總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問題和解決方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間喜歡游戲篇一
紅燈亮了，下課啦！
第一個(gè)出去外面的人總是男同學(xué)。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又結(jié)實(shí)的身軀，雖然看不到他正面，但讓人覺得他高大英俊。
接下來是小華，他非常愛笑，他小小的單眼皮的眼睛看著自己微胖的手里的空杯子，嘴角彎出了一道孤線，兩旁露出了可愛的酒窩，走出教室的那一剎那，陽光照在他那顯黑色略帶棕色的微卷的頭發(fā)上，讓人覺得他是個(gè)陽光小年。
雖然有幾個(gè)同學(xué)走出了教室，但是教室里還依然熱鬧非凡。
小玲坐在自己的座位上，和圍著她的兩位女同學(xué)聊天，她比了比手勢，不時(shí)拔了拔老師垂到肩上的頭發(fā)，她細(xì)長又掛著彎曲眼睫毛的丹鳳眼認(rèn)真有略帶笑容地看著前面戴著眼鏡的小棣的動作很有趣，帶著一點(diǎn)幽默感和夸張，誰跟她開玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的動作(裝憤怒的樣子剁腳，雙手不時(shí)揮舞著)。她張開雙手揮了揮著，打著手勢跟旁邊嬌小的小瑜聊天。
突然出現(xiàn)在她們后面的小耀小華，他們擁抱著，故意撞著她們，她們哭笑不得，拍了拍他們，他們故意說“哪有”，逗她們玩，后來她們和他們追著跑著打著抓著，不時(shí)發(fā)出了嬉笑聲。
紅燈又亮了，同學(xué)們趕快坐好，趴在課桌上，等待老師的到來。
課間喜歡游戲篇二
“叮，叮，?！毕抡n了，有些同學(xué)還沒等老師說完，就已經(jīng)爭先恐后地飛奔出去，到走廊上玩起各種各樣的游戲。有跳長繩的、有編花籃的、有踢毽子的、還有一些同學(xué)，坐在教室里畫畫，看書。
我最喜歡和萌萌，沈沈，張張三個(gè)小伙伴一起玩編花籃的游戲。我們一邊玩邊唱道：“編，編，編花籃，編，編花籃……”我們的歌聲，招來了不少同學(xué)，有男生想來跟我pk一下。這下所有的同學(xué)都紛紛跑來湊熱鬧。一下子就把走廊擠得水泄不通。
先看看男生這邊，他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，還喊著口號“男生必勝，女生必?cái) 彼坪鮿倮偈挚傻?，而我們幾個(gè)則淡定自若，一點(diǎn)也不怕他們。比賽開始，我們很快便把腿搭好，動作輕盈如燕，邊跳邊唱歌謠：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”好似一只活潑可愛的小燕子，在享受天地間的萬物；男生們則失去剛才威武的神情，笨拙的`把腿搭好，動作如同一只笨牛。動作歪歪斜斜，好像一個(gè)缺了腿的桌子；不一會一位男生支持不住，身子向一旁倒去，好似一只斷了翅膀的燕子，沒多久男生就全軍覆沒了。
“叮、叮、叮”上課鈴聲響了，我一邊飛奔進(jìn)教室，一邊心想今天的編花籃太有趣了，我一定要把他記錄下來。
課間喜歡游戲篇三
我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。
下課了，我和陳彥希還有林雅彤說：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說“好”時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過來，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來她剛剛也聽見我們要玩三個(gè)字了，后來陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了，誰輸了誰抓，當(dāng)輸?shù)哪莻€(gè)人來抓你時(shí)，你要說出一個(gè)成立的`詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。
后來陳依可輸了，“陳依可來抓，陳依可來抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說。接著我們防護(hù)起來并且說了三個(gè)字，陳依可反應(yīng)非?？?，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說話時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了，回座位時(shí)我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。
