通過制定計(jì)劃，我們可以更好地管理時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，提高工作效率。及時(shí)調(diào)整計(jì)劃也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，不要固步自封，隨時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，使計(jì)劃變得更加完善和實(shí)用。下面是一些成功人士的計(jì)劃范例，供大家參考和借鑒。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇一
上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到學(xué)好課堂內(nèi)容的同時(shí)(各科成績(jī)?cè)凇皟?yōu)”以上)，增加課外學(xué)習(xí)深度(英語開始學(xué)習(xí)新概念)，提升課外閱讀層次(每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感)，提高自我管理能力和綜合素質(zhì)。
語文，每天回家復(fù)習(xí)當(dāng)日老師講的內(nèi)容，把當(dāng)日所學(xué)課文背過，生字會(huì)寫，會(huì)組多個(gè)詞。預(yù)習(xí)新的一課。期中考試及期末考試分?jǐn)?shù)在90分以上，每學(xué)完一個(gè)單元做一次測(cè)驗(yàn)。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，第二天老師批閱時(shí)，正確率在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間30分鐘。每天練習(xí)鋼筆字。每周最少寫一篇周記。博客及時(shí)更新。讀課外書4本，寫6篇讀書筆記或讀后感。
數(shù)學(xué)，晚上回顧當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容知識(shí)，并完成下一信息窗的預(yù)習(xí)。每天做一張口算，最多錯(cuò)一道，階段性檢測(cè)及期末考試分?jǐn)?shù)全班前7名;每學(xué)完一個(gè)單元做一次測(cè)驗(yàn)。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改，第二天老師批閱時(shí)，質(zhì)量在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間：30分鐘。
英語，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，每天早晨起來早讀10分鐘。階段性檢測(cè)及期末考試成績(jī)100分，作業(yè)質(zhì)量：全部正確。作業(yè)完成時(shí)間：15分鐘。平時(shí)在家自學(xué)《階梯英語》，本學(xué)期要將中階課程學(xué)習(xí)完畢并通過家長(zhǎng)測(cè)試。學(xué)習(xí)《新概念英語》初階，做到每課單詞、課文背過?？从⑽脑骐娪八牟俊?/p>
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇二
上學(xué)期的理科沒有學(xué)好，一塌糊涂。鑒于此，下學(xué)期啟用新的學(xué)習(xí)模式。
本學(xué)期一定要吸取上學(xué)期教訓(xùn)，不能偏科。對(duì)于老師布置的作業(yè)不要一概都做，要選擇性地做！自己每科買本練習(xí)冊(cè)，每天做一點(diǎn)。另外《三年高考兩年模擬》根據(jù)課時(shí)來做。
首先，語數(shù)英要搞好，這三門主課才是最重要的！要做好學(xué)校發(fā)的練習(xí)。語文用作文素材，每天背一些。用好《xx》，掌握方法，通過做題實(shí)踐方法。數(shù)學(xué)把書上的題做兩遍，反復(fù)做，鞏固基礎(chǔ)。a組的題要達(dá)到非常熟練，b組的題一定要搞懂。然后用好學(xué)校發(fā)的作業(yè)手冊(cè)，不懂的一定要弄懂，再做《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，有時(shí)間就做《xx》基礎(chǔ)部分，做題之后總結(jié)也是必要的。數(shù)學(xué)是重中之重！英語同步做《xx》，記好單詞短語，同步背英語作文，有時(shí)間就做《xx》。
對(duì)于物化生，不做老師布置的學(xué)校發(fā)的作業(yè)冊(cè)，期末考試前發(fā)的卷子一定要搞定，其他的直接無視。只做自己買的練習(xí)冊(cè)，并對(duì)好答案，并記住答題方法，記好概念，公式，多復(fù)習(xí)。
對(duì)于政史地，做好同步練習(xí)，學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)就不做了。課余時(shí)間看《全球通史下冊(cè)》、同時(shí)多看《xx》知識(shí)清單來熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)，為以后學(xué)文科打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這個(gè)學(xué)期的考試對(duì)于分班提供依據(jù)，一定要應(yīng)對(duì)好！
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇三
1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時(shí)完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。
2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。
3.回家作業(yè)要及時(shí)完成后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵體育鍛煉(跳繩、滑輪等)。
4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。
5.每周六上午寫一篇周記，下午練習(xí)書法。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇四
四年級(jí)組共有14人，其中語文教師7人，數(shù)學(xué)教師4人，英語教師3人。其中最大年齡46歲，最小年齡25歲，本科學(xué)歷13人，小學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)高級(jí)2人，市區(qū)級(jí)五級(jí)梯隊(duì)3人，是一個(gè)充滿活力與智慧的年輕團(tuán)隊(duì)。
姓名性別年齡學(xué)歷職稱所獲榮譽(yù)。
劉紅蓮女38本科小高區(qū)骨干教師。
薛彩玉女40本科中高。
冷亞軍女39本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
蔣建琴女46大專。
馬群男45本科小高。
楊小芬女40本科小高。
