時(shí)刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展的展望。范文是對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇一
上周星期四，我們3——6年級(jí)在*場(chǎng)舉行了隊(duì)列對(duì)行比賽。我看別的班級(jí)出場(chǎng)的時(shí)候，他們的步伐那么整齊、抬頭挺胸的。我真羨慕他們。我想：我們班一定要超過(guò)他們班。
輪到我們班時(shí)，我的心跳的七上八下的。我想：我們一定會(huì)超過(guò)他們的。沒(méi)想到，我們上場(chǎng)以后，還表現(xiàn)的有模有樣的。最后，老師還表?yè)P(yáng)了我們，給我們每人上了一朵小紅花。
昨天，我們舉行了一學(xué)期一度的隊(duì)列隊(duì)形比賽，我們感到非常失落，同時(shí)也給我們一個(gè)教訓(xùn)。
“嘩、嘩、嘩……”的掌聲響成一片，第一個(gè)出場(chǎng)的是三年級(jí)二班，雖然他們年紀(jì)非常小，他但們一個(gè)個(gè)邁著整齊的腳步，雄赳赳氣昂昂的走上場(chǎng)了過(guò)了一會(huì)，他們?cè)撆懿搅?，像一個(gè)人似的，贏得了一個(gè)個(gè)掌聲，不一會(huì)他們就表演完了，該我們班了，我的心像跳出來(lái)一樣，緊張極了。
上周四最后一節(jié)課學(xué)校舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽。老師讓我們統(tǒng)一穿校服，其實(shí)我并沒(méi)有校服，一上*就想起了這件事，幸虧班主任給借我了一套校服，我才能參加比賽。
當(dāng)我們觀看其他班比賽的時(shí)候，人家班表演得好極了。不過(guò)，我不能落后，就算比賽的時(shí)候我身上的東西掉了，我也不能把它撿起來(lái)，要是我去撿那個(gè)東西那就是一只老鼠害了一鍋湯。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇二
王老師的臉紅了，沒(méi)別的，就是憋氣憋紅的，那真是比紅氣球還紅??！為什么憋氣？那就要從上課說(shuō)起。
王老師從黑色大包中抽出一個(gè)紅氣球，吸了一大口氣，把氣球吹氣口放入嘴中使勁兒吹，兩腮鼓鼓囊囊，像只紅青蛙。一些調(diào)皮的氣偏偏不肯進(jìn)去，老師換了好幾口氣吹，臉看起來(lái)快炸了，但氣球長(zhǎng)不大，像根小香腸。
咦不對(duì)呀，這氣球不可能吹不進(jìn)去呀，除非是氣球吹氣口外有個(gè)地方在“開(kāi)口笑”，不，是老師用手捏著氣球！哈哈，這么快就被我發(fā)現(xiàn)了，看來(lái)老師的演技技術(shù)還有待提高?。?/p>
我終于忍不住，跳了起來(lái)糾正：“老師用手捏著氣球的吹氣口?！庇械耐瑢W(xué)恍然大悟，老師瞟了一眼，反駁道：“沒(méi)有的事！”
我憋不住，像泥鰍鉆上前去，偷來(lái)一個(gè)，輕輕一吹，剎那間，氣球就脹了起來(lái)，像葫蘆娃。這時(shí)，老師嘴上叼著的氣球已經(jīng)有些鼓啦，慢慢的，像個(gè)大西瓜。他叼著氣球，一邊吹一邊走到同學(xué)面前嚇唬。老師走到一個(gè)假小子同學(xué)面前，氣球湊了過(guò)去，近了更近了。那個(gè)同學(xué)立馬身子一后仰，舉起文件夾擋住那個(gè)氣球。旁邊有個(gè)同學(xué)踢開(kāi)凳子，還沒(méi)等我看清楚，就已經(jīng)推開(kāi)門跑出去，估計(jì)是嚇尿，跑進(jìn)廁所去避難，久久才回來(lái)，還不忘帶一聲刺耳的尖叫，真是和尚打傘無(wú)法無(wú)天呀。甚至有個(gè)高個(gè)子男同學(xué)也同款，臉色蒼白，渾身發(fā)抖，見(jiàn)勢(shì)不妙，溜出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著，捂住耳朵。
氣球真有這么嚇人嗎？
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇三
陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)龑W(xué)區(qū)舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽，真是高手如云。
前幾天，同學(xué)們按照老師的要求訓(xùn)練了一段時(shí)間，訓(xùn)練的是一些隊(duì)列隊(duì)形，要求非常嚴(yán)格，這套動(dòng)作做了上百遍。進(jìn)步很大。老師說(shuō)：“馬上就要比賽，把校服洗好，穿上白力士鞋?！蔽覀兎浅＞o張，同時(shí)也充滿了期待。
今天，比賽終于拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們都穿上整潔的校服，穿著一塵不染的白力士鞋，戴著用鮮血染成的紅領(lǐng)巾，看著精神極了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，心里充滿了壓力，我們按班坐好了，學(xué)區(qū)主任宣布比賽開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是比我們小一年級(jí)的四年級(jí)各班，他們昂首挺胸，踏著堅(jiān)定的步伐，像我們走來(lái)?？吹剿麄儗?shí)力也不弱，我們不感輕敵?？吹矫總€(gè)班上場(chǎng)時(shí)都那么嚴(yán)肅，我更加激動(dòng)，同時(shí)心里想：他們做的好，我們應(yīng)該做的更好。
我認(rèn)真地觀看著，轉(zhuǎn)眼間，馬上輪到我們上場(chǎng)了。我們提好精神，整裝待發(fā)，我們到了上場(chǎng)的時(shí)候，心里像著了火一樣，隨著體育委員的口令，我們踏著整齊的步伐上場(chǎng)了，我們抬頭挺胸，氣宇軒昂，邁著整齊的步伐上場(chǎng)了，我們精神抖擻的跑到了賽中央，按體育委員的口令做，時(shí)刻保持隊(duì)伍的整齊，我們走起來(lái)路來(lái)像小軍人一樣，幾分鐘，我們下場(chǎng)了，自我感覺(jué)做的還不錯(cuò)。
