計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒的工作計劃中班篇一
xxxx年幼兒園工作的主旋律為勇于承擔，敢于突破，和諧互助，共同成長。圍繞區(qū)教育局和學前教育科的xxxx年工作計劃的指示精神，在xxxx年建設平安美麗校園、提升教師團隊凝聚力、探究科學化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)和家庭社區(qū)教育水平的基礎上，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》，重點在常規(guī)工作微創(chuàng)新、大膽課程改革、提升文化內涵、美化綠化幼兒園和創(chuàng)辦家長學校五大方面進行突破。
工作目標：
在保持幼兒園各優(yōu)良工作作風的基礎上，常規(guī)工作管理在微創(chuàng)新中逐漸突破，達到循序漸進、逐步提升的目標。
實施措施：
1、發(fā)揮領導班子和黨員團員的輻射引領作用
提升領導班子成員的整體素養(yǎng)，提高核心競爭力和團隊協(xié)作力。發(fā)揮黨支部和團支部的輻射引領作用，提升整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、重視日常工作評價
發(fā)揮領導班子和各部門負責人的指導和引領作用，在原有日常工作評價和量化的基礎上，將宣傳報道納入班級學期工作量化，增加評價和反饋的廣度和深度。
3、加大研究交流的力度
在上學期取消幼兒評比活動的基礎上，取消師幼日常所有的評比評選活動和年終考核中獲獎成果賦分，加大研究、交流的力度，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，為全體教師和幼兒提供更多展示和交流的機會。
項目負責人：趙**
項目組成員：張**劉**張**黃**朱**
工作目標：成立幼兒園課程改革小組，以大膽進行課程改革，探討幼兒園游戲化、生活化課程體系，達成對生活化、游戲化課程的共識，促進幼兒身心健康、愉悅發(fā)展。
實施措施：以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領，增加游戲課程、生活課程比重，生活活動注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，游戲課程關注幼兒的自主發(fā)展，形成生活化、游戲化的新課程體系。幼兒園課程體系融基礎課程、園本課程和特色課程于一體，基礎課程包括健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域保教活動和游戲活動，園本課程包括分享閱讀和科學種植課程，特色課程主要指全園幼兒的室內外區(qū)域自選交流活動課程。課程體系體現(xiàn)了整合理念和創(chuàng)新精神。注重培養(yǎng)教師反思意識和能力，鼓勵教師每月書寫教育筆記、教學反思、生活活動觀察記錄和游戲活動觀察記錄各一篇，養(yǎng)成樂學善思的良好習慣，從而實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和幼兒健康成長的教育目標。
項目負責人：劉**項目成員：徐**單**謝**宮**
工作目標：
1、豐富幼兒園環(huán)境文化、制度文化和精神文化，深化“好習慣成就好人生”的辦園理念，形成園本文化特色，促進幼兒園文化內涵向縱深方向發(fā)展。
2、多渠道多角度宣傳幼兒園亮點工作，傳播教師團隊、家長和幼兒的正能量。
實施措施：
（一）環(huán)境文化提升。主要包括三個層面，一是通過綠化美化童化幼兒園室外環(huán)境，營造溫暖書香、快樂游戲和綠意盎然的育人環(huán)境；二是通過創(chuàng)設各具特色的班級環(huán)境，不斷融入幼兒園辦園理念中七大習慣的養(yǎng)成；三是通過設計卡通形象，使幼兒園標識更貼近幼兒生活，豐富標識文化。
（二）制度文化呈現(xiàn)。整理幼兒園各項制度，分類、細化并裝訂成冊，形成具有幼兒園特色的制度冊，突出師德和民主。
（三）精神文化深化。加大園本教研和外出培訓的力度，發(fā)揮集團辦園中領銜園的輻射引領作用，組織教師幫帶村辦園發(fā)展。充分發(fā)揮黨支部、團支部和工會組織的輻射作用，豐富教師的精神生活，為師幼、家長及社區(qū)的居民服務。充分利用校園廣播，播放經典樂器名曲，陶冶師幼情操；播放教師和幼兒朗誦的散文詩或小故事，為教師和幼兒朗誦表演的提供機會。
（四）宣傳力度加大
充分利用幼兒園網(wǎng)站、教育局辦公平臺、微博、微信等網(wǎng)絡媒體加大幼兒園宣傳力度，充分運用外墻對外向社區(qū)居民宣傳幼兒園新的教育理念和教育動態(tài)。發(fā)動家長參與宣傳媒體報道，將教師寫稿、投稿和中稿情況納入日常量化和年終考核。
項目負責人：黃**
項目成員：段**王**劉**張**朱**杜**李**
四、建設富有童趣的花園式幼兒園
工作目標：有效使用有限資金，嚴格執(zhí)行財務和采購制度，做到地面軟化美化，確保師幼活動安全，提升室外運動場地質量。努力讓室外環(huán)境綠化兒童化，建設園所生態(tài)環(huán)境。建設錯落有致、富有童趣、四季常綠、季季有花的花園式幼兒園。幼兒戶外活動設施與綠化有機融合，達到體格鍛煉和休閑娛樂一體化。
實施措施：
1、整體綠化工程突出安全、美觀、童趣，綠化帶以防腐木木樁砌邊，院中植物突出多樣性，增加銀杏、廣玉蘭、紫薇、紅楓等具有欣賞價值的樹種。設置沙池、滑草坡，鋪設防腐木小路、石板路、鵝卵石路。院中放置蕩橋、爬網(wǎng)等中小型戶外玩具，設計趣味灌木迷宮，建設集攀爬、娛樂、休憩為一體，紫藤盤繞的攀爬長廊。幼兒在綠樹紅花掩映中，或鉆，或爬，或與細沙嬉戲，童趣十足，身心兩健。后院開心農場注重發(fā)揮師幼和家長的主人翁精神，鼓勵自主管理和大膽創(chuàng)造。
