總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。以下范文中的案例和經(jīng)驗，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇一
高高的個子，粗粗的眉毛，尖尖的鼻子。誰呀？他就是我班的運動健將——殷澤春。
殷澤春在體育方面的優(yōu)秀，可是我班出了名的。跑步打籃球班里數(shù)他第一，打乒乓也是個好手……每次開運動會，他都會踴躍報名，這次也不例外。他報了二項，一項是800米，一項是200米。
校運會開始了，同學(xué)們加油助威。終于800米項目到了。在起身前，殷澤春說：“我一定會努力的！”果然，不一會兒，他便在同學(xué)們的吶喊助威聲中輕松的摘取了第一名的桂冠。
正當(dāng)大家喜出望外的時候，廣播里播出來“下面是200米決賽第一次報道：336號、323號、434號……”的聲音?！鞍パ?，殷澤春200米這么快就到了！”“有沒有搞錯，他才剛下來呀！”“殷澤春，跑不動就不要勉強。”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來?！安?，我一定會盡力的。”殷澤春又站了起來。
殷澤春垂頭喪氣地回來了。同學(xué)們紛紛鼓掌迎接他。他卻用雙手捂住臉哭了，哭得很傷心?！耙鬂纱?，不要哭了，人的體力是有限的，剛跑完800米，又馬上跑200米，是跑不快了！”“殷澤春，你是好樣的?！薄暗恰俏逸斄?！……”殷澤春哽咽著說?！澳汶m然在比賽中輸了，但你在精神上贏了。你那堅持到底的精神贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對你的肯定！”不知什么時候，柴老師出現(xiàn)了。望著大家真誠的臉，殷澤春不好意思的笑了。大家看著他白一塊，黑一塊的哭笑不得的臉，都樂得哈哈大笑起來。
殷澤春，你永遠是我們班的驕傲！
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇二
管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節(jié)課（包括自習(xí)課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優(yōu)點和缺點，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收獲的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿著昨日的家庭作業(yè)，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養(yǎng)分。
管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。
還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫勵志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經(jīng)歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對啊！管陽帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。
一課參天大樹。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇三
張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué)，現(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了，我期盼著她快點回來。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑面對每一天，面對每一位同學(xué)。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8,6除以3等于2?！崩蠋熣f：“我們已經(jīng)學(xué)了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，張婧妍接過話題：“商是85，余數(shù)1。因為25除以3，除不盡，商是8余1?！崩蠋煿钠鹆苏?，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫助同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會的題目一道道詳細地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原來這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動，因為有這樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望你快點回來！三年（2）班永遠為你敞開大門，我們永遠歡迎你！
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇四
那是一張大眼睛的照片，而藏在一張老我的照片往事，是一個后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事里的主人公從一個小學(xué)四年級的學(xué)生，已經(jīng)長成了一個孩子的母親，而她還在用這張照片延續(xù)著藏在一張老我的照片往事。
如果用一個詞來總結(jié)這個藏在一張老我的照片往事，那么這個詞就是“善”。那張照片正是大家都看到過的貧困兒童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小學(xué)四年級的學(xué)生，當(dāng)攝影師在他們教室里搜尋著可以記錄的畫面時，這個小女孩被相機記錄了下來。她那雙大眼睛，不僅改變了她自己的人生，也改變了許許多多貧困家庭里的輟學(xué)兒童。
