初中學(xué)生讀書演講稿(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 18:48:19
初中學(xué)生讀書演講稿(匯總15篇)
時(shí)間:2023-12-12 18:48:19     小編:念青松

演講稿是一種用口頭形式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情的文稿,它是一種具有說服力和藝術(shù)性的表達(dá)方式。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,例如會(huì)議、演講比賽、慶典活動(dòng)等。演講稿的寫作需要注意結(jié)構(gòu)合理、語言生動(dòng)、邏輯清晰等要素,才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此,掌握一定的演講技巧和寫作方法是很有必要的。演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意力,可以使用引言、問題或故事等方式。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用。

初中學(xué)生讀書演講稿篇一

大家好!

我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己,我叫徐曉倩,來自初二(4)班,現(xiàn)任我校學(xué)生會(huì)副主席。

小時(shí)候,老師就經(jīng)常教育我說:做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做?!庇谑牵覐囊幻掌胀ㄍǔ蓡T到今天走上這一演講臺(tái),我深感機(jī)會(huì)的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我坐在這里的時(shí)候,倍感自信。

當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,最主要的,還要有一定的能力。而從小時(shí)候什么都不會(huì)的我,到今天站在演講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席的我,是有了多么大的改變。同樣也就是這個(gè)從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過程,使我學(xué)會(huì)了很多,使我懂得了很多。慢慢的,我憑借著我的自信和虛心,來認(rèn)真完成每一件工作的。我相信,沒有最好,只有更好。

在這一年的工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠(chéng)的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于班干部,我會(huì)經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我的問題。當(dāng)然,假設(shè)我能夠當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席,我也一定會(huì)從任何一個(gè)學(xué)生會(huì)成員的角度來看待問題。但是,當(dāng)然“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯(cuò),但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,我不能保證,以后我不犯錯(cuò),但是我一定不會(huì)讓我以前犯過的錯(cuò),在以后重現(xiàn)。從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng),并改正錯(cuò)誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會(huì)做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻?,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

最后,我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

謝謝!

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!

初中學(xué)生讀書演講稿篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自初三四班的xx,今天我演講的題目是:堅(jiān)持不懈,直到成功

有這樣一個(gè)故事,在古老的東方,挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗,有一定的程序,他們被帶進(jìn)場(chǎng)地,向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認(rèn),我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會(huì)成功。

在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以有動(dòng)力。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!蔽覜Q不做學(xué)習(xí)的弱者,我時(shí)刻準(zhǔn)備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于年級(jí)五十多名,但動(dòng)力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿足于此,我始終保持著飽滿的斗志,繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水,澆開了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

成績(jī)優(yōu)異源于自控能力,我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員,我清楚自己的義務(wù),以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué),以幫老師分憂之心管理同學(xué),經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng),使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此,我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部,并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。

在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書一職,從此我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù),值日時(shí)率先垂范,紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”,“月標(biāo)兵”。

出于對(duì)文字的熱愛,書法是我的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí),就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水,有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺?,只要?jiān)持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失??!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲,我多次參加書法比賽,并屢屢獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。

我還熱愛體育運(yùn)動(dòng),跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯,還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書。

除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)??茖W(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上,多次展示書法作品,現(xiàn)場(chǎng)表演,為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會(huì)上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué),敬愛我的老師,熱愛我的學(xué)校,我會(huì)用我全身心的愛去愛他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。

我不因昨日的成功而滿足,因?yàn)檫@是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽,新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲乙焉钪晒Φ拿卦E;我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)大家支持我!

初中學(xué)生讀書演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自初二(8)班的xx,今天我演講的主題是學(xué)會(huì)溝通。

在生活中,我們是處處需要溝通和理解的,然而很多時(shí)候我們卻會(huì)因?yàn)槿狈贤ǘa(chǎn)生誤會(huì)和過節(jié)。相信大家都聽說過,中巴聯(lián)賽,籃球賽變武林大會(huì)的事兒,因巴西球員的小動(dòng)作,沒有被判罰,又因沒有通過正當(dāng)?shù)慕涣髋c溝通來解決,而使事件逐步升溫,最后發(fā)生了大規(guī)模沖。同樣,在南非世界杯的賽場(chǎng)上“英德大戰(zhàn)”中,因主裁判的一個(gè)錯(cuò)誤判罰,激起了英國(guó)球員的憤怒,他們同樣沒有通過冷靜的溝通,而只是憤怒的爭(zhēng)吵,然而事后,當(dāng)裁判們一起重新回放錄像時(shí),主裁判發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,而這次誤判使場(chǎng)上呈一邊倒的局面,至使英國(guó)隊(duì)失去了晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì)??梢姡_冷靜的溝通往往能起到很大的作用。各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人常常出國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問,這是國(guó)家與國(guó)家之間的溝通,這種溝通能促進(jìn)兩國(guó)甚至更多國(guó)家的友好、和平相處的局面;而在我們的校園生活中,老師常會(huì)找一些同學(xué)談話,了解近況,這也是一種溝通;或許在很多家庭中,父母與孩子總是處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài),而這些事兒通常在通過冷靜的溝通之后都能解決。

