演講稿還應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)潔明了，以便讓聽眾易于理解和記憶。寫好演講稿后，可以進(jìn)行多次的自我演練和反思，不斷改善和提高演講的質(zhì)量。最后，我們祝愿每位演講者都能在舞臺(tái)上獲得成功，以下是一些鼓勵(lì)和祝福的話語，希望能夠給大家?guī)韯?dòng)力和勇氣。
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇一
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。我們要爭(zhēng)做美德少年。下面是小編收集的爭(zhēng)做美德少年的三分鐘經(jīng)典。
演講稿。
歡迎閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
“五一”國際勞動(dòng)節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。爭(zhēng)做美德少年演講稿5篇。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出。
黑板報(bào)。
是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個(gè)座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
xxx:。
您好!
雷鋒，這一閃亮的名字，是我們的心中永不磨滅的金星。做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的美德少年，是我的目標(biāo)。
雷鋒叔叔，離開我們已很久很久，但他的故事像星星一樣多。背伙伴過河，扶大娘上火車，冒雨送大娘和孩子回家他的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
在我們班里，也有許許多多個(gè)小雷鋒，比如說：李陽他看到衛(wèi)生區(qū)有廢紙張，他會(huì)立刻彎下腰撿的干干凈凈;林雪同學(xué)看到同桌在學(xué)習(xí)上有困惑，立即放下自己的事情，耐心地為他講解，直到完全弄明白為止;孫儷同學(xué)腳扭傷了，大家會(huì)輪流陪伴他上廁所、聊天，分擔(dān)他的痛苦。同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)造美好、和諧的校園都爭(zhēng)著獻(xiàn)出一份自己微薄的力量。再看：公交車上，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著為老人和孕婦讓座位;社區(qū)中，同學(xué)們又自覺地做起了社區(qū)小小清潔員，把阿姨叔叔、爺爺奶奶們樂的沖我們直豎大拇指。
是呀，學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做美德少年，就是要從自我做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
祝您xxxxxx。
xxxx。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭(zhēng)做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。
胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國少年兒童的關(guān)愛。
他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。
這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。
在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。
我的演講完了，謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇四
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您好!
幫助他人是一種甜蜜;幫助他人是一種幸福;幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好;助人為樂，讓世界充滿愛!
道德模范們的事跡都很感人，讓我們?yōu)橹鸷?。也許我們做不到像模范們那么偉大，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以幫助他人快樂自己!
讓我們一起愛上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因?yàn)樗菑脑搭^流出來的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時(shí)時(shí)和他們對(duì)話。因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導(dǎo)我們，如何做有德之人，如何做美德少年。
祝您。
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇五
德行是人人都贊美的，作為當(dāng)代新青年，我們要爭(zhēng)做美德少年。下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做美德少年。
演講稿。
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭(zhēng)做美德少年》。在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。
我的演講完了，謝謝大家!