那張照片讓她印在了有善心的人們心中，在幾年后，她得到了一位好心人的資助，她靠這位好心人的資助完成了自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)然，她的人生能夠徹底改變，也跟她的知恩圖報有關(guān)。她靠好心人的幫助以及自己的努力，完成了自己的學(xué)業(yè)，考入了理想的工作單位，并且她一直念著自己是受過別人幫助才走到今天的原因，她在自己有了經(jīng)濟能力之后，也開始了資助貧困兒童的事業(yè)。
那個大眼睛女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個孩子的母親了，她眼里的那種渴望卻依舊。那是對愛的渴望，也是對知識的渴望。她現(xiàn)在不斷通過自己的行動去幫助著貧困地區(qū)的人民，不僅給貧困兒童教書，也給他們提供物質(zhì)上的幫助。
這些都是藏在大眼睛一張老我的照片往事，是一個后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事的主人公從一個被資助的孩子，長到了一個資助別人的母親，這些變化都是藏在一張老我的照片往事，都是藏在這里面的善。我知道，這位大眼睛還會用她那雙眼睛去影響更多的人，她還會把這種善傳遞給更多的人。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇五
我們班的姚窕，臉紅通通的，身材不胖不瘦，而且很可愛，她善于幫助同學(xué)。
有一次聽寫時，童老師走過我身旁，發(fā)現(xiàn)我用的是圓珠筆，就讓我用鋼筆?？墒?。我只帶了鉛筆和圓珠筆。童老師說：“沒有鋼筆，就早點給同學(xué)借呀?！?/p>
我聽了童老師的話，向周圍的同學(xué)借筆，有的同學(xué)說：“我只有一只筆。”還有的同學(xué)說：“我不借給你。”
我想，如果早點準(zhǔn)備好鋼筆。就不會發(fā)生這件事。
就在這時，姚宨對我說：“我借你鋼筆?！?/p>
我感激地對姚宨說：“謝謝你?！?/p>
姚宨說：“不用謝?！?/p>
姚宨在沒人借我鋼筆時，卻借給了我鋼筆，我心里非常感激她。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇六
他烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。
他是我們班最愛學(xué)習(xí)的，他從不休息，每天只看見他在寫作業(yè)。每次下課時，同學(xué)們蜂擁而出直奔操場。
他還是很講究衛(wèi)生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
你想知道他是誰嗎。他是我們班的驕傲，同學(xué)們的榮幸，老師們的自豪。他就是——我們班的班長，淇鑫。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇七
我有一個很要好的朋友，他的名字叫拉拉。她有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張粉嘟嘟的小嘴，總是微微笑著，露出一排整齊又潔白的牙齒，十分可愛。她經(jīng)常梳著一條馬尾辮，走起路來一搖一擺地充滿了活力，她的心地還十分善良。
有一次，我和拉拉上完課走在回家的路上，突然看見一個白發(fā)蒼蒼，衣服穿得又臟又破的老爺爺在乞討。我在拉拉的耳邊說：“這個應(yīng)該是個騙子，趕緊走。”但是拉拉像施了定身法一樣，我怎么拉她也拉不走。她居然還從口袋里掏出僅有的一元錢放進了這位爺爺?shù)耐肜铩Ｑ劭粗矍斑@位老爺爺一副快餓暈的樣子，她又把書包里的包子送給了他。憔悴的老爺爺接過拉拉手里的包子，感激地說道：“謝謝你小姑娘，你不僅人長得漂亮，心靈更美！”
回去的路上拉拉對我說：“我知道現(xiàn)在有很多假裝乞討的騙子，但我愿意相信這位老爺爺?！?/p>
我很高興有拉拉這樣心地善良的朋友，我也要向她一樣成為一個善良的人！
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇八
我的同學(xué)叫秦新玲，她長著一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，她是一個可愛的女孩。
她不但是一個小書迷，還是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
有一次，我把垃圾隨手扔在了地上，她看見了對我說：“你怎么亂扔垃圾。”我不以為然地說：“我不扔垃圾，清潔工哪來的工作？”她生氣地對我說：“要是每個人都像你一樣，地球不就成了一個大垃圾球了嗎？”我聽了，慚愧的地下頭，把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。
這就是我們班的秦新玲，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇九
他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，并在我們班上有著“頑皮大王”的稱號。他就是姚佰軒。
姚佰軒他是四年級從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的，說來也巧，經(jīng)過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當(dāng)炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂著一張“花貓臉”來上學(xué)，已有多次被老師“拎”到水池邊去。
他有著許多壞習(xí)慣，但如果能細心留心一下，也能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點，比如：十分聰明。
