通過總結，我們可以更好地回顧自己的努力和收獲，以及探索可能的改進和優(yōu)化。在寫總結之前，我們需要先對所要總結的事情進行了解和研究。希望通過這些總結范文的分享，能夠幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的總結作品。
校警培訓工作總結篇一
20xx年即將來臨，*護衛(wèi)隊本學期的工作也順利結束。在領導指導下，本屆*護衛(wèi)隊繼續(xù)立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，并在探索工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅決的一步。我們本著“為廣大同學服務”的宗旨，一切從實際出發(fā)，不斷吸取、聽取廣大同學的意見，及時調整工作方式。下面將分三個方面來全面的介紹本部門在20xx——20xx學年下半期的工作。
新學期伊始，我們*護衛(wèi)隊就制定了評優(yōu)評先細則，以明確各種評優(yōu)評先的具體標準，鼓勵新老隊員積極的履行自身義務。此外，我們還加強新隊員的監(jiān)督和引導，制定了詳細的新老隊員個人檔案，并且對新老隊員政治面貌進行統(tǒng)計，制成詳細的隊員資料匯編，明確了我們內部新老隊員的特點。
本學期，為增進內部隊員的溝通與交流，我部積極開展活動。在5月下旬，進行了內部隊員的籃球比賽；同時，舉行了內部的聚餐活動；一系列的活動增強了我們隊員的感情和團隊精神，對我們日后的各項工作的順利給予了重要保證。
此外，作為院學生會的一個重要部門，我們也積極參與了院學生會的各項大型活動：五四晚會工作中，從事執(zhí)勤的工作；在院籃球賽中，從事了所有的工作；這些工作從各個方面考驗了我們的工作能力和部門的團結合作精神，為我們部門的發(fā)展和成熟提供了鍛煉條件。
回顧這一學期里的工作，我們取得了一定的成績，這與領導的正確指導分不開，也是我們部所有成員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現了一些細節(jié)上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如與外校溝通合作等問題。這學期，*護衛(wèi)隊還是能認真完成領導交給我們的任務，盡我們所能的去維護各項活動的秩序，希望在下一學期里，我們*護衛(wèi)隊仍能堅持“為廣大同學服務”的精神，繼續(xù)在工作的道路上前進。
校警培訓工作總結篇二
首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提升思想了解。其次，學法、守法是自身建設的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學法用法這個頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關系到工作的形象。同時，基層工作團隊積極地學法用法對村民守法的助推作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽略的作用。
學法是用法的前提，我們個別基層黨員法治意識和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法輔導力度，健全考核制度，提高村干部學法用法的積極性和自覺性，不斷提高學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容，培養(yǎng)基層干部用法的素質。
目前，社會主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農村居民群眾的法律觀念加強，如果我們不嚴格依法辦事，就有也許導致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農村經濟迅速健康發(fā)展。我們要時刻根據“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權利。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾爭議。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一。
堅持深入開展黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村產生崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
校警培訓工作總結篇三
為全面貫徹落實《宣城市委關于深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治市的實施意見》精神，將機關集中學法用法活動推向深入，根據《宣城市公路局“機關集中學法月”活動實施方案》及寧國市開展“機關集中學法月”活動的相關安排部署，寧國公路分局認真組織開展了“機關集中學法月”學法活動?，F將活動開展情況總結如下：
1、明確指導思想。本次學法月活動以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以“學法知法、尊法畏法、守法執(zhí)法、用法依法”為核心要求，以提高領導干部依法行政、依法決策能力為重點，進一步提高干部職工學法用法能力，提升寧國分局依法行政能力和法制工作水平。
2、加強組織領導。分局高度重視機關集中學法月學法活動。為加強組織領導，扎扎實實地開展好此項活動，成立了由主要領導任組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員的學法活動領導小組，具體安排和部署本次學法月活動。同時下設辦公室，明確工作職責，真正做到“一把手負總責，分管領導具體抓，相關科室共同抓，具體工作有人干”的機關集中學法月活動工作格局。
3、分局制訂了學法月活動實施方案。從組織領導、活動對象、活動步驟及內容、目標要求等方面對學法月活動進行了詳細安排，明確了工作任務，并分配到相關科室，做到定崗、定責，確保學法活動取得實效。
1、在分局干部職工中突出學習宣傳《憲法》，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念；深入學習宣傳《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原則與一般規(guī)則，達到學法、知法、懂法、用法的新境界。
2、學習宣傳有關依法治路、公路保護等方面內容的法律知識。深入地學習了《公路法》、《安全生產法》、《公路安全保護條例》、《安徽省治超條例》等涉路法律、法規(guī)，使分局干部職工能夠完整、準確地理解和掌握涉路法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則，切實提高分局干部職工依法行政、依法保護公路的能力。
1、利用周一學習例會、科務會、滾動屏幕、警示電教片、業(yè)余時間自學等形式，營造濃厚的學法氛圍。
2、邀請分局安辦主任舉辦《安全生產法》講座1次，提高了全體干部職工的工作、生活安全意識。
3、結合依法行政年度工作考核，開展了行政執(zhí)法案卷評查活動。由分局法制員和路政科業(yè)務骨干組成的評查小組對20xx年12月份至今的執(zhí)法案卷逐一進行了評查，對在案卷中發(fā)現的問題進行了說明和糾正。提升了分局的案卷制作水平。
4、結合集中學法月活動，分局在學法活動末期，組織開展了由全體干部職工參加的法律知識考試。進一步強化了學法的成效。
5、在分局干部職工中開展了以個人在學法用法實踐中的感悟和體會為重點的“機關集中學法月”征文評選活動，豐富了學法的形式。
在分局領導的正確領導下，全體干部職工的共同努力下，寧國分局“機關集中學法月”學法用法活動穩(wěn)步推進，扎實有效，取得了良好的效果。法律學習永遠在路上，下一步，我們將以此次學法月活動開展為契機，完善學法制度，抓長效，長久抓，進一步提高分局干部職工的學法用法能力，提升寧國分局依法行政能力和法制工作水平，為實現寧國經濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供良好的公路法治環(huán)境。
