寫心得體會有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達自己的觀點。在以下范文中，我們可以看到作者對自己成長和發(fā)展的深刻認識和思考。
傳染科實習心得體會篇一
通過這次的傳染科見習，我會持續(xù)地把理論知識和實踐經驗結合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。下面是本站小編為大家收集整理的傳染科見習。
范文，歡迎大家閱讀。
在感染科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科(其實就是傳染科)，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室!
在實習期間，了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語!不過，在那里還是學到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實護士的工作有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，更能體現護士醫(yī)生獨特的魅力!
第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。
第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。
第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。
第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。
第五，基本禮儀。進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語;醫(yī)學，教育網收集整理見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現自己修養(yǎng)和做人的健康意識。
現在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習，我會從中獲得更多的臨床實踐經驗，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論知識和實踐經驗結合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
好象寫的有些晚了，因為我已經從感染出科了3周了，因為之前在感染科很忙，去了眼科就回家了，所以現在來補一下，呵呵。順便回憶一下在那度過的一個月的生活。
剛開始就聽同學說感染科是小科里面最忙的一科，呵呵，開心。我挺喜歡在醫(yī)院里面忙忙碌碌的生活。第一天去報到了。分到了宋教授那一組，他以前給我們上過課，那時覺得他講課很精彩的，也是聽得很爽的，來的第一天早上我們在分析病歷的時候，我就被宋教授嚇到了，因為一個人來找他，本來的確來得不是時候，但是宋教授的反映也的確很強烈，呵呵，當時我就想在這一組我要低調行事。
開始工作了，分到了四張床：4，5，6，7，兩個發(fā)熱，一個重肝并甲亢，一個肝癌。其中那個重肝并甲亢的在我上次的文章中就寫到了他已經去世了。很讓人心痛的一家人。說到這里不得不說一下有些人的人品真的很成問題，雖然以前管的病人不多，但是遇到7床這樣的還是第一次，感覺她不是來看病的是來吵架的。那個架勢，那個語氣，真是讓人很氣憤。本來我就很容易上火，遇到她，我算是受夠氣了!郁悶的是我在的那一個月她住了一個月，其中還有全院大會診，階段小結。在我在感染科的最后一天她宣布她要出院，我的天啊，我郁悶，之前天天盼她出院，現在祈禱她不要出院時她出院了，我只能忍痛在那里奮筆急書兩個小時把她的出院辦完了，結果后來聽說她不出院了，蒼天啊!這不是明擺著欺負我嘛!不得不感謝后來來得4床的老婆婆，很可愛的老太太，還有我的第一次骨穿就是在她身上完成的，雖然結果是我失敗了，但是還是很感激她。也希望她能健健康康的活下去。5床去世后又來了一個發(fā)熱的老婆婆，呵呵，雖然他們每次講話很多也沒什么內容，但是也很感激她，因為我的第二次骨穿就是她的，呵呵，成功了!慶祝一下!很多病人都很好，我也希望他們能健康的活下去!活著的人平安健康，過世的人安息!
最后說說老師和同學吧!首先要感謝宋教授，其實他對學生很好的，不像我想象中的那么兇!很好的一個教授，醫(yī)生!丁老師也很好，教了我很多東西，雖然我犯了一些錯誤，有些的確很荒唐，但是她還是很好的教我們。張老師可能我們不是一類人，我知道我很水，現在我的東西還不夠多，可是至少你也應該是教我們更多的知識，不是一味的鄙視吧，說什么我們不問問題，可是問你的時候你都不瞧一下我，我還敢去問嗎?算了。不說了，反正以后不碰到是最好!彭老師也挺好的，就是稍微小氣了點哦!呵呵。027的師兄都挺好的，很感謝他們，045的學弟學妹雖然比我們低一屆，但比我們先進醫(yī)院，感覺他們其實都挺好的!大家互相幫助，一起工作，真的很好的!懷戀當時的生活!
