感悟是人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面所產(chǎn)生的深刻思考與領(lǐng)悟。它是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，能夠幫助我們更好地理解和面對(duì)各種情境。在生活中，我們經(jīng)歷了很多事情，有些讓我們開(kāi)心，有些讓我們傷心，有些讓我們感慨萬(wàn)分。這些經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)和成熟的一部分，也是我們感悟的來(lái)源之一。每一次感悟都是一次寶貴的財(cái)富，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，更好地發(fā)展自己。在寫(xiě)感悟時(shí)，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生情感的起伏和共振。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的感悟分享吧。
游植物園的收獲和感悟篇一
這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新教師，新學(xué)生，新學(xué)?！保归_(kāi)“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責(zé)任。
（這次培訓(xùn)組織之周密，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見(jiàn)一斑，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性安排，在開(kāi)始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè)，很便捷直觀，細(xì)節(jié)可以說(shuō)明一切。）。
這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是，聆聽(tīng)報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合，特別是后者，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，切實(shí)體會(huì)到“新道德教育”的內(nèi)涵。
頭一天的報(bào)告聽(tīng)下來(lái)，收獲不少，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦，沒(méi)想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密，設(shè)想之巧妙。
我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校，按照小學(xué)、初中和高中為類別分成六個(gè)班，每個(gè)學(xué)校參加培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組，每個(gè)班級(jí)還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報(bào)告結(jié)束之后，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就開(kāi)始了。我們來(lái)到事先分好的教室，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅。
我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時(shí)間，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名、組訓(xùn)、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比。
說(shuō)是小組pk，其實(shí)大家都明白，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的pk呀，于是，大家誰(shuí)也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結(jié)束，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見(jiàn)，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入！
下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí)，仍是小組pk，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行到底了。，沒(méi)有想到的是，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。
按照導(dǎo)學(xué)案的安排，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間，通過(guò)專家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué)、群學(xué)），以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。
時(shí)間之緊，任務(wù)之重，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上，沒(méi)有校長(zhǎng)，也沒(méi)有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結(jié)果，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面向?qū)＜液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。
其實(shí)，這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、小組合作的力量，以及登臺(tái)展示的成就感。
聽(tīng)過(guò)，我們會(huì)忘記；看過(guò)，我們會(huì)記??；體驗(yàn)過(guò)，我們才能真正的理解。
誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。
踐行課改，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
寫(xiě)作后記：謝謝大家的支持和關(guān)心，我會(huì)悠著點(diǎn)兒的。
親愛(ài)的博友，讓我們一起快樂(lè)前行哦！
游植物園的收獲和感悟篇二
當(dāng)陽(yáng)光燦爛，奏響歡迎樂(lè)章，當(dāng)荷花盛開(kāi)，唱出堅(jiān)強(qiáng)意志的音樂(lè)，當(dāng)炊煙裊裊，聽(tīng)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)的音樂(lè)。這時(shí)，我們走進(jìn)了德育學(xué)校。
我們穿上軍裝，那是綠色的迷彩服。穿上之后，我們同學(xué)看起來(lái)就像是勇敢善戰(zhàn)的軍人。在帥氣認(rèn)真的教官指導(dǎo)下，我們做了一件讓我最難忘的事，那就是繪畫(huà)練習(xí)。
這不是一件簡(jiǎn)單的事情。
