通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過程中遇到的問題和困難進(jìn)行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇一
夏季最適合的運(yùn)動(dòng)是游泳。每次去“跟我學(xué)”上英語課，都能看到許多小朋友拿著游泳圈去游泳池游泳。于是，我告訴媽媽說我想學(xué)游泳。媽媽爽快的答應(yīng)了。
8月6日下午，我們一家早早來到游泳館。購買了游泳衣、游泳圈后來到了游泳池旁。哇！游泳池內(nèi)的水可真藍(lán)??！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地游泳，我羨慕極了。于是我試著向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會(huì)游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個(gè)樣子，就對(duì)我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個(gè)很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進(jìn)水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍(lán)色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說：“快伸平腿！保持游泳圈的平衡?！蔽揖o緊的抓住游泳圈，身體浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”。按照爸爸告訴我的方法練習(xí)了一會(huì)，感覺良好，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了游泳技巧，于是，我就加快了速度。正在自我忘形時(shí)，誰知游泳圈失去了平衡，“撲通！”一聲我就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來：“游泳池內(nèi)的水不好喝吧！”我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往前一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會(huì)兒，我實(shí)在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠(yuǎn)哪！我不禁歡呼起來：“我會(huì)游泳了！”對(duì)面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進(jìn)步真快，這么快就學(xué)會(huì)啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎么樣？我的游泳進(jìn)步快吧！哈！哈！
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇二
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，可是我一點(diǎn)也不想學(xué)。
游泳對(duì)我來說真的是難熬，什么憋氣訓(xùn)練，什么游泳姿勢(shì)，什么手腳協(xié)調(diào)訓(xùn)練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對(duì)，所以我上了兩天就準(zhǔn)備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴(yán)厲要求我堅(jiān)持。
先說憋氣的難受，我從來沒有憋過氣，所以憋氣對(duì)我來說太難了，在水中不小心就會(huì)嗆水。再說要求的游泳姿勢(shì)，趴在泳池邊上手腳劃動(dòng)，又累又無聊。最難的是又要憋氣又要做劃水動(dòng)作，我總是在這個(gè)時(shí)候沉下去，有的時(shí)候還會(huì)喝幾口水，真的是難受到極點(diǎn)了。
不知道嗆了多少水，我終于可以在水中憋氣了，然后經(jīng)過多次的劃水，我不再是下水就沉下去然后喝幾口水的尷尬，我可以憋著氣劃一米了，越是到了后面就越是簡單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋著氣游出幾米了，教練也夸我的姿勢(shì)也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。到最后我成了可以連續(xù)游出三十米以上的游泳小健將了。
真沒想到我學(xué)會(huì)了游泳！原來認(rèn)為很難的一件事，只要通過不斷的堅(jiān)持和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也可以做的很好。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇三
在一次做手抄報(bào)的時(shí)候，我看到了同學(xué)做的手抄報(bào)非常漂亮，羨慕極了!我又看了看我的作品，根本無法與之相比，就是因?yàn)樗麄儠?huì)剪紙，而我不會(huì)。
于是，我決定學(xué)剪紙?？墒前职謰寢尪疾粫?huì)，他們也不讓我跟別人學(xué)。我只好自學(xué)?？稍趺醋詫W(xué)呢?對(duì)了，我可以找一些圖案學(xué)呀!說干就干!我從書里找了一些剪紙圖案，接著，從書柜里找彩紙。“糟了，”我大喊道：“沒有彩紙了!”爸爸聽到了，給我錢讓我去買，我一溜煙地跑到文體店。剛過了三分鐘，我又像兔子一樣跑回來了。這時(shí)弟弟大吃一驚：“你怎么回來這么快?”我什么也沒說，只是笑了笑。
