10.總結(jié)和體會是實踐與思考的結(jié)晶，是我們成長路上的里程碑。寫心得體會時，要注意語言的簡潔、準確和生動，讓讀者能夠理解和接受。以下是一些寫心得體會時常見的寫作技巧和方法，供大家參考和借鑒。
實習實踐心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
實踐實習是大學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過實踐實習能夠?qū)⒗碚撝R與實踐能力有效結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力。今年暑假，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實習，通過這段經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐實習過程中的一些體驗和感悟。
第二段：實踐實習的意義（200字）。
實踐實習是大學生學以致用的重要途徑，它提供了一個實踐平臺，使學生能夠?qū)⑺鶎W的理論知識應(yīng)用到實際生活中。在我實習的過程中，我意識到無論多少理論知識，只有通過實踐才能真正理解并掌握。實踐實習讓我直面真實的工作環(huán)境和問題，幫助我在實踐中成長和鍛煉。通過與同事合作、與客戶接觸，我學會了更好地與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問題，這些都是在課堂上無法獲得的寶貴經(jīng)驗。
第三段：實踐實習的挑戰(zhàn)（300字）。
雖然實踐實習帶給我很多收獲，但也面臨著不少挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)實踐實習要求我們適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境，需要承受更大的工作壓力，對時間管理、任務(wù)安排都有了更高的要求。其次，與同事合作也給我?guī)砹艘恍├_，需要學會與不同性格、不同背景的人合作，克服人際關(guān)系上的障礙。此外，在實踐中還遇到了許多問題和困難，需要我不斷迭代、不斷改進，才能找到最佳的解決方案。面對這些挑戰(zhàn)，我沒有退縮，而是選擇了積極應(yīng)對，從中獲取進一步提升的機會。
第四段：實踐實習的收獲（300字）。
在實踐實習中，我不僅提升了專業(yè)能力，還培養(yǎng)了許多實用的技能。首先，我學會了如何高效地進行項目管理，合理分配任務(wù)和資源，使項目能夠按時高質(zhì)量完成。其次，我學會了如何與人進行溝通協(xié)作，包括團隊內(nèi)部的溝通和與外部客戶的溝通。這些實踐中的技能對我未來的發(fā)展具有重要意義，也增強了我對自己能力的自信心。此外，通過實踐實習，我也加深了對行業(yè)的了解，掌握了一些實踐中常用的工具和方法，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
實踐實習是我大學生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我不僅學到了許多實用的知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。未來，我將繼續(xù)注重實踐實習的機會，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好充分準備。同時，我也愿意將自己在實踐實習中的經(jīng)驗和體會分享給其他同學，幫助他們更好地度過實踐實習的過程，取得更好的成長和發(fā)展。
通過這篇文章，我深刻地認識到實踐實習對大學生的重要性，它不僅是理論學習的延伸，也是提升自己能力的重要途徑。在實踐實習中，我們要充分利用這個機會，不斷學習、不斷成長，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也要勇于面對挑戰(zhàn)，不畏困難，積極應(yīng)對，這樣才能在實踐中迸發(fā)出自己的光芒。最后，我相信通過實踐實習，我們會成為更好的自己，展現(xiàn)出更大的潛力和價值。
實習實踐心得體會篇二
實踐實習是大學教育體系中至關(guān)重要的一環(huán)，通過實踐實習，學生能夠?qū)⒄n堂所學知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提升實踐動手能力和解決問題的能力。在大學四年里，我也曾參與過多個實踐實習項目，并撰寫相關(guān)實習報告。在這些實踐實習中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合實踐實習報告，分享我對實踐實習的心得體會。
首先，實踐實習是一次非常珍貴的學習機會。在實踐實習中，我們不僅可以接觸到真實的工作場景，還可以通過與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的互動，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和專業(yè)知識的前沿。例如，在我參與的一次市場調(diào)研實習中，我利用問卷調(diào)查的方式收集了大量的市場數(shù)據(jù)，并與導(dǎo)師一起進行了細致的分析，從而深入了解了市場環(huán)境和市場需求。這些寶貴的學習經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷，無疑對我們的專業(yè)發(fā)展具有重要的促進作用。
其次，實踐實習能夠提高我們的實踐動手能力和解決問題的能力。在實踐實習中，我們需要將理論知識應(yīng)用到實踐中，這對我們的實際操作能力提出了更高的要求。例如，在我參與的一次軟件開發(fā)實習中，我需要根據(jù)項目需求，利用所學的程序設(shè)計知識編寫程序代碼，并且在實際操作中遇到了許多問題。通過與同學們的合作和與導(dǎo)師的交流，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧，提高了自己的實踐動手能力。這些寶貴的實踐經(jīng)驗，將對我們未來的工作生涯和進一步學習產(chǎn)生積極的影響。
此外，實踐實習還能夠幫助我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實踐實習中，我們能夠親身感受到不同崗位的工作內(nèi)容和要求，從而更加清楚地了解自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢。例如，在我參與的一次社會調(diào)查實習中，我親自參與了調(diào)查問卷的設(shè)計和調(diào)查活動的實施，這讓我更加明確了自己對市場研究和數(shù)據(jù)分析工作的興趣和熱情。同時，通過與導(dǎo)師和同學們的交流和合作，我也逐漸了解了市場研究和數(shù)據(jù)分析工作的發(fā)展方向和就業(yè)前景。這些寶貴的經(jīng)驗和信息，將對我們的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向產(chǎn)生積極的推動作用。
另外，實踐實習還能夠鍛煉我們的團隊合作和溝通能力。在實踐實習中，我們不再是單純的個體，而是需要與團隊成員緊密合作，共同完成項目任務(wù)。例如，在我參與的一次社區(qū)志愿者實習中，我與團隊成員一起策劃了一場公益活動，需要協(xié)調(diào)各方資源和與社區(qū)居民進行有效溝通。通過團隊的共同努力，我們成功地組織了一場影響深遠的公益活動，并取得了良好的社會反響。在這個過程中，我鍛煉了與他人合作的能力，提高了自己的溝通技巧，這在今后的工作和生活中都將起到積極的作用。
