演講稿的開頭要引起聽眾的興趣，可以使用引言、問(wèn)題、故事等方式。演講稿的修飾語(yǔ)要注意使用正面、積極的詞語(yǔ)，避免負(fù)面的表達(dá)。我相信，每個(gè)人都有改變世界的力量，讓我們一起思考如何成為改變世界的那個(gè)人。
高中的經(jīng)典演講稿篇一
xxxx：
大家好！
昨晚想了很久，不知道怎么開頭，就這樣吧！看似我比較隨意，但我有為這次演講想了幾個(gè)話題！我是高中生，昂，你們也是！進(jìn)入高二以來(lái)，壓力變大，不知道你們有沒(méi)有感覺(jué)到缺少了什么？我覺(jué)得是快樂(lè)，因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)，短暫的課間，似乎班級(jí)里漸漸的少了些歡笑！其實(shí)我在我們班，5班，說(shuō)的放肆一些，我每天笑的趴在桌上起不來(lái)，笑到可能臉笑僵了，不知道的真的以為我是神經(jīng)病！我給自己的解釋是：我比較會(huì)給自己找樂(lè)子，舉個(gè)例子說(shuō)，我們班英語(yǔ)老師是崔敏，崔老師！每次她講英文的時(shí)候我會(huì)被莫名戳中笑點(diǎn)，比如有個(gè)單詞是辨認(rèn)、分辨recognize！很正常的單詞啊，但是在我們老師口中說(shuō)出來(lái)加上她奇怪的調(diào)調(diào)變成了re-co-g-nize！拖長(zhǎng)音！可能我模仿的不像，但是我記得我是當(dāng)時(shí)班級(jí)里第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，說(shuō)我調(diào)皮也好，當(dāng)時(shí)就忍不住在上課把這個(gè)搞笑的梗分享給周圍的同學(xué)（別說(shuō)我破環(huán)上課秩序?。┪疫@么一說(shuō)，倒是讓周圍已經(jīng)快要睡著的同學(xué)一下有精神起來(lái)，可能支撐他們上完那堂枯燥的.英語(yǔ)課，就靠那個(gè)recognize了吧！
不知道我剛剛舉的例子恰不恰當(dāng)！我想說(shuō)的是，快樂(lè)這東西它是可以分享的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大，加之上課的時(shí)候我們難以有點(diǎn)想睡，什么生物課啊，英語(yǔ)課啊，說(shuō)實(shí)話是真的很枯燥，有時(shí)候適當(dāng)?shù)脑谡n間（當(dāng)然我是在課上啊，不要學(xué)我）找點(diǎn)樂(lè)子，是可以讓我們提神醒腦，原地滿血復(fù)活的！我是個(gè)很樂(lè)于分享快樂(lè)的人，反正基本班級(jí)里有我在的地方，就是鬧市區(qū)！漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這種技能是可以傳染的，我周圍的人已經(jīng)變的跟我一樣，有時(shí)候會(huì)想自己的影響力還真是強(qiáng)大，我已經(jīng)成功的復(fù)制出周圍好幾個(gè)盛乾峰了，那每天笑到鼻子快掉了，來(lái)給學(xué)習(xí)生活解壓，也蠻好的！因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為快樂(lè)可以在每個(gè)人身上活起來(lái)！其實(shí)你們也可以這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的笑點(diǎn)，多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，某些不經(jīng)意間也會(huì)讓自己笑的趴下！
接下來(lái)我還要說(shuō)的是排遣苦悶?？鄲炚l(shuí)都有，我昨天還在苦悶今天演講給你們講什么，至少我不想我的演講內(nèi)容是苦悶的??！學(xué)生黨的苦悶大概只有我們學(xué)生黨才會(huì)懂吧！我平常在我煩躁的時(shí)候或者晚上失眠的時(shí)候，我沒(méi)有會(huì)很文藝地去聽音樂(lè)（但讓我覺(jué)得放空也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇），我不聽音樂(lè)，我的方式比較獨(dú)特—我會(huì)去聽fm！iphone里有個(gè)app是播客，系統(tǒng)自帶的，在這里推薦個(gè)節(jié)目叫段子來(lái)了，或者也可以關(guān)注它的微信公眾號(hào)caicaifm！當(dāng)然也有一個(gè)app很火，大家應(yīng)該都知道-喜馬拉雅電臺(tái)！那里面的fm也是很棒！里面的內(nèi)容可以根據(jù)自己的喜好，到時(shí)候它會(huì)自動(dòng)更新的！大半夜或者心情不好的時(shí)候聽聽這種段子，反正我是覺(jué)得世界都美好了！
我的演講完了，謝謝大家！
高中的經(jīng)典演講稿篇二
20xx年4月23日是第xx屆世界讀書日，我想問(wèn)：“同學(xué)們，今天你讀書了嗎”這里的讀書當(dāng)然不只是寒窗十年的埋首苦讀，更有閑來(lái)無(wú)事的開卷笑談。身為的文博人，我們每個(gè)人每天都在努力、學(xué)習(xí)?？墒窃诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信大家都需要一些減壓放松的活動(dòng)吧，今天我給大家推薦一種方式，沒(méi)錯(cuò)，就是閱讀。
對(duì)于我而言，但凡有閑暇時(shí)光，我都愿意打開書，就著風(fēng)聲，品味書中人物的悲歡離合。每翻開一本新書，我就仿佛走入了一個(gè)新的世界。如培根所言，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！庇行┤俗x書為了學(xué)歷，為了工作，為了生存，甚至有人將書籍比喻為生計(jì)的敲門磚，認(rèn)為有了事業(yè)即可不要讀書。對(duì)于這一觀點(diǎn)，我不敢茍同。讀書的目的并不在于為考試，若只為考試，便是讀死書。讀書可以提升我們的修養(yǎng)，使我們嚴(yán)謹(jǐn)睿智。這個(gè)大道理無(wú)人不知?；蛟S你會(huì)說(shuō)，我不需要明智靈秀，也不用周密深刻，莊重善辯，但是，你卻忘了，讀書所帶給你的幸福感是不可替代的。
一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己的那一份欣悅，那一份苦難。然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。沒(méi)有人是一座孤島，每一本書都是嶄新的世界。于是我們?cè)谀愕闹绣塾危槐嗖?，?dú)酌千古。我們不斷地用書去豐盈，充沛著自己的內(nèi)心，從千年的方塊字中追尋古人的腳步，探索歷史的痕跡。