開始剪紙了，剪個(gè)雙喜吧!我先把紙對(duì)折，接著用剪刀，一刀一刀地剪下來。在剪的過程中我很小心，因?yàn)橐粋€(gè)不小心就會(huì)剪多了，這張紙就不能要了。突然，手一抖，“哎呀!剪錯(cuò)了!”我尖叫道，但是我并沒有放棄，剪了很多次都沒有成功，“功夫不負(fù)有心人”，終于奇跡發(fā)生了!我剪好了一張完整的圖案，這次我成功了，我高興得一蹦三尺高。
從此，我就越剪越有興趣，剪得也越來越好。
城關(guān)二小三年級(jí)孫源婧。
公眾號(hào)：快樂作文天地。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇四
我在一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)繪畫班，讓我和老師一起學(xué)習(xí)卡通畫。我從小就喜歡畫畫?，F(xiàn)在我終于可以學(xué)會(huì)卡通畫的能力了。別提我有多高興！
課程的第一天開始了。老師告訴我們?nèi)绾萎嬵^和身體。我仔細(xì)地聽著，誠實(shí)地畫畫。我覺得我畫得很好。過了一會(huì)兒，我寫完了這幅畫，只想仔細(xì)看一看，眼前的“頭皮麻木”的畫面嚇了我一跳：一個(gè)六邊形的大腦袋，一只胳膊粗一只胳膊細(xì)，一邊粗一頭細(xì)頭發(fā)，短小的腿，讀了之后，腿像兩根樹枝支撐著我的身體，我的眼淚快要流出來了，我心想：我認(rèn)真畫的這幅畫太難看了！這時(shí)，老師也看到了，皺著眉頭，又向我解釋了一遍，讓我畫一個(gè)新的。我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)繪畫的興趣大大降低了。
從第一節(jié)課到第五節(jié)課，我的畫經(jīng)常受到老師的批評(píng)和重畫。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過去了，但我沒有取得任何成就。我很著急，決定努力練習(xí)，取得好成績。
在第六節(jié)課上，我們將參加一個(gè)素描活動(dòng)。老師讓我們?cè)诮淌依锞毩?xí)一個(gè)小時(shí)后再去畫素描。當(dāng)其他伙伴在玩游戲時(shí)，我用這一小時(shí)在無數(shù)張紙上畫了無數(shù)張畫。雖然每張照片都不是很好看，但我可以從每張照片中看到我的缺點(diǎn)在減少，照片變得越來越漂亮。在繪畫和練習(xí)之后，我的手變得又酸又痛。我第一次深深地感受到畫一幅漂亮的卡通畫的困難。
在這一不斷的實(shí)踐中，我的繪畫水平逐漸得到了很大的提高，老師們對(duì)我贊不絕口。此刻，我再也看不到老師失望的眼神了。我在學(xué)校的同學(xué)用新的眼光看我的畫。從那時(shí)起，我還背誦了“小畫家”的美稱。
畫卡通畫不容易。雖然畫卡通既累又麻煩，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫卡通的技巧！
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇五
每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。
記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環(huán)畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)的表情都千篇一律。忽然，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海中：不如請(qǐng)一個(gè)活模特兒。經(jīng)過我的千挑萬選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細(xì)細(xì)地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動(dòng)工了，首先我畫爸爸的頭發(fā)。因?yàn)榘职帜菚r(shí)還年輕所以我把爸爸的頭發(fā)畫烏黑發(fā)亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時(shí)生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時(shí)經(jīng)常滔滔不絕。
終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細(xì)細(xì)地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認(rèn)真了。孩子，做什么事都要認(rèn)真，哪怕是一件多么小的事?！庇谑俏伊⒖贪驯亲雍脱劬χ匦庐嬃艘淮巍．?dāng)我拿給爸爸看時(shí)，爸爸終于露出了會(huì)心的微笑。
以后的每一次作畫中，我都認(rèn)真畫好每一個(gè)部分?！肮Ψ虿桓队行娜恕?，終于我在一次“江門市山水畫評(píng)獎(jiǎng)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫畫，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真，哪怕是一件多么小的事的道理。
我的作品獲得了四川省小學(xué)組二等獎(jiǎng)，抱著自己的畫，我不禁回憶起小時(shí)候努力。
有一天，媽媽帶來了一本書，書上畫著花花綠綠的圖案，從那時(shí)起我就對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了超濃的好奇心，我強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)名，媽媽說：“畫畫看起來容易做起來難，只有堅(jiān)持才能出成績哦!”但我依舊信心滿滿。
第一堂課，老師教我們畫太陽，我心里暗暗高興：“太陽，這么幼稚的東西都要畫，我可是一年級(jí)的同學(xué)呀!”我拿起鉛筆就往紙上畫，圓圓的太陽卻畫成了凹凸不平的鵝蛋，老師讓我再畫一幅，結(jié)果還不如第一幅好呢。我不高興啦，準(zhǔn)備再也不學(xué)了，就在這時(shí)我想起了媽媽說的話，不要半途而廢!
