計劃能夠幫助我們充分利用時間，高效地完成各項任務(wù)。計劃需要有備選方案，因為事情往往不會按照我們的預(yù)期進(jìn)行。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。制定計劃的方法有很多種，不同的人適合不同的方法，希望這些范文能夠給大家一些啟示和幫助，祝大家的計劃都能夠順利實施。%20計劃是一種有目的、有步驟的行動安排，它可以幫助我們規(guī)劃未來的目標(biāo)和達(dá)成途徑。制定計劃能夠提高我們的工作效率和生活質(zhì)量，讓我們更有條理地完成各項任務(wù)。我想我們需要制定一個計劃了吧。那么，如何制定一個合理的計劃呢？首先，明確目標(biāo)是非常重要的，只有明確了想要達(dá)到的目標(biāo)，我們才能有針對性地制定計劃。其次，分解任務(wù)也是關(guān)鍵，將大目標(biāo)細(xì)分為小任務(wù)，這樣能夠更容易管理和完成。此外，制定時間節(jié)點和優(yōu)先級也不可忽視，合理安排時間，根據(jù)優(yōu)先級順序處理任務(wù)。最后，要不斷跟蹤和評估計劃的實施情況，及時調(diào)整和優(yōu)化計劃，確保最終目標(biāo)的順利實現(xiàn)。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。制定計劃的方法有很多種，不同的人適合不同的方法，希望這些范文能夠給大家一些啟示和幫助，祝大家的計劃都能夠順利實施。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指針，以朱樂平老師關(guān)于對隆山小學(xué)教研組活動的幾點意見為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強教師理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實教研組活動的各項工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步加強培養(yǎng)尖子生工作，打造數(shù)學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績。
1、加強六年級學(xué)生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作。
2、加強教研組的各項常規(guī)工作。
（1）本學(xué)期安排12位教師上課，活動共安排7次，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學(xué)專題研討，1次平面圖形教學(xué)專題研討，1次復(fù)習(xí)課教學(xué)專題研討。
（2）本學(xué)期安排2次理論學(xué)習(xí)，其中1次是關(guān)于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。
（3）本學(xué)期安排1次尖子生培養(yǎng)專家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)經(jīng)驗，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座。
（4）本學(xué)期教研組活動仍延續(xù)朱樂平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數(shù)課測一組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其它課測班級后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
（5）本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客，把教研組活動的所有材料在活動結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。
以后有一些數(shù)學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客”建成一個值得大家學(xué)習(xí)的教學(xué)博客。
3、開展四、六年級“智力杯”數(shù)學(xué)競賽。六年級安排在15周進(jìn)行比賽，四年級安排在16周進(jìn)行比賽。參加比賽的人數(shù)占全班的40%，請相關(guān)教師開學(xué)初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時間集中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進(jìn)行檢查，做好記錄。通過學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》后的問題查擺，使備課要更加適應(yīng)新要求，新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教學(xué)活動設(shè)計要有特色，教后反思要不走過場。
講文明，懂禮貌是作為一個中學(xué)生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì)，講文明講禮貌，是做人的起點。學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個人的良好習(xí)慣，構(gòu)建文明和諧校園。
學(xué)生明年就要中考了，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)的良好習(xí)慣同樣重要，絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學(xué)習(xí)要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?？疾鞂θ祟愖龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的人都有勤學(xué)的習(xí)慣，他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書就把一切全忘了?！币虼司邆淞饲趯W(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往容易獲得成功。
在實施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們認(rèn)真領(lǐng)悟生命課堂的真實含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師參與本學(xué)期的聽評課交流活動。
生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn)；也是學(xué)生生命活力的激發(fā)；更是教師生命活動與學(xué)生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開，對廣大教師來說它不僅是機遇，更多的是挑戰(zhàn)：向原有知識體系挑戰(zhàn)，向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn)，向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論，重新建構(gòu)知識體系，以適應(yīng)新課程改革的需要，實現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。
1、成立家長學(xué)校組織委員會。
2、各班班主任每學(xué)期召開一次家長會。
3、班主任應(yīng)當(dāng)對本班每個學(xué)生進(jìn)行家訪，重點學(xué)生要多次家訪。
4、歡迎家長進(jìn)行校訪，教師對家長應(yīng)當(dāng)禮貌接待。每周五下午為接待家長日。
5、每位班主任要認(rèn)真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動。
6、級部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇二
一、加強對學(xué)生的健康教育。教學(xué)所每學(xué)期至少要安排一次，分年級對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防管理教育的班主任應(yīng)利用晨會、班會等陣地培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育的全校老師應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的生活狀況和身體狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確指導(dǎo)。所有學(xué)員應(yīng)參加一年一度的體檢，發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學(xué)員，班主任應(yīng)及時通知其家長，督促家長對孩子進(jìn)行治療。
