演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞思想和理念的文本材料。寫(xiě)演講稿時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講案例，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。每篇演講范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和特色，讓人不禁為之動(dòng)容。
成功的背后是奮斗演講稿篇一
見(jiàn)到表哥我馬上把他拉到一旁說(shuō)：“哥哥，你教教我騎車(chē)怎樣用大撒把吧？”哥哥卻不在意的說(shuō)：“行了，行了，一會(huì)教你，行了吧？”下午，我們一起來(lái)到爺爺家。我見(jiàn)哥哥悠閑的坐在凳子上，于是我騎來(lái)了我的自行車(chē)。我叫哥哥說(shuō)：“哥哥快來(lái)啊！叫我騎車(chē)子怎么用大撒把！”“什么??？我多久答應(yīng)你的啊？”哥哥回答說(shuō)。“你想想看，在我家我時(shí)候你說(shuō)了嗎？”我回答哥哥的話。說(shuō)著，我去了爺爺家一旁的小道上。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車(chē)子一會(huì)兒便松開(kāi)了手。我見(jiàn)了羨慕不已。我先學(xué)著哥哥的樣子騎了上去，我雙手緊握我的方向盤(pán)不敢松手，我害怕極了。這時(shí)，哥哥朝我大叫說(shuō)：“你如果不松手我就不教你學(xué)大撒把了！”我馬上松開(kāi)了手。1、2、3，幾秒鐘過(guò)后。我車(chē)子的“方向盤(pán)”一下子來(lái)了個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”，車(chē)子的“方向盤(pán)”猛的一下向右邊拐去。我被重重的`摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車(chē)后，剛剛松開(kāi)我車(chē)子的“方向盤(pán)”，車(chē)子就一下子進(jìn)了路兩旁的小河道里，但是我并沒(méi)有喪氣。堅(jiān)持是我的天性，我雖然懼怕了嚴(yán)重的“摔擊”，但是我還想繼續(xù)學(xué)下去。
第三次開(kāi)始了，我又重新騎上車(chē)，慢慢的松開(kāi)手。沒(méi)多大一會(huì)，我感到車(chē)子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒(méi)有摔倒。我萬(wàn)分高興！第四次開(kāi)始了，第五次開(kāi)始了，第六次開(kāi)始了……不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點(diǎn)越來(lái)越多。
天色已晚，我不在什么時(shí)候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話是無(wú)可否認(rèn)的！
成功的背后是奮斗演講稿篇二
我從小就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因此學(xué)了吉他。每次練習(xí)時(shí)都非常努力，即使把手磨破了也依舊繼續(xù)練習(xí)。
偶然間聽(tīng)到了一首自認(rèn)為非常好聽(tīng)的歌――《一萬(wàn)次悲傷》，便去查找了吉他譜，下決心把它練好，并且在學(xué)校的音樂(lè)課上表演。
剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我每天都至少花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)，但效果就不是那么明顯。在問(wèn)過(guò)了吉他老師之后，我知道了自己的問(wèn)題在于“總是急于求成，還沒(méi)有把手的部分彈好就想唱，所以旋律總是對(duì)不上?！庇谑俏揖蜎Q定先練彈奏。
這首曲子和弦只有四個(gè)，但它的變化快，并且和弦相接的地方還要彈疊音，所以我總是不得要領(lǐng)。然后，我就放慢速度來(lái)練，沒(méi)想到這樣效果還挺顯著。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期左右的練習(xí)后，我不用看譜也可以熟練的彈奏了。
但這首歌最難的其實(shí)在于彈奏和唱的結(jié)合，使它變成一首完整的歌。彈奏和歌唱就如豆?jié){和油條一般，只有一個(gè)就會(huì)美中不足，兩者結(jié)合才能變得更加動(dòng)聽(tīng)。于是我就把彈奏和歌唱的部分分別錄下來(lái)，手機(jī)放歌唱的部分，我就用吉他彈奏配合；放彈奏的部分我就歌唱配合。就這樣，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的不懈努力之下，我終于能彈唱出來(lái)了，我的心情也是十分的激動(dòng)。因?yàn)橛懈冻?，就一定?huì)有回報(bào)。
因?yàn)槲页晒毻炅诉@首曲子，我對(duì)音樂(lè)課上的表演也越來(lái)越有信心。隨著日子一天天將近，我的彈唱也越來(lái)越熟練。終于，那一天到來(lái)了。
