工作總結(jié)改進目標大全（19篇）

總結(jié)能夠幫助我們檢驗自己的目標是否達成，以及找到實現(xiàn)目標的方法。在寫總結(jié)時，要注意語言簡潔、準確，避免使用太過復(fù)雜的詞匯和長句。借鑒他人的經(jīng)驗和成功，可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，促使自己不斷進步。

工作總結(jié)改進目標篇一

總所周知，所有的內(nèi)容都是有一定的邏輯關(guān)系的，好的邏輯可以幫助聽眾更好的理解你想表達的內(nèi)容和觀點，利用^v^金字塔原理^v^來匯報工作就是一種非常受歡迎的方式。

什么是“金字塔原理”？

“結(jié)論先行”指的是一定要先說中心思想和重要成果。

“由上至下”指的是總結(jié)論在邏輯上必須是可以統(tǒng)領(lǐng)下一層次工作和匯報。

“分組歸類”指的是工作內(nèi)容要根據(jù)歸類的順序來，不能想到哪匯報到哪。

“邏輯遞進”則指的是可以根據(jù)時間、重要性、結(jié)構(gòu)等不同順序，進行匯報。

依托^v^金字塔原理^v^，工作匯報可以分為以下4步：

工作總結(jié)改進目標篇二

目標：1、能樂于表達自己看到的、聽到的、想到的事物。

2、能寫幾句連貫、通順的話。

3、能寫留言條、請假條。學寫簡單的日記。

內(nèi)容：1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。

2、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。

3、會寫留言條、請假條。學寫簡單的日記。

形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習仿寫、續(xù)寫。

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工作總結(jié)改進目標篇三

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。在教學中，我開展各種方法來激勵孩子們，比如我會觀察孩子們的優(yōu)點，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名，讓學生感覺到他們有一些方面是值得肯定的，提升他們的自信心。但盡管如此，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如：上課認真聽講、回家自主作業(yè)、預(yù)習等，還需要在下學期進一步的加強。

三、表揚孩子。

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。班里多數(shù)同學都是這樣，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。但是，這種周期性很強，易反復(fù)，針對每一種孩子的特點，還需要不斷的探索適合每一個人的方法。

四、重視后進生轉(zhuǎn)化工作。

對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班有幾個后進生學習成績很不理想，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵他們，下課進行個別輔導，對于他們身上的每一點進步，我都及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。

五、加強與家長間的交流。

良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流。把學生進步與不足的一面告訴家長，家長們也會配合我們，共同促進孩子的進步。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。

工作總結(jié)改進目標篇四

在正式動筆前有一個大前提要想清楚，那就是確定這樣整個總結(jié)才會有重點。

那什么是匯報的目標和要求呢？

某些方面的資源？領(lǐng)導的支持？展示自己的工作成果？

一般按照某項工作的完成進度，我們可以這三方面來思考：

也就是對工作的目標和計劃進行匯報，讓對方掌握你的。

一般來說，這3點是領(lǐng)導比較關(guān)注的：

1、項目的工作進度、你的工作狀態(tài)如何；

2、你的工作目標與領(lǐng)導設(shè)想是否一致，如果不一致，差在了哪，如何去彌補；

3、你的工作內(nèi)容能為公司能帶來了多少價值，或帶來哪些創(chuàng)新，對公司發(fā)展有著怎樣的作用。

工作總結(jié)改進目標篇五

今天是新春佳節(jié)之后上班的第一天，、市政府隆重召開全市目標管理暨發(fā)展項目大推進工作總結(jié)表彰大會，主要目的是對過去一年全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展目標管理工作情況進行回顧總結(jié)，部署新一年的目標管理工作任務(wù)，目標辦工作總結(jié)。已經(jīng)過去的2013年，全市上下認真貫徹中央和省的決策部署，緊緊圍繞九屆二次全會和市十一屆人大一次會議確定的各項目標任務(wù)，牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)，狠抓發(fā)展項目大推進和服務(wù)環(huán)境大建設(shè)，積極有效應(yīng)對突如其來的非典疫情和嚴重的自然災(zāi)害，開拓進取，扎實工作，經(jīng)濟社會保持健康發(fā)展，一些事關(guān)全市發(fā)展振興大局的重要事項取得突破，為做好今年的各項工作奠定了基矗節(jié)前召開的九屆三次全會和市十一屆人大二次會議，進一步確定了2044年全市發(fā)展改革穩(wěn)定的目標和任務(wù)。今天的會議，就是要通過表彰先進來激勵推動全局工作，通過明確責任來促進落實各項目標任務(wù)，動員全市上下進一步增強緊迫感和責任感，扎扎實實地抓好各項工作，努力爭取新的成績。

一、充分肯定2013年目標管理工作取得的成績

2013年，全市上下緊緊圍繞、市政府確定的.各項工作任務(wù)，以實施目標管理為抓手，按照“工作項目化，項目責任化，責任具體化”的要求，積極推進發(fā)展項目。全市10大類497項1355個子項的發(fā)展項目，完成和超額完成1311項，占96.8%，其中四縣三區(qū)和開發(fā)區(qū)完成333項，完成率達98.8%;市直部門完成780項，完成率達95.9%;省部屬單位完成198項，完成率達96.6%。各類發(fā)展項目的有效落實，有力地推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展目標的實現(xiàn)。一是綜合經(jīng)濟指標類項目全面完成。全市實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值351.1億元，增長12.1%;實現(xiàn)財政總收入34.1億元，增長26.5%，其中一般預(yù)算收入15.7億元，增長18.2%;完成全社會固定資產(chǎn)投資211.8億元，增長17.3%;外引內(nèi)聯(lián)全面完成倍增計劃，其中合同利用外資5.1億美元，增長159.1%，直接利用外資2.1億美元，增長113.9%，引進內(nèi)聯(lián)資金36.3億元，增長132%;實現(xiàn)社會消費零售總額123.6億元，增長12.1%;城市居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別增長11.9%和8%。二是重點工作類項目穩(wěn)步推進。市屬工業(yè)企業(yè)改制任務(wù)基本完成，新電公司2臺33萬千瓦熱電機組正式開工，工業(yè)投入保持蘇北較好位次，工業(yè)增加值增長17.2%，工業(yè)經(jīng)濟主體地位進一步提升;特色經(jīng)濟進一步發(fā)展壯大，港口吞吐量達3752萬噸，集裝箱運量增幅在全國沿海主要港口中居第二，成功創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市，旅游接待人數(shù)和收入增幅全省第一，東?？h硅資源加工業(yè)發(fā)展進一步加快，被命名為“中國水晶之都”;以臨港產(chǎn)業(yè)開發(fā)為龍頭的東隴海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)快速推進，出口加工區(qū)獲得國家批準并封關(guān)運作，各級各類開發(fā)園區(qū)加快建設(shè)，產(chǎn)業(yè)集聚功能進一步增強;城市建設(shè)項目和投資規(guī)模雙超歷史，中心城市面貌進一步改觀，服務(wù)環(huán)境建設(shè)成效明顯，投資發(fā)展環(huán)境不斷改善;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營穩(wěn)步推進，成功承辦江蘇省第五屆國際農(nóng)業(yè)合作洽談會;各項社會事業(yè)共同進步，成功舉辦世界女子沙灘排球賽、全國帆船錦標賽等重大體育賽事，抗擊“非典”取得階段性勝利。成功實現(xiàn)“全國雙擁模范城”四連冠。三是為民辦實事類項目成效明顯。堅持把改善民生擺在突出位置，穩(wěn)步提高城鄉(xiāng)居民收入。實施積極的就業(yè)政策，下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)1.9萬人，加大社會保障投入，擴大社會保障覆蓋面，推進生活保障向就業(yè)保障轉(zhuǎn)變。全面實施農(nóng)村七件實事，新增改水受益人口33.4萬人，新型農(nóng)村合作醫(yī)療人口覆蓋率達35%，完成草危房改造9767戶，建成農(nóng)村公路97條、449.91公里，農(nóng)村稅費改革繼續(xù)深化，完成農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)投資7626萬元，市縣鄉(xiāng)村四級共落實幫扶資金6862.95萬元，幫扶農(nóng)戶45293戶，被幫扶農(nóng)戶人均增收13%。

這些成績的取得，是全市上下在、市政府的領(lǐng)導下團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，凝聚著各縣區(qū)、各部門和各單位的智慧和汗水。借此機會，我代表、市政府，向過去一年中為全市經(jīng)濟社會發(fā)展付出辛勤勞動、作出積極貢獻的廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝!

