擬定計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí)，可以考慮與他人討論和交流，獲得更多的意見(jiàn)和建議。的
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇一
晚上放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)我想要個(gè)沙包，然后帶到學(xué)校去！吃過(guò)晚飯，媽媽要給我縫沙包，比劃了半天，縫不到一塊兒去，姥姥在一旁看了，著急的說(shuō)還是她來(lái)縫吧，于是姥姥帶著她的老花鏡，找了塊兒漂亮的.小花布，剪了六塊，把邊邊縫起來(lái)，里面再給裝上豆子，一個(gè)漂亮的小沙包就好了，由于姥姥縫的沙包太可愛(ài)了，我很喜歡，姥姥又給我縫了一個(gè)花布沙包，我都喜歡，我要把一個(gè)帶到學(xué)校去玩，另一個(gè)留在家里，等哥哥來(lái)了，一塊兒玩。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇二
今天早上課間時(shí)，我和張祖康他們一起玩扔沙包，張祖康和姚松甫是守門員，我和孫一博是一隊(duì)，申佩源和呂墨涵一隊(duì)，我們比看誰(shuí)接的沙包多，最后我們隊(duì)取得了勝利，上課鈴打響了，我們約好下次還玩扔沙包的游戲，因?yàn)槲覀兺娴梅浅ｉ_(kāi)心！
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能模仿出正（反）手拍沙包的動(dòng)作，連續(xù)拍打一定數(shù)量的沙包，動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。
2、在課堂中能積極主動(dòng)參與練習(xí)，學(xué)習(xí)合作練習(xí)，學(xué)習(xí)自評(píng)互評(píng)，培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)。
3、愿意嘗試各種活動(dòng)，充沛感受活動(dòng)樂(lè)趣。學(xué)習(xí)因時(shí)制宜堅(jiān)持鍛煉身體，體會(huì)體育與生活的關(guān)系。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：拍沙包。
學(xué)習(xí)階段：水平一。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：每生一只拍子、一只沙包，錄音機(jī)等。
學(xué)習(xí)步驟：
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、情境：快樂(lè)的沙包出外旅行，遇到了一只球拍，成了好朋友。他們結(jié)伴旅行，來(lái)到了森林動(dòng)物王國(guó)，看到小動(dòng)物們正在扮演節(jié)目，他們也情不自禁地跟著跳起來(lái)。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇四
暑假里，我興致勃勃地去找我的伙伴一起扔沙包，找到了八位伙伴。
我們圍成一個(gè)小圈有兩名伙伴在中間你石頭剪刀布，誰(shuí)贏了可以，選個(gè)人。直到人都選完，玩，那一隊(duì)先選完那隊(duì)就算是贏了，贏了的那組人是躲的`，那么我們就是躲的。
游戲開(kāi)始了，我、王勝、馨馨、朱慧一組。兩邊的同學(xué)開(kāi)始向我們猛攻了。但我們還是很成熟，雖然王迅和朱慧死了之后觀戰(zhàn)，我和星星兩人只好努力，就一個(gè)人。沙包潮馨馨打過(guò)去她一轉(zhuǎn)頭，沙包從他的正面飛過(guò)去。這時(shí)一位伙伴又撿起地上的沙包朝我打來(lái)。我靈活的一躲沙包從我的腳下飛去。馨馨沒(méi)有主意，呀，原來(lái)是猩猩的腳被砸中了?，F(xiàn)在只有我一個(gè)人了，這可怎么辦呀？?jī)蛇叺幕锇楦觾疵土?。就在這時(shí)，一個(gè)伙伴大聲說(shuō)遞包，他把沙包扔給了我，后面的一位伙伴。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，沙包正好打在了我的手上。
雖然我們隊(duì)輸了但是我還是很開(kāi)心！
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇五
我校少先隊(duì)工作在教育局各級(jí)精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，繼續(xù)以*夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，以豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，全面鞏固和落實(shí)少先隊(duì)得各項(xiàng)工作。配合學(xué)校德育工作引導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)健康發(fā)展，培養(yǎng)新一代的“北小陽(yáng)光少年”。
1、繼續(xù)完善、推行陽(yáng)光護(hù)照的爭(zhēng)章活動(dòng)，以及“校園陽(yáng)光幣”獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)隊(duì)員各方面的成長(zhǎng)。
2、抓實(shí)我校隊(duì)員的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員良好習(xí)慣的形成。
3、充實(shí)完善我校“陽(yáng)光少年”系列活動(dòng)，以小隊(duì)活動(dòng)為載體形成我校少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)。
4、以創(chuàng)建“陽(yáng)光動(dòng)感中隊(duì)”為引領(lǐng)，建設(shè)優(yōu)秀中隊(duì)；激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、在校級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上積極組織參加區(qū)一級(jí)少先隊(duì)各類比賽，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