2、地面軟化工程使用健康環(huán)保的懸浮式拼裝運動地板，四條彩色跑道環(huán)繞，中心場地以綠色為底色，黃色點綴，既讓幼兒明確做操位置，又提升了美觀度，園門口及跑道外側輔以小花造型，軟化后的地面將對幼兒戶外活動起到更好的保護作用，讓幼兒享受運動的樂趣。
項目負責人：張**
項目成員：朱**李**王**謝**杜**李**閆**白**
五、創(chuàng)辦家長學校，達成科學育兒共識
工作目標：
1、通過家長學校的課程實施，指導家長樹立正確的教育觀念，更新科學的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，形成教育合力，促進幼兒的全面發(fā)展。
實施措施：家長學校基本每月組織一次主題活動。由外聘專家、優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀家長代表根據(jù)主題內容采用專題講座、沙龍座談、自主活動等多種形式。主要進行衛(wèi)生保健講座、習慣養(yǎng)成指導、禮儀交往、安全教育、語言藝術表演、創(chuàng)造力培養(yǎng)、入園適應、幼小銜接等方面的內容。
項目負責人：張**
項目成員：劉**張**，各班班長，各領域組長，優(yōu)秀家長
附
xxxx年上半年重點工作配檔表
二月份：
1、規(guī)劃建設：充分研討，形成幼兒園各部門工作計劃
2、教師活動：好書推薦和自制體育器械交流
三月份：
1、幼兒活動：幼兒防踩踏安全演練
2、教師活動：工會慶三八活動
3、黨員活動：社區(qū)早教咨詢活動
4、建設項目：綠化美化工程實施
5、家長學校：春夏季傳染病預防和生活習慣養(yǎng)成講座
四月份：
1、幼兒活動：幼兒春季運動會和防火安全演練
2、團支部活動：創(chuàng)編園歌征集活動和讀書月活動
3、教師活動：生活活動現(xiàn)場觀摩與專題研討
4、整體工作：小班招生工作和綠化美化工程實施
5、家長學校：讀書沙龍“做個樂學善思的好家長”
五月份：
1、教師活動：室內外區(qū)域自選游戲活動研討
2、幼兒活動：“幸福童年”童話劇和防震安全演練
3、家長學校：“如何提高幼兒的語言表演藝術”
4、建設項目：監(jiān)控設施完善和電教設備配備
六月份：
1、幼兒活動：慶“六。一”大型游戲活動和防汛安全演練
2、教師活動：教師特色領域保教活動研討會
3、家長學校：幼小銜接工作專題會
4、建設項目：閱覽室建設
七月份：
1、整體工作：各部門和重點項目組亮點工作展示
2、教師工作：暑期教師輪休值班安排
3、家長學校：緩解幼兒入園焦慮，順利適應幼兒園生活
幼兒的工作計劃中班篇二
指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞上級關工委工作重點和教育局中心工作，開拓創(chuàng)新，結合本園工作實際，以開展孝敬教育為切入點，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”，努力開創(chuàng)關心下一代工作新局面。工作重點：一、加強學習，提高認識。我們要深入學習貫徹黨的十六大精神，認真學習《教育法》、《未成年人保護法》，深入貫徹實踐《浙江省公民道德建設實施綱要》，不斷提高教師的素質，提倡“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，以開展孝敬教育為切入點，發(fā)揚中華民族互助互愛的傳統(tǒng)美德，弘揚社會風尚，推動社會主義精神文明建設。二、以孝敬教育為主題，開展豐富多彩的德育教育活動。兒童是祖國的未來，民族的希望。幼兒園教育最根本的目的是為培養(yǎng)人的終身素質打下良好的基礎。因此，我們要對各班進行講孝敬教育故事，利用“三八節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“母親節(jié)”、“全國助殘日”等節(jié)日契機，教育幼兒愛父母長輩，愛祖國，愛人民等教育。開展愛媽媽系列活動：“給媽媽說句話”、“給媽媽唱一支歌”、“為媽媽做一件事”、“為媽媽畫一張像”等等，教育幼兒：我們的進步，媽媽付出的最多，媽媽辛苦了，我愛媽媽等。結合勞動節(jié)，對幼兒進行愛勞動教育，教育幼兒自己的事情自己做，從小做個愛勞動的好孩子。其次，我要充分利用“六一”節(jié)全鎮(zhèn)幼兒文藝匯演，讓幼兒感受節(jié)日的快樂，從小培養(yǎng)孩子表演的才能。三、堅持開展環(huán)保教育。我們要利用“植樹節(jié)”、“世界地球日”前后一段時間，在全園開展植樹護綠活動，開展“我和小樹一起成長”、“環(huán)保小先鋒”等活動，是幼兒在環(huán)保宣傳、愛綠、護綠實踐活動中接受教育，陶冶情操，并圍繞幼兒園各個主題教育活動，全方位地對幼兒進行思想道德、行為習慣等各種能力的培養(yǎng)。四、堅持開展“助殘日”及“關愛弱勢群體”的活動。五月份的第三個星期日是全國的第十七個助殘日，我們關工委要配合市殘聯(lián)、紅十字會開展好“助殘日”活動。繼續(xù)做好對貧困幼兒的獻愛心、送溫暖工作，繼續(xù)對敬老院孤寡老人進行慰問。五、堅持辦好家長學校。家長學校工作是關工委工作的重要內容，我們要進一步做好家長工作，辦好家長學校，按計劃完成新生家長授課任務，并做好學員結業(yè)工作。家訪工作要做到經?；?、制度化，繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，發(fā)揮家長委員會、家長學校、家教園地等作用，向家長宣傳科學的教養(yǎng)知識。班主任平時要多與家長聯(lián)系，積極爭取家長對幼兒園教育的關心、支持和參與，使家庭教育和幼兒園教育同步發(fā)展。我們幼兒園關工委要加強學習，認真探究新形勢下如何保護孩子的自尊心、自信心，從小擁有健康的心靈，如何針對課程教育改革，創(chuàng)造出新的適應現(xiàn)代教育觀的教育方法，開發(fā)幼兒的智能和潛能，使幼兒全面地發(fā)展，為培養(yǎng)幼兒的終生素養(yǎng)打下堅實的基礎。