可是怎樣做到有效的溝通呢?最簡(jiǎn)單的辦法就是面對(duì)面的交談,把心里真實(shí)的感受都說出來,如果你不善言辭,也可以把真實(shí)感受以書信的方式傳遞給對(duì)方。而現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)的普及,微博、qq、e-mail等等,都可以成為人與人之間溝通的好工具。

實(shí)現(xiàn)理解需要積極的溝通,只要你肯與別人交流,說出自己的真實(shí)感受,我想一定會(huì)有更多的人能理解你。

希望大家都能學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)通過溝通去理解他人。

謝謝大家,我的演講完畢。

初中學(xué)生讀書演講稿篇四

各位尊敬的評(píng)委:

大家好!首先我真誠(chéng)的感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來聽我演講,也懇請(qǐng)您們?yōu)槲彝渡峡隙ǖ囊黄薄?/p>

我是一號(hào)選手,我來自初二八班,我的名字叫xxx。

初一時(shí),我是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)名列年級(jí)前茅,曾被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”;

我曾在升旗講話時(shí)登上主席臺(tái)發(fā)言,曾在演講比賽中獲獎(jiǎng)。我的文章曾在天津日?qǐng)?bào)上發(fā)表,多篇文章在《北斗星》雜志上發(fā)表,交通安全詩歌大賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

在復(fù)興中學(xué)這個(gè)塑造人生理念和才能的新環(huán)境里,我依然在頑強(qiáng)努力:在軍訓(xùn)中,我獲得了“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱號(hào);還擔(dān)任語文課代表;運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,也有我4*100米接力沖刺的身影。近期又被評(píng)為文明學(xué)生。

強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感賦予我進(jìn)取的動(dòng)力,初中擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部使我能游刃有余地工作。誠(chéng)心、穩(wěn)重、果敢是我的潛質(zhì)。我愿意以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,付出愛心,做同學(xué)們的勤務(wù)員;也愿意發(fā)揮特長(zhǎng)卓越工作,為復(fù)興中學(xué)添光增彩。

或許在學(xué)生會(huì)眾多的應(yīng)征者中,我不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更加相信您們的慧眼,懇請(qǐng)您們給初三八班xxx一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),我會(huì)與學(xué)生會(huì)的同仁們一道努力,堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,為同學(xué)們營(yíng)造德、智、體全面發(fā)展的良好氛圍。

謝謝您們給我一次演講的機(jī)會(huì),更希望您們給我一個(gè)展示的平臺(tái)。

謝謝大家!

初中學(xué)生讀書演講稿篇五

同學(xué)們,老師們:大家好!

今天,4月23日世界讀書日。聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日為世界讀書日,來自一個(gè)美麗的傳說:勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。至今,已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與世界讀書日紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

有關(guān)部門2004年做了一項(xiàng)調(diào)查,我國(guó)城鎮(zhèn)個(gè)人消費(fèi)圖書5.11冊(cè),農(nóng)村1.69冊(cè)且主要是教材。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校圖書館面臨三大不足:首先藏書數(shù)量不足,大多只能達(dá)到國(guó)家要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。其次圖書陳舊過時(shí),幾乎是捐贈(zèng)圖書且從未剔舊。三是藏書結(jié)構(gòu)不合理,多是試題、解題、題庫等輔導(dǎo)類圖書,真正的課外書幾乎沒有。

美國(guó)實(shí)施美國(guó)閱讀計(jì)劃,發(fā)動(dòng)100萬志愿者幫助閱讀有困難的學(xué)生,并推出必讀書目。以色列從小向青少年倡導(dǎo)三句話:書本是甜的;知識(shí)和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的。日本在青少年中開展每天晨讀10分鐘活動(dòng)。中國(guó)教育部頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,要求學(xué)生從小學(xué)到初中,必須有2000萬字的閱讀量,即每個(gè)學(xué)期要閱讀100多萬字,但要持續(xù)推動(dòng)。