教官讓我們先站二十分鐘，教官眼巴巴的看著我們喊:“誰(shuí)敢動(dòng)，三十個(gè)俯臥撐！”我們每個(gè)人都很活躍。怎樣才能保持20分鐘不動(dòng)？教官昂著頭，脊柱很直，就像一棵老樹(shù)。他的眼睛在盯著我們，手緊貼著褲子，腳呈60度角。耐心的說(shuō)“像我！”我們也在爭(zhēng)相模仿，但我們就像脆弱的小樹(shù)。我們就這樣站著。五分鐘過(guò)去了。雖然沒(méi)人動(dòng)，但學(xué)生們都渴了。
眼看就要失敗了，教官的目光像一把鋒利的刀刺傷了我們每一個(gè)人。教官看著我們堅(jiān)定的說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利！”我們好像被感染了，我們堅(jiān)持，用力，用力。他的目光堅(jiān)定了我們的信念。我們堅(jiān)持到了十分鐘，太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)，人們不得不懷疑他有意和我們作對(duì)。很快我們就汗流浹背，臉上、額頭和脖子上都是汗。大家都面紅耳赤，頭暈?zāi)垦?，大腿都在抖。但是，勝利是我們的?dòng)力，堅(jiān)持就是勝利。
教官喊道:“不許動(dòng)！堅(jiān)持住！”
我們終于堅(jiān)持住了。20分鐘后，地上有無(wú)數(shù)汗水，把一大片水泥地面打濕了。教官喊:“搞定！”休息的時(shí)候，太陽(yáng)跑進(jìn)了云里，綠草紅花，藍(lán)天白云，多美啊。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，持久而涼爽，一種滿足感萌發(fā)了。
游植物園的收獲和感悟篇三
這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新教師，新學(xué)生，新學(xué)校”，展開(kāi)“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責(zé)任。
（這次培訓(xùn)組織之周密，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見(jiàn)一斑，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性安排，在開(kāi)始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè)，很便捷直觀，細(xì)節(jié)可以說(shuō)明一切。）。
這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是，聆聽(tīng)報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合，特別是后者，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，切實(shí)體會(huì)到“新道德教育”的內(nèi)涵。
頭一天的報(bào)告聽(tīng)下來(lái)，收獲不少，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦，沒(méi)想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密，設(shè)想之巧妙。
我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校，按照小學(xué)、初中和高中為類別分成六個(gè)班，每個(gè)學(xué)校參加培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組，每個(gè)班級(jí)還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報(bào)告結(jié)束之后，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就開(kāi)始了。我們來(lái)到事先分好的教室，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅。
我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時(shí)間，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名、組訓(xùn)、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比。
說(shuō)是小組pk，其實(shí)大家都明白，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的pk呀，于是，大家誰(shuí)也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結(jié)束，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見(jiàn)，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入！
下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí)，仍是小組pk，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行到底了。，沒(méi)有想到的是，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。
按照導(dǎo)學(xué)案的安排，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間，通過(guò)專家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué)、群學(xué)），以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。
時(shí)間之緊，任務(wù)之重，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上，沒(méi)有校長(zhǎng)，也沒(méi)有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結(jié)果，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面向?qū)＜液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。
其實(shí)，這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、小組合作的力量，以及登臺(tái)展示的成就感。
聽(tīng)過(guò)，我們會(huì)忘記；看過(guò)，我們會(huì)記??；體驗(yàn)過(guò)，我們才能真正的理解。
誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。
踐行課改，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
游植物園的收獲和感悟篇四
在人生中，我們總會(huì)有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著我們成長(zhǎng)，陪伴著我們領(lǐng)悟人生的啟示。
那是冬至前一天的'夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手包過(guò)呢！