6、爭(zhēng)取在今年的少先隊(duì)年統(tǒng)排名中比去年更進(jìn)一步。
（一）常規(guī)工作。
1.做好少先隊(duì)宣傳教育。
利用每周一升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課等形式，開(kāi)展文明禮儀、法制、安全、健康等多方面的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)他人，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.貫徹落實(shí)《兩綱》教育。
以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的未來(lái)公民為目標(biāo)，切實(shí)有效地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，著重開(kāi)展“好習(xí)慣成就人生”的行為規(guī)范教育，加強(qiáng)評(píng)比檢查，形成規(guī)范，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和健康的心理品格，為我校少先隊(duì)員基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1.抓好隊(duì)干部的培養(yǎng)和建設(shè)工作。
在以公*、公正、公開(kāi)為原則的基礎(chǔ)上組織民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，充分調(diào)動(dòng)三、四、五年級(jí)有責(zé)任心、樂(lè)于奉獻(xiàn)、大局意識(shí)等突出的同學(xué)加入到隊(duì)干的隊(duì)伍中，充分發(fā)揮隊(duì)干部在少先隊(duì)工作中的重要作用。建立完善的隊(duì)干部崗位制度，由原先的多個(gè)部門，改為幾個(gè)部門，部門成員增加，以求更好的完成各部門工作。
2.建好紅領(lǐng)巾廣播站。
本學(xué)期將繼續(xù)完善每學(xué)期單周四的“陽(yáng)陽(yáng)歡樂(lè)時(shí)光”紅領(lǐng)巾廣播，努力使得廣播站成為了解學(xué)校事實(shí)動(dòng)態(tài)的信息渠道，真正成為孩子們心靈的驛站，成為孩子們的朋友。選擇優(yōu)秀的廣播小能手參加區(qū)紅領(lǐng)巾廣播比賽，爭(zhēng)取獲得良好的成績(jī)。
3.規(guī)范制度管理。
建立健全大隊(duì)部各項(xiàng)常規(guī)工作制度，完善大、中、小隊(duì)委會(huì)會(huì)議、學(xué)習(xí)制度、隊(duì)干部培訓(xùn)制度、常規(guī)評(píng)比制度、值勤制度，并引用先進(jìn)的電子信息評(píng)比管理技術(shù)，使學(xué)校少先隊(duì)工作逐步走向規(guī)范化，系統(tǒng)化，信息化。
4.規(guī)范隊(duì)室使用。
在原有的基礎(chǔ)上將隊(duì)室進(jìn)行合理化布置，營(yíng)造和諧、主題突出、符合時(shí)代主題的少先隊(duì)活動(dòng)室，并由隊(duì)干部自主落實(shí)管理隊(duì)室。
（三）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.以“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主線，大力開(kāi)展傳統(tǒng)文化，民族精神傳承活動(dòng)。積極組織符合隊(duì)員實(shí)際，具有學(xué)校特色和時(shí)代氣息的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使學(xué)生在活動(dòng)中不僅明白了道理并且鍛煉了能力。
2.繼續(xù)以“好隊(duì)員在行動(dòng)”為主題，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加集體活動(dòng)，小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)和分享快樂(lè)，形成有特色、有快樂(lè)、有凝聚力的小隊(duì)和集體。以中隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)小隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)大隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作的精神。
3.繼續(xù)開(kāi)展以“陽(yáng)光護(hù)照”為載體的“雛鷹爭(zhēng)章”，培養(yǎng)學(xué)生自主、自治、自由、自信。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校中心工作相結(jié)合。
4.大力開(kāi)展行規(guī)、安全、隊(duì)風(fēng)紀(jì)教育。
大隊(duì)部將繼續(xù)把行規(guī)教育和安全教育作為少先隊(duì)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。除了每周值周中隊(duì)的管理，各中隊(duì)要把行規(guī)教育、安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用周一常規(guī)總結(jié)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
建立以三年級(jí)為基礎(chǔ)的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)建設(shè)常規(guī)工作，結(jié)合三年級(jí)十歲生日開(kāi)展隊(duì)風(fēng)紀(jì)展示活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)員精神面貌的全面提升。
（1）慶祝教師節(jié)。
（2）落實(shí)新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議。
（3）中秋小隊(duì)活動(dòng)。
