1.作為一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思，心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有著不可忽視的影響。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問(wèn)題。下面是一些別人的心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)借鑒和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇一
2020年初，新冠疫情突如其來(lái)，全國(guó)人民齊心協(xié)力，投入到抗疫工作中。在這個(gè)特殊時(shí)期，辦實(shí)事成為了我們的首要任務(wù)。但是，如何在抗疫期間辦好實(shí)事，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。首先，要明確出發(fā)點(diǎn)是為了保護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康。只有把握好這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，才能在抗疫工作中做好各項(xiàng)實(shí)事。
段二：加強(qiáng)對(duì)基層的支持與指導(dǎo)，辦實(shí)事更有針對(duì)性。
在抗疫期間，基層是戰(zhàn)斗的前線。因此，加強(qiáng)對(duì)基層的支持與指導(dǎo)，是辦好實(shí)事的關(guān)鍵。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)基層工作的調(diào)研和指導(dǎo)，能夠更好地了解基層的情況和需求，為基層提供更加精準(zhǔn)的支持和幫助。例如，在做好疫情防控的同時(shí)，對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)備和物資進(jìn)行加強(qiáng)和補(bǔ)充，為基層醫(yī)護(hù)人員提供更加安全和便捷的工作環(huán)境。
段三：科學(xué)決策，確保辦實(shí)事的科學(xué)性和可行性。
在抗疫期間，辦實(shí)事要堅(jiān)持科學(xué)決策，確保實(shí)事的科學(xué)性和可行性。科學(xué)決策是基于對(duì)疫情形勢(shì)、科學(xué)依據(jù)和專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)的綜合分析和判斷，只有這樣才能確保實(shí)事能夠取得良好的效果。例如，在制定防疫措施時(shí)，要依靠科研數(shù)據(jù)和專(zhuān)家建議，對(duì)疫情的傳播規(guī)律和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，并制定出科學(xué)合理的政策和措施，才能更好地保障人民的生命安全。
段四：加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作，共同辦實(shí)事。
在抗疫期間，辦好實(shí)事需要社會(huì)各界的共同努力。各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和合作，充分發(fā)揮各方的積極性和創(chuàng)造力，形成合力，共同辦好實(shí)事。例如，在疫情防控期間，政府可以積極引導(dǎo)企業(yè)、社區(qū)、志愿者組織等主體參與到物資采購(gòu)、醫(yī)護(hù)人員支援、宣傳教育等工作中，使辦實(shí)事的效果得到最大化。
段五：及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的應(yīng)急工作提供參考。
抗疫期間辦實(shí)事的過(guò)程中，我們不斷積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的應(yīng)急工作提供參考，是我們必須要做好的工作。例如，我們可以總結(jié)哪些措施和方法在疫情防控中取得了良好的效果，哪些措施和方法需要改進(jìn)和完善，以及如何提高應(yīng)急響應(yīng)的效率和能力。只有不斷總結(jié)和提高，才能在下一次危機(jī)中辦好實(shí)事，更好地保障人民的利益。
在抗疫期間辦實(shí)事，是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。我們要從保護(hù)人民生命安全和身體健康的出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)基層的支持與指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)決策，加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的應(yīng)急工作提供參考。只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能在抗疫工作中辦好實(shí)事，保障人民的福祉和社會(huì)的穩(wěn)定。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇二
抗擊新冠疫情是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域內(nèi)為疫情防控做出了貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我也盡自己的一份力量來(lái)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我積極參與疫情防控，通過(guò)團(tuán)結(jié)奮斗，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到深入了解疫情的重要性。在疫情初暴發(fā)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到要想做好防控工作，必須了解疫情的基本情況。于是，我開(kāi)始認(rèn)真閱讀相關(guān)的疫情報(bào)告、科研論文等。通過(guò)這些了解，我逐漸對(duì)新冠病毒的傳播途徑、特點(diǎn)以及預(yù)防方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。這讓我在參與疫情防控中更有把握，也有了更多的自信。
其次，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心他人并盡己所能幫助他們。在這次疫情中，許多人因?yàn)樯缃幌拗苹虺霈F(xiàn)感染而不能外出購(gòu)物。因此，我主動(dòng)在社交媒體上詢(xún)問(wèn)朋友或鄰居是否需要幫助。我每周定期采購(gòu)生活用品，并送到他們的門(mén)口。這樣一來(lái)，不僅幫助了他們，也幫助自己培養(yǎng)了關(guān)心他人的習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到，在困難時(shí)刻，我們需要互相扶持，共同渡過(guò)難關(guān)。
另外，我在抗疫期間深刻體會(huì)到了科技的力量。由于疫情的傳播方式，人與人之間的接觸受到了限制，但科技的快速發(fā)展為我們提供了很多便利。我學(xué)會(huì)了使用各種線上工具，如視頻會(huì)議、在線購(gòu)物等，以保持與他人的聯(lián)系和滿足基本需求?？萍疾粌H幫助了我們妥善應(yīng)對(duì)疫情，也讓我們?cè)诶щy時(shí)期有辦法繼續(xù)工作和生活。
此外，我也明白了堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和積極參與公共衛(wèi)生行動(dòng)的重要性。在醫(yī)生和疾控專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我每天都養(yǎng)成了勤洗手、戴口罩等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我也積極參與社區(qū)舉辦的義務(wù)消毒和清潔活動(dòng)。這些行動(dòng)不僅保護(hù)了自己，也保護(hù)了家人和鄰居。只有每個(gè)人都積極參與公共衛(wèi)生行動(dòng)，我們才能共同守護(hù)好我們的社區(qū)和國(guó)家。