曾經(jīng)我聽過(guò)一句話，這個(gè)世界上有三種東西是別人拿不走的，一是吃進(jìn)胃里的食物，而是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書。相信沒(méi)有人會(huì)愿意整天被埋沒(méi)在繁重的學(xué)業(yè)中而失去自我吧。就讓我們一同抽出一些空余時(shí)光，放下筆，放下五三，放下王后雄，走進(jìn)圖書館，給自己一些暫時(shí)脫離繁重學(xué)業(yè)的放松時(shí)刻吧！
最后，愿同學(xué)們，能夠以書為友，言之有文，行之甚遠(yuǎn)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園。待到春風(fēng)十里，丁香花開，手捧一杯醇香的濃茶，共談古今之事。謝謝大家。
高中的經(jīng)典演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
早上好！
心靈雞湯這本書中有許多感動(dòng)人心的故事和值得我們學(xué)習(xí)的人物，當(dāng)我讀完了心靈雞湯后，其中有一篇文章把我深深的打動(dòng)了，這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。
故事發(fā)生在某一天的黃昏，故事中的盲人老太太每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)獨(dú)自外出散步，她喜歡呼吸山野里的氣息，聽樹林中小鳥的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對(duì)人們說(shuō)：“你看，我天天這樣鍛煉身體，多精神！”手杖是這位盲人老太太的眼睛，每次她都是用手杖觸摸四周的東西，一步步前進(jìn)。有一天，不知是誰(shuí)砍掉了那條小路旁邊的小松樹，她的手杖便“短路”了，她也迷路了。她來(lái)到一條小河邊，遇到了絕望得想要跳河自殺的青年，青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對(duì)生活的.熱愛(ài)感動(dòng)了，青年就像是面對(duì)一面“鏡子”，從中獲得了生活的勇氣，老太太也因青年的幫助回到了家中。
唐太宗李世民有這樣一句名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！碧铺谡且晕赫鞯热藶殓R，從而開拓了“貞觀之治”的盛世局面，由此可見，把他人當(dāng)作一面“鏡子”，會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的益處，我們可以從這面“鏡子”中審視自己，明白我們自身有哪些地方是對(duì)的，哪些地方是錯(cuò)的，我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，也可以因此而改正自己身上的缺點(diǎn)。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”，她向上、自強(qiáng)，她積極、樂(lè)觀，她熱愛(ài)生活中的一切，她的種種精神和品質(zhì)都令不敢面對(duì)生活的青年羞愧萬(wàn)分，青年也從這面“鏡子”中得到了對(duì)生活的勇氣，所以最終才會(huì)萬(wàn)分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來(lái)了許多啟示：正如這句話所說(shuō)的：“君不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇?！蔽覀儜?yīng)該找到這樣一面“鏡子”，不僅可以得到很多，更不會(huì)像文章中的青年一樣對(duì)生命感到絕望，而產(chǎn)生自殺等等思想，每一個(gè)生命都是美好的，我們都要珍惜和感謝生命。在我們?nèi)松穆贸讨?，雖然會(huì)遇到重重困難，但是不要埋怨人生給予了太多的磨難，不要抱怨人生中會(huì)有太多的曲折，活著——才是最好的、才是最有意義的。讓我們微笑著，去唱生命的歌謠。
高中的經(jīng)典演講稿篇四
大家好!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困難，因?yàn)槔щy伴著我們成長(zhǎng)。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)直到工作，都有許多讓你非常煩惱的事情等著你去面對(duì)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
記得在我9歲的那一年，爺爺把我送到寄宿學(xué)校去讀書。目的是為了我的將來(lái)著想，為了我能獨(dú)立生活。不靠別人，不靠家庭而可以自己獨(dú)立生活。因?yàn)榈搅艘院螅揽孔约邯?dú)立生活，遇到困難得自己解決，所以爺爺從小就要培養(yǎng)我的自主能力。
但我從小到大，根本就沒(méi)有獨(dú)立生活過(guò)?，F(xiàn)在，既要我一個(gè)人住在一間房里，也沒(méi)有一個(gè)我熟悉的人又沒(méi)有一個(gè)讓我能同他(她)做朋友的人。一想到這些，我又害怕又想哭。同一時(shí)間，我又想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“人，不可能從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，遇到困難，一定要勇敢去面對(duì)，不要被困難給打敗了。”我想到媽媽說(shuō)過(guò)的那一些話后，讓我下起了決心要打敗心理的障礙。我把電燈關(guān)了，馬上就上床睡下，但過(guò)了不久我又起來(lái)了，“嗚，嗚，嗚?！钡?哭了起來(lái)?！皨?，我……我被困難打敗了。”當(dāng)時(shí)，我真想放棄，在我的腦子里只有一個(gè)辦法，那就是逃學(xué)。當(dāng)我在收拾衣服準(zhǔn)備逃學(xué)時(shí)，從我眼里出現(xiàn)了媽媽在訓(xùn)我的情景：“君兒，你太令我失望了，你快鼓起勇氣，來(lái)戰(zhàn)勝困難，困為媽媽有信心，困為我的孩子你是最勇敢，努力吧!孩子!”媽媽這一番話使我從鼓起勇氣來(lái)，困為我相信我自己。我有信心，我可以做得最出色，困為這些都是我的媽媽給我的信心，我一定要讓媽媽感到興慰。我馬上關(guān)了燈，上床去睡覺(jué)。慢慢地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我把心理障礙打倒了，把困難打退了。