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準(zhǔn)備湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團(tuán)。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧！
然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團(tuán)餡，剛想包起來(lái)，面皮就裂開(kāi)了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赶聛?lái)。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經(jīng)驗(yàn)。媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會(huì)粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì)包不住餡，也會(huì)裂開(kāi)?！?/p>
我琢磨研究了媽媽的話，又繼續(xù)包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮仍舊會(huì)破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依然努力著，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的動(dòng)物呢！
第二天，我起了個(gè)大早，頂著刺骨的寒風(fēng)，品嘗著不知為何比平時(shí)美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個(gè)難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅(jiān)信這個(gè)道理使我一生受用。
游植物園的收獲和感悟篇五
今天早晨媽媽帶我去保定，順便參觀了植物園。
首先，進(jìn)入植物園大門，會(huì)看到幾棵高大、挺拔的參天大樹(shù)。樹(shù)上長(zhǎng)滿了的葉子，一片片青翠欲滴，一片片自由的下垂，聚成一個(gè)巨大的“吊蘭”，投下一片綠綠的的濃陰。猶如一個(gè)綠色的瀑布向下流淌著水，一滴滴水珠濺在石壁上似水花姑娘在輕盈地跳舞。好像一條綠色的小溪正向著大海的方向流去。
再往里走，就到了“鎚花島，”一朵朵含苞欲放的可愛(ài)的花朵馬上就要露出它們的笑臉了，有的已經(jīng)開(kāi)了，它們的形狀好似六邊形的嫩粉色雪花，一個(gè)個(gè)沾滿晶瑩的露珠的柔軟的小草種在花朵旁邊，襯得花朵更加美麗了。
再直走，就到了“山茶園”，山茶花開(kāi)的多么熱烈??！紅的似火，粉的若霞，白的如雪，黃的如金，紫的似綢，五彩繽紛，熱鬧異常。牡丹雍容華貴，比不上山茶花的清秀；白蓮圣潔，比不上山茶花的耐久；櫻花燦爛，卻不如山茶花耐寒。山茶花·基部連生成筒狀，集聚花心?；ò赀吘壙偸怯行┩锇迹谒耆㈤_(kāi)時(shí)，花朵呈蓮花的樣子開(kāi)放，好像一個(gè)個(gè)淡粉色的寶石重疊在一起一樣。越往里花瓣的邊緣越尖。山茶花花姿豐盈，端莊高雅。
然后向南走，就到了“朝陽(yáng)堂”那一朵朵盛開(kāi)的朝陽(yáng)，像仙女撒下的五彩繽紛的花瓣，裝扮著美好的人間。朝陽(yáng)花的花蕊呈圓形，像是由無(wú)數(shù)的小“月牙”組成。花瓣自然下垂，顏色由深粉到淺粉，花瓣略有卷曲。好像里邊是一個(gè)小繡球。
有人喜歡植物園里的阿娜多姿的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，但是我卻喜歡樸素自然的紫薇。、紫薇樹(shù)要開(kāi)花了。那些綠綠的橢圓的葉子間點(diǎn)綴這一個(gè)個(gè)花苞，有的花苞已經(jīng)開(kāi)了，綻出一簇簇的嬌小的，淡粉色的紫薇花。仔細(xì)一看，小花中還藏著淡黃色的花蕊，宛如一個(gè)嬌羞的少女紅潤(rùn)的臉蛋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡粉色的紫薇花布滿小樹(shù)，好像一張布滿水晶的花簾，真是美極了！紫薇花的顏色有很多，有白里透紅還帶著一點(diǎn)紫的、還有的是有白有紅的……我最喜歡白里透紅還帶著一點(diǎn)紫色的小花。開(kāi)花的時(shí)候，五片花瓣向四周展開(kāi)，露出了紅色的小花心，像一個(gè)小小的星星。它的碧玉一般的小葉子為花朵增添了一些美麗。
今天真開(kāi)心，植物園里的植物讓人看的眼花繚亂，真像你走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
游植物園的收獲和感悟篇六
我愛(ài)寫(xiě)作文，寫(xiě)的也比較好，老師跟同學(xué)們經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。我希望每個(gè)人都能愛(ài)寫(xiě)作文、寫(xiě)得一手好作文，我便想把我做作文的幾種方法告訴大家！
我喜歡讀書(shū)。文學(xué)的、科學(xué)的、歷史的……我都喜歡讀，爸爸媽媽給我的零用錢跟一些壓歲錢，我大部分用來(lái)買書(shū)。一個(gè)星期我最少三次進(jìn)新華書(shū)店。讀書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)到了一些作文的技巧。
我愛(ài)動(dòng)筆。在某些地方看到了有趣或有意義的事，我便寫(xiě)出來(lái)。不管哪里的文章，它再好我也不照抄，只是學(xué)習(xí)它的寫(xiě)作方法而已，我要自己動(dòng)腦筋，把所見(jiàn)所聞?wù)鎸?shí)的寫(xiě)出來(lái)，再加一些自己的感想。我?guī)缀趺刻於家獙?xiě)，好象有寫(xiě)不完的事。
我喜歡征求意見(jiàn)。當(dāng)我把作文寫(xiě)好了以后，給比自己寫(xiě)的好的同學(xué)看，請(qǐng)他們多提意見(jiàn)。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字，我都注意推敲，直到自己認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有毛病了，才抄在作文本上。
我愛(ài)觀察事物。有一次，我到姥姥家去玩，看見(jiàn)了一盆含羞草，我用手一摸，它就低下頭來(lái)，真象個(gè)羞羞答答的小姑娘！當(dāng)天回家后，我便寫(xiě)了一篇作文：《害羞的“小姑娘”》，還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢！每次作文本發(fā)下來(lái)，我一定把老師改的地方琢磨了又琢磨：老師為為什么給我這樣改？有一次，我寫(xiě)小白兔，把它的前腿和后退的長(zhǎng)短弄顛倒了。老師幫我改了過(guò)來(lái)，開(kāi)始我并不相信，經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，我才知道老師幫我改對(duì)了！
我愛(ài)反復(fù)修改。俗話說(shuō)：文章不厭百回改。寫(xiě)作文就是這樣，一篇文章不可能一次寫(xiě)成功，要經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察、向別人請(qǐng)教，才能“改”出一篇好文章，才能“下筆如有神”。
這就是我寫(xiě)好作文的一點(diǎn)門路，希望大家學(xué)習(xí)。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)的更好給大家讀！