束建國(guó)男45本科小高區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
湯葉丹女25本科。
趙雅萍女33本科中一區(qū)嘉獎(jiǎng)。
許榮男34本科中一鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
姚靈娣女41本科中高市優(yōu)秀教育工作者。
朱慧娟女37本科小高區(qū)優(yōu)秀班主任。
儲(chǔ)麗娟女25本科。
鄭葉艷女31本科小一。
1、打造“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)；
2、塑造“敢于擔(dān)當(dāng)，樂于服務(wù)——做一名有志氣的`荷娃”的學(xué)生群體；
3、營(yíng)造“溫馨和諧、清新活潑”的辦公文化。
2、堅(jiān)守以人為本理念，傾力打造師生精神家園，利用合適時(shí)機(jī)開展一些活動(dòng)。
3、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需求，有效促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，根據(jù)學(xué)生年段發(fā)展特點(diǎn)，抓好班隊(duì)崗位建設(shè)和主題中隊(duì)活動(dòng)的開展。
4、推行小組合作學(xué)習(xí)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
1、參加期初校本培訓(xùn)。
2、參加區(qū)期初教材培訓(xùn)。
3、布置開學(xué)工作，參加開學(xué)典禮，
4、根據(jù)班級(jí)實(shí)際調(diào)整崗位，調(diào)整選修名單；
5、黑板報(bào)評(píng)比，主題：好習(xí)慣益終身。
6、評(píng)選文明班級(jí)、特色荷娃。
7、冷亞軍、湯葉丹老師上研討課。（第二周）。
1、3.24年級(jí)組例會(huì)（第6周）。
2、相約星期四。（三、四年級(jí)班主任）。
3、“超級(jí)吉尼斯”展示活動(dòng)暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)開幕式。
4、評(píng)選特色荷娃。
5、黑板報(bào)評(píng)比。主題：生命真美麗。
6、劉紅蓮、朱慧娟老師上展示課。（第4周）、許榮、儲(chǔ)麗娟老師上研討課。（第6周）。
1、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽。
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
3、束建國(guó)、馬群老師上研討課。（第10周）。
4、期中考試（初定第9周）。
5、4.21年級(jí)組例會(huì)（第10周）。
6、組織擬晉升職稱教師參加職評(píng)多元化考核。
7、開展特色班級(jí)展評(píng)活動(dòng)。
8、評(píng)選特色荷娃。
10、黑板報(bào)評(píng)比。
11、迎接區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估。
2、三、四年級(jí)英語手抄報(bào)比賽。
3、5.19年級(jí)組例會(huì)（第14周）。
4、四年級(jí)計(jì)算比賽；（第15周）。
5、四年級(jí)語文備課組集體備課展示。（束建國(guó)負(fù)責(zé)）（第13周）。
6、四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課展示。（趙雅萍負(fù)責(zé)）（第13周）。
7、班隊(duì)專題培訓(xùn)活動(dòng)，聽專家講座。
8、特色班主任展評(píng)活動(dòng)。
9、迎接新基礎(chǔ)中期評(píng)估。
10、評(píng)選每月特色荷娃。
11、黑板報(bào)評(píng)比，紅領(lǐng)巾電視播出，主題是：勞動(dòng)最光榮（四年級(jí)）。
1、經(jīng)典誦讀比賽。（第16周）。
2、四年級(jí)班隊(duì)主題觀摩研討活動(dòng)。（第16周薛彩玉《傳統(tǒng)節(jié)日文化-端午情》學(xué)區(qū)級(jí)）。
3、慶六一表彰大會(huì)、社團(tuán)成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式。
4、組織成長(zhǎng)團(tuán)盤點(diǎn)與研討、評(píng)選優(yōu)秀師徒。
5、評(píng)選每月特色荷娃。
6、黑板報(bào)評(píng)比，主題是：快樂的節(jié)日。
7、期末考試（第19周）。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇五
本學(xué)期我仍然以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)規(guī)范，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。
一、學(xué)生基本情況分析：
本班學(xué)生都已經(jīng)熟練地掌握了漢語拼音，有了一定的自主識(shí)字能力，能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形，并能通過查字典自主了解字義。養(yǎng)成了良好的聽說習(xí)慣，能聯(lián)系上下文理解詞義，運(yùn)用學(xué)過的詞語說一句完整的話。孩子們已經(jīng)喜歡上了課外閱讀，學(xué)會(huì)了摘抄好詞好句并運(yùn)用到自己的習(xí)作中來。從學(xué)習(xí)態(tài)度來看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不夠，對(duì)自己缺乏信心，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀和表達(dá)能力還需大力培養(yǎng)。
二、教材分析：
本冊(cè)教科書仍然以單元版塊的形式組成，共8個(gè)單元，每單元4篇課文，全冊(cè)共32篇課文。每單元由課文、課后習(xí)題、語文樂園三部分組成，它們之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，相成整體。課后題一般設(shè)置2-4個(gè)，大部分為3道題。第1題多為朗讀、背誦，體現(xiàn)“以讀為主”的閱讀教學(xué)基本原則;第2、3題重在內(nèi)容的理解，語言的訓(xùn)練和積累;體現(xiàn)語文的學(xué)科特點(diǎn);有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓(xùn)練，以增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文樂園則注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，安排了活動(dòng)、閱讀、口語交際、習(xí)作等內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。但是，本冊(cè)教材生字的編排仍然存在問題：一是認(rèn)、寫的生字交叉、重復(fù);二是會(huì)寫的生字未標(biāo)音節(jié)，這就給“讀準(zhǔn)字音”帶來困難，教師必須查檢工具書，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音。而且本冊(cè)教材依然沒有把閱讀訓(xùn)練與習(xí)作訓(xùn)練融為一體。閱讀教材的范文性不強(qiáng)，不能對(duì)習(xí)作訓(xùn)練起到實(shí)際的指導(dǎo)作用。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.全冊(cè)共認(rèn)識(shí)常用漢字184個(gè)，會(huì)寫244個(gè)，養(yǎng)成良好的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.初步學(xué)會(huì)默讀。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。
