通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)?？梢砸孟嚓P(guān)資料或親身經(jīng)歷來支撐總結(jié)的內(nèi)容。以下是專家學(xué)者撰寫的研究報告，供大家參考學(xué)習(xí)。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇一
同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，舒適美麗的校園也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符：操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑;綠化帶上，不時發(fā)現(xiàn)有同學(xué)肆意踐踏的腳印;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印請同學(xué)們想一想：我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。
同學(xué)們，美麗校園環(huán)境的維護不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的校園環(huán)境。
謝謝大家!
與環(huán)保的國旗下講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五年級的，今天我給大家國旗下講話的主題是《做個低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個美麗的"姑娘"，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……
同學(xué)們，在9月14日"世界清潔地球日"來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個淳樸的"地球清潔工"，做一個快樂的"環(huán)保低碳族"!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)
與環(huán)保的國旗下講話稿篇三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師，親愛的的同學(xué)們：大家上午好！
根據(jù)界城鎮(zhèn)
黨
委政府要求，我校承辦了這次以“我的家，我愛護，我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)”的環(huán)?；顒?，過去有一幅漫畫相信大家都看過：講的是工業(yè)廢氣污染導(dǎo)致未來人類生活出門都要帶防毒面具。然而今天，我們的空氣質(zhì)量已出現(xiàn)嚴(yán)重的污染問題，漫畫里的內(nèi)容在近兩年已成為現(xiàn)實，雖然帶的不是防毒面具，但是帶上了防霾口罩。這些事實讓我們警醒：“保護環(huán)境、治污減霾”工作已到了迫在眉睫的時刻。今天，我們在這里開展“我的家，我愛護；我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)”爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議活動，就是為了讓同學(xué)們充分認(rèn)識到“保護環(huán)境，治污減霾”工作的重要性，形成人人參與，營造“保護環(huán)境，治污減霾”人人有責(zé)的良好氛圍。首先由我來向大家介紹蒞臨此次活動并在主席臺就坐的
領(lǐng)導(dǎo)
有區(qū)武裝部政委，xxx黨
委書記，區(qū)環(huán)保局書記，教育局副局長，團區(qū)委書記，xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，區(qū)文明辦主任，區(qū)少先大隊輔導(dǎo)員，孫莊學(xué)校，大家為今天到我校的領(lǐng)導(dǎo)
表示歡迎。下面我宣布大會進行第一項“我的家，我愛護；我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)”，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議活動現(xiàn)在開始。第二項：請全體起立，奏國歌，少先隊員敬隊禮（國歌播放完畢）禮畢，請坐下。
地球是目前宇宙間唯一一個能供我們生存的空間，是它孕育了我們世世代代，我們每一個人都需要愛護我們的生存環(huán)境，愛護我們的地球母親。
下面第三項有請教育局局長
講話
。開展綠色環(huán)保活動是保護和改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的有效方式，是構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的具體體現(xiàn)，下面會議進行第四項有請界城鎮(zhèn)
黨
委書記講話
。當(dāng)前，借我市開展“創(chuàng)建文明城市”東風(fēng)，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治更顯得尤為重要，峰峰是我們的家園，建設(shè)文明、和諧的峰峰是我們共同的愿望，營造整潔、優(yōu)美、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的追求。下面會議進行第五項：有請區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)
政委講話
。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”；畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”；軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”；教育家說：“良好的環(huán)境是塑造人的搖籃”。而剛才的三位
領(lǐng)導(dǎo)
的講話
歸納起來就是：“環(huán)境是關(guān)系到人類生存、社會發(fā)展的根本性問題，是保證我們學(xué)習(xí)、工作、生活的必要條件”。接下來會議進行第六項：有請區(qū)環(huán)保局書記為我校授環(huán)保旗，有請團區(qū)委書記為我校授環(huán)保旗。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空氣清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。下面有請我校七年級一班的環(huán)保小衛(wèi)士代表表決心并發(fā)起環(huán)保倡議。
希望我們每位同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園——峰峰礦區(qū)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。
讓我們周圍充滿“綠色”和“少用塑料袋，不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下塑料袋，拿起菜籃子，環(huán)保袋，讓我們共同走向美好的充滿綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！下面
咱們
孫莊學(xué)校，用實際行動專門定制了環(huán)保袋，有請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)
為我校環(huán)保小衛(wèi)士代表頒發(fā)環(huán)保袋——請三至八年級環(huán)保小衛(wèi)士代表上臺領(lǐng)取環(huán)保袋。各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們，城鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻(xiàn)、塑造文明，共同營造和諧秀美的家園。下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)
帶領(lǐng)我們的環(huán)保小衛(wèi)士代表在在環(huán)保標(biāo)語上簽字。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。下面我宣布孫莊學(xué)校舉辦的“我的家，我愛護；我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)”爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動到此結(jié)束。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇四
初三下半學(xué)期，經(jīng)歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰(zhàn)。然而我清楚地知道——還有兩個月，就要決戰(zhàn)中考了，現(xiàn)在躺下休息無非是自取滅亡。那么，請給我一個奮斗的理由，讓我繼續(xù)向前沖。
我不由地想起了自己的班級。從初一剛?cè)胄?，我的同學(xué)們就已擰成一股繩。軍訓(xùn)，一起在陽光下唱軍歌、喊口號，沒有一個人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個整體，大家一起學(xué)習(xí)，一起前進。
初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個人每天都活的很快樂。高潮是學(xué)校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領(lǐng)下，我們干勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標(biāo)就是第一名!