最后，實踐實習也是一次對自身能力的檢驗和提高。通過實踐實習，我們可以了解到自己的優(yōu)勢和不足，并針對性地進行反思和改進。例如，在我參與的一次實踐項目中，我負責了一個較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理任務(wù)，在實踐的過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但經(jīng)過不斷學習和實踐，我成功地完成了任務(wù)，并取得了較好的效果。這個過程不僅增強了我的數(shù)據(jù)分析和問題解決能力，也讓我更加相信自己能夠克服困難，始終保持積極向上的態(tài)度。
綜上所述，實踐實習對于我們的學習和發(fā)展有著非常重要的作用。通過實踐實習，我們可以了解到真實的工作環(huán)境和要求，提高實踐動手能力和解決問題的能力，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，鍛煉團隊合作和溝通能力，以及對自身能力進行檢驗和提高。希望這些心得體會能夠?qū)磳⑦M行實踐實習的同學們有所幫助，也希望我們能夠不斷積累實踐經(jīng)驗，不斷進步和成長。
實習實踐心得體會篇三
有點不舍的是，為期一個月的大學生暑假社會實踐就結(jié)束了。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，也不是一遇到困難就躲在父母身后的懵懂少年！我們都已成年應(yīng)該對自己的行為負責，不斷提高自己并且有一定的收獲，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
我更值得慶幸的是父母的不斷支持，團縣委提供的平臺，讓我有了對實踐的勇氣和決心！我很榮幸能夠在諾鄧鎮(zhèn)人民政府進行了我大一也是人生中第一次重大的社會實踐，這一次實踐中我收獲滿滿！
一、我學會了與人交流和溝通。
二、在社會上，無論從事什么工作，都要把它做到最好。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一顆向上的心，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂人多力量大，人多好做事。
實習實踐心得體會篇四
不知不覺，為期__個星期的跟崗實踐已經(jīng)結(jié)束了，沒有了剛開始的擔心與憂慮，多的只是不舍與感激。
兩周的時間，在第一天的時候是感覺很漫長的，很疲憊的，想到在接下來的十天時間中，每天早上六點半起床，七點鐘就頂著寒風在霧霾里穿梭，會每天面對一些調(diào)皮的小學生，然后坐在無聊的課堂，聽著二年級的課，埋頭記著筆記;會擔心小學生問的問題答不上來;會擔心這里的老師不歡迎我們;會為每天的聽課筆記憂慮……反正都是一些不好的情緒?？墒牵?，在接下來的第二天，第三天……這些不安的情緒越來越淡越來越少，好像都已經(jīng)沒有了。每天穿梭在黑漆漆的路上，心里更多的是期待與欣喜。
這些可愛的孩子們給我?guī)砹撕芏喔袆?，在走的那天下午，拿出了送給他們的小禮物，他們都會跑來跟你說謝謝，還有不少的孩子哇哇大哭，抱著我，讓我不要走……在這兩周的時間我發(fā)現(xiàn)在這個年齡階段的孩子跟他們相處時，其實只要你愿意聽他們說，能停下來聽他們說，愿意陪他們玩，能夠做到關(guān)心班上的每一個學生，注意到班上的每一個學生，他們就會愿意跟你交流。
在這兩周的見習中，讓我看到了真實的小學課堂，這些都是在學校上課學不到的東西。在真實的小學課堂里，老師會面臨各種各樣的突發(fā)狀況，有時還會停下課來整頓紀律，有時還會因為一點很小的事情而引發(fā)講解一些關(guān)于生活的知識。其實，在小學的課堂上基本不會根據(jù)你的預(yù)想那樣完美和順利，總會出現(xiàn)一些你難以把握的事。
實習實踐心得體會篇五
時光荏苒，一個學期的時間悄然過去了，回顧這一段的歷程，心中感慨萬千，看著校園里的一草一木似乎都見證了我的成長，現(xiàn)將具體總結(jié)如下：
1、在日常上課過程中，提前進行詳細的備課，確保課程的順利進行。同時，我更在意課后的反思，一節(jié)課下來就是老師的二次備課，課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，更考驗一個老師的能力，所以我們在課堂上要更多的關(guān)注學生，及時總結(jié)反思。
2、在一個學期的跟崗時間里，根據(jù)學校的安排共進行了了兩次匯報課。第一次的匯報課，由于自己預(yù)設(shè)和生成出現(xiàn)偏差以及對課堂調(diào)控能力的欠缺，導(dǎo)致整節(jié)課的效果不是很好，存在的不足主要是：過分依賴ppt;預(yù)設(shè)和生成有偏差時，有點不知所措;過分牽制學生往我的答案上靠，束縛了學生的思考也束縛了老師的手腳;在第二次匯報課時，我充分吸取第一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，在許主任的指導(dǎo)下，提前預(yù)設(shè)所能想到所有情況及應(yīng)對措施，并反復(fù)熟悉教案，給自己足夠的精力在課堂上關(guān)注學生，相對來講第二次的匯報課比第一次的好了很多。當然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落實的不是很到位，學生的理解可能還不夠;時間把握的不是很好，后面時間出現(xiàn)剩余。
這半學期的主要工作之一便是聽課，主要聽了xx主任和xx主任兩位導(dǎo)師的課，我認為除了學習兩位導(dǎo)師的教學技能外，他們對于教育的熱愛以及對于每一節(jié)課精益求精的態(tài)度更是值得我學習的。
聽完每一節(jié)課后的交流和反思是非常必要的，聽一節(jié)課下來要思考學習導(dǎo)師在本節(jié)課中的亮點，導(dǎo)師為什么要這么上，如果是我來上這節(jié)課我會怎么上，這樣才能學到更多的東西。同時，在聽課的過程中也要注意提取，例如：因為我個人對學生的表揚方面比較欠缺，所以我在聽課過程中，會重點注意老師如何表揚學生，并細致的記下來以備學習。
跟崗生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，期待暑假過后的九月，我將以百倍的熱情迎接孩子們的一張張笑臉。
實習實踐心得體會篇六
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
近年來，隨著社會的發(fā)展，實習已經(jīng)成為高校教育的一項重要內(nèi)容。實習是學生將在校所學知識與實際工作相結(jié)合的機會，也是跳出象牙塔，走向社會的一次重要體驗。我作為一名大學生，在即將步入職場之際，參加了一次為期半年的實習。這次實習是我與知識結(jié)合的契機，也是我為未來職業(yè)規(guī)劃鋪路的一次重要步驟。
第二段：實習帶來的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
實習中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，工作內(nèi)容與我所學專業(yè)有一定的距離，需要我不斷學習和適應(yīng)。其次，工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要我與不同背景的人相處并合作完成任務(wù)。此外，工作時間緊張，任務(wù)繁重，對我的時間管理和工作效率提出了更高的要求。在解決這些問題的過程中，我意識到了自身不足，并努力尋找對策，提高自己的能力。
第三段：實習中的收獲和成長（300字）。
實習使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與成長。首先，通過與同事合作，我學會了如何與不同性格、背景的人合作，有效地溝通和協(xié)作。其次，實習讓我更加深入地了解了我的專業(yè)領(lǐng)域，掌握了一些實踐上的技能和操作方法。此外，實習也鍛煉了我的解決問題的能力和處理復(fù)雜情況的能力，讓我更加注重細節(jié)和注意事項。這些經(jīng)驗和能力將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：實習中的感悟和思考（200字）。