最后，我從抗疫期間深刻認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)我們的沖擊是巨大的，但也給了我們一些寶貴的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到身體健康和家庭的重要性。疫情期間，大家的生活節(jié)奏放緩了，我們有更多的時(shí)間陪伴家人，關(guān)注自己的健康。我開(kāi)始注重健康飲食、鍛煉身體，并通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)等方式充實(shí)自己。疫情期間的困難使我們更加意識(shí)到珍惜現(xiàn)在，珍惜生活。
總之，抗疫期間讓我學(xué)會(huì)了更多的關(guān)心他人、關(guān)注自己的重要性。堅(jiān)持科學(xué)防控、關(guān)心他人和提高自身素質(zhì)是我在這一特殊時(shí)期的主要心得體會(huì)。我希望這次疫情快點(diǎn)過(guò)去，但我也會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，使其成為我今后生活的一部分，堅(jiān)持做好防控工作、關(guān)心他人，并不斷提升自己。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇三
春暖花開(kāi)，疫情漸散。據(jù)報(bào)載，隨著疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好，我省脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作提速推進(jìn)。全省各類(lèi)扶貧企業(yè)、扶貧車(chē)間等基本復(fù)工，扶貧項(xiàng)目開(kāi)工率超過(guò)94%，21697支各級(jí)駐村工作隊(duì)也已全部到崗。這真是一個(gè)令人振奮的消息。
近段時(shí)間，我們從媒體上總能看到這樣的新聞：返崗復(fù)工，讓打工者出得去;農(nóng)資保供，讓田間地頭活起來(lái);產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接，讓農(nóng)家貨走起來(lái);拿出實(shí)招，讓扶貧車(chē)間的機(jī)器“唱”起來(lái)……全國(guó)各地干部群眾統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，在戰(zhàn)“疫”中決勝脫貧攻堅(jiān)。
今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，雖然疫情當(dāng)前，但脫貧攻堅(jiān)決不能有緩一緩、等一等的思想，有條件的地方抓緊推進(jìn)，沒(méi)條件的地方轉(zhuǎn)變方式及時(shí)推進(jìn)。正如習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上所講，今年脫貧攻堅(jiān)要全面收官，原本就有不少硬仗要打，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁，狠抓攻堅(jiān)工作落實(shí)。
當(dāng)前，我們面臨著疫情防控與脫貧攻堅(jiān)的雙重考驗(yàn)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅(jiān)，不僅財(cái)政資金要優(yōu)先向貧困地區(qū)傾斜，優(yōu)先支持影響脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成的扶貧項(xiàng)目，各項(xiàng)“真金白銀”的支持措施也必須跟上。據(jù)報(bào)載，福建省出臺(tái)《積極應(yīng)對(duì)新冠疫情影響決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)十九條措施》，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)發(fā)力，積極克服新冠疫情影響，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。陜西省寧陜縣金川鎮(zhèn)通過(guò)一系列針對(duì)性措施，實(shí)現(xiàn)了脫貧任務(wù)清零、整改任務(wù)清零、漏點(diǎn)短板清零的目標(biāo)。
當(dāng)前，在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，讓貧困地區(qū)農(nóng)民工有序返崗就業(yè)是持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的關(guān)鍵。疫情發(fā)生以來(lái)，云南省大理州洱源縣努力克服疫情影響，轉(zhuǎn)變?nèi)粘９ぷ鞣绞?，?jiān)持黨建引領(lǐng)，有序推進(jìn)扶貧車(chē)間復(fù)工復(fù)產(chǎn)，做到疫情防控與脫貧攻堅(jiān)兩手抓、兩不誤。事實(shí)證明，只有優(yōu)先做好貧困地區(qū)農(nóng)民工返崗就業(yè)工作，建立跨部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多渠道開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”對(duì)接，打通返工“最后一公里”，才能幫助貧困勞動(dòng)力有序返崗，支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車(chē)間盡快復(fù)工，加快建立健全防止返貧機(jī)制。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇四
隨著新冠病毒的全球蔓延，抗疫成為當(dāng)今世界上最重要的任務(wù)之一。在中國(guó)，抗疫工作取得顯著成效的同時(shí)，也涌現(xiàn)出了許多辦實(shí)事的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和好實(shí)踐。在疫情期間，我對(duì)抗疫工作體會(huì)頗深，匯總總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)，旨在與大家分享。
首先，堅(jiān)定的國(guó)家意志是奪取抗疫勝利的關(guān)鍵。抗疫以來(lái)，中國(guó)政府高度重視，始終保持堅(jiān)定的決心和意志，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，迅速行動(dòng)，采取有力的措施控制疫情擴(kuò)散。從全國(guó)到地方政府，各級(jí)政府迅速行動(dòng)，政策出臺(tái)相當(dāng)及時(shí)。這種統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策的表現(xiàn)，對(duì)抗疫工作起到了至關(guān)重要的作用。在我們個(gè)人層面，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)定意志，聆聽(tīng)并配合政府的工作安排，共同戰(zhàn)勝疫情。
其次，人民群眾的積極配合是抗疫的重要保障。人民是抗疫工作的主力軍，沒(méi)有人民的堅(jiān)定支持和積極配合，抗疫將無(wú)從談起。在疫情初暴發(fā)時(shí)，中國(guó)人民以強(qiáng)烈的集體意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，配合政府的防控工作。大規(guī)模的居家隔離、健康管理等措施得到了廣泛遵守。同時(shí)，人民還積極參與社區(qū)防控工作，自覺(jué)做好個(gè)人防護(hù)，及時(shí)上報(bào)自身情況。人民的參與和配合是抗疫取得勝利的重要條件。
