總結(jié)可以為我們提供一個新的思考角度。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學習。
真情就在我的身邊篇一
美德其實并不罕見，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)美德就在我們身邊。
她是一位身材并不高大卻有著一雙炯炯有神的大眼睛的中年婦女。以前，她每天都忙碌著，奔波著。當你等到太陽已經(jīng)早早的升起時才匆匆地從床上爬起，你會發(fā)現(xiàn)她早已陷入了奔忙。卻沒有人知道她在忙著做什么。
直到幾天前的那個下午，一個個感人的故事才讓眾人所周知。
后來我從鄰居們的口中，才得知了這個感人的故事。那天隔壁的奶奶散步后回家時不慎從在臺階處摔倒，撞到了頭。那位阿姨下班回來時正好看到，她還沒有來得及放下背包，就將老人攙扶上車送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生的診斷結(jié)果是，需要縫針，她用自己的'工資付了所有的醫(yī)藥費，沒用老人的積蓄花一分錢。那位老人卻沒有兒女，老伴也在前幾年去世了。鄰居們都知道這個事實但是卻只有她總會照顧她。每天她都會為那位老人忙碌，為那位老人奔波。但她卻并不覺得忙碌，仿佛她已經(jīng)習慣了這樣的生活。后來我們通過詢問和阿姨的敘述才得知：她在那位老人的老伴去世后的四年中一直照顧著她，從未間斷。不管是嚴寒還是酷暑她每天早晨起床的第一件事就是去照顧那位老人，每天下班的第一件事也是去照顧那位老人。照顧老人都是靠著她那微薄的工資。老人的積蓄已經(jīng)好久好久都沒有動過一點了。老人也早已將她當做自己的親人一樣看待了。
后來我才發(fā)現(xiàn)，她照顧老人原來是那么周到，從早上的刷牙洗臉到屋內(nèi)的整潔與衛(wèi)生，每一處都體現(xiàn)著她的細心與體貼。
鄰居們也別她的故事所感動，都紛紛行動起來，利用空閑時間輪流照顧老人。小小的院子里處處彌漫著溫暖的氣息。照顧老人的同時，鄰居們的接觸也更多了，彼此更了解了，大家也變得更加團結(jié)互助，小小的院子里處處彌漫著溫暖的氣息，大家就像一個有著濃濃感情的大家庭。
那一刻我被深深的感動了。??！原來美德就在我們的身邊，而我們卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)。美德是那樣簡單，也許是舉手之勞，但是最可貴的其實是堅持，做一件好事堅持不懈，把好事做到底。做一件好事并不需要讓別人記住你，也許做一件好事只是讓心靈得到滿足。在她的身上我終于體會到了美德的真正意義。
我想我們都要問問自己，當別人遇到困難的時候你會不會毫不猶豫的出手相助？做好事你會不會堅持不懈？在我們的身邊有太多的榜樣值得我們?nèi)W習，在他們的身上我們都能體會到美德與關(guān)愛的力量，是他們維護著居民們的團結(jié)、關(guān)愛與互助，我們小學生也可以盡自己一份微薄的力量，成為他們中的一員。我們做的事情可大也可小，也不必讓人們都知道你是誰，做了什么事，只要我們的內(nèi)心因美德而得到滿足，我們的生活因美德而變得充實。
我們要以發(fā)現(xiàn)的眼光去發(fā)現(xiàn)與挖掘身邊的美德，美德其實就在我們身邊。
真情就在我的身邊篇二
陽光輕柔的灑在小草上，云朵在湛藍的天空中隨風搖擺著，一切都顯得這樣的寧靜。隨著一聲尖利的啼哭，我出生了，我睜著大大的眼睛好奇地望著這個世界，從那一刻起，我便注定了會生活在幸福中，因為我有一個很愛很愛我的媽媽。
從小到大，我的身邊從來不缺少玩具，可那時的我并不認為這就是幸福，因為媽媽從不陪我玩耍。我那時很好奇媽媽每天到底都在干什么，為什么總是很晚的回家，又很早的去上班，直到有一天。
那一天我悄悄的跟在媽媽的身后和她一起去上班，想看看媽媽到底在干什么工作。媽媽一點也沒有發(fā)現(xiàn)她的身后有我這樣的一個小跟班。走著走著，我看見媽媽走進了一家名為智海國際有限公司，我一想到我馬上就能知道媽媽每天都在干什么了，我的心就撲通撲通的跳個不停，我按下激動的心情，跟在媽媽后面，一步，兩步，三。媽媽推開了一扇門，里面有一臺電腦，一個沙發(fā)和幾把椅子。媽媽放下包，走到電腦桌前，在那里一工作就是一天，我看見媽媽拖著疲憊的步伐，出了門，我再也控制不住自己的情緒了，我想起媽媽每天都這么辛苦的工作，回到家時面對的不是我開心的笑容，而是我質(zhì)問媽媽為什么又這么晚回來時的生氣的面孔。還有媽媽每一次拿出給我新買的玩具，我總是氣憤的將玩具摔個粉碎，全然不顧媽媽傷心地神情。
我飛快的跑去媽媽的身邊，抱著媽媽哭了起來，一邊哭一邊對媽媽說著對不起對不起，媽媽捧起我滿臉淚痕的臉，溫柔的對我說：欣欣，你永遠是媽媽最愛的寶貝。
那一刻，我的心被前所未有的幸福感包圍了起來，我才發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在我身邊。
鄭州市十九中初中部初一：高夢瑤。
真情就在我的身邊篇三
擁有一個快樂的家庭也是一種幸福，誰不想要一個快樂的家？開心是，跟爸爸媽媽分享你的快樂；難過時，跟他們講述你的苦衷，讓他們分擔你的痛苦。這樣的家庭難道不幸福嗎？我從小就是爸爸媽媽的寶貝，基本上是想怎么樣就怎么樣，無憂無慮?！鞍?，媽你猜我這次考試是第幾名？哈哈，當然是no.1！”“我兒子真棒，繼續(xù)保持?。 本褪沁@么簡單的兩句贊揚，鼓勵著我前進。這就是我的幸福，擁有一個溫暖的家的幸福，被爸爸媽媽贊揚的幸福。
朋友一句真摯的祝福是幸福。早上的時候，朋友一句真心的問候可以令我們這一天都擁有好心情?！霸缟虾茫 薄班?，早上好！”多么簡單的一句話，多么幸福的一句話。人生難得一知己，我擁有這么多知己，這就是我的幸福，朋友一句真摯的祝福的幸福。
為什么有的人總認為自己不幸福？因為他們不會感受幸福。幸福，其實就在我們身邊！來吧！讓我們一起來感受生活中平平凡凡，一點一滴的幸福。
真情就在我的身邊篇四
一路上歡聲笑語，不知不覺,我們來到了一個安靜的小村莊名叫“招軍嶺”。第一眼看見的就是那藍藍的天空下高聳云的群山，那茂盛的樹林，還有那清澈見底的小溪.。
我下車后，情不自禁地向小溪里走去。聽說，里面有小魚呢！我拿起一個白色的杯子，興高采烈地走向小魚。
找呀找呀！我連一只小魚的影子都沒看見，正在我有點灰心不想抓的時候，突然，有一個人在大聲叫著：“我抓到了，我抓到了！”我回頭一看，原來是個小姐姐。這時，我的信心比以前增加了十倍。心想：“姐姐能抓到，那我一定也能抓到?！蔽易屑?，小心的把石頭搬開，可一次又一次的失敗了，但我還是不灰心。小樹沙沙響，好像在為我鼓勵，小鳥喳喳叫，好像在為我加油。
十分鐘過去了，我抓到了一只淘氣的小魚，我開心得一蹦三尺高。今天，我明白了一個很大的道理：做事不能灰心，只要有付出，才會有收獲。
真情就在我的身邊篇五
當我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動的車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步。今天遇到的這一件事，讓我真正體會到：原來文明就在我們身邊!