那是快要放暑假時，知了在窗外鳴叫著，池塘中的荷花已早成為花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發(fā)著淡淡地清香，為炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫著老師布置的作業(yè)，也許是太過悶熱，平時的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲?！斑?，這道題怎么寫？”有人小聲地問了起來?？蓚€個都是緊鎖眉頭。
我煩躁在教室中環(huán)看一圈，無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔著什么。不一會兒，只見他緊鎖的眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了！”周圍的同學(xué)都一臉驚訝地盯著他，似乎想將他看穿。姚佰軒在同學(xué)和老師的“注目禮”中緩緩地報出了答案。
在那一刻我明白了，不能將某人的缺點定為那人的本性，而要將優(yōu)點無限放大。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十
我們班的李明澤跟一只小猴子似的，也非常好玩。總是把我們逗得哈哈大笑。
每一次比賽跑步，他都可以幫我們拿高分。他剛站在起跑線上，就在那跟我們比劃動作，開始了，李明澤一開始還蹦蹦跳跳的，就在他跳了一半時，他忽然蹦起了老高，就在快落地時，他的手忽然比了一個二，然后瞟一眼，落了地。他又像以前一樣向前跑去，他邁開大步，雙手握拳剛才發(fā)生的事情，仿佛什么也沒發(fā)生。
就在馬上要到時，他突然慢了下來，汗從腦袋上留下，“嘀嘀嗒嗒”他這時伸著舌頭，眉毛成了一條直線，眼睛瞇成一條縫，仿佛要睡了一樣，他的動作越來越慢，從快跑一直到慢跑，最后都可以說是快走了，我們都可以看到李明澤步變成了小步，他現(xiàn)在就想喝口水。
他就像要哭了，美貌如同月亮一般彎彎的嘴又像哭又想笑，把這個表情看久了，其實什么也不像。
最后他總算連跑帶跳地來了終點，為我們班拿到了第二名。
啊——這個“猴子”可真搞笑呀?？砂盐覀兌旱霉笮?。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十一
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴，他就是——陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰，數(shù)學(xué)老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)?！彼腥嘶仡^看他時他才意識到他的“危險，”他沖著老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，陳翰才開始他的“表演”，一會兒裝傻子笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時，老師打斷了他的“表演?！标惡?，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數(shù)學(xué)老師對班主任說：“這孩子太調(diào)皮了！”
這節(jié)課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的一笑。當(dāng)班主任回來時，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點而已。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十二
說起我們班，不得不說稱霸班級第一，久久而不讓賢的王若兮。真是神一般的存在呀。
鄙人三生有幸，跟這位神玩得很好。現(xiàn)在，就請大家跟隨著我的目光來見見這位神。上課，她擺正書本，筆放在正前。倒不是像木頭一樣抱臂坐端整整一節(jié)課，反而是身子前傾，目光緊隨著老師，仿佛生怕漏聽一句話。卻聽老師剛發(fā)出疑問，一只手便高高地舉了起來。我們還沒來得及思考，她就已經(jīng)完成了。有時候，我都以為她跟老師串通好了，老師要講什么仿佛她都提前知道一樣，可偏偏不是這樣。真的讓人望而生畏。
下課，幾個朋友湊到一起聊聊天。只要跟王若兮在一起，你就永遠不愁沒有話題可以聊。我倆在一塊，往往是扯著話題跑。她很活潑，很開朗，學(xué)習(xí)也很努力。
她并非書呆子，也不是不努力學(xué)，輕輕松松考第一。一分耕耘一分收獲，她或許不是一個神人，但從一年級到現(xiàn)在的六年級當(dāng)中，她的學(xué)習(xí)從沒掉過鏈子。她是班級里每個人心中的學(xué)神。
學(xué)神在上，受我一拜。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十三
在我們班有很多個少數(shù)民族同學(xué)，我就不一一介紹了，就給你們介紹一位*的女同學(xué)，也是我的朋友。
她的名字就郝馨坤，長得略微有一點胖嘟嘟的，不過長得很可愛，她在我們班學(xué)習(xí)還算不錯，做事也很認(rèn)真，算是老師疼愛的孩子。她和我曾經(jīng)在一個幼兒園，到現(xiàn)在真算是老同學(xué)了。
在一起上學(xué)久了，難免就會發(fā)生一些有趣的事情。一天中午，準(zhǔn)備在班里吃中午飯的同學(xué)們都拿著碗和勺子排隊打飯，我拿著碗笑著對她說：“你看！這碗和你的臉差不多大?！?/p>
她本來還笑笑的臉頓時變了顏色，嚴(yán)肅起來。因為*時大家都喜歡和我開這種玩笑，所以我并沒有發(fā)覺到，就繼續(xù)和她開玩笑：“你看，你看著胖胖的，跟個小肉球一樣！”當(dāng)我說完這句話時，她兩只眼里閃出了淚光，我才發(fā)現(xiàn)不對，正想著給她道歉時，她就沖出了教室。我正要跑去追時，就想：“她可能一會兒氣消一消就回來了。”就開始打飯了。
