總結(jié)是一種思考和反思的方式，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
賣氣球的小學篇一
本站：本文將買氣球這件事情描述的非常詳細具體，寫出了和弟弟去買氣球的過程，很棒!下面我們一起看看這篇《買氣球》。
今天，奶奶給了我二塊錢。然后我和弟弟就出去買東西了。
我們經(jīng)過一家賣氣球的店，我看見那些氣球就想買。我們慢慢地走進那家店，哇!周圍到處是五顏六色的氣球，有紅色的，有白色的，還有綠色的。氣球有各種各樣的形狀，有愛心型的，有葫蘆形的，還有印著各種美麗的圖案。
我和弟弟一起挑了兩個氣球，一個是天藍色，一個是粉紅色的，真好看。我拿起自己挑選的氣球，輕輕一吹，居然漏氣了!我又挑了一個，還是漏氣的。這下把我氣壞了!我挑了第三個，我吹啊，吹啊，這次氣球沒有漏氣，氣球越吹越大。結(jié)果，“砰”的一聲，氣球爆了!我簡直驚呆了。太恐怖了!
賣氣球的小學篇二
今天，我們玩了一個非常有趣的游戲——踩氣球“戰(zhàn)斗”。
老師給我們說了游戲規(guī)則，我們就開始進入“戰(zhàn)斗”了。一開始，我覺得這個游戲?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟，甚至還有些沾沾自喜呢。游戲開始了，我找準目標，就沖了上去。運氣還真不錯，我一下子就踩爆了一個，對手也不甘示弱，直朝我的氣球上踩。我倆打起了“轉(zhuǎn)圈戰(zhàn)”，幾圈下來，我們的額頭好幾次都進行了親密接觸。喲，痛死我了！但“輕傷不下火線”，我?guī)А皞弊鲬?zhàn)，老師說：“停！”這輪比賽終于結(jié)束了。
最有意思的是對方的一位隊員了，她右腿綁著氣球，可她還偏要用右腳去踩對方的氣球，這一踩，她腿上那可憐的氣球就獻給我們了。我們的一個隊員找準機會，把這到嘴的“肥肉”給“吃”了！
其他幾組也陸續(xù)參加了比賽，最后兩方戰(zhàn)成了平手。大家彼此都不服氣，嚷嚷著還要再比一場。于是，我們又來了一個加時賽，雙方隊員都很緊張。兩方的代表出場了，他們兩個斗得面紅耳赤，一方躲著跑，一方則緊追不舍。突然，一聲爆炸聲，我們組隊員的氣球被踩爆了，比賽也告一段落了。
“戰(zhàn)斗”雖然結(jié)束了，但我們都很高興，下課了，我們都回家了，留下老師在那兒打掃“戰(zhàn)場”……（四年級初子昱）。
賣氣球的小學篇三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的拍氣球小學作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們的`主題是“拍氣球”。
規(guī)則：分為兩組，以繩子為界。將氣球拍向?qū)Ψ綀龅?。氣球在哪方場地落下，哪方判輸?/p>
第一場開始！我們把大紅氣球拍上天，它仿佛獲得了前所未有的力量，沖向我們西隊。我們可不會被嚇到，只見無數(shù)只“魔爪”在空中游蕩，氣球慢悠悠地從天空中飄下來，李春憬一個巴掌扇了過去。我仿佛聽到了氣球的慘叫聲：“??！我真的還想再休息五百年！”東隊不甘示弱，兩方通過激烈的戰(zhàn)爭，東隊贏。
待到第七場，奇跡發(fā)生了！雙方的大手把氣球壓得不成體統(tǒng)，因氣流控制不住，大紅氣球爆炸了。它光榮地犧牲在殷老師的面前?！巴?！”同學們喊道。
因為爆炸，所以我們得換氣球。這次出席的是綠氣球。我心想：綠色，一定要帶給我們好運呀！結(jié)果我們的隊友坑了我們：他發(fā)了一個烏龍球！天吶！我們的分數(shù)白白送人啦！我真的想對他說：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”唉，真可惜呀！