從第二堂課起，我開始了重新的學(xué)習(xí)，畫直線，畫的筆直，畫曲線，我畫的富有動(dòng)感，我不會(huì)再把小兔的尾巴畫成大雪球，不會(huì)吧機(jī)靈的松鼠畫的那么笨拙，更不再會(huì)把大象的鼻子畫得那么粗了。
我回到家里開始練習(xí)畫小貓小狗，雖然很糟糕但我并沒有灰心，第二幅、第三幅，每一幅都比上一次的有進(jìn)步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我終于畫出了兩只活靈活現(xiàn)的小貓小狗。
不久，我們開始學(xué)習(xí)畫卡通人物，我仔細(xì)觀察著人物的面貌，回憶著老師說的話，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘······好動(dòng)的我變得如此安靜，四十分鐘過去了，一幅完美的畫呈現(xiàn)在我眼前，我感覺到了比蜂蜜還甜的滋味。
看著作品，我自言自語：“不管做什事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才能出成績的。加油!”
這個(gè)暑假，我決定挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備，只欠東風(fēng)。
好不容易盼到上課。我迫不及待地走進(jìn)教室。我們的教室位于風(fēng)景宜人的濠河畔。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個(gè)石膏模型，和兩盞臺(tái)燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學(xué)員的繪畫作品，真是栩栩如生。教室后面有一個(gè)陳列櫥，上面整齊地?cái)[放著素描練習(xí)的實(shí)物模型。
因?yàn)楸阌趮寢尳铀停赃@一期學(xué)習(xí)，我插在提高班中學(xué)習(xí)。和我一起上課的都是學(xué)了幾年的老學(xué)員了?？?，他們畫畫的神情，是那么專注，運(yùn)筆的姿勢(shì)，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。
老師讓我從基本線條練起。剛開始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因?yàn)槲业木€條畫得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對(duì)。而無意間暼瞥旁邊的同學(xué)，一個(gè)畫得比一個(gè)棒，心里十分著急和難受。
可老師卻說，線條是素描的基礎(chǔ)。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬不可操之過急。終于，將整張紙畫滿。于是，老師便教我學(xué)畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個(gè)圓柱體了?？晌屹M(fèi)了好大的勁，才勉強(qiáng)將圓形畫好。
第一課，就在好奇與失落中結(jié)束了?；氐郊?，我不甘心，顧不上吃飯，找出書，又練習(xí)起來，終于畫出了一個(gè)像樣的圓柱體。
學(xué)完畫圓柱，我又學(xué)著畫正方體、長方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領(lǐng)悟到近大遠(yuǎn)小的道理?；旧夏軠?zhǔn)各種圖形?？擅靼店P(guān)系表現(xiàn)得還不夠。
我癡迷于畫各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報(bào)紙上，甚至在寫字臺(tái)上畫?？晌揖褪遣幌矚g畫線條。但老師就是不答應(yīng)。每節(jié)課，不畫好線條，不準(zhǔn)接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇六
動(dòng)物王國里準(zhǔn)備召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。小狗哥哥，花貓姐姐，小兔姐妹，小豬弟弟，獵豹表哥都從家里匆匆地趕來了，他們可高興了！
比賽前，動(dòng)物們都在做熱身操：“一二、一二一、一二、一二一……”去年的冠軍來了，是獵豹。他驕傲地說：“今年不用說，我跑得那么快，冠軍又非我莫屬了！”小豬弟弟輕聲說：“我不認(rèn)為！別得意！”
比賽開始了，這次的比賽項(xiàng)目是接力賽和個(gè)人賽，小狗、小貓、小豬組成一組，小兔姐妹、獵豹組成一組。裁判員打響發(fā)令槍，“砰”的一聲響，他們手拿棒子，飛快地向?qū)Ψ降年?duì)友沖去。
觀眾和拉拉隊(duì)熱情地喊著：“加油！加油！”這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們跑得更快了！比賽非常激烈，大家你追我趕。
突然，本來遙遙領(lǐng)先的獵豹做出了一件讓人意想不到的事：抄近路。他想：這次我肯定破記錄！小兔姐妹和小狗、小貓看到了，也抄近路跑，他們都違反了規(guī)則，心里還樂滋滋的，沒人能追得上她們。小豬呢？雖然落后，但是他沒有放棄，沒有違反比賽規(guī)則，堅(jiān)持在自己的跑道上跑著。