我發(fā)現(xiàn)體育委員的嗓子喊啞了，但比賽時(shí)仍然堅(jiān)持下來(lái)，這種精神令我非常敬佩。
每個(gè)班都盡最大的努力做完了這些動(dòng)作，公布結(jié)果的時(shí)候到了，我心情無(wú)比激動(dòng)。最終我們獲得了“一等獎(jiǎng)”。我們都樂(lè)翻了天。
通過(guò)這次比賽，我知道了如果你是班級(jí)的一員，就有責(zé)任把自己管理好。今后我一定更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓班級(jí)變得更加強(qiáng)大。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇四
_加油！加油！五年六班加油！”在賽場(chǎng)上，我們班參加拔河比賽的人憋紅了臉，緊緊地抓著繩子，使出渾身力氣拔。最后在幾個(gè)班中脫穎而出，奪得第一名。盡管這是一年前的事了，但是回想起來(lái)仍舊讓我熱血沸騰，記憶猶新！
那是在五年級(jí)的一天中午，班主任黃老師宣布了一件振奮人心的事情：_今天我們班要去參加拔河比寒了，！”聽(tīng)完這句話，班里瞬間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起誰(shuí)去參加拔河比賽，但不一會(huì)兒就安靜了，之后黃老師帶著我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)參加比賽。
班一開(kāi)始占了上風(fēng)，但是對(duì)方毫不示弱。對(duì)方班的幾個(gè)大胖子用力一拽，紅布一下子“跑”到了中間，我們班的人差一點(diǎn)點(diǎn)就要摔了個(gè)_狗啃泥_了。可是我們班實(shí)在是太厲害，在處于逆風(fēng)的時(shí)候毫不慌亂，迅速站好了位置又緊抓住_繩_嘿吆嘿吆”地拔了起來(lái)。瞧，我們班脂肪最高的同學(xué)小劉與最高的同學(xué)小楊繃緊了臉，奮力把麻繩往后拉。最后我們班順利將紅布拉到了我們班的區(qū)域。耶，我們贏了！
交換場(chǎng)地再次戰(zhàn)斗，只聽(tīng)哨聲一響對(duì)方便拼命把_繩往后拉，我們班還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，紅布便離我們很遠(yuǎn)了。就在紅布要與我們說(shuō)拜拜的時(shí)候，小劉一個(gè)馬步扎在原地，宛如千斤巨石般紋絲不動(dòng)，及時(shí)挽救了局勢(shì)，不愧是跆拳道黑道九段選手！我們又贏下了一局！
之后的幾局，我們班憑借著“歐皇附體”順利贏下，獲得了第一名。我們喜笑顏開(kāi)，連今天的數(shù)學(xué)作業(yè)更是被黃老師“一筆勾銷”。我們開(kāi)心得更是忘乎所以。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了一些道理：只要有些事你肯下功夫去做，不灰心不放棄，堅(jiān)定信念，總會(huì)有收獲的。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇五
吹牛，誰(shuí)都會(huì)！可是比起“吹”氣球的能耐來(lái)就不一定了。
一開(kāi)始的四人大賽以驚人的反轉(zhuǎn)結(jié)束了。本來(lái)最有可能取得第一名的趙言澤卻因?yàn)橐徊恍⌒陌褮夥帕?，而遺憾失敗，無(wú)人看好的政宇卻躍居榜首，肺活量很高的暉羽也因?yàn)閾?dān)心吹爆而只好屈居第二。至于第三名，一點(diǎn)懸念也沒(méi)有——藍(lán)雨吹得要比沒(méi)氣的趙言澤大就行了。
這還只是前戲，真正的高潮是后面的“全班吹爆氣球賽”。
這場(chǎng)面，真是激動(dòng)人心，五彩斑斕的氣球紛紛鼓起，你不讓我，我不讓你，猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，又好像一群調(diào)皮的葫蘆。
不過(guò)有些“困難戶”就不一樣了，他們眼睜睜地看著別人“紅富士”般大小的氣球，而自己卻只有一顆紅棗那么大，等別人達(dá)到一個(gè)西瓜那么大時(shí)，自己頂多只有半個(gè)西瓜。等氣球的爆破聲響徹云霄時(shí)，自己大腦一震，氣又白白放掉了。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)困難戶就是我，冠軍就在我一陣發(fā)懵的時(shí)候產(chǎn)生了。全班人都用一種夾雜著震驚，不可思議、羨慕又有點(diǎn)小不服氣的眼神望向第二輪比賽的冠軍——鐘政宇。又是他！“班級(jí)第一吹”的稱號(hào)于他是實(shí)至名歸了啦。
緊張激烈的比賽讓人回味無(wú)窮！
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇六
今天上午，我和同學(xué)們一起在呼吸七班玩了一個(gè)名叫“拔河”的游戲。
我們聽(tīng)到老師宣布后，都興奮地跳了起來(lái)，不時(shí)地還有人喊：“太好了，太好了?！崩蠋熌昧艘粭l_繩，同學(xué)們分左右站好，并且做好拔河的準(zhǔn)備，_繩上面綁好一條紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們用力拔，紅領(lǐng)巾偏向那一隊(duì)，那一隊(duì)就勝利，三局兩勝，一四組紅隊(duì)，二三組藍(lán)隊(duì)。
第一局開(kāi)始了，同學(xué)們都斗志昂揚(yáng)，精神抖擻。老師一聲令下，我們都使出了吃奶的力氣，紅領(lǐng)巾漸漸地在向藍(lán)隊(duì)靠近，藍(lán)隊(duì)松了一點(diǎn)力，他們好像在想：我們贏定了。但是我們這隊(duì)爭(zhēng)分奪秒，立馬把紅領(lǐng)巾拉向我們這邊，藍(lán)隊(duì)也發(fā)現(xiàn)了異常，正想用力，把我們打敗，但還是被我們拉過(guò)來(lái)了。藍(lán)隊(duì)的人都十分不甘心，但又無(wú)可奈何。而我們手舞足蹈，臉上洋溢著勝利的喜悅。