每月工作安排：
二月份：
1、制訂幼兒園關工委工作計劃。
2、組織學習，提高認識。
3、表彰優(yōu)秀班級。
三月份：
1、“三八節(jié)”、植樹節(jié)、安全教育日等開展活動。
2、加強各班區(qū)域活動，自然角的創(chuàng)設與使用。
四月份：
1、各班組織幼兒近距離徒步春游。
2、家長學校授課活動。
3、青年教師會議。
五月份：
1、“母親節(jié)”開展活動。
2、全國的第十七個“助殘日”——“健殘同行”手拉手活動。
3、慶?！傲弧惫?jié)開展多種形式的活動。
六月份：
1、召開家長委員會會議，新生家長授課并做好學員結業(yè)工作。
2、組織一次大班幼兒參觀小學，做好大班幼小銜接工作。
3、參與園級“雙高課”評選。
七月份：
1、協(xié)助搞好教師聘任工作。
2、協(xié)助組織好教職工暑期療養(yǎng)活動。
八月份：
1、參與暑期師德教育和繼續(xù)教育活動。
2、關心教師暑期生活。
九月份：
1、加強理論學習，不斷提高工作的能力和水平。
2、調查了解特困幼兒，平時多給予關懷和幫助。
3、配合上級關工委做好“爭做合格家長培養(yǎng)合格人才”征文活動工作。
4、收集有關孝敬長輩方面的照片。
5、家長學校第一次授課。
十月份：
1、配合領導開展慶?！皣鴳c節(jié)”。
2、孝敬教育：“重陽節(jié)”慰問敬老院老人。
3、中、大班家長開放日。
十一月份：
家長學校第二次授課幼兒衛(wèi)生知識講座。十二月份：
1、“先進小組群體”活動評比。
2、小班家長開放日。
3、關工委年度工作總結。
4、元旦聯(lián)歡活動。
**鎮(zhèn)中心幼兒園關工委
幼兒的工作計劃中班篇三
教研組是提高教學質量的`重要陣地。本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以幼兒園學期工作計劃為重點，以提升教師素養(yǎng)、促進教師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展。
大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求，我們應加強學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。
1、加強教學研究，努力尋找教材與園本課程的結合點。
2、對教師進行多方位培養(yǎng)，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。
3、圍繞大班教學重點，通過各種形式和內容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣，提高任務意識和責任意識，為走進小學奠定基礎。
1、充分利用網(wǎng)絡，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡學習，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會發(fā)展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。
2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。
3、一課三研活動。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。
4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。
5、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。
6、為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，積極參加園內評優(yōu)課活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學習的機會。
7、把課題《農村幼兒園實施多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結合，滲透到區(qū)域活動、教學活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導教師進行教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加投稿。
8、開展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。
9、做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小學做好良好的準備。
本學期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質的服務得到社會與家長的認可。
二月份
1、制定教學計劃、教研計劃。
2、做好課程審議工作。
3、組織幼兒參觀小學。
4、做好環(huán)境布置。
三月份
1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。
2、加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。
3、進行環(huán)境布置評比。
3、參加骨干教師教學展示活動。
四月份
1、開展安全主題活動。
2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內)
3、勤練基本功。
4、組織幼兒踏青活動。
五月份
1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內)