二、加強消毒工作，加強飲食衛(wèi)生?？倓?wù)所要求每月消毒兩次教室，爆發(fā)期間每天消毒。
三、對病學(xué)生的處理計劃。如果學(xué)生生病，上班時間由班主任及時聯(lián)系家長，需要到醫(yī)院就診的，由班主任負(fù)責(zé);如果沒有班主任，科任教師將學(xué)生送往醫(yī)院，不得拖延，更不能因任何原因?qū)⑵渌麑W(xué)生送往醫(yī)院。
四、對傳染病的處理方案。如果發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)立即向?qū)W校報告，通知家長，必要時隔離學(xué)生因病回家就診，班主任應(yīng)隨時詢問學(xué)生的病情，學(xué)生病好后，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書回學(xué)校學(xué)習(xí)，班主任應(yīng)立即妥善處理生病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病時，學(xué)校應(yīng)立即報告，按疾病預(yù)防措施妥善處理。
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精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇三
認(rèn)真貫徹上級文件精神，把開展“清潔校園”主題活動作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標(biāo)。
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：**。
副組長：**。
組員：**。
2、建立長效機制。
為活動高效開展提供制度保障，進(jìn)一步強化環(huán)境育人的觀念切實把“清潔校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)。并在思想教育和課堂教學(xué)中強化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評比的標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念。提高清潔意識，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。
3、廣泛發(fā)動，形成共識，產(chǎn)生合力，大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔校園”的宣傳力度，使此項活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔，美化深圳”的宣傳，營造濃郁氣氛。利用主題班會、少先隊和學(xué)生課外活動等方式，真正讓學(xué)生參與到活動中來，用實際行動感受活動的意義。通過懸掛主題橫幅標(biāo)語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴大學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野。
4、開展形式多樣的活動。
(1)利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式，廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識。在此活動月里，我們安排出一期宣傳展板，通過每周1課時的健康教育課，對全校教職工進(jìn)行一次活動有關(guān)知識宣傳，利用各種形式宣傳，形成人人參與的氣氛。
(2)結(jié)合本校的實際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作，堅持搞好每天的衛(wèi)生值日工作，特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動。每班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。
(3)認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生工作，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實保障食品的安全和衛(wèi)生。
(4)結(jié)合我校實際，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強除害防病意識，從我做起，杜絕隨手扔紙屑，包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象;發(fā)揚你丟我揀的高尚品質(zhì);人人動手，清理衛(wèi)生死角(包括課桌內(nèi)、學(xué)校各個角落);自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)清潔校園的責(zé)任，充分認(rèn)識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的'積極意義和重要作用，倡導(dǎo)建立健康、科學(xué)、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。
(一)組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動。
1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳教育。
2、利用隊活動課時間，各班加強環(huán)保教育，同時結(jié)合實事，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防禽流感，人人講衛(wèi)生、講健康、勞動最光榮、從我做起、除害防病、增強體質(zhì)教育。杜絕學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象。
3、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊”，積極開展清潔校園活動。
4.組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動。
(二)做好環(huán)境整治工作：
1、全校師生除按堅持平時常規(guī)清掃外，在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除(包括各辦公室、各功能室)。
2、加強周邊環(huán)境的整治力度，全體黨員教師，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行清理，對學(xué)校綠化帶進(jìn)行一次整修。
3、每周一次對每個教室進(jìn)行全面消毒。
(三)做好宣傳報道工作：
1.各班小記者及時、主動對班級清潔深圳月活動進(jìn)行投稿。
2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表揚清潔深圳月活動中作出貢獻(xiàn)的新人新事，批評不良的衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。
(四)總結(jié)評比。
舉行各類衛(wèi)生工作評比。并在每天進(jìn)行值日反饋，對當(dāng)天的活動情況進(jìn)行小結(jié)。引發(fā)學(xué)生、班級、年級之間的競爭，全面提升活動績效。
一、時間：20**年9月3日上午8：00開始。
二、地點：學(xué)校足球場。
三、參加人員：全校師生。
四、相關(guān)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人員：
總負(fù)責(zé)：**。
場地標(biāo)識及進(jìn)退場：體育組。
鼓號隊：**x。
升旗手：**。
主持人：**。
音樂音響：**。
標(biāo)語：辦公室。
攝影攝像：藝術(shù)組。
(一)歡迎新生入場(大手拉小手)。
(二)宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始。
(三)升旗儀式。
(四)陳校長致開學(xué)典禮辭。
(五)宣布結(jié)束，各班退場。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律著白色鞋，穿夏禮服，佩戴紅領(lǐng)巾(一年級不戴紅領(lǐng)巾)。
2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。