總結(jié)去年的目標管理工作，主要有以下幾個特點：

一是目標管理范圍進一步擴大。按照統(tǒng)一、規(guī)范、可比的要求，全市逐步建立了縣區(qū)、市直部門、駐連部省屬單位的考核體系。在原列入市一級目標考核的各縣區(qū)、48個市直部門的基礎(chǔ)上，擴大到黨委口的有關(guān)部門。同時，根據(jù)外地駐連單位對全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出的積極貢獻，從目標內(nèi)容設(shè)置著手，在年終考評中專門安排給予獎勵，鼓勵他們?yōu)檫B云港的建設(shè)多做貢獻。在目標內(nèi)容的安排上，圍繞推進市場化、外向化、城市化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、特色經(jīng)濟、民生工程、社會事業(yè)等方面設(shè)置，進一步擴大目標管理覆蓋面，不斷優(yōu)化考核辦法，在全市進一步營造濃烈的比、學、趕、超氛圍，推動各縣區(qū)、各部門、各單位在加快發(fā)展中爭先進，在爭先進中加快發(fā)展。灌南縣克服困難抓發(fā)展，招商引資和園區(qū)建設(shè)取得突破，農(nóng)民人均收入增幅居全市第一，被評為全省財政收入上臺階先進單位，在富民強縣的進程中邁出新的步伐。連云區(qū)發(fā)揮臨港近海優(yōu)勢，主攻臨港工業(yè)，重抓特色海濱城建設(shè)，加大招商力度，實現(xiàn)經(jīng)濟的較快增長和社會事業(yè)的同步發(fā)展。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索目標考核辦工作總結(jié)。

工作總結(jié)改進目標篇六

工作匯報的第一部分一般是近一個月的工作業(yè)績，寫你參與了哪些項目，完成了哪些工作，取得了怎樣的業(yè)績，當前的工作進度等。

注意，工作業(yè)績絕不是簡單的羅列，也不是記流水賬，總結(jié)成績應(yīng)該主次分明，具體可以分這三點展開：

譬如：績效是如何量化的？原定目標是多少？

譬如：結(jié)果達標了沒？與目標差距多少？成績/數(shù)據(jù)展示+多場景化佐證（和3年度目標比，和去年比，和競爭對手比，和行業(yè)標準比）。

譬如：完成了哪些工作；重大里程碑事件；

圍繞[項目背景，目標，關(guān)鍵進展，存在問題，對應(yīng)解決方案]展開來講。

工作總結(jié)改進目標篇七

一、主要工作：

1、合并市旅游職業(yè)技術(shù)學校按照《中共xxxx市委、xxxx市人民政府關(guān)于切實解決好當前教育改革發(fā)展有關(guān)問題的通知》要“打破條塊分割和部門所有制，優(yōu)化資源配置的原則，加快教育布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整步伐”的精神，經(jīng)過市領(lǐng)導、市教育局、市流通行業(yè)協(xié)會和全體職工的共同努力，成功地合并市旅游職業(yè)技術(shù)學校。壯大了學校的力量，學校規(guī)模擴大了近一倍，辦學條件明顯改善，實現(xiàn)了“多贏”。兩校合并后，原旅游職業(yè)技術(shù)學校的員工思想穩(wěn)定，在各自崗位上盡職盡責，各項接交工作穩(wěn)步進行，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

3、招生旺，就業(yè)暢，學校取得良好的辦學效益。，春秋兩季我校完成職高和技校招生1090人，超過了招收新生800人的預(yù)定目標，畢業(yè)生安置700人，安置率為100%。中等職業(yè)學校生源爭奪已經(jīng)成為各學校工作的重點，有生源才有財源，有規(guī)模才有效益，各地區(qū)、各學校使出了各種招數(shù)，招生一年比一年困難。我校認真研究了招生形勢，依據(jù)法律和政策制定了切實可行的校內(nèi)招生政策，群策群力，調(diào)動全員招生積極性，廣大教職工踏遍千山萬水，走進千家萬戶，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦，生源地不斷擴大，從xxxx擴大到周邊地市并向甘肅、陜西拓展。在做好招生工作的同時，學校高度重視畢業(yè)生安置工作。學生招進來了，能否學到東西，能否就業(yè)，就業(yè)后的收入水平如何將直接影響到下一年度的招生。在就業(yè)安置過程中，我們堅持“五不送“的就業(yè)安置原則，與省內(nèi)外知名企業(yè)建立了良好的用人關(guān)系。學生學有所用，學有所獲，對就業(yè)后的收入水平普遍滿意。學校的安置工作得到社會的認可，知名度和美譽度不斷提升，為進一步擴大招生規(guī)模奠定了基礎(chǔ)。20，我校辦學收入402萬元。榮獲“xxxx市中等職業(yè)學校辦學效益先進單位”二等獎。

4、啟動勞務(wù)扶貧培訓項目年，我校啟動了勞務(wù)扶貧培訓項目，成為市中區(qū)、元壩區(qū)、朝天區(qū)勞務(wù)扶貧培訓基地。實施勞務(wù)扶貧培訓是貫徹落實中央1號文件精神的重要措施，是加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、促進農(nóng)民增收的重要手段，也是提高農(nóng)民就業(yè)能力，逐步實現(xiàn)城鎮(zhèn)化，進而全面建設(shè)小康社會的重要途徑。開展這項工作，也是學校尋求發(fā)展方向、尋求新的增長點的有益探索。為完成這項任務(wù)，為黨和政府分憂，為農(nóng)民兄弟造福，學校選派了精兵強將，將培訓工作開展得有聲有色，深得參訓學員的好評，取得了較好的社會效益。

5、認真開展“抓帶促辦”活動和“四個二”活動，促進學校工作的全面發(fā)展?！白グ嘧樱瑤ш犖?，促發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育”是“三個代表”重要思想在教育系統(tǒng)的具體實踐，我校嚴格按照市委、市政府和市教育局的安排，圓滿地完成了各階段工作任務(wù)。學校按規(guī)定配備了領(lǐng)導班子，領(lǐng)導班子接受并通過了群眾的評議考核，在班子的領(lǐng)導下，學校全體教職員工按照合格教師的標準，在師德、師風、工作業(yè)績等方面對照檢查,改正自己的`不足，提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)水平，通過活動整肅了教師隊伍。教職工的責任心，主動性和自覺性增強了，為人民服務(wù)的意識增強了，關(guān)愛學生、方便家長、服務(wù)社會成為全體教職工的自覺行動。職高雖然剛建立兩年，卻已經(jīng)顯示出其強勁的發(fā)展能力，她的教育、教學質(zhì)量和取得的成果已經(jīng)得到學生、家長和社會的認可。“抓帶促辦”活動達到預(yù)期目標。為建立“抓帶促辦”活動的長效機制，按上級的安排，我校認真地開展了“四個二”活動(讀兩本書，寫兩萬字讀書筆記、寫兩千字的調(diào)查報告、走訪兩個學生家庭)，在活動中，教職員工閱讀了大量專著、文集、期刊。通過讀書，不斷地提高知識理論水平和政治思想覺悟，學習新方法、總結(jié)新經(jīng)驗，記下了大量的讀書筆記，獲益匪淺。

工作總結(jié)改進目標篇八

本文目錄。

少先隊工作總結(jié)——進一步加強和改進德育工作，提高了輔導員隊伍。

二、學校教育教學工作。

三、學校德育教育工作。

四、教師業(yè)務(wù)提升工作。

五、學校綜合治理工作。

六、學?；A(chǔ)建設(shè)工作。

七、今后的努力方向。

1.繼續(xù)加大對學校領(lǐng)導、教師的業(yè)務(wù)培訓。

2.進一步規(guī)范教育教學常規(guī)管理。

3.走科研興校、特色立校之路。

4.進一步改善辦學條件，完善學校硬件設(shè)施。

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在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里，各項推普工作在活動領(lǐng)導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我們將在各級領(lǐng)導和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用整治工作，組織教師參加語言文知識競賽，組織教師參加讀書活動。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文規(guī)范意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文工作再創(chuàng)一個新臺階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動。

（一）學校領(lǐng)導高度重視。首先學校在行政會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，除成立領(lǐng)導組織外學校還派校團委專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語言文高度的重視。在升旗儀式上做了語言文推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范的良好習慣。

（二）營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的。

倡議書。

并由*老師做了《呵護母語呵護普通話》的國旗下講話。

（三）組織開展“中華誦·xx詩文誦讀比賽”。學生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情，弘揚中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學生對祖國語言文的學習和熱愛。盡管排練的時間有限，但是這次比賽，學生背誦流利、表演投入，使其他學生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

（四）組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢板報書寫大賽。同學們或毛筆、或鋼筆；或行書、或楷書；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細細地欣賞。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標語，在學校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標牌。

（六）充分利用學校廣播站進行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文法》。

通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、存在的主要問題。

（一）普通話發(fā)音不準，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

（二）作業(yè)中錯別較多。

（三）個別教師的教案中有不規(guī)范用。

（四）課余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學們在公共場所不注重使用普通話，語言不文明。

（五）部分同學在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進措施。

（一）在班級內(nèi)營造說普通話的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

（二）在班級內(nèi)利用學習園地、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學生對普通話的認識。

（三）要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

（四）從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個講普通話的語言環(huán)境。教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯、別立即予以糾正,并作為考核項目之一。

（五）每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動，在活動中提高學生的語言表達能力。結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

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縣建設(shè)局按照州委、州人民政府關(guān)于加強和改進機關(guān)作風建設(shè)的決定和縣委辦、縣政府辦實施意見的要求，自11月27日起，啟動了建設(shè)局系統(tǒng)干部職工加強機關(guān)作風建設(shè)工作，至2月27日止，順利完成了六個階段工作，建設(shè)系統(tǒng)機關(guān)工作作風有了很大轉(zhuǎn)變，樹立了石屏建設(shè)事業(yè)新形象。

一、機關(guān)作風建設(shè)的基本情況。

結(jié)合實際，制定了《縣建設(shè)局加強和改進機關(guān)作風建設(shè)實施意見》，確定建設(shè)系統(tǒng)和干部職工的機關(guān)作風建設(shè)工作分六個階段進行，時間為3個月。

（一）成立領(lǐng)導小組，確定參學對象。

我局于11月28日成立了由局黨總支書記任組長的縣建設(shè)局機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組，確保機關(guān)作風建設(shè)工作的順利開展。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由紀檢組長兼任辦公室主任，切實加強領(lǐng)導建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)的機關(guān)作風建設(shè)。局屬各單位相應(yīng)成立了機關(guān)建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，成立機構(gòu)7個，落實專門人員負責。建設(shè)局系統(tǒng)應(yīng)參加機關(guān)作風建設(shè)人數(shù)240人，實際參加人數(shù)240人。

