方案是解決問題或達成目標的規(guī)劃和安排。實施方案時，我們需要明確目標并將之分解為可實施的任務。方案是為了實現(xiàn)某一目標而制定的一套具體操作步驟和措施。在制定方案的過程中，我們需要考慮各種因素和情況。一個好的方案應當具備可行性、有效性和可持續(xù)性。在實施方案之前，我們需要詳細了解目標和要求。制定一個合適的時間表和進度安排是方案執(zhí)行的基礎。方案的實施需要充分激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，以保證方案的順利實施。以下是小編為大家整理的經(jīng)典方案范例，供大家參考。通過學習這些成功的方案案例，我們可以找到一些借鑒和啟示。
管理技術培訓方案篇一
面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。下面是本站小編為你帶來的技術。
歡迎參閱。
公司員工培訓工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想;以堅持服務施工生產(chǎn)經(jīng)營為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。
一、重點工作。
(一)實施管理層領導崗位輪訓。通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領導力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實施。
(二)繼續(xù)強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到x人以上。
(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。
(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達x人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
(五)做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓，重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，安全與事故預防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。培訓率達100%。
(六)加強復合型、高層次人才培訓。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
(七)繼續(xù)“三位一體”標準的宣貫培訓。xx公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機會，采取不同形式對員工進行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。
(八)抓好在建工程施工人員的培訓。
1、做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
2、在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的。
應急預案。
的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
(九)開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。xx公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武，同時選擇適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
二、措施及要求。
(一)各單位領導要高度重視，業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。xx公司重點抓管理層領導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓相結合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。文章由。
(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學和技工學校培訓資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使它們在xx公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。
(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。xx公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，并在培訓經(jīng)費上給予一定的支持和傾斜;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經(jīng)費及工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。文章由。
(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
(七)xx有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《x有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
一、培訓類別：
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位。
規(guī)章制度。
及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是。
崗位職責。
操作規(guī)程安全操作規(guī)程消防知識和操作規(guī)程崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓的考核和評估。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。
三、培訓要求。
公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓。
年度工作計劃。
于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內(nèi)容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
四、培訓形式。
培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關管理人員及專業(yè)技術人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓機構協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團等。
五、公司年度培訓計劃初步方案：表格略。
榮昌縣白玉社區(qū)地處雙河場鎮(zhèn)邊緣，兩條河流經(jīng)其境，該村漁業(yè)水資源豐富，水質(zhì)狀況良好。魚類等水產(chǎn)是日常餐桌上不可缺少的美味，由于海洋和內(nèi)陸水產(chǎn)打撈受到季節(jié)的限制，而且經(jīng)過多年的濫捕水產(chǎn)的產(chǎn)量正在逐漸減少甚至枯竭，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術員滿足了人們這樣的需求。因此，人工飼養(yǎng)水產(chǎn)成為保證供需平衡的最佳選擇，這為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術員創(chuàng)造廣闊的發(fā)展前景。他們通過研究水生動植物親體培養(yǎng)、繁殖、苗種培育和成體養(yǎng)殖的規(guī)律，為人們提供物美價廉、營養(yǎng)豐富的水產(chǎn)。為了全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)技推廣人員業(yè)務素質(zhì)，增強養(yǎng)殖業(yè)公共服務能力，推進現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設。為切實搞好此次培訓，特制定本培訓實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的精神，以科學發(fā)展觀和黨的群眾路線實踐活動為指導，圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農(nóng)技人員隊伍及科技示范戶建設為重點，以養(yǎng)殖業(yè)技術推廣項目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設的理論和技術為內(nèi)容，開展基層養(yǎng)殖業(yè)技術推廣人員培訓工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會重慶市財政局關于20xx年開展陽光工程培訓工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20xx]149號)文件精神及榮昌縣農(nóng)委對20xx年陽光工程培訓工作的總體要求,以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場運作技術和實施主體培訓為措施，著力加強務農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓，切實增強培訓的針對性和實效性，培養(yǎng)一支結構合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊伍，為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設新農(nóng)村提供人才保障和技術支撐。
二、培訓規(guī)模及目的。
我校培訓雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人，專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過培訓，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術員隊伍，全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術推廣人員的業(yè)務素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識結構合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術、具有較高業(yè)務素質(zhì)與推廣服務能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術推廣隊伍，為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設提供技術和人才支撐。