3、班主任在活動前對學(xué)生加強安全、文明禮貌教育，檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動時的紀(jì)律。
1、教師站隊位置在全校學(xué)生隊伍兩側(cè)，按任課年級采取就近原則，分高低年部各站一列。(具體見站位圖：因站位圖不不方便錄制，已省略)。
2、如遇下雨，各班在教室上課，典禮時間另行通知。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇四
為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全和環(huán)境衛(wèi)生工作，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，預(yù)防和控制群體性食物中毒和各類突發(fā)性公共事件的發(fā)生，根據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)文件規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案：
重點監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、傳染病防控、飲用水、食品安全及學(xué)校內(nèi)游泳池的`衛(wèi)生管理情況，抽檢學(xué)生用餐、教室采光照明和水質(zhì)。要求監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%，學(xué)校衛(wèi)生綜合評價率不低于20%。
傳染病防控情況。督促指導(dǎo)學(xué)校建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。
4、學(xué)校內(nèi)游泳池衛(wèi)生管理。以游泳池衛(wèi)生管理制度落實情況為重點，并對游泳池水質(zhì)進(jìn)行抽檢。
各科室監(jiān)督檢查和抽檢信息要及時錄入“江蘇省衛(wèi)生監(jiān)督綜合管理信息系統(tǒng)”。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇五
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則，進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
踐行為人師表，爭做人民滿意好教師。
本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式開展教育活動，要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：
1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款；不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。
5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校；工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的.考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
3、開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效新性。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇六
1、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步明確《健康教育》課程的`性質(zhì)，以健康促進(jìn)學(xué)校為平臺，樹立正確的教育觀，育人觀，學(xué)生觀，健康觀。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生規(guī)范管理，配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預(yù)防工作，杜絕一切安全、衛(wèi)生責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加教育局的各項衛(wèi)生會議與各項培訓(xùn)活動。
2、加強學(xué)校健康教育課程管理，健康課是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育的主渠道，積極和相關(guān)科目的老師進(jìn)行溝通，做好心理健康咨詢活動和青春期性健康教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載，定期組織衛(wèi)生知識講座，教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣傳，預(yù)防工作。
（1）積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。
成。
（3）根據(jù)不同季節(jié)和紀(jì)念日，加強對學(xué)生健康知識、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，對各種病例如：甲型流感、水痘、腮腺炎、結(jié)核病、紅眼病等做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。平時充分利用中午廣播，櫥窗，黑板報等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生知識的宣傳。
（4）做好學(xué)生請假登記匯總，計算好因病缺課率。每月一次對學(xué)生因病缺課進(jìn)行統(tǒng)計檢疫工作。以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。
（5）做好日常的醫(yī)務(wù)保健工作，熱心對待每一個來訪學(xué)生。對日常病例如常見的感冒，胃疼，腹瀉，軟組織輕微擦傷扭傷等細(xì)心護(hù)理，對較嚴(yán)重意外傷害及時送往就近醫(yī)院觀察治療，并及時與家長、學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，反饋。在任何時候都把學(xué)生的生命安全身體健康放在第一位。
（6）加強教室衛(wèi)生監(jiān)督，教室開窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，力促學(xué)生讀寫姿勢正確。
（7）及時認(rèn)真做好校園消毒預(yù)防工作。
（8）在配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作和一年一度的學(xué)生體檢工作基礎(chǔ)上，建立學(xué)生健康檔案。定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診，防止意外事故的發(fā)生。
5、建立應(yīng)急預(yù)案機制，做到有問題及時處理及時匯報。
6、加強學(xué)校與社區(qū)醫(yī)療點的聯(lián)系，確保師生安全。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇七
為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學(xué)校對于新一年制定新的工作計劃，面對即將到來的20__年，提前做好準(zhǔn)備，為之后的工作做有條理的計劃，下面是學(xué)校制定的工作計劃：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實現(xiàn)學(xué)校和師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以“樹__新形象，展__新風(fēng)采，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強隊伍建設(shè)、嚴(yán)格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干，努力把澤口小學(xué)打造成“教師安心，學(xué)生開心，家長放心，社會滿意”的學(xué)校。
1、學(xué)校管理：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項規(guī)章制度。各部門要制定精細(xì)化管理細(xì)則并認(rèn)真組織落實，進(jìn)一步加強年級、教研組、備課組建設(shè)。各部門開學(xué)前出臺學(xué)期工作計劃，學(xué)期結(jié)束前要完成本學(xué)期工作總結(jié)，工作和檔案材料同時結(jié)束。
