節(jié)氣小雪活動方案大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 11:31:12
節(jié)氣小雪活動方案大全(17篇)
時間:2023-12-13 11:31:12     小編:念青松

優(yōu)秀的方案需要充分考慮資源的利用和分配,以達到最佳的效果。一個完美的方案需要充分考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn),并提前做好應對措施的準備。方案的調(diào)整和優(yōu)化是一個不斷前進的過程,以下是一些方案改進的思路和方法。

節(jié)氣小雪活動方案篇一

2、了解各地相應的習俗(給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。

3、知道冬季樹木保溫的方法。

4、體驗串山楂,提高動手能力。

活動準備。

1、用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。

2、諺語:節(jié)到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來年必豐年等。

活動過程。

1、通過圖片簡單了解小雪節(jié)氣時各地的習俗。

2、一起學習幾個諺語,理解諺語的`意思。

3、戶外實踐:到戶外幫助樹木保暖。

4、室內(nèi)實踐:串山楂活動。

活動延伸。

了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭,請幼兒回家與父母共同制作臘肉,并帶來幼兒園觀察臘肉的變化。

節(jié)氣小雪活動方案篇二

1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關習俗。

3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復述。

4、知道冬季如何防寒,保護自己。

活動準備。

1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌。

小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照圖片自己畫,然后打印多份給幼兒)。

活動過程。

1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入,激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

(1)小雪的天氣是怎樣的.?

(2)大地、樹木都有些怎樣的風景?

(3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?

小結:在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應的內(nèi)容。

4、健康領域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

活動延伸。

美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。

節(jié)氣小雪活動方案篇三

科學活動:

雪的形成。

活動目標。

1.通過實驗,讓幼兒了解雪是雨水的固體形態(tài)。

2.通過觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征。

活動準備。

音樂《小雪花》、趣味練習《貼雪花》、圖片《雪景》、白紙若干。

活動過程。

1.導入。

談話導入活動。冬爺爺給我們送來了禮物,看看是什么禮物?

2.展開。

(1)感受雪花,欣賞優(yōu)美的雪景(圖片)。

告訴幼兒雪是冬季才會有的自然現(xiàn)象,引導幼兒仔細觀察雪的顏色、特征。

(2)欣賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》。

提問:

(1)冬天來了,瑩瑩來到花園里,發(fā)現(xiàn)有什么變化?

(2)冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?

(3)雪花是什么樣的?

3.組織幼兒布置冬天的環(huán)境,放音樂。

(1)撕雪花:每個幼兒一張白紙,讓他們撕成小碎片,比一比誰撕的最小。

(2)布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場景。

4.趣味練習:貼雪花。

按照雪人身上的數(shù)字貼出相應數(shù)字的雪花。引導幼兒進一步觀察雪的變化,并體驗和小伙伴共同游戲的快樂感覺。

5.科學實驗,瞬間結冰。

道具:純水與冷凍柜。

方法:要先將“純水”放入冷凍庫里約一個小時,記住要讓溫度下降到冰點以下。然后將它小心地拿出來,這時候它還是水的形狀,但只要經(jīng)過一點撞擊就會瞬間結冰!

原理:水通常在冰點(0度)時結冰,但是純水缺乏雜質(zhì),無法附著凝結成冰。這時候如果借由震動造成分子碰撞,或是直接淋在冰上,就會讓已經(jīng)在冰點以下的純水凝結成冰。

節(jié)氣小雪活動方案篇四

活動目標:

1、知道雪花的基本形狀。

2、學習用顏色裝飾雪花,表現(xiàn)雪花的美麗。

3、了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關習俗。

活動準備:

1、打好雪花輪廓的作品若干,與幼兒人數(shù)相等。

2、油畫棒。

活動過程:

一、猜謎,引出活動主題。

師:像糖不是糖,像鹽不是鹽,冬天飛滿天,夏天看不見。

請你猜一猜,猜猜我是誰?幼兒猜出迷底后,教師在黑板上畫出一朵小雪花。

二、師生一起朗誦詩歌《小雪花》。

感知認識雪花,了解雪花的外形結構:引導幼兒觀察,說說:小雪花。

有幾個花瓣?是什么樣子的?畫面上的雪花是什么顏色的?豐富幼兒詞匯:五彩繽紛、五顏六色等。

三、教師在黑板上示范裝飾小雪花。

用同類色對一朵小雪花進行裝飾,如橘黃和淺黃,深綠和淺綠,深藍和淺藍等。

四、幼兒示范練習。

教師請2位能力較強的幼兒到黑板上來畫,用同類色對一朵小雪花進行裝飾,也可以針對出現(xiàn)的問題進行講解和幫助。

五、幼兒進行繪畫創(chuàng)作,教師給予指導和提示。

鼓勵幼兒用同類色對一朵小雪花進行裝飾,教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。

六、欣賞幼兒作品,看一看,誰的雪花最漂亮。

節(jié)氣小雪活動方案篇五

1、認識了解立冬是二十四節(jié)氣之一。

2、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

3、感受集體勞動的快樂。

4、和父母一起包餃子增進父母親情。

二、活動準備。

1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)。

2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房11月7日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領取。

3、班級準備:洗手、帶好圍裙。

4、幼師們提前做好不織布手工餃子。

三、活動過程知識介紹階段。

1、準備立冬相關圖片,讓幼兒觀察圖片。

2、提問:看看圖片上有什么。

3、給幼兒講解立冬的來歷及習俗,立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣,在每年的11月7日或者11月8日,我國古時民間習慣以立冬為冬季的開始,但是我國幅員遼闊,除全年無冬的華南沿海和長冬無夏的青藏高原地區(qū)以外,各地的冬季并不都是于立冬日同時開始的。

4、習俗:吃餃子,立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義,源于過去的農(nóng)耕社會,勞動了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一下一家人一年來的辛苦。

5、包餃子階段:以班級為單位親子活動開始包餃子。

四、分工。

1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。

五、煮餃子階段。

1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。

六、吃餃子階段。

1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗――家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

七、贈送小禮物階段。

立冬的活動在品嘗餃子中接近尾聲啦,老師們?yōu)榇蠹覝蕚淞擞H手制作的小禮物―手工餃子。讓這個活動在禮物分發(fā)中畫上完美句號。

八、活動結束。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休――活動結束。

3、活動、找補不足。

節(jié)氣小雪活動方案篇六

1、感受歌曲的優(yōu)美,學習用連貫、柔和的聲音唱歌。

2、會用動作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見了”的情趣。

《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。

1、發(fā)聲練習:北風吹。

12|3一|32|l—|。

(師)北風吹,(幼)呼呼呼。

2、學唱歌曲。

播放《小雪花》音樂,教師隨音樂歌唱。

提問:歌里唱了誰?小雪花飄的時候像什么?

3、教師戴上頭飾,邊做動作,邊念歌詞。

提問:小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?

(1)幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。

(2)幼兒跟著老師輕輕唱歌。

(3)幼兒跟著音樂演唱歌曲。

4、“小雪花”們跟著音樂,邊唱邊創(chuàng)編動作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

5、和雪花媽媽玩游戲。

老師扮演雪花媽媽,幼兒扮演雪花。當雪花媽媽向小雪花招手時,小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊,雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時,小雪花就旋轉著離開媽媽,找到自己飄落的地方。

《小雪花》。

小雪花,小雪花。

飄在空中象朵花。

小雪花,小雪花。

飄在窗上象窗花。

小雪花,小雪花。

飄在手中不見了。

節(jié)氣小雪活動方案篇七

“小雪”是反映天氣現(xiàn)象的節(jié)令?!靶⊙睍r值陽歷11月下半月,農(nóng)歷十月下半月。雪小,地面上又無積雪,這正是“小雪”這個節(jié)氣的原本之意。古籍《群芳譜》中說:“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也?!边@就是說,到“小雪”節(jié)由于天氣寒冷,降水形式由雨變?yōu)檠?,但此時由于“地寒未甚”故雪下得次數(shù)少,雪量還不大,所以稱為小雪。因此,小雪表示降雪的起始時間和程度,小雪和雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的節(jié)氣。