（4）少代會(huì)前期準(zhǔn)備。
重點(diǎn)：建國(guó)、建隊(duì)主題教育。
具體工作：
（1）根據(jù)區(qū)統(tǒng)一要求，結(jié)合建國(guó)、建隊(duì)開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年，爭(zhēng)做新時(shí)代號(hào)隊(duì)員”主題教育系列活動(dòng)；二年級(jí)“我講**的故事”故事匯活動(dòng)；三年級(jí)“我身邊的好榜樣”圖文征集活動(dòng)；四、五年級(jí)“新時(shí)代好隊(duì)員”標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng)。
（2）“向*敬禮”假日活動(dòng)；
（3）做好“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”大隊(duì)委員換屆工作；
（4）召開(kāi)少代會(huì)；
（5）國(guó)慶、重陽(yáng)小隊(duì)活動(dòng)。
重點(diǎn)：一年級(jí)入團(tuán)儀式（家長(zhǎng)開(kāi)放）。
（1）一年級(jí)入團(tuán)儀式（家長(zhǎng)開(kāi)放）；
（2）三年級(jí)十歲生日活動(dòng)準(zhǔn)備；
（3）三年級(jí)隊(duì)風(fēng)紀(jì)展示活動(dòng)。
（4）“三愛(ài)”小隊(duì)活動(dòng)。
重點(diǎn)：
（1）三年級(jí)十歲生日（家長(zhǎng)開(kāi)放日）。
（2）迎新活動(dòng)。
具體工作：
1、開(kāi)展“辭舊迎新”系列活動(dòng)；
2、三年級(jí)集體生日活動(dòng)；
3、校陽(yáng)光少年單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選。
重點(diǎn)：落實(shí)期末各項(xiàng)工作。
具體工作：
（1）結(jié)業(yè)式、假期安全教育；
（2）期末大隊(duì)部工作總結(jié)，做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作；
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇六
我校少先隊(duì)工作以《*中央*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以“學(xué)雷鋒精神從關(guān)愛(ài)做起”為活動(dòng)主線，開(kāi)展少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)；以爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)為途徑，進(jìn)一步開(kāi)展特色中隊(duì)活動(dòng)；以進(jìn)一步完善鼓樂(lè)隊(duì)的建設(shè)為重點(diǎn)，抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)；堅(jiān)持以增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力為目標(biāo)，開(kāi)展少先隊(duì)工作。
一條主線：以傳承民族精神為核心，以“做孝心兒女”、“心中有他人”、“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”、“勤儉節(jié)約行”、“勤學(xué)守紀(jì)好”為抓手，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從關(guān)愛(ài)做起”系列活動(dòng)，讓“關(guān)愛(ài)”在軍學(xué)閃光，在新世紀(jì)閃光。
一個(gè)節(jié)日：堅(jiān)持開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“科技節(jié)”、“電腦節(jié)”體驗(yàn)成功。
一個(gè)延續(xù)：繼續(xù)開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”班隊(duì)課展示活動(dòng)。2—5年級(jí)各展示一節(jié)班會(huì)課或隊(duì)會(huì)課，并請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)展示課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
一個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持開(kāi)展每月5號(hào)的紅五日活動(dòng)，與學(xué)校的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)相結(jié)合，搞出特色。堅(jiān)持完善鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的建設(shè)和管理，堅(jiān)持每周檢查、反饋，使少先隊(duì)的陣地發(fā)揮更大的作用。
一個(gè)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力。
一張表格：
月份大隊(duì)部工作中隊(duì)重點(diǎn)工作重點(diǎn)活動(dòng)常規(guī)工作。
1、搜集寒假“孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里”的典型事跡，評(píng)選“孝敬之星”、頒發(fā)小公民章。
2、“紅五日”開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)：
a．啟動(dòng)：雷鋒像前獻(xiàn)紅花。
b．活動(dòng)系列作品展1、開(kāi)學(xué)服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地啟動(dòng)。抓好廣播臺(tái)的建設(shè)。
2、檢查寒假爭(zhēng)章和開(kāi)學(xué)中隊(duì)布置。