通過這次實習，我深刻地認識到了實踐的重要性和價值。知識不只是停留在書本中，只有在實踐中才能真正得到驗證和應(yīng)用。只有通過實踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在今后的學習和工作中，我會更加積極主動地參與實踐活動，提升自己的實踐能力，不斷發(fā)展和進步。
第五段：總結(jié)實習的意義和價值（200字）。
這次實習不僅讓我更加熟悉了專業(yè)知識和實踐技能，還提高了我的綜合素質(zhì)和動手能力。實習讓我認識到知識的局限性和不斷學習的重要性，同時也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。實習是大學生活中不可或缺的一部分，是將理論與實踐相結(jié)合的橋梁，將學生引向真實的社會和職場。通過實習，我更加堅定了追求自己夢想的決心，也為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過這次實習，我不僅獲得了學科知識上的提升，還培養(yǎng)了自身的實踐能力和綜合素質(zhì)。實踐實習心得體會的連貫性文章包括了實習的背景和目的、實習帶來的困難和挑戰(zhàn)、實習中的收獲和成長、實習中的感悟和思考以及總結(jié)實習的意義和價值。通過這篇文章，我對自己的實習經(jīng)歷有了更深刻的認識，并對未來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。
實習實踐心得體會篇七
這兩個月來很感謝xx給我這樣的一個學習機會，重要的是單位的財務(wù)經(jīng)理和帶我的兩位前輩對我的教導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭?。同時也感謝我的指導(dǎo)老師xx老師，在我實習工作的期間也相當?shù)年P(guān)心和照顧。
這兩個月的實習目的就是讓我們對已學的書本理論知識進行綜合運用，在這個實際操作過程中，加強我們對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們財務(wù)管理專業(yè)學生對本專業(yè)的認識、判斷和解決問題的能力，提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能，然后很自然地融入到工作中去。
xx國際集裝箱有限公司，是由與xx國際集團有限公司緊密合作共同投資經(jīng)營的專業(yè)化國際集裝箱碼頭，于xx年xx月xx日正式成立，其前身為1983年成立的黃埔集裝箱公司，管理和經(jīng)營新港港區(qū)共4個集裝箱泊位。xx位于珠江三角洲的經(jīng)濟中心，地理位置優(yōu)越，擁有廣闊的經(jīng)濟腹地和便利的水運、鐵路、公路交通網(wǎng)絡(luò)，是中國華南地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)連接海內(nèi)外的重要交通樞紐。xxx以廣州港為依托，融合吸收了經(jīng)營世界中轉(zhuǎn)樞紐港xx港務(wù)集團的先進管理經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)，利用其廣大的客戶基礎(chǔ)和航運網(wǎng)絡(luò)，促進了集裝箱運輸業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展。
本人在工作崗位是負責公司財務(wù)部門工作。公司財務(wù)部大概有十五個人，財務(wù)經(jīng)理是一位非常樂于幫助新人的經(jīng)理特意安排了公司信貸經(jīng)理和主辦會計帶我，她們對我特別照顧，我很幸運，跟了兩個從業(yè)10多年，會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是財務(wù)管理專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。
我們?nèi)齻€組成了一個小團隊。主辦會計先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導(dǎo)我說，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!人認識的多了，事就好辦多了!剛來的第一天，她就給我上了一課。她很年輕，英語也很好，我把她作為我的榜樣!她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的'重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經(jīng)驗是非常重要的，而對于會計來說經(jīng)驗更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態(tài)度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損。
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等)，并進行分析匯總，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。
實習實踐心得體會篇八
自__月份來學校跟崗實踐，即將一個學期過去了。在這段時間，我學會了很多，也有所成長。踏入一個新的環(huán)境，或者說是社會、職場，自己改變了不少，或者說自己知道要改變，或者說環(huán)境需要我改變。無論怎樣，我希望自己能微笑面對，笑著迎接工作、迎接孩子們。
當語文老師是我從小的理想，我愿意成為一位“溫柔”的老師，帶著孩子們學習、生活、進步，以更多的寬容讓孩子們感受學校和老師的溫暖，感到學習的快樂。很感謝我們學校讓我有機會在低年級實踐，期間，在老師們的帶領(lǐng)和與孩子們的相處下，我學會了很多。
對于個人，教師的身份“規(guī)定”著我們，因此無論什么時候，我們都要保持著“老師的樣子”，最簡單的體現(xiàn)在穿著和平常的行為上。我在這方面做得不是很夠，我一直知道自己和孩子們相處時比較隨意，至于在孩子們心中，我沒有達到“教師的高度”，沒有什么威嚴。因為我一直以為對孩子們好、和他們玩、事事為他們著想，自然孩子們會喜歡自己，會聽話，可是并不然，老師是需要威嚴，需要“墨水”的，也就是能夠用適當?shù)姆椒?、話語教育孩子，從而達到育人的目的，這需要書籍和實踐的練習。因此，我會學著怎樣做一位“得體”的教師，同時又不乏愛心。
在教學上，跟著導(dǎo)師們學習，學到了不同的教學方法，雖然還不能很好地吸收到老師們的精髓，但是在他們的課堂上，我感受到了語文教學的魅力，因此我希望慢慢地在自己的課堂也能體現(xiàn)出這種引人入勝的魅力。兩次的輪崗學習，我都是在低年級，低年級的孩子很可愛，老師也很可愛，她們上課就是把自己當成孩子們的朋友，通過適宜的教學設(shè)計、夸張的表演、兒童化的語言做好引導(dǎo)的角色，并充分地發(fā)揮學生的自主性，讓學生們在開心的課堂上鞏固知識。這需要老師課前充分的準備，了解學生、完成教學設(shè)計、預(yù)設(shè)學生突發(fā)情況等等，需要老師極致的勤奮。老師們的努力值得我追隨。在聽課與上課的過程與反思中，我需要做到很多：語文老師上課的威嚴、適宜的教學設(shè)計、抑揚頓挫的語調(diào)(兒童化)、豐富的適合教育孩子的語言、課堂藝術(shù)如表揚、批評的適當運用、粉筆字特別是生字教學的嚴謹，這很多很多我都不能完全把握，需要我勤奮學習，需要我大膽向前。
