1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書在寫總結(jié)的過程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個性和真實性。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所幫助。
一句古詩詞的啟示篇一
在成長的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對種種考驗，摘取勝利的果實。那句話是——風雨過后是彩虹。
小時候的思想，同一杯清澈的水，清清純純可大了，要思考的事情多了，漸漸，那杯清水渾濁了，連自己都看不清楚。那是因為生活的壓抑，學(xué)習(xí)的逼迫，特別是期末，它如同一雙雙魔爪，不斷向你攻擊，試卷的壓迫，讓我透不過氣來。
在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技能卻被四大學(xué)科霸占，可憐了我們孩子，在早上，中午，下午，晚上，時間被安排得擠擠的。
一張張試卷如同一只只美麗的蝴蝶飛舞在我們眼前，再是以完美的弧線飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒人出去玩耍，因為大家都在“奮筆勤書”地寫著試卷，整個教室失去了活力，迎接而來的是死氣沉沉，下午放學(xué)，我從書包里一如往常地拿起語文書，科學(xué)提綱，英語書?；氐綄嬍遥赐暝?，又啃起書來。一會兒讀讀語文書；一會兒背背英語單詞；一會兒記記科學(xué)提綱。這無聊，無趣的事情使我厭惡，可我一想起上個期末考砸了的成績，又鼓起信心，仍一如既往地堅信——風雨過后是彩虹！后來，老師看我們可憐，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的時間。下課了，大家可以痛痛快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒變，仍舊讀讀語文書，背英文單詞，記科學(xué)提綱。因為我想在期末能夠再做一些沖刺，哪怕是一點也好，而且“風雨過后是彩虹”的信念，在心間，揮之不去。
很快，期末考完了試，我，開始等待，等待著我的努力成果，最后的結(jié)果讓我很滿意，每門功課都考到了91.5分以上，考得很不錯。我的彩虹也就在這個時候降臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐富了我們的心靈，我靜靜地享受著這時的彩虹，品位著以前風雨，然后一笑了之，因為我發(fā)現(xiàn)，風雨在彩虹面前，會顯得微不足道。
只有每個人經(jīng)歷風的吹打，雨的淋落，在自己的天空才會渲麗出繽紛彩虹。這便是“風雨過后是彩虹”的存在意義與真正哲理。
一句古詩詞的啟示篇二
今天，我和媽媽無意中聊到了我的理想。我說我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對我說：“不要心比天高，命比紙薄了?！?/p>
一開始，我還是有所動搖的，可后來，我平靜了下來，開始想今天媽媽所說的“心比天高，命比紙薄”這句話。突然，我就豁然開朗了，一下子決定要堅定自己的立場。
我覺得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話，這也說明了不可能任何人都認同這個觀點。我認為理想是一種動力，它支撐著人們不斷地在成長中向前，如果一個人連理想都沒了，那人生也就平淡無奇了；理想是一個工具，它催促著人們不斷前行，因為前行的路上有挫折，有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無完膚時，在我們最深的絕望中，遇見最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因為那個琴師有理想，有對光明的渴望，所以他依靠這一個渴望活了下來，并且也終于明白了理想的重要性。
理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個世界上，沒有什么可以遮蔽一個人內(nèi)心的理想。
理想和夢想在我看來是有差距的。理想更偏于實際可實現(xiàn)的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現(xiàn)在阿里巴巴的創(chuàng)辦人馬云，他曾經(jīng)的理想都一個個失敗了，但是他不屈服于現(xiàn)實，勇往直前。他曾說過：“理想要腳踏實地，它和眼淚是息息相關(guān)的。
理想和貧富是沒有關(guān)系的?？赡芨蝗送瓿衫硐胧禽p易而舉的，但是他們往往摔下來也是最痛的；而腳踏實地的人，則能在成功的道路上站穩(wěn)腳根。努力固然重要，但堅持卻更加可貴。我以前看到一部紀錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個小孩，有窮人也有富人，七年過后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學(xué)的教授，可見理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
正因為媽媽的這一句話，讓我更加堅定了自己的理想。晚上我做了一個夢，它關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！
一句古詩詞的啟示篇三
雨是有靈性的，她似乎順應(yīng)人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>
雨同樣是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
