制定計劃可以讓我們更好地規(guī)劃自己的時間，使生活更加有序。要制定一個完美的計劃，首先要明確自己要達到的目標。計劃的執(zhí)行過程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化我們的計劃。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇一
我是生產(chǎn)運營部搶修主管，在2012財年里我們搶修大隊以險情就是命令，責(zé)任重于泰山為己任，嚴格執(zhí)行搶險預(yù)案和操作規(guī)程，先后對長勝路口等14處隱患部位進行了搶險修復(fù)。在各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門積極配合下在完成了對方興試采公司的井站冬季檢修工作，對井站故障閥門更換35處，三公里管線伴熱帶進行了全面維修，以及對生產(chǎn)鍋爐搶修18次，確保了上游供氣單位對我公司的燃氣供應(yīng)，也贏得了上游公司對我生產(chǎn)人員的一度信任和好評。
2012年是我公司快速發(fā)展的一年，用戶加倍遞增的同時給我們也提出了新的要求。在工程等部門緊密配合下，我們完成了對新小區(qū)和商服用戶的碰口供氣工作，其中中壓接口30次。低壓接口122次。居民新樓管線送氣26914戶，商服開栓97次。同時利用夏季對友誼路大線和長安新城，長安家園的管道吹掃，大大緩解了冬季水堵及冰堵現(xiàn)象，確保安全保供。并順利完成了對四豐山元首樓的管道改造和送氣任務(wù)，進行管道改裝248次，管線改造14次。確保了管道安全。為公司創(chuàng)收做出了貢獻。維護了公司形象。在過去的一年里，對客服部門提出的拖欠氣款用戶的線路封停和恢復(fù)工作及時完成。協(xié)助了客服部門對氣款清繳的工作。對拖欠氣款現(xiàn)象予以了打擊和整治，還協(xié)助表檢部門完成了表具的定期周檢54次。
2012年我們對市區(qū)227個閥門井進行了防腐除銹和啟閉實驗等檢修，對452臺調(diào)壓站，調(diào)壓柜，調(diào)壓箱進行了全面檢修維護。還對全市759戶餐飲，商服用戶進行了入戶安檢，對檢查出隱患的145戶存在安全隱患用戶提出整改措施和意見。下發(fā)了整改通知書。責(zé)令其限期整改，并做了整改復(fù)查，確保安全平穩(wěn)供氣。
由于2012年冬季天氣照往年氣溫偏低，地殼應(yīng)力相對過大，多處管線出現(xiàn)斷裂漏氣，在生產(chǎn)運營部的正確指揮和安全^v^指導(dǎo)下，搶修大隊不負眾望先后對吉運花園，電業(yè)小區(qū)。升平小區(qū)等中壓搶險8次。低壓搶險18次。對山水家園。站北13號樓，榮譽家園，臨江建委b樓等8處地下管道堵塞情況積極研究部署，開展了一系列維修搶修工作，逐一進行了解決。針對往年凍堵嚴重小區(qū)進行了周期檢測。在沒完全堵死的情況下，有計劃的進行周期維修。既減輕了維修難度，又節(jié)省了維修成本，提高了勞動效率；冬季，共處理凍堵，水堵故障1189次。無一處管道因為凍堵，水堵報停，保證了用戶的使用，維護了公司形象。在去年冬季濱江路加氣站出現(xiàn)凍堵生產(chǎn)困難時，搶修大隊抽調(diào)精干力量加班加點，協(xié)助cng運行維修人員不分晝夜，搶修凍管，體現(xiàn)了良好的員工素質(zhì)。
今后我們繼續(xù)進行全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展技術(shù)練兵和技術(shù)比武活動、提高整體業(yè)務(wù)水平。把安全運營放在一切工作的首位，查找管理存在的差距和漏洞，引入和推行精細化管理，帶領(lǐng)員工，完成各項艱巨的任務(wù)，發(fā)佳木斯中燃事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇二
關(guān)于競聘班主任成功后工作計劃怎么寫你知道嗎？作為班主任的日常工作主要是根據(jù)學(xué)生特點對學(xué)生進行管理，調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，使整個班級形成和諧、輕松、其樂融融的學(xué)習(xí)氣氛。下面是小編為大家收集有關(guān)于競聘班主任成功后工作計劃，希望你喜歡。
一、班級情況分析。
上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)與具體措施。
(一)教育教學(xué)方面。
1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。
措施：
首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。
其次，注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。
最后，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進行。
(二)家園共育方面。
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
措施：
1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。
2、召開班級家長會，與家長交流信息。
3、更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛恕Ｈ?8名學(xué)生，活潑好動，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。
一、建立班干部組織。
一年級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)生對“紀律”有了一定的認識，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部協(xié)助我管理，對學(xué)生來說具備了基礎(chǔ)條件。
首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責(zé)任意識。然后，每天選出班里遵守紀律、安靜讀書、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學(xué)生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓學(xué)生清楚什么不該做。最后，兩個星期后確定班干的成員，提出要求，不僅教師提，同學(xué)們也提。
二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。以大行為單位，評比的項目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎勵：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。
三、加強課間紀律的管理，是學(xué)生玩得安全。班干部監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、課上，當有學(xué)生都喜歡的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加、展示。
2、當學(xué)生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙，讓他(她)的書、本變得更漂亮。
3、經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教學(xué)生樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。
4、利用講課間隙給學(xué)生講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學(xué)習(xí)、活動中，避免光講道理。
5、多用讀書作為給學(xué)生的獎勵，平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學(xué)生展示，大力表揚能安靜讀書的學(xué)生，使學(xué)生心中認同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成習(xí)慣。打造書香班級。
6、把學(xué)生的好作品張貼在墻報上、黑板上。
五、學(xué)生有問題多與家長溝通，讓家長了解學(xué)生在校的真實情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助學(xué)生成長。