第三，整合資源是抗疫時(shí)的重要舉措?？挂吖ぷ麟x不開(kāi)充足的物資保障，以及各種資源的有序協(xié)調(diào)。在抗疫期間，政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等多方積極參與，形成了抗疫合力。政府通過(guò)集中采購(gòu)和調(diào)配物資，確保了醫(yī)療器材供應(yīng)。同時(shí)，社會(huì)組織和企事業(yè)單位積極捐獻(xiàn)物資，提供支援。在資源整合方面，我們可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)是加強(qiáng)各方之間的溝通與協(xié)作，形成資源共享、互助合作的良好機(jī)制。
第四，加強(qiáng)科技創(chuàng)新是提高抗疫能力的重要途徑。在抗疫期間，科技的力量得到了彰顯。首先，在疫情的快速檢測(cè)上，相關(guān)部門(mén)積極研究并推廣快速檢測(cè)技術(shù)，大規(guī)模篩查病毒感染者。其次，在疫苗的研制上，國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)和制藥企業(yè)加強(qiáng)合作，加快疫苗的研發(fā)進(jìn)度。此外，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在疫情監(jiān)測(cè)和防控中也發(fā)揮了重要作用。對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以多關(guān)注和支持科研工作，為科技的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，抗疫結(jié)束后，我們還需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力?？挂呓?jīng)驗(yàn)會(huì)成為我們未來(lái)應(yīng)對(duì)類(lèi)似疫情或其他災(zāi)害的重要參考。在抗疫結(jié)束之后，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)和分享好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)政策制定和應(yīng)急預(yù)案的完善，提高全社會(huì)的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們也要不斷進(jìn)一步提升自身的健康意識(shí)和防護(hù)知識(shí)，為未來(lái)可能發(fā)生的突發(fā)事件做好準(zhǔn)備。
在經(jīng)歷了一段艱難的抗疫歷程后，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到政府、人民、科技之間的密不可分關(guān)系。只有在多方共同努力下，才能戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)人民的生命安全和身體健康。希望我們能夠從抗疫中吸取教訓(xùn)，明確辦實(shí)事的重要性，共同建設(shè)更加美好的社會(huì)。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇五
近幾個(gè)月，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來(lái)了巨大的沖擊。為了控制疫情的蔓延，許多國(guó)家和地區(qū)紛紛采取了封校和隔離措施，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著停課不見(jiàn)面、進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。在這個(gè)特殊的階段中，我也從中獲益良多，積累了一些抗疫心得體會(huì)。下面，我將從三個(gè)方面總結(jié)出封校學(xué)習(xí)期間的抗疫心得。
首先，封校學(xué)習(xí)給我提供了更多的時(shí)間自我提升與發(fā)展。從進(jìn)入封校學(xué)習(xí)模式以來(lái)，課堂線下的約束和限制就被打破了。利用線上學(xué)習(xí)的便利，我能在靈活的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，使得我可以自由地安排時(shí)間做自己感興趣的事情。多于的時(shí)間讓我能更多地參加體育鍛煉，維持良好的身體素質(zhì)；還可以通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)講座、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種技能等方式，提升自我修養(yǎng)。同時(shí)，我還加入了志愿者支持團(tuán)隊(duì)，在疫情期間為社區(qū)居民提供幫助，幫助他們購(gòu)物、分發(fā)物資，并與他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這段時(shí)間的自我提升和志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我更加明白了自己的價(jià)值，也更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
其次，封校學(xué)習(xí)促使我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，封校學(xué)習(xí)讓我們更多地依賴(lài)自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力起到了很大的促進(jìn)作用。在線上學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)老師布置的任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要自己獨(dú)立思考問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)中的困難。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我明白，真正的學(xué)習(xí)不僅僅是通過(guò)接受知識(shí)來(lái)獲取，更重要的是培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的思考、運(yùn)用和創(chuàng)新能力。通過(guò)封校學(xué)習(xí)期間的鍛煉，我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力得到了提升，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，封校學(xué)習(xí)讓我更加重視自己與家人的關(guān)系。封校學(xué)習(xí)期間，我無(wú)法見(jiàn)到同學(xué)和老師，這讓我更加渴望能與家人在一起。平時(shí)，我對(duì)于家人的聽(tīng)聞和陪伴比較少，但在封校學(xué)習(xí)期間，我有更多的時(shí)間與家人相處。我們一起品味美食、一起看電影、一起散步，共同度過(guò)每一個(gè)難忘的日子。這段時(shí)間的相處讓我看到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，我更加明白了家人的重要性。我也通過(guò)與家人共同應(yīng)對(duì)疫情，讓我明白到我們必須共同努力、互相幫助，才能克服這場(chǎng)疫情的考驗(yàn)。同時(shí)，我意識(shí)到了家庭的重要性，并下定決心在學(xué)習(xí)和生活中更加珍惜家人、關(guān)心家人。
總結(jié)一下，在封校學(xué)習(xí)期間，我們雖然面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但是也獲得了更多的機(jī)會(huì)與體驗(yàn)。通過(guò)抗疫的心得體會(huì)，我明白了封校學(xué)習(xí)不僅僅是遵守規(guī)定，更是一種機(jī)會(huì)，一種能夠讓我們更好地成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。封校學(xué)習(xí)讓我們有更多的時(shí)間來(lái)提升自己、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也讓我們更加重視和珍惜家人。我相信，在全球抗疫的大背景下，我們每個(gè)人都能從這次特殊的經(jīng)歷中獲得更多的收獲，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇六
