。
5、戶外活動：老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，留下班級的集體”微笑“。
（二）傳遞”微笑，送關愛“。
教學反思：
活動結(jié)束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。
最美麗的語言優(yōu)選篇十五
微笑是人類最美的語言，每當看到、提及、想起微笑，就讓我仿佛又置身于剛剛過去的奧運會期間，北京處處都洋溢著燦爛如陽光的微笑，想念那道獨特的風景線。
最早感受到微笑的魅力是我上幼兒園時的英語外教梅麗老師，她很漂亮而且永遠面帶微笑，我們這班孩子們第一眼就喜歡上了她。梅麗老師教給我們的第一個單詞就是smile，我至今記得她把這個單詞寫在黑板上，告訴我們要學會微笑的情景。
沁人心扉的微笑場景在北京奧運會期間隨處可見，老實說，盡管運動員們不斷創(chuàng)造的佳績讓人振奮，不斷增加的獎牌數(shù)量讓人激動，但真正給我留下了深刻印象的，卻是運動員的微笑，尤其是殘奧會上殘疾人運動員的微笑。不管是在比賽前，比賽中，還是在比賽后，他們的微笑深深地感染著我。在我心中，殘奧會上的微笑是最美的風景。
看殘奧會和看奧運會是不同的心境，是奧運盛會帶給我們的不同的感悟。奧運會賽場激烈、緊張、張揚，而殘奧會賽場卻是平靜、平和、自然，很喜歡看到殘疾人運動員的微笑，可以感覺到一份分享，一份恬淡，一份感恩，和觀看奧運會時運動員的微笑形成了鮮明的對比。我覺得殘奧會上運動員的微笑，比比賽成績更讓人怦然心動，這是一道更美的人文風景。
你看殘奧會上，澳大利亞射擊選手莉比?科斯馬拉在首金比賽中以0.1環(huán)之差與銅牌失之交臂，獲得第四名，賽后依然談笑風生，和我同樣喜歡的運動員杜麗痛失金牌后的潸然淚下形成強烈的反差;女子乒乓球輪椅組f4—5級比賽，塞爾維亞隊輸了，可那些運動員賽后臉上依然洋溢著快樂的微笑;愛爾蘭選手邁克爾在男子800米t37級比賽中奪冠，沖上看臺與教練歡慶勝利這樣的情景很多很多，讓殘奧會注入了更多的溫馨內(nèi)涵。
看著殘疾人運動員的微笑，我經(jīng)常不由自主地感動。他們的微笑是那樣純凈，那樣陽光，他們的微笑讓人感覺到，生活本身就是幸福，參與本身就是滿足，挑戰(zhàn)自我本身就是勝利。
殘疾人運動員的微笑是我心中最美的風景，它也是我們的一面鏡子，為什么我們?nèi)狈⒆旖羌∪夂唵问湛s上揚的表情?和殘疾人運動員相比，上蒼給與我們的其實很多，可是我們卻越來越不懂得微笑，不會微笑了。其實生活的真諦就像殘疾人運動員的微笑一樣，要求越簡單，我們就越容易微笑。
我曾經(jīng)讀過一篇《學會微笑》的文章，里面說微笑會帶來友誼的溫暖、可以使枯萎的花朵重新綻放、也會使整個世界充滿愛。微笑仿佛春天的陽光，露出心中最美的微笑吧，通過我們將微笑傳遞給更多的人。
也許在多年以后，回想起奧運的點點滴滴，在我心靈永久的記憶，就是殘奧會上的微笑。
最美麗的語言優(yōu)選篇十六
今天早晨，下著牛毛細雨。爸爸看了看天氣，興奮地說：“今天我們?nèi)フ葺?！”我和媽媽趕快換好衣服，舒舒服服的坐在溫暖的車里等著爸爸。忽然，“咚”的一聲，原來是爸爸坐進車里的關門聲！媽媽開著車，我們開始了美妙的旅行。
我們來到了一個美麗的小村莊，東看看，西瞅瞅，那里什么都有，就是沒有摘草莓的地方。我們準備沿著來時的道路回家的時候，忽然，一個慈祥的老爺爺叫聲傳了過來：“摘草莓啦！一斤20元，酸甜美味！”于是，媽媽將車停到了路邊。我們下了車，拎了一個五顏六色的籃子，就開始到大棚中摘草莓啦！
