總結(jié)是成長的階段性記錄，每一個(gè)階段都值得被留存。除此之外，也需關(guān)注以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
三年級學(xué)優(yōu)選篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
我叫xxx。今天我演講的題目是《不以規(guī)矩，不成方圓》。眾所周知，候鳥是一種很講紀(jì)律的動物，有部評價(jià)很高的紀(jì)錄片，叫《遷徙的鳥》，講述的是候鳥南遷北移的故事。在記錄片中，候鳥們在頭鳥的帶領(lǐng)下，面對狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、浩瀚大海等惡劣環(huán)境時(shí)，始終保持著完整的飛行隊(duì)列，直至目的地。在這個(gè)過程中，如有候鳥不守紀(jì)律，那么等待它的只有死亡。
如果說動物都知道守紀(jì)律，那么，作為最高級生物的人類就更應(yīng)該懂得遵規(guī)守紀(jì)。
我們也許有過這樣的經(jīng)歷，從國外特別是西方發(fā)達(dá)國家旅游回來的人，總會不停的感嘆外國人的素質(zhì)是多么多么的高。曾經(jīng)有個(gè)外交官也撰文說：在德國，如果看見哪個(gè)行人闖紅燈，那他肯定是外國人。國情民情不同，不可相提并論，但夜不閉戶路不拾遺、人人遵規(guī)守紀(jì)的景象也許是我們每個(gè)人都所向往的。我認(rèn)為，當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)成為一種習(xí)慣的時(shí)，那就是社會法治和文明建設(shè)的一個(gè)巨大勝利。
這是普通人不講規(guī)矩的結(jié)果，假如黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不遵規(guī)守紀(jì)，結(jié)果又會是怎樣?我想恐怕要嚴(yán)重得多吧。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自18大以來，全國僅副省級以上干部和軍級以上軍官被調(diào)查處理的就多達(dá)百余人。我省截至去年底，共處理違反八項(xiàng)規(guī)定精神的黨員干部11472人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分4158人。
今年1月，__在中紀(jì)委十八屆五次全會上明確指出：各級黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，各級黨委要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對不守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。
這是在新的歷史條件下對我們黨員干部職工提出的新要求，那么，作為一名xx干部，如何才能做到守紀(jì)律講規(guī)矩?我認(rèn)為關(guān)鍵是要常懷敬畏之心和律己之心。
只有常懷敬畏之心，才會時(shí)刻有種如履薄冰的感覺，自覺嚴(yán)格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。常懷敬畏之心，就是要敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏人民、敬畏輿論，時(shí)刻想著身后有無數(shù)雙眼睛在注視著，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。
律己，就是自覺用法律、法規(guī)、紀(jì)律和規(guī)矩來約束自己。常懷律己之心，就是要在任何情況下，穩(wěn)住心神、謹(jǐn)言慎行。首先是要慎獨(dú)?！叭粢瞬恢羌耗獮椤?，無論是公務(wù)活動還是個(gè)人生活，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，切不可產(chǎn)生僥幸心理，得了一時(shí)便宜，最終害了自己。其次是要慎始?！熬由魇级鵁o后憂”，犯錯(cuò)誤都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，一旦有第一次，就可能有第二次、第三次。第三是要慎微?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，如果在“小事”、“小節(jié)”上不注意，思想上放松警惕，就可能不自覺地放縱自己，終將釀成大錯(cuò)。
孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。我們每一個(gè)黨員干部只有常懷敬畏之心和律己之心，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，讓為民務(wù)實(shí)清廉和“三嚴(yán)三實(shí)”要求在心中深深扎根，使之成為一種工作常態(tài)、一種行為習(xí)慣、一種行業(yè)風(fēng)尚，那么我們xx事業(yè)必定會創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的歷史，我們黨也必定會永葆生機(jī)和活力。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”無止境、無盡期!