2020年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情席卷了全國(guó)，人們的生活和工作被嚴(yán)重影響。在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中，我認(rèn)真反思，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注健康是最高的責(zé)任。
在疫情期間，建議大家要保持充足睡眠，堅(jiān)持鍛煉和健康飲食。同時(shí)，要認(rèn)真關(guān)注身體，及時(shí)感知身體不適，并按照防疫規(guī)定去醫(yī)院就診。當(dāng)然，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，培養(yǎng)正常的生活習(xí)慣才是最重要的！
第二段：積極響應(yīng)政策。
作為一名普通公民，我們要積極響應(yīng)黨和政府的政策。在疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下，確實(shí)需要人人盡己所能，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。例如，不隨地吐痰，勤洗手，減少不必要的聚集等等，無(wú)形中為我們的國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。
第三段：加強(qiáng)家庭互動(dòng)。
在家隔離期間，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)視頻通話和家人、朋友交流。在這些交流中，可以分享自己的想法、情感和工作情況。在這樣的家庭互動(dòng)中，我們可以感受到溫馨和融洽的氛圍，培養(yǎng)家庭和諧的氛圍，更好地關(guān)心和照顧自己的親人。
第四段：提高自己的素質(zhì)。
在家隔離期間我們可以多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。例如，可以學(xué)習(xí)音樂(lè)、繪畫(huà)、攝影等。
此外，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行一些自我研究和學(xué)習(xí)，多了解社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展，在這個(gè)大環(huán)境下，更好的了解很多行業(yè)、領(lǐng)域的知識(shí)。
第五段：關(guān)注他人的需要。
最后，我們應(yīng)該關(guān)注他人的需要，尤其是身邊的困難群體和弱勢(shì)群體。一個(gè)人對(duì)別人的關(guān)注是很重要的，人到了最后，回望自己的人生，會(huì)意識(shí)到所謂一個(gè)人的成功，從來(lái)不是孤立的，而是有很多人在支持和關(guān)注自己。所以，我們需要懂得換位思考，更好的去關(guān)注那些需要幫助的人，在傳遞正能量的同時(shí)，也讓我們自己能體會(huì)到成就和滿足感。
總之，抗疫期間讓我們深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與天地相互關(guān)系，尤其是我們?nèi)祟?lèi)與那些你看不見(jiàn)的、微小的病毒之間的微妙關(guān)系。但這樣的災(zāi)難既然來(lái)了，也可以和以下這些做法來(lái)尋求必要的溫暖和宣泄一個(gè)人的情緒?？挂咂陂g，我們更需要多關(guān)心周?chē)娜?、保持?lè)觀的心態(tài)，歡迎并轉(zhuǎn)化壓力，并從不良的情境中汲取成長(zhǎng)和力量。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇七
2020年，新冠病毒的爆發(fā)讓整個(gè)國(guó)家陷入了一片恐慌之中。作為一名青年黨員，初時(shí)我也感到無(wú)助和驚恐。封城、封路、封村，生活瞬間變得陌生而細(xì)微。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)疫情會(huì)對(duì)我們的生活造成何種影響，但是作為一名黨員，我明白我們有責(zé)任保持鎮(zhèn)定并發(fā)揮自己的作用。
第二段：主動(dòng)發(fā)揮黨員的示范作用。
在疫情沖擊之下，黨員的示范作用顯得尤為重要。作為一名黨員，我?guī)ь^履行社會(huì)責(zé)任，乖乖待在家里，學(xué)習(xí)適應(yīng)在線辦公，盡量減少外出，配合政府的防疫措施。我參與志愿者服務(wù)，為社區(qū)居民購(gòu)買(mǎi)生活必需品，疫情封控期間提供援助。我始終保持積極的態(tài)度，不斷向身邊的人宣傳防疫知識(shí)和措施。這種示范作用不僅踐行了黨員的初心和使命，也激勵(lì)了身邊更多的人加入到防疫行動(dòng)中。
第三段：鍛煉自身的組織能力。
在抗疫期間，我參與了組織層面的工作，這對(duì)于提高自身的組織能力意義重大。我與組織和團(tuán)隊(duì)成員合作，制定應(yīng)急預(yù)案和工作計(jì)劃，確保疫情期間我們能展開(kāi)高效的工作。我還通過(guò)組織各種線上活動(dòng)，以保持黨員們的凝聚力和士氣，并傳遞正能量給全國(guó)各地的同胞。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了許多組織管理的知識(shí)和技巧，也鍛煉了我在壓力之下處理復(fù)雜情況的能力。
第四段：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
抗疫期間，我深刻感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量和魅力。這一次的抗疫行動(dòng)不僅檢驗(yàn)了黨員的理論水平和組織能力，更是考驗(yàn)了黨員的價(jià)值觀和人民情懷。在陌生人的幫助和支持中，我看到了社會(huì)的善良和溫暖。在物資短缺的情況下，志愿者們紛紛捐款、捐物，盡自己的一份力量。這使我深信，作為一名黨員，我們要時(shí)刻以人民利益為重，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的行動(dòng)為社會(huì)傳遞正能量。
第五段：思考和總結(jié)。
在抗疫期間，我不僅經(jīng)歷了一次病毒的考驗(yàn)，更是度過(guò)了一次心靈的洗禮。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識(shí)到黨員應(yīng)該有更強(qiáng)的組織能力、更高的社會(huì)責(zé)任感、更廣闊的視野和更高尚的品德。我將把這一次的經(jīng)歷和體會(huì)總結(jié)起來(lái)，作為今后工作和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，不斷提高自己的能力，更好地為黨和人民服務(wù)。
抗疫期間，作為一名青年黨員，我經(jīng)歷了驚慌和無(wú)助、發(fā)揮黨員的示范作用、鍛煉自身的組織能力、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行了思考和總結(jié)。這次疫情讓我明白，作為一名青年黨員，我們不能僅僅滿足于稱(chēng)為黨員，更應(yīng)該不忘初心，牢記使命，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇八
20__年將注定是不平凡的一年，跨入新年，一場(chǎng)罕見(jiàn)的兇猛疫情向我們撲來(lái)，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。
2月10號(hào)，原本是開(kāi)學(xué)的日子，本該如期站在操場(chǎng)上迎著朝陽(yáng)，伴著國(guó)歌翻開(kāi)新學(xué)期的篇章，但因?yàn)樾滦凸跔畈《镜那謹(jǐn)_，所有人都只能宅家。所以，教育局提出‘停課不停學(xué)’的通知，我們便開(kāi)啟了豐富多彩的網(wǎng)課學(xué)習(xí)—————巴公鎮(zhèn)中學(xué)空中課堂。盡管網(wǎng)絡(luò)課的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容亦妙趣橫生。但是見(jiàn)不到老師溫暖的面孔與叮囑，再加上沒(méi)有課本，令人感到甚是遺憾。
