計(jì)劃可以為我們預(yù)防和化解潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。怎樣制定一個(gè)好的計(jì)劃呢？首先，我們需要確立一個(gè)明確的目標(biāo)，即要追求什么樣的結(jié)果或取得什么樣的成果。然后，我們可以將目標(biāo)分解為更小的目標(biāo)，以便更好地管理和安排時(shí)間和資源。接下來(lái)，根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人能力，確定具體的行動(dòng)步驟，并設(shè)定合理的時(shí)間表和截止日期。此外，我們還需要預(yù)留一些靈活性，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。最后，制定計(jì)劃只是第一步，真正的挑戰(zhàn)在于執(zhí)行。我們應(yīng)該時(shí)刻監(jiān)督和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些建議和范文，希望能夠?qū)δ阒贫ㄓ?jì)劃有所幫助。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇一
本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂(lè)于進(jìn)取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅(jiān)名師工作室的一員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特制定第一年度個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以參加陳堅(jiān)名師工作室為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類(lèi)事件；積極參與新課程改革，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。
1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)估與指導(dǎo)能力。
2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的教師。
3、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。
2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的'學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。
1、多讀。多讀好書(shū)，不斷提高自己的文化功底與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、多問(wèn)。多向他人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。
3、多研究。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng)新型的教師。
4、多動(dòng)筆。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文；加強(qiáng)和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇二
為使08級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽?！笔袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的08級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，以xx年中國(guó)所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以08級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)加油１發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油！
xxxx以專(zhuān)業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升08級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。
此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。
通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇三
1.嚴(yán)格招新、充實(shí)隊(duì)伍：記者團(tuán)于2月27日-3月21日在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了招新，經(jīng)過(guò)一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人(其中南校區(qū)7人、城中校區(qū)7人)，給記者團(tuán)的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于3月24日召開(kāi)了第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)。
2.完善體系、明確分工：在第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)上任命了團(tuán)內(nèi)各負(fù)責(zé)人，現(xiàn)實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和組長(zhǎng)責(zé)任制。下設(shè)采寫(xiě)、網(wǎng)編、報(bào)編、攝影、推廣、秘書(shū)等六個(gè)組，各組按需分配人員，實(shí)行明確的責(zé)任分工，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。并設(shè)立了討論團(tuán)內(nèi)事務(wù)的團(tuán)委會(huì)，使團(tuán)內(nèi)工作更加民主化、高效化。
3.積極配合、著重宣傳：記者團(tuán)在實(shí)際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認(rèn)真配合學(xué)院各部門(mén)，完成了學(xué)院各項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類(lèi)的實(shí)習(xí)生集中實(shí)習(xí)、大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心成立大會(huì)、黨員“1+2”育才工程、學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動(dòng)儀式暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、長(zhǎng)江大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)院黨校成立大會(huì)、入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團(tuán)活動(dòng)日、自律委員會(huì)清明掃墓、青年志愿者大型奧運(yùn)志愿活動(dòng)、學(xué)院招聘輔導(dǎo)員工作等。
4.齊心協(xié)力、及時(shí)出版：在報(bào)編組成員的共同努力下，《泮池苑報(bào)》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現(xiàn)已開(kāi)始有人投稿。現(xiàn)今第八期正進(jìn)入排版階段，即將出版。
5.強(qiáng)化培訓(xùn)、適應(yīng)工作：原定新成員進(jìn)行為期兩個(gè)月共八次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹(shù)立”，吳海良老師主持的“團(tuán)隊(duì)合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫(xiě)作與學(xué)院新聞”，《科教導(dǎo)報(bào)》記者何光偉主持的“新聞寫(xiě)作”，通過(guò)培訓(xùn)及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。
6.明確計(jì)劃、加強(qiáng)管理：在本學(xué)期初通過(guò)充分討論后制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，此后按計(jì)劃進(jìn)行了逐步認(rèn)真的落實(shí)。經(jīng)過(guò)不斷修改最終確定了“長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)章程”，且根據(jù)實(shí)際工作中遇到的情況又補(bǔ)充制定了一系列管理制度，現(xiàn)今團(tuán)內(nèi)工作正不斷步入正軌。
7.完善機(jī)制、加強(qiáng)交流：現(xiàn)團(tuán)內(nèi)建立了專(zhuān)用郵箱、博客和qq群，使投稿和信息發(fā)布更加的快捷和便利。并與“管理學(xué)部、通明報(bào)社、葦?shù)盐膶W(xué)社”組織策劃開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動(dòng)，開(kāi)始積極探索和學(xué)院其它機(jī)構(gòu)進(jìn)行密切的聯(lián)系合作。
〈一〉各組工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及處理意見(jiàn)：
1.采寫(xiě)組：前期工作開(kāi)展的很好，但還需提高報(bào)道速度和稿件質(zhì)量。全體成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取能在新聞報(bào)道上有一個(gè)更大的提升。新成員中彭歡、嚴(yán)帥的表現(xiàn)十分突出。
2.網(wǎng)編組：由于新成立，職責(zé)不夠明確，及在實(shí)際操作過(guò)程中由于種種原因，工作沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)。下階段應(yīng)嚴(yán)格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責(zé)安排》上的要求，把工作開(kāi)展起來(lái)，特別是要及時(shí)，稿件最多只能壓一天，同時(shí)要保證質(zhì)量，一定不能出現(xiàn)常識(shí)性的錯(cuò)誤。
3.報(bào)編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團(tuán)內(nèi)所有成員的力量，提升報(bào)紙的質(zhì)量。一要在保留傳統(tǒng)欄目的同時(shí)要力爭(zhēng)創(chuàng)新，第二版開(kāi)辟5個(gè)欄目，第三版開(kāi)辟8個(gè)欄目，第四版出現(xiàn)4種以上類(lèi)型的文章。二要充實(shí)稿員隊(duì)伍，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)部都有一批優(yōu)質(zhì)的稿員。
4.攝影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術(shù)含量，所以其工作一直沒(méi)有能較好的開(kāi)展起來(lái)，其組員應(yīng)積極交流、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快投入到工作中。
5.推廣組：在前期《泮池苑報(bào)》的發(fā)行上取得一些成績(jī)，但還需要加大宣傳力度。同時(shí)還應(yīng)策劃一些利于交流、擴(kuò)大影響的活動(dòng)，把記者團(tuán)整體給宣傳出去。還應(yīng)積極在各學(xué)部發(fā)展一批通訊員。
6.秘書(shū)組：工作比較宏觀，但應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)微觀面，協(xié)助團(tuán)委會(huì)把記者團(tuán)的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對(duì)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，處理記者團(tuán)的一些管理事務(wù)，組員查南曲對(duì)副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)《泮池苑報(bào)》的統(tǒng)稿等工作。
〈二〉其他問(wèn)題及處理意見(jiàn)：