班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對學(xué)生負責(zé)、讓家長放心、自己安心的原則，認真地踏實的工作，希望這學(xué)期帶好這個班。
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班級工作思路。
以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。
二、注重班級文化建設(shè)。
1、確定班級奮斗目標：爭當學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2、制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3、利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、立足常規(guī)，做好班級管理。
1、每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標。
2、值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。
3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強班委會建設(shè)，充分發(fā)揮班團干部的作用。
首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責(zé)。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。
實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性。
五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
1、多用學(xué)生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強學(xué)生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足，增強學(xué)生的自信。
3、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識和傾向。
4、利用班會、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識。
六、關(guān)注每位學(xué)生，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作。
1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作，進行說服教育。
3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。
4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。
5、家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活，多談話。
七、安全教育常抓不懈。
學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通。
為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，達到共同教育的目的。
總之，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作，使高二(x)班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題，提出下面計劃。
(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點。
這些工作的基本點主要包括。
1、出勤。
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。
2、眼操。
做到人人認真，不敷衍。
3、間操。
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。
4、班會和團會。
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點。
1、情感問題。
2、學(xué)習(xí)問題。
3、成長問題。
4、人際問題。
以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路,落實“自主管理、自我教育”,堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念。
針對初三(6)英才班的實際特點,班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實到實處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標與實施措施。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、第一個學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,充分認識到課堂改革的必要性,調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情,讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標準、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時間,多做題、做難題,直指中招試題,為進入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ)。
5、堅決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴肅處理,對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標:。
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標:文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗15分、體育50分,體育、試驗不計入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
(二)班級管理。
1、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊伍。
連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀、人品過硬、有寬容、奉獻精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強、敢管且服眾。
先對原班委會成員進行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時連任,期中過后進行公開招聘。
2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動,軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團委做好班級思想教育工作,及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會,原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀現(xiàn)象的監(jiān)控,同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級違紀處理力度,對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀從嚴加重處罰。對于其他違紀現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。
5、加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性,對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵,加大嘉獎力度,資金來源:班費50%班主任50%之和。物質(zhì)獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進行各項班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級管理目標:。