每一科的老師都講得很生動(dòng)。我很享受網(wǎng)課帶給我的幸福。在這個(gè)特殊時(shí)期，網(wǎng)課為我們提供新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新的教育方式。讓我們能夠快捷，方便的接受更多的新知識(shí)。在家如在校，休息不休學(xué)，堅(jiān)決與疫情戰(zhàn)斗到底。
經(jīng)過(guò)了兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我的感觸頗多。選擇空中課堂，我們可以直接在家，里面通過(guò)電腦進(jìn)入課后網(wǎng)址進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且不受下雨刮風(fēng)等惡劣天氣的影響。除了這個(gè)益處，網(wǎng)絡(luò)課堂增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課堂，我以前不是很了解，以為是和老師面對(duì)面的進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是這樣的，而是自己主動(dòng)登陸課后網(wǎng)址，打開(kāi)界面進(jìn)行學(xué)習(xí)，這也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，了解了網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂的不同，運(yùn)用與之相對(duì)應(yīng)的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
每件事情都有利有弊，空中課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。
而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專(zhuān)心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進(jìn)，需要提高。
這兩周的網(wǎng)絡(luò)課堂，讓我聽(tīng)到了不同老師講的課?？梢月?tīng)到不同老師的課程，不同老師教授同一門(mén)課的不同方式，讓我更有興趣去學(xué)習(xí)。不同老師講課的方式不同，我也就從不同的角度去思考問(wèn)題，這激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)得津津有味。在看完ppt后，再看名詞解釋?zhuān)S后聽(tīng)老師的講課，感覺(jué)這種方法很有效，學(xué)習(xí)能力有所提高。幾種方式用在一起，我掌握的知識(shí)也就更全了。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式主要是教師面授，即教師教什么，我們學(xué)生就學(xué)什么，在一定程度上抑制了我們學(xué)生自主性的發(fā)揮。網(wǎng)絡(luò)教育提倡以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行教學(xué)，給予我們學(xué)生更大的發(fā)揮自主性的空間。雖然，有的時(shí)候不想進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是自主性的培養(yǎng)不是一蹴而就的，沒(méi)有堅(jiān)持是不會(huì)有好的結(jié)果的。我對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂自主學(xué)習(xí)堅(jiān)持了下來(lái)，在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力嘗試融入進(jìn)去。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。自覺(jué)，是一種態(tài)度。讓我們?cè)诜浅r(shí)期，非常努力，非常優(yōu)秀!
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇九
傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，一旦活動(dòng)結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動(dòng)中所滲透的的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過(guò)參加活動(dòng)的教師轉(zhuǎn)達(dá)，其效果往往也會(huì)大打折扣，如時(shí)間遠(yuǎn)久還可能會(huì)遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動(dòng)的內(nèi)容或活動(dòng)中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時(shí)間的限制，隨時(shí)都可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評(píng)論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問(wèn)題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗(yàn)等發(fā)貼到論壇與專(zhuān)家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動(dòng)能夠介入教學(xué)全過(guò)程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十
疫情來(lái)襲，所有人的生活都受到了嚴(yán)重影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們都被要求待在家里躲避病毒。在校大學(xué)生也不能例外，大多數(shù)人們都被安排在學(xué)校的宿舍里。在這篇文章中，我想分享一些我在抗疫期間在宿舍里的心得體會(huì)。
第一段：宿舍生活的改變。
疫情的到來(lái)，許多人在短時(shí)間內(nèi)被要求待在熟悉的宿舍里。一開(kāi)始，我的同屋們和我都感到非常害怕和不安。我們感到自己的生活被突然打亂，而且我們很容易被病毒感染。另外，由于學(xué)校大多數(shù)的課程都轉(zhuǎn)為線上授課，我們也很難適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，而且許多活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)也被取消了。
第二段：建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
為了適應(yīng)這個(gè)新的生活方式，我學(xué)會(huì)了建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我在每天的固定時(shí)間安排自己的日常生活，包括上課時(shí)間、健身時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間和睡眠時(shí)間。這樣我可以保持身體健康和心態(tài)穩(wěn)定，同時(shí)也可以更加高效地完成各種任務(wù)。我認(rèn)為時(shí)間管理是非常重要的，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫剡m應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。
第三段：多樣化的活動(dòng)。
除了時(shí)間管理外，我們也可以從其他方面來(lái)豐富自己的生活。在宿舍里，我們可以做很多有趣的事情。我和我的同屋們經(jīng)常一起玩游戲、看電影、做飯、唱歌等等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的日常生活，也增進(jìn)了我們彼此的了解和友誼。與此同時(shí)，我們還可以利用線上平臺(tái)參加各種有趣的活動(dòng)，如線上會(huì)議、論壇、演講和比賽等等。這些活動(dòng)幫助我們?cè)谒奚崂锝⒁粋€(gè)更加積極和有意義的生活。