小雪節(jié)氣中說的“小雪”與日常天氣預報所說的“小雪”意義不同,小雪節(jié)氣是一個氣候概念,它代表的是小雪節(jié)氣期間的氣候特征;而天氣預報中的小雪是指降雪強度較小的雪。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。氣象學上把下雪時水平能見距離等于或大于1000米,地面積雪深度在3厘米以下,24小時降雪量在0.1-2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”。

腌臘肉。

小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的.好時候。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時正好享受美食。

吃糍粑。

在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習俗。古時,糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。有俗語“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭祀事件。

曬魚干。

小雪時臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存乾糧。烏魚群會在小雪前后來到臺灣海峽,另外還有旗魚、沙魚等。臺灣俗諺:十月豆,肥到不見頭,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚”。

養(yǎng)生。

注意潤燥。

1、適當開窗通風,以保持室內(nèi)的空氣流通和濕度,遠離干燥和流感。

2、對有晨練習慣的老年人來說,最好將鍛煉安排在日出后或者午后。

多吃含葉酸的蔬果抗抑郁。

1、要保持愉悅心態(tài),可以經(jīng)常參加一些戶外活動以增強體質(zhì),多曬太陽。

2、要常食菠菜、獼猴桃、牡蠣、橘子、黃豆。

節(jié)氣小雪活動方案篇八

1、感受歌曲的優(yōu)美,學習用連貫、柔和的聲音唱歌。

2、會用動作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見了”的情趣。

3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。

小雪花的頭飾一個。

小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。

1、發(fā)聲練習:北風吹。

12|3一|32|l―|。

(教師)北風吹,(幼兒)呼呼呼。

2、學唱歌曲。

放《小雪花》的音樂,教師隨音樂歌唱。

提問:歌里唱了誰?小雪花飄的時候像什么?

教師戴上頭飾,邊做動作,邊念歌詞。

提問:小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?

幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。

幼兒跟著老師輕輕唱歌。

幼兒跟著音樂演唱歌曲。

3、“小雪花”們跟著音樂,邊唱邊創(chuàng)編動作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

念最后一句旁白:“咦!哪里去了!”時引導幼兒念出雪花在手里不見了的情趣。

喜歡創(chuàng)編動作模仿小雪花跳舞。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點,幼兒的動作模仿能力很強,但是語言發(fā)展能力不強,對歌曲的理解能力更加談不上。然后,教師和幼兒一起進行情景表演,并引導幼兒邊表演邊唱歌曲,讓幼兒在表演中學習歌曲。

節(jié)氣小雪活動方案篇九

小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個,進入該節(jié)氣,中國廣大地區(qū)西北風開始成為???,氣溫逐漸降到0°c以下,但大地尚未過于寒冷,雖開始降雪,但雪不大,故稱小雪。此時萬物失去生機,天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區(qū)會出現(xiàn)初雪,提醒,人們該御寒保暖了。

小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,北方地區(qū),果農(nóng)開始為果樹修枝,并用草秸薄柵樹干,防止受凍。很多農(nóng)家開始動手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化,傳承中國節(jié)氣的智慧,老師們與孩子們開展有關小雪的主題活動。

一、活動目標。

1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2.了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關習俗。