從小到大，我都是當(dāng)媽媽是我的支柱，但是，現(xiàn)在在我的世界里有了一根真正的支柱，它不是我的媽媽，而是我內(nèi)心永不屈服、永不退縮的信念，這是我從母親那兒得來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)!今后，我要在困難中由一個(gè)嫩綠的小芽成為一棵挺拔的大樹。
高中的經(jīng)典演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是“文明伴我行”。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的真摯關(guān)懷，是見到老師時(shí)的一聲“您好”是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾筒的舉動(dòng)，文明是一種舉動(dòng)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊重并且被大家廣泛推崇的.行為。
然而，我們很多同學(xué)，把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在了首位，往往忽略了社會(huì)公德文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人思想品質(zhì)。
事實(shí)上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校如果說(shuō)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么就會(huì)擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的，我們知道一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好的道德品質(zhì)的形成，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有豐富的文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)，又有何用呢？所以我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)前沿，擁有文明，那么我們就擁有世界上最為寶貴的精神，千萬(wàn)不要以為文明是小事，因?yàn)槊總€(gè)人舉手投足之間，都傳遞著文明信息，我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定能營(yíng)造成出一個(gè)更為寧?kù)o，有序，有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家！
高中的經(jīng)典演講稿篇六
早上好。作為新時(shí)期的中學(xué)生，他們肩負(fù)著振興祖國(guó)的重任。努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),進(jìn)入社會(huì)后能夠報(bào)答祖國(guó),報(bào)答社會(huì),報(bào)答家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó),愛(ài)家,敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)社會(huì)的一員，我們必須具備足夠的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)不僅是對(duì)時(shí)代呼喚的回應(yīng)，也是我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展的需要。周總理曾為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。在一代又一代有抱負(fù)的年輕人的鼓舞下，他學(xué)習(xí)了內(nèi)心的信念，發(fā)展了自己，為祖國(guó)服務(wù)。這不僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是為了豐富和發(fā)展自己，更是為了思考世界，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。這是我們研究的必要性。
學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀、進(jìn)取、不驕不躁、不怕困難的良好態(tài)度。有一句俗話說(shuō)：“我不知道。”；態(tài)度決定一切,“什么樣的心態(tài)，就有什么樣的生活。一個(gè)進(jìn)取、樂(lè)觀、開朗的人會(huì)享受生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。相反，一個(gè)頹廢、進(jìn)取的人永遠(yuǎn)不會(huì)有任何成就。華羅庚是中國(guó)一位偉大的數(shù)學(xué)家。他曾在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)遇到困難，他做到了努力思考后不去學(xué)習(xí)。但他并不氣餒，而是更加努力地思考。最后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，他終于有了結(jié)果。正是因?yàn)檫@種樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，不怕困難。它創(chuàng)造了華羅庚的偉大人生?？梢钥闯觯己玫膽B(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)很重要。
時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)特別重要。時(shí)間是寶貴的財(cái)富。如果你珍惜時(shí)間，你就能取得成就和突破。相反，浪費(fèi)時(shí)間將是徹底的失敗。魯迅先生是中國(guó)著名的作家、思想家和革命者，是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他利用別人的咖啡時(shí)間讀書和學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，時(shí)間就永遠(yuǎn)存在?！?。在他眼里，時(shí)間就像生命。他說(shuō):"；如果你無(wú)緣無(wú)故地浪費(fèi)別人的時(shí)間，那就等于為錢殺人&正是因?yàn)橛辛苏_的時(shí)間觀，他才成為了一位偉大的`作家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的生活會(huì)更加豐富多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器。擁有一種自適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，就像逆流而上，困難重重。高斯是德國(guó)一位偉大的數(shù)學(xué)家。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很多人都做不到的問(wèn)題。高斯想了一會(huì)兒，找到了另一種方法，用另一種方法做了這件事。這個(gè)例子告訴我們，只要有適合我們自己的方法，就更容易取得成功。以便更快地去夢(mèng)想的天堂。