第四段：保持良好的心態(tài)。
在抗疫期間，情緒波動(dòng)和心理壓力是不可避免的。為了保持心態(tài)的穩(wěn)定和平靜，我學(xué)會(huì)了接納現(xiàn)狀，關(guān)注正能量和積極思考。我很幸運(yùn)有一個(gè)支持和理解我的家人和朋友。另外，我經(jīng)常通過(guò)閱讀和收聽(tīng)有關(guān)抗疫的正面新聞和故事來(lái)增強(qiáng)自己的勇氣和信心。對(duì)于那些需要幫助和支持的人，我也盡力提供幫助和關(guān)愛(ài)。
第五段：思考未來(lái)。
疫情對(duì)全球社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的影響是非常深刻的。在這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該認(rèn)真思考未來(lái)的生活和工作方式。我相信這個(gè)嶄新的環(huán)境可以給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，而我們也需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)適應(yīng)這個(gè)新的時(shí)代?？偟膩?lái)說(shuō)，抗疫期間在宿舍的生活經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了更加高效和積極的生活方式，也讓我更加珍惜與家人和朋友的交流，更加堅(jiān)定了我追求自己夢(mèng)想的信心和決心。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十一
在這個(gè)年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們平靜的生活。病毒迅速傳播，人們感到恐慌和不安。我從疫情爆發(fā)的第一天起就開(kāi)始致力于保護(hù)自己和家人的安全。我戴上口罩，勤洗手，盡量減少外出。正是在這個(gè)特殊時(shí)刻，我意識(shí)到了生命的脆弱。同時(shí)，我也看到了人們?cè)谖C(jī)中的團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng)。社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出自己的力量，共同抗擊疫情。這種團(tuán)結(jié)和齊心協(xié)力的偉大精神深深震撼了我。
第二段：強(qiáng)化自身意識(shí)，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)的重要性。
在面對(duì)疫情的肆虐時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人防護(hù)意識(shí)的重要性。只有加強(qiáng)自身的防護(hù)，才能最大限度地減少被感染的幾率。我通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)了解疫情，關(guān)注科學(xué)的防護(hù)指南，加強(qiáng)自我保護(hù)與個(gè)人衛(wèi)生。我堅(jiān)持戴口罩，勤洗手，保持社交距離。同時(shí)，我也積極參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，為需要幫助的人們提供援助。通過(guò)這段特殊的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身防護(hù)的健康習(xí)慣對(duì)于社會(huì)的重要性。
第三段：家庭的溫暖和支持，幫助我度過(guò)難關(guān)。
在整個(gè)抗疫期間，我感受到了家庭的溫暖和支持，幫助我度過(guò)了這段艱難的時(shí)期。由于疫情封鎖，我無(wú)法外出見(jiàn)朋友，無(wú)法繼續(xù)我平常喜歡的日?；顒?dòng)。但是，家人的理解與支持讓我感到溫暖。他們理解我需要獨(dú)處的時(shí)刻，給我足夠的空間，同時(shí)也在家中進(jìn)行各種富有意義的活動(dòng)。我們一起做飯，逛超市，進(jìn)行全家人的健身活動(dòng)。這段時(shí)間，我與家庭的關(guān)系更加緊密，讓我認(rèn)識(shí)到家庭的力量和歸屬感的重要性。
第四段：宅家的好處與反思。
在抗疫期間，我被迫宅家了很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然這給我?guī)?lái)了一些困擾，但我也從中發(fā)現(xiàn)了宅家的好處。在宅家的日子里，我有更多的時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、發(fā)展新技能。我開(kāi)始看那些很久沒(méi)有靜下心來(lái)看的書(shū)籍，我也學(xué)習(xí)了如何做面包、種菜等等。在宅家的過(guò)程中，我反思了自己平時(shí)忽視的事物，通過(guò)內(nèi)心的調(diào)整，找到了更加平和的生活狀態(tài)。這段特殊的時(shí)間似乎讓我更加明白如何享受生活、珍惜每一天。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟。
雖然抗疫期間經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)的重要性，也增強(qiáng)了自身的防護(hù)意識(shí)。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到了生命的脆弱，珍惜每一天。同時(shí)，宅家的經(jīng)歷也讓我更加珍惜享受生活的平靜和簡(jiǎn)單。我對(duì)未來(lái)充滿了希望，希望人們能保持對(duì)疫情的警惕，保持對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：抗疫期間是我從未有過(guò)的一段特殊的時(shí)光，讓我意識(shí)到了很多以前從未觸及的問(wèn)題。我感受到了團(tuán)結(jié)和齊心協(xié)力的偉大精神，也深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防護(hù)意識(shí)的重要性。家庭的支持和理解讓我度過(guò)了這段艱難的時(shí)期，而宅家的時(shí)間也讓我更加珍惜生活的平靜和簡(jiǎn)單。對(duì)未來(lái)充滿希望的同時(shí)，我也更加明白了如何過(guò)好每一天，珍惜與親人、家庭共度的美好時(shí)光。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的蔓延，全球各地都陷入了前所未有的困境。然而，在這場(chǎng)疫情中，公益事業(yè)顯得尤為重要。作為一個(gè)公民，我積極參與了抗疫期間的公益活動(dòng)，并從中有了一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到公益事業(yè)的重要性。抗疫期間，公益組織扮演著關(guān)鍵的角色，提供了危機(jī)時(shí)期所需的幫助和資源。例如，一些公益組織為醫(yī)護(hù)人員提供了防護(hù)裝備，為受疫情影響的群體提供了食物和醫(yī)療援助。這些組織無(wú)私地付出自己的時(shí)間和精力，幫助那些需要幫助的人們。在我參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的人，他們也對(duì)公益事業(yè)充滿熱情。這讓我意識(shí)到，只有通過(guò)我們的共同努力，我們才能真正做到防控疫情并保護(hù)弱勢(shì)群體。
其次，我體會(huì)到公益事業(yè)的影響力。作為一個(gè)參與者，我親眼目睹了公益行動(dòng)的積極影響。舉一個(gè)例子，我參與了一次為抗擊疫情捐款的活動(dòng)。通過(guò)我們的共同努力，我們籌集了一大筆款項(xiàng)，幫助了許多人。我親眼看到了那些得到幫助的人們充滿感激地表達(dá)著對(duì)我們的謝意。這種親身體驗(yàn)讓我明白，公益事業(yè)可以改變?nèi)藗兊纳?，為他們帶?lái)希望和溫暖。