（二）組織學習動員，提高思想認識。

領(lǐng)導小組于12月1日召開了全局范圍內(nèi)的機關(guān)作風建設(shè)動員大會，建設(shè)局總支書記主持會議。會上認真組織學習了州委、州人民政府《決定》，縣委辦、縣政府辦《實施意見》等文件，局長作了機關(guān)作風建設(shè)的總體動員布置，進一步強調(diào)了開展機關(guān)作風建設(shè)的重要性、緊迫性和目的、意義。號召大家要進一步加強各部門的作風建設(shè)，繼續(xù)學習“三個代表”的重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的“十六大”精神，以及省委“三句話”。并回顧了以往城市建設(shè)取得的成績，對將來的建設(shè)工作做出了美好展望，進一步統(tǒng)一了建設(shè)系統(tǒng)機關(guān)干部職工的思想認識，提高了機關(guān)干部職工參與機關(guān)作風建設(shè)的主動性和積極性，切實轉(zhuǎn)變工作作風，把城市建設(shè)工作做好。此階段各單位組織集中學習共8次，參學人員近330人次。

（三）對照州縣要求，查找存在問題。

圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實施意見，采取了發(fā)放征求意見表，召開座談會，到基層征求干部職工意見等方式，查找了局機關(guān)作風存在問題。發(fā)放局屬單位縣建設(shè)局機關(guān)作風建設(shè)征求意見表7份，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見表9份，均已收回。針對建設(shè)局機關(guān)征求到意見建議10條，經(jīng)整理歸類共6條；班子5名領(lǐng)導征求到意見建議20條；局5個股室征求到意見建議18條。局機關(guān)14名干部職工、局屬單位班子和單位班子領(lǐng)導針對自身在思想作風、工作作風、學風和生活作風方面存在的問題，認真查找自身在機關(guān)作風上存在問題，形成材料按要求上交。各單位分別召開互查會議，每人發(fā)言，進行了自我查找、相互查找、領(lǐng)導與群眾相互查找，真正把各部門在作風方面存在的問題全面細致地查找出來。

查找出建設(shè)系統(tǒng)在作風建設(shè)上存在的主要問題是：

1、學習制度堅持不夠。主要原因是去年開工的重點工程項目多，機關(guān)工作人員少，工作相對增多，每周學習制度堅持不夠。

2、思想解放不夠、思路創(chuàng)新不多。原因是部分干部職工缺少勇于開拓精神，面對新事物、新局面、新困難，缺少敢闖敢干的精神，往往裹足不前。

3、領(lǐng)導深入下屬單位調(diào)查研究不夠。原因是由于工程項目多，人員少，局領(lǐng)導全部親自抓工程施工的各個方面，下到各施工現(xiàn)場。在時間安排上，到下屬單位的工作調(diào)查研究指導不足。

4、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)工作指導不力。原因是由于人力和建設(shè)資金補助不足，對集鎮(zhèn)建設(shè)工作資金投入不夠，技術(shù)指導上不力。

（四）制定切實措施，抓好作風整改。

對照上一階段查找出的問題，制定切實有效的整改措施。

1、堅持周一學習制度，采取集體學習和自學相結(jié)合方式，學習貫徹好黨的路線、方針、政策。

2、以先進典型、先進事跡教育廣大干部職工，培養(yǎng)勇于開拓精神，努力接受外來的先進管理模式，采用電子計算機等新的方式，快速提高工作效率。

3、制定下基層調(diào)查研究計劃，確定調(diào)研時間、單位。力爭每位領(lǐng)導一年下基層時間不少于25天。

4、克服人員少的困難，結(jié)合我縣財政困難的實際，積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到省、州建設(shè)部門爭取項目和資金，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)的技術(shù)指導。

確定問題整改力爭在2月13日前完成。

同時進一步健全了《縣建設(shè)局機關(guān)工作規(guī)則》，圍繞《公務(wù)員八條禁令》和有關(guān)紀律規(guī)定，嚴格機關(guān)工作各項制度，確定各種獎懲措施。

加強了對各單位作風建設(shè)工作的督察。在此階段采取“聽、查、看、評”的方式，對度各單位工作目標責任進行檢查，開展各單位干部民主測評和考核工作。

（五）完善監(jiān)督機制，強化督查落實。

按照上一階段制定的四條整改措施和健全的《縣建設(shè)局機關(guān)工作規(guī)則》等制度，認真抓好監(jiān)督督促、貫徹落實工作。

1、在貫徹落實整改措施上：一是努力堅持周一學習制度。采取集體學習和自學相結(jié)合方式，學習討論了縣委楊書記在中國共產(chǎn)黨xx縣第十三屆二次全會上的講話等學習材料。興起學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神新高潮。

二是以各類先進典型、先進事跡教育廣大干部職工，培養(yǎng)勇于開拓精神。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)。

三是經(jīng)討論研究，制定縣建設(shè)局下基層調(diào)查研究計劃，確定調(diào)研時間、單位。保證每位領(lǐng)導一年下基層時間不少于25天。

四是克服人員少的困難，在下基層調(diào)查研究計劃中落實了到鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導具體時間。結(jié)合我縣實際，積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到省、州建設(shè)部門爭取項目和資金，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)的技術(shù)指導。

同時圍繞《公務(wù)員八條禁令》和有關(guān)紀律規(guī)定，嚴格機關(guān)工作各項制度，確定各項獎懲措施。

2、在督促檢查作風工作上：加強了對各單位作風建設(shè)工作的督察。采取“聽、查、看、評”的方式，在對度各單位工作目標責任進行檢查，開展各單位干部民主測評和考核工作的同時，對各單位機關(guān)作風建設(shè)工作進行了檢查，從各階段的會議記錄、班子和領(lǐng)導個人材料、健全的制度等材料入手，檢查各單位作風建設(shè)以來所做的工作和取得的成效。

此階段初步整理歸類了局開展機關(guān)作風建設(shè)以來的各類材料，順利通過了縣作風建設(shè)領(lǐng)導小組的督察，建設(shè)局機關(guān)作風建設(shè)工作受到了充分肯定。

（六。

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一、進一步加強和改進德育工作，提高了輔導員隊伍的整體素質(zhì)。??。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。?。

3、?以重大節(jié)日為契機，開展體驗活動。?。

四、今后打算?。

1、加強理論研究工作，根據(jù)學校特色開展課題研究。?。

2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)和少先隊工作整合的研究。

工作總結(jié)改進目標篇九

一年一度，忙忙碌碌，勤于思考，善于回顧，回顧20xx年自己在思想政治上和專業(yè)技術(shù)方面都有很大的收獲?？偨Y(jié)是為提高，為來年的工作奠定好的基礎(chǔ)。以下，從工作、學習、收獲、展望幾方面作出總結(jié)。

作為一名財務(wù)人員，首先要具有正確的人生觀和價值觀，要有過硬的政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)，這是做好財務(wù)工作的基礎(chǔ)。因此我自己不斷的加強政治學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強了自我約束，規(guī)范行為，堅持良好的道德信念，不去做一點不符合財務(wù)規(guī)定和公司制度的事，具備了作為財務(wù)人員基本的職業(yè)道德素質(zhì)。

(一)顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。

今年x月，根據(jù)財務(wù)部的工作安排，本人從原來的稅務(wù)會計崗位上調(diào)整到其他會計崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作，與全體同志一起做好財務(wù)工作。

(二)13年主要工作安排及完成情況。

1、工資的核算、計提，發(fā)放。

根據(jù)工資計劃，會同政工人資部門，嚴格按照規(guī)定掌握工資和獎金的支付，分析工資計劃的執(zhí)行情況;審核工資單據(jù)，發(fā)放工資獎金，辦理部分代扣款項(如住房公積金等)，并負責工資的明細核算;依據(jù)國家規(guī)定正確提取工會經(jīng)費、職工教育經(jīng)費等有關(guān)費用，并進行賬務(wù)處理;按照工資支付對象和成本核算的要求，編制工資分配表，向集團財務(wù)部及集團人力資源部提供工資分配的明細資料;負責工資核算，提供工資數(shù)據(jù)，根據(jù)集團人力資源部的要求，按時編制有關(guān)工資總額等統(tǒng)計報表;每月按時發(fā)放職工的工資及有關(guān)獎勵、補助等。

2、住房公積金的繳納、轉(zhuǎn)移、計提、發(fā)放。

今年三個單位合并時辦理住房公積金賬戶單位更名、人員合并、轉(zhuǎn)移、新開戶等;每年根據(jù)國家新的住房公積金政策及時、準確的調(diào)整住房公積金基數(shù);每月按照國家的有關(guān)規(guī)定按時計提，繳納職工的住房公積金;去相關(guān)單位辦理職工的住房公積金轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、審核、提取、開戶、變更等工作。

3、食堂財務(wù)復(fù)核、報銷、飯卡充值管理等工作。配合有關(guān)人員做好食堂財務(wù)工作，嚴格按照制度進行單據(jù)審核，辦理報銷、現(xiàn)金借款業(yè)務(wù)，及時填寫現(xiàn)金帳，現(xiàn)金做到了日清月結(jié)，并且按時填寫記帳憑證;餐卡的辦理、更換、按有關(guān)規(guī)定每月及時為員工進行餐卡充值，并且經(jīng)員工簽字確認無誤。