比賽結(jié)束了，白馬評(píng)委開始公布冠軍人選，他大聲地說：“今年，獲得冠軍的是……獲得冠軍的是小豬！掌聲祝賀他?！薄笆裁矗俊毙」?、小貓、獵豹、小兔姐妹、觀眾都驚呆了！獵豹生氣地說：“怎么不是我？我跑得比他們快多了。”白馬評(píng)委說：“因?yàn)槟銈兌甲鞅琢?！要是想讓人不知，除非己莫為?！薄芭??！鲍C豹羞愧地低下了頭。
于是，山羊裁判把獎(jiǎng)牌掛在了小豬的脖子上，觀眾高聲喊著：“小豬萬歲，小豬萬歲！”
“誠實(shí)比金子更重要?！苯衲甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)讓動(dòng)物們明白了做人要誠實(shí)，不能想歪點(diǎn)子。
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學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇七
一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個(gè)叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個(gè)泥塑園，我就進(jìn)去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什么什么的，數(shù)都數(shù)不清楚，每一件樣品的栩栩如生。
這時(shí)，有個(gè)爺爺走了出來，和藹的說：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說：“嗯，非常想學(xué)！”爺爺說：“好啊，你過來我教你，你先弄一點(diǎn)泥在盤上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說：“好”然后，我就在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我用手把泥弄了一個(gè)小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點(diǎn)氣餒了，心里想：看來我不是這塊料??！
這時(shí)，老爺爺走到我身邊看了看，說：“孩子，不要?dú)怵H，你一定可以做好的”，爺爺?shù)倪@句話讓我重新振作起來。我自信的說：“好的，爺爺，我一定把它做好”，此時(shí)，我看到爺爺已經(jīng)做了好幾個(gè)了，我仔細(xì)的觀察爺爺做的過程，手里不知不覺的就捏成了一個(gè)杯子，接著我又把它捏成了一個(gè)葫蘆。我興奮的說：“大功告成了！”爺爺走過來一看說：“不錯(cuò)，孩子，我可以告訴你，來這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會(huì)可惜了原料，不過我看你這個(gè)做得很好，你可以帶回去做個(gè)紀(jì)念，以后做什么都要有信心，不要輕易說放棄，好不好？”我聽了很感動(dòng)！
在回家的路上，我回味著老爺爺?shù)脑?，仿佛自己長大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學(xué)會(huì)了泥塑。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇八
我是一個(gè)心靈手巧的小男孩，我會(huì)做布貼畫、會(huì)裝航模、會(huì)畫畫，不過，我最拿手的還是剪紙。
說起剪紙，我還是跟趙老師學(xué)的呢！那是一個(gè)星期四的下午，老師發(fā)給我們一張紅色的蠟光紙和一把小剪刀，并說要教我們剪紙，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們興奮不已。
我拿起蠟光紙，翻到背面一看，咦？上面怎么只畫了半只蝴蝶，我想：上面有圖案，就剪唄！真簡單！于是我不管三七二十一，就拿起剪刀，快速的剪起來，這剪一下，那剪一下，終于剪完了，可打開一看，只有半只蝴蝶，逗得大家哈哈大笑。
老師見了，笑著說：“這辦蝴蝶是對(duì)稱圖形，對(duì)折之后再剪，就是一只完整的小蝴蝶了?！闭f完，老師發(fā)給我一張同樣的蠟光紙，這次我按照老師教的方法剪，先把蠟光紙對(duì)折接著剪它的肚子，然后剪它翅膀上的圖案，最后剪它的邊緣。
終于剪完了，我小心翼翼地打開它，哇！一只活靈活現(xiàn)的小蝴蝶呈現(xiàn)在我的面前，我興奮不已。就是那節(jié)作文課我不僅學(xué)會(huì)了剪紙，還懂得了不論做什么事，只有認(rèn)真、細(xì)心才能獲得成功！
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇九
