學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 15:46:14
學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案(精選15篇)
時(shí)間:2023-12-13 15:46:14     小編:夢幻泡

方案的有效性和可行性需要經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證。方案的有效性需要考慮到不同人群、不同環(huán)境和不同需求的特點(diǎn)。如果你正在制定一個(gè)方案,下面的范文可能會(huì)給你一些啟示和幫助。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇一

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

二、工作目標(biāo)。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

三、工作原則。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

4、演練內(nèi)容。

五、一日流程預(yù)演。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn),在校門口進(jìn)行測溫、記錄,教職工測溫?zé)o問題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長的一封信》等形式告知家長按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程:值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測,并詢問病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫晨午檢記錄表。測溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服,請及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

(六)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。(時(shí)間間隔5分鐘)一二年級(jí)先離校,然后三四年級(jí)離校,最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯,西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵,節(jié)省了時(shí)間。

(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

學(xué)生離校后,后勤保障人員進(jìn)行消殺。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇二

5月14日,為做好中小學(xué)開學(xué)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備,臨沂方城小學(xué)開展疫情防控返校演練。整個(gè)演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓(xùn)、正式返校實(shí)戰(zhàn)演練三個(gè)部分組成。學(xué)校全體教干、班主任及學(xué)校后勤保障人員共同參加了演練活動(dòng)。

方城小學(xué)在先期演練方案制定上,精心籌劃,細(xì)心設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了演練推演,確保演練的各個(gè)環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。

5月14日上午8:20分。學(xué)校由對所有參演人員進(jìn)行返校演練專題培訓(xùn),明確職責(zé),細(xì)化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級(jí)晨午檢及課上突發(fā)應(yīng)急處理、餐廳就餐等4個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

情景一:外來人員入校演練。

在外來人員入校環(huán)節(jié),工作人員嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求,對外來人員進(jìn)行嚴(yán)格的防控檢查檢測,確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴(yán)格。

情景二:學(xué)生入校演練。

在學(xué)生返校報(bào)到環(huán)節(jié),在通過釘釘班級(jí)群提交個(gè)人及家庭成員健康綠碼后,學(xué)生需手持《個(gè)人健康登記卡》和《個(gè)人健康承諾書》進(jìn)行入校;學(xué)生首先按照錯(cuò)峰返校的時(shí)間節(jié)點(diǎn),由家長送到學(xué)校西路口步行入校。學(xué)校門口設(shè)置紅色地毯間隔帶,學(xué)生佩戴口罩,間隔2米排隊(duì)等候,分別經(jīng)a、b兩通道進(jìn)行體溫初測、消毒、上交個(gè)人材料等環(huán)節(jié),依次進(jìn)入校門。檢測時(shí)若出現(xiàn)體溫異常學(xué)生,由校醫(yī)進(jìn)行二次測量體溫,體溫正常,進(jìn)入教室上課,確認(rèn)體溫異常將學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)留觀點(diǎn)做好登記記錄,并及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置程序。

情景三:學(xué)生課堂突發(fā)演練。

在教室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生在教室門口間隔2米排隊(duì)檢測體溫,合格者依次進(jìn)入班級(jí)教室。教室內(nèi),學(xué)生隔排、隔座,按照順序依次入座。如果學(xué)生感覺不適,立即報(bào)告老師,任課教師對其進(jìn)行測溫,發(fā)現(xiàn)體溫異常,立刻通知班主任,并將學(xué)生轉(zhuǎn)至綜合樓一樓留觀室,由校醫(yī)進(jìn)行健康詢問和體溫復(fù)測,若體溫異常,迅速啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置程序,并送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學(xué)校還將對教室內(nèi)學(xué)生逐一進(jìn)行信息登記,同時(shí)對相關(guān)現(xiàn)場進(jìn)行徹底消毒。

情景四:餐廳就餐演練。

在餐廳就餐環(huán)節(jié),所有學(xué)生佩戴口罩,班主任老師帶領(lǐng)本班同學(xué)洗手之后,學(xué)生之間間隔2米排隊(duì)依次進(jìn)入餐廳,測量體溫、進(jìn)行就餐。就餐時(shí)每兩名學(xué)生一桌單向用餐,禁止學(xué)生用餐時(shí)交談,用餐后有序離開,就餐結(jié)束,工作人員對就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作,檢驗(yàn)學(xué)校開學(xué)預(yù)案的科學(xué)性,提高防疫應(yīng)急能力,確保復(fù)學(xué)后廣大師生身心健康,近期,玉州區(qū)各中小學(xué)校陸續(xù)組織開展了新冠肺炎疫情防控“復(fù)學(xué)返?!蹦M演練。

演練前,各校應(yīng)急工作組對應(yīng)急預(yù)案反復(fù)研究討論,對分批返校上班的教職工一一進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,安排教師對學(xué)校的相關(guān)場地進(jìn)行布置,對教師進(jìn)行實(shí)踐操作。

第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)于3月9日至10日分批開展培訓(xùn)和演練,嚴(yán)格按照校門口、校園、運(yùn)動(dòng)場所、教學(xué)區(qū)、教師辦公室、教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人(家長)、學(xué)校工人等8個(gè)防控工作方案進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,切實(shí)提高學(xué)生和教職工自救互救能力,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)安排每個(gè)班都有一個(gè)固定的體溫檢測點(diǎn)和應(yīng)急處置隔離室。教師現(xiàn)場模擬師生返校、排隊(duì)洗手及測溫、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒腹瀉疑似癥狀等情景,帶班老師能夠迅速反應(yīng)并立即報(bào)告應(yīng)急處置小組,由應(yīng)急處置小組人員將學(xué)生帶到應(yīng)急隔離室等待復(fù)查處置,同時(shí)隔離所在班級(jí)。古定中心小學(xué)此次主要圍繞錯(cuò)峰上學(xué)、錯(cuò)峰放學(xué)、錯(cuò)峰下課、上體育課四大模塊開展實(shí)戰(zhàn)演練,取得了良好的效果。

學(xué)校針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)一步完善了學(xué)校錯(cuò)峰上學(xué)等各項(xiàng)工作流程,確保開學(xué)后全校師生員工的身體健康和生命安全。大北小學(xué)側(cè)重從教師錯(cuò)峰復(fù)工演練、模擬學(xué)生演練、模擬學(xué)生突發(fā)疫情演練等幾方面開展實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練工作緊張有序,演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真,各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切,給該校順利復(fù)工復(fù)學(xué)提供了強(qiáng)有力的安全保障。

演練結(jié)束后,疫情防控指揮部全體成員從體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀隔離,疫情處置規(guī)范化和各部門協(xié)調(diào)等方面發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng),并提出整改措施,對該校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步完善。林村小學(xué)此次演練主要針對學(xué)生入校列隊(duì)、體溫檢測、學(xué)生出現(xiàn)異常情況應(yīng)急處置等重點(diǎn)環(huán)節(jié)開展,預(yù)設(shè)了學(xué)生回校、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒癥狀、上課學(xué)生突然嘔吐等情景。該校還在校門口鋪設(shè)消毒地毯,對進(jìn)校人員鞋底進(jìn)行消毒。

演練進(jìn)一步讓學(xué)校老師熟悉疫情處置程序,便于查找疏漏,及時(shí)整改。據(jù)了解,各校通過對教職工的培訓(xùn)和應(yīng)急演練,梳理了學(xué)生返校流程中的各項(xiàng)規(guī)范程序,提升了崗位工作人員的應(yīng)急處置能力,進(jìn)一步排查出各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問題和不足,針對排查出的問題和不足進(jìn)行整改,各學(xué)校將繼續(xù)在不斷的應(yīng)急演練中實(shí)踐,完善疫情防控期間學(xué)生返校應(yīng)急預(yù)案,用實(shí)際行動(dòng)筑牢校園疫情防控這道防線,為學(xué)生返校做好充足的準(zhǔn)備。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇四

上午9時(shí),副院長宣布學(xué)院春季返校復(fù)學(xué)疫情防控演練正式開始,各相關(guān)人員根據(jù)《返校復(fù)學(xué)防疫新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》,按照體溫檢測、出現(xiàn)“疑似”患者、隔離詢問觀察、部門應(yīng)急處置、聯(lián)系“120”轉(zhuǎn)診、專業(yè)消殺、跟蹤調(diào)查、疫情上報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)應(yīng)急處置等流程有序進(jìn)行,工作人員緊密配合、有序銜接、流程標(biāo)準(zhǔn)、措施有力,取得了預(yù)期效果。

場景一:學(xué)生返校報(bào)到應(yīng)急演練。

在學(xué)生返校報(bào)到演練現(xiàn)場,前來報(bào)到的“學(xué)生”帶好口罩,自覺按照一米間距依次排隊(duì)檢測體溫,出示身份證、學(xué)生證、八閩健康碼,并填寫提交疫情申報(bào)承諾書、健康登記表后正式入校。