傳染科實習心得體會篇二
本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
傳染科實習心得體會篇三
今天出科了，剛剛從醫(yī)院科室跟老師查完房回到住處，習慣性的打開電腦，來到最喜愛的丁香園論壇，記錄這一星期在傳染科實習階段的感悟，姑且稱之為小結。
這周我去的科室是傳染科，由于是新科室，所以必須自己找科室，找主任。但是醫(yī)院是新建的，而傳染科是獨立出來的，因此對于我這個還不太熟悉醫(yī)院環(huán)境的實習生來說，還是花費了一些時間找科室的，我按照指示牌標的指示，好不容易找到進門的入口，傳染科真的像迷宮一般，估計是為了醫(yī)務人員和患者隔離的需要吧。好不容易來到醫(yī)生辦公室，已是到了交接班的時間了。找到一位老師，拿了鑰匙，迅速穿好白大褂和口罩，來到護士站，神情專注的聽交接班的內容。其實剛來，病人都不熟悉，聽的糊里糊涂的。交接班后，我找到主任，說明情況，主任分配了帶教老師，叫我馬上和老師去查房。當時真的什么都不知道，就跟著老師去查房了。查完房，回到辦公室，老師就忙著開醫(yī)囑，寫病程記錄了。由于這邊醫(yī)院都是用電子病歷的，所以化驗單，檢查單都不需要我們實習生寫的。我覺得有必要熟悉病人的病歷，于是向老師要了賬號和密碼，看病人的基本情況，熟悉病情。初次來到住院部，真的是需要適應的，以前只是見習，現在輪到自己實習了。雖說流程都還明了，可也要自己琢磨。當看到病歷，化驗單，檢查單的時候，真的是有些發(fā)懵，信息量太大了。感覺到理論的嚴重不足，幸好《診斷學》，《傳染病學》是隨身攜帶的。不懂的地方，可以迅速查書。而且一本便箋簿是必須的，可以抄些藥名，掌握用藥，然后摘抄病人的信息，查房的時候就不會沒收獲了，藥物等在晚上回來可以通過各種渠道了解，記住。
老師忙完之后，差不多空閑下來，就給我講來傳染科的實習目的是了解一些常見病，多發(fā)病，然后列舉了如病毒性肝炎，肺結核，各種菌痢引起的腹瀉，發(fā)熱等癥狀和疾病。雖然沒細講，但叫我回去翻書。然后叫我不要把自己定位于實習生，要把自己看作是住院醫(yī)生，每天早上早點來科室給病人量血壓，測血糖，注意生化指標，然后說貼化驗單是需要我做的。下午她休息，還叫我跟著其他老師收病人。老師的話，我一字不落的記在心上。后面幾天我基本上都做到了，除了量血糖，護士說她們會測的，不需要我來。
還記得主任叫我貼化驗單時，我的手足無措，因為以前真的沒貼過，所以有些發(fā)懵，老師說按檢測的時間先后來貼，然后注意各指標的變化。還好這東西好容易上手，一學就會。
可能是由于上星期在門診，自己感覺臨床思維訓練不到位，所以這次來住院部，我是抱著要訓練自己的臨床思維的想法來要求自己的，不過這是個長遠的東西，并不是一天兩天就能提高和見效的。中午，吃過午飯，在科室里瞇了一會，可能是上星期有些感冒，頭有些昏昏沉沉的，不過我還是堅持看看書和背單詞。然后打開電腦看病歷，畢竟病歷是最能提高自己的知識的東西。看到不懂的就翻書。下午還來了新病人，跟著另一個老師就去了，看老師問病史，做體檢，下醫(yī)囑，寫入院記錄，因為我是剛來的，所以老師沒讓我寫入院錄，我就在旁邊看書，自己學習該怎么寫。
接下來的幾天，早上跟老師查房，看醫(yī)囑，化驗單，各種檢查單，偶爾幫忙接接電話，還有就是看書。昨晚是我第一次跟老師值夜班，我跟老師說我明天要出科了，老師說今晚給我再講講病毒性肝炎和結核。雖說這在學校我們上課都講過，但到這時候也忘了不少，老師給我補了好多知識。晚上一個人回宿舍時，再把老師講的內容和在科室看的內容回顧了一遍，慢慢提高吧。
這一周來最大的收獲是1，看了一次胸穿，當老師的助手，雖然不,能自己上手，但感觸也挺深的，這是一個結核性胸膜炎伴肺部感染的患者，這次抽了150ml左右的胸水，以前出現過胸膜反應，這次還好。雖說我們也要掌握這項操作，但老師說現在醫(yī)療環(huán)境不好，讓我們實習生動手的機會就少了。不過操作前真的得把步驟和適應證得掌握好。2，見到一個猩紅熱的患者，這個以前也是很少見到，我們老師上課都沒提過。主要癥狀是咽痛，發(fā)熱，皮膚出現雞皮樣丘疹，“草莓樣”舌等典型癥狀，還需與麻疹，藥物性皮疹等鑒別，治療藥物為青霉素。
短短的一周很快就過去了，也經歷了一些實習生需要碰到的事，比如說給老師打飯，第一次值夜班，幫老師干活。我覺得只要心態(tài)好，這些都是小事，等以后回顧這段生活，我想這也將是一段美好的回憶。畢竟有付出，就會有回報，幫老師多做點事，老師也愿意教你，在此謝謝我的帶教老師。
早上給老師簽了字，一起查過房，回去時和老師說下周我要去放射科了，老師告誡我說片子要多看，不懂的地方要多問老師，片子要多對照著正常的看，看多了，慢慢就有提高的。
希望下周也收獲多多吧，加油!