第二局開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)使出了九牛二虎之力，我們也不甘示弱，使出了力大如牛的力量，每個(gè)人都用力拉，紅領(lǐng)巾還是向藍(lán)隊(duì)移去了，我們使出了全身的力量，但還是輸了。藍(lán)隊(duì)的人高興的像吃了蜜一樣，一直甜到心里頭，而我們臉上像抹了一層霜，像是一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。
第三局了，我想：我一定要贏。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我們的成敗在此一舉。我們都使出了比九頭牛、兩只虎還要大的力氣。我們用力地拉，最后我們贏了，同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容。我們勝利了，我們像打了一場(chǎng)勝仗一樣，高興的不得了。而藍(lán)隊(duì)像打了敗仗，一點(diǎn)也不高興。
我明白了一個(gè)道理：兄弟齊心，其利斷金，只有團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝一切困難。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇七
隨著老師的號(hào)令下，同學(xué)們開(kāi)始用吃奶的勁兒吹氣球，吸——呼，吸——呼，氣球開(kāi)始膨脹起來(lái)，漸漸變成一個(gè)個(gè)“小西紅柿”，老師在旁邊使勁加油著。
比賽非常激烈，許多同學(xué)的氣球大小不分上下，比賽已經(jīng)過(guò)半，同學(xué)們的氣球從西紅柿成了成了一個(gè)個(gè)皮球。
比賽依然十分精彩，隨著他們的氣球越來(lái)越大，許多同學(xué)放棄了比賽站在一旁，捂住了耳朵，生怕被那刺耳的爆炸聲給驚著。
現(xiàn)在還有兩個(gè)不相上下的同學(xué)，好像拿著兩顆定時(shí)炸彈似的，隨時(shí)都可能會(huì)爆炸。
比賽已經(jīng)接近尾聲，此時(shí)氣球已經(jīng)像兩顆“巨形燈泡”一樣了，我們屏住了呼吸，捂上了耳朵，準(zhǔn)備迎來(lái)爆炸時(shí)。就在我放松警惕時(shí)，這氣球偏偏炸了，嚇了我一大跳，不過(guò)“過(guò)了這個(gè)坡兒就是平地了”，我懸著的心終于能放下了。
后來(lái)老師讓我們這些沒(méi)吹爆氣球的把它放飛，三，二，一，氣球像一只只在天空上打轉(zhuǎn)的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
時(shí)間還是不知不覺(jué)過(guò)去了，同學(xué)們看一只只飛舞的“蝴蝶”，有的在說(shuō)，有的在笑，有的在津津有味地看著，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇八
在我的人生中，經(jīng)歷了很多次的比賽，其中有一場(chǎng)在最近剛剛發(fā)生，讓我至今難忘，這就是在道外區(qū)進(jìn)行的一場(chǎng)隊(duì)列比賽。
這個(gè)比賽是在星期一舉辦的。那天，有很多外校的同學(xué)來(lái)到我們學(xué)校的*場(chǎng)參加隊(duì)列比賽，*場(chǎng)上很熱鬧。評(píng)委席上坐著很多評(píng)委，*場(chǎng)的四周也都站著很多評(píng)委，在比賽中我校是最后一個(gè)出場(chǎng)的。我們來(lái)到場(chǎng)地入口處，等待體育老師下達(dá)口令，當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍里，心里很緊張，我深呼吸一口氣，心才放松下來(lái)。當(dāng)體育老師讓我們班進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我的心一下子又緊張起來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)場(chǎng)地時(shí)，面對(duì)眾多的評(píng)委，我的心怦怦直跳，都要從胸口里跳出來(lái)了，但我還是圓滿的完成了比賽表演。我們班比賽表演后，我們又繼續(xù)看別的班表演，但我哪有心思看哪！我一直在關(guān)心這次隊(duì)列比賽大同校的成績(jī)。當(dāng)成績(jī)下達(dá)說(shuō)大同小學(xué)隊(duì)列比賽第一時(shí)，我們班不禁歡呼雀躍起來(lái)，我心里想：這肯定都得我們平時(shí)的汗水和勞累換取的成績(jī)吧！
無(wú)論做什么事，只要用心，付出汗水和*苦就一定會(huì)有所成就的！就像這次隊(duì)列比賽，我們?nèi)〉昧巳珔^(qū)第一的好成績(jī)，我們今后一定要更加努力的去做每一件事情。
今天是隊(duì)列比賽的日子，一個(gè)令人興奮的日子。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇九
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
拔河比賽終于要開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤？?，?duì)員小紅漲紅了臉，臉上的筋都鼓起來(lái)了。她牢牢地抓住繩子，使出全身的力氣向自己這邊拉。拉拉隊(duì)也不甘示弱，他們搖著小旗，不停地大喊"加油”、“加油”，為我們加油鼓勁。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。