晚上回到家時，我完全就把這件事忘了，誰知媽媽居然問起我這件事，原來郝馨坤的媽媽把這件事告訴媽媽了。媽媽說無論開什么玩笑也不能笑話別人，特別是女孩子，我羞愧地點了點頭。
這件事過去很久了，不過現(xiàn)在偶爾想起來還是覺得很有趣，讓我忍不住笑起來。
這就是我可愛的*同學(xué)，我也想知道你們的民族同學(xué)有什么有趣的故事，快告訴我吧！
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十四
我最要好的同學(xué)是馬玉婷，她的學(xué)習(xí)成績在班上一向是不錯的，85分以上絕對沒問題?？墒撬齽傞_始上一年級時，成績可是70分以下。
我剛上一年級時考試都在90分以上，成了班里很出名的優(yōu)秀學(xué)生。而馬玉婷的成績卻很糟糕，其他同學(xué)都笑話她。只有我沒有笑話她，我耐心地給她分析出錯的原因，還經(jīng)常給她一些提醒和幫助。她對我感激不盡，也一次次地幫助了我。于是，我們漸漸成了最好的朋友。
在她沮喪的時候，我會給她講道理，哄她，使她開心起來;在我情緒低落時，她會勸我別不高興，也會和我玩游戲，直到我又笑起來。
二年級第一學(xué)期的期末考試，我得了97分，而她得了73分。公布成績以后，好多同學(xué)向我投來羨慕的目光，而好多同學(xué)又嘲笑她是笨蛋。她傷心極了，淚都流了下來。這時我大聲說：“你們怎么能嘲笑人家呢!?你們沒有得過不好的成績嗎?你們次次都是100分嗎?你們說啊!?如果你們得了不好的成績，人家嘲笑你們，你們好受嗎?真是的，看玉婷好欺負就欺負她啊?你們欺負她就是欺負我，如果我再看見你們嘲笑她，我饒不了你們!”那些同學(xué)都害怕地走開了，我遞給玉婷一張手絹，說：“沒事了，玉婷?！瘪R玉婷抬起頭看著我說：“謝謝你啊。”我說：“有什么關(guān)系，我又沒做什么，只是幫你討回了公道嘛。我給你分析一下錯誤吧?！庇谑俏矣纸o她分析了錯誤。她很感動：“我真不知道如何感謝你了!”
后來，在我的幫助下，她的成績飛速提高，很快就和我差不多了。我們一起快樂地學(xué)習(xí)。
玉婷是我的好同學(xué)、好朋友，我應(yīng)該幫助她。而她，則是一個很優(yōu)秀且品德很高尚的女孩。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十五
我們班有一個我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學(xué)——劉尚。他的名字挺有意思，耐人尋味，“尚”有兩層意思，一是高尚的品德；二是崇尚科學(xué)文化知識。他也名符其實。
劉尚的外貌討人喜歡，他有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴不大不小，頭發(fā)向后較長，約有5厘米。他動作敏捷。給人總的印象是陽光、帥氣、開朗、充滿活力，我覺得他很像周杰倫。
劉尚每天上學(xué)都很快樂。每次上課時他總是端正地坐著，全神貫注地聽老師講解每個問題。發(fā)言或回答問題，都得到老師的認(rèn)可。做作業(yè)不但做的快，而且做得正確，書寫也工整。這兩點最值得我學(xué)習(xí)?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。劉尚在學(xué)習(xí)上就是這樣的“有心人”，不僅平時成績優(yōu)異，每次考試都是班上一二名，還在各項比賽中獲獎，如“萌芽杯”的計算比賽獲一等獎，奧數(shù)比賽獲第一名，得了好多閃閃發(fā)亮的獎杯。
劉尚愛好體育運動，最愛打籃球，是我們班籃球隊的主力隊員。一次我班與二班籃球比賽，盡管球員奮力拼搏，但最終以6：8輸給了二班，全班同學(xué)都哭了，只有劉尚沒有哭，他也很傷心，但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理，只有從頭再來。后來，我們班和六班籃球比賽，打得很激烈，隊員吸取了和二班比賽的教訓(xùn)，敢拼敢打，配合默契，劉尚投進了一個漂亮的三分球，打贏了六班，為班集體爭得了榮譽，全班同學(xué)歡呼雀躍。劉尚也愛打羽毛球，球技也很好，我每次和他打，都輸給了他。
劉尚還樂于助人。我每次問他這個字怎么寫，那個字怎么讀時，他都熱心幫助我。每當(dāng)我問他問題時，他總是耐心給我講解。當(dāng)我上課不專心聽講時，他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖，很親切，令我終身難忘。
劉尚還有一個難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現(xiàn)，他常常能把“正經(jīng)”的事通過詼諧生動的語言表達出來，使人捧腹大笑。
希望我能和劉尚一起，向我國著名運動員——鄧亞萍姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的四心——決心、恒心、信心、平常心，攜手共進。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。我和我的這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體!進入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)曉琳。
曉琳是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識的同學(xué)。我們在操場上訓(xùn)練，操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識了曉琳，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，讓我及時改正。我為我認(rèn)識這位新同學(xué)而自豪!