這就是我最有趣的一次課余生活，我覺得非常開心。
課間喜歡游戲篇四
你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，不知道了吧，它就是畫嘴巴了。
有一次，我們的老師在黑板上畫了一個(gè)人，只是沒有畫嘴巴，老師說：“來玩一個(gè)蒙著眼睛畫嘴巴的游戲吧。”同學(xué)們爭先恐后地舉手，誰都想第一個(gè)去試一試。終于，老師讓唐××第一個(gè)給大家示范，可他剛上去就睜了一下眼睛，這被老師看見了，說他作弊。于是老師把他的眼睛蒙的很緊很緊，他又開始畫了，這次，他卻畫在了圖畫的外面，逗得大家哈哈大笑。
第二個(gè)畫嘴巴的是唐××，他一著急，把嘴巴畫在了腿上，他不服氣，就又畫了一次，可第二次畫的時(shí)候又畫在了脖子上，于是，他垂頭喪氣的下臺了。
第三個(gè)上臺的就是我們班畫畫最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以畫好，我被蒙上眼睛后轉(zhuǎn)了三圈，被老師送到了黑板前，老師看我暈頭轉(zhuǎn)向的樣子，說：“你慢一點(diǎn)，可別摔了?！蔽已b作若無其事的樣子說：“沒事的，老師。”我來到黑板前，左摸摸，右摸摸，終于，我找到了一個(gè)位置，畫了上去，可我睜開眼一看，竟然畫在臉蛋上了，同學(xué)們在座位上悄悄地說：“連畫畫最好的趙子陽都畫不好，我們一定也畫不好?！?/p>
最后一個(gè)上臺的就是楊××了，他在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)下，終于把嘴巴畫到了合適的位置，教室立馬就響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲太好玩了，它不僅豐富我們的業(yè)余生活，還給我們帶來了無限的樂趣，我以后會經(jīng)常玩的。
課間喜歡游戲篇五
廣西民族大學(xué)附小五(2)班農(nóng)惠蘭(女,瑤族)。
我不喜歡蒼蠅，因?yàn)槲矣憛捤w行時(shí)那嗡嗡的聲音，更討厭它會把疾病傳染給人們！每當(dāng)我一看到蒼蠅，就想把它活活地打死，同時(shí)還想起上次打蒼蠅的趣事呢！
那是上第三節(jié)課，我們正在背著課文，忽然，一陣優(yōu)美動聽的音樂響起，原來是下課的鈴聲，老師宣布下課后，同學(xué)們就開始了豐富多彩的課間游戲。
我剛想離開座位，突然，一個(gè)深藍(lán)色的不明飛行物從我眼前掠過，停在窗臺上。我仔細(xì)一看，原來是只又肥又臟又臭的蒼蠅，為什么不是蝴蝶，不是小鳥，偏偏是只可惡的蒼蠅呢？就你？這只該死的蒼蠅也想來騷擾我，不想活了？我可是打蚊子的高手，就你也想跟我玩？走著瞧，你逃不出我的魔爪的！于是，我拿起特大號的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去！
蒼蠅左躲右閃，我總是打不到它，累得我氣喘呼呼的。我開始有點(diǎn)泄氣了，得坐下來想一想：不能隨著它亂舞著，得想出一個(gè)妙計(jì)來！突然，我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)鬼主意：趁蒼蠅停下來休息的時(shí)候再打?？伤裼卸鄤影Y似的飛來飛去，果真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的四害之一呀！這時(shí)，它停在瓷磚上，我心想，啊哈，你終于飛累了吧，這回，有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈！終于被我逮住了吧！我慢慢地掀開手指，翻開作文本，定眼一看，作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外，什么都沒有。蒼蠅消失在我的視線中。沒過兩秒鐘，它又飛回來了，它像是個(gè)“音樂家”，在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢！
我得另想一個(gè)主意，有了，把蒼蠅引到陷井里！于是，我用紙做成了一個(gè)紙簍，把紙簍放在桌子上，果然不出所料，蒼蠅飛進(jìn)了我的防空洞——紙簍里了，并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去，然后小心翼翼地打開紙簍，欣賞我的戰(zhàn)利品——一只特笨，自以為聰明、技術(shù)不高的笨蒼蠅。
我把蒼蠅的尸體送到它特大號的棺材——垃圾桶里。
課間十分鐘就這樣過去了。會想起那只該死的蒼蠅的下場，這十分鐘也沒白白浪費(fèi)嘛！
課間喜歡游戲篇六
最近，我接觸到了一款游戲，名叫“星際爭霸”，我特別喜歡它。