2、班主任論壇。(園內研修研討活動)
3、家長半日開放活動。
4、組織幼兒慶“六一”活動。
5、參加太倉市教學研討活動。
六月份
1、班主任工作交流活動。
2、做好幼兒發(fā)展評估。
3、做好期末總結、考核等各項結束工作。
4、參加暑假繼續(xù)教育。
幼兒的工作計劃中班篇四
伴著新學年的步伐，我幼兒園的'各項工作正逐漸走向了正軌?，F(xiàn)將我園辦公室的工作計劃詳細制定如下：
一、及時、準確、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡工作。做到熱情接待、詢問記錄，及時處理，并請示匯報相關領導。
二、做好各部門之間的協(xié)調工作，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總全園考勤和各部門總結。
三、做好上傳下達工作。上級指令及時記錄傳達到園長，按園長指令傳達到分管領導和教職工。
四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收，做好簽發(fā)記錄。
五、信息反饋。各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實到位。
六、宣傳報道。加強規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。
七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準備、會議紀要和考勤記載工作。
八、實事求是的做好園務記錄，確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。
九、制定好作息時間表、排班表、課程表等表格，并及時分發(fā)到各部門。
十、積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。
新的學期是新的開始，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認真執(zhí)行辦公室工作計劃，認真對待工作內容，認真完成工作安排，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務同事。
幼兒的工作計劃中班篇五
1、繼續(xù)做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的.老生返校。
2、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。
3、主題活動“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學了”。
4、學習新操。
5、做好家訪工作。
6、協(xié)助醫(yī)務室做好幼兒的體檢工作。
7、新聘教職員工考核工作開始。
8、國慶文藝演出各班節(jié)目籌備。
9、全園英文日常用語學習。
幼兒的工作計劃中班篇六
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，五月份又在手指間不經意的溜走了，回顧五月份總結如下：
一、教學工作
1、細致耐心的`做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。
二、保育工作
因天氣轉熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
三、家長工作
家長工作為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會揚長避短，做好每一件事。
幼兒的工作計劃中班篇七
以科學發(fā)展關為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
組長：本班主任
組員：本班全體學生
（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍
1、利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2、每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3、在班內設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的
幼兒的工作計劃中班篇八
“一年之計在于春”，為了把這一學期的各項工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的計劃是必要的。由于本班是學前班，年齡均在56歲，且9月份就要上小學，處在這個年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導。因此我就本學期的工作制定了個人計劃，具體方案如下：
一、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力;因此，幼兒園一切教育活動及其評價，都應以教育目標為導向，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經驗來確定教育內容、方法和過程。
二、教育教學工作
由于本人任職英文老師，而本班又是學前英文班，固教學重點都放在英語方面，本學期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點是寓教于樂，()讓孩子在愉快的游戲中習得英語。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復習在第一級中掌握的知識和技能，而且強調發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導下，學習外語能夠幫助孩子們在學習過程中掌握適當?shù)膶W習方法，并對他們的認知發(fā)展起著積極的作用。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成績。