三年級學(xué)優(yōu)選篇二
文章立意不夠深刻，沒有指出是好政策改變了家鄉(xiāng)的面貌！”小潘神速一半投擲出標(biāo)，掌旗使被擊中了，“厄。它的叫聲明亮，連綿不絕，它的聲音里融和著黃蛉那細(xì)小、動聽的哼唱，融和著金鐘那富有有特色，有節(jié)奏的高聲伴唱，融和著馬蛉那優(yōu)美，清脆的歌唱......記得小學(xué)有一篇課文，講的是田野間，月夜，昆蟲們開演唱會的事。
小姨包得好快呀!白天那輛強(qiáng)行沖出村落的鳥樣的轎車，此刻正倒懸在懸崖峭壁的幾棵松樹間，司機(jī)和女孩兒正在車?yán)锒蹲鲆粓F(tuán)。
我拍拍胸脯：。記得第一天上小學(xué)，看見大哥哥大姐姐胸前都飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是我真的是羨慕不已，好像自己也有一條。但是，我漸漸的，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“怪事”!下午，上了快樂英語課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師講的生動有趣，這節(jié)課上的真是快樂。
這座凝聚著藏族人民智慧和血汗的建筑，已有1200多年的歷史。
三年級學(xué)優(yōu)選篇三
誰鮮衣怒馬，不知年少何物？只遂本心便抱歲月安好，豆蔻年華美意，殊不知曾幾何時(shí)，也有咿牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，不知世事萌起——現(xiàn)今，倒是有一套對待小朋友“為老不尊”之意——實(shí)在慚愧。
改變我年少輕狂之性的便是在那年那月那日姐姐的一番行為。
又逢一年佳節(jié)，媽媽帶著我到舅舅家做客，想著又可以見到數(shù)月難得一見的姐姐，又可以逗那正值初始學(xué)文的小妹妹，期待與激動像小鹿雀躍。
“姐姐”，吃冰棒不？耳邊隨即傳來“小瘋子”嘴饞的聲音，想到她也只能在我們來了這天才能吃幾個(gè)小冰棒便一口應(yīng)了聲“嗯”卻不曾想引來她的蹄苦聲——“不行，我就要那個(gè)！”
反正你得給我……就這樣，鬧劇開始了。
雖然我是姐姐，可不知怎的卻絲毫無謙讓之意，反而跟一個(gè)比我小那么多的妹妹鬧了起來，誰也不肯讓誰。小曼姐姐聞訊趕來，了解因一個(gè)口味的冰棒爭起來的原委后變出了門——十五分鐘后——響起敲門聲——“你的`冰棒！好了，現(xiàn)在你們一人一個(gè)，不吵了吧！”
內(nèi)心蕩起一片漣漪……。
在一旁的媽媽也數(shù)落我道“你看小曼姐姐多懂事，你小時(shí)候她也總是讓著，你真是一點(diǎn)兒也不叫人省心——”
餐桌上，又一片歡聲笑語，親情便是如此，血濃于水，即便再有芥蒂也是姐妹，親情哺育了我，也改變了我！
三年級學(xué)優(yōu)選篇四
《臘梅》、《野花》等習(xí)作，能不拘泥于所描寫的事物，而浮想聯(lián)翩，進(jìn)而引申出它們的特殊品格!”b先生：“我知道你不知道這張牌。
其后，青葉正式出家，以本家姓葉，取青云之“青”字，故名青葉。”接著，她就告訴我，就在我上學(xué)后不久，母親就得了病，到醫(yī)院一查，肝癌，晚期！
是啊，可是我懶啊。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好：今天我演講的題目是《還我一片藍(lán)天》大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無窮的恩惠。回到原題，說說這首歌帶給我的震撼吧?這天他到一家商場，他挑了一條紅色的絲巾。哇好以后，我很累，便坐在地上休息。