有一次，胡馨嚴站我前面，氣球從她的頭和桌子的縫隙中穿過。我伸出修長的手臂，從胡馨嚴和桌子的空隙中穿過去，把氣球拍向?qū)Ψ健：皣绹樍艘淮筇?，還沒反應過來游戲就結(jié)束了。到了最后，東隊還挑釁我們：“來來來，放輕松，我們必贏！”為什么這么說？只因為他們已經(jīng)6分了，我們隊卻依然在4分的處境下。還有最后一局，即使我們隊贏了，也是6比5，結(jié)果還是勝利不了。我方的憤怒油然而生，心急吃不了熱豆腐，我們竟然讓對方輕輕松松地取勝了。
唉，雖然7比4我方輸了，但是我們?nèi)匀缓荛_心，比賽不只為贏，而是為了得到快樂！
賣氣球的小學篇四
“嘭嘭嘭！嘭！嘭嘭！嘭嘭！”
聽這聲音，你可不要以為誰在放鞭炮，這聲音可是氣球的爆炸聲。想知道為什么會有氣球的爆炸聲嗎？那就聽我細細道來。
突然，我“眉頭一皺計上心來”，一個主意從我的腦袋里蹦了出來——我想到了《非常女生》中，他們“踩氣球，迎新年”的點子，我為什么不能仿照這個點子，來慶慶暑假呢？說干就干，我馬上向小姐姐說了這個點子，小姐姐興奮得幾乎跳了起來，她又補充道：“在這之前再加個吹氣球比賽，并且，你再去準備一些零食，我現(xiàn)在就去超市買還沒吹起來的氣球！”我會沒來得及回答她，她早已拿上她的零花錢直奔超市了。
我準備好零食，靜靜地等待著小姐姐。小姐姐也真是飛速，沒過幾分鐘她就買回了一大堆還沒吹起來的氣球。我看著手表，說：“預備——開始！”
“我吹好了！”我和小姐姐幾乎同時說道。
我倆相視一笑（狡猾地），一同撲向了我準備的那零食。很快，那堆零食便被我們搶奪一空。
現(xiàn)在，你知道為什么會聽到氣球的爆炸聲了吧？
賣氣球的小學篇五
"哈哈，我踩到了！"從三（3）班班的教室里傳來陣陣歡呼聲，你知道這是怎么回事嗎？就聽我娓娓道來。
"六一"節(jié)的前期，老師組織我們做踩氣球的游戲。
我們先把五顏六色的氣球吹大，然后老師把氣球三個三個的系在一起，再每三個氣球綁在我們的一只腳脖上，準備完后老師又說了游戲規(guī)則，參加游戲的同學，互相踩球，踩球開始后不能躲，也不能藏，最后誰剩的氣球最多，誰就是冠軍。
游戲開始了，教室里頓時鬧成了一鍋粥，同學們你不讓我，我不讓你，爭著踩別人的球。只見范滋文小心地躲到一邊，身子彎成弓型，時刻準備攻擊，張翔宇瞅準時機，一個流星步跑上去，"啪"范滋文的氣球被張翔宇踩爆了，教室里傳來了熱烈的掌聲，我看張翔宇開始放松了警惕，這可是千載難逢的好機會，想著，我便轉(zhuǎn)身一跳，"啪"張翔宇的最后一個氣球也被我踩爆了。接著，我又向范滋文發(fā)起了進攻，我快速跑過去，我一只腳抬得高高地，要踩他的氣球，他眼疾腳快，連忙一閃，我一腳踩空。他趁機反攻，一抬腳，只聽"啪"的一聲，他把我的球踩爆了，我垂頭喪氣地走出了場地。而范滋文卻高興地叫起來。好象要告訴全世界的人他是冠軍似的。
這個游戲不但讓我玩得開心，還讓我明白了做什么事都要小心謹慎的道理。
賣氣球的小學篇六
“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場上傳來，原來是我們學校正在舉行一場踩氣球比賽呢！
首先上臺比賽的是六年級的大哥哥大姐姐們。只見他們面容沉著冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲笑我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦……一系列的問題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷不安。