真情就在我的身邊篇六
幸福或許是在極缺錢時，中了千萬的發(fā)票；幸福或許是在心靈疲憊時，家人的一個溫暖問候。對我來說，能在緊促的時間中，偷點小時間沉浸在書海中便是幸福。
國中的第三年，每天都是滿滿的考試，前面才送完段考叔叔，一轉(zhuǎn)頭就看見模擬考阿姨在跟自己揮手。不想讓成績太差，只好將本來想看的電視、想玩的電動推拒門外，自己一人在斗室里與一本本自修奮斗。時間一久，那壓力就像喜瑪拉雅山一樣“高”了，在這情況下我總喜歡在小空檔里，閱讀自己喜歡的書--充滿奇幻的小說及漫畫，國外的寫實小說的文章等。
看著奇幻小說《特殊傳說》的主角褚冥漾在異世界的生活，即便不是親身體驗，但從文字上就能感覺到那刺激、快樂、悲傷和小小的幸福?？粗鴩獾膶憣嵭≌f，例如《歹命囝仔》會發(fā)現(xiàn)很多社會的黑暗面，互相比對下后，會發(fā)現(xiàn)自己只需專心讀書的生活可是非常幸福的事。
看課外書雖然是幸福的事，但是可不能在上課時偷偷地看，上課偷看不但不能盡興閱讀，書本也可能會被老師暫時保管，更糟的是會遺漏上課的重點，可說是沒半個優(yōu)點，所以，享受沉浸在書海的幸福的同時，也要注意正確的閱讀時間阿！
再六十七天就基測了，在這忙碌的生活里，整天除了看書就是補習，電腦已經(jīng)封印了，小說也丟到一旁，在這只有讀書，之前覺得無聊麻煩的事情--現(xiàn)在這世界讓我感到非常的幸福。
國三之前的生活，除了玩電腦還是玩電腦，吃飯也覺得是在浪費玩電腦的時間，到了十二點也不想上床睡覺，一心只想再多玩一下，學校作業(yè)用抄的，補習班功課用猜的，上課看小說、下課玩手機，混吃等死，雖然成績比現(xiàn)在好，可是每天都感到很空虛，一點真實感都沒有，花錢買點跑網(wǎng)咖，人生只有醉生夢死四字來形容，直到基測將近，家人朋友的引導(dǎo)，我才真的領(lǐng)悟，該是讀書的時候了。
現(xiàn)在，電腦封了，小說丟了，全心全意投入念書上，才發(fā)現(xiàn)之前覺得浪費時間的睡覺和吃飯時間是多么珍貴：現(xiàn)在看到床就開心的撲上去，早上鬧鐘響了仍不想起來，覺得世界上沒什么是比睡覺更開心的事了；現(xiàn)在回家吃飯已不再是食不知其味的狼吞虎咽，而是發(fā)現(xiàn)媽媽煮出來的菜，每一口飯菜真是香甜；現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前為了玩電腦，拿去買點打網(wǎng)咖的錢，真的是浪費，現(xiàn)在飽嘗不夠錢買參考書的痛苦。
從每天打電腦，買點抽獎品，這種糜爛的生活，自以為玩樂就是幸福，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)細細的品味生活上的事情就是幸福，現(xiàn)在的我已不是那身在福中不知福的人了！
真情就在我的身邊篇七
幸福到底是什么？給予是幸福，幫助是幸福，玩耍是幸福，有時候拒絕也是幸?！m然我不懂得什么是幸福，但是我對幸福有了淺顯的認識。
我是在愛的淋浴下長大的，爸爸、媽媽、爺爺、哥哥都很愛我。記得有一次，我半夜突然發(fā)了高燒，媽媽連夜把我送到醫(yī)院，+我迷迷糊糊睜開眼睛，已經(jīng)是第二天中午了。媽媽見我醒了，就急忙對我說：“你怎么樣了？好點了嗎？”我回答說：“好點了，媽媽您累不累?。俊眿寢屨f：“我不累，對了！我給你熬了一碗雞湯，你趕快趁熱喝了吧?！闭f完，媽媽就把剛熬好的雞湯放在我的面前，我猛一抬頭，看見媽媽的眼睛布滿了血絲，好像有很久很久沒有睡覺似的。接著媽媽一勺一勺的將雞湯，送進了我的嘴里。
有一次，我去外公和外婆家玩，媽媽說：“一路上要小心，不要遇上壞人，又給了我許多錢。”我就走了，在路上我看見了一個小男孩，手里抱著一個破碗里面有許多錢，面帶和善，一雙眼睛沒有了光明，他的兩只手很瘦弱猶如兩根枯樹枝的大小，可是他的兩只腿呢？已經(jīng)沒有了。很顯然他是一個殘疾兒童，我看見了這時的情景，我驚呆了，急忙從口袋里掏出５元錢放進那個碗里……這是我明白了：幫助是幸福。
爺爺奶奶平時最疼我了，只要我去爺爺家玩，爺爺準會給我好吃的東西；而我卻不曾給他們買東西。昨年爺爺過生的時候，從爸媽口中得知，爺爺奶奶家的電飯鍋壞了，于是我用平時的零花錢給爺爺奶奶買了一個電飯鍋，在爺爺過生日的那一天，當作禮物送給了爺爺奶奶，爺爺笑得不亦樂乎，爺爺說：“你真是長大了，真乖！”我知道，爺爺當時肯定很高興，在那一時刻，我懂得了：給予是幸福。
幸福并非遙遠的海市蜃樓可望而不可即；幸福平平常常，簡簡單單。雖然幸福微不足道但是只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)就會有一大筆的價值！
真情就在我的身邊篇八
時光似流水一般奔騰而去，沒人能阻止他的腳步。彩色的回憶漸漸的褪色，漸漸的失去它閃耀的光澤。但是那一件事卻讓我無法忘懷。
我的小姑是在醫(yī)院的傳染科上班，她可是一名盡職盡責的醫(yī)生，所以，醫(yī)院只要有什么是或者學習的機會，都是會讓她去。此外，她還特別照顧她的病人，正是她的這種敬業(yè)精神，讓我深深的感動了。
那一次，我小姑他去看望他的病人。那是一位老人。她的頭上裹著一條紫布，粗糙的衣物和手上黑色的指甲，一下就能知道她的家世背景。
可是我的小姑并沒有嫌棄她的意思。
“你們的醫(yī)療費已經(jīng)交了，是負責你的那個醫(yī)生幫你交的。”
他們的臉上似乎露出了那一種說不出的感情，他們找到了我小姑，跟她感謝，我的小姑也是對他們說:“不用謝我了，你家這么困苦，又拿不出什么積蓄，我?guī)湍銈兂?，也算是對你們家出一點力吧?！?/p>
我的小姑的精神值得我們所有人學習，當然也包括我，她的這件事，深深的感動了我。
真情就在我的身邊篇九
9月3日，我們?nèi)熒^看了開學第一課在，《美就在我身邊》。
我們要有善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。“神九”飛天，“蛟龍?zhí)枴睗撍α?，這些都是科技的，它不僅使我們的祖國更加強大，還讓我們看到了天空和大海的美。聽著我國首位女宇航員劉洋講述她在太空中的自由自在和重返地球的激動與興奮。她為美麗的她感到驕傲。我們成不了最美司機、最美教師……但我們可以做一個美的自己。
說起身邊的美，我就想到了我的同學邵心怡。有一次考試前，我忘帶了橡皮，急得就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。她看見了急忙把一塊嶄新的橡皮果斷的分成兩半，把一半遞給了我。看著手中的橡皮我的心里暖暖的?？纪旰?，我拉著她說謝謝時，她說：“沒關(guān)系的，如果我沒帶的話，你也會借給我的。我們是好朋友呀?！蔽倚南耄憾嗪玫呐笥蜒??？粗t撲撲的臉我覺得她更美了。
美無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，美就在我身邊，我也要做一個美的自己。
真情就在我的身邊篇十
真情是一眼泉，只要它流出去，就會成為一脈溪，一條河，一片海。真情是一種心靈的接力，很多人捧起它，傳遞到世界的每一個角落里。世界是不是缺少真情，而是缺少發(fā)現(xiàn)真情的眼睛。
為什么堅持下去？因為有真情。為什么擁有夢想？因為有真情。其實我很怕參加運動會，雖然體育很好，但一到運動會上總會緊張、不安，害怕暴露那樣的自己。
今年的運動會，我居然被報上了跳遠。聽到運動會的名單后我立刻懵了，臉色一定是蒼白的吧，我沒有那樣的自信，展現(xiàn)自己的勇氣。“不行的，我一定不行的，萬一我跳不好怎么辦？班上不是要被我拉后腿了嗎，不行的，我怎么做好呢？我一定做不好的，不管再怎么努力都沒用的……”傍晚放學，我呆呆的站立在家旁的小公園里喃喃著。感覺自己成功的希望好渺茫，一次比一次失望，眼中的光芒一點點黯淡，取而代之的.是白霧一般的迷茫?！罢l說不行呢？還沒試過怎么就知道不行？”一陣清脆的聲音打斷我的思緒，我松開被我攥地變形的裙角，抬起頭吃驚的去看說話的女孩子，她有一對清澈的大眼睛。雖然穿著素凈的衣服，卻感覺她背后的光芒好閃好耀眼，我下意識地去遮擋眼前的光亮?！澳隳苄械?！每個人都有夢想，每個人都有完成自己想干的事的能力，沒有意見是的希望是渺茫的。為什么不相信自己？現(xiàn)在放棄不是太早了嗎？什么都還沒做就放棄的是笨蛋啊！成功不是別人的，是自己的啊。加油，要堅信理想中的自己，時間不早了我先走了，要努力哦！”她像連珠炮一樣說完鼓勵的話，然后飄然而去了，但喚醒了我心中沉睡的蝴蝶，豁然開朗，滿眼是她的光芒，我輕輕的對著這個像天使一般的女孩子說：“謝謝！”流星般的與她邂逅，帶給我的卻是真情的溫暖。
即使有些迷茫，即使總是曖昧不清，即使總是害怕改變，但相信自己，相信夢想，堅信自己的光芒就足夠了，光芒就是從這里綻放的。對啊，成功不是別人給的的，是自己的，不再需要約束五彩的夢。給我一個支點，我能撬動地球；給我一雙翅膀，我能青云直上。正因為不了解自己，才讓自己有更大的可能性。我心中的光芒一定是未來的碎片！心有多大，舞臺就有多大。想到這兒，我快步回了家，太陽也正好下山了。