提起四(3)班蔣澤慧同學(xué),她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是個(gè)愛心小天使。
從一年級(jí)到四年級(jí)，她一直勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)更是專心致志，一絲不茍?？傊?，在各方面都用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做一名全面發(fā)展，學(xué)有所長的優(yōu)秀學(xué)生。在班級(jí)管理中，她是老師得力的助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。的確，蔣澤慧同學(xué)就有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，收衣服，澆花等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，從來不與人吵架，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她更有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。幫助別人已成了她的習(xí)慣，她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，贏得了大家的稱贊。
蔣澤慧同學(xué)有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她常把自己比作一把傘，一把別人急需時(shí)的傘，給最需要的人送去溫暖，因?yàn)樗钪敖o予比得到更能帶來快樂和幸?！钡牡览恚龍?jiān)信這把傘雖然小，但是在雨中必然會(huì)綻放出驚人的力量。
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出。
黑板報(bào)。
是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著:首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個(gè)座位，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想:如果來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇六
行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展，爭(zhēng)做美德少年。下面，小編為大家分享爭(zhēng)做美德少年5分鐘。
演講稿。
希望對(duì)大家有所幫助!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好。
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年》。中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固?！叭酥?，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這朗朗上口的《。
三字經(jīng)。
》陪伴著我們成長，它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們，需要堅(jiān)守心中“三愛”，
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能不辜負(fù)上一輩對(duì)我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會(huì)。
愛學(xué)習(xí)。“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年，努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無償付出，老師的諄諄教導(dǎo)，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。
愛勞動(dòng)。迄今為止，人們一直將勞動(dòng)視作光榮的事情，歷史上的勞動(dòng)楷模層出不窮。這點(diǎn)在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出，學(xué)習(xí)固然重要，這往往使家長們忽視了對(duì)孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。
愛祖國。這不僅僅是一句空話，而是要實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長、互助互愛、主動(dòng)讓座、文明禮儀、遵守社會(huì)公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事，卻是愛祖國的真實(shí)體現(xiàn)!“國家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在國際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié)，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強(qiáng)大，才能抵御外侵，國泰民安!
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!所以，讓我們攜起手來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
方案一出來，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì)公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。
來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)我們呱呱墜地來到這個(gè)世界時(shí)，父母親對(duì)我們的愛是無私而又偉大的，當(dāng)我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時(shí)，轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去……我們是踏著父母的腳印成長，我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。
親愛的同學(xué)們，還記得孟郊的那一首?游子吟?：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天，我們要懷著感恩的心面對(duì)所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷，感謝因?yàn)閾碛懈改付腋５淖涛丁?/p>
在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大，他們也是用自身的行動(dòng)不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時(shí)露出那溫馨的笑容時(shí)，我都深深的感到孝敬、學(xué)會(huì)感恩對(duì)于一個(gè)家庭幸福所起到的作用。
孝不是喊出來的，感恩父母，其實(shí)我們并不難做到，我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的，在每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在爸爸臉上來一個(gè)輕輕的吻，然后說聲：“爸爸再見，爸爸慢點(diǎn)開”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進(jìn)校園。在放學(xué)時(shí)我也會(huì)給媽媽來一個(gè)暖暖的擁抱，每每媽媽都會(huì)感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時(shí)不太好，每次我都會(huì)默默地給姥姥端來一杯熱水，讓她按時(shí)吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩……看著姥姥那幸福的笑容時(shí)，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，看著媽媽那憔悴的面龐，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您安心養(yǎng)病吧，我長大了，我會(huì)自己照顧自己的”，于是，我就自己安排自己的學(xué)習(xí)，待全部完成作業(yè)后，我又主動(dòng)分擔(dān)起家務(wù)來，掃地、收拾桌子，然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會(huì)到，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是只要做好自己，少讓他們操心就是對(duì)父母最好的孝順。
孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長輩才能關(guān)愛同學(xué)、
關(guān)愛老師、關(guān)愛我們的環(huán)境、我們的祖國……。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。
最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!
既然是花，我就會(huì)開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
詩詞。
擂臺(tái)賽、陽光運(yùn)動(dòng)，主題詩歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的事情啊!
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動(dòng)幫助家長做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。
在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制;知道中國的釣魚島……我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了爺爺提到的“中國夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!
同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的。
座右銘。
“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個(gè)給予比接受更快樂的美德少年。
今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?