游植物園的收獲和感悟篇七
暑假的一個(gè)上午，我們?cè)谳o導(dǎo)班老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情去游覽了平度的植物園。
一進(jìn)北大門，首先映入眼簾的是一座圓形的花壇?；▔闹苁且蝗G油油的冬青，好像是花兒們的警衛(wèi)員。最南邊是一尊美女彈琴的雕像。你看這位美女身著漂亮的古裝長(zhǎng)袖服裝，頭盤美麗的發(fā)髻，兩眼微閉，坐在一塊大石頭上，正在專心致志地彈琴?？吹剿曳路鹇?tīng)到了那美妙的琴聲?；▔醒胧㈤_(kāi)著了五顏六色的花兒。黃的是“步步登高”花，它們向著太陽(yáng)綻開(kāi)了自己美麗的笑臉。紅的是百日紅花，一穗穗，一團(tuán)團(tuán)，高高地立在枝頭上，格外引人注目?；▍仓虚g，蝶飛蜂舞，令人陶醉其中。
繞過(guò)花壇，往南走，便是一座小山。小山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)，有圓形的龍爪槐，有高大的火炬樹(shù)，有開(kāi)著紅喇叭花的石榴樹(shù)，有長(zhǎng)著小果子的桃樹(shù)、杏樹(shù)，還有筆直的杉樹(shù)等，真是千姿百態(tài)。知了在樹(shù)上唱歌，小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳舞，真是趣味無(wú)窮呀！
沿著林蔭小路往東走，便可看到一個(gè)造型別致的水池。水面波光粼粼。水池里長(zhǎng)滿了睡蓮。那盛開(kāi)的蓮花，在碧綠的圓圓的蓮葉的襯托下，真像姑娘羞羞答答的粉紅的笑臉。水池上空蜻蜓點(diǎn)水，燕子飛翔，別有一番風(fēng)趣。
沿著卵石小路向南斜行，便是一條清澈的小河。河中碧。
波蕩漾，魚(yú)兒在游玩，蝦兒在嬉戲，青蛙在彈琴。岸邊，垂釣的老爺爺坐在石凳上悠閑地吸著煙。一排高大的塔松就像歡迎賓客的儀仗隊(duì)。一行開(kāi)滿鮮花的紫薇樹(shù)就像一隊(duì)手執(zhí)鮮花的禮儀小姐在歡迎游人的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭里，坐滿了正在唱歌、聽(tīng)歌的老人。平整的廣場(chǎng)上，站滿了正在打拳跳舞的市民。
一棵棵大樹(shù)、一朵朵鮮花、一片片草坪、一條條石椅、一座座拱橋、一件件健身器、一個(gè)個(gè)平整的小廣場(chǎng)、一片片清澈的水域，組成了一個(gè)多姿多彩的植物園。
據(jù)植物園的工作人員介紹，植物園占地面積約500畝，有一千多種植物，大小建筑三十多處，供人們娛樂(lè)的小廣場(chǎng)二十多個(gè)。
啊，植物園真美！這里到處綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺，是人們娛樂(lè)休閑的好去處，也是平度人民的驕傲！我愛(ài)你—植物園！
游植物園的收獲和感悟篇八
春雨濛濛，細(xì)霧如織，追著悄然飄來(lái)的柳絮，尋著沁人心脾的花香，我隨著老師和同學(xué)們，走進(jìn)了植物園。
首先，我們來(lái)到了牡丹園。牡丹不愧是國(guó)花，果然國(guó)色天香。只見(jiàn)它的花瓣里一層外一層的舒展開(kāi)來(lái)，緊緊擁簇著花蕊；而花蕊又用它的明艷點(diǎn)亮了整朵花的精神氣。一切看起來(lái)是那么的端莊、華貴、明艷動(dòng)人，這一幕景象不禁讓我想起了“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！?/p>
接著，我們翻過(guò)一座小假山來(lái)到了九曲橋上。真是不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)這九曲橋真的名不虛傳，曲曲折折、來(lái)來(lái)回回不知拐了多少個(gè)彎。相傳跟諸葛孔明的八卦陣有異曲同工之妙。九曲橋下碧水蕩漾，有紅的、黃的、黑的、粉的各種顏色的金魚(yú)。有的在追逐打鬧，有的爭(zhēng)搶著從小孩手中落下來(lái)零食碎屑，更有的跟著人群游來(lái)游去，好像和人們一樣在參觀游覽。看著這些肥肥的魚(yú)兒，這真是“桃花流水鱖魚(yú)肥?！蔽业目谒伎煲鞒鰜?lái)了。
不知不覺(jué)中，我們跨過(guò)九曲橋，來(lái)到了桃花園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)。我愜意的伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一大片、一大片火紅的桃花，它們一簇簇地圍在一起，有的桃花顏色深、有的顏色淺，兩種顏色的桃花交相輝映，真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
就這樣，我們一步一回頭隨著老師的腳步，穿過(guò)林間小道來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)湖岸邊栽滿了柳樹(shù)，柳枝依依，在微風(fēng)中裊裊娜娜飄擺?！拔慈袅跻蝻L(fēng)起”，雪白的柳絮像調(diào)皮的小孩，歡快的逃離媽媽的懷抱，東一頭，西一腳，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)追逐著做著游戲。湖中的游船在游人的笑聲里蕩出一圈圈漣漪，像一把剪刀撕開(kāi)了平靜若綠布的湖面，好美的一副江南春水圖！最后，我們沿著由鵝卵石鋪就的小路，走向我們此行的最后一站——櫻花園。到了櫻花園，我們照了許多張照片。在合影的時(shí)候，不知是誰(shuí)出的主意，我們從地上抓起一捧捧櫻花，調(diào)皮地灑向正在拍照的老師和同學(xué)。在大家的歡呼聲中，一張張印含著美好記憶的場(chǎng)景就被錄入我們的心田。
我愛(ài)我們寶雞！我愛(ài)我們寶雞的植物園！
游植物園的收獲和感悟篇九
女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，因?yàn)樵谟啄陼r(shí)期失去了，所以一直寄養(yǎng)在舅媽家。因?yàn)榫藡寣?duì)她太壞了，于是，她心里升起了反抗的念頭。
于是，她便逃離了那個(gè)令她沒(méi)有自尊的地方：蓋茨黑德府!!!可是，她卻進(jìn)入了羅沃德學(xué)校。這是一個(gè)令人毛骨悚然的學(xué)校。她在羅沃德學(xué)校畢業(yè)以后，她應(yīng)聘來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。但是是他沒(méi)想到的事是：她的男主人是使她得到自尊·一生幸福的人。也就是她的丈夫：羅切斯特先生。她當(dāng)了家庭教師之后，便與羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，并同意與羅切斯特先生結(jié)婚。
可是，當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生已有妻子，便出于自重，走了。但是，最后因?yàn)樗睦镞€愛(ài)著羅切斯特先生。所以，她還是回到了羅切斯特先生的身邊?？墒沁@時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，羅切斯特先生已經(jīng)雙目失明，手也殘廢了，莊園也被燒毀了，可是簡(jiǎn)。愛(ài)并沒(méi)有羅切斯特先生，而是與他結(jié)婚。于是，他與她便都得到了幸福。
啊，這是多么美好的結(jié)局啊!在這本書(shū)當(dāng)中，我最喜歡這幾句：
1難道就因?yàn)槲乙回毴缦础つ瑹o(wú)聞·長(zhǎng)相平庸·個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了?我的心靈跟你一樣充實(shí)!