落日沒有太多的記憶，落日下的世界卻已經(jīng)走過千年萬年。真的感謝那個女孩，因為她真情的流露，使我成功取得了第四名的好成績。我知道，最讓人遺憾的，不是悲劇的結(jié)束，而是有良好的砍斷卻不懂得駕馭。真情可以化解一切，在真情的街衢上，沒有紅燈，沒有黃燈，只有暢行無阻的綠燈。真情的鑰匙，可以打開任何鎖，不論相識與陌生。真情是五彩心靈共同編制的彩虹，有真情就有了一切，不管我們?nèi)绾危灰姓媲?，我們就是天使！愿我們把真情的種子一起播撒，堅信理想中的自己！真情就在我的身邊。
真情就在我的身邊篇十一
幸福，它可以是一個標準，可以是一個名詞。每個人對于它的衡量的標準不同，要得到它的難度自然也是不同，有時不妨放低標準去定位它，生活會更美好。
嚴師之幸。
考試，總有失利。
一次考試，發(fā)揮失常，竟考了班級倒數(shù)，長長地感嘆又接著低低的嘆息，才發(fā)現(xiàn)世界的灰暗也就像是這當頭的太陽，也有被云遮擋住的灰色暗淡。
“小a，老師找你?！币煌瑢W叫道，我聽了，就放任自己的身體向辦公室邁去，而大腦中，卻昏昏沉沉，就像這天氣?？衫蠋焻s說：“人無完人，失敗不是錯，但是失敗了就倒下，便是大錯?！蔽铱粗蠋焽烂C的臉，我讀出了老師對我的希望。
一股溫熱，出現(xiàn)在心中，師之嚴，亦是幸福。
母愛之幸。
回家，家里總有一個人。
一次回家，未見母親，一想，原來是有事外出，我邊揉著肚子邊打開冰箱，卻并沒有什么吃的。我只好坐在書房，一邊懷念往日的飯菜，一邊做作業(yè)，但肚子卻“咕咕”叫個不停。
這時，家門口卻打開了，熟悉的身影赫然便母親。沒等我開口，母親就搶先一步：“兒子，餓了對不對？媽媽出去有事，回來晚了，等一下下。我去燒菜?！闭f著，便走進了廚房?？粗赣H的身影，我讀出母親對我的愛與護。
義友之幸。
人生路上，總有朋友。外出旅游，回來總是不方便，返校時間錯過了，拿不到書，做不了作業(yè)，心里著急，卻又無可奈何。
在抖動的車廂中，我剛想撥通你的電話，一條來自你的短信就到了：“別擔心，書不多，我?guī)湍隳煤昧耍劈c以前到了就來拿，沒到明早我?guī)湍闼瓦^去?！蔽覐钠椒驳亩绦胖校x出了你我的友誼。
一句謝謝，卻哽在喉中，友之義，亦是幸福。
幸福原來就在我們的身邊，放寬心，讓幸福伴隨著心靈，讓我們對自己身邊的人，送上一份由衷的祝福。
因為我們身邊的幸福，就是我們身邊的人。
真情就在我的身邊篇十二
“嘟……”汽車在馬路上排起了長隊，警察叔叔不慌不忙地在馬路上井然有序地指揮著交通。
一輛輛飛馳而過的汽車都被警察叔叔銳利的眼睛看見了。我和媽媽準備開走的時候，剛好被警察叔叔擋住了，還好沒闖過去，真是虛驚一場。那時紅綠燈已經(jīng)壞了，警察叔叔就像一臺“紅綠燈”指揮著我們。終于輪到我們行駛了，我遠遠望著警察叔叔認真的神態(tài)。他的身影深深地感動了我的心。他的額頭上一串串辛勤的汗珠簌簌地往下落。雖然他已汗流浹背，但是他不怕苦不怕累地為廈門做出貢獻。這一幕被我深深地印在了腦海里。希望別人不要給警察叔叔造成太大的干擾，以免讓警察叔叔“罷工”。文明出行，從我做起。
金磚會議的腳步越來越近了，每一個廈門人都在為金磚奉獻力量。警察叔叔的盡職盡責真令人驚嘆不已。只要有人亂停車，那警察就可以大展身手了。只要有人違法交通秩序，他也會第一時間處理。這種高效的工作方式為廈門的交通順暢提供了保證。為警察叔叔點贊。
警察叔叔的身影感動了大家，我們的交通情況也越來越順暢了。感謝你們無私的奉獻精神。
真情就在我的身邊篇十三
我家住在公路邊，發(fā)生在我身邊的安全事故不計其數(shù)。這不，前兩天又發(fā)生了一起慘不忍睹的交通安全事故。
那是一個星期六的早晨，我和弟弟正在家里津津有味地看著電視。忽然，劉夢婷慌慌張張地跑到我家門口，氣喘吁吁地說：“張愛婷，下面有兩個小孩被一輛大貨車壓死了，太慘了……”“什么？”“哪家的？”我驚訝地問?！拔乙膊恢?，我們一起去看吧！”
人的生命有時真的好脆弱。安全就在我們身邊，我們大家除了愛護自己的生命也要愛護他人的生命。讓安全與我們同行吧！
教師評語：小作者對生活細致的留心觀察是這篇作文的成功關(guān)鍵。實際上，生活中處處是作文，只要留心，只要在意。這篇作文語句通順，內(nèi)容具體，通過真實的事例告誡人們要引以為戒，要行動起來關(guān)注交通安全，珍愛生命。
真情就在我的身邊篇十四
人生的蒼茫需要多少人來為我們遮擋，我們越想逃離，越逃不開所有人注視的目光。我們渴望能夠成熟，能夠獲得成長。但是我們同樣渴望能夠獲得獨立，獲得所有人驕傲的目光。
不管什么樣的花，都會迎來它盛大的花期，我們盼望著所有的花兒們都能夠盛開最艷麗的花朵，同樣也希望他們綻放的時期能夠長長久久的。不管它開出的花好不好看，惹不惹眼，若是能經(jīng)歷風雨堅強倔強地開放，它和它的支撐者，都會迎來盛大的花期。
——題記。
或許時光在不停的穿梭，人群在不停的變換，我終究想牽住你的手，牽住你的衣袖，可是你卻使勁的放開了我的雙手，留我在原地默默地哭泣，我不想哭泣，因為我的心中還有你，我不想離你遠去，因為我無法忘記你，你一直在我的心目中從來就沒有離去，或許我已經(jīng)愛上了你，或許你已經(jīng)愛上了我，我們的心在不停的心心相印，因此我認為你對于我而言是最重要的人，或許在我看來你就是我的唯一，你就是讓我朝思暮想的人，你就是我牽腸掛肚的人。
人生初見，就被你那高貴的氣質(zhì)、鉆石般閃耀的音色所吸引。你，是至高的室內(nèi)樂器。是的，面對你，我仿佛失去了一切讓我欣賞，讓我自豪的東西，我的目光當中只剩下了你，我的眼中只是你的面容，你高興的面容。于是我拿起了你，我說，我吃得起讓你的美所體現(xiàn)出來的苦。于是，那段陰暗的歲月，你陪伴著我。
或許人生就是這樣，在我們不經(jīng)意之間讓我們感受到十分的驚奇，我們或經(jīng)歷過許許多多的事物，我們面對事態(tài)的感覺也會有所轉(zhuǎn)變，因為我們是人類，我們有著不同的情感，在不同的情感面前，我們或許可以失去理智，我們或許成為了情感的奴隸，但是現(xiàn)在，我想為自己正名，我想獲得最終的成功。
是的，還好有你陪伴在我的身旁，如果你慢慢的離去，在火車站的那頭轉(zhuǎn)身就走，不給我留下任何期盼的時刻的話，我將會傷心欲絕，我無法面對世人，我無法面對再一次返回來，不斷擁抱住我的你，我在心底默默地祈禱著，我盼望著你一直都能夠記住我，將我埋在你的'心底，從來都不曾離去，從來都不讓我感到無比的傷心。
花期將至，重又投入進美好的音樂中，當琴弓無限靠近你，吻上你的那一剎那，我就如涅磐的鳳凰，浴火重生，特地選了三段體，這段沉思般的旋律。從單聲線逐漸到復(fù)合音，繼而一路高昂，一串珠玉還未落到實地，又糾集攀升，仿佛自然之光中突現(xiàn)滂沱瀑布。浩瀚宇宙似乎模糊我了背景，只剩你我靜靜流淌。濃墨重彩的畫布上重新著染上了一層清馨淡綠和瓦藍之色。身子略微傾斜，長期練習的手指在你身上高速跳躍著。只要拿起了你，我就堅強著，完善著，豐滿著。是你支撐起了我，與我相互完善，相互占有。
是呀，是你讓我看到了這個世界的美好，是你讓我感覺這個世界的多彩，讓我看見了所有的美好，謝謝你，讓我在我的人生之中給予了我所有的快樂，我感謝你，我同樣也會在我的心底默默地為你祈禱著，期待你再一次回歸的時候帶給我的驚喜。
每每回首，你總用蜜水將那條布滿血痂落滿蚊蠅的穢路沖刷；每每回首，你總在前方支撐著我，微笑地看著我。如今，迎來花期，花期以后，你，還會支撐起我嗎！
因為你就在我的身邊，所以讓我的人生之路上，裝點了許許多多的美好燦爛花朵，也請期待你與我一起，在追夢的道路上不斷地前行，我們一起加油哦！
真情就在我的身邊篇十五
它，是無私的，毫不保留地將溫暖釋放出來;它，是無處不在的，毫不吝嗇地讓陽光照亮眼前。它，就是人們無不期盼的“愛”。
時光在我眼前流轉(zhuǎn)，回到了五年前冬天的街道上，那個鏡頭。我摟著一疊快報，把頭埋在厚厚的圍巾上，踏著沉重的腳步，在街上賣報。身后吹來一陣寒風，涼颼颼的。我不敢出聲，只是微微揚起一串快報，示意出售。沒有人呼應(yīng)，更沒有人詢問，就在我近乎絕望時，一個柔和的聲音響起，在當時的我看來，就好似春天的太陽。她說：“小妹妹，賣報嗎?”我轉(zhuǎn)過身，攥緊快報使勁兒點頭，那位姐姐輕輕抽下我遞給她的快報，并往我冷冰冰的手里塞了20元錢?！敖憬悖蔽矣弥赡鄣穆曇粽f著，“這個只賣7元的?！彼旖俏⑽⑸蠐P，一字一頓地對我說：“姐姐眼睛用久了會酸，所以，明天，你到那邊的餐廳給我念出來，那13元就當作小費，好嗎?”她說著指了指不遠處的小餐廳，我笑著應(yīng)了聲，答應(yīng)了她。
事后，我明白了蘊含其中的道理，也感受到了“關(guān)愛”一詞的真諦。
她，確實猶如太陽，相信，你，會在新的天地里，用心感受世界，用愛傾聽聲音!
