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我們上初中啦優(yōu)選篇一
太棒了，明天可以去英語(yǔ)補(bǔ)*班了。因?yàn)?，那里有我最喜歡的人---英語(yǔ)老師。
她個(gè)子高高的，瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。她的幽默，常常把我們逗地哈哈大笑。有一次，有一位同學(xué)上課一直打哈欠，葉老師悄悄地走到他身旁對(duì)他說(shuō)：“哎喲！我唱了催眠曲了嗎？”那位同學(xué)口吃的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有?！薄澳悄銥槭裁匆恢贝蚬?？”那位同學(xué)紅著臉說(shuō)不出話來(lái)，而我們都快笑掉大牙了，夠有趣吧！
再幽默的人也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，有一次英語(yǔ)考試，有一位同學(xué)的考卷上被老師圈了很多的紅圈圈。我猜想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，果然，老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴(yán)厲吧！
由于我們總是忘了交作業(yè)，英語(yǔ)老師想出了一個(gè)好辦法。在計(jì)劃實(shí)行的第一天，我成了“受害者”。那天，我們幾個(gè)同學(xué)都忘了交作業(yè)，休息的時(shí)老師把我們幾個(gè)都叫到了她的面前說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們比較健忘，所以我想出了一個(gè)好辦法，包治你們的怪病?！彼又f(shuō)：“擺在你們面前的有兩條路，一：把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)五遍；二：寫(xiě)一篇六十個(gè)單詞的英語(yǔ)作文?！?/p>
當(dāng)然，我們只有自認(rèn)倒霉，奇怪的是，從此我們的“健忘癥”還真的不再?gòu)?fù)發(fā)。
這就是我們的英語(yǔ)老師，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也大概了解了他？
我們上初中啦優(yōu)選篇二
學(xué)霸是每個(gè)人都向往的身份，當(dāng)然我也不例外。學(xué)霸究竟怎樣煉成的呢？學(xué)霸不僅僅是教出來(lái)的，也有他自己學(xué)出來(lái)的，還有他的一分靈感。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”沒(méi)有人生下就是個(gè)天才，天才都是他后來(lái)造就的，學(xué)霸也是一樣。有些學(xué)霸是個(gè)傻子，但他堅(jiān)持不懈，所以成了學(xué)霸。
學(xué)習(xí)要有個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力是對(duì)學(xué)霸的優(yōu)越感，對(duì)自己的前途。學(xué)習(xí)要比別人好，就得刻苦；要更好，就得更加刻苦，學(xué)習(xí)不是靠人逼出來(lái)的我而是靠自己的自覺(jué)，和自己的克制力。要找的自己的缺點(diǎn)，再改正過(guò)來(lái)。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。見(jiàn)到別人好的習(xí)慣，自己要吸收過(guò)來(lái)，才能使自己好上加好。
學(xué)習(xí)還要有個(gè)好的心態(tài)，沒(méi)有好的心態(tài)即使你知識(shí)再多，也不能正常發(fā)揮，所以心態(tài)很重要。考試時(shí)不要緊張，當(dāng)做平常的考試，要不然會(huì)覺(jué)得很難，會(huì)考得很差；要有自信心，有了自信心會(huì)覺(jué)得輕松簡(jiǎn)單，從而獲得高分。
要想當(dāng)學(xué)霸就要完成以下幾點(diǎn)：
1、要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。
3、意見(jiàn)與老師不合，不輕信老師。
4、再難的題也一定要想出來(lái)。
5、要找的適合自己學(xué)習(xí)方法。
6、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。
7、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
只要有了以上幾點(diǎn)，就能說(shuō)是一位合格的學(xué)霸的。
我們上初中啦優(yōu)選篇三
我們四班什么奇人都有，有吃貨，有調(diào)皮鬼，有“傻子”，有學(xué)霸，我們四班的學(xué)霸就是曾涵墨了。
曾涵墨小小的140厘米高，短短的頭發(fā)，又清爽又干練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體里，她正纏著她大大的知識(shí)全班人都稱——學(xué)霸。
叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什么課？是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的，你說(shuō)一句，我接一句的，只有曾涵墨安靜的看書(shū)等待著老師，沒(méi)一會(huì)兒，老師來(lái)了，大吼了一聲：“別吵了，安靜！全班肅靜下來(lái)。老師先出了一道題目，在我們這些人眼里就是一堆亂碼，毫無(wú)頭緒，薛老師說(shuō)有誰(shuí)會(huì)這道題嗎？我們轉(zhuǎn)頭看向曾涵墨，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說(shuō)我會(huì)，老師有點(diǎn)不信說(shuō)：那你來(lái)回答！“曾涵墨胸有成竹的站起來(lái)，一步一步把題目解在了黑板上，好了，”曾涵墨說(shuō)，底下的同學(xué)木都目瞪口呆，經(jīng)過(guò)老師的批改，完全正確，太厲害了。
下課了，曾涵墨對(duì)后面的人說(shuō)收“作業(yè)了”，他改作業(yè)時(shí)很慢，恨不得，把答案揪下來(lái)看一遍，可她改卷時(shí)又一點(diǎn)不手軟，看見(jiàn)有錯(cuò)就反手一個(gè)大紅叉，如果你學(xué)習(xí)不怎么樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會(huì)因?yàn)樗壑械男〖?xì)節(jié)而合格不了！
哦，學(xué)霸還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有點(diǎn)小吃貨的樣子，有一次我?guī)Я艘话灨扇W(xué)校，想餓的時(shí)候吃，剛打開(kāi)包裝，一個(gè)小黑影竄過(guò)去，原來(lái)是曾涵墨，她伸出小手，仿佛三天沒(méi)吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說(shuō)，給我來(lái)一點(diǎn)吧，你要是不給他，他絕不會(huì)動(dòng)一步，仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里，直到你實(shí)在耗不過(guò)他了，給他一點(diǎn)后，他就心滿意足的走了。
這就是我們四班的，既聰明，又有點(diǎn)小貪吃的學(xué)霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來(lái)，我們五年四班，到時(shí)候可別輸?shù)镁?，才認(rèn)識(shí)到他有多厲害哦。
我們上初中啦優(yōu)選篇四
我們班有個(gè)小王同學(xué)，他是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸。
有一次老師把小王調(diào)在了我的旁邊，他變成了我的同桌。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里一慌：完了完了，學(xué)霸在我旁邊，我既不敢跟他聊天又不敢偷看答案，怎么辦？可是，他已經(jīng)把桌子移到我旁邊了，我就主動(dòng)跟他打招呼：“嗨，你這么聰明，就當(dāng)我?guī)煾蛋?！”沒(méi)想到，他點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。嘿，這學(xué)霸，原來(lái)不難相處。于是乎，我常常拿著題請(qǐng)教他，他也毫不吝嗇地教我解題方法。
有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然瞎貓撞上死耗子，考了滿分！但是，我的小王師傅考得比我差！正當(dāng)我想看他錯(cuò)在哪里時(shí)，他突然說(shuō)：“現(xiàn)在你成績(jī)好，你當(dāng)我?guī)煾蛋?！?/p>
“我當(dāng)你師傅？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我竟然收了學(xué)霸當(dāng)徒弟！從那以后小王不會(huì)的題都來(lái)問(wèn)我，他不會(huì)的，我當(dāng)然更加不會(huì)。只能要么提前問(wèn)爸爸解題思路，或者讓他好好聽(tīng)老師的講解?？蛇@還沒(méi)完，我的乖徒兒又找了許多課外的題，讓我教他。啊呀，我真是一個(gè)頭兩個(gè)大，只好提前預(yù)習(xí)，或者向老師或爸爸求助。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識(shí)也漸漸扎實(shí)，教他的同時(shí)也在教我自己，成績(jī)比以往提升了許多。我像在喝葡萄酒，雖然初嘗有點(diǎn)苦澀，但又在苦澀中找到了甘甜的滋味。
直到后來(lái)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了小王是在騙我，所有的`題他全會(huì)，而且他的解題思路比我高了無(wú)數(shù)級(jí)！我明白了我的乖徒兒在暗中教我呢！
學(xué)霸，就是學(xué)霸！
我們上初中啦優(yōu)選篇五