4、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。1、寒假“孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里”活動(dòng)的總結(jié)，尋找中隊(duì)典型活動(dòng)上報(bào)大隊(duì)部。
2、始業(yè)教育。
3、結(jié)合紅五日開(kāi)展活動(dòng)，各中隊(duì)結(jié)合“雷鋒像前獻(xiàn)紅花”開(kāi)展主題隊(duì)課。
1、展示中隊(duì)活動(dòng)課。
2、中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)抽查。
3、紅五日結(jié)合春游開(kāi)展以“研究茶文化”為主題的家鄉(xiāng)文化研究系列活動(dòng)。1、繼續(xù)抓好服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的建設(shè)。
2、召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)。
3、隔周進(jìn)行大隊(duì)委員例會(huì)。1、結(jié)合春游進(jìn)行家鄉(xiāng)文化研究。結(jié)合春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行鍛煉身體為班爭(zhēng)光的教育。
2、認(rèn)真開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)課，爭(zhēng)章活動(dòng)。
1、節(jié)約系列活動(dòng)。
2、“我是校園吉尼斯”全校少先隊(duì)員爭(zhēng)章成果交流。
1、進(jìn)一步抓好服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的建設(shè)。重點(diǎn)展示鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練成果，使鼓樂(lè)隊(duì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、隔周進(jìn)行大隊(duì)委員例會(huì)1、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類爭(zhēng)章展示活動(dòng)。
2、節(jié)約系列活動(dòng)。
少先隊(duì)各類評(píng)比、總結(jié)工作。1、做好服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的總結(jié)、評(píng)比、材料存檔工作。
2、召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，反饋5、6月?tīng)?zhēng)章、光榮冊(cè)紀(jì)錄情況。1、評(píng)選“爭(zhēng)章特色中隊(duì)”
2、學(xué)校的各類評(píng)比工作。
3、中隊(duì)材料存檔。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇七
今天，老師讓我們做一個(gè)小沙包。首先，我要找材料，我找來(lái)了一個(gè)口袋要往里面裝沙子?？墒俏艺襾?lái)找去找不著。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用米，可是米又要被蟲(chóng)蛀，怎么辦呢？我想了想，突然我看見(jiàn)了黃豆，心想；黃豆不是可以嗎？所以我找來(lái)了黃豆往口袋里裝。裝到一定程度的時(shí)候，我叫奶奶用手掂了掂，她說(shuō)差不多了。然后，她把口袋縫好了。這樣一個(gè)沙包完成了。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇八
下課十分鐘，我看見(jiàn)同學(xué)們幾乎都在玩沙包。我可真想買一個(gè)沙包呀！我又想：肯定自己做的沙包比買的更好看更好玩。
回家后，我東找找，西找找，可還是沒(méi)有布的蹤影。于是，我想到了一個(gè)好主意，我找來(lái)小時(shí)候的'衣服，拿來(lái)剪刀，從衣服上剪下一塊長(zhǎng)方形的布，又從衣柜里找來(lái)針和線，去廚房用碗舀了一碗米。
開(kāi)始穿針了，我左手拿針，右手拿線，可針到了我的手上就不聽(tīng)使喚了，我三翻五次地穿，還是沒(méi)把線穿進(jìn)針孔。我就去請(qǐng)媽媽來(lái)幫我穿線，媽媽的眼力可真好，不到5秒鐘就穿好了。
我先把布對(duì)折，然后左手拿布，右手拿著穿好的針。我先把針刺進(jìn)布里，再把針從另一面拉出來(lái)，并把線拉緊，正在我的意洋洋的時(shí)候，一不小心，針扎到我的手啦。我“哇、哇、哇”大叫起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了，連忙走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)?！蔽胰套⊥?，又縫起了另一條邊，兩條邊縫好了，我用碗小心翼翼地往布里邊倒了些米，然后，我把最后一條邊縫好了。
哈哈！你看，一個(gè)精美的沙包就出現(xiàn)在我的面前。這可是我第一次縫沙包喔！我真是能干的女孩。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇九
扔沙包。我看見(jiàn)他們少了一個(gè)人，就去問(wèn)他們，“要我來(lái)一個(gè)嗎？”
他們說(shuō)：“要?！?/p>
我高興地說(shuō)：“那我跟誰(shuí)是一伙的?！?/p>
小明說(shuō)：“你跟小匠、小承、小花是一伙的。
游戲開(kāi)始了，我和小匠、小承、小花剪包捶，剪贏了他們。我們先玩，開(kāi)始了。
我的眼睛盯著沙包，別讓他跑了。小明扔的很兇猛，小明使勁一扔，我雙腳一跳，緊緊的把沙包接住了。
該是小藍(lán)扔沙包，我就把沙包扔給她。小藍(lán)用力往小匠猛的一扔，我就用我的雙腳一跳，又接住了沙包。
上課鈴響了，我們?cè)撋险n了。
我慢慢的就被扔沙包的游戲吸引了。扔沙包是一個(gè)項(xiàng)有益的活動(dòng)。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為,凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展，努力辦讓人民群眾滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)地震科普示范學(xué)校。提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí)和自救自護(hù)能力。