“為什么會(huì)輸呢？”我方隊(duì)員心理都有一個(gè)大大的問(wèn)好。這時(shí)，一陣有節(jié)奏的口號(hào)傳了過(guò)來(lái)。“對(duì)，就是口號(hào)！”隊(duì)長(zhǎng)突然醒悟過(guò)來(lái)，“我們沒(méi)有喊號(hào)子，節(jié)奏不一致，每人拉的速度快慢不一，這樣自然就會(huì)輸了。但只要下場(chǎng)比賽我們吸取失敗的教訓(xùn)，就一定能反敗為勝?！标?duì)長(zhǎng)的話，牢牢地刻在了我們心里。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子。經(jīng)過(guò)幾分鐘激烈的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。大家高興得又蹦又跳，有人還唱起了歌曲。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝?。”我們只好答?yīng)了。但通過(guò)這次比賽，使我嘗到了勝利的喜悅，也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各系各班級(jí)的友誼聯(lián)系，為學(xué)院大學(xué)生們創(chuàng)造了展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，為展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采創(chuàng)造了公*的舞臺(tái)。也便于學(xué)院發(fā)現(xiàn)及鼓勵(lì)文藝舞蹈這方面的人才。其活動(dòng)總結(jié)如下：
河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)（東校區(qū)）。
主辦單位：學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支。
20xx年12月15日。
1、嘉賓入席、參賽隊(duì)員入場(chǎng)，主持人在四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)宣布比賽開(kāi)始。
2、主持人四點(diǎn)半宣布比賽正式開(kāi)始。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、比賽正式開(kāi)始，各隊(duì)按照抽簽順序依次進(jìn)行表演。
5、評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分，主持人依次宣讀各隊(duì)成績(jī)。
6、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳表現(xiàn)力一名，最佳團(tuán)隊(duì)一個(gè)隊(duì)。
1、通過(guò)舞蹈比賽，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的*臺(tái)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文藝舞蹈的興趣，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
2、通過(guò)舞蹈比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，促使同學(xué)們形成了互相激勵(lì)、自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣。
3、增進(jìn)了學(xué)生會(huì)成員與同學(xué)們之間的相互了解，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
1、在比賽開(kāi)始之前對(duì)賽前工作準(zhǔn)備不足，以至于觀眾席比較混亂。
2、在比賽過(guò)程中，一些工作人員對(duì)自己的工作細(xì)則不太熟悉，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)致比賽過(guò)程進(jìn)展不十分完美。
第一名電氣與信息工程系民族舞。
第二名電氣與信息工程系現(xiàn)代舞糧食工程系現(xiàn)代舞。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十一
把除了排骨和芝士以外的食材全部放入攪拌機(jī)打到順滑后倒入保鮮袋。（沒(méi)有攪拌機(jī)的同學(xué)可以用磨蘿卜泥的小工具把洋蔥大蒜和蘋(píng)果磨成泥后再和醬料混合）。
把醬料加入排骨然后把袋子里的空氣擠掉腌制兩小時(shí)左右。
鍋里放少許油把腌好的排骨煎一下然后放少許水加蓋煮10分鐘左右。
等到湯汁收干時(shí)倒入袋子里剩下的`腌肉醬料再次中火煮到收汁。
最后把鍋轉(zhuǎn)移到電磁爐上在芝士上撒上歐芹碎排骨撒上炒香的白芝麻。
韓國(guó)辣椒粉如果沒(méi)有的話可以不放千萬(wàn)別放國(guó)內(nèi)一般用的辣椒面如果你不想被辣死。
推薦使用馬蘇里拉芝士即披薩芝士，芝士味濃郁還可以拉出很長(zhǎng)的絲，口感和趣味性都比車打芝士更勝一籌。
醬料還可以用來(lái)腌制雞肉神馬的大家還可以試著加入年糕絕對(duì)好吃又管飽啊。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十二
考慮考慮。何智龍雖然平時(shí)文縐縐的，但體育也不賴，何況那隊(duì)有厲害的“小白菜”（蔡怡萱）哩，可不得了！可張佳旭也不是菜鳥(niǎo)啊，而且一旦發(fā)威，十個(gè)何智龍也不是他的對(duì)手……唔，選張佳旭吧！“旭日東升”嘛，吉祥呀！
（諸葛點(diǎn)評(píng)：文章一開(kāi)頭，沒(méi)有絮絮叨叨的介紹，開(kāi)門見(jiàn)山，直入事件，這很好。之后寫(xiě)了自己的`心理，語(yǔ)言幽默，那種矛盾的心情也寫(xiě)得很簡(jiǎn)潔。）。