3.知道冬季如何防寒,保護自己。

二、活動時間。

20__年11月22日。

三、活動內(nèi)容。

(一)前期活動。

各班通過圖片、視頻等形式引導幼兒了解二十四節(jié)氣中的“小雪”,了解有關小雪的.習俗。

2.說一說,學一學。

學學有關小雪的兒歌、詩詞。

(二)年級活動。

1.小班:給樹木保暖,知道寒冷的季節(jié),花草樹木也需要我們的保護,萌發(fā)保護大自然的意識。

2.中班:保護種植區(qū)的蔬菜。通過討論保護種植區(qū)的蔬菜的方法,動手實踐。

3.大班:“曬魚干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用實際行動體驗小雪節(jié)氣的地方習俗。

1.本次活動以年級組長牽頭,老師讓家長知曉活動的內(nèi)容和配合事項。

2.請各班教師做好活動照片拍攝、搜集、整理的工作。

3.所有活動照片請各班于本周三前上午打包發(fā)給保教處彭憶晨老師。

4.小二班老師負責本次節(jié)氣故事的推送工作。

節(jié)氣小雪活動方案篇十

小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時候。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時正好享受美食。

在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習俗。古時,糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的.節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。有俗語“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭祀事件。

小雪是立冬后的第一個節(jié)氣,它意味著冬季降雪即將拉開大幕。今年的小雪是11月22日,也就是今天。小編提醒讀者朋友,小雪過后氣溫降低,故應特別做些深冬養(yǎng)生的準備。

關鍵詞一:起居。

小雪節(jié)氣中,天氣時常是陰冷晦暗,此時人們的心情也會受其影響,特別容易引發(fā)抑郁癥。近年的醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),抑郁癥是人類最常見的心理疾患?,F(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),季節(jié)變化對抑郁癥患者有直接影響,因為與抑郁癥相關的神經(jīng)遞質(zhì)中,腦內(nèi)5一羥色胺系統(tǒng)與季節(jié)變化密切相關。春夏季,5-羥色胺系統(tǒng)功能最強,秋冬季節(jié)最弱,當日照時間減少,引起了抑郁癥患者腦內(nèi)5一羥色胺的缺少,隨之出現(xiàn)失眠、煩躁、悲觀、厭世等一系列癥狀。

為避免冬季給抑郁癥朋友帶來的不利因素,所以在此節(jié)氣中要注意精神的調(diào)養(yǎng)。另外,抑郁癥患者還應加強飲食治療。飲食方面要多吃熱量高、有健腦活血功效的食物,如羊肉、牛肉、乳類、魚類,并適當飲用一些茶水、咖啡等飲料。

關鍵詞二:運動。

小雪時節(jié)人體疾病在經(jīng)絡方面的表現(xiàn)多為足厥陰肝經(jīng)的病變。肝之經(jīng)脈起于足大趾,沿足背內(nèi)踝前緣上行,在內(nèi)踝上八寸處交處出足太陰脾經(jīng)后,過膝、繞陰器、至小腹、人腹、挾胃、屬肝、絡膽、上膈、過脅肋、沿喉嚨,進入鼻內(nèi)竅,上行連目系,出于額,上行與督脈交會。其支脈從目系分出,下行于頰里,環(huán)繞口唇;另有支脈從肝分出,上貫膈,注肺中,交于手太陰肺經(jīng)。主要病癥有“丈夫瘙疝、婦人腹腫,甚則嗌干,面塵,脫色……胸滿、嘔逆、狐疝、遺溺、閉癃?!毕挛闹兴霰痉ㄖ髦尾“Y即屬此類,堅持采用本功法鍛煉,有較好的防治作用。

小雪十月中坐功:每日凌晨三至七點時,左手用力按住膝蓋,右手挽住左肘向右方用力拉動,接著換右手按膝,左手挽肘向左方用力拉動。反復各做三至五次,然后牙齒叩動三十六次,調(diào)息吐納,津液咽人丹田九次??芍危褐饷摼?,風濕熱毒,婦科腹腫、男人疝氣、遺尿、尿不出、血尿、睪丸腫大、睪疝、足內(nèi)翻、抽搐、關節(jié)腫痛、轉筋、陽痿、痙攣等癥。

節(jié)氣小雪活動方案篇十一

4、知道冬季如何防寒,保護自己。

活動準備。

1、ppt故事準備或以“圖片+講故事”的形式;

2、兒歌:

小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。

活動過程。

1、利用故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入,激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

(1)小雪的天氣是怎樣的`?

