總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫一個(gè)較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇一
一天，小朋友和老師一起出去玩，他們?cè)诓莸厣贤胬销椬バ‰u的游戲。
老師做母雞，小明做老鷹，老師后面跟著一個(gè)一個(gè)小雞。游戲開始了，小明往左跑，老師也往左跑，小明往右跑，老師也往右跑。老師還伸開手不讓小明捉到小雞們。過(guò)了一會(huì)，小明一只小雞也沒(méi)有捉到，不過(guò)他還是玩得很開心。
他們臉上都粘滿了笑臉。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇二
今天下午，我叫上小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗袄销椬叫‰u”的游戲。
首先我自封為“老鷹”，小紅長(zhǎng)得大一點(diǎn)，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都是“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙?，心里盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的'樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去?！半u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。我?guī)状螐膬膳怨?，都沒(méi)有成功。面對(duì)這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去。“小雞”們一看雞媽媽沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇三
今天下午，焦老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲，同學(xué)們都很興奮。
老師把我們分成三組，第一組是劉明涵當(dāng)兇惡的老鷹，王詩(shī)涵當(dāng)雞媽媽，我和其他十幾個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶。
游戲開始了，老鷹發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽展開翅膀拼命地保護(hù)小雞，小雞們嚇得驚慌失措、心驚膽戰(zhàn)，一會(huì)兒往左邊跑，一會(huì)兒往右邊跑，老鷹也非常狡猾，左撲右撲，把我們弄得一會(huì)兒散開，一會(huì)兒又迅速合攏。終于老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把一只發(fā)呆的小雞給抓住了，這只小雞只能乖乖地退出了隊(duì)伍。緊接著老鷹又發(fā)起了第二次進(jìn)攻。小雞們尖叫起來(lái)，左躲右閃，跑著跑著，有一只又大又肥的小雞跑不動(dòng)了，被老鷹抓走當(dāng)成了肥美的晚餐。雞媽媽唉聲嘆氣，雞寶寶愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)卻都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，第二組、第三組也各自進(jìn)行了游戲，操場(chǎng)上響起一陣陣笑聲、吶喊聲。
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。同學(xué)們都在議論著：“這個(gè)游戲真有趣，真想再玩幾次這樣的游戲。”
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇四
下課了，老師帶領(lǐng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩有趣的游戲--老鷹抓小雞。
游戲開始了，忽然老鷹向小雞們撲過(guò)來(lái)，母雞張開雙手保護(hù)小雞。老鷹向左撲，母雞帶著小雞向左閃。老鷹向右撲，母雞帶著小雞向右閃。就這樣來(lái)來(lái)回回，老鷹總是抓不住小雞。
但是他們玩的很開心。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇五
老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當(dāng)老鷹真威風(fēng)。章春洪當(dāng)母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞??！繞得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無(wú)力了。突然，有只小雞掉隊(duì)了！母雞也不小心摔了一跤?？墒抢销棝](méi)有去捉。老鷹對(duì)母雞說(shuō)：“快起來(lái)，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會(huì)落下個(gè)落井下石的壞名氣！快起來(lái)！”母雞爬了起來(lái)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)跳起來(lái)高喊：“小雞，加油！母雞，堅(jiān)持?。 笨墒墙K究敵不過(guò)兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個(gè)猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開了牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的！”【簡(jiǎn)評(píng)】這是一段先總起后分述的段落，小作者能抓住總起句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“精彩”來(lái)寫。如分述句中的“威風(fēng)、毫不示弱、膽戰(zhàn)心驚、暈頭轉(zhuǎn)向、吹?！钡仍~語(yǔ)，把游戲?qū)懟盍恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇六
美麗的早晨，老師和同學(xué)們?cè)诓莸厣贤胬销椬バ‰u的游戲。
小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞。只見小明飛快地?fù)溥^(guò)來(lái)，老師連忙用身體擋住同學(xué)們，防止他們被抓住。小明說(shuō)：“我一定要抓到你?！蓖瑢W(xué)們都露出了開心的笑臉。
放佛整個(gè)空氣都回蕩著他們的歡笑聲。今天真是愉快的一天啊!