語文與人生的關(guān)系非常緊密，“生活道路的走向、生命的意義和價值、如何善待生命的美好、如何發(fā)揮聰明才智、如何創(chuàng)造生命的價值……”都可以在語文教學中實現(xiàn)，讓善良的孩子們保持純真、學習如何更快樂地生活，得到心靈的幸福。
實習實踐心得體會篇九
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們馬上就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的基礎(chǔ)，本次實習主要是進入到企業(yè)參加實際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的'理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。
實習實踐心得體會篇十
經(jīng)過漫長時光的學習，我們在老師的指導(dǎo)下進行了一段時間的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。以下是我的實習心得體會。
實習中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的.操作。我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。
實習實踐心得體會篇十一
時間過得很快，不知不覺新教師培訓(xùn)結(jié)束了。尤記得剛參加培訓(xùn)的時候，我有多么地驚慌失措。那時的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個新教師，在教學這一方面毫無經(jīng)驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔負起自己應(yīng)該承擔的責任。簡而言之，不知從何做起。
幸而，學校的老師們給了我許多幫助，減少了工作上的困惑，同時學校組織的各項活動，進修學校安排的培訓(xùn)活動，以及各學校的名師的講座，給我?guī)砹撕芏鄬W習機會，讓我在課堂教學、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗，也使得我對教師這一職業(yè)有了進一步的認識。在這將近一年的培訓(xùn)活動中，我收獲頗豐，也成長了許多，我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路，怎樣完成這段旅行。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老師們，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗，給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，使我留下了深刻的印象。首先要學會愛這份工作，愛這個角色，因為職業(yè)認同是職業(yè)幸福的根本。其次，教師是知識的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學高為師，身正為范”，教師要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。愛心教育是充滿智慧的教育，當然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第六、教師要創(chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。還要學會忽略與表揚，學會等待，學生是需要表揚，需要鼓勵的，聰明的孩子是夸出來的。最后，教師是學生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
實習實踐心得體會篇十二
在這一個月的時間里，我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個月的時間里，我深刻體會到“臺下十年功，臺上一分鐘”，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡欉@段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有多了份經(jīng)驗和收獲。
教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使所學的理論知識使我們得以真實的嘗試，在這個過程中，我能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
實習期間，我積極主動向指導(dǎo)老師任老師請教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天認認真真，絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們共同分享，共同進步，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給其他人，而學生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的合格的教師。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以我們不能只為了講而講，應(yīng)該更注重學的結(jié)果，應(yīng)以學生為中心。
教育實習是難得的一次鍛煉機會，比如就拿備課寫教案來說。在了解本節(jié)課教學目標同時還得熟悉教學內(nèi)容。抓住教學重點、難點：重點突出。掌握和了解的`要分清，那些說那些講必須明確。
實習實踐心得體會篇十三
政府實習是大學生社會實踐活動的重要組成部分，通過這種實踐活動，學生可以接觸到實際工作環(huán)境，了解政府的內(nèi)部運作，提升自己的綜合能力。在我本人的政府實習過程中，我深刻體會到了政府工作的激情與責任，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。以下是我對政府實習所獲得的心得和體會的總結(jié)。
首先，政府實習讓我認識到政府工作的重要性和復(fù)雜性。在實習期間，我通過參與各類會議和活動，親眼目睹了政府的高效運作與資源調(diào)配。政府工作的目的是為了提供公共服務(wù)，保障社會穩(wěn)定與發(fā)展。然而，在實踐中我也看到了政府面臨的各種困難與挑戰(zhàn)。政府部門需要考慮不同群體的利益，善于協(xié)調(diào)各方面資源，同時還需要應(yīng)對社會變化和突發(fā)事件。這一切需要政府工作人員具備堅定的意志和科學的決策能力。
其次，政府實習讓我認識到學校教育與實際工作之間的差距。在校園里，我們接觸到的是理論知識和書本上的例子。而在政府工作中，問題和挑戰(zhàn)是多樣的，無法簡單地依靠固有的知識和經(jīng)驗來解決。實際工作要求我們要善于思考和總結(jié)，用靈活的思維和適應(yīng)性來解決問題。在實習中，我看到許多同事通過積極學習和實踐，不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)。這也激勵著我要不斷學習和進步，以適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn)。
第三，政府實習讓我充分認識到團隊合作的重要性。在政府機構(gòu)中，每個成員都承擔著特定的職責和任務(wù)，但只有團隊合作才能保證工作的順利進行。實習期間，我有幸參與了一些項目組的工作，在這個過程中我學到了與他人合作的重要性。團隊合作需要大家相互配合和信任，要有相同的目標和承諾。在團隊合作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如不夠溝通和表達自己的觀點。這讓我意識到，在未來的工作中，我需要與他人更好的合作和交流，共同完成工作任務(wù)。