2我不是根據(jù)習(xí)俗·常規(guī)，甚至也不是以血肉之軀在同你說(shuō)話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話。就仿佛我們兩個(gè)穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝的腳下，彼此平等——本來(lái)就是如此!我之所以喜歡這兩句，是應(yīng)為我在這里看透了夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)這本《簡(jiǎn)·愛(ài)》的用意。我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)真的很偉大。
游植物園的收獲和感悟篇十
只有經(jīng)歷過(guò)背叛，才知道以真誠(chéng)對(duì)人；只有經(jīng)歷過(guò)失去，才知道珍惜的寶貴；只有經(jīng)歷過(guò)生死，才會(huì)對(duì)生有新的見(jiàn)解；只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到幸福的味道。
每次和同學(xué)談?wù)撈饝偾?，她們說(shuō)的很多事情都會(huì)讓我覺(jué)得十分幸福，可她們卻不以為然，這就叫幸福？你的要求也太低了吧？她們總是這樣說(shuō)我。當(dāng)她們問(wèn)起，我認(rèn)為幸福是什么的時(shí)候，我說(shuō)的話總是讓她們大吃一驚。我認(rèn)為，只要和心愛(ài)的人坐在一齊，就算不說(shuō)話，也能夠感受到幸福。她們總覺(jué)得我對(duì)幸福的要求太低太沒(méi)有追求，然而我不這樣認(rèn)為。
我經(jīng)歷過(guò)與心愛(ài)的人生死離別的感覺(jué)，我想也是因此，我很容易滿足，很容易感受到幸福。記得當(dāng)兄弟姐妹告訴我他發(fā)生車禍時(shí)，我的心是多么的痛，那種天塌了，并且全部壓倒在我弱小的心上的痛覺(jué)，一向包圍著我，禁錮著我。我想，只要他醒來(lái)，什么都好。我不好什么永遠(yuǎn)，不好什么好生活，只要他平安，要什么都能夠，包括我的性命。但是真正值得你給予性命的人，往往不會(huì)讓你如此去做，是的，他就是如此，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，我很開(kāi)心，感覺(jué)像是十幾年積攢的一切愉悅情緒在一瞬間出來(lái)了。我很幸福，只要他平安就好。
我也以前背叛過(guò)兄弟姐妹，也以前承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻，我才懂得了我以前是多么傷害的的好兄弟姐妹，才懂得了我該如何去誠(chéng)懇對(duì)人。在別人看來(lái)，我有很多兄弟姐妹，然而只有我自我清楚，真正的兄弟姐妹只有幾個(gè)。人的生命不需要太多兄弟姐妹，一兩個(gè)懂自我的就足夠了。
長(zhǎng)大了擁有了成熟以及獨(dú)立思考的潛質(zhì)，我從過(guò)去的點(diǎn)滴中感悟了許多，或許活得越久，懂得越多吧。
二：
游植物園的收獲和感悟篇十一
旅游收獲，其實(shí)，說(shuō)起來(lái)并不簡(jiǎn)單。
1.當(dāng)你有了錢和社會(huì)地位之后，你需要什么？努力的工作么？其實(shí)工作也罷，旅游也罷，都是一種生活的方式和態(tài)度。
2.努力工作之后，選擇旅游作為休閑的方式，可以和家人、孩子一起度過(guò)這個(gè)假期。另外，也可以在娛樂(lè)中教育孩子，滿足孩子探索的欲望，和自然多接觸，多走走看看，不但可以強(qiáng)健體魄，更有助于增加與社會(huì)各行各業(yè)的接觸，與人溝通的能力，畢竟這個(gè)社會(huì)是需要合作的。另外，全家人在一起，其樂(lè)熔融，共享天倫之樂(lè)。
4.在旅游中，可以感受到很多生動(dòng)的印象，即使我們暫且不認(rèn)為它就是知識(shí)。我記得我在去保定清朝直隸總督署，看到米芾儀門大字：公生明，才了解了它其中的意思：公正方能洞察事之本末。在去了蘇州拙政園后，才知道：這處著名園林的來(lái)歷和典故：筑室種樹(shù)，灌園鬻蔬，此亦拙者之為政耳的道理。
5.陶冶情操，回味無(wú)窮。通過(guò)觀賞著名景區(qū)和旅游景點(diǎn)，開(kāi)闊眼界，并將自己旅游過(guò)程中的所見(jiàn)所聞同大家分享，最后通過(guò)自己“悟”，才能真正體會(huì)到旅游的樂(lè)趣和收獲。
對(duì)于旅游的收獲是什么?每個(gè)人都有不同的回答，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況都不同，只能自己旅游回來(lái)后自己回味，自己體會(huì)。別人的經(jīng)驗(yàn)，只能參考，有人說(shuō)累，有人說(shuō)好玩，有人說(shuō)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。但那都是他們的，只有自己參與了整個(gè)旅游過(guò)程，并且真正認(rèn)真回味了，真正的收獲自然而然就明白了。
美國(guó)進(jìn)口［普衛(wèi)欣天貓。
對(duì)于個(gè)人而言：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加閱歷，陶冶情操，同時(shí)可以給別人傳播，增加經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于地方區(qū)域或者國(guó)家來(lái)說(shuō)，就是提高知名度，文化傳播，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)，有利于促進(jìn)招商引資什么的。漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)。我就像愛(ài)自己、愛(ài)親人一樣愛(ài)每一個(gè)漢字，因?yàn)樗鼈兏挥袩o(wú)限的活力和奇特的魅力。
瞧，每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻?？吹健吧帧保惴路鹂吹搅擞粲羰[蔥的樹(shù)木，看到“天空”，你眼前又看見(jiàn)那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會(huì)想起潔白的云朵……在我的眼中，漢字可不是一些無(wú)聊、僵硬的符號(hào)，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛(ài)的小精靈。