校警培訓工作總結篇四
為切實做好學校安全穩(wěn)定工作，保障全體師生的生命健康和人身、財產安全，維護校園安全穩(wěn)定，構建平安和諧校園，營造良好的教育教學環(huán)境，推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，特制訂學校20_年秋期安全工作計劃。
一.指導思想。
堅持學校安全穩(wěn)定與教育教學兩手抓，兩手都要硬，牢固樹立“生命至高無上，安全責任為天”意識和安全發(fā)展觀念，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，以國家《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為指導，認真落實上級主管部門安全工作文件指示精神要求，加強組織領導，明確落實責任，落實措施，深化法制與安全宣傳教育，拓展完善校園環(huán)境安全文化建設，強化管理督導，嚴格責任追究，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，保障和推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二.工作目標。
20_年秋期學校安全穩(wěn)定工作，在上級上管部門的領導下，圍繞“造氛圍、抓教育、強管理、除隱患、建文化、保安穩(wěn)、促和諧”這條主線，進一步完善校園安全文化建設，加強和滲透法制交通、治安消防、食品衛(wèi)生、疾病防控、心理健康與自然災害等安全知識技能宣傳教育培訓，增強師生安全意識與自護自救互救能力，立足防范，規(guī)范管理，強化監(jiān)管督導，排查治理和化解安全穩(wěn)定隱患，保障師生人身、財產安全，維護和促進校園和諧穩(wěn)定，實現全期“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”、“零投訴、零上訪”目標，確保上級年終安全目標考核合格，并創(chuàng)先爭優(yōu)，提升學校安全穩(wěn)定工作管理水平。
三.工作要點措施。
(一)加強組織領導明確落實責任。
1.加強領導優(yōu)化機制。學校成立以校長為組長，安全分管副校長為副組長，部門負責人、班主任為成員的學校安穩(wěn)工作領導小組，建立“分級負責、條塊管理、點線面結合、分級響應”機制，對全校教職工實行全員“一崗雙責”制，細化安全責任區(qū)，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全責任體系，堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門重點抓、教職員工配合抓，上下齊心合力抓的安全工作聯動機制，嚴格落實“誰主管、誰負責”的責任機制。
學校同班主任、科任教師等全員簽訂安全穩(wěn)定責任書，并與學生及家長簽訂學生安全“三方公約”與“安全承諾書”，進一步強化和明確落實安全責任。
(二)加強宣傳教育培訓增強安全意識普及安全知識提高安全防范自護能力。
1.認真?zhèn)鬟_貫徹上級安全工作文件(會議)精神。學校充分利用學期開學與結束工作會、周前會等教職工會、國旗下講話、課間操等學生集會，學習傳達宣傳上級主管部門近期關于學校安全穩(wěn)定工作文件和會議精神，增強安全意識，明確工作職責、要求，增強提高工作針對性和實效性。
2.拓寬渠道豐富內涵營造氛圍強化安全宣傳教育。充分發(fā)揮學校安全宣傳教育主戰(zhàn)場、主陣地作用，多渠道、多載體、多形式開展學生上(下)學出行交通、消防、食品衛(wèi)生、傳染病防控、防溺水、課間活動、上下樓道防擁擠踩踏、意外傷害、打架斗毆、不法侵害、反黃防邪拒毒與自然災害等方面的日常活動安全常規(guī)、良好行為習慣與知識、技能宣傳教育。(1)學期開學，學校、班級認真組織開展開學安全教育第一課;(2)通過校園安全標語、板報專欄、海報圖片、“安全墻”等強化開展時令季節(jié)安全宣傳教育;(3)通過“國旗下講話”、課間操集會、晨(午)檢、班(隊)會活動課開展日常安全與專題安全宣傳教育;(4)嚴格執(zhí)行國家課程標準計劃，開齊開足公共安全課程課時，配齊配強專(兼)職教師，做到公共安全和法制教育進課表、進課堂、有教材、有教案、有內容，增強實效性;(5)強化學科教學與安全教育的整合滲透，深化安全教育;(6)開展安全教育月(周、日)活動，加強深化安全宣傳教育。
3.警校共建部門協作專家引領家校共育拓展?jié)B透安全教育。(1)加強與公安、消防、司法、工商、衛(wèi)生防疫部門聯系，聘邀法制副校長、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控專家、輔導員來校開展法制、交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等方面安全法制教育、專題知識講座、報告、咨詢等活動，通過案例說法、以理說教，增強師生法制觀念意識，拓展普及師生安全知識，提高師生安全防范技能;(2)組織師生參觀法制教育、禁毒教育基礎，接受警示教育;(3)組織開展學生家長會、家長學校會議，認真開展學生家訪活動，加強學生安全家校協同教育。
4.強化安全應急演練提高自護、自救、互救能力。結合學校實際，完善修訂各類安全應急演練方(預)案，定期組織開展一次消防安全與防踩踏安全應急培訓演練活動。
(三)加強安全管理督導防范安全責任事故發(fā)生。
(6)體育課及室外教育教學活動，教師必須全程監(jiān)督學生的活動，關注特異體質與生病學生，合理安全活動量;(7)堅持做好放晚學后的清校工作，禁止學生長時間滯留校園玩耍，禁止教師滯留學生輔導過晚。
校警培訓工作總結篇五
“四環(huán)節(jié)教學法”的提出，旨在更好地推進素質教育，在課堂教學中確立學生的學習主體地位。促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，改進學習方式和學習行為；提高學習興趣、學習效率和學習能力；形成主動參與、樂于探究的學習態(tài)度；提升搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，善于交流與合作的能力以及創(chuàng)新思維的能力。促使教師面向全體學生，還課堂于學生，變“教堂”為“學堂”，變教師主動講學生被動聽為師生互動，建構師生互動平臺，激發(fā)學生學習的興趣和熱情，使學生愿意學習，能夠學會學習，促使學生從單一思維向復合思維發(fā)展，向深度、廣度發(fā)展，為學生繼續(xù)學習和終身學習打下堅實的基礎。
在使用四環(huán)節(jié)教學法的過程中有一些心得感想，使我對四環(huán)節(jié)教學法有了深成次的思考。
自學是學生根據自學目標在教師的指導下，自己讀書、學習發(fā)現問題，充分思考找出答案。該環(huán)節(jié)是體現學生主體地位的重要教學環(huán)節(jié)，關系到學習目標能否完成和完成的質量，應該引起我們的充分重視。備課涉及此環(huán)節(jié)時對一年級的孩子來說是比較不易的一個環(huán)節(jié)，在第一個環(huán)節(jié)中告訴了他們要學會什么，可是對于如何學他們的自主學習能力還不是太強，如果由教師全部帶領學生學習又失去了該環(huán)節(jié)的意義，這也是我原來設計該環(huán)節(jié)時的難點。根據學生的特點同時也為了避免一言堂式教學，真正的體現學生在課堂上的主體地位，語文課在該環(huán)節(jié)時先由學生自讀課文，我再將問題根據有難到易的層次分別提出，在分段解決。展示自學成果時由學生發(fā)言，這也是學生學習能力、學習習慣的展示，在戰(zhàn)士對學生不良的學習習慣也應加以指正，如回答問題語言的完整性，思考問題的全面性。
經過自學探究，可以解決部分問題。不能解決的問題，組織學生分小組討論。經小組討論仍然沒解決的問題，提交全班學生答疑，這個環(huán)節(jié)是四個教學環(huán)節(jié)中的關鍵環(huán)節(jié)，它承接的是第二個教學環(huán)節(jié)，是自學探究的進一步延伸。這個環(huán)節(jié)是提高學生能力的最佳環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)處理的越充分，越得當，學生的能力提高得就越快。