大家都知道：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。
“千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇七
一個(gè)甜蜜的微笑，一次親切的問候，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!本站小編為大家整理了有關(guān)爭(zhēng)做美德少年的。
演講稿。
三分鐘學(xué)生，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)一班的蔡永欣。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國上下正在開展?fàn)幃?dāng)"美的少年"的活動(dòng)。這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國少年兒童的關(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。這次，我校開展?fàn)幃?dāng)"美德少年"的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)"美德少年"從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"，要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記"幫助別人，快樂自己"者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國的未來和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"，要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的"美德少年"，同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)"美德少年"的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好。
我叫李祎，，現(xiàn)在后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)小學(xué)五(1)班學(xué)習(xí)，任班級(jí)的班長和數(shù)學(xué)課代表，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí);并且積極地參加社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己愛心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
轉(zhuǎn)眼步入小學(xué)已經(jīng)五年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手。
在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中講求方法，積極履行班長的職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。
同學(xué)的好伙伴。
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛心，愛助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，我總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)們的一致贊賞。
愛心的小使者。
在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到汶川地震和旱區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重時(shí)，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園，雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的好學(xué)生。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，我都能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也很快樂。這正是至理。
名言。
“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的好少年。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三六班的田雨飛。
個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績(jī)，掌握豐富的知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng)，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強(qiáng)了我的自信心。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對(duì)我的支持!
“美德少年”，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵(lì)我奮發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo)，我一步一個(gè)腳印，付出了很多，也收獲了很多。
爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁。
學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。
爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”
我愛好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛表演，曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如船模比賽、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲，每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內(nèi)外兼修。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明?！蔽艺\實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中，磨練了我的筋骨，增長了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時(shí)間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì)燒飯，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng)，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?
一個(gè)甜蜜的微笑，一次親切的問候，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
美德不一定要是驚天動(dòng)地的大事。一次，放學(xué)了，我與同學(xué)一同回家，一路上我們談笑風(fēng)生，十分快樂。在經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，我突然看到一個(gè)老奶奶在過馬路，她白發(fā)蒼蒼，還戴著一副墨鏡，好像是一位盲人，她彎著腰，一只手拄著拐杖，另一只手在不停地?fù)u擺。我看到了，覺得她需要幫助。于是，我與同學(xué)們說：“那邊有一位老奶奶需要幫助，你們先走吧!”他們笑瞇瞇地回答道：“沒事，我們等你，不然你一個(gè)人太孤單了!”“恩，我去去就來?！蔽掖鸬?。然后，我快步走過去，輕聲對(duì)那位老奶奶說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧!”哪位老奶奶好像有些不好意思，說：“你不用麻煩的?！薄皼]關(guān)系，我也與您順路?！薄爸x謝你，小朋友?！崩夏棠绦Φ煤喜粩n嘴了!轉(zhuǎn)眼間，紅燈變?yōu)榱司G燈?！昂昧耍G燈了，我們走吧!”我說道，然后攙著她一步一步地走。老奶奶在我的帶領(lǐng)下，成功得穿過了馬路?！爸x謝你啊，小朋友，你幫了我一個(gè)大忙啊!”我有些害羞地回答：沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，再見!”“再見!”然后，我笑嘻嘻得回到了“隊(duì)伍”中。同學(xué)們都夸我是個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生，我聽了心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇八
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!作為當(dāng)代青少年，我們要爭(zhēng)做美德少年，弘揚(yáng)美德精神。小編收集了關(guān)于爭(zhēng)做美德少年的三分鐘精選。
演講稿。
歡迎閱讀。
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做美德好少年》。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻訣，。我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健康活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
還記得那天，烈日當(dāng)空，驕陽似火。我和同行的小麗突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥。于是，我們走上前去，對(duì)那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我們要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢?！毙←惛读隋X，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了她：“小妹妹，你的錢掉了!”她數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢，她心里一陣感激。吃著冰涼可口的冰棍，她隨手把冰棍的包裝紙扔在了地上，自顧自的繼續(xù)走。只聽后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)稚嫩的童聲：“大姐姐，你的包裝紙掉了!”我回過頭，對(duì)他說：“沒關(guān)系，會(huì)有人來掃的?！彼哌^來，指著地上的包裝紙說：“不行!如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我臉紅了，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。
我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好!
