錄播教室工作總結(jié)(熱門12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 12:52:07
錄播教室工作總結(jié)(熱門12篇)
時(shí)間:2023-12-13 12:52:07     小編:薇兒

通過寫總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題和挑戰(zhàn),進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展和職業(yè)能力。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言的簡練準(zhǔn)確,盡量避免冗長和啰嗦的表達(dá)。下面是一些關(guān)于寫總結(jié)的實(shí)用建議和指導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。

錄播教室工作總結(jié)篇一

河南師范大學(xué)“國培計(jì)劃(xxx)”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目自xx月份實(shí)施以來,已歷時(shí)四個(gè)月。xx月xx日,我縣教體局在青少年活動(dòng)中心,組織了全縣項(xiàng)目校能力提升工程項(xiàng)目總結(jié)提升大會(huì),一共有34個(gè)單位參加了展示。

項(xiàng)目校管理團(tuán)隊(duì)又一次給了我驚喜,再一次見證了團(tuán)隊(duì)的力量、團(tuán)隊(duì)的智慧和團(tuán)隊(duì)的凝聚力,很多團(tuán)隊(duì)制作的ppt很精美,資料收集很完整,教師個(gè)人典型案例也做得很清晰,不管是從學(xué)校層面、教師層面,還是在從課堂教學(xué)效果層面來說,都做得非常完美,大家都用心感受、用心思考、用心展示,給我們的項(xiàng)目校點(diǎn)贊,大家辛苦啦!

馬股長帶領(lǐng)縣管理團(tuán)隊(duì)成員程相友主任、萇文妍老師、王永鑫校長和我認(rèn)真傾聽了大家的展示。陳橋鎮(zhèn)全愛軍主任作為技術(shù)支持進(jìn)行了全程直播。九個(gè)多小時(shí)的展示中,我們?yōu)槔蠋焸儗W(xué)習(xí)的熱情鼓掌,為管理團(tuán)隊(duì)辛勤的工作喝彩。展示結(jié)束后,我們對(duì)參與展示的單位一一評(píng)估。

做得好,寫得好,說得好,是管理團(tuán)隊(duì)走向?qū)I(yè)的三個(gè)階段。我個(gè)人以為我們的展示有以下三種類型:

從優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)展示來看,他們有以下共同點(diǎn):

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,教師熱情參與。

教體局對(duì)這次的培訓(xùn)非常重視,局領(lǐng)導(dǎo)親手給每一位中心校校長頒發(fā)了首席信息官(cio)聘書。中心校校長積極參與到培訓(xùn)中來,比如荊隆宮鄉(xiāng)中心校吳校長給坊主張華校長打電話,也想?yún)⒓有畔⒛芰μ嵘こ痰呐嘤?xùn)。張華校長既欣喜又激動(dòng):欣喜的是提升工程不只是參訓(xùn)教師的專利,還有更多的領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)注我們項(xiàng)目的進(jìn)展;激動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),如此重視培訓(xùn)工作,給項(xiàng)目的實(shí)施帶來了便利。

荊宮鄉(xiāng)金興嶺老師的分享更加突顯了教師們參與培訓(xùn)的熱情。他們學(xué)校有22位老師報(bào)名,但是學(xué)校的37位老師(包括校聘教師)全都參與了培訓(xùn)。全體的教師通過線上學(xué)習(xí)和校本實(shí)踐都提高了信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。老師們通過信息技術(shù)學(xué)習(xí)改進(jìn)了課堂教學(xué),使教學(xué)工作更高效。信息技術(shù)既是教學(xué)手段,也是提升途徑,它引領(lǐng)著教師走向教育的現(xiàn)代化。

2、管理團(tuán)隊(duì)責(zé)權(quán)分明。

管理團(tuán)隊(duì)(工作坊)坊主三人,每人的責(zé)任、權(quán)利分工明確。大家都聽過三個(gè)和尚沒水喝的故事,等、靠、懶是工作的敵人,打破這個(gè)魔咒的方法是什么?是個(gè)人貢獻(xiàn)。我們能為參訓(xùn)教師做些什么?我們能改變哪些方面?優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)讓我看到他們分工合作的畫面,每位老師都付出了很多時(shí)間、精力,項(xiàng)目的實(shí)施過程中遇到這樣或那樣的壓力和問題,大家是怎么克服和解決的。怎樣在工作中打磨一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),這是我要向大家學(xué)習(xí)的地方。

3、教研氛圍深厚。

教研是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的催化劑,是教師專業(yè)成長的途徑。

我們是一校一策,很多老師在管理團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)之初,對(duì)具體怎么實(shí)施很是迷茫。因?yàn)槲覀円脏l(xiāng)鎮(zhèn)中心校為單位做工作坊,而中心校是由十幾個(gè)小學(xué)組成,每個(gè)小學(xué)的教師人數(shù)少,同年級(jí)只有一個(gè)班,研課磨課很難開展。我們定期以中心校為單位開展研修活動(dòng),不同學(xué)校的教進(jìn)行同學(xué)科的教研活動(dòng)。實(shí)施過程中有許多困難,也正是這些困難讓我們的區(qū)域教研進(jìn)行的更有價(jià)值。