然后，我開(kāi)始思考如何更好地參與公益事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到與媒體的合作是非常重要的。媒體是公益事業(yè)的宣傳和傳播工具。通過(guò)媒體的報(bào)道和傳播，公益事業(yè)可以得到更多的關(guān)注和支持。所以，積極與媒體建立聯(lián)系并傳達(dá)公益信息非常必要。此外，我還意識(shí)到培養(yǎng)個(gè)人技能也是重要的。只有通過(guò)提升自己的能力，才能更好地為公益事業(yè)服務(wù)。例如，我學(xué)習(xí)了如何有效地策劃和執(zhí)行公益活動(dòng)，提高了溝通和組織能力。這些技能的提升幫助我更加有效地參與公益事業(yè)。
最后，我認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的努力。疫情對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響是深遠(yuǎn)而持久的。為了做好公益工作，我們需要有耐心和恒心。我們不能把公益事業(yè)僅僅視為一個(gè)短期的抗疫行動(dòng)，而應(yīng)該將其作為一種生活方式，持之以恒地做下去。只有這樣，我們才能真正改變社會(huì)，使其更加公平和美好。
在抗疫期間參與公益事業(yè)，我得到了很多的收獲。我意識(shí)到公益事業(yè)的重要性和影響力，思考了如何更好地參與其中。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的努力，我們要持之以恒地去做。通過(guò)這次經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力參與公益事業(yè)，幫助那些需要幫助的人們，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十三
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢?)。
根據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)。
講課圍繞ppt進(jìn)行，像語(yǔ)文我們上的是文化類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)，比如《四書(shū)》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容非常多，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。
但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子。問(wèn)題是這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了。
目前英語(yǔ)的網(wǎng)課是教我們寫(xiě)作文，老師喜歡先破題，講很長(zhǎng)時(shí)間，我比較性急，先自己大概寫(xiě)一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較，聽(tīng)英語(yǔ)網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少。
暫時(shí)沒(méi)有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn)。
這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無(wú)比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開(kāi)化”了。我不無(wú)欣慰地想。
在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛(ài)的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種“老媽媽”的幸福感?？傊诩叶紱](méi)有閑著，希望有進(jìn)步。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十四
自2020年初爆發(fā)的新冠病毒疫情以來(lái)，全球范圍內(nèi)都遭受了前所未有的沖擊。作為疫情防控的一線力量，交警們肩負(fù)著維護(hù)交通秩序、保障民眾出行安全等重要任務(wù)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，交警們?cè)诟髯詬徫簧夏瞰I(xiàn)，用自己的行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀交警的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：抗擊疫情的交通管控措施。
為了有效控制病毒的傳播，各地交警局紛紛采取了一系列嚴(yán)格的交通管控措施。交警們加強(qiáng)了對(duì)進(jìn)出城市的車(chē)輛的審核和登記，維護(hù)了道路暢通的同時(shí)，也切實(shí)降低了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。此外，交警還積極參與疫情防控宣傳，向市民普及病毒防護(hù)知識(shí)，提高了民眾的自我防護(hù)意識(shí)和能力。
第三段：艱險(xiǎn)與辛苦并存的執(zhí)勤過(guò)程。
在抗疫期間，交警們的工作環(huán)境更加復(fù)雜多變，執(zhí)勤任務(wù)更加艱險(xiǎn)與辛苦。交警們要堅(jiān)守崗位，在高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境下進(jìn)行交通管控，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)進(jìn)出城市的車(chē)輛和人員，確保疫情不擴(kuò)散。他們還要面對(duì)著長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外執(zhí)勤，經(jīng)常面臨各種極端天氣的考驗(yàn)，交警們的身體和心理壓力都是非常巨大的。
第四段：心得體會(huì)之責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
交警抗疫期間站崗的心得體會(huì)，首先體現(xiàn)在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，交警們明白他們的責(zé)任是至關(guān)重要的。他們時(shí)刻保持高度警惕，把疫情防控工作貫穿在日常交通管理的方方面面，承擔(dān)起疫情防控的重任。他們不僅要保障道路交通的安全有序，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告可疑病例，起到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療的關(guān)鍵作用。
第五段：心得體會(huì)之團(tuán)結(jié)與堅(jiān)守。
交警抗疫期間站崗的心得體會(huì)，還體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)與堅(jiān)守之中。面對(duì)疫情形勢(shì)，交警們高度團(tuán)結(jié)一致，多個(gè)崗位之間緊密配合，共同打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，時(shí)刻保持良好的心態(tài)和職業(yè)精神，為社會(huì)穩(wěn)定和民眾平安作出了重要貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
交警抗疫期間站崗，成為了疫情防控的中堅(jiān)力量，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出。他們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)守，用自己的行動(dòng)守護(hù)著整個(gè)城市的安全和穩(wěn)定。值此疫情期間，讓我們向這些無(wú)名英雄致以最崇高的敬意，感謝他們對(duì)社會(huì)和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)！
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十五
