總結(jié)是對(duì)過去的尊重，對(duì)未來的承諾。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？如果你不知道如何寫總結(jié)，可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。
秋天初中學(xué)生篇一
秋天來了，陣陣涼風(fēng)吹過人們的臉頰。秋風(fēng)施展她的魔力把樹葉吹得五顏六：梧桐樹被吹黃了，楓葉被吹紅了，松柏也被吹得更加蒼翠。一片片紅紅的楓葉像孩子們的笑臉，從遠(yuǎn)處看又像天邊的熊熊燃燒的火焰。
田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，玉米長出了檸黃的頭發(fā)。果園里，果實(shí)累累，瓜果飄香。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉。金燦燦的梨像金色的燈籠，隨風(fēng)微笑，晶瑩剔透的葡萄像瑪瑙似的。
花園里的花許許多多，最漂亮的花是菊花，那些菊花千姿百態(tài)，形狀各異。黃色似金，粉色如霞，白色如雪。
秋天真美呀，我喜歡這個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的秋天！
秋天初中學(xué)生篇二
秋天來了，周末我和媽媽去郊外近處的一片果園里玩，老遠(yuǎn)就看到那片果園，樹上結(jié)了好多好多的蘋果、梨，還沒到園子里就能聞到濃濃的果香味。
一會(huì)兒我們就走到了蘋果樹下，看到紅彤彤的蘋果密密麻麻，還不是散發(fā)出甜甜的香味。繼續(xù)前行就來到一片梨樹下，黃澄澄的梨子真討人喜歡。樹下農(nóng)民伯伯還種了地瓜，媽媽說過些日子地瓜就熟了，地瓜煮熟了非常香甜，我聽著聽著感覺地瓜好像在向我招手，這一路走來我感到無比快樂。
我和媽媽順著一個(gè)下坡繼續(xù)往前走，看見一條小溪，小溪的旁邊有位伯伯正在挑水，他告訴我們，他每天都是用這條小溪的水澆灌這片果園，所以果園里的果實(shí)才長的這樣討人喜歡，這是純綠色的果實(shí)。我和媽媽都明白了，為什么這里會(huì)有這么好的的果園。
最后我們愉快的踏上了回家的路程，在回家的'路上，媽媽告訴了我很多關(guān)于農(nóng)民伯伯種地和照顧果園的不易，告訴我一個(gè)蘋果從小樹苗到小樹開花、結(jié)果整個(gè)過程需要很長的時(shí)間。這次游玩使我懂得了果實(shí)的來之不易，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，使自己由一棵小樹苗變成參天大樹。
秋天初中學(xué)生篇三
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，我奔向大自然的懷抱，去追尋秋天的足印。
秋天在藍(lán)悠悠的天空中。天空似乎剛剛經(jīng)過雨的洗禮，明亮得像鏡子一樣。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“我的朋友們，注意別著涼，我們來年再見！
秋天在綠油油的山坡上。山坡上有幾座寺廟，寺廟里的鐘聲敲響了，“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，”好像是在慶祝秋天的到來。
秋天在……。
秋天的腳步悄悄而來，匆匆而去。它飛過天空，跨過高山，越過田野，來到了我們的身邊。
秋天初中學(xué)生篇四
秋天，它不比春天的百花爭(zhēng)艷；夏天的綠樹成陰；冬天的粉裝玉砌。它是一個(gè)平凡的季節(jié)，但它又是一個(gè)不平凡的季節(jié)。
——題記。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。
秋天的花壇，也越發(fā)顯得死氣沉沉?；▔镏挥芯栈ㄔ谀莾汗铝懔愕恼局~子中間，開著白的，黃的菊花。秋天，是菊花的季節(jié)，它們之所以被人們喚為“秋菊”，就是因?yàn)樗鼈冊(cè)谇锾旎ㄩ_的異常鮮艷美麗。
雖然秋天顯得那么沒有生氣，但是，秋天是農(nóng)民伯伯喜愛的日子。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉；玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農(nóng)民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的.孩子則找來干樹枝，來燒玉米吃。