4.能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，借助字典和生活積累理解生詞的意義。
5.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
6.感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。
7.體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。
8.積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
9.在誦讀優(yōu)秀課文的過程中領(lǐng)悟內(nèi)容、體驗(yàn)情感，并背誦指定的課文。
10、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
11.留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較具體。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
12.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問題。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵：
1.教學(xué)重點(diǎn)：
閱讀教學(xué);識(shí)字教學(xué);口語與習(xí)作教學(xué);擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)語文、用語文的能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)：
閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)與學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3.教學(xué)關(guān)鍵：
在學(xué)生課堂生成的資源中尋找契機(jī)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、教學(xué)措施。
(一)營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。
良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊(cè)教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對(duì)話”的方式來實(shí)現(xiàn)的。
1.學(xué)生與文本對(duì)話。學(xué)生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對(duì)照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實(shí)現(xiàn)有意義的閱讀。通過對(duì)文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測(cè)，理解文章的內(nèi)容，達(dá)到和人物心靈溝通的境界。
2.學(xué)生與文本作者對(duì)話。作者寫文章是和讀者交流，學(xué)生邊讀書邊理解，就是在和作者交流。通過引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫作意圖達(dá)成一致，讀明白作者的想法。
3.學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對(duì)話。學(xué)生通過閱讀對(duì)話，能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話，碰撞出思維火花，從而點(diǎn)燃學(xué)習(xí)語文的熱情。
過具體的語言，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)環(huán)境。最終使學(xué)生達(dá)到和周圍人和自然萬物的對(duì)話，啟迪學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律。
(二)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。
語文學(xué)習(xí)有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學(xué)習(xí)也有一個(gè)基本的步驟。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語文，在實(shí)際的語文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。
指引學(xué)生是自主，合作，探究。以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語言對(duì)文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)獲得審美體驗(yàn)。在感悟語言，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達(dá)。理解內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)表達(dá)是語文學(xué)習(xí)的目的，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中學(xué)生會(huì)不斷的產(chǎn)生問題，解決問題。學(xué)生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，即使沒有教師的指導(dǎo)，也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
(三)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。
1、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。