(2)大地、樹木都有些怎樣的風景?

(3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?

小結:在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。

3、健康領域還可以延伸:給樹木的防寒和小朋友保暖、小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風俗、養(yǎng)成不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

節(jié)氣小雪活動方案篇十二

1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關習俗。

3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復述。

4、知道冬季如何防寒,保護自己。

活動準備。

1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌。

小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(歡迎關注公眾號:幼兒教案,老師們可依照圖片自己畫,然后打印多份給幼兒)。

活動過程。

1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入,激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

(1)小雪的天氣是怎樣的.?

(2)大地、樹木都有些怎樣的風景?

(3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?

小結:在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應的內(nèi)容。

4、健康領域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

活動延伸。

美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。

節(jié)氣小雪活動方案篇十三

結合季節(jié)教育,圍繞"雪"展開音樂活動,通過多種教學手段的運用與教學環(huán)節(jié)的設計,使幼兒從中認識雪的特性,并嘗試以"雪"為主題的詞,曲,歌舞及打擊樂等形式的音樂創(chuàng)編活動。讓幼兒更加理解歌詞,熟悉歌曲的旋律,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。以音樂審美為核心的基本理念,貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培育幼兒美好的情操、健全的人格。

1.感受歌曲的優(yōu)美,學習用連貫、柔和的聲音唱歌。

2.會用動作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見了”的情趣。

3.通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

1.《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。

2.小雪花的頭飾一個。

3.小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。

1.發(fā)聲練習:北風吹。

12|3一|32|l—|。

(教師)北風吹,(幼兒)呼呼呼。

2.學唱歌曲。

·放《小雪花》的音樂,教師隨音樂歌唱。

提問:歌里唱了誰?小雪花飄的時候像什么?

·教師戴上頭飾,邊做動作,邊念歌詞。

提問:小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?

·幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。

·幼兒跟著老師輕輕唱歌。

·幼兒跟著音樂演唱歌曲。

3.“小雪花”們跟著音樂,邊唱邊創(chuàng)編動作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

念最后一句旁白:“咦!哪里去了!”時引導幼兒念出雪花在手里不見了的情趣。

喜歡創(chuàng)編動作模仿小雪花跳舞。

節(jié)氣小雪活動方案篇十四

南京有諺語:“小雪腌菜,大雪腌肉。”小雪之后,家家戶戶開始腌制、風干各種蔬菜,以備過冬食用。杭州人往往也會趁著這個節(jié)氣開始腌制醬鴨、臘肉。

2、吃糍粑。

在南方某些地方,有小雪時節(jié)吃糍粑的習俗。有俗語說,“十月朝,糍粑碌碌燒”。吃糍粑一要熱,二要玩,三要斗(比較),才過癮,才能體味到農(nóng)家樂趣。

3、曬魚干。

小雪時,臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存干糧。臺灣俗諺:“十月豆,肥到不見頭”,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚”。

4、刨湯肉。

“小雪殺豬,大雪宰羊?!痹S多地方每到小雪、大雪兩個節(jié)氣,村民們便開始殺豬宰羊準備年貨。無論哪家宰畜,鄰居、親朋都要過來幫忙。殺了豬,東家要做一鍋豬燴菜,再配上米飯、小菜,略備薄酒,邀請四鄰聚餐,寓意團結、和睦、萬事興旺。