漢字自身就是一種魔力，能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)語(yǔ)言文字的情緒，寫(xiě)出一首首動(dòng)人的詩(shī)歌。因此，中華民族就能成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族。
啊！漢字，你真是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，流在祖國(guó)廣闊的土地上，在哪里都能看見(jiàn)你躍動(dòng)的身影。漢字，你更是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！我要為你喝彩！
2、一次真正的旅行，不是去到某一個(gè)景點(diǎn)留下到此一游的紀(jì)念照。而是融入那里，用心體會(huì)自己生活圈子之外的精彩。
3、一個(gè)人的旅行，我走過(guò)了一季又一季，從夏蟬鳴叫，到雪花飄飛。一個(gè)人的旅行，我漂泊了一程又一程，從韶華年茂，到眉宇滄桑。
4、人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行，我路過(guò)你，你路過(guò)我，然后，各自修行，各自向前。
5、一場(chǎng)不必遠(yuǎn)走的旅行，可以是春日里吹來(lái)的一縷清風(fēng)，也可以是夏日里飄過(guò)的一陣檸檬香，可以是秋天里凋落的一片丹楓，也可以是冬日里未被破壞的一片雪景。
6、凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。
7、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。
8、沒(méi)有旅行的生活，只能稱之為生存。一生中至少要有兩次沖動(dòng)，一次為奮不顧身的愛(ài)情，一次為說(shuō)走就走的旅行。
9、每個(gè)人心中、都會(huì)有一個(gè)古鎮(zhèn)情懷、流水江南，煙籠人家。
10、在家待了這么久，有時(shí)會(huì)懷念旅行中路上的生活，很多時(shí)候，住一個(gè)好的酒店，讓旅途的時(shí)光更加愜意。
11、其實(shí)旅行最大的好處，不是能見(jiàn)到多少人，見(jiàn)過(guò)多美的風(fēng)景，而是走著走著，在一個(gè)際遇下，突然重新認(rèn)識(shí)了自己。
12、雖然旅行結(jié)束了，但是我們的人生依然還在路上，為自己加油、期待下一次與更美的風(fēng)景相遇。
14、一個(gè)人的旅行、不管是游走在大街小巷，還是花間樹(shù)下，你可以跟自己說(shuō)：我就是我，因?yàn)樵谀抢锬悴槐匮陲棻瘋?，也不必快?lè)與誰(shuí)看，做自己的感覺(jué)真好。
15、未知的恐懼，還有舒適的留戀，總會(huì)阻止我們出行的腳步。其實(shí)，你完全可以大膽的走出去，因?yàn)槿魏我淮温眯?，都不?huì)讓人后悔。1、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪、人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！
2、對(duì)于旅行，從來(lái)都記憶模糊。記不得都去了哪些地方，看了哪些風(fēng)景，遇到哪些人。盡管同學(xué)說(shuō)，去旅行不在于記憶，而在于當(dāng)時(shí)的那份心情?？墒锹眯械谋藭r(shí)那刻我的心情一直是好的嗎？一直有記日記的習(xí)慣，可是，旅行回來(lái)，都懶得寫(xiě)日記來(lái)記錄，可見(jiàn)內(nèi)心底對(duì)旅行是多么的淡漠。
3、人生就像是一場(chǎng)旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會(huì)有稱不上景、只有風(fēng)的地方。人生就是要感受美麗的、善良的，丑惡的、病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
4、如果可以，我真想和你一直旅行?；蛟S是某個(gè)未開(kāi)發(fā)的荒涼小島，或許是某座聞名遐邇的文化古城。我們可以沿途用鏡頭記錄彼此的笑臉，和屬于我們的風(fēng)景。一起吃早餐，午餐，晚餐?；蛟S吃得不好，可是卻依舊為對(duì)方擦去嘴角的油漬。風(fēng)景如何，其實(shí)并不重要。重要的是，你在我的身邊。
5、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪。
6、一直覺(jué)得人應(yīng)該去旅行，在年輕的時(shí)候，趁著有脾氣裝瀟灑，有本錢耍個(gè)性，離開(kāi)睜眼閉眼看見(jiàn)的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個(gè)讓心里安靜和干凈的地方，自己變得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。
7、旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說(shuō)中的好景點(diǎn)，累死累活不說(shuō)，走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn)，要知道，當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了旅行的意義。
8、旅行，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說(shuō)中的好景點(diǎn)，累死累活不說(shuō)，走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn)，要知道，當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了旅行的意義。
9、對(duì)未知的恐懼，對(duì)舒適的留戀將阻止我們成為一個(gè)旅行者走上的冒險(xiǎn)旅程。可是，當(dāng)你作出這樣的選擇，你就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