在這個環(huán)節(jié)中對教師也有了新的要求，要在該環(huán)節(jié)中做學生學習的引路人，引導學生討論、交流、探究、矯正、解疑；培養(yǎng)學生勤動口、善于思考的習慣，主動探究、合作學習的精神；提高學生的語言表達能力，提高發(fā)現問題、解決問題、創(chuàng)新思維的能力。這是一個“生成”的環(huán)節(jié)，即問題的生成性。這個問題是學習達到一定程度的瓶頸問題，不是課前設定好的。針對學生在備課時我先設定了一個問題，還是基于學生發(fā)現問題，提出問題的能力較低，由學生根據問題討論。當然，設計問題只是學生學習能了由低到高的一個過渡，在學生能力相對提高時則由學生提出問題。
最初使用“四環(huán)節(jié)教學法”是有很多不明白的地方。經過一學期的聽課和學校的幾期培訓，我們慢慢的了解并學會了運用“四環(huán)節(jié)教學法”，盡管在課堂上各個環(huán)節(jié)發(fā)揮的還不是特別的嫻熟與完美，但是我們相信在中心學校的指導下我們會和學生一起成長，讓“四環(huán)節(jié)教學法”作為教學工作的助推器，使自己在教學道路上走得更長更遠。
校警培訓工作總結篇六
20年，我區(qū)法制工作在市^v^的指導下，在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，進一步建立和完善了行政執(zhí)法責任制和工作激勵機制，增強了各級領導和執(zhí)法人員的法律意識和法制觀念，提高了各級行政執(zhí)法水平，促進了法律法規(guī)的有效實施，全面推進了依法行政的進程。
（一）不斷完善機制和體制，夯實政府法制工作基礎。
一是建立健全依法行政配套制度。年初，依據全市法制工作要點，制定了20年富區(qū)政府法制工作要點，完善了行政機關工作人員學法、行政執(zhí)法責任制評議考核、重大行政處罰備案、行政執(zhí)法錯案追究、規(guī)范性文件備案審查等方面的制度和規(guī)定14件，基本做到了制度健全，工作規(guī)范。二是認真做好法制信息的采集和上報，及時上報工作總結和各種報表。
（二）不斷加強提高政府法制工作地位。一是在經濟重大事項的決策前，都交由政府法制部門進行合法性審查，有效地避免和防止了違法性決策行為的發(fā)生。二是政府出臺規(guī)范性文件，必須由政府^v^審核。不經審核存在不合法問題的規(guī)范性文件，不提交常務會審議討論，不進行發(fā)布，切實加強了對抽象行政行為的審核和監(jiān)督。同時我們還做到了凡政府研究涉法問題都要聽取^v^的意見，一切以政府名義制定和實行的經濟合同、協議文書，都讓^v^審核把關，如區(qū)屬國有企業(yè)改制過程中，區(qū)政府責成^v^配合有關部門拿出合法合理的改制措施和方案，從而使^v^成為經濟發(fā)展中不可缺少的部門，樹立了^v^的威信。三是區(qū)政府^v^負責人固定列席政府常務會議，為常務會議討論決定有關事項當參謀，把好法律關。
（一）實行科學民主決策機制，廣泛集中各方面智慧。根據^v^《關于加強市縣政府依法行政的決定》起草了《區(qū)政府重大決策議事規(guī)則》和各項制度，一是執(zhí)行重大社會經濟事項決策咨詢論證制度。有關全區(qū)的重大科技項目，必須事先經區(qū)專家論證提出意見，再報政府決策。二是嚴格執(zhí)行財政性投資項目和公益性項目建設管理辦法。對財政性投資項目和公益性項目，決策前多方征求公眾意見，保證決策的科學、合理。三是實行重大決策合法性審查、聽證、集體討論和實施情況后評價制度，保證決策的科學性和民主性。
（二）落實責任追究措施，規(guī)范和制約決策行為。健全行政決策監(jiān)督和責任追究制度，是依法決策、科學決策、民主決策的重要保障，有利于行政機關審慎決策，防止決策的隨意性，避免決策失誤。建立決策責任追究制度，加大對決策行為的監(jiān)督和責任追究。對已經建立的各種民主監(jiān)督制度，區(qū)政府始終堅持，自覺落實，以切實做到“有權必有責，用權受監(jiān)督，違法要追究”。
（一）加大行政執(zhí)法責任制考評力度。推行行政執(zhí)法責任制和評議考核制，落實行政執(zhí)法錯案責任追究，是推進依法行政的重要舉措。一是召開全區(qū)法制工作會議，總結年年全區(qū)法制工作，表彰法制工作先進集體和個人，全面部署20年政府法制工作。政府領導和市辦領導參加了會議，極大地推動了我區(qū)法制工作再上臺階。二是嚴格行政執(zhí)法責任評議考核機制。重新制定《行政執(zhí)法責任制實施方案》以及考核細則，使之更具有操作性。繼續(xù)將行政執(zhí)法責任制考核納入區(qū)委區(qū)政府目標考核之中，加大考核力度，創(chuàng)新考核方法，增強考核效果。三是繼續(xù)深化行政審批制度改革。20年5月，我辦會同人事部門對政府19個部門的審批、審核、核準和備案事項再次進行了清理，保留行政許可項目66項，明確有行政許可主體資格的部門14個，并以區(qū)政府名義公告全區(qū)。要求有許可權和許可項目的行政單位設立服務窗口，公示行政許可有關事項。
（二）規(guī)范性文件備案審查工作；建立規(guī)范性文件制定集體討論、合法性審查、聽取意見、聽證、公開公布等各項制度，履行合法性審查職能，對區(qū)政府及各部門報送審查的規(guī)范性文件認真審查，避免帶病文件出臺，共審查3件。及時將政府制定并公布的規(guī)范性文件報市政府備案。
（三）積極拓展行政監(jiān)督渠道。年初以來，我們在強化執(zhí)法監(jiān)督方面下了很大功夫，收到了明顯效果。一是實行行政違法舉報，自覺接受社會各層面的監(jiān)督。我們通過電視臺向社會公開行政執(zhí)法監(jiān)督電話的方式，讓廣大群眾參與監(jiān)督，上半年共接聽舉報電話和接待當事人來訪22人次，均作了認真處理。二是實行行政機關層級監(jiān)督。今年區(qū)政府^v^先后對建設行政執(zhí)法局、文化市場、衛(wèi)生監(jiān)督所、環(huán)保局、公安分局各派出所等執(zhí)法部門進行了1次集中檢查，2次臨時抽查。調閱執(zhí)法案卷40多本，從而加強了對重點執(zhí)法部門依法行政的監(jiān)督和指導。三是開展行政執(zhí)法的各類監(jiān)督。在加強層級監(jiān)督同時，主動加強與各類外部監(jiān)督的協調配合，我們主動開展了對執(zhí)法部門的明查暗訪，及時查處和糾正本行政區(qū)域的行政違法和不作為問題。
一是通過多種方式開展各種有關行政法律法規(guī)的宣傳活動。如20年10月，相關行政執(zhí)法單位在區(qū)教育局多媒體會議室舉辦了《行政許可法》培訓班暨案卷評查工作會議，全區(qū)擁有行政許可執(zhí)法權限的16個單位共計30名法制工作人員參加了本次培訓班。二是根據^v^《關于加強市縣政府依法行政的決定》建立健全領導干部學法制度，組織落實集中培訓制度，制定學法計劃，不斷提高行政機關工作人員依法行政意識。三是強化對行政執(zhí)法證件的管理工作。根據《齊齊哈爾市人民政府辦公廳印發(fā)全市行政執(zhí)法人員審驗換發(fā)新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作方案的通知》（齊政辦發(fā)[20]78號）文件精神，自20年10月15日起在全區(qū)范圍內開展行政執(zhí)法人員按全省統(tǒng)一編碼發(fā)放新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作。目前已按市^v^要求完成第一階段的信息采集工作。
校警培訓工作總結篇七
今年以來，在市教育局的正確領導下，xx縣教育局認真貫徹上級文件精神和省、市有關校園安全工作的部署要求，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，維護了正常的教育教學秩序，促進了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局上半年學校安全工作總結。現把20xx上半年安全工作情況匯報如下：