張樹坤是五(4)班的一員，一米六五的大個(gè)子，在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈。
和很多同學(xué)一樣，他也是家里唯一的孩子，是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比，他更懂得孝順長輩。在爺爺奶奶身邊，他最愛說的一句話是“讓我來，你們歇著?！泵棵康竭@時(shí)候，爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰。
看到奶奶去買菜了，他會(huì)對(duì)奶奶說：“奶奶買菜回來到樓下后叫我，我來下樓幫您拎?！?/p>
看到爺爺下樓，他總是走在爺爺前面，讓爺爺扶著他的肩膀，爺爺說：“孫子，爺爺沒問題?！彼偸腔卮穑骸盃敔敚覜]問題，結(jié)實(shí)著呢。”
每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯，他總是第一個(gè)收拾桌面，然后卷起袖管清洗碗筷，奶奶說“我自己來弄吧?！彼偸钦f“您去看報(bào)紙吧，老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了?！泵慨?dāng)爺爺奶奶午睡起床后，他會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說“我自己來弄吧?！彼偸钦f“您去聽評(píng)彈吧，收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了?！?/p>
有一回，奶奶扭到腳三個(gè)月不便動(dòng)彈，他一放學(xué)就往家里趕，先幫奶奶做足部按摩，用熱水泡腳，換藥，然后才開始完成自己的回家作業(yè)。還有一回，爺爺心臟不適急送醫(yī)院，他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑，守在爺爺身邊寸步不離，伺候爺爺生活起居，直到爸爸加班趕來，他才開始做起自己的作業(yè)。
爺爺?shù)母哐獕核?，奶奶的蜂膠膠囊，每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶?，奶奶的?bào)紙，每天都是他上下樓梯取來的;爺爺不開心了，他陪爺爺說話，奶奶不舒服了，他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊，總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。
在他心里，孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情，他從未覺得自己所做的一切有什么值得自豪的，每每看到爺爺奶奶幸福的笑容，他的心里就開起了神奇的花朵，如此難得的一種美德，如此可貴的一種品質(zhì)，就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。
尊敬的老師們，同學(xué)們大家好!我是五四班的美少年顧鑒之。
古人說：百善孝為先，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué)，父母的愛從來都不會(huì)離開我們。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地，毫無怨言地為我們付出，可我們?cè)诮邮苤麄兊膼鄣耐瑫r(shí)有沒有想過怎樣做才能讓父母親感到更快樂、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母，讓他們的付出也有所回報(bào)。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生，我們不僅要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬別的老人，讓我們社會(huì)充滿了尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，只要我們堅(jiān)持不懈，一代接一代地做下去，那么，我們的社會(huì)未來肯定會(huì)無限美好的。
謝謝大家!
各位同學(xué)，有人說我們是被西化的一代，傳統(tǒng)美德在我們身上已經(jīng)遠(yuǎn)去，但其實(shí)我們一直生活在我們的傳統(tǒng)之中：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！鼻異蹏閼蚜钊藝@服;“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！敝芤字械木浼と藠^進(jìn);范仲淹“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂?！背闪撕笕说?。
座右銘。
;顧言武所倡導(dǎo)的“天下興亡,匹夫有責(zé)”如今已經(jīng)深入人心。
這些是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，而當(dāng)代的傳統(tǒng)美德由何體現(xiàn)?由天安門廣場(chǎng)上莊嚴(yán)儀式后留下的“滿地狼藉”?由圓明園里游客在西洋樓文物上刻下的“如椽大筆”?由圖書館中傳出粗獷魯莽的“高談闊論”?且不論這些是否稱得上美德，僅從簡(jiǎn)單的行為規(guī)范看來，上述行為就已經(jīng)深深地違背了道德方面的初衷。社會(huì)道德淪喪后，我們還敢相信誰?我們只能相信自己，只能用自己的行動(dòng)去改變這些愚蠢的行為。
道德是什么?眾所周知，中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，是中華民族在古代社會(huì)形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。所以作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)繼承先輩們的傳統(tǒng)文化。拋去那些假大空，其實(shí)傳統(tǒng)美德離我們也不遠(yuǎn)。在家中，孝順體諒父母，為他們做些力所能及的小事。也許對(duì)我們來說，不是什么很重要的事，但在他們的心中，卻能烙下深深的印記，在心頭涌起暖流。在學(xué)校，不能攀比。那些你眼中最值得炫耀的名牌，其實(shí)并沒有什么，那些所謂的耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢?時(shí)效性有多長呢?努力學(xué)習(xí)，取得耀眼的成績(jī)，不更讓人敬佩嗎?盡管我們還小，不能在社會(huì)上有什么大的作為，但那又有什么關(guān)系呢?只要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力提升自己的道德品質(zhì)，以后還怕技能無處可施嘛?是金子總會(huì)發(fā)光的。