據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出,中國(guó)兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂慮,西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在69個(gè)月時(shí)就開始閱讀,而中國(guó)兒童則普遍要到23歲才開始閱讀活動(dòng);美國(guó)兒童4歲后進(jìn)入獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段,而中國(guó)兒童平均到8歲(小學(xué)二年級(jí))才能達(dá)到這個(gè)水平;美國(guó)孩子的年閱讀量是3萬字,中國(guó)孩子的閱讀量是5000字,只為他們的1/6。

歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

莎士比亞說:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

培根說:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。

同學(xué)們,老師們:

讀書吧!我們需要讀書。因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長(zhǎng)才智,并充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

讀書吧!我們需要讀書。因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事,而是終身的事業(yè)。開卷有益,學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn)。

讀書吧!我們需要讀書。不論是教師還是學(xué)生,希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到讀書活動(dòng)中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中成長(zhǎng)成才。

讀書吧!我們需要讀書。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中提高生活品位;在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;讓我們?cè)跐鉂獾膶W(xué)習(xí)氛圍中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。

請(qǐng)告訴親人和朋友:今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。

請(qǐng)走進(jìn)圖書室,看一本雜志,借閱一本書。請(qǐng)登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站。

請(qǐng)向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書。我向大家推薦一本書:就是校友王雪松向母校捐贈(zèng)的作家米舒主編的.

初中學(xué)生讀書演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是附中初一xx班的xx。 很榮幸被老師和同學(xué)們推選出來參加校學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選,今天,我要向大家匯報(bào)一下升入初中以來我在各個(gè)方面得到的鍛煉和取得的成績(jī)。

升入初中后,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在讀書節(jié)演講比賽中獲得全年級(jí)第二的好成績(jī);在上學(xué)期的期中、期末考試中,我均取得了優(yōu)異的成績(jī)。 在入學(xué)初的級(jí)部學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中當(dāng)選為學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng),上學(xué)期期末被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生;這學(xué)期,作為初一級(jí)部的第一批團(tuán)員光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)。

在剛剛過去的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,從來沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的我報(bào)名跑800米和1500米,盡管沒有跑進(jìn)前六,但我增加了勇氣,戰(zhàn)勝了自我。平日里,作為一名班干部,時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們做榜樣,并主動(dòng)大膽地管理班級(jí),成為了班主任老師的得力助手。

同學(xué)們、老師們,面對(duì)成績(jī),我不會(huì)驕傲;對(duì)于不足,我會(huì)努力改正。 相信在你們的鼓勵(lì)、監(jiān)督和支持下,我會(huì)更加自信、更加優(yōu)秀!希望你們支持我,把你們手中神圣的一票投給我吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

初中學(xué)生讀書演講稿篇七

每個(gè)人的青春都有一個(gè)不斷奮斗的過程,撐持我們堅(jiān)持下去的就是所謂的抱負(fù)。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢(mèng)中走了無數(shù)路,在床上醒來。〞它告知我們,人不能活在幻想的抱負(fù)中。是的,人不僅要有抱負(fù),更要大膽幻想,更要越發(fā)努力,躺在抱負(fù)里,等待新的開場(chǎng)。假如他們不僅僅是在可預(yù)見的將來,甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。因而,我們不應(yīng)當(dāng)每天都在閑逛。每天都有新的.東西。我們只須要把每一個(gè)小目標(biāo)抱負(fù)化,一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。抱負(fù)總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

比如我以后想成為一名專業(yè)舞蹈演員,所以如今不能一下子飛躍勝利,但是今日我會(huì)越發(fā)努力一點(diǎn),多花一點(diǎn)時(shí)間,多一點(diǎn)仔細(xì)的看法,把每次練舞當(dāng)成享受,就像我們教師說的:“跳,珍惜。〞當(dāng)我們真的過了青春,過了最肆無忌憚的年紀(jì),大概就再也沒有時(shí)機(jī)跳了。