第四，政府實習讓我對自我規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過實習，我對政府工作有了更深入的了解，并且了解到了自己的興趣和潛力。我發(fā)現(xiàn)自己對公共事務(wù)和社會問題有著強烈的興趣，并且希望通過自己的力量為社會做出貢獻。因此，我在未來的職業(yè)發(fā)展中，希望能夠進一步學習和探索，為政府的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，政府實習讓我體會到工作與生活的平衡的重要性。在政府部門中，工作的壓力和工作量都是相對較大的。然而，實習中我也經(jīng)常看到一些同事能夠保持工作與生活的平衡，積極參加各種活動和社交。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白工作只是生活的一部分，我們要給予生活其他方面以重視和關(guān)注。
總之，政府實習實踐讓我有機會了解了政府工作的真正意義和挑戰(zhàn)。通過這個實踐機會，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，在未來的工作和生活中，我會將這些經(jīng)驗融入到我的實踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也鼓勵更多的學生能夠參與到政府實習實踐中，通過這種方式，來認識到社會的復(fù)雜性和自身的不足之處。
實習實踐心得體會篇十四
就讀大學的學生們往往都需要參加實習生活，通過實踐來提高自己的能力，增加自己的就業(yè)競爭力。在實習中，我有幸加入了宇通客車集團公司，在公司中度過了兩個月的實踐期間，從中得到了很多的經(jīng)驗與感悟。今天，我想借此機會分享我的實習實踐心得體會給大家。
第二段：實習體驗。
在整個實習過程中，我體驗到了工作與學習的完美結(jié)合。公司嚴格按照工作流程來規(guī)范員工的工作流程和素質(zhì)，每個實習生入門前都必須通過多個業(yè)務(wù)方面的考試，并接受日常的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)與考試的過程，讓我深入領(lǐng)悟和掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)知識。在實習期間，我還跟進了公司的一些新產(chǎn)品研發(fā)，并且參與了自己專業(yè)領(lǐng)域的大量項目。這些工作的經(jīng)歷，不僅加強了我專業(yè)方面的知識，還鍛煉了我解決問題和分析問題的能力。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)與同事。
在實習期間，我與公司的領(lǐng)導(dǎo)與同事相處的非常和諧。熱情、實在、有愛并且充滿幽默感的領(lǐng)導(dǎo)在工作時給了我很多建議和指導(dǎo)。同事們老師一般地幫助我了解公司各個角落并使我更快地融入到公司集體中。大家互相尊重并且其他依靠。此外，我也常常問一些問題習以為常，但他們總是不嫌棄地一一耐心解答，這種關(guān)心和熱心讓我的實習之路更加的順暢。
第四段：工作與生活。
在宇通公司，工作和生活是很好結(jié)合的。公司為實習生們提供良好的住宿條件和餐飲設(shè)施，專門制定了實習員工的日用品和衣物潔具等要求，保證每個實習生的基本生活水平。此外，公司還為實習生提供了多種休閑活動場所，如籃球、羽毛球等多個活動場地，讓實習期間的生活充滿了樂趣。這讓我更好地適應(yīng)公司的工作、管理和生活環(huán)境，提高了我的生活水平和生活質(zhì)量。
第五段：感受與思考。
通過這兩個月的實習經(jīng)歷，我在企業(yè)管理、市場營銷、產(chǎn)品管理等方面的技能得到了大幅度提高，也在職業(yè)素養(yǎng)、人際交往等方面有了更深刻的認識和體會。同時，實習期間也給我提供了學習切實的環(huán)境，我能夠更好地學習專業(yè)知識，深刻了解企業(yè)內(nèi)部的管理準則，懂得了團隊合作與溝通的重要性。中間也有偶爾抱怨的方面，但是總的來說實習期間給我的收獲遠遠大于痛苦的感受。我相信，這兩個月的實習對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長會有很大的幫助。
總之，宇通公司為我的實習提供了許多寶貴的經(jīng)驗，并讓我學習到許多新的知識和技能。公司的團隊氛圍、嚴格的管理制度、極具挑戰(zhàn)性的各項任務(wù)，讓我感受到了來自工作與學習的非凡樂趣。我深感這次實習不僅是我的學習與成長，同時也是對我人生的一次精選投資，為我未來的發(fā)展之路埋下了重要的基石。
實習實踐心得體會篇十五
20_年已經(jīng)到來了，算起來我在_公司實習也已經(jīng)有幾個月的時間了，通過這一段時間的學習和工作，讓我明白了工作的不容易啊，雖然工作的時間不長，可我感覺這可比在學校里面讀書累多了，只可惜現(xiàn)在再懷念校園生活已經(jīng)有點晚了。下面我就來談一談我在公司里工作的一些心得。
實習的第一步，自然就是先找一份自己還覺得可以的工作，不然自己做不了多久就會萌生辭職的想法，這可是我從同學們那里聽來的經(jīng)驗教訓(xùn)，之前老是聽到別人說“先就業(yè)再擇業(yè)”，可這種說法并不適用于每個人，總之，找工作的時候不能太將就。我的實習過程并不是一帆風順的，為了能找一個較為不錯的實習單位，我可是在網(wǎng)上苦苦找尋了上百家的企業(yè)，我都不知道投遞了多少份簡歷，才換來了寥寥幾次的面試機會，好在結(jié)果還算是不錯，我等到了一家各方面還不錯的公司，在面試結(jié)束后，我隔天就收到了人事發(fā)過來的入職消息。
對于我們這些還沒畢業(yè)的大學生來言，每一次面試邀請都能讓我們激動好一陣子，更別說收到正式的入職通知了，所以我在第一天去公司的時候，那可是整理了好一陣子，盡量讓自己看上去精神一點。等到我進入公司后，我也是唯唯諾諾的，只敢簡單的提幾個問題，生怕自己說錯什么話……在經(jīng)過幾天的入職培訓(xùn)后，我算是正式開始工作了，在剛開始做事的時候，我就遇到很多的問題，首先是一些工作上的細節(jié)還不清楚，所以我時不時的就得問一下旁邊的老員工，其次就是我的專業(yè)水平的確是差了點，在處理業(yè)務(wù)的時候容易掉鏈子，不得不說，在學校里面學的知識的確是有點少而且還比較落伍了，都有點跟不上時代的發(fā)展了，所以在每天下班之后，我還會到寢室里面補習一些知識，這樣才能讓自己跟得上公司里面的節(jié)奏。
通過這幾個月的實習生活，我能感覺到自己的在各個方面都有了改變。一是我的懶惰問題得到了明顯的改善，原本在學校的時候我上課都不積極，但是自從我上了班后，我的作息時間都合理了不少，畢竟不早睡早起的話，都沒精神去公司工作。二是我的交流和工作能力有了不小的提升，這都得感謝公司同事們對我的幫助，要不是大家的提點，我可能還是一個懵懂無知的學生罷了。
實習實踐心得體會篇十六
金工實習是一門實踐基礎(chǔ)課，可以幫助我們更好的了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。以下是小編收集整理的有關(guān)金工實踐實習心得體會，歡迎大家前來閱讀。
短暫的金工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務(wù).實習雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認知,進而了解和熱愛。
第一項，我們要進行最累一項工種鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應(yīng)該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。
在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。