三、培訓單位及課程設置。
雙河成人文化技術學校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個教學單位，是重慶市市級示范成人學校，全民事業(yè)單位，是農(nóng)村實用技術培訓、學歷教育培訓、再就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓基地。我校今年承擔陽光工程培訓“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個班，培訓人員為農(nóng)民技術員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶，培訓50人。由于我校地處白玉社區(qū)，該期培訓班地點設在雙河成人學校，實習基地設在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，培訓時間4天(其中理論培訓3天、實踐培訓1天)，20xx年9月25日開班，聘請水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團，運用多媒體等電教手段進行集中授課3天，到實習基地進行現(xiàn)場指導1天。
(一)講師團。
(二)課程表。
(培訓4天，8課時/天，上午4課時、下午4課時，總計32學時。)。
上課地點為雙河成人學校，實驗實習地點為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽忠明養(yǎng)殖基地，本期按規(guī)定組織開展職業(yè)技能鑒定。
四、學員選擇。
五、經(jīng)費使用。
六、保障措施。
我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個教學點，是縣農(nóng)委陽光工程中期培訓定點機構，在縣農(nóng)委的指導下，特成立了以校長為組長的培訓工作領導小組，由專人負責此次培訓管理工作;建立健全培訓管理制度，搞好“三落實”;制定具體的實施方案、培訓計劃和課程安排，科學合理的安排理論培訓和指導實作時間，加強過程管理，確保培訓時間、培訓質(zhì)量、培訓經(jīng)費“三到位”。收集整理培訓軟件資料，搞好項目驗收準備，迎接檢查驗收和專項審計;加強宣傳，營造濃厚的培訓宣傳氛圍，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬元增收培訓一支結構合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動者隊伍。
管理技術培訓方案篇二
管理心理學：通過探尋心理規(guī)律，更好的認識自我，了解他人。
管理者心態(tài)塑造：改變自我心像，樹立積極心態(tài)，發(fā)揮能動性。
時間管理與效率提升：依據(jù)有效性和緊急性確定多項任務的優(yōu)先順序。
情緒與壓力管理：保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略。
目標與計劃管理：掌握目標管理與計劃制定的方法與任務分配技巧。
績效管理：落實績效，靈活運用績效工具，提升工作績效。
創(chuàng)新思維與問題解決：運用思維技巧和工具提升分析與解決問題的能力。
高效會議：提高會議組織效率和質(zhì)量的技巧與方法。
簡報制作與表達技巧：利用ppt作為高效視覺說服手段的技巧。
非hr的hr管理：學習選人、用人、育人、留人的方法和理念。
有效輔導與開發(fā)部屬能力：運用多種工具和方法提升下屬綜合能力。
高效溝通與人際關系：與各層級人員的高效溝通，建立良好的人際關系。
員工激勵：學習有效激勵士氣的多種實戰(zhàn)方法并能靈活運用。
量化授權：掌握量化授權的步驟與方法，提升工作效能。
高績效團隊建設：根據(jù)團隊發(fā)展階段實施相應管理，化解沖突。
情景領導：提高特定情境下的領導風格的應用能力。
創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文化：提升個人影響力，塑造企業(yè)學習型組織。
管理技術培訓方案篇三
為進一步提高我校廣大教師信息技術與課程整合實踐教學實施能力，進一步推動我校教育信息化和現(xiàn)代化水平，特制定教師信息技術培訓與考核校本培訓如下：
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，堅持自培、自修為主，集中培訓為輔，做到集中培訓、校本培訓和自學提高相結合，真正把教師信息技術培訓工作落到實處，使教師的信息技術能力真正得到提高，為教學服務。
（一）通過集中培訓，促使教師基本掌握信息技術與課程整合的教學設計基本理論與技術、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學基本技能。
（二）通過集中培訓和日常研訓，促進教師熟練掌握信息技術與課程整合課的教學設計、課堂信息化教學基本技術應用技能等，并能熟練運用博客、qq群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行研討交流。
（三）建立全校信息技術教學在課堂日常教學應用管理評價機制，促進教學方式的根本轉變，推進課堂信息化教學班班通。
（四）建立全校信息技術與課程整合骨干教師人才隊伍。
我校全體在職在崗教師全部參加培訓。
1.信息技術基礎部分：教師能夠?qū)τ嬎銠C進行必要的維護，能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算。
2.信息技術應用部分：掌握多媒體課件設計基本知識，熟練運用網(wǎng)絡教學資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學設備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學音響設備，能熟練運用多媒體教學設備和教學音響設備開展教學活動，并掌握一定的多媒體設備與教學音響系統(tǒng)的日常維護知識。
1、分散自學：教師要通過自學，基本了解和掌握信息技術培訓的內(nèi)容。
2、集中培訓：根據(jù)課程內(nèi)容及參訓教師的實際,采取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式,保證培訓的實效,切實提高教師的實際操作能力。
20xx年4月—5月，雙周四下午三節(jié)課下。
4、學?？己藭r間：
20xx年6月上旬。
（一）在集中培訓期間，每名教師高質(zhì)量嚴要求完成培訓學習任務，并寫好一個信息技術與課程整合課的教學設計、基本技術技能培訓測試達到合格以上水平。開學兩個月內(nèi)完成一節(jié)信息技術與課程整合的匯報課。
（二）日常教學工作期間，學校把信息化教學設計、信息技術在日常課堂教學應用的普及率作為評價學校和教師日常教學工作的重要內(nèi)容。每周定期組織各學科教師應用信息技術教學典型課例的研討交流培訓活動，教師運用博客、qq群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行研討交流形成習慣，研訓成果能及時發(fā)布到網(wǎng)站上共享。
學校成立以校長為組長的蘆蒲初中教師信息技術培訓與考核校本培訓工作領導小組，領導小組下設工作小組，由教導處、德育處、總務處等相關人員組成，具體負責我校的教師信息技術應用校本培訓工作。
組長：陰子紅。
副組長：盧乃二。
成員：楊兆寶王甫石張其剛。
1、制定相應的培訓工作實施方案，成立領導小組，建立切實可行的各種應用培訓管理與評價機制。
2、在培訓之前進一步檢查、維修培訓硬件環(huán)境和網(wǎng)絡，確保順利開展培訓。
3、將認真組織、嚴格管理，將日常研訓納入學校教研計劃，切實保證培訓時間。
4、建立完備的培訓人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓人員數(shù)量（要求全體在職在崗教師全部參加培訓），確保提高本次參訓教師課程整合技術應用水平。
管理技術培訓方案篇四
為進一步提高農(nóng)村貧困勞動力的科技文化素質(zhì)和致富能力，發(fā)揮“雨露計劃”的培訓作用，提高扶貧效果，根據(jù)文件精神，現(xiàn)結合我縣實際情況，提出“雨露計劃”實用技術培訓方案如下：
以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持面向貧困農(nóng)村，面向貧困群眾，因地制宜，注重實效的原則，扎實開展實用技術培訓，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平和效益，增加農(nóng)民收入，促進貧困農(nóng)村面貌進一步改善。
xxxx年確定實用技術培訓1200人，做到參訓人員基本掌握1—2項農(nóng)業(yè)實用技術，依靠科技人均增收200元。
以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龍蝦、豬（雞鴨鵝）等種養(yǎng)業(yè)項目實用技術培訓為重點，結合各地產(chǎn)業(yè)結構和農(nóng)民需求，靈活開展各種實用技術培訓。
根據(jù)安排培訓項目的生產(chǎn)季節(jié)，適時開展培訓。每個培訓項目培訓時間要安排到月到天，列表說明。
按實際培訓規(guī)模補助經(jīng)費。
1、加強領導。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立“雨露計劃”實用技術培訓工作領導小組，確定專人負責培訓工作，要落實師資力量，聘請技術專家授課。要做好廣泛的宣傳發(fā)動和培訓組織工作。
2、講究實效。要根據(jù)培訓項目因地制宜，周密計劃，宜以鄉(xiāng)鎮(zhèn)則以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宜以片則以片、宜以村則以村、宜以專業(yè)合作社（協(xié)會）則以專業(yè)合作社（協(xié)會）等開展靈活的培訓方式；要緊密聯(lián)系實際，開展理論教學和現(xiàn)場操作相結合，保證學員懂技術要領，會實習操作；要跟蹤調(diào)查培訓效果，開展經(jīng)常性的技術指導，對農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到難題要幫助解決。
3、認真總結。要建立健全培訓指導資料檔案，認真做好相關文字、影像、圖像資料收集，整理歸檔。對實用技術培訓全部工作，年終要開展認真總結，宣傳擴大培訓效果。