——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，又是一次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰？甘地。印度家喻戶曉的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞墶ＵZ文課上，我們睜著滿眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看，棱角分明，蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕陽欲頹，沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時(shí)，眼睛卻因掃到“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中，卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國的大好河山，也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸，可是細(xì)細(xì)想來，他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴，拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄，而有些事情我們必須學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)我們可以做到微笑著放棄時(shí)，回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已收獲更多的美麗。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十
“放棄”與“不放棄”只有一字之差，可意義卻截然相反?！胺艞墶笔怯龅诫y事就逃避，“不放棄”迎難而上就會(huì)成功。可在這本繪本中，放棄卻是更好的選擇。
故事中寫到，小兔子已經(jīng)盡自己的所能去彌補(bǔ)，可小豬還是不原諒他，小兔就冒著生命危險(xiǎn)去摘幸福之花，最后喪命。他忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——“盡自己所能”。對(duì)呀，已經(jīng)盡自己所能去讓小豬歡心，這已經(jīng)很夠朋友了！朋友的友誼并不是用物質(zhì)可以去衡量的，小豬那么絕情，小兔，你應(yīng)該放棄呀！你寫信道歉，送禮物，送草莓，可小豬還是不原諒你，不需要了，你應(yīng)該放棄。
歷史上也有這樣的例子。關(guān)羽大意失荊州，正是因?yàn)殛P(guān)羽急于求勝，堅(jiān)持追擊，荊州便被吳國趁機(jī)占領(lǐng)了，其實(shí)當(dāng)時(shí)，關(guān)羽只要放棄追捕，守住荊州就好了，就不會(huì)失掉荊州這個(gè)令三國垂涎的寶地。
這些都告訴我們：要適可而止，不可以沖動(dòng)，否則，就會(huì)把自己最重要的東西丟掉了。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十一
暑假的一天，我跟著姑丈去釣魚。
來到小河邊，只見波光粼粼的小河像一個(gè)美麗的少女，在陽光的照耀下好像涂了一層胭脂，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在清澈見底的水里游來游去。我迫不及待學(xué)著姑丈的樣子裝好魚餌把魚線拋入水中，等著魚兒來上鉤?？墒牵攘撕靡魂囎樱?biāo)一動(dòng)也不動(dòng)。急得我像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上布滿了黃豆大小的汗珠。
這時(shí)，我想起居里夫人的一句話：“人要有毅力，否則一事無成！”于是我安下心來繼續(xù)等待。過了一會(huì)兒，魚鉤沉了下去，我屏住了呼吸用力地拉起魚桿，我終于釣到魚了！我高興得一蹦三尺高。
這次釣魚不僅給我?guī)砜鞓?，也讓我明白了，不管做什么事情都要有毅力，只有?jiān)持到底才能成功！
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十二
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了?？墒钦l都遇到過挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多的東西，但是讓我最驕傲的還是我學(xué)會(huì)了剪紙。
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對(duì)每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了?？墒钦l都遇到過挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙不僅是中國的傳統(tǒng)文化，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，促進(jìn)左右腦發(fā)展，學(xué)會(huì)了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。
