演講稿是一種在公眾場合向聽眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感或者演繹文學(xué)藝術(shù)等目的的文字材料，它要求言之有物、語言精確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密。通過演講稿，演講者可以有效地將自己的思想與觀點(diǎn)傳遞給聽眾，激發(fā)聽眾的共鳴和思考。演講稿也是一種展示自身能力、提升個(gè)人形象的重要方式。因此，我們在各種場合，比如學(xué)校演講比賽、工作匯報(bào)會(huì)等，都需要用到演講稿。演講稿的正文可以通過舉例、數(shù)據(jù)、引證權(quán)威等方式來支撐觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和風(fēng)格，包括激勵(lì)演講、感恩演講、社會(huì)問題演講等。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方式，提升我們自己的演講能力。同時(shí)，也可以從中獲得一些靈感，為自己的演講稿寫作提供參考。
寄語畢業(yè)生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加六年級(jí)畢業(yè)典禮，我心潮起伏，感慨萬分。六年級(jí)的哥哥、姐姐們，今天，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，就要畢業(yè)了。首先，讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀!也皆此機(jī)會(huì)向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示崇高的敬意!
光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠(yuǎn)也抹不去的，是你們在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了扎實(shí)的文化知識(shí)。早上，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園;教室里，我們認(rèn)認(rèn)真真的聆聽老師精彩的講課;課堂上，我們在知識(shí)的海洋里盡情遨游;操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水。這一切，將永遠(yuǎn)成為我們最美好的回憶。
你們就要踏上新的征程，在此，我代表全體在校生，送給你們一句話：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí)，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學(xué)，將來成材后，在社會(huì)這個(gè)更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧!
謝謝大家!
寄語畢業(yè)生演講稿篇二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們共同走在了九年級(jí)教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書，寫字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開xx中學(xué)，離開曾經(jīng)我們讀書四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學(xué)們都會(huì)各奔東西，有的繼續(xù)上學(xué)，去往河間市第一中學(xué)，去往河間市第四中學(xué)等高中學(xué)校去上學(xué)，也有的去了全國的某個(gè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門拿手的手藝技術(shù)，還有的已經(jīng)下了學(xué)開始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時(shí)的居住所。但是，在15年20年以后我們將會(huì)以各種身份在社會(huì)上出現(xiàn)和碰面。那時(shí)候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機(jī)、服務(wù)員或一家大型企業(yè)公司的董事長。但是，同學(xué)們，無論你們在將來是什么樣的身份，無論你的生活多么富裕，請你一定不要忘了，你有一個(gè)身份永遠(yuǎn)也不會(huì)變。那就是我們初中畢業(yè)是在xx中學(xué)！我們是xx中學(xué)的學(xué)生！你們將永遠(yuǎn)是xx中學(xué)的一份子，xx中學(xué)就是你的家，這里的每一個(gè)人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會(huì)在收拾東西的時(shí)候，會(huì)無意翻出在xx第一中學(xué)的畢業(yè)證書，當(dāng)在那時(shí)，你就會(huì)想起初中生活的快樂，想念著我們每一個(gè)同學(xué)的笑容，想念著我們班級(jí)里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時(shí)，你會(huì)很懷念在初中時(shí)的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會(huì)留下激動(dòng)的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r(shí)候，更會(huì)想念xx中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會(huì)覺得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們該向老師道個(gè)謝了，鞠個(gè)躬。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中學(xué)中的每一個(gè)角落，xx中學(xué)中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中學(xué)，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是xx中學(xué)理性與智慧的文化底蘊(yùn)足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
帶著美好的回憶去開始新的征程吧！我們會(huì)真誠為你們的前程祈禱；我們會(huì)一直含笑目送你勇敢前行！
時(shí)間過得太快了，自來到xx中學(xué)時(shí)到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在更為廣闊的'天地里，飛的更高更遠(yuǎn)，為自己多彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，母校的老師永遠(yuǎn)期待著我們大家的進(jìn)步！離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀円呀?jīng)離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說，請記住，黎中是你永遠(yuǎn)的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠(yuǎn)記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
寄語畢業(yè)生演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
寄語畢業(yè)生演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會(huì)超越所有人!