昨天，和媽媽聊起了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，自然少不了當(dāng)時(shí)最出色的那個(gè)，也不知道她現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣。
我覺(jué)得小學(xué)時(shí)我和她成績(jī)也差不多，但是她明顯更受老師的偏愛(ài)。當(dāng)時(shí)，她就是天上的太陽(yáng)，光芒四射。我們，只能算顆星星。
初中，卻沒(méi)了她的消息，我只偶爾聽(tīng)和她同班的另一個(gè)同學(xué)提到，成績(jī)明顯不是最好的。太陽(yáng)，沒(méi)能一直燦爛下去。
又和媽媽說(shuō)了許多，媽媽告誡我說(shuō)：人生是場(chǎng)‘馬拉松’，比的是耐力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的領(lǐng)跑而驕傲！聊到了老師口中的孩子，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的有多少。九班的g同學(xué)，十班的a同學(xué)，12班的f同學(xué)，13班的z同學(xué)嗯，還有我背書(shū)一般的流利地倒出了一大堆，老師口中別的班的學(xué)霸。媽媽又讓我看現(xiàn)在年級(jí)前30的名單，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，只有三個(gè)是我剛才說(shuō)的人。
媽媽又問(wèn)我年級(jí)第一的l同學(xué)，你還跟她玩過(guò)呢，小學(xué)聽(tīng)過(guò)嗎？我搖頭。真的，太多沒(méi)聽(tīng)到的人了。他們，都是我不曾聽(tīng)聞的學(xué)霸。
媽媽去做飯了，只剩我自己思考，思考學(xué)霸。離我最近的，我們七班八班的；離我遠(yuǎn)的，全年級(jí)的，全市的忽然，又想起了那個(gè)同學(xué)，想起了唯一和她相提并論的那次。那天，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉費(fèi)現(xiàn)在學(xué)霸的頭銜！
我們上初中啦優(yōu)選篇六
我最崇拜的人是我的學(xué)霸同桌——馬景文。
她留著烏黑的短頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她笑起來(lái)特別好看，像一朵燦爛的太陽(yáng)花，對(duì)!她就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人。
在自由活動(dòng)課的時(shí)候，我經(jīng)?？吹剿诮淌依飳?xiě)作業(yè)，在那兒聚精會(huì)神地寫(xiě)著，字寫(xiě)得十分工整。更難得的是，她居然能在吵鬧聲中靜心地學(xué)習(xí)，沒(méi)有被打擾到。
馬景文全身都是優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)槊看慰荚嚦煽?jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?。記得期中考試，她?shù)學(xué)考了一百分，英語(yǔ)考了一百分，語(yǔ)文考了九十九點(diǎn)五分。我們班主任就說(shuō)：“有錯(cuò)別字，被扣了零點(diǎn)五分，可惜啊。下次繼續(xù)努力吧!”我聽(tīng)了真是佩服得五體投地。
她就是我最敬佩的一個(gè)人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的好朋友。
我們上初中啦優(yōu)選篇七
“來(lái)，來(lái)，來(lái)！同學(xué)們，你們知道“學(xué)霸”坐在自己的周圍有多爽嗎？”下面就由我給你們介紹我周圍的“學(xué)霸們”。
數(shù)學(xué)“學(xué)霸”
我的同桌是個(gè)無(wú)情、冷酷的數(shù)學(xué)“學(xué)霸”，他的數(shù)學(xué)可以說(shuō)比歐幾里德還牛！還記得全級(jí)奧數(shù)比賽的時(shí)候，他一點(diǎn)也不緊張，坐在座位上瀟灑地轉(zhuǎn)著筆，嘴里不停地說(shuō)：“哎呀，你們別慌，不就是一個(gè)奧數(shù)比賽嗎？看把你們急的，哎！”時(shí)間過(guò)得很快，監(jiān)考老師一下子就來(lái)到了考場(chǎng)并發(fā)了試卷，只見(jiàn)他輕松地拿起筆刷刷地做完了兩面，我還在座位上愣著如何做第一大題的第一節(jié)填空題呢，哎，不得不露出敬佩的目光。最終他也不出所料“撈”了個(gè)特等獎(jiǎng)，而我只“撈”了個(gè)三等獎(jiǎng)。
語(yǔ)文“學(xué)霸”
我的前桌是個(gè)語(yǔ)文“學(xué)霸”，她的詞匯量非常豐富了，猶如浩浩蕩蕩的大海。而且她隨便說(shuō)個(gè)詞，你都要去百度搜搜。因此我總是聽(tīng)不懂她的話，甚至有時(shí)候我覺(jué)得她說(shuō)的是“天書(shū)”。
英語(yǔ)“學(xué)霸”