7.部分人員的工作調(diào)整：由于工作需要和對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在前期分工的基礎(chǔ)上，對(duì)部分人員進(jìn)行調(diào)整。成員組一項(xiàng)：李露調(diào)采寫(xiě)組，解曉倩調(diào)網(wǎng)編組;兼職成員一項(xiàng)：彭歡調(diào)秘書(shū)組，周相飛、王純調(diào)采寫(xiě)組，張浩調(diào)網(wǎng)編組，嚴(yán)帥調(diào)報(bào)編組，姚禎、熊波調(diào)攝影組，張若昭調(diào)推廣組。
8.記者證的使用：請(qǐng)嚴(yán)格按照《記者證使用說(shuō)明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。
9.工作的及時(shí)性：由于新聞報(bào)道需迅速及時(shí)，請(qǐng)所有人能在非上課時(shí)間保持通信工具的暢通，并在接到任務(wù)后能及時(shí)趕到報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，一般安排的報(bào)道應(yīng)提前二十分鐘到場(chǎng)。
10.時(shí)間的分配：要能夠合理的處理記者團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，要能夠認(rèn)真對(duì)待記者團(tuán)的工作，要盡量能以記者團(tuán)的工作為重點(diǎn)。
11.嚴(yán)格管理制度：要有服從和顧大局的意識(shí)，要積極聽(tīng)從各負(fù)責(zé)人的安排，認(rèn)真及時(shí)完成工作并保證質(zhì)量，各組在實(shí)際中要相互配合、互相幫助。對(duì)待記者團(tuán)的工作和活動(dòng)盡量不要請(qǐng)假。
12.資料查找：為了報(bào)道的真實(shí)、準(zhǔn)確，應(yīng)積極的去查找報(bào)道中所涉及的材料?？梢哉腋餍姓块T(mén)的科員，各學(xué)部的副主任，特別是院辦的吳海良、李剛英老師。
13.與其它學(xué)生組織的`配合：要加強(qiáng)和鞏固與學(xué)院其它學(xué)生組織的平等關(guān)系，加強(qiáng)交流和配合，要有參與意識(shí)，而不是聽(tīng)從、服務(wù)意識(shí)。
14.公共通信工具的利用：博客要盡快的做起來(lái)，大家要按規(guī)定每半個(gè)月至少上傳一篇認(rèn)為優(yōu)秀的文章，要把博客作為一個(gè)對(duì)外宣傳的平臺(tái)。qq群上可以聊天，但最主要的是發(fā)放群體消息，并請(qǐng)所有成員把昵稱(chēng)改為真實(shí)姓名。交稿時(shí)應(yīng)按要求排版，并使用郵箱的附件形式傳文本稿件。
15.老成員的工作問(wèn)題：新成員的工作現(xiàn)在已經(jīng)很好的開(kāi)展起來(lái)了，但老成員基本又處于一種無(wú)工作的狀態(tài)，主要是由于聯(lián)系交流的少了。請(qǐng)各組長(zhǎng)注意協(xié)調(diào)關(guān)系，讓記者團(tuán)的所有人都能各盡其用。
16.稿費(fèi)的問(wèn)題：按照《稿費(fèi)支付辦法》的說(shuō)明在年底結(jié)算稿費(fèi)。其它的補(bǔ)助按2/3的比例發(fā)放，其余部分充記者團(tuán)經(jīng)費(fèi)。
1.培訓(xùn)會(huì)：繼續(xù)進(jìn)行新成員的三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)，分別是由張大苗、黃小明主持的“讀報(bào)沙龍”，李波主任主持的“大學(xué)生記者的素質(zhì)”，張浩主持的“記者團(tuán)章程學(xué)習(xí)”。
2.奧運(yùn)主題活動(dòng)：于5.5-5.11與大學(xué)生自律委員會(huì)合作開(kāi)展“喜迎奧運(yùn)會(huì)、校園文明周”的活動(dòng)(張浩負(fù)責(zé))。繼續(xù)推進(jìn)“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧”系列主題活動(dòng)的其它內(nèi)容。包括征文比賽(黃小明負(fù)責(zé))和誠(chéng)信考試(張大苗負(fù)責(zé))，在誠(chéng)信考試上要加大宣傳，爭(zhēng)取能在外面媒體上報(bào)道。
3.負(fù)責(zé)人專(zhuān)訪(fǎng)：由于各采訪(fǎng)主任的時(shí)間問(wèn)題，“學(xué)院部門(mén)負(fù)責(zé)人專(zhuān)訪(fǎng)”的最終截稿時(shí)間推遲至5月25日。并由解曉倩主持新成員完成“基礎(chǔ)課部”“大學(xué)生發(fā)展中心”“圖書(shū)館”“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”的四個(gè)機(jī)構(gòu)的采訪(fǎng)工作，于5月5日交采訪(fǎng)提綱、5月8日開(kāi)始采訪(fǎng)。
4.對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”月的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)的報(bào)道和宣傳工作：汪邦柱副書(shū)記的專(zhuān)訪(fǎng)，各學(xué)部的綜合報(bào)道(各學(xué)部的副主任、學(xué)習(xí)部長(zhǎng))，先進(jìn)個(gè)人(5名)、先進(jìn)班級(jí)體(2名)。(張浩、姚禎負(fù)責(zé))。
5.認(rèn)真配合完成學(xué)院五月份的“第二屆泮池五月風(fēng)”科技文化節(jié)的相關(guān)報(bào)道，六月份的“08屆畢業(yè)生工作”的相關(guān)報(bào)道。
6.采風(fēng)：原訂計(jì)劃中的所有成員集體出去采風(fēng)一天，由于天氣的原因一再推遲，請(qǐng)策劃組(蔣文菁負(fù)責(zé))盡快落實(shí)此事，此次活動(dòng)主要是為增進(jìn)新老成員間的交流，采取自愿、自費(fèi)原則。
7.加強(qiáng)與外在媒體的聯(lián)系：爭(zhēng)取和外校相關(guān)媒體聯(lián)系，由策劃組負(fù)責(zé)組織與長(zhǎng)大本部記者團(tuán)在6月初聯(lián)儀一次。由秘書(shū)組整理出“荊州市媒體聯(lián)系方式表”，爭(zhēng)取能夠加入到奧運(yùn)會(huì)的報(bào)道中，同時(shí)加大對(duì)學(xué)院奧運(yùn)新聞的報(bào)道力度，積極向外面投稿。
8.記者團(tuán)的黨建工作：每學(xué)期推薦二名成員上黨課，選舉一名成員推薦為預(yù)備黨員發(fā)展對(duì)象。
9.“成員生日表”：由吳輝負(fù)責(zé)在當(dāng)天為其在廣播臺(tái)點(diǎn)歌一首，同時(shí)希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。
10.“成員無(wú)課登記表”：各組組長(zhǎng)按照登記表合理安排工作。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇四
工作思路：
（1）院內(nèi)座談交流活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專(zhuān)業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。了解現(xiàn)代學(xué)術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
（3）綜合素質(zhì)講座
在學(xué)科知識(shí)以及人際交往、就業(yè)指導(dǎo)方面，舉辦一些專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的講座，找到大學(xué)生與社會(huì)的切合點(diǎn)，努力做到大學(xué)生的“外強(qiáng)素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，并且這對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
（4）了解農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路，并結(jié)合我們學(xué)院的具體情況，計(jì)劃如下：
本學(xué)期主要舉辦以下類(lèi)型的活動(dòng)：
1、辦學(xué)報(bào)，根據(jù)近期所學(xué)的內(nèi)容，自己加以總結(jié)，辦一起學(xué)報(bào)，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿，根據(jù)當(dāng)前時(shí)事，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)狀選定一個(gè)主題。
3、辯論會(huì)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生目前所關(guān)心的問(wèn)題選一個(gè)主題。
4、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5圖書(shū)館，推薦一本好書(shū)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
6、組織同學(xué)展開(kāi)書(shū)評(píng)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
7、模擬四六級(jí)，聽(tīng)力訓(xùn)練。以游戲的方式。
8、看電影，寫(xiě)影評(píng)
9、教學(xué)論方面的活動(dòng)，以授課大賽的形式展開(kāi)，最后加以總結(jié)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
10、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)，寫(xiě)論文的`介紹
11、建立博客，每天一條“寫(xiě)給大學(xué)生的100條肺腑之言”，并定期有一個(gè)主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)占座問(wèn)題，化學(xué)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，每期一個(gè)話(huà)題，同學(xué)們可以加以評(píng)論。
對(duì)每個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃：
小活動(dòng)：1、學(xué)報(bào)：主要是針對(duì)同學(xué)們所學(xué)的課程，用以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報(bào)，也可以在學(xué)報(bào)上體現(xiàn)自己課外所學(xué)。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，讓更多的同學(xué)參與到我們的討論中來(lái)，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)。
2、征稿：主要是針對(duì)一些節(jié)日，比如教師節(jié)等，還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號(hào)召，比如網(wǎng)上的，電視臺(tái)的等等。向廣大同學(xué)征稿，以激發(fā)同學(xué)們對(duì)這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：這個(gè)我覺(jué)得可以各個(gè)部聯(lián)合來(lái)辦，因?yàn)榕c新生的交流不是一方面的，如果說(shuō)我們聯(lián)合起來(lái)搞的話(huà)可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個(gè)好處就是：能讓新生感覺(jué)到我們08級(jí)的學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，也會(huì)在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動(dòng)的積極性，奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
4、看電影，寫(xiě)影評(píng)：這個(gè)主要是播放一些紅色電影，電視節(jié)目，與我們學(xué)術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情以及對(duì)學(xué)術(shù)的興趣。
5、辯論會(huì)：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會(huì)，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谶@方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點(diǎn)評(píng)，傳授給同學(xué)們一些辯論技巧等。