節(jié)氣小雪活動方案篇十五

12月22日,槐蔭區(qū)禮樂佳苑幼兒園雅苑分園開展了“剪雪花,迎小雪”節(jié)氣主題活動。

活動中,教師利用生動形象的幻燈片、多媒體動畫為幼兒講解小雪節(jié)氣的物候特點、民間習俗如腌制臘肉、品嘗糍粑、曬魚干進補等。同時,提醒幼兒注意添衣保暖,預防感冒,保護腸胃,抵御寒潮來襲等。接著,孩子們朗誦了古詩《小雪》:花雪隨風不厭看,更多還肯失林巒。愁人正在書窗下,一片飛來一片寒。感受到了古代詩人對小雪節(jié)氣的贊美與描寫,在古詩中更好地體會了小雪節(jié)氣的美和雪花飄舞,山川潔白的一片冬日景色。最后,教師通過有趣的剪紙手工課給孩子們提供了一個自己動手的機會,讓孩子們學著剪雪花,了解小雪節(jié)氣的`習俗,孩子們剪的雪花各種風格,米字型的、十字型的一個個雪花各具特色??粗螒B(tài)各異的雪花孩子們燦爛的笑容,這樣充滿童趣的小雪節(jié)氣已經(jīng)深深地刻在大家的心中。

通過這次活動,小朋友們不僅了解了小雪節(jié)氣的來歷,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,還培養(yǎng)了孩子們不怕寒冷的堅強性格,同時,孩子們體會到了剪雪花活動的樂趣,雅苑的老師們也通過中國節(jié)氣的熏陶,提高了教師的職業(yè)素養(yǎng),發(fā)揚傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

節(jié)氣小雪活動方案篇十六

2.了解各地相應的'習俗(給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。

3.知道冬季樹木保溫的方法。

4.體驗串山楂,提高動手能力。

1.用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。

2.諺語:節(jié)到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來年必豐年等。

1.通過圖片簡單了解小雪節(jié)氣時各地的習俗。

2.一起學習幾個諺語,理解諺語的意思。

3.戶外實踐:到戶外幫助樹木保暖。

4.室內(nèi)實踐:串山楂活動。

了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭,請幼兒回家與父母共同制作臘肉,并帶來幼兒園觀察臘肉的變化。

節(jié)氣小雪活動方案篇十七

民間有:“冬臘風腌,蓄以御冬”的習俗。小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時候。

小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲備起來,等到春節(jié)時正好享受美食。

吃糍粑。

在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品,是中國南方一些地區(qū)流行的美食。

古時,糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。有俗語“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭_事件。

吃刨湯。

小雪前后,土家族群眾又開始了一年一度的“殺年豬,迎新年”民俗活動,給寒冷的冬天增添了熱烈的氣氛。吃“刨湯”,是土家族的風俗習慣;在“殺年豬,迎新年”民俗活動中,用熱氣尚存的上等新鮮豬肉,精心烹飪而成的美食稱為“刨湯”。

小雪表示降雪的起始時間和程度。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。小雪節(jié)氣,四川盆地北部開始進入冬季?!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有霜枝”,已呈初冬景象。因為北面有秦嶺、大巴山屏障,阻擋冷空氣入侵,剎減了寒潮的嚴威,致使盆地“冬暖”顯著。

全年降雪日數(shù)多在5天以下,比同緯度的長江中、下游地區(qū)少得多。大雪以前降雪的機會極少,即使隆冬時節(jié),也難得觀賞到“千樹萬樹梨花開”的迷人景色。由于盆地冬季近地面層氣溫常保持在0℃以上,所以積雪比降雪更不容易。偶爾雖見天空“紛紛揚揚”,卻不見地上“碎瓊亂玉”。

然而,在寒冷的川西高原,常年10月一般就開始降雪了。高原西北部全年降雪日數(shù)可達60天以上,一些高寒地區(qū)全年都有降雪的可能。小雪期間,盆地西北部一般可見初霜,要預防霜凍對農(nóng)作物的危害。甘、阿兩州北部,最低氣溫多在零下15℃左右,應該做好牲畜的防寒保暖工作。