這款游戲的最大特點(diǎn)是容量大，占據(jù)電腦內(nèi)存達(dá)32個(gè)g，記得我下載的時(shí)候，等了好久好久，從晚上9點(diǎn)開始，到第二天11點(diǎn)才下載完，算下了有14個(gè)小時(shí)。
這是一款收費(fèi)游戲，不過有免費(fèi)促銷的時(shí)候，那就是晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開啟限時(shí)免費(fèi)下載活動。我所用的就是免費(fèi)的，那天我用了兩臺筆記本電腦下載，沒想到，有一臺真的“中了獎”。
游戲一共有十多個(gè)角色，每一個(gè)角色都可以使用，并且可以升級，不同等級的同一角色所使用的建筑、武器、技能、兵種等都不同，只有角色升級后，才可以解鎖其他的高階兵種、建筑等。
這就是“星際爭霸”，我還沒有研究透，自己去體驗(yàn)吧。
課間喜歡游戲篇七
我喜愛的游戲――捉迷藏星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里好孤單呀。我想得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來吧！我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強(qiáng)喊過來，一本正經(jīng)的說：“咱們來玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的說：“yes！”經(jīng)過投票選舉是愛笑的樂樂來找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的'一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……樂樂開始尋找了，只見他像個(gè)盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀。找了半天，還是沒有。頓時(shí)樂樂發(fā)怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會生氣，可是他說：“沒關(guān)系，我會找到你們。”這是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個(gè)空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑?！蔽疫B忙躲回原處。樂樂不領(lǐng)情的回答道：“不關(guān)你的事。”“狗咬呂洞濱――不識好人心?！毙倸饧睌牡呐艿搅硪惶幍胤蕉闫饋?。小紅悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來個(gè)回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。突然，門開了，爸爸回來了，小伙伴們走了。我想大家一定很高興吧。我喜歡的游戲作文500字。
課間喜歡游戲篇八
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會做一些有趣的課外活動。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的幾個(gè)同學(xué)在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來追，幾個(gè)人跑，要抓到那個(gè)人時(shí)，那個(gè)人要說一種水果的名稱，那個(gè)人就不能動了，追的那個(gè)人也不能追那個(gè)人了，追的那個(gè)人就去追別的同學(xué)了，不能動的那個(gè)同學(xué)在原地，別的幾個(gè)同學(xué)就能去就那個(gè)同學(xué)了，怎么救呢?就是去到那個(gè)同學(xué)的旁邊拍一下那個(gè)同學(xué)的手，這樣，那個(gè)同學(xué)就得救了。
游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)拔腿就跑，追的那個(gè)同學(xué)緊追不舍，我們幾個(gè)同學(xué)加快了腳步，追的那個(gè)同學(xué)也加快了腳步，那個(gè)同學(xué)越跑越快，我們也越跑越快，那個(gè)學(xué)甩開大步，那個(gè)同學(xué)甩開大步像閃電一般，我大驚失色，我開始狂奔起來，可那個(gè)同學(xué)加快了，快的如風(fēng)似電，那個(gè)同學(xué)離我越來越近，那時(shí)我兩腿生風(fēng)，飛似地火速前進(jìn)，我和那個(gè)同學(xué)你追我趕，可其它幾位同學(xué)卻在旁邊看熱鬧，我們還像以前那樣你追我趕，最終還沒有結(jié)果。后來，我和那位同學(xué)跑得大汗淋漓，上氣不接下氣。