場景二:晨午晚檢出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)急演練。

一位學(xué)生在每日晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常,學(xué)生報(bào)告輔導(dǎo)員立即上報(bào)學(xué)院。120急救車到達(dá)宿舍區(qū),接走學(xué)生送往醫(yī)院就診,立即隔離同樓層、同宿舍同學(xué)及該生的密切接觸者。后勤人員對現(xiàn)場開展專業(yè)消殺。

場景三:學(xué)生用餐演練。

就餐時(shí),學(xué)生需在餐廳入口處有序排隊(duì)等候體溫檢測。體溫合格者進(jìn)入餐廳,進(jìn)入用餐打菜通道,間隔1米打菜,錯(cuò)開位置用餐。不在食堂用餐的人員拿好打包快餐盒后,立即離開食堂。演練結(jié)束后,莊偉廉對此次應(yīng)急演練給予高度肯定,認(rèn)為演練工作準(zhǔn)備充分、措施得當(dāng)、防控有力、效果顯著。他強(qiáng)調(diào),各有關(guān)部門要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)院返校復(fù)學(xué)疫情防控流程,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、加強(qiáng)疫情防控宣傳、營造返校復(fù)學(xué)氛圍,切實(shí)提升學(xué)院整體防控能力,確保服務(wù)保障工作萬無一失,維持學(xué)生正式返校后良好的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇五

校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長報(bào)告。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案,希望大家喜歡。

為貫徹落實(shí)省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署,根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求,x月x日上午,學(xué)校組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,強(qiáng)化應(yīng)急處置意識(shí),建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長xx、副校長xx、校紀(jì)委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。

一、演習(xí)前準(zhǔn)備工作。

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會(huì)議。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的形式召開了應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議,下午兩點(diǎn)我校既召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。周日上午九點(diǎn)和針對全體參與學(xué)生和教師召開了動(dòng)員會(huì),分發(fā)活動(dòng)方案,周密部署,特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和防護(hù)安全。

參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場地安置組,責(zé)任明確,分工細(xì)致。

二、演練過程。

1.演習(xí)時(shí)間:本次演練活動(dòng)時(shí)間從下午x點(diǎn)二十五分一直到x點(diǎn)二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。

2、演習(xí)過程。

模擬場景一:開學(xué)后師生錯(cuò)峰入校體溫測試異常場景。

發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。

1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢(分組排隊(duì)前后1米間距,采用紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測),發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。

2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū),再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測,體溫仍38℃,向校醫(yī)、分管副校長報(bào)告。

3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長報(bào)告。

4.班主任通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生,學(xué)校與家長做好交接手續(xù),告知家長就診流程,家長帶孩子離開學(xué)校。

5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,學(xué)校做好記錄及建檔工作。

6.校消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。

模擬場景二:班級(jí)學(xué)生上課期間身體不適處理場景演示。

1.當(dāng)班老師在班級(jí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽,詢問學(xué)生情況,向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并打開班級(jí)門窗通風(fēng)。

2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸),再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測,體溫仍38℃,詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記,并向班主任、分管副校長及校長報(bào)告。

3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(行進(jìn)過程中人員注意保持一定距離),用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。

4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生,學(xué)校與家長做好交接手續(xù),告知家長就診流程,家長帶孩子離開學(xué)校。

5.校防疫組組長通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,學(xué)校做好記錄及建檔工作。

6.校消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。

模擬場景三:失控家長沖擊校園處置場景演示。

1.家長送學(xué)生到校門口,學(xué)生通過紅外測溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時(shí)報(bào)警,再次體溫檢測仍異常,當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長帶回觀察就醫(yī)。

2.家長認(rèn)為沒問題,與當(dāng)班行政及教師爭執(zhí),演變至要強(qiáng)闖校園。

3.保安用器械控制該家長,值班老師把孩子及家長帶到隔離室。

4.當(dāng)班行政電話報(bào)警并報(bào)告校長,由公安人員趕來帶走失控家長及孩子。

5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。

6.校消毒組成員對隔離室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。

上述演練場景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后,學(xué)校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報(bào)告,建立部門聯(lián)動(dòng),屬地管理機(jī)制,協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作,并在疾控中心的指導(dǎo)下對教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序,各部門分工明確、行動(dòng)快捷、措施得當(dāng)、有條不紊,為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

演習(xí)結(jié)束后,演習(xí)指揮長對本次演練整體情況進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

三、取得的效果。

1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識(shí),了解疫情防護(hù)措施,全體師生的防護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)。

2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中,老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

四、存在問題。

1、少數(shù)教職工防護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),對此項(xiàng)活動(dòng)重視程度不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“糊差事”的思想。

2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護(hù)用品不夠熟練,值班教師口罩、護(hù)目鏡等個(gè)人防護(hù)用品佩戴不規(guī)范,對相應(yīng)防護(hù)級(jí)別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。

3、部分師生對預(yù)案腳本不熟悉,部分場景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。

4、現(xiàn)場視頻采集人員系非專業(yè)人員,由于到位倉促,對攝錄細(xì)節(jié)未能充分進(jìn)行溝通,可能會(huì)影響到宣傳效果。

5.體溫正常學(xué)生在前往操場過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。

五、改進(jìn)措施。

1.對演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當(dāng)場指出,并示范操作方法。

2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識(shí),提高各部門的應(yīng)對水平。

3.加強(qiáng)各類傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。

學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機(jī),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、熟悉學(xué)生返校各項(xiàng)工作流程和工作要求,進(jìn)一步排查各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問題和不足,進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力,不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案,全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇六

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、開展防溺水安全教育工作,讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。

3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)?;顒?dòng)形式:事實(shí)案例,唱歌,知識(shí)競賽。

本班教室。

丁蘭,孫曉冰。

(一)主持人丁蘭講話:

生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

(二)案例:

《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒??删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

(三)節(jié)目表演:升華篇――唱歌。

人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。

你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。

(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)。

(四)搶答題:

1、行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)。

2、為了使你遠(yuǎn)離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?

3、你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?

4、如何使城市的交通更加暢通,有序?

5、你對交通管理有何好的建議?

還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊()內(nèi)行走。

a、1米b、1.5米c、2米。

丁蘭:通過比賽,大家對交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。孫曉冰:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做得。

(一)“騎車”的同學(xué)做到八個(gè)“不”

1、不闖紅燈;

2、不騎快車;

3、不要急轉(zhuǎn)猛拐;

4、不脫手騎車;

5、不違章騎到機(jī)動(dòng)車道;

6、不騎車帶人;

7、不并排騎車。

8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引。

(二)、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”

1、不要在馬路上嬉戲亂跑;

2、不與機(jī)動(dòng)車輛爭搶道路;

3、不翻越交通隔離設(shè)施;

4、不盲目通過路口。

(三)、“候車”的同學(xué)做到二個(gè)“不”

1、不站在車行道上上下車;

2、不亂擁擠上下車。

(四)、“乘車”的同學(xué)做到四個(gè)“不”

1、不乘坐超載車輛船只。

2、行車途中不要將頭手伸出車外。

3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;

4、不在車船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。

主持人孫曉冰總結(jié):

同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命的信息人吧!

主持人丁蘭:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

2、探討溺水的原因。

(1)什么是溺水?

討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

(2)問:溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論,小結(jié):不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

(3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時(shí)通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。

(1)討論,講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。

(2)學(xué)習(xí)自救及搶救方法。

班主任總結(jié)同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的`探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇七

上午9時(shí),副院長宣布學(xué)院2020年春季返校復(fù)學(xué)疫情防控演練正式開始,各相關(guān)人員根據(jù)《返校復(fù)學(xué)防疫新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》,按照體溫檢測、出現(xiàn)“疑似”患者、隔離詢問觀察、部門應(yīng)急處置、聯(lián)系“120”轉(zhuǎn)診、專業(yè)消殺、跟蹤調(diào)查、疫情上報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)應(yīng)急處置等流程有序進(jìn)行,工作人員緊密配合、有序銜接、流程標(biāo)準(zhǔn)、措施有力,取得了預(yù)期效果。

在學(xué)生返校報(bào)到演練現(xiàn)場,前來報(bào)到的“學(xué)生”帶好口罩,自覺按照一米間距依次排隊(duì)檢測體溫,出示身份證、學(xué)生證、八閩健康碼,并填寫提交疫情申報(bào)承諾書、健康登記表后正式入校。

一位學(xué)生在每日晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常,學(xué)生報(bào)告輔導(dǎo)員立即上報(bào)學(xué)院。120急救車到達(dá)宿舍區(qū),接走學(xué)生送往醫(yī)院就診,立即隔離同樓層、同宿舍同學(xué)及該生的密切接觸者。后勤人員對現(xiàn)場開展專業(yè)消殺。