不一會兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對手，我們毫無懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺去。激烈的比賽開始了，只見四個人把我們敬愛的班長給圍住了，可是班長如猴子般敏捷，迅速的逃離了她們的魔爪，此時，我也被三個人團團圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……”不一會兒，比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。
雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個非常深刻的道理：團結(jié)就是巨大的力量，團結(jié)就是成功的秘方，團結(jié)就是快樂的源泉！無論做什么事情，只要團結(jié)，就會收到豐富的成果！
啊，這場踩氣球比賽真有趣！希望學校有更多這樣有趣的活動！
賣氣球的小學篇七
吃過晚飯，我高高興興地來到樓下的廣場上玩，只見廣場上聚滿了鍛煉身體的人們。
我看見在廣場的一角，有幾個和我年紀差不多的小朋友，我便迫不及待的趕了過去，一個姐姐就問我："你玩不玩踩氣球？""玩！"我毫不猶豫地回答。
姐姐先給我們講了游戲規(guī)則，一人腿上綁兩個氣球，去踩其他人腿上的氣球，自己的氣球要是被別人踩破了，那就輸了，五分鐘內(nèi)，誰腿上剩的氣球最多，誰就是勝利者。
姐姐給我們分好組，我暗暗摩拳擦掌，一定要把其他人的氣球豆踩破。只聽見一聲"開始！"我們這些人就像熱鍋上的螞蟻一樣，亂跳亂踩起來。氣球的爆炸聲也此起彼伏。聲聲震耳欲聾。
經(jīng)過了一陣子激戰(zhàn)，我也踩了不少氣球?？墒腔仡^看自己的氣球，也不知道被誰踩的就剩一個了。我馬上改變策略，開始東躲西藏起來，這只氣球知道游戲結(jié)束，都沒有被人踩到。
我雖然沒能拿到第一，但是我在游戲中得到了一份快樂，真開心！
賣氣球的小學篇八
周末，我們家開展了一場令人躍躍欲試的氣球大戰(zhàn)。我?媽媽為正方，爸爸?弟弟為反方。規(guī)則是：借住對方打來的氣球，反擊，掉在地上，就輸了。
“預備，開始！”一場激烈的比賽在喊聲中開始了。只見媽媽把氣球輕輕往上一拋，氣球慢慢悠悠地，像一個醉漢似的飛進了爸爸的“領土”。只見爸爸不緊不慢地，像個排球運動員似的，雙手握成圓形，使勁把球往上一推，再迅速地伸出另一只手來，使勁一拍，氣球像利箭一樣朝我們射來。我并不驚慌失措，反而慢條斯理地輕輕一拍，哎呀！氣球快要碰到界限了，幸好媽媽眼疾手快，及時挽救了這個即將碰到生死線的氣球――往上一拍，再使勁往下一拍，本想打他們一個措手不及，唉！但是人算不如天算，沒想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球傳到爸爸手里，而且準確無誤、干凈利落。爸爸也配合得很好，準確地把球拍到我們的地盤。我又把球拍到爸爸的地盤，我選的時機恰到好處，令人拍案叫絕。因為，那個時候爸爸和弟弟正在為剛才那段精彩的傳球而沾沾自喜，直到聽見我和媽媽的歡呼聲，方才恍然大悟，捶胸頓足，可為時已晚，不過這個教訓使爸爸和弟弟知道了一個道理：做人得謙虛，不能為一點小事兒沾沾自喜，要不然再聰明的人也會失敗。
這次的比賽不僅贏了，但更重要的是明白了一個道理。真希望下次還舉行這樣的比賽。
賣氣球的小學篇九
今天，我們班同學在教室里舉行了一場激烈的踩氣球大戰(zhàn)。