縣城的學(xué)校在實(shí)施過程中有利因素較多:年齡結(jié)構(gòu)年輕化,教研活動(dòng)有規(guī)律,整校推進(jìn)易實(shí)施。信息技術(shù)能力提升工程項(xiàng)目讓這些學(xué)校插上了教育信息化的翅膀。比如嘉祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉茜茜主任說:學(xué)校以同課異構(gòu)的方式開展教研活動(dòng),共進(jìn)行三輪聽評(píng)課,參訓(xùn)的教師在研磨課的過程中提高了信息技術(shù)與教學(xué)的融合能力,提高了專業(yè)技術(shù)水平;雖然今年參訓(xùn)的只是一部分教師,但是這些教師以師帶徒的方式帶動(dòng)全校教師的能力提升,即使在項(xiàng)目結(jié)束后,他們依然認(rèn)真打磨老師們的課例,爭取為每一位教師打造一節(jié)精品課。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)向我們描述了不同工作環(huán)境下大家不同的做法,這種迎難而上、積極思考的精神是我要向大家學(xué)習(xí)的。

4、匯報(bào)工作的教師的個(gè)人魅力。

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)教師有獨(dú)特的個(gè)人魅力。比如熱情昂揚(yáng)的希哲中學(xué)趙昌盛老師,很有激情很有教育情懷的孫艷萍老師,有深度思考的曹崗鄉(xiāng)的彭香輝老師,主題提煉做得好的陳橋鎮(zhèn)白歡歡老師,自信舒展的邏輯性很強(qiáng)的魯崗鄉(xiāng)龐明珠老師……還有很多老師用自己的方式,用自己的智慧,從不同的視角展示出我們獨(dú)特的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視、良好的教研氛圍、教師的用心上進(jìn)、團(tuán)隊(duì)的合作和凝聚力,一起形成了良好的工作氛圍。項(xiàng)目校在項(xiàng)目實(shí)施的過程中,凝煉了一些工作方法,摸索了適合本單位的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程整校推進(jìn)模式。我們的老師有成長,我們的課堂更有效,我們的團(tuán)隊(duì)越來越強(qiáng)大,我非常欣喜地看到信息技術(shù)在我縣的教育一線產(chǎn)生了效果。

為什么我們的展示不能清晰地反映項(xiàng)目實(shí)施的脈絡(luò)呢?

我們的管理團(tuán)隊(duì)努力工作,為什么在展示的時(shí)候沒能得到很好的體現(xiàn)呢?

我從以下方面反思我們本次總結(jié)展示活動(dòng):

你要表達(dá)什么?

你在表達(dá)方式上有什么樣的優(yōu)點(diǎn)?

你的展示對(duì)象是誰?

展示對(duì)象想了解什么?

通過你的表達(dá),要達(dá)到什么樣的效果?

通過這次總結(jié),反思我們要怎么做事?

做事的過程中,我能為學(xué)校和教師帶來什么樣的改變?

為了得到這樣的改變,我要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)和技能?

將來我會(huì)成為什么樣的自已?

是的,我們做事是通過成就他人成為更好的自已。

我們的工作需要一顆敏感的心靈,在日常的工作中認(rèn)真觀察,敏于感受、用心參與、真誠溝通,用一定的技巧和方法提煉工作經(jīng)驗(yàn);發(fā)現(xiàn)工作的亮點(diǎn),用智慧發(fā)掘教師的成長案例,和教師心貼心的交流。如果我們的溝通是有效的、是雙向的,生動(dòng)的學(xué)校教研活動(dòng)、組織高效的運(yùn)轉(zhuǎn)、教師的成長就是我們管理者鮮活的課堂。

方案沒有實(shí)施到位有多方面的原因。有的單位領(lǐng)導(dǎo)沒有重視,有的管理團(tuán)隊(duì)沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性等等。做不好,總能找到原因。

因?yàn)闆]有做好,沒有親身體會(huì),沒有基于事實(shí)和個(gè)體的感受,展示就是空洞的、空白的和虛無的,沒有鮮活的經(jīng)驗(yàn)輸出,個(gè)人沒有成長,團(tuán)隊(duì)沒有得到鍛煉,相應(yīng)的教研沒有如期發(fā)生,一切照舊。

項(xiàng)目的成長是基于事實(shí),來自于實(shí)踐,是智慧在個(gè)體和群體的發(fā)展中慢慢形成的過程,任何一種成長都是生動(dòng)的、鮮活的。

我們要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題,反思和整理自己經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃明年的工作要怎么開展,這也是經(jīng)驗(yàn)的一部分。讓失敗成為過去,向更好的未來出發(fā)。