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十七
就在去學(xué)校開畢業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還伴著小雨。到了學(xué)校，同班同學(xué)們都各懷心事，有的想：總算到了一個沒有暑假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子，抓緊時間和別的同學(xué)聊天，再不聊，以后就再沒有時間聊天了。我呢，又盼望著暑假，又與幾個鐵哥們不忍分開。
這時，幾個教過我們的老師走了進來，和我們作了告別，有的老師留了下來，與我們的同學(xué)鼓勵和互相祝福，而且，我們也和老師說了幾句悄悄話呢。
是離別拉開了記憶的閘門。曾記得四年級時，曾經(jīng)進行過一次軍訓(xùn)，我們到了貴門訓(xùn)練基地。在那個時候，我們都很開心，很快樂，都根本想不到我們會有分別的時候。那次軍訓(xùn)，我們一起動手，都在合作，都很高興，而現(xiàn)在，我驀然明白，那一幕已經(jīng)永遠過去了，我們只能無奈接受這個現(xiàn)實。
曾記得，還是在四年級時，曾經(jīng)一起去過一個農(nóng)林基地，一起收過稻谷，一起摘過西瓜，一起燒烤。
一起看戲，一起看電影，一起比賽，一起跑步，一起下棋，還一起……那豐富多彩的小學(xué)生活將要漸漸離我們遠去了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在人生的道路上。
但我們迎來的是一個新的集體，新的班級，我們要邁向初中的大門了！
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十八
一個萬里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹，還有開得一片雪白的野姜花。
小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。
小亮把右手放在背后，左手伸出來，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開心。
可是，在爸爸要按下快門的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對面。
這讓爸爸拍了一場空，他非常生氣，正準(zhǔn)備去教訓(xùn)小亮，卻看見小亮正在把一個跌倒在地的小女生雅雅扶起來，并說：“小妹妹，你沒事吧？不怕，有我在呢！我小時候，也跌過跤。你看看，我都沒有哭呀！你呢，沒事的，不要哭……”
她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經(jīng)順著她的臉龐緩緩流下……。
爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會去扶起一個比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深奧的道理……管他呢！我留一張照片，就叫“樂于助人的‘亮眼睛’”就好了。
想好了，爸爸抓住相機，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機里。
小亮和雅雅玩了一會兒，雅雅突然停下來說：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢？”小亮笑了，說：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！”
回到家里，小亮看完了所有照片，覺得自己把雅雅扶起來的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張?zhí)貏e的照片呀！”
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇十九
我有一個非常好的同學(xué)，他長著兩條細長的眉毛，像兩個倒下來的括號；他長著一對招風(fēng)耳，就像吊壺的兩個把手。
他有一個好的品質(zhì)：樂于助人。
有一次，我們倆一起回家，剛走到半路，我就感到口干舌燥，一摸水壺，里面也沒有水了，他好像知道了我口渴，就拿出了他今天的一元零花錢，我剛開始一直推辭，后來我實在堅持不住了，只好收下買了一瓶水。
他不僅樂于助人，而且還有先人后已的精神。
上一次，我去他家玩，我們玩了許多游戲，比如象棋、五子棋。后來，我們想玩一會電腦，費了好大的勁找到了一個好玩的游戲。我們都知道，如果有人來你家玩，一定是自己先玩，而他卻先讓我玩，我有些激動，當(dāng)我走到一個陷井上時，一下子掉了下去，我不好意思再玩了，就讓他玩，他卻說：沒事，你也不是故意的，你再玩一會吧。我更激動了，后來我一下子玩了6局。