2、隊伍建設(shè)：通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平;通過校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè)，做到教書育人，為人師表，增強教師的責(zé)任意識，實現(xiàn)全員管理。
3、德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學(xué)生紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng);探索德育工作新思路，提高德育實效性。
4、教學(xué)工作：通過學(xué)校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓教學(xué)常規(guī)，實行精細(xì)化管理，實現(xiàn)有效教學(xué)。
5、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護(hù)，做到環(huán)境育人。
(一)以“課外訪萬家課內(nèi)比教學(xué)”活動為契機，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、以改革創(chuàng)新精神，不斷加強干部隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理能力、改進(jìn)管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責(zé)任意識、大局意識，做一名“勤學(xué)習(xí)、善思考、有激情”管理者。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長履行職責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動各方面積極性，共同管理好學(xué)校。健全校級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效。
2、加強隊伍建設(shè)，增強隊伍活力，提升隊伍素質(zhì)。一是以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，深入開展教師師德師風(fēng)建設(shè)活動，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學(xué)校的實際出發(fā)，制訂學(xué)校校本培訓(xùn)方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、新課程、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著、設(shè)計一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”、“課內(nèi)比教學(xué)”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進(jìn)教師考核評價機制和師德考評制度。建立學(xué)校、學(xué)生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結(jié)合，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面的示范和輻射作用。
(二)以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
1、不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
2、堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進(jìn)一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠(yuǎn)，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件事”等感恩教育主題班隊會;開展“中華詩詞進(jìn)校園”愛國主義讀書活動;號召學(xué)生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強學(xué)生社會實踐能力，以豐富多彩的少先隊活動推動學(xué)校德育工作扎實開展。
3、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難;建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，規(guī)范操作程序，使學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
5、開展競賽活動。完善班級評比制度，落實澤口小學(xué)一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動。以班級為單位，每周量化評分，評出先進(jìn)班級，頒發(fā)流動紅旗，期末進(jìn)行總評。
6、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。緊緊圍繞“讓學(xué)校成為學(xué)生成長的搖籃，讓學(xué)校成為教師成功的園地”的辦學(xué)目標(biāo)，按照整體布局，分步實施的方針推進(jìn)校園文化建設(shè)，力求達(dá)到弘揚傳統(tǒng)文化，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。
(三)加強安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實杜絕責(zé)任事故發(fā)生。
1、建立健全學(xué)生安全教育制度，落實好安全教育工作責(zé)任制。定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、活動等方面的安全教育，增強學(xué)生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實安全，落實安全責(zé)任和措施，確保師生生命安全。
2、搞好學(xué)校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作;堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進(jìn)出登記工作。
3、加強安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級有關(guān)部門的要求，對校舍、圍墻、護(hù)欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、體育設(shè)施、實驗危險化學(xué)品、校園周邊治安、道路交通狀況等進(jìn)行全方位檢查，確保不留死角和盲點，認(rèn)真排查消除一切安全漏洞。
4、進(jìn)一步加強值班護(hù)導(dǎo)工作。做好學(xué)生上、放學(xué)護(hù)導(dǎo)，落實課間護(hù)導(dǎo)，做到每一時段、每一崗位責(zé)任到人。
5、切實抓好交通安全工作。一是加強對學(xué)生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好學(xué)生上放學(xué)的接送工作。三是對從事接送學(xué)生的營運車輛，學(xué)校要與其簽訂責(zé)任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點加強食堂管理，全面實行食品市場準(zhǔn)入制度，抓好從業(yè)人員培訓(xùn)，強化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實到位。
(四)強化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
樹立回歸課堂理念，強化“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”意識，狠抓課堂教學(xué)，加強過程管理、教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)管理督導(dǎo)，優(yōu)化教法學(xué)法和教學(xué)流程，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。