投票的結(jié)果可畏是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”28:28，打平！等票數(shù)一宣布，諸葛“奸笑”著亮出了他的“秘密武器”：贏者作文寫(xiě)600~1200個(gè)字，輸者作文寫(xiě)1200~1800個(gè)字?！巴坂纭卑嗬锇l(fā)出一聲驚呼。哎呀呀，這也太陰了吧！諸葛“嘿嘿”一笑：“可要想好嘍，這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)要有協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，啦啦隊(duì)嘛——要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)?！必垼ㄎ遥┒悸?tīng)出來(lái)了，明擺著偏向何智龍嗎？哼1200字就1200字，我怕誰(shuí)？（除了我媽外）我可是天下（有點(diǎn)夸張了，班里，班里）無(wú)敵小貓咪，諸葛賜封的——小才女！寫(xiě)就寫(xiě)嘛！12000字都是小ks，哼哼，諸葛，有你好瞧的！
（諸葛點(diǎn)評(píng)：這段描寫(xiě)有點(diǎn)饒舌的感覺(jué)，但是作為日常作文，增添一份生活的幽默，也未嘗不可啊，至少給人以會(huì)心一笑的幽默。）。
雖然感覺(jué)上自信滿滿，但著著何智龍那一臉的壞笑勢(shì)在必得的樣子，心里有些不安穩(wěn)，不過(guò)不要緊，張佳旭可是個(gè)義氣之士，他可不會(huì)給自己的“粉絲”丟臉的！加油，張佳旭！
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十三
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的*，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“*夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽。_希望選手們盡情地“暢想*夢(mèng)，綻放青春美”
本次比賽，總分10分，評(píng)委打分精確到分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3.對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(1分)。
4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)。
6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突*況處理得當(dāng)。(1分)。
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動(dòng)作快速有力，音樂(lè)強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動(dòng)感活力，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感。請(qǐng)!
印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)!
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
*幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)!
有人說(shuō)“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無(wú)一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞。有請(qǐng)選手!
拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國(guó)。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)!
街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年，是美國(guó)黑人_嘻哈文化_的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來(lái)張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是_做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)_的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：
精彩表演?，F(xiàn)在，我宣布，宿州一職高首屆“*夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結(jié)束!!
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十四
今天是我們406班與401班的男子足球大賽。
“加油，406班加油，406加油……”同學(xué)們用一陣陣加油聲來(lái)給足球隊(duì)加油。你們是不是很想知道我們班的足球明星是誰(shuí)?13號(hào)李陳梓良是前鋒，10號(hào)徐浩峻是后衛(wèi)，6號(hào)鄭俊賢是左邊鋒，7號(hào)居筆軒是右邊鋒。
比賽開(kāi)始了，我方不慌不忙。只見(jiàn)前鋒李陳梓liang一個(gè)轉(zhuǎn)身，使勁一射，飛起一腳球進(jìn)了。后來(lái)對(duì)方也越來(lái)越厲害了，我們班的隊(duì)員也加起了油。
下雨了，雷電交加，最讓我震驚的是，足球隊(duì)員們竟然還在外面踢足球。我們雖然到教室去了，但依舊在樓上給足球隊(duì)員加油。足球隊(duì)員斗志被激發(fā)了，進(jìn)攻、防守一刻也沒(méi)有放松。對(duì)方一踢，守門員章俊使勁一撲，倒在草坪上。鄭俊賢突破一個(gè)又一個(gè)防線，又進(jìn)了一球，我們班上的同學(xué)在樓上大喊：“4o6班，你真棒!4o6班，你真棒!”