a、流動紅旗常駐六班。
b、各項活動、比賽爭一。
c、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)。
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時做而且做到極致。
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，認真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體會;另一方面，我努力提高自己的教學(xué)水平。堅持聽課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。
一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個性，和他們一起成長。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的，對于教師來說，教學(xué)有法，教無定法，我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識。
我努力的用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。
對于二年級的學(xué)生來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個難點，學(xué)生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué)，我認為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，這是重點;其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強積累;再次就是加強指導(dǎo)與訓(xùn)練。
1、重視說話訓(xùn)練除了課堂上進行說話訓(xùn)練外，利用活動課對學(xué)生進行訓(xùn)練。先小組交流，講給同伴聽，再推薦幾個在班上講。學(xué)生在說話的時候，要求其他學(xué)生認真傾聽，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方。
2、加強閱讀。
我要求學(xué)生堅持天天讀書，讀我們所學(xué)的語文書，同步作文，讀適于學(xué)生讀的課外書，如故事會、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學(xué)生的閱讀。
3、寫話從最簡單入手。
(1)從造句入手。根據(jù)一個詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個基礎(chǔ)上把話說具體。如用“書包”造句，有的學(xué)生寫：我有一個書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生：我有一個什么樣的書包。
(2)堅持寫日記。我要求學(xué)生把每天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯別字，句子通順。
(3)學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話(什么時間，有哪些人，在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化，動植物有什么變化，人們的穿著)。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣。
興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動力，是成功的秘訣。對學(xué)生寫話的評價多采用鼓勵性的語言，以贊賞的眼光來看學(xué)生的作品。盡量找出他們的優(yōu)點，并大力鼓勵，把寫得好的大力表揚。為了鼓勵學(xué)生，采用了積分制，完成一篇記多少分，寫得好的再加多少分，一周公布一次，對積分高的進行獎勵，調(diào)動學(xué)生的積極性。當然對學(xué)生的寫話訓(xùn)練方法多樣，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施，將在今后工作繼續(xù)努力探索和吸取好的。
當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
下學(xué)期我將教導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容很多樣，在積累的同時，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，學(xué)生在理解意思的同時，還能進行恰當?shù)卦炀洌偃?名人名言,學(xué)生能知其大意,還能結(jié)合自己親身實際談出深刻的體會來,在課前我讓孩子進了“課前積累”，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力強，也與平時的積累有著緊密的關(guān)系。在寫作上，我要堅持讓學(xué)生寫日記，用筆記錄自己的真實感受。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇三
自2019年參加百度工作以來經(jīng)歷了公司的多次變革，參加過公司的多次崗位競聘，有過落選，有過成功的經(jīng)歷，也有很多的感慨。
每一次的競聘對我來說都是一種學(xué)習(xí)，是經(jīng)驗的積累，也是提高自己、鍛煉自己的一次機會。競聘就像一面明鏡，是給自己的一個挑戰(zhàn),也照耀出了自己到底有多少水平，看到不足和短處，讓自已在以后的工作中及時填補上，同時也看到了自己和別的優(yōu)秀人才的差距，督促自己以后要加強學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，才能在以后的工作中做的更好。
今天我很榮幸競選高級經(jīng)理成功，此時我最應(yīng)該做的事情，感謝每一個投我票的人，當然也要感謝沒有把票投給我的人，因為這對我也是一種激勵。當選高級經(jīng)理是一種榮譽更是一種責(zé)任，正是這種榮譽和責(zé)任激勵我不斷前進，我相信憑之前擔(dān)任經(jīng)理的工作經(jīng)驗，憑著我的滿腔熱情能夠勝任這個職務(wù)。
在2019年我通過競聘走上管理崗位的，這次的成功讓我體會更多是用心做好本職的同時如何以平和的心態(tài)去面對競爭。每一次的參與對我來說都是一次在這個崗位上工作的回顧，是對自己的否定及懇定的過程；每次參與對我來說都是讓自己處于落聘與成功的考驗之中，同時它也激勵著我要不斷的學(xué)習(xí)，即使失敗也要堅持。堅持也是一種態(tài)度和信念，讓自己有不斷進取的動力去做好每一件事。用這種動力去讓自己處于樂觀向上的心態(tài)去面對每一次挑戰(zhàn)，面對每一次困難，面對每一次的成功。去實現(xiàn)自己的諾言、去實現(xiàn)自己對工作的嚴謹，也將使我更加珍惜,用認真細致的工作來回報我的老板。
我知道大部有很多的工作需要去完成，很多同學(xué)需要關(guān)心和幫助，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，花出時間和精力使大部變得豐富，快樂，營造出輕松，愉悅的工作氛圍，后面的道理是漫長的，我會努力拼搏，艱苦奮斗。
榮譽不是我一個人的，是屬于所有人的，是大家的共同努力取得的，掌聲和鮮花也應(yīng)該送給那些跟我一起努力的人。
非常感謝關(guān)心我、給我加油打氣的兄弟們，同時也要感謝xx，xx和xx，馬總是你們的教育和培養(yǎng)才使我有了現(xiàn)在的工作能力和成績。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇四