最后,我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋硗杲Y(jié)今日的發(fā)言:“年輕人的智慧是民族的智慧,年輕人的財(cái)寶是民族的財(cái)寶,年輕人的力量是民族的力量,年輕人的長(zhǎng)進(jìn)是民族的長(zhǎng)進(jìn),年輕人優(yōu)于地球,則國(guó)家優(yōu)于地球。〞如今我們正處于青春時(shí)期,這是最有活力、最適宜奮斗的年齡。讓我們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù),為了祖國(guó)的將來,勇往直前。

初中學(xué)生讀書演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

我是一個(gè)忠實(shí)的“小書蟲”,每天在書的森林里,勤勞地“啃”著葉子,而一件讀書趣事更讓我對(duì)書愛不釋手。

有一次,我獨(dú)自一人來到寧波書城,口袋里揣著三十元,準(zhǔn)備將一本我愛慕已久的好書買下。當(dāng)我來到三樓時(shí),擁擠的人群讓我迷失了方向,按照平時(shí)習(xí)慣的`路線,我一會(huì)兒側(cè)著身子,給大人們讓路,一會(huì)兒又緊緊抓住口袋里的三十元,生怕丟了,經(jīng)過種種考驗(yàn),我終于來到熟悉的地方。我的目光仔細(xì)地搜尋著,咦,怎么不見了,前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員:“阿姨,前兩天放在,這個(gè)柜子上的那本書呢?”“在那邊?!薄爸x謝?!焙貌蝗菀渍业搅诉@本書,我小心翼翼地抱著它,把它買了下來。結(jié)果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁灑到了我的書上?!鞍⊙?”我叫了起來,“這可是我新買的書呀!”我說完,低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了,連忙說道:“小朋友,別哭了,我再給你買一本,好不好?”我抬起頭來,一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前,我失聲大叫:“王老師!”王老師是我上幼兒園時(shí)對(duì)我最好的老師。王老師笑著說:“是你呀,你這個(gè)小書蟲,竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時(shí),人家把你的書折壞了,你還哭,我還不信呢!長(zhǎng)大了還這樣!”

這件讀書趣事,讓我更珍惜書,喜愛書!

初中學(xué)生讀書演講稿篇九

親愛的教師、同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展現(xiàn)最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否認(rèn)的。無論人類的生活多么美妙,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)轉(zhuǎn)變。假如世界一開頭就很臟,我們或許會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是由于世界的愛,我們才能夠享受這一切。

對(duì)于世界的愛,我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓?bào)呢?是的,我們回報(bào)了,我們瘋狂地汲取了世界上的一切,我們貪欲地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴(yán)峻,瀕危動(dòng)物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停頓吧!看看這一切,不都是你們做的'嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)耘f不悔改。

只有一小局部人類良心發(fā)覺,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并準(zhǔn)時(shí)做出調(diào)整,也不完全是出于對(duì)世界的喜愛,而是出于我們自身的既得利益。

所以,讓我們從現(xiàn)在開頭,好好地愛這個(gè)世界吧。只有愛上這個(gè)世界,才能更好地愛護(hù)這個(gè)世界。

不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,喜愛這個(gè)世界吧。

初中學(xué)生讀書演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是新一屆學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)。

說實(shí)在的,我在以前一直沒有搞過宣傳工作。這個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谖襾碚f是陌生的,但也是極具挑戰(zhàn)性的。我一直很羨慕那些能夠畫出好的宣傳畫、寫出好的宣傳稿的人。而我現(xiàn)在,也有機(jī)會(huì)初涉這一領(lǐng)域了。對(duì)于此,我非常興奮。

宣傳部是學(xué)生會(huì)的窗口,學(xué)生會(huì)可以將自己的政策、信息通過宣傳部向同學(xué)們傳達(dá);而同學(xué)們也可以通過宣傳部認(rèn)識(shí)、了解、幫助學(xué)生會(huì)。可以說,宣傳部是學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間的一座橋梁。同時(shí),宣傳部還應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的窗口,宣傳部應(yīng)該通過自己的努力使我們的學(xué)校大名遠(yuǎn)揚(yáng)。因此,宣傳部是學(xué)生會(huì)的五部中比較忙的一個(gè)。盡管如此,但我還是要說:我們新一屆宣傳部要加強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)以及學(xué)校的宣傳力度,我們宣傳部要比以前更忙!在此,我承諾,只要學(xué)生會(huì)其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳,我們一定會(huì)全力以赴。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)是不會(huì)有人不知道的!