“bussin……”這是誰(shuí)的聲音啊？喔，原來(lái)是我的后桌英語(yǔ)“學(xué)霸”，她的英語(yǔ)說(shuō)得老溜老溜了，猶如一個(gè)外國(guó)人。每次英語(yǔ)考試準(zhǔn)能拿個(gè)一百分，英語(yǔ)老師對(duì)她也是期待滿滿，像我這種英語(yǔ)渣渣對(duì)她的成績(jī)真是充滿了向往。
我周圍的“學(xué)霸們”，把你們的優(yōu)秀也分我一點(diǎn)吧！畢竟你們的智商太高了，分點(diǎn)給我也無(wú)所謂，求求你們吧！
我們上初中啦優(yōu)選篇八
再也留不住匆逝的時(shí)間，當(dāng)我們猛然回頭時(shí)，腦中一片空白。
以為可以把一切改變，對(duì)不起，錯(cuò)了。錯(cuò)的依然沒(méi)變，變的是我們。
曾經(jīng)的狂妄，現(xiàn)在看起來(lái)只是個(gè)笑話。那兒時(shí)的夢(mèng)也早已不見(jiàn)，我們像迷失的小孩，悵惘在人生站點(diǎn)。終于明白我們一直在拿我們的青春換一個(gè)永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)的夢(mèng)。
當(dāng)我們清醒的時(shí)候，總會(huì)看到原來(lái)一切都已改變。夢(mèng)醒的時(shí)候，我們也就死了；而另一個(gè)夢(mèng)也開(kāi)始了。就這樣，夢(mèng)了，醒了，死了，然后又夢(mèng)著。我們的執(zhí)著只是徒勞，在時(shí)間的機(jī)械碾轉(zhuǎn)中化為粉末。我們找不到回去的路，開(kāi)始流浪在夢(mèng)的深邃，直到老去。流浪著，開(kāi)始慢慢習(xí)慣被放逐的日子，又同時(shí)回憶著那輝煌的日子。時(shí)間的偉大讓我們感嘆，沒(méi)收了我們的夢(mèng)，送給了我們滄桑。從此麻木，對(duì)一切，淡漠地不認(rèn)識(shí)。
我們的夢(mèng)像一只紙船，給了我們希望，卻載不動(dòng)我們的悲傷，被痛苦吹翻在了青春的日子里，幻化為一地的殘破。是離傷，是凄美？說(shuō)不清，只是很難說(shuō)無(wú)悔。
也許我們真的不該，不該把生活想像成一片美好。她該有瑕疵，該有傷痕?？晌覀?cè)缫褯](méi)有勇氣再夢(mèng)一次。
夢(mèng)是蝴蝶，在飛翔中慢慢老去，拌著無(wú)盡的悲哀……
夢(mèng)是落葉，在燦爛后悄然離去，隨著糾葛的心痛……
夢(mèng)是浮萍，在漂泊后不做停留，繼續(xù)著漂泊，最后消失在我們的夢(mèng)里……
我們上初中啦優(yōu)選篇九
她，中等身材，常穿著一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎著一根馬尾辮，額頭上有著幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰(shuí)上課做一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，和藹可親的臉上掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語(yǔ)老師——徐老師。
徐老師很嚴(yán)厲，上課時(shí)，讀錯(cuò)一個(gè)單詞要再讀三遍。背課文時(shí)，背錯(cuò)了要重新再背。默寫(xiě)時(shí)，默錯(cuò)一個(gè)單詞要重默十遍。下課時(shí)，又布置一大堆作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。有時(shí)，我經(jīng)常埋怨徐老師：“布置那么多作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有?！?/p>
可徐老師在學(xué)*方法上很有一套，她經(jīng)常會(huì)給我們發(fā)一張小紙條，小紙條上面印的是每個(gè)單元的重點(diǎn)。每天回家，媽媽都會(huì)按照小紙條上的內(nèi)容幫我復(fù)*。上課時(shí)，老師也會(huì)經(jīng)常給我們默單詞。有一次，我默錯(cuò)了一個(gè)單詞，交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)單詞應(yīng)這樣記：t和h發(fā)s的音……你把這個(gè)單詞先讀三遍，然后再抄十遍?！蔽倚睦锵?，抄那么多遍干什么，我又不是不會(huì)。過(guò)了幾天，老師又給我們聽(tīng)寫(xiě)了，這次我“刷刷刷”很快就把所有的單詞都默出來(lái)了，“太好了，竟然得了100分?！蔽议_(kāi)心的叫了起來(lái)。那時(shí)，我并不知道，這都是徐老師的功勞??！
功夫不負(fù)有心人，直到學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我才能知道徐老師為什么這樣做，她是在為我們不斷地鞏固已學(xué)過(guò)的的知識(shí)，真正做到記住單詞，找準(zhǔn)發(fā)音，使每個(gè)同學(xué)能在考試中取得比較好的成績(jī)。
這就是我們的徐老師。在她嚴(yán)歷而又柔和的目光里，享受著學(xué)*的快樂(lè)。
我們上初中啦優(yōu)選篇十
我有一個(gè)“牛”老師，他工作勤勤懇懇，任勞任怨對(duì)人也特別的關(guān)心和呵護(hù)。