2.利用班級(jí)圖書角，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，背誦優(yōu)秀詩文，摘抄好詞佳句，積累詞語，堅(jiān)持每天讀一篇課外讀物。課外閱讀總量不少于10萬字。。
(四)完善學(xué)習(xí)管理制度。
學(xué)習(xí)小組分工明確，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，及時(shí)檢查組員的作業(yè)，及時(shí)匯報(bào)，老師及時(shí)處理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(五)重視指導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生提出自己不懂的語句以及問題，采用多種方法激趣，提高課堂效率。指導(dǎo)學(xué)生積累所學(xué)到的知識(shí)，教給學(xué)生自學(xué)方法，更應(yīng)注重分析原因，輔以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而增強(qiáng)他們學(xué)好語文的信心。老師必須扶放結(jié)合，教學(xué)方法要靈活多變，知識(shí)掌握要實(shí)而不浮，因材施教，注意積極反饋，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。隨著時(shí)間的推移，差生一定會(huì)迎頭趕上，不久時(shí)日就會(huì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生。
(六)加強(qiáng)優(yōu)等生的提升。
教學(xué)中堅(jiān)持“下要保底，上不封頂”，照顧優(yōu)等生的學(xué)習(xí)需求，適當(dāng)加強(qiáng)閱讀、寫作的訓(xùn)練，引導(dǎo)他們加強(qiáng)課外閱讀，豐富積累，促進(jìn)這群孩子出類拔萃。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇六
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時(shí)，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇七
現(xiàn)在我可是四年級(jí)了，得做得比三年級(jí)的時(shí)候要更好！我得寫出這個(gè)寒假自己不足的地方下學(xué)期改進(jìn)，但優(yōu)點(diǎn)還是得保留的啦，改了缺點(diǎn)丟優(yōu)點(diǎn)，這樣就白改了！
優(yōu)點(diǎn)：
1、在這個(gè)寒假里我能安排好自己的時(shí)間，每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書、運(yùn)動(dòng)，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會(huì)再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。
2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會(huì)整理書桌（但有時(shí)不會(huì)，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。
3、這個(gè)寒假?gòu)椙俦壬蟼€(gè)學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認(rèn)真的！
4、在放假期間我閱讀了大量的書籍，把圖書館里借來的二十多本書都讀了十八十九本（雖然沒有全部做讀書交流）。而且我還不僅是讀文學(xué)書，還讀了很多科學(xué)書，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時(shí)會(huì)跟家長(zhǎng)想得不一樣。這時(shí)候，要是我覺得家長(zhǎng)說的不對(duì)，我就得用我自己的想法說服別人，就算錯(cuò)了也錯(cuò)得很光榮，因?yàn)槲矣凶约旱南敕ā?/p>
啊哈，沒有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點(diǎn)說了一大堆，缺點(diǎn)也有挺多，得努力改進(jìn)！
1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！
2、睡覺時(shí)間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺一定得在10點(diǎn)以前上床，10半點(diǎn)之前睡著！
3、不管寫作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢(shì)，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。
我能想出這么多，已經(jīng)是絞盡腦汁了。如果看見我們做到以上這些，請(qǐng)?zhí)嵝盐遥?/p>
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇八
時(shí)間悄然流逝，不知不覺，炎熱的夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼爽的秋天；不知不覺，歡樂的暑假?gòu)奈疑碜优赃呑吡耍瑩Q來了嶄新的新學(xué)期。
新學(xué)期到了，總得有個(gè)新的打算吧！
排在第一位的是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是像暑假一樣，整天沒完沒了的瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白的要注上標(biāo)記；聽講，最重要的就是要聽預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后的家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)的一部分，若要節(jié)省時(shí)間的話，就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講的內(nèi)容，不失為節(jié)約時(shí)間又能鞏固所學(xué)的一種不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法。
還記憶猶新，剛上小學(xué)那會(huì)兒的事。時(shí)間真快啊，快的像脫韁的野馬，快得像開足馬力的賽車，快得像里弦的箭。轉(zhuǎn)眼，我就是一名五年級(jí)的學(xué)生了。老師說，五年級(jí)是小學(xué)里最重要的。