日常生活常規(guī)教學方面，通過一個學期的觀察，同時針對本班在上學期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學的松緊將是必影響到正常教學質量的好壞。即使課程設計的再好，沒有好的紀律、好的習慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。從這個學期一開始，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律，注意班上常規(guī)。老師不僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育。對于個別孩子，老師須耐心的教育，同時還可以與這些家長多進行溝通，讓家長能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。
三、家長溝通工作
教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。
在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。
幼兒的工作計劃中班篇九
一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的.摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、學期目標：
1、 教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。
2、 教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、 教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、 引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
8、 教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、 教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學進度表：
時間、活動內容、活動目標、備注
第一周
一、學習7的組成
1、 學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、 學習按序分合和記錄。
二、學習7的加減
1、 讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。
2、 學習7的三組加減。
第二周
一、學習用三個數(shù)字寫四道算式題
1、 鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。
2、 幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關系。
二、認識圓柱體和球體
1、 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。
第三周
一、學習二等分
1、 教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。
2、 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯
1.感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。
2.觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。
第四周
一、學習8的組成
1、 教幼兒學習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、 引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關系(增1、減1)
二、圓柱體的游戲
1、 通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。
2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。
3、在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。
第五周
一、學習8的加減
1、 引導幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式。
2、 教幼兒學習8的四組加減。
二、學習看點圖列算式
引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。
第六周
一、看點子圖列算式
學習看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式。
二、按差異個數(shù)擺放圖形
1、 教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。
2、 教幼兒學習按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形。
第七周
一、學習9的組成
學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學習9的加減
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