1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會，切實不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、注重研究實踐。修訂和完善教學(xué)管理制度，在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務(wù)實為保證，努力形成有機、有序的新的教學(xué)管理運行機制。嚴(yán)格執(zhí)行《__市教學(xué)常規(guī)三十條》，切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測、個案與教學(xué)反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評，以強化和落實過程管理和督導(dǎo)為重點，將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。
3、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。
4、加強過程督導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制。成立由校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組”，對全校教師的教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機抽查、督導(dǎo)和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學(xué)骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機制，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
5、強化過程管理。加強教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)活動、作業(yè)評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。做到：精心備課，用心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，公心評價，悉心活動。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長定期檢查，教導(dǎo)處不定時抽查，將檢查情況記入《__小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學(xué)獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進(jìn)行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見，并妥善解決問題。
6、狠抓畢業(yè)班工作，努力完成教育、教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。認(rèn)真開好畢業(yè)班教師會、家長會、學(xué)生會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問題;實行行政包干到班，全面落實畢業(yè)班班級管理。
7、切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，加強體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項目的訓(xùn)練，做到責(zé)任到人。保證學(xué)生每天鍛煉1小時，舉辦學(xué)生運動會。衛(wèi)生工作要落實學(xué)生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率;要加強學(xué)生傳染病的預(yù)防以及學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動。勞技教育要讓學(xué)生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)素養(yǎng)。
8、認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作。對照檢查標(biāo)準(zhǔn)查漏補缺，修訂完善各類制度，實現(xiàn)管理制度化、科學(xué)化、民主化。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇八
一、每天安排若干名學(xué)生值日，由勞動委員安排值日表，并通知本人。
二、值日生每天按時到崗，完成教室清掃工作。當(dāng)天值日的同學(xué)，每節(jié)課后，應(yīng)及時擦好黑板及講臺，打掃教室并督促同學(xué)不要亂扔垃圾物品。
三、衛(wèi)生要求：
1、窗明幾凈，桌凳整齊，玻璃完好。
2、室內(nèi)美化，布置得體，莊重大方。
3、講臺整潔，地面干凈，四壁清潔。
4、走廊、擋雨板干凈整潔、燈管無灰塵蜘蛛網(wǎng)、衛(wèi)生用品擺放整齊。
四、教室衛(wèi)生打掃不干凈者，罰掃三天。無故不參加教室值日者，罰掃五天。
五、不得在課桌上亂寫亂畫，講文明，有素質(zhì)。
六、在學(xué)校就餐的同學(xué)一律到教室外吃完方可進(jìn)教室，保護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
七、衛(wèi)生值日工作由勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。
八、每周日安排教室大掃除工作，具體安排由勞動委員負(fù)責(zé)。
九、衛(wèi)生評分檢查制度：以班級衛(wèi)生考核細(xì)則為準(zhǔn)，每周抽查教室的衛(wèi)生環(huán)境，抽查結(jié)果作為班級衛(wèi)生考核分的依據(jù)，每周公布衛(wèi)生考核的分值。衛(wèi)生考核分值低的班級要提出整改措施。
十、衛(wèi)生評分作為評選“先進(jìn)班級”的條件之一，班主任量化考核評分的依據(jù)之一。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇九
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把教師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長。
2、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情景，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或提議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的進(jìn)取性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
重要指示批示精神，落實^v^、^v^和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責(zé)任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
(二)開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協(xié)作機制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
(一)強化應(yīng)急機制。
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴(yán)防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十一
在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了更好地將“農(nóng)遠(yuǎn)教”設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于教育教學(xué)之中，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定如下遠(yuǎn)程教育教研工作計劃：
我校成立了完善的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校的領(lǐng)導(dǎo)工作，具體成員名單如下：
組長：趙汝波曹家泊學(xué)校校長。
副組長：王金義曹家泊學(xué)校副校長。
成員：宋洪波王維平臧家棟。
我們?nèi)w教師將提高認(rèn)識，本著對黨、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)實施，管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)。