費(fèi)老師就先打了一下他的腿，顧子逸連忙用手去捂腿，使費(fèi)老師有了可乘之機(jī)，用教鞭輕輕打了一下顧子逸的頭；四大美人個(gè)個(gè)都有瑕疵，當(dāng)然楊貴妃也不例外，她就有狐臭。
今天沒有心情跟他鬧了，他好像生氣了，一束耀眼的太陽光照向我，我急忙地瞇起眼睛?；疑S驊風(fēng)，拂過我悠悠思緒，落在我冷冷的指尖，滿目血淚亦輕彈，我把自己禁錮在心的囚獄，為我的癡心怨對空嗟嘆?？蛇@偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個(gè)蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜！應(yīng)該說，她是個(gè)懂得生活的人。好奇心驅(qū)使著我們一定要去看個(gè)究竟。
蜜蜂飛到這朵花上，聞了聞花香，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花上什么味也沒有？”話音剛落，我馬上把煤氣關(guān)了。
三年級學(xué)優(yōu)選篇五
星期六的早晨，天氣十分晴朗，小紅到公園喂鴿子。
到了公園，小紅迫不及待地奔向鴿子園。小紅看見了許多可愛的小鴿子在地上走來走去，看到它們那么可愛的樣子，白的像雪，灰的像霧，黑的上面還有幾個(gè)雪白的花點(diǎn)，好看極了。小紅立刻買了一杯食物，把食物撒到她腳下，只見有幾只鴿子慢慢地走向食物前。忽然，有一只小鴿子吸引了小紅的目光。于是，小紅慢慢地彎下腰，伸出手，小鴿子飛到小紅的手上，小紅把手里的食物放到它的嘴里，看到小鴿子可愛的樣子，小紅說：“有空我就來喂你們食物?！毙▲澴虞p輕地轉(zhuǎn)過身體，咕咕地叫著，好像在說：“我們跟你交朋友，你是我們鴿子家族的好朋友，我們喜歡你。小朋友，我吃飽了，謝謝你！我要在藍(lán)天自由自在地飛翔了?！?/p>
小紅看見鴿子飛走的樣子，心想：“你們在藍(lán)天上自由飛翔，自由歌唱吧！”
三年級學(xué)優(yōu)選篇六
周日，媽媽帶我去南昌玩了。路過廣場時(shí)，我們看見了好多鴿子。那些鴿子雪白雪白的，特別漂亮。我走近一看，這是一位老板開了一家專門喂鴿子的商店。呵呵，這個(gè)商店可真奇葩。我對媽媽說：“我可以喂鴿子嗎？”
媽媽回答：“當(dāng)然可以！”那我就就不客氣了，開始瘋狂喂鴿子嘍。
“好痛??！這些鴿子的爪子怎么這么鋒利，老板，你就不能給它剪剪嗎？”
“剪不了哇，要不我給你個(gè)袖套？”
“好吧！”
我再次喂鴿子，哦耶，這次鴿子落在我手臂上我不痛了，我那叫一個(gè)開心吶！
這些鴿子好可愛呀，我好想要一只啊！可惜我沒錢，唉，等我長大了，有錢再買吧！
三年級學(xué)優(yōu)選篇七
周六的下午，媽媽一直在廚房里做飯，我在屋里寫作業(yè)，妹妹在客廳玩拼圖。
我一邊寫作業(yè)一邊想：妹妹這個(gè)搗蛋鬼，大概實(shí)在想折磨我的“計(jì)劃”吧！于是，我躡手躡腳的把門打開了一條縫，生怕發(fā)出了聲音，讓她用她的“神速”來“攻擊”我。結(jié)果，絲毫沒有任何聲音。原來愛哭愛鬧的妹妹變成了一個(gè)文文靜靜的小淑女，那純真的臉上透著一派天真的粉紅。我明白了，原來妹妹變了，從調(diào)皮變?yōu)楣郧伞Ｊ嵌啻蟮囊粋€(gè)變化?。∥业男那槭嵌嗝醇影。?/p>