獨(dú)自一人走在秋天的小路上，便會(huì)情不自禁的想起詩人的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩句啊！可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的時(shí)候，一家人團(tuán)圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
秋天初中學(xué)生篇五
秋風(fēng)起，天氣涼，稻谷飄清香。金秋十月，一陣北風(fēng)吹散了多日的霧霾，北京迎來了一個(gè)天高云淡的好天氣。
秋天是成熟的季節(jié)，北京周邊的山上到處瓜果飄香，柿子樹上像是掛滿了小燈籠。小刺球一樣的栗子在樹上張開了一個(gè)個(gè)小嘴，露出褐色的果實(shí)。山楂、海棠、核桃等等也都成熟了，農(nóng)民伯伯望著漫山遍野的累累果實(shí)，心里樂開了花。一年的'辛苦換來了豐收的喜悅。這時(shí)北京的大街小巷飄著糖炒栗子的香味，我們?cè)谙碛妹牢兜耐瑫r(shí)，可不要忘了“粒粒皆辛苦”??！
秋天也是登高賞景的季節(jié)。北京的香山紅葉就很有名。一片片圓圓的葉子紅得透亮，讓游人流連忘返。山路上，人們來來往往熱鬧非凡。去郊區(qū)采摘也是不錯(cuò)的選擇。既欣賞了大自然美景，又品嘗了美味。
秋天初中學(xué)生篇六
秋天是一個(gè)有悲有喜的小天使，她把美麗帶給大地，把歡樂給了人們。
小天使悲傷的時(shí)候，它的眼淚染紅了楓葉，染黃了銀杏樹，給菊花仙子的帽子涂上了紫紅的、淡黃的、橙紅的、雪白的色彩，使大地變得更加絢麗多彩。
小天使歡樂的時(shí)候，他步伐輕快地奔跑著，卷起陣陣清風(fēng)，吹散了天邊的云朵。一排排大雁追向白云，在藍(lán)天上寫下了大大的“人”字。小天使邊跑邊唱，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，累累果實(shí)你擠我碰，和人們一起為豐收歡舞歌唱。
小天使唱啊，笑啊，美麗的笑臉綻放在每一片葉子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一顆綻開的谷粒里。
我愛這天使般的秋天。
秋天初中學(xué)生篇七
秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準(zhǔn)備行李去南方了。它上前問“大雁，大雁你去那兒呢？”大雁急匆匆地說：“我們要去溫暖的南方，請(qǐng)你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點(diǎn)衣服別著涼了！”
秋姑娘來到田野，金色的田野頓時(shí)掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！
秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個(gè)大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭……農(nóng)民伯伯滿臉笑容：“哈哈！金秋十月大豐收啰！”
秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開了，留下了豐碩的果實(shí)和美麗的景象。
秋天初中學(xué)生篇八
我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個(gè)性，秋風(fēng)吹黃了樹葉，也吹落了成熟的果實(shí)，萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收獲的果實(shí)，歌舞的百姓。秋天就象父母的關(guān)愛，母親溫暖而寬廣的胸懷，秋天充滿著神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛?cè)嵯酀?jì)的美。
人生一世，草木一秋，人們?cè)谇锾斐Ｄ芨惺艿狡渌竟?jié)忽略的東西，使人敏感。在我的記憶里秋一直是傷感凄涼的，也許是秋天屬水的原故吧，要不怎么能有王勃的“秋水共長天一色”傳涌至今，其實(shí)秋是極具豐富色彩的，漫步山野，你便會(huì)看見山巔溝壑之際的樹葉，或紅的似火，或黃的象帛，或白的如雪，一簇簇，濃染了整個(gè)山野，自有一番風(fēng)姿。
走進(jìn)秋天，看見那悠悠浩然的秋云，讓人思想深邃，目光久遠(yuǎn)；那纖塵不染的秋水，讓人意靜神閑，超然物外；那橙黃橘綠的秋山，讓人豐盈充沛，知足常樂；那飄落在腳前的落葉，仿佛在告訴人們：往后的歲月，不僅僅是收獲季節(jié)的延伸，還有那嚴(yán)寒的冰雪。