根據上級有關文件精神，縣教育、公安交巡警大隊、消防大隊、供電公司、食品藥品等部門，組成聯合檢查組，從20xx年4月9日至21日，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學、幼兒園和所有縣直學校進行了安全大檢查。共檢查學校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒有發(fā)現重大安全隱患。
5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯合檢查組對全縣部分學校、幼兒園的安全工作進行了專項督查，共檢查學校、幼兒園、民辦教育機構86處。對發(fā)現的隱患和問題，各學校不拖不靠，立即安排整改，切實保障了學校安全。
6月24至27日，xx縣教育局組織檢查組對部分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校進行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過查看資料、聽取匯報、座談發(fā)現，學校暑期安全管理工作領導重視、措施到位：一是認真貫徹落實市縣中小學安全管理工作會議精神，及時對暑期安全工作進行了布置；二是致學生家長暑期安全教育的一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收集較為規(guī)范齊全；三是成立了學校暑期安全工作領導小組、防汛工作領導小組和汛期應急小組，制定落實了防溺水、防汛、傳染病預防等安全工作應急預案；四是對暑期安全宣傳及家訪工作進行了認真安排，統(tǒng)一印制發(fā)放了暑期教師家訪記錄表和家校聯系卡，與學生家長簽訂了《學生暑假安全責任書》，進一步明確了學生暑假安全家長的監(jiān)護人職責；五是強化暑期安全工作信息上報和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對學校暑期安全管理工作進行認真指導并對存在的問題提出了整改意見。
校警培訓工作總結篇八
居家養(yǎng)老服務中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓班，給我們培訓的是從北京總部專門負責培訓的老師，培訓了三天，參加培訓的人員大概有28人。
在短短三天的培訓中，我們都學到了很多以前沒接觸到的知識，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順利，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關，就可以勝任這份工作。
為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產婦的房間應該怎么打掃，產婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照顧新生兒和產婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產婦子宮的恢復情況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產前幾天應該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴格控制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是需要很細心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要經常讓寶寶曬太陽，增加鈣的吸收，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強寶寶的觀察能力和適應能力。老師還給我們講了很多關于寶寶以后的飲食方面的注意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細心，參加培訓的人員也聽的津津有味，認真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐心的一一解答，例如在護理產婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增強記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經驗告訴學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和注意事項。
通過這次培訓，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的知識和經驗來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓，使工作人員更好的增強自己工作的技術性，認識到自己的重要性，調整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質滿意的服務。
校警培訓工作總結篇九
1.抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。繼續(xù)抓好學生乘車過馬路排隊秩序。學生上、下學回家巡邏值守問題，每天全副武裝手持鋼叉、橡膠棒防止校門口和校園內突發(fā)安全事件。
2.認真抓好學校財產安全管理工作，確保學生的人身、財產安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。一學期來，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度，及時處理外來人員登記和學生中發(fā)生違紀管理工作，及時發(fā)現問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學校的正常工作秩序。
3.配合學校、班主任妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、校園欺凌。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。
4.做好各種矛盾的調解、處理工作。
學校是青少年的集中地,也是案件的`多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件5余起，將多種矛盾化解到最低限度。
5.繼續(xù)強化值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學以來，警務人員加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，周邊環(huán)境很好，維護了校園的穩(wěn)定。
6.對門衛(wèi)保安做了充實調整。
1.本學期治安狀況良好，學校消防設備、設施存在安全隱患，滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設備。
2.六中學生有翻爬大門圍欄的現象，學生放學路隊不夠整齊。
校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我們學校入住新校區(qū)大喜之年，下學期也是一年級新生入學開始，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
永登縣龍崗小學。
20xx年xx月xx日。
校警培訓工作總結篇十
為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場滅火演練四方面內容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；
撲救初級火災能力；
組織疏散逃生能力；