以前，她十分調(diào)皮。一句話說不好就會嚎啕大哭！玩東西也是三分鐘熱度。但自從上了幼兒園后，她變的懂事了，再也不調(diào)皮了。幼兒園老師真厲害，把妹妹教的那么好！
她的臉看起來是那么認(rèn)真，那樣專注。眼睛一眨不眨的盯著手中的拼圖和圖紙，生怕一留神就會把一個(gè)零件去掉。那專心的眼神在陽光下顯得格外美麗，也把她最大變化之美化成一股能量主圖我的心田。
妹妹變了，她正在慢慢長大。
三年級學(xué)優(yōu)選篇八
我愛花草樹木，但在眾多花草樹木中，我更喜歡柳樹。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睎|北的春天來得晚，四月天空還時(shí)常飄著雪花，但柳樹已經(jīng)悄悄發(fā)芽了，黃綠色的芽苞就像一只只眼睛，在枝條上閃爍。長長的枝條變得柔軟了。沒多久樹上竟然看出了白色的花，毛茸茸的，風(fēng)一吹，花就成了漫天飛舞的柳絮。像下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)地大雪一般，真是美麗！柳樹就是春的使者，最早給我們報(bào)春！
夏天，柳樹茁壯成長，細(xì)長的葉子像眉毛。枝條柔軟下垂，為人們遮陰避陽。大人們在柳樹下聊天、下棋，小孩在柳樹下游戲。
秋天柳樹雖然沒結(jié)出累累碩果，但柳葉可以做書簽。它是秋天最最后落光葉子的樹。冬天它雖然落光了葉子，一場雪后，它又像枝頭開滿了白色的花。
所以柳樹一年四季都很美麗。它不但美麗，生命力還很頑強(qiáng)，用處也不少。
不管柳樹枝往哪里一插，沒幾年就會長成小樹，再過些年就可成參天大樹?！坝行脑曰ɑú话l(fā)，無心插柳柳成蔭”一點(diǎn)沒錯(cuò)的。柳樹的適應(yīng)能力就是這么強(qiáng)。由于柳條的韌性好，人們可以把柳樹條割下來，編成各種各樣的工藝品。
柳樹外形美，用處多，我能不喜歡柳樹嗎？
三年級學(xué)優(yōu)選篇九
家里養(yǎng)了一只母鴿子和一只公鴿子。
自從家里養(yǎng)了一只母鴿子，公鴿子就變得不安靜了公鴿子吃的特別胖，體型特別大，比母鴿子大多了。公鴿子一直咬母鴿子來，就一直用嘴咬著母鴿子的羽毛不放口。母鴿子和公鴿子這個(gè)行為“媽媽說他們在交配，不要打攪他們”。
我們看見母鴿子，只要母鴿子到“一樓”公鴿子就一直咬母鴿子，母鴿子見打不過，就飛到“二樓”了。
因?yàn)楣澴映缘捏w型太大，他就飛不到二樓。也咬不到母鴿子了。
爸爸給我說：“母鴿子一生只有一個(gè)丈夫，公鴿子只有一個(gè)妻子，所以鴿子一生很幸福，他們一夫一妻永遠(yuǎn)都是這樣。母鴿子10至20天產(chǎn)一枚蛋，一個(gè)月可產(chǎn)兩枚蛋，每年平均可產(chǎn)25枚?！?/p>
我聽了爸爸的話特別的開心，特別高興，因?yàn)槲颐總€(gè)月，甚至每一年，都可以有小的小鴿子了，“萬歲”！
三年級學(xué)優(yōu)選篇十
我家對面住著王爺爺，他可是個(gè)鴿子迷，他家養(yǎng)了許多鴿子，漸漸的，我也喜歡上鴿子了。
王爺爺家有一只鴿子，是最有趣的，它很可愛。它的毛色潔白無瑕，摸上去，很像緞子。它那小巧玲瓏的眼睛黑里透紅，瞳仁熠熠閃光。它的嘴是桔色的，上長下短，鼻子上還有兩朵鼻花。它啄食的時(shí)候，很像點(diǎn)頭。它的翅膀又硬又長，它的尾巴像折扇一樣。
它不但長得可愛，而且飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。時(shí)而快，時(shí)而慢，飛累的時(shí)候，會到我家房頂上去歇著。