就餐時(shí),學(xué)生需在餐廳入口處有序排隊(duì)等候體溫檢測。體溫合格者進(jìn)入餐廳,進(jìn)入用餐打菜通道,間隔1米打菜,錯(cuò)開位置用餐。不在食堂用餐的人員拿好打包快餐盒后,立即離開食堂。演練結(jié)束后,莊偉廉對此次應(yīng)急演練給予高度肯定,認(rèn)為演練工作準(zhǔn)備充分、措施得當(dāng)、防控有力、效果顯著。他強(qiáng)調(diào),各有關(guān)部門要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)院返校復(fù)學(xué)疫情防控流程,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、加強(qiáng)疫情防控宣傳、營造返校復(fù)學(xué)氛圍,切實(shí)提升學(xué)院整體防控能力,確保服務(wù)保障工作萬無一失,維持學(xué)生正式返校后良好的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇八

??列為醫(yī)學(xué)觀察病例者,對其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察(根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離)。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期至少7天的隔離治療,若7天結(jié)束后仍發(fā)熱,應(yīng)繼續(xù)隔離直至體溫正常。隔離治療期間,疑似、臨床和確診病例要分開管理。

??2.密切接觸者管理。

??按照密切接觸者的判定原則,對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進(jìn)行登記,并對其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察,盡量減少外出活動(dòng),疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)對密切接觸者進(jìn)行隨訪,每日測量體溫和健康詢問,做好登記。對醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者,在采取有效防護(hù)條件下,立即送定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。醫(yī)學(xué)觀察期間,如果無出現(xiàn)發(fā)熱或急性呼吸道癥狀,負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)觀察的單位開具解除醫(yī)學(xué)觀察的書面健康證明。

??3.消毒。

??學(xué)校出現(xiàn)流感病例后,應(yīng)在衛(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下及時(shí)對可能污染場所的環(huán)境和物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇九

??加強(qiáng)對流感防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫病在學(xué)校的傳播和蔓延。

??(二)聯(lián)防聯(lián)控。

??疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、校鎮(zhèn)、學(xué)生、家長聯(lián)動(dòng)、教育衛(wèi)生一體、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。

??(三)及時(shí)處置。

??對學(xué)校、確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時(shí),對其密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。其要求是:

??1、學(xué)校從10月19日起嚴(yán)格實(shí)施凡進(jìn)校師生在門衛(wèi)室進(jìn)行體溫檢測,外來人員未經(jīng)允許或體溫檢測,不得進(jìn)入校園。學(xué)生進(jìn)校到班后,各班主任再次對學(xué)生進(jìn)行晨檢。九年級(jí)住校學(xué)生從18日開始實(shí)施晚檢,由班主任負(fù)責(zé),檢查結(jié)果于每晚9:30報(bào)告值班教師或領(lǐng)導(dǎo)。其余年級(jí)均實(shí)施晨檢、午檢、晚查。班主任負(fù)責(zé)晨檢、午檢、晚查,檢查結(jié)果在早、午自習(xí)下后在接待室進(jìn)行登記。村級(jí)學(xué)校分別于每日上午9:00前、下午4:00前由主教將本校點(diǎn)的情況匯總報(bào)告行政辦。特殊情況要向余校長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)報(bào)告。做到“四早”,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。

??2、18日上午組織人員對學(xué)校設(shè)備設(shè)施、教學(xué)用房、輔助用房進(jìn)行再次消毒。村級(jí)學(xué)校18日下午分校點(diǎn)進(jìn)行消毒。

??3、對進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行紅外線體溫檢測,檢測人員:胡明永徐彬。每天早上7:30按學(xué)校行政值周輪次兩位同志到校門口協(xié)助門衛(wèi)做好學(xué)生入校體溫檢測,維護(hù)檢測紀(jì)律和安全。村級(jí)學(xué)校按學(xué)校要求進(jìn)行晨檢、午檢和晚查。學(xué)生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀、體溫達(dá)37.2度以上,要立即通知班主任送醫(yī)院檢查。根據(jù)醫(yī)生的檢查情況,立即報(bào)告相關(guān)部門,同時(shí)按要求作好記錄登記。

??4、凡檢測體溫達(dá)到37.2-38度學(xué)生屬重點(diǎn)監(jiān)控對象,必須在門衛(wèi)室登記,并送醫(yī)院檢查,按醫(yī)院要求上報(bào)并通知監(jiān)護(hù)人,根據(jù)各級(jí)要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

??5、學(xué)生進(jìn)校后,全體教師要密切觀察學(xué)生情況。學(xué)生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀,要立即通知班主任或送醫(yī)院檢查。根據(jù)醫(yī)生的檢查情況,立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

??6、凡檢查出有疑似發(fā)熱、咳嗽的患者,安排校門觀察室作進(jìn)一步檢查,待經(jīng)醫(yī)生檢查后,學(xué)校嚴(yán)格按醫(yī)生要求進(jìn)行處理。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照xxx市教育局關(guān)于做好2021年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作的通知要求,我校定于2021年9月1日開學(xué)。為全面做好學(xué)校應(yīng)對新冠疫情防控工作,現(xiàn)就學(xué)校的開學(xué)工作制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求。

(一)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工可返校報(bào)到。

(二)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職工和學(xué)生暫不返校。

(三)本人或共同居住的家庭成員為確診、疑似或無癥狀感染者的,暫不返校報(bào)到。

(一)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。

1、排查工作自8月xx日開始,分兩個(gè)排查小組,教務(wù)處xxx負(fù)責(zé)全校教職工排查登記建檔,政教處(或大隊(duì)部)xxx負(fù)責(zé)全校學(xué)生排查登記建檔,每日一匯報(bào)。各小組通過微信工作群,扎實(shí)有效地對全校師生進(jìn)行摸排工作,及時(shí)掌握全體師生及其家庭成員每天的身體健康狀況、外出流動(dòng)情況,要準(zhǔn)確掌握開學(xué)前14天師生的旅居史和身體健康狀況,全校師生要在開學(xué)時(shí)上交《個(gè)人14天健康登記表》,每個(gè)師生都必須在返校前如實(shí)填寫《個(gè)人健康登記表》,并通過微信或郵箱等方式發(fā)送給學(xué)校(學(xué)生的發(fā)給班主任由政教處統(tǒng)一匯總、教職員工的發(fā)送給教導(dǎo)處)。各負(fù)責(zé)人要逐一認(rèn)真核實(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)研究解決。認(rèn)真做好秋季開學(xué)教職員工和學(xué)生的核酸檢測工作,絕不允許帶病返?;蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的人員返校。

2、強(qiáng)化應(yīng)急演練認(rèn)真總結(jié)春季學(xué)期開學(xué)復(fù)課的成功經(jīng)驗(yàn),健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,開展應(yīng)急處置模擬演練,確保相關(guān)崗位人員對崗位職責(zé)和工作流程應(yīng)知應(yīng)會(huì)、熟知熟會(huì)。應(yīng)急演練時(shí)間預(yù)計(jì)安排在8月30日左右。(具體演練時(shí)間另行通知)。

3、設(shè)立應(yīng)急觀察隔離室操場北側(cè)xx西側(cè)原兩間音樂教室一間體育器材室征用為防疫用房:發(fā)熱疑似病人隔離室一間密切接觸者隔離室一間;防疫物資儲(chǔ)備室一間。開學(xué)時(shí)用以暫時(shí)留觀有病癥或密切接觸者的師生,后勤處xxx負(fù)責(zé)在開學(xué)前整理并按照消毒規(guī)范消殺到位。隔離室要配置臨時(shí)床位、消毒液、體溫計(jì)、口罩、防護(hù)服、醫(yī)用手套、護(hù)目鏡等必要的防護(hù)消毒等設(shè)施設(shè)備。

4、保障物資儲(chǔ)備充足后勤處負(fù)責(zé)配備紅外體溫檢測儀、洗手液、消毒液、醫(yī)用口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)用手套等防護(hù)用品,確保防疫物資儲(chǔ)備充足。重點(diǎn)區(qū)域如門衛(wèi)室、洗手間、食堂、辦公室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等務(wù)必配備充足的洗手液、消毒液。政教處在開學(xué)前要提醒家長為學(xué)生提前準(zhǔn)備充足的醫(yī)用口罩、洗手液,預(yù)防藥品等防護(hù)用品。

5、做好教學(xué)準(zhǔn)備工作教務(wù)處對開學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教師排課等情況提前作出教學(xué)安排,并及早通知教師按照新的教學(xué)安排進(jìn)行備課。重點(diǎn)做好延遲復(fù)課期間線上教學(xué)與開學(xué)復(fù)課后線下教學(xué)的銜接,科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),優(yōu)化教育教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度,確保高質(zhì)量完成秋季學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