過去也曾感受過秋天，看到院中樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上，每每走過，都不忍踐踏其上?；厥姿臅r(shí)候，就留下滿階的喟嘆：嘆秋風(fēng)的殘酷，嘆歲月的無情。春天已經(jīng)去了，秋天又如此的落寞，多少夢(mèng)想，多少過往，多少期待，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風(fēng)飄散，再魂?duì)繅?mèng)繞，也只是無調(diào)的歌謠。
今日感受秋天，我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之說，但學(xué)會(huì)“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣，她是一種輝煌，是一道風(fēng)景，落入塵土之時(shí)，也意味著新生命的孕育和誕生！
我喜歡走進(jìn)秋天。因?yàn)樽哌M(jìn)這個(gè)自然坦蕩無跡可求的秋天，用一顆明澈透亮的心，去觀賞落葉的景致，心里就會(huì)交織一種悠然的憧憬。我愿意就這樣在楓林里徜徉，緊握黃昏中最后一抹如火的血陽，用盡我全部的深情和愛，去點(diǎn)燃槁木成灰的生命，祝福親情的、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、向往的親人和朋友。
秋天初中學(xué)生篇九
我一如往的走出家門，失去了家的溫暖。只有刺骨的寒風(fēng)凍得我直發(fā)抖。天還沒亮，但有幾縷陽光突破了黑暗照射大地。一切是那么靜，靜的.突然，只聽得見我淺淺的呼吸聲和這被我踏著沙沙作響的落葉。我望著空曠的大地，心中有些落寞。
我慢慢的走，仔細(xì)地聽。想從這世界里聽到一絲聲音，好為我在這行走中找到一位呂伴。
等待著綠燈，可只有汽車突破風(fēng)的呼叫后便慢慢有沒有了聲音，我等待，同時(shí)也等待著天明。
四周一片漆黑，但也有兩三家燈明亮著，為著黑夜添上一兩三顆明星。路上也有和我一樣的人，只是匆匆背著書包，一句也沒說，匆匆的來了又匆匆的走了，只留下了淺淺的腳印和風(fēng)中彌漫的氣息。
我走到了校園的門口，往日喧鬧的校園沒有了，校園內(nèi)留下的只是被風(fēng)吹落的落葉和風(fēng)的呼嘯。一切是那么的平凡，我走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，看著幾十張桌椅，孤獨(dú)的立在那。我坐在我往日學(xué)習(xí)的桌椅上，望著安靜的教室，心中總覺得缺點(diǎn)什么。
講臺(tái)，沒有了老師精彩的講讀，失去了絢麗；黑板，沒有了教師的撫摸，失去了光澤；教室中，沒有了同學(xué)們朗朗讀書聲，失去了生氣。
也許在這靜靜的世界里我才可以細(xì)細(xì)體會(huì)。
在這個(gè)秋天的清晨，糊涂的我明白了太多。
當(dāng)光芒突破黑暗，我便從這個(gè)安靜的世界回到了現(xiàn)實(shí)……。
秋天初中學(xué)生篇十
天太熱了，總希望有那么一絲涼風(fēng)在我身邊飄過。不知不覺秋天竟然悄悄地來到了大伙的身邊。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了公園里，幾乎所有的樹葉都變成了一抹黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈，扭動(dòng)著身體，慢慢地掙脫了樹媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚，都爭(zhēng)先恐后地綻開笑臉。你看，多美?。∥宀世_紛的菊花開得正艷，有像太陽般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像云朵般的白色……它們的形態(tài)也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說悄悄話，有的花站得筆直，好像在說：“你們瞧，我多漂亮??！”還有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，只留下一個(gè)背影。
秋姑娘來到了果園里，果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個(gè)害羞了的小姑娘的臉；紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。