比賽最后，我們班以4：3的成績(jī)拿下了冠軍。足球隊(duì)員們回來(lái)了，同學(xué)們用最熱烈的掌聲送給了他們。
家長(zhǎng)們、教練、還有老師都和足球隊(duì)員們合影了呢。
踢足球會(huì)讓身體更加強(qiáng)壯，也會(huì)讓同學(xué)們間更加有默契。我喜歡這場(chǎng)足球大賽。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十五
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐碩多彩；童年就像厚味的糖果一樣，給人甘甜；固然它們隨著時(shí)間的車輪靜靜地離去，但是它們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我心里。
那是一個(gè)禮拜六的早晨，陽(yáng)光明媚。在清晨的寧?kù)o中飄來(lái)一陣陣芳香撲鼻的香氣。我們預(yù)備出發(fā)去惠州比賽，正由于這是第一次全國(guó)古箏比賽，所以我開(kāi)始有了一陣陣莫名的緊張。
我們到了惠州的比賽場(chǎng)地，正好預(yù)備到我們了。于是我忙帶上護(hù)甲，匆匆忙忙地進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。到了那真是讓我大開(kāi)眼界。臺(tái)下坐滿了觀眾，他們期盼的.眼神正等待著這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。有的拿著手機(jī)拍視頻呢，有的在臺(tái)下歡呼……讓我不禁出了一身冷汗。
主持人念了一遍我們的名字。我更緊張了，緊張得雙腿發(fā)抖。腦袋一片空缺，這時(shí)我有些想拋卻了，旁邊的隊(duì)友在給我加油打氣。我想起了媽媽的話：“加油，你是最棒的?！蔽疑钌畹匚艘豢谖牵孕诺刈呱狭宋枧_(tái)。開(kāi)始試音，可是我的護(hù)甲卻忽然掉了下來(lái)。我忙戴好才沒(méi)“死掉”。
悠揚(yáng)輕快的音樂(lè)進(jìn)入評(píng)委和觀眾的耳朵里，看著評(píng)委滿意的笑容，聽(tīng)到臺(tái)下雷鳴般的掌聲。我知道我成功啦。
果然，我得了一等獎(jiǎng)，在這次比賽中，讓我明白了：自信是成功的第一秘訣。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十六
為了讓我能長(zhǎng)得更高更結(jié)實(shí)一些，老媽給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。
經(jīng)過(guò)一天天的刻苦訓(xùn)練，我們漸漸找到了球感，掌握了一些基本動(dòng)作和技巧。
教練看到時(shí)機(jī)成熟，決定讓學(xué)員們嘗試著分組打一場(chǎng)比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的躍躍欲試，有的惶恐不安。
突然，一聲尖利的哨聲劃過(guò)半空，哨聲過(guò)后，大家礙于教練的威嚴(yán)都不敢再吱聲，訓(xùn)練館里一片靜寂。教練見(jiàn)大家安靜了，馬上又換了一張笑臉，擺了擺手，示意大家就地坐下。
教練給我們講的籃球的基本規(guī)則后，開(kāi)始鼓勵(lì)我們自由組合打比賽，一開(kāi)始舉手的人寥寥無(wú)幾，主教練數(shù)了數(shù)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還缺少兩個(gè)人，就讓另兩個(gè)教練來(lái)代替了他們。
比賽開(kāi)始了，其中一個(gè)教練帶球，他很快被一群學(xué)員包圍住，但他并不慌張，馬上向前輕輕一推，將球傳給了隊(duì)友，那個(gè)隊(duì)友繼續(xù)帶球來(lái)到了籃筐下，他先是半蹲身子、手臂彎曲，接著便彈簧一樣跳了起來(lái)，隨即將手中的球投了出去，籃球在空中劃過(guò)一條完美的弧線，大家不由得發(fā)出一陣驚呼，可他辜負(fù)了我們的期望，球不但沒(méi)進(jìn)而且離籃筐足足有一米遠(yuǎn)。這時(shí)，對(duì)方球員搶到了球，把球帶過(guò)了半場(chǎng)，將球傳給他們那一隊(duì)的教練。只見(jiàn)教練在三分線外跳起來(lái)，投出一球，球竟然進(jìn)了。雖然他是一個(gè)教練，可大家還是再次沸騰起來(lái)，拼命鼓掌。
幾個(gè)回合之后，哨聲響起，比賽結(jié)束。看了這場(chǎng)比賽之后，大家紛紛開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試，都想著能上場(chǎng)投進(jìn)幾個(gè)球。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十七
我家在南秀村。我們住的那棟樓門前有一片小樹(shù)林，屋后是鮮花盛開(kāi)的草地。
自從小樹(shù)長(zhǎng)大后，我們家門前就來(lái)了些新鄰居，開(kāi)始是小麻雀，后來(lái)有八哥，再后來(lái)又來(lái)了一些畫(huà)眉。它們?cè)跇?shù)林里飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫，熱鬧極了。在這些小家伙中，我最喜歡的要算畫(huà)眉鳥(niǎo)，它有細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，灰黑色的羽毛，白色的眼圈。每當(dāng)旭日初升，霞光染紅了東方的時(shí)候，它們就開(kāi)始歌唱，而且往往是對(duì)唱。最常聽(tīng)到的是一只唱，另一只則唱，而兩只鳥(niǎo)往往相距還比較遠(yuǎn)。
我不知道它們唱的是什么，也許是邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)玩，也許是在聊天，但總覺(jué)得它們唱得很好聽(tīng)。后來(lái)我去學(xué)了鋼琴，在完成老師布置的練習(xí)曲后，也學(xué)著彈爸爸推薦的一些世界名曲。有一天，我學(xué)彈世界著名的民歌“星星索”，那首歌在廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式演唱過(guò)。那時(shí)我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)畫(huà)眉唱的竟然與“星星索”過(guò)門的那兩句是那樣的相像。“星星索”里的是和。我想，說(shuō)不定人們是向小鳥(niǎo)學(xué)來(lái)的呢！
我越來(lái)越喜歡那些小畫(huà)眉。如果有狂風(fēng)暴雨，整整一天都沒(méi)聽(tīng)到它們歌唱時(shí)，我還會(huì)擔(dān)心它們，不過(guò)第二天它們又都回來(lái)了。
自從來(lái)了畫(huà)眉和那些小鳥(niǎo)后，我們家門前小樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有那么多那么討厭了，小樹(shù)葉子嫩綠嫩綠的比起以前好看了。小小畫(huà)眉也是一個(gè)盡責(zé)的森林保衛(wèi)者，也在保護(hù)著我們的綠色家園呢。