每一次展示都是一個(gè)鍛煉的過程??傮w來說,我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有力量的團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目總結(jié)展示是集體智慧的展現(xiàn)。我要向大家學(xué)習(xí),認(rèn)真反思縣域的做法和不足,成長自己,希望在明年的項(xiàng)目實(shí)施中帶給大家更好的工作體驗(yàn)和價(jià)值感。

錄播教室工作總結(jié)篇二

學(xué)校多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是供學(xué)校師生共同使用的比較貴重的教育教學(xué)硬件資源,成本較高、作用明顯,使用率較高,因此,管理、使用與維護(hù)好學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是信息技術(shù)教師一項(xiàng)重要職責(zé)與任務(wù)。有一句話,很有道理:“做人,做事,做細(xì)節(jié)?!笔聼o大小,都可以看出一個(gè)人的做人、做事的態(tài)度。我總結(jié)自己參加網(wǎng)絡(luò)管理工作以來,雖然遇到了不少陌生的問題,但總可以說是盡了自己應(yīng)該承擔(dān)的一份工作責(zé)任,總是爭取做好自己所能注意到的每一個(gè)細(xì)節(jié)?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期已來的工作總結(jié)如下:

一、開學(xué)檢查。

開學(xué)前三天認(rèn)真做好設(shè)備的檢修工作確保開學(xué)后教學(xué)工作不受到設(shè)備故障所影響。由于寒假期間濕度太重為了減少損耗檢修前先通電輸熱三天,并用吹風(fēng)筒吹干才進(jìn)行檢修。經(jīng)檢修設(shè)備由上學(xué)期末正常使用設(shè)備30臺(tái),并及時(shí)書面報(bào)告教導(dǎo)處。

二、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作。

學(xué)校由于資金缺乏沒有進(jìn)行續(xù)保,所以所有的設(shè)備檢修工作都由本人及其他兩位信息技術(shù)老師承擔(dān)。由于設(shè)備老化成度比較嚴(yán)重為了不影響正常的教學(xué)工作,我采取了定時(shí)檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進(jìn)行維修管理:

1、定時(shí)檢修每四周利用星期六對(duì)所有的設(shè)備進(jìn)行一次大檢修,并把所有機(jī)子的系統(tǒng)全部重裝(一般三周一次);每周星期一第二、三節(jié)課及星期二的第一、二節(jié)課對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行全面檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、不定期檢修隨時(shí)查看網(wǎng)絡(luò)教室課堂記錄本,發(fā)現(xiàn)登記故障機(jī)號(hào)有針對(duì)性的進(jìn)行檢修。接到授課老師反映的偶發(fā)故障(全面性的)及時(shí)處理。

3、隨堂檢修對(duì)于一些小故障當(dāng)堂發(fā)生當(dāng)堂處理(所有授課老師),未能處理的登記在網(wǎng)絡(luò)教室課堂記錄本上。

三、設(shè)備購置情況及損耗情況。

本學(xué)期設(shè)備零部件采購情況如下:

本學(xué)期設(shè)備損耗情況如下:開學(xué)初檢修能正常使用的學(xué)生機(jī)共30臺(tái),現(xiàn)在能正常使用的學(xué)生機(jī)26臺(tái);其他部件損壞情況:每臺(tái)電腦桌鍵盤滑板都有不同成度的損壞;三個(gè)窗的窗簾脫落。

四、機(jī)房清潔工作。

1、教育學(xué)生保持機(jī)房清潔要求學(xué)生不要帶零食進(jìn)入機(jī)房,不要在電腦桌上亂寫亂畫,清潔主要依靠保持。

2、每周至少進(jìn)行一次大清洗。對(duì)機(jī)房進(jìn)行徹底的清掃,每周對(duì)一列(10臺(tái))設(shè)備內(nèi)部進(jìn)行徹底的除塵打掃(即打開主機(jī)箱做機(jī)箱內(nèi)部清潔這樣可以延長機(jī)器的壽命)。

五、本學(xué)期工作中存在的不足:

1、學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備硬件維修情況尚差人意不能及時(shí)交付使用,由于學(xué)校資金不足本學(xué)期沒有購置硬件零部件供及時(shí)更換,使部分沒有損壞的部件在閑置過程中逐漸損耗。

2、學(xué)校目前軟件使用方面仍存在一些不足,原因課程內(nèi)容大面積更新所需下載安裝的軟件較多,本學(xué)期學(xué)校沒有接通互聯(lián)網(wǎng)沒有足夠的時(shí)間下載安裝。由于沒有接通互聯(lián)網(wǎng)本學(xué)期互聯(lián)網(wǎng)部分的教學(xué)任務(wù)沒有按質(zhì)完成。

3、計(jì)算機(jī)教室保潔工作尚差人意依然有很多學(xué)生帶零食到機(jī)房食用(與上學(xué)期相比沒有明顯改變)針對(duì)以上存在的問題,本人沒有課時(shí)多次到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室督促學(xué)生不要把零食帶入教室,但效果并不明顯(不可能20節(jié)信息技術(shù)課我都能到現(xiàn)場督促)。再次建議學(xué)校要求班主任加強(qiáng)這方面的.思想教育,科任老師加大管理力度,共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、下學(xué)期設(shè)備購置建議。