管理技術培訓方案篇五
通過培訓使廣大員工了解國家有關新安全生產(chǎn)法和職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)標準，規(guī)范及公司規(guī)章制度，操作規(guī)程，掌握安全知識提高安全隱患識別能力和預防能力，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，熟悉礦山存在的職業(yè)病危害因素，產(chǎn)生的后果，防范措施及應急措施，提高員工的防范意識和防治能力，自覺維護相關權益。
上崗前的員工、在崗期間的員工、調(diào)崗員工。
1、國家有關職業(yè)病防治法律法規(guī)、方針政策和相關標準等，主要包括《職業(yè)病防治法》、職業(yè)病防治條例等。
2、上級有關職業(yè)衛(wèi)生方面文件、會議精神。
3、公司制定的職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
4、公司職業(yè)病危害事故應急預案。
5、工傷保險的相關規(guī)定、工傷鑒定級別和范疇。
6、公司配備的個體防護用品的使用方法。
7、公司存在揚塵、噪音、高溫等職業(yè)病危害的種類，產(chǎn)生的后果，防范措施及應急處理措施等。
1、定期開展各種安全培訓。由公司礦山部負責定期組織職工進行培訓，培訓地點：礦山會議室。
2、不定期職業(yè)衛(wèi)生培訓：包括職業(yè)衛(wèi)生公告欄公布內(nèi)容，工作場所職業(yè)病危害中文警示說明牌板的內(nèi)容，上級有關職業(yè)衛(wèi)生文件及會議精神等。
1、礦山必須高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓，把該項工作抓好落實好，大力宣傳職業(yè)衛(wèi)生培訓的重要意義，組織開展好礦山部的定期培訓和本礦山的日常教育培訓，切實提高員工的安全意識和防范能力，同時加強職業(yè)病危害防治意識和防治能力。
3、培訓學時不夠者，嚴禁上崗作業(yè)，至到補完足夠?qū)W時后方可上崗。
管理技術培訓方案篇六
走上教導主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓，這還是第一次。我和很多參訓的教導主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座，視野變開闊了，我認識到在學校管理中，校長是主要的領導者，而教導主任是校長的助手，也是學校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動的組織者。教導主任工作的能力直接影響著學校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導主任必須要加強自身的學習提高，增強自己的素質(zhì)，從而才能適應工作的需要。面對新課程的實施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教導主任呢？我對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考：
（一）、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。只有當學生接受了你，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
（二）、為教師的發(fā)展作想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，因此我們要組織新型的教學研究活動，通過集體備課等形式析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
（三）、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
（四）、不斷發(fā)展自己。
一個專業(yè)型的教師，無疑是一個熱愛教育事業(yè)、具有廣博的知識、師德高尚、具備現(xiàn)代教育技術的新型人才。那么，一個專業(yè)型的教導主任，應該是怎樣的呢？我個人認為：首先自己應該是教學的行家里手。其次應具有教務管理的能力，最重要的是具備一定的人格魅力！努力做到“以德立身，以學增長，以公服人，以績樹威信”。
（一）、教學管理的切入點——教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質(zhì)量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
（二）、教學管理的關鍵——教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關鍵在于教師要激發(fā)學生思考、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。
教學反思：
（1）課前反思——做好充分準備；
（2）課中反思——及時調(diào)整教學行為；
（3）課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當、形式多樣。批改講科學重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
（1）聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點；（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
（三）、教學管理的策略——管理藝術。
1、提高教育教學管理能力。管理是門學問，管理是門藝術。教導主任要主動鉆研學問、學習藝術，要學習和借鑒先進的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識，要將學校教學管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識，激勵老師們競爭，在競爭中推進工作，但我們也要有和諧意識，不要因為我們的管理不當造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實能力。要根據(jù)上級的要求，結合學校的實際，制定工作制度。在制定制度時要上上下下反反復復討論后，經(jīng)學校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行。教學制度制定后教導主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾，要敢于認真執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。一個好的學校必定有好制度，有好的制度一定要得到很好地落實。
3、提高人際關系協(xié)調(diào)能力。管理就是協(xié)調(diào)各種關系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機制和格局，需要有良好的個人修養(yǎng)。比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學會妥協(xié)，還要堅持組織原則、工作紀律等。處理一個矛盾、協(xié)調(diào)一個關系，更多的是靠藝術、靠方法。作為教導主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關系，必須處理好與領導的關系，處理好與教師的關系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進，才能收到好的效果。
4、提高理論學習研究能力。小學主要是抓常規(guī)教學，但也要搞一些研究。要搞教學研究靠誰，要靠學校教導主任，因此教導主任必須善于學習，與時俱進。當今社會，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識，無處不能學習”。教導主任不僅要堅持學習，不斷獲取新的知識，還要組織教師學習，不斷給教師“充電”。學了要運用，要堅持學以致用，學用結合，活學活用，要用所學知識來研究解決教學中的實際問題。
總之，教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
管理技術培訓方案篇七
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的技術培訓策劃的設計方案，希望對大家有所幫助。
為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的.教學手段，掌握計算機知識和應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的作用，切實把信息技術應用到教育教學中去,使信息技術在我校開展普及，切實提高教師們應用計算機的水平，特制定我校教師信息技術培訓計劃如下：
1、通過培訓，加強教師的信息技術素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡知識普及，使教師依托網(wǎng)絡資源進行有效的教研與學習。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。
學校全體教師分為初級和中級兩個組，分別進行培訓。
1、面向全體教師，突出骨干，按需實施，分類指導。
2、理論與實踐相結合的原則。
每周二中午：初級組
每周四中午：中級組
初級組：(授課：華梁剛)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、word基本使用、圖文混排。
3、ppt幻燈片基本制作，學會簡單課件制作。
4、excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。
中級組：(授課：袁斌)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、網(wǎng)絡資源的下載(圖片、動畫、視頻及文字)
3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工
4、網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。
集中在二樓教師閱覽室進行
1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。
2、加強技能學習，全面提高教育教學質(zhì)量。使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
4、按時出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓時，關閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話，要求教師認真做好筆記。