開(kāi)學(xué)的前幾天，我?guī)Я嗽S多東西來(lái)，因?yàn)樘嗔?，所以拿不?dòng)。剛好，遇到了這位“?！崩蠋煟麕椭宋?，把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上，我特別的高興。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一位老師這樣幫助過(guò)我。在小學(xué)的時(shí)候，每次住校我都會(huì)帶很多東西，去宿舍時(shí)，由于東西太多，我拿不動(dòng)，老師見(jiàn)了只會(huì)說(shuō)：“能不能拿的動(dòng)呀！拿不動(dòng)讓別人幫你一下。”才開(kāi)學(xué)，我又不認(rèn)識(shí)新生怎么叫別人幫我，心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里，我遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的老師，關(guān)心學(xué)生的老師。
他長(zhǎng)得雖然沒(méi)有劉德華帥，但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。
他會(huì)采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法，讓他的課生動(dòng)有趣，讓我們聚精會(huì)神，讓我們?cè)谳p松歡快中學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他是一個(gè)博學(xué)多才的人，帶兩班語(yǔ)文兩班歷史，難道不是博學(xué)多才嗎？我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世，雖然沒(méi)有諸葛亮那樣神機(jī)妙算但絕對(duì)是他上知天文，下知雞毛蒜皮。
他能夠把我們班上事物處理得井井有條，讓我們?cè)谝粋€(gè)整潔溫馨的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)。
通過(guò)我的介紹，你能猜到這個(gè)樂(lè)于助人，知識(shí)淵博的他是誰(shuí)嗎？告訴你吧！他就是我們初一（1）班的班主任—— 王老師。
我們上初中啦優(yōu)選篇十一
初次見(jiàn)面，是在一個(gè)雨天。我沒(méi)有帶傘，只能背著沉重的書(shū)包獨(dú)自一人快步走在路上。突然腳下一滑，掉在了泥坑里，泥坑很滑，我怎么也爬不起來(lái)。那時(shí)候，是你，急忙地跑過(guò)來(lái)，一手拿著傘，一手將我從泥坑里扶起來(lái)。用潔白細(xì)嫩的手遞給我?guī)讖埣埥?，讓我先擦干凈臉?/p>
“我叫黃語(yǔ)涵，你叫什么名字呀?”
“我叫黃徐玉?！?/p>
“你家住哪里?”
“青園?！?/p>
“我也是，哈哈，那我們以后就是朋友了!”我們對(duì)視著，不約而同地笑了。從此以后我們就成為了朋友。
慢慢地我們?cè)絹?lái)越了解對(duì)方，也留下了很多美好的回憶。你不喜歡吃肉，我不喜歡吃青菜。于是，打飯時(shí)，有雞腿你就第一時(shí)間給我，有青菜我也馬上拿給你。
你和我一樣，都不愛(ài)穿裙子，也都對(duì)大自然感興趣。你可真稱得上“膽大包天”。瞧你那玩螞蟻的樣子：你先把手放在螞蟻面前，螞蟻爬上手后，剛開(kāi)始你還很鎮(zhèn)定，不一會(huì)兒，卻開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。兩手亂甩，螞蟻甩出去以后，還不停地跺腳生怕螞蟻爬到你身上去。
語(yǔ)涵，遇見(jiàn)你真好!你是盛夏里的清風(fēng)，你是夏夜里飛舞的螢火蟲(chóng)，你是山谷里那一聲?shū)Q唱。
我們上初中啦優(yōu)選篇十二
吃久了肥膩的大魚(yú)大肉，便向往坐在深山?jīng)鐾だ锲芬煌肭宀璋姿?，?tīng)一段鳥(niǎo)鳴水流。住久了豪華的大屋別墅，便向往去到曠野草房中養(yǎng)上一群雞鴨，栽上幾棵果樹(shù)。生活就是如此，就在我們不經(jīng)意間悄悄地改變著，從古至今。
街道上穿行的車流。人們?cè)谧非蠓奖憧旖莸臅r(shí)候便陷入了誤區(qū)，奢華。
看過(guò)許多名家的文章，更多的是在回憶，回憶過(guò)去――少年、往事。他們向往曾經(jīng)的生活，童年時(shí)清平的歲月，都無(wú)憂無(wú)慮的沉浸在藍(lán)天和綠草之間，純真便在花萼上盛開(kāi)。我則把這些稱之為“土”！
但值得我們?nèi)ヌ骄康氖恰拔覀優(yōu)楹芜@樣‘土’！”
社會(huì)的腳步飛快，扯得我們精疲力盡，那些往日的情意和真摯已被它蹉跎的血跡斑斑。而我們能做什么那？于是，我們開(kāi)始逃避、退縮，然后深深地沉溺于舊日的些許回憶之中。或者是在沉淪、奢侈、迷醉過(guò)后，游覽一些名山大川江河湖海，然后恭維地說(shuō)大自然真是……這些就算得上是土，但有“真土”與“假土”之分，前者算作真土，而后者也就當(dāng)之無(wú)愧的稱作假土。如若真要選一種還稱得上有人格的，我會(huì)毫不猶豫的選則前者，畢竟現(xiàn)在能配得上“真”這個(gè)字的東西太少了。