三、工作要點(diǎn)：
(一)、堅(jiān)持德育為首，提高思想道德素質(zhì)。(責(zé)任人：李xx李xx)。
1、在學(xué)校工作中，牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、在德育中，要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，切實(shí)提高德育工作的有效性。
(二)、實(shí)施依法治校，樹(shù)立良好教育形象。(責(zé)任人：郇xx李xx)。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)的作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、積極爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。學(xué)校工作，安全第一。加強(qiáng)學(xué)校管理和校園安全管理，消除隱患，保證食品衛(wèi)生安全和學(xué)生在校安全。加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，履行職責(zé)，確保學(xué)生的安全。
(三)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(責(zé)任人：伏xx)。
1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月檢查制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。
教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。
2、學(xué)校教務(wù)處經(jīng)常安排典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)名師來(lái)校做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
(四)、樹(shù)立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。(責(zé)任人：伏xx)。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過(guò)教研組組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺(tái)，做好市級(jí)課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，營(yíng)造良好科研氛圍。以教研活動(dòng)為載體，扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題入手，選擇科研活動(dòng)研討主題，在活動(dòng)中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。
4、鼓勵(lì)論文撰寫，提升學(xué)?？蒲姓w力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。積極參加今年的教育教學(xué)年會(huì)，鼓勵(lì)教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。
(五)、樹(shù)立“安全第一”思想，悉心打造平安校園。(責(zé)任人：季xx)。
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，更加規(guī)范地落實(shí)安全日志管理。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。認(rèn)真組織好“開(kāi)學(xué)安全第一課”和緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檔案建設(shè)與管理力度。
強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制度和重大安全事故第一時(shí)間報(bào)告制度，從嚴(yán)從細(xì)做好學(xué)校日常安全管理工作。繼續(xù)開(kāi)展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。要做好常見(jiàn)傳染病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報(bào)和處理機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。
(六)、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。(責(zé)任人：張xx李xx)。
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。
(七)后勤工作增強(qiáng)責(zé)任，服務(wù)全局(責(zé)任人：張xx)。
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，積極爭(zhēng)取政策支持，想方設(shè)法增加學(xué)校收入，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，固定資產(chǎn)管理職責(zé)落實(shí)到人，落實(shí)好財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。建立快速及時(shí)服務(wù)機(jī)制，提升后勤服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。
3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制。