每當寒暑易節(jié)，總感慨世間險惡，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”她有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，是她擲地有聲的豪言壯語；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”是她感傷時如夢的囈語……“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌：“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。
我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕泗流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。
所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風”的堅強，有“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。
我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒——縱然遭讒去職放逐流浪，也不隨污流揚而波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕自食，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
是啊！“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福？“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福？“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福？啊，一雙童鞋，超然一點，幸福多多。簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山間清泉一直流過家院門口。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生、對自然的真愛，這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋?！安删諙|籬下，悠然見南山”，讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生?。俊叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國的救濟糧”是朱自清的選擇。
歷覽前賢，我發(fā)現(xiàn)選擇竟有如此豐富的蘊涵。背負著五岳的滄桑與巍峨，他們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也?！?/p>
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！币髟佒熘灸Φ募丫?，我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。
李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，各有千秋。所以我說：文學(xué)因多彩而精彩。
你可以在梅雨潭邊感受朱自清筆下的綠色，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風瘦馬”；你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一絲耀眼的亮色。
所以，我說，自然因多彩而精彩。誠信，又回來了……不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識燕歸來?！?/p>
燕子，希望你不再離去，永遠留在這個溫暖如春的世界！當船兒慢慢駛過洞庭湖時，或許對于范仲淹，引發(fā)的將是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而對于我則是對那浩淼煙波的感動；當人們佇立于西湖畔時，或許那些文人墨客會有感而發(fā)來一段“風又飄飄，雨又瀟瀟”之類的妙句，而我則會為那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山而心神搖旌。當我們在生活中不斷追求、不斷探索時，我們便注定了要不斷得到與失去，每一次的得到便是下一次失去的開始。
而生活正是這樣捉弄人，讓人們在得到與失去中往復(fù)循環(huán)，永無止境?？墒?，我們不必為生活的玩笑而悲傷卻步，如果我們靜下心來，坦然地正視生活，以關(guān)愛的心欣賞周圍的萬物，不論是江南的清麗，還是高。
一句古詩詞的啟示篇四
今天，我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一首很好的古詩，有一定的人生道理，我便把它記了下來：
龜雖壽曹操。
神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
曹操寫此詩時，正值擊敗袁紹父子，平定北方烏桓之際，可謂躊躇滿志，樂觀自信。此時曹操已經(jīng)53歲，不由想起人生的路程，所以詩的一開頭便無限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。”這體現(xiàn)出曹操對生命的自然規(guī)律有清醒的認識。他慷慨高歌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！辈懿僮员纫黄ド狭四昙o的千里馬，雖形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍激蕩著馳騁千里的豪情。這首詩始于對人生哲理的慨嘆，繼發(fā)壯懷激烈的高唱，復(fù)而回到哲理的思辨：“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。”貫穿全詩的那種不甘衰老和人命不全由天定，主觀努力也起一定作用的積極奮發(fā)精神令人擊節(jié)贊賞。