大活動(dòng)：
1、授課大賽：授課大賽從以往來(lái)看深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以我們?nèi)匀灰?，但是要搞出我們的特色，以往的授課大賽都是讓同學(xué)們自選主題進(jìn)行授課，最后選出一二三等獎(jiǎng)，這次我們?nèi)匀灰赃@個(gè)為一個(gè)基礎(chǔ)，再在里面添加一些新的環(huán)節(jié)，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問(wèn)答的環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的知識(shí)性，畢竟教育是一門(mén)正正規(guī)規(guī)的學(xué)科，我們的目的就是通過(guò)授課大賽提高一下同學(xué)們的教學(xué)能力，為以后做準(zhǔn)備的。如果能夠再請(qǐng)一位專(zhuān)家教師為大家點(diǎn)評(píng)，就再好不過(guò)了。授課大賽之后還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，比如同學(xué)們的哪些方面需要進(jìn)一步的鍛煉，我們會(huì)找相關(guān)的同學(xué)為我們坐一起海報(bào)展示我們這次的成果。
2、模擬四六級(jí)：這是一個(gè)比較新的活動(dòng)，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級(jí)考試開(kāi)始之前，組織一次英語(yǔ)四六級(jí)考試的模擬測(cè)試，測(cè)試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒(méi)有現(xiàn)成的卷子可以做，可以調(diào)出往年的四六級(jí)卷子，主要目的是讓同學(xué)們明確要做的題型，考試的時(shí)間安排，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過(guò)，特以這樣的形式減輕同學(xué)們的壓力，也算是一次經(jīng)驗(yàn)交流，因?yàn)樗牧?jí)考試對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類(lèi)的活動(dòng)，關(guān)鍵的問(wèn)題在于讓同學(xué)們大體上知道考試的流程，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。低年級(jí)的同學(xué)如果有問(wèn)題的話(huà)也可以像師哥師姐們請(qǐng)教，這樣也可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)。
3、圖書(shū)館，推薦好書(shū)：這個(gè)活動(dòng)，也是第一次搞，也需要有一個(gè)發(fā)動(dòng)的階段，我準(zhǔn)備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始，在我們學(xué)習(xí)部所建立的博客上向廣大同學(xué)征集同學(xué)們?cè)谖覀兊膱D書(shū)館所看到的好書(shū)，可以再我們的博客上發(fā)表評(píng)論，向同學(xué)們推薦自己看到的圖書(shū)館的好書(shū)，把我們這個(gè)最豐富的圖書(shū)資源利用起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃上分為三個(gè)大項(xiàng)，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作，可以幾個(gè)人一組，也可以自己一個(gè)人?；顒?dòng)的主要形式就是走上講臺(tái)向同學(xué)們推薦自己心目中的這本書(shū)，可以對(duì)其中的人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，制作幻燈片，或者排演小品話(huà)劇都可以，將自己鐘愛(ài)的書(shū)向大家推薦出來(lái)，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學(xué)們喜歡的書(shū)籍，當(dāng)然要有一定的推薦意義，要對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成才有一出的書(shū)?；顒?dòng)要想辦好，就需要精心的去準(zhǔn)備，推薦人要說(shuō)出充分的理由來(lái)推薦自己的這本書(shū)，就像是感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞一樣。
第二步是預(yù)賽階段，預(yù)賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進(jìn)入決賽，向同學(xué)們展示自己的這本好書(shū)，這個(gè)預(yù)賽階段就是讓同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)讀后感交上來(lái)，當(dāng)然是自己真正讀完這本書(shū)的感受，要寫(xiě)清楚自己用什么樣的方式來(lái)向同學(xué)們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時(shí)間，推薦理由都要寫(xiě)清楚，從這些交上來(lái)的讀后感中來(lái)確定進(jìn)入決賽的人員，這個(gè)預(yù)賽不僅僅是一個(gè)讀后感，就像是整個(gè)展示過(guò)程的一個(gè)計(jì)劃一樣，每一在個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮周全，而且預(yù)賽之前就要把決賽的整個(gè)過(guò)程準(zhǔn)備。
時(shí)間安排
1、3月，一開(kāi)學(xué)，建立博客，每期一個(gè)議題，辦學(xué)報(bào)
2、3月，四六級(jí)合格證的發(fā)放。（常規(guī)工作）
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學(xué)們自定授課內(nèi)容，下達(dá)通知大家各自準(zhǔn)備之后，開(kāi)始初賽，初賽當(dāng)天選定參加復(fù)賽的選手，并通知本人繼續(xù)準(zhǔn)備參加比賽并準(zhǔn)備幻燈片，控制好時(shí)間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1）、選手先授課，并將自己準(zhǔn)備好的幻燈片展示給大家。
2）、進(jìn)行趣味搶答的環(huán)節(jié)，我們會(huì)事先準(zhǔn)備好幾道有關(guān)與教學(xué)方面的趣味小知識(shí)的問(wèn)答題，答對(duì)可以獲得加分。
3）、最后有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)同學(xué)們?cè)谶@次大賽中出現(xiàn)的一些問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學(xué)們?cè)谑谡n的同時(shí)有又能提高自己的一些專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
具體的準(zhǔn)備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識(shí)，出好題目。下通知，找主持人和評(píng)委，檢查好電腦投影儀等設(shè)備，借多媒體教室，組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫(xiě)影評(píng)活動(dòng)的具體準(zhǔn)備工作，位同學(xué)們播放愛(ài)國(guó)勵(lì)志方面的電影或者是名人訪(fǎng)談錄，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調(diào)查，有利于我們選擇同學(xué)們喜歡的影片來(lái)播放，這樣有利于我們活動(dòng)的進(jìn)行受到大多數(shù)同學(xué)的支持。
2）借一個(gè)多媒體教室，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，定點(diǎn)播放電影，有興趣的同學(xué)可以來(lái)觀看，播放結(jié)束后統(tǒng)一號(hào)召一下寫(xiě)影評(píng)的事。
3）一個(gè)星期之后將同學(xué)們寫(xiě)的影評(píng)收上來(lái)，統(tǒng)一評(píng)閱，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。
5、5月底六月初，四六級(jí)考試模擬具體準(zhǔn)備工作：
1）通知的下達(dá)，整個(gè)活動(dòng)流程與四六級(jí)考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張?jiān)嚲碜?。而是通過(guò)趣味性的比賽來(lái)進(jìn)行的，化學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)可以分成幾個(gè)小組，每組的人數(shù)一定，活動(dòng)之前要參加活動(dòng)的所有同學(xué)都要做好準(zhǔn)備，考試分為幾個(gè)部分，就有幾組同學(xué)參賽，這些同學(xué)都是在觀眾席上的同學(xué)，為了保證比賽的順利進(jìn)行，也為了節(jié)約時(shí)間，這幾名同學(xué)實(shí)現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開(kāi)始后，將一組一組的進(jìn)行，每上一組，做完后立即評(píng)分，然后下一組上，最終算出總成績(jī)，來(lái)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總成績(jī)。這樣雖然過(guò)程復(fù)雜了一些，但是能讓更多的同學(xué)真正參與到比賽中來(lái)體會(huì)到四六級(jí)考試的流程。
具體的準(zhǔn)備工作：
1）主持人，評(píng)委老師
2）多媒體教室
3）安排同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，注意參賽同學(xué)進(jìn)場(chǎng)座次要以方便為前提。
4）音響設(shè)備。
5）參賽同學(xué)要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個(gè)幻燈片，告訴大家四六級(jí)考試的一些細(xì)節(jié)，并感謝大家的參與。
7六月，書(shū)評(píng)活動(dòng)
1）這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間要早一些，因?yàn)楸敬位顒?dòng)的宗旨是要宣傳咱們圖書(shū)館的好書(shū)，讓更多的同學(xué)閱讀咱們的好書(shū)，把咱們強(qiáng)大的資源利用起來(lái)。
2）開(kāi)學(xué)伊始就要像咱們同學(xué)通知這個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備的時(shí)間很充分，希望同學(xué)們積極參與。
3）這個(gè)活動(dòng)要同我們同學(xué)在網(wǎng)上推薦的好書(shū)聯(lián)系起來(lái)，作為一個(gè)整體，前一個(gè)階段在網(wǎng)上推薦好書(shū)，同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中將自己的心得體會(huì)，感悟等記錄下來(lái)，也可以查閱相關(guān)的資料來(lái)對(duì)自己的心得體會(huì)加以擴(kuò)充，最后以做成幻燈片或者演成話(huà)劇的形式向同學(xué)們展示自己的成果，最后有同學(xué)們自主投票的形式?jīng)Q定勝負(fù)。也可以由做觀眾的同學(xué)上臺(tái)擴(kuò)充自己所知道的內(nèi)容，真正讓這本好書(shū)共享起來(lái)。
具體準(zhǔn)備：
為了工作的順利進(jìn)行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機(jī)遇位同學(xué)服務(wù)。
2、工作過(guò)程中不忘安全問(wèn)題的重要性。
3、明確每個(gè)人的職責(zé)，分工協(xié)作，經(jīng)常開(kāi)會(huì)，大家坐在一起交流工作上的困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)解決問(wèn)題。
4、工作上要有原則性，有的問(wèn)題要當(dāng)機(jī)立斷，搞好人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
5、開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)。