20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作是在去年開展_優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)_活動的基礎(chǔ)上，為進一步深化_優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)_工作內(nèi)涵，以_提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)_為主題，提升服務(wù)水*，持續(xù)改進護理質(zhì)量，以嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點，在總結(jié)上一年度開展_優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)_活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特制定20xx年_優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)_工作計劃。
我院將以*精神為指導(dǎo)，深化_以病人為中心_的服務(wù)理念，以_提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)_為主題，努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、舒適、滿意的護理服務(wù)。
以患者滿意為總體目標，夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進護理質(zhì)量，重點是門診服務(wù)內(nèi)涵的延伸。
1、修訂各種制度、標準繼續(xù)完善修訂我院各項規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程、疾病護理常規(guī)、臨床護理服務(wù)規(guī)范及標準。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標準與方法，完善護理不良事件上報與督查制度，加強對危重病人的管理。
2、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)。
（1）加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。從_三基三嚴_入手，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、法律法規(guī)、服務(wù)意識，強化基礎(chǔ)護理及分級護理的落實并保證質(zhì)量。每月組織三基理論和操作考試重點是40歲以下的護理人員。
（2）加強護士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)與檢查和督促，進一步規(guī)范護士行為。
（3）采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護士觀察病情、落實護理措施、記錄護理文書的能力。
3、加強管理，確保護理安全。
（1）加強病人重點環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運、交接、圧瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強護理管理確保目標實現(xiàn)。
（2）加強護理安全監(jiān)控管理，每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投訴的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進措施。
（3）加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會上進行總結(jié)；對優(yōu)質(zhì)護理存在問題利用管理工具進行持續(xù)改進。
（4）加強防跌倒管理。做好跌倒風(fēng)險評估工作，對存在的風(fēng)險因子及時干預(yù)；加強環(huán)境的管理，制定保潔工作規(guī)范，做好患者和家屬的宣教工作，維護好病房環(huán)境。
4、夯實基礎(chǔ)護理。
（1）切實做好基礎(chǔ)護理，使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（2）全面履行護士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護理服務(wù)。密切觀察患者病情，及時與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護理。
5、定期滿意度調(diào)查。
每月進行患者滿意度調(diào)查從護士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施，及時反饋。讓患者從心里滿意，要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，把病人的滿意作為工作的最終目標，盡可能的為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。
6、抓好門診服務(wù)。
適當增加門診服務(wù)人員，為門診就診患者提供便利如雨天提供雨傘和傘套、輪椅、飲用水等便民設(shè)施；培訓(xùn)門診護士服務(wù)方法和流程以及溝通技巧，提升門診護士服務(wù)能力；不定期考核導(dǎo)診護士對坐診醫(yī)生專業(yè)特長的實習(xí)程度。
7、定期召開與其他部門的工作聯(lián)系會議，及時解決護理工作中的問題。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇五
我競聘的崗位是植檢站副站長。我理解該崗位的工作職責(zé)是：貫徹執(zhí)行、宣傳植物檢疫法規(guī)規(guī)章，提高全民的植物檢疫法律意識；擬訂全縣的年度植物檢疫工作計劃；開展植物檢疫對象的調(diào)查、封鎖、控制和撲滅工作；開展產(chǎn)地檢疫和調(diào)運檢疫簽證服務(wù)工作；開展植物檢疫執(zhí)法檢查，促進健康植物、植物產(chǎn)品的流通，保護我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
對競聘植檢站副站長這個崗位，我覺得我將是最佳人選，其理由有以下三點：
第一，我熱愛這個事業(yè)、熱愛這個崗位。多年的植保植檢工作經(jīng)歷讓我割舍不下這份事業(yè)工作，干一行愛一行的我有信心把這項工作做得更好。
第二，我適合這個崗位。首先，我是專職植物檢疫員，并已取得行政執(zhí)法資格；其次，我熟悉業(yè)務(wù)，具備了這個崗位所需要的專業(yè)知識，積累了一些工作經(jīng)驗，并能使植物檢疫工作得到很好地延續(xù)，在這個崗位上將更能發(fā)揮我的才干。
第三，我有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有較強的組織協(xié)調(diào)能力、能很好的處理上下級、同事間的關(guān)系，而且我好學(xué)肯鉆、有百倍的信心勝任這一崗位。
假如我這次競聘成功，我將倍加珍惜這個機會，把它作為人生新的起點；我將擺正自己的位置，搞好同事間的團結(jié)和業(yè)務(wù)上的分工與合作，正確處理好上下左右的關(guān)系，共同營造良好的工作氛圍。根據(jù)植檢站的實際情況，我將從以下五個方面努力開展工作：
一、植物檢疫是一項政策性強、專業(yè)技術(shù)要求高的工作，我將堅持以人為本，加強專業(yè)知識和法律知識的學(xué)習(xí)，不斷提高植檢隊伍素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平；加大植物檢疫法規(guī)規(guī)章的宣傳，努力搞高全民的植檢法律意識。
二、認真開展植物、植物產(chǎn)品的產(chǎn)地檢疫和調(diào)運檢疫工作，抓好水稻細條病、柑桔潰瘍病、美洲斑潛蠅等植物檢疫對象的疫情調(diào)查和控制、撲滅工作，做好紅火蟻、加拿大一枝黃花、柑桔木虱等疫情的監(jiān)測工作。
三、組織開展好柑桔黃龍病的防控工作，力爭幾年后在我縣撲滅該病，保護全縣柑桔生產(chǎn)。
四、加強對植物檢疫簽證點的監(jiān)督管理，規(guī)范簽證服務(wù)行為，確保鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”的惠民政策落到實處。
五、加大植物檢疫執(zhí)法檢查和案件查處力度，增強抵卸外來有害生物入侵的能力，保障健康植物、植物產(chǎn)品的流通，保護我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