雖然我也是其中的一員，但我想我還算得上是前者，雖然前者的做法并不太值得提倡，但仍是主流。但我們真正應(yīng)該做的是改變現(xiàn)狀，而不是停留在過(guò)去。但這又有幾人能做到哪？聽(tīng)到過(guò)這樣一句話“只要我們每個(gè)人都前進(jìn)一小步，社會(huì)就能前進(jìn)一大步”想了想，卻覺(jué)得只有社會(huì)先前進(jìn)一大步，我們每個(gè)人才能前進(jìn)一小步。
想起了少時(shí)，和同一個(gè)院子里的小孩在煤堆、雜草叢、舊工廠里玩耍，黃昏回家時(shí)已滿身泥跡，媽媽便會(huì)用手輕輕擦去我小臉上的灰塵，然后我會(huì)從口袋里掏出剛剛采下的黑星星，放入媽媽的口中。那縷野果的味道就一直延續(xù)到現(xiàn)在久久不能忘懷。
我們?yōu)楹芜@樣“土”？看看你面前的電腦，你應(yīng)該明白了一切，物質(zhì)的挑戰(zhàn)，生活的壓力。再看看你眼前的文章，是否覺(jué)得“土”也是一種不錯(cuò)的發(fā)泄與放松。
我們上初中啦優(yōu)選篇十三
今天我想要給大家曬一下我們班里面的一位傳奇人物，這個(gè)人就是我們班的學(xué)習(xí)委員。既然他能夠擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，那么就說(shuō)明他的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的。其實(shí)也不出大家所料，從初中生涯的第一次測(cè)試開(kāi)始，一直到現(xiàn)在舉行過(guò)的考試，無(wú)論大大小小，他始終都能夠保持第一名。我聽(tīng)一些小道消息說(shuō)他的智商已經(jīng)達(dá)到了很高的程度，對(duì)于這一點(diǎn)我是深表認(rèn)同的。
因?yàn)樵谖覀儼嗬锩妫麑?duì)學(xué)習(xí)的理解程度是最深的而且接受能力也非常強(qiáng)。學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們班其他的同學(xué)還在苦心鉆研如何掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他就能夠舉一反三以此類推出更多的知識(shí)。老師在課程上提問(wèn)的問(wèn)題我們都在想如何解答這個(gè)問(wèn)題，可是他連看都不看，因?yàn)樗缇鸵呀?jīng)將初中的知識(shí)全部掌握透徹了。其實(shí)我們班還有的人的智力也是很高的，但是他們總是會(huì)出現(xiàn)一些我們可以看得見(jiàn)的短處，比如說(shuō)在某個(gè)學(xué)科上面很差。可是學(xué)習(xí)委員卻似乎是全能的一樣，任何一個(gè)學(xué)科都保持遙遙領(lǐng)先的地步。有一次我去他們家參觀，在他的臥室里面我看到了貼滿一整墻的獎(jiǎng)狀還有一個(gè)書(shū)櫥的獎(jiǎng)杯。這些都是他上學(xué)以來(lái)獲得的榮譽(yù)，在書(shū)櫥里面我看到了被他擺放的最珍貴的幾個(gè)獎(jiǎng)杯，就是全國(guó)奧數(shù)初中組的冠軍獎(jiǎng)杯。
對(duì)于這個(gè)獎(jiǎng)杯我還是很有印象的，因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員獲得這個(gè)冠軍的時(shí)候全校都似乎要沸騰了一樣。在那一段時(shí)期，在我們學(xué)生的耳邊總是想起也對(duì)他的贊美，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常讓我們向他學(xué)習(xí)以他為榜樣。一開(kāi)始的時(shí)候我們只是嫉妒他，可是跟他相處久了以后才發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人其實(shí)很好與人相處的，并不會(huì)擺出一副高高在上的架子。
我們上初中啦優(yōu)選篇十四
柔和的燈光，漂白的墻壁，安靜的病房，此時(shí)媽媽安詳?shù)奶稍卺t(yī)院病床上。雪白的床單映襯下，媽媽的鬢角又增添幾根銀絲。媽媽太累了，為了她的學(xué)生，媽媽嘔心瀝血、殫精竭思，終于累倒在工作崗位上。
一抬頭，我仿佛又看見(jiàn)那只拿捏著粉筆，在黑板上緩緩移動(dòng)手。那只消瘦的手，是媽媽的手。
曾幾何時(shí)，媽媽的一批批同事，提拔的做了領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)離的去了大城市，只有媽媽依然堅(jiān)守在那個(gè)偏僻的學(xué)校。每當(dāng)談及此事，媽媽總是微笑著說(shuō)：“這里的孩子們需要我呀，只有和他們?cè)谝黄?，我的心里才感到踏?shí)……”。
在我們家里，媽媽的手則是一雙巧手。本來(lái)是非常普通的飯菜，經(jīng)過(guò)過(guò)媽媽的手，頓時(shí)格外香甜無(wú)比?？墒?，我們經(jīng)?！盁o(wú)福享受”，我知道，那是因?yàn)閶寢尮ぷ魈?。但也有例外，每?dāng)周末，媽媽總要帶著班里的一位家境十分困難的大姐姐到家里增加“營(yíng)養(yǎng)”，每當(dāng)此時(shí)，我們這個(gè)大家庭的成員圍坐在飯桌前，吃的多么愜意。