傳染科實習心得體會篇四
首先，我作為傳染科的一名醫(yī)護人員，深刻地體會到了抗擊疫情的重要性。在每天忙碌的工作中，我不禁想起了那個特殊的時期，每個人都心有余悸。社會的恐慌和醫(yī)護人員的密切接觸，讓我們更清楚地認識到抗擊疫情的緊迫性與重要性。同時，也讓我們更珍視每一個健康的日子。
其次，抗擊疫情仍是一項艱巨的任務，需要在聯防聯控的基礎上開展更為精細化的防疫措施。平日里，我們要嚴格執(zhí)行隔離措施，為病人和家屬提供幫助，同時堅持科學防控，定期接受培訓，提高自我防護意識和技能，以避免人員和物品的交叉污染，最大限度地減少病人、醫(yī)護人員和社會公眾的感染率。
第三，我認為抗疫工作也需要跨越科技和信息化的邊界，并發(fā)揮科技的優(yōu)勢，積極發(fā)掘優(yōu)質醫(yī)療資源。舉例來說，我們可以借助在線診斷、遠程共享、云存儲等科技手段，加強醫(yī)療資訊的傳播與共享，提高防控水平，增強對病情和治療方法的理解與把握。
第四，抗擊疫情也需要政府、醫(yī)院、輿論和社會公眾協同推進。在這個特殊的時期，我們需要政府支持和領導的決心和實際行動，需要醫(yī)院科學、高效的應對和協同合作機制，在公眾和媒體面前宣傳防控知識，培養(yǎng)社會公眾對于防控精神的認知和思想支持。只有這樣，我們才能共同面對和抵御疫情的挑戰(zhàn)，保障每個人的生命健康和幸福。
最后，我認為抗擊疫情不僅是一項具體的事業(yè)，也是一種繼承和發(fā)揚人類文明優(yōu)良傳統(tǒng)的實踐。作為醫(yī)護人員，我們肩負著社會責任和人類情感的珍視，我們需要保持不畏困難、諄諄重教的精神，與人共情，以共筑“生命共同體”的理念，持之以恒地推動抗擊疫情工作的開展。我相信，在我們共同努力的支持下，這個偉大的任務終將獲得歷史的認可和榮耀。
傳染科實習心得體會篇五
隨著新型冠狀病毒的全球大流行，醫(yī)務人員一直在堅持抗擊病毒的前線。他們一直在與這個潛在致命的病毒戰(zhàn)斗著，他們忙碌的生活讓我們忘記了他們的艱辛。今天，在傳染科工作了整整一天，我有機會與我的同事交談，親眼目睹他們每天面對的問題及情感體驗。在這一天，我體驗到了做一名傳染病專家的難度和榮耀。
第一段：工作壓力。
在傳染科我所看到的第一件事就是工作的壓力。這個領域的專家們天天在處理可能致命的疾病。他們的生活都不能有疏漏，每個規(guī)定都需要100％地遵守，以確保工作精度和安全性。在我參與的病例中，我們與其他科室保持緊密聯系，并在很短的時間內處理了患者的檢測結果和病歷記錄。無論是工作量還是精確性，都讓人信服，而這種工作強度和壓力也是咱們一般醫(yī)務人員無法想象的。
第二段：感情支持。
與傳染科專家日常工作形成鮮明對比的是，病人由于處于隔離狀態(tài)，很多患者無法與他們的親人面對面交流。這樣的孤立和無助會增加患者的焦慮和恐懼，讓患者感到沒有支持和關愛。因此，作為一名專家，他們的工作就是盡快為患者提供支持和關愛。進入隔離區(qū)，醫(yī)務人員也會受到壓力和情感的影響。每個醫(yī)生都會牢記自己的職業(yè)理想和一帆風順的信仰，這激勵他們繼續(xù)工作并照顧患者。他們在每個轉折點都必須面對值得尊重的痛苦和情感，這需要他們有極高的情力、惻隱之心和生命的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：個人防護。
如果你問傳染科醫(yī)生們是否有機會干一些有趣的事情，他們肯定會否認。即使是醫(yī)生需要馬上進入隔離區(qū)，他們依然需要逐一戴好防護設備。防護服是在進入隔離區(qū)之前穿著的必要項目，沒有哪個醫(yī)生會認為這是一種樂趣。一旦穿上防護服，你就不能吃、喝或者去廁所了，因為你無法在緊貼的防護服下面使用任何設備。這對我來說是一個相對未知的領域，在這里我了解到防護工作的重要性。防護工作不單單是讓醫(yī)生保持健康，更關系到患者和其他工作人員的生命安全。
第四段：能力和職能。
當你走進傳染科的病房，你會注意到他們的工作是專業(yè)而及時的。在處理傳染病時，醫(yī)生們需要密切觀察病人的狀態(tài)并作出準確的診斷，這需要大量偏微小的過程。在這里，醫(yī)生們不斷利用各種醫(yī)療技術的實踐經驗和優(yōu)異的醫(yī)學知識，使他們繼續(xù)成為傳染病學的專家。
第五段：在難題中尋找解決辦法。
傳染病專家的獨特之處在于他們的職業(yè)精神。醫(yī)生們不斷尋找解決問題的方法，想出更好的解決方案。這需要一個堅定的職業(yè)信仰和對人類的愛。換句話說，在百忙之中，專家不會停下來，或許只是因為他們的責任范圍所在。
結束語。
在這個不確定的時代，我們都在努力打擊新冠病毒，醫(yī)生們和艱苦的高質量工作是無可取代的。同樣，我們需要原諒他們的失誤，給他們無限的勇氣和活力，這對它們的心理狀態(tài)和事業(yè)進一步邁進至關重要。在這個病毒大流行的時期，我們都需要牽手并為醫(yī)生工作的付出和犧牲感到無盡的感激和敬仰。
傳染科實習心得體會篇六
兩千多年前,一位古希臘醫(yī)生要求他的弟子在行醫(yī)前必須銘記并且一生都必須實踐一段誓言，這段誓言就是在西方醫(yī)學界赫赫有名的希波克拉底誓言!兩千年來，無數正直的醫(yī)生們都用自己的實際行動恪守著這段誓言。
眾所周知，傳染科絕大多數是急性起病，病種繁雜，病情變化快且傳染性強，病患年齡跨度之大也給臨床治療帶來了一定難度。