每個人都在奮斗。拿下了第一個第一名，老師的表揚全班分享。期間出了一點小岔子，誰也不單獨怪罪某一個人，只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態(tài)。大家哭過、笑過、贏過。
“萬歲”
一個不可能的夢，竟然在全班人的共同努力下實現(xiàn)了。學(xué)校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫，我們做到了。一年來的奮斗，教室墻上貼滿了獎狀，讓每個同學(xué)都為我們的班級自豪!
“我們要拿獎狀糊墻!”
似乎這句話就是我們不竭的動力。
都努力這么久了，還有什么理由放棄呢?是啊，我也終于給自己找了一個奮斗的理由!
讓我們的中考也來個大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇五
同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學(xué)校環(huán)境，愛護我們的家》。
每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是便倉小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外展示美好形象的又一道靚麗風(fēng)景線，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常點滴做起。
“潔美環(huán)境，人人有責(zé)”“克服陋習(xí)，走向文明”是社會進步的必然要求，在春光明媚的時節(jié)，讓我們行動起來吧，不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。見到垃圾主動撿起來，見到亂扔垃圾的現(xiàn)象主動制止。每天堅持早晨和中午“兩小掃”撣一撣、擦一擦、掃一掃、拖一拖、整一整。我相信有每一位同學(xué)的努力，就會換來一個整潔、美麗、和諧的校園!家園!
與環(huán)保的國旗下講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類僅有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
我們大家都明白，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇同在，這個世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期，異常表此刻人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都明白，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
此刻時代提高了，人們環(huán)保意識越來越差，浪費現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌鲑I菜時，都是用籃子的，而此刻人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環(huán)境。據(jù)測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠?。?dǎo)致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。明白嗎?每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代職責(zé)感，心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節(jié)儉用水，節(jié)儉能源，節(jié)儉用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從此刻做起。保護地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更加美麗吧!應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代職責(zé)感。心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節(jié)儉資源、保護環(huán)境是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起。經(jīng)過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無論是過去、此刻，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進程的進一步推進，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而有些人呢?對這些問題視而不見，這是多么可悲啊。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：祖孫三代分別對同一條河寫了一篇《我夢中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫到母親河是大家生活的來源，抽水泵為人們送來水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水，不過多久，那條河就會變成一條全無生機的死河，由此可見，如果我們忽視對環(huán)境的保護，那么，將會帶來難以挽回的嚴(yán)重后果，也許有人會說，我一個人的行為并不會起到多少影響，浪費一點沒問題。這是極其錯誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識，而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染。
馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了，為了增強學(xué)生環(huán)保意識，美化班級環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動和班級花卉展出活動，希望大家積極參與。為班級帶來一抹綠色，也是為未來帶來一抹春天的氣息，也希望通過此次花卉培育活動，同學(xué)們能做到班班一片春色，營造一點溫馨，奉獻(xiàn)一點綠。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇八
“只好魚死網(wǎng)破了!”凜可可說，準(zhǔn)備好了格斗姿勢，只是看起來太緊張，拳頭位置放在水平位置，看起來不像在格斗，而是在駕駛一輛奔跑的二手車。
“我看是狗急跳墻!”那個男人走來，獰笑著準(zhǔn)備擒拿他們幾個了?！澳俏揖吞?凜冽用力推了下那個所謂的墻，原來是幾個空的大大的那種紙板箱。“我說過我第六感準(zhǔn)的!我……”還沒等凜冽說完周雪靜就把他給架出去了，“笨蛋!還不快逃啊!”周雪靜拖著凜冽、凜可可飛速向外跑。(牛人!)“小子，別跑!”那個男人連忙追去?？僧吘箘C冽他們是群精力十足的小孩，凜冽的干爸逐漸不行了，眼看著凜冽他們離自己越來越遠(yuǎn)，他氣急敗壞的拿出腰間的s槍，“讓他們跑了我可不好向老大交代!既然這樣，讓我把你們殺掉吧!”“砰!”一聲槍響，一顆子彈飛出。
子彈飛向凜冽他們……。
越來越近……。
“啊!”周雪靜發(fā)出聲慘叫，不幸的中彈倒下?！爸苎╈o!你為什么……”凜冽看著眼前倒地的周雪靜，失聲尖叫。原來，在槍響的一瞬間，周雪靜護在凜冽后面，從而中彈。“周雪靜!”凜可可看著流著血的周雪靜，差點暈過去?！澳憔烤挂鯓?”凜冽對他干爸大吼。“怎么樣?你說怎么辦!”男人開始上膛發(fā)準(zhǔn)備出第二槍，凜冽和凜可可閉上了眼?！鞍?”那個男人倒下了?！霸酢酢趺戳?”驚魂未定的凜冽張開了眼，看著眼前那個男子倒下很是詫異?！耙?我們得救了!”凜可可激動的差點暈過去。(好會暈)“冽冽!”傳來的凜冽媽媽的聲音。“媽媽!”凜冽奔向他的媽媽。周圍傳來了警笛聲?！百瑳]事吧，擔(dān)心死媽媽了，讓媽媽看看!”凜冽媽媽激動的留出了淚，“媽媽，我沒事!”凜冽也激動萬分，“只是周雪靜她為了保護我……”“沒事吧!”一名警察走了過來。“哦，沒事，那個女孩好像受傷了?！眲C冽媽媽說?！翱?，這有傷員!”民警帶著醫(yī)護人員奔向周雪靜他們。一名狙擊手跑了出來，剛才是他擊中了那個男人?！拔?，我沒受傷啊!~”凜可可被放在擔(dān)架上，和周雪靜和那個男人送進了醫(yī)院?！熬秃煤么魩滋彀?”凜冽向他的兄弟喊道。
幾小時后……。
“醫(yī)生怎么樣了!”凜冽焦急的問周雪靜的安危，如果她死了，凜冽心里也過不去，畢竟是為了自己啊!醫(yī)生笑著對他說：“搶救得很及時，女孩和那個男的都脫離生命危險了，還有個男孩也沒受傷!”“呼!萬歲!”凜冽高興的說。
幾天后，他們又去上學(xué)了，只是周雪靜還沒能去，在家靜養(yǎng)。那個男人也因綁架等罪名判了20年。
這天凜冽在看報紙，一條新聞引起了他的注意：昨夜，一男子越獄……。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇九
親愛的老師們：
早上好！
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒！
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
全球性的氣候惡化已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人們在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成嚴(yán)重污染。在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
今天，我和大家一起分享幾個保護環(huán)境的金點子：
1、節(jié)約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
2、節(jié)約用水金點子
可以把用過的但相對比較干凈的來沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇要把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或派別的用場。
3、節(jié)約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)；離開房間后隨手關(guān)燈。同一個房間，在光線良好的情況下，不多開。上體育課或不在教室上課時，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇等。
4、節(jié)約其他能源金點子
少用塑料袋。塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。去超市自帶購物袋，超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
為了明天能喝上更干凈的水、呼吸到更新鮮的空氣、吃上更放心的食物，行動起來，一起運用保護環(huán)境金點子，加入到保護地球、保護環(huán)境的隊伍中來吧。
位老師、同學(xué)們：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球??；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家
我的演講完畢，謝謝大家。??