本學期的開學伊始，第一周就是金工實習。當?shù)弥@個消息的時候，我們都感到異常興奮，因為進入大學學習一年半載有余了，整天都是理論學習，這次終于可能親自實踐下了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。但我知道，金工實習并不是給我們放松的，而是一次比理論學習更為重要、更為辛苦的學習實踐。
金工實習又叫金屬加工工藝實習，是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。但像我們這類大學生，剛剛從應(yīng)試教育中解放，動手實踐能力比較薄弱，基于此，金工實習這門學科應(yīng)運而生。在這短短的一周內(nèi)，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂，因為我體驗到了作為一名技工的基本操作，并且提高了動手能力。
本次實習時間僅有短短的一周，然而訓(xùn)練的任務(wù)不少，有鉗工，機加工和熱加工三類。這對我們非機械類專業(yè)的學生來說，異常寶貴。我們不是真正來學習手藝的，一是獲得機械制造一般過程的感性認識，二來是體驗工人生活及鍛煉動手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實際，這兩點非常重要，這也是我們這次實習的根本理念。機械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個星期的時間不可能使我們完全掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們在金工實習鍛煉中得到能力和經(jīng)驗!對于一名在校大學生，實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實習就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，然而都懂得理論知識與實踐是有差距的，但我們一直不以為然，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，就在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。
經(jīng)過兩周的金工實習，收獲頗豐，不僅僅獲得了一批自己diy的珍貴的手工作品，更重要的是對于機械生產(chǎn)中，各類機床的使用有了進一步的掌握。我清晰的掌握了，生產(chǎn)中對于精度的要求是何其的重要，由于現(xiàn)在是現(xiàn)代化大生產(chǎn)時代，任何一點點小的差錯都將導(dǎo)致巨大的生產(chǎn)誤差，不僅對生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量和工廠利潤造成了極大的影響，更會對生產(chǎn)的安全性帶來極大的隱患。限于篇幅限制，在此尚不能對兩周內(nèi)所有實習內(nèi)容發(fā)表感受，但是對于幾個本人印象深刻，或者是感興趣的生產(chǎn)工藝說明一下自己的心得體會。
由于鉗工是耗時最長，工作量最大，也是最辛苦的工種，所以首先談一下自己經(jīng)過鉗工實習后對于鉗工的心得體會。鉗工講求的是精度，在對于毛坯進行加工的時候，對于毛坯的粗加工是第一步，但由于整個過程是在減少材料，所以無論是用鋸條還是銼刀來完成工件初步形狀確定的時候都必須留有余量以防止在加工過程中發(fā)生微小的操作失誤而導(dǎo)致不可彌補的損失。
其次是鑄造，這次我們鑄造所用的模具是我們在教員指導(dǎo)下完成的，用型砂來制作的模具，這種模具的缺點是不可多次使用，而優(yōu)點就是便于制作，工藝簡便，較適合小批量生產(chǎn)過程。由于本人制作的樣本選擇的不好，體積大，最大截面積多，最后只能使用三個沙箱來制作模具，對于初學者來說，其中的困難可想而知，經(jīng)過兩次失敗后，終于選擇放棄這個樣本，選擇了最簡單的模型來完成任務(wù)，雖然結(jié)果還不錯，效果也相對可以，但是自己之前費勁氣力完成的作品沒有實現(xiàn)，確實很遺憾。
之后就是數(shù)控部分了，這里我把數(shù)控機床的使用和編程、激光雕刻技術(shù)、線切割技術(shù)放在同一類別—數(shù)控部分中，主要是由于這三種生產(chǎn)方法都是利用先進的信息化技術(shù)，實現(xiàn)半自動化的生產(chǎn)方式。對于很多來說，特種加工中的兩個模塊式最有意思的，因為加工出來的產(chǎn)品很精美，可以當成禮物贈與他人，而其他加工產(chǎn)品，例如鐵鏟、鐵錘等，經(jīng)過較長時間的奮斗，也未見有特種加工產(chǎn)品的絢麗，這也就是現(xiàn)代化加工手段的方便和快捷所在。而對于數(shù)控機床的使用，雖然也是現(xiàn)代化加工方式，但對于其中的編程語言和技巧掌握不夠熟練，很多同學并不喜歡這個模塊，而我本人卻對這一部分情有獨鐘，因為在現(xiàn)代生產(chǎn)中，傳統(tǒng)加工方式已經(jīng)在退出歷史舞臺了，取而代之的就是自動化的加工方式，掌握了數(shù)控加工的基本原理，和編程語言，有助于以后理解工廠生產(chǎn)中高效的生產(chǎn)方式。
總而言之，我認為這次金工實習對于我來說是非常成功的，我將把它當做一次寶貴的社會經(jīng)歷，雖然專業(yè)上沒有對應(yīng)性，但是對于理解社會生產(chǎn)、提升思維方式、加深新型制作方法的認知有巨大的幫助。
金工實習是一門基礎(chǔ)課程，主要是對機械設(shè)計，機械工程學生是一門必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的學生來講，了解機械的運動，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價更有指導(dǎo)意義。
我不能保證我實習的每一個工種我都學會，但我學會思考，學會學習，對我來講，如果把我所沒有實習過的任何一個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技能。__大學的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實際，在鑄造實習期間，實習的每一步都是那么簡單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會要點，如果我會了，師傅會給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完的同學自己做，自己思考，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會了李開復(fù)老師所說的那句話，“我不敢保證你們在大學能學得任何技能，但我敢保證你們學完大學以后，出國留學將會自己思考，并掌握學習方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己和保護他人，讓我們練習幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的學生來講，無疑又極其重要。
在車工實習過程中，我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則，沒有開車對刀，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批評我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會__師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己按照圖紙編程，讓我學會了簡單的編程，在冼工中，師傅讓我實習了平面，此輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說：“沒有關(guān)系，你們在實習，在學習，你悶在練習，就把它加工完”，在鉗工實習，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會到了我父母每天在家勞動的辛苦。