4、繼續(xù)完善校園建設(shè)，大力改善教師師生辦公、學(xué)習(xí)條件。要加快綜合樓建設(shè)的步伐，重點(diǎn)抓好施工、監(jiān)理、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，要把加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，把綜合樓工程當(dāng)作“子孫工程”來(lái)抓，要關(guān)注細(xì)節(jié)，配套設(shè)施要?jiǎng)?chuàng)特色、上檔次、有品位，爭(zhēng)取早日使用;努力搞好校園綠化、美化、凈化工作，打造文化校園、活力校園、書(shū)香校園，使之更具人文氣息，為師生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
(七)加強(qiáng)民主管理,提升民主意識(shí)。(責(zé)任人：李xx)。
1、工會(huì)組織要切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會(huì)職能,加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度，進(jìn)一步提升教職工參與學(xué)校管理的能力。
(八)進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和活力。(責(zé)任人：李xx)。
加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”，積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。支部要結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。
(九)強(qiáng)化“國(guó)策”觀念，認(rèn)真抓好計(jì)劃生育工作。(責(zé)任人：伏xx)。
教育廣大教職工，自學(xué)地遵守黨和國(guó)家的計(jì)生政策和法律法規(guī)，自覺(jué)地執(zhí)行國(guó)家的計(jì)生政策，自覺(jué)地落實(shí)計(jì)劃生育措施，不但要教書(shū)育人，還要為人師表。利用多種渠道，廣泛開(kāi)展好人口與計(jì)劃生育宣傳教育，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)。注重常規(guī)管理，抓好平時(shí)的隨訪和督查，切實(shí)做好長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地做好常規(guī)工作，提高計(jì)劃生育工作的規(guī)范化水平，堅(jiān)決杜絕違反計(jì)劃生育政策的行為發(fā)生。
(十)加強(qiáng)信息宣傳力度，不斷提高學(xué)校知名度。(責(zé)任人：李xx)。
抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳，充分利用校內(nèi)網(wǎng)站、校園廣播站、升旗儀式和國(guó)旗下的講話、定宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮輿論陣地宣傳教育功能;全年對(duì)外宣傳發(fā)布教育宣傳信息40條以上，縣級(jí)新聞媒體發(fā)布稿件不少于20篇或市級(jí)以上報(bào)刊不少于3篇以上，從而提高學(xué)校的知名度。
(十一)為增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震安全知識(shí)水平，提升地震災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)地震科普示范學(xué)?；顒?dòng)。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十一
扔沙包是一個(gè)好玩有刺激的游戲，昨天，媽媽就特意為我做了一個(gè)沙包讓我和小伙伴一起玩兒。
扔沙包的游戲要三人以上才能進(jìn)行，人越多越刺激越好玩，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先選兩個(gè)人扔沙包，其余的人在中間當(dāng)目標(biāo)，如果當(dāng)目標(biāo)的人被擊中身體的任何部位，就被淘汰出局，如果他用手接住了沙包，就可以多當(dāng)一次目標(biāo)。
游戲開(kāi)始了，我和何頂天當(dāng)目標(biāo)，媽媽和馬老師扔。媽媽一個(gè)“餓虎撲食”，突然發(fā)力，可惜打得太偏了，我和何頂天哈哈大笑，“啊，沒(méi)扔中”，我們趕緊轉(zhuǎn)向馬老師，馬老師微微一笑，像“神槍手”一樣“嗖”地一下?lián)糁辛宋?。我無(wú)可奈何地站到一邊，觀看何頂天的表現(xiàn)?？?，何頂天那發(fā)抖的小手緊緊地握著拳頭，臉漲的'通紅，眼睛瞪的老大老大。瞧他那緊張兮兮的樣子，也“活”不了多久，果然，媽媽抓起沙包用力一扔，何頂天手忙腳亂，一個(gè)躲閃不及，沙包擊中了他的左肩，他也光榮的淘汰出局。
“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)來(lái)了，輪到媽媽和馬老師當(dāng)目標(biāo)了，我和何頂天扔，我抓起沙包扔向媽媽，媽媽頭一歪，躲過(guò)了沙包，何頂天一個(gè)箭步撿起沙包，扔向馬老師，馬老師被擊中了，垂頭喪氣地離開(kāi)了目標(biāo)區(qū)，媽媽獨(dú)自一人站在目標(biāo)區(qū)，裝作若無(wú)其事的樣子，可兩條腿則不停的發(fā)抖。原來(lái)大人也有緊張的時(shí)候呀，我用力一扔，一下子把媽媽給擊中了，我們高興的手舞足蹈，開(kāi)懷大笑。
小小的沙包，我們卻玩的不亦樂(lè)乎！
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十二
剛才還是草木皆兵的教室，下課鈴一響，頓時(shí)奏起了歡樂(lè)的樂(lè)章。這不，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們都三三兩兩的圍成一堆。
這是干什么呢？
最近班里流行玩沙包，所以一下課教室就開(kāi)了鍋。就這五棵小小的沙包，竟引起了那么高度的重視，真少見(jiàn)。
我再也經(jīng)不住她的引透，有時(shí)也跟同學(xué)玩玩，這總比坐在座位上看得“口水直流三千尺”好吧。
這個(gè)游戲有很多關(guān)要過(guò)，如雙子、鉆窟窿、踢足球、升太陽(yáng)、生雞蛋……往往都是過(guò)了這關(guān)洋洋得意，過(guò)不了那關(guān)愁眉苦臉。