迎來了新的一個(gè)學(xué)期，這也說明我在慢慢地長(zhǎng)大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時(shí)，我就學(xué)會(huì)了洗拖鞋，一年級(jí)會(huì)掃地了，二年級(jí)學(xué)會(huì)了刷鍋，三年級(jí)會(huì)擦桌。四年級(jí)的暑假，我參加了“中國(guó)小記者軍事文化體驗(yàn)營(yíng)”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折的是“豆腐塊”。夏令營(yíng)中，我還學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及的家務(wù)活了。
這個(gè)學(xué)期，我是準(zhǔn)備將今年考試的來的獎(jiǎng)金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個(gè)學(xué)期，我打算把每次考試的分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計(jì)圖，這樣可以看出成績(jī)的起伏；這個(gè)學(xué)期……這個(gè)學(xué)期，要做的事情很多很多。
不管是哪個(gè)學(xué)期，哪一年，以前的事情都過去啦，上學(xué)期上一年的終點(diǎn)，就是這個(gè)學(xué)期這一年的新的起點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們朝著新的終點(diǎn)奔跑吧！
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇九
1：每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2． 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4． 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5． 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6． 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)們，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十
新的學(xué)期，新的教學(xué)工作計(jì)劃，作為一名小學(xué)教師，根據(jù)實(shí)際情況，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計(jì)劃如下：
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃分為以下五點(diǎn)：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到;三心;：誠(chéng)心、愛心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)-法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
為了把我班建成具有'團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)'的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學(xué)生人，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數(shù)失衡。品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)，能按照《小學(xué)生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生沒有明確的奮斗目標(biāo)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上半學(xué)期的努力，還是有一部分學(xué)生上課不專心聽講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時(shí)完成，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長(zhǎng)大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
1、 確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，的班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目標(biāo)，就會(huì)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、營(yíng)造向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（1）結(jié)合學(xué)校的主題教育展開班級(jí)工作。布置教室環(huán)境，利用好班會(huì)、手抄報(bào)等文化陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
（1）幫助小干部樹立威信。
（2）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì)，指點(diǎn)他們工作方法。
（3）嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
（4）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體在班中建立正確、健全的輿-論導(dǎo)向，從而帶動(dòng)整個(gè)班集體朝健康的方向發(fā)展。
4.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比機(jī)制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)工具是否帶齊等方面開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每周公布檢查結(jié)果。
四、具體工作：
二月、行為規(guī)范教育
1、開學(xué)工作布置，總結(jié)寒假生活，布置手抄報(bào)。
2、明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。
3、“植樹節(jié)”，開展護(hù)綠教育，養(yǎng)好班級(jí)的水生植物。
4、結(jié)合安全日，進(jìn)行安全教育。
四月、民族精神教育
1、結(jié)合“清明節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
五月、理想信念教育
1、通過讀書，了解黨史，開展詩歌朗誦比賽。
2、“紅五月”歌詠比賽
3、慶?！傲弧被顒?dòng)準(zhǔn)備。
六月、感恩教育
1、文明班、“三好學(xué)生”、文明生評(píng)比。
2、結(jié)合“端午節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老教育。
3、復(fù)習(xí)迎考，復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級(jí)文化內(nèi)涵。 七月、暑假生活布置。
這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