寒假過去了，我硬叫媽媽給我買個新書包。
來到商店門口，看到一群人擁擠在那里，這也無法阻擋我的好奇心，使我一下子就鉆了進去。你猜，我看到了什么——一個小女孩，坐在冰涼的水泥地上，瘦弱的身子上穿著一身及其薄的襯衫，雖然很舊，卻顯得十分干凈。聽旁人說，她的父母都生病了，為了給她父母治病，家里的錢都用光了，砸鍋賣鐵的錢也都用進去了，還向親戚朋友借了一大筆錢。現(xiàn)在，這個小女孩被逼無奈，只好這樣。此時此刻，我再也聽不下去，看不下去了，可是我還是向前邁了一步，又看見小女孩的身旁有一張硬紙板，上面寫著幾個歪歪扭扭的字——求助學費。哦，原來她想上學，想學習，想坐在教室里，和老師、同學們一起學習。想到這，我的鼻子不禁一酸，調(diào)皮的眼淚也要出來湊湊熱鬧。于是，我掏出我身上僅有的五元錢，遞給了這個小女孩，轉(zhuǎn)身就擠出了人群。身后傳開幾聲滿懷感激的聲音：“謝謝，謝謝。”就這樣，你一元，他五元，人人都獻出了點點愛心，就連老奶奶也掏出了自己的治病錢，小弟弟小妹妹也掏出了自己的零花錢，在工地上干活的叔叔也掏出了自己的一小部分工資……就這樣，小女孩的“求助學費“上灑滿了點點愛心。
媽媽問我：“還買書包嗎?”我說：“人家連學都上不了了，我還買書包?我那個舊書包能用就用唄!”媽媽聽了我的一番話，笑了。
可不是嗎?只要人人都獻出一點愛心，這個世界將會變得更加美好，就連這個小女孩也能夠上學，治好父母的病。我真希望這樣的人間真情無處不在!
熱心就是人間真情。
在春雨綿綿的一天，我翻開了曹文軒的《草房子》。
讀完這本諧趣又莊重的長篇小說，我對人間真情深有感觸。
看到油麻地人的熱心，我不由得想一件事來。這是個大雨滂沱的下午，放學了，我站在門口，正為沒帶雨傘而懊惱?！澳銢]有帶雨傘吧?我們一起走吧!”我的耳邊傳來一位同學的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)說話的是我的好朋友。只見她撐開雨傘，還沒等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著我走，嘴角微微上揚，彎成了一個半弧形。就這樣，一路上我們歡聲笑語。一風一直不停歇地刮著，我們的衣服被雨淋得濕了一半。雨在雨傘上玩耍著，蹦到地上，濺出水花，像一顆顆流星，在空中飛逝著。到了家門口，我向她道謝，她朝我搖搖手，身影消失在燈光下。
是啊，人間真情并非什么大恩大德，就是生活中一句簡短溫暖的話語，一個微不足道的幫助，也是人間真情。給別人一縷陽光，你也會感受到溫暖;給別人一束鮮花，你也能聞到芬芳;給別人一口泉水，你也會感受到清甜;給別人一個微笑，你也能感受到美好。用心點燃希望，用愛播撒人間?；蛟S，熱心就是人間真情。
真情就在我的身邊篇十六
投稿人蘇偉在學習了“感動工行”員工和集體的感人事跡后，讓我的心靈受到深深的震撼，那是一種心靈的感悟和洗禮。從他們身上我看到了什么是奉獻與溫暖，什么是大愛無疆，什么是責任與信念。這種感動時刻洗滌和溫暖著我的心靈，讓我的內(nèi)心充滿著希望和力量，讓我前進的腳步更加堅實，讓我的未來更加的清晰。感動工行的感人事跡中，讓我們看到了員工對工行精神的執(zhí)著，有著對工行未來的堅持與熱愛。他們謳歌著“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的堅韌精神，展現(xiàn)著“青出于藍而勝于藍，冰水為之而寒于水”的學習態(tài)度，傳揚著“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已”的堅定信念。他們的崗位不同，但他們有同樣的對工行的愛，同樣的對信念的執(zhí)著，同樣的對目標的追求，同樣的無私奉獻。在各自的崗位上，堅守著自己的信念，是我們工行的脊梁。他們在平凡的崗位上譜寫了不平凡的樂章。
然而每一個人都有著屬于自己的歌曲，也許這首歌曲沒有這華麗的旋律或是沒有動聽的歌藻，也許僅僅只有樸素的音符平淡的歌詞，但是卻可能有著不一樣的情感，因為這是敘述著你自己的故事的歌曲。感動是人的一種情愫，沒有蕩氣回腸的故事，卻有著真實的情感，感動也在你我的身邊。
回想來到工商銀行的一年半的歲月中，每天感受著工行里工作的氣息，心底總是涌現(xiàn)連綿的'溫暖。剛開始一切對我們這些走進職場的新人來說都顯得很陌生，不同的人、不同的事。
單位的老員工成為了我們的老師，作為我們的老師，他們盡職盡責，為我們授課，教會我們所有他們知道的業(yè)務(wù)知識，在我們需要幫助的時候總是伸出無私的手。想起這些，仍然歷歷在目，似乎就是昨天的事情。工作之外，我們是無話不談的朋友。他們的關(guān)心細致入微，關(guān)心我們的學習情況，不懂不會的，他們一遍遍的教，一句句的講解，不厭其煩。他們所希望的就是看到我們每個人都能進步，都可以掌握好業(yè)務(wù)知識。
在工作中，他們讓我懂得三十年如一日的堅持，用微笑面對客戶，用點點滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到我們的真誠，感受到在工行辦業(yè)務(wù)的溫馨。這些平凡可愛的員工卻在這方寸之地，敘述著簡單的音符卻凝聚出一首絢麗的工行之歌。
感動在你我的身邊，不僅僅為那華麗的樂章，也為那簡單的故事，樸素的人物。漫步在這工行的職業(yè)之路中，我們看著那些可愛的人們，那一張張的微笑的臉，講述了屬于自己的故事，感動著身邊的每一個人。
真情就在我的身邊篇十七
在暑假的一天里，屋外烈日炎炎太陽炙烤著大地，小狗伸著舌頭，小貓趴在地上，因為地上還涼快一點。我把作業(yè)寫完了，想去姥姥家玩。我剛一出門，一陣熱風向我撲來，真熱啊！我急忙騎著自行車向姥姥家走去。
我走著走著，聽到了一聲——“嘭”，車子歪斜了幾下，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是車胎爆了。一時間把我急得抓耳撓腮這怎么辦??？我不知怎么辦才好。我唉聲嘆氣的站在路邊。突然，有一個老伯伯叫住了我，他聲音很洪亮，看上去好像是一位熱心人。老伯伯上前一看:“原來是車胎爆了，我先去拿東西，再來幫你把車胎補好?！崩喜f著騎車去了。
我先把車挪到了大樹下，涼快一會兒吧。我等了很長很長一段時間，但是那個老伯伯還是沒來，我有一點忐忑不安了，也開始灰心喪氣了。這時那個老伯伯出現(xiàn)在我面前，我喜出望外：老伯伯居然出現(xiàn)了。他把工具袋拿下來，先把車翻過來，把車胎抓開，拿挫子搓了搓，涂上膠水，粘一下，再裝好，打一下氣就好啦只見老伯伯手腳利索地把車胎補修好了，。
不一會兒，老伯伯把車修好了，我十分感謝。老伯伯卻揮揮手說：“快點去你姥姥家吧?！焙退绖e然后我就繼續(xù)向姥姥家趕去。到了姥姥家，我一五一十給姥姥說了這件事，姥姥連連稱贊這位好心人，真謝謝這位熱心腸的人。我也很高興有這一位老伯伯的'幫助，如果沒有這位老伯伯的幫助，我就不能及時到姥姥家了。
我要向這位老伯伯學習，做一位樂于助人的好學生。你也一定遇到過這么有愛心的人吧？
真情就在我的身邊篇十八
友誼是每一個人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會使我們的一生受用不盡呀！在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼！
我還記得，我以前在梅華小學的時候，我的那些好朋友實在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實在是我無法用三言兩語能說完的！還記得我以前總是被同學們欺負，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境！在一天下課的時候，我那個時候在走廊上玩！被一個同學絆倒了我，也沒有一聲對不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我！是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難！她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會教你的！遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X！”此刻我心了也充滿了信心！認真的聽她講，我也似乎明白了點什么！在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目！有一天考試的成績下來了，天??！真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學會了努力！是她們讓我變得更堅強更好！經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實！