我抱著心愛(ài)的吉他，平靜地站在音樂(lè)課室的中央，上臺(tái)時(shí)雖有同學(xué)們熱烈的掌聲，但我的內(nèi)心還是如一汪平靜的水潭。在調(diào)好音，夾上變調(diào)夾后，我閉上了雙眼，開(kāi)始彈唱那夢(mèng)里都不會(huì)忘記的樂(lè)曲。
一曲彈完，課室里立即響起了山呼海嘯般的掌聲，音樂(lè)老師也給出了評(píng)分?！?00分”！老師說(shuō)畢，我看著自己已經(jīng)長(zhǎng)出繭的手指，當(dāng)場(chǎng)流下了激動(dòng)的淚水。我的感想是“只要付出了足夠的努力，總有一天你會(huì)獲得回報(bào)?！?/p>
成功的背后是奮斗演講稿篇三
1、如果要挖井，就要挖到水出為止。
2、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
3、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
4、失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
5、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
6、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
7、銷(xiāo)售是從被別人拒絕開(kāi)始的。
8、要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險(xiǎn)的人。
9、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
10、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
成功的背后是奮斗演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
人人都?jí)粝氤晒?，人人都渴望著成功。然而，有誰(shuí)真正地想過(guò)，怎樣才能成功，成功的背后又是什么呢?當(dāng)中國(guó)女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，有誰(shuí)知道她們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢?被稱(chēng)為“鐳的母親”的居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素以后，得到了世界各國(guó)科學(xué)家的贊賞，她是在一間十分狹小的的破草棚里對(duì)幾噸的瀝青進(jìn)行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的艱辛又有誰(shuí)了解呢?大發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次的實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電燈，造福于人類(lèi)，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的成功，他們的輝煌，他們榮譽(yù)，他們的笑容，然而又有誰(shuí)真正的去想過(guò)這些人成功的背后隱藏了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來(lái)，繼續(xù)奮斗的他們之所以能有今天的成功，與堅(jiān)持不懈的`奮斗是離不開(kāi)的，正如居里夫人所說(shuō)的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫(xiě)成的?！边@需要經(jīng)歷多少磨難才能體會(huì)出的啊。
要想干一番大事業(yè)，取得成功，它的秘決只有兩個(gè)字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認(rèn)為成功靠的是機(jī)遇，于是便整天“守珠待兔”的等著機(jī)遇會(huì)降臨在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么幼稚，愚蠢啊!冰凍三尺，非一日之寒，同樣，成功的取得也不是朝夕之事。機(jī)遇的作用也不是萬(wàn)能的，沒(méi)有自身的努力和毅力，命運(yùn)的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空話。而機(jī)遇來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，也正如氣節(jié)不調(diào)時(shí)對(duì)植物的影響一樣，對(duì)成功不但不會(huì)有幫助，反而會(huì)帶來(lái)副作用。說(shuō)來(lái)到去，機(jī)遇也得靠奮斗方可得來(lái)。什么事都不做，天天等機(jī)遇的到來(lái)，那真是癡心妄想。世上是沒(méi)有不榮而獲得成功，天上不會(huì)掉陷餅，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想成功，還是那兩個(gè)字——奮斗。
“成功的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條，去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的太陽(yáng)!