“人無德不立，國無德不興”。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都可以做到的。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要，是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是個(gè)人健康成長的重要條件。在五千年文化底蘊(yùn)的沉淀中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習(xí)慣，將中華民族的“魂”與“形”標(biāo)志在每個(gè)人的心中。正因?yàn)橹腥A民族擁有她獨(dú)特的文化與精神標(biāo)識(shí)，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長河中立足，而她將是不朽的傳說。作為新時(shí)代的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為傳承中華文明作出自己的貢獻(xiàn)。
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時(shí)代做有為青年》。
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改?、尊敬長輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信、樂于助人、熱心公益。
在給北大學(xué)生的回信中指出：中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽聽各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
有人將現(xiàn)在的時(shí)代稱之為“道德滑坡的年代”。社會(huì)上種種喪盡人倫，駭人聽聞的事情，不禁讓人顫栗。有人沉迷于物質(zhì)享受，金錢，權(quán)利，名望，無窮無盡的貪婪的欲望和追求，將這個(gè)社會(huì)推向了道德滑坡的頂點(diǎn)。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的“德”。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說：“婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時(shí)，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠待人，以德會(huì)友。
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十一
正義是一種美德，誠實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)，平和是一種美德，平和是待人處事的一種態(tài)度，也是做人的一種美德。讓我們一起爭(zhēng)做美德少年，弘揚(yáng)美德吧。下面是分享給大家的關(guān)于爭(zhēng)做美德少年的三分鐘優(yōu)秀。
演講稿。
學(xué)生，希望對(duì)大家有幫助。
大家好!我今天演講的題目是--做個(gè)中華美德好少年。
中國是個(gè)文明古國，五千年來燦爛民族文化，在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造了萬里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡，火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明讓世界為之神往。中國民族文化源遠(yuǎn)流長，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰(zhàn)至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。
在和平年代，歷史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，中國的綜合國力極大提高，人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會(huì)，灰色的口袋書、不良的童謠時(shí)有耳聞。因此，很有必要弘揚(yáng)中華民族文化。
敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，做個(gè)中國美德好少年。親愛的同學(xué)，我們要聽黨和老師的話，努力學(xué)習(xí)民族文化，用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，自覺投入火熱的社區(qū)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)民族文化，爭(zhēng)做革命接班人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入諸暨“三創(chuàng)”活動(dòng)，努力營建和諧家園，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭(zhēng)做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。
我的演講完了，謝謝大家!
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)?，我沒有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開的。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!
老師，同學(xué)們好：
我很高興被大家評(píng)選為“美德少年”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。兩年前我爸爸生了重病以后，我就覺得應(yīng)該為爸爸媽媽承擔(dān)一些事情，每天下午放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，然后幫媽媽做些家務(wù)活，媽媽累了，我就給他們做一些簡(jiǎn)單的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩，讓他少受病魔的折磨，講學(xué)校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了，媽媽說我對(duì)爸爸的孝心，爸爸感受到了，應(yīng)該是“美德少年”，我覺得自己做的還是不夠好，以后要更努力，幫媽媽承擔(dān)起這個(gè)家。
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著我們的關(guān)懷，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天!