有一次，我買了兩包鴿食，去喂王爺爺?shù)镍澴?。我打開第一包倒在手上，它們馬上跑過來，我看，它們是餓壞了?？墒悄侵话坐澴涌吹轿矣沂稚弦灿惺?，它就跑到我這邊來了。不到一會兒，它們就吃沒了。他們瞅著我，好像在說：“小朋友，我們還沒吃夠呢，再給我們一包吧?！庇谑牵野训诙泊蜷_了。不一會兒，它們又吃沒了，它們吃東西的速度實(shí)在是太快了！
那只小白鴿站在那里一動不動，像擺在櫥窗里的工藝品，我實(shí)在太喜歡它了！
三年級學(xué)優(yōu)選篇十一
鴿子是人們熟悉的一種動物，它溫順可愛，很討人喜歡。他被人們稱為“和平的使者”。
我家的陽臺上有三只鴿子，其中，我最喜歡的是那只年齡最小的“雨點(diǎn)”，他非?？蓯?。
“雨點(diǎn)”的樣子很可愛，它的毛灰黑相間，只有頭上的毛是黑色的.，長長的尾巴顯得它更加活潑可愛。它的眼睛紅紅的，鼓鼓的鼻子下面有一張尖尖的嘴，使人一看就覺得它非常機(jī)靈。
鴿子有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是它吃東西的時(shí)候總是一顆一顆的吃，而且還不需要把食物給嚼碎。第二個(gè)特點(diǎn)是它有時(shí)候會用嘴梳理自己那件“皮毛外套”，就像一個(gè)愛美的女士不停地打扮著自己。每天我已回到家里，就到陽臺上去看看它那里是不是沒有水了，還是沒有食物了。就這樣我像愛護(hù)“寶貝”一樣愛護(hù)著他。
每天早上，它總會“咕嚕嚕，咕嚕?！钡慕形移鸫玻乙矔退嫠?，很開心。
這就是我家的鴿子，一個(gè)惹人喜愛的“雨點(diǎn)”。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十二
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級的大門了。
剛進(jìn)三年級時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個(gè)句號。
四年級，我來啦……。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十三
在新年里的一天，堂哥送了我一件禮物，我迫不及待地打開來一看。哇！是我早就想擁有的一輛超高速四驅(qū)車。這輛四驅(qū)車的外形十分漂亮，車的.功能十分齊全。車頭處裝有兩盞照明燈，車尾微微向上翹，藍(lán)色的車子身上有倒向輪，車頭、車尾都裝有防撞輪子，它還有有超高速的馬達(dá)。
那天，我跟堂哥去梅林水庫玩，這輛四驅(qū)車能由山腳一直沖向山頂，太讓我興奮了！我把它命名為“藍(lán)色火焰”！這就是我興而又最難忘的事。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十四
今天不知怎么了，睡得特別死，早上直到11點(diǎn)時(shí)才醒，而且都不想起床，但是后來想：等會兒欠罵。就一骨碌爬起來。
天氣不怎么好，我也沒什么事做，開了電腦按來按去也不知道要做什么。
下午我去剪了頭發(fā)，回來后竟沒人發(fā)現(xiàn)，由此可見剪了跟沒剪一樣啊。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十五
一想到五歲那年的趣事，我就忍不住哈哈大笑。