10、我喜歡旅游，喜歡離開(kāi)自己過(guò)膩歪的城市，到一個(gè)新的環(huán)境去欣賞、去看、去聽(tīng)，每次旅行前經(jīng)常沉浸在尋找攻略、游記、逃票等各種文章之中，我知道按攻略去旅行的人往往玩得過(guò)于按步就班，但是至少可以為自己的荷包省錢可以支些招，這點(diǎn)還是很現(xiàn)實(shí)的。
游植物園的收獲和感悟篇十二
我們從小已經(jīng)習(xí)慣了父母的寵愛(ài)，所以軍訓(xùn)意味著我們要學(xué)會(huì)集體生活，自我照顧。軍訓(xùn)第一天的訓(xùn)練是站軍姿，本以為這是一件很容易的事，但真的做起來(lái)卻很難，不到一會(huì)兒我就覺(jué)得站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎么了，竟讓我們站了30分鐘，再加上太陽(yáng)不停地向我們潑灑著它的溫暖，蒸得我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動(dòng)，我那時(shí)真的有些撐不住了，真的好想大聲的說(shuō)“報(bào)告”，但是話到了嘴邊又咽了回去，依然任憑那烈日熏烤，站的腳底發(fā)痛。我還是決定堅(jiān)實(shí)的踏出這關(guān)，有時(shí)我真想向父母宣泄一下，但我沒(méi)有拿起電話，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)自強(qiáng)，將來(lái)的路是要我自己闖的，于是我開(kāi)始告訴自己要堅(jiān)持。
終于軍姿站完了。我開(kāi)始學(xué)我?guī)缀醪粫?huì)的其他動(dòng)作，正步、四面轉(zhuǎn)法、跑步等。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號(hào)聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓(xùn)練場(chǎng)的上空，時(shí)而盤旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊(duì)伍里，新鮮而有滋味。
當(dāng)然，這是很美麗的時(shí)候，但在軍訓(xùn)中生活是很累的，驕陽(yáng)似火，蚊蟲(chóng)如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……但我絲毫不能放松，我的戰(zhàn)友們也不會(huì)放松。這一切的酸甜苦辣是來(lái)之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢？站軍姿，給了我們炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我們龍的傳人的無(wú)窮毅力；轉(zhuǎn)向訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維?！安环e小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里?！备杪暋皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì)過(guò)，但感覺(jué)從未像現(xiàn)在這般深刻。
軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情愈加高漲，我們的意志更加堅(jiān)定。軍訓(xùn)就像是一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像是一把火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。十五天的軍訓(xùn)給我們留下的印象無(wú)比深刻，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得成熟，讓我們走出他人精心編制的暖巢，勇敢地站出來(lái)去迎接風(fēng)和雨。
這十五天的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兦猩眢w會(huì)到了軍營(yíng)般的生活，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高的真諦。大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。在今后的生活中，我們還要保持大學(xué)軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
游植物園的收獲和感悟篇十三
我們是初入高中的學(xué)子，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開(kāi)溫室的花朵，要學(xué)會(huì)自力更生，獨(dú)自面對(duì)生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習(xí)性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)吃苦！
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。教官說(shuō)，不嚴(yán)格的軍訓(xùn)是鍛煉，而嚴(yán)格的則是磨練。對(duì)，作為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們就是來(lái)接受磨練的！
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，傾聽(tīng)演講的激昂，享受同學(xué)們表演的樂(lè)趣，分享室友們的生活小事。
軍訓(xùn)給我最美好的印象就是是同學(xué)之間純潔的充滿人情味的關(guān)系，這八天讓我們充分了解彼此，互幫互助，相互關(guān)心，讓我們了解到各種各樣的同學(xué)的多才多藝。與室友的八天朝夕相處也讓我們學(xué)會(huì)自立，自理，懂得怎樣與他人磨合，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。