同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會(huì)以我們--祖國的棟梁，為榮!
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位同學(xué)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)生們：大家好!
我叫__，大學(xué)四年就要過去了，我將離開我親愛的同學(xué)，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！彼哪辏腋械絾栃臒o愧。
寄語畢業(yè)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（5）班的xx，今天我演講的題目是《爭做優(yōu)秀畢業(yè)生》。
你是否還記得，在你第一次踏入校門時(shí)那種成為小學(xué)生的激動(dòng)和自豪；你是否還記得，在大哥哥、大姐姐替你系上中國少年先鋒隊(duì)那象征著鍥而不舍、勇于獻(xiàn)身精神的紅領(lǐng)巾時(shí)，你心中洋溢著的興奮與喜悅；你是否還記得，在你意外受傷時(shí)，老師和同學(xué)們那一只只溫暖人心的手，那一雙雙帶著安慰和關(guān)注眼神的`眼睛；你是否還記得，在考試中考了高分時(shí)，同學(xué)們投來的那一縷縷羨慕的目光……六年來的酸甜苦辣，六年來的喜怒哀樂，在我們心中留下了深深的刻痕，我們對這一件件仿佛剛剛發(fā)生在眼前的事怎能忘卻！
小學(xué)生活即將結(jié)束，初中生活就要到來。雖然我們在以前的小學(xué)生活中取得過些許成績，但往事已矣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們又將面臨更多的難題，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在就要樹立必勝的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)，取得非凡的成就，為我們可敬可愛的母校爭光！“千里之行，始于足下”，從今天開始，在小學(xué)最后不多的日子里我們要人人爭做“優(yōu)秀畢業(yè)生”，給我們即將離開的母校和老師留下一個(gè)勤奮上進(jìn)的背影，用“優(yōu)秀畢業(yè)生”的精神風(fēng)貌帶動(dòng)低年級(jí)的同學(xué)努力進(jìn)??！
優(yōu)秀畢業(yè)生，不光要成績好、身體好，更要懂得感恩。小學(xué)生活要結(jié)束了，大家馬上就要各奔西東，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，離開敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和母校。我要對所有關(guān)注和關(guān)心我成長的人說一聲“謝謝”。請大家允許我，在此對各位鄭重地說一聲“謝謝”。我們不僅要感恩師長、同學(xué)，對校園里的一草一木也要表示感謝。我要對大門說,“謝謝，感謝您6年來保護(hù)我們的安全，馬上我要上中學(xué)去了，再見”；對大樹說,“謝謝，感謝您為我和同學(xué)們提供一片陰涼，我要走了，再見”；對小草說，“謝謝，感謝您為校園增添了勃勃生機(jī)，再見”……我要感謝的還有很多很多，在這里不能一一說到，只能把她們無盡的恩情銘記在心！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們求學(xué)的道路才跨出一小步，前方的道路還很漫長，漫漫求學(xué)路上我們都要百折不撓，不遺余力地去追求、去探索。從今天開始，我們要在努力學(xué)習(xí)與心懷感恩中，走完小學(xué)生活的最后歷程。
同學(xué)們，我們即將再度起航，我們?yōu)榇艘龊贸浞譁?zhǔn)備，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生！以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的身份，告別天真浪漫的童年，走向純真美好的少年！
最后，我想對大家再次說一聲“謝謝”，謝謝你們給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，謝謝你們來聽我的演講！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的演講完畢，謝謝大家！
寄語畢業(yè)生演講稿篇六
們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
心中感慨萬千。今天我們。
講話。
的主題是《心懷感恩用勤奮書寫未來》!
當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次冉冉升起時(shí)，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。下周五，我們就要奔赴畢業(yè)小考的考場，即將光榮畢業(yè)了。
又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的陽光，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉，看著老師們期盼的目光，我們和我們的家長都深深地感謝柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識(shí)的`甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈酥x謝你們親愛的老師們!