由于機(jī)房設(shè)備老化非常嚴(yán)重,設(shè)備損耗的速度在加快,如果不及時(shí)購置設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)充下學(xué)期信息技術(shù)課將無法正常開課。建議把損耗設(shè)備中沒有損壞的部件集中起來用來對(duì)其他設(shè)備的維修。

錄播教室工作總結(jié)篇三

一、錄播教室供本校教師教學(xué)研究專用;錄播教室原則上不借用;外單位人員、其他部門人員參觀、使用,須經(jīng)學(xué)校校長室同意。

二、錄播實(shí)行預(yù)約登記制,進(jìn)入錄播教室的師生自備鞋套。

三、錄播教室設(shè)備要求編號(hào),配有使用登記冊,建立使用檔案,由專職管理人員負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)使用,并做好設(shè)備的設(shè)置、維護(hù)。及時(shí)清點(diǎn)設(shè)備,做到帳物相符。

四、室內(nèi)的.設(shè)備,任何人不得私自打開機(jī)箱或更換硬件配置或私自拆卸,確因需要需報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并做好記錄。凡設(shè)備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果,由專職管理人員負(fù)責(zé)。

五、參加錄播教室活動(dòng)的學(xué)生,要按照指導(dǎo)教師規(guī)定時(shí)間參加活動(dòng),不得擅自缺席或早退,不得帶其他人員進(jìn)入。

六、參加錄播教室活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)期間聽從指導(dǎo)教師統(tǒng)一安。

排,學(xué)生不得擅自離開或自作主張。學(xué)生必須愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施,不得任意移動(dòng)或拆除設(shè)備;使用中發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師。由于不遵守規(guī)則或不遵循操作規(guī)程造成的設(shè)備損壞,當(dāng)事人要負(fù)責(zé)賠償。

七、錄播教室要保持整潔安靜。不準(zhǔn)大聲交談、喧嘩、走動(dòng)、打鬧,不擅自開窗,嚴(yán)禁帶食物、飲料進(jìn)入,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在設(shè)備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。

八、錄播完畢,專職管理人員必須檢查設(shè)備,切斷總電源,關(guān)好門窗,消除一切安全隱患。

九、對(duì)違反以上管理規(guī)定者,將按校規(guī)、校紀(jì)嚴(yán)肅處理。

錄播教室工作總結(jié)篇四

20xx年,全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)以及省、市教育工作會(huì)議精神,圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略,全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“xx”規(guī)劃》,積極做好“促均衡、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”文章,著力推進(jìn)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作,全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國‘紅十字會(huì)’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、加大投入夯基礎(chǔ),城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善。

1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx—2022年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度,雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場改造工程。暑假期間對(duì)全區(qū)31所學(xué)校校舍、場地、食堂進(jìn)行修繕,全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。20xx年,有11所學(xué)校通過省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評(píng),迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。

2.教育裝備水平不斷提升。20xx年,我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬元,生均為元,比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到元,生均新增圖書冊,是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套,其中108套為電子白板,更新學(xué)生電腦506臺(tái),新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上,生機(jī)比提高到。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快,啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程,已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級(jí)改造工程,完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作,定海小學(xué)省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,城西小學(xué)已通過第二批省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評(píng)。

3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。20xx年,通過加強(qiáng)合作,注重互動(dòng),使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范,各類教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長,總計(jì)約億,占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)萬元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋,20xx年共資助學(xué)生6648人次,補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)萬元。制定出臺(tái)了幼兒園新的收費(fèi)政策,并完成對(duì)幼托機(jī)構(gòu)假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作,對(duì)中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查,全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購率達(dá)到80%以上。組班對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展學(xué)校財(cái)會(huì)人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。

二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,區(qū)域教育水平又有新提高。

2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作。繼續(xù)實(shí)施“陽光招生”,進(jìn)一步遏制擇校行為,全區(qū)中小學(xué)超額班級(jí)數(shù)由20xx年的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利,全區(qū)各中小學(xué)共接納外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人,其中公辦學(xué)校入讀率為。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè),確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校,并設(shè)立2只資源教室,我區(qū)隨班就讀對(duì)象已擴(kuò)展到六類殘障,適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平,在省“愛心城市”創(chuàng)建中,我區(qū)特殊教育工作受到好評(píng)。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng),是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作,各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā)、開設(shè)了選修課程,白泉高中已完成創(chuàng)省二級(jí)特色示范高中申報(bào)工作,東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年,區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高,三批累計(jì)上線率為。金鷹技校推進(jìn)校企合作,注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng),實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%,初級(jí)工通過率100%,中級(jí)工通過率為95%,畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)90%,在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,其中1名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。