這次實習，我學得不少金工實習的技能，我真正得到的不是技能的掌握，技能的練習，而是師傅教給我的自學能力，獨自思考能力，在此感謝__師傅們在短短的_天教給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學能力。
“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
期間，我接觸了數(shù)銑、plc、數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個工種。每天，大家都要學習一項新的技能。在實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習要求。
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時候，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來，雖然不是很標準，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來奮斗的結(jié)果。接下來的工種是鑄造，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了。后來又學習了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。然后，我們在老師的指導(dǎo)下學習電弧焊，經(jīng)過了半天的電弧焊練習，我們對電弧焊雖然沒完全掌握，但也了解并學會了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧。之后還學習了許多有趣的工種，例如快速成型、線切割和數(shù)車，在這三個工種中，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H手設(shè)計并完成的作品，心里感到十分欣慰。
實習實踐心得體會篇十七
時間過得飛快，為期3個月的教育實習工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。在這次實習中，我初次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多：學會了聽、評、備、教等基本教學技能，初步獲得了班主任工作管理理念和經(jīng)驗，為我今后成為合格的人民教師打下了扎實的基礎(chǔ)。這對于我的學習和將來的工作來說是如此的重要。
在剛來到大崗中學的時候，我還是感覺到很害羞，然后遇到了我人生中最影響我的一個好導(dǎo)師——朱老師，他既是我的學科指導(dǎo)老師，又是我的班主任指導(dǎo)老師。他很耐心地跟我講述了我要帶的這個班的一些基本情況，我?guī)У母叨?一)班是全年級最調(diào)皮的班級，把整個年級的所有調(diào)皮生都調(diào)到這里了。聽到了這個消息，我感到我接下來的3個月將會很棘手。我第一次在班級上自我介紹的時候，學生都十分激動，真的把我給嚇到了。然后在接下來的日子里，我每天都下班去抓遲到，檢查衛(wèi)生，檢查兩操，看早午讀，逐漸地和學生打好了關(guān)系，感覺到他們的底子十分的差，但是想學好的學生還是有的，就是調(diào)皮生特別的多，把班級里的風氣都給帶壞了。所以要整頓這個班級，重點是把調(diào)皮學生給整理一下，讓他們不要拉幫結(jié)派，影響班級的學習風氣。
在物理學科教學上，朱老師很放心地在實習的第二周就把高二(七)班的物理課都給了我來上。我也沒有辜負老師對我期望，每一節(jié)課都認真對待，好好備課，把這節(jié)課的重、難點吃透，把每個細節(jié)該注意的都用一個小本子記住，以便自己時刻注意。在上完每一節(jié)課后，朱老師還會組織浩芹給我進行評課，把我好的地方指出來表揚，把我差的地方提出來要我及時改正。在上了幾節(jié)課后，我感覺到物理教學當中，知識點的串聯(lián)和過渡是很重要的，如果作為一個教師，把知識點完全擺出來，這樣對于學生來說是很難受的，但是如果我們注重對知識點有一個適當?shù)囊龑?dǎo)，那么學生也會更容易的理解知識點。雖然高二(七)班是一個文科班，我教的是文科物理，相對于我們老師來說是很簡單的東西，但是就是越簡單的東西如何才能讓這群基礎(chǔ)差的學生弄懂，這才是關(guān)鍵的地方。我就是從這個方面感覺到原來教物理也是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。
快樂的時間總是過得飛快的，和學生相處的日子雖然很短暫，但是我們的將要離去總感覺到有很多的不舍。如果能讓這段實習時間延長的話，我希望是一個學期。在臨別離校之際，我衷心希望老師們都能身體健康、工作順利、生活愉快!祝愿同學們學習進步，在一年后高考中旗開得勝，考上自己理想的大學。
實習實踐心得體會篇十八
第一次到工地實習，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，說明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節(jié)點構(gòu)造還是不怎么對應(yīng)的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。現(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。在工地實習的這段時間，我踏入過現(xiàn)場，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結(jié)合我在學校學習的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當柱子高度不大于1.2米時，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密，當梁與柱子交接時，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關(guān)的一項東西，師傅說我們在實地現(xiàn)場看到的與我們根據(jù)圖紙計算得來的數(shù)量往往會有很大差異，作為一名造價專業(yè)的學生更應(yīng)該注意這一細節(jié)，因為這關(guān)系到經(jīng)濟的問題，所以看似簡單的東西就更應(yīng)該仔細。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實際操作非常需要的東西，使我對專業(yè)的基礎(chǔ)知識也更為了解。
時間如流水，一個多月的實習一晃即逝，在這過去的一個多月的實習中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導(dǎo)實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的`是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。
我相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。造價管理專業(yè)的我們，希望在學校能有多次參與社會的實踐機會，把理論結(jié)合實踐，我們不僅要在學校學習普通的建筑平面、立面、剖面圖的識讀，還要學習些以后步入社會實際需要的東西，如cad，預(yù)決算軟件等等。
實習實踐心得體會篇十九
做實習能讓我們更好地了解職場，鍛煉自己的專業(yè)技能。近來，我在宇通實習，從中學到了很多東西。在這篇文章中，我要與你分享我的實習實踐心得體會。
第二段：初入職場的挑戰(zhàn)。