對(duì)于校外的宣傳,我們雖然不能去做廣告,但是,我們可以加強(qiáng)我們學(xué)校主頁的建設(shè)。在這個(gè)網(wǎng)站上,我們可以把我們學(xué)校舉行的一些活動(dòng),及校園里的新聞動(dòng)態(tài)或同學(xué)們寫的一些文章放上去。盡量要同學(xué)們自己搞,這樣可以展現(xiàn)我校的風(fēng)采,又可以體現(xiàn)出我校鼓勵(lì)同學(xué)自己干的政策。同時(shí),我們還可以出???,上面登一些同學(xué)、老師們寫的文章,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。我們要鼓勵(lì)各班自己出班刊,還可以來一個(gè)班刊評(píng)比。對(duì)于出得好的班級(jí),要在全校表揚(yáng)。

宣傳部還有一項(xiàng)重要任務(wù),就是檢查板報(bào)。每個(gè)班的板報(bào)是反映每個(gè)班各自風(fēng)貌的最直接窗口,應(yīng)該反映班里的一些活動(dòng)。因此,我們會(huì)提倡板報(bào)的多樣性。不要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,全寫運(yùn)動(dòng)會(huì);要其中考試了,都出期中考試。板報(bào)不是反應(yīng)各班同學(xué)的思想的嗎?千篇一律,出板報(bào)又有何用?因此,我們對(duì)板報(bào)的評(píng)分要強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”二字。

我可以向大家“供認(rèn)”,我的繪畫能力不行,但我招的四位部員可個(gè)個(gè)都是繪畫高手。我們的實(shí)力絕對(duì)沒問題。請(qǐng)大家相信我們吧,不管有多么忙,我們都會(huì)全力以赴,一定不會(huì)讓你們失望的!

謝謝大家!

初中學(xué)生讀書演講稿篇十一

友愛的教師、同學(xué)們,大家好!

今日我演講的題目是“讓愛永駐心中〞。

在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么益處嗎?答案是否認(rèn)的.。無論人類的生活多么美妙,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)變化。假如世界一開場(chǎng)就很臟,我們大概會(huì)覺得沒有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼郏覀儾鸥蓧蛳硎苓@一切。

對(duì)于世界的愛,我們?nèi)祟?,又做了什么回?bào)呢?是的,我們回報(bào)了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪欲地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴(yán)重,瀕危動(dòng)物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們吶喊,向我們控訴:“人類啊!停頓吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?〞我們的罪行是顯然的,但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>

惟獨(dú)一小局部人類良心發(fā)覺,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的改變并準(zhǔn)時(shí)做出調(diào)節(jié),也不完全是出于對(duì)世界的酷愛,而是出于我們自身的既得利益。所以,讓我們從如今開場(chǎng),好好地愛這個(gè)世界吧。惟獨(dú)愛上這個(gè)世界,才干更好地庇護(hù)這個(gè)世界。不僅僅是人類,這個(gè)世界也須要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,酷愛這個(gè)世界吧。

初中學(xué)生讀書演講稿篇十二

“讀萬卷書,行萬里路〞。書就像我們的精神食糧,就像我們身邊必不行少的學(xué)問錦囊,就像與我們形影不離的摯友相同,是則重要,有則悄悄。

這周星期五,我們班會(huì)課正在評(píng)選“讀書之星〞呢!殊不知,這評(píng)選另我們班的焦躁氛圍立刻安寧了下來。這次評(píng)選,好像一場(chǎng)委婉的比賽,參賽的選手沒有推讓,更沒有爭(zhēng)吵,可能是因?yàn)樗麄兏瓮押脮婆e給在座的每一位同學(xué)吧!這場(chǎng)比賽,觀眾們聚精會(huì)神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄,也不似流蘇飛濺般引人注目,更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對(duì)書的渴望,醞釀出了這么一個(gè)好氣氛。

只見演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香,教室也是余音繞梁,我們似乎回到了以前的私塾,外面的麥田、丘陵是則恬靜,則純樸?;仡^一看,本來朱教師正在拍照哪!這些照片,或許會(huì)在不久的未來,作為我們美妙的回顧吧!這個(gè)照相機(jī),總是讓美妙的事物定格,也讓精神定格。

我覺得,這次班會(huì)課,不僅僅是介紹了好書,更讓同學(xué)們對(duì)書的認(rèn)識(shí)又加深了幾分。要知道,“讀書破萬卷,小臂如有神〞呀!梅花,剛?cè)岵?jì),不也是我們對(duì)它的理解嗎?一本好書,就像我們身邊的一位良師益友,那些精心的勸導(dǎo),不正是我們所須要的嗎?“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病〞嗎!在你無助時(shí),在你彷徨時(shí),在你失落時(shí),在你感懷時(shí),一本書,說不定就可以揭開你心頭的結(jié)呢!