其實(shí)，學(xué)習(xí)好比撿石頭，知識(shí)是真正的寶石，等你明白它的價(jià)值時(shí)，往往會(huì)后悔不已，為何當(dāng)初不多撿一些?同學(xué)們，為了到時(shí)我們不后悔，那么我們就從現(xiàn)在開始好好把握最好的兩個(gè)星期的按照老師的要求扎實(shí)搞好最后的沖刺復(fù)習(xí)。讓我們努力用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們吧。
今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會(huì)忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲即將擂響。來吧!全體六年級(jí)學(xué)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們在最后的時(shí)光里用勤奮和拼搏去乘風(fēng)破浪、搏擊長空、力考佳績吧。
最后，請?jiān)试S我們代表全體六年級(jí)學(xué)生，向?qū)W校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們致以最崇高的敬意，送上我們最誠摯的祝福：
祝愿老師們工作順利、身體健康、心想事成，祝同學(xué)們快樂成長、取得佳績!
祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!
寄語畢業(yè)生演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué):
大家早上好！
又是一個(gè)梔子花盛開的季節(jié)。初夏的微風(fēng)拂過每一張溫暖的臉龐，青春的火焰點(diǎn)亮每一個(gè)美麗而不平凡的夢。此時(shí)此刻，學(xué)長們即將奔赴六月戰(zhàn)場。在此，請?jiān)试S我代表高二學(xué)生送上我最美好的祝愿。祝你成功成為第一！
時(shí)光飛逝，日月如梭。三年前，你帶著對知識(shí)的渴求和對夢想的追求來到了旺旺。你清澈的眼睛里充滿了好奇和焦慮，或許還有一絲驕傲和倔強(qiáng)。你可能因?yàn)橐淮尾槐M如人意的考試傷心過，但在你灰心之前，你握緊了拳頭，下定決心要迎頭趕上。你可能因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵了一架而暗自傷心，但你卻迫不及待地握手言和，毫不驕傲。在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，在失去中學(xué)會(huì)珍惜，在困難中學(xué)會(huì)勇敢，在競爭中學(xué)會(huì)寬容。一路走來，有歡樂有淚水，有坦途也有泥濘，成熟在這磨煉中悄然綻放。
現(xiàn)在，你剛毅的眉宇，犀利的眼神，充滿了對未來的無限憧憬。在困難面前，你變得更堅(jiān)強(qiáng)了。你對問題的理解更深刻，對社會(huì)的洞察更透徹，態(tài)度更客觀。你即將結(jié)束三年的高中生涯，去迎接人生中的另一個(gè)重大挑戰(zhàn)。祝你發(fā)揮出最好的水平并取得勝利，成為第一名！
當(dāng)然，作為一名高二學(xué)生，我也知道今天的畢業(yè)典禮對我們來說意味著什么。也許我們還是因?yàn)槌砷L的煩惱而孤獨(dú)，無助，悲傷。也許我們因?yàn)檎n業(yè)繁重而不知所措，心情懈怠。可是，誰十二年沒好好學(xué)習(xí)過，誰沒熬夜到天亮過？所以，我們是站在一起奮斗的勇士。
成功了，秋月生輝，你意氣風(fēng)發(fā)。從此，你就鞭策你的馬，一日看盡長安花。
如果你輸了，你會(huì)盡力，你會(huì)準(zhǔn)備好重新開始。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎艱辛。目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影?！庇H愛的青春，我們六月再戰(zhàn)，敢說“誰給我上”！學(xué)長學(xué)姐說再見！相信你會(huì)走好自己的人生路，為明天而驕傲！
謝謝你
寄語畢業(yè)生演講稿篇八
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。
過去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過去的六年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽光，會(huì)有滿目的百花爭艷，會(huì)有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們在一齊歡樂的場景。
浮生若夢，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說長不長，說短，也不短。
有時(shí)，會(huì)覺得很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。有時(shí)，會(huì)覺得很長，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長到了青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。
即將就要離開這生活了六年的學(xué)校，離開相處了六年的同學(xué)，離開教了我們六年的教師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說，再見。
此刻的我，還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不明白。
在那里，我沒心沒肺的哭過，沒心沒肺的笑過，努力的拼搏過。經(jīng)過六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
不是已到了該說再見的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說拜拜的時(shí)候了。