一句古詩詞的啟示篇五
”這是宋代著名詩人蘇軾在游玩廬山時的感受。
在從不同的距離不同高度去看，呈現(xiàn)在我們眼前的廬山，都是各種不同的形象。
這句千古傳誦的名句，給了我許多啟示。
在這個世界上的一切事物讓人從不同的角度去看，去想，得到的結(jié)果是不一樣的。
記得五年級時，體育老師叫我參加田徑訓(xùn)練，我很開心，因為又回到了我喜歡的跑道上。
我天天很努力練習(xí)。
到了選拔參加區(qū)賽運動員的時候了，我也很幸運，也被選上了。
從此后的兩個月里，我每天都在進行一個半小時的田徑訓(xùn)練，訓(xùn)練量極大，每天累得九點就睡覺了。
再過二十天就要比賽了，體育老師讓我們早上也來練。
一向晚起的我每天都要早起，六點半空腹到學(xué)校訓(xùn)練，練到七點五十分，在食堂里吃了一點早餐，就去上課了。
下午從四點半一下課練到天黑。
那段時間，我又黑又瘦，爸媽看了都十分心疼。
好容易挨到比賽前一天，體育老師在我跑完一趟800的時候，叫住我說：“卓然，明天你就不要去比賽了，你速度太慢了！你明天按平常的時間來學(xué)校就可以了。
”聽了體育老師這話，我如雷轟頂，心如刀割。
為什么，為什么是我？我哪里不行了？就算不讓我參加，為什么讓我練那么久，讓我那么辛苦？為什么不早說？為什么不讓我比賽？！頓時，我對體育的熱愛消失的無影無蹤。
從那時候開始，我恨體育！第一個知道這件事的是好友j。
她也為我這是憤憤不平。
她安慰我：“沒關(guān)系的！不去參加更好！如果你要去參加的話，還得去借校服。
”我反駁：“借校服是小事！隨便找一個人借就可以了！”j不說話了。
我也沉默了。
回家后，我把這事情說給了爸爸聽。
爸爸早就反對我參加田徑。
他心花怒放，因為他心疼我這么辛苦，可又怕傷了我，對我說：“哦，不去參加了。
你不覺得很好？不用那么累。
”媽媽湊過來說：“孩子，給你講一個故事，自己去想意思。
兩個農(nóng)民種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。
一個想，今年的收成比去年多了三四成，不僅夠一家人吃穿用，而且還有繼續(xù)。
如果這樣下去，自己就可以成為一個富人。
為此，她快樂無比。
”媽媽停了停，又說了下去，“另一個農(nóng)民可不同。
他想，今年雖有積累，但比起那些更富有的人卻微乎其微。
人家一年積累是自己的十倍乃至百倍，豐收凡是他變得更痛苦。
”媽媽講完這個故事，意味深長地看著我。
我靜靜地坐著，很隨意翻了翻書，突然看到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
”這句詩，突然悟到媽媽講的故事的道理。
原來，她是讓我把早上發(fā)生的事去從不同的角度去看，就會得出不同的結(jié)果。
其實，叫我不去比賽也是有好處的。
那天正好考試，這樣就不用重考了，還可以早一天睡好覺。
這么想著，我心情好了很多。
樂觀的人只會往好的地方想，而悲觀的人只會從壞處考慮。
這些想法，決定了這一個人做著事的成敗。
塞翁失馬，焉知非福。
所以在生活中。
當我們面對一些事情，不要單單去考慮一個方面，要從多個方面去思考。
這樣，就能使事情結(jié)局如你所愿的方向發(fā)展。
“橫看成嶺側(cè)成峰。
遠近高低各不同。
”這句千古佳句讓我受益匪淺。
………………………………………………………………………………………………………………“欲窮千里目，更上一層樓。
”我再一次朗誦起這句詩。
這句詩我時時刻刻都能聽到，它帶給我很大的幫助。
“媽媽，我回來了。
”我悶悶不樂地叫道。
哎，今天為解一道題，我與同桌大吵一架，結(jié)果是我理屈詞強，敗下陣來。
“倩倩，你回來了。
”媽媽笑吟吟地走出廚房。
當看到我愁眉苦臉的樣子，媽媽的臉色頓時大變，滿是心疼。
“今天又有誰惹我家女兒了？”爸爸慢悠悠地說。
我一聲不吭，卻滿是不甘，我的方法才有道理嘛！“孩子，是不是又因為一些雞毛蒜皮的事而愁眉苦臉？”媽媽問。
“才不是呢！”我急得大叫道，把今天的事簡單地復(fù)述了一遍。
爸爸疑惑不解地看著我，問：“就因為一道題目？”我點了點頭，說：“可老師偏認死理兒，就說我同桌的方法才對。
”“你認為你的方法才對，是這樣嗎？”媽媽接著問。
對不對其實我自己都不知道，但礙于面子，我還是說：“對，是這樣的。
”爸爸剎那間火冒三丈，拍著桌子，大吼道：“那是驕傲！”我嚇了一跳，眼眶里噙滿了淚水。
“孩子，還記得王之渙的《登鸛雀樓》嗎？”媽媽心平氣和地問。
我點點頭。
“那還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句話嗎？”媽媽又問。
我再次點頭。
“孩子，站得高，看得遠。
”媽媽語重心長地說，“在這些事面前，心胸應(yīng)開闊一些，為什么要斤斤計較呢？跟同桌辯一辯，你能從中更加明白如何與同學(xué)溝通，還能使解題思路有了頭緒，益處可不少呢！”我心悅誠服地點點頭。
啊，這也多虧了那句“欲窮千里目，更上一層樓”，我看到的東西更多了，那是知識，那是友情！下午去上課的時候，我看見同桌又埋頭冥思苦想著那道題，他似乎開始認為我的方法也是有道理的。
我看著同桌，滿是愧疚，因為我的斤斤計較，而引起了今早的風波。
我低著頭走到同桌面前，難為情地說：“今天早上的事是我不對。
”“哦，不。
”同桌連連擺手，“我也有錯，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)...