我校將采用不定期培訓(xùn)的方式，對所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，大力開展面向全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高所有教師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的能力。本期要求教師利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行授課不少于10次。
現(xiàn)結(jié)合我校和特點和實際，對本學(xué)期我校的教研活動安排如下。
1、積極組織教師進(jìn)行各項培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力，帶動全體教師充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源。
2、在本校內(nèi)由形成“農(nóng)遠(yuǎn)教”，師與師之間互相幫助互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、開展校級“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源應(yīng)用公開課、示范課等活動，遠(yuǎn)教教研活動不少于2次。
4、積極組織本校教師參加各種“農(nóng)遠(yuǎn)教”方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評選活動，培養(yǎng)出一批骨干教師，帶動全片區(qū)教師在遠(yuǎn)程教育方面的應(yīng)用水平。
5、定期、定課題開展“農(nóng)遠(yuǎn)教”教研活動，不斷提高全體教師在教育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。
總之，實施遠(yuǎn)程教育是一項光榮而艱巨的任務(wù)，只要我們有“團結(jié)一心，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新、迎難而上”的決心和信心，在學(xué)生和教師的“培、練、學(xué)、研”上狠下功夫，我們一定能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各階段的任務(wù)，以確保遠(yuǎn)教資源在我校教育教學(xué)活動中能夠充分發(fā)揮作用。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十二
1、根據(jù)學(xué)校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學(xué)校德育工作繼續(xù)推進(jìn)“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計，形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標(biāo)、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進(jìn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學(xué)校發(fā)展，又最能適合學(xué)生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學(xué)科育人價值研究》的校本培訓(xùn)項目等，提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設(shè)的規(guī)劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
根據(jù)區(qū)、校對學(xué)校工作各方面提出的“夯實基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學(xué)期德育工作持續(xù)推進(jìn)德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長育人”理念為指導(dǎo)，在構(gòu)建“成長課堂”倡導(dǎo)的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學(xué)期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
l學(xué)校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和完善行規(guī)點評制度，做到每周五學(xué)生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學(xué)生處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學(xué)期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進(jìn)行持續(xù)一周的觀察，由學(xué)生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進(jìn)行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學(xué)生處指定老師進(jìn)行跟班觀察，進(jìn)行適時指導(dǎo)，希望通過這樣的措施，能切實將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進(jìn)：本學(xué)期班級以行規(guī)“一承諾”為重點，各班級基于學(xué)情和班情自定創(chuàng)建項目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點又符合學(xué)?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評價機制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”，學(xué)校將通過監(jiān)控設(shè)施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進(jìn)一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會等時間進(jìn)行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進(jìn)行校級表彰和掛牌；學(xué)生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結(jié)合“習(xí)慣、堅持、責(zé)任、理想”的四個年級主題詞，構(gòu)建起比較完善的學(xué)生校園榮譽系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學(xué)生評價的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學(xué)期德育課程建設(shè)中的一個重點和難點。
l班會課課程：繼上學(xué)期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點推進(jìn)“成長的話題：我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢、不足和改進(jìn)措施的分析報告的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的一些要求，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學(xué)期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學(xué)科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學(xué)科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強抽查與反饋。
l升旗儀式課程：本學(xué)期繼續(xù)圍繞“習(xí)慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設(shè)計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學(xué)的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學(xué)生的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學(xué)期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學(xué)期“陽光體育”系列活動、學(xué)生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進(jìn)行很好的整合，成為學(xué)生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學(xué)期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手，推進(jìn)培育學(xué)生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的意識和行動。本學(xué)期將在推進(jìn)過程中，進(jìn)一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任意識。