說了這么多，你還不知道他是誰吧，他就是——任奕浩。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇二十
又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。
轉(zhuǎn)眼加入這個新集體已經(jīng)14天了，認(rèn)識了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳xx了。
吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的，好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時，眼睛瞇成了一個月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛。
吳xx很活潑，下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍，不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會發(fā)生。當(dāng)然，如果沒有人讓她不爽的話，她是不會那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
吳xx很大方。我們與她借什么東西，她都會借給我們。她從來不會記仇（因為總是“現(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的書，她都會不惜一切代價去買來看。又一次，她還跟我說，如果她家里有那個經(jīng)濟條件的.話，她會把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。
吳xx的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會喜歡上她的。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇二十一
小時在幼兒園里的我，一向爭強好勝，做什么都喜歡爭第一。
那是在做課間操吧，我們互相問對方聽寫的分?jǐn)?shù)，我那時得意洋洋，我聽寫拼音得了一百分，忍不住像對方嘚瑟起來。
他是我的朋友，每次休息的時間我們都要一起閑聊一會。
也許是這一件事吧！
幼兒園里弄什么突襲，平時看門的老爺爺戴著面具，拿了把玩具小刀，一下子就沖了進來。
我那時跑不快，其余的同學(xué)和牛老師躲到了陽臺上，把門還鎖了起來，是他把我拉在了桌子底下，我偷偷地去看，老爺爺戴著面具，又去嚇其他班去了。
老爺爺走時環(huán)顧了四周，輕輕的把門慢慢拉過去，擰開門鎖，慢慢地把門給關(guān)上，輕腳輕手的走了，好似有什么東西裝進了我的心里。
我們從桌子底下鉆了出去，拍了拍我們自己身上的灰，班主任過了好一陣子才把門給打開，同學(xué)們像一窩蜂似的沖了進來，都說是看門的老爺爺，我對他使了一個眼色，他笑了，我也笑了。
我拿著這一張幼兒園的畢業(yè)照，笑了，但是眼窩里有幾滴清淚。
他走了，或許他正在那一所學(xué)校里面在等著我吧，4年的友誼，或許有著一種別樣的酸甜味吧。
我的同學(xué)照片優(yōu)選篇二十二
我們就要散了。
駐足停留，記憶涌來了，
千頭萬緒，心忽然亂了。
指尖微動，在那一張張熟悉的容顏下，
鐫刻上一個個熟悉的名字，
曾經(jīng)喜歡的，討厭的，欣賞的——。
都鑲嵌在了記憶深處。
還記得嗎？
我們曾經(jīng)在一起嬉笑打鬧，
奔跑在長長的走廊；
我們曾經(jīng)一起整蠱討厭的老師，
最后一起被罰站在操場上。
我們曾一起在廁所里躲一個中午，
只為躲避聽寫的騷擾；
我們曾在私下互打小抄，
渴望省去訂正的煩躁。
我們還在課間談?wù)撝素裕?/p>
用敏銳的目光搜索著男女生間的微妙。
順手給他們配成一對，
并不時發(fā)出“嘿嘿”的奸笑。
現(xiàn)如今，
不論是男同學(xué)，女同學(xué)，
還是好學(xué)生，差學(xué)生，
都要在此處分散，
走向自己的中學(xué)，
創(chuàng)造自己的未來。
歲月在指尖蜿蜒纏繞，
那時，天真的我們，
未曾發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在醒悟了，
想要抓住了，
卻已經(jīng)走遠了。
此時此刻，
不論是我所欣賞的，
所討厭的，
亦或是以兄弟姐妹相稱的，
六年同窗，我只想說：
這六載春秋，是我這個童年里最美麗的一道風(fēng)景。
此生不換。
再美的，
也終究逃不過淪為回憶的`命運，
禁錮在心底的一角，
永生不忘。
——致我最親愛的同學(xué)們。
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