6、開展衛(wèi)生整治政教處負(fù)責(zé)在開學(xué)前三天,進(jìn)行一次校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對校園環(huán)境進(jìn)行一次徹底清潔加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,徹底消除衛(wèi)生死角。后勤處開學(xué)前一天對教室、食堂、圖書室、廁所等人群集中的場所進(jìn)行消毒殺菌,并保持室內(nèi)清潔和通風(fēng)換氣。后勤處開學(xué)前要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,對所有廚具進(jìn)行全面消毒殺菌,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨午檢制度,從業(yè)人員工作時(shí)必須戴口罩上崗。

7、強(qiáng)化宣傳教育開學(xué)前一周,通過微信、網(wǎng)絡(luò)課程等多種形式,對師生和家長進(jìn)行防控新冠疫情知識(shí)宣傳教育。

(1)政教處要協(xié)調(diào)各班主任以微信美篇或致家長的一封信等形式對全校家長進(jìn)行防控新冠疫情知識(shí)宣傳教育,同時(shí)也做好學(xué)生在開學(xué)前14天內(nèi)的居家隔離、身體情況如實(shí)上報(bào)、在校期間衛(wèi)生防護(hù)等工作布置和指導(dǎo)建議。

(2)教務(wù)處要通過ppt、微信或網(wǎng)絡(luò)課程等形式對全校教職工進(jìn)行防控新冠疫情知識(shí)宣傳和培訓(xùn)教育,重點(diǎn)是在校工作中的自我防護(hù)、流動(dòng)監(jiān)測、學(xué)生身體監(jiān)測、疫情預(yù)警上報(bào)機(jī)制等工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

(3)少先隊(duì)大隊(duì)部要對全校學(xué)生進(jìn)行防控新冠疫情知識(shí)宣傳教育,重點(diǎn)是如何佩戴口罩、講衛(wèi)生、勤洗手等個(gè)人防護(hù)的指導(dǎo)和教育。

(二)開學(xué)時(shí)做好如下保障工作。

1、開學(xué)時(shí)間嚴(yán)格按省、市、縣各上主管部門通知執(zhí)行。

(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組及所有符合要求的人員要提前到崗到位,分工負(fù)責(zé),逐項(xiàng)落實(shí)準(zhǔn)備工作,及時(shí)高效地為師生返校提供服務(wù),確保學(xué)校正常順利開學(xué)。

(2)錯(cuò)時(shí)到校。

五、六年級(jí)7:30到校。

三、四年級(jí)7:40到校二年級(jí)7:50到校。

一年級(jí)(新生報(bào)到后安排)。

2、師生入校管理。

(1)所有教職工、學(xué)生入校時(shí)一律進(jìn)行體溫檢測登記,檢測正常方可入校。

(2)所有師生嚴(yán)格按照開學(xué)時(shí)間和到校時(shí)間入校,有下列情況不得入校:學(xué)生及教職工從外地返回或接觸過已有疫情發(fā)生地區(qū)來的親戚、朋友居家隔離未滿14天的;近14天接觸過可疑病例及發(fā)熱病人;近14天有家人、朋友發(fā)熱等疾病入校檢測發(fā)現(xiàn)有咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀,體溫檢測達(dá)到或超過37.3度。

(3)學(xué)校將根據(jù)學(xué)生及教職工日匯報(bào)臺(tái)賬,開學(xué)前梳理問題人員,務(wù)必在開學(xué)前一天提前通知其本人或家長不得到學(xué)校。所有教職工每天到校前務(wù)必在家要測量體溫,當(dāng)日檢測有問題及時(shí)勸返,不得入校。

3、校園周邊秩序管理政教處要提前協(xié)調(diào)公.安交警部門調(diào)集力量及時(shí)做好學(xué)校周邊交通疏導(dǎo)和人員疏散工作,為學(xué)生安全返校創(chuàng)造良好環(huán)境。

(三)開學(xué)后防控工作。

1、嚴(yán)格校園管理。實(shí)行校園封閉管理,嚴(yán)格校門值守和安全保衛(wèi),進(jìn)入校園人員必須進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測。未經(jīng)批準(zhǔn),校外人員和車輛不準(zhǔn)進(jìn)入校園,確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并履行掃描綠碼認(rèn)證、體溫測量、車輛消毒以及登記程序后方可進(jìn)入校園。家長原則上不得入校,家長會(huì)可采取線上形式開展。允許在校學(xué)生根據(jù)需要申請出校,并指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。實(shí)行校內(nèi)閉環(huán)管理,校園內(nèi)以年級(jí)、班級(jí)、為單位實(shí)行分區(qū)域單元管理,各單元間盡量做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活,科學(xué)設(shè)置“一米線”

2、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對全體教職員工,政教處負(fù)責(zé)組織各班班主任對全體學(xué)生每天進(jìn)行體溫晨檢、午檢,并做好臺(tái)賬統(tǒng)計(jì)。如有發(fā)熱病癥或者發(fā)現(xiàn)有疑似早期癥狀和異常情況的,要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,同時(shí)及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門送往發(fā)熱門診進(jìn)行診療,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、教導(dǎo)處和政教處要每天統(tǒng)計(jì)師生員工的出勤情況,并做好記錄。對因病缺勤的要及時(shí)登記和報(bào)告,不允許帶病上學(xué)或上班。對因病缺課(勤)人員,要由學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。

4、教室、衛(wèi)生間、圖書館等人群集中的場所必須保持清潔及空氣流通,適時(shí)開窗通風(fēng)。后勤處要對學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械,如計(jì)算機(jī)鍵盤、課桌、水龍頭等要定期消毒。各班每周要進(jìn)行1到2次衛(wèi)生大清掃,每天要保持學(xué)習(xí)和生活環(huán)境整潔,保證不留任何衛(wèi)生死角,切實(shí)做到地面清潔、室內(nèi)通風(fēng),空氣清新,相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。

5、疫情解除前,學(xué)校不舉辦跨班級(jí)的聚集性活動(dòng)。教研活動(dòng)、會(huì)議等盡量通過其他方式進(jìn)行,減少人員聚集。如確需開展,可嘗試使用電話會(huì)議、視頻會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備輔助進(jìn)行。

6、統(tǒng)籌做好教學(xué)銜接工作,教務(wù)處科學(xué)安排秋季教學(xué)計(jì)劃。強(qiáng)化教研指導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)方式,合理把握教學(xué)進(jìn)度,做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時(shí)長適當(dāng),保障課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作,不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”對不能返校的學(xué)生要繼續(xù)開展好線上教學(xué),繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí);返校后要通過專門輔導(dǎo),確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)后,要對學(xué)生開學(xué)復(fù)課情況進(jìn)行全面摸排,堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。要按照輟學(xué)工作臺(tái)賬,認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作,確保應(yīng)返盡返。加強(qiáng)對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的教育關(guān)愛,幫助學(xué)生更好融入校園,確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。

7、安全組織開學(xué)典禮,在符合疫情防控要求的前提下,盡量在戶外分批組織開學(xué)典禮,減少人員聚集。

8、各班級(jí)上好開學(xué)第一課。以傳染病防控知識(shí)、健康生活習(xí)慣養(yǎng)成、生活垃圾分類、生命安全教育、愛國主義教育、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約糧食等為主要內(nèi)容,創(chuàng)新形式上好開學(xué)第一課。

9、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)量,要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉和大課間體育活動(dòng)。鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)體質(zhì)。

10、政教處組織各班主任要隨時(shí)教育學(xué)生在上下學(xué)途中減少人員聚集,不要進(jìn)入人員聚集場所,做好個(gè)人防護(hù)工作。

四、組織實(shí)施。

(一)學(xué)校成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長xxx擔(dān)任組長,全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控疫情確保學(xué)校安全開學(xué)工作。黨.員干部要充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,要沖鋒在前,切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)學(xué)校制定和完善防控工作開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和教學(xué)工作方案。成立專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu),綜合協(xié)調(diào),明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

(三)學(xué)校各級(jí)部門要熟知教育部門、衛(wèi)生健康部門及疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式。對疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇十一

為全園教職工達(dá)到熟悉應(yīng)急處置具體過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置,最大程度減少新冠肺炎疫情對校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害,促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,有效阻止傳染病的傳染源,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展,特制定本次演練方案。

副組長:

成員:各班老師及保育員隔離室觀察人員:

秩序維護(hù)組:

消毒組:保安及各班保育老師?。

晨(午)檢期間,我園按照“錯(cuò)峰”入園方案,家長有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點(diǎn)1在晨(午)檢中,發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎癥狀時(shí):

3.封鎖晨檢點(diǎn)a,由消毒組進(jìn)行清潔消毒(保安:劉xx);。

6.組長(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:

)進(jìn)行匯報(bào)。

7.隔離區(qū)和后勤主任(陶xx)接觸幼兒人員,特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進(jìn)行全面消毒。

8.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。

9.副組長(侯x)后勤主任(陶xx)對在晨午檢檢查中,與該幼兒距離較近的部分幼兒進(jìn)行測量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知距離較近的幼兒家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,距離較近的幼兒停課隔離觀察14天)10.組長(吳xx)利用班級(jí)微信及qq群進(jìn)行全園家長會(huì),告知家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。

演練場景2:

幼兒園正在游戲活動(dòng)(包括集體教學(xué)、早操、盥洗環(huán)節(jié)等),帶班老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時(shí):

4.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。

5.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。

6.副組長(侯x)后勤主任對所在班級(jí)幼兒進(jìn)行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。

7.組長(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:

)進(jìn)行匯報(bào)。

8.組長(吳xx)利用班級(jí)微信及qq群進(jìn)行家長會(huì),告知該班家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。

演練場景3:幼兒園正在用餐活動(dòng),有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時(shí):

5.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、杯子床鋪)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。

6.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。

7.后勤主任(陶xx)對所在班級(jí)幼兒進(jìn)行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。

8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:

)進(jìn)行匯報(bào)。

9.組長利用班級(jí)微信及qq群進(jìn)行家長會(huì),告知該班家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。

演練場景4:

孩子們正在幼兒園寢室午睡,老師在巡查中發(fā)現(xiàn)正有一名幼兒有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時(shí):

5.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、床鋪)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。

6.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。

7.后勤主任(陶xx)對所在寢室及班級(jí)幼兒進(jìn)行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。

8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:

)進(jìn)行匯報(bào)。

9.組長利用班級(jí)微信qq群進(jìn)行家長會(huì),告知該班家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。五.預(yù)期效果通過本次防疫演練,讓全園教職員工進(jìn)一步熟知了解中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn),并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問題.正視問題.解決問題,不斷查漏補(bǔ)缺,確保責(zé)任到人、措施有效,全力維護(hù)好、保障好每一位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇十二

全縣工商系統(tǒng)要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合,依靠科學(xué)、依法防治,群防群控、果斷處置”的方針,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理”的原則,立足職能,周密部署,嚴(yán)密防范,監(jiān)管到位,與有關(guān)部門密切配合,快速反應(yīng),采取果斷措施,及時(shí)、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。

縣局成立以張步勇局長為指揮長,其他局領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長,市場合同股、經(jīng)檢大隊(duì)、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應(yīng)急指揮部,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急處置工作。

應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)研究人感染h7n9禽流感疫情有關(guān)情況,制定全縣市場防控應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局及時(shí)、穩(wěn)妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作,在疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2.市場防控應(yīng)急辦公室。

應(yīng)急指揮部下設(shè)市場防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急辦公室,辦公室設(shè)在市場合同股。其職責(zé):在應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、應(yīng)急情況處置、情況通報(bào)、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作;負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)急指揮部的指示和部署的具體工作。

1.市場合同股。

調(diào)查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況,研究人感染h7n9禽流感疫情應(yīng)急管理措施,指導(dǎo)各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作,檢查市場防控工作情況;負(fù)責(zé)向政府和有關(guān)部門通報(bào)市場防控工作情況;在疫情發(fā)生后,指導(dǎo)疫區(qū)工商分局在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門關(guān)閉交易場所,并做好停止畜禽制品交易活動(dòng)的善后工作。

2.辦公室。

在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,歸口負(fù)責(zé)全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作,承擔(dān)重要文字材料的綜合工作,按有關(guān)要求和途徑上報(bào)縣局系統(tǒng)防控工作情況;負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資、車輛等。

3.經(jīng)檢大隊(duì)。

負(fù)責(zé)打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。

4.消保股。

做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)有關(guān)舉報(bào)違法經(jīng)營畜禽類制品信息的分流、督查工作。

5.基層分局。

監(jiān)督市場主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無害化處理,加大對無證照經(jīng)營和違法經(jīng)營畜禽類制品等行為的打擊力度。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報(bào),及時(shí)將情況通報(bào)疫區(qū)周邊有關(guān)各分局應(yīng)急指揮部。

2.疫區(qū)周邊有關(guān)分局應(yīng)急指揮部要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預(yù)警范圍,向相關(guān)工商部門和相關(guān)市場發(fā)出預(yù)警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況,應(yīng)迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)工商行政管理機(jī)關(guān)。

1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后,縣局應(yīng)急指揮部迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,人感染h7n9禽流感防控應(yīng)急辦公室進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。

2.應(yīng)急指揮部迅速召開會(huì)議,制定具體措施下發(fā)各分局,指導(dǎo)全縣工商系統(tǒng)作好應(yīng)對工作。

3.對疫情嚴(yán)重、可能引起較大市場波動(dòng)的地區(qū)以及對疫情跨鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)范圍的,縣局要及時(shí)派出督查組,指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓ど滩块T做好市場內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。

1.快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)關(guān)鍵防控措施,迅速開展市場防控應(yīng)急監(jiān)管。

2.對發(fā)生疫情的市場,要維護(hù)好現(xiàn)場秩序。迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等基本情況,按要求做好相關(guān)處置工作。

3.在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助配合有關(guān)部門迅速關(guān)閉疫點(diǎn)市場畜禽制品銷售區(qū)或整個(gè)市場,并按當(dāng)?shù)卣?,做好相關(guān)善后工作。

4.加大市場巡查力度,特別加強(qiáng)對疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部市場、城鄉(xiāng)結(jié)合部集貿(mào)市場的巡查,及時(shí)上報(bào)市場巡查監(jiān)管情況。嚴(yán)防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場。

5.嚴(yán)厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為;從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機(jī)哄抬物價(jià)、擾亂市場和流通秩序的行為。

6.落實(shí)市場主辦單位和場內(nèi)經(jīng)營者防控畜禽傳播的責(zé)任。

1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場,防止疫情傳播、擴(kuò)散,責(zé)令經(jīng)營戶立即停止銷售畜禽類制品。

2.立即向當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門和工商部門通報(bào)。

3.疏散圍觀人員,控制無關(guān)人員進(jìn)入疫點(diǎn)、疫區(qū)。

4.配合政府有關(guān)部門做好現(xiàn)場的處置工作。

1.疫區(qū)周邊工商部門要抓好市場防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完善應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動(dòng)向,及時(shí)做出預(yù)警。

2.全面清理檢查市場,尤其要加強(qiáng)對疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部和重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)交易市場等重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)管,每個(gè)市場每日巡查密度不得少于兩次,防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場。

市場內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件,要采取零報(bào)告制,事發(fā)地工商部門必須及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府、上級(jí)工商局。

疫情發(fā)生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報(bào),有特殊緊急情況要隨時(shí)上報(bào);應(yīng)急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報(bào)告報(bào)縣局市場防控應(yīng)急辦公室。

縣局、各分局要加強(qiáng)值班。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)期間,縣局應(yīng)急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應(yīng)急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員手機(jī)保證24小時(shí)開通,嚴(yán)禁關(guān)機(jī)或不應(yīng)答。

縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗,休息日50%以上的干部備勤,遇到緊急情況,相關(guān)人員保證2小時(shí)內(nèi)完成集結(jié)。

各分局工作日需全員在崗,不得擅自離崗;休息日70%以上的干部備勤,出現(xiàn)緊急情況,須在2小時(shí)內(nèi)能夠集結(jié)5人以上,并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場,做出應(yīng)急處理。

對進(jìn)入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護(hù)用品,包括手套、口罩、防護(hù)服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護(hù)鏡、人用消毒藥等。

縣局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度防控物資。防控設(shè)施、裝備、應(yīng)急物資要確保正常,執(zhí)法車輛、通訊設(shè)備、檢測設(shè)備在內(nèi)的相關(guān)物資設(shè)備要隨時(shí)處于備用狀態(tài),做到隨時(shí)應(yīng)急,隨時(shí)使用。

局、分局兩級(jí)工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識(shí)宣傳工作,使經(jīng)營者、消費(fèi)者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)科學(xué)防范意識(shí),提高防范保護(hù)能力,積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。

局、分局兩級(jí)工商機(jī)關(guān)要嚴(yán)格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀(jì)律。未經(jīng)縣局和當(dāng)?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意,不得對外發(fā)布有關(guān)人感染h7n9禽流感疫情信息。

(一)指導(dǎo)市場主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下,進(jìn)一步清理現(xiàn)場,確保疫病不傳播、擴(kuò)散。

(二)指導(dǎo)市場主辦單位積極組織貨源,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),保障市場的繁榮和穩(wěn)定。

(三)維護(hù)好市場經(jīng)營秩序,嚴(yán)厲查處趁機(jī)欺行霸市、哄抬物價(jià)、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。