2015.1
大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的.一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”
首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓。
其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時(shí)到校，積極參加體育鍛煉。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計(jì)劃為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會(huì)認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展做游戲、打乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做;臨時(shí)抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè);錯(cuò)題集;，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到;錯(cuò)題集;里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十一
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十二
以區(qū)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我所任教的班級(jí)是四年級(jí)，共有學(xué)生21人。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都還比較好。對(duì)本班的學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問題。
本冊(cè)教材內(nèi)容包括：
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
總體上看，本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過程、鼓勵(lì)算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。教材努力體現(xiàn)新的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，具有創(chuàng)新、實(shí)用、開放的特點(diǎn)。既注意體現(xiàn)新理念，又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵，使教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性。
1.改進(jìn)四則運(yùn)算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。
2.認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。
5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
6.情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
使學(xué)生：
1、理解小數(shù)的意義和性急，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3、認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形。
教學(xué)難點(diǎn)：位置與方向、各單元應(yīng)用題解題思路。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、在課堂教學(xué)中，努力建構(gòu)立互動(dòng)的教學(xué)模式，注重知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們?cè)诳鞓贰⑤p松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。
4、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。
5、利用各種形式幫助中下生趕隊(duì)，狠抓雙基教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、把學(xué)校教育家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，教好每一個(gè)學(xué)生。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十三
大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”
首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓。
其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時(shí)到校，積極參加體育鍛煉。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計(jì)劃為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。 第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會(huì)認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。
06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺，太早了睡不醒，6點(diǎn)就差不多，（冬天可以推遲一點(diǎn)）
起來后跑一圈，鍛煉一下身體，然后回來休息5分鐘再吃早餐。 然后7點(diǎn)多上學(xué)，放了學(xué)趕緊寫作業(yè)。
晚上7點(diǎn)左右吃飯，9點(diǎn)左右睡。（別太遲了）
周六寫作業(yè)。
寫到11:30（自學(xué)也一樣）然后12:00吃飯。
下午按老師安排時(shí)間自學(xué)。
周日可以放松一點(diǎn)，預(yù)習(xí)完功課玩2小時(shí)電腦。
在休息一下就行了。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時(shí)完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。
2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。
3.回家作業(yè)要及時(shí)完成后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）
4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。
