每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
給老師的感謝信篇一
您好！老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師！
因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。
以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您！”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信篇二
尊敬的老師：
您好！
老師，你就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師，你就像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花朵，澆灌著大地，而我們卻在吮吸著春天的細(xì)雨。老師，您把我們培養(yǎng)成了一個(gè)成熟懂事的少年。
還記得那個(gè)數(shù)學(xué)課嗎？雖然我在課堂上假裝很認(rèn)真，但我的心早已飛出了云端。當(dāng)你轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆和一把尺子，把尺子放在鉛筆上。我想：刷子會(huì)掉在這個(gè)“橋”上嗎？我玩的時(shí)候很入迷，沉浸在自己的世界里。
這時(shí)候，周圍的氣氛突然靜了下來(lái)，仿佛所有的學(xué)生都用驚訝的眼神看著我。你好像也看到我在耍小把戲，很快就來(lái)到了我的身邊。我出了一身冷汗，不好意思地低下頭。過(guò)了一會(huì)兒，我懷著忐忑不安的心情抬起頭來(lái)，你狠狠地看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“李翔，你平時(shí)很乖，今天怎么這么不小心？下次再有小動(dòng)作我就沒(méi)收了?！碑?dāng)時(shí)我很后悔，作為同學(xué)的榜樣，竟然在課堂上搞小動(dòng)作。然后，我用慚愧的眼神看著你，你也用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“犯錯(cuò)改錯(cuò)才是好孩子。”我的臉已經(jīng)像一個(gè)成熟的大蘋果，紅紅的，我迫不及待地想找個(gè)地方消失。我的心已經(jīng)變成了一團(tuán)麻，久久不能平靜。我發(fā)誓：我再也不會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作了。
我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝秋老師。你不僅對(duì)我有嚴(yán)格的要求，而且時(shí)刻鼓勵(lì)我。”那節(jié)數(shù)學(xué)課，你問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：線段、射線、直線有什么異同？老師一問(wèn)完，其他學(xué)生都熱情地舉起了手。因?yàn)槟懶?，不敢舉手。當(dāng)你看到我沒(méi)有舉手，你用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你大膽舉手，答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你?！边@時(shí)候我大膽舉手，你讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我回答了一個(gè)正確的答案，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。從那以后，我每堂課都大膽舉手。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的眼睛。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝老師?！?/p>
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信篇三
尊敬的青竹湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)：
您好！
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校xx班班主任x老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我是貴校xx班x同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了x老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受x老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)x老師尊重之感油然而生。
xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，x老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。x老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，x老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為x老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給老師的感謝信篇四
親愛(ài)的x老師:
您好！
感謝老師，讓我們變得自信，超越自己。事實(shí)證明，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，是通向未知世界的鑰匙。老師經(jīng)常教我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝老師。你是我們永遠(yuǎn)可以信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們豁達(dá)。你把美放在我們的心中，給我們教導(dǎo)、洞察力和想象力，從而構(gòu)建我們的生活。無(wú)論我們建設(shè)什么，您總是幫助我們打好基礎(chǔ)，把我們的力量奉獻(xiàn)給我們的成長(zhǎng)，總是激勵(lì)我們每天進(jìn)步！也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
老師，感謝您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜！最后祝老師們工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信篇五
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的火眼金睛下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝工作順利。笑口常開(kāi)!
祝您工作順利，青春常在！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信篇六
親愛(ài)的老師：
您們好!因?yàn)槟鷤兊膼?ài)，我懂得了感恩。
現(xiàn)在想來(lái)，那些與您們相處的崢嶸歲月，陪伴了多少次上課下課，歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事雖然可以遺忘，但是有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會(huì)了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對(duì)了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時(shí)信心大增，完整、形象地回答了題，沒(méi)有辜負(fù)您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了，該怎么做才完美。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的律師。您也曾說(shuō)：學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0?？梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長(zhǎng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間您無(wú)微不至地照顧著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì)，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：我不是看重你們的成績(jī)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jī)差我也不生氣。您如此無(wú)私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我感謝您!