那天早上，母雞生了一顆蛋。捧著熱乎乎的雞蛋，我突發(fā)奇想：“母雞能孵出小雞，我也一定能行。可愛的小雞出殼了，像個(gè)跟班的一直跟在我身后，我走到哪兒它就跟到哪兒，那樣子……”哈哈，太有趣了，馬上行動。
為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)我的秘密，我為它尋了一個(gè)藏身之處——廁所。我把蛋放在廁所中最溫暖的地方。我每過半個(gè)小時(shí)就去看蛋一次，爸爸看見我三番五次去廁所，便關(guān)心地問：“是不是吃壞肚子了？不是叫你不要亂吃東西，你又吃了？”“不是的，爸。”“那你老往廁所跑干什么呀？”“不告訴你?！闭f完便跑向廁所，把蛋轉(zhuǎn)移走。
我疾步走向房間，鎖上門。我把蛋藏在哪兒好呢？放進(jìn)抽屜，不行！放進(jìn)鞋子，也不行！我小心翼翼地捂著它，眼睛迅速把房間搜索了一遍，忽然眼前一亮——枕頭下。枕頭很暖和的，我要像母雞一樣在旁邊一直守著，小雞肯定會很快孵出來的。
如今，一想起那一幕幕，我還是會情不自禁地笑出聲來。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十六
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十七
按：我常說，每個(gè)人的碩士畢業(yè)論文，對于別人而言，或許唯一能夠看得懂的，只有“后記”（“致謝語”、“謝詞”）?；蛟S是我生命中最后一篇的畢業(yè)論文，正文再糟糕，至少也得珍惜寫這篇后記的機(jī)會，以表達(dá)心中感恩。至于無法在短短后記中提名感謝的朋友，請諒解。謝謝神所賜給我的、每一位來到我生命中的你。
民國之時(shí)，針對當(dāng)時(shí)的治學(xué)之人中間出現(xiàn)的“新舊之爭”、“中西之爭”以及“有用之學(xué)與無用之學(xué)之爭”，王國維先生在《序》之中開宗明義，正告天下：學(xué)無新舊、無中西、無有用無用。其中尤其第三點(diǎn)，即關(guān)于“凡學(xué)皆無用也，皆有用也”的論辯，暗引先秦莊子“無用之用”之譬喻，一直激勵(lì)著我堅(jiān)持研讀或許在他人看來毫無“用處”之虛學(xué)：
“夫天下之事物，非由全不足以知曲，非致曲不足以知全，雖一物之解釋，一事之決斷，非深知宇宙人生之真相者，不能為也。而欲知宇宙人生者，雖宇宙之一現(xiàn)象，歷史上之一事實(shí)，亦未始無所貢獻(xiàn)。故深湛幽眇之思，學(xué)者有所不避焉；迂遠(yuǎn)繁瑣之譏，學(xué)者有所不辭焉。事物無大小，無遠(yuǎn)近，茍思之得其真，紀(jì)之得其實(shí)，極其會歸，皆有裨于人類生存之福祉。己不竟其緒，他人當(dāng)能竟之；今不獲其用，后世當(dāng)能用之?！?/p>
當(dāng)今之世與民國之時(shí)，在此方面，相差不遠(yuǎn)。這個(gè)世代，凡寫一文，均須被質(zhì)疑“有何意義”，而這“意義”又常被化約等同為所謂“實(shí)踐意義”，即該文對當(dāng)下中國的現(xiàn)實(shí)有何可資借鑒之處。若以此為判準(zhǔn)，本文的研究主題在時(shí)間上既非當(dāng)下、在空間上亦非民族國家意涵上的中國，更與當(dāng)下中國的法律實(shí)踐格格不入，那么本文實(shí)找不到一點(diǎn)“有用之用”。到頭來恐怕讀者只能認(rèn)定是“滿紙荒唐言”。