以上就是學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃，許多活動(dòng)方案還有待改進(jìn)，細(xì)節(jié)方面也應(yīng)該再做補(bǔ)充，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇五
吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
2、嚴(yán)于律己，模范帶頭
只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒(méi)做好的話(huà)，更不能要求和幫助其他人做好。
3、團(tuán)友愛(ài)，將心比心
個(gè)人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團(tuán)友愛(ài)，將心比心，我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
4、端正態(tài)度，責(zé)任銘心
責(zé)任心是作為一名學(xué)生會(huì)成員必不可少的，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是沒(méi)有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心，才能把工作做的更好，更到位。
1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展
一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。
2、提前部署，處變不驚
做事之前要把眼光放寬，把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案，才能有條不紊，處變不驚。
3、深思熟慮，提高效率
做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。
4、工作到位，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)
在做好工作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。
1、堅(jiān)持每天的考勤工作，風(fēng)雨無(wú)阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提高工作效率，更有效的完成工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把團(tuán)友愛(ài)真正做好。
4、增強(qiáng)集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。
5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，使得活動(dòng)收到很好的成效。
6、重視活動(dòng)質(zhì)量，打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量，舉辦的每次活動(dòng)都要力爭(zhēng)做到。
1、在工作的過(guò)程中注意講話(huà)的方式，一定要平易近人。
2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿(mǎn)而持久的熱情面對(duì)上級(jí)交代的工作和任務(wù)。
3、一定要言行一致，不能說(shuō)到做不到。
4、總一個(gè)高效的工作方法，更好更快的完成工作。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇六
結(jié)合本部門(mén)的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。
1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類(lèi)大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平，并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)狀況)合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專(zhuān)門(mén)的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。
3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫(xiě)作水平。
4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
三、《軍訓(xùn)專(zhuān)刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作。
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。(管理錄guanlilu。)。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作。
《旭日》工作一向是本部門(mén)的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《旭日》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。
五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作。
以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開(kāi)，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位。
根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門(mén)交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門(mén)例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度。
秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件(包括部門(mén)制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等)，構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的更新。
新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。
希計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點(diǎn)!同時(shí)，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好!
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇七
應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師。才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》教育法》義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)。不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
把學(xué)校看成是自己的家，要做到熱愛(ài)自己的工作崗位。把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。工作中要做到不斤斤計(jì)較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：數(shù)學(xué)教學(xué)〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來(lái)提高自己的`業(yè)務(wù)水平。參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒，教師是學(xué)生的典范。起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
能做到爭(zhēng)取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，總之。努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇八
人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)部尤其重要。要搞好學(xué)習(xí)部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的新干事?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長(zhǎng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)習(xí)部選拔優(yōu)秀的成員，組建一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
2.人員的培訓(xùn)。
1.我們會(huì)在部門(mén)的第一次例會(huì)之中，將學(xué)習(xí)部的基本工作及工作方式傳授給新干事，并在第一次會(huì)之后開(kāi)始學(xué)習(xí)部的正常工作。
2.在之后的每次的例會(huì)中做好工作總結(jié)。對(duì)于工作中出現(xiàn)的不足加以改正。
3.充分利用時(shí)間，在每周一次的例會(huì)中，除了安排新的工作以及。
總結(jié)工作外，利用剩余時(shí)間對(duì)干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì)相關(guān)事宜的介紹和解釋?zhuān)屆總€(gè)干事樹(shù)立學(xué)生會(huì)大集體觀念，熟悉學(xué)生會(huì)工作的大致流程，明確作為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任。
4.定期召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)，并要求干事做好會(huì)議記錄。
5.在部門(mén)的活動(dòng)中，更多的給予新干事機(jī)會(huì)，鍛煉他們的組織能力，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，在他們能力足夠的條件下，讓他們自己獨(dú)立舉辦一次活動(dòng)。
3.工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)部作為我院的紀(jì)檢部門(mén)之一，日常工作主要有兩大塊，一個(gè)是查課，另一個(gè)是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在查課方面，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照主席團(tuán)所制定的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行管理，努力提高生科院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放方面，我們一定會(huì)認(rèn)真審核，做好與各班班長(zhǎng)的溝通工作，以公平，公正，公開(kāi)為原則，做好獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。
以上即為我部下一學(xué)年的初步工作計(jì)劃，以后我們一定會(huì)協(xié)同部長(zhǎng)及干事同心協(xié)力，按照工作計(jì)劃好好執(zhí)行。
生科院學(xué)習(xí)部。
20xx年x月x日。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇九
構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，是根據(jù)國(guó)外學(xué)習(xí)型組織的管理學(xué)說(shuō)提出的一種學(xué)校管理文化。學(xué)習(xí)型學(xué)校的管理文化旨在通過(guò)營(yíng)造促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，支持和鼓勵(lì)教職工的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性思維能力，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力而建立起來(lái)的能持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。本文就學(xué)習(xí)型學(xué)校概念、學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)建方略進(jìn)行了闡述。
：學(xué)習(xí)型學(xué)校 構(gòu)建 方略