我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫，也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語言，描繪一幀小照。
寄語畢業(yè)生演講稿篇九
1、與同學(xué)們一起游戲再主動(dòng)些，你會(huì)交上許多朋友的。
2、您用點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)亮希望的路途。
3、您的指導(dǎo)陪伴我披荊斬棘，我的感激伴您永往直前。
4、傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌。
5、你其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，但老師覺得你不喜歡向大家展示你的能力，是這樣嗎？希望你能表現(xiàn)出自己最好的一面。
6、今后哪怕你離開老師很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，老師對你的祝福也會(huì)綿延不絕……愿老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠(yuǎn)是老師牽掛的親人！
7、讀書12載，不乏與同學(xué)的交流，與老師的溝通往往落在家長身上，進(jìn)入大學(xué)，要靠自己，當(dāng)年我還沒見到你時(shí)，就有家長和我說了家庭情況，如今不會(huì)，助學(xué)金要你自己申請，從家庭實(shí)際考慮，自己的面子可以置后，度過這段讀書時(shí)期，家庭經(jīng)濟(jì)狀況慢慢變好，我們可以回報(bào)社會(huì)。
8、你用智慧領(lǐng)航，人海里精彩不斷。
9、每個(gè)人都要有責(zé)任感，在體育中也是一樣：你會(huì)因此而成為靚麗的風(fēng)景！
10、你的體育成績不是很理想，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。
11、體育課上的練習(xí)，你是那樣的努力拼搏，老師看了真的很高興！
12、，為人要誠懇，要有個(gè)人品牌意識(shí)。穿衣大家都愛穿名牌，試想什么樣的人大家愿意接近煳交往呢？無論工作上煳生活上都不要耍小聰明，千萬別認(rèn)為自己的智商高，我們只是普通人。
13、這學(xué)期你在紀(jì)律方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。只有認(rèn)真對待，你的體育成績才會(huì)有更好的進(jìn)步。
14、人不怕挑戰(zhàn)，只怕大把的時(shí)間，消沉了自己。
15、您用平凡，抒寫偉大。
16、一切終究過去，一切也已離我們遠(yuǎn)去!
17、體育課中，你是同學(xué)們的驕傲，總是以出色的動(dòng)作給老師和同學(xué)們驚喜！你是一個(gè)熱愛體育活動(dòng)的學(xué)生，能積極參加體育活動(dòng)，并且在體育教學(xué)中起到帶頭的作用。老師希望你能在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持積極努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造出更理想的成績。
18、花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫。
20、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！迸Π桑銜?huì)更出色的！
21、老師是蠟燭，為我們點(diǎn)燃求知的火焰。
22、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)。
23、音樂老師畢業(yè)贈(zèng)言經(jīng)典音樂老師畢業(yè)贈(zèng)言經(jīng)典。
24、您是辛勤的園丁，孕育祖國的花朵。
25、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮。
26、“初生牛犢不怕虎”，老師堅(jiān)信你會(huì)笑對未來的！
27、燈光下，俗塵的喧鬧，對比著你耕耘的靜謐。
28、第一次考試在班里10左右，她每天6：00起床，努力一定是在平日的，現(xiàn)在可以保研，導(dǎo)師希望她一路跟著導(dǎo)師讀博留校，或者導(dǎo)師的資源她都可以用，她的導(dǎo)師做著蒙氏幼教方面的工作。
29、多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會(huì)取得好成績。
30、如有一天，你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚(yáng)于藍(lán)天上、瀟灑地遨游在宇宙中，你會(huì)否忘記是誰把知識(shí)傳播給你們？是誰把愛心灑遍人間？是誰把青春默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上？是我、是我、還是我……我愿意用自己的心血哺育你們成長，并祝福你在前行的路上陽光燦爛！祝你今后的人生充滿快樂！
31、而孩子有孩子的世界，在同伴那里玩得不亦樂乎，對新鮮環(huán)境的好奇，很容易忽視了，身后有期盼的眼神，尤其是男生，疏于表達(dá)，往往是錢沒了，會(huì)打個(gè)電話。
33、老師，我們贊美你的美麗。
34、你體質(zhì)較差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。
35、畢業(yè)歌曲第十位：《難舍難分》。
37、講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。
38、你們好！借著這次拷貝文件的機(jī)會(huì)，我又一次瀏覽了去年實(shí)習(xí)所照的照片，感覺是那么的親切，那么的自然，你們的歡聲笑語將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。驀然回首，一切就好像昨天才剛剛發(fā)生。眨眼間，你們就要告別母校，即將走上新的工作崗位，生活也將有一個(gè)全新的開始。值此之際，作為你們的老師，想寫上幾句話，與你們共勉！