6、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。
7、遵守機房一切規(guī)章制度。
管理技術培訓方案篇八
按照省公司對20xx年現(xiàn)場培訓的要求，為進一步增強職工培訓的針對性、實效性、緊扣崗位、學用結合，根據(jù)《xx電業(yè)局20xx年培訓工作實施方案》，結合我司實際和人員的基本情況，特制定本方案。
目前我司共有個基層班組，共有人，平均年齡歲。各班組包括客戶服務、業(yè)擴報裝、抄表收費、調(diào)度值班、變電檢修、變電運行、線路巡檢、配電檢修、變電工程、線路工程、農(nóng)電管理等工種，幾乎涵蓋了公司層面所有專業(yè)。培訓對象多、任務重、內(nèi)容繁雜。
通過代管一年來對班組管理的學習和積累的一些管理經(jīng)驗，我們分析總結了我司急需改善和提高度業(yè)務技能：
3、現(xiàn)場標準化作業(yè)的作業(yè)流程和行為標準。
5、新形勢下的客戶服務技能。
通過以上分析，本著實事求是、逐步提高的原則，擬通過全年的培訓計劃達到以下培訓目標：
1、熟悉新版《電力安全工作規(guī)程》，并應用到現(xiàn)場工作實踐，保障現(xiàn)場作業(yè)安全。
2、熟悉現(xiàn)場標準化作業(yè)的流程和方法，熟練掌握標準化作業(yè)指導卡的編制、應用。
3、通過生產(chǎn)、營銷各一個現(xiàn)場作業(yè)的示范，固化作業(yè)行為。
4、通過對專業(yè)化管理的學習和應用，掌握標準化作業(yè)系統(tǒng)的應用和專業(yè)管理的基本知識和方法。
5、生產(chǎn)、營銷、農(nóng)電、多經(jīng)四個方面各培養(yǎng)2-3名技術骨干，熟練掌握標準化作業(yè)流程和現(xiàn)場作業(yè)標準，并擔負本司的技術培訓和技術指導工作。
本年培訓采取集中學習和分散學習相結合的方式進行，通過學習考試、點評再實踐操作來檢驗和鞏固所學知識。
具體實施計劃：
一季度（1月-3月），
管理技術培訓方案篇九
為進一步提高村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術服務能力，確保20xx年實現(xiàn)《基層中醫(yī)藥服務能力提升工程目標承諾書》工作目標任務，促進農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《市村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術培訓項目實施方案》，結合我縣實際，特制定本實施方案。
通過加強村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術培訓，有效提升村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥服務能力，滿足城鄉(xiāng)居民對中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務需求，進一步提高廣大農(nóng)民群眾的養(yǎng)生保健意識和自我防病治病能力。
為轄區(qū)內(nèi)每個村衛(wèi)生室至少培養(yǎng)1-2名村醫(yī)。培訓內(nèi)容結合當?shù)爻Ｒ姴?、多發(fā)病，在以往中醫(yī)藥適宜技術培訓工作的基礎上，參照省中醫(yī)藥適宜技術培訓基地編寫的《中醫(yī)藥適宜技術培訓教材》等內(nèi)容，重新選定10項中醫(yī)藥適宜技術、10個中醫(yī)臨床常用方劑、10項中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。
縣衛(wèi)生局組織實施具體培訓工作。培訓采取集中理論培訓和實踐技能培訓相結合的形式，培訓不少于40個學時，培訓于20xx年2月底前完成。集中理論培訓由縣中醫(yī)院具體組織實施，具體時間另行通知；實踐技能培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織實施；通過培訓保證每人掌握不少于10項中醫(yī)藥臨床適宜技術及相關教學內(nèi)容。
縣衛(wèi)生局負責制定項目培訓具體實施方案，落實項目配套經(jīng)費，按照項目進度落實項目各項培訓任務，加強對項目各環(huán)節(jié)的管理，接受各級項目監(jiān)督指導和評估?？h中醫(yī)院負責做好組織安排授課老師、培訓場地和教學活動的開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織村醫(yī)按時參加培訓，并組織實踐技能培訓。
縣衛(wèi)生局將按項目實施目標進行督導，采取到培訓現(xiàn)場聽課、向培訓對象調(diào)查、向患者調(diào)查、抽查培訓對象項目掌握情況以及到項目推廣單位實地考察等方式對項目的實施質(zhì)量進行評估。
縣中醫(yī)院根據(jù)項目完成情況進行考核和評估，評估結果上報縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局根據(jù)項目實施督導情況一并匯總上報市衛(wèi)生局。
管理技術培訓方案篇十
隨著數(shù)碼相機的不斷普及，工欲善其事，必先利其器。針對學校對于簡訊寫作要求的日益嚴格，要求圖文并茂的情況，并結合我校家庭經(jīng)濟困難學生攝影技術的具體現(xiàn)狀，同時為了讓家庭經(jīng)濟困難學生掌握更多的攝影技巧，更深入地了解數(shù)碼相機的基本結構和功能，感受到攝影的.魅力，從而提高自身的拍攝水平，為今后的工作中，拍攝出好的圖像檔案作準備，特地邀請新聞傳播學院的同學為我們學院部分家庭經(jīng)濟困難學生進行攝影技術的講解與培訓。
二、活動主題。
打造完美。
三、活動時間。
2016年10月9日19:00——21:00。
四、活動地點。
廣西師范學院明秀校區(qū)文星樓(具體教室待定)。
五、活動對象。
六、主辦單位。
廣西師范學院校自強社。
七、活動內(nèi)容。
(一)活動形式：
1.講座：講述數(shù)碼相機的基本結構和功能、攝影技巧等。
2.主講人：新聞傳播學院的同學。
(二)人數(shù)預定：70人左右。
(四)集中地點：文星樓。
(五)集中時間：10月9日18:40。
(六)具體流程：
1.下午18:30迎接新聞傳播學院的同學、主持人，檢查dv、相機等設備。
2.下午18:40開始簽到。
3.下午19:00開始培訓。
(1)主持人進行介紹主講嘉賓及邀請授課;。
(2)技巧培訓：a.主講人針對攝影技巧的有關知識進行講述。
b.互動環(huán)節(jié)，同學們對不明的地方提出疑問，主講人解答。
(3)新聞傳播學院的同學(主講人)根據(jù)不同的場地具體介紹攝影方法。同學們可以到時候?qū)Σ幻靼椎牡胤教岢鲆蓡?，新聞傳播學院的同學(主講人)到時會進行解答。
(4)有獎競答。
(5)同學們互相交流。
(6)感謝主講人。贈送紀念品給主講人。
5.21：00活動結束。各位留下合影留念。
八、活動經(jīng)費預算：
管理技術培訓方案篇十一
為推進社區(qū)志愿者活動的深入進展，充分發(fā)揮志愿服務在構建和諧社區(qū)中的作用，提高本社區(qū)志愿者服務隊伍的綜合素質(zhì)，結合社區(qū)實際，特制定社區(qū)志愿者培訓及活動實施方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務工作體系和運行機制，推進我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、活動內(nèi)容。
(一)圍繞四大關愛群體，開展形式多樣的志愿者培訓，開展形式多樣的志愿活動。
1、開展健康知識講座、家政培訓及陽光月嫂培訓活動，開展愛心助老志愿活動。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務、文化娛樂、權益維護等志愿服務，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動。發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
3、開展形式多樣的技能培訓，展開愛心助困志愿活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術志愿服務，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、開展黨員志愿者學習培訓，利用社區(qū)教師、學生資源，展開愛心愛心助學志愿活動。引導社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志愿服務，關心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。
(二)圍繞四項工作，開展四項志愿行動。
1、文明社區(qū)志愿行動。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設水平。
2、共建共享志愿行動。定期到小區(qū)開展文明勸導活動，形成良好社會風尚。
3、文明交通志愿行動。集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務競賽活動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大社區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
為進一步促進我市殘疾人就業(yè)，拓展殘疾人就業(yè)渠道，推廣殘疾人居家就業(yè)，創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式，實現(xiàn)培訓與就業(yè)有效結合，xx市殘疾人聯(lián)合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班，幫助殘疾人實現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)（網(wǎng)上開店和網(wǎng)店客服）。
管理技術培訓方案篇十二
具體日程安排由制造廠安排，培訓日程為2日。
培訓人員數(shù)量：根據(jù)用戶要求；
要求：具備一定強、弱電基礎；
目的：
為了使用戶更好的操作、維護、管理好設備，我公司安排具有五年以上從事技術服務的技術人員進行培訓、指導，通過培訓人員指導和演示，對操作人員進行現(xiàn)場實際操作培訓，使操作人員能充分的了解設備的性能，具備進行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠培訓和現(xiàn)場培訓兩種方式，供用戶選擇：
現(xiàn)場培訓。
培訓內(nèi)容：
a.原理的講解：對發(fā)電機組的柴油機、發(fā)電機、控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