消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結束后，大家又模擬進行了火災逃生，及現場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰(zhàn)能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的"目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防范意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連著你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患于未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力，為醫(yī)院安全穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎。
校警培訓工作總結篇十一
本學期開學之后，我很幸運地被學校推薦參加了江蘇省辦的網絡班主任培訓。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學識太少，雖然在師范大學里也學過很多班級管理的專業(yè)知識，但是一旦運用到實踐，碰到千變萬化、實實在在的問題時，才意識到那實在是杯水車薪。所以一直期盼有機會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓很少，實在是可遇不可求。這次班主任培訓開辦讓我感覺非常高興，所以我非常珍惜這次機會。
在這個網絡的世界里，會聚了全國知名的學者和專家，為我們提供了寶貴的經驗，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱情，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺?，F把近期所學所感總結如下：
本次培訓是一種嶄新的學習方式—網絡培訓，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。培訓的老師們當中有很有威望的專家學者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經驗豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教育事業(yè)，為了把班主任培訓工作做好，他們在報告中下了很多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網絡培訓，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進的理念引領下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。
世界的主流就是交流，因為在交流中可以激發(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點我在本次培訓中深有感觸，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程討論區(qū)，通過學習其他老師的觀點，我的眼界開闊了許多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結晶讓我對各個話題有了更全面的認識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種經驗，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺得受益匪淺。
通過這次的培訓，最大的感受就是要關注學生的心理健康，走進學生的心靈世界。教育要實現“面向現代化，面向世界，面向未來”，就必須研究學生，只有用心走進學生的心靈，講究育人方法，尊重學生人格，民主平等對待全體學生，關心他們的學習、生活，聽取他們的意見，耐心細致解答學生提出的問題，，以關心、耐心、誠心、精心喚醒學生，才能使學生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“實用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認為開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認為為了學生的心理健康，教師要做到以下幾方面：
1、教師要尊重學生。“該生是否尊重師長”是班主任評定一個學生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學生了嗎？”尊重學生包括尊重學生的人格，尊重學生的勞動，尊重學生的成績，尊重學生的隱私。
2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學生都受老師的青睞，但是我們教師不能因為某某學生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。
4、寓心理健康教育于各學科教學中，是開展小學心理健康教育的根本。每一位教師在上課時都應該時刻記得幫助學生保持良好的情緒。對學生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學生過重的課業(yè)負擔，創(chuàng)造生動活潑的教育教學情境，使學生樂于學習；發(fā)現并表揚學生的優(yōu)點，尤其是"弱視群體"，更應及時發(fā)現他們的閃光點，抓住教育契機給予不同方式的贊許，鼓勵他們進取。
5、建立師生之間，生生之間良好的人際關系，是開展小學心理健康教育的重要保證。教師應該引導學生建立良好的人際關系，保持心理相容。一個學生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產生安全感，歸屬感和自信心。
在這次學習活動中，我自認為是合格的，該做的事都認真去做了。需要批評的是起先熱情較高，后來有些松懈，未能始終如一。對照培訓各專題的內容，覺得自己很多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學生的心理健康方面關注過少，與學生的單獨交流不夠；心理上或語言上還未徹底改變，使學生對自己還有畏懼感，交流時不夠平等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學生的校園生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長交流溝通的時間不多。
綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經歷一定會發(fā)揮出它的效力。我會繼續(xù)在實踐中去總結去反思，不斷提高自己的能力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！
校警培訓工作總結篇十二
公司對全公司進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：
一、領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。
安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部匯編了相關資料發(fā)放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有_名員工參加，基本實現了安全培訓率達到98%。
二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及施工實際。
這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規(guī)，并結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核，獎懲分明。
培訓過程中，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。
四、深入調查，收集意見。
在培訓過程中，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，共發(fā)放問卷調查表_份，收回_份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。