一句古詩詞的啟示篇六
詩，是靈魂之本，是精神支柱，人活著就要有詩意，要讓別人感受到詩的價值，讓人體會到詩中的真喜，真悲，真愁，真性情。
也要從詩中認識到更多的道理，能從詩中得到啟迪，而最讓我感受頗多的，便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
”是啊！寶劍雖鋒，但誰又體驗過他遭受過的磨煉與打造呢？而梅花雖香，但誰又知道她度過的苦寒與霜凍呢？人們只看見寶劍的鋒利，有誰去想過他的經(jīng)歷呢？人們只看見梅花的淡雅美麗，又有誰能明白她的苦楚呢？而這些，無一不向人們展現(xiàn)出他們那不屈，不撓，經(jīng)歷磨難與寒冬而贏來的成就。
這，不也好比在我考試時成績不盡人意，當我聽到分數(shù)時，我也很難過，但我想到更多的，是拼搏。
望著那咄咄逼人的分數(shù)，那不正是磨煉嗎？那不正是苦寒嗎？那不正是我要面對的挫折與困難嗎？我想，我不應(yīng)該哭泣，面對挫折我不哭，應(yīng)該敞開心胸，面朝大海，春暖花開。
因為，這并不是一次失敗，而是磨練，是讓我飛的更高，跑得更遠的輔助線，這是全新的開始，這是我邁向下一步臺階的基本，是這些磨煉讓我懂得成功的意義是苦盡甘來，讓我懂得拼搏。
回想著一次次經(jīng)歷的困難，不正是讓我們心靈成長最好的老師嗎？所以，我們要做寶劍，我們的鋒利是經(jīng)過一次次磨煉：我們要做梅花，我們的美麗是度過了一個個寒冬，沒有努力，修煉，克服，哪來成功，勝利，榮耀呢？只要我們迎風向前，誰都是“鋒利的寶劍”誰都是“不屈的梅花！”...