成功的背后是奮斗演講稿篇五
每個(gè)人都渴望成功，成功到底屬于誰(shuí)呢？著名的哲學(xué)家馮友蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：在人生成功的過(guò)程中，需要具備三種因素，第一是天才，第二是努力，第三是命運(yùn)。那么，當(dāng)你們看到科學(xué)家取得重大成就、運(yùn)動(dòng)員手舉獎(jiǎng)杯登上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，你是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：他們獲取成功靠的是什么？愛(ài)迪生的故事也許能給我們以啟迪。
一天，有個(gè)耳朵有點(diǎn)聾的男孩子哭哭啼啼地從學(xué)?；氐郊依?，遞給媽媽一張教師寫(xiě)的紙條。紙條上寫(xiě)著：由于你的孩子太笨，根本無(wú)法學(xué)習(xí)，什么都學(xué)不會(huì)，只能拖累全班的進(jìn)度。因此為了大家好，希望你的孩子能自動(dòng)退學(xué)。這位母親看完紙條后，十分傷心。這位母親沒(méi)有氣餒，她堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我的孩子絕對(duì)不笨！”這位母親自己教孩子讀書(shū)、學(xué)習(xí)，母親的信心和努力成功了。多年后，當(dāng)初被認(rèn)為什么都學(xué)不會(huì)的湯姆去世時(shí)，整個(gè)美國(guó)熄滅一分鐘以紀(jì)念這位電燈的發(fā)明者。這個(gè)孩子就是湯姆愛(ài)迪生，在母他的刻苦鉆研下，一生發(fā)明了一千多種產(chǎn)品，對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?/p>
現(xiàn)在，我們正處在這條崎嶇坑洼的山路上，凹凸不平，有亂石遍布，有荊棘叢生，縱然跌倒過(guò)，灰心過(guò)，但我們卻又一次次站起，因?yàn)閴?mèng)想就在遠(yuǎn)方。以筆為犁，一筆一筆耕耘著自己的理想。有人說(shuō)，初中生活是灰暗的，鋪天蓋地的試題，不甚理想的成績(jī)；但在我們心中，卻又是明亮的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受這段特別的歲月，在這里，我們奮力拼搏，在這里我們永不言棄，緊張奮斗的日子的確有些勞累，但其中的忙礙與紛亂也是一種美，一種充實(shí)之美，——我們堅(jiān)信它最終將化為一絲欣慰釋然的淺笑。勤奮可以使人變得聰明，成功只是給予那些持之以恒并為之付出巨大努力的人。也許你并不具備天生的聰慧，但如果你堅(jiān)持不懈，黃土?xí)兂山鹱?，沙漠?huì)變成綠洲。
玉琢成器，砥礪成材。九年磨一劍，多少不眠的夜晚交織，只為吹響中考號(hào)角的那一刻，寶劍出鞘的那一刻。我們別無(wú)他求，只求回望之時(shí)，能有一個(gè)無(wú)悔的青春。
成功的背后是奮斗演講稿篇六
牛頓的童年十分不幸，出世三個(gè)月父親就去世了，媽媽在他兩歲時(shí)改嫁，他只能與年邁的奶奶相依為命，他從不亂花錢(qián)，就只愛(ài)做一些小小的工藝品，他把所有零用錢(qián)積攢起來(lái)，買(mǎi)一些工具，一放學(xué)就在房間里敲敲打打，他學(xué)習(xí)時(shí)非常專(zhuān)注，有一次煮雞蛋，一邊又想著數(shù)學(xué)公式，竟誤把手表當(dāng)做雞蛋扔進(jìn)了鍋里，正是因?yàn)樗麗?ài)思考，勤奮努力，才可以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，才可以成為偉大的科學(xué)家，才可以獲得成功。
華羅庚是我國(guó)著名科學(xué)家，他十分勤奮好學(xué)，抗戰(zhàn)前，華羅庚在英國(guó)進(jìn)修，整天廢寢忘食，在所有留學(xué)生中，他的燈是關(guān)的最晚的，抗戰(zhàn)時(shí)期，他留學(xué)歸來(lái)，在西南聯(lián)合大學(xué)教書(shū)，住在昆明郊區(qū)一個(gè)牛棚上面的閣樓里，沒(méi)有電燈，就只有一個(gè)空的香煙筒做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的油燈，就是在這種艱苦的情況下，他寫(xiě)出了經(jīng)典的數(shù)學(xué)著作——《堆壘素?cái)?shù)論》。
還有三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，也是個(gè)努力的人，他學(xué)習(xí)刻苦，勤于動(dòng)腦，那時(shí)沒(méi)有時(shí)鐘，老師水鏡先生訓(xùn)練公雞按時(shí)打鳴，方法是定時(shí)喂食，為了學(xué)到更多的知識(shí)，諸葛亮便想讓老師多講一會(huì)兒課，可怎么辦呢?諸葛亮以為只要讓公雞鳴叫時(shí)間延長(zhǎng)，老師講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了，于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食在口袋里，估計(jì)雞快叫時(shí)，就喂它一點(diǎn)糧食，雞吃飽了就不叫了。
······。
這樣的名人還有很多，他們的努力，不正是說(shuō)明了一個(gè)道理：人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故成功，你只有付出了無(wú)數(shù)汗水，無(wú)數(shù)努力，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，才會(huì)成功。
成功的背后是奮斗演講稿篇七
為了多一點(diǎn)加班費(fèi)。