4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo),不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,通過開展訂單式,送教下企業(yè)、下社區(qū),上掛大中專院校等形式,組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級(jí)各類^v^教育培訓(xùn)2162期,受訓(xùn)萬余人次,培訓(xùn)后發(fā)證xx本,轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動(dòng)100多次?!半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%,農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%,家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育,進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。評(píng)選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項(xiàng)目通過省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作,對(duì)全區(qū)掃盲對(duì)象進(jìn)行了摸底調(diào)查,在金塘召開了全市掃盲工作會(huì)議,并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育,已掃盲教育900余人。

三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,教育綜合能力又有新提升。

1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過抓住德育隊(duì)伍建設(shè)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素,切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國文明城市創(chuàng)建為契機(jī),成立了“綠之夢”學(xué)生志愿者環(huán)??傟?duì),下設(shè)33支中隊(duì),共有1000名師生參與,相繼開展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛生態(tài)定?!泵佬g(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng),收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性,開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊(duì)長學(xué)?!吧虾O牧顮I”、“少先隊(duì)員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等教育實(shí)踐活動(dòng),6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎(jiǎng),1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評(píng)選。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹,自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級(jí)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績突出,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首,3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。

2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定,強(qiáng)化學(xué)校課程開設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽光體育、教輔資料征訂等專項(xiàng)督查,有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育,舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流,組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定?!返木帉懝ぷ鳎婵偨Y(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革,并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng),省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座,全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制、專業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭,全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面,已評(píng)選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所,先進(jìn)班級(jí)16個(gè),先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測評(píng)系統(tǒng)建設(shè),并首次實(shí)施3所外來務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測機(jī)制,我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平,中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū),中考19個(gè)考核指標(biāo)中,17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測中,組織有序,成績良好。

3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開展體育、藝術(shù)、科技教育,全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉,組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動(dòng),成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)良率均高于60%,及格率均高于95%。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng),其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。

4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年,“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn),各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí)、弱項(xiàng)改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,成功召開了組團(tuán)教育專題會(huì)、組團(tuán)教育現(xiàn)場會(huì),圓滿完成了合作項(xiàng)目中期評(píng)估、組團(tuán)工作年度考核等工作,又評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體,致力于學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng),已有社團(tuán)800余個(gè),社團(tuán)開設(shè)率達(dá)100%,定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評(píng)為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校,12所學(xué)校被評(píng)為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號(hào)子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號(hào)。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目,38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年,又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與臺(tái)灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。

錄播教室工作總結(jié)篇五

以下的范文是小編為大家收集整理好的美術(shù)教室工作總結(jié),供大家參考!

? 我負(fù)責(zé)美術(shù)室管理工作,盡管工作比較繁瑣,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視,美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項(xiàng)管理,我們重點(diǎn)做了:

1、保證美術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好帳冊登記。

美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),做好記錄。

這是一項(xiàng)常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,儀器、設(shè)備借還記錄、學(xué)生記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器、設(shè)備報(bào)損記錄、學(xué)生作品展示、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)期美術(shù)課程開出率統(tǒng)計(jì)等,期末整理,分類裝訂成冊。

美術(shù)室使用及時(shí)填寫好登記表,填好每一堂課記錄。

3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。

還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。

由于管理到位,美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。

在課后的業(yè)余時(shí)間,有興趣的美術(shù)愛好者可以到美

術(shù)教室自己繪畫,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。

提高各類美術(shù)設(shè)備的使用率,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造能力。

美術(shù)課能按教材要求開齊、開足。

并在有關(guān)人員的指導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí)和課外美術(shù)活動(dòng)。

改革美術(shù)教學(xué)方式、方法,積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)。

定期組織開展師生的作品展覽和評(píng)比活動(dòng)。

每學(xué)期我不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我對(duì)美術(shù)室管理工作的一些做法,我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。

把我們的美術(shù)專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。

在這一個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。

在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。

在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。

在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。

在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。

要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成 績,更注重未來發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。

作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。

現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下,

以便擇優(yōu)汰劣,取長補(bǔ)短,以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。

1.學(xué)期初,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本活動(dòng)室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。

認(rèn)真教學(xué) ,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)意繪畫能力。

按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。

保證每一節(jié)課的質(zhì)量,讓每一個(gè)來到本活動(dòng)時(shí)的學(xué)生都喜歡上美術(shù)繪畫。

除了備好課,我平時(shí)還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

引導(dǎo)學(xué)生們的想象力,提高繪畫創(chuàng)作能力,使二者相結(jié)合,所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,是非常必要的。

教師要善于靈活地運(yùn)用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。

如在授課中增加手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生感興趣的'內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,也提高了學(xué)生的興趣。

3.在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。

同時(shí),根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。

不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí),我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。

使學(xué)生感受到色彩的魅力,提高興趣。

4.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。

向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。

以上是我本學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié),在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),我會(huì)不斷反思,嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,爭取在下學(xué)期有所突破,有所提高。

