在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
致加西亞的信讀后感100字篇一
羅文是誰？羅文是那些對待工作，永遠都保持勤奮工作態(tài)度的人。我呢，得過且過，永遠不會主動完成領導布置的工作，能拖就拖，要等到最后一刻才把工作完成。業(yè)績只要不是太差，沒有墊底，領導沒有點名批評就萬事大吉了。
羅文是誰？羅文是那些將敬業(yè)變成習慣的人。我呢，只能說每天按時上下班，做好自己的本職工作，有時候還會偷點小懶，如果要付出額外的勞動力那是百般的不愿意，總在抱怨聲中把工作完成。
羅文是誰？羅文是那些對待老板，對待公司要予以忠誠的人。不要說我了，現在的大部分人都不知道忠誠是什么，估計對錢忠誠的還比較多。
你想成為羅文嗎？想，至少現在我是這么想的。
停止抱怨，放下成見，把更多的聰明才智投入到工作中去。不要問為什么，努力把領導布置的工作做到最好。不要計較付出，有付出才會有回報，要想收獲，必先付出，你工資少，那是因為你業(yè)績差，你業(yè)績差，那是因為你不努力，怪不得別人。要把門店當作自己的心血來經營，而不是只抱著我只是來打工的，做的好與不好一個樣。每個人的潛力都是無限的，只要想努力，有敬業(yè)這顆心，肯定能做好。
我是羅文，我可以把信送給加西亞。
致加西亞的信讀后感100字篇二
《致加西亞的一封信》之前已經簡單聽過這個故事，現在拿到這本書,我又仔仔細細地讀了一遍，發(fā)現又有很多新的收獲。書中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下，冒著生命危險，完成送信任務的故事，體現了作為一名軍人忠誠、敬業(yè)、服從命令的高尚品質，而我們作為老師，這個人類靈魂的工程師，也應該有這種精神。
正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務--把信送給加西亞"。
而我們老師最重要的事情就是負責任地教書育人，對自己的事業(yè)有責任感。如果失去了這份責任感，那么在什么方面都是失敗者。
在前進的路上，我們或許會迷失方向，在困難的面前，我們或許會動搖自己的決心，這就需要不斷調整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，要有羅文送信勇往直前的精神。
寥寥幾筆，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想，在今后的工作當中，我一定會以羅文為榜樣，成為一個優(yōu)秀企業(yè)的老師。
致加西亞的信讀后感100字篇三
看了文章的題目給我的第一印象就是一封信，一封寫給加西亞的信，我還在那里揣摸信里會寫些什么呢！看了文章才知道是怎么回事。
看到這樣的文章最開心、最有感觸的一定是做領導的，他們多么希望手下都是象羅文這樣的員工??！個個都能理解領導的意圖，認認真真的按照領導的目標去不打折扣的完成，不用領導一鞭子一鞭子的抽。
但在一個集體中人的水平都是不一樣的：
a——有的員工又聰明又認真，這是領導最喜歡的；
b——有的員工很聰明、很能理解領導的意思，但是在完成工作時馬馬虎虎，得過且過，這樣的就需要領導一鞭子一鞭子的來幫忙了；
c——還有的員工做事認認真真、踏踏實實，但是對于領導意圖的理解存在著一定或者很大的問題，這樣的員工如果和前面那些聰明的員工合作，那倒是不錯的搭檔；
d——最可怕的就是既不能理解領導意圖又做事馬虎的，這樣的員工還是趁早回家吧，不要浪費集體的資源了。
做了以上的梳理，自己對自己的能力做了一個定位，還像還不屬于d類吧，呵呵！但是對于a類好像還有距離，還要加油??！
但是在整篇文章中我也有不認同的地方，接受領導的任務時，為什么要沒頭沒腦的去做呢？有的事情領導交給你做，領導很清楚可以通過什么途徑，什么方法去做到，問清楚不就可以節(jié)省時間、少走彎道、提高效率了嗎，難道問清楚就是沒有能力了嗎？
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