在這個(gè)充滿著不確定和緊張的時(shí)期，身處不同崗位的共青團(tuán)員也在盡己所能地奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。在抗疫期間，他們不僅僅是一名普通的志愿者，更是一名奮戰(zhàn)在疫情前線的守護(hù)者。下面，本人就個(gè)人在抗疫期間的經(jīng)歷和心得體會(huì)展開(kāi)分享。
第一段：盡責(zé)守護(hù)。
在疫情初期，我還是一名在校學(xué)生，但同時(shí)身為團(tuán)員也知道自己必須在這場(chǎng)戰(zhàn)役中盡到自己的職責(zé)。作為宿管志愿者，我和其他同學(xué)一起加入了進(jìn)校門(mén)口的勤雜工隊(duì)伍中。在當(dāng)時(shí)，我們堅(jiān)持每一天排查每一個(gè)進(jìn)入校園的人，做好體溫檢測(cè)、消毒、入口登記等各項(xiàng)防疫措施。雖然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)有些單調(diào)和枯燥，但還是盡心盡力地完成著每一個(gè)任務(wù)，希望能夠盡自己所能保護(hù)好自己和身邊人的健康。
第二段：志愿服務(wù)。
除了在校內(nèi)工作，我也加入了社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，在家附近的社區(qū)里為居民們提供各種服務(wù)。對(duì)于大部分老年人來(lái)說(shuō)，出門(mén)會(huì)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)，于是我們的隊(duì)伍負(fù)責(zé)代購(gòu)生活物資、送餐等服務(wù)。同時(shí)，我們還不斷地提醒大家保持良好的生活習(xí)慣，配合各項(xiàng)疫情防控工作。相信這樣的服務(wù)不僅幫助了他人，也在一定程度上提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。
第三段：學(xué)習(xí)與提高。
在我們進(jìn)行志愿服務(wù)的過(guò)程中，很多時(shí)候我們可能會(huì)遇到一些不同尋常的情況。比如，老年人可能會(huì)詢(xún)問(wèn)我們更多與疫情有關(guān)的問(wèn)題，或者在實(shí)際工作中會(huì)遇到疫情防控的難點(diǎn)。為了更好地回答居民的疑問(wèn)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平。這時(shí)候，特別是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士，我們能夠更好地理解疫情形勢(shì)，掌握防控知識(shí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
第四段：勇于嘗試。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們的服務(wù)也需要不斷進(jìn)化和創(chuàng)新。除了傳統(tǒng)的口號(hào)和宣傳材料外，我們也開(kāi)始嘗試一些新的防疫措施，如線上課程、公開(kāi)演講和互動(dòng)活動(dòng)等。雖然因?yàn)橐咔?，很多常?guī)項(xiàng)都被取消或者延期，但是我們不斷地勇于嘗試，并且擴(kuò)大了自己的服務(wù)范圍，使自己成為更好的志愿者。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
過(guò)去兩個(gè)月的抗疫，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論處于何種環(huán)境，我們都應(yīng)該勇于擁抱，并且不斷嘗試和實(shí)踐。作為一名團(tuán)員，在疫情期間，我們不僅僅是普通志愿者，更是守護(hù)好社區(qū)、守護(hù)好學(xué)校、守護(hù)好每個(gè)人的戰(zhàn)士?？挂邥r(shí)期的成長(zhǎng)和收獲不僅僅局限于事物本身，更是在體驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足和成長(zhǎng)空間，并且嘗試不斷提高自己，將這種精神又傳遞給身邊的人，從而共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：在本次抗疫期間，無(wú)論是團(tuán)員還是非團(tuán)員，我們都在實(shí)際中披荊斬棘，勇敢前行，相信每一個(gè)人也都會(huì)有自己的收獲和成長(zhǎng)。而在疫情之后的日子里，我們將更努力地發(fā)揚(yáng)青春、奉獻(xiàn)社會(huì)，讓我們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代團(tuán)員的精神和使命。
抗疫期間大學(xué)生心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)全球疫情肆虐的特殊時(shí)期，我們看到了醫(yī)療人員、志愿者、科學(xué)家等許多人為抗擊疫情付出了巨大努力。同時(shí)，作為人才培養(yǎng)中心的一員，我也在這個(gè)時(shí)期有所感悟和體會(huì)。以下是我在抗疫期間針對(duì)人才培養(yǎng)的心得體會(huì)。
第一段：主題引入。
抗疫期間，人才培養(yǎng)始終是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。疫情的爆發(fā)讓學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思路和方法作出了一定的調(diào)整。在這個(gè)特殊時(shí)期，如何讓學(xué)生能夠?qū)W有所成是我們一直在思考的問(wèn)題。
第二段：加強(qiáng)在線教學(xué)。
在抗疫期間，學(xué)校全面開(kāi)展了在線教學(xué)，這也是我們適應(yīng)疫情需要所做的努力。我們不但對(duì)現(xiàn)有的線上教育模式進(jìn)行了優(yōu)化，還開(kāi)展了大量技術(shù)培訓(xùn)，提高了老師們的技術(shù)水平，更好地應(yīng)對(duì)線上教學(xué)的需求。此外，通過(guò)細(xì)化在線課程設(shè)置，我們也能夠更好地為學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三段：注重實(shí)踐教學(xué)。
在疫情期間，傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)面臨挑戰(zhàn)，但我們并沒(méi)有放棄這個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。相反，我們探索了一些新的方式，如通過(guò)線上仿真和虛擬實(shí)驗(yàn)等方式，以及更多的實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生在課堂外也能夠繼續(xù)完成相關(guān)的實(shí)踐任務(wù)。
第四段：突出社會(huì)實(shí)踐。
抗疫期間，學(xué)校加大了社會(huì)實(shí)踐力度。通過(guò)線上調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等方式，讓學(xué)生更深入地接觸社會(huì)和實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)敏銳的觀察力和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：總結(jié)和展望。
在抗疫期間，我們學(xué)校的人才培養(yǎng)工作取得了比較好的成果。通過(guò)線上教育、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等方式，我們讓學(xué)生能夠在這個(gè)特殊時(shí)期得到更好的培養(yǎng)，更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。在未來(lái)的工作中，我們?nèi)詫⒉粩嗵剿骱蛯?shí)踐，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)學(xué)生更全面、更立體、更健康成長(zhǎng)。
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