緊閉門戶。

經(jīng)常在室內(nèi)工作的市民別忘了適當開窗通風,以保持室內(nèi)的空氣流通和濕度,遠離干燥和流感。在冬季,人們往往最關心室內(nèi)的溫度,而忽略了室內(nèi)的通風和濕度。房間溫度太高而濕度太低,也會引起身體不適,極易發(fā)生疾病。冬季室內(nèi)保濕除每日向地上灑些水,或用濕拖把拖地板以增加濕度外也可在散熱設施附近放一盆水,讓水慢慢蒸發(fā),以保持室內(nèi)空氣濕潤。此外,在居室內(nèi)養(yǎng)幾盆花草或是購買加濕器,也可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度,使居室內(nèi)充滿清新空氣。

早睡早起。

小雪前后的起居調(diào)養(yǎng)切記“養(yǎng)藏”陽氣。專家強調(diào),人們要適當早睡,同時,早晨也不易起得太早,尤其老年人時間允許的話,最好等太陽升起,陽氣生發(fā)時再起床,以保證充足的睡眠,有利于陽氣潛藏,陰精蓄積。

吃燥熱食物。

冬季寒冷,人們喜歡吃溫熱的食物以抵御嚴寒。比如,我國北方冬季愛吃羊肉,南方冬季愛吃甲魚,都屬于溫補的食物。但是并不是熱性的食物都適合在小雪季節(jié)食用,燥熱的東西吃多了容易上火,甚至產(chǎn)生熱性的疾病。

所以從小雪開始可以多吃羊肉、甲魚、海參等,但不要過多食用燥熱的食物,比如過度煎炸、烘烤的食物,太多辣椒、胡椒、花椒的食物,烈性白酒。太多的鹽在冬季吃了也對身體不好,咸味入腎,可導致腎水更寒,有擾心陽,所以冬季應該少吃鹽為妙,以免“雪上加霜”,損傷人體的陽氣,尤其是高血壓的人更要少吃。

節(jié)氣小雪如何養(yǎng)生。

1、多吃葉酸食物防抑郁。

小雪節(jié)氣是冬季開始的標志,同時也進入抑郁多發(fā)的季節(jié)。要常食菠菜、獼猴桃、牡蠣、橘子、黃豆和深綠色的蔬菜,因為這些食物中都含有葉酸,可以幫助抵抗抑郁。

2、防寒保暖要做好。

從這個節(jié)氣開始,東北風刮得多了,由于氣候雖冷卻還沒到嚴冬,很多人不太注意戴帽子、圍巾,這樣往往容易遭遇受風寒,因此,一定要戴帽子,一定要注意防寒。

3、多喝水防內(nèi)熱產(chǎn)生。

多飲水可以促進新陳代謝,縮短糞便在腸道停留的時間,減少毒素的吸收,溶解水溶性的毒素。最好在每天清晨空腹喝一杯溫開水。此外清晨飲水還能降低血液粘度,預防心腦血管疾病。

4、早睡晚起,睡前泡腳。

小雪節(jié)氣要增強體質(zhì)、提高機體免疫力和抗寒能力。首先,要保證充足的睡眠。冬季應該早睡晚起,最好不要遲于22點休息。如果超過1點還不休息,人的免疫力容易下降,加之小雪節(jié)氣后氣溫下降明顯,太晚休息更易生病。

5、多食熱粥。

小雪過后,在飲食方面可以多吃以下食物:保護心腦血管的食品,如丹參、山楂、黑木耳、西紅柿、芹菜等;降血脂的食品,如苦瓜、玉米、蕎麥、胡蘿卜等;溫補性食物和益腎食品,如腰果、芡實、山藥、栗子、核桃、黑芝麻、黑豆等。

6、黑色食物補腎防感冒。

預防感冒是貫穿冬季養(yǎng)生的主題,而多吃黑色食物不僅能迅速補充熱量、防感冒,還能滋補肝腎、清瀉內(nèi)火、保養(yǎng)肌膚。

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