秋姑娘來到了田野里，農(nóng)作物都熟了。你瞧，多壯觀的`景象??！稻田里，金黃的稻子整齊地排好隊(duì)，一陣秋風(fēng)吹來，稻田里掀起一疊疊的金浪，所有的稻子好像都笑彎了腰，似乎都爭(zhēng)著向秋姑娘問好呢！火紅的高粱在秋風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞，好像在說：“你瞧，我也會(huì)跳舞了。看我跳得多好呀！”
秋姑娘來到動(dòng)物群中，見大雁排成“人”字形的隊(duì)伍飛向溫暖的南方。松鼠等小動(dòng)物們正在儲(chǔ)存糧食。
秋姑娘來到人們當(dāng)中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時(shí)尚的秋裝。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯一邊收割農(nóng)作物，一邊說：“好哇，今年大豐收啊！”心里都樂開了花。
我眼中的秋天是一個(gè)豐收的秋天，是一個(gè)美麗的秋天，是一個(gè)令人陶醉的秋天！
秋天初中學(xué)生篇十一
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。神筆作文學(xué)校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。
10路公交車載著我們穿越在繁華的都市，一路上我們心情愉悅，不一會(huì)兒就來到了中華石鼓園山下。
山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個(gè)大字，這是我國著名國學(xué)大師文懷沙先生的墨寶，看上去筆走龍蛇，入木三分，我忍不住照了一張相，做為留念。
我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬頭一望，漫山遍野，層林盡染，尤其是那金黃的銀杏葉，黃的耀眼，那紅色的楓葉像火焰一樣，還有那綠色的柳樹像一個(gè)姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風(fēng)輕撫著。
就在我們還沉浸在這美景中時(shí)，陳老師給我們講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)牧羊人在石鼓山放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長得像鼓一樣的石頭，上面有古怪的文字，沒有人認(rèn)識(shí)，人們以為這是天上掉下來的圣物，燒香跪拜。后來，人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽完這個(gè)故事，我恍如身臨其境，一睹瑰寶。
然后我們就繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒，我們來到了石鼓閣，陳老師為我們講解了這個(gè)地方的特殊之處，他說：“我們從外面看是五層的，而從里面看是九層的，這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。
我們正在上古香古色的石階的時(shí)候，看見一副石畫，陳老師又給我們進(jìn)行了講解，我這才發(fā)現(xiàn)原來是倉頡在造字的呀，他的手上拿著一片綠色的葉子，我想他應(yīng)該是在想“葉”字怎么寫的吧。
看完這些，我有些舍不得走了，我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。
秋天初中學(xué)生篇十二
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”正如詩中寫的那樣，今天去的地方，就有碧綠的天，鋪滿黃葉的地，河塘的水波上有火一樣的紅葉。
我的天堂，也就是和弟弟在一起完，雖然我已不是兒童，但我還是很愿意與弟弟一起玩別人認(rèn)為很幼稚的游戲。
今天媽媽上班，我便與他一同去了火車站，我去的第一件事就是找弟弟，我和她幾乎是同病相憐，都喜歡沉默和文靜，喜歡安靜，但卻又因?yàn)樽约菏澜缰械陌察o，容不下別人去擾亂，于是，我和弟弟變成了鐵哥們，一起安靜學(xué)習(xí)，一起安靜做游戲。
秋天，是我們最喜歡的季節(jié)，我和他通常最愛玩的“幼稚”游戲是：在黃葉中，撿出色鮮而質(zhì)軟的葉子帶回家，做成“飛機(jī)”“螺旋槳”然后跑到陽臺(tái)，將它們一個(gè)個(gè)的拋向空中，使其緩緩落入后院池塘。
秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，他翻開了我童年的畫卷，在上面又加上了幾筆金色的注記，使記憶變得更豐富。