俗話說，一個好漢三個幫，我相信有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持，有同事們的信任幫助，我一定會在這個崗位上干得更好。我將把好自己的角色，增強全局觀念，切實為全局服務(wù)，集中精力專心干；強化責(zé)任意識，對工作高度負責(zé)，竭盡全力真心干；強化宗旨觀念，勤政廉政，真正當好公仆，完善機制鼓勵大家一起干。
“空談?wù)`國、實干興邦”，今天我勇敢地站在這里，我希望得到大家的信任，給我一個機會。阿基米德曾狂妄、但又不無道理地說：“給我一個支點吧，我能撬起整個地球?！倍医裉煲蚕胝f：給我一個機會吧！我將給大家一個驚喜！
謝謝大家，我的演講完了。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇六
工作上“服務(wù)、發(fā)展至上”的理念，崗位職責(zé)辦事，xxx、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效xxx的宗旨，“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則工作。
（二）協(xié)助校和重點工作。
協(xié)助學(xué)校搞好各級活動的組織安排工作，各級活動的；安排好學(xué)校每周工作階段性工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)；迎接鎮(zhèn)江市輪綜合督導(dǎo)評估工作。
（三）加大對外宣傳工作的，努力學(xué)美譽度。
拓寬宣傳渠道，宣傳媒體，宣傳學(xué)大事、要事、新事辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)。
（四）會議的籌備工作。
會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會嘗會議記錄。
（五）政策學(xué)習(xí)和專項。
學(xué)習(xí)政策法規(guī)，強化工作職能和工作責(zé)任，工作。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達和反饋勞資、人事、職評、年度考核等工作中遵守的規(guī)范。
（六）黨務(wù)和外教工作。
黨建工作要求，黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階。在爭取到“聘請外教”資格和““高際教育項目合作學(xué)?！辟Y格的基礎(chǔ)上，性的組織、落實工作，為國際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。
（七）校長辦公室的事務(wù)性工作。
反映師生的要求，當好校的參謀助手；努力協(xié)助校搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作；學(xué)校工作計劃和總結(jié)的撰寫工作；、服務(wù)好學(xué)校交辦的事務(wù)工作。
1、抓好檔案管理工作，措施保障檔案管理工作的有序和高效。
2、職責(zé)，學(xué)校中心工作，找準本工作的著力點，、規(guī)范、高效地交派的任務(wù)。
3、在校長室下，學(xué)校工作總的精神工作，原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。
4、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，督促，、細致地好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務(wù)工作和年度考核工作等，學(xué)校工作的和有序運轉(zhuǎn)。
5、規(guī)劃、組織、、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務(wù)辦公會的決定，行政事務(wù)的牽頭和工作，地創(chuàng)建工作。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇七
進一步深化干部人事制度改革、加強干部隊伍建設(shè)，構(gòu)建干部競爭激勵機制、優(yōu)化干部資源配置、提高工作效率，提升能力素質(zhì)，推進各項工作，實現(xiàn)干部管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，根據(jù)《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》文件精神，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定在全鄉(xiāng)機關(guān)實行新一輪中層干部競聘工作?，F(xiàn)提出如下意見：
一、基本原則。
1、黨管干部原則；
2、任人唯賢、公道正派原則；
3、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；
4、德才兼?zhèn)?、群眾公認，注重實績原則；
5、民主集中制原則。
二、目標崗位和工作職責(zé)。
根據(jù)發(fā)展需要，共設(shè)黨政辦公室、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中心、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心、社會事業(yè)發(fā)展中心、社會保障服務(wù)中心、社會綜治管理中心等一辦五中心，配設(shè)中層正職崗位5個、中層副職崗位3個。
相應(yīng)科室工作內(nèi)容如下（鄉(xiāng)黨委、政府可視工作需要對各科室、中心工作職位、職責(zé)內(nèi)容作相應(yīng)調(diào)整）：
負責(zé)鄉(xiāng)機關(guān)行政事務(wù)工作，重點負責(zé)工作計劃、崗位責(zé)任考核、上級有關(guān)重點工作的督查；負責(zé)食堂、文印室、車輛管理、日常采購、會務(wù)等機關(guān)事務(wù)管理、后勤保障等工作；負責(zé)鄉(xiāng)便民服務(wù)中心工作；搞好重大活動安排；組織制訂和監(jiān)督實施機關(guān)內(nèi)各項規(guī)章制度。
協(xié)助主任做好鄉(xiāng)機關(guān)黨務(wù)工作和文字綜合工作，包括基層組織建設(shè)、人才、綜合信息和上報工作。
協(xié)助主任做好駐村指導(dǎo)員和大學(xué)生村官的日常管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核等工作，督促駐村指導(dǎo)員和大學(xué)生村官認真履行崗位職責(zé)，定期組織開展匯報交流等；配合做好宣傳、xxx及項目審批辦證服務(wù)工作。
負責(zé)經(jīng)濟運行監(jiān)測，指導(dǎo)企業(yè)抓好日常生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作，為企業(yè)技術(shù)改造和發(fā)展等提供審批事項代辦及服務(wù)。
協(xié)助來料加工工作。
負責(zé)制訂大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)政策和技術(shù)推廣工作，搞好綜合規(guī)劃、年度計劃，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；負責(zé)做好科協(xié)有關(guān)工作。
負責(zé)農(nóng)村土地承包及土地流轉(zhuǎn)機制建立和完善，并負責(zé)村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理和減輕農(nóng)民負擔(dān)工作；負責(zé)一產(chǎn)統(tǒng)計工作，配合上級統(tǒng)計部門開展統(tǒng)計執(zhí)法大檢查。
負責(zé)農(nóng)田水利基礎(chǔ)建設(shè)的規(guī)劃、建設(shè)和管理；負責(zé)鄉(xiāng)防汛抗旱和水資源管理日常工作；負責(zé)上級惠農(nóng)資金的統(tǒng)計、核實和發(fā)放工作。
負責(zé)做好衛(wèi)生和食品安全工作；做好教育事業(yè)的建設(shè)和管理工作；抓好學(xué)校安全工作。
負責(zé)制定旅游建設(shè)規(guī)劃，協(xié)助做好服務(wù)業(yè)規(guī)劃建設(shè)和管理工作；負責(zé)星級農(nóng)家樂的創(chuàng)建和管理工作；負責(zé)做好三產(chǎn)統(tǒng)計工作。