藝術(shù)，說遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術(shù)，我學(xué)習(xí)的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“?！薄Ｎ沂旨{悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問個(gè)明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當(dāng)事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑种蟹瓉砀踩?，不知道在干什么。我還想再看一會(huì)，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我，她并沒有很吃驚，只是問我有什么事，我結(jié)結(jié)巴巴的問：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“?！绷税?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說邊指給我看見。果然桌子上有兩個(gè)“福”字：喲!奶奶這手藝我咋從沒有見過呢?我的心中突然有個(gè)大膽的想法，便對(duì)奶奶說：“奶奶，我可厲害了，我來學(xué)，我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!”不知從何而來的勇氣，但說都說了做吧!奶奶見我那么有信心，就毫不猶豫得答應(yīng)了。
開始拜師學(xué)藝了，我可認(rèn)真了。奶奶先教我折紙?jiān)俳涛壹粜〈盎?，我一下就學(xué)會(huì)了，耶!奶奶摸著我的頭，說：“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來了，我要剪“?！弊至恕２恢趺戳?，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭(zhēng)氣的淚水一滴一滴落下來，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一會(huì)……那天我一個(gè)下午沒有出去，一直在家里跟著奶奶學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，成功了!我把剪好的“福”字貼在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表揚(yáng)?；锇閭兌冀形医趟麄?，我也有了幾個(gè)小徒弟。
在我學(xué)習(xí)剪紙這一藝術(shù)之時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十三
星期天，姐姐帶我去溜冰場(chǎng)，到了那兒，哇?人可真多啊?看看他們一個(gè)個(gè)像燕子似的飛來飛去，我羨慕極了。
這時(shí)姐姐對(duì)我說：“來，我叫你溜冰怎么樣?！拔腋吲d的說：“好啊，姐姐，你真好。“說完姐姐幫我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。開始溜了，姐姐抓住我的手，先慢慢的一步一步的走。看到別人溜得來去自如，我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。跟著姐姐跑了幾圈，姐姐讓我自己溜。我高興的說：“行，就看我的吧?“說著便自己跑了起來，“呀?不好，“還沒等我說完，就摔了下來，真丟人。坐在地上，有點(diǎn)灰心的想，這溜冰還真不好學(xué)。姐姐好像看出了我的心事說：“怎么，不想學(xué)了?“我說：“才不是了，誰說不想學(xué)，只不過休息一下?！敖憬阏f：“不要怕，剛學(xué)的人都這樣，來，再練一會(huì)兒，馬上就會(huì)熟練的。“我聽了姐姐的話，心想我一定要學(xué)會(huì)，不然姐姐會(huì)笑話我的。這一次，我很小心的慢慢的溜，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒有摔下來高興極了，心想再這樣下去，我不就學(xué)會(huì)了嗎?姐姐看我溜得很好，對(duì)我說：“瞧?你是不是很棒，很聰明啊，這不一會(huì)就學(xué)會(huì)了?！拔衣犃诵睦锩雷套痰腵。
通過這次溜冰，讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十四
剛開始學(xué)時(shí)，我連筆都不會(huì)握，像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì)，再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來的字像蝸牛爬，一點(diǎn)沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣，要堅(jiān)持下去，你的字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí)，還天天在家里練習(xí)，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的，可我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，等我長大了，可能會(huì)超過老師呦!