同學(xué)們，今天我講話的主題是《環(huán)保節(jié)能，從我做起》。
現(xiàn)在，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了我們賴以生存的地球，為了你、我、他共同的美好生活，我們應(yīng)該積極行動起來，踐行低碳生活。我們希望所有人都可以做到能夠做到的小事：
參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者，了解并關(guān)注我們的資源現(xiàn)狀。
使用布袋和籃子，拒絕一次性消費品。
盡量乘坐公共汽車，提倡自行車、電動車，減少廢氣排放和資源浪費。
雙面使用紙張，節(jié)約糧食，一水多用， 隨手關(guān)燈。
讓我們從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一片紙張做起，也讓我們從拒用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒做起。
“9·22世界無車日”活動是由法國首創(chuàng)的一項環(huán)保活動。 迄今為止，全世界已有1480多個城市開展“無車日活動”，而且影響面正在不斷擴大。據(jù)測算，開展“無車日”活動一天，全國可節(jié)省燃油3300萬升；減少有害氣體排放約3000噸；將有數(shù)百人免受交通事故傷害。同時，人們可以回歸并體驗清潔、靜謐、高效的城市生活。
明天我校將有10名青年教師、40名初二年級的同學(xué)與中新公司、xx市自行車協(xié)會、捷安特俱樂部一起參加綠色出行，環(huán)金雞湖騎行活動，借這一行動，我們通過交通廣播網(wǎng)向全市市民發(fā)出呼吁：綠色出行，從我做起！
在此，我也要向全體教職工、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識無車日活動的意義。合理選擇出行方式，體驗乘坐公共交通工具的樂趣，提高環(huán)保意識，從而進一步加強我市公共交通管理水平，為廣大市民提供更加健康、清潔、高效的出行方式。
2、明確我市“9·22世界無車日”活動的主要內(nèi)容并身體力行，積極參與。
3、在9月22日當(dāng)天，建議全校師生能夠響應(yīng)“世界無車日”的號召，自覺主動地放棄使用小汽車和摩托車，盡可能地采用步行或騎自行車等出行方式，以此給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假，給我們超負(fù)荷的身心放一天假，讓我們有一天的時間來享受安寧和清新的空氣。
4、請同學(xué)向家長宣傳綠色生活理念，并積極傳播綠色生活，讓更多的人加入環(huán)保志愿者的行列中。
應(yīng)對氣候變暖和節(jié)能減排，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。可以說沒有環(huán)境安全就沒有人民的幸福。我們要從身邊做起，從小事做起，從自我做起。關(guān)注我們的環(huán)境資源，關(guān)注我們的民族未來。相信在全民的積極參與下，我們的環(huán)境在不久的將來將會重現(xiàn)“樹上鳥兒成雙對，綠水青山展笑言”的人與自然和-諧局面。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇十
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。
對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!
那么文明在哪里?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!
與環(huán)保的國旗下講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在請大家用小拇指堵住自己的耳朵一分鐘，讓任何聲音都聽不見。
(交流：在聽不見的這段過程中你有什么感覺?)。
是呀，聽不見的感受是如此痛苦。聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。所以我國把每年的3月3日定為全國“愛耳日”。
在這里李老師也給大家一點關(guān)愛耳朵的建議：
1、保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會活動，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食，有戒除煙酒。
3、慎用或禁用對聽神經(jīng)有損害的藥物：嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物，避免濫用此類抗生素將是降低藥物性耳聾的一項重要措施。
4、遠(yuǎn)離噪音：聽收音機的時間不宜過長，音量不宜過火。
5、經(jīng)常按摩耳朵：比如按摩耳廓，捏耳垂，也可以按摩頸后發(fā)際兩側(cè)凹陷處的“風(fēng)池穴”。
6、不要隨便掏耳朵：掏耳朵時如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。從國務(wù)院組織的第一次全國殘疾人抽樣調(diào)查中可以看到，0～14歲聽力言語殘疾兒童致殘的原因和所占的比例是：原因不詳?shù)恼?7.79%，中耳炎占17.47%，高燒疾病12.97%，藥物中毒11.92%;家庭遺傳9.08%，發(fā)育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%;地方并產(chǎn)鉗外傷、嗓音等均不到1%。前四項占70%以上。近30%的家長說不清孩子致聽力殘疾的原因，也就是說家長對于孕期或嬰兒期致聾原因不了解，對于可能使胎兒或嬰兒致聾的因素不能排除。
這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項致聾原因之內(nèi)。排除了這4項原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。
在調(diào)查中還看到0～4歲的聽力殘疾兒童中城市占5.64%，城鎮(zhèn)占11.16%，鄉(xiāng)村占83.2%。這說明大多數(shù)(80%以上)聽力殘疾的嬰幼兒和少年在廣大農(nóng)村，也就是宣傳防聾科普知識和愛耳工作的重點和難點所在。還有另一項統(tǒng)計：一些少數(shù)民族地區(qū)各類殘疾兒童占被調(diào)查人口的比例大于全國的平均數(shù)。全國是每千人中有殘疾兒童7.75人，侗族是10.5人，藏族10.64人，白族11.01人，苗族11.97人，土家族12.04人，瑤族14.81人，壯族15.82人，彝族20.01人，哈尼族高達(dá)29.69人，近4倍于全國平均數(shù)。而這些生活在廣大農(nóng)村的少數(shù)民族地區(qū)更是重點中的重點。在致殘兒童比例大的地區(qū)和民族中開展愛耳防聾工作可以更快收到效果。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。
與環(huán)保的國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我演講的題目是《愛護校園，保護環(huán)境》。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書是，哪能不全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛會，讓我們知書達(dá)禮，讓我們有更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)會謙讓，在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)。