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們？是朋友，是她們在時時刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀！
這就是友誼給我?guī)淼暮锰?，真正的讓我受益不盡呀！
真情就在我的身邊篇十九
今天是大年三十，是家人團圓的日子，每年的這個時候黃梅縣五祖寺都會舉辦盛大的新春祈福法會，數(shù)以千計群眾、香客、信眾都會在這一天夜里趕到五祖寺爭相敬“頭柱香”為家人祈福。由于人員多，上山車輛多、且通山公路道路險峻濕滑，除夕夜五祖寺周邊道路的交通安全、寺內(nèi)的消防安全、活動中的治安安全等安全保衛(wèi)任務(wù)十分艱巨。雖然之前我已經(jīng)對安全保衛(wèi)工作進行了詳細的部署，但是我還是放心不下，決定留在黃梅過除夕。由于長期在黃梅工作，平時就很少與家人見面，大過年的又不能回家，怕妻子和兒子有意見，于是我給遠在浠水家中的妻子和兒子打電話告訴他們我三十不能回家，電話那頭的妻子和兒子顯然有些失落，但是他們啥也沒說，只是叫我注意安全、記得加衣服保暖，叫我不要擔心他們。那一刻我覺得心里暖暖的，雖然家人不在身邊，但那一刻我真真切切的感受到了家的溫暖。我想也許是我長期的公安工作讓他們早已習慣，讓他們有著普通家庭妻子和孩子所沒有的一種從容和淡定，這種從容和淡定其實就是他們對我工作最大的理解和支持。做公安民警不易，做公安民警的家屬更不易！
晚上7點多鐘在局食堂吃過晚飯后，我叫上副局長孫維雄等一行準備到五祖寺查看新春祈福活動的安保工作。見離活動開始還有一段時間，我臨時決定到寺廟周邊的幾個派出所去看一看，警車一路飛馳在空曠的街道上，鞭炮聲此起彼伏、居民家張燈結(jié)彩，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
派出所內(nèi)燈火通明，大河派出所所長曹宏正和民警一道處理一起打架的治安案件，見到我來，他們顯得有些驚訝，連忙起身，我連忙示意他們繼續(xù)工作。在辦公室門口，所長曹宏一臉驚訝的問我：“周縣長，您怎么過年也沒回家？”我說道：“你們不是也沒回家？”，見我這樣回答，曹所長露出了靦腆的笑容。我告訴他今天來主要是看望一下大家，檢查一下值班備勤情況。在詳細了解了所里的值班安排情況和除夕夜當?shù)刂伟睬闆r以及正在辦理的案件情況后，我又老生常談的再次強調(diào)了值班紀律和春節(jié)安保工作要求。“辛苦你們了”，臨走時，我與曹所長和值班民警一一握手，握手間我能感受到他們手中那份溫度，那份激動和高興的溫度，那份忠誠和執(zhí)著的溫度。我們的民警也許就是這么簡單，付出不求回報，也許只要你的一種認可，也許只要你的一聲問候。他們真不愧為和平年代最可愛的人，真的應(yīng)該為我們的民警點贊。
在前往五祖寺沿線，三五成群的信眾開始沿著山路向五祖寺進發(fā)，路上趕去祈福的車輛也逐漸多了起來，在五祖山門前的公路上我看到了正在緊張指揮上山祈福車輛通行的交通民警和五祖派出所民警，我和副局長孫維雄等一行立即下車看望了執(zhí)勤民警，并與民警一道沿著山路指揮交通、疏導(dǎo)排堵，指揮車輛有序停放和人群有序流動。過往的車輛見到我們紛紛給我們鳴笛示意、上山祈福的群眾也都向我們投來了贊許的目光，一些群眾還專門跑到我們跟前說“你們辛苦了！”，看到這一切，我覺得作為一名公安民警就是再辛苦也值了，也許正像縣委余建堂書記說的那樣，只要有公安民警在，老百姓才會覺得有希望、才會覺得有安全感。
在五祖寺門口，我與提前來到五祖寺執(zhí)行安保任務(wù)的副局長陳紅剛以及治安大隊、國保大隊、五祖派出所民警會合，進入到寺廟內(nèi)部仔細檢查各項安保措施、消防安全的落實情況以及民警到崗到位情況，并一再叮囑相關(guān)負責人要嚴格落實安保措施、消防措施，要確保除夕夜寺廟內(nèi)外治安、交通秩序良好，確保這些場所的防火安全和各項活動的有序開展。檢查完后，我來到了五祖寺方丈室，主動向五祖寺方丈正慈大和尚了解今年祈福活動開展情況和寺廟內(nèi)部保衛(wèi)情況，并征詢了寺廟和祈福群眾對我局安保措施的意見和建議。正慈大和尚說，今年是他升座五祖寺方丈后，在五祖寺過的第一個春節(jié)，也是他來之后舉行的第一場新春祈福法會，來自全國各地的信眾、香客眾多，之前還有些擔心活動的安全問題，但是黃梅的民警們主動與寺廟溝通，采取周密的安保措施，讓寺廟和信眾都感受了十分的安全感。除夕夜這么多黃梅公安民警舍小家、為大家，為了五祖寺和群眾的平安，加班加點的工作，為寺廟和廣大信眾創(chuàng)造了一個良好的祈福環(huán)境。而且周縣長還親自帶隊檢查督辦，征詢我們的意見，真的讓他感到黃梅公安民警的敬業(yè)和專業(yè)。十分感謝辛勤付出的公安民警們?！白Ｔ更S梅公安明天會更好，祝愿全縣人民幸福安康”說話間，他雙手合十，起身為黃梅公安、全縣人民祈福。除夕夜，我和我的戰(zhàn)友們一起，為了百姓的安定，在寒冷的夜里認真值勤，我愧對我的兒子和妻子，我不是一個好父親和一個好丈夫，可我是警察，我更是黃梅縣公安局的領(lǐng)頭人，我無怨無悔，帶領(lǐng)全局民警保護黃梅人民的生命和財產(chǎn)安全是我應(yīng)盡的責任，我必須站好每一崗，履好每一職，有大家，才有小家。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我也希望帶領(lǐng)著全縣公安民警用堅守、用盡責、用真情、用付出守護除夕夜的平安，為全縣人民守歲，為喜慶的春節(jié)和全縣人民奉上一份平安大禮。
真情就在我的身邊篇二十
雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。從小爸爸媽媽就教育我，要做個像雷鋒叔叔一樣的'孩子。雖然我不知道雷鋒是誰，也不知道應(yīng)該怎樣做才是像雷鋒叔叔一樣，但我知道他們是讓我做一個好人?，F(xiàn)在我長大了，我知道雷鋒是誰，也知道為什么過去這么多年，大家依然記得他是誰，我也知道了如何做才是像雷鋒叔叔一樣，更讓我懂得雷鋒就在身邊！
記得有次因為和妹妹發(fā)生爭執(zhí)，媽媽不管是否我對不對，就吵了我，我很是生氣，之后媽媽與我講了發(fā)生在她身邊的事，讓我刻骨銘心。原來我爺爺奶奶過世早，媽媽在結(jié)婚前就沒干過農(nóng)活，姑姑和我媽年齡一樣大，什么活都不會干。爸爸那時長期在外跑業(yè)務(wù)，一到農(nóng)忙媽媽就犯了愁，收麥子、撒肥料、播種、澆地，到了秋收，又要掰玉米、割玉米稈、往家運玉米等等媽媽和姑姑實在是忙不過來，每到這個時候總有些街坊鄰居來我家?guī)兔?，有人幫收麥子，有人幫開奔馬車往家運，就連澆地鄰居也幫忙擋水……收好的麥子要選好日子曬，鄰居家總是先緊我們家曬，對面的爺爺那時也有七十多了，還頂著烈日幫我們掃麥稈！麥子曬好要入倉，媽媽更是不知如何下手，更何況那是男人們干的活?？傇趮寢尠l(fā)愁的時候，鄰居們就像商量好了一樣，下午三四點就一個一個從家出來，幫我們收麥子，有的掃，有的鏟，有的撐包，有的裝，一個個尼龍包裝好后，鄰居家的伯伯或叔叔就開始背包往家扛，直到麥子都入了倉。媽媽趕緊切西瓜給他們解暑，可鄰居連口瓜也不舍吃一口，就各自回家了……媽媽說著說著眼眶就紅了，家里農(nóng)忙時我去過，哪里像媽媽說的那么簡單，想想五月底六月初的天我們都會躲在陰涼地兒涼快，難道鄰居們不熱嗎？媽媽繼續(xù)給我講著她的經(jīng)歷，門口有個奶奶，常年身體不好，在我們收玉米時，知道媽媽不會用簸箕，還專門跑到我家用簸箕把玉米簸干凈，媽媽都心疼，難道奶奶的家人不心疼嗎?像這樣的事每天每月每年都在發(fā)生。媽媽最不愛欠人情，可偏偏欠了一大堆的人情，所以媽媽只要知道鄰居家有什么事都往前跑，希望能給些幫助，盡份微薄之力。我知道了媽媽為什么總教育我讓著比我小的弟弟妹妹，對長輩要尊敬，為了讓我也有顆愛心，就像雷鋒叔叔一樣。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？……這也是雷鋒所說過的一段話，想著發(fā)生在我身邊的故事，雷鋒的這句話更是讓我感觸頗深。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧！