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇七
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的星期六，我和爸爸媽媽去哥哥家玩。我和哥哥做完作業(yè)，哥哥說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞吧?！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的?！?/p>
哥哥去叫了幾個(gè)鄰居家的小朋友，首先我們要選出誰(shuí)當(dāng)老鷹?大家都很想當(dāng)老鷹，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后爸爸說(shuō)：“誰(shuí)最小就當(dāng)老鷹?！蔽易钚。页闪死销?，哥哥當(dāng)母雞，其他人都是小雞。
游戲開始了，“小雞”一個(gè)拉一個(gè)，躲在“母雞”身后，我左撲右沖地想捉住“小雞”，可是“母雞”張開大大的雙手擋住了我的去路，“小雞”在“母雞”后面左躲右閃，讓我抓不住。我氣喘吁吁的停了下來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)“母雞”在張開雙手時(shí)，手下面有一個(gè)大洞，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我像剛才一樣，左撲右沖了過(guò)去。“母雞”把雙手又張開了，我趁機(jī)從他的手臂下鉆了過(guò)去?！靶‰u們”看到我沖了過(guò)去，嚇得四處亂跑，我看到有一只“小雞”跑得很慢，我就撲了過(guò)去抓住了他，這只“小雞”就成了我的“美餐”。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇八
“你們想下去玩游戲嗎?”老師問(wèn)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“想!”“那我們這節(jié)課玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧!”老師話音還沒(méi)落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地排好了隊(duì)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們先分好組，再選了一只既聰明又跑得飛快的“老鷹”——羅朝杰，又選了一只又大又胖的“母雞”——王玨。
游戲開始了，狡猾的“老鷹”死死地盯著最后一只“小雞”，“母雞”則張開翅膀拼命護(hù)著身后的寶寶。他們互相對(duì)視了半分鐘后，“老鷹”開始了聲東擊西。你看，“老鷹”表面上假裝著往左移，可眼睛卻一直偷偷地瞟著右邊。突然，就在雞群開始放松警惕的時(shí)候，“老鷹”飛奔著撲向了右邊。雞群里立刻發(fā)出一陣尖叫，原來(lái)最后一只“小雞”不幸落入了“老鷹”的魔抓。
當(dāng)我們一個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗的時(shí)候，游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上、校園里到處回蕩著我們的笑聲。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇九
下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去玩“寫大字”的游戲。
游戲開始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來(lái)選出誰(shuí)來(lái)寫“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運(yùn)”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤，她輸給了每個(gè)人，成為了了第一個(gè)寫大字的人!我悄悄松了一口氣。
游戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字，一寫完，她就迅速地回頭，看大家動(dòng)了沒(méi)有。只要身體動(dòng)一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見了的話，哈哈，就要變成寫“大”字的人了。由于王曼羽跑得實(shí)在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“不幸被俘”了。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂(lè)之中。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了?？墒菢?lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了?！袄销棥笨匆娏?，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫?！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光?！袄销棥眲倮?，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的`童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十一
丁零零……下課了，我們像快活的小鳥一樣飛出教室，準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。
游戲第一輪開始了，潘玥當(dāng)“雞媽媽”，孟凡楚當(dāng)“老鷹”。我們和“雞媽媽”蹲在地上問(wèn)：“老鷹老鷹幾點(diǎn)了?”“老鷹”大聲說(shuō)：“九點(diǎn)了?！薄半u媽媽”把話說(shuō)完，我們就一起站了起來(lái)，氣氛一下子緊張起來(lái)。
“老鷹”圍著我們一直轉(zhuǎn)，把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦??！袄销棥弊笈芘堋⒂肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從臉上淌了下來(lái)，還是沒(méi)能抓住一只“小雞”，于是她站在那兒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠想主意。忽然，“老鷹”盯住了排在最后的張澤琳，抓住機(jī)會(huì)張開翅膀猛撲過(guò)來(lái)，張澤琳這只“小雞”還不知道怎么回事，就被抓住了，她那無(wú)辜的表情逗得我們開懷大笑。然后被抓的張澤琳就變身“老鷹”了。
參加游戲的人越來(lái)越多，隊(duì)伍也越來(lái)越長(zhǎng)，操場(chǎng)開始沸騰起來(lái)。上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十二
我玩過(guò)的游戲有很多，有捉迷藏，有丟手絹，還有蘿卜蹲，我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏，有捉迷藏開始的時(shí)候，大家分散在每個(gè)角落，來(lái)捉的人從1到10數(shù)好啦，大家已經(jīng)躲好啦，他就開始抓啦，可是他找啦東南西北還是找不到，然后他哭了起來(lái)，看他哭啦起來(lái)我們大家都出來(lái)啦，看他這樣哭我們大笑起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十三
幼兒園教室里怎么會(huì)有一個(gè)大娃娃，身上全是眼睛呢？原來(lái)，老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，每個(gè)同學(xué)的手上拿一個(gè)眼睛，然后，一個(gè)個(gè)貼在大娃娃身上。
游戲開始了，第八個(gè)上場(chǎng)的是我，老師把布，系到我的頭上，這時(shí)，我心里非常緊張。由于太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學(xué)們笑得前仰后合，有得使勁的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會(huì)兒，這個(gè)娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲，在教室里久久回蕩。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十四