我秋天的天，地和樓后那鋪滿黃葉的池塘…。
秋天初中學(xué)生篇十三
我從小便是對(duì)父親這個(gè)詞避而遠(yuǎn)之，母親一直對(duì)我說著父親不負(fù)責(zé)任，我從小也是隨著母親來到外婆家，我也對(duì)父親有著一種不理解，厭惡。我不明白為什么要讓我和別的小孩不一樣，我一直用努力學(xué)習(xí)來掩蓋心中的失落，大家一直覺得我是開心果，只有我才知道心中的難過。
聽說，在我小的時(shí)候，父親，母親爭(zhēng)吵，引起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)果便是分開，雖然名義上還是夫妻，可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽到這里，我總是很不屑，心想：“兩個(gè)人都屬牛，都是牛一樣的脾氣，何必在一起。沒我，多好，母親也不會(huì)那么艱苦?！?/p>
后來，父親主動(dòng)低了頭，我和母親又回到了那個(gè)“家”，一家人終于又聚在了一起，我卻對(duì)那里沒有感情。父親果然是蒼老了，原本烏黑的頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，原本倔強(qiáng)的面龐多了幾分溫和，臉上也多了一些胡渣。
我本來便對(duì)父親有些抵觸，母親對(duì)我的教育讓我不得不覺得他是一個(gè)十惡不赦的人。面對(duì)他，我總用冷冷的眼光看著。
母親和父親，都是火一般的人，兇兇的。我每次回家，都會(huì)免不了吵架，大多數(shù)都是錢的事，我不免覺得很是庸俗。母親在那里得理不饒人，母親總是說著別人的不對(duì)，覺得自己很對(duì)。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋，他的棱角慢慢地被磨平了。他抽著煙，看著電視，好像沒聽到似的。
我開始覺得自己和母親根本是不一樣的人，或許和父親還有點(diǎn)像。
最后，母親的聲音開始小了下去，我看見父親無奈地對(duì)我說：“哎呀，你老媽就是這樣。”我笑了笑，我開始覺得，其實(shí)父親也很忍讓，我也有些受不了老媽這樣。我開始覺得，或許，在我潛意識(shí)里的爸爸不是那樣的。
在他出去工作的前一天晚上，他對(duì)我說：“女兒，我要走了?！?/p>
“嗯，然后？”我看著他。
他說：“你要努力，你總是期末就掉下來，克服掉”恐高癥“吧。你要好好照顧你媽媽，雖然她有時(shí)候脾氣不好，忍一忍就過去了?！?/p>
我鼻頭一酸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下來做作業(yè)，不讓他看到我的臉，仔細(xì)想想，其實(shí)爸爸蠻好的。
小學(xué)的時(shí)候，我去作文培訓(xùn)，就是他陪著我，沒有他，我寫不出那篇《幸福的感覺真好》，我的年少輕狂，我考完馬上存了一篇的一等獎(jiǎng)的信息存在草稿箱，發(fā)送的對(duì)象是他。雖然最后的結(jié)果是二等獎(jiǎng)，但是已經(jīng)很好了。我第一個(gè)便把消息給他分享。他笑稱我為“才女”。
后來，他總是對(duì)我很好，可我沒看出來，直到別人說出來?；蛟S這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
當(dāng)那段時(shí)間我總是沉默不語，總在夜晚的時(shí)候看著天空發(fā)呆，他發(fā)現(xiàn)了我的不同，他看著我，他的眼睛充滿著關(guān)懷，他的眼睛不再清澈，或許被現(xiàn)實(shí)折斷了想象的翅膀，或許經(jīng)歷了滄桑。他對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)自己走出來，多找找你的朋友，她們才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出來！”
……。
秋天初中學(xué)生篇十四
秋，來得突然，去得也突然?？諝庵?，你察覺不到秋天的氣息；時(shí)間中，你摸索不到秋于的蹤影。有那神奇又美麗的自然界是秋來臨的見證。
秋天是喜悅的，當(dāng)?shù)咀訉⒆砸扬枬M的、金黃的稻谷獻(xiàn)給辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民時(shí)，農(nóng)民們那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了微笑。他們知道，那一年的汗水不為別的只為這收獲時(shí)的喜悅。而這喜悅不僅僅是收獲，更是他大自然的回饋與祝福。