通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議。
本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距?？偨Y過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。
2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高，內容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。
安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
校警培訓工作總結篇十三
在眾多工作當中，特別是管理工作，都需要做工作總結，這里是一篇連鎖企業(yè)督導的工作總結，提供給需要做工作總結的朋友做參考。
一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務水平作為一名督導，首先，只有自己的業(yè)務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的'人員。這對我一個剛從學校畢業(yè)的學生來說，更是有太多的東西讓我去學習，隨著公司規(guī)模不斷的擴大，對我們督導的工作提出了新的要求，通過學習，我總能提前學習好各方面的能力，為下面的員工做好指導。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導工作，督志雖然不算什么大領導，但也管著一堆人，是領導信任才讓我擔此重任，因此，在工作中，我總是對他們嚴格要求，無論是誰，有了違紀，決不姑息遷就，正是因為我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來，我們從這些煩瑣的工作中也能總結出一個屬于自己的管理方法。
三、現場的管理，這是一個很大的概念，它包含了好多的內容，我從以下幾個小的方面來總結一下我的工作。
（3）、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經比別人落后了，也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時我也通過這一次“學費”，讓我從中學會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。
四、抓好一級工作，給領導分憂，做為一個督導，能夠在營業(yè)員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對商場里的大事，不失時機的向領導請示匯報。
校警培訓工作總結篇十四
xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，完善創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務，學校專門將車庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來求學的學員配置了飲水機和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來，在市就業(yè)局的大力支持下，經過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓取得了較好的成效。xx年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班10期，共計培訓學員人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51%，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構建我市和諧社會做出了一定貢獻。
開展創(chuàng)業(yè)培訓是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內容，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進民營經濟和中小企業(yè)發(fā)展、擴大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來，學校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓教室，同時學校在組織協調及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓教材，為學員免費提供飲水、午餐，免費為學員提供學習筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協調各種關系，與創(chuàng)業(yè)培訓教師密切配合，建立了良好的合作關系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓基地也加強管理及教學力度，通過培訓受益后的老學員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓的切身體會，不斷的為基地介紹新學員的方式，使培訓班越辦越紅火，一期接一期。在培訓過程中，通過學習增強下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量。
由于創(chuàng)業(yè)培訓班是全天學習，并且所有的學員都是成年人，結合他們年齡、學歷等不同的特點，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓基地形成自己獨特的管理辦法，從一開始學員篩選，就從嚴把關，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準請假上嚴格把關，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目，如在我們開辦第一期培訓班后，學校為進一步改善辦學條件為創(chuàng)業(yè)培訓班定制了四十套新桌椅，踏實的工作作風贏得了學員的信任。在教學方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎。
后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。
一、每期創(chuàng)業(yè)班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯系方式，形成一個互相聯系、相互交流的網絡，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。
學員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點、所需扶持的項目、所需小額貸款的金額等，另外部分學員我們采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了社會的認可，學員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費培訓使他們受益匪淺，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我們基地第三期學員，通過創(chuàng)業(yè)培訓后，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好，有的學員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓后，重新找準定位，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報社會。
校警培訓工作總結篇十五
感謝公司給予了我這次參加培訓的機會，還要感謝本次培訓中付出辛苦努力的老師們!