學(xué)習(xí)可以讓人積極思考，聰明學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，談吐非凡，讓人輕松愉快。
此刻，在國(guó)旗下，我們向國(guó)旗宣誓：完美的青春，抓住每一天。
謝謝。我的演講結(jié)束了！
高中的經(jīng)典演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
我今天演講的題目是《文學(xué)課外書，我的良師益友》。
我想，我們大家都讀過(guò)課外書，體會(huì)過(guò)課外書的魅力吧！是的，除了課本以外，我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識(shí)，而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識(shí)，是我們的良師益友。
我，讀過(guò)一些課外書。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢；在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了仁慈和愛(ài)；在《海底兩萬(wàn)里》中，我游覽了神秘的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛(ài)恨分明；在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人；在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人；讀了《老人與?！肺叶昧恕叭丝梢员淮虻?，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情而敢于打破封建制度的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會(huì)的罪惡；讀了《青銅葵花》，我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。
也許有同學(xué)以為課外書不重要，跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大的'關(guān)系，可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱讀課外書習(xí)慣的人，也許會(huì)覺(jué)得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì)無(wú)所事事，而有閱讀習(xí)慣的人，會(huì)在閱讀中得到快樂(lè)和充實(shí)，正如我們語(yǔ)文課本第一課《為你打開一扇門》中所說(shuō)的：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑?！?/p>
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明人吧！從現(xiàn)在開始，多讀文學(xué)課外書吧！它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野，是我們的良師益友。
高中的經(jīng)典演講稿篇八
在我的心中，有一座山。那座山離我很遠(yuǎn)，卻也離我很近；那座山很雄偉，很高大。那座山，就是毛澤東。
我不敢看他，因?yàn)樗叩梦姨ь^也無(wú)法看到盡頭；我不敢讀他，因?yàn)樗崖竦煤苌詈苌?，哪怕傾盡我一生，也未必能看懂它大山中一水，一花，一草，一木。惟有感受，我只能化作一縷清風(fēng)，去采擷一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂。
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山正紅遍，層林盡染。"美好的河山，那蕩漾著萬(wàn)千柔情，凝聚著悠悠歷史的壯麗河山，引起了一個(gè)32歲青年的雄雄意志。"問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮！"鴻鵠之志，在頃刻間綻放，偉大抱負(fù)，注定了他將書寫的明天，輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志，他告訴我，"敢教日月?lián)Q新天"，才是炎黃子孫，中華兒女的真本色。
充滿自信與朝氣，舒展我們的勃勃生機(jī)。"踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。"滿腔的熱情，似火山般，欲噴薄，豪情萬(wàn)丈，勢(shì)不可擋。哪怕即將面臨的長(zhǎng)征有多艱難，仰天長(zhǎng)嘯"而今邁步從頭越"，把一切困難咽進(jìn)肚子。
長(zhǎng)征大道，過(guò)草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那頑強(qiáng)的意志，剛強(qiáng)的生命。"五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。"這細(xì)浪騰出了多少不朽的英雄，這泥丸走出了多少不屈的英魂??！真不愧"江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰"，沉痛而昂揚(yáng)。濃濃的愛(ài)國(guó)情。他叫醒了我那時(shí)沉睡中的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
推翻了蔣介石，他終于可以笑了，笑著告訴天下人"天若有情天亦老，人間正道是滄桑。"他譜寫出的歷史，堅(jiān)如磐石，誰(shuí)也不能逆歷史潮流而行，誰(shuí)也不能顛覆這天下。
