演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
以快樂為主題的小學生演講稿三分鐘篇一
當初，我只知道快樂是一種感覺、快樂是有娛樂的心情、快樂是豐厚的生活。但后來我知道這不是快樂的全部，因為以前的快樂，我只想到自己，卻想不到和他人分享快樂。如果我們的快樂是建立在別人痛苦之上的，那么哪怕你很快樂，也不是真正的快樂，那種快樂只能是枯燥的、乏味的、毫無意義的。
記得有一次，我班俊杰同學的老爸出國回來，帶了些進口食品，他那叫一個“得意”呀，夸張地拿在手上，特意在大伙面前晃來晃去。我還被深深調侃了，他一會兒問我“想不想吃啦?”，一會兒咂咂嘴說些“味道好好”之類的話，當我表露出有這個意愿的時候，他接著來了句“沒門!”此時，我心里有著說不出的難堪和難受。從那以后，我對快樂又有了一種新的認識。
這種認識也改變了我的學習生活。以前我和大家做游戲的時，總是一心只想打敗對方，勝利是我游戲比賽的唯一目標，但是現(xiàn)在我卻不這么想，和同學們一起愉快地合作，和諧地交流，我們之間純真的友情，這些才是最令人回味的。
朋友們!快樂自己，幸福他人!大家快樂才是真的快樂。
以快樂為主題的小學生演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我成長的快樂是我有一輛屬于自己的自行車，也學會了騎自行車。
我記得剛學騎自行車的時候，是向靜靜姐姐借的自行車，我把自行車推到大坪上，媽媽在后面扶著自行車。我剛上去，媽媽就嚴厲地命令我說：“用腳踩圈，前面手握方向柄，身體保持平衡，眼睛望著前面，專心致志，別東張西望的?！蔽野凑諎寢屨f的，我感覺我只有一點點學會了，但是有時還會左傾右斜的，不由自主地摔下來。
慢慢地練，我就慢慢地學會了一半;但是就是不平穩(wěn)，我騎著騎著，前面左扭右扭，哎哎哎哎，砰……哎喲喂!疼死我了，摔了個大屁墩。
但是我還是堅強地站了起來，不管困難多大，我都要熬過去。堅持就是勝利，我把自行車扶起來，我就是打不敗的馮曉淇。
之后，我又騎上了自行車，在坪上騎了幾圈，突然，自行車失控了，向石子沙路沖去，我趕緊帶剎，砰的一聲響，我又從車上摔了下來：膝蓋處摔破了牛仔褲，里面的皮膚也破了，還在流血，我感覺到無比的疼痛，眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著痛，絕對不能哭，我還要學好騎自行車呢?終于，我還是努力地站了起來。不能讓媽媽知道，否則就不會讓我騎了。
對，堅持，堅持，堅持之后，就會贏來勝利。
以快樂為主題的小學生演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我為人人;我的快樂是父母的關心，同學的幫助，老師的教導;我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球;我的快樂是付出總有收獲。
我的快樂是……那天是教師節(jié)，機構開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學生發(fā)獎。
這時主席臺上正發(fā)年級前30名的獎，他們一個一個陸續(xù)走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心里無比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。
以快樂為主題的小學生演講稿三分鐘篇四
快樂是什么—快樂既非一份禮物，也不是一項權利，我們得主動尋覓、用心去追求，才能得到。當你嘗試新的事物，接受新的挑戰(zhàn)時，你就會因發(fā)現(xiàn)了一個新的生活層面而驚喜不已。有夢想、有追求，就會有快樂。因為奮斗的過程和達到目標時的輝煌，都能使人產生無比的快樂。
快樂是什么—我們要學會跟自己比，不跟別人比，承認自己的弱點，虛心接受別人的建議、幫助和忠告，拋棄自己心頭承受的“成就”的壓力。相信今天比昨天好，明天比今天更好。
快樂是什么—“只顧自己的人結果會變成自己的奴隸。”如果只為自己活著，生活就會變得狹隘，處處受到局限。“人類需要愛”，要想獲得別人的尊重，首先要先尊重別人，當你對周圍的任何事充滿愛的話，世界將變成美好的人間。
快樂是一種心靈狀態(tài)，快樂不是來自于物體，它也不是一件東西。快樂也不是一種窮追不舍—你不需要緊緊抓住它，因為它就在你心中，你已經得到它了。但這并不表示你就不需要貢獻一些精力給它?？鞓肪拖褚粓鲅鐣阕聛硐硎芷渲械臉啡ぁ挥心阋?、你已準備好迎接它時才翩然到來，準備讓自己快樂吧!讓快樂發(fā)生吧!
假如你感到不快樂，那么所能找到快樂的方法，就是振奮精神，使行動和言詞好像已經感覺到快樂的樣子。使你的臉上露出一個快樂的.笑臉來，抬頭挺胸，好好地深吸一口氣，然后唱一小段歌;假如你五音不全，就吹口哨;若是你不會吹口哨，就哼一段小曲。你就很快會發(fā)現(xiàn)，你根本就不會再憂慮和頹廢下去了。
假如我們想培養(yǎng)寧靜和快樂的心境，請記住下面的話：“有了快樂的思想和行動，你就能得到快樂?！?/p>
快樂的活著專欄作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續(xù)前行時，哈里斯問道。“他每天晚上都這樣的?！迸笥颜f?！澳敲茨銥槭裁催€是對他那么客氣?”哈里斯問。朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家?！彼芽鞓返蔫€匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落?！边@把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦!”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責!”
這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能把握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。
我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂鑰匙，只在你自己手中!
以快樂為主題的小學生演講稿三分鐘篇五
“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿足。的確，快樂是一種很簡單很純潔的心情，但它卻以自己的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂。
在上學路上，看見一位看似外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我走上去回答他。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。
在數學課上，老師出了一道難題。同學們都想不到，可是我卻得到了靈感，想了出來，這就是我的快樂。
放假時每天睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由得微微一笑，這就是我的快樂。
想上面，把生活中使自己感動的小事記錄下來，它也是我的快樂。
其實快樂很簡單。只要你用心去品味生活，你就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/1924654.html】