放棄工作、靜心收獲，此次培訓讓我感觸最深的是培訓師的作用和如何有效表達。作為一名培訓師，ttt培訓更多的是需要學習授課技巧及控場等方面的知識，如何和學員互動，如何調動氣氛，如何讓學習覺得寓教于樂，經過兩天的課程學習，感覺收獲很大：
第一、在控場方面：方式、技巧和細節(jié)。主要包括音樂、圖片、視頻、素材道具、眼神，而要把這五個方面結合課堂的內容運用自如，則需要注意很多技巧和細節(jié)，才能豐富自己的課程、掌控自己的課堂。
第二、講師要善于應變，根據現場的學員的情況、反應，及時的調整課程的內容及授課方法，積極主動的調動學員氣氛，以求課程達到更好的效果。
第三，講師要找到自己的風格定位、把握住學員的學習心理、提升自身的能力。首先要根據自己的體型、風格和擅長的方面，確定自己是領導型、學者型、幽默型、實用型、技術型講師。另外還要掌握成人學習心理，找到學員排斥學習的原因，找到針對性的對策，讓學員有成就感。最重要的是要提升自己的能力，包括：表達能力、專業(yè)技能、激勵能力、制作能力、反應能力、學習能力，讓自己的語言更精準。
一個好的培訓師應具備的素質，講什么不重要，如何講才是值得培訓師認真思考的問題。培訓師不僅具備了知識、技能和態(tài)度就能上好課，還要有具備培訓別人的技能、技巧和方法，這也是我們參加ttt培訓的目的。有效表達的關鍵完成了培訓前的所有準備，要上好一堂培訓課，有效表達就成了關鍵，這也是此次培訓課的重點之一。課堂講解技巧,要對培訓內容進行有效表達，一是要對內容進行層次的劃分、通過分層、要點和活動這三個要素即t型工具，對所講內容進行層次劃分，然后把每個要素都按串糖葫蘆的方法進行開、關門處理、二是對分層的內容進行清晰化講解，將復雜信息拆分層次，每次只講一個層次、每個層次包裝完整。開門、進屋和關門.最后這一切都是圍繞我們要呈現的結果和解決問題的目標，能進一步將目標分析清楚，是為解決態(tài)度、知識還是技能的，再進而使用不同的評估方式來解決，這樣就能讓培訓者的表達更加有效，也就能讓我們的培訓更加有效。
校警培訓工作總結篇十六
為貫徹落實公安部“八條措施”，提高校園有警時間和有警密度，有效遏制涉校案件的發(fā)生，維護校園安全，我校開展建立校園警務室的試點工作。
采取“三個一”的形式，即成立一套人馬，成員由社區(qū)民警、消防民警、交巡警、刑警和校保衛(wèi)科人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全；設立一個牌子，即在校園內專門騰出一個辦公場所作為校園警務室；建立一套臺帳，專門設計了一套校園安全保衛(wèi)工作的臺帳，記載開展校園工作的工作記錄。校園警務室的建立，為公安機關與學校共同開展維護校園安全工作搭建起一個有力的工作平臺。
為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，我校堅持開展“五個一”活動，即通過每月召開一次例會、一次檢查、一次通報、一次分析和一次整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。通過健全工作制度，各有關部門之間密切配合，共同抓好各項工作落實，做到“四不放過”，即責任不落實不放過、隱患不查清不放過，措施不到位不放過、隱患不整改不放過。
安排治安民警、社區(qū)民警、交警、消防警和刑警根據各自職責，定期研究校園的工作情況，及時掌握學校內外存在各類隱患和突發(fā)問題。對校內外可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，定人定時劃區(qū)域，由各社區(qū)民警組織聯防隊員在學生上下學、晚自習時間段進行徒步與車輛交替式巡邏，防止以學生為主要對象的各類搶劫、搶奪、敲詐勒索等案件發(fā)生；針對學校附近電子游戲室、網吧、歌舞廳、錄像廳等不良娛樂場所，由消防警對其進行查處、取締，并加強對校園周邊流動人口、暫住人口及出租屋、旅館的管理，為在校師生營造了良好的校外環(huán)境。
社區(qū)和駐村民警是公安派出所從事治安防范、管理和群眾工作的主要力量，主要承擔五項職責任務，即開展群眾工作、掌握社情民意、管理實有人口、組織安全防范、維護治安秩序。
開展群眾工作：深入群眾之中，傾聽群眾意見，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難，切實做好服務群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關工作；及時受理報警求助，在規(guī)定時限內辦理群眾申辦事項；積極參與排查調處民間矛盾糾紛，努力把不穩(wěn)定因素化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)；向居民代表定期報告工作，自覺接受監(jiān)督。
掌握社情民意：及時收集、上報涉及社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各類信息；定期排查、分析社情動態(tài)和突出治安問題；將收集、掌握的各類情況信息錄入計算機，進行積累、分析、比對，切實做到基礎工作信息化。
管理實有人口：全面準確地登記轄區(qū)實有人口，了解、掌握基本情況；熟悉可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現實表現，開展對重點人口、監(jiān)管對對象和有輕微違法人員的監(jiān)督管理和幫教工作，落實工作措施；重點掌握出租房和暫住人口的動態(tài)情況。
組織安全防范：充分依靠基層組織，大力開展安全防范宣傳教育，增強群眾的自我防范意識和能力；指導治保會、保安隊、義務巡邏隊等群防群治力量的治安巡邏和鄰里守望活動，形成嚴密的'群防群治網絡；廣泛利用轄區(qū)資源，動員群眾使用技防、物防設施，提高治安防范水平。
維護治安秩序：嚴格轄區(qū)公共場所、娛樂場所、特種行業(yè)、商貿市場、出租房屋和危險物品的治安管理，開展經常性的治安檢查；督促、指導轄區(qū)治安保衛(wèi)重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施，預防、減少各類案件和治安災害事故的發(fā)生；協助辦理轄區(qū)各類治安行政案件，為偵破型事案件提供線索。
為保障學校國有財產及廣大師生員工生命財產的安全，維護校內教學、科研、學習和生活的正常秩序，加強我校的安全保衛(wèi)工作，制定本制度。