年初，連日的霧霾和陰雨天氣，使得病毒有了良好的滋生環(huán)境，傳染科麻疹患者猛增，日均收治病人數維持在5個以上，收治總量突破新高。此時的傳染科，“忙碌、加班”成了每一位醫(yī)護人員的代名詞。因為忙碌，誤了飯點;因為忙碌，忘記了接送兒女上下學;因為忙碌，放棄了自己陪伴家人的時間??可即便這樣，大家從未抱怨，依舊奮戰(zhàn)在臨床第一線。記得某日下午四時許，剛入院不久的麻疹患者陸阿姨突然神志不清，呼之不應，情況十分危急。蔣主任聞訊后立即前去查看，憑借豐富的臨床經驗做出判斷為“麻疹并發(fā)腦炎”，第一時間成立搶救小組，為陸阿姨行脫水降顱內壓治療，并行腰椎穿刺術取腦脊液檢查，證實了“麻疹并發(fā)腦炎”的診斷。經過為期5個小時的積極搶救，陸阿姨神志轉清、生命體征平穩(wěn)。與此同時，陸阿姨的兒子也匆匆從省外部隊趕來，得知事件經過后，心情無比激動地握住蔣主任的手，感謝之意溢于言表。看見病患終于轉危為安，蔣主任懸著的心才放了下來，而此時已是晚九點，蔣主任又一次的因為搶救病人而誤了飯點。
曾經有段話是這樣形容一名醫(yī)生的：“醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，看好病人的疾病;第二重叫人文關懷，不僅看好病人的病，還須有悲天憫人之心，視病人如親人;第三重則是要進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。
數月前，蔣主任收到了一份“特別”的邀請函，上面寫道：十五年前你們用仁心仁術賜于我重生，十五年后我用對生命最誠摯的敬畏與尊重讓緣分延續(xù)，期待與你們的重逢與相聚!短短兩行字無不透露出超乎醫(yī)患甚至是朋友間的情誼。這是一位因”惡性瘧疾“救治于我院的患者。入院時病情危重，命懸一線，后經眾人合力救治，最終轉危為安。相聚那日，這位患者按耐不住內心的激動，說到：“我的一生最應該感謝的除了父母之外，還有給予我第二次生命的傳染科蔣主任及所有的醫(yī)護人員們，沒有你們的不顧一切，全力以赴，就沒有今天的我，在這里我要對你們說聲：謝謝，真的非常感謝你們??”每當蔣主任回憶起這段“十五年的緣分”，他總是感慨道：“什么是維護醫(yī)患關系和諧的紐帶?答案是信任。只有患者信任醫(yī)生，醫(yī)生信任自己和自己的團隊，醫(yī)患之間多點溝通，多點理解，多點關懷與安慰，醫(yī)患關系才會變得簡單、和諧。作為一名醫(yī)生，我們永遠都不能忘了初衷——有時治愈，經常關懷，總是安慰!”后來，這一事件被江南晚報、揚子晚報、中國健康衛(wèi)生報等多家媒體爭相報道。
傳染科實習心得體會篇七
2020年，新冠肺炎疫情在全球肆虐，傳染科醫(yī)生成為了最需要的人才之一。在抗疫的一線，醫(yī)生們要時刻面對可能的病毒感染，日復一日地工作，保護著人民的生命健康。本文將以傳染科抗疫的一天為切入點，分享醫(yī)護人員的心得體會。
第二段：抗疫第一線的醫(yī)生們。
抗疫第一線的醫(yī)生們，一天要面對大量的工作，工作緊張度極高。他們排除個人衛(wèi)生和安全問題，需要不斷地戴著防護服進行治療、護理，很難停下來休息。早上七點鐘，醫(yī)生們會先對入住的患者進行排查，然后隨時檢查病人情況。他們需要讓患者服用藥物，還要進行人工呼吸，護理呼吸機，調整氧氣流量等工作。晚上九點鐘，醫(yī)生們才休息，并上報匯總當天的情況。
第三段：醫(yī)護人員的堅韌與毅力。
在這場戰(zhàn)場上，肩負抗疫重任的醫(yī)護人員，向人們展示了他們的堅韌與毅力。他們每天的飲食和作息都是有限的，但仍然堅定地肩負使命，選擇不回到安全的家庭，而是選擇留在醫(yī)院。他們不僅身體疲憊，心理壓力更是沉重，但他們依然熱愛這份工作，并為之努力付出。
第四段：團隊拼搏精神的體現。
在傳染科，醫(yī)護人員和管理人員都是非常團結和奉獻的。他們緊密團結，互相幫助，相互依存，形成了高效的工作模式。在醫(yī)院里，如果醫(yī)護人員哪里有困難，其他人就會把他們幫助。對于受到病毒感染的患者，醫(yī)生們及時聯系專家，積極采用各種療法進行治療。感染患者雖然不能見到自己的親人和朋友，但務醫(yī)護人員們不斷地用自己的言行來打造信任、溫暖和希望，幫助他們盡快康復。
第五段：對抗疫的祝福。
在抗疫的一線，醫(yī)護人員用自己的身體成功守護了每一個人。他們用自己的汗水和淚水，展示了自己的善良、友愛、勇氣和決心。我們深深地感謝他們，也希望疫情早日結束，并大聲喊出“加油中國，加油世界”，愿每一個人都健康快樂！
傳染科實習心得體會篇八
xx，女，xx歲畢業(yè)于xx中醫(yī)藥大學xx學院中醫(yī)系結合專業(yè)，畢業(yè)后響應國家號召于8月，經“三支一扶”考入xx縣xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，從事內科、婦科、藥局、心電科及防保等輔助科室，具有扎實的專業(yè)基礎知識，工作認真負責，技術精益求精，于6月至207月于東寧縣人民醫(yī)院心電科學習有幸獲得主任帶教，認真學習的態(tài)度受到了主任及其他帶教醫(yī)生的好評。
在工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，銳意進取，不斷提高自己的專業(yè)水平，又考慮理論知識需要經常更新，我又再次考取了xx中醫(yī)藥大學的本科班，其次:我在日常工作中，在行動中以希波克拉底誓言為自己的行動準則：
(一)心存感激。
(二)為患者減輕痛苦。
(三)不利用職業(yè)作缺德事。
(四)保守秘密。
一個好的醫(yī)生只有德藝雙馨才能有能力救治他人，手藝的提高來自于臨床的經驗的積累和勤奮的理論學習，而對待患者的態(tài)度如沐春風才能最大限度的減少他們的疼痛，古語有“醫(yī)者父母心”，讓患者痛苦而來，微笑而歸一直是我服務和工作的宗旨，患者就診，是信任我，把健康乃至生命交給了作為醫(yī)生的我，在值班時有兒童來診治的時候我總是不厭其煩，因為兒童不能敘述自己的病痛，小點的以哭鬧代替，做心電的患者，上了年紀的，我?guī)椭麄兎碛袝r脫掉襪子，從來沒有嫌棄，在大內科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌臟，不怕累，還耐心的做服毒患者的思想工作，終于把他從死亡線上搶救了回來，在那一刻我用我所學，救治了一條生命，我的靈魂得到升華，也更加愛惜自己的工作崗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，把患者放在第一位，使單純的醫(yī)患關系變成了親情關系，有時患者只是來咨詢，這時我總是耐心解釋，使他們滿意而歸，給患者消除心中的疑慮也是我的快樂之源，在非常簡陋和艱苦的工作環(huán)境中我爭取為患者把好第一關，保證及時就診，及時定診盡量作到不延誤患者病情，遇急重患，及時轉診，總是任勞任怨，毫無怨言。