在老師宣讀完比賽規(guī)則后，大戰(zhàn)馬上就要開始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動呢？都對今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進攻，占領著自己的地盤，保護著自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見對方組的一員茫然的站在那里，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊長的我，配合隊友，成功的踩破對方一個氣球?？沙龊跻饬?，我右腳的倆個氣球小弟居然叛逆了。一個跟我戰(zhàn)斗倆三回合后，竟然情不自禁地主動從我腳上脫逃而去，像一只縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的躺著睡覺。而另一個呢，也不耐煩了，一瞬間呼的一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場結(jié)束了。我們對方都各剩最后一個氣球了。
白熱化的下半場開始啦！我們隊隊員與敵隊隊員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯著對方腳上的氣球。既要防備著對方，又要找準機會準備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久，誰也沒能搶到機會。就在這時，我們的隊員突然神來一腳的偷襲把對方最后一個氣球給踩破了。我們隊得意的跳了起來，歡呼著：我們贏了！
今天的踩氣球大戰(zhàn)真開心。給我們枯燥的學習生活增添樂趣，真希望能有多一點這樣的游戲。
賣氣球的小學篇十
從上小學到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。
賣氣球的小學篇十一
“加油！加油！”觀眾們一個個帶著緊張的心情喊道，我像一只大黑牛不停地向選手攻擊，因為那是我和小劉的終極決賽。過了一會兒，只聽見氣球嘭地一聲，我呆若木雞，不敢相信眼前這一幕，我輸了。
咦？這是在干什么？原來，我們在老師的帶領下正在樓下玩踩氣球大賽。
游戲的規(guī)則是這樣的：全體同學分成兩隊，每個人腿上系著兩個氣球，在規(guī)定的范圍和時間之內(nèi)去踩別人的氣球，看誰是最后的勝利者。
輪到我這一隊時，我覺得特別不公平，因為是兩女九男的比賽。剛開始我很害怕，慢慢地掌握了技巧之后，贏得了一輪又一輪的勝利。最后只有四個女生，我與小劉結(jié)了盟，戰(zhàn)勝了另外兩個女生。
決賽已經(jīng)到來，我不敢相信最后的對手是剛結(jié)盟的小劉，我知道這是最后的希望，于是我從淑女變成女漢子，向?qū)κ诌M攻。剛開始我們都不知道對方的戰(zhàn)術，所以就轉(zhuǎn)著圈，等待機會的到來。突然我想到了辦法，把系著氣球的那只腳放在她的后面，因為我想以此吸引她的注意力，等小劉不注意的時候，用另一只腳踩上去?？墒撬]有中我的招，還似乎看穿了我的戰(zhàn)術。就在我不注意的時候，她用了以其人之道還治其人之身的戰(zhàn)術，忽然地踩破了我的氣球。頓時，我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味，我不甘心，下一次我一定要戰(zhàn)勝她。
這次比賽真精彩，還讓我明白了一個道理：一個人在比賽中只進攻不防守的話，就不可能成功。
賣氣球的小學篇十二
今天，鐘老師在作文班舉行了一場有趣的踩氣球比賽。
比賽規(guī)則是：把氣球綁在自己的腳上，誰先踩破對方的氣球，而自己的氣球又沒被踩破，就贏了。