4、社會綜治管理中心（設(shè)正職崗位1名）：政法、綜治、信訪等。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇八
1、以品類管理為核心，進行品種的清理、淘汰和補充，完善經(jīng)營品種目錄，并通過品類對品種進行細分(_分類，明確每一類的引進要求、陳列要求、銷售要求與考核要求)。繼續(xù)指導(dǎo)、督促柜組的_產(chǎn)品的引進和銷售工作，進行品種結(jié)構(gòu)的調(diào)整和品規(guī)的補充。
2、加快滯銷品種的庫存消化。目前庫存偏大，需要制定促銷策略，力爭_月基本消化完。
3、繼續(xù)完善現(xiàn)有品種。_人員繼續(xù)對現(xiàn)有商品進行的清理與分類，不斷完善和補充，商品的購進、鋪貨、培訓(xùn)工作和制定銷售措施，指導(dǎo)柜組經(jīng)營和采購保障工作。
4、規(guī)劃重點商品的銷售工作，建立激勵機制，拉動重點商品上量工作，提高盈利能力。提高各柜組_商品的銷售占比。
5、增加精制飲片、土雜品、藥酒、中藥保健食品等品規(guī)的引進，豐富經(jīng)營品類。
(二)團購銷售。轉(zhuǎn)變思想，變坐商為行商，督促和指導(dǎo)各柜組完成柜組團購銷售，加大對企業(yè)事單位的聯(lián)系工作，力爭全面完成公司下達的團購銷售任務(wù)_萬元。
(1)積極利用廠家資源進社區(qū)宣傳活動，推進社區(qū)服務(wù)活動;開展會員積分兌換禮品活動，吸引和穩(wěn)定會員;爭取專人負責(zé)免費檢測活動，增加服務(wù)項目和水平。
(2)策劃中秋活動、國慶活動、元旦活動。
(3)創(chuàng)新活動方式，建議適當加大在_市場促銷費用投入，擴大宣傳效應(yīng)。
(4)重點品種促銷活動。_柜要繼續(xù)加快調(diào)整和補充品種，繼續(xù)實施低價策略，社區(qū)活動。繼續(xù)圍繞醫(yī)保顧客有針對性促銷活動(產(chǎn)品的滿足度和服務(wù)方面)，不斷拉回流失的會員。_柜要突出當前減肥、時尚、美顏等時尚產(chǎn)品，優(yōu)化品種，繼續(xù)確保增長勢頭。
(五)基礎(chǔ)管理。
(1)強化柜組效期商品管理，要從計劃開始加強日常管理，減少商品損失。
(2)加強銷售分析對經(jīng)營的指導(dǎo)作用，重點是每月做好銷售分析、效益分析和品種分析。
(3)加強信息系統(tǒng)應(yīng)用，努力使門店在贈品管理、庫存結(jié)構(gòu)管理、銷售分析、績效考核等工作得以較大提高。
(4)堅持價格調(diào)查小組，定期反饋市場信息，及時處理以應(yīng)對市場變化，防止減少利潤損失和客流量的減少。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇九
我競聘助教成功后的實施規(guī)劃（初步）：
1、向我們班的班長請教管理班級的經(jīng)驗，并向班長。
2、記住每位助教的號碼，和他們多聯(lián)系，交流管理班級的經(jīng)驗，取長補短。
3、第一時間熟悉班主任、輔導(dǎo)員的作息時間，課程安排，知道我自己的課程表，然后制作一個時間表，合理安排自己的學(xué)習(xí)和管理班級的時間，并空出一定的靈活的時間，以防突發(fā)事件。
4、努力每位學(xué)生的，爭取一個星期之內(nèi)把臉和名字對上號。
5、在他們的時候，每天白天一回，晚上陪他們上晚自習(xí)，并且睡前看。
一下女生的寢室，男生的就打電話關(guān)心一下。
6、一個星期內(nèi)，挑選三名比較活躍的同學(xué)，請他們協(xié)助我，放。
松一下自己，也讓他們更好的展示自己，互相認識。
7、暑假一些，更好的和學(xué)弟學(xué)妹溝通、交流。當他們想家時，和他們聊聊有趣的事，好看的電視劇之類的，讓他們放松，同時讓他們不那么想家，做好一個知心姐姐。
8、暑假時，充分下學(xué)期夠的時間熟悉和管理我的班級。
9、然后我會給我的班級每個寢室發(fā)車，去哪里買衣服，買零食·····。
下面一張是注意點的內(nèi)容--------。
為了讓學(xué)弟學(xué)妹們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)姐我給你們傳授點經(jīng)驗：
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇十
2、繼續(xù)與信譽良好的合作伙伴合作，項目分項工程完工以后，剩余的完好材料盡可能退回廠家、商家，以減少庫存，節(jié)省資金，節(jié)約保管費用。
3、繼續(xù)降低運輸成本，能讓廠家商家送貨的不提貨，能自提的不租車提貨送貨。建議建材部車徹底大修一下，保證車輛正常運行，不出事故。
4、若各部庫存物品能滿足工程需求，應(yīng)盡量挪用，以減少不必要的庫存和采購。
二、庫房工作目標與實施方案。
1、總部庫房：20xx年調(diào)至孝義不少物品，減少庫存，因人員流動性強，造成庫存數(shù)額不明確。建議20xx年年初招聘專職庫管，盤庫清庫，認真核實數(shù)量、名稱，達到帳物相符。
2、古交庫房：無大宗材料的出入庫，建議合并貨架，對無使用價值的物品申報核銷與處理。
3、小店庫房：建議設(shè)專職庫管，庫內(nèi)有上千種物品，應(yīng)清點上帳，尤其象庫存家具20xx年年底已做初步分類，20xx年年初必有專職人員進行盤點清點，達到帳物相符。無使用價值的物品可申報核銷，有使用價值的物品可考慮合理低價出售。
4、孝義庫房：是庫房管理的重中之重，20xx年有大宗材料的出入，對剩余材料應(yīng)進行徹底的騰倒、清點、上帳。尤其象清包隊伍的分項工程，所領(lǐng)用材料須有明細表，以便核算項目成本。
5、所有庫管員和材料會計緊密配合，及時辦理物品出庫入庫手續(xù)。保證在每月月底出準確的庫存報表。
6、各個庫房都有專職責(zé)任人，若玩忽職守，導(dǎo)致庫存物品受損、被盜，相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)部分賠償責(zé)任。
7、狠抓庫容庫貌管理。所有入庫物品必須分類整齊擺放，遠離火種、火源、電源，不得亂堆亂放，并應(yīng)完善消防設(shè)施，加強消防管理。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇十一
當前，企業(yè)間的競爭已經(jīng)發(fā)展為人才的競爭，擁有優(yōu)秀人才的企業(yè)也就擁有了強大的競爭力。國有企業(yè)在這樣的形勢之下，必須對人才招聘工作給予足夠的重視。但企業(yè)在人才招聘方面依然存在著部分問題，影響到招聘質(zhì)量，需要企業(yè)積極正視，采取措施來予以解決。
一、國有企業(yè)人才招聘的意義。
人才招聘是企業(yè)工作常態(tài)，意義重大。首先，對于應(yīng)聘者來說，通過人才招聘能夠擁有更多的職位選擇空間，在最合適的崗位上發(fā)揮自身優(yōu)勢。且人才能夠通過招聘實現(xiàn)合理流動，避免人才浪費。其次，通過報紙、電視、人才市場等途徑企業(yè)招聘信息，能夠在一定程度上形成企業(yè)宣傳效果，無形中擴大了企業(yè)的知名度和影響力。第三，通過人才招聘，能夠及時補充國企內(nèi)部的人才空缺，為企業(yè)注入新鮮力量，通過人才能動作用的發(fā)揮，為企業(yè)創(chuàng)造價值，實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。
二、國有企業(yè)人才招聘中存在的問題。
1.招聘理念存在誤區(qū)。很多國有企業(yè)在人才招聘時單純注重學(xué)歷、職稱等條件，忽視對人才實操能力的考察，要求人才進入企業(yè)就可以立即投入工作，這就是招聘短視的表現(xiàn)。在人才進入企業(yè)后，后續(xù)培訓(xùn)、綜合提升等人才培養(yǎng)策略都未引起足夠的重視，極易造成人才流失。這些問題都是招聘理念存在誤區(qū)導(dǎo)致的，會使企業(yè)的招聘成本不斷增加。
2.招聘計劃不夠長遠。部分國有企業(yè)缺乏人才招聘的戰(zhàn)略眼光，對人力資源的重要性認識不清，內(nèi)部缺少科學(xué)、長遠的招聘計劃。很多招聘都是在人員缺乏的情況下隨機進行的，人員配備的固定性和補充能力嚴重不足。這樣一來，國企內(nèi)部工作的正常運轉(zhuǎn)將受到很大影響。人才配置的缺陷將降低國企的競爭力，因而進行長遠的人才儲備是十分必要的。
3.崗位定位較為模糊。招聘人員肩負著整個企業(yè)的招聘任務(wù)，在繁重的招聘工作之下會致使他們出具的招聘條件過于籠統(tǒng)，對各個崗位的能力需求、工作內(nèi)容、職責(zé)要求等都缺少深入的了解和認識，招聘時難免會出現(xiàn)盲目的問題。崗位定位模糊會導(dǎo)致人員選擇出現(xiàn)偏差，流失掉真正適合該崗位的人才。