我忘記了白天還是夜晚。
我是不是咬緊了牙關(guān)。
就想擁有一個(gè)生存之地。
但房子的夢(mèng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
奮斗還不值一套房。
我在高溫下?lián)]汗如雨。
我在恥辱中緊咬牙根。
為了省下一分錢(qián)。
我每天顛簸五六小時(shí)去上班。
我是不是在浴血奮戰(zhàn)。
想得到的就是棲身之處。
但房子的夢(mèng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
奮斗還不值一套房。
最多的房子也是無(wú)家可歸。
去你的。
我寧愿和你交換。
把你的房子給我。
把我的奮斗給你。
看你還說(shuō)不說(shuō)昏話。
才知道老百姓的命不如一套房子。
成功的背后是奮斗演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是成功者必備的素質(zhì)自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的'人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
謝謝大家！
成功的背后是奮斗演講稿篇九
每個(gè)成功人士的背后都有一段辛酸的努力付出的時(shí)間，如像馬云，為了創(chuàng)業(yè)吃了九個(gè)月的泡面，有些人只會(huì)看著他們光鮮亮麗的外表，暗自抱怨，而不是努力地向他們這群人靠攏。
周末，我回到家，天黑沉沉的，就像要發(fā)生一場(chǎng)史無(wú)前例的暴風(fēng)雨，將地面吞蝕掉，我坐在沙發(fā)上，臉色很差，為什么只是224名，我明明已經(jīng)很努力了呀，為什么有的同學(xué)每天看起來(lái)都不怎么努力也考了那么高的分?jǐn)?shù)。
想著便打開(kāi)電視機(jī)想要把所有的煩惱全都甩掉，可是眼睛雖然盯著電視機(jī)，但是想的依舊是月考的成績(jī)，不停地抱怨著，如同一頭被困在籠子里的野獸，十分不舒服，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到我悶悶不樂(lè)，就知道我是怎么了，就過(guò)來(lái)安慰我：“我知道你很努力，但在你努力的同時(shí)，別人也這樣努力，所以差距不是一下子就追回來(lái)的”，是啊，我的心也舒服了不少，我決定明天就去問(wèn)一下，他們到底是怎么做的。
第二天，我走到學(xué)校問(wèn)了一位同學(xué)，他興奮地說(shuō)：“你別看我平時(shí)上課不怎么努力，可是在課后我每次都會(huì)復(fù)習(xí)，更是月考的前一周，我更是都沒(méi)有玩的時(shí)間“。我聽(tīng)到了這一番話，十分的震驚，我看別人從來(lái)都是看別人正面的外表，然后十分羨慕，而從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，他變成這樣是經(jīng)過(guò)了怎樣的努力，所以在月考的那一天，我?guī)缀醵贾皇窃谡n堂上認(rèn)真，而課后我都把時(shí)間花在了玩上。
原來(lái)，每個(gè)人成功的前一段時(shí)間，都在不懈地奮斗，而正是因?yàn)檫@種努力，他們才會(huì)成功。
成功的背后是奮斗演講稿篇十
像是說(shuō)給自己聽(tīng)的、天子腳下。
那么天子腳下、誰(shuí)和我同行、又是自己么、還是我沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)、
淺淺很無(wú)奈至少迷茫、明天就開(kāi)學(xué)了我不再有時(shí)間來(lái)打理我的博客了、想著和大家說(shuō)的時(shí)候都稱(chēng)呼它是淺淺的家呢、我、不能有像而今的這般閑工夫待在我的家里寫(xiě)寫(xiě)幼稚的字讀讀大家理性的文字了、淺淺很、額、我說(shuō)不出來(lái)了、淺淺、嗯、要回到學(xué)校繼續(xù)奮斗了這回是奔了、用奔的方式過(guò)我的生活、“奔的是命、奔的是今生”、是不是很像我這句話說(shuō)的、我不想再上一個(gè)高四、我、額、又說(shuō)不出來(lái)了。
淺淺要走了、明天就要告別大家了、暫時(shí)吧、就是這個(gè)暫時(shí)可能有點(diǎn)兒久了。
成功的背后是奮斗演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好：
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法改變了！所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
成功的背后是奮斗演講稿篇十二
大家好!我演講的題目是成功者必備的素質(zhì)自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的`。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
成功的背后是奮斗演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__x班的__，我給大家?guī)?lái)的演講題目是“高三，拼搏!”
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對(duì)我們這些步入高三的學(xué)生們，也將結(jié)束!同學(xué)們，相信在你們之中，大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境!沒(méi)錯(cuò)!盡管我們現(xiàn)在才站在高三學(xué)年的起點(diǎn)，但是高考的挑戰(zhàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)早已來(lái)臨!