“春日暖，秋水長;和風(fēng)吹，百花香;青少年，有理想;立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎?當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新。
三字經(jīng)。
》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺得很枯燥。但是后來跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開始認(rèn)真地閱讀。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛上網(wǎng)，后來染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路;老師，您融化了自己，滋潤了我們，使我們茁壯成長!老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國!
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的“德”。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說：“婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時(shí)，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠待人，以德會(huì)友。
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十三
道德感是美德的一個(gè)組成部分，但是它更多地顯示出一種人類對(duì)他人、自然、世界建立有意義的聯(lián)系的強(qiáng)烈意愿，世界上所有具有過重大貢獻(xiàn)的，無一不是具有良好美德的人物。我們要爭(zhēng)當(dāng)美德少年。本站小編為大家整理了美德少年。
演講稿。
學(xué)生三分鐘，歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注本站。
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。
顧曉儀同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因?yàn)殚_夜班車會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過于疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個(gè)暑假都過得十分充實(shí)。
采訪過后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年!
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會(huì)有禮貌地說：“我飯吃好了，你們慢吃?！蔽铱臻e時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語課代表，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見地上有紙削，我會(huì)彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外公外婆等打招呼，大家都說我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，因?yàn)橐粋€(gè)人沒有了美德，就好像失去了靈魂。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國人民面前一道堅(jiān)固無比的墻，從而建立了偉大的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲抑?，因?yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。
我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見到我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會(huì)因我的歡樂和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃?，愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)?，我沒有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開的。
做美德少年演講稿孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!
大家好!
我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。美德演講稿范文節(jié)選!
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。
我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。
我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十四
甄津同學(xué)，是新青區(qū)永紅小學(xué)六(三)班學(xué)生?，F(xiàn)擔(dān)任六(三)班的班長，校少先隊(duì)大隊(duì)長。他熱愛集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人。良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，使他成為同學(xué)中的佼佼者，五年多來先后被授予校、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、市級(jí)“好習(xí)慣勞動(dòng)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
甄津同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上有一股不服輸?shù)捻g勁。能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師講課的內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。他在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了自我的寫作能力，他寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。課外書也豐富了他的視野，使他有著同齡人并不具備的較寬的知識(shí)面，為他在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中施展才能起到重要作用。
甄津同學(xué)不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動(dòng)地幫助解決;對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在同年級(jí)前列。
甄津同學(xué)身兼班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長職務(wù)，要求同學(xué)做到的，他自己首先做到，并要求班委成員同時(shí)做好。工作中他會(huì)根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的苗頭問題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，班里同學(xué)的組織紀(jì)律性較差，上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他看在眼里，急在心頭，和班主任商量后，決定組織一場(chǎng)題為“我的理想”班會(huì)，讓大家在暢談自己理想的同時(shí)查找自身存在的缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大家在對(duì)比自己的理想和現(xiàn)狀后，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，朝理想邁進(jìn)。老師說，這場(chǎng)班會(huì)的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現(xiàn)已成為老師的好幫手，班主任不在時(shí)，能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣，有無老師一個(gè)樣。
甄津同學(xué)身為少先隊(duì)大隊(duì)長，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，能帶領(lǐng)大隊(duì)部的委員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
甄津同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢班級(jí)有活動(dòng)前，他都利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈。每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在他的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。他還和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起主持學(xué)校每周的升旗儀式，每一次，那冉冉升起的國旗和嘹亮的國歌都蕩滌著他的心靈，讓他為祖國的強(qiáng)大而自豪，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并立志努力學(xué)習(xí)，長大也能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都積極參與，無私奉獻(xiàn)。汶川大地震、西南干旱、玉樹大地震，他率先垂范，每次都捐款50元。因?yàn)閶寢屨f過，奉獻(xiàn)愛心是每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任，50元對(duì)他來說不少，但每次捐款他總說：“災(zāi)區(qū)的孩子們比我更需要這些錢”。