4、機電事業(yè)部專用款項的臺帳建立、記錄工作。按照集團總公司要求設(shè)立了機電事業(yè)部專用款項的臺帳，專款專用，認真的審核每一張原始憑證，在確保每張原始憑證真實性與完整性的前提下，嚴格按照總公司的財務(wù)制度及有關(guān)的法規(guī)進行有關(guān)的會計處理。做到每一筆支出都有據(jù)可憑，清晰明了。

5、建立規(guī)范了公司的財務(wù)檔案管理等會計基礎(chǔ)工作。

按財政部《會計檔案管理辦法》的要求，并結(jié)合我單位財務(wù)工作實際情況建立和健全包括立卷、歸檔、保管、調(diào)閱和銷毀等在內(nèi)的企業(yè)會計檔案管理制度;負責計劃財務(wù)部門會計檔案的收集、管理、立卷、裝訂等工作;負責會計檔案的保管、保密、移交和銷毀工作;今年已經(jīng)將xx年至xx年的會計原始檔案(會計憑證、會計賬簿、會計報表、電子文件、銀行對賬單、稅務(wù)申報表、發(fā)票存根、已執(zhí)行完合同、審計報告、驗資報告、財務(wù)會計制度以及與經(jīng)營管理和投資者權(quán)益有關(guān)的其它重要文件)進行整理、裝訂成冊;在領(lǐng)導對財務(wù)基礎(chǔ)工作的關(guān)懷和大力支持下，我聯(lián)絡(luò)有關(guān)廠家制作了我公司專用的會計檔案管理盒，使得會計檔案管理更加規(guī)范化、標準化;經(jīng)過近時期會計基礎(chǔ)工作的不斷完善，我公司的財務(wù)檔案管理工作已經(jīng)日漸規(guī)范。

(三)勤于思考、善于學習，增強業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。

通過自己的努力學習，進一步熟悉了企業(yè)財務(wù)法規(guī)，公司的財務(wù)管理制度，銀行的有關(guān)結(jié)算知識，相關(guān)的稅務(wù)法規(guī)。在工作的同時，我繼續(xù)學習財務(wù)知識及新的會計法規(guī)，做到實踐與理論相結(jié)合，不斷的完善自己的知識結(jié)構(gòu)。遇到問題時，虛心請教有經(jīng)驗的老師，彌補自己實踐中的不足。

我在做好本職工作的同時，積極完成領(lǐng)導交辦的其他工作。凡是領(lǐng)導交辦和其他部門要求協(xié)助的工作，我都能積極想辦法去完成。不論是下班后還是節(jié)假日，只要公司需要的款項和手續(xù)我都能按時趕到去辦理。我們財務(wù)人員除了做好本職財務(wù)管理工作外，自覺堅持從公司的利益出發(fā)，為一線工作人員做好服務(wù)保障。

展望20xx將是我公司步入軌道，大干特干的一年。我會加倍的學習有關(guān)專業(yè)知識，稅務(wù)法規(guī)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，加強政治學習，注重思想意識的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。我將在領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，緊密團結(jié)同事、勤于思考、善于總結(jié)、嚴謹細致、認真負責，努力把自己的工作出色完成，為公司的建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻!

工作總結(jié)改進目標篇十

信息技術(shù)會考是客觀檢驗一個學校信息技術(shù)教學質(zhì)量的重要手段。20____年____月，我校第__屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20____年__月將公布成績，成績公布后我們需要做好經(jīng)驗總結(jié)：

(1)如何合理安排教學進度。

(2)如何制定統(tǒng)一的復(fù)習規(guī)劃，分解各部分的知識點，提高復(fù)習效率。

(3)如何完善班級負責制度，明確個人責任。

(4)如何對學習有困難的學生進行單獨輔導。

對信息技術(shù)課課時大幅度減少的新情況進行研究。

2、繼續(xù)實踐新課程。

學習研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，深入學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術(shù)，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學的新模式。通過學習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學要求，在高二年級開展新的教學嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同;以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結(jié)構(gòu)、教學管理、教學方式和教學過程;深入思考課堂教學設(shè)計和案例。

結(jié)合學校開展的教學研究課活動，調(diào)動全教研組的積極性，認真開展活動。

3、注重課堂教學效果。

(1)探索互動的課堂教學模式。突出學生主體地位的教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。

(2)教研組長加強聽課，了解各年段教師的課堂教學狀況，對于組內(nèi)課堂教學存在問題的教師，要敢于管理，善于指導。

(3)教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有實驗性和示范性的好課參加全校公開課。

(4)認真抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的研究課和示范課活動，給教師以展示才華的機會，促進教師專業(yè)發(fā)展，同時為教師評定職稱服務(wù)。

4、教學常規(guī)管理。

(1)做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學案。

(2)規(guī)范教師的備課本檢查。

(3)作業(yè)管理要制度化。

(4)聽課制度，確保做到教師每個教學周聽課至少1節(jié)，本學期累計教研組長和青年教師不少于20節(jié);其他教師每學期聽課累計不少于10節(jié);聽課要有聽課記錄、評課意見。

(5)嚴格執(zhí)行學校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。

(6)嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的現(xiàn)象。

(7)認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學生學有所得。對優(yōu)等生要加強指導，對中等以及后進生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學生，不偏愛優(yōu)等生，不歧視后進生。

5、注重新教師的培養(yǎng)。

積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養(yǎng)組內(nèi)青年教師，認真搞好“結(jié)對”和“拜師”活動。

6、積極開發(fā)校本課程，積極申報課題。

工作總結(jié)改進目標篇十一

前經(jīng)受過的挫折，畢業(yè)時期的不安穩(wěn)因素和急躁心理已逐漸平穩(wěn)下來，并從中學習到了很多專業(yè)的技能性知識和做人的基本道理。我非常的感謝公司領(lǐng)導對我的信任、支持以及對我的培養(yǎng)，并且給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己，我真實的感受到這一年來學到的不僅僅是專業(yè)的知識，而更多的是開拓了我的視野，增長了見識。我相信大家在這個公司都會有這樣的感受。通過這一年的工作積累和摸索，對于未來的發(fā)展方向也有了一個初步的規(guī)劃，我個人也慢慢的覺得自己適合在這一行業(yè)走下去。以上是好的方面，差的方面也有不少。剛進公司的時候，由于工作經(jīng)驗的不足、閱歷少，情緒波動大，對工作產(chǎn)生很大的影響。有時候沒有做到心平氣和聽取意見，對自己的定位也不太清晰。特別是在看到其他人員陸續(xù)離開公司時就更體現(xiàn)了出來。有時沒有先考慮大局，直接按照自己的思想主觀臆斷，結(jié)果令自己后悔不已。

通過這半年多的接觸和學習，一些有關(guān)照明設(shè)計的專業(yè)性知識，我在這方面的能力和經(jīng)驗基本是空白。這一年，走過的彎路不少，沒有更好地去吸收別人的觀點和長處以及他人的意見及觀點，這和我的性格有很大關(guān)系。在_年，我會注意這方面的學習和積累，冷靜聽取意見、有效的吸收，勇于接受批評，看到別人的長處。別人提出的觀點和意見應(yīng)該是經(jīng)驗之積累。對自己的成長絕對是有好處，沒有壞處。心態(tài)是關(guān)鍵，_年，新的一年，我將和公司一起努力進步，去適應(yīng)公司的發(fā)展，迎接金融危機的挑戰(zhàn)。

1、協(xié)助銷售人員與客戶進行交流與溝通。

剛開始進入照明行業(yè)，對這方面一點都不懂，但通過在工作的過程中領(lǐng)導對我的指教，和不斷的積累與學習，現(xiàn)掌握了一定的專業(yè)技能及經(jīng)驗，能夠有系統(tǒng)的去思考與設(shè)計方案，能夠做到有條理的設(shè)計。

2、改造及新建項目的現(xiàn)場勘察。

3、照明方案的全面設(shè)計。

4、工業(yè)照明配電施工圖設(shè)計。

5、標書的制作。

二、技術(shù)分析：

1.公司技術(shù)力量的分析：優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢：1)技術(shù)部人員適中，尤其是在金融危機的非常時期，可以更多的節(jié)約公司的各項支出。

劣勢：1)技術(shù)部人員都是半路出家，技術(shù)欠缺。

2)缺乏主觀能動性，

3)工作量較大，工作效率不高。

5)管理制度不夠嚴格，個人管理能力有限。

6)缺乏進取精神，借口較多。

7)缺少新知識的培訓。

年的工作計劃和部門建議。

工作計劃。

1)在金融危機來臨之際，加強專業(yè)知識的學習。

2)加快重點項目的工作步驟，提高工作質(zhì)量。

3)對以前所做的方案及設(shè)計，進行全面化的總結(jié)，改掉以前寫方案的弱智習慣。

工作總結(jié)改進目標篇十二

工廠生產(chǎn)改善建議：

一，生產(chǎn)管理改善。

銷售下發(fā)生產(chǎn)訂單或生產(chǎn)目標給生產(chǎn)，生產(chǎn)制定生產(chǎn)計劃，采購計劃及外協(xié)計劃。生產(chǎn)根據(jù)相應(yīng)計劃下發(fā)生產(chǎn)指令，采購申請及外協(xié)申請。生產(chǎn)指令由車間負責人確認后下發(fā)至各工位執(zhí)行生產(chǎn)。采購申請和外協(xié)交請由經(jīng)理簽字確認后由采購人員負責按計劃時間及數(shù)量購回。