我在草莓地中的小道先蹲下來，接著一個一個仔細、認真地挑，我看見了一只又紅又大的草莓。我摘了下來，輕輕的放到了五顏六色的籃子里。媽媽忽然“啊！”的一聲，原來有一個比樹葉還大的草莓，通紅通紅，我直流口水，輕輕的放到了籃子里，我和媽媽東找西找，找到了一籃子的草莓，草莓還沒洗的時候，我的.口水就流了下來。于是，我偷偷地吃了一個草莓，生氣的媽媽大叫：“豆豆，敢偷吃草莓！”我嚇地躲到了草叢里，生怕被媽媽打成肉醬。
最后，我們稱了一籃草莓，結(jié)果是45元，我說：“好貴！”媽媽拎著袋子，回到了車里，過了一會，我們就回到了溫暖的家。
摘草莓之旅，我真喜歡！
最美麗的語言優(yōu)選篇十七
女孩的擁抱讓男孩認為是他最甜蜜的擁有。
沒有擁抱過或被擁抱的人也許無法體會，
當你擁抱一個人的時候，是那么的小心，那么深刻，
當你被一個人擁抱的時候，是那么的感動，那么的幸福，
資料。
當你對他（她）的愛無法表達時，請你緊緊的擁抱她（他）吧。
難以忘記對你最愛的他（她）的擁抱嗎？請你閉上眼睛，再度重溫那次擁抱，將它成為你記憶中的永恒。
最美麗的語言優(yōu)選篇十八
優(yōu)質(zhì)服務是商業(yè)的永恒主題，從我做起，立樹視“顧客為上帝”的服務理念，想顧客之所想、急顧客之所急，對顧客進行優(yōu)質(zhì)的服務，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務從我做起”的服務要求。微笑是一種精神狀態(tài)，這種狀態(tài)來源于上級對員工的尊重、關心和愛護，來源于對崗位的熱愛，來源于對工作的激情。優(yōu)質(zhì)服務是從微笑服務開始的、微笑服務是服務員的基本功。
微笑是熱情和自信的人必不可少的一個有力工具，是給對方留下親切、友善的好印象的頭號策略。當一個人微笑時，表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它產(chǎn)生的魅力卻是無窮無盡。世界上最偉大的推銷員喬-吉拉德曾說，“當你微笑時，整個世界都在笑?！闭嬲\的微笑服務會讓客戶覺得如沐春風如飲甘泉，“微笑是最美好的語言”。在我們上班前的準備時間，在衣帽鏡前進行微笑練習，為達到最佳效果，讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，讓客戶感受到“真誠”。
說著“算了吧，要不改天我再來”。我微笑著說：你放心，我們這款式多，品種齊全，總會有一款適合您的，您不用著眼，我會幫你挑選副適合你的眼鏡，直到您滿意為止。顧客聽后滿意的笑了，最終選擇一款他最喜歡的.眼鏡。幾天后，我又看到他我以為他對眼鏡不滿意或是出現(xiàn)什么質(zhì)量問題啦，走過去說:你好過來啦？看有我?guī)兔Φ膯幔f你們的眼鏡戴上，朋友都說效果很好，這不我和朋友一起來幫他也選副“漂亮”的眼鏡。我高興的點點頭，說道：一定會讓您朋友滿意的。他說：你們這的服務真好，在這買東西有一種親切感，就像到自己家一樣，感覺很好，我下次還來買。我欣慰地笑啦。看似很我們一個很簡單的動做“微笑”，卻會給我們帶無限的商機。
讓我們永遠記住并付諸實踐那句名言吧：“你今天對客人微笑了沒有？”你做到優(yōu)質(zhì)服務了嗎？”共同迎接華北美好的明天。
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