真情就在我的身邊篇二十一
終于可以回家了，從緊張得略感窒息的教室回到我那溫和安靜的家。
初三了，生活自然變得緊張起來，也自然變得更有規(guī)律了。每天似乎都在重復(fù)著一個節(jié)奏，每一個環(huán)節(jié)都編排得當，一環(huán)套一環(huán)，不容許絲毫的變調(diào)。時間反復(fù)被壓縮，最后只剩下那么一丁點的空隙屬于我的家。
這一年，我發(fā)現(xiàn)自己變得更依戀這個家了，尤其是家中寧靜溫馨的氛圍。
輕輕地開門，環(huán)視我小小的客廳。餐桌上，那小小的火焰靜靜地亮著，沙發(fā)邊，那細細的'落地燈調(diào)到了昏黃，一切都顯得很淡很暗，卻有著一種說不出的舒服，讓我放松緊繃了一天的大腦。
可是享受只能是暫時，我還得繼續(xù)復(fù)習，做一些在學校做不完，忙不夠的事。周圍依舊安靜著——“嘀嗒”，一滴水的聲音？“沙沙”，小草擁擠的聲音？“吱吱”，蚊蟲細弱游絲的聲音？好安靜……安靜得仿佛只有自己。
看著看著，背著背著，控制不住睡意，書不知不覺從手中滑落，我昏昏欲睡，只能靠意志堅持著，勉勉強強，慢慢地，我趴在桌面上，眼睛閉著，心里卻仍然在背著。
又不知過了多久，完全陷入沉睡……。
醒來，已是拂曉。卻發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上。
窩在溫暖的被子里，我心中一陣甜意。哈哈，肯定又是爸爸！洗漱過后，走到飯廳，早餐已經(jīng)準備好了，家人也都坐在飯廳里了。
不由地看了看爸爸，爸爸也在看我，我一笑，爸爸尷尬地說了一句：“以后要早點休息啊，可別累壞身子了?！眿寢屪叩缴磉?，用手拍了一下我的頭說：“傻孩子！”又摸了摸我的頭，弟弟在旁邊“咯咯咯”地笑。爸爸媽媽笑了，我也笑了，全家人都笑了。
這就是我的家，給你一個寧靜的夜晚，也給你一個溫馨的早晨，讓一個初三孩子能更從容地面對自己的挑戰(zhàn)。
寧靜是愛，溫馨也是愛。
真情就在我的身邊篇二十二
（一）。
陽光透過窗棱的細隙，斑駁地投在桌子上，落得滿屋金黃，望著滿室燦爛的陽光，不禁又想起了你燦爛的笑容。本以為我們的關(guān)系會被千里的距離硬生生的扯斷，可這血濃于水的親情，注定會讓我們的心緊緊相連。原來，你一直在我身邊，我最最親愛的姥姥。
“今年暑假，姥姥邀請你去東北?！蔽覄倧膶W?；貋恚瑡寢尡闩d奮地告訴我?！皷|北？那可好遠呢！”我頗有些不情愿地說?！皼]事，去吧！去看看姥姥，從你四歲時接你回來后，你們就再也沒有見過面了?！笔前。∥彝虼巴?，對姥姥的記憶就像這瓦藍的天空一樣，空空的一片。
姥姥會是什么樣的呢？坐在顛簸的車上，我呆呆地想著。車突然停了，隨即便聽見有人叫我的名字。我回過頭，目光與你相撞。微風中，你的頭發(fā)飄起，濃密的黑發(fā)下面也不時揚起幾根銀絲。初夏的東北余寒還未散去，但你的笑容是那樣溫暖燦爛，一看便是個和藹的老人。你拉著我的手，不斷詢問我在路上的事情，我有些拘謹?shù)匾灰换卮鹬媲暗睦先?，就是我小時候曾經(jīng)相處過兩年的姥姥？我心中有種陌生感。
你熱情地寬帶我，每天早晨，那張開縫的八仙桌上都已擺好了應(yīng)季水果和堅果，有時是松子和核桃，有時是蘋果和橙子，有時，會擺上一盤洗的干干凈凈的帶著纓子的脆蘿卜，上青下白紅纓子的蘿卜，影影綽綽地映在擦出通透感的玻璃桌面上，有一種別樣的美。午飯后，你總會泡一杯清香的濃茶，拉我到沙發(fā)上坐下，年過八旬的你依然活潑而善談，你一邊為我夾著松子，一邊給我講故事，時而是她年輕時的`往事，時而是我小時候的經(jīng)歷，時而是小說戲劇里的故事，慢慢的，在濃郁的茶香里，你我的陌生感在一點點消散，我發(fā)現(xiàn)，你竟如此關(guān)心我的點滴，原來你一直在我身邊。
一個陽光明媚的上午，你在廚房里忙碌，我則在你房間里玩，猛然發(fā)現(xiàn)，在你床頭的角落，有一個小小的本子，翻開看，驚訝地發(fā)現(xiàn)那上面寫的都是我。“今天聽說小軒的學習遇到些困難，可千萬不要放棄，相信自己！”“小軒明天要期中考試了，加油！”本子上滿滿的都是這些平淡的語句，可我卻看得熱淚盈眶。姥姥，原來，無論我經(jīng)歷什么，都有你的陪伴，你一直在陪我經(jīng)歷生活中的風風雨雨，你對我的愛與關(guān)心，早已飛過萬水千山，到達我的身邊。
曾經(jīng)以為你對我的感情，會因為千里之距而變得平淡，但直到那個暑假，才明白你對我的愛與關(guān)心。原來，你一直在我身邊，從未走遠。
（二）。
氣溫零下3℃。天氣似乎冷得可以令人窒息。
父親將試卷狠狠地扔在了我的頭上，留下了一句“你是不是不想讀書了”便推門而往。剩下臥冬呆呆的，看著試卷，什么都沒說，只是眼淚像掉了線的珠子一樣不停地滾落。為什么你從來都是這樣？為什么在你的語言里永遠是無情的冷漠？我的心再一次冰凍，不是由于室內(nèi)嚴冷的溫度，而是由于父親的話語。
我第一次感到一種前所未有的痛苦。
在這樣一個屬于花季的年齡，在這樣一個冷風刺骨的冬季，父親沒有對我噓冷問熱，殘留的只是不再信任的眼神和一聲聲地嘆氣。無線城這一晚，我哭到了深夜。
第二天，我很早就醒了，睜開眼睛，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很久。當我走出房門時，忽然發(fā)現(xiàn)，早已坐在客廳的沙發(fā)上。那背影有些凄涼，不再如以前那般結(jié)實。那不是曾經(jīng)背過我無數(shù)次的脊梁嗎？為什么現(xiàn)在變得那么陌生？或許，是太久沒留意了吧。
聽到我的腳步聲，父親徑直走了過來。我抬起頭，注視著一雙布滿血絲的眼睛。不禁一怔，原來，父親也徹夜未眠。
“想明白了嗎？爸爸不是真的想放棄你，只是實在不敢相信。”仍然是那樣冷漠。可是，依稀聽出了幾分關(guān)心。是真的嗎？你沒有騙我嗎？你會相信我依舊是那個讓你驕傲的女兒嗎？是騙我的，對吧？你是失看透頂了。我的眼淚如泉水般的涌出，清澈地在父親的眼前毫無保存地落下。實在，我一直在堅持，堅持著讓你看到我一點也沒有受傷地微笑，堅持著讓你看到你倔強的女兒所做的一切，堅持著“我是堅強的”的事實。只是，這一切似乎都太委曲了。
父親像是出于本能的反應(yīng)，靜靜地走過來，抱著臥冬撫摩著我的頭，這些動作是那么溫柔，一種無法相比的幸福感油然而生。
這時，腦海中清楚地浮現(xiàn)出曾經(jīng)父親與我度過的美好和令我感動的時光：小時候，爸爸帶我往游樂場。
小時候，只由于我任性地想要奶奶，父親在雨天送我回鄉(xiāng)下，結(jié)果被車撞，差點撞瘸了一條腿。
小學時，爸爸給我送作業(yè)，耽誤了一場重要會議，差點被老板炒魷魚。
……。
我總是以為，現(xiàn)在幸福對我來說已成了一碰就會碎的虛幻泡泡，可直到這一刻，我才恍悟：我擁有的一切都是父親給予的！只是由于青春的叛逆，些許的遺憾，讓我早已淡忘了這一切的一切。
我笑了，在今天的日記里，我清清楚楚地寫了11個大字：父親，原來你一直在我身邊！
真情就在我的身邊篇二十三
景麗英。
“同學們！今天老師要帶大家去一個美麗的地方……”在老師那包含深情及富有詩意的描述中，同學們會敞開心扉進入夢幻般的聯(lián)想“翠綠滿目的青山、清澈見底的小溪水、迎風含香的鮮花邊，有位蜜蜂王子它正在隨著百靈鳥鮮美的歌喉翩翩起舞……”過去我們可以這樣開展教學，因為那是在孩子們眼前的一幅畫，經(jīng)?？梢杂|手可及。
隨著人類對大自然的日益淡漠，在享受美麗風光的同時忽視了對它淡漠所受到的懲罰：全球的變暖，山崩海嘯的頻頻發(fā)生，荒漠化的加劇，疾病的肆虐造成山不再青，水不再藍，花兒逐漸失去了昔日的嬌艷，小動物們也將離我們遠去……日益變化的氣候給人類又一次地敲響了警鐘，如何保護好我們的生存環(huán)境已經(jīng)成為全人類和科學界的重要命題。
作為人類靈魂的工程師，肩負著信息傳遞和播種知識的使者，沒理由對此置之不理，有責任和義務(wù)讓孩子們知道環(huán)境保護是從我做起、從我身邊的點點滴滴做起。使他們從小養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保意識，增加環(huán)保的興趣，用自己的環(huán)保意識感染身邊1的同學和親人。