計劃是生產(chǎn)訂單和生產(chǎn)目標的第一負責人，應(yīng)按時按量完成生產(chǎn)目標。為使生產(chǎn)計劃能夠得到嚴格的執(zhí)行應(yīng)嚴密跟蹤生產(chǎn)進度，采購進度，外協(xié)進度，如發(fā)現(xiàn)未按計劃達成事項應(yīng)及時解決或上報相關(guān)領(lǐng)導解決。計劃下發(fā)的生產(chǎn)指令單中應(yīng)包含生產(chǎn)的產(chǎn)品或零部件編號（我司暫無編號），名稱，數(shù)量，指令下發(fā)時間，要求完成時間信息，以便歸檔記錄及可能會有的后續(xù)追溯，除此，生產(chǎn)指令還應(yīng)包含需要完成此指令所需要的材料，采購件，外協(xié)件的編號，名稱及數(shù)量。

生產(chǎn)車間各工位應(yīng)嚴格按照生產(chǎn)指令要求的產(chǎn)品型號，數(shù)量，時間完成生產(chǎn)，不能多生產(chǎn)也不可少生產(chǎn)，嚴格按照生產(chǎn)指令上的領(lǐng)料信息進行領(lǐng)料，不可私自多領(lǐng)，發(fā)料人員也不可私自多發(fā)，如為完成生產(chǎn)指令確實需要超領(lǐng)的由車間負責人簽字確認后方可領(lǐng)用，超領(lǐng)部分應(yīng)做好記錄并備注原因。發(fā)料人員和車間負責人都應(yīng)做好超領(lǐng)記錄，以便可能會向總經(jīng)理解釋。

物料要做到全面管控，除了首工序生產(chǎn)領(lǐng)料和末工序的入庫，在工序之間的.流轉(zhuǎn)也應(yīng)做到管理管控，建議在工序之間的物料流轉(zhuǎn)有流轉(zhuǎn)卡的記錄。產(chǎn)品及零部件的入庫流轉(zhuǎn)需要有完整的領(lǐng)料、加工、流轉(zhuǎn)、入庫記錄，上工序流轉(zhuǎn)到下工序的產(chǎn)品及零部件要有物料交轉(zhuǎn)手續(xù)，流轉(zhuǎn)卡跟隨相應(yīng)批次產(chǎn)品直到入庫，由倉庫保存流轉(zhuǎn)卡，避免在工序之間的流轉(zhuǎn)造成產(chǎn)品缺失不良職責不明確等問題。簡單的流轉(zhuǎn)卡樣式及包含信息可參考如下制作：

生產(chǎn)各工位憑生產(chǎn)指令領(lǐng)料生產(chǎn)，不需要領(lǐng)料的工位接收上工位流轉(zhuǎn)下來的產(chǎn)品和流轉(zhuǎn)卡，所有產(chǎn)品上工位都應(yīng)及時填寫流轉(zhuǎn)卡并送到下工位，如下工位為入庫則需要該崗位員工完成入庫。

區(qū)域。各生產(chǎn)區(qū)域應(yīng)劃分明確并便于生產(chǎn)及物料流轉(zhuǎn)，最好能夠?qū)崿F(xiàn)相鄰區(qū)域能夠是相鄰工序。

為提高客戶滿意度，增加產(chǎn)品競爭性我司應(yīng)不斷改善生產(chǎn)工藝，嚴抓產(chǎn)品質(zhì)量，為公司節(jié)約成本不斷提高生產(chǎn)效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，我司生產(chǎn)效率應(yīng)有較大改善空間，拿裝配來說，我覺得我司在生產(chǎn)半成品及零部件時就應(yīng)盡量做到標準化生產(chǎn)，減少裝配時再加工和實配尺寸。按我司此刻生產(chǎn)的產(chǎn)品，裝配線可思考采用流水線模式，將會大大提高的裝配效率。流水線可制作為自動流水線也可制作為導軌式流水線，我司也可購買材料自己制作。

二，生產(chǎn)環(huán)境改善。

干凈整潔的生產(chǎn)環(huán)境是改善和提高企業(yè)形象、促成效率的提高、改善零件在庫周轉(zhuǎn)率、減少直至消除故障，保障品質(zhì)、保障企業(yè)安全生產(chǎn)、降低生產(chǎn)成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化、縮短作業(yè)周期，確保交貨的基礎(chǔ)，就我司生產(chǎn)環(huán)境現(xiàn)狀有必要得到全面改善。車間衛(wèi)生應(yīng)人人參與，人人負責，車間工位衛(wèi)生、邊角料、鐵屑等由本崗位員工負責，在每日下班前進行打掃，當天使用的工具、模具、夾具等也在下班請進行整理歸位擺放整齊，車間公共區(qū)域也應(yīng)由車間負責人安排輪值或?qū)Ｈ饲謇泶驋?，整個廠區(qū)環(huán)境也應(yīng)定時不定時安排人員整理、整頓。

目標：建議生產(chǎn)車間地面未來覆蓋地面油漆，每一天清掃、托洗。逐步推行車間5s管理（整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)）并不斷提高。生產(chǎn)車間應(yīng)劃分作業(yè)區(qū)域和物料擺放區(qū)域，物料擺放區(qū)域也應(yīng)細化為原材料區(qū)，半成品區(qū)，成品區(qū)，包裝材料區(qū)，不良品區(qū)等。在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)擺放相應(yīng)物料應(yīng)做到整潔，整齊，分類標識明確。不良品區(qū)產(chǎn)品應(yīng)限時處理。車間工位不宜擺放過多物料，應(yīng)擺放正在生產(chǎn)和即將生產(chǎn)的物料。

為使物料擺放整齊，便于叉車運輸流轉(zhuǎn)，便于產(chǎn)品保護，分類明確，節(jié)約生產(chǎn)場地應(yīng)使用木托盤或鐵籠放置和周轉(zhuǎn)物料。市場現(xiàn)木托盤售價在20~60元/個之間，鐵籠我司可購買材料自己制作。

倉庫應(yīng)做好對倉儲貨物的收發(fā)、結(jié)存等的管理，其目的是為企業(yè)保證倉儲貨物的完好無損，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行，并在此基礎(chǔ)上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄。

針對我司不同物料現(xiàn)做出以下管理改善建議：

1。對采購件，外協(xié)件的入庫管理。倉庫在收到供應(yīng)商送到或我司自提回來的物料在有采購人員確認后方可收貨。收貨應(yīng)做到單據(jù)與實物一致，如實點收。發(fā)現(xiàn)明顯品質(zhì)問題應(yīng)及時反饋或拒收。在收貨后要做好單據(jù)留存，登記記錄工作。

2。對半成品、零部件的入庫管理。倉庫在收到各工位入庫單據(jù)時應(yīng)首先核查單據(jù)是否正確，檢查是否有流轉(zhuǎn)卡，流轉(zhuǎn)卡上和入庫單上信息是否填寫完整。如有填寫不完整或加工工藝未完成要拒收。在入庫手續(xù)和單據(jù)完整的狀況下如實點收物料并留存單據(jù)，做好記錄。先期我們能夠不將部分實物接收入倉庫區(qū)域，在確認單據(jù)實物一致的狀況下先做好單據(jù)留存和登記記錄工作。

部分物料一向在用但總是在用新進的，老的庫存可能存在品質(zhì)風險。4。成品入庫，出貨管理。倉庫人員應(yīng)做好成品入庫接收及出貨記錄并留存單據(jù)。此處應(yīng)注意單據(jù)留存和時記錄工作。出貨也需遵從先進先出原則。

5。倉儲貨物結(jié)存管理。倉庫內(nèi)的所有物料都應(yīng)做到標識與進出，結(jié)存的記錄。為做好標識于記錄，建議采用庫存卡。庫存卡樣式與包含信息可參考如下格式制作，在市場上或辦公用品店能夠買到。

6。庫存物料盤點。倉庫應(yīng)定期對庫存物料進行盤點核對，對于盤點缺失的物料做出原因分析說明，經(jīng)總經(jīng)理同意后方可銷賬。對于多出的物料及時登記，保存。嚴禁私自銷賬和私自處理多出物料。對于長期呆滯在庫存中的物料和品質(zhì)發(fā)生變化的物料及時上報并跟催處理。

7。倉庫區(qū)域劃分。倉庫應(yīng)劃分區(qū)域管理，部分生產(chǎn)車間區(qū)域也需劃分給倉庫用于放置產(chǎn)線入庫的半成品，此部分半成品因生產(chǎn)還需領(lǐng)料使用，倉庫只做點收確認和記錄工作即可。區(qū)域劃分大體可分為：半成品區(qū)，采購件/外協(xié)件區(qū)，五金標準件區(qū)，工具區(qū)，包材區(qū)，成品區(qū)等。不同區(qū)域不同管理，實行開放管理區(qū)，半開放管理區(qū)，封閉管理區(qū)。

工作總結(jié)改進目標篇十三

區(qū)局機關(guān)黨委把加強自身建設(shè)作為帶動黨員永葆先進性的保證，積極探索建立健全先進性建設(shè)的長效機制，狠抓黨建制度落實，狠抓黨員教育和管理，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(一)健全黨組抓黨建工作責任制。加強對黨建工作的指導，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，把服務(wù)中心、建設(shè)隊伍貫穿始終，發(fā)揮黨組織在完成稅收工作任務(wù)中協(xié)助和監(jiān)督作用，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。今年遵照局黨組的意見和第三支部的實際，通過支委會改選的工作程序，對第三支部委員會進行了換屆改選。遵照團支部改選程序，進行換屆選舉，順利產(chǎn)生新一屆團支部委員會。