在對待同事關系上，業(yè)務中我們經常溝通，如有不明白跨科的問題我總是虛心向他們請教，在日常生活中，我對待同事就像對待自己的家人一樣，每逢節(jié)假日同事要求和我串班和親人回家團聚，我都會欣然同意，保證同事節(jié)日期間順利回家。
傳染科實習心得體會篇九
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯系，保證離開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。
傳染科實習心得體會篇十
傳染科護理臨床實習是護理實習生進行護理實習的重要階段,更是培養(yǎng)護理人員綜合能力的關鍵環(huán)節(jié),對于護理實習生未來的護理生涯發(fā)展意義重大。下面是本站小編為大家整理的傳染科護士。
希望對大家有所幫助。
在xxxx年x月來，我在xxx醫(yī)院進行護理實習工作，期間收益很大，我對自己半年來的實習。
如下：
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認真履行實習護士職責努力做到護理工作規(guī)范化將理論與實踐相結合并做到理論學習有計劃。努力做到眼勤手勤腳勤嘴勤想病人之所想急病人之所急全心全意為患都提供優(yōu)質服務樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作。同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，我的理論只是得到了時間，本人將繼續(xù)努力，提高自身綜合水平，以“南丁格拉”為榜樣，無愧于“白衣天使”這個光榮角色。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了。
軍訓。
雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓時間也很短但是對我們進入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識而且還鞏固了以前的學過的知識。慶幸的是每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構介紹各班工作帶教老師們的豐富經驗讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應學會在新的環(huán)境中成長和生存。
總的來說，在傳染科我學到了很多，從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定，不在局限于書本，而是對傳染科有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足，希望以后在工作上更上一層樓。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也很短，但是對我們進入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識，而且還鞏固了以前的學過的知識。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
總的來說，在傳染科我學到了很多，從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定，不在局限于書本，而是對傳染科有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足，希望以后在工作上更上一層樓。
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各重優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。
短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
知識和技能。所以護士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī)生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環(huán)節(jié)中的分量。
傳染科實習心得體會篇十一
自我鑒定一般包括三問：你現在是干什么的、你將來要干什么以及你過去是干什么的。下面是由本站小編分享的傳染科。
希望對你有所幫助。
在感染科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科(其實就是傳染科)，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室!
在實習期間，了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語!不過，在那里還是學到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實護士的工作有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，更能體現護士醫(yī)生獨特的魅力!