錄播教室工作總結(jié)篇六

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室按照《河北省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求設(shè)崗,專門從理科教師中培養(yǎng)專職實(shí)驗(yàn)員,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一名兼職實(shí)驗(yàn)員,勞技教室和探究實(shí)驗(yàn)室也都有專門的負(fù)責(zé)人員,這些實(shí)驗(yàn)員和負(fù)責(zé)人員均為兼職人員,都能認(rèn)真負(fù)責(zé),全面管理好各專用教室。這些實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施齊全完好,有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,儀器完好率不低于95%。

各實(shí)驗(yàn)室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度,職責(zé)明確,賬冊齊全,記錄及時(shí)、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便,儀器定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可用的狀態(tài)。

堅(jiān)持填寫《實(shí)驗(yàn)室日志》,包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)課程表及實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況記錄表等,注意積累資料,及時(shí)總結(jié),對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見作好記錄,整理成冊。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),開齊開足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)競爭、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動(dòng)。

二、圖書館。

閱讀能力是人的一種基本能力,培養(yǎng)閱讀能力也是中學(xué)教育的一個(gè)重要目標(biāo)與任務(wù)。所以,這學(xué)年,圖書館工作的重點(diǎn)是在閱覽室中開展閱讀課,這是一個(gè)摸索的過程,也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程。現(xiàn)總結(jié)了在今后開展閱讀課時(shí)能夠得到改進(jìn)的幾個(gè)方面:

(一)閱讀討論。

來閱覽室閱讀的學(xué)生總有個(gè)小團(tuán)體,或三五成群,或七八成群。這些群體習(xí)慣于一邊閱讀一邊探討著什么,這些討論聲干擾著其他學(xué)生正常的閱讀。因此,在閱覽室里創(chuàng)建閱覽討論區(qū)很有必要。本館閱覽室可把閱覽區(qū)設(shè)置于書架區(qū)后部的拐角處,那里距離閱覽席位遠(yuǎn),中間還有書架間隔,可以起到隔音的作用,說話聲不會(huì)影響到其他讀者。

學(xué)生在閱覽室讀過的好書,可以讓他們寫幾行簡單的推薦語,夾在書中。因?yàn)闀拇_是學(xué)生讀了覺得好的,寫起來也沒有字?jǐn)?shù)的規(guī)定,學(xué)生寫推薦理由時(shí)能有感而發(fā),寫出真實(shí)感受,為后來人的讀書起到了引薦作用。后來的學(xué)生讀到了前者的閱讀感言,或靈犀相通,或觀點(diǎn)相左,每打開一書,總有一片驚喜在里面。

(三)作品展示。

很多孩子都會(huì)在閱讀時(shí)自由摘抄讀書筆記,如果能夠把一些相對(duì)好的筆記拿出來展示,讓學(xué)生看看同齡人摘抄了些什么,為什么摘抄,一定會(huì)起到引領(lǐng)作用。而實(shí)踐也證明,學(xué)生教育學(xué)生才是最好的教育方法。

而有些孩子喜歡創(chuàng)作,我們可以設(shè)置作品展示區(qū),讓學(xué)生把自己青澀的作品展示出來,接受大家的評(píng)論。不用署名,評(píng)論時(shí)孩子們多半可以不帶成見地寫,流露的是真摯,而閱讀的價(jià)值,則會(huì)在交流中漸漸明朗起來。

曾大力推動(dòng)兒童閱讀的曾志朗指出:“閱讀是教育的靈魂”,有了良好的閱讀意識(shí),有了良好的閱讀習(xí)慣,有了“好”讀書的情感動(dòng)力,就等于有了終身學(xué)習(xí)的可能,就等于有了一生都擁有的智能。

信息技術(shù)與其他專用教室。

信息技術(shù)與其他專用教室按秦皇島市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備專職管理人員。建立、健全各項(xiàng)管理制度:校園網(wǎng)絡(luò)中心管理制度,校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,信息技術(shù)設(shè)備管理制度,信息技術(shù)軟件管理制度、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度,并分類進(jìn)室上墻。專所有設(shè)備管理責(zé)任到人,有相關(guān)的考核制度;設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定可靠,隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。職網(wǎng)管人員應(yīng)有一定的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理水平,通過有關(guān)部門的培訓(xùn),持證上崗。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,做好記錄;做好技術(shù)文檔等各類資料保存。能按課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求開足開全計(jì)算機(jī)課程。組織制定年度信息技術(shù)工作計(jì)劃,監(jiān)督實(shí)施、期末開展檢查總結(jié)活動(dòng)。

四、利用各專用教室資源開展興趣小組。

我們知道,實(shí)驗(yàn)資源是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要素,直接制約和影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。所以為提高學(xué)生的動(dòng)手能力,摸索實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步開放的經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)室資源的利用率,我們組織學(xué)有余力的學(xué)生參加課外興趣小組,如科技興趣小組、電腦興趣小組、美術(shù)興趣小組、藝術(shù)興趣小組、體育興趣小組等,較好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