(四)總結(jié)上報(bào)處理的情況,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(一)嚴(yán)格追究信息瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)責(zé)任。

各分局未依照規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),對市場發(fā)生疫情信息瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的,要依法給予主要負(fù)責(zé)人行政處分。

(二)嚴(yán)格追究相關(guān)人員“不作為”責(zé)任。

對未按照縣局及其當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急預(yù)案要求履行職責(zé),推諉扯皮,嚴(yán)重?fù)p害工商行政管理機(jī)關(guān)形象,影響惡劣、后果嚴(yán)重的,依法給予行政處分。

(三)嚴(yán)格追究工作不力干部的責(zé)任。

對因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職,造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的,依法給予降級(jí)、撤職的行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,認(rèn)真做好2021年秋季開學(xué)疫情防控工作,根據(jù)學(xué)校《2021秋季學(xué)期學(xué)生開學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案,如下:

提高政治站位,把師生生命安全與身體健康放在第一位,嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí),確保我園在無疫情無風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提升,確保正式開學(xué)時(shí)萬無一失。

要求:

1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼,無發(fā)熱、咳嗽等狀況,身體體征健康,無接觸黃碼、紅碼人員。

2、掃碼并出示;出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》;。

3、門口測溫,顯示正常,則登記入校;【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。

4、參加演練人員全程佩戴口罩,保持1米距離。

5、聽從指揮,服從安排,熟悉流程。

1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)?!矩?fù)責(zé)人:翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。

2、擬定對開學(xué)日及開學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場景進(jìn)行模擬,主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有:入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)。

(一)入園。

1、入園必須間隔行走;。

2、測溫并目測學(xué)生身體狀況;。

3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。

注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記,上報(bào),做好跟蹤記錄。

(二)進(jìn)入教室。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入教室;。

2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;。

3、按照指定位置做好,填寫有關(guān)文字材料,收繳存檔。

(四)就餐。

1、按照劃分好的行進(jìn)路線,保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;。

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;。

4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語;。

5、用餐完畢,按照出口路線出餐廳;。

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。

(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))。

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;。

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;。

3、安排醫(yī)護(hù)人員對該生進(jìn)行二次測溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀察;詢問相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案:對相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長。

5、逐級(jí)上報(bào);。

6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車輛,做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況,撥打120,由負(fù)壓救護(hù)車輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診;。

7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測;。

8、每日跟蹤記錄;。

9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

5月14日,為做好中小學(xué)開學(xué)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備,臨沂方城小學(xué)開展疫情防控返校演練。整個(gè)演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓(xùn)、正式返校實(shí)戰(zhàn)演練三個(gè)部分組成。學(xué)校全體教干、班主任及學(xué)校后勤保障人員共同參加了演練活動(dòng)。

方城小學(xué)在先期演練方案制定上,精心籌劃,細(xì)心設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了演練推演,確保演練的各個(gè)環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。

5月14日上午8:20分。學(xué)校由對所有參演人員進(jìn)行返校演練專題培訓(xùn),明確職責(zé),細(xì)化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級(jí)晨午檢及課上突發(fā)應(yīng)急處理、餐廳就餐等4個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

情景一:外來人員入校演練。

在外來人員入校環(huán)節(jié),工作人員嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求,對外來人員進(jìn)行嚴(yán)格的防控檢查檢測,確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴(yán)格。

情景二:學(xué)生入校演練。

在學(xué)生返校報(bào)到環(huán)節(jié),在通過釘釘班級(jí)群提交個(gè)人及家庭成員健康綠碼后,學(xué)生需手持《個(gè)人健康登記卡》和《個(gè)人健康承諾書》進(jìn)行入校;學(xué)生首先按照錯(cuò)峰返校的時(shí)間節(jié)點(diǎn),由家長送到學(xué)校西路口步行入校。學(xué)校門口設(shè)置紅色地毯間隔帶,學(xué)生佩戴口罩,間隔2米排隊(duì)等候,分別經(jīng)a、b兩通道進(jìn)行體溫初測、消毒、上交個(gè)人材料等環(huán)節(jié),依次進(jìn)入校門。檢測時(shí)若出現(xiàn)體溫異常學(xué)生,由校醫(yī)進(jìn)行二次測量體溫,體溫正常,進(jìn)入教室上課,確認(rèn)體溫異常將學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)留觀點(diǎn)做好登記記錄,并及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置程序。

情景三:學(xué)生課堂突發(fā)演練。

在教室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生在教室門口間隔2米排隊(duì)檢測體溫,合格者依次進(jìn)入班級(jí)教室。教室內(nèi),學(xué)生隔排、隔座,按照順序依次入座。如果學(xué)生感覺不適,立即報(bào)告老師,任課教師對其進(jìn)行測溫,發(fā)現(xiàn)體溫異常,立刻通知班主任,并將學(xué)生轉(zhuǎn)至綜合樓一樓留觀室,由校醫(yī)進(jìn)行健康詢問和體溫復(fù)測,若體溫異常,迅速啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置程序,并送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學(xué)校還將對教室內(nèi)學(xué)生逐一進(jìn)行信息登記,同時(shí)對相關(guān)現(xiàn)場進(jìn)行徹底消毒。

情景四:餐廳就餐演練。

在餐廳就餐環(huán)節(jié),所有學(xué)生佩戴口罩,班主任老師帶領(lǐng)本班同學(xué)洗手之后,學(xué)生之間間隔2米排隊(duì)依次進(jìn)入餐廳,測量體溫、進(jìn)行就餐。就餐時(shí)每兩名學(xué)生一桌單向用餐,禁止學(xué)生用餐時(shí)交談,用餐后有序離開,就餐結(jié)束,工作人員對就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

整個(gè)演練過程進(jìn)行了多次模擬。演練過程中,參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序,全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,最終演練取得了良好的效果。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步調(diào)整完善。演練結(jié)束,學(xué)校認(rèn)真梳理總結(jié)應(yīng)急處置演練,針對查擺出的.問題,堅(jiān)持立行立改,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案、工作方案,此次演練提高了學(xué)校疫情防控的處置能力和實(shí)操規(guī)范,為全力做好開學(xué)前后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制,為全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)化各種應(yīng)急方案,規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求,經(jīng)校委會(huì)研究,決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

演練前,在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的指導(dǎo)下,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)制訂了應(yīng)急演練的方案,成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于3月25日上午召開應(yīng)急演練工作籌備會(huì),在堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上,就演練的流程、分工、職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)安排和周密部署。

3月26日上午9:00,演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始,應(yīng)急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中,部分教職工和由教職工扮演的“學(xué)生”陸續(xù)到校,在門口保持一米間隔排隊(duì)接受體溫檢測后有序進(jìn)入校園。進(jìn)校過程中發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體溫異常后,值班干部、校醫(yī)果斷處理,按照操作流程做好信息登記,通過逐級(jí)匯報(bào)制度詳細(xì)匯報(bào)情況,并讓家長將學(xué)生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。

在場景二教室突發(fā)疫情演練中,班主任對學(xué)生進(jìn)行午檢時(shí),發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常,立刻上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學(xué)生帶到隔離室再次測量腋溫確認(rèn)體溫,隨后登記詳細(xì)信息并按照流程逐級(jí)上報(bào),并配合醫(yī)療防控部門將學(xué)生送診。學(xué)生離開教室后,班主任隨即對班級(jí)其他學(xué)生逐一測溫,并將學(xué)生帶離教室,消殺人員立刻對相應(yīng)教室進(jìn)行全面殺毒并通風(fēng)處理。

之后還進(jìn)行了學(xué)生乘車、就餐及就寢的演練,各部門人員各司其職,各項(xiàng)工作均按照預(yù)定方案有條不紊的進(jìn)行。

演練結(jié)束后,教育組領(lǐng)導(dǎo)及蘇華敏校長進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),并提出改進(jìn)意見,希望通過這次演練進(jìn)一步完善流程,細(xì)化措施,力爭人員到位、物資到位、措施到位,做好隨時(shí)迎接學(xué)生開學(xué)的準(zhǔn)備。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

五、一日流程預(yù)演。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn),在校門口進(jìn)行測溫、記錄,教職工測溫?zé)o問題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長的一封信》等形式告知家長按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程:值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測,并詢問病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫晨午檢記錄表。測溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服,請及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

(六)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。(時(shí)間間隔5分鐘)一二年級(jí)先離校,然后三四年級(jí)離校,最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯,西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵,節(jié)省了時(shí)間。

(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

學(xué)生離校后,后勤保障人員進(jìn)行消殺。

為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保障人民群眾的生命安全與身體健康,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)情,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案適用于__鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。

1、以人為本,健全機(jī)制醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)切實(shí)履行公共服務(wù)職能,把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù),最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害,把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應(yīng)急機(jī)制,為應(yīng)對突發(fā)疫情提供保障。