4.招聘評估存在缺陷。企業(yè)在完成某一階段的招聘工作之后需要對招聘成效進行評估，多數(shù)企業(yè)的評估憑靠的是主觀感覺，缺少系統(tǒng)性的評估方法。企業(yè)往往會從招聘的人員數(shù)量、速度、流失率等幾個方面來進行簡單的評估，招聘經(jīng)驗總結(jié)、招聘成效反思等工作還存在很大欠缺，難以為后續(xù)招聘提供借鑒。
三、解決人才招聘問題的措施。
1.建立正確的人才招聘觀。要保證招聘的成功，必須要以正確的人才招聘觀為指引。高學(xué)歷、高職稱、成績優(yōu)秀的人員未必就是最適合崗位需求的，招聘人員一定要考慮到人才與職位、企業(yè)特征的匹配程度，考察人員的合作能力，確保人才能夠長久地為企業(yè)提供服務(wù)。同時還應(yīng)加強人才進入企業(yè)后的崗位培訓(xùn)、能力發(fā)掘的力度。這樣一來，不僅能夠留住人才，節(jié)約招聘成本，還能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)提供條件。
2.制定系統(tǒng)的招聘計劃。企業(yè)的招聘人員應(yīng)該從全局出發(fā)，對企業(yè)的人才需求做出合理分析和預(yù)測，制定出系統(tǒng)的招聘計劃。招聘人員應(yīng)對內(nèi)部的崗位空缺有基本的了解，明確各個崗位的人才需求，樹立起動態(tài)觀念，在保證當前企業(yè)人員充足的提前下，為企業(yè)儲備人才。長遠系統(tǒng)的招聘計劃能夠防止人員離職帶來的工作脫節(jié)等問題，保證了企業(yè)的長期利益，使人員供給趨于穩(wěn)定。
3.明確各崗位招聘標準。在招聘開始之前，招聘人員必須對企業(yè)的人才需求、崗位標準有一個清醒的認識。首先要對企業(yè)當前的發(fā)展狀態(tài)了然于心，在招聘時要保證人才能夠適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求。其次要從各部門主管處獲得詳細的人員要求，展開共同討論，將所需人才的年齡、學(xué)歷、專業(yè)、健康狀況、能力水平等細化下來，以此為標準展開招聘工作，必然能使人員配備最大限度地滿足崗位需求。
4.開展及時的效果評估。對招聘效果進行及時科學(xué)的評估能夠?qū)ο乱徊秸衅腹ぷ鞯拈_展提供有效指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)招聘中存在的不足，在后續(xù)工作中不斷改進。企業(yè)要注意對招聘成本進行核算，科學(xué)選擇人員組成評價小組，從不同的角度出發(fā)來考察招聘成效。以評價效果為依據(jù)建立人才儲備系統(tǒng)，使招聘工作的質(zhì)量得到保證。
在激烈的競爭環(huán)境之下，國有企業(yè)必須把握好人才這一重要戰(zhàn)略資源。在人才招聘方面投入足夠的人力、物力，克服招聘中存在的問題，努力提升招聘的有效性。只有擁有足夠多的優(yōu)秀人才，才能使企業(yè)不斷發(fā)展，立于競爭的不敗之地。
參考文獻。
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競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇十二
公室《關(guān)于印發(fā)的通知》等有關(guān)文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。5、年度考核結(jié)果為合格及以上等次。6、競聘管理人員應(yīng)具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務(wù)，競聘專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具有與該崗位相適應(yīng)資格及履行本崗位職責(zé)的能力，須獲得技術(shù)崗位等級證書。（二）符合下列條件之一者，根據(jù)本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況，直接聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)的同級最高等級崗位：1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選；2、國家級有突出貢獻的中青年專家；3、享受^v^特殊津貼人員；4、某某省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；5、某某省有突出貢獻的中青年專家；6、某某省基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)人才；7、獲得全國、全市（市委、市政府授予）和國家部委（與人事部門聯(lián)合授予）表彰者；8、獲得國家、?。ú浚┘壀勴椀闹饕瓿烧?。（三）具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部所設(shè)同級高等級崗位：1、四川省專業(yè)技術(shù)帶頭人后備人選；2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人；3、某某市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；4、某某區(qū)科技進步一等獎；5、某某區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。（四）有下列情況的，暫不參加競聘上崗：1、在黨紀、政紀處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員。2、年度考核結(jié)果為不確定等次及以上的人員。3、當年因病、事假累計超過半年的人員。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇十三
(三)。
目的:提高物業(yè)公司形象,爭取達到五星級的服務(wù)標準。
適用范圍:公司各部門。
內(nèi)容上班時間要求儀容整潔,姿態(tài)端莊。
保持辦公室的衛(wèi)生清潔與辦公用品的擺放有序。
以最佳姿態(tài)迎接客人,雙手遞送茶水并及時添加。
向來訪客人熱情詢問來訪事由,當客人問明的事宜一時不能辦到,要即刻上報部門負責(zé)人,最后給客人一個滿意的答復(fù)。
與客人或同事目光相遇時,用標準的問候語言打招呼,并主動微笑致意。
與客人交談時,要友好、禮貌、舉止大方,雙目注視客人,語氣親切和善。
對重要事情復(fù)述一遍;。
不能馬上答復(fù)的問題,須確認對方身份,并問清聯(lián)絡(luò)方式。
撥出電話須自報單位全稱、部門、姓名;。
確認對方;。
簡單問好;。
切入正題;。
確認對方是否清楚;。
結(jié)束語(致謝);。
確認對方掛斷之后再掛電話。
不將生活中的情緒帶入工作中,保持良好的心情,以發(fā)自內(nèi)心的微笑來面對客人。
與工程部、護衛(wèi)部、客服中心、環(huán)境部、財務(wù)部保持聯(lián)系,協(xié)調(diào)合作。
編制:審核:批準:日。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇十四
甲方：(乙方)：
甲方與乙方，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照平等互利，協(xié)商一致，等價有償?shù)脑瓌t，依法簽訂本協(xié)議，以便雙方共同遵守。
一、進出倉原則：乙方根據(jù)甲方提供的進倉通知，安排好貨物的進倉;根據(jù)甲方的出倉通知，按先進先出的原則出貨。
二、雙方的責(zé)任：
1甲方的責(zé)任。
(1)按合同約定支付倉儲費。
(2)易燃、易爆、易滲漏、有毒等危險物品以及易腐、超限等特殊物品倉儲，必須在合同中注明，并向乙方提供必要的保管運技術(shù)資料，否則造成的貨物毀損、倉庫毀損或人身傷亡，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任直至刑事責(zé)任。
(3)由于出庫憑證或調(diào)撥憑證上的差錯所造成的損失，由甲方負責(zé)。
2.乙方的責(zé)任：
(1)乙方向甲方提供消防、滅火、安全等規(guī)定保管貨物，提供24小時倉庫外的保安服務(wù)，保證貨物的安全和穩(wěn)定，以符合甲方對貨物保管的要求。
(3)甲方可定期或不定期安排人員到乙方倉儲地點進行實物盤點及倉儲情況檢查，并事先提供人員名單。乙方應(yīng)對人員姓名及身份證件核對無誤后，予以接待并配合。