“預備。開始！”隨著鐘老師的一聲令下，我們開始了比賽。一開始，我很緊張，怕對手來圍攻我，就東張西望，后來發(fā)現(xiàn)沒什么情況，慢慢地，我的心才平靜下來。突然，林昊像一頭兇猛的獅子找到了好吃的東西似的，向我撲來。我頓時嚇得面如土色，想把林昊擋下來擇機逃走?？珊竺媸情T，左右兩邊是桌子，我已經(jīng)無路可走了，沒辦法，我心一橫：干脆和林昊拼了！于是，我使勁地把林昊往前一推，根本沒注意綁在腳上的氣球，結(jié)果，林昊的腳往前一伸，我的氣球就“啪”的一聲破了，我后悔得直跺腳。再看看隊友黃逸清，我想：黃逸清，剩下的就看你的了。
黃逸清見剩下他一人，一點也不害怕，他左躲右閃，像小猴子似的竄來竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細一看，原來黃逸清的氣球沒氣了。這一局算是平局。
第二局里，我們不小心，氣球都被對手擠爆了，結(jié)果輸了。我們組的同學也像踩爆的氣球一樣，無精打彩的。
這場踩氣球比較非常有趣，我在這個游戲中還明白一個道理：不管做什么事，都不能靠蠻勁，得靠技巧和智慧，才能成功。
賣氣球的小學篇十三
今天，老師給我們玩了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是：誰先把氣球吹破，誰就是贏家。如果吹不破氣球，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰吹得最大，誰就是贏家。
比賽開始了，我面紅耳赤地用力吹著氣球，一不小心，氣球被我吹破了。老師說我比男生組還厲害，因為男生組沒有人吹破氣球。
老師問我有什么感想？我說：“很開心！很高興！也很驚訝自己能把氣球給吹破了。但嘴唇有點疼。
我得了冠軍，真想快點把這個好消息告訴爸爸媽媽。
賣氣球的小學篇十四
今天，我在小桔燈玩了一個游戲，就是打氣球。
一個陽光明媚的早上，在小桔燈玩打氣球，打氣球的規(guī)則是：氣球在誰的頭頂上方爆炸，誰就有獎勵。老師開始打氣球了，氣球越變越大，老師離氣球越來越遠。而有的同學翹著二郎腿，一副不害怕的'樣子；還有的有節(jié)奏地喊著：“氣球爆爆?！边€有的同學怕得都躲在了桌子下面，雙手捂著耳朵；有一個同學自高奮勇地大聲喊道：“氣球快爆，氣球快在我的頭頂上方爆?！倍野岩路摿松w到了我的頭頂上，怕氣球在我的頭上爆，因為怕氣球爆炸同時把我的頭炸到了。過了一會兒，老師到了我面前來，我就躲開了老師，有一個頑皮的同學，就像頑皮的小精靈似的把氣球扎爆炸了。同學們有的唉聲嘆氣，可能因自己得不到獎勵了吧！球爆到了小剛的頭頂上面。我們都為他鼓了掌。原來老師的獎勵是獎那個同學當老師。
這個游戲真有趣啊。我們得到了快樂。
賣氣球的小學篇十五
周六早上，我們來到真實課堂吹氣球。
王老師舉行了歷史上第一次吹氣球戰(zhàn)。我們隊派出了一名先鋒去戰(zhàn)斗。這是一種“至高無上”的榮譽。
當我們組的成員看到氣球時，他們松了一口氣。他的嘴像塑料袋一樣鼓了起來，他無法呼吸。多有趣?。?/p>
其他小組的成員一個個精神煥發(fā)。嘴巴也鼓了起來，臉漲得通紅，像個大蘋果。他們把氣球吹得越來越大，越來越鼓，顏色大多是淡的！
其中一個成員吹得最大，氣球的頂端“消失”了。在陽光下，它變成了白色，氣球的白色圖案也出現(xiàn)了。
我們小組的先鋒隊在戰(zhàn)爭中屬于“弱勢群體”。他吹了最小的黃色氣球，最后發(fā)了脾氣。
只有7名學生還在積極戰(zhàn)斗。隨著“轟”的一聲，一名成員炸毀了一個西瓜氣球！他真是個氣球王，沒有人能比得上他！
六名成員針鋒相對。一個接一個地把氣球吹得又大又圓，另一個成員把氣球吹成葫蘆狀。它就要爆炸了，但它就是不爆炸。它要殺了我。
“嘣！”氣球一眨眼就爆炸了。地板上布滿了氣球碎片。
其余的學生吹得很響。氣球有各種形狀、顏色和變化。