對學生進行環(huán)保教育已經(jīng)刻不容緩。如何更有效地開展這方面的教育工作呢？除了對學生們進行環(huán)保方面的專題講座，使其了解人類岌岌可危的生活環(huán)境，了解全球變暖，資源逐漸枯竭背后的真實情景。還可以在學校教育教學中滲透環(huán)保教育。
一、課堂滲環(huán)保，意識要先行。
要想學生了解環(huán)保的重要性，首先就是讓學生有環(huán)保意識，在課堂中滲透環(huán)保教育，了解生活，目的就是提高學生的環(huán)保意識。以下是我在一節(jié)音樂課中滲透環(huán)保教育的一個實例。
（一）課前導(dǎo)入賞風光，環(huán)保教育課中藏。
圖畫是最直觀的環(huán)保素材，對學生來說也是最形象最直接的了。例如我在給一年級學生上《?！芬徽n時，我運用多媒體進行了對海洋的認識，通過對海底的了解和認識，海洋生物的認識，海景的欣賞，讓學生感受到海洋的美麗和富饒。各種海洋風光在多媒體的演繹下，在所要學唱歌曲的旋律下盡顯生機。短短幾分鐘的課前導(dǎo)入讓學生在聆聽音樂的同時，也得到了一次視聽覺的享受?！按笞匀辉谫x予人類豐富資源的同時，也盡顯著她那旖旎的風光，散發(fā)著瑰麗的色彩……”優(yōu)美的語言，往往是讓學生展開豐富聯(lián)想的。引導(dǎo)學生熱愛大自然。為下面將要進行的環(huán)保教育做好鋪墊。
（二）“變廢為寶”享樂趣，勤儉節(jié)約講環(huán)保。
在音樂課的教學中，有讓學生進行打擊樂練習的教學內(nèi)容，我組織學生用生活中的廢舊物品制作一些可以上課用的“打擊樂器”，如用飲料瓶裝上沙子制作成“小沙錘”，用廢舊的筷子、塑料桶、做打擊樂，空瓶子做敲擊樂……同學們用自己制作的“打擊樂”在課堂進行演奏，在學習節(jié)奏的同時，感受“打擊樂器”特有的魅力。這種動手做“樂器”的教學活動，讓學生們深深感到，只要善與發(fā)現(xiàn)，勤與動腦，樂于動手，就能充分利用生活中的廢舊物品，讓其為我們生活中的一道亮麗風景線。讓這些看似不起眼的“小物件”為我們的音樂課堂增添了新的歡樂。自制打擊樂，創(chuàng)新中見環(huán)保。
（三）課堂小結(jié)滲環(huán)保，簡單明了效果強。
在一線上課的老師都知道，在每節(jié)課結(jié)束前都會引導(dǎo)學生回鞏本節(jié)課的內(nèi)容，并提出一些具體的要求。其實就是在這幾分鐘里面也可以充分滲透環(huán)保教育。還是用一年級“大海”一課為例，課前我讓學生欣賞了“美麗而快樂的?！?，在學生學完歌曲的時候我讓學生再一次地欣賞一下“悲哀而哭泣的海”，展示了一些因為原油泄露，對大海造成的影響——大量的海洋生物死亡，海水顏色變黑……當這些現(xiàn)實中事情真實地出現(xiàn)在學生的眼前時，學生們的心靈也隨之而震憾。激起了學生們對環(huán)保宣傳的使命感。
二、研教材、知實事，長見識，促環(huán)保。
老師在深入研究教材的同時，還要挖掘教材潛能，把當今生活中因為人類的肆意浪費，任意開發(fā)，對生態(tài)環(huán)境造成破壞的圖片和教材有機的結(jié)合在一起，找出各學科與環(huán)保教育的結(jié)合點。讓教育工作自然流暢地開展，當然也要注意避免教材牽強附會。刻板的教條只能事與愿違，學生會充耳不聞。為了提高課堂的實效性，教師還要經(jīng)常給自己“充電”。勤學習，多了解。要知道只有知天下事，方能得心應(yīng)手地開展教育工作。老師要通過各種渠道了解最新環(huán)境變化，及時了解當今社會的熱點問題、焦點問題，做環(huán)保教育的先鋒。這也是新時期，教育工作對教師能力提出得更高的要求，做一個科研型、學習型的教師。
三、校內(nèi)校外同抓共管，點滴小事身邊做起。
教育不是一朝一夕，立竿見影的工作，它是一個持續(xù)的教育過程，大人們的言行舉止，都在孩子們的眼里，榜樣的作用是巨大的，潛移默化中影響著學生們的行為。對于小學生來說，保護好身邊的環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，也是受教育。教師可以教育學生平時做到，不隨意丟棄紙屑、垃圾，垃圾分類投放，愛護各類植被，不攀爬折損樹枝，在校外做個小小環(huán)保宣傳員，建議父母盡可能使用一些功率較小的節(jié)能型電器，不吃國家保護動物，盡可能不用一次性的飯盒、筷子，節(jié)約用水、用電……校內(nèi)，教師做好榜樣，也請家長積極配合，鞏固教育效果，4學校是進行環(huán)境保護教育的大舞臺。同學們在學校期間也是培養(yǎng)一個人是否形成一定的環(huán)境保護意識的關(guān)鍵時期。老師要抓往這個時段，以此為契機，利用好教材，利用課堂教育這個主渠道，適時、適量、適度讓學生自學養(yǎng)成環(huán)境保護意識。合理有效地開展環(huán)保教育，在提高課堂的實效性的同時，也為環(huán)境保護貢獻出我們的智慧和力量。
（獲長安鎮(zhèn)一等獎）。
發(fā)揮合力的作用，抓好環(huán)境教育。
古鈞。
環(huán)境教育課程是近幾年開設(shè)的一門新課程。它的出現(xiàn)，既是社會發(fā)展的要求，又是為了當前嚴峻的環(huán)境惡化形勢的需要。但對于新生事物，總有一個認識的過程。隨著我們對它的認識的不斷深入，更加凸現(xiàn)出環(huán)境教育這門課程的重要性和其挖掘潛力。我校在設(shè)立這門課程后，老師們從磕磕絆絆的摸索中形成了一些認識：要上好環(huán)境教育這門課程，就要發(fā)揮學生、教師、學校、家長、社會五大合力的作用，讓這門課程真正發(fā)揮其應(yīng)有的實效。
一、發(fā)揮學校的統(tǒng)籌作用。
學校是進行環(huán)境教育課程的主要場所。學校對這門課程的重視程度對它的發(fā)展有著舉足輕重的地位。學校必須從對該門課程的管理和對教師的培訓(xùn)方面發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
學校在管理上的重視表現(xiàn)在要從組織建設(shè)、制度建設(shè)、學習評定和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等方面著手，從開發(fā)、實施到評價加強全過程管理?，F(xiàn)在有不少學校的環(huán)保教育課流于形式跟學校的是否重視，是否去管理有密不可分的關(guān)系。
二、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。
小學環(huán)境教育課程的實施在堅持學生與實踐相結(jié)合，與各科滲透教學相結(jié)合的前提下，強調(diào)教師對學生的指導(dǎo)。雖然這門課程的開設(shè)帶來教師角色的根本性變革，由傳統(tǒng)的主導(dǎo)者、支配者轉(zhuǎn)變?yōu)橹г?、參與者，但這一階段小學生發(fā)展的水平?jīng)Q定了教師在以下方面要給予切實的指導(dǎo)：
1、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)內(nèi)在動機，在理解相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上幫助小學生尋找從哪些方面與社會實踐相結(jié)合。
2、審視小學生預(yù)期的實踐方法與實踐途徑的可行性并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。
3、督促和激勵小學生的實踐與探究活動，幫助他們克服困難，保證教育與實踐的持續(xù)進行。
4、拓寬小學生的思維，將接受教育和實踐活動引向深入。
5、指導(dǎo)合作方式與技術(shù)，保持有效的小組合作與分工。
6、引導(dǎo)小學生選擇適當?shù)男问匠尸F(xiàn)活動成果。
7、指導(dǎo)學生對實踐活動進行適當?shù)姆此肌?/p>
對于不同年級的小學生，以上方面指導(dǎo)的力度應(yīng)有不同。年級越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越大?？傊?，我們既不能包攬學生的活動，也不能撒手不管，任其自由，要充分發(fā)揮教師的有效指導(dǎo)作用。