他始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人，一切從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起，就像同學(xué)們心中的小太陽，用心去溫暖著身邊的每一個(gè)人。他家離學(xué)校很近只有200米遠(yuǎn)，每天下午放學(xué)后他總是先把教室的門窗關(guān)好以后最后一個(gè)離開學(xué)校。早上又是第一個(gè)到校幫助同學(xué)們掃地、擦門窗、擦黑板。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。每學(xué)期開學(xué)的第一天，他都幫著老師分發(fā)書。之后，就把班干部召集起來開會(huì)，制定學(xué)期計(jì)劃。放假離校的最后一天，他總要召集班干部總結(jié)本學(xué)期工作的得失。身為班長的我，除了做到這些外，他還堅(jiān)持每天下課只要有時(shí)間就主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，為他們講解難題，盡管個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)很差，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。同學(xué)們被他的真誠打動(dòng)。他和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他們?cè)诨ハ嘟涣髦谐砷L，互相交流中共同進(jìn)步。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽駛向人生的未來。相信，他這個(gè)人間小使者將會(huì)描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣??這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十六
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!小編收集了十佳美德少年。
演講稿。
三分鐘，歡迎閱讀。
我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書架和三百多本我個(gè)人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋€(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋€(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個(gè)道理。
我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我!
我是一枚愛鉆研的“小釘子”。
從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識(shí)，可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績(jī)一直名列前茅，雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng)，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因?yàn)槌煽?jī)而滿足、而松懈，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學(xué)們有時(shí)都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，課后，我就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂事。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著，我會(huì)為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識(shí)，我的。
作文。
水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書的作用真大啊!
我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我是個(gè)愛憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫助，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。為了自己更美好的未來，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在將來的日子里，我會(huì)更加的努力!
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的“德”。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說：“婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時(shí)，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠待人，以德會(huì)友。
我是王樂之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書架和三百多本我個(gè)人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋€(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋€(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個(gè)道理。
我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我!
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十七
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問題也來找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會(huì)主動(dòng)問好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)。
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爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十八
泱泱中華5000年，素有“禮儀之邦，文明古國”著稱于世，中華民族的良好精神風(fēng)貌，良好的文明禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)青少年的光榮責(zé)任，倡文明禮儀之風(fēng)，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
那么我們少年兒童怎樣做才能成為一名好少年呢?就我們學(xué)生而言，最本質(zhì)的就是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明，懂禮儀。我們生活在這個(gè)世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成為別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業(yè)沒事兒，就想到外面去玩。媽媽見我要出門就說：“柯可，幫媽媽買幾斤香蕉回來啊?！蔽掖饝?yīng)了，帶上媽媽給的錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋。我繼續(xù)吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱著歡樂的歌，一路上蹦蹦跳跳，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，原來是我剛才吃的香蕉皮。這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來一位阿姨，也沒注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意!”話沒出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨站起來的時(shí)候，很氣惱地說：“誰這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽了這話，臉紅到了脖子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。經(jīng)過那件事，我終于懂得了：不文明的行為，害人又害己呀!
朋友們，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，我們不要依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)禮讓他人，擠到、踩到別人的時(shí)候要說“對(duì)不起”。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，我們要遵守交通秩序。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，我們不要把個(gè)人的怨氣往服務(wù)員身上撒。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。
當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到老師時(shí)，我們要敬禮，做到尊重他們。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，我們要遵守校園秩序。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)，人與人交往需要文明禮儀,國與國邦交離不開文明禮儀，文明禮儀之花開在哪里，哪里就充滿生機(jī)，充滿活力;文明禮儀之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情，迸發(fā)力量。
爭(zhēng)做美德少年演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師、同學(xué)們大家好，我叫程開元，是四(4)班的同學(xué)，今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí)，我會(huì)在他的旁邊，一會(huì)兒給他拿鹽罐，一會(huì)兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。
在學(xué)校，我是一個(gè)懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂的。
在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后，我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
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