5.每周六上午寫一篇周記，下午練習(xí)書法。
。篇三：四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表
四年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表
現(xiàn)在我可是四年級(jí)了，得做得比三年級(jí)的時(shí)候要更好！我得寫出這個(gè)暑假自己不足的地方下學(xué)期改進(jìn)，但優(yōu)點(diǎn)還是得保留的啦，改了缺點(diǎn)丟優(yōu)點(diǎn)，這樣就白改了！
優(yōu)點(diǎn)：
1、在這個(gè)暑假里我能安排好自己的.時(shí)間，每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書、運(yùn)動(dòng)，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會(huì)再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。
2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會(huì)整理書桌（但有時(shí)不會(huì)，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。
3、這個(gè)暑假?gòu)椙俦壬蟼€(gè)學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認(rèn)真的！
5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時(shí)會(huì)跟家長(zhǎng)想得不一樣。這時(shí)候，要是我覺得家長(zhǎng)說的不對(duì)，我就得用我自己的想法說服別人，就算錯(cuò)了也錯(cuò)得很光榮，因?yàn)槲矣凶约旱南敕ā?/p>
啊哈，沒有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點(diǎn)說了一大堆，缺點(diǎn)也有挺多，得努力改進(jìn)！
1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！
2、睡覺時(shí)間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺一定得在10點(diǎn)以前上床，10半點(diǎn)之前睡著！
3、不管寫作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢(shì)，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。
我能想出這么多，已經(jīng)是絞盡腦汁了。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十四
新學(xué)期開始了，我要做一個(gè)健康快樂、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃，要在新學(xué)期做到。
1、上課認(rèn)真聽講、積極回答問題。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持讀書分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績(jī)上一個(gè)寫的臺(tái)階。
5、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，任何時(shí)候都要樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
6、把自己的壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有了以上幾點(diǎn)，我相信，在新的學(xué)期里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，讓一切美好的東西在心中扎根。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十五
“差生”之所以成為成績(jī)稍差的學(xué)生，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的不重視，另一個(gè)方面也是因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生不夠關(guān)注，所以在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我認(rèn)為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個(gè)學(xué)生身上。而對(duì)待中等生和優(yōu)生來說，要強(qiáng)化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會(huì)讓班級(jí)的每一個(gè)孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛，這樣才能讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。接下來的日子及時(shí)對(duì)學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵(lì)。
二、提高班級(jí)共同進(jìn)步率。
對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展而言，班級(jí)整體的進(jìn)步是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學(xué)習(xí)的公共環(huán)境。因此，這個(gè)學(xué)期首先要實(shí)現(xiàn)的就是提升整個(gè)班級(jí)的共同進(jìn)步率，只要班級(jí)這個(gè)整體有所進(jìn)步，我相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)有不小的成長(zhǎng)。孩子們共同探索，共同進(jìn)步，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的班級(jí)整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。
三、制定目標(biāo)，向前出發(fā)。
只要有了目標(biāo)，我們才能有方向，也才會(huì)有各種道路進(jìn)行發(fā)展。學(xué)生的成績(jī)也才會(huì)慢慢的提升上來，而班主任的首要任務(wù)也就是給學(xué)生們制定目標(biāo)，并且讓他們清楚各自的目標(biāo)，并且為自己制定一些小目標(biāo)，共同發(fā)展，共同前進(jìn)。只有這樣我們所樹立的目標(biāo)才會(huì)更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。
四、注重學(xué)生個(gè)人發(fā)展。