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十五
說起釣魚我可是真正的行家，生長在黃河邊的孩子，自小就會(huì)跟隨父輩一起去打魚，盡管只是看著不動(dòng)手，但是看得多了也學(xué)會(huì)了一些技巧。對(duì)比很多同學(xué)我算是一名行家。
真正學(xué)會(huì)釣魚是很爸爸一起去打魚爸爸言傳身教，我才收獲了我人生的第一條魚。我跟隨著爸爸一起去釣魚，我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點(diǎn)動(dòng)時(shí)，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會(huì)兒，魚漂打動(dòng)以下時(shí)，爸爸說：“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞!我釣到魚了!”爸爸看到我吊起的魚也開心壞了，一股勁的夸我，雖然那僅僅是小小的一條。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十六
星期六，我去姐姐家玩，在那里我學(xué)會(huì)了剪紙花。
姐姐剪的紙花很漂亮。有圓形的，有正方形的，還有三角的呢！紙花的樣子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各樣，漂亮極了！我對(duì)姐姐說：“姐姐，你可不可以教我剪紙花呢？”姐姐考慮了一下說：“好吧！”聽了姐姐的話，我一蹦三尺高，可把我樂壞了。
姐姐先讓我拿出一張正方形的紙，角對(duì)角地對(duì)這三次，然后用剪刀開始剪。起步，還順利，可后來卻越來越?jīng)]有耐心?？傄魯?，我很著急，愁眉苦臉的望著姐姐。姐姐微笑著對(duì)我說：“不要灰心！失敗是成功之母嘛！”
我懷著害怕的心情，又拿出了一張紙，心想，這次可不能粗心大意！我小心翼翼的剪著，沒過多久，我小心地打開看，哇！美麗的紙花誕生了！
雖然沒有姐姐剪得好，但是，我學(xué)會(huì)了剪紙花的方法和技巧。今天真是有意義、開心的一天啊！
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十七
醫(yī)生開了藥,我們回來之后,爸爸便逼著我吃藥,我平時(shí)最討厭的就是吃藥了,一聽到吃藥,我的心跳都可能停了半拍了?？墒?父命難從,我無可奈何,只好捏著鼻子,喝下那難喝的雙黃連口服液,不由得還是吐了出來,因?yàn)樗粌H氣味難聞,并且味道十分苦。
“唉,你個(gè)傻小子,一口喝下去不就好了嗎!”爸爸又好氣,又好笑地說,邊說邊用眼神警示我還是得喝。唉,沒辦法,我決心再試一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到?jīng)]有那么苦。
接下來是吃藥,我起先十分笨拙,不會(huì)吞藥,含藥之后雖然立即喝了水,但是這種牛黃解毒丸十分大,大概是普通感冒靈藥丸的兩倍,我不敢吞,怕咽著了,于是一直等到水都化成苦水才吐出來。后來經(jīng)過了老爸的耐心指導(dǎo),我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了藥，這一下,藥就從我的喉嚨滑到了肚子里了。我笑了,因?yàn)槲医K于會(huì)吃藥了.
藥和藥水我都會(huì)吃了,我高興得跳了起來。
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十八
我學(xué)會(huì)煮飯了！江蘇省常州武進(jìn)古方小學(xué)二（1）班馬昱今天我跟爸爸一起煮飯，爸爸說煮飯要一個(gè)米籮，把米籮裝了碗米。把一個(gè)盆子裝半盆水，把米籮放到盆子里，把米里的沙子挑干凈，再把米洗干凈。把米籮里的米倒在電飯鍋里，把電飯鍋加些水，再把電源一開，把電飯鍋調(diào)到煮飯，再把蓋子一蓋。過半個(gè)小時(shí)飯就好了?？磥碜黾覄?wù)也很容易嗎！
學(xué)會(huì)了六年級(jí)篇十九
假期里，我在表姐家住了幾天，在哪兒，我學(xué)會(huì)了剪紙。
我表姐的紙花剪得可好了！有正方形的、有圓形的、還有多角形的。有的像菊花、有的像荷花，還有的像太陽花，各式各樣，美麗極了！看到這些，我的手直癢癢，我說：“姐姐，你教我剪紙花吧？”表姐高興地答應(yīng)了。
表姐先叫我裁了一張正方形的薄紙，再沿對(duì)角對(duì)折三次，然后就開始用剪刀了。起初還很順利，過來，因?yàn)槲壹舻锰L，一下子就把旁邊的花紋剪斷了，紙花沒剪成，我很著急，愁眉苦臉地望著表姐，表姐微笑著說：“不要緊，再試一次?！?/p>
我又裁了一張紙，這回剪得可仔細(xì)了。我學(xué)著表姐的做法，先剪外形，在剪中間的花紋。我的剪刀一會(huì)兒剪直線，一會(huì)兒剪弧線，沒多久就剪好了。我小心的把紙打開，?。《嗝疵利惖募埢ǎ?/p>
雖然，我沒表姐剪的`好，但是，我學(xué)會(huì)了剪紙的方法。
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