近來(lái)的.這些日子里，老師不斷的為我們加強(qiáng)教學(xué)，為我們爭(zhēng)下每一分、每一秒!而我們的生活，也漸漸的沒(méi)試卷和問(wèn)題填滿(mǎn)。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開(kāi)心的表情，但是!我們也不應(yīng)該露出難過(guò)或是厭倦的情緒啊!
在這里，我希望大家能回想一下我們過(guò)去的學(xué)習(xí)。不僅僅是前兩年，是我們過(guò)去的，曾經(jīng)努力過(guò)去的前十一年!我們走過(guò)了十一年!前進(jìn)了十一年!我們走了這么久，在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒(méi)錯(cuò)!我們?cè)谶@里讀書(shū)，在__x中學(xué)的教室中學(xué)習(xí)，就是為了立在我們面前的高考!他現(xiàn)在，就在我們的面前!就在我們不遠(yuǎn)的前方!但是我們有很多的同學(xué)，卻忘了自己是來(lái)找他，是來(lái)挑戰(zhàn)他的!
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學(xué)生，作為一名高三的學(xué)生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無(wú)為不敢去拼搏的人，才會(huì)被恥笑!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
成功的背后是奮斗演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常言道：努力就會(huì)成功。但殊不知有很多人盡管努力一生，最終卻無(wú)比遺憾地離開(kāi)人世，這不得不引起人們對(duì)努力與成功之間關(guān)系的思考。
成功的概念是什么？如果人生是一條黑暗的隧道，成功就像遠(yuǎn)處的光點(diǎn)；如果人生是一場(chǎng)馬拉松，成功就像那條終點(diǎn)的紅線；如果人生是蒼茫的大海中泛泛的小舟，成功就像那彼岸的港口。有的人，他們摸索過(guò)，卻被黑暗吞噬；有的人，他們奔跑過(guò)，卻最終被時(shí)代的洪流淹沒(méi)；有的人，他們探索過(guò)，卻最終在海面的迷霧中迷失……不少人就曾經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的努力過(guò)，斗志昂揚(yáng)得奮斗過(guò)，卻最終被黑暗的現(xiàn)實(shí)抹去斗志，經(jīng)受不住挑戰(zhàn)，最終失敗。
為什么那么多人將努力一定成功作為人生的信條，而命運(yùn)卻和他們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑？其實(shí)，我們應(yīng)該知道努力與成功并不是物理定律――動(dòng)量守恒定律，付出多少就回報(bào)多少。就像有的人，明知道永動(dòng)機(jī)是不可能的'，卻一次次的努力，一次次的失敗，最終感嘆：難道我與成功無(wú)緣？成功余姚努力，但是努力不一定成功，成功還需要一條正確的道路，正確的方向，正確的方法，以及一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)緣。
努力不一定成功，但是不努力一定不成功，在人生道路上，失敗是難免的，但是不要因?yàn)槭《艞壭拍?，放棄努力?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
成功需要努力，因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨是得不到勝利的果實(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)間。去創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，以便我們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
成功與失敗并不是絕對(duì)的，我們要敢于面對(duì)，為成功拼搏、奮斗。努力不一定成功，即使最后的結(jié)果是失敗的，也不會(huì)有什么遺憾。
我們期望成功，但不懼怕失敗。為了成功，不能放棄任何機(jī)會(huì)，或許在未來(lái)的某一天，成功就會(huì)到來(lái)。
謝謝大家！
成功的背后是奮斗演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法改變了！所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
成功的背后是奮斗演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果失敗是成功之母，那么，行動(dòng)就是成功的媽媽。今天，我獻(xiàn)給大家的主題――“成功源于行動(dòng)”，請(qǐng)大家多多關(guān)照。
為什么說(shuō)失敗是成功之母呢？我給大家講個(gè)故事：
上面這則故事告訴我們：
成功源于行動(dòng)，如果你想成功卻沒(méi)有行動(dòng)，那么你將兩手空空。如果你行動(dòng)了，就會(huì)有所收獲，有所收獲，你將成為一個(gè)“大富翁”。
世界上，人人都是平等的，是不可能“天上掉下餡餅”的。如果你天真，什么事都不做就想得到成功，那是不可能的.，你只會(huì)是掉下了“陷阱”永遠(yuǎn)不會(huì)得到一些有利于你的事，那是因?yàn)椋?/p>
成功源于行動(dòng)！
謝謝大家！
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