就是這水果大爆炸。
課間喜歡游戲篇九
在教室里，把座位擺成數(shù)量均等的若干縱行(偶數(shù))，每相鄰的兩行編成一組，然后各行由前向后依次報(bào)數(shù)，每人記住自己的號數(shù)。
方法：游戲開始，教師在講臺上任意呼喊一個(gè)號數(shù)(如“4”號)，此時(shí)各級的兩名“4”號學(xué)生立即從本行左(右)側(cè)縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重復(fù)游戲若干次，游戲結(jié)束，按積分多少排列名次。
1被喊到號數(shù)的學(xué)生才能離開座位，未喊到號數(shù)的學(xué)生不得下位。2各組兩名被喊到號數(shù)的學(xué)生必須在本組前攜手會合。3游戲時(shí)，不準(zhǔn)推撞座位。4教師喊的號數(shù)必須是座位中的號數(shù)。5喊號時(shí)旁人不得暗示。為了加強(qiáng)學(xué)生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數(shù)。做手勢前應(yīng)向?qū)W生說明各種不同的手勢所代替的不同號數(shù)，在做手勢時(shí)應(yīng)將手臂舉起。2報(bào)號數(shù)時(shí)必須語詞清楚，聲音洪亮有力。3在游戲過程中，室內(nèi)必須保持安靜，不得喧嘩二、三打白骨精（培養(yǎng)反應(yīng)靈敏）。
這個(gè)游戲有兩個(gè)人就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做１８０度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動作。造型動作有三種：
1、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。
3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
三、大，小西瓜。
1、游戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。
四、“官打認(rèn)賊”，就是在四張紙上分別寫上“官”，“打”，“認(rèn)”，“賊”，然后四個(gè)人每人抓一張，抓到“認(rèn)”的要猜出誰是抓到“賊”的，如果認(rèn)對了就由抓到“官”的人來下令輕打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來打；如果認(rèn)錯(cuò)了，那每一個(gè)人都打人兩下。
六、看誰反應(yīng)快。
游戲目的：提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。游戲方法：學(xué)生坐在原座位上，豎排（或橫排）為一組。教師在講臺上說出某種隊(duì)列或體操動作，學(xué)生立即用特定的響應(yīng)的手勢予以表示。如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉(zhuǎn)向左90度，表示向左轉(zhuǎn)。手心轉(zhuǎn)向右90度，表示向右轉(zhuǎn)；雙手向內(nèi)輪轉(zhuǎn)，表示后滾翻；雙手向外輪轉(zhuǎn)，表示前滾翻等。做錯(cuò)動作或反應(yīng)遲緩者為失敗，扣1分，最后以累積扣分最少的組為勝。游戲規(guī)則：（1）必須按信號做規(guī)定的動作。（2）只能用手做相應(yīng)的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。提示：教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇信號和動作。
七、抓落“雁”
游戲目的：提高學(xué)生準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)能力。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對桌而坐，事先準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲開始，學(xué)生甲一手持“雁”前平舉，待學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進(jìn)行。一定次數(shù)后，以積分多者為勝。游戲規(guī)則：（1）持“雁”者必須等對方做好準(zhǔn)備后才能松手。（2）抓“雁”者在對方松手前，手必須放在自己體側(cè)，不得提前前伸在對方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。提示：（1）作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學(xué)生的年齡而定。（2）此游戲也可兩人同時(shí)站著進(jìn)行。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。