39、遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。
40、發(fā)展點(diǎn)業(yè)余愛好，它都能成為你綜合實(shí)力中重要的一筆，也為以后的自娛自樂添上一筆。
41、熱愛體育，你會(huì)收獲更多的，聽我的沒錯(cuò)！
42、同時(shí)，老師希望你永遠(yuǎn)保持那份善良質(zhì)樸，那份誠實(shí)正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個(gè)受人尊敬的頂天立地的男人！那樣才是老師永遠(yuǎn)的驕傲，老師會(huì)以你為榮！
43、“三人行，必有我?guī)煛狈e極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！
44、三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在轉(zhuǎn)站之時(shí)，不免叮囑幾句：
46、您是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我！
47、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
48、老師想對你說，對體育鍛煉，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好啊！
50、孜孜不倦，不計(jì)成本。
51、高中時(shí)無專業(yè)太多區(qū)分，而大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否為本校強(qiáng)勢，比如金融屬文科，那所大學(xué)是否重視，將來從業(yè)人員是否飽和；計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)的聯(lián)姻關(guān)系，自己是否擅長；大學(xué)5個(gè)學(xué)期能轉(zhuǎn)系，現(xiàn)實(shí)的問題。
52、你的體育動(dòng)作總能贏得一片喝彩！
53、你練習(xí)體育動(dòng)作總是那么刻苦，我堅(jiān)信“有志者，事競成”！
寄語畢業(yè)生演講稿篇十
我首先想談的是“關(guān)于理想和現(xiàn)實(shí)”。我是一個(gè)理想主義者。同時(shí)，我也希望在座的每一位學(xué)子都有理想主義情懷。
黑格爾說過：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望?！本臀覀€(gè)人的體會(huì)而言，仰望星空的人應(yīng)該是我們的大學(xué)教師，更是我們的學(xué)生。因?yàn)椋绻覀兊拇髮W(xué)和師生們都不仰望星空，那么這個(gè)民族的希望不會(huì)很大。
真正的理想主義是高尚的。我曾經(jīng)引用過哲學(xué)家趙汀陽先生的一句話：一個(gè)真正的理想主義者，它必定同時(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。所以，我認(rèn)為理想主義者并不表明他只是一個(gè)空談主義者。
四年的時(shí)間里，我們有過對這個(gè)國家和民族的擔(dān)憂，但我們也享受著來之不易的安定;我們抱怨社會(huì)的浮躁，但我們也很幸運(yùn)地享受著復(fù)旦大學(xué)校園里的沉靜和美好……因此，借此機(jī)會(huì)，以我的成長體會(huì)和期盼的心情再一次希望我們大家成為一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，堅(jiān)持我們的理想。
其次，我想談?wù)劇拔覀兊膬?nèi)心和外在情境”。這是一個(gè)對教育工作者和受教育者都十分重要的問題。
在今年的“世界讀書日”，我在校圖書館做過一個(gè)講話，在講話中我提到了一本書。我說的這本書就是美國斯坦福大學(xué)的一位學(xué)者寫的一本書，即津巴多的《路西法效應(yīng)》。這本書講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”。作者做了一個(gè)模擬監(jiān)獄的實(shí)驗(yàn)：他招收了社會(huì)上沒有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過了僅僅一周，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就被迫停止。原因是參加實(shí)驗(yàn)的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結(jié)道：“社會(huì)心理學(xué)有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(luò)(我要請各位特別注意“特定”兩個(gè)字)下，情境的力量遠(yuǎn)超過個(gè)體的力量。”此書給我的領(lǐng)悟是，當(dāng)我們身邊任何一個(gè)個(gè)體出現(xiàn)了某種問題時(shí)，不要急于譴責(zé)，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。
再其次，我想談一談“求知的欲望和思考的問題”。各位畢業(yè)以后，你們求知的欲望是否能夠得以保存?我要和大家分享的是，為了保持強(qiáng)烈的求知欲，我們應(yīng)該繼續(xù)去研究問題。復(fù)旦的通識(shí)教育理念希望培養(yǎng)你們的獨(dú)立思考能力、批判性思維和建構(gòu)性思維的精神。如果你們離開學(xué)校以后就沒有問題了，或者是沒有能力去找到問題來進(jìn)行思考，由此而喪失了求知的欲望，我和復(fù)旦的老師們一定會(huì)非常遺憾，我們的通識(shí)教育就不能說完全成功。
堅(jiān)持我們的理想，做一位熱切的理想主義者，永遠(yuǎn)將這個(gè)世界和我們的內(nèi)心世界作為我們思考的對象，用我們的大愛讓這個(gè)世界變得更加美好!