一個(gè)有血有肉的人，他亦懷有萬(wàn)丈柔情。為了革命，他喪妻失子，縱有萬(wàn)般無(wú)奈，也只有"吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣袖。"蝶戀花，蝶戀花，戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸！
"風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過(guò)去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀"。在這改革開放大道上，我仿佛看見毛主席在前方的路上，用他春天般溫暖的笑容，嘆道："年年后浪推前浪，江草江花處處鮮"。
新時(shí)代的篇章，要由我們來(lái)寫，只能說(shuō)謝謝他，謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。毛澤東，我會(huì)深刻領(lǐng)悟您大山一樣堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，努力為祖國(guó)明天的大好河山貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"！
高中的經(jīng)典演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。過(guò)年的`喜慶剛剛淡去，新的學(xué)期又開始了。這是一個(gè)充滿著無(wú)限美好的開始，這是一個(gè)瞳景著未來(lái)新生活的開始。隨著開學(xué)典禮鐘聲的敲響，我猛然意識(shí)到：這是我初中生活的最后一個(gè)學(xué)期了。
此時(shí)此亥，我與初三其它同學(xué)一樣，開始感受到來(lái)自?shī)W賽、中考、升學(xué)的壓力了，感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的份量了。
我也清楚地認(rèn)識(shí)到：我們背上背著的不只是學(xué)生的書包，更是背負(fù)著祖輩們的殷切期望。我們將面臨著人生的第一個(gè)十字路口！
盡管道路不平坦，但我們有信心，也有能力去戰(zhàn)勝困難，獲取成功。我們將不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越看書，永遠(yuǎn)熱情地面對(duì)生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，為母校再創(chuàng)輝煌添磚加瓦！
最后，我謹(jǐn)代初三全體同學(xué)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
事業(yè)學(xué)業(yè)紅紅火火，身體、生活平平安安，業(yè)績(jī)、成績(jī)碩果累累！狗 年旺旺！
謝謝。
高中的經(jīng)典演講稿篇十
女士們先生們:。
非常感謝你選擇在這么冷的晚上來(lái)。今天我的話題是關(guān)于選擇和過(guò)程。一項(xiàng)研究表明，一個(gè)男人總有一天要做出73°c的選擇。一天有這么多選擇，人們很容易困惑和害怕做出錯(cuò)誤的選擇，以至于猶豫不決，最終錯(cuò)過(guò)了生活的真正部分。在我看來(lái)，接下來(lái)的部分比選擇重要得多。沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)選擇，只有精彩或無(wú)聊的生活，過(guò)程決定了區(qū)別。
生活是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。阿甘沒(méi)有自己做決定，但他在這個(gè)過(guò)程中以堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了巨大的`成功。這個(gè)過(guò)程不是道路本身，而是我們?cè)谟龅叫碌慕?jīng)歷和意想不到的障礙時(shí)的態(tài)度和感覺(jué)、謹(jǐn)慎、勇氣和堅(jiān)持。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我研究生的時(shí)候轉(zhuǎn)專業(yè)了。選擇之后，日子對(duì)我來(lái)說(shuō)一直很艱難。我完全不懂新的課程。因?yàn)樗鼈兣c我以前一無(wú)所知的數(shù)學(xué)密切相關(guān)。然而，我堅(jiān)信這是我體驗(yàn)新想法和挑戰(zhàn)自己的大好機(jī)會(huì)，我堅(jiān)持了下來(lái)。我從各個(gè)渠道尋求幫助，重組了我的生活。漸漸地，我能理解一些部分，甚至發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很有趣。更重要的是，我學(xué)會(huì)了行動(dòng)，而不是抱怨?；叵肫饋?lái)，這個(gè)選擇在我的腦海中沒(méi)有留下任何痕跡，但過(guò)去四個(gè)月的快樂(lè)和痛苦成為我一生中難忘的經(jīng)歷。
不管選擇是什么，享受過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你的潛力會(huì)得到激發(fā)，新的發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和進(jìn)步會(huì)來(lái)到你身邊。這些是最美麗的風(fēng)景，只有在路上你才能看到。這些讓你的生活豐富多彩。
沒(méi)有必要，我也不想判斷我在這里是對(duì)是錯(cuò)，但我為自己獲得并享受這一奇妙的經(jīng)歷而祝賀自己。所以親愛(ài)的朋友們，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心你的選擇，享受這個(gè)過(guò)程。我相信在你選擇來(lái)到這里之后，今晚你會(huì)得到一些新的有趣的東西。謝謝！
高中的經(jīng)典演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！古語(yǔ)云：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！碑?dāng)下，新冠肺炎疫情構(gòu)成二戰(zhàn)以來(lái)最大的全球性危機(jī)，和平穩(wěn)定國(guó)際秩序受到?jīng)_擊；以華為為代表的中國(guó)企業(yè)屢遭部分國(guó)家無(wú)理打壓，合作共贏的國(guó)際關(guān)系面臨挑戰(zhàn)；優(yōu)越安逸的環(huán)境使部分人不思進(jìn)取，居安思危的憂患意識(shí)亟待增強(qiáng)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。今天我的發(fā)言主題為“常懷憂患意識(shí)，時(shí)記青年擔(dān)當(dāng)”。