學(xué)生們到了四年級(jí)了，思想方面也會(huì)有所改變，他們逐漸的能夠有獨(dú)立的思想，并且每個(gè)人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時(shí)候首先要培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要讓學(xué)生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點(diǎn)合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)按照以上的計(jì)劃去進(jìn)行攻破，帶領(lǐng)著孩子們走向一個(gè)更高的層級(jí)。
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十六
這個(gè)暑假嘛，說不上是“頹廢沮喪”的，但也不能用“豐富多彩”來形容。值得紀(jì)念的便是七月下旬到八月上旬的那次南游了，收獲倒是不少，大開眼界，既陶冶了情操，亦洗滌了心靈。但是由于自己一拖再拖的態(tài)度和n低的辦事效率，昨天才完成作業(yè)，特長(zhǎng)等等都未來得及培養(yǎng)，是我自己不善于利用時(shí)間，而白白荒廢了這大好時(shí)光。昨天看了方方的一篇文章，名為《節(jié)約時(shí)間》，說得很到位，充分體現(xiàn)出了辦事效率之重要性，有興趣或者有時(shí)間的同學(xué)可以去拜讀一下。
算了，吸取教訓(xùn)就很好——以后辦事要認(rèn)真專心，不要漫不經(jīng)心、三心二意的，要注重辦事效率！那，說點(diǎn)積極地，現(xiàn)在來看看我新學(xué)期的打算吧！
在學(xué)業(yè)方面：我應(yīng)當(dāng)盡力保持班級(jí)前五名，級(jí)部前六十名。這個(gè)要求，相信只要努力就不算高！加油，我宋曉蓓說到做到！
在文娛、特長(zhǎng)發(fā)展方面：所謂“3+x”中的“x”，我已決定是樂器，是guitar。好好學(xué)，好好發(fā)展，我能行的。
在體育鍛煉方面：堅(jiān)持夏、秋天每早都要做廣播體操，冬、春天要堅(jiān)持圍操場(chǎng)跑兩圈。爭(zhēng)取60m、100m短跑保持第一名。
交友方面：新學(xué)期，班里一定會(huì)來新同學(xué)，一定要好好的相處，認(rèn)真做到：慎交友、交諍友、交益友，不交損友等交友原則。
心理發(fā)展方面：積極健康，堅(jiān)決摒棄陋習(xí)，多培養(yǎng)特長(zhǎng)。要樂觀，中國(guó)有句古語——在哪兒摔倒的，就在哪兒堅(jiān)強(qiáng)地站起來！我能！
本學(xué)期計(jì)劃四年級(jí)篇十七
假期過的很開心，但新學(xué)期的到來也只是一眨眼的事情。在本學(xué)期，我們即將進(jìn)入四年級(jí)下冊(cè)的生活。在上個(gè)假期里，我對(duì)自身的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)情況都進(jìn)行了一些對(duì)比，并從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足和懈怠。作為一名學(xué)生，我必須積極向前，努力的改進(jìn)自己的不足！
為此，在本學(xué)期正式開始之前，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，對(duì)自己四年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)做計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)的思想影響著我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作為高年級(jí)的學(xué)生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過去的壞習(xí)慣，并在接下來的學(xué)習(xí)中取得良好的收獲！
1. 提高自己的課堂要求
反思過去的學(xué)習(xí)，我在課堂上有著走神和做小動(dòng)作的習(xí)慣。這些低年級(jí)遺留下的問題不僅讓我聽課嚴(yán)重受到影響，對(duì)班級(jí)的紀(jì)律也是非常不好的事情。
為此，從現(xiàn)在開始，我要在課堂上開始嚴(yán)格的重視紀(jì)律，重視對(duì)課堂的集中力！從最基礎(chǔ)也是最重要的課堂開始改進(jìn)自己。
2. 改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度
對(duì)于過去的我來說，學(xué)習(xí)就像是一個(gè)任務(wù)，我并沒有將學(xué)習(xí)放在自己來到校園目的的主要位置。
但在這學(xué)期，我要徹底改變自己的錯(cuò)誤思想，要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)我們學(xué)生的重要性，以及對(duì)于學(xué)習(xí)的責(zé)任！我會(huì)時(shí)刻反思自己，重視對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。
1. 語文方面
首先要加強(qiáng)背誦，提高自己對(duì)課文的認(rèn)識(shí)和理解。其次，針對(duì)自己的書法也要抽出時(shí)間來練字，提高書寫的美觀性。另外，在日常中，我要堅(jiān)持寫好自己的日記，避免過去的流水賬，并在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫作能力。
2. 數(shù)學(xué)方面
在數(shù)學(xué)上我要多多鞏固復(fù)習(xí)過去的知識(shí)，對(duì)于學(xué)過的知識(shí)不能浪費(fèi)，要積極帶入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中來。當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我也要積極的鍛煉，通過聯(lián)系題來充分鍛煉自己的知識(shí)，對(duì)不懂的地方一定積極的解決。
3. 英語方面
對(duì)于自己基礎(chǔ)比較差的英語，我要多從基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)自己的不足，多向老師請(qǐng)教，分析自己的不足。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然，對(duì)于每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅(jiān)持下累積，才能讓自己在英語方面發(fā)生質(zhì)變。
其他還有很多的方面，但學(xué)習(xí)不可能全靠計(jì)劃，我要在這份計(jì)劃的框架上學(xué)會(huì)自我反省，在學(xué)習(xí)上樹立自己的目標(biāo)，并在學(xué)期末之前，突破自己的目標(biāo)！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19205455.html】