寄語畢業(yè)生演講稿篇十一
第一，獨(dú)立思考。
從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅(jiān)持“不惟書，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實(shí)”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神。
無論是在學(xué)術(shù)研究中，還是在社會(huì)生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治?、去判斷、去決定。比如畢業(yè)時(shí)面臨的選擇，是讀研，還是工作？是出國，還是留下？是到企業(yè)，還是去政府？是選擇這個(gè)行業(yè)，還是那個(gè)行業(yè)？實(shí)際上，如果沒有真正獨(dú)立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見，更難以形成自己對社會(huì)、對人生的深刻認(rèn)識(shí)。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會(huì)失去自己前進(jìn)的方向。
看到同學(xué)們畢業(yè)，不禁使我想起40多年前我在清華的情景。我是1965年進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的，剛?cè)雽W(xué)9個(gè)月“文革”就開始了，正常的教學(xué)秩序完全被打亂，但我和一些同學(xué)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。書本被扔到垃圾箱里，就半夜打著手電去偷偷撿回來；學(xué)校呆不下去，就背起課本回家自學(xué)。之所以如此，是因?yàn)槲蚁嘈胚@樣一個(gè)樸素的道理：只有用知識(shí)武裝自己，才能成為有用之才。
第二，善于作為。
中國社會(huì)正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會(huì)有很多。這些也常常對同學(xué)們的成長帶來困擾，造成影響。所以大家有時(shí)會(huì)抱怨、會(huì)批評(píng)、會(huì)發(fā)牢騷，這是難免的，也是無可厚非的。
但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評(píng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。
我們：
要有批判，更要有建設(shè)；
要有質(zhì)疑，更要有行動(dòng)；
要有想法，更要有辦法。
我們不是旁觀者，不是過客，我們有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的一份努力。
寄語畢業(yè)生演講稿篇十二
5、【人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它?！俊?/p>
12、【沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！】。
14、【當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。】。
17、【往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。】。
寄語畢業(yè)生演講稿篇十三
又是一年學(xué)士帽、碩士帽、博士帽漫天飛舞的節(jié)令了。我的中國好友們，也有不少來美深造、花了大價(jià)格讀了商學(xué)院的新科畢業(yè)生。這多少年越來越有意思的景象是，在“?；鼗夭换亍钡臉?biāo)題上，工作經(jīng)歷豐富的中年“老壯派”，都偏向于抉擇了回國發(fā)展。而很多金融專業(yè)、“初出茅廬”的碩士生們，則都紛紛投進(jìn)了找工大軍，誠然局勢仍然不那么樂觀，然而還是有很多人從美國各地的學(xué)校涌來紐約，因?yàn)樵O(shè)想當(dāng)中，這里應(yīng)當(dāng)機(jī)會(huì)輩出。事實(shí)當(dāng)然不可能供給這么多的機(jī)會(huì)。
美國的商學(xué)院跟歐洲不同，會(huì)收很多大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，也會(huì)有只工作一兩年的年青人，在以翻新挑釁精力有名的斯坦福商學(xué)院，學(xué)生的均勻年紀(jì)更會(huì)低得有些讓人驚奇。