b.操作規(guī)程的培訓：讓操作人員親自操作，熟悉柴油發(fā)電機的功能及性能、操作步驟等。
c.常見故障的分析與解決；講解一些常見故障的現(xiàn)象、故障原因及處理方法。
d.維護和保養(yǎng)：一套設備質(zhì)量的好與差除設備本身原因以外，日常的維護和保養(yǎng)很重要，維護和保養(yǎng)主要講解日常容易忽略的工作及日常必須做到的工作。
工廠培訓。
培訓內(nèi)容：
e.原理的講解：對發(fā)電機組的柴油機、發(fā)電機控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
f.生產(chǎn)工藝流程：讓操作人員參觀整個生產(chǎn)流程能讓操作人員很好的掌握發(fā)電機組的結構。
g.操作的培訓：參加測檢整個發(fā)電機組成部分的檢測過程，并可讓操作人員親自上操作臺進行操作，使其做到懂原理、懂性能。
h.常見故障的分析與解決：講解一些常見故障，故障的分析、處理方法，并實地操作處理一些故障。
i.維護和保養(yǎng)：講解設備的日常維護和保養(yǎng)，及一、二、三級保養(yǎng)，并可讓操作人員親自做一些簡單的保養(yǎng)演示。
j.注意事項：主要講解操作人員每次開機運行當中特別要注意的一些問題，包括開機前的檢查，機組運行中應注意的一些情況。
k.最后總結并對操作人員進行評估。
總之，通過以上兩種培訓方式中的任意一種都能讓操作人員達到“懂原理、懂結構、懂用途、會獨力操作、會保養(yǎng)、會排除故障”，整個培訓過程為操作人員學會為止。受培訓人員由業(yè)主安排，人數(shù)不限，如果一次培訓不能學會或因人員的更換我公司將派員進行第二次培訓。
管理技術培訓方案篇十三
現(xiàn)將《縣20xx年基層中醫(yī)藥適宜》印發(fā)你們，請認真遵照執(zhí)行。為切實做好全縣中醫(yī)藥適宜技術推廣及中醫(yī)藥知識技能培訓工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、縣衛(wèi)生局已確定全縣15項中醫(yī)適宜技術培訓項目名稱，各單位按照本次培訓的項目務于6月底前扎實完成好全員培訓任務。全縣中醫(yī)藥適宜技術技能比武項目和醫(yī)務人員抽考項目都將以此次培訓的15項為基準。
二、各單位按照《縣20xx年基層中醫(yī)藥適宜》要求選派參訓人員按時參加培訓，不再另行通知。并于20xx年5月24日16時前將本單位兩批參訓人員名單回執(zhí)電子版報至縣衛(wèi)生局醫(yī)政股郵箱。
三、各單位要認真處理好工學矛盾，安排參訓人員準時參加，培訓期間不得缺席和遲到、早退，參訓鄉(xiāng)村醫(yī)生由所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責通知和組織。第一期培訓班于5月27日上午8：30舉行開班儀式，請各單位分管業(yè)務副院長一并帶隊參加，8：50開始培訓。第二期培訓班于6月3日上午8：30舉行開班儀式，請各單位指定一名負責人帶隊參加，8：50開始培訓。
四、縣中醫(yī)院負責做好培訓班日常管理工作和參訓人員簽到工作，對不按時參加培訓或無故缺席者縣衛(wèi)生局將在全縣范圍內(nèi)進行通報批評。
管理技術培訓方案篇十四
科學管理技術是有效組織和管理企業(yè)運作的關鍵。為了提高我自身的管理能力，我參加了一次為期五天的科學管理技術培訓課程。通過這次培訓，我不僅加深了對科學管理技術的理解，還學到了許多實踐經(jīng)驗和管理方法。下面我將就這次培訓的收獲和體會進行總結。
首先，我學到了科學管理技術的核心思想?？茖W管理技術是一種以數(shù)據(jù)和事實為基礎的管理方法，通過分析數(shù)據(jù)和制定合理的策略來提高組織的效率和效益。在培訓中，我們學習了如何設置關鍵績效指標(KPI)、如何進行數(shù)據(jù)分析和如何制定可行的改進計劃。我意識到，只有通過科學的數(shù)據(jù)分析和持續(xù)的改進，才能實現(xiàn)組織的目標和提高個人的管理能力。
其次，我了解到了不同管理方法的適用場景。在培訓中，我們系統(tǒng)學習了諸如PDCA循環(huán)、六西格瑪?shù)裙芾砉ぞ吆头椒?。我發(fā)現(xiàn)每種方法都有其適用的場景和問題解決的方式。例如，PDCA循環(huán)適用于日常的問題解決，而六西格瑪則適用于對關鍵業(yè)務流程進行改進。在以往的管理工作中，我常常只會使用一種方法，而現(xiàn)在我明白了選擇合適的方法對于解決問題的重要性。
此外，我還學到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團隊。在培訓中，我們進行了許多團隊合作的活動和案例分析。通過演練和討論，我認識到溝通和協(xié)調(diào)是領導者不可或缺的能力。一個組織中的每個成員都有自己的專業(yè)領域和知識，只有通過溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地發(fā)揮團隊的力量和實現(xiàn)組織目標。我現(xiàn)在更加注重與團隊成員的溝通交流，尊重他們的意見和建議，并鼓勵大家共同努力。
最后，這次培訓也讓我意識到管理是一種不斷學習和進步的過程。在科學管理技術不斷發(fā)展和更新的時代，作為管理者，我們要不斷學習新知識，不斷提升自己的能力。培訓中，導師著重強調(diào)了學習的重要性，讓我們形成了學習的習慣。學習并不僅限于課堂上的知識，還包括分析工作中的問題、學習他人的經(jīng)驗和不斷創(chuàng)新。只有保持開放的心態(tài)，不斷學習和追求進步，我們才能在激烈的競爭中保持競爭力。
綜上所述，通過這次科學管理技術培訓，我學到了科學管理技術的核心思想，掌握了不同管理方法的應用場景，提高了溝通和協(xié)調(diào)團隊的能力，并逐漸形成了學習的習慣。這次培訓為我提供了一種全新的思維方式和管理方法，它不僅對我的個人發(fā)展有著重要的影響，也對我所在的組織和團隊的發(fā)展具有積極的推動作用。我相信，只要不斷學習和實踐，我可以在今后的工作中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成果。
管理技術培訓方案篇十五
為了進一步提高我省跨流域調(diào)水工程建管水平，應美國西北理工大學和加利福尼亞州水利部門的邀請，以山東省水利廳副廳長曹金萍為團長的跨流域調(diào)水工程建設管理技術培訓團一行15人，于20xx年3月20日—4月6日，在美國東、西部進行了為期17天的學習、培訓和業(yè)務交流活動。在美期間。培訓團接受了跨流域調(diào)水工程建設管理技術培訓；參觀考察了加利福尼亞州北水南調(diào)工程、科羅拉多河上建造的胡佛大壩和米德湖；并與美國陸軍工程部、加利福尼亞州水利廳、加利福尼亞州南部地區(qū)水利局進行了業(yè)務交流。通過對美國加州水資源的開發(fā)利用、管理保護、水市場、水生態(tài)環(huán)境建設，特別是加州北水南調(diào)工程的規(guī)劃設計、工程投資、建設管理、尤其是管理體制、運行機制的考察、學習和技術培訓，同志們一致感到開闊了視野，增長了知識，學習了經(jīng)驗，提高了水平，達到了學習培訓考察的預期目的。現(xiàn)將培訓考察情況匯報如下：
美國北美洲中部，東臨大西洋，西臨太平洋，國土面積936萬km2。與我國相類似，美國西部較之東部也是主要的缺水區(qū)域。東部濕潤，年降雨量800～2019mm，水資源比較充沛，西部干旱缺水,降雨一般在500mm以下，部分地區(qū)僅50mm左右，且雨量的時空分布不勻，為改善水資源的配置狀況，從上世紀始至20世紀年代末，聯(lián)邦政府和地方州政府共同組織興建了大量的調(diào)水工程，已形成了較為完善的工程體系，其中已建水庫庫容約1萬億m3，有效庫容約6000億m3。建成的著名跨流域調(diào)水工程有：聯(lián)邦中央河谷工程、加利福尼亞州北水南調(diào)工程、向洛杉磯供水的科羅拉多河水道工程、科羅拉多一大湯普森工程、向紐約供水的特拉華調(diào)水工程和中央亞利桑那工程等，這些工程年調(diào)水總量200多億m3。
調(diào)水工程使美國的水資源得到了有效開發(fā)、合理利用，實現(xiàn)了水資源的優(yōu)化配置，由此帶動了水電、航運、環(huán)境、旅游業(yè)長足的發(fā)展，促進了缺水地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)濟社會的全面發(fā)展及人民生活水平的提高，尤其是為開發(fā)西部區(qū)創(chuàng)造了水資源保障條件。可以說，沒有這些調(diào)水工程，就沒有現(xiàn)在的洛杉磯、拉斯維加斯這批新興城市，更不會有南加州等處的繁榮和大片綠洲。調(diào)水工程對美國宏觀經(jīng)濟布局，生產(chǎn)要素和資源的合理配置組合都起到了極為重要的作用，同時也是維系經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的命脈。
美國的水資源和水工程管理分屬不同的部門和單位負責，在聯(lián)邦政府中管水的機構主要有：1、內(nèi)務部墾務局，其主要任務是解決西部17州的水資源開發(fā)問題。如加州的中央河谷調(diào)水工程，中央亞利桑那工程等都是由墾務局負責建設。2、美國陸軍工程兵團，主管大江大河的防洪、航運、水電開發(fā)，海岸保護等。3、田納西流域管理局，直屬于聯(lián)邦政府負責田納西流域的防洪和水資源開發(fā)利用等。4、農(nóng)業(yè)部土壤保持局，負責水土資源保護等。5、內(nèi)務部地質(zhì)調(diào)查局負責水文觀測，地表和地下水監(jiān)測評價等。
美國州一級設有水利局，如加利福尼亞州水利局成立于1956年屬加州資源總局。加州政府對水的管理分為兩個方面，一是直屬州政府的水資源管理委員會負責水法、水權和水質(zhì)管理法規(guī)等。另一方面就是州資源總局下設的水利局，水利局設12個處室，主要有規(guī)劃處、防洪處、設計施工處、大壩安全處、工程管理運行處等。工程管理運行處，設有運行科負責工程的運行，要提出運行時間表；工程科負責工程的管理維修；控制系統(tǒng)辦公室，統(tǒng)一監(jiān)控全部工程逐日逐時的各項參數(shù)；分析辦公室負責分水。
合同。
電費等。另外，還有下屬五個管理區(qū)，奧倫維爾管理區(qū)三角洲管理區(qū)圣路易斯管理區(qū)圣華金管理區(qū)南加州管理區(qū)。
美國已建大型調(diào)水工程十多處，但就工程規(guī)模、調(diào)水量、調(diào)水距離、工程技術和綜合效益等權衡，美國最具代表性的調(diào)水工程應首選加利福尼亞州的北水南調(diào)工程，這也是我們本次赴美。
國學。
習考察和技術培訓的重點。
1.項目背景。