八天的軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人都有不一樣的滋味。而對(duì)于我，軍訓(xùn)已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。這一切，才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正意義所在！
人生道路上，應(yīng)該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自己寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。感謝軍訓(xùn)，在我的成長(zhǎng)之路上刻下一個(gè)永不會(huì)磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！
游植物園的收獲和感悟篇十四
一提到軍訓(xùn)后生發(fā)的感想，大概許多人都會(huì)想到收獲了鋼鐵般的意志和堅(jiān)韌不拔的精神，然而我這里想要寫(xiě)下的是，我們的確在持久訓(xùn)練、蚊蟲(chóng)叮咬和烈日當(dāng)頭中學(xué)會(huì)了不怕吃苦和永不放棄，但絕不僅僅是這些。
就從訓(xùn)練第一天的那一場(chǎng)不到一分鐘的雨開(kāi)始說(shuō)起吧——那是一個(gè)陰天，清晨剛到操場(chǎng)訓(xùn)練了不一會(huì)，烏云便一點(diǎn)點(diǎn)地從四周向我們頭頂那方天空聚攏，我們都暗自竊喜，私以為可以躲在舒適無(wú)雨的教室中看書(shū)，繼續(xù)著多年來(lái)一成不變的宅生活。
還好沒(méi)有。
就在我們站軍姿時(shí)，雨點(diǎn)開(kāi)始急躁地、毫無(wú)規(guī)律地向下砸，大顆大顆的雨滴，砸在我的額頭，我的鼻尖，我的臉頰，更多的落在我的眼鏡上，絲絲縷縷地向下滑落，鏡片上留下一道又一道雨水侵略過(guò)的紋路，我的視線漸漸模糊。
然而我不能動(dòng)，沒(méi)有命令，一絲一毫都動(dòng)不得。我們沒(méi)有任何的防雨措施，就這樣立在操場(chǎng)上，同我們一樣在雨中佇立著的還有班主任和教官。這是我人生中淋過(guò)的第一場(chǎng)雨，就那樣沒(méi)有任何防備地、平靜地接受大自然所給予我們的天禮。我們安靜地、默默地，像樹(shù)一樣無(wú)畏地矗立在雨中，大家肩并肩地站在一起，就好像一片茂密的森林。噠噠的雨聲，好像平息了心中某些躁動(dòng)的思緒，于是便心平氣和地坦然與自然相擁，心底驀地生發(fā)出了一種豪邁的詩(shī)意與豪情。
那場(chǎng)極為短暫的雨，喚醒了沉睡在我靈魂中的對(duì)大自然的敬意與熱愛(ài)。我們已把窗外的世界遺忘得地太久了，過(guò)去的一年里，我們?yōu)橹锌计床瑹o(wú)意觀賞窗外的美景，未來(lái)的三年里，我們也將更加忙碌，而中間用作過(guò)渡的軍訓(xùn)，又何嘗不是另一種課堂？它以一種委婉的語(yǔ)氣提醒著我們，是時(shí)候走出四面混凝土的生活了，到外面走一走，那更廣闊的天地，也是屬于我們的?。≌拒娮藭r(shí)，看遠(yuǎn)處的山，近處的樹(shù)，速記風(fēng)的演講，又驟數(shù)云的變化；齊步走時(shí)，我們用整齊劃一的腳步丈量寬廣的土地，用裸露在外的胳膊承接熾熱的陽(yáng)光。身上的校服任野風(fēng)去刺繡，腳下的運(yùn)動(dòng)鞋任綠茵去穿綴。
自然如此美好，何不在學(xué)習(xí)之余，多去感受那綺麗風(fēng)光？
整個(gè)自然都盡在我們懷中，用張曉風(fēng)的話說(shuō)，不快樂(lè)真是不合理的。
游植物園的收獲和感悟篇十五
三月十二日，也就是第二天軍訓(xùn)，我們緊張的一句話也說(shuō)不出來(lái)。尤其是吃早餐的時(shí)候，大家都沒(méi)有胃口，端著那臭飯盒，愣在那兒坐了好半天，看得出，如果老師給每人發(fā)一大塊黑椒牛排和一瓶飲料，大家還是會(huì)愿意吃的(從表情上就能知道)。呼，幸好我不是在學(xué)校吃早餐，否則，我連軍訓(xùn)都不想?yún)⒓恿恕！斑青辍?教室里的門給打開(kāi)了，我差不多心跳都快要停止了。教官嚴(yán)厲地跟我們說(shuō)，如果誰(shuí)發(fā)出了聲音，就讓他(她)站一節(jié)課。
到操場(chǎng)時(shí)，我們的身體似乎要被陽(yáng)光給穿透了。然而，從別人身上傳來(lái)一股香香的氣味，我聞著，嗅著。嗯，就像…像…烤肉的味道，我皺了個(gè)鬼臉，可不是嘛，身上的水分差不多都被吸干了，能不發(fā)出像烤肉的味道嗎(說(shuō)實(shí)話，確實(shí)有點(diǎn)兒惡心。)?“立正!”這聲音把我嚇得蹦了起來(lái)!教官瞪了我一眼，我有點(diǎn)兒害怕，只好把身子縮了回去?！敖裉煺娟?duì)，還不如昨天呢!站四分鐘!”啊?站四分鐘，再加上太陽(yáng)暴曬，我可能都脫水了(不騙人，真有可能)!
果真，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始頭暈，頭像是被給撕裂了一般。我捂住頭想讓頭恢復(fù)正常，可是……還是很疼。
我忍著頭痛做完了剩下的練習(xí)(早知道我叫媽媽給我?guī)б恍┲晤^疼的膠囊就好了，既不苦，也不會(huì)讓腦袋疼)。還好，很快就下課了，我像一只燕子，張開(kāi)翅膀飛出去了。第二節(jié)，也沒(méi)什么的，做一下交通操罷了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)練幾下子就下課了，當(dāng)時(shí)我那快活勁兒，吃什么好東西都比不上。
第三節(jié)課，我們到?jīng)]有太陽(yáng)的地方去訓(xùn)練，我擦了擦熱熱的背脊，突然，我肚子餓了，咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，幸好我們訓(xùn)練的聲音大，把咕咕叫的聲音這樣住了。突然，教官抓到兩個(gè)沒(méi)站好的，我只能說(shuō)他們倒霉了。咕咕咕，肚子發(fā)出的聲音越大，我喊的聲音就越大，好像我在跟肚子搏斗呢。
綜合課，也就是第四節(jié)課，我們練了一個(gè)要拉開(kāi)距離的練習(xí)，每人有兩次機(jī)會(huì)，我差點(diǎn)不合格。當(dāng)時(shí)，我吐了口氣。
總之，軍訓(xùn)的好處就是磨煉身體，增強(qiáng)意志力。壞處就是曬的太陽(yáng)太多，有可能脫水。
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