我喜歡小畫(huà)眉。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十八
通過(guò)征文比賽的舉辦，可以使學(xué)校文化底蘊(yùn)更上一臺(tái)階，讓師生對(duì)校園文化有更深刻的了解。下面是本站小編整理。
為了豐富我院師生的課余生活，為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)能充分展示自我的舞臺(tái)。由院團(tuán)委主辦，綠洲文學(xué)社承辦的“奉獻(xiàn)青春，愛(ài)我校園”征文賽于20xx年5月18日在我校迅速展開(kāi)。
各系同學(xué)踴躍參加，充分利用課余時(shí)間構(gòu)思文章。一段段精美文字都在同學(xué)們熱情飛揚(yáng)的筆尖下流淌而出，充分體現(xiàn)出我?！叭巳藢W(xué)爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好校園氛圍。
經(jīng)過(guò)全社人員及各系文采較好的同學(xué)細(xì)心評(píng)選后，共選出14篇優(yōu)秀作品。隨后請(qǐng)語(yǔ)文教研室主任蘇錦萍老師進(jìn)行評(píng)選，同學(xué)們的筆鋒相對(duì)，文采不相上下，各有千秋，經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)斟酌，最后評(píng)出《……》、《……》為一等獎(jiǎng)，《……》等三篇文章為二等獎(jiǎng)，《……》等四篇文章為三等獎(jiǎng)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
本次征文比賽的舉辦，不僅使我院的文化底蘊(yùn)更上一臺(tái)階，更使我們師生對(duì)校園文化有了更深刻的了解。通過(guò)優(yōu)美的文字，充分表現(xiàn)出了我院學(xué)生熱愛(ài)校園、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。本次大賽圓滿結(jié)束。
“湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)——五四征文大賽”于20xx年6月7日晚順利落下了帷幕。
“五四征文大賽”于5月9日晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)始發(fā)動(dòng)宣傳，活動(dòng)于5月10日正式開(kāi)始，征稿時(shí)間從5月10日到5月22日，共持續(xù)13天時(shí)間，征稿期間，我們開(kāi)設(shè)了本次活動(dòng)的專用郵箱以供投稿，此外還可以投稿到廣播站的播音室(工作時(shí)間)，13天的時(shí)間里我們通過(guò)各種渠道收集了稿件四十余篇，初審前，篩選了不合格稿件十余篇。
本次征文大賽的初審評(píng)審組由文學(xué)社和廣播站的骨干成員組成，在初審中，我們按照評(píng)分表對(duì)每篇文章進(jìn)行評(píng)分，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)下午的努力，我們共選出了12篇優(yōu)秀文章，我們?cè)賹?duì)這12篇優(yōu)秀章的作者聯(lián)系，進(jìn)行考察，考察中發(fā)現(xiàn)其中三篇文章本人在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)，經(jīng)過(guò)與作業(yè)的交流，作者愿意放棄了比賽，所以，本次征文比賽最終入圍決賽的只有9篇文章，由于小說(shuō)類的文章在考察的環(huán)節(jié)中都出現(xiàn)了狀況，所以本次征文大賽進(jìn)決賽的只有。
散文。
和詩(shī)歌兩種體裁，經(jīng)過(guò)承辦方一起商討決定，本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)作了以下調(diào)整：一等獎(jiǎng)兩名(散文類和詩(shī)歌類各一名)二等獎(jiǎng)三名(散文類兩名，詩(shī)歌類一名)三等獎(jiǎng)四名(散文類三名，詩(shī)歌類一名)。9篇文章于6月7日晚上7點(diǎn)半在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行最終的角逐。
文學(xué)社和廣播站成員于6月4日在社聯(lián)辦公室召開(kāi)了關(guān)于本次征文決賽工作部署的會(huì)議，會(huì)議中大家各抒己見(jiàn)，對(duì)決賽的開(kāi)展提出了自己的看法，會(huì)議之后，大家各行其是，出海報(bào)、打印橫幅、購(gòu)買物品、聯(lián)系參賽者等等，一個(gè)周末，大家都在準(zhǔn)備著這次征文決賽。6月9日(周一)早上，我們把參加決賽的文章貼了一份到宣傳欄，貼了一份在現(xiàn)場(chǎng)的墻壁上，以便于觀眾對(duì)參賽的文章有所了解。
心地感謝沒(méi)有獲獎(jiǎng)的參賽者，感謝他們的支持。
決賽從7點(diǎn)40開(kāi)始，9點(diǎn)20結(jié)束，大約持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，決賽活動(dòng)結(jié)束，曲終人散，但是我們工作人員不能歇下來(lái)，我們要復(fù)原現(xiàn)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，大家忙得熱火朝天。
一份耕耘，一份收獲。我們付出了汗水，就會(huì)得到屬于自己的東西，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我們大家都學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是終生受用的。
這次活動(dòng)在“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站的相互配合下，算是比較順利地完成了，但是，其中難免存在一些不足之處，這次活動(dòng)的前期宣傳力度不夠，到教室宣傳的時(shí)候有些宣傳小組的講解過(guò)于草率，沒(méi)能和同學(xué)們講清楚。由于當(dāng)時(shí)的考慮不夠全面，所以導(dǎo)致后面出現(xiàn)的投稿文章在活動(dòng)未結(jié)束的時(shí)候就發(fā)表到網(wǎng)上去了。還有一些不足，例如決賽現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)不是很讓人滿意，這是我們工作的失職之處。不足之處很多，這些都要成為我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前車之覆后車之鑒，相信我們以后會(huì)做得更出色。