(4)乙方根據(jù)甲方的指令，安排貨物進倉。在接貨時應(yīng)按《發(fā)貨通知單》、《貨物入庫通知單》上確定的貨物名稱、數(shù)量、外包裝尺寸大小查點貨物，并檢查貨物包裝及貨箱封條是否完好。如無異狀，由乙方人員書面簽收。如發(fā)現(xiàn)異狀，乙方應(yīng)立即通知甲方，并依照甲方指示接收或拒收貨物，甲方未及時做出處理的，乙方有權(quán)拒收貨物。
(5)交貨時，乙方應(yīng)核對收貨人名稱、印章、簽收人員姓名是否與甲方通知相符，并核對提貨人身份證或駕駛證等有效證件，記錄證件號碼。如為收貨人或甲方指定承運人上門提貨，則乙方還應(yīng)核對收貨人出示的《貨物出庫通知單》與甲方事先傳真給乙方的《貨物出庫通知單》內(nèi)容形式是否完全一致。
(7)出庫時、乙方須對所有標準包裝編箱號。
(8)乙方在分散貨物拼箱出庫時，須在箱體上粘貼醒目的標簽紙，并注明箱內(nèi)貨物品名和數(shù)量、同時編箱號。
(9)乙方須將裝箱明細填寫在甲方出庫單上，每次出庫后回傳甲方。
三、合同簽訂有效期限從_____年?__?月?__?日起至?_?年?_?月?_?日止，期滿后，甲乙雙方對本合同無異議則本合同將自動順延。
四、本協(xié)議附件運輸、倉儲報價是本協(xié)議不可分割的部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。
五、本協(xié)議一式兩份，協(xié)議雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________?乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________?法定代表人(簽字)：_________。
競聘成功后工作計劃優(yōu)選篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自xx-x的一名員工，我叫xx。我所要競聘的職位是xx-x領(lǐng)班。
2015年5月20日，我以一名實習(xí)生的身份進入公司，成為xx-x的一員。在這里開始了我步入社會的第一課。
入司后，我的第一個崗位是xx-x。六月的上海正值酷暑，每天的工作強度不言而喻。也正因如此，讓我真正的體會到了工作的辛苦，體會到了服務(wù)業(yè)的艱辛。第一次操作設(shè)備時的緊張不安，第一次面對游客的責(zé)難，在項目同事及領(lǐng)班的引導(dǎo)下，在這里我懂得了團結(jié)協(xié)作，明白了團隊的重要性，一個手勢，一個眼神，都考驗著我們的默契，隨著時間的積累，我已經(jīng)基本掌握了日常工作的基本模式。
2015年9月20日的一次崗位輪換，我被分配到xx-x區(qū)域，在這里每天與要孩子打交道，需要有更多的是責(zé)任與耐心。設(shè)備運行，應(yīng)對突發(fā)事件，所有的事情都需要自己獨立完成。之前的工作崗位，每位隊員都有明確的分工，大家分工協(xié)作，是一個不可分割的集體。而在螞蟻王國，我則開始學(xué)會獨立成長。這里不像是其它的大型設(shè)施，沒有繁瑣的程序，不需要太多的崗位。只需要一個人就可以獨立完成。也正因為如此，才更加考驗了我的自主應(yīng)變能力。隨著時間的推移，自己的工作能力不斷的提高，在工作中也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，開始學(xué)習(xí)基本的執(zhí)勤工作。執(zhí)勤領(lǐng)班，是僅次于主任助理的職位，主要負責(zé)xx-x旗下的人員調(diào)配、崗位巡查、與各部門的溝通等各項工作，通常是由各領(lǐng)班輪流執(zhí)勤。然而，我作為一個實習(xí)生去做執(zhí)勤領(lǐng)班，這也是在從未有過的。一方面，這充分的肯定了我的工作能力，另一方面，無形中也在給自己增加了更大的負擔(dān)。通過執(zhí)勤工作的學(xué)習(xí)，自己又成長了許多，學(xué)會如何處理突發(fā)事件，學(xué)會如何有效的與人溝通，學(xué)會如何處理與平級及上下級之間的關(guān)系。對自己的工作又多了一份新的認識，大大提升了自己的工作能力。
2011，對我而言，是轉(zhuǎn)變的一年。從一個實習(xí)生到正式員工，從普通員工到項目負責(zé)人，每一次的轉(zhuǎn)變都是一次成長。
一年的實習(xí)生活讓我了解自己的工作，熟悉了自己的工作范疇，所以我選擇繼續(xù)自己的這份工作。崗位調(diào)動，截然不同的工作模式，讓我從獨立操作到團隊協(xié)作。從普通員工到負責(zé)人，讓我知道責(zé)任的重要性。
2011年9月20日，是我正式加入xx-x的日子。嶄新的工作環(huán)境，全新的“家族”?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在這個崗位度過了將近3個月的時間，我們用自己的行動真正的做到“0重大安全事故，0游客投訴”。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我參加此次公開競聘的機會。通過這段時間的工作學(xué)習(xí)與積累，讓我對這份工作有了更深的認識，同時也希望通過此次競聘為自己的工作做出一個自我的肯定。領(lǐng)班是公司與員工連接的紐帶，是直接領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)和工作的評價者，是基層工作人員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。以下是我對領(lǐng)班的認識：
1.親和力作為一個領(lǐng)班應(yīng)多關(guān)心員工。領(lǐng)班和員工的距離最近，而整個服務(wù)的具體執(zhí)行者是員工，我們只有視他們?yōu)樽约旱男值芙忝?，我們只有不斷地關(guān)心他們，幫助他們，讓他們把自己當做最可信賴的朋友，我們的工作才能更順利地完成。
2.人盡其才、盡其所用在工作中，我們要隨時了解員工的思想動態(tài)，在嚴格管理的同時，充分調(diào)動員工的積極性，激發(fā)他們的信心。同時，我們應(yīng)該合理地安排每個員工的工作，因為員工的素質(zhì)與個性，能力均有差異，我們應(yīng)該盡可能根據(jù)每個員工的不同情況安排合適的工作崗位，讓每個員工都能發(fā)揮自己的長處。
3.真正的實力作為一名領(lǐng)班不能以命令的口吻強制員工服從你，而應(yīng)該身先士卒，以專業(yè)的對客知識和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來引導(dǎo)他們，事事帶頭，給員工發(fā)現(xiàn)問題，并且能及時合理地解決問題。同時，我們應(yīng)該狠抓在崗培訓(xùn)，有許多細小工作技巧是在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)不到的，我們只有在實際操作過程中，手把手，面對面地教，訓(xùn)練員工的靈活性和隨機應(yīng)變能力，重點培訓(xùn)禮貌用語、行為舉止，爭取人人做到熟練掌握和運用服務(wù)技能技巧。
4.人格魅力作為一名崗位領(lǐng)班，除了要有良好的溝通能力之外，還要有良好的個人形象，具有個人影響力。要言行一致，不要輕易對下屬許諾，要說到做到，勇于承擔(dān)責(zé)任，在擁有一定支配權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的同時不要有過分的虛榮心和表現(xiàn)欲，學(xué)會發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。
5.歸納和總結(jié)能力作為一名領(lǐng)班要上情下達和下情上達。要善于總結(jié)經(jīng)驗，善于提升管理水平，能準確地把工作等匯報給上級，能用簡潔的語言、簡明扼要地將復(fù)雜的事情歸納總結(jié)出來，讓員工便于有條理地去執(zhí)行。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我參加此次公開競聘的機會，不管此次競聘成功與否，我都將和領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起，以極高的工作熱情和積極性，竭盡全力，繼續(xù)開創(chuàng)，保持、發(fā)展團結(jié)一致的良好工作環(huán)境。
競聘人：xx-x。
2011年12月3日。
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