(二)創(chuàng)建“鋒領(lǐng)稅苑星級黨組織動態(tài)管理系統(tǒng)”，深化黨務(wù)公開工作。結(jié)合區(qū)局工作實際在區(qū)局內(nèi)網(wǎng)開辟并完善“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨群建設(shè)”、“公告欄”等專頁專欄，制作了“鋒領(lǐng)稅苑”黨建頁面，創(chuàng)建了“鋒領(lǐng)稅苑星級黨組織動態(tài)管理系統(tǒng)”，搭建黨務(wù)公開和交流的多種平臺。繼續(xù)與白云街道“四結(jié)合”打造黨建新模式，推出第三期黨建共建宣傳窗。注重黨務(wù)公開與政務(wù)、局務(wù)、財務(wù)公開相結(jié)合，堅持公開載體共同使用，做到黨務(wù)、政務(wù)、局務(wù)、財務(wù)公開工作互為補充、相互促進，以達到進一步擴大黨內(nèi)基層民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保障黨員權(quán)利，密切黨群關(guān)系，建立民主開放的黨務(wù)工作新機制。

(三)按照《黨章》要求做好民主評議工作，嚴把黨員發(fā)展關(guān)。各級黨組織領(lǐng)導帶頭參加民主評議，開展批評和自我批評，帶頭遵守各項規(guī)章制度，嚴格履行入黨手續(xù)，把握發(fā)展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉(zhuǎn)正等各個環(huán)節(jié)。今年發(fā)展了一名新黨員并完成了一名預(yù)備期黨員的轉(zhuǎn)正工作，及時吸收新的血液，持續(xù)努力建設(shè)一支政治過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通的高素質(zhì)黨員隊伍。

(四)督促黨員自覺參加組織生活。認真學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，繼續(xù)鞏固“三會一課”制度的落實，提高黨的組織生活質(zhì)量。督促黨員按期交納黨費，自覺接受黨組織的教育和培訓，積極參加支部大會和黨員學習，鼓勵在職黨員到社區(qū)報到，參加志愿服務(wù)。

工作總結(jié)改進目標篇十四

1.在課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨立思考。不一味灌輸知識，要使學生在掌握方法的情況下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學方法，營造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑，勇于爭辯，關(guān)于思考的創(chuàng)新能力。

2.思考和研究“在何種情形學生學得最好”，從而在課堂中落實自主學習、合作學習與探究學習。

xx學年度第一學期課堂改進小結(jié)上南二村小學朱海晨根據(jù)原本制定的課堂改進計劃，針對一學期的教學，以及本班學生的學習情況，小結(jié)如下：

一、留更多的空間給學生在以往的教學中，老師占據(jù)了太多的時間，屬于學生自己的時間往往少得可憐?，F(xiàn)在我們提倡給學生更多自由發(fā)揮的空間，留給他們更多屬于自己的時間。對此，我們可以做些什么呢？這就要求我們提高課堂教學效率，在課堂上力求做到多、快、好、省。多是指導指精心設(shè)計內(nèi)容，巧妙安排教學內(nèi)容，加大課堂容量，縮短自己“講”的時間，給學生多講多說的機會。比如學生間的討論、學生的合作讀、演以及進行適當?shù)恼f話訓練等等?？焓侵咐蠋熥约赫Z言要精煉，加快教學速度。不要用一個接一個的細小而煩瑣的問題來提問學生，不要總是很不放心地重復(fù)自己的提問，很啰嗦地重復(fù)學生的回答。我們要做的是精心準備幾個有意義的關(guān)鍵問題，通過這幾個關(guān)鍵問題達到讓學生理解課文內(nèi)容，拓展思路的功效。好是指運用好的教學方法和策略，提高課堂效果，讓學生在整個教學過程中保持積極性，主動參與教學的全過程，如在生字教學中，讓他們自主識字，在閱讀時分角色表演，在復(fù)習鞏固時多采用游戲的形式等等。省是指教師節(jié)省講課時間，不求面面俱到，只求重點突出、詳略得當。教師只作精講，下課多練，這樣學生學得輕松，記得也牢。

二、識字、寫字要扎實我們應(yīng)該從小培養(yǎng)學生獨立識字的能力，但不等于放手。培養(yǎng)需要過程，學生的主體學習離不開教師的指導。需要強調(diào)的一點是，指導書寫時，要培養(yǎng)學生整體觀察字形的能力，不可將漢字機械地分解為筆畫，老師寫一筆學生寫一筆，只追求筆畫的端正而不顧結(jié)構(gòu)的整體效果。對于寫字，我們更多的強調(diào)是給學生時間，讓他們感受漢字的間架結(jié)構(gòu)，然后再轉(zhuǎn)化為踏踏實實的練習上。字的好與差，是練出來的，所以，我們提倡要讓學生在老師的關(guān)注和幫助下，認認真真地寫字。也許學生寫得不好，那么我們可以引導學生在比較中提高寫字能力，為高年級馬上要用鋼筆打下扎實基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)學生細心觀察的習慣。三、在教學中，注重聽的習慣的培養(yǎng)“聽”是一個重要的語文學習習慣，是取得外界信息的關(guān)鍵，是學習的基礎(chǔ)。沒有良好的聽的習慣，極有可能對孩子的學習造成障礙。給學生一個具體的、可操作性的、細化了的要求。如：聽的時候眼睛注視著老師或發(fā)言的人；要聽清老師或發(fā)言的人的說的每一句話，腦子里不想其他事；聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見，不插嘴。在對孩子聽的習慣的培養(yǎng)中，少不了孩子最能夠接受的方式：表揚鼓勵。哪些孩子做得特別好的，及時鼓勵。從聽入手，這對學生的聽力、記憶力和注意力都是很好的訓練，不僅有利于學生語言的發(fā)展，對入學兒童早期思維的開發(fā)也有積極的意義。學生之間是有差異的，班中學生好的很好，差的很差，如何縮短他們的差距是我一直努力的方向。希望在下學期讓這些后進生盡快跟上班級的步伐！

三、當前課堂教學主要優(yōu)勢和不足分析姓名:朱海晨。

主要優(yōu)勢:。

(1)每個人都有受人表揚的渴望，有效的課堂評價能變成學生發(fā)展的催化劑，充分激勵學生展現(xiàn)自己的學習成果和想法，感受到學習的樂趣。抓住這一特點，我經(jīng)常在課堂教學中用激勵性的語言來調(diào)動課堂氣氛。(2)教態(tài)自然親切，容易感染學生。(3)板書的字跡工整、清晰。

不足:。

（1）教學時間對全班學生而言一般是一樣的，但課堂實用時間、學習機會和質(zhì)量則可能存在較大差異。不善表現(xiàn)的學生容易被忽略。（2）預(yù)設(shè)牽引的痕跡多，隨機生成的亮點少。

四、學年度課堂教學改進目標和改進措施學年:xx。

姓名:朱海晨。

改進目標:。

1)充分發(fā)揮學生學習的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。2)幫助每一個學生進行有效地學習，在課堂中有所收獲。

改進措施:。

1.在課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨立思考。不一味灌輸知識，要使學生在掌握方法的情況下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學方法，營造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑，勇于爭辯，關(guān)于思考的創(chuàng)新能力。2.思考和研究“在何種情形學生學得最好”，從而在課堂中落實自主學習、合作學習與探究學習。

五、體現(xiàn)“課堂教學改進”的案例記載。

六、參加校本研修活動記載。

具體日期地點活動內(nèi)容主持人

七、課堂教學改進學期小結(jié)和學校評價學年:xx學期:第2學期。

學期小結(jié):。

讓學生在學習中“傾聽”

——xx學年第二學期改進小結(jié)。

小學低年級教師在平時教學中都會發(fā)現(xiàn)：有些孩子不懂得認真去聽別人的講話，表現(xiàn)在課堂上是不能專心聽教師講解，經(jīng)常走神；小組討論，不會聽其他同學的發(fā)言；自己講話時旁若無人，大聲喧嘩，別人講話時聽不進去；不會與人聊天，不能雙目注視對方，與別人談話時常常表現(xiàn)出心不在焉的態(tài)度。主要表現(xiàn)為：不善于傾聽老師的發(fā)言，不善于傾聽同伴的發(fā)言。相比較而言，后者更為嚴重一些。在教學實踐中，我們常常發(fā)現(xiàn)當某個學生發(fā)言時，其他的一些學生往往是兩手東摸西摸，或是轉(zhuǎn)過頭去看著別人，請他說說聽到了什么，他根本就回答不上，似乎別人的回答和他沒有關(guān)系，而不注意認真傾聽別人的發(fā)言。其實這些孩子不知道傾聽也是一種參與學習的過程。如果養(yǎng)成了這種不良的傾聽習慣，將成為學生以后學習的絆腳石。

基于以上原因，我認為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的傾聽習慣尤為重要，在日常教學中，我主要采取以下策略來培養(yǎng)學生的傾聽能力。

1、教師不僅要以身作則，樹立平民榜樣。

教師不僅要以身作則尊重每一位學生的發(fā)言，還應(yīng)抓住有利時機以傾向性的語言暗示樹立平民榜樣，引導學生：“瞧，xx今天聽得多認真呀。”“xx不僅認真聆聽了別人的發(fā)言，經(jīng)過思考還有了自己的想法，多棒呀！”……這樣，把學生的注意力一下子集中到老師身上，給其他同學指導了傾聽的方法，對接下來要講得內(nèi)容接受質(zhì)量會達到最高。