教室里除了歡聲笑語(yǔ)，還是缺少不了吵架聲?！懊髅髂爿斄?，還耍賴……”“我沒(méi)有，贏了就贏了，還說(shuō)我……”教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣狡辯聲。要是你玩著鬧笑話，肯定會(huì)被笑紅了臉。這種場(chǎng)面真不熱鬧。
班里有了這些沙包，比往日多了許多趣事。淘氣的男生不在搞惡作劇，溫文而雅的女生不再嫻得無(wú)聊。同學(xué)們?cè)谟胁挥淇斓氖聲r(shí)，不再愁眉苦臉的。同學(xué)們不再追逐打鬧，躲避了一些事故的發(fā)生。
沙包，這是你立的功勞。你們五兄弟，讓我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)課間十分鐘。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十三
扔沙包。
我玩過(guò)許多游戲，比如：警察抓小偷、捉迷藏、狗腿逮人、扔沙包。在這其中，我最喜歡的就是扔沙包了。
我現(xiàn)在就給你們介紹一下規(guī)則吧：扔沙包是一種敏捷類的游戲。先要選兩個(gè)人站在兩邊，中間站幾個(gè)人。然后站在兩邊的人用沙包砸站在中間的人，中間的人可以躲閃。如果不慎被砸的話就要下場(chǎng)。如果中間的人接到了沙包的話，便增加一條命。如果另一邊的人接到沙包并說(shuō)一聲“定”中間的人就不能動(dòng)了，直到沙包飛到另一邊。當(dāng)中間的人被砸完的時(shí)候，就換另兩個(gè)人來(lái)砸了。
10月4日天氣萬(wàn)里無(wú)云。
今天，在爸爸的建議下，我和幾個(gè)小伙伴玩起了扔沙包游戲。
游戲的規(guī)則是：爸爸媽媽在兩頭負(fù)責(zé)扔沙包，我和幾個(gè)小伙伴在中間躲來(lái)躲去。如果不幸被沙包碰到，他就要下場(chǎng)，其他小朋友要盡快努力接住沙包來(lái)救他。如果所有的小朋友都被擊中，就全軍覆沒(méi)了。大家就要被罰蹲起，每人10次。
扔沙包。
今天下午課外活動(dòng)，我和同學(xué)們一起去玩扔沙包。
先是經(jīng)過(guò)三番周折，便定出了第一次的扔包人――李雨菲和張藝杰。
李雨菲扔一個(gè)，我們就躲一個(gè)。但李佳慧大意失了荊州，被一個(gè)“低包”打下了場(chǎng)。
咦！怎么石雨晴下去了？噢，原來(lái)剛才那個(gè)包，沒(méi)有擊中我，卻擊中了石雨晴。這可是李雨菲發(fā)出的一招好棋呀！
游戲結(jié)束了，而我們變得更機(jī)智、更敏捷了。。
山東省高青縣中心路小學(xué)四。
扔沙包。
今天中午，我去院子里玩，妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：玩沙包吧！我和張梓剛說(shuō)：好呀！于是妹妹把鄰居的兩個(gè)小朋友叫來(lái)了，一個(gè)叫陳衛(wèi)國(guó)，另一個(gè)叫陳康潔。經(jīng)過(guò)猜拳，陳衛(wèi)國(guó)當(dāng)主，我和張梓剛在里面躲，妹妹和陳康潔則在兩旁用沙包來(lái)砸我和張梓剛。
游戲開(kāi)始了，她們用沙包對(duì)準(zhǔn)我們就砸。我們一躲一閃，妹妹始終砸不到我們。沙包落到了陳康潔的腳下，她快如閃電拾起沙包，對(duì)著我猛地一砸，沙包飛速而來(lái)，我沒(méi)有躲開(kāi)這個(gè)沙包，唉，我被砸到了！無(wú)奈，我只好垂頭喪氣地走出了比賽場(chǎng)地。
賽場(chǎng)中，陳衛(wèi)國(guó)一躲一閃，像一只靈活的猴子一樣，躲來(lái)躲去，妹妹往高處砸，她使出了吃奶的勁，猛地向上一跳，把手往上伸去接沙包，沙包被接住了！“嘻嘻，我兩條命了！”陳衛(wèi)國(guó)高興地跳起來(lái)。
我們玩了好幾個(gè)回合，每個(gè)人都累得滿頭大汗，可我們每個(gè)人心里都是快樂(lè)的。
扔沙包。
今天中午，我去院子里玩，妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：玩沙包吧！我和張梓剛說(shuō)：好呀！于是妹妹把鄰居的兩個(gè)小朋友叫來(lái)了，一個(gè)叫陳衛(wèi)國(guó)，另一個(gè)叫陳康潔。經(jīng)過(guò)猜拳，陳衛(wèi)國(guó)當(dāng)主，我和張梓剛在里面躲，妹妹和陳康潔則在兩旁用沙包來(lái)砸我和張梓剛。
游戲開(kāi)始了，她們用沙包對(duì)準(zhǔn)我們就砸。我們一躲一閃，妹妹始終砸不到我們。沙包落到了陳康潔的腳下，她快如閃電拾起沙包，對(duì)著我猛地一砸，沙包飛速而來(lái)，我沒(méi)有躲開(kāi)這個(gè)沙包，唉，我被砸到了！無(wú)奈，我只好垂頭喪氣地走出了比賽場(chǎng)地。
賽場(chǎng)中，陳衛(wèi)國(guó)一躲一閃，像一只靈活的猴子一樣，躲來(lái)躲去，妹妹往高處砸，她使出了吃奶的勁，猛地向上一跳，把手往上伸去接沙包，沙包被接住了！“嘻嘻，我兩條命了！”陳衛(wèi)國(guó)高興地跳起來(lái)。
我們玩了好幾個(gè)回合，每個(gè)人都累得滿頭大汗，可我們每個(gè)人心里都是快樂(lè)的。
丟沙包。
我最喜歡玩丟沙包了，玩法就是：先選出一些人，在一個(gè)規(guī)定的場(chǎng)地中間躲沙包，剩下的.人在兩旁扔沙包。
我只要一看到小伙伴們?cè)谕鎭G沙包，我就會(huì)加入他們的隊(duì)伍，和他們一起玩起來(lái)。有一次我和小伙伴們玩丟沙包時(shí)，我是在里面躲沙包的，我高興地手舞足蹈，因?yàn)樵诶锩娑闵嘲仍谕饷嫒由嘲腥ざ嗔?。我非常厲害，好多沙包都?huì)被我機(jī)靈的躲過(guò)，我們玩得可開(kāi)心了。瞧！一個(gè)沙包向我飛來(lái)，只見(jiàn)我快速的一蹲，沙包就從我頭上飛過(guò)，我一轉(zhuǎn)身，糟了，一個(gè)沙包重重的打在我身上。在兩旁扔沙包的人一陣歡呼，其中一個(gè)人說(shuō)：“耶！干掉一個(gè)！”我只好垂頭喪氣地下場(chǎng)了。
在兩旁扔沙包的人也很狡猾，會(huì)用聲東擊西。他們先假裝向左邊扔，向左邊一扔，躲沙包的人都趕快往右逃，他們一看，咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)沙包，糟了，上當(dāng)了，大家快逃??！可是已經(jīng)來(lái)不及了，扔沙包的人趕緊往右一甩，一箭雙雕，連續(xù)打到了兩個(gè)，真厲害！一旦中間的人都下場(chǎng)后，原來(lái)扔沙包的會(huì)變成躲沙包的，而原來(lái)躲沙包的會(huì)變成扔沙包的。