一句古詩詞的啟示篇七
一句名言的啟示桃花謝了，還有再開之時；燕子飛走了，還有再來之時；時光流逝了，卻不能挽回。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時間是無價之寶，就算你用再多的金錢來購買時間，也買不到。
“光陰似箭，日月如梭”，時間是公平的，它給了每一個人都是一天二十四小時，要看你會不會和時間賽跑，并跑在時間前面，做時間的小主人。
“時光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯，時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓你去彌補，乃至于一分鐘一秒鐘。
聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。
有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。
我國偉大的革命家、文學(xué)家——魯迅就是一個典型的例子。
魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認識魯迅，為魯迅理發(fā)的時候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點，當然，用的時間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。
魯迅可以為一點點的時間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發(fā)明家，他特別愛做實驗，他利用在火車上賣報紙的空閑時間來做實驗，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。
要知道，人的一生在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。
那么，我們應(yīng)該抓住寶貴的時間，去創(chuàng)造一個有價值的人生。
海倫·凱勒說得好：把活著的每一天看作生命的最后一天。
而有的人只知道打發(fā)時間，俗話說：今日的事今日畢。
可現(xiàn)在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。
當然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。
“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎”。
人的一生當中，有多少個明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。
到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后，又有無數(shù)個明天，那么，你的承諾什么時候才能實現(xiàn)呢？朋友，要知道，我們應(yīng)該珍惜組成一生的每一天，生命的價值就體現(xiàn)在那每一分，每一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。
愿我們珍惜生命的每一分沒一秒，來創(chuàng)造有價值的人生。
一句古詩詞的啟示篇八
有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。
不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。
第二天，媽媽問我從書中學(xué)到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。
這一次經(jīng)歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養(yǎng)。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。
看著看著，我禁不住放聲朗讀。
當我欠身起來時，才發(fā)覺已經(jīng)讀了好久了。
第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。
老師表揚了我。
這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。
一句古詩詞的啟示篇九
古往今來，人們常說：“失敗是成功之母?！笔?，在人生中是個未知數(shù)，但這句話不空虛，一個人只有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功，面對失敗，中要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次，我在樓下學(xué)騎自行車，開始的的時候，我失敗了兩三次還是學(xué)不會，我生氣了，把自行車扔在了地上。忽然，一個老爺爺向我走來說：“小朋友，不要生氣，你失敗了一兩次而已，說不定你第三次就能學(xué)會了呢！”在老爺爺?shù)奶嵝严?，我想到了這句名言：“失敗是成功之母?！蔽抑厥靶判模献孕熊?。當我摔倒了第四次的時候，腦海里不自覺得浮出那句名言，心想：“我要堅持，堅持，再堅持?！痹谒さ沟谖宕沃?，我掌握了騎車技巧，不一會兒我就學(xué)會了騎自行車，我高興地跳了起來。
還記得有一次，老師說期中考試就快到了，叫我們好好學(xué)習(xí)。我每一天回到家里都會用一個小時去復(fù)習(xí)。過了幾天后，我感到不耐煩了，但是我還是會去復(fù)習(xí)，不過，每一天只復(fù)習(xí)了15分鐘?？纪暝囍?，我分外高興，因為這一次的試卷很簡單，心想：“這一次沒有第一名也有第二名了吧？”心里無比得意，到放試卷的時候，我不僅沒有第一名，連第二名都沒有了。