同學們都睜大眼睛看著它，但是氣球娃娃并不著急?？吹剿麄兊纳眢w越來越大，越來越鼓，但他們始終保持著“非爆炸性”的狀態(tài)。好像在和吹氣球的學生吵架。
我們不能等待，戰(zhàn)爭必須在這里進行。只有兩名士兵贏得了這場戰(zhàn)斗。
我喜歡吹氣球，我更喜歡真實的課堂。
賣氣球的小學篇十六
星期三下午，爸爸接我去外婆家，因為舅舅明天就結(jié)婚呢！到外婆家以后，我看到家里很多人，很熱鬧，我就也想干點活。于是，舅舅就給我說：“你去我的屋子里吹氣球吧，然后，我就去舅舅屋子里吹氣球。吹氣球這活看著很簡單，吹起來卻很難，第一次我吹爆了。我看見他們都是一個跟著一個爆，后來，我小心翼翼的慢慢吹，就再也沒有爆了，吹完以后，我們把氣球掛在墻上，為第二天大喜的日子做準備。
賣氣球的小學篇十七
星期六上午，在金筆作文學校，李老師讓我們進行了一場激烈的氣球比賽。
在比賽開始之前老師大聲宣布規(guī)則：“全班分成四組，在教室的中間放一排桌子，每組組員分別站在桌子的兩邊。只許用頭頂或用嘴吹，其余的動作一概不能用，否則“紅牌”罰下。氣球在哪組的‘領地’落地就算輸。比賽分為預賽和決賽兩場?！?/p>
激烈的比賽開始了，李老師把氣球向空中一拋，聽見一聲哨響，同學們有的用頭頂，有的用嘴吹，教室里一下熱鬧起來，只見梁婧踮起腳尖，傾斜著身子，伸長脖子，仰起臉，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，撅起小嘴，使勁吹了一口氣把氣球吹向了我們這邊，我們隊的隊員都沒有防住，我縱身一躍把氣球頂?shù)搅丝罩校墒怯直凰麄兇盗诉^來，并且很低，氣球在我們隊的“領地”上“安息”了。不知不覺預賽結(jié)束了，由兩個優(yōu)勝組進行決賽。
決賽開始了，有的隊員吹，有的隊員頂，第三組的一個高個子用頭使勁一頂，把氣球頂了過去，梁婧在這千鈞一發(fā)的時候用手拍了一下，以為可以逃過老師的眼睛，可是萬萬沒有想到我出“紅牌”把梁婧罰下場，可是梁婧的這一拍眼看就要決出勝負了，第三組的一個矮個子利用自己的優(yōu)勢使勁一頂，把氣球頂?shù)搅藢Ψ降摹邦I地”上。第三組勝利了。他們興高采烈的歡呼著，臉上露出了笑容。
氣球大戰(zhàn)真精彩?。∥艺嫦朐偻嬉淮?。
賣氣球的小學篇十八
今天對姐姐說：“我們玩吹氣球比賽好嗎？”姐姐說：“好吧，三局兩勝?！蔽艺f：“好呀！”我拿了三個粉紅的氣球。媽媽說：“比賽開始?！?/p>
我把氣球放在嘴邊，用嘴里的氣吹那個粉紅的氣球，一會兒就吹好了。然后用手一系，一個又大又圓的氣球就吹好了。我剛想把它放在一邊再吹一個。忽然“啪”的一聲，姐姐的氣球崩了。嚇了我一大跳。我興奮的拍著手說：“我贏了。”第二局還是我贏了。第三局反過來了，我的氣球一蹦嚇了姐姐一大跳。媽媽說：“比賽結(jié)束，菲菲贏了?！?/p>
我高興極了！
賣氣球的小學篇十九
氣球狗和其它氣球一樣,只不過它能站在地上.那是因為它的腳上有硬殼子紙,所以它能在地上自由自在地走著.每當走的時候,它就搖搖晃晃的.因為它有氫氣,往上飄,腳剛好落地,所以搖搖晃晃的.
我的氣球狗豬豬,背上全是棕色的,肚皮上都是白色的.臉上有密密麻麻的小斑點,還有一雙水靈靈的大眼睛看著主人,兩只耳朵貼在頭上,顯得一副憨態(tài)可拘的樣子.
只要主人把豬豬一牽,豬豬就會跟著主人走,活像一個“跟屁狗.每當這個時候,我都會想:豬豬真可愛,一拉它它就走,還用一雙大眼睛看著我,好像看不夠似的每天一放學,回家的第一件事就是看豬豬,我輕輕地拍拍了拍它,心想:豬豬真可憐,不能自己走,只能讓人擺布.豬豬雖然是一條假狗,但它能像真狗一樣和我玩,讓我快樂.那時的我,是最快樂的我,比夏天吃了雪糕還高興;比冬天打了雪仗還興奮.