八、猜成語。
規(guī)則：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實(shí)際情況喊口令。
十、倒著說。
游戲規(guī)則：姑娘代表一塊錢，小伙則是五毛錢，參賽人數(shù)15人以上為宜。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)，最后多出來的人計(jì)算輸了。
十二、越吃越多。
游戲規(guī)則：四人一組，由一人開始說：「昨天我吃了一碗飯」，第二人接下去：「昨天我吃了一碗飯、兩個(gè)雞蛋?！沟谌唬骸缸蛱煳页粤艘煌腼?、兩個(gè)雞蛋、三塊牛肉?！谷绱死^續(xù)循環(huán)下去，必須按順序說對前面人所吃的東西，知道有人出錯(cuò)為止。（第一個(gè)人可以說一點(diǎn)惡心、高校的東西陷害后面的人）。
十三、拍手掌。
兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯(cuò)為止。
十四、猜字。
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。一人。
十四、手指爬梯孩子兩手放在胸前，先左手拇指與右手食指尖相連，然后左手食指右手拇指往上爬，兩指尖在上面相連，接著又是左手拇指與右手食指尖相連；這樣依次反復(fù)上爬，爬到頭頂再往下爬回。孩子熟練后可增加難度，左手拇指與右手中指尖相連，左手拇指與右手小指尖相連等。
十五、抓耳抓鼻。
小朋友在老師面前站成一排，老師喊口令，小朋友來做動作。當(dāng)喊“。
1、2”，孩子依然按節(jié)拍擊掌兩次，而當(dāng)老師再喊“3”時(shí)，孩子換成右手食指與拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。這樣反復(fù)變換，如果孩子在發(fā)口令后2秒內(nèi)沒有做出動作，或動作不對都算失敗。
十六、“指部位”。
游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí)，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：動作必須到位清楚，否則為失敗。
十七、7上8下。
十八、接后語。
學(xué)生座在座位上，由第1行第1個(gè)學(xué)生隨便說一個(gè)詞匯，例如“今天”，接著第2個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說的詞匯的后一個(gè)字打頭，又組成一個(gè)詞匯，例如，“天氣”，依照此法一直往下傳，“氣候”、“候補(bǔ)”、“補(bǔ)救”等，一直到某個(gè)學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。
十九、七不規(guī)范。
七名游戲者手拉手圍成一個(gè)圓圈，由主持人在各人的背后貼上一個(gè)宣傳“七不”的圖案，發(fā)令后松開手，各人憑借機(jī)智和靈敏，先設(shè)法看到其他六人背后是什么，再作出判斷自己是什么，一旦有了把握即可跑到貼有相應(yīng)圖案的椅子坐好，最先正確做到者為第一，其余名次類推。
課間喜歡游戲篇十
自從我家上網(wǎng)以后，我?guī)缀趺總€(gè)星期天都在玩電腦，電腦里有好多好玩的游戲，什么《摩爾莊園》、《拳皇》、《死神vs火影》啊，等……我都玩過，而我最喜歡玩的還是《qq飛車》。
《qq飛車》是一個(gè)大型的網(wǎng)游，我一看見它，就迫不及待地把它下載了下來，由于我是新手，不熟練，怎么也開不好，便與爸爸一起玩。《qq飛車》是一種開車比賽游戲，在飛車的世界中，既可以單打獨(dú)斗也可以與五湖四海的朋友組成一隊(duì)共同奮戰(zhàn)，組隊(duì)比賽不是要求你必須第一，而是你方有唯一的一個(gè)人第一就可以了，跑第一的.當(dāng)然貢獻(xiàn)大，但配合第一的人保護(hù)他最后能夠第一貢獻(xiàn)更加大，這就是道具組隊(duì)賽的魅力所在。在熟悉地圖的前提下，與隊(duì)友默契配合，巧妙地使用道具，絕對能夠起到事倍功半的成效。在道具橫飛的賽場上，你永遠(yuǎn)無法預(yù)知誰是最后的贏家；在道具的賽場上，收獲更多的，我想還是那種和隊(duì)友間配合默契的快樂感覺。道具賽中的道具有：飛彈、泡泡、烏龜、惡魔、磁鐵、龍卷風(fēng)、香蕉皮、云霧、加速、天使。真正具有殺傷力的道具還屬飛彈、泡泡、烏龜和惡魔，這些道具足以使你從第一的位置掉到最后，其危害不容小覷。