到了考期末臨近的時候，每一天，我都回家復(fù)習(xí)一個半小時，連續(xù)復(fù)習(xí)了一個多星期。到了考試那一天，試卷里的題和我復(fù)習(xí)的一樣。考完了以后，我不再像以前那樣高興，而是十分擔心我的成績。之后，老師把試卷發(fā)回了給我們，這下我可放心了，因為我考了全班第二名。
古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如張衡，愛因斯坦，居里夫人……她們是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了她們的生活，所以，一次，兩次，三次失敗不要緊，最重要的是你要有決心把這件事做好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一句古詩詞的啟示篇十
詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想，感情。
老師為了讓我們更了解詩歌，還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。
活動中，我來到了古詩天地，我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。
我又進入了現(xiàn)代詩的天地，我們在這里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了，這里的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。
這里的“寶物”也是很有價值的。
在“搜集詩歌”這個方面，我的收獲最大。
因為在搜集詩歌的同時，我不但知道了許多詩人的名字，我還知道了許多不同詩人的風格和資料。
讓我知道了許多詩歌的來源。
還學(xué)會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1、聯(lián)系生活實際2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。
不止這些，我們還學(xué)會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。
但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分，同學(xué)們對詩歌都還不夠了解，這些我們都應(yīng)該在下一次的綜合性學(xué)習(xí)里改正。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了很多關(guān)于詩的知識，同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。
一句古詩詞的啟示篇十一
很小的時候，媽媽就告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀書，才會有好成績?？墒且苍S因為以前的我太小不懂事，并沒有真正理解它的意思，直到發(fā)生那件事才讓我真正領(lǐng)略到這句話的真諦。
記得剛進一年級的我是一個愛打鬧、頑皮的小孩子，只要我們班出了什么壞事，那里面總有我的份。所以我就成了老師和同學(xué)們眼中的“壞小孩”，成績更是令老師頭痛不已，快成倒數(shù)第一了，連老師也對我沒了希望。
一天邵老師把我叫到辦公室對我說：“皓皓，你最近的學(xué)習(xí)情況很不好，成績更是‘慘不忍睹’。老師覺得再這樣下去真是太可惜了，這么聰明的孩子。這樣吧，我給你支一個招，送你一疊書，再送你一句話‘讀書破萬卷，下筆如有神’，只有多讀書，讀好書，才能是成績名列前茅?！?/p>
真的如此嗎？懷著半信半疑，我拿起一本《三國演義》看了起來，剛翻了幾頁我便被扣人心弦的故事情節(jié)吸引了，我那動蕩的心也不知不覺平靜下來。不出半個月，我就成了一個“小書迷”：每當拿起書，我似乎總能聞到一股書香味；每當看著書，我總感覺身體內(nèi)一種充實的感覺在緩緩流淌。在書中，我認識了膽智超群的武松；無所不能的孫悟空；不畏艱難的魯濱遜；還有一位位梁山好漢……隨著我對書的'喜愛不斷增加，我的成績也猶如“芝麻開花節(jié)節(jié)高?！闭n堂上我的發(fā)言經(jīng)常獲得同學(xué)們雷鳴般的掌聲，而這一切都來自于書給我的啟示。
常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！比缃竦奈腋窍嘈牛簳侨祟愡M步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品?，F(xiàn)在的我對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解更加深刻了。是啊，只有多讀書，愛讀書，勤讀書，才能擁有不俗的智慧，擁有更加豐富的人生。
一句古詩詞的啟示篇十二
在四年級的時候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快，老師隨便問一首古詩我都能背得出來。可是到了默寫的時候我就發(fā)愁了，一下子這個字不會寫，一下子那個字不會寫，老師看了我的默寫本后，就對我說:“好記性不如爛筆頭?！被氐郊液螅曳磸?fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個人的記憶有限，時間一天一天的過去，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快;如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒想到考試的時候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。