2、依法規(guī)范,措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系,建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度,對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng),及時(shí)、有效地開展監(jiān)測、報(bào)告和處理工作。

3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度,政府應(yīng)對突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各單位各部門,聯(lián)防聯(lián)控,規(guī)范部署,積極處置,步調(diào)協(xié)調(diào),行動(dòng)有效,切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4、依法防控,科學(xué)應(yīng)對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定,規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作,充分運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高防控水平。

5、預(yù)防為主,常備不懈不斷提高疫情防范意識(shí),健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機(jī)制,做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準(zhǔn)備工作,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。加強(qiáng)監(jiān)測,及時(shí)研判新型冠狀病毒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,對新型冠狀病毒疫情的狀況及時(shí)分析、適時(shí)預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

6、加強(qiáng)宣傳,社會(huì)參與加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾自我防護(hù)能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)輿論,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有:防控指揮辦公室、疫情報(bào)告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1、防控指揮辦公室。

負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作;。

負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識(shí)及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等工作;。

統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理,密切接觸都標(biāo)本的采集,環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理,實(shí)驗(yàn)室檢測及包裝運(yùn)輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策,負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作。

2、疫情報(bào)告組。

負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作,實(shí)行24小時(shí)值班制,對信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況,向縣衛(wèi)健局等上級(jí)部門報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

3、疫情處置組。

根據(jù)防控工作的需要,負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目;。

對不配合接受隔離治療的患者,必要時(shí)由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。

4、維穩(wěn)宣傳組。

負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識(shí)普及、心理危機(jī)干預(yù)及防控技術(shù)支持;。

協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作,消除公眾恐慌,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,以利于疫情的控制。

5、后勤保障組。

根據(jù)各工作組提出的資金需求及時(shí)向財(cái)政部門申請。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,做好相關(guān)輿情引導(dǎo),提高公眾預(yù)防意識(shí)和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé),親自抓疫情防控,細(xì)分任務(wù)、排好時(shí)間表、明確責(zé)任人,將防控工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。嚴(yán)格值班值守及日報(bào)告、零報(bào)告制度,確保防控工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。

(二)提高政治站位。

充分認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí),全面做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)防控措施。嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,層層壓實(shí)責(zé)任,堅(jiān)決克服麻痹大意思想,確保出現(xiàn)疫情及時(shí)響應(yīng)處置。

(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升醫(yī)護(hù)人員對病例的識(shí)別能力和救治水平,并加強(qiáng)有關(guān)物資儲(chǔ)備,嚴(yán)格做好醫(yī)院院感以及個(gè)人防護(hù),保障醫(yī)療安全。

(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí),提高公眾自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會(huì)恐慌的行為依法嚴(yán)厲打擊,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

 按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案內(nèi)容如下:

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。對于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療,痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的工作。

2、財(cái)務(wù)部:保障購買應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門:保護(hù)易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護(hù)工作高效、有序進(jìn)行。

5、xx貨場、xx貨場:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護(hù)用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準(zhǔn)確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力。認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點(diǎn),主要做好以下兩項(xiàng)工作:

1、通風(fēng)工作:每天上、下午上班時(shí),必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。

2、消毒工作:除加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個(gè)人要注重個(gè)人衛(wèi)生。

1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報(bào)疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急小組及時(shí)向衛(wèi)生部門匯報(bào)單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進(jìn)行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對發(fā)生疫情的場所進(jìn)行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強(qiáng)制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查,避免疫情的擴(kuò)大。

4、疫情發(fā)生時(shí),公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn),安全運(yùn)行部作為安全歸口部門,要認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應(yīng)急小組要成立專人小組和工會(huì)部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,確保疫情期的盡早過去。

為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,進(jìn)一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機(jī)制,全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12:30。

雙林慶同小學(xué)。

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;

(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;

(三)學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;

(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;

(五)教室、寢室、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

1.現(xiàn)場指揮部:

現(xiàn)場總指揮:沈國強(qiáng)唐國平。

成員:曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級(jí)部門進(jìn)行演練工作處置等。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長:曹海方。

成員:陳少春邢建輝。

(2)校車演練組。

組長:邢建輝。

成員:陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。

(3)校門監(jiān)控組。

組長:沈敏敏。

成員:吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置。

(4)課堂演練組。

組長:王新英。

成員:謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負(fù)責(zé)食堂有序就餐)。

組長:曹海方。

成員:邢建輝邱忠偉徐根良。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,本次學(xué)生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。

組長:邱忠偉。

成員:姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,學(xué)校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應(yīng)對組(負(fù)責(zé)宣傳、對外信息發(fā)布)。

組長:唐國平。

組員:沈?qū)W芬。

職責(zé):加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生及家長不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,了解相關(guān)情況,及時(shí)化解,減少輿情的影響范圍。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),做好演練前的準(zhǔn)備;

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序,確保安靜;

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內(nèi)容。

1.學(xué)生在校車??空军c(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;

5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。

(總經(jīng)理)副組長:___。

(副總經(jīng)理)成員:__。

(__)、__。

(__)、__。

(__)。

(霧化噴壺等)臨時(shí)隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)財(cái)務(wù)室:資金。

1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。

2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時(shí)清運(yùn)。

3、嚴(yán)格遵守深圳市衛(wèi)生管理?xiàng)l例。

4、減少到戶外活動(dòng),室內(nèi)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

5、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。

6、注意均衡飲食、定期運(yùn)動(dòng)、充足休息、減輕壓力、增強(qiáng)身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進(jìn)行聚會(huì)及密集開會(huì)。8、有計(jì)劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機(jī)會(huì)。9、進(jìn)行開工人員培訓(xùn),確保做好防護(hù)。

1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報(bào)告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。

2、疫情上報(bào)登記當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”

3、撥打求援電話如:“110”等單位。

(蓋章):時(shí)間:。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

五、一日流程預(yù)演。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn),在校門口進(jìn)行測溫、記錄,教職工測溫?zé)o問題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長的一封信》等形式告知家長按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程:值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測,并詢問病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫晨午檢記錄表。測溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服,請及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

(六)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。(時(shí)間間隔5分鐘)一二年級(jí)先離校,然后三四年級(jí)離校,最后五六年級(jí)離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口,規(guī)劃各班的放學(xué)路線,每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯,西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。避免交叉擁堵,節(jié)省了時(shí)間。

(七)學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

學(xué)生離校后,后勤保障人員進(jìn)行消殺。

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),及時(shí)有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

時(shí)間:(具體時(shí)間,根據(jù)市局通知開學(xué)時(shí)間待定)。

地點(diǎn):校園操場。

全校師生。

現(xiàn)場分工及職責(zé):

(一)指揮人員及職責(zé):

現(xiàn)場總指揮:李某某。

職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮:白某某。

職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

(二)人員職責(zé)分工。

體溫檢測組:張麗。

職責(zé):帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測,并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室,同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組:劉某某、李某某。

職責(zé):發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時(shí),負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(jì)(腋下)進(jìn)行最終判斷,如果體溫仍然超標(biāo),立即匯報(bào)總指揮。

流調(diào)組:李某某、李丹。

職責(zé):負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上,同時(shí),目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組:朱某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護(hù)組:李某某、郭某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)配合防疫小組成員,在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解:張某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示,救護(hù)知識(shí)講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào):姜某某。

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi),額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法(距離/操作等);

2.學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時(shí)如何隔離及再次復(fù)測判定;

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報(bào)告及應(yīng)急處理;

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法;

1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理;

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計(jì)最終判斷方法;

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法;

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

6、演練應(yīng)急物資保障;

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

(1)當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報(bào)告教務(wù)處疫情防控小組時(shí),第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)總指揮。

(2)要在第一時(shí)間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

(3)教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(jì)(腋下)對該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測。

(4)流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時(shí)目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

(5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進(jìn)入學(xué)校,需要根據(jù)學(xué)?!稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理,同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

(6)經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通,該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例,也沒到過湖北等地,所以不需要救護(hù)車送診,決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。(整個(gè)過程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品)。

(7)電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內(nèi)。

(8)由學(xué)校安排專車同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn)。

(9)經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查,派出了新冠肺炎疫情,為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱,疫情排除。

(10)響應(yīng)終止,接觸所有暫時(shí)留置,演習(xí)結(jié)束。

(1)額溫槍2個(gè)、水銀溫度計(jì)5個(gè);

(3)警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱,急救擔(dān)架;

(4)應(yīng)急救援車輛1輛,進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診;

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮,廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實(shí)感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實(shí)際,合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實(shí)戰(zhàn),講求實(shí)效。重視對演練效果及組織工作的評(píng)估,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)整改存在問題。