每次我牽著它走,它”一蹦一跳的,好像要蹦到我的懷里.就這樣,它不吃不喝的生活在我的家里.“光陰似箭,日月如梭.幾天后,豬豬在慢慢”消瘦,那時的我,是非常痛苦,悲傷.現(xiàn)在,豬豬已經(jīng)是一個塑料,被我珍藏起來,我依舊每天去看它,并對它說:“再見了,親愛的氣球狗豬豬.
幾天對于人來說是生命的一瞬間,但對于氣球狗來說卻是它的一生.
賣氣球的小學篇二十
每當我看見掛在我床頭的那個漂亮的氣球，就會想起那個送我氣球的小姐姐。這個氣球不是一個普通的氣球，他是一個充滿愛心的氣球。那個星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。
在回家的路上，我看見一個賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個氣球了，我很想要哪個氣球，于是我祈求媽媽給我買一個氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應了。我一陣風似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個稍微比我大一點的女孩子也要買那個氣球，但只有一個。我看得出來，那個小姐姐也非常喜歡那個氣球?？晌疫€是有些猶豫，因為我是在是太喜歡這個氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個氣球，這個氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個氣球是你先看見的，當然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。
既然是朋友，這個氣球就當是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因為我太喜換這個氣球了。這個氣球裝載著我童年時的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。
賣氣球的小學篇二十一
氣球在生活中比較少用，但在我們孩子的眼中它就是一個很好的小伙伴。就在那節(jié)公開課上，我們都得到了夢寐以求的氣球。那氣球五彩繽紛，在下課上總?cè)滩蛔∪ネ嫱嫠?、碰碰它。我會到家后坐在位子上呆呆地看著氣球，靜靜的思考著如何讓它更加有趣些呢？功夫不負有心人，我的小腦袋瓜總算是想到點什么了。
水氣球，這可是我最中意的玩法。我連忙拿起一個氣球，跑進我家的廁所，把氣球的口子套到管子上，一開水，氣球“灑尿”了。氣球一下子掉了下來，水不由地從氣球中噴發(fā)出來。我蹲在地上把它撿起來，自言自語地說：這氣球真不聽話，我可要讓它嘗嘗得罪我的滋味。我有重新把第二個套了上去，成功了，水順利地被我留在了氣球中。我興奮地摸摸它，掐掐它，好玩極了。把它放在手中冰冰涼涼的.，軟軟的。它就像媽媽懷孕一般，把自己的肚子挺得大大的，我把她晃一晃，它的肚子就也隨之擺動起來，十分可愛。我玩夠了，并不想把它那么輕易地進入垃圾桶，而我把它送進了冰箱。第二天一早我一看，呀！怎么已經(jīng)是冰塊了呀。我輕輕一掐，不小心把結(jié)冰的地方給捏碎了。我不舍地放下它，背起書包走向?qū)W校，但我的腦海中任是那令人喜愛的水氣球。
氣球還有另外好多的玩法，只是可能我們還未想到。其實呀，只要我們動腦子想一想好多東西都可以給我們的生活增加樂趣，那就看你的想象力了。
賣氣球的小學篇二十二
“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲？哦，原來是小桔燈教室五在上活動課呢！讓我來給你們介紹介紹吧！
原來他們在吹氣球呢！老師變魔術般拿出一個信封，我們知道又有禮物，她開心地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲——吹氣球”，說著，便寫下了游戲規(guī)則：a組：b組對抗賽。30秒內(nèi)，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。
第一場，是霸王隊人高馬大的朱嘉煦和必勝隊的劉政pk，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴肅，其實我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當老師說預備開始時，霸王隊的.選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預料的事發(fā)生了，只見朱嘉煦的氣球越吹越大，越來越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場比賽霸王隊勝利了。
第二場，是李鑫和謝明楊pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊打成了平手。
第三場，是最讓我們提心吊膽的比賽。因為這局定勝負，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長張馳pk，他們在大家的歡呼聲中走上臺，一開始，他們吹氣球大小平衡，可后來，張馳的氣球越來越大，最后像一個大燈泡，正當我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊的同學們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見，必勝隊贏了是冠軍。
為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當老師說“放飛希望”時，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！
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