學(xué)校:江西省贛州市上猶縣第二小學(xué)。
班級：五（5）班。
姓名：肖鑫源。
指導(dǎo)老師：孟薈。
一句古詩詞的啟示篇十三
或許有的人會認為這句名言，以及我的這些問題很不現(xiàn)實——現(xiàn)在正是“埋頭苦讀”的時候，怎么能讓學(xué)業(yè)荒于嬉戲?殊不知，快樂并不是攀上目標的高峰之后才能擁有的，它也不會拖累你前進的步伐?？鞓罚梢哉f是一種應(yīng)該一直擁有的，努力追求的良好品質(zhì)，一種美好的生活狀態(tài)，它應(yīng)一直伴隨在我們身邊。
雨果曾說過：“笑聲如陽光，驅(qū)走人們臉上的冬色。”高爾基更有言：“快樂是人生中最偉大的事。”但我更喜歡羅莎琳·徳卡斯奧的話：“對于那些心中充溢快樂的人而言，所有的過程都是美妙的?！笨鞓罚褪侨绱酥匾?。可以說，它是幸福生活的基石，健康心態(tài)的本根，也是評判一個人是否成功的重要標準。有了一顆快樂的心，再艱苦的奮斗都充滿趣味，再困難的日子都擁有笑聲，再平淡的生活都十分美好，再黑暗的前景都能找到黎明的方向。
那么，快樂又是什么呢?有的人認為，快樂就是錦衣玉食，寶馬雕車，或者高位厚祿，財大氣粗。法國作家莫泊桑的小說《項鏈》中的`女主人公為了能在舞會上出風頭二借來了一條昂貴的鉆石項鏈，得到了虛榮心的滿足并自認為這是“快樂”。但項鏈卻不幸丟失，主人公夫婦二人節(jié)衣縮食了整整十年才得以支付完賠款，付出了慘痛的代價。所以，快樂其實與美麗的外表，華貴的裝飾，超凡的才能和顯赫的地位無光，盲目地貪圖虛榮，把名利當做快樂的人往往只會走向迷失。我認為，快樂更注重與精神世界的充實，它是能夠坦誠、豁達、寬容地看待世界，是懂得知足、懂得欣賞、懂得寬恕，它是對生活常懷感激。這才是真正的幸福。
曾看過幾米的一幅漫畫，名字叫做《露露的功課》。畫面上僅有一個女孩帶著一只小鴨子在走。配了一行文字：“露露不會游泳，不會飛，她的鴨子也是。露露帶著鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳，怎么飛，日子一樣很快樂?！痹谏钪?，快樂其實就是這樣簡單。學(xué)會欣賞，不苛求完美，像露露一樣淡泊地對待未曾擁有的，更好地珍惜所能擁有的，學(xué)會豁達，學(xué)會放下心靈的負擔，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活之美，你就會很快樂。
也許對于快樂，不同的人會有不同的理解，但是沒關(guān)系，無論你怎樣理解，怎樣感悟，能讓自己在曲折的人生道路上，保持一顆快樂的心，始終應(yīng)該是我們一生最大的追求。
一句古詩詞的啟示篇十四
我最喜歡的。
格言。
是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話的意思是：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小而不去做。
有一次在放學(xué)的時候，我看見一個小男孩在馬路上扔了一張廢紙，這個小男孩以為在路上扔一張廢紙算不了什么。但是，如果我們每個人都在馬路上扔一張廢紙，路面將會不堪設(shè)想。
這句話給我的啟示是：壞事再小也不要去做，好事再小也要去做。美好的品德都是一點點形成的，所以不要輕視了細微的事情。
一句古詩詞的啟示篇十五
蓬門未識綺羅香，擬托良媒益自傷。
誰愛風流高格調(diào)，共憐時世儉梳妝。
敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。
苦恨年年壓金線，。
清.吳偉業(yè)《圓圓曲》。
鼎湖當日棄人間，破敵收京下玉關(guān)。
慟哭六軍俱縞素，。
紅顏流落非吾戀，逆賊天亡自荒宴。
電掃黃巾定黑山，哭罷君親再相見。
相見初經(jīng)田竇家，侯門歌舞出如花。
許將戚里空侯伎，等取將軍油壁車。
家本姑蘇浣花里，圓圓小字妖羅綺。
夢向夫差苑里游，宮娥擁入君王起。
前身合是采蓮人，門前一片橫塘水。
橫塘雙槳去如飛，何處豪家強載歸?
此際豈知非薄命，此時只有淚沾衣。
熏天意氣連宮掖，明眸皓齒無人惜。
奪歸永巷閉良家，教就新聲傾座客。
座客飛觴紅日莫，一曲哀弦向誰訴?
白皙通侯最少年，揀取花枝屢回顧。
早攜嬌鳥出樊籠，待得銀河幾時渡?
恨殺軍書抵死催，苦留后約將人誤。
相約恩深相見難，一朝蟻賊滿長安。
可憐思婦樓頭柳，認作天邊粉絮看。
便索綠珠圍內(nèi)第，強呼絳樹出雕欄。
若非將士全師勝，爭得蛾眉匹馬還。
蛾眉馬上傳呼進，云鬟不整驚魂定。
蠟燭迎來在戰(zhàn)場，啼妝滿面殘紅印。
專征蕭鼓向秦川，金牛道上車千乘。
斜谷云深起畫樓，散關(guān)月落開妝鏡。
傳來消息滿紅鄉(xiāng)，烏桕紅經(jīng)十度霜。
都曲妓師憐尚在，浣沙女伴憶同行。
舊巢共是銜泥燕，飛上枝頭變鳳凰。
長向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。
當時只受聲名累，貴戚名豪盡延致。
一斛珠連萬斛愁，關(guān)山漂泊腰支細。
錯怨狂風揚落花，無邊春色來天地。
嘗聞傾國與傾城，翻使周郎受重名。
妻子豈應(yīng)關(guān)大計，英雄無奈是多情。
全家白骨成灰土，一代紅妝照汗青。
君不見，館娃初起鴛鴦宿，越女如花看不足。
香徑塵生鳥自啼，渫廊人去苔空綠。
換羽移宮萬里愁，珠歌翠舞古梁州。
為君別唱吳宮曲，漢水東南日夜流。
唐.盧照鄰《長安古意》。
長安大道連狹斜，青牛寶馬七香車。
玉輦縱橫過主第，金鞭絡(luò)繹向侯家。
龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。
百尺游絲爭繞樹，一群嬌鳥共啼花。
游蜂戲蝶千門側(cè)，碧樹銀臺萬種色。
復(fù)道交窗作合歡，雙闕連甍垂鳳翼。
梁家畫閣中天起，漢帝金莖云外直。
樓前相望不相知，陌上相逢詎相識?