l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學(xué)生志愿者活動和學(xué)生干部培訓(xùn)與實踐課程，本學(xué)期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進(jìn)，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學(xué)校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進(jìn)來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學(xué)生視野，豐富實踐內(nèi)容，培育學(xué)生公民意識。
l積極參與學(xué)科育人價值校本培訓(xùn)：組織班主任積極參加學(xué)校《基于“成長課堂”理念的學(xué)科育人價值研究與實踐》校本培訓(xùn)項目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學(xué)科教學(xué)在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學(xué)習(xí)和分享“德育小論壇活動：本學(xué)期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進(jìn)行準(zhǔn)備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學(xué)科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準(zhǔn)備過程中，促進(jìn)班主任及時總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗，并進(jìn)行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設(shè)，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上，將對全校30個班主任進(jìn)行五星梯隊建設(shè)，采用依照標(biāo)準(zhǔn)個人申報、學(xué)校審核認(rèn)定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進(jìn)行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學(xué)期完成3—4本。
本學(xué)期機組規(guī)范家長學(xué)校的管理，提高家庭教育指導(dǎo)的實效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。
l特色工作做好：繼續(xù)推進(jìn)“責(zé)任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十三
20xx年1月中旬，國內(nèi)爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎，隨著疫情不斷蔓延，20xx年1月20日，國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布20xx年1號公告，將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《^v^傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病范圍，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。廣東省于20xx年1月23日晚決定啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。暫停一切大型活動，減少人員聚集，各地全力做好疫情防控工作。
因此，在此提供一下針對這些情形銀行的應(yīng)對措施，銀行在疫情期間應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)，以及相關(guān)法律法規(guī)，以供參考。
《突發(fā)事件應(yīng)對法》第五十七條規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生地的公民應(yīng)當(dāng)服從人民政府、居民委員會、村民委員會或者所屬單位的指揮和安排，配合人民政府采取的應(yīng)急處置措施，積極參加應(yīng)急救援工作，協(xié)助維護(hù)社會秩序。
廣東省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室發(fā)布《廣東省公共場所實施佩戴口罩的控制措施要求事項通告》(粵防疫指辦通〔20xx〕2號)，其中第二條實施要求中寫明，公民出入公共場所需要按照要求佩戴口罩。
《傳染病防治法》第十二條規(guī)定：在^v^領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個人，必須接受疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、控制措施，如實提供有關(guān)情況。
廣州市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部于20xx年2月5日發(fā)布的《廣州市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部通告》(第1號)第一條要求：廣州地區(qū)各機關(guān)企事業(yè)單位、公共場所經(jīng)營管理者應(yīng)配置體溫檢測設(shè)備，對進(jìn)入公共場所的人員(含從業(yè)人員)進(jìn)行檢測，并要求其佩戴口罩。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十四
校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查，相關(guān)人員具體實施。
1、在無流行傳染病期間，校內(nèi)各教室、實驗室、閱覽室、
2、在流行傳染病期間，校內(nèi)個教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每周消毒一次（每天放學(xué)后）。尤其對學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒。
3、每周對校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，確保校園整潔干凈。每天應(yīng)有一定時間打開教室門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
4、如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典”、“禽流感”、“甲型流感”等傳染病病例，全校各部門按照“非典”、“禽流感”、“甲型流感”時期學(xué)校消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。
5、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似“流感”的現(xiàn)象，則校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控，并做好相應(yīng)的`消毒措施。
6、各班、各室飲水機每天由專人進(jìn)行清潔工作，由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。
1、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、學(xué)生飲水必須自帶獨用杯具。
3、對患傳染病學(xué)生上課的教室、及時進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒。消毒結(jié)束后行通風(fēng)換氣。