科技興趣小組的科技制作是我校的一大特色,在校園特色教育的校本課展室上,我校投資了幾萬元添置了大量的設(shè)施、設(shè)備,并取得了豐碩的成果,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來我校的社團(tuán)活動(dòng)開展的很成功,尤其是《貼畫》校本課程的開設(shè),造成了很大的社會(huì)影響,充分發(fā)揮了示范作用,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

五、完善教育裝備,提高辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校對(duì)教育技術(shù)工作有明確的要求,并有教育設(shè)施設(shè)備的專項(xiàng)資金的投入計(jì)劃,做到專款專用,確保教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)和進(jìn)行必要的更新升級(jí)。安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),每學(xué)期有儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)消耗品的補(bǔ)充計(jì)劃。目前還在積極籌備建造新的教學(xué)樓,里面的實(shí)驗(yàn)室也打算擴(kuò)大規(guī)模。

總之,實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,專用教室是學(xué)生展示才能的陣地,圖書館是師生們心靈的憩園,我們會(huì)去努力地建設(shè)好它們。

錄播教室工作總結(jié)篇七

近尾聲。回顧過去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將舞蹈室工作總結(jié)安排如下:

舞蹈排練方面發(fā)揮了非常及時(shí)的作用,我本人在舞蹈教室的管理中積極配合舞蹈教師和其他老師的借用。利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生,重視他們對(duì)舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與,讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力,并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活,營造青少年健康成長的搖籃。

這一學(xué)期我們舞蹈教室接受了省教育現(xiàn)代化的初評(píng)驗(yàn)收成功通過了市縣教育主管部門的驗(yàn)收,通過幾次檢查與驗(yàn)收我個(gè)人覺得對(duì)我感受頗深,檢查前期我一絲不茍的.按照教育局和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備舞蹈教室,可以說我付出了辛勤的汗水也得到了豐厚的回報(bào),在別人看來管理功能教室是一項(xiàng)比較單調(diào)和苦味的差事呀!可是我在這項(xiàng)工作中找到了樂趣,能讓學(xué)生完整的上完每節(jié)課都是我最大的滿足呀!在今后的舞蹈教室工作中我一定會(huì)加倍努力來做好自己的本職工作。

錄播教室工作總結(jié)篇八

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的音樂教室工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一學(xué)期的音樂教學(xué)工作結(jié)束了,由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個(gè)部門

的努力,音樂室的各項(xiàng)設(shè)備比較完善,我的工作也能一步到位,縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面:

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由政教處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

由于音樂室管理精心,我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),使音樂室發(fā)揮最大的功用,每學(xué)年都要和總務(wù)處核對(duì)一次,確保帳帳相符,帳物相符。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表,填好每一堂課記錄。設(shè)施設(shè)備擺放有序,為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。五、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的.注意力。不足:對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

以后每學(xué)期我都會(huì)對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。以上是我對(duì)音樂教室管理工作的一些做法,還有很多地方做的不夠好,不夠細(xì)致。今后我還要在不斷完善音樂室基礎(chǔ)管理工作,做到領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生安心,教師稱心,把我們的音樂教室管理工作再提高一個(gè)層次。

錄播教室工作總結(jié)篇九

過去的一個(gè)學(xué)期,在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的工作小結(jié)如下:

學(xué)校調(diào)整了分管領(lǐng)導(dǎo),成立了信息技術(shù)小組,電教工作小組,成員分工明確,責(zé)任到人,并加強(qiáng)了對(duì)平時(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作的檢查,保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。

本學(xué)年,我校在以往基礎(chǔ)上,在教育局的大力支持下,加大了投入力度,新買了4臺(tái)新電腦,還有一臺(tái)投影儀。讓我校老師都能用電腦上課,為提升我校的`信息技術(shù)教育打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校為了管理好電教器材,制定了《電教室使用管理制度》、《廣西農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度》、《廣西農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收使用制度》、《管理人員職責(zé)》、《校長職責(zé)》等制度,提高了設(shè)備的使用效率。

本學(xué)年,我校結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題,通過電教手段,使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校賽教中和課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同課題組的教師人人組內(nèi)講好一節(jié)電教實(shí)驗(yàn)課,組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,細(xì)研教材,并在電教組的協(xié)助下,積極制作課件,提高課堂教學(xué)效果和科研能力。

本學(xué)期,我們雖然在電教方面取得了一些成績,但還存在一些問題,我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度,改善辦學(xué)條件,克服困難,爭取取得更好的成績。

錄播教室工作總結(jié)篇十

隨著「互聯(lián)網(wǎng)+教育」的發(fā)展,錄播教室正在成為一種先進(jìn)而高效的教育方式。在過去的一段時(shí)間里,我有幸體驗(yàn)了錄播教室,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在此,我將分享這些體會(huì),希望能給更多對(duì)錄播教室感興趣的人帶來一些啟示和幫助。