1、認真落實學校有關安全保衛(wèi)工作的精神和決議，在分管校長和政教處領導和指導下，全面、細致、扎實地做好我校的安全保衛(wèi)工作。
2、堅持24小時值勤制度，不得空崗。要認真做好值班記錄。記錄要存檔在遇到火警、盜警事件時，要機警配合有關部門做好疏導、警戒和必要的應急工作。
3、工作報告制度。經常向學校通報治安情況，分析學校周邊治安形勢，督促落實安全防范措施。
4、安全管理人員要有高度的責任感，時刻注意觀察經校門出入人員和車輛情況，遇到疑點應按規(guī)定進行例行檢查事宜，要認真、細致盤查和記錄，發(fā)現問題及時向政教處及分管校長報告。
5、建立校門出入證制度。各種車輛、人員攜帶大宗物品，如家電類、家具類、設備類、建材類等，對攜帶以上物品進校后還要帶出的，由門衛(wèi)辦理帶入物品登記，待出校時憑登記手續(xù)放行。對從校內攜帶上述物品出校的，憑有關部門開具的出門證放行。
6、出入證由政教處統(tǒng)一印制，由經批準的部門負責使用管理。安全管理員對收回的出入證按月裝訂，上交政教處存檔備查。
校警培訓工作總結篇十七
百年大計在教育，教育大計在教師。教師綜合水平的高低直接影響學校的綜合教育能力。面對當前的教育變革，教師培訓勢在必行?；仡?0xx學年我校教師培訓工作，在我校有重要歷史意義的一年，一年來，學校緊緊圍繞“培養(yǎng)英才教師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標進行教師培訓，現就我校一年來的教師培訓工作總結如下。
根據學校目前的師資狀況，本著實際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓，培訓內容包括領導班子崗位職責培訓，師德培訓，教師業(yè)務培訓，班主任培訓。培訓形式與方法采取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。校領導班子必須是一支充滿活力的班子，具有充足的實踐經驗。因此學校把盡快提高管理人員的素質當作重要任務來抓，通過多次召開校委會會議；和管理人員個別談心；校長親自參與各個部門的管理活動,在具體工作中具體指導、督促、檢查；派管理人員外出學習等措施。在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“校委會成員要經常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實工作作風”的具體要求，培養(yǎng)主動學習，善于學習的習慣，從各個方面做教師的表率。
“學高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質如何，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我校把加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質作為教師隊伍建設的首要任務。從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、團結協作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。對于存在的個別有悖師德的現象提出了嚴厲的批評，并要求改正錯誤，取消消極影響。
1、突出重點，培養(yǎng)骨干。
學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的教師參加外出培訓學習，為打造名師工程奠定基礎。外出培訓的教師會后組織相關學科的老師學習，并把培訓內容及參加學習的體會發(fā)到學校網站上，供老師們學習，以點帶面，使全體教師受益。
2、自主培訓，針對性強。
外出參加學習因受時間、人數、經濟等條件的限制，有一定的局限性，因此，我校在教師業(yè)務培訓上通過加強校內自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的培訓目的，逐步形成我校教師培訓學習的特色：
（1）、請專家進校園，解疑答惑。
（2）、向兄弟學校學習，互動提高。
（3）、開展新課程培訓，優(yōu)化課堂教學結構。
（4）、校內教師互學，各取所長。
（5）、分層次指導，關注新教師的成長。
（6）、教學常規(guī)培訓，扎實教學基本功。
（7）、實施課題研究戰(zhàn)略，提高教師的科研能力。
（8）、用理論武裝頭腦，指導課堂教學。
（9）、以賽促提高。
學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素質直接影響到學校各項工作質量的高低。學校修改完善了班主任管理的相關規(guī)定，制定了《優(yōu)秀班級評選辦法》，組織班主任學習了相關規(guī)定。
20xx學年，我校在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程，我們一定要樹立“終生學習”的觀念，把“要我學”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”，扎扎實實做好教師培訓工作，為汝陽的職業(yè)教育更好更快發(fā)展增彩添色。
校警培訓工作總結篇十八
夜晚，窩在沙發(fā)上，凝望閃爍的電腦屏幕，突然一種成就感涌上心頭，回想前些天的研修：我深深的感到研修已駐你我心頭，我們一起肩并肩，hold住。
幾個仍在伏案敲電腦的你、我、他們轉轉脖子，相視一笑："伙計們，今天中午加班，把研修搞定！"
"好，研修我們hold住"。
幾個同事一提議，馬上有人跟從，午飯怎么解決？剛剛qq閃爍："同志們，午飯時間到了，請各位自行解決"。沒人管午飯，總不能餓著肚子吧。
"我有外賣的聯系電話，叫外賣吧。"
"好。"大家一致贊同。
午飯有了著落，幾位又開始敲起了鍵盤……
"外賣萬歲！"午飯終于來了，看著桌前攤開的外賣，幾位狼吞虎咽如風卷殘云般瞬間便消滅掉了。
想著這感人的一幕，讓人深深的感到，已經進駐你我心頭的研修，你時刻陪伴著我們，如今我們已經不需要互相幫助就可以各自完成自己的任務了。風雨中，這點困難算什么，我們手拉手，肩并肩，hold住，勝利就在眼前，絢麗的彩虹就在前方高掛。
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