2、專心傾聽每一個學生的發(fā)言。

當學生發(fā)言時，無論學生的發(fā)言是對還是錯，是流暢還是吞吞吐吐，老師都要專心地去聽，偶爾可作提示，但切不可打斷。班中有一個學生，特別喜歡發(fā)言，但他的發(fā)言，說到點子上的次數(shù)很少。我從沒有厭煩表現(xiàn)，總是耐心聽完，有時稍作點撥，有時用簡潔的話幫助他概括出主要意思，再反問他：“你講的是這個意思嗎？”可以說，教師的一言一行無不在學生的心里留下痕跡。教師那專注的神情、傾聽的姿勢會像底片一樣印在學生的腦海里，并在日常的言行舉止中顯現(xiàn)。學生也會從不敢發(fā)言到敢發(fā)言，直到積極發(fā)言。學生漸漸會知道如何發(fā)言。

3、用發(fā)展的眼光看待學生。

學生身上有無限的閃光點，老師對待學生發(fā)言，要首先看到他的閃光點，努力做到先肯定再指正，激勵為主批評為輔。這樣學生無形中就接受了這樣一個暗示：聽別人發(fā)言，首先應(yīng)找自己值得學習的地方，其次再去指正。對于問題難度較低的，可以讓學困生回答，并且加以大力表揚。學困生嘗到了成功的樂趣，增添了學習的興趣。同時也讓學生明白原來我們每個人的身上都有閃光點。

4、用肢體語言來激勵學生。

姿勢或身體動作是最能反映一位學生是否在傾聽。教師應(yīng)該首先作出表率，教師在傾聽學生的回答時，有時可以用面部表情，各種手勢來表示感情。有時，對學生一個真誠的微笑就如同說：“我關(guān)心支持你”。豎起大拇指、ok的手勢、放松的動作或簡單的招手等，教師表達的這種信息在師生之間造成了一種親切感。

5、憑借多媒體投入傾聽。

多媒體教學集光、形、色于一體，既直觀形象，新穎，生動，適時恰當?shù)剡\用，能激發(fā)學生認真傾聽，調(diào)動學生全身心地投入課堂，學生滿懷喜悅地去學習，對教學起到推波助瀾的.效果。例如，我在教學中應(yīng)用課件、錄音等方式講述數(shù)學故事和數(shù)學小幽默。聲畫同步產(chǎn)生的強大沖擊力，感染著每一個學生，在主動的視覺與聽覺的浸潤里順利理解知識形成的過程，又激發(fā)了學生的學習興趣，使學生動手與動腦相結(jié)合。

6、教給學生傾聽的方法。

由于學生的年齡特征的限制，他們的表現(xiàn)欲望比較強烈，總喜歡自己說，或是和別人搶著說。針對這些情況，我就引導學生，一個愛發(fā)言的學生是老師喜歡的好學生，但是一個樂于傾聽的學生更是一個樂于思考的好學生，老師會更喜歡；發(fā)言是參與了學習的過程，傾聽更是參與了學習的過程。我們也告訴學生，如果你和別人搶著說或是打斷別人的話，或者嘲笑別人的發(fā)言，是對別人的不尊重，也是不禮貌的行為。同時引導學生進行換位思考：假如在你講話時，被別人打斷，你會怎么想？讓學生設(shè)身處地為發(fā)言者著想，尊重發(fā)言者。要求學生能控制自己的激動情緒，即使對他人的發(fā)言有意見，也得等別人把話講完以后再發(fā)表，這樣既可以盡量滿足孩子們的表達欲望，又力求讓學生都能發(fā)表自己的見解。

7、引導學生傾聽的姿勢。

在傾聽同伴發(fā)言時，學生經(jīng)常出現(xiàn)兩手東摸摸，西摸摸，不能集中注意力，或是把頭轉(zhuǎn)到別處，影響到自己和別人的傾聽。因此，我們引導學生在傾聽的時候，兩手放在桌上，眼睛不看發(fā)言同學的臉，如果發(fā)言的同學講的題目在黑板上，那么其他小朋友也看黑板，如果發(fā)言的同學講的題目在書上，那我們就看書上。這樣實踐下來，學生的傾聽能力確實提高了不少。除此以外，我們還引導學生聽了別人的觀點后要擺明自己的觀點，如果贊同，則面帶微笑，輕輕點兩下頭，如果不同意，就舉手補充或糾正。

8、及時恰當評價學生的傾聽表現(xiàn)。

面對學生的傾聽表現(xiàn)，教師要適時的作出評價?！澳懵牭谜嬲J真”“你聽得真棒”，不要看這短短的一句話，學生會因為得到了老師的表揚而開心，而聽得更加認真，而沒有得到表揚的學生更會努力地聽，認真地聽，希望也能得到老師的表揚。因此，我們應(yīng)該別吝嗇這一句話，及時、恰當?shù)脑u價學生的傾聽表現(xiàn)。

小學低年級是培養(yǎng)學生傾聽習慣的關(guān)鍵期。我作為一名小學低年級教師一直重視學生傾聽能力的培養(yǎng)，我一直認為聽課是學生最基本的活動，是影響課堂教學效果的最重要因素。所以從一年級新生剛?cè)雽W我就非常重視培養(yǎng)學生傾聽能力的培養(yǎng)。本學期我所教的班現(xiàn)在已基本形成習慣，上課感覺非常輕松。的確，剛上學的小孩子可塑性很強，學好學壞就在一瞬間，而且一旦形成就很難改正。

有人說：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運，有良好的傾聽習慣的孩子將終生受益。在平時的教學中，只要教師善于捕捉教育契機，適時引導，就能使學生逐步養(yǎng)成傾聽老師講解、傾聽別人意見的良好習慣。學會傾聽，會使我們的課堂教學更生動、更精彩，會使我們的學生真正成為學習的主人。

工作總結(jié)改進目標篇十五

古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。我感悟到：傳道需要藝術(shù)，才能吸引人；授業(yè)需要方法，才能塑造人；解惑需要技巧，才能完善人。為此，我孜孜不倦的

學習

愛

隨著課改的不斷推進和深入，對照“改進中學數(shù)學課堂教學的幾點意見”，我不斷反思自己的教學行為，感覺到在優(yōu)化教學過程、關(guān)注學生個性差異和不同數(shù)學需要等方面仍存在諸多的不足，主要表現(xiàn)在：

（一）隨著農(nóng)村學校優(yōu)質(zhì)生源的嚴重流失，在教學目標制定上過分強調(diào)了“基礎(chǔ)知識、基本技能”雙基，淡化了“數(shù)學思想方法的滲透，情感態(tài)度教育”等方面的要求。

（二）創(chuàng)造性地使用教材能力不足。對于書上的例題、習題根據(jù)學生實際進行分層再創(chuàng)造，或者根據(jù)學生實際情況和對課本的通盤考慮，對教學內(nèi)容的調(diào)整和選擇，或者對聯(lián)系學生實際對問題情景的再創(chuàng)設(shè)等有所嘗試，還缺乏足夠的深度和廣度。

（三）在精心設(shè)計問題的過程中，對學生學法指導力度不夠。

（四）對學生學習評價方式有所改進，但仍停留在淺層次，沒有建立一個完善的評價體系。

為了更加有效地改進課堂教學，提高教學實效，現(xiàn)結(jié)合本人的教學實際和學生實際，制定以下幾點改進措施：

一、加強對學生個體差異的研究與分析

新課程理念要求體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”，凸現(xiàn)學生個性發(fā)展的需要。對于長期擔任畢業(yè)班教學的我來說，如何短時間內(nèi)掌握學生的基本信息（學生的學習基礎(chǔ)、學生的特長、學生的個性及學生的學習興趣等等），是落實教學各個環(huán)節(jié)、提高教學效率的關(guān)鍵。我改變了傳統(tǒng)“從前任教師那里獲取學生的基本情況”的方法，先通過問卷調(diào)查掌握學生第一手資料，主要是：現(xiàn)在數(shù)學學習的現(xiàn)狀、數(shù)學學習的興趣、數(shù)學學習的困難、數(shù)學學習的目標、學生的特長和個性、與教師交流的方法及在數(shù)學學習中希望得到老師哪些幫助等等，及時了解學生的客觀與主觀情況，適合學生個體差異來有效完成教學工作。然后在邊教學邊實踐中獲取學生的直接信息，再與學生個別交流，由學生的個體差異采取不同的溝通方法，真正達到師生情感上的互動到學科教學上的互動。今后在加強學生個體差異調(diào)研與分析的前提下，系統(tǒng)制定適合學生個體差異的教學措施：

（1）課前預(yù)習

分層指導；（2）課堂教學問題設(shè)計分層（3）布置作業(yè)分層（4）輔導學生方法的多樣化。

二、提高課堂教學的有效性

提高課堂教學的有效性是每一個教師教學的追求，也是實現(xiàn)知識內(nèi)化的要求和需要。為此，我將在以下方面進行改進：

1、教學目標的有效性：教學目標的制定適合教材和學生，有效促進學生的發(fā)展。

（1）知識與技能、過程與方法及情感態(tài)度與價值觀三維課程目標的指導下，針對學生基礎(chǔ)薄弱的實際情況，加強雙基訓練和能力培養(yǎng)，在學科教學中滲透人文精神和德育。例如，結(jié)合教學內(nèi)容，讓學生收集相關(guān)數(shù)學史進行愛國主義教育等。

（2）在制定教學目標時，根據(jù)學生現(xiàn)有認知結(jié)構(gòu)預(yù)見教學過程中知識生成的困難，對舊知識進行適當?shù)剡w移和鋪墊，讓學生體驗知識生成系列過程，既提高學生學習的效率，又激發(fā)學生學習的興趣，從而體驗學習成功的快樂。