首先，憂患意識(shí)是中華文化的精髓?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！薄吧趹n患，死于安樂(lè)。”“君子安而不忘危，存而不忘亡”等閃耀著中華文化智慧的經(jīng)典名句總是提醒著我們應(yīng)常懷憂患意識(shí)。憂患意識(shí)承載著深厚的民族智慧，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神力量，也是我輩青年認(rèn)識(shí)自身重大使命，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力。
其次，憂患意識(shí)助力進(jìn)取之志。憂患意識(shí)不僅不會(huì)使我們失去開拓的信心，反而可以增強(qiáng)我們進(jìn)取的精神?！度A為的'冬天》在企業(yè)發(fā)展迅猛時(shí)談危機(jī)憂患，以憂患談提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需求，被無(wú)數(shù)人推崇、學(xué)習(xí)。面對(duì)突發(fā)疫情考驗(yàn)，無(wú)數(shù)中國(guó)青年以進(jìn)取姿態(tài)為疫情防控中國(guó)方案奉獻(xiàn)智慧和青春?？梢?，憂患意識(shí)可助勵(lì)進(jìn)取之志，催生奮斗精神。
同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記，除了時(shí)代海洋的澎湃濤聲，筑夢(mèng)前行的凌云壯志，不負(fù)韶華的奮斗強(qiáng)音……我們還有憂患意識(shí)、進(jìn)取之志、青年擔(dān)當(dāng)相伴。讓我們常懷憂患意識(shí)，時(shí)記青年擔(dān)當(dāng)，為中華民族偉大復(fù)興奮勇搏擊，用熱血和汗水書寫永不褪色的青春傳奇。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中的經(jīng)典演講稿篇十二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
如果你成績(jī)不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力；
如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；
如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。
漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？
從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。
從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)想愛(ài)卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女，這其中的.含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。
謝謝。
高中的經(jīng)典演講稿篇十三
大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，我是高一38班的一名學(xué)生，名字叫。我的.父親是一名下崗工人，母親是一位家庭主婦，家里收入不穩(wěn)定。但學(xué)校及時(shí)向我伸出了援助之手，讓我加入了慈善陽(yáng)光班，班主任還為我申請(qǐng)了特困生補(bǔ)助等各項(xiàng)幫助。
中國(guó)有許多的節(jié)日，但唯獨(dú)缺少感恩節(jié)，在美國(guó)每年的十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，人們要感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓那些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖，其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意，感謝父母給了我們生命，享受到人間的親情與幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝學(xué)校的真誠(chéng)關(guān)心和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。生活中感恩無(wú)邊，一句話，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感恩真諦，感恩無(wú)疆，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情與心愿，學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨。
老師給了我智慧，是我生命中永遠(yuǎn)的貴人，時(shí)光沒(méi)有給我們更多機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)恩，我們只能用現(xiàn)在最好的成績(jī)和最恭敬的心態(tài)來(lái)報(bào)恩，于是我心中重新繪制了我的夢(mèng)想藍(lán)圖，給自己定下高高的目標(biāo)和一個(gè)現(xiàn)實(shí)的日期，從今天開始我要為我的人生負(fù)百分之百的責(zé)任，我要改變跟隨我已久的壞習(xí)慣，我要用我最大的努力，為實(shí)現(xiàn)我的理想，回報(bào)父母，我的老師，我的學(xué)校，和社會(huì)上所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。
人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩，讓我們懷著感恩的心面向世界吧，讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩的心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)指責(zé)與推諉，多一點(diǎn)寬容與理解。就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
謝謝大家!