好在至少在我自己看來，吧城公堂的立誓解紛所關(guān)涉的真實(shí)和虛謊、正義與神圣以及篤信與懷疑，與從古至今、自西徂東的未變之人性密切相關(guān)，故而能透露些許“宇宙人生之真相”。因此我斗膽不避“迂遠(yuǎn)繁瑣之譏”，下筆萬言，盡己所能，切盼哪怕今日“不獲其用”，“后世當(dāng)能用之”；如此，或“有裨于人類生存之福祉”，亦未可知。這般自我安慰后，本文似乎如王國維先生所言，便找到一點(diǎn)“無用之用”。這樣就不枉費(fèi)了紙和墨，以及寫作中的“一把辛酸淚”。
碩士生三年至今，也更能感受何謂詩人所言的“以恩典為年歲的冠冕”。許多師友和親人在我的生命之中，成為一份又一份美好的祝福。首先要感謝的是我的碩士生導(dǎo)師周赟副教授。他在我眼中是一位“溫而厲，威而不猛”的老師。從本科三年級相識起，他就通過郵件在學(xué)術(shù)上勉勵(lì)我，并常提供適切的指導(dǎo)。在我本科四年級時(shí)，一次家有變故，周師知悉后，在我旁聽他的碩士生課程的.課后來到我身邊，告訴我若有什么需要之處，請務(wù)必告訴他；在苦難中，得到師長的安慰，心中分外溫暖。到碩士生階段，周師雖工作繁忙，卻仍在我努力不足時(shí)委婉批評，在我稍有些微學(xué)術(shù)成果時(shí)鼓勵(lì)支持。在2010年的秋天，周師亦為我們爭取了前往廣西桂林參加第六屆全國民間法年會的機(jī)會。畢業(yè)在即，周師亦時(shí)時(shí)關(guān)注我的動向，為我撰寫博士申請的英文推薦書，并就高校謀職的可能性提供建議。我深知這一切，都是在學(xué)術(shù)上不夠爭氣的我所不配得的。再次向您說聲謝謝，親愛的周老師。
在廈門大學(xué)法學(xué)院求學(xué)七年期間，我還遇到了諸多為我傳道、授業(yè)和解惑的老師。2005年初入大學(xué)，對法學(xué)還懵懂無知之時(shí)，陳動老師帶我進(jìn)入法理學(xué)的世界。因此，從本科一年級開始，我就愛上了這門學(xué)科，以至于到本科二年級，竟然又和2006級本科的學(xué)弟學(xué)妹一起再聽陳師的法理學(xué)課程。謝謝您，親愛的陳老師。盡管駑鈍的學(xué)生或許不記得您上課的細(xì)節(jié)（印象最深刻反而只有諸如“人民憲法”之類的掌故，現(xiàn)在想起還感到快樂而溫馨），但卻是您讓我在漳州校區(qū)的時(shí)候，就感受到法理學(xué)的學(xué)術(shù)魅力，而這種感覺，持續(xù)至今。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十八
今天，我沒有去社區(qū)搞衛(wèi)生，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自從搞衛(wèi)生的`吳伯伯走了以后，到處都有垃圾，所以，我就沒有去社區(qū)打掃衛(wèi)生。
我把吳伯伯以前打掃過的地方，打掃了一遍，可是我覺得還是不夠干凈，我又仔仔細(xì)細(xì)打掃了一遍，可是我還是覺得不干凈，最后，我又打掃了幾遍，直到我滿意的時(shí)候才沒做了，不過，我還是沒有以前吳伯伯打掃得那么干凈。
雖然，沒有吳伯伯打掃的那么干凈，可是我還是打掃了呀，叔叔阿姨們都夸我干得漂亮。
三年級學(xué)優(yōu)選篇十九
這幾天陰雨天氣真的很煩，持續(xù)的降溫讓我們很難應(yīng)付。在享受秋天明媚的陽光和絢麗的風(fēng)景之前，冬天的腳步匆匆而來?？矗?1月下雪了，路上行人都穿著厚厚的冬裝，學(xué)生的手凍紅了。做衛(wèi)生的時(shí)候，拖地的同學(xué)不敢拿拖把把，擦窗臺的戴皮手套，連我們寫的字都是邊飛邊飛。