在醫(yī)院進行了一段時間的實習后，雖然時間只有三個月，但卻是學到了在校三年都不曾學到的經驗。實習結束之時，如何寫內科護士實習鑒定呢?以下是我為大家準備的內科護士實習鑒定范文，僅供參考。內容如下：
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的。
規(guī)章制度。
認真履行護士職責嚴格要求自己尊敬師長團結同學踏實工作熱愛兒童事業(yè)全心全意為患兒著想。同時要理解家屬正確處理好護患關系能做好解釋與安慰工作多說“對不起”是家屬也理解兒科護士的工作減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
以上就是我為大家準備的內科護士實習鑒定，你也可以去看看手術室護士實習鑒定是怎么寫的?更多實習鑒定資訊，盡在愛醫(yī)人才網。
在醫(yī)院進行了一段時間的實習后，雖然時間只有三個月，但卻是學到了在校三年都不曾學到的經驗。實習結束之時，如何寫內科護士實習鑒定呢?以下是我為大家準備的內科護士實習鑒定范文，僅供參考。內容如下：
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各重優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了。
軍訓。
雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。
短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我孟刷現，護士孕著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士，護士在醫(yī)院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大，現在的護士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液，還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī)生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環(huán)節(jié)中的分量。
傳染科實習心得體會篇十二
在醫(yī)院進行了一段時間的實習后，雖然時間只有三個月，但卻是學到了在校三年都不曾學到的經驗。實習結束之時，如何寫內科護士實習鑒定呢?以下是我為大家準備的內科護士實習鑒定范文，僅供參考。內容如下：
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
以上就是我為大家準備的內科護士實習鑒定，你也可以去看看手術室護士實習鑒定是怎么寫的?更多實習鑒定資訊，盡在愛醫(yī)人才網。
在醫(yī)院進行了一段時間的實習后，雖然時間只有三個月，但卻是學到了在校三年都不曾學到的經驗。實習結束之時，如何寫內科護士實習鑒定呢?以下是我為大家準備的內科護士實習鑒定范文，僅供參考。內容如下：
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
傳染科實習心得體會篇十三
在感染科實習時間一晃一個月過去了，在這個科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肺結核、麻疹、水痘之多見，在這個期間我學到了許多實踐操作知識。
到病房實習，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進行合理的處理，并對各項基礎護理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如測量血糖、靜脈輸液、翻身吸氧等各項護理操作，也掌握了體溫單的繪制，常見藥物的正常值和臨床意義。
同時我還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的想帶教老師請教，做好知識筆記，我也會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結合。在科室里，我跟隨老師分管病人的同時，會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我所學的應用知識。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我會將以更積極主動地工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時都覺得還好，但真正自己操作了心里總會有些忐忑不安。
不管怎樣我們要嚴格要求自己，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練的進行各項護理操作及專科護理操作，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護士職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身的護士素質，促進自身的成長成才。
傳染科實習心得體會篇十四
時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間，為期一個星期的見習就已經結束了。還記得剛來xx一中的時候，大家激動和緊張的樣子，言語間充滿了對未來
實習
?生活
的擔心?？涩F在，我們已經通過這一個星期的見習，初步了解了xx一中的學習
環(huán)境以及所教班級
的基本情況，熟悉并適應著新的生活。這段見習時間，重要而且充實，它給了我們緩沖的余地，讓我們一步一步地，向一名教師轉變著。在見習期間，我主要完成了以下工作：一、聽課
聽課，是我們實習生見習期間最重要的內容。在見習的一周里，我總共聽取了十節(jié)課。其中，有我的指導老師xx老師上的習題課，實驗課和新課;有高一化學組資深老教師譚老師的實驗課以及
其他
高一化學老師的課;也有實習隊友們上的課。通過認真的聽課以及仔細地做筆記，我不僅能學習到其他老師的優(yōu)秀的教學方法，并且能通過對比，發(fā)現自己在教態(tài)、板書等地方的不足。聽課，能夠讓我取他人之長，補己之短，能讓我通過對比，不停地提高自己。在今后的實習階段內，我們要堅持多聽課，以獲得更多的`提高。二、上課
在原來的計劃中，我并沒有準備在見習階段上課。可計劃趕不上變化，我們沒有預計到國慶期間有這么多老師要結婚，更沒有預計到我的指導老師身懷六甲。為了給老師們分擔點負擔，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見習階段，我上了兩節(jié)習題課和三節(jié)實驗課。如果要我給自己打個分，我想我會給60分。第一節(jié)習題課因為是在自己班里上，且準備地比較充分，在這之前聽了指導老師的習題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實驗課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽了三節(jié)實驗課，感覺已經準備好了，可學生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。好在后面通過總結，將其他班的實驗課順利地完成了。通過真實地站在講臺上課，讓我初步體驗到了當一名老師的感覺，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。相信以后的時間里，我會有更多的機會站上講臺，進一步地鍛煉和展示自己。