高中的經(jīng)典演講稿篇十四
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是什么？我們從高一一路走來(lái)，經(jīng)受和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的熟悉。那么，今日，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完善的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平凡與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求抱負(fù)的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)教師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)！
三年的時(shí)間，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的幻想，那就是期盼您們的每一位學(xué)子立足將來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么，今日，我們將滿懷信念地告知您們：我們將盡我們最大的努力，成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同幻想！
我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)固的學(xué)問(wèn)，感恩的情懷，厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考！“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間鋪張?jiān)诤翢o(wú)好處的悲觀心情之中，不如用我們最熱鬧的青春去為抱負(fù)而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開頭就會(huì)有勝利，而不連續(xù)就會(huì)失敗。
高考在很大程度上便是一場(chǎng)與自己的比賽，讓我們知道自己畢竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)困難的征程。而我們永久不能停下腳步。傳奇中有一種鳥是沒(méi)有腳的，它們只能永久不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)當(dāng)拿出堅(jiān)持究竟的士氣，拼盡全力飛。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天際海角，而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)幻想，腳用來(lái)實(shí)踐。從幻想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。假如我們停下了腳步，輸給了幻想，那么剩下的將是無(wú)盡的圓滿和懊悔。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們面對(duì)著巨大的.壓力，也面對(duì)著難得的機(jī)遇，為什么要在失去時(shí)機(jī)后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中隱藏的盼望并為之付出全部努力，我們絕不能輸給自己的幻想，絕不能留下圓滿和懊悔。付出努力吧，為自己而戰(zhàn)，只要你心里布滿陽(yáng)光，布滿盼望，布滿激情，布滿信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的勝利。十年寒窗苦讀，三年艱難磨礪，終會(huì)有所回報(bào)。我們肯定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的預(yù)備。
現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以幻想導(dǎo)航，用熱忱發(fā)動(dòng)，奮勉拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調(diào)的盼望與不滅的憧憬編織成絢麗輝煌的彩虹。讓全部的期盼、拼搏、勝利、無(wú)悔都一起來(lái)吧！
感謝大家！
高中的經(jīng)典演講稿篇十五
敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日我演講的主題是：“為幻想沖刺?！?/p>
是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。
預(yù)備好了嗎？我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到××中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨屢次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的時(shí)機(jī)。
有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的`人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺(jué)不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，xx中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。
最終，我還想再問(wèn)大家一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎？我不要大家用語(yǔ)言答復(fù)，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。
感謝大家！
高中的經(jīng)典演講稿篇十六
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫劉子軒，來(lái)自高2、9班，感謝大家給我這次參與競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支專門為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的管理中占有著舉足輕重的作用。而社團(tuán)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)業(yè)余生活的組織部門，是校園生活的重要支柱。我想社團(tuán)部工作應(yīng)該以發(fā)展為前提、以服務(wù)為宗旨、以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)、以共同進(jìn)步為根本目的的。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說(shuō)：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，只有站的更高才會(huì)望的更遠(yuǎn)，我自信在教師和同學(xué)的幫助下一定能勝任這項(xiàng)工作，雖然需要付出大量的時(shí)間和經(jīng)歷，但我認(rèn)為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到這個(gè)團(tuán)體中，除了以自身之長(zhǎng)為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
在做好本職工作的同時(shí)，我還要積極開展對(duì)學(xué)生思想教育，努力提高社團(tuán)學(xué)生的整體素質(zhì)?！扒笳妗?wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”，將我校學(xué)生工作做“小”、做“系”，為同學(xué)們服務(wù)。開展主題豐富多彩的協(xié)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。
我會(huì)以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的'管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。
如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，肯定是我的能力沒(méi)有被大家所肯定。最后，我用一句話結(jié)束我的演講，那就是事事我曾必爭(zhēng)，成敗不必在乎。在座的各位教師、各位同學(xué)，如果你們認(rèn)為我有能力撐起經(jīng)管明天的大梁，就請(qǐng)將你們最大的支持獻(xiàn)給我!謝謝大家!!
高中的經(jīng)典演講稿篇十七
敬重的教師們，同學(xué)們：
大家好！今日我演講的主題是：我的將來(lái)不是夢(mèng)。
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無(wú)法選擇自己的將來(lái)，卻可以為將來(lái)去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，呈現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓軟弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以宏大，是由于他們決心要做出宏大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的幻想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你情愿為此全力以赴，那么你就可能獲得勝利。不管將來(lái)的道路何等坎坷，都會(huì)風(fēng)雨兼程，英勇面對(duì)。為抱負(fù)活著，為你的'將來(lái)活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞，你不清晰你想做什么，你該做什么，你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知，那么你就只能在錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落單獨(dú)哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清晰前方的路是否適宜，也曾在現(xiàn)實(shí)和幻想的中心心灰意冷，近乎無(wú)望?？晌覀円蛎靼?，追求幻想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)受起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的幻想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我始終未曾放棄，雖然不確定將來(lái)的成敗，但記憶卻永久豐富多彩。
幻想留下盼望，留下明白，也留下無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們最終可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不行觸及的天空，撥開云霧，我們觀察將來(lái)在招手，幻想在此岸等待著此岸的我們自信走去，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的將來(lái)不是夢(mèng)，信任自己，堅(jiān)持就是成功！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，仔細(xì)的過(guò)每一分鐘，信任滴水穿石的堅(jiān)持肯定會(huì)獲得勝利，我們的將來(lái)就不再是夢(mèng)。
追趕幻想自由是方向，劃出雷和閃電的力氣，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。或許一個(gè)幻想就是一個(gè)盼望，哪怕它渺小它微缺乏道，我們都有權(quán)利自由的尋找自己的幻想，不管天際海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天涯。
我的夢(mèng)，我的將來(lái)?；蛟S如星空浩渺，或許如塵埃微小，或許如艷陽(yáng)刺眼，又或許如燭光暖和。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的將來(lái)。
高中的經(jīng)典演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高二年級(jí)__班的__，這次我鼓足勇氣，想在這里為自己的渴望做一次爭(zhēng)取。我也想在這里證明自己的努力和堅(jiān)持，我很希望能夠有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我有一個(gè)更好的平臺(tái)去展示自我，我也渴望著自己能夠在未來(lái)的路上繼續(xù)保持自信，帶著大家對(duì)我的信任和支持繼續(xù)遠(yuǎn)航。所以今天我在這里想告訴大家，我想競(jìng)選宣傳部的部長(zhǎng)!希望大家能夠?yàn)槲彝渡险滟F的一票，我在此表示感謝!