首先,錄播教室能夠幫助學(xué)生在時(shí)間上更加靈活。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中,學(xué)生需要按照固定的時(shí)間表安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。而錄播教室的出現(xiàn),打破了這個(gè)束縛。學(xué)生可以隨時(shí)隨地選擇自己合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不再受制于教學(xué)計(jì)劃的安排。這對(duì)于一些有特殊時(shí)間需求的學(xué)生來說,是一種巨大的解放。比如說,學(xué)生可能因?yàn)槠渌恼n程或者興趣愛好不能參加實(shí)時(shí)課堂教學(xué),而通過錄播教室,他們不僅能夠按照自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí),還能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)和反思。

其次,錄播教室能夠給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)資源。在現(xiàn)代社會(huì),信息爆炸的時(shí)代,學(xué)生的學(xué)習(xí)需要不再局限于教師授課的范圍。錄播教室能夠提供更全面、更多樣化的學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生在課堂之外能夠進(jìn)行更廣泛和深入的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以自行選擇需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,進(jìn)一步擴(kuò)大自己的知識(shí)面。同時(shí),錄播教室也能提供互動(dòng)式的學(xué)習(xí)資源,如在線討論區(qū)、實(shí)時(shí)問答等,學(xué)生可以與教師、其他學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng),更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

再次,錄播教室促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在傳統(tǒng)的教室中,教師起著主導(dǎo)作用,學(xué)生們在教室里被動(dòng)接受知識(shí)的灌輸。而錄播教室更注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和自主性。學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方式。他們可以回放錄播視頻,多次反復(fù)學(xué)習(xí)和消化知識(shí);他們可以通過練習(xí)和實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識(shí);他們可以參與到討論和思考中,深入理解和掌握知識(shí)。這一系列的學(xué)習(xí)過程都培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主解決問題的能力。

此外,錄播教室也帶來了一些挑戰(zhàn)和問題。首先,學(xué)生需要有很好的自律能力和時(shí)間管理能力。由于沒有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn),學(xué)生容易陷入拖延癥,從而影響學(xué)習(xí)效果。其次,學(xué)生在準(zhǔn)備錄播課程時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生缺乏互動(dòng)和溝通的孤獨(dú)感。沒有同樣的學(xué)生和教師身邊,學(xué)生可能感到缺乏社交和合作的機(jī)會(huì)。因此,錄播教室需要學(xué)生在技術(shù)和心理上都有很好的準(zhǔn)備和適應(yīng)。

總的來說,錄播教室是一種先進(jìn)而高效的教育方式。它給予學(xué)生更大的時(shí)間上的靈活性,豐富了學(xué)習(xí)資源,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。然而,它也帶來了一些挑戰(zhàn)和問題,需要學(xué)生有良好的自律和適應(yīng)能力。在不遠(yuǎn)的將來,我相信錄播教室將會(huì)在教育領(lǐng)域發(fā)揮更重要和更廣泛的作用。我們應(yīng)該積極擁抱這種新興的教育方式,并努力推動(dòng)其發(fā)展與創(chuàng)新,為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。

錄播教室工作總結(jié)篇十一

音樂專用教室管理工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項(xiàng)管理,我們重點(diǎn)抓了:

(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1———2次管理員會(huì)議,有時(shí)校長也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心,我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

(2)做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么。使室發(fā)揮最大的功用,每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次,確保帳帳相符,帳物相符。

(3)做好記錄。

這是一項(xiàng)常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表,填好每一堂課記錄。

(4)設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位,音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間,有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了音樂室的功能。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。

每學(xué)期我對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個(gè)層次。

錄播教室工作總結(jié)篇十二

今天,我好失望啊!因?yàn)槲覜]去成錄播教室,心里好不開心,我留在了三(2)班的教室里,做了一張陳老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,其實(shí)這樣也不錯(cuò),中午可以少寫一張?jiān)嚲砹耍鸫a對(duì)我來說,這也是一件好事。

我們班上一共去了十四個(gè)同學(xué),和王老師,他們?nèi)チ虽洸ソ淌?,他們在干?我也不知道,有可能他們?nèi)吭诼爩?,也有可能有作詩呢……還有在干什么事情呢?我真的'很好奇、迷惑,老師為什么不讓我去,阿姨明明說昨天作文寫得很認(rèn)真、很誠實(shí),一定可以去錄播教室的,可是為什么我現(xiàn)在又沒被選上呢?我下次一定一定要好好努力,爭取下一次也和他們一起去那個(gè)錄播教室聽課、作詩、聽寫和做其他的事情,唉!可惜我這一次也有去成啊,哎!我下一次一定一定要去,爭取天天都舉手回答所有學(xué)科的老師提出的問題。

一節(jié)課和一個(gè)大課間過去的像一小時(shí)一樣的快速,急速,我也很快速的把陳老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷做完了,還做了很多事,這不也是一個(gè)很好的事情嗎!

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