這幾天在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)人們的衣服和頭上都是白色的雪花，更不用說汽車了，屋頂上堆著又白又軟的雪。路上的人穿五六件衣服，都是羽絨服。連司機(jī)都穿高領(lǐng)毛衣。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，最讓我驚訝的是許多人穿上了溫暖的鞋子。到了班里，搞衛(wèi)生的同學(xué)都成了縮頭烏龜，連厚手套皮手套都戴上了。做作業(yè)的同學(xué)整只手凍紅了，作業(yè)本上的字歪歪扭扭的跳著，該寫在格子里的寫在格子外。
以前的溫度是30攝氏度，瞬間變成0攝氏度甚至更低。鳥兒的鳴叫聲被大雪淹沒，青蛙等動物開始“睡覺”。
唉，天氣越來越冷了。
李圣杰，銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級。
（四年級，400字）。
已經(jīng)12月了，但是天氣還沒有變冷。
今天早上，“呼呼”，一陣北風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子從被毛毛的細(xì)雨淋濕的薄木棉樹上掉了下來。木棉樹無力地抬起頭，看著留在她身上的樹葉，不禁傷心地流下了眼淚。又來了一陣?yán)滹L(fēng)，木棉戰(zhàn)栗起來，猛然抬起頭，看到一切都變了。
變了，變了，火鍋城蒸蒸日上，人們聚在這里，品嘗美食美酒，以避免突如其來的寒冷。
改了，改了，王府井，新大新等各大商場門前專門的冬季商品銷售柜臺，人頭攢動，人頭攢動。羽絨服、電熱毯、電熱器等防寒物品被搶購一空。
變了，變了，在大街上，人都蜷縮著，好像比平時(shí)矮了。只見一個(gè)小女孩穿著深棕色的毛絨外套，頭上戴著一頂高高的米色螺旋帽，四根手指并攏的“手悶”，就像一只小棕熊。她一邊走，一邊說：“好冷！真冷！”木棉樹驚訝地發(fā)現(xiàn)，小女孩嘴里呼出的氣息清晰可見。
這時(shí)，木棉樹看到遠(yuǎn)處田野里的蔬菜穿著綠色的衣服盡情歌唱，人們的臉上在寒冷中露出溫暖的笑容，仿佛還沉浸在“申奧”、“九月奧運(yùn)會”、“入世”的喜悅中。
此刻，木棉樹也開心地笑了。
（四年級，400字）。
霧霾天氣該怎么辦？
25班的王翔？
我和爸爸一起看校報(bào)，發(fā)現(xiàn)有很多關(guān)于保護(hù)地球的文章。我父親是環(huán)境保護(hù)者。我問他：“為什么這個(gè)冬天總是灰蒙蒙的，天空被白色的空氣覆蓋著？”爸爸告訴我，今年冬天，因?yàn)榭諝赓|(zhì)量不好，形成了典型的“霧霾天氣”。“霧霾天氣”是由許多肉眼看不見的微小顆粒漂浮在空氣中造成的。
我們應(yīng)該如何應(yīng)對霧霾天氣？
一、節(jié)約用電，讓電廠減少供電負(fù)荷，減少排放。
第二，盡量綠色出行，減少汽車的使用，不要在公路上排放汽車尾氣，揚(yáng)起灰塵。
三、工廠應(yīng)提高廢氣處理能力，使廢氣達(dá)標(biāo)排放。
四、增加綠化面積，減少揚(yáng)塵。
霧霾天氣如何保護(hù)自己？
第一，在霧霾天氣，早上已經(jīng)不能再做體育鍛煉了。
第二，減少出行，出行時(shí)戴口罩，避免將空氣中的微小顆粒吸入肺部。
第三，霧霾天氣，家里不要開窗換氣。
（五年級，450字）。
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