書,還是一把翻開學(xué)問大門的鑰匙,而這大門,銜接著無知與博學(xué)。學(xué)問,不僅讓人類文明了起來,更讓人類有了相互交流的`橋梁。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候,我們的人類還在饑一餐,飽一餐的時(shí)候,還在吃生食的時(shí)候,不只是誰,保存了火種,從今人類的生活水平有了提高。后來,又不只是誰,搭建起了第一座草房子,讓我們的先人不用再為生命不安,也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期,亭臺(tái)樓閣聳立起來,玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些,不都源于學(xué)問嗎?如今的人,已經(jīng)離不開學(xué)問了,文明的社會(huì)讓我們國(guó)泰民安。大自然中每一片樹葉之間的呢喃,每一只昆蟲之間的應(yīng)酬都在給我們啟示。這次班會(huì)課,讓我們更喜愛書了。

初中學(xué)生讀書演講稿篇十三

親愛的教師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!我們國(guó)家今日演講的題目是《青春與責(zé)任為伴,抱負(fù)帶我們騰飛》。

沒有方向的抓著筆尖,駕著青春的風(fēng)帆,駛向天際海角,永不停息。踩著時(shí)代的碧波,舞動(dòng)著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

不知道大家有沒有聽過一個(gè)故事:一個(gè)平常游手好閑的年輕人,隨著時(shí)間的推移,夢(mèng)見自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無為的.時(shí)候,懊悔也來不及了。于是他苦痛地大叫:“青春,回來!回來!我的青春!”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒,他很慶幸自己沒有墮落到那個(gè)程度,于是努力了。這個(gè)故事告知我們:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜青春,由于青春一去不復(fù)返。

那么,如何度過這珍貴的青春時(shí)間呢?答案是:讓青春伴隨責(zé)任,讓抱負(fù)帶走我們。

我們配得上父母嗎?十月懷胎,調(diào)養(yǎng)三年,歷盡艱辛。孩子沐浴在愛情的光芒中,慢慢長(zhǎng)起了堅(jiān)硬飽滿的翅膀;父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛情毫無保存的傾注到孩子身體的每一個(gè)細(xì)胞,而坎坷的人生道路卻減弱了自己的生命之光。

青春是責(zé)任的標(biāo)志,是為了自己,為了家庭,為了民族,為了國(guó)家,為了社會(huì),為了人類!責(zé)任不是甜言蜜語,它只有巖石般的冰冷。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一員時(shí),作為成人禮物的責(zé)任已經(jīng)不知不覺的落在了他的肩上。

我們心中都有幻想,我們堅(jiān)決地走向青春。我們也有抱負(fù),讓它們把我們帶走。

我們珍惜自己是一棵得意的藍(lán)蘋果樹,卻艷羨西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥一樣珍惜自己,但更喜愛像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛行!

幻想著走路,不管前方是什么,我們都在想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),由于我們有不一樣的青春!

當(dāng)我們隨便揮霍青春的時(shí)候,不難發(fā)覺青春已經(jīng)匆忙逝去;當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí),父母的眼睛卻靜靜布滿了皺紋;當(dāng)我們馳騁球場(chǎng),徜徉校園小徑,母親正一步步步入暮年。所以肯定要明白,青春不僅僅是音樂和向往,浪漫和幻想,更是一種責(zé)任!抱負(fù)帶走了我們!期盼明天,輝煌,任仲任重道遠(yuǎn)!讓我們用堅(jiān)實(shí)的腳印一步一步,用嶄新的步伐一步一步,走向明天,走向——與勝利,走向——與將來!

感謝大家!

初中學(xué)生讀書演講稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”

自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

初中學(xué)生讀書演講稿篇十五

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:

大家好!我叫李玉,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言,感到非常高興和自豪!

轉(zhuǎn)眼,我們從園到了小學(xué),成為了一名光榮的。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí),我們學(xué)會(huì)了漢語拼音,還了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處的'很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級(jí),愛我的老師和同學(xué)們。

成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在前邊等著我們,我們一定會(huì)更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

各位同學(xué)們,叔叔阿姨們。

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