教師素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)效益的好壞。有人曾對(duì)一萬(wàn)余名中小學(xué)教師做過(guò)調(diào)查，結(jié)果顯示，目前中小學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、勝任新課程改革教學(xué)工作的能力以及適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的。要解決這一難題，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的確是一條行之有效的重要途徑。
英國(guó)教育學(xué)者southworth曾發(fā)表一篇名為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！保╰helearning school）的論文，他指出“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睉?yīng)具備下列特征：重視學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)教師和其他同事合作或相互學(xué)習(xí)； 學(xué)校是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的組織；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者是學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。
可見(jiàn)，學(xué)習(xí)型學(xué)校是指通過(guò)營(yíng)造促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，支持和鼓勵(lì)教職工的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性思維能力，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力而建立起來(lái)的能持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。學(xué)習(xí)型學(xué)校使教職工在心靈上潛移默化，活出生命的價(jià)值，突破自己能力的上限,同時(shí),以此來(lái)影響和促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)型學(xué)校應(yīng)是開(kāi)放的學(xué)校,應(yīng)是終身學(xué)習(xí)的學(xué)校,應(yīng)是“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的學(xué)校,應(yīng)是信息和知識(shí)共享傳播便利的學(xué)校,應(yīng)是不斷創(chuàng)新的學(xué)校。
筆者認(rèn)為，要構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，校長(zhǎng)、教師要做好角色定位，學(xué)校要多方面
多層次營(yíng)造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并建立必要的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
(一) 構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校校長(zhǎng)要做好角色定位
1、校長(zhǎng)要讓自己成為制度的設(shè)計(jì)者
隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，工作復(fù)雜程度的增加，校長(zhǎng)縱有三頭六臂，縱是千手觀音，也無(wú)法勝任所有工作，校長(zhǎng)應(yīng)該從具體的事務(wù)堆里跳出來(lái)，著手設(shè)計(jì)一套符合人性的制度，盡可能將激勵(lì)因素設(shè)計(jì)到制度中去，讓制度說(shuō)話(huà)，通過(guò)制度來(lái)鼓勵(lì)大家向上、向善。
2、校長(zhǎng)要讓自己成為關(guān)系的協(xié)調(diào)者
校長(zhǎng)應(yīng)該成為學(xué)校與外部社會(huì)的聯(lián)絡(luò)官，成為學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門(mén)和成員之間的協(xié)調(diào)者。因此，校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)人際溝通專(zhuān)家。通過(guò)與社會(huì)各界的溝通，爭(zhēng)取盡可能多的教育資源，求得社會(huì)的理解，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，樹(shù)立學(xué)校良好的公眾形象。
3、校長(zhǎng)要讓自己成為組織文化的營(yíng)造者
一個(gè)學(xué)校最重要的財(cái)富就是它的文化。普林斯頓大學(xué)為什么能夠成為世界名校，是因?yàn)樗哂刑岢珜捜荨⒐膭?lì)多元的“美麗心靈”；北京大學(xué)之所以能夠培養(yǎng)中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)子，是因?yàn)樗凹嫒莶?，學(xué)術(shù)自由”的校訓(xùn)。
校長(zhǎng)給學(xué)校留下的兩大遺產(chǎn)除了培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，就是培養(yǎng)一種好的學(xué)校文化。現(xiàn)在，學(xué)校文化越來(lái)越重要，隨著高考升學(xué)率的逐步上升，家長(zhǎng)對(duì)教育的理解不斷加深，人們選擇一所學(xué)校，并不是看中它的升學(xué)率，而是認(rèn)同它的文化。
（二）構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校教師要做好角色定位
討論教師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校過(guò)程中的角色定位必須把教師放在整個(gè)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型學(xué)?！边@個(gè)大環(huán)境中，而不是只單單局限于教師自身或只局限于課堂與教室，這樣才能對(duì)教師的角色定位有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。筆者認(rèn)為，在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡倪^(guò)程中，教師應(yīng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)三種角色定位，即從合格學(xué)歷者定位到終身學(xué)習(xí)者，從權(quán)威教育者定位到教育合作者，從課程執(zhí)行者定位到教育研究者。
1、教師既要自身終身學(xué)習(xí)又要教會(huì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)
（1）、教師自身要認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的必要性
教師是人類(lèi)文明的傳遞者，在需求結(jié)構(gòu)中，高層次的精神需求占據(jù)著主導(dǎo)地位。由于教學(xué)的影響，教師要時(shí)常感到自身知識(shí)、能力的欠缺，更要感到學(xué)習(xí)自身發(fā)展的需要。要不斷地吸取當(dāng)前的新的精神文化成果，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)水平能夠適應(yīng)教育、教學(xué)工作發(fā)展的需要。教師必須要樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的思想，充分地調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)潛能，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取。
（2）、教師要教會(huì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)
未來(lái)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代是信息化的時(shí)代，由于知識(shí)總量的不斷增長(zhǎng)，每個(gè)
人必須積極地作用于環(huán)境并發(fā)展自身，需要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展變化的世界。未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！彼越處煈?yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，奠定學(xué)生終身學(xué)習(xí)的必需知識(shí)、建立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)必需的方法和技巧，學(xué)生只有學(xué)到如何學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，配合終身學(xué)習(xí)設(shè)施及資源的提供，在生活和工作中可以隨時(shí)加入再學(xué)習(xí)行列，才能適應(yīng)快速變遷的現(xiàn)代社會(huì)。
2、教師要使自己成為教育合作者
筆者認(rèn)為教師的教育合作者的角色定位主要包括教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合作、教師與教師之間的合作、教師與學(xué)生之間的合作三個(gè)層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都是學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生教育工作者，同屬于一個(gè)群體，因此在工作目標(biāo)和方向上更具有趨同性，即一切為了本校學(xué)生的發(fā)展、為了本校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此，教師要為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有利的建議和積極的幫助，共同處理學(xué)校建設(shè)內(nèi)部的問(wèn)題，共同致力于學(xué)校的規(guī)劃，解決學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際困難；“孤立”的工作狀態(tài)不利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，教育教學(xué)資源的分享可以提高教師工作的效率和質(zhì)量，教師在教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)是教師共同分享的重要資源之一，每個(gè)教師只有學(xué)會(huì)去尊重他人的經(jīng)驗(yàn)與建議，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)到的長(zhǎng)處與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而吸取別人的長(zhǎng)處與經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足，這樣才能使自己不斷地改進(jìn)課程并提高自己的教學(xué)能力，獲得較快的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，因此，教師之間需要合作；當(dāng)今的教育，教師不能再以信息的傳播者、講授者或組織良好的知識(shí)體系的呈現(xiàn)者為主，其主要職能從“教”轉(zhuǎn)變成為“導(dǎo)”，既引導(dǎo)、指導(dǎo)、誘導(dǎo)、輔導(dǎo)、教導(dǎo)，這樣一來(lái)，教師在教學(xué)過(guò)程中又需要與學(xué)生合作。
3、教師要使自己成為教育研究者
現(xiàn)代教師不應(yīng)只被研究，自己應(yīng)該就是研究者。因?yàn)橹挥薪處熥约鹤钅芰私庾约旱慕虒W(xué)問(wèn)題，也只有教師通過(guò)研究自己的教育教學(xué)實(shí)際，才能促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。教師要積極開(kāi)展行動(dòng)研究，進(jìn)行反思性教學(xué)。從教育的角度講，研究性教學(xué)能夠改進(jìn)教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量；從教師的角度來(lái)講，研究性教學(xué)可以全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，使教師成長(zhǎng)為研究型的教育者；從學(xué)生的角度來(lái)講，教師的研究性教學(xué)有利于更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)借助于行動(dòng)研究和反思性教學(xué)促進(jìn)自我的不斷學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教育實(shí)效的不斷提升。