《qq飛車》給我?guī)砹碎_心和快樂，比如說：有一次，我以第一的地位駕駛著我的車，但是后面的車手不服，也要爭第一，便一個(gè)勁用各種道具來攻擊，幸好我有二個(gè)“天使”保護(hù)，好不容易以第一駕駛到終點(diǎn)了，但后面的人還在一個(gè)勁兒地攻打我，我和爸爸看著，幾乎笑掉大牙，差點(diǎn)連鍵盤都推掉，笑聲幾乎能震碎電腦……《qq飛車》給我?guī)砹藷o窮的樂趣，因此，它是。
課間喜歡游戲篇十一
是《憤怒的小鳥》。這個(gè)游戲想象豐富，也考大家的腦神經(jīng)。
為什么說是憤怒的小鳥呢？因?yàn)槟切B常常生蛋，但是蛋總是被豬偷走，于是小鳥們想報(bào)復(fù)。所以這個(gè)游戲名稱就叫做《憤怒的小鳥》。小鳥有普通鳥、分身鳥、火箭鳥、回旋鳥、爆炸鳥、生蛋鳥。爆炸鳥碰到東西變成紅色后會發(fā)生爆炸；生蛋鳥被點(diǎn)擊一下后會生下一個(gè)小小的白蛋或金蛋，而那只鳥變成不規(guī)則扁平狀物體飄走了；回旋鳥一開始跟普通鳥一樣，被點(diǎn)一下后就張大嘴巴往回飛；火箭鳥是黃色的，只要被點(diǎn)擊一下就會加大力度往前沖；分身鳥是被點(diǎn)一下就分成三只鳥，但每個(gè)鳥特別小。豬有小豬、豬老爺、豬小兵、礦工豬、在南瓜里的豬、戴南瓜帽的豬、豬皇后、大豬。豬小兵、礦工豬和戴南瓜帽的豬都可以防止小鳥打到頭，但是它們防護(hù)的東西會被打沒，所以要從側(cè)面攻擊。在南瓜里的豬最特殊了，防護(hù)力很強(qiáng)，小鳥想打它們?nèi)魏蔚胤蕉即虿坏?，但是可以使用生蛋鳥和爆炸鳥來攻擊。如果你不想打南瓜里的豬，也可以通關(guān)。
所有場面里的豬如果沒有被全部打沒的話，這一關(guān)就不能通過。一般的豬都是躲在石頭、木頭或玻璃里的，要通過每一關(guān)都必須講究技巧。這就是《憤怒的小鳥》。
課間喜歡游戲篇十二
如果你問我最喜歡什么游戲？我可以毫不猶豫地告訴你：是一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，它的名字叫‘?dāng)?shù)獨(dú)游戲棋’。
可能有些人對數(shù)獨(dú)并不陌生，玩數(shù)獨(dú)不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數(shù)獨(dú)是由十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的，數(shù)獨(dú)游戲棋是由九套1-9的數(shù)字棋子（共81顆）和一塊棋盤組成。棋盤中劃分九個(gè)九宮格，每道題目都在每一個(gè)九宮格中預(yù)設(shè)了若干個(gè)數(shù)字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復(fù)的1－9的相應(yīng)的數(shù)字，從而使大棋盤中的每一行，每一列的數(shù)字也不重復(fù)。看看簡單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創(chuàng)新的思維進(jìn)入游戲，才能體驗(yàn)到游戲成功所帶來的快樂。
剛開始玩的時(shí)候，我經(jīng)歷了多次的失敗，費(fèi)盡九牛二虎之力還不能達(dá)到游戲的要求。后來在媽媽的'幫助下，我們一個(gè)空格一個(gè)空格地推敲數(shù)字，花費(fèi)了較長的時(shí)間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數(shù)獨(dú)游戲的決竅，現(xiàn)在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。
接下來，我想和媽媽來一場數(shù)獨(dú)比賽，較量一下高低。
課間喜歡游戲篇十三
有一次體育課，老師說：“這節(jié)課讓同學(xué)們自由活動?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)炸開了鍋，激動得歡呼雀躍，猶如脫韁的野馬飛快地沖出教室。到了室外大家像自由的小鳥，三個(gè)一伙，五個(gè)一群地玩起來。我提議玩捉迷藏，大家一致同意。游戲規(guī)則是：其中一個(gè)人捂著眼睛，其他人躲起來，數(shù)十下后開始找人。被捉到的第一個(gè)人當(dāng)下回捉人的。捉迷藏這游戲真好玩，它給我們帶來了無比的快樂。
課間喜歡游戲篇十四
這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。我又說：”不準(zhǔn)說話，只能用動作來表演?！?/p>