（3）在制定教學目標時，根據(jù)學生學習的實際水平，分層次地分散難點和重點，借助于學生探究、操作感知活動和信息技術(shù)整合等手段，讓不同層次的學生掌握各層次知識的重點和難點，真正體現(xiàn)數(shù)學教育的實質(zhì)：“數(shù)學是大眾的數(shù)學”。

2、知識處理的有效性

（1）在充分把握教材的知識體系、教學內(nèi)容地位的前提下，根據(jù)學生認知水平對教材內(nèi)容安排、進度適當進行調(diào)整，便于學生更好的掌握知識。

（2）對教材上的例題、習題有的放矢進行創(chuàng)新與改進：增加問題設(shè)置的坡度；問題結(jié)論改造成開放題、探究題；把例題改造成置身于與學生

生活

3、教學方式的有效性：體現(xiàn)在“教”為“學”服務(wù)，充分調(diào)動學生參與課堂教學的積極性，達到師生互動、和諧發(fā)展。

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工作總結(jié)改進目標篇十六

目的：為規(guī)范物料領(lǐng)用程序和杜絕浪費，降低生產(chǎn)成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：

原則上對物料實行以舊換新，即新領(lǐng)用物資時務(wù)必退回相應(yīng)數(shù)量換下來的廢舊物資。

1、領(lǐng)料時，正常開具領(lǐng)料單。同時領(lǐng)料員應(yīng)把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領(lǐng)用時按同規(guī)格同品種領(lǐng)用多少新物資即要退回同等數(shù)量的廢舊物資。初次新領(lǐng)物資無舊件退回的在《領(lǐng)料單》上標明無舊件。

2、對于無法事先拆下來的配件、舊料，需先領(lǐng)用新物資才能退回舊物資的，領(lǐng)料人員須在填寫《領(lǐng)料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規(guī)格型號、數(shù)量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現(xiàn)場或隨意丟棄處理。

1、重量較輕及體積較小物資由領(lǐng)用部門在領(lǐng)用新物資時交庫管員保管，由庫管員統(tǒng)一進行回收及分類存放等管理。

2、庫管員確定固定和統(tǒng)一的.廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務(wù)必分類、有序進行堆放。

1、經(jīng)鑒定不能修復(fù)利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經(jīng)理批準后，并通知財務(wù)部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。

第二條建議。

1：現(xiàn)象：包裝機設(shè)備點檢卡袋遮擋住電柜風扇散熱孔，對電柜內(nèi)部熱流流動不利。

建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設(shè)備，望得到改善。

崗位職責：

負責設(shè)備維修工作，負責所屬區(qū)域設(shè)備故障的維修工作，制定，完成預(yù)防性維護保養(yǎng)工作，降低產(chǎn)品報廢，減少維修費用，降低停機工時。

1，設(shè)備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，到達公司指標要求。

2，維持備件消耗費用不能超過區(qū)域定額指標。

3，減少因設(shè)備原因造成的報廢，低于指標要求。

1，負責公司設(shè)備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；

2，按設(shè)備保養(yǎng)手冊和設(shè)備說明書制定保養(yǎng)計劃建議，并按計劃實施保養(yǎng)工作。

3，根據(jù)庫存狀況提交備件采購申購表，負責備件的驗收與急購備件的提交。

4，指導操作工完成設(shè)備使用及簡單保養(yǎng)工作。

5，做好日常設(shè)備的巡視檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理隱患。

6，做好預(yù)防性保養(yǎng)，維護工作，降低本區(qū)域停機工時及設(shè)備原因造成的報廢量。

工作總結(jié)改進目標篇十七

辦公室工作改善建議：

2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務(wù)必分清楚。

3、好多問題是需要跟進的，不能一錘子買賣就結(jié)束了。

6、工作中要見賢思齊，這點很重要。

7、有的事你的色半天，你覺得他麻煩，但其實你真做的時候也許幾分鐘就做完了。

8、流動務(wù)必要分配額，否則后面沒法辦了。

9、今日事情今日畢，安排好付出最小時間成本完成工作。

11、對于工作務(wù)必做到心中有數(shù)，別領(lǐng)導一問傻眼了。

13、工作中的溝通是多么的重要，有時就是因為不溝通沒確認，就會出很大的亂子。

14、該問的問題問，不該問的不問，把握好這個度。

16、該拒絕別人的時候務(wù)必拒絕別人，千萬別抹不開面子。

17、尤其是應(yīng)對那些入戶大姐時，務(wù)必要做模擬，否則就要出事。

18、在工作中要做到見賢思齊，提高自己的觀察潛力。

19、做文件時要留備份。

兩側(cè)）、中（?。W生日常行為規(guī)范、中（?。W生守則、中國地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。

工作總結(jié)改進目標篇十八

1、把“兩學一做”學習教育活動貫穿于商務(wù)各項工作始終，繼續(xù)加強黨的十八屆四中、五中、六中全會精神和習近平系列講話精神的學習貫徹，健全完善保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。

2、進一步抓好機關(guān)黨支部組織建設(shè)工作。認真落實“三會一課”制度，加強黨員隊伍管理，積極開展交心談心活動，切實增強我系統(tǒng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進各項工作深入開展。

3、圍繞“六有”的目標，繼續(xù)深化服務(wù)型黨組織建設(shè)，切實提高黨建工作水平。

4、加強工作創(chuàng)新，在深入基層，搞好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進一步改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，開展黨建工作交流，積極探索新形勢下商務(wù)黨建工作的新路子。

5、加強機關(guān)文化建設(shè)，開展健康向上，豐富多彩的文體活動，增強機關(guān)活力，提高機關(guān)工作效能。

6、進一步做好工、青、婦工作，充分發(fā)揮群團組織的作用，確保圓滿完成全年各項工作任務(wù)。

工作總結(jié)改進目標篇十九

區(qū)局機關(guān)黨委把作風建設(shè)作為工作重點，著重解決黨員干部在思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風方面存在的問題，有力地推動了全局黨風廉政建設(shè)和行業(yè)風氣的好轉(zhuǎn)，納稅人的滿意度逐漸提高。

(一)不斷強化反腐倡廉建設(shè)。一是制定印發(fā)《中共寧波市海曙區(qū)國家稅務(wù)局黨組關(guān)于明確201x年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導與責任分工的通知》，對外聘請相關(guān)單位負責人為我局黨風廉政建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員，對內(nèi)成立以科室骨干為代表的兼職監(jiān)察員隊伍。二是推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，責任落實到人，一崗二責，進一步拓展源頭治腐工作領(lǐng)域，加大反腐倡廉工作力度。聘請市檢察院同志給全局干部上了一堂“預(yù)防職務(wù)犯罪”的警示教育課，做到警鐘長鳴。三是加強對黨員領(lǐng)導干部的理想信念和廉潔從政教育。嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔從政若干規(guī)定》及總局實施意見、《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導干部廉潔從政“八不準”》等制度，貫徹實施《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部監(jiān)督管理辦法》，開展對《廉政準則》及相關(guān)制度落實情況的檢查，強化對落實情況的督導檢查。

(二)認真落實“八項規(guī)定”。一是認真學習“八項規(guī)定”、“六條禁令”、“正風肅紀”十項規(guī)定等文件，查擺剖析作風建設(shè)中存在的不足和問題，并研究制訂改進工作作風實施細則。二是求真務(wù)實，對照“八項規(guī)定”各項要求，狠抓整改落實。三是建立考核問責機制，加強督促，明確各級領(lǐng)導一崗雙責和兼職監(jiān)察員的工作責任，實行二級問責考核。兼職監(jiān)察員組成工作紀律協(xié)查小組，采取定期查、平時抽查、隨機詢問等形式，加大檢查的密度，進行實時提醒和違紀抄告。

(三)開展優(yōu)化納稅服務(wù)專題教育活動。區(qū)局機關(guān)黨委自覺把開展優(yōu)化納稅服務(wù)與黨建工作密切結(jié)合起來，圍繞稅收工作特點，以求真務(wù)實、公正執(zhí)法、模范遵守黨紀黨規(guī)以及有關(guān)制度為主要內(nèi)容，教育黨員干部切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高了社會公眾對稅收政策的認知度與關(guān)注度以及對國稅機關(guān)各項服務(wù)的參與度與遵從度，減少了稅收征納成本。

(四)繼續(xù)推進機關(guān)效能建設(shè)。積極參與民主評議機關(guān)活動及第一批黨的群眾路線活動之納稅人滿意度調(diào)查。以“稅苑360”納稅服務(wù)品牌為載體，整合納稅服務(wù)熱線、門戶網(wǎng)站、短信平臺、稅企qq群、網(wǎng)絡(luò)微博等優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源，建立一個集咨詢、宣傳、查詢、提醒、指引、監(jiān)督、維權(quán)、評價多種功能于一體的“稅苑360”納稅服務(wù)綜合平臺，為納稅人提供專業(yè)化、全方位服務(wù)。聽取多方意見，認真梳理存在的問題和欠缺，分析產(chǎn)生問題的原因，并切實抓好整改落實。

(五)開展新一輪城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建活動。按照上級黨組織的要求牽頭聯(lián)絡(luò)區(qū)直機關(guān)黨工委、政法委、質(zhì)監(jiān)分局，開展與寧?？h一市鎮(zhèn)一市村黨總支新一輪結(jié)對共建活動，積極落實結(jié)對共建款，交流黨建工作情況，增進了黨員的感情，提高了黨建水平和質(zhì)量。

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