一開始，由于我并沒有實習經(jīng)驗，使我感到了職場上的種種挑戰(zhàn)。我不知道如何在這個新的環(huán)境中融入，也不知道如何與同事溝通。但是，幸運的是，我的師傅很有耐心地教導(dǎo)我，讓我更好地適應(yīng)工作環(huán)境。通過學習，我深刻地體會到了在職場上的其中一條重要法則――盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷學習，才能更快地提高自己。
第三段：理論與實踐的差距。
在學校中，我們通常只是學習理論知識。但是，在職場上，很多時候都是實踐知識最為重要。我曾經(jīng)只是聽過一些標準的操作流程。但是，在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)與標準的操作流程還是存在著很大的差距。因此，在日常工作中，我深入思考、靈活應(yīng)用理論知識，在品質(zhì)把關(guān)時，更加注重質(zhì)量，避免出現(xiàn)不必要的質(zhì)量問題。
第四段：與領(lǐng)導(dǎo)的互動。
在職場中，與領(lǐng)導(dǎo)的互動也是非常重要的一部分。作為一個實習生，我必須認真聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并且在進行咨詢或者提出問題的時候，語氣一定要恰當?shù)皿w。同時，要注意在日常工作中與領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的溝通，以方便自己更好地了解項目進展。
第五段：結(jié)語。
在宇通實習期間，我收獲頗豐，提高了自己的工作技能和工作水平。通過給工廠質(zhì)量部門的技術(shù)員和工程師提供培訓(xùn)和分析，我更加了解了汽車行業(yè)的各個細節(jié)和流程。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如英語水平還需提高，需要更好地了解企業(yè)文化等方面的內(nèi)容。這次實習讓我深深地體會到了學校學習與職場實踐的差異，更有信心更好地適應(yīng)職場。我相信，在以后的工作中，我也會更加堅定自己的職業(yè)方向，并在專業(yè)上有一步一個腳印地迎接更多的挑戰(zhàn)。
實習實踐心得體會篇二十
假期的時間總是過得很快，這個假期和以往相比有些不同，以前可能只會在家看書，或是和好久不見的朋友見見面，今年為了充實自己的寒假生活，并減輕家里的經(jīng)濟負擔，多數(shù)時間都用來在肯德基打工。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，體會社會更多方面。
我工作的肯德基是一家汽車穿梭餐廳，這應(yīng)該也是x僅有的一家肯德基汽車穿梭餐廳，有的時候我會被分到dt口，也就是只給車點的通道，算是一個很特別的工作，對這種點餐方式也有了一定了解。這家餐廳離我們學校很近，這也是我選擇在這里打工的原因。在這里，很多伙伴都是和我一個學校的同學，但普遍是本科生，都比我要小，不過他們來的比我早，是我的前輩，很多事情我都要向他們學習。由于校友的關(guān)系，我們總能很快地熟悉對方，通過工作也認識了很多朋友，我覺得這也是一個很大的收獲。
萬事開頭難，可能有人覺得只不過是服務(wù)員的工作能有什么難的。我想說的難是指我們剛接觸的時候很不熟練，就拿我的工作舉例子吧，我負責前臺的收銀工作，以下是我剛工作時遇到的一些難題：1找不到顧客所點的菜單位置，服務(wù)速度慢；2收銀找零錢的時候經(jīng)常找錯，有一次居然丟了80多元錢；3有時候會負責炸薯條工作，開始連炸薯條的提籃都拿不起來。4由于是新人，并且性格內(nèi)向，開始時不太敢和大家說話5在貨沒有顧客還堅持要點的時候，無法正確處理和顧客的關(guān)系，經(jīng)常因為這樣的事受委屈。
第一次參加社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
在這次社會實踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。
未來在我們腳下，我相信，只要我們能嚴格要求自己，我們都會有一個光明的未來。
實習實踐心得體會篇二十一
第一段：介紹醫(yī)院實習實踐的重要性和目的（200字）。
醫(yī)院實習實踐是醫(yī)學生們在校期間進行的重要環(huán)節(jié)，旨在將他們在理論學習中所掌握的知識應(yīng)用到實際操作中。通過實習實踐，醫(yī)學生們能夠獲得真實的醫(yī)療環(huán)境經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，同時也對醫(yī)學職業(yè)有更深入的認識。這個過程不僅是對醫(yī)學生實力的考驗，也是一個寶貴的機會，讓他們了解醫(yī)學從業(yè)者所面臨的責任和挑戰(zhàn)。
第二段：實習實踐中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在醫(yī)院實習實踐中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對醫(yī)學理論知識的不熟悉，以及對一些醫(yī)療器械和設(shè)備的不了解。這讓我感到有些手足無措，擔心會犯錯或者無法順利完成任務(wù)。其次是與患者的溝通交流能力不足，很多時候我不知道如何與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，這對于治療病人的效果產(chǎn)生了一定的影響。另外，高強度的工作壓力和繁瑣的工作流程也給我?guī)砹瞬恍〉睦_。
第三段：隨著實習實踐的深入，我的進步和收獲（300字）。
盡管實習實踐中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也能感受到自己的進步和收獲。首先，通過實踐我逐漸熟悉了各種醫(yī)學器械和設(shè)備的使用方法，對于一些基本的診療流程也有了更深入的理解。其次，在與患者的交流中，我學會了傾聽和關(guān)心，了解患者的需求，并與他們建立起了良好的溝通和信任關(guān)系。此外，實踐還培養(yǎng)了我的團隊精神和組織能力，我學會了與同事們合作，高效地完成工作任務(wù)。
第四段：實習實踐對于我未來發(fā)展的影響（200字）。
醫(yī)院實習實踐對于我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，它讓我更加堅定了自己選擇醫(yī)學專業(yè)的決心，明確了在醫(yī)學領(lǐng)域中為他人服務(wù)的意義和價值。其次，通過實習實踐，我對醫(yī)療事業(yè)有了更深入的了解，對不同科室和專業(yè)領(lǐng)域都有了初步的接觸和了解。這讓我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標，為自己的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇提供了重要的參考。
通過醫(yī)院實習實踐，我不僅掌握了更多的醫(yī)學知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我深刻意識到，醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識，還需要善于溝通，懂得關(guān)心和體貼患者。此外，在醫(yī)院實習實踐中，我還學會了如何處理工作和生活的平衡，如何在高強度和高壓力的環(huán)境下保持積極樂觀的態(tài)度。這些都是我寶貴的經(jīng)驗和財富，將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。
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