6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動(dòng),嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,有效地控制疫情在學(xué)校的傳播、蔓延。模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力,特制定本預(yù)案。

1、普及新冠肺炎疫情防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

4、演練內(nèi)容。

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯(cuò)時(shí)列隊(duì)入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、課間管理、錯(cuò)時(shí)放學(xué)等演練項(xiàng)目。

(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。

1、防疫消毒人員入校,在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作。

2、值勤教師入校。

校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn),在校門口進(jìn)行測溫、記錄,教職工測溫?zé)o問題后,方可入校。

(二)學(xué)生入校。

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度,以《致家長的一封信》等形式告知家長按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程:值班教師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的,學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的,按照有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理,應(yīng)急處理教師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室,對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測,并詢問病情,做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度,學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度,應(yīng)急處理教師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī),班主任將追蹤學(xué)生情況,做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào),學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。

(三)體溫復(fù)測。

學(xué)生進(jìn)入教室前,班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫晨午檢記錄表。測溫時(shí)教師提醒學(xué)生保持安全距離。

(四)日常課堂情況演練。

教室每天上下午開窗通風(fēng)兩次,每次不少于30分鐘,教師課。

前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服,請及時(shí)報(bào)告老師。

(五)課間安排。

學(xué)生下課后,學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室,不打鬧,不聚集,保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師,重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇十三

??學(xué)校發(fā)現(xiàn)符合病例定義的觀察病例時(shí),應(yīng)立即送醫(yī),并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告醫(yī)療支撐機(jī)構(gòu),同時(shí)報(bào)學(xué)校和鎮(zhèn)黨委、政府。

??(二)應(yīng)急響應(yīng)。

??1、四級(jí)響應(yīng)。

??學(xué)校開展形式多樣的預(yù)防流感宣傳教育;全面實(shí)施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度;實(shí)行學(xué)校中層以上干部全天24小時(shí)值班制度,。

??2.三級(jí)響應(yīng)。

??在四級(jí)響應(yīng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查登記制度;教育師生兒童減少外出,外出時(shí)佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù);停止舉辦大型聚會(huì)活動(dòng)。

??3.二級(jí)響應(yīng)。

??在三級(jí)響應(yīng)的基礎(chǔ)上,停止舉辦聚會(huì)活動(dòng)。

??4.一級(jí)響應(yīng)。

??在二級(jí)響應(yīng)的基礎(chǔ)上,取消或推遲師生赴疫區(qū)交流、學(xué)習(xí);取消或推遲疫區(qū)學(xué)校師生赴非疫區(qū)學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)。根據(jù)縣政府決定或衛(wèi)生、疾控部門的建議,必要時(shí)實(shí)施停課。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇十四

為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作,確保我園的正常教學(xué)秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,加強(qiáng)師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí),提高心理應(yīng)對能力,掌握突發(fā)傳染病疫情時(shí)個(gè)人防護(hù)知識(shí)和技巧,積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,制定本預(yù)案。

(一)情景假設(shè):x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。

(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)。

組長:

副組長:

成員:

2、現(xiàn)場指揮人員及職責(zé)。

總指揮:

(三)演習(xí)前培訓(xùn):

1、對全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識(shí)與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。

2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對現(xiàn)場操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

(四)物質(zhì)準(zhǔn)備。

1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

(一)發(fā)現(xiàn):x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。

(二)報(bào)告:由班主任報(bào)告,部門作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報(bào),并以最快的時(shí)間報(bào)告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心。

(三)應(yīng)急措施:

1、患病幼兒所在教室及幼兒:

(1)教室確保開窗通風(fēng),其他幼兒全部不參與戶外活動(dòng)、洗手液徹底洗手;。

(2)整個(gè)教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場所進(jìn)行全面消毒。

(3)十天內(nèi)全班在家隔離,所在班級(jí)教師不得串崗。

2、健康宣傳:告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。

3、等待及配合上級(jí)疾控部門來園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。

4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒,每天離園時(shí)打開紫外線燈消毒1小時(shí)。

學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)防疫情演練方案篇十五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委、省政府及省疫情防控指揮部工作部署,提高師生防范意識(shí)和學(xué)校應(yīng)急處置能力,3月18日上午,我校開展了疫情防控工作應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。演練以《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》要求及朝陽市教育局2020年3月10日下發(fā)的《關(guān)于開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》為指導(dǎo),以返校安全、晨午體溫測量、教學(xué)秩序管理、食堂管理、發(fā)熱病例應(yīng)急處置為主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生所成員、安保人員及全體班主任參加了演練。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次演練,接到朝陽市教育局《通知》后,第一時(shí)間召開了專題會(huì)議,成立了疫情防控工作應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、疫情防控工作小組、衛(wèi)生服務(wù)組、后勤保障組、信息宣傳組、教學(xué)保障組、安全保衛(wèi)組;印發(fā)了《朝陽工程技術(shù)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練方案》,并對開展疫情防控工作應(yīng)急演練進(jìn)行詳細(xì)部署,明確了責(zé)任分工和演練流程,以確保演練有序進(jìn)行。

上午9時(shí),黨委書記、校長武鐵兵一聲令下,疫情防控工作應(yīng)急演練正式開始。按著演練方案要求,依次進(jìn)行了“開學(xué)報(bào)到流程演練”“校園公共衛(wèi)生條件保障演練”“發(fā)熱情況緊急處置流程演練”“開學(xué)后錯(cuò)時(shí)上下學(xué)演練”“錯(cuò)時(shí)上下課演練”“開學(xué)后師生晨、午、晚檢演練”“開學(xué)后師生錯(cuò)時(shí)用餐演練”。演練過程中,參與人員聽從指揮,配合密切,力求演練成果有效、可行。

入校排查是防疫演練的重點(diǎn)之一,按照疫情防控工作應(yīng)急演練方案要求,在校門口設(shè)置了體溫測試登記點(diǎn)和臨時(shí)隔離區(qū),參與演練的人員佩戴口罩,間隔1.5米以上距離,有序進(jìn)行入校前的體溫檢測與登記。演練中,檢測到一名體溫異常的“學(xué)生”,身穿防護(hù)服的校醫(yī)迅速將其帶入臨時(shí)隔離區(qū),經(jīng)檢查確認(rèn)后,打電話上報(bào)學(xué)校疫情防控工作小組組長。組長知情后,上報(bào)市教育局同時(shí)撥打120急救電話,并馬上告知學(xué)生家長。與此同時(shí),工作人員對這名“學(xué)生”停留過的公共區(qū)域進(jìn)行消毒處理。

采取錯(cuò)時(shí)上下課,每個(gè)年部錯(cuò)時(shí)20分鐘。在班級(jí)教室,按照安全距離的要求對教室進(jìn)行規(guī)劃,對門窗通風(fēng)、課間秩序、保潔消毒進(jìn)行科學(xué)規(guī)范。

預(yù)設(shè)班級(jí)有一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等緊急情況時(shí),立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,班主任第一時(shí)間電話通知衛(wèi)生所,并在班級(jí)看護(hù)學(xué)生,由校醫(yī)將發(fā)熱學(xué)生按照規(guī)定的行走路線帶到學(xué)校隔離室進(jìn)行體溫復(fù)測、詢問并登記身體狀況及接觸史,同時(shí)將綜合情況上報(bào)學(xué)校疫情防控工作小組組長,學(xué)校上報(bào)市教育局同時(shí)撥打120急救中心,并馬上告知學(xué)生家長。

師生錯(cuò)時(shí)就餐。三個(gè)年級(jí)和各科室實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐,每個(gè)年級(jí)或各樓層錯(cuò)時(shí)20分鐘。以餐前洗手、固定餐具、快速取餐、間隔就餐的方式確定就餐秩序。就餐時(shí)限定每桌一人,盡量不交談,需背對售飯口用餐。

校園公共衛(wèi)生保障演練。

現(xiàn)場演練對教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍進(jìn)行每天通風(fēng)消殺,同時(shí)加強(qiáng)對廁所、電梯、水房、電梯等公共區(qū)域的全面消毒、定期消毒。

演練結(jié)束后,在學(xué)校階梯教室召開了疫情防控工作應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)。會(huì)上,武鐵兵對此次演練工作進(jìn)行了總結(jié),他指出:此次演練達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),學(xué)校各部門熟悉了應(yīng)急處置流程,但在演練中還存在各環(huán)節(jié)銜接不緊密、不細(xì)致等問題。下一步學(xué)校要不斷完善應(yīng)急預(yù)案,各部門要熟練掌握應(yīng)急處置流程。演練就是實(shí)戰(zhàn),特別是各科室負(fù)責(zé)人、班主任一定要高度重視此項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí)防控責(zé)任,扎實(shí)做好師生防控工作,按上級(jí)要求講好開學(xué)第一課,確保校園安全穩(wěn)定。

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