首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股?？粗职帜歉被臉幼?，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈?！卑职直粐樍艘惶恍⌒乃ち藗€(gè)“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。
下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結(jié)果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發(fā)百中”這個(gè)成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲?！卑职忠宦?，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”
又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨(dú)立”媽媽把話接了過來?！安粚?，是鶴立雞群?！卑职终f。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸?？蛇@次爸爸早有準(zhǔn)備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個(gè)是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風(fēng)”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’?！薄盎钤摗蔽以谝慌酝敌Α奥渚率卑职钟终f。我們?nèi)叶脊笮ζ饋怼?/p>
課間喜歡游戲篇十五
是“紅燈綠燈?！?。
有一次，我和胡以諾還有周妍諾一起在操場上玩“紅燈綠燈?！钡挠螒?。第一局是周妍諾當(dāng)抓的人，于是，我和胡以諾小心翼翼地跑到周妍諾的背后，當(dāng)我們正想用手去碰她的背時(shí)，周妍諾就一下子轉(zhuǎn)過來，我心想：千萬不要來撓我癢癢??！我會笑的。果然她又來撓我癢癢了，我笑的滿地打滾。
第二局，是我當(dāng)抓的人，我轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，我想：嘻嘻！剛才是因?yàn)槟銚衔野W癢我才輸?shù)?，現(xiàn)在看我怎么教訓(xùn)你。我轉(zhuǎn)回來的時(shí)候，我看見她們倆紋絲不動，于是，我就撓了撓周妍諾，果然她也笑得在地上直打滾。
我們玩的開心極了。
課間喜歡游戲篇十六
可多了，有“貼人”、“老鼠偷油”、“老狼幾點(diǎn)鐘”……可最喜歡的要數(shù)猜中指了。不信，你瞧瞧。
我和爺爺在公共汽車上正玩著呢。我背過身去，用左手包著右手五個(gè)指頭，只露出指尖，把中指尖放在最顯眼的地方，再把無名指放在中指旁邊。接著我朝爺爺吐吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，把手伸了出去。爺爺也伸出食指和大拇指，一會兒摸摸這個(gè)指頭，一會兒碰碰那個(gè)指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松開了手，告訴爺爺他猜對了。看見了爺爺那高興的樣子，我心里燃起了一團(tuán)怒火。該我猜了，爺爺很快就把姿勢擺好。我一看，爺爺只露出四個(gè)手指來。于是，我一會兒抓抓頭，一會兒跺跺腳，一會兒托著腮幫子，嘴里還不住嘀咕道：“選哪個(gè)好呢？”忽然，我心中想出了一個(gè)答案，于是使勁地握著爺爺?shù)囊桓钕裰兄傅氖种浮！澳闶窃趺粗赖?？”爺爺故作驚奇地用看著我，裝著驚訝的口氣問道?！拔以趺床恢?？老師就夸我聰明?！睜敔敼笮?，把右手一松。原來我捏到的是無名指，而沒露出來的就是中指。我的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，咬牙切齒道：“你……你好皮?！闭跔敔?shù)靡庋笱髸r(shí)，我抗議道：“再來一次。”就這樣，我們津津有味地玩著，連車走過站都不知道。
課間喜歡游戲篇十七
大家好，我是和你們一樣的小網(wǎng)蟲，有很多，譬如：賽爾號、奧比島、海底世界、小花仙、摩爾莊園，等等等……但我最喜歡的是奧比島。
我是一只小奧比，叫99，我有一十五萬，如果你想加我，可以，不過錯(cuò)過了山就沒啦店，一定快。哦！忘了在奧比島上我是副組長，加入吧！我推薦奧比島，我喜歡這個(gè)游戲，無論男女老少，一樣玩，開心就好！
一定記得加我呦!大家交個(gè)好朋友，嘻嘻！??！
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