美國西部屬于溫帶海洋性氣候，夏季干旱無雨，降水以冬季為主，大部分地區(qū)年降水量少于500毫米。加利福尼亞州位于美國西南部，西臨太平洋，面積41萬km2，人口2300萬，北部濕潤，薩克拉曼多河等水量豐沛，南部地勢平坦，光熱條件好，是美國著名的陽光地帶，但干旱少雨，圣華金河流域及以南地區(qū)水資源短缺，全州年徑流量870億m3，其中3/4在北部，而需水量的4/5在南部，是最缺水的區(qū)域。作為全美人口密度最大、工業(yè)和城市化很高的州，水資源長期不足制約了其進一步和諧的發(fā)展。
為了把加州北部豐富的水資源調(diào)到南部缺水地區(qū)，解決城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、發(fā)電、旅游、養(yǎng)魚用水以及野生動物保護等，美國聯(lián)邦政府與加州政府建設了加州北水南調(diào)工程項目。
2、項目概況。
北水南調(diào)工程項目主體投資17.5億美元，全部來自長期債券。整個工程建有28座大壩和水庫，22座抽水站和一些發(fā)電站，年調(diào)水量近50億立方米，供加州2019萬人使用。調(diào)水量的70%用于城市，30%用于灌溉360多萬畝農(nóng)田，是目前美國乃至世界距離最長、揚程最高的調(diào)水工程。
調(diào)水工程分兩大部分，一個是聯(lián)邦興辦的中央河谷工程，一個是州興辦的加州輸水道工程。中央河谷工程由國家投資，并由聯(lián)邦內(nèi)政部墾務局承擔。州調(diào)水工程——加州水道，由加州水利廳設計、施工和運作。加州水利工程（statewaterproject,簡稱swp）是美國最大的州營多用途水利建設項目。該用水系統(tǒng)由加州水利廳設計、施工和運作。整個供水系統(tǒng)由二十九個蓄水庫、十八座泵站、四座抽水發(fā)電廠、五座水力發(fā)電廠和九百多公里的輸水渠和管道組成。加州項目的關鍵存儲設施是菲澤河上的奧洛維爾水壩（見附件1）和水庫，在薩克拉曼多東北方向120km，水庫總容量43億m3。菲澤河是加州最大的河流薩克拉曼多河的一條主要支流。水庫輸出的水流經(jīng)菲澤河，進入薩克拉曼多河，然后流進薩克拉曼多—圣卓昆河三角洲北部。
圣卓瓦昆河三角洲是一片河灣，薩克拉曼多河與圣卓昆河在這里匯合，然后向西流進舊金山灣。加州調(diào)水項目和聯(lián)邦中心谷項目的主要輸出泵站都設在三角洲南部。輸出的水進入水渠，流過錯綜復雜的三角洲河水網(wǎng)，到達水渠進口，從三角洲流出的水由兩部分組成：從上游水庫放下來的水和薩克拉曼多河沒有經(jīng)過調(diào)控的徑流水。
加州項目的主要輸送設施是加利福尼亞水渠，加利福尼亞水渠流經(jīng)中心谷，翻過泰哈奇皮山，進入南部加利福尼亞，總長715km，共有7座泵站，總計提升1170m。
沿加利福尼亞水渠下行大約110km，就是圣路易斯水壩和水庫，這座調(diào)蓄水庫總庫容26億m3，由墾務局建設，加州水利廳負責運營，加州水利廳和美國墾務局共同擁有。這里的全部蓄水都是在有多余徑流水的月份里匯集，而后由水泵輸送形成，在用水量大的季節(jié)按計劃輸送供水。工程運行費用按照合同公式分攤，加州55％，聯(lián)邦45％。
除了加州水渠以外，加州項目還包括3個較小一些的水渠。北海灣水渠和南海灣水渠服務于舊金山南、北城區(qū)，各自為69km和44km。海岸水渠從加利福尼亞水渠分支出去，走向西南，服務于中心海岸各個社區(qū)，海岸水渠長160km。
就調(diào)水量比較而言，聯(lián)邦中心谷項目是加州最大的調(diào)水項目。其主要目的是從中心谷調(diào)送灌溉用水。項目擁有并運營5座大型水庫，500多km水渠。在一個典型年度中，項目調(diào)送大約80億m3灌溉用水。
3.項目啟動。
工程初步調(diào)查和規(guī)劃研究在上世紀50年代中期完成，1959年州立法機構與州長制定了工程建設管理“授權法令”，這條法令的關鍵條款授權進行以下工作：(1)與地方和地區(qū)機構簽訂供水服務和還款合同；(2)簽訂買入、賣出電力的合同；(3)設計、建設、運營構成水源開發(fā)和輸送系統(tǒng)的具體設施；(4)出售長期債券，取得建設資金；(5)開發(fā)必要的附屬設施，滿足未來為各個服務區(qū)供水的需要。
根據(jù)加利福尼亞州，授權發(fā)行州普通債券必須由全州投票公決決定。1959年立法機構通過這項法令，1960年11月普選中投票人批準后生效。
1960年州水利廳與南加州城市水資源區(qū)供水服務樣本合同談判。后者是一個大型區(qū)域的機構，為南加利福尼亞大部分區(qū)域提供服務。為了讓這項合同為此后的所有合同建立一個模式，在其條款制定過程中投入了很大的力量。合同簽署前要提交立法委員會，經(jīng)公眾聽證會通過。合同于1960年11月簽署。這項行動為與其它用水區(qū)簽訂合同，啟動主要設計和建設敞開了道路。
4.項目規(guī)模。
在項目規(guī)劃過程中，全面供水目標年度為1990年，水渠規(guī)模的依據(jù)，以1990年達到最大輸送容量為前提。泵站結構按最高水量建設，但機械設備分期安裝。城市和農(nóng)業(yè)簽約人在項目規(guī)模方面的唯一區(qū)別是，高峰月份輸水量與全年輸水量的百分比分別假定為：城市11％，農(nóng)業(yè)18％。
初期存儲設施，奧洛維爾水庫和圣路易斯水庫，能提供1990年遞交水量的75％，隨著項目總需求增加，規(guī)劃將出資開發(fā)所需要的附加水庫。實際上，對于項目的總需求的增長，并沒有像預測的那樣大，因此并沒有再建設附加水庫。
5.資本金來源。
授權法令包括17.5億美元普通債券。在當時加州歷史上還是最大的一筆債券。債券以州政府“全部信譽和信用”擔保，以此保障其在國內(nèi)金融市場上的生存能力，但實際上債券還款還是使用從供水服務簽約人那里取得的收入。州政府的普通債權僅僅在供水簽約人收入不足情況下作為最后手段使用，多年以來，從來都沒有使用加州普通稅款來還債。
除了普通債券以外，法令還包括一項關于收入債券的條款。這項條款引用大約25年前30年代中期通過的一項法令，與其構成一體。那項法令授權加州建設中心谷項目，其中包括一項條款，授權出售收入債券，籌資建設。因為30年代普遍的經(jīng)濟困難，所以加州沒有進一步進行中心谷項目建設，但是安排了聯(lián)邦政府建設。然而那項州授權法令還留在法律中，沒使用過。通過把舊有的法令結合到新的加州調(diào)水項目法令中來，收入債券授權得以及時實現(xiàn)。
在最初的項目構成中，假定收入債券主要用于奧洛維爾水電設施。然而隨著設施建設由北向南進展，隨著普通債券不能滿足初期建設需要的問題逐漸嚴重，人們開始探討擴大收入債券的使用范圍。結論是，對于這樣使用債券，并不存在固有的法律限制，而且如果對供水服務合同結構做出某些改動，收入債券可以既用于水電設施，也用于調(diào)水設施。水利廳與債券律師、財務顧問密切合作，保證金融市場樂于接受這項收入債券。從70年代以來，收入債券一直是項目資本融資的主要來源。
項目早期另一個資金來源是立法機構對水利廳的年度直接貸款，這些資金總計約5億美元，90年代中期償清。
圣路易斯蓄水項目由加州調(diào)水項目和聯(lián)邦中心谷項目共同擁有。除了蓄水設施以外，兩家還共同擁有150km的加利福尼亞水渠。共有的存儲和輸送設施由美國墾務局建設，各自提供資本費用中自己的份額。此后，水利廳依照加州和聯(lián)邦之間的合同運營共有設施。墾務局付給水利廳自己份額的運營費用。
聯(lián)邦政府對加州項目奧洛維爾水庫防洪建設提供撥款。根據(jù)聯(lián)邦法，聯(lián)邦政府負責在全國范圍開發(fā)大型防洪設施。具體到加州項目，因為加州水庫將提供重要的防洪效益，所以聯(lián)邦政府同意撥付分攤費用份額。這項資金計約占水庫費用的20％。
加州項目的資本金來源，概要如上所述，遠比聯(lián)邦中心谷項目復雜。正像大多數(shù)美國墾務局項目一樣，資本金來源于美國國庫。在上一世紀中，墾務局建設了幾百個墾殖項目，遍及西部17個州?；灸康氖峭苿影牖氖彽貐^(qū)的灌溉發(fā)展。為了進一步達到這個目的，聯(lián)邦政府每年從聯(lián)邦稅收中劃撥資金給這些項目，包括加利福尼亞的幾個大型項目。
6.費用償還—總計劃。
水利廳回收加州項目建設、運營費用的基本方法是與地方和地區(qū)用水機構簽訂合同。這些機構經(jīng)常稱為“用水簽約人”。合同名稱為“水服務和償還合同”，以便承認協(xié)議的雙向性質(zhì)。一方面，合同明確了水利廳建設設施、為簽約人輸送水的責任細節(jié)。另一方面，合同也明確了簽約人定期付款，返還資本費用和運營費用的責任。
所有的初始合同都在60年代中期之前完成了談判和簽署，總計31個簽約人。通過以后的合并，目前有29個。合同或者2035年到期，或者債券償還完成之時到期，兩者之中，晚者為準。合同中有續(xù)期條款。
為了債券持有人的利益，為了簡單化，早在項目初期就決定，在可能的情況下，涉及付費，所有合同的條款都是一致的。于是就開發(fā)了一項在簽約人之間分攤項目費用的統(tǒng)一計劃。分攤辦法的總體目標是，每一個簽約人分攤占總費用的份額，與把水輸送到那里所需要的費用成比例。
水利廳使用所謂“項目利率”，即應付債券混合利率。全部項目費用分為兩大類，(1)涉及項目水源開發(fā)的費用，(2)涉及把水輸送到具體簽約人的費用，各自稱為“蓄水收費”和“輸送收費”。
7.蓄水收費。
為了回收水利開發(fā)費用，如奧洛維爾和圣路易斯水庫，水利廳總計全部費用，然后對所有簽約人按統(tǒng)一單價收費，不分座落地點。單價乘以每個簽約人用水權水量，得出這個簽約人的應付的蓄水收費。
更具體一些，為了達到還款目的，項目輸出所有的水，按照所謂三角洲總庫觀念，都視為來源于薩克拉曼多-圣卓昆三角洲。這一地區(qū)水的單價稱為三角洲水價。對每個簽約人的蓄水收費等于三角洲水價乘以其合同中規(guī)定的年度應得水量。
三角洲水費包括兩個組成部分：資本收費和運營維護收費。兩部分都是固定的，必須依照明確規(guī)定的時間表支付，無論簽約人在某一年中實際用水量多少。涉及這種支付責任的合同，通常稱為“用不用都付錢”。
8.輸送收費。
第二類收費是為了回收通過渠道系統(tǒng)送水的費用。輸送費用分為資本費用和運營費用。運營費用進一步分成固定費用和浮動費用。因此，每一個簽約人總的輸送收費由三部分組成：資本費、固定運營費、浮動運營費。固定運營費用為運營設施的人工費，不考慮輸送了多少水。浮動費用是運行泵站的電費。
為了在簽約人之間分攤各類輸送費用，水渠分成各自獨立的“渠段”。各個渠段長度不等，決定于從一段過渡到另一段的原因。過渡點通常是由于水渠容量變化，或者是流過一個簽約人的服務區(qū)。加州水渠分為45段。
按照每個簽約人在其所在渠段中有權取得的水量的比例，給每一個渠段分攤費用，由此決定每個簽約人的資本收費和固定收費。至于浮動費用，其比例取決于每個簽約人在其所在渠段中的用水量。簽約人的總輸送費用取決于他從中取水的所有渠段分派到的費用的總和。與蓄水收費一樣，輸送收費中的資本費用和固定費用必須繳付，無論取水多少。只有浮動部分由實際遞交水量決定。