今年，地產(chǎn)征詢參謀高緯環(huán)球(cushman&wakefield)的總裁johncushman在南加大的商學(xué)院畢業(yè)典禮上，單刀直入地致歉，他說作為七十年代生人，他對80年代或者90年代的畢業(yè)生們深表同情。因?yàn)槭?0后把寰球借貸的不均衡跟美國國債的高舉高打，弄到了跟gdp持平的地步。那么誰將連本帶利地的來償還這些債權(quán)呢?答案很可憐的是--今天的畢業(yè)生們。這仿佛奠定了諸多商學(xué)院的畢業(yè)典禮輿論基調(diào)。
向來謙跟的有名私募基金kkr的首席履行官henrykravis則在哥大商學(xué)院說到，“實(shí)際上，壞消息跟批駁之聲應(yīng)當(dāng)比表揚(yáng)獲得更多的關(guān)注，因?yàn)樵蹅兩钤谝粋€(gè)競爭激烈的世界里，自認(rèn)為是的傲慢只會(huì)毀了你本人”。led照明這讓我想起四月份的時(shí)候往哥大商學(xué)院的中國年會(huì)。其中最有意思的章節(jié)莫過于”中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境跟翻新精力“這個(gè)壓軸戲了。因?yàn)樗麄兊膱?bào)告對象多半是北美的華僑職業(yè)人士，所以大家最后索性說起了母語來表白心坎深處的實(shí)在愿看跟倡議。
宜信的總裁唐寧中肯地說，北美的同窗們、北京英語翻譯公司共事們，你們不能心里今天想著要回國艱巨創(chuàng)業(yè)，來日又惦記著北美的青山綠水，長假海灘度假的生活美好。切實(shí)簡單說就是魚跟熊掌不可兼得的情理。紅了櫻淘冬綠了芭蕉，流光輕易把人拋。假如想要回國創(chuàng)業(yè)，那么哪怕是北美大銀行的董事經(jīng)理人，都應(yīng)當(dāng)抱著“新兵”的心態(tài)，從新進(jìn)進(jìn)另一種抉擇帶來的環(huán)境，方能達(dá)到新的境界。
花旗集團(tuán)的ceovikrampandit在賓大沃頓商學(xué)院的畢業(yè)典禮上也說了，”紛紛復(fù)雜的各種點(diǎn)子，切實(shí)象征著更大的復(fù)雜性，以及更多時(shí)候，你會(huì)選錯(cuò)。hardnetester”所以成功的人，往往不是那些看起來什么都能的人，而是精心研究于本人能做什么，并埋頭做好它的人。因?yàn)闊o窮可能，有時(shí)候往往象征著什么都不可能。
至于怎么找到可能的點(diǎn)子，北京同聲傳譯”創(chuàng)業(yè)老兵“twitter的開創(chuàng)人之一bizstone今年的倡議則是，”機(jī)會(huì)切實(shí)是可能本人制造。當(dāng)然你可能等著在最佳的時(shí)光，最佳的環(huán)境中，進(jìn)進(jìn)最佳的狀況進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，然而更多時(shí)候，你可能本人發(fā)明環(huán)境矩陣，這時(shí)候這樣的機(jī)會(huì)只屬于你?！?/p>
寄語畢業(yè)生演講稿篇十四
1、從這個(gè)國家的各個(gè)角落到北方。無論我們走到哪里，無論我們在什么位置，讓我們不斷地填寫生活的簡歷，為母校的旗幟增添光彩，為事業(yè)的優(yōu)秀貢獻(xiàn)力量。
2、每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)一次飛躍，甚至飛翔。鷹能在天空中搏擊，虎能在山谷中搏擊。
3、因?yàn)榇髮W(xué)，我們從世界各地走到一起！四年的生活忙碌而悠閑，學(xué)習(xí)緊張而興奮，真誠而純潔的友誼！春去秋來，時(shí)光飛逝，歲月帶走了我們的童心，留下了永恒的記憶！大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走！
4、今天的歡笑，今晚的清風(fēng)明月，美好而不永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻匆匆而過，珍惜著，朋友們。
5、帶著童心，帶著驚喜，帶著迷茫，帶著理想，帶著自信，我們一起遇見最美好的青春。
6、昨天我們相遇，帶著彼此的光芒；今天我們出發(fā)，從早晨起已拋下了黑夜；明天我們將在成功的彼岸再次相遇。
7、六年了，匆匆如夢的年華，盈滿了一串串的笑聲，別揮揮嘆息，感覺花兒已經(jīng)遠(yuǎn)去，鼓起勇氣，別忘了給對方驚喜的消息。