（三）構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校要多方面多層次營(yíng)造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并建立必要的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制
1、學(xué)校要建立共同愿景
傳統(tǒng)的學(xué)校教育是一種強(qiáng)迫性的教育。其實(shí)這是不科學(xué)的，雅斯貝爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只有導(dǎo)向教育的自我強(qiáng)迫，才會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生效用，而其它所有外在強(qiáng)迫都不具有教育作用。每一個(gè)人天生具有一種求知的欲望，教師的作用在于引導(dǎo)學(xué)生求知的天性，使其自由地生長(zhǎng)，任何外在的強(qiáng)迫只會(huì)泯滅這種求知欲望。
那么教師應(yīng)該用什么去引導(dǎo)學(xué)生呢?答案是共同愿景。共同愿景是組織中人們所共同持有的意象或景象。由于共同愿景是人們心中所真心向往的景象，因此它具有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，它會(huì)引領(lǐng)組織成員一步一步地接近目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，共同愿景是組織學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)與能量。構(gòu)建共同愿景是每一個(gè)組織向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變時(shí)所必須進(jìn)行的一項(xiàng)修煉。然而，共同愿景的塑造絕非一件易事。教師不僅要善于激發(fā)、學(xué)習(xí)與聆聽(tīng)學(xué)生的個(gè)人愿景，而且還要經(jīng)常與學(xué)生分享自己的愿景，通過(guò)相互交往與溝通，把這些不同的愿景整合起來(lái)，以塑造整體圖像。只有當(dāng)個(gè)人的愿景與共同愿景連成一體時(shí)，真正的共同愿景才能得以建立起來(lái)。
2、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建民主、平等的校園文化
彼得·圣吉認(rèn)為，文化是一項(xiàng)能將潛意識(shí)“程式化”的因素。在權(quán)威型的學(xué)校組織文化中，教師被視為知識(shí)的擁有者，社會(huì)的代言人，他們常常以權(quán)威自居。雖然許多教師體認(rèn)到了民主、平等之于教育的重要意義，但由于在其潛意識(shí)中把學(xué)生假設(shè)為缺乏自主性的不懂事的孩子，因而會(huì)不由自主地安排學(xué)生的一切，學(xué)生只能被動(dòng)地遵從，絲毫沒(méi)有自由選擇的權(quán)利。這必然導(dǎo)致學(xué)生完善的人格不受重視，民主的價(jià)值觀遭到踐踏。由是觀之，在推動(dòng)校園民主化的過(guò)程中，首要的便是創(chuàng)造民主、平等的校園文化。民主、平等的理念不僅要深入到校園的每一個(gè)人的心中，而且要滲透至學(xué)校工作的各個(gè)方面，甚至學(xué)校的一草一木。只有這樣，我們才能在教師與學(xué)生之間架起一條交往的橋梁。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十
1、我想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。知識(shí)是未來(lái)道路的基礎(chǔ)。如果連最基本的東西都不懂，以后就找不到好工作了。面試的時(shí)候問(wèn)你專(zhuān)業(yè)知識(shí)，你不知道。他肯定懷疑你是不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，是不是認(rèn)真的等等。
2、我想?yún)⒓痈嗟幕顒?dòng)，學(xué)習(xí)更多的溝通技巧。我的專(zhuān)業(yè)以后肯定會(huì)經(jīng)常和別人交流。現(xiàn)在多學(xué)學(xué)，為未來(lái)鋪路。
3、在業(yè)余時(shí)間做一些兼職，把學(xué)到的東西付諸實(shí)踐，知識(shí)是基礎(chǔ)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，我們必須知道如何使用它。我們?cè)趯?shí)踐中要做的和社會(huì)、學(xué)校完全不一樣，要努力去認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后做鋪墊。
5、好好利用你的時(shí)間來(lái)豐富你的大學(xué)生活。畢業(yè)后不要有任何遺憾。不要讓睡眠豐富你的大學(xué)生活。
6、學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)現(xiàn)在是世界語(yǔ)言。為了以后能更好的工作，如果有幸能和外企合作，也是剛剛好。現(xiàn)在的機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。所以我想成為有準(zhǔn)備的人。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十一
電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開(kāi)設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開(kāi)設(shè)的公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提*部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十二
（1）院內(nèi)座談交流活動(dòng)。
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的`問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專(zhuān)業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）學(xué)術(shù)沙龍。
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。了解現(xiàn)代學(xué)術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
（3）綜合素質(zhì)講座。
在學(xué)科知識(shí)以及人際交往、就業(yè)指導(dǎo)方面，舉辦一些專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的講座，找到大學(xué)生與社會(huì)的切合點(diǎn)，努力做到大學(xué)生的“外強(qiáng)素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，并且這對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
（4）了解農(nóng)村。
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路，并結(jié)合我們學(xué)院的具體情況，計(jì)劃如下：
本學(xué)期主要舉辦以下類(lèi)型的活動(dòng)：
1、辦學(xué)報(bào)，根據(jù)近期所學(xué)的內(nèi)容，自己加以總結(jié)，辦一起學(xué)報(bào)，以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿，根據(jù)當(dāng)前時(shí)事，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)狀選定一個(gè)主題。
3、辯論會(huì)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生目前所關(guān)心的問(wèn)題選一個(gè)主題。
4、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5圖書(shū)館，推薦一本好書(shū)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）。
6、組織同學(xué)展開(kāi)書(shū)評(píng)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）。
7、模擬四六級(jí)，聽(tīng)力訓(xùn)練。以游戲的方式。
8、看電影，寫(xiě)影評(píng)。
9、教學(xué)論方面的活動(dòng)，以授課大賽的形式展開(kāi)，最后加以總結(jié)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）。
10、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)，寫(xiě)論文的介紹。
11、建立博客，每天一條“寫(xiě)給大學(xué)生的100條肺腑之言”，并定期有一個(gè)主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)占座問(wèn)題，化學(xué)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，每期一個(gè)話(huà)題，同學(xué)們可以加以評(píng)論。
小活動(dòng)：1、學(xué)報(bào)：主要是針對(duì)同學(xué)們所學(xué)的課程，用以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報(bào)，也可以在學(xué)報(bào)上體現(xiàn)自己課外所學(xué)。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，讓更多的同學(xué)參與到我們的討論中來(lái)，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)。
2、征稿：主要是針對(duì)一些節(jié)日，比如教師節(jié)等，還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號(hào)召，比如網(wǎng)上的，電視臺(tái)的等等。向廣大同學(xué)征稿，以激發(fā)同學(xué)們對(duì)這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：這個(gè)我覺(jué)得可以各個(gè)部聯(lián)合來(lái)辦，因?yàn)榕c新生的交流不是一方面的，如果說(shuō)我們聯(lián)合起來(lái)搞的話(huà)可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個(gè)好處就是：能讓新生感覺(jué)到我們08級(jí)的學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，也會(huì)在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動(dòng)的積極性，奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
4、看電影，寫(xiě)影評(píng)：這個(gè)主要是播放一些紅色電影，電視節(jié)目，與我們學(xué)術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情以及對(duì)學(xué)術(shù)的興趣。
5、辯論會(huì)：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會(huì)，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谶@方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點(diǎn)評(píng)，傳授給同學(xué)們一些辯論技巧等。
大活動(dòng)：