三、班主任工作
我所帶的班級是高一《30》班，這個班在班主任佘老師的管理下，學習氛圍濃厚，團結向上。讓我印象較深的是，這個班有自己的口號，在上課和其他的一些場合，大家經常一起大聲喊出來，給自己也給班級鼓勁。在這段時間里，我有意識地讓自己慢慢地融入這個集體。每天無論是早上、中午還是晚上，我都會在學生上課之前到達課室，與學生進行交談或者幫他們解決學習上的問題;積極地參加班上的集體活動，比如升旗、班級籃球比賽等。在班主任的指導下，我精心準備了一節(jié)主題班會課《從零開始，從現在開始》。班會課上，我生動地給學生們介紹了廣州的一些大學，然后給他們樹立了上大學的信心，并且給他們提供了一些我以前的學習方法。最重要的是，我讓他們知道，無論現在的基礎如何，只要他們在今后的三年能夠努力學習，就能考上理想的大學。這節(jié)班會課的整體效果非常理想，學生積極配合并且都認真聽講，不少
同學
在周記上表達了自己的感悟。通過這次班會，進一步加深了我和學生之間的相互了解，增強了我在學生中的形象。當然，通過這周的見習，我也發(fā)現了許多不足之處。在今后的實習階段里，我將會把精力重點地放在備課和講課中，積極地協助班主任管理班級，加強與學生的交流和了解，通過不停地努力和學習，讓自己向著一名合格的中學老師邁進。希望在實習結束后，能給學校、給學生、更是給自己，提交一份滿意的答卷。
傳染科實習心得體會篇十五
20xx年上半年，在衛(wèi)生局及院領導的正確領導下，認真開展醫(yī)院感染管理，年初制定工作計劃并組織實施、完成了工作計劃，現將半年的工作總結如下：
一、完善組織機構及相關制度。
我院按相關文件精神和省市衛(wèi)生行政主管部門要求成立了醫(yī)院感染管理科，健全了院科兩級管理制度及三級感染監(jiān)控網。成立了醫(yī)院感染管理委員會，委員會及各科室制度健全，有相應的職責，醫(yī)院感染管理工作能順利開展。
二、消毒滅菌效果及環(huán)境學監(jiān)測。
1、今年我院對重點科室、重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域實施強制監(jiān)測，對消毒滅菌效果、使用中的消毒液進行生物、化學監(jiān)測，并有嚴格記錄和整改措施。
2、購買了紫外線強度監(jiān)測儀，對全院使用中的紫外線滅菌燈進行監(jiān)測。
3、對供應室滅菌物品進行了工藝監(jiān)測、化學監(jiān)測、生物監(jiān)測，并嚴格記錄。
三、完善設施，保證血液透析醫(yī)療安全。
因血液透析檢查不達標，6月8日我院接到市衛(wèi)生局通報，醫(yī)院針對提出的問題連夜召開由醫(yī)院班子、職能科室領導、相關科室領導及工作人員緊急會議，建立健全院感組織，全面部署、完善制度，立即整改。縣衛(wèi)生局對此也非常重視，派專人到醫(yī)院現場指導，督促整改。
市局檢查后次日醫(yī)院購買了低溫冷藏設備，對復用透析器進行冷藏保存，并打報告購買全自動透析器復用機，并于當天對透析室進行了改造，設立獨立隔離透析間和透析專機;與廠商積極聯系并到省二院咨詢專家，除對機器設立的取樣口(進口)采樣外，對進入透析器前的入口(出口)也進行采樣檢測，并自己進行了生物監(jiān)測;反滲水水質采樣檢測;內毒素監(jiān)測已聯系省二院幫助進行監(jiān)測。
6月18日，省衛(wèi)生廳組織的專家組對我院醫(yī)院感染管理工作進行了檢查，檢查中對我院的整改工作予以肯定，透析室醫(yī)院感染管理工作得到了專家的好評，市衛(wèi)生局在全市縣級醫(yī)院推廣了我院的醫(yī)院感染管理工作。
四、管好醫(yī)療廢物，杜絕交叉感染。
1、嚴格把好準入關，對購進的一次性醫(yī)療用品嚴格把關，查驗并索要三證，保證一次性醫(yī)療用品的質量。
2、嚴格一次性醫(yī)療用品的使用、回收、儲存、無害化處理等各環(huán)節(jié)的規(guī)范和登記。做到不流失、不泄露，封閉運輸，定點儲存，專人保管，定時焚燒。
五、合理應用抗生素，預防耐藥菌產生。
1、針對各科抗生素應用不規(guī)范的現狀，5月份結合藥事委員會，制定醫(yī)院抗生素應用原則，規(guī)范臨床用藥。
2、強化全院醫(yī)務人員的醫(yī)院感染防控意識，逐步規(guī)范抗生素的使用，做到有的放矢，對使用二三線抗生素要有審批制度，根據細菌培養(yǎng)和藥敏試驗，合理選擇抗生素。
傳染科實習心得體會篇十六
本人本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過渡，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能。
自今年xx月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。
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傳染科實習心得體會篇十七
時光如梭，20_年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在這一年里，我在護士長的關心與同事們的幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了領導布置的各項護理工作，在同事的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，在常人看來護理工作是平凡空閑,而在我親身體會中感覺是那么的繁忙而勞累,是腦力與體力的綜合。我深深體會到護理工作不容許你出現芝麻大小的錯誤,也不允許有任何怠慢。我告誡自己這是與生命做交易，一定要求自己遵守規(guī)章制度，嚴格每一項護理查對，所以“三查七對”尤為重要?，F20_年計劃如下：
一、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。
二、努力工作，按時完成工作任務。
三、嚴格執(zhí)行護理病志書寫規(guī)范。
四、加強各項操作技能的培訓。
五、積極參加醫(yī)院的組織各項活動。
六、增強學習醫(yī)療護理相關的法律知識。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!在即將迎來的2013年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在碰到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與優(yōu)點，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力。
傳染科實習心得體會篇十八
在感染科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5、7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科（其實就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室！
在實習期間，了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實護士的工作有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，更能體現護士醫(yī)生獨特的魅力！