8、那年九月開學(xué)時(shí)，我們見了面。我們今年六月畢業(yè)。日日夜夜，日日夜夜。這一年，風(fēng)雨與誰同路。六月畢業(yè)季，祝你好運(yùn)，我們常聯(lián)系！
9、你可以對自己更嚴(yán)格，少一點(diǎn)松懈；多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，不隨波逐流，那么必然會(huì)迎來成功的那一刻！
10、校園里的每一個(gè)地方都能觸動(dòng)我的神經(jīng)！失去了才知道珍惜，雖然這是一句老話，但現(xiàn)在，真的覺得是一句座右銘！
11、生活向我們敞開了大門，朋友，讓我們勇敢地去迎接它，去體驗(yàn)它無邊的壯美，無盡的深邃！
12、四年的時(shí)間，不知不覺已經(jīng)走到了盡頭，未來還有很長的路要走，用美好的回憶去迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步。
13、在記憶中，我們努力攀登科學(xué)的理想之山；在課堂上，我們大聲朗讀，激烈辯論；運(yùn)動(dòng)場上，我們頑強(qiáng)拼搏，沖刺時(shí)的美麗身影。畢業(yè)后，我們雖然奔波奔波，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，為我們未來的祝福！
14、想畢業(yè)，不想說再見，因?yàn)椴环艞?，不想說再見，因?yàn)椴荒苋淌?，不想寫一個(gè)消息，因?yàn)榉植婚_的，只發(fā)送一個(gè)祝福，祝你所有最好的，心中默默祈禱，希望你一個(gè)美好的未來，經(jīng)常聯(lián)系喲。
15、親愛的孩子，你有最令人羨慕的年齡，在你面前的路是金色的，愿你快快長大，獲得你光明的未來。
16、我希望我們的明天會(huì)更好，我們都有一個(gè)幸福的未來，也希望我們的專業(yè)越來越好！
17、要有勇氣在實(shí)踐中磨練意志，磨練性格，提高能力。不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中探索新的知識(shí)，不斷塑造和完善自己的個(gè)性。
18、我們曾經(jīng)是兩個(gè)小種子，現(xiàn)在長大了不去西天，祝你以后天天開心。
19、漫漫的四年，寂寞的四年，奮斗的四年，青春的四年，這四年有你真好，分別在身邊，祝你保重。
20、大學(xué)說再見，卻不是對青春說再見。
21、友誼是一首沒有歌詞的`歌，在你輕盈的季節(jié)里為你開出美麗的花樹，在深深的淺淺的腳印里，為你不后退的步伐奏出動(dòng)人的華爾茲。年復(fù)一年，年復(fù)一年。
22、走出校門，開始新的生活。愿你點(diǎn)亮生命之燈，照亮成功之路。祝你事業(yè)成功！生活是美好的！生活是一帆風(fēng)順的！
23、四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年的旅程，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)風(fēng)華滿天。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將走到盡頭?；叵脒@四年的生活，有太多的人太多的事，常常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。我不能忘記我大一的軍訓(xùn)。我不能忘記和我的室友睡了一晚上。我不能忘記去圖書館和我的伙伴排隊(duì)。
24、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的清香；夏天，灑下春天的陰涼；秋天，樹上結(jié)滿甜美的果實(shí)；冬天，做個(gè)好夢吧！
25、輕輕我們相聚，無限歡聲笑語；輕輕地我們要分離，友情在彼此之間；畢業(yè)的我們再難相見，讓我的祝福伴你一路。
26、去年的這個(gè)時(shí)候，看著忙碌的學(xué)長們，仍然覺得畢業(yè)離自己還很遠(yuǎn)。此時(shí)，站在大學(xué)四年即將結(jié)束的時(shí)候，那種路過的感覺。
27、學(xué)習(xí)永無止境。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。只有不斷求知，不斷進(jìn)步，我們才能提升到一個(gè)更高的層次。
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