秋天是悲傷的，當(dāng)看到大雁排成人字形隊(duì)伍往南飛時(shí)；當(dāng)看到老燕子帶著小燕子住南飛時(shí)，當(dāng)聽到它們?cè)陲w翔時(shí)發(fā)出的一聲聲鳴叫，不管男女老少，都有一種舍不得的感覺，恨不得自已也有一雙翅膀，能跟它們一起飛走，一起努力飛向那遙遠(yuǎn)又溫暖的南方，一起體會(huì)旅途的艱辛。
秋天是美麗的，當(dāng)秋天將大地?fù)Q上新裝，大地也顯得更美了。如果說春天和夏天是青春之美，那秋天就是當(dāng)之無愧的成熟之美。那樹葉，草地，都穿上了黃色的外衣，無不顯示著一種成熟，一種穩(wěn)重，一種美麗。
秋天是孤獨(dú)的，當(dāng)看到皎潔的月光，看著那手中的月餅，是否不經(jīng)意間就會(huì)想起自已的親人。當(dāng)看到楓葉被染紅，看著那一張張楓葉被無情的風(fēng)吹離樹梢，吹離曾經(jīng)與自已風(fēng)雨同舟的“親人們”，被迫來到一座不熟悉的城市，被人遺忘，被人踩碎。
家鄉(xiāng)的秋天真美。
秋天初中學(xué)生篇十五
秋天，不像春那么花枝招展；秋天，不像夏那樣熱情洋溢；秋天，不像冬那么瑞雪豐瑞。秋，是那么獨(dú)特。
秋天，大部分花兒凋零了，而菊花，桂花卻傲放著，公園里，田野里，菊花成了一道亮麗的風(fēng)景。瞧，有的花已經(jīng)展現(xiàn)她優(yōu)美的姿態(tài)，有的花還含苞待放……桂花呢？“八月桂花遍地香，獨(dú)占三秋壓眾芳?！彪m然今年開花比較晚，但這并不影響我們愛桂花的那份心情。
在秋天，雨也顯得端莊而又沉靜了，這時(shí)候，雨不大出門。但在收割完稻谷之后，最后一車糧食拉完之際，窗玻璃上響起了“滴答滴答”的雨聲。天空是暗的，但雨是閃著光的；田野是靜的，但雨在傾訴著；聽見這雨聲，你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，而且你一定會(huì)感覺到一次秋雨過后大地將會(huì)更開闊、凈美。
伴隨著秋天的到來，被秋天給予紅色的楓葉從樹上落下，好似蝴蝶在飛舞，這時(shí)候我才明白“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡暮x；伴隨著秋天的到來，我心中有了一個(gè)疑惑——秋的意義，她僅僅是秋嗎？固然不是的。走在路上，看見周圍的一切我似乎有些懂了。一只蟬，鳴叫一夏天，現(xiàn)在卻在樹上哆嗦著，難道？秋天是“凄涼”的？一片蒼，晴朗一夏天，現(xiàn)在卻似陰似暗，嗯？秋天是“無情”的？一棵樹，翠綠一夏天，現(xiàn)在卻黃葉落地。噢？秋天是“殘忍”的？漂亮的花落了，花成了養(yǎng)分，難道……不對(duì)！秋的意義在于“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睂?duì)！秋的意義在于“新生”。我明白了！
秋是獨(dú)一無二的，秋，生命不止，追求不止。
秋天初中學(xué)生篇十六
秋天有絲凄涼，有絲喜悅。是那么耐人尋味，難以捉摸。田野里，英姿颯爽的秋天讓我領(lǐng)略到人間天堂。
在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。在我眼中，一半藏茫的天，一半好不熱鬧的田。
花少不怕沒顏色，秋風(fēng)把樹葉都染紅。紅的像火一樣燦爛。風(fēng)一吹，樹葉便紛紛而落，像只只蝴蝶在展示自己的美麗。走進(jìn)這樣的林子恐怕終身也難望?。?/p>
而那綠油油的麥子卻展示出一股清秀的生機(jī)盎然之氣。遠(yuǎn)處看去，像一片綠色的錦緞。鮮艷的顏色使人心曠神怡，在無閑情去欣賞它物。小麥們像精靈一樣向我招手。我俯下身去傾聽它們?cè)姲愕恼Z言，那么俏然微聲，我卻聽到了它的心聲。
我看見了一個(gè)雪白的浦公英，種子特別飽滿。獨(dú)秀于雜草中間，我采下了它。它帶著秋的韻味。證明了秋天也是一個(gè)偉大的季節(jié)，它孕育著新的生命，為秋天奠定了基礎(chǔ)。那個(gè)雪白的絨球就讓它投進(jìn)大自然的懷抱中去吧！
那遠(yuǎn)處的喜鵲還在樹枝上蹦來蹦去，不時(shí)鳴叫幾聲，好像也很快樂。
但周圍依然寂寞。
突然，下起了雨。淅淅瀝瀝的雨絲打在樹葉，石頭，草叢上。發(fā)出清脆的聲響，彈奏出一首優(yōu)雅的小曲每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
我躲在附近的亭子里欣賞著一幅幅美麗的畫卷，一首首動(dòng)聽的小曲。陶醉在這秋天的田野里。
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