三、發(fā)揮學生的主體作用.學生是接受環(huán)境教育和參與環(huán)保實踐活動的主體，只有調(diào)動了學生的內(nèi)驅(qū)力，才能更好地達到教育目的，讓環(huán)保觀念深入人心。怎樣調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力呢？可從三方面進行。
1、重視學生的自主活動。每一位學生都是一個獨立的個體，都有自己的思維方式，我們要尊重學生的自主性，讓學生選擇感興趣的內(nèi)容和行為去實踐。
2、關(guān)注學生的興趣。興趣是學生學習的動力。小學生好奇心強，求知欲旺盛，對身邊問題有濃厚的探究興趣。關(guān)注學生的興趣，將興趣轉(zhuǎn)化為學習的問題，并以此作為探究的出發(fā)點，能有效地引導(dǎo)學生主動投入到學習中去，讓學習充滿有益的快樂。
3、提供開放的學習空間。每一個學生都具有多方面的智慧潛能，也存在著明顯的個別差異。提供開放的學習空間，可以使學生在開放的情境中，依據(jù)自己的興趣和愛好，通過各類探究方式，關(guān)注自然、走向社會、發(fā)現(xiàn)自我，開發(fā)多方面的智慧潛能。
總之，就是創(chuàng)造條件讓學生學自己想學的，做自己愿意做的8事，他們自然而然就會愛學，肯學。
四、發(fā)揮家長的協(xié)助作用。
在環(huán)保的教育實踐活動中，家長的協(xié)助是必不可少的，因為一些活動需得到家長的支持才能進行。例如如何有效地節(jié)約生活用水的探究和對周圍環(huán)境污染的調(diào)查這一類型的活動開展就是如此。要得到家長的協(xié)助，必須得到他們的認可。我們可以專門召開家長會，對他們開專題講座，發(fā)一些資料，宣傳這門課程的重要性和必要性，讓家長對這門課程有較深入的了解，以求得家長的支持，從而愿意協(xié)助，使學生在一個階段的活動中在家里同樣能持續(xù)地開展活動。
五、發(fā)揮社會的空間作用。
環(huán)境教育與實踐活動是打破了學校、教室的框束，把校內(nèi)課程和校外課程整合起來，把正規(guī)教育和非正規(guī)教育融合起來的一門課程，走出校門是必然的。我們必須充分利用社會這個大空間。我們可以走進環(huán)保隊，走進工廠，走進周圍環(huán)境，讓學生更多地接觸明白社會上環(huán)保的嚴峻形式和了解自己在社會上有哪些方面可以有所作為，在更大的空間推廣和參與環(huán)?；顒?。
（獲長安鎮(zhèn)一等獎）。
淺談小學環(huán)境保護教育。
蕭勇明。
一、加強學生環(huán)保宣傳教育。
近年來，我們學校利用環(huán)境保護宣傳活動，圍繞“6〃5”世界環(huán)境日主題，在全校每個班開展一系列宣傳活動。
綠色文明進社區(qū)”，通過開展“綠色文明進校園。
綠色文明進社區(qū)”的活動，讓學生在活動中通過扮演小宣傳員、小監(jiān)督員、小主人的角色，積極實踐，親身體驗，做好各項工作，營造良好的環(huán)保氛圍，有效培養(yǎng)學生的小主人翁意識和環(huán)境保護意識，增強責任感。
2、動手做。讓學生自編以“保護環(huán)境”為主體的手抄報。學生可以自己搜集并整理一些人類保護環(huán)境、破10壞環(huán)境的做法、故事等，可以自己創(chuàng)作抨擊人類破壞環(huán)境的行為、展望環(huán)境治理光明前景的文章、漫畫等。學生在搜集資料、寫文畫圖的過程中，心靈會受到震撼。當孩子們將自己的手抄報展示出來時，在相互交流的過程中，他們學到的環(huán)境知識將得到擴展、補充，環(huán)保意識得到增強。
3、寫。寫環(huán)保征文、抵制“白色垃圾”、開展節(jié)水活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，“認領(lǐng)一顆樹”等活動，能使孩子們的社會責任感得到進一步強化。他們對家人、親戚、同學的宣傳和自身的行動還能產(chǎn)生一定的社會影響，使“環(huán)境保護”這一話題得到更多人的關(guān)注與重視。
二、加強以教師作示范，樹立榜樣。
教師是學生學習的榜樣，在學生的心目中，教師的形象是美好的、偉大的，具有崇高的威望。我們學校每天在晨會中，教師每次都要求學生要保護校園環(huán)境，要注意保護校園的衛(wèi)生整潔，不要亂丟垃圾，教師每天只說是遠遠不夠的，要以身作則，因此在環(huán)境保護教育的過程中，教師要充分利用這一優(yōu)勢。教師自己首先要有強烈的危機感、責任感和明確的環(huán)保意識，絕不做有損環(huán)境的事（如攀折花木、亂丟垃圾等），從一點一滴的小事上為孩子做出良好的榜樣。同時還要身先表率，發(fā)揮示范帶頭作用，如看見廢紙就拾，親自動手擦洗花壇，打掃衛(wèi)生等。教師還應(yīng)和學生一起做一些他們力所能及的事情，如帶學生到花壇除草，成立綠色小衛(wèi)士隊，齊抓共管，共同愛護一草一木。帶領(lǐng)學生走出11校門，走向社會宣傳環(huán)保知識，讓學生親自參加環(huán)境保護勞動實踐，如：學校組織學生到社區(qū)街道打掃衛(wèi)生，體驗環(huán)衛(wèi)工人的人作。始終如一地積極開展環(huán)境保護教育活動。通過這種教育方式，可以使學生形成保護環(huán)境的優(yōu)點，強化學生對環(huán)境保護的責任感，起到良好的教育效果。
三、加強學生的環(huán)保意識。
增強學生的環(huán)保意識，用太空洞教法是收效甚微的，根據(jù)小學生的年齡特點，只有直觀形象才能給學生留下深刻的印象。我利用圖片、錄像等方式教學法使枯燥乏味的環(huán)境保護知識為直觀形象，使學生樂意接受。如我校進行環(huán)保教育，組織學生觀賞錄像《后天》，影片場景震憾得讓人恐懼，片中的每一個場面都能刺痛每一個學生的心。影片所討論的氣溫變暖，這個全球性問題，我再讓學生現(xiàn)在體會我們現(xiàn)在的氣溫，學生異口同聲地說：“太熱了”。以直觀教育的方式，培養(yǎng)他們從小熱愛大自然，熱愛青山綠水之情。同時，引導(dǎo)他們初步懂得良好的自然環(huán)境和居住環(huán)境需要人們保護和創(chuàng)造，使他們明白自己能為保護自然和居住環(huán)境做些什么。社會實踐活動－－廢品回收站，引導(dǎo)學生利用觀察、調(diào)查，記錄等形式，學習廢舊物品的處理與回收，這些活動能發(fā)揮學生自身的積極性和主動性，提高學生對環(huán)境保護的意識。讓他們知道珍惜自己生存的環(huán)境，盡可能地讓我們惟一賴以生存的地球減輕一些負擔，保護環(huán)境就是保護自己。
四、加強家庭和學校的合作。
學生與家朝夕相處，家長的環(huán)境保護意識與行為對學生的影響是顯而易見的。由于學生的模仿性極強，具有無意識、自發(fā)性的特點。在學校中，教師是學生的模仿者，在家庭中，父母自然成為學生的模仿對象，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點一滴做起。如：少用一次性用品，看電視時，減少看的時間，照明時只使用一盞燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習慣，買電器時應(yīng)選擇功率較小的節(jié)能型電器……。家長還可通過各種方式將學生在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓學生有成功感和喜悅感，讓學生的環(huán)保行動持續(xù)下去。
總之對學生進行環(huán)境保護教育，讓他們明白：愛護地球、珍惜資源，保護環(huán)境。我們應(yīng)該從中增強環(huán)保意識，學習、宣傳環(huán)保知識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護綠化，積極參加保護環(huán)境的公益活動。對學生進行環(huán)保教育是我們教師不容忽視的責任。
（獲長安鎮(zhèn)二等獎）。
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