城市和農(nóng)業(yè)共用的渠段，在輸送償還計劃中作兩項區(qū)分。兩個不同點都是在承認農(nóng)民支付全部項目費用有困難的基礎上通過談判達成的折衷。首先，在1990年前的建設階段，給了農(nóng)業(yè)簽約人更長的分期償還期，償付其資本費用債務。他們?nèi)匀灰锻瑯拥臄?shù)額，加上利息，但是付款期限延長了。第二，在某一個渠段的固定費用由幾個簽約人分擔的情況下作計算，分攤比例都取年度用水量比例和高峰月份用水量比例的平均數(shù)，稱為“平均比例”。這種折衷辦法產(chǎn)生于城市簽約人提出以下論點之后：分攤水渠費用應該以高峰月份交付水量為基礎，而不是年度遞交水量。
以上分攤辦法的主要目的之中的兩個是：避免在簽約人之間出現(xiàn)交叉補貼，提供分析細節(jié)，以便簽約人審查收費?？偟膩碚f，以上目的都已經(jīng)達到，而且相對而言幾乎沒有簽約人相互之間對費用分攤發(fā)生重要爭議。
與此比較，聯(lián)邦中心谷項目的計費辦法確定經(jīng)歷了遠為特殊的過程。聯(lián)邦法令規(guī)定了殖荒項目收費談判的一般標準，但是其基礎是償付能力和無息資本等因素。在多數(shù)情況下，聯(lián)邦合同不要求固定付款。收費依據(jù)是固定費率乘以實際遞交水量。多年以前簽訂的合同中，對實際運營費用中的通貨膨脹和回收投資都沒有規(guī)定?？梢岳斫?，至今已經(jīng)。
對聯(lián)。
邦項目費率確定出現(xiàn)過大量爭議，議會也作過多次努力修改合同。作為一個實際問題，沒有再建新的殖荒項目。
9.簽約人。
加州調(diào)水服務簽約人的規(guī)模差別很大。其中幾個很小，基本服務于農(nóng)田環(huán)繞社區(qū)的地方性需要。在天平的另一端，南加利福尼亞城市水源區(qū)服務人口超過全州人口的一半。在29個簽約人中，24個主要服務于市政和工業(yè)用水，5個主要是灌溉用水。
多數(shù)簽約人，批發(fā)給零售供水機構，少數(shù)幾個經(jīng)過兩層或三層批發(fā)才達到零售層次。州一級簽約人的一般做法是把水出售收入和不動產(chǎn)稅一起繳納給水利廳。
10.電力。
加州項目既是電力的大用戶，又是大生產(chǎn)者。按照目前送水量，年度平均用電60億kwh，最高80億。項目擁有的設施平均產(chǎn)出大致也是60億kwh。然而因為電力需求時間和項目設施產(chǎn)出電力時間之間的時間差，項目必須依靠在商業(yè)電力市場進行交易，以便平衡全年負荷與資源。
可以做到在夜間和周末電費相對低的時段大量開泵抽水。反過來，大量水電出產(chǎn)都發(fā)生在用電高峰，能源價值更高的時段。這樣，項目就可以把重大經(jīng)濟效益轉送給簽約人，減少他們的用水付費。
11.水質(zhì)。
加州水利合同包括設定項目遞交水質(zhì)目標的條款。具體目標的依據(jù)是當時使用的聯(lián)邦飲用水標準，那是在許多年以前，合同簽署的時候。除了少數(shù)例外，項目供水一向滿足標準。
在中間若干年中，聯(lián)邦管理機構和州衛(wèi)生廳提高了飲水標準，使其更為嚴格。合同中的具體標準沒有更新，但是這很少有實際意義，因為州和聯(lián)邦規(guī)定標準法律地位更高。
有兩項關鍵原因，致使通過水渠輸送的水潛在降級。第一個是枯水期來自舊金山灣的咸水偶爾侵入三角洲。越來越多的證據(jù)表明，甚至相當?shù)退降娜芙獾V物質(zhì)和有機化合物都會造成不同程度污染，超過新的聯(lián)邦標準。
第二項是，大雨期間農(nóng)田排水可以進入加利福尼亞水渠圣卓昆谷渠段。大部分由聯(lián)邦政府建設的渠段沒有跨水渠排水結構，因此當?shù)氐乇砼潘魅胨?。農(nóng)業(yè)活動造成的污染受到越來越多的關注。
多機構合作項目正在就至今認定的水質(zhì)問題進行研究，方向是減少進入水系統(tǒng)的污染物流量。
12.項目監(jiān)督。
合同要求水利廳持續(xù)為簽約人提供大量信息和數(shù)據(jù)。簽約人還有權審查項目財務報表，包括所有支持收費的數(shù)據(jù)。實際上水利廳就項目運營、建設、財務做出的所有重大決策都要由水利廳和簽約人之間的溝通來決定。
溝通過程中的一個重要因素是年度報告。這項報告從1963年以來每年發(fā)表。報告總結有關項目的所有重要活動，還有內(nèi)容廣泛的財務表格和作為收費依據(jù)的運營數(shù)據(jù)表格。為了推動溝通，簽約人組織了一個協(xié)會，與水利廳一起工作。他們還全年雇用會計師事物所對財務報表進行審計。多年來水利廳和簽約人已經(jīng)發(fā)展了極其緊密的合作關系，其方向是使項目有效發(fā)揮功能。盡管就某些事的分歧始終存在，但是一直還是能夠把問題解決，不破壞項目在財務上的完整性。
合同經(jīng)歷了多次修改，適應條件變化和新問題。最廣泛的修改在1994年采用。當時水利廳和簽約人就大約12個問題進行了一次重要談判。這些修改以“蒙特里協(xié)議”為人所知，因為談判在加州蒙特里市完成。修改解決了缺水期水的分配、南加州終端水庫運營、授權農(nóng)業(yè)簽約人永久性出售部分用水權給城市簽約人等問題。修改不涉及項目還款的根本結構。
一般來說，政府機構擁有并運營大型公用設施極為少見。在美國確實是這樣。也許加州項目成功的主要原因來自確立了項目的那項法令，或者說章程。法令明確授權給水利廳管理項目，包括項目財務。立法機構幾乎不予干預。廳長可以做出多數(shù)有關項目管理的決定。甚至項目年度預算都不必提交立法機構。于是廳長、副廳長、專業(yè)人員與簽約人一起工作，享有很大的項目管理自由度和權限，管理方式類似于多數(shù)公用企業(yè)。
通過對于美國跨流域調(diào)水工程建設和管理技術的考察，結合我國乃至我省跨流域調(diào)水和水資源利用的現(xiàn)狀，我們深切地感到：美國作為一個水資源條件相對比較好的國家，又有多年來投資水利、興修水利的良好基礎，仍然高度重視水資源、調(diào)水和水生態(tài)環(huán)境保護，并采取切實有效的措施保證促進水資源的節(jié)約和保護，比如，政府強有力的組織和領導主導調(diào)水工程建設，實行優(yōu)惠的投資政策用于水利，健全的水利工程的管理運行系統(tǒng)等，都很值得我們借鑒學習。這次赴美考察主要收獲和體會是：
1、進一步深化水務管理體制改革，為調(diào)水工程和水資源的可持續(xù)利用提供體制保障。從美國水務運行情況來看，水資源的統(tǒng)一管理與涉水事物的統(tǒng)籌治理具有體制上的優(yōu)越性。我國水務管理體制改革的大方向是非常正確的，目前也已經(jīng)初見成效。我們的工作重點是理順城鄉(xiāng)水資源管理體制，在水資源保護、污水處理、中水回用等方面，宣傳發(fā)動很下功夫，具體落實不盡人意。隨著城市化進程的加快，要進一步加強這方面的工作。要切實積極改革內(nèi)部管理體制。美國的純公益性水利工程政府主導，市場配置。我們在水利建設中，也要一方面積極爭取政府支持，另一方面，政企分開、政事分開，積極推動水利企業(yè)的改組和改造，引進競爭機制，增強運營活力。
2、水資源開發(fā)利用與生態(tài)系統(tǒng)保護實現(xiàn)雙贏。水資源的合理配置需要水利工程的保障，也要注意對于生態(tài)系統(tǒng)的保護。目前我省在跨流域調(diào)水方面，工程建設任務還很繁重，也注重生態(tài)環(huán)境的保護。早在南水北調(diào)工程上馬之初，時任國家總理的朱熔基就明確指示：“先治污，后用水”？這方面美國經(jīng)驗也很有助益?？傊?，在水資源開發(fā)利用中要注意對于生態(tài)系統(tǒng)的保護，切實抓好落實，不能走先破壞后治理的老路子。
3、切實提高水利工程管理水平，在細節(jié)上下工夫，在落實上下功夫。
長期以來，重建輕管是水利行業(yè)的一大頑癥。目前，雖然對于管理的重視已經(jīng)成為共識，但是在抓好落實上、重視細節(jié)上做得還不夠。美國調(diào)水工程雖然距離長，建筑物多，水量大，但都實行中央監(jiān)控系統(tǒng)。加州調(diào)水工程監(jiān)控系統(tǒng)在薩克拉門托市州水利廳辦公大樓頂樓，亞利桑那調(diào)水工程總部在鳳凰城沿線各點的各種運行參數(shù)都在中央監(jiān)控系統(tǒng)統(tǒng)一指揮?？梢钥刂普麄€輸水渠道水位變化。各個管理單位的自動化水平高，管理人員少而精。這方面經(jīng)驗值得借鑒。
4、進一步加強國際跨流域調(diào)水管理技術的交流和合作，提升我國流域調(diào)水管理技術水平。一方面要大膽實施水利人“走出去”戰(zhàn)略，開闊視野，具有國際眼光、全球觀念；另一方面，要積極引進新技術、新管理理念，不斷提升我們的建設和管理水平。
管理技術培訓方案篇十六
科學管理技術培訓是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，它能夠提升員工的技術和管理水平，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我有幸參加了一次關于科學管理技術培訓的課程，深受啟發(fā)和啟發(fā)。在此，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲（對培訓內(nèi)容進行詳細介紹）。
在此次培訓中，我們學習了許多關于科學管理的理論和實踐經(jīng)驗。首先，我們學習了如何制定有效的目標和計劃。只有明確的目標和合理的計劃才能為員工提供明確的方向，并幫助他們克服困難。然后，我們學習了如何激勵員工，提高他們的工作動力和效率。通過建立一個激勵機制，能夠使員工更加積極主動地工作，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。另外，我們還學習了如何進行有效的溝通和團隊合作，以及如何處理沖突和解決問題。這些課程內(nèi)容使我深刻認識到科學管理的重要性，也給了我很多新的思考和啟發(fā)。
第三段：培訓方法與體會（對培訓方法及效果進行分析）。
在培訓過程中，我們采取了多種培訓方法，如講座、案例分析、小組討論和實踐操作。這些方法在一定程度上增強了培訓效果。講座能夠快速傳達知識和理論，案例分析能夠幫助我們更好地理解和運用知識，小組討論能夠促進我們與他人的交流和合作，實踐操作能夠更好地提升我們的實操能力。通過不同的培訓方法的結合應用，我們更好地掌握和運用了管理技術。同時，在培訓中，我也意識到了學習的重要性和積極性。只有積極主動地學習，才能獲得更大的收獲。
第四段：實踐應用與效果評估（對培訓后的應用情況和效果進行分析）。
培訓結束后，我將學到的科學管理技術運用到實際工作中。我制定了一份詳細的目標和計劃，并根據(jù)需要進行了適當?shù)恼{(diào)整。我優(yōu)化了團隊的工作流程，并建立了激勵機制，激發(fā)團隊成員的工作動力。我注意與團隊成員的溝通和合作，積極處理團隊內(nèi)的沖突和問題。通過這些實踐應用，我發(fā)現(xiàn)在科學管理的指導下，團隊的工作效率和合作精神得到了提升，工作成果也更加顯著。這證明科學管理技術確實對企業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