1、授課大賽：授課大賽從以往來(lái)看深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以我們?nèi)匀灰?，但是要搞出我們的特色，以往的授課大賽都是讓同學(xué)們自選主題進(jìn)行授課，最后選出一二三等獎(jiǎng)，這次我們?nèi)匀灰赃@個(gè)為一個(gè)基礎(chǔ)，再在里面添加一些新的環(huán)節(jié)，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問(wèn)答的環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的知識(shí)性，畢竟教育是一門(mén)正正規(guī)規(guī)的學(xué)科，我們的目的就是通過(guò)授課大賽提高一下同學(xué)們的教學(xué)能力，為以后做準(zhǔn)備的。如果能夠再請(qǐng)一位專(zhuān)家教師為大家點(diǎn)評(píng)，就再好不過(guò)了。授課大賽之后還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，比如同學(xué)們的哪些方面需要進(jìn)一步的鍛煉，我們會(huì)找相關(guān)的同學(xué)為我們坐一起海報(bào)展示我們這次的成果。
2、模擬四六級(jí)：這是一個(gè)比較新的活動(dòng)，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級(jí)考試開(kāi)始之前，組織一次英語(yǔ)四六級(jí)考試的模擬測(cè)試，測(cè)試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒(méi)有現(xiàn)成的卷子可以做，可以調(diào)出往年的四六級(jí)卷子，主要目的是讓同學(xué)們明確要做的題型，考試的時(shí)間安排，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過(guò)，特以這樣的形式減輕同學(xué)們的壓力，也算是一次經(jīng)驗(yàn)交流，因?yàn)樗牧?jí)考試對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類(lèi)的活動(dòng)，關(guān)鍵的問(wèn)題在于讓同學(xué)們大體上知道考試的流程，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。低年級(jí)的同學(xué)如果有問(wèn)題的話(huà)也可以像師哥師姐們請(qǐng)教，這樣也可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)。
3、圖書(shū)館，推薦好書(shū)：這個(gè)活動(dòng)，也是第一次搞，也需要有一個(gè)發(fā)動(dòng)的階段，我準(zhǔn)備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始，在我們學(xué)習(xí)部所建立的博客上向廣大同學(xué)征集同學(xué)們?cè)谖覀兊膱D書(shū)館所看到的好書(shū)，可以再我們的博客上發(fā)表評(píng)論，向同學(xué)們推薦自己看到的圖書(shū)館的好書(shū)，把我們這個(gè)最豐富的圖書(shū)資源利用起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)計(jì)劃上分為三個(gè)大項(xiàng)，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作，可以幾個(gè)人一組，也可以自己一個(gè)人?；顒?dòng)的主要形式就是走上講臺(tái)向同學(xué)們推薦自己心目中的這本書(shū)，可以對(duì)其中的人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，制作幻燈片，或者排演小品話(huà)劇都可以，將自己鐘愛(ài)的書(shū)向大家推薦出來(lái)，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學(xué)們喜歡的書(shū)籍，當(dāng)然要有一定的推薦意義，要對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)成才有一出的書(shū)?；顒?dòng)要想辦好，就需要精心的去準(zhǔn)備，推薦人要說(shuō)出充分的理由來(lái)推薦自己的這本書(shū)，就像是感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞一樣。
第二步是預(yù)賽階段，預(yù)賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進(jìn)入決賽，向同學(xué)們展示自己的這本好書(shū)，這個(gè)預(yù)賽階段就是讓同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)讀后感交上來(lái)，當(dāng)然是自己真正讀完這本書(shū)的感受，要寫(xiě)清楚自己用什么樣的方式來(lái)向同學(xué)們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時(shí)間，推薦理由都要寫(xiě)清楚，從這些交上來(lái)的讀后感中來(lái)確定進(jìn)入決賽的人員，這個(gè)預(yù)賽不僅僅是一個(gè)讀后感，就像是整個(gè)展示過(guò)程的一個(gè)計(jì)劃一樣，每一在個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮周全，而且預(yù)賽之前就要把決賽的整個(gè)過(guò)程準(zhǔn)備。
時(shí)間安排。
1、3月，一開(kāi)學(xué)，建立博客，每期一個(gè)議題，辦學(xué)報(bào)。
2、3月，四六級(jí)合格證的發(fā)放。（常規(guī)工作）。
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學(xué)們自定授課內(nèi)容，下達(dá)通知大家各自準(zhǔn)備之后，開(kāi)始初賽，初賽當(dāng)天選定參加復(fù)賽的選手，并通知本人繼續(xù)準(zhǔn)備參加比賽并準(zhǔn)備幻燈片，控制好時(shí)間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1）、選手先授課，并將自己準(zhǔn)備好的幻燈片展示給大家。
2）、進(jìn)行趣味搶答的環(huán)節(jié)，我們會(huì)事先準(zhǔn)備好幾道有關(guān)與教學(xué)方面的趣味小知識(shí)的問(wèn)答題，答對(duì)可以獲得加分。
3）、最后有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)同學(xué)們?cè)谶@次大賽中出現(xiàn)的一些問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學(xué)們?cè)谑谡n的同時(shí)有又能提高自己的一些專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
具體的準(zhǔn)備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識(shí)，出好題目。下通知，找主持人和評(píng)委，檢查好電腦投影儀等設(shè)備，借多媒體教室，組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫(xiě)影評(píng)活動(dòng)的具體準(zhǔn)備工作，位同學(xué)們播放愛(ài)國(guó)勵(lì)志方面的電影或者是名人訪(fǎng)談錄，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調(diào)查，有利于我們選擇同學(xué)們喜歡的影片來(lái)播放，這樣有利于我們活動(dòng)的進(jìn)行受到大多數(shù)同學(xué)的支持。
2）借一個(gè)多媒體教室，準(zhǔn)備好音響設(shè)備，定點(diǎn)播放電影，有興趣的同學(xué)可以來(lái)觀看，播放結(jié)束后統(tǒng)一號(hào)召一下寫(xiě)影評(píng)的事。
3）一個(gè)星期之后將同學(xué)們寫(xiě)的影評(píng)收上來(lái)，統(tǒng)一評(píng)閱，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。
5、5月底六月初，四六級(jí)考試模擬具體準(zhǔn)備工作：
1）通知的下達(dá)，整個(gè)活動(dòng)流程與四六級(jí)考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張?jiān)嚲碜?。而是通過(guò)趣味性的比賽來(lái)進(jìn)行的，化學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)可以分成幾個(gè)小組，每組的人數(shù)一定，活動(dòng)之前要參加活動(dòng)的所有同學(xué)都要做好準(zhǔn)備，考試分為幾個(gè)部分，就有幾組同學(xué)參賽，這些同學(xué)都是在觀眾席上的同學(xué)，為了保證比賽的順利進(jìn)行，也為了節(jié)約時(shí)間，這幾名同學(xué)實(shí)現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開(kāi)始后，將一組一組的進(jìn)行，每上一組，做完后立即評(píng)分，然后下一組上，最終算出總成績(jī)，來(lái)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總成績(jī)。這樣雖然過(guò)程復(fù)雜了一些，但是能讓更多的同學(xué)真正參與到比賽中來(lái)體會(huì)到四六級(jí)考試的流程。
具體的準(zhǔn)備工作：
1）主持人，評(píng)委老師。
2）多媒體教室。
3）安排同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，注意參賽同學(xué)進(jìn)場(chǎng)座次要以方便為前提。
4）音響設(shè)備。
5）參賽同學(xué)要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個(gè)幻燈片，告訴大家四六級(jí)考試的一些細(xì)節(jié)，并感謝大家的參與。
7六月，書(shū)評(píng)活動(dòng)。
1）這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間要早一些，因?yàn)楸敬位顒?dòng)的宗旨是要宣傳咱們圖書(shū)館的好書(shū)，讓更多的同學(xué)閱讀咱們的好書(shū)，把咱們強(qiáng)大的資源利用起來(lái)。
2）開(kāi)學(xué)伊始就要像咱們同學(xué)通知這個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備的時(shí)間很充分，希望同學(xué)們積極參與。
3）這個(gè)活動(dòng)要同我們同學(xué)在網(wǎng)上推薦的好書(shū)聯(lián)系起來(lái)，作為一個(gè)整體，前一個(gè)階段在網(wǎng)上推薦好書(shū)，同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中將自己的心得體會(huì)，感悟等記錄下來(lái)，也可以查閱相關(guān)的資料來(lái)對(duì)自己的心得體會(huì)加以擴(kuò)充，最后以做成幻燈片或者演成話(huà)劇的形式向同學(xué)們展示自己的成果，最后有同學(xué)們自主投票的形式?jīng)Q定勝負(fù)。也可以由做觀眾的同學(xué)上臺(tái)擴(kuò)充自己所知道的內(nèi)容，真正讓這本好書(shū)共享起來(lái)。
具體準(zhǔn)備：
為了工作的順利進(jìn)行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機(jī)遇位同學(xué)服務(wù)。
2、工作過(guò)程中不忘安全問(wèn)題的重要性。
3、明確每個(gè)人的職責(zé)，分工協(xié)作，經(jīng)常開(kāi)會(huì)，大家坐在一起交流工作上的困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)解決問(wèn)題。
4、工作上要有原則性，有的問(wèn)題要當(dāng)機(jī)立斷，搞好人際關(guān)系，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
5、開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)。
以上就是學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃，許多活動(dòng)方案還有待改進(jìn)，細(xì)節(jié)方面也應(yīng)該再做補(bǔ)充，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十三