再次抬頭，在我模糊淚光中，病床上的媽媽睡得格外香甜。我知道，過(guò)不了太久，媽媽準(zhǔn)會(huì)回到她的學(xué)生身邊去。
我想，媽媽是一本書(shū)，值得我用一生去讀懂它。
陜西省岐山縣蒲村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)一班初一:邢漢威。
我們上初中啦優(yōu)選篇十五
電影里的主角一次一次的換，現(xiàn)代社會(huì)的科技一天一天的高，一年四季仍在替換，而我們始終在這，我們天真的等待老天的憐憫，卻忘記自己的奮力，我們高傲的俯視，卻忘了自己原是一只螞蟻，我們異想天開(kāi)，卻忘記自己的現(xiàn)狀。
電影的主角讓人羨慕，但僅僅是羨慕，而從未有奮斗，我們自以為自己是最獨(dú)特的，卻沒(méi)想過(guò)別人比自己優(yōu)秀，我們要努力了，我們不能只做“群眾演員”，我們要掀起演藝的新革命，我們要奮斗，我們要做“主角”，獨(dú)一無(wú)二，優(yōu)秀的主角。
其實(shí)我們本來(lái)就是主角，但我們卻演著同一部戲，我們是秦始皇？不，我們連秦始皇都不如，因?yàn)槲覀儾皇腔实?，沒(méi)有秦始皇的權(quán)力與地位。那我們是“小蟲(chóng)蟲(chóng)”嗎？不，我們有比“蟲(chóng)蟲(chóng)”更偉大的理想，我們比“蟲(chóng)蟲(chóng)”更有能力，但只要我們沒(méi)有了能力，我們就卑微到連“蟲(chóng)蟲(chóng)”都不如，更別說(shuō)自己是人，是高級(jí)動(dòng)物了。那我們是什么？我們是田里的小苗苗，我們必須要成長(zhǎng)，我們必須要努力奮斗了；我們是山里的小樹(shù)，我們必須要吸允知識(shí)，我們必須要貢獻(xiàn)：我們是祖國(guó)的棟梁，我們必須要成才，我們必須要承擔(dān)。
奮斗吧！同學(xué)們，不要?dú)怵H，不要挫敗。微笑吧！同學(xué)們，不要悲傷，不要放棄。學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，不要滿足，不要止步。
我們上初中啦優(yōu)選篇十六
很多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ?shū)海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì)一萬(wàn)分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無(wú)忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來(lái)到我身邊，你又是美好的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛(ài)、自覺(jué)、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳钍菦](méi)有意義的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規(guī)律，無(wú)論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春。可畢竟花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
我們上初中啦優(yōu)選篇十七
一天復(fù)一天，我這個(gè)后勤組的一員已經(jīng)正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作，我的廚藝竟然提升迅速，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，可能是以前做飯所留下的功底吧。
老實(shí)說(shuō)，在這兩天的后勤組生活中，我發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)代很多大學(xué)生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面，很多人都缺乏一些常識(shí)。就像我，走在市場(chǎng)上逛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些自己平時(shí)吃的菜竟然認(rèn)不出名字，更別說(shuō)這些菜的詳細(xì)做法與資料，真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了，畢竟與它們打的交道比較多，其他的同學(xué)的情況相對(duì)來(lái)說(shuō)比我差了很多。
回望自己已過(guò)了的生涯中，似乎大多數(shù)時(shí)間都在埋頭苦讀。在小學(xué)時(shí)就想著好好學(xué)習(xí)，以后上個(gè)好初中；到了初中又想好好努力，以后上個(gè)好高中；上了高中就更不用說(shuō)了，整個(gè)人甚至全家人都為高考而戰(zhàn)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每當(dāng)我想為父母分擔(dān)家務(wù)時(shí)，總會(huì)被“專心學(xué)習(xí)”的關(guān)心而謝絕自己的好意。久而久之，自己也就習(xí)以為常了。有時(shí)我看在電視上出現(xiàn)的那些高分低能的“學(xué)霸”，總會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜之情，盡管自己的情況明顯比他們好多了。