通過這次培訓，我深刻理解到科學管理技術對企業(yè)的重要性，也對其運用有了更深刻的認識。科學管理技術不僅能夠提升員工的技能和管理水平，還能夠促進團隊的合作和創(chuàng)新，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在未來，我將繼續(xù)學習和運用科學管理技術，不斷提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠與更多的人分享我的心得體會，共同探討和學習科學管理技術，推動企業(yè)的共同進步。
總之，科學管理技術培訓給我?guī)砹素S富的知識和經(jīng)驗，也提升了我的管理能力。我相信通過不斷地學習和實踐，科學管理技術將為我和企業(yè)的未來發(fā)展帶來更大的機遇和挑戰(zhàn)。
管理技術培訓方案篇十七
據(jù)了解從20xx年開始巴中市各地充分利用得天獨厚的中藥材資源優(yōu)勢，按照“市場導向、反彈琵琶、高端切入”的思路，推進“巴藥”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、種植基地、園區(qū)建設和品種培育，促進了全市醫(yī)藥經(jīng)濟加快發(fā)展。三年多時間，全市中藥材種植面積達48萬畝，新增種植基地面積18萬畝，產(chǎn)值突破11億元，增長200%。
的專家和講師，能培養(yǎng)更多殘疾人及貧困殘疾人家庭成員從事中藥材種植工作，解決種植基地的人才需求和貧困殘疾人家庭的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)困難，并促成《巴中市扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx-20xx年)》的順利開展。
二、培訓對象。
年齡在18一45周歲，巴中市各地區(qū)輕度殘疾人士或貧困殘疾人家庭中的健全人以及有培訓愿望的社會人士。
三、培訓目標。
掌握種植行業(yè)新技術，切實為建設社會主義新農(nóng)村提供堅強的人才支持。增加殘疾人及殘疾人家庭自身收入，培養(yǎng)殘疾人“自尊、自信、自強、自立”的優(yōu)良品質(zhì)。
四、招生培訓計劃。
通過市殘聯(lián)系統(tǒng)向各縣(區(qū))殘聯(lián)綜合服務中心下發(fā)招生簡章，或媒體播出招生信息，由我方制定培訓計劃和教學大綱。使每一位有培訓愿望的殘疾人或殘疾人家庭成員能夠接受一次或多次有效的實用技能培訓，并能獨立操作.結合本市實際情況，今年預計開設約10余個班次，每班人數(shù)在80-120人之間，全年共培訓約1200-2000人。
五、培訓內(nèi)容。
結合巴中實際地理環(huán)境特點，尤其是以新時期中藥材種植新技術為培訓重點并學習現(xiàn)階段農(nóng)村工作的政策、涉農(nóng)法律法規(guī)等。內(nèi)容如下：
1、目前巴中主要種植有通江銀耳、金銀花、桔梗等幾十種名貴中藥材。培訓內(nèi)容主要包括銀耳、金銀花、桔梗、天麻、川明參、丹參、白芪等中藥材種植培養(yǎng)技術以及良好農(nóng)業(yè)規(guī)范的概念、基本操作內(nèi)容與要求，中藥材種植技術的`植物生理學基礎、土壤學基礎、田間管理的一般技術與措施，中藥材的立體種植技術和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，重點介紹肥料的種類和合理施肥技術。同時，分享綜合各地豐產(chǎn)經(jīng)驗，介紹多種市場前景看好的常用中藥材的種植技術。
2、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識，農(nóng)村工作政策、涉農(nóng)法律法規(guī)，《信訪條例》、農(nóng)村基本法律知識等。
六、培訓形式。
短期脫產(chǎn)培訓(理論學習+基地實習+個人實操)，充分利用各教學資源，多形式、多層次推進培訓工作。第一階段主要采取輔導講座、觀看電教片、討論交流等形式開展培訓。
第二階段組織全體學員赴巴中種養(yǎng)殖基地參觀學習，進一步開闊視野、拓寬思路。
七、培訓時間和地點。
1、培訓時間：20xx年3月30日-20xx年12月。
根據(jù)報名人員信息匯總結果，分級分班次統(tǒng)一參加培訓。
2、培訓地點：巴中市。
理論培訓地點就近安排，實踐學習地點在巴中各種養(yǎng)殖基地。(具體開班地點暫定)。
八、考試、畢業(yè)及頒證。
參加此次培訓人員每人需達到80%的到課率并通過考試合格后發(fā)由電子科大、西南交大分別核發(fā)的學業(yè)證書和勞動部門頒發(fā)的相應《職業(yè)技能資格證》。
九、就業(yè)指導和安排。
1、我中心發(fā)布畢業(yè)生求職信息給合作中藥材種植基地，免費為學員提供就業(yè)信息和就業(yè)平臺。
2、可由政府投資和辦理相關證書，我們機構協(xié)助殘疾人創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)方案，如協(xié)助殘疾人選址、投資預算、風險評估等相關問題。
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管理技術培訓方案篇十八
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。2014年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
(一)公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
管理技術培訓方案篇十九
培訓一批具有專業(yè)理論水平高、實踐教學能力強，在教育教學工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師和具有高水平的職業(yè)教育教學專家。
培訓以企事業(yè)單位需求和技術發(fā)展為導向，以項目實踐貫穿整個專業(yè)師資培養(yǎng)培訓過程，全面提升計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教師的雙師型綜合素質(zhì)，強化中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教師的實踐教學技能，使學員能夠適應計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)中職教育課程設置、實訓實習的改革與發(fā)展，成為計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教學領域的骨干力量。
通過培訓，達到以下培訓目標：
(二)進一步提高專業(yè)水平，比較熟練地掌握本專業(yè)領域的新知識、新技術和關鍵技能，在原有基礎上獲得高一級職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術資格證書;結合企業(yè)實踐改進實踐教學。
(三)進一步豐富實踐經(jīng)驗，了解現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)狀況、技術水平、用人需求信息，熟悉生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深對學校教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解。
(六)有較高的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)應用型教學研究與實踐技能水平，能形成專業(yè)化、案例化與個性化相結合的教學風格，具備較為完善的雙師型素質(zhì)，在該專業(yè)的教育教學改革中起示范作用。
(一)教育理論與教學方法 (二)專業(yè)知識與技能訓練 (三)企業(yè)實踐活動。 (四)分組研討與教學演練。
第一部分：教學理論與方法(占總學時1/6);計80學時
主要講授我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國內(nèi)外先進的職業(yè)教育教學理論與方法先進的教育技術手段，結合中職教學改革實際，重點進行專業(yè)教學法和課程開發(fā)的訓練。
第二部分：專業(yè)知識與技能訓練(占總學時1/3);計160學時
主要學習各相關專業(yè)領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能，進行專業(yè)技能訓練，并通過技能訓練取得相應專業(yè)職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術資格證書。
第三部分：企業(yè)實踐活動(占總學時1/3)160學時
第四部分：分組研討與教學演練(占總學時1/6);計80學時
總結專業(yè)培訓和企業(yè)實踐情況，進行教學方法訓練，組織教學研討與交流，開展備課、說課及教學演練等活動。
對成績好的給予適當獎勵;課程開發(fā)盡可能尋找項目讓學員參與，教學論文要提供選題范圍，指導老師，并組織好開題，過程指導,論文評審等環(huán)節(jié)。
(一)組織保障
1、成立“福建師范大學中職學校專業(yè)骨干教師國家級培訓工作領導小組”，負責對中職學校專業(yè)骨干教師國家級培訓工作的領導，基地辦公室具體負責培訓工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。
2、具體承擔培訓任務的相關學院成立培訓項目組，配備專業(yè)負責人和班主任等，并按專業(yè)培訓方案組織實施培訓。
(二)師資保障
2、本專業(yè)擁有的9名教授、33名副教授(含副研究員、高級工程師、高級實驗師等)、25名博士，均具有豐富的教學經(jīng)驗。此外，我校還可以從共建實訓、實踐基地的企業(yè)中聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)高級技術骨干擔任兼職教師，承擔部分實踐課程的教學、指導等工作。
(三)設備保障
1.為學員提供不限時的上機、上網(wǎng)條件以方便學員完成學習任務; 2.學員所學專業(yè)需要的實驗室，在正常教學之余對培訓學員開放。 我校擁有的人工智能、軟件工程、網(wǎng)絡工程、計算機網(wǎng)絡與安全、計算機硬件、嵌入式系統(tǒng)、計算機圖形圖像、軟件基礎及應用、信息與高性能計算實驗室類等30間專業(yè)實驗室可以為培訓提供良好的設備支持。
(四)質(zhì)量保障
建立課程考核制度。理論課程每一項結束后學員應提交一份學習報告，實驗及設計的提交內(nèi)容為實驗報告和設計結果;項目實訓要填寫日志、承擔角色，作品成果，完成教學論文和教案。
我校校內(nèi)擁有的2個賓館(招待所、接待中心)，全部為單人間或雙人間，可一次性容納200人住宿，每個房間均配有100—1000兆互聯(lián)網(wǎng)。校內(nèi)食堂、醫(yī)院、運動場、圖書館等一應俱全，可提供良好的后勤服務。
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