進(jìn)入高中也有一年了，這一年的我從初中生的身份上慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我也知道作為一名高中生，我不能再像之前那樣任性了，我的肩上有了沉重的責(zé)任，而我也應(yīng)該多為自己做一些爭(zhēng)取。其實(shí)我也是一個(gè)比較上進(jìn)的人，所以在班級(jí)里我的成績(jī)也常常名列前茅，每一次考試我都會(huì)告訴自己只能前進(jìn)不能退后。所以我也總是非常嚴(yán)格的要求自己。這次得知可以在學(xué)生會(huì)競(jìng)選部長(zhǎng)，我非常的高興，所以我立馬報(bào)了名，也立馬為自己做了一次準(zhǔn)備。也許這次我講的并不是很好，但是希望大家能夠理解我內(nèi)心的那一份執(zhí)著和渴求。
來(lái)到高中一年，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多同學(xué)也是學(xué)生會(huì)的成員。一開始其實(shí)我并沒(méi)有想過(guò)要加入學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，在高中這個(gè)階段里，學(xué)習(xí)才是第一件重要的事情。后來(lái)有一次我母親和我說(shuō)了一番話，點(diǎn)醒了我。她說(shuō)，“平時(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但你也要知道如何提升自己的行動(dòng)實(shí)踐能力?！敝?，我便意識(shí)到，我需要一個(gè)平臺(tái)讓我有真正的權(quán)利去做出一些事情來(lái)，去鍛煉自己的實(shí)踐能力。所以我勇敢的加入了學(xué)生會(huì)，也在自己的工作中保持一個(gè)非常穩(wěn)定的狀態(tài)，很少出現(xiàn)差錯(cuò)，也為自己爭(zhēng)取了一個(gè)非常好的口碑。所以這次我才有勇氣向大家表明我的心意，我想競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)，我也為這個(gè)愿望做好了后備工作。
如果我一旦競(jìng)選成功，我會(huì)在影響學(xué)業(yè)的情況下，把其余的精力通通投入進(jìn)來(lái)。我會(huì)平衡好學(xué)生會(huì)工作和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，我也不會(huì)辜負(fù)各位老師，各位同學(xué)的信任和重托，我一定會(huì)努力的向上走，絕不退縮。為大家做一個(gè)好的示范，也為我們學(xué)生會(huì)樹立一個(gè)好的形象。
我的演講完畢，感謝大家!希望大家可以為我投上一票!
高中的經(jīng)典演講稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
二（8）班的同學(xué)們，新的一天多么美好，所以在這里向大家問(wèn)候一聲：大家早上好！今天我演講的主題是：直視挫折。
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，卻都是那樣的神圣。我們對(duì)這份夢(mèng)想給予了無(wú)限大的期望?？墒钱?dāng)我們踏上追夢(mèng)的旅途時(shí)，挫折卻成了這條追夢(mèng)道路上的攔路虎，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的自信，使我們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣不堪一擊。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主的放大痛苦，風(fēng)雨中的清冷，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò)。漫漫人生路，我們?cè)跉v經(jīng)浩瀚無(wú)涯的苦海時(shí)，請(qǐng)不要輕易說(shuō)不。敢于面對(duì)，會(huì)是你掛長(zhǎng)帆濟(jì)滄海的勇氣。挫折是人生的財(cái)富，戰(zhàn)勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折，學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)自我。
們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，化繁為簡(jiǎn)、化簡(jiǎn)為易、化易為趣、化趣為道，遵道而行吧。人生中沒(méi)有什么不可能，就讓我們大家一起時(shí)刻懷著激昂的心去擁抱未來(lái)、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的，同時(shí)我也相信我自己。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
高中的經(jīng)典演講稿篇二十
在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上；于千萬(wàn)人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。
知道嗎？什么是益友？什么是損友？
其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個(gè)人就是你的益友），你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。
有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人，原諒那些壞人，所謂的好人！
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。
而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？
我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。
最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子?。?！
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