傳染科實習心得體會篇十九
5月30日下午，我們全班又組織了一次醫(yī)院見習活動，這一次我被分派到了傳染科。傳染科，一聽就有種讓人毛骨悚然的感覺。傳染病顧名思義是有傳染性的，剛開始分派到這個科室的時候心里很抵觸。上課的時候聽老師講了很多的傳染病，現在要親眼見識到那些可怕的疾病，心情很緊張。
剛進傳染科，接待我們的是傳染科的護士長。我們安靜的等著護士長給我們講解
關于
傳染科的相關知識。剛開始的介紹還是和以前一樣的，護士長先給我們介紹了病房的大致情況。傳染科共有14位護士，77張床位數。按照1:4的護士與床位比的話，護士的配備顯然還是不足的。通過護士長我們了解到此科室的病人所患的傳染病包括肝?。ㄒ砸腋?、丙肝、肝硬化、肝癌多見），肺結核，麻疹，細菌性痢疾，水痘，手足口病，蜱蟲病等，病種還是挺復雜的。 剛開始的時候我們是在非限制區(qū)內聽老師跟我們講有關傳染病的知識。她首先給我們介紹了該科室的布置，外面有醫(yī)生辦公室，護士站，會議室，這些都是非限制區(qū)，經過一個半限制區(qū)的房間之后，才是病人的病房，即限制區(qū)。接下來護士長開始給我們具體介紹這個科室的相關疾病。她給我們詳細介紹了蜱蟲病與麻疹。蜱蟲病并不是我第一次聽說，雖然所學的書里并沒有這種病的相關知識，但是在網上我有看到過這種疾病的健康宣教。該病是一種寄生于細胞內的寄生菌，主要通過蜱（也叫壁虱）叮咬傳播。潛伏期一般為7-14天（平均9天）。急性起病，主要癥狀為發(fā)熱（多為持續(xù)性高熱，可高達40℃以上）、全身不適、乏力、頭痛、肌肉酸痛，以及惡心、嘔吐、厭食、腹瀉等。部分患者伴有咳嗽、咽痛。體格檢查可見表情淡漠，相對緩脈，少數病人可有淺表淋巴結腫大及皮疹?？砂橛行摹⒏?、腎等多臟器功能損害，并出現相應的臨床表現。同時護士長也告訴我們相應的預防措施：由于蜱蟲主要棲息在草地、樹林中，因此外出游玩時最好在暴露的皮膚上噴涂驅蚊液，盡量避免在野外長時間坐臥。注意做好個人防護，穿緊口、淺色、光滑的長袖衣服。蜱蟲常會附著在人體的頭皮、腰部、腋窩、腹股溝及腳踝下方等部位。如果發(fā)現蜱蟲附著在身體上，正確的方法立即用鑷子等工具將蜱除去，不要直接用手將蜱摘除或用手指將蜱捏碎，因為蜱蟲是有倒刺的，要趕緊找到最近的正規(guī)醫(yī)院找醫(yī)生處理。 這種寄生蟲在狗身上也很常見，所以有養(yǎng)狗的人或是在戶外見到野狗都要注意這種寄生蟲的存在。然后是麻疹的介紹。麻疹病人臨床上分為三期，分別是前驅期，皮疹期，恢復期。前驅期主要表現為發(fā)熱、咳嗽、頭痛，病人眼睛會像兔子眼一樣紅。皮疹期的'典型癥狀是麻疹粘膜斑，色灰白，長在兩側頰粘膜相對于下臼齒對應處。出疹也是有順序的，先見于耳后、發(fā)際、頸部到顏面部，然后從上到下至軀干、四肢，最后到手掌、足底。疹有正常皮膚。麻疹是自限性基本，病人一般10-14天恢復，所以對于麻疹病人主要采取對癥治療。對于麻疹病人的隔離，一般至出疹后5天，有并發(fā)癥者延長至10天。
護士長在給我們做好相應介紹后，接著要帶我們去病房親眼見識那些疾病了。護士長給我們每個人發(fā)了一只。這里的口罩要比
其他
科室的厚實一點。然后護士長帶我們進入了限制區(qū)，進去之前她還叮囑我們出來的時候一定要洗手。我想，在傳染科洗手肯定是干得最多的事情了吧。我們跟著護士長去看了11床病人,王明軍，49歲，他三年前在無誘因下出現腹脹，進食油膩食物后明顯，有尿量減少，多次入院治療，現已進入肝硬化失代償期。聽護士長說該病人前幾日發(fā)生了臍氙。我們可以清楚的看到病人手部有蜘蛛痣。病人腹部叩診之后呈鼓音，說明腹部有腹水。對于患者的腹水，目前臨床主要使用利尿劑。同時，要注意腹水的護理。飲食上限制水鈉，記錄出入量；選擇植物
蛋白，避免誘發(fā)肝性腦?。皇澄飸x擇細軟易消化食物，以免出現消化道出血。注意病情檢測，觀察生命體征，意識，腹圍，有無嘔血、黑便等。護士長在詢問完病人的病情之后，我們就離開了該病房。我看到護士長在每接觸過一個病人之后都會用消毒液進行手部消毒。最后我們去看了患麻疹的那位病人。聽說該病人是一個一歲左右孩子的媽媽，在孩子麻疹治療結束之后，自己也患了麻疹。護士長走進病房先詢問了病人的一些基本情況后開始檢查患者口腔頰粘膜麻疹粘膜斑有無消退，最后囑病人好好休息之后帶我們離開了病房。 整個見習基本已經接近了尾聲，最后我們回到半限制區(qū)我們按七步洗手法洗了手。這次的見習就結束了。
通過此次見習，我見識到了書上那些恐怖的疾病以及書上沒有的疾病。雖然傳染病很可怕，但是在這次
實習
以后，我對傳染病有了一定的了解，雖然不能完全與之隔絕，但是可以通過加強這方面的預防措施保護好自己。這個科室的患者也是相當的痛苦的，我們更要學好相關的知識為那些患者減輕痛苦。這次見習是我們在學校最后一次的見習了，之后我們將踏上真正的醫(yī)院實習之路。傳染科實習心得體會篇二十
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各重優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的'培訓，時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。
短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我孟刷現，護士孕著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士，護士在醫(yī)院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大，現在的護士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液，還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī)生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環(huán)節(jié)中的分量。
傳染科實結
到病房實習，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進行合理的處理，并且掌握透徹的是各項基礎護理以首先實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各重護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原擇下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重基礎。
傳染科實習心得體會篇二十一
在傳染科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科（其實就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室！
在實習期間，了解到該科室 肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的`病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實護士的工作有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，更能體現護士醫(yī)生獨特的魅力！
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