丟沙包真好玩！我最喜歡玩丟沙包了！作文。
砸沙包。
砸沙包。
今天，我們組在體育課上舉行了我最喜愛(ài)的游戲―砸沙包。
我們用“石頭剪子布”的方法定出了兩邊扔沙包的人靳高博和劉璐，剩下的中間人又以“四個(gè)人一組就出”的方法分成了兩組。游戲便在一陣歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
“鈴”下課鈴打響了，我和其他同學(xué)一下子涌上前去，把劉璐扶了起來(lái)。你瞧！剛才的仇敵又變成了好朋友了。
沙包比賽。
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上玩“沙包比賽”游戲。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人扔沙包，兩個(gè)人躲閃，如果全都擊中了躲閃的人，那扔沙包的人就算贏了。
開(kāi)始了，由我和同伙先發(fā)起進(jìn)攻，另外兩個(gè)同學(xué)是我們的目標(biāo)。我舉起沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)扔去，沒(méi)打中，被我的同伙接住了，他一扔，沙包象長(zhǎng)箭離弦般飛去，差點(diǎn)打中”目標(biāo)”的手。我接住又扔出去，這次倒是好了，有個(gè)同學(xué)被擊中了，他退場(chǎng)了。還差一個(gè)，我盯著他，看準(zhǔn)目標(biāo)，果斷地扔了出去，可他象”旋風(fēng)”一樣避開(kāi)了，我的同伙反應(yīng)也相當(dāng)靈敏，接住沙包，趁目標(biāo)來(lái)不及轉(zhuǎn)身抓起沙包就扔。靚包！沙包正好擊中了”目標(biāo)”的頭上，我們兩人勝利了！
“勝利了，勝利了……”隨著一片歡呼聲，”叮鈴鈴”-------開(kāi)始上課了。。
來(lái)源：m.201410/。
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小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十四
以鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)和江澤民同志三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，走出我校教育教學(xué)工作的新路子。
二、工作目標(biāo)。
1、順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
2、以強(qiáng)化辦學(xué)特色，為目標(biāo)，努力進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。
3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
三、工作重點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念。
1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論、交流、聽(tīng)講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。
2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。
3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以我與課改共同成長(zhǎng)為主題探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，簽定藍(lán)青合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
(二)、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2、在全校開(kāi)展課改論壇交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些新、特、優(yōu)的做法得到及時(shí)推廣。
3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、加強(qiáng)年組之間的相互聽(tīng)課，要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，外出參觀，聘請(qǐng)專家講座，開(kāi)闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。
(三)、重視校本課程的開(kāi)發(fā)，突出辦學(xué)特色。
1、開(kāi)設(shè)全校性的書(shū)法課，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學(xué)們的意志。
2、分年段開(kāi)設(shè)校本課程，彌補(bǔ)國(guó)家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)。突出學(xué)校特色。
以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力，勤奮進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十五
今天，我和妹妹從商店里買了一個(gè)沙包。它是六面的，每面都是一種顏色，它不僅漂亮，而且還帶給小孩樂(lè)趣。
我拿著沙包向妹妹投去，妹妹快速的一閃，我沒(méi)投中妹妹，氣得直跺腳！我說(shuō)：“要不你投，我閃”。妹妹說(shuō)：“隨便你吧”。我左閃右閃妹妹還是投不到我，有點(diǎn)灰心了，不過(guò)妹妹還是機(jī)靈的，她想出了一個(gè)妙計(jì)，做了一個(gè)假動(dòng)作，迷惑了我。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，以經(jīng)晚了，只好被命中頭部。這一局，我妹妹贏了。
丟沙包給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
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