借問吹簫向紫煙，曾經(jīng)學(xué)舞度芳年。
得成比目何辭死，。
比目鴛鴦?wù)婵闪w，雙去雙來君不見?
生憎帳額繡孤鸞，好取門簾帖雙燕。
雙燕雙飛繞畫梁，羅帷翠被郁金香。
片片行云著蟬翼，纖纖初月上鴉黃。
鴉黃粉白車中出，含嬌含態(tài)情非一。
妖童寶馬鐵連錢，娼婦盤龍金屈膝。
御史府中烏夜啼，廷尉門前雀欲棲。
隱隱朱城臨玉道，遙遙翠幰沒金堤。
挾彈飛鷹杜陵北，探丸借客渭橋西。
俱邀俠客芙蓉劍，共宿娼家桃李蹊。
娼家日暮紫羅裙，清歌一囀口氛氳。
北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似云。
南陌北堂連北里，五劇三條控三市。
弱柳青槐拂地垂，佳氣紅塵暗天起。
漢代金吾千騎來，翡翠屠蘇鸚鵡杯。
羅襦寶帶為君解，燕歌趙舞為君開。
別有豪華稱將相，轉(zhuǎn)日回天不相讓。
意氣由來排灌夫，專權(quán)判不容蕭相。
專權(quán)意氣本豪雄，青虬紫燕坐春風。
自言歌舞長千載，自謂驕奢凌五公。
節(jié)物風光不相待，桑田碧海須臾改。
昔時金階白玉堂，即今惟見青松在。
寂寂寥寥揚子居，年年歲歲一床書。
獨有南山桂花發(fā)，飛來飛去襲人裾。
毛澤東《清平樂·六盤山》。
天高云淡，望斷南飛雁。，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍?
毛澤東《慶祝第二次核試驗成功》。
長空又放紅核云，怒吼揮拳顯巨身。
橫目南天震虎口，寄心北海躍龍門。
一句古詩詞的啟示篇十六
在我的人生搜索道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每當我做作業(yè)累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師今天說的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應(yīng)用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
一句古詩詞的啟示篇十七
本站：有時候，一句話也可以給予我們足夠的啟示，下面我們一起看看這篇《一句話的啟示》。
生活中有各種各樣的啟示和警語，如果問我最深刻的啟示，那就當屬我的語文老師說過的一句話。
這節(jié)課老師的這句話值得我銘記一生。
又一個周末，我在家里剛想拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊去寫作業(yè)，突然想起語文作業(yè)還沒有做，就去做語文作業(yè)，剛走到桌旁，就看見一本故事書，就拿起書來看，時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點了，我媽媽都已經(jīng)要我去睡覺了，我還在想故事里面的情節(jié)。突然，我想到作業(yè)還沒有完成，那時的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可夜已深，我只能留到第二天早上寫了。
第二天，我像一輛跑車一樣飛快地跑到校門口，只見門口還沒有幾個人，我馬上從書包里拿出作業(yè)，趴在一個臺階上寫，等我寫完時，都已經(jīng)開校門了。我從容地走進學(xué)校，心里那塊大石頭終于放下了，那一刻我又想起了老師的那句話“如果不好好珍惜時光，那么時間就會從你們身邊流過”?？磥恚院笠喽嗑毩?xí)如何好好。
珍惜時間。
了!
老師的這句話從三年級一直伴隨我到現(xiàn)在，相信這句話對勉勵大家也有效呦!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19159000.html】