但是，當(dāng)樓梯走廊，窗臺上出現(xiàn)同學(xué)們隨手亂扔的塑料袋，飲料瓶等等五花八門的垃圾時，你又如何不厭惡;當(dāng)你看到早上辛勤打掃的校園又變得亂七八糟，你又如何不憤懣;當(dāng)你看到無人的教室里被燈光照得通亮的時候，你又如何不嘆惜;當(dāng)你看到郁郁蔥蔥的草木被隨意踐踏時，你又如何不心痛，同學(xué)們，我們美麗的龍泉中學(xué)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，它就如同我們的家，里面的每一寸土地都值得我們用心去呵護，我們不僅不能做出亂扔垃圾，踐踏花木等行為去破壞她，而且要盡力保護她，在這看似平凡的舉手投足之間，彰顯的是道德的光輝，是一個學(xué)生應(yīng)有的品德與素養(yǎng)，康德曾經(jīng)說過：“有兩種東西，我們對它們的思考越是深沉和持久，它們喚起的那種越來越深的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星滿布的蒼穹和我心中的道德律?！蓖瑢W(xué)們，我們應(yīng)該有一份緊迫感，更要有一種責(zé)任感，誰說我們“90后”責(zé)任意識淡薄，不敢擔(dān)當(dāng)?我們就要在學(xué)校這一方凈土上展現(xiàn)我們的風(fēng)采，做一個文明龍中人，做一個有道德，有素養(yǎng)的龍中人。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，共同保護我們的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
與環(huán)保的國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
走進我們育林學(xué)校的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇砦覀兊男湓诳奁』ㄔ诼錅I，墻面在憤怒!因為在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益，無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出，保護環(huán)境，刻不容緩。
低碳生活，我們少先隊員也該行動起來啦!
為此，我向全體少先隊員發(fā)出“保護環(huán)境低碳生活”的倡議：
1.在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3多走路、多乘公交車。
4.親近大自然，參加植樹造林活動
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉大手，加入“低碳生活”行列呵護地球媽媽。
老師們，同學(xué)們：
你們好!
4月22日是世界地球保護日，借此契機，我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛我校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園!
親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，初中部的學(xué)生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學(xué)生感到氣憤。
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在此，我對大家提5點建議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
與環(huán)保的國旗下講話稿篇十四
尊敬的游客、親愛的人民們：
大家上午好!
人類自誕生以來，所有的衣食生產(chǎn)和生活都依賴于我們所生活的星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動植物，形成了復(fù)雜而又密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來，人類在征服和掠奪自然的過程中一直停留在文明的進程中，似乎從未想過給予保護，回到養(yǎng)育人類的地球。人類在文明上取得輝煌成就的同時，對自然的掠奪也給我們居住的星球留下了傷痕。人口和生產(chǎn)活動的增加也對環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。
保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。但是現(xiàn)在我們只是學(xué)生，不能為全人類的環(huán)境做出很大的貢獻(xiàn)，但是可以從身邊的環(huán)境做起，這也很重要!比如遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，按垃圾桶的名字扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，會造成白色污染?？梢源蟠鬁p少垃圾，減少清潔工的疲勞。我們也應(yīng)該愛護花草樹木。因為花木給城市增添了美感，花木也有了生命和情懷。我們不只是欺負(fù)他們。
還有，希望大家記住6月5日，因為那天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日始于1973年。
讓我們一起保護地球環(huán)境!讓明天的地球有更綠的山，更清澈的水和更藍(lán)的天!
與環(huán)保的國旗下講話稿篇十五
大家好!今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbon life)，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。
"低碳生活"的倡導(dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來，工業(yè)化的推進，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的"最后一次機會"，但是，僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\，各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭，需要的是我們每一個人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹，廢物利用，以步代車……點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。
為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.攜手未來，低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。
2.攜手未來，低碳生活，讓我們從餐飲開始。合理飲食，減少糧食浪費，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環(huán)保購物袋，對商品的豪華過度包裝說"不"，。
3.攜手未來，低碳生活，讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26℃，冬季不高于20℃，開啟空調(diào)時，關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋。
4.攜手未來，低碳生活，讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。
5.攜手未來，低碳生活，讓我們從循環(huán)消費開始。分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費的終點變成下次消費的起點。
6.攜手未來，低碳生活，讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物制品，愛護花草樹木。
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