4、專用室使用84消毒液、廁所用來蘇爾進(jìn)行消毒。
1、負(fù)責(zé)人員認(rèn)真記錄消毒情況。
2、圖書室、電腦房等專用室每月消毒一次（每周五放學(xué)后）。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十五
1、公共課“兩課”比賽：
以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機，積極推進(jìn)“有效教學(xué)進(jìn)課堂“活動。深化教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師駕馭課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。提高教研活動的質(zhì)量，有針對性地探討教學(xué)方法和技巧，幫助相關(guān)教師提高教學(xué)水平。（1。18。召開“兩課”動員，布置寒假撰寫教案和ppt制作，3月份起各教研組選拔評比）。
2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓(xùn)練和20xx年市賽選手儲備和訓(xùn)練。
職業(yè)英語技能大賽寒假期間（2月17日起訓(xùn)練）至3月27日備戰(zhàn)省賽，省賽結(jié)束后，著手對20xx年市賽選手選拔和訓(xùn)練。
3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽（五月份）;英語和語文教研組集中培訓(xùn)學(xué)生參加暑期“三話”比賽。
4、積極組織學(xué)生參加20xx年xx市中學(xué)生運動會（三月份冬季三項賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊，重點打造三大球和健美操運動，積極配合校工會開展教工體育活動、抓好各訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練工作。
1、數(shù)學(xué)、語文學(xué)科完成國示范教學(xué)資源庫建設(shè)。
2、加大引進(jìn)碩士及以上學(xué)歷的研究生充實教師隊伍。（教師招聘）。
3、20xx年重點抓好撰寫論文的學(xué)術(shù)水平和各級課題的實施研究。有序進(jìn)行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)研究與實踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學(xué)校英語自然拼讀教學(xué)的實踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的學(xué)校3項課題研究。
4、考教分離方案提議：各教研組（除體育、德育）根據(jù)新教材的推出，逐步建設(shè)與完善題庫，建議學(xué)校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學(xué)校相關(guān)部門形成考試試卷（可做到考教分離）;另參照南京、南通試點情況進(jìn)行調(diào)整。
1、完善學(xué)生社團管理（20xx年增加到14個），社團活動有計劃、有巡視、有記錄。
2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實踐協(xié)會活動，每學(xué)期爭取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報刊物，面向?qū)W生普及自然科學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)新制作的思考和實踐，為20xx年創(chuàng)新大賽作準(zhǔn)備。
在各系部的大力支持下，本學(xué)期完成7期《致能大講壇》。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十六
為貫徹落實《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)?！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。
評價考核體系。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價。要健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的`體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話：xxxxx。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進(jìn)相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
精品疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作計劃篇十七
通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
1.教育教學(xué)安全。
(1)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(2)由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
(3)加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。
(4)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2.交通安全。
(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
(2)護(hù)導(dǎo)教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
(3)當(dāng)日護(hù)導(dǎo)師要切實履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，課間下操場巡視學(xué)生活動，及時制止學(xué)生的危險行為，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
(4)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。
(5)加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全。
(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查(每月一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(2)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
(3)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學(xué)設(shè)施安全。
(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
(3)加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
(5)完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
5.防溺水安全。
(1)利用班會、周五安全教育日、led顯示屏、板報，宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學(xué)生的安全意識。
(2)保安定時到學(xué)校周邊的危險水域進(jìn)行巡視，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。
6.預(yù)防疾病安全。
(1)堅持每日晨檢制度，了解學(xué)生出席情況，并定時上報教委辦。
(2)嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時菜樣留存，并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒，同時要給學(xué)生提供合格的飲用水。
7.消防安全。
(1)定期對校園的消防設(shè)施進(jìn)行排查，更新。
(2)加強學(xué)生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學(xué)生的消防安全意識和自我保護(hù)意識。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
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