“叮叮叮……”課外活動(dòng)的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們?cè)谧魑恼n玩‘抱成團(tuán)’的游戲，好不好？”話音剛落，全班同學(xué)立即歡呼雀躍起來(lái)。
老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手。我心里好渴望老師能請(qǐng)我上臺(tái)?。±蠋熣?qǐng)了十位同學(xué)上臺(tái)，他們笑逐顏開地走上了臺(tái)，游戲開始了，隨著優(yōu)美動(dòng)聽的.音樂(lè)，同學(xué)們排成一隊(duì)，像一列小火車，繞著走成一個(gè)圓圈。有的同學(xué)眼睛直瞅著老師，都急切地想第一個(gè)知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開雙手，隨時(shí)準(zhǔn)備抱住同學(xué)，突然，音樂(lè)停下來(lái)，老師發(fā)出了指令：“三個(gè)抱成團(tuán)。”同學(xué)們每三個(gè)抱在一起，肖楊動(dòng)作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學(xué)們哈哈大笑。游戲緊張地進(jìn)行，臺(tái)下的同學(xué)們跟著音樂(lè)打起了節(jié)拍。臺(tái)上的同學(xué)又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發(fā)出第二個(gè)指令：“四個(gè)抱成團(tuán)?！蓖瑢W(xué)們手忙腳亂，九個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，下面的同學(xué)哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。
今天這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力呢！
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十五
星期天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。
游戲開始了，老鷹開始猛地?fù)湎蛐‰u，母雞勇敢地?fù)踉谇懊妫‰u們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的時(shí)候，老鷹靈機(jī)一動(dòng)，就乘小雞們有點(diǎn)放松的時(shí)候直撲最小的雞，母雞沒(méi)來(lái)得及保護(hù)小雞被老鷹抓住了。
游戲結(jié)束，朋友們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但心情非常愉快。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十六
今天，我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的游戲。我先當(dāng)起了老鷹，我的一個(gè)好朋友當(dāng)責(zé)任重大的母雞，其他的好朋友都是小雞。
游戲開始了，我們都全神貫注，我抓他躲，不一會(huì)兒我們玩得滿身大汗，可是我們依然生龍活虎。我們叫呀，笑呀，看到機(jī)會(huì)我就猛往上撲。但是機(jī)靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。
這次游戲不但愉悅了我們的心情，還可以使我們強(qiáng)身健體。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十七
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。玩這個(gè)游戲要六人以上，他們先用“剪頭.石頭.布”的方式來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)當(dāng)“小雞”和“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”向小雞們猛撲過(guò)去，“母雞”見狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護(hù)航?？墒?，“老鷹”趁“母雞”沒(méi)有注意時(shí)，抓住了一只可愛(ài)的.“小雞”。不一會(huì)兒，“老鷹”又抓住了三只“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護(hù)了她身后的“小雞”們。
“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的想法。
突然，上課鈴響了，快樂(lè)的游戲暫時(shí)中斷了，同學(xué)們趕緊跑回了各自的教室。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十八
今天在作文課上，老師說(shuō)要跟同學(xué)們玩一個(gè)游戲，叫“吹乒乓球?！蓖瑢W(xué)們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個(gè)杯子，三個(gè)杯子里裝滿了水，最后一個(gè)杯子沒(méi)裝水，還拿出了一個(gè)乒乓球。老師宣布游戲規(guī)則是：誰(shuí)能把乒乓球從第一個(gè)杯子依次吹到第四個(gè)空杯子就贏了。
游戲開始了，同學(xué)們高舉小手，老師在眾多舉手的同學(xué)里選了宗越同學(xué)，只見他雙手扶著講臺(tái)，彎著腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹?？墒?，他反復(fù)吹了好幾下，乒乓球還是在水杯里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也沒(méi)有要出去的打算。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對(duì)著乒乓球吹?！蓖瑢W(xué)們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來(lái)到講臺(tái)前，只見他胸有成竹地把手放在了背后，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個(gè)聽話的小孩似的，瞬間跳了過(guò)去。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，周澤凱更加信心十足，他鼓著腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終于跳到了第二個(gè)杯子、第三個(gè)杯子，最后的杯子了。教室里頓時(shí)響起了歡呼聲。
這個(gè)游戲真有意思，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要成功也是需要技巧的。
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇十九
我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機(jī)器人、木頭人，我最喜歡玩的`游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學(xué)來(lái)找，我躲在一個(gè)地方，我同學(xué)找了半天也沒(méi)有找到我，然后我就出來(lái)告訴他我躲在哪里，然后我同學(xué)才知道我躲在哪里，我和同學(xué)都感到很有趣!
小學(xué)二年級(jí)有趣的游戲篇二十
我玩過(guò)的游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。
最有趣的游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學(xué)了，在學(xué)校操場(chǎng)，我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個(gè)個(gè)都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來(lái)。我們玩得開心極了!
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