這次活動(dòng)是搞玩了，但是我們的努力會(huì)一直繼續(xù)，我們要將建設(shè)校園文化為己任，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我相信，我們下學(xué)期的活動(dòng)會(huì)更加精彩!
文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份，評(píng)出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請(qǐng)大家關(guān)注!
xx年11月18日，在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長(zhǎng)卻沒(méi)有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會(huì)努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會(huì)再有類似的情況發(fā)生，也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對(duì)或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評(píng)，我一定會(huì)虛心接受!
同時(shí)，也要感謝話劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng)，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求。
全校師生積極參與，閱讀書(shū)目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開(kāi)：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。
征文要求。
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng);。
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;。
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報(bào)要求。
(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書(shū)隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。
2、xx年17日—19日，評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。
3、xx年11月20—21日，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。
(二)教師作品評(píng)選流程：
1、xx年11月14日前，每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書(shū)隨筆登記表”
2、xx年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書(shū)方面相互交流，共同提高，請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書(shū)目，以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種，選讀書(shū)目15種左右)。
四、評(píng)選表彰。
本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選工作，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過(guò)層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書(shū)隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選，按比例選出一、二、三等獎(jiǎng)，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。
此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng)，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識(shí)，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書(shū)香校園的品味。
對(duì)列對(duì)形比賽優(yōu)選篇十九
現(xiàn)在是北京時(shí)間2022年1月29日14點(diǎn)30分，我家舉行‘家庭杯’陀螺大賽！
雖然，媽媽和爸爸都不會(huì)玩，我只好讓他們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了，爸爸十分不情愿，主動(dòng)放棄。
媽媽很快就學(xué)會(huì)了，并且玩得有模有樣，就這樣，我們開(kāi)始了熱身賽。1號(hào)選手：我；2號(hào)選手：媽媽。1號(hào)選手使用的是80克的激光戰(zhàn)甲，2號(hào)選手使用的是185克的赤焰神鳥(niǎo)。
開(kāi)始比賽，雙方都發(fā)出陀螺。剛開(kāi)始，雙方都是氣勢(shì)洶洶，都互不相讓，恰似兩只猛虎在交戰(zhàn)。突然，雙方相撞，畢竟重量相差懸殊，激光戰(zhàn)甲一下子就飛了出去。熱身賽的勝利者是2號(hào)選手。
下面直接進(jìn)行決賽，比賽采取三局兩勝制，我信心十足，心里想：這冠軍肯定非我莫屬了，媽媽肯定斗不過(guò)我。
第一場(chǎng)開(kāi)始，沒(méi)想到我沒(méi)發(fā)射好，一頭亂撞，媽媽輕而易舉地勝了我，媽媽高興地說(shuō)：“哈哈！你輸了！我贏了！”我不服氣地說(shuō)：“這只是失誤?！?/p>
第二場(chǎng)開(kāi)始，我采用打持久戰(zhàn)，媽媽的太重了，果然轉(zhuǎn)不快，和我怎么也比不上，過(guò)了兩三分鐘，媽媽的陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我高興極了：“我贏了！”
第三場(chǎng)開(kāi)始，這是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一場(chǎng)。兩位選手各就各位，發(fā)射！這場(chǎng)比賽異常激烈，雙方相撞數(shù)次，我緊張極了；再這么下去，輸?shù)谋囟ㄊ俏?。一定要贏，只聽(tīng)“乒”的一聲，我的陀螺被打飛了，媽媽竟然贏了我。
媽媽真是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，竟然勝過(guò)了我，我把我親自做的“陀螺”獎(jiǎng)杯頒給了媽媽?！凹彝ケ蓖勇荽筚惥瓦@樣圓滿結(jié)束了。
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