此致
敬禮
你的學(xué)生:xxx
給老師的感謝信篇七
親愛(ài)的李老師：
您好！您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能夠采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
學(xué)生：張?chǎng)稳A
給老師的感謝信篇八
尊敬的顏老師和各位老師:
大家好！
首先，我想表達(dá)我家人對(duì)所有老師的真誠(chéng)感謝和感激！過(guò)去的一年對(duì)我的家人來(lái)說(shuō)是黑暗的一年。去年三月，是迎接哥哥寶寶的快樂(lè)日子。然而，意想不到的事情發(fā)生了，我哥哥在孩子出生的那天突然暈倒了。誰(shuí)也沒(méi)想到病情會(huì)這么嚴(yán)重，而且是長(zhǎng)期的煎熬。哥哥生病住院期間，熱心的老師總是去看望他。打電話鼓勵(lì)他，讓他增添戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量！再次感謝你伸出愛(ài)的手！
在過(guò)去的一年里，我哥哥一直積極配合治療。換了幾家醫(yī)院，從南京到上海，蘇州，徐州，甚至天津。無(wú)論走到哪里，他都頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。即使最終身體只有80多公斤重，即使手臂上的血管得不到針，它們還是會(huì)撞到腳。不管有多痛苦，他都默默忍受。他是那么渴望早日康復(fù)，那么渴望再次站在我們老年大學(xué)的講臺(tái)上。
但出乎意料的是，無(wú)論我們多么努力，他最終還是離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)離開(kāi)了一歲的寶寶。寫到這里，不禁想起他重病期間的最后一幕。不管他有多痛苦多難受，就是不想回家。他只想在醫(yī)院接受治療。他只是想變好。他執(zhí)著的樣子讓我們覺(jué)得很不舒服。
非常感謝金陵老年大學(xué)計(jì)算機(jī)系的各位老師！你讓我的家人領(lǐng)略了人間真情！是你無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們感受到了社會(huì)的溫暖。我在蘇州醫(yī)院的時(shí)候，我們老師主動(dòng)給我哥捐了將近兩萬(wàn)，幫助我家度過(guò)難關(guān)。哥哥離開(kāi)后，我們大四的很多老師依然伸出愛(ài)心之手，無(wú)私地繼續(xù)幫助哥哥的寶寶。周三，我又收到了近7000元的捐款！
患難見(jiàn)真情！我代表我的家人，感謝我們大四的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)！感謝學(xué)校所有的老師！感謝我們計(jì)算機(jī)系的所有老師對(duì)我哥哥和我家人的幫助。老年大學(xué)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深深感受到了這個(gè)大家庭里老師們深厚的友誼和親情。祝天下所有的好人一生平安，永遠(yuǎn)平安健康！
您的學(xué)生:
xx年x月x日
給老師的感謝信篇九
尊敬的老師：
您好！
我是貴班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此中秋佳節(jié)和教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師致以誠(chéng)摯的祝福和感謝。時(shí)間真快，一晃在咱們學(xué)校度過(guò)了快三年的時(shí)光，我作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這些年的成長(zhǎng)，這一切都是與您的努力分不開(kāi)的，感謝您一直以來(lái)對(duì)關(guān)懷和幫助。在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您說(shuō)聲"老師，您辛苦了!" 。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)人奮發(fā)不已。正所謂"新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持"。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、些許成績(jī)，全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會(huì)忘記您對(duì)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記您細(xì)聲細(xì)語(yǔ)耐心的教誨，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也深深地印在了孩子的心里。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們和孩子都將由衷地感謝老師!
也許您已經(jīng)忘記了調(diào)皮的學(xué)生惹您生的氣，已經(jīng)忘記了您為學(xué)生的學(xué)習(xí)操的心，但我們無(wú)法忘記，您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她，您用話語(yǔ)安慰她，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您那用心發(fā)生的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著她。
您心中裝的是您的學(xué)生們，甚至愛(ài)她們都要超過(guò)了愛(ài)自己的孩子。這都深深地鐫刻在學(xué)生及家長(zhǎng)的心里。感謝您在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，給予孩子的幫助和教誨，感謝您為孩子所做的一切!
敬愛(ài)的老師，我相信，一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不會(huì)辜負(fù)您的殷切希望，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的有用之材。有付出就會(huì)有回報(bào)，相信孩子在老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)考出好成績(jī)。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校和老師對(duì)她的厚望和培養(yǎng)。
最后，祝您及家人中秋團(tuán)圓，闔家歡樂(lè)!愿您工作順利，桃李滿天下!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信篇十
敬愛(ài)的老師：
您好！
我之所以提筆給您寫這封信，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您，離開(kāi)母校，離開(kāi)與我同窗六年的好朋友，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)舍不得！
老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記。從三年級(jí)開(kāi)始您就提醒我，做事一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，您批評(píng)過(guò)我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。
敬愛(ài)的老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺(jué)自己還是二一年級(jí)的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說(shuō)。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(zhǎng)道路的良師益友。您對(duì)我的愛(ài)，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識(shí)。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月23日
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