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)一年了，這一年以來(lái)我感覺(jué)學(xué)習(xí)部的工作確實(shí)很重要，干事們的工作也十分的辛苦，東院五系學(xué)習(xí)部學(xué)期工作計(jì)劃?？墒谴蠹叶己苷J(rèn)真的去做每一件事。所以為了更好的為了整個(gè)五系甚至是東院服務(wù)，我們這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃為下：
1、 進(jìn)行招新，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整部里的人事及工作；
2、 開(kāi)會(huì)總結(jié)上個(gè)學(xué)期工作上不足，并針對(duì)這些不足提出一些解決的辦法；
3、 嚴(yán)格按要求做好考察東院早晚自習(xí)的工作；
4、 我們正副部長(zhǎng)也會(huì)隨時(shí)檢查并監(jiān)督干事們的工作情況；
6、 盡量多的辦一些具有我們五系特色的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高大家學(xué)習(xí)的積極性；
7、 同時(shí)為了更好的服務(wù)整個(gè)東院的學(xué)生，我們也會(huì)全力配合學(xué)生會(huì)以及其他部門(mén)的工作。
相信在我們大家的努力之下，東院的工作會(huì)更好。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十四
工作計(jì)劃書(shū)格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)，工作計(jì)劃書(shū)格式。
1、標(biāo)題。
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng)；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：
劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
（3）公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計(jì)劃單位名稱(chēng)，要用規(guī)范的稱(chēng)呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題；計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣，工作計(jì)劃范文《工作計(jì)劃書(shū)格式》。如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
（1）目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。
（3）步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
執(zhí)行希望，需在正文的最后寫(xiě)出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。
3、落款。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十五
1.加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)士授課，輪流講課，并開(kāi)展規(guī)章制度和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。遇到特殊困難，可以通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生講課來(lái)更新知識(shí)和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)，做記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化護(hù)士的`學(xué)習(xí)意識(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)“三基”護(hù)理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，由高級(jí)護(hù)士輪流提問(wèn)，加大考核力度，注重實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名，并將其成績(jī)納入個(gè)人檔案作為個(gè)人考核的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)直至達(dá)標(biāo)。
3.做好輪崗護(hù)士工作，讓年輕護(hù)士理論聯(lián)系實(shí)際，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計(jì)劃地派出部分護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷更新護(hù)理知識(shí)。
1.護(hù)理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)對(duì)新轉(zhuǎn)崗護(hù)士和有思想有情緒護(hù)士的管理，做到講解優(yōu)先，跟班。做好護(hù)理安全管理，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，保障患者醫(yī)療安全。
2.患者環(huán)節(jié)監(jiān)測(cè):對(duì)新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者、有醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)監(jiān)督、檢查、監(jiān)測(cè)。
3.時(shí)間環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強(qiáng)節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時(shí)間和換班期間的監(jiān)督管理。
4.護(hù)理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果出現(xiàn)問(wèn)題，是至關(guān)重要的事件，這是護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。
培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立以患者為中心的理念，把患者的聲音作為第一信號(hào)，把患者的需求作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿(mǎn)意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)、質(zhì)量安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技巧，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升，確保護(hù)理工作的安全有效。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十六
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，新的希望。在此辭舊迎新之際，我們學(xué)習(xí)部要作好充分準(zhǔn)備，做好工作計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門(mén)職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)部將會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，認(rèn)真督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)各部，認(rèn)真完成系里交給我們的任務(wù)，為同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。這月具體工作計(jì)劃如下：
一、計(jì)劃組織一次期末考試總結(jié)交流會(huì)，通過(guò)這次交流會(huì)，使同學(xué)們可以更好的了解考試中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使同學(xué)們可以更好的適應(yīng)大學(xué)的考試，更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的大學(xué)生活。關(guān)于這次總結(jié)交流會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)還在討論中，宣傳工作會(huì)請(qǐng)宣傳部幫忙。
二、計(jì)劃組織一次有關(guān)電腦方面知識(shí)競(jìng)賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識(shí)，更多的了解教育技術(shù)。
三、加強(qiáng)例會(huì)管理力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位。根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)作出明確規(guī)定，對(duì)本月內(nèi)的工作任務(wù)安排到位，責(zé)任到人。爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期效果。
四、培養(yǎng)新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關(guān)注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機(jī)會(huì)給新干事實(shí)習(xí)培訓(xùn)。首先對(duì)他們進(jìn)行怎樣舉辦活動(dòng)的培訓(xùn)，然后安排他們配合其他部門(mén)工作。
五、管理好部門(mén)，為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn)，我們會(huì)多和干事交流，向干事傳播學(xué)院的思想和指導(dǎo)工作的方向。無(wú)論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細(xì)節(jié)要點(diǎn)，培養(yǎng)彼此之間的默契感，以便以后能更好地開(kāi)展工作。
六、配合學(xué)院和其他各部開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。積極配合學(xué)生會(huì)，開(kāi)展好學(xué)院的集體活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)，每年一次的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等。配合領(lǐng)導(dǎo)搞好與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)部將按照一貫的作風(fēng)，協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)人員，積極完成本月計(jì)劃。學(xué)習(xí)部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會(huì)盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。
學(xué)習(xí)做工作計(jì)劃篇十七
隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無(wú)數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語(yǔ)文教師也已經(jīng)意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個(gè)方面入手：
一、 明確任務(wù)
二、 適時(shí)進(jìn)行
三、 加強(qiáng)監(jiān)控
在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們教師應(yīng)該以一個(gè)參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度有一個(gè)明晰的了解，對(duì)學(xué)生理解較為困難的問(wèn)題可以予以適時(shí)的指導(dǎo)。
總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長(zhǎng)時(shí)間苦練才能成功。我們會(huì)在不斷探索的路上勇敢前行。
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