專心固然是好事，但為了學(xué)習(xí)連最基本的常識(shí)和最基本的生活技能都不會(huì)的人，對(duì)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步究竟能起多大的作用呢？對(duì)此，我不禁陷入了深思中。
也許改變國(guó)人的教育觀念的時(shí)候到了，我們社會(huì)需要的不是只會(huì)埋頭讀書(shū)的“老夫子”，而是能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的人。
我們上初中啦優(yōu)選篇十八
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我們初中作文，歡迎閱讀與收藏。
還記得我們第一次相遇。
那是一個(gè)中午，坐在我對(duì)面的你微笑地看著我。我們一行五人，那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人，無(wú)一例外，都寫(xiě)著寫(xiě)很“潮”的語(yǔ)句，讓人無(wú)從下筆。傳到我時(shí)，之間上面有一行娟秀的字跡“無(wú)言以對(duì)?！?/p>
我按順序向前排去：原來(lái)是你！仍是那抹微笑，卻深深印在我心中?；蛟S是你敢于說(shuō)出自己心中的想法，或許是你能用一個(gè)詞圓潤(rùn)地抹過(guò)這些……總之，只是第一次見(jiàn)面，你就留給了我極為深刻的印象。
因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的朋友，我們很快就在她的介紹下知道了對(duì)方的姓名。那時(shí)的我們還是剛剛邁入四年級(jí)的學(xué)生，心中對(duì)粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示：“我?guī)缀醵加梅奂t色外殼的筆！”我一看，可不是！出了鋼筆的外殼是紅色的，其余所有筆都有粉紅色的外殼。
但是，不知為什么，之后的我們卻疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在走廊上看見(jiàn)了你，剛想打招呼，你卻與同學(xué)笑著離開(kāi)……只留我，呆呆地佇立在原地，不知所措地望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。
不久后的軍訓(xùn)，休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話題，很快聊了起來(lái)?！拔抑罢觅I到了紅色十字的'發(fā)卡，你要是想要就送你了吧！”你笑著對(duì)我說(shuō)?！罢娴?！”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來(lái)表示感謝。果然，你是個(gè)說(shuō)到做到的人，下午就將一對(duì)發(fā)卡塞到我手里。
后來(lái)……后來(lái)的我們，卻好像怎么都回不到原來(lái)的樣子了呢……
我們上初中啦優(yōu)選篇十九
記得那是四年級(jí)的一個(gè)寒冷的冬天……。
相處的時(shí)間長(zhǎng)了，他也就越來(lái)越肆無(wú)忌憚了！
動(dòng)不動(dòng)就罵我：“看你那呆樣！恭喜你已經(jīng)滿足成為我偶像（注意：是嘔吐的對(duì)象）的條件啦！你的污染情況太嚴(yán)重了！解釋一下吧，你人往那兒一站――固體廢物污染；吐口痰――水污染；喘口氣――大氣污染。不得了了！我崇拜死你了！新世紀(jì)新型污染源！哇哈哈！”哼哼，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓是吧！我微微一笑，動(dòng)手打人，這就叫“秀才遇上兵――有理說(shuō)不清”。哈哈！
結(jié)論：“沒(méi)人要”的舌頭特長(zhǎng)，可謂“巧舌如簧”啊！
他是我們班球隊(duì)隊(duì)員之一。在綠茵場(chǎng)上，不管是當(dāng)前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)還是替補(bǔ)，他都盡力而為，十分盡職?？墒窃谙抡n的時(shí)候他就在教室或別的地方“大鬧天宮”，大吵大鬧，大吼大叫。因此，我的一位好友為他寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)“球場(chǎng)如鋼板救急救苦救難，下課似瘋子亂吼亂叫亂跳?！?/p>
結(jié)論：“沒(méi)人要”屬于“兩面派”。
…………。
珍藏在腦海深處的記